黨員學習的意義是什麼 篇1
近日，__鄉加強黨員幹部學習陣地建設，認真探索富有特色、形式活潑的學習方式，積極搭建黨員幹部學習的平台，有效助推了創先爭優活動的深入開展。
一是搭建「網路課堂」學習的平台。鄉上開通了「__鄉集團網業務」，要求全體機關幹部、各村幹部統一將各自的手機號碼入網，建立了手機飛信網路平台，利用手機飛信網路平台，鄉黨政辦工作人員定期將最近的政策理論、學習熱點、市場信息通過手機簡訊方式傳送到全村黨員幹部手中。黨員幹部又及時將相關信息通過入戶交流，傳遞給了民眾，擴大了學習的覆蓋面，提高了民眾接受信息的渠道，受到了黨員民眾的一致好評和歡迎，有效地調動了黨員民眾的學習熱情。
二是打造「每周一課」學習載體。鄉黨政辦每周三定期組織全體機關幹部集中學習金正昆教授《政務禮儀》視頻講座，切實加強機關幹部作風建設、提高機關幹部禮儀素養，增強為民服務意識，強化為民服務責任。同時，各村黨支部積極打造「每月一課」集中學習的平台。「每周一課」緊扣制約全村經濟社會發展的難點問題和民眾關注的熱點問題，學習對象除全體黨員外，擴大到村民小組長、致富能人、入黨積極分子、民眾代表等。近日，每周三晚在各村村委會都有近100名黨員幹部、民眾圍坐一起，圍繞全村產業發展、各家產業項目、農副產品價格、市場信息等進行分享和討論，大家彼此進行溝通，借鑑好經驗、好做法，學習新技術、新思路。
三是創新「定向培訓」學習模式。鄉黨支部和各村黨總支部積極創新黨員教育培訓方式，通過多種途徑讓黨員走出去，開拓視野胸襟，學習先進經驗。今年8月份，__鄉組織全鄉包村幹部、村書記、主任、產業發展帶頭人120餘人到鄰近三合、東壩、中東、大莊子、羊井子灣等鄉鎮進行觀摩「取經」，使廣大
村組幹部從中尋找差距，實地學習借鑑其他鄉鎮先進發展經驗，進一步拓寬了發展思路，有效激發了鄉村幹部發展產業的信心，為來年帶動民眾搞好大棚蔬菜、高效制種、肉羊繁殖等設施產業，推動西壩經濟又好又快發展奠定了基礎。
四是組織「四聯四幫」學習活動。鄉黨委積極號召全體黨員「同學習、共進步」，激勵全鄉黨員幹部爭當時代先鋒。在建設學習型黨組織活動中，__鄉積極探索建立「四幫四帶」活動，即：幫科技致富，帶家庭經濟發展;幫學習提高，帶素質增強;幫樹西壩形象，帶文明新風;幫調處矛盾，帶團結穩定。鄉班子8名領導成員與8個村黨支部書記之間結對共學、互動交流;各黨支部書記又與各村黨員幹部結對助學，重點開展一對一談心活動;老黨員、老幹部與普通民眾之間結對幫學，共同促進，共同提高。自結對幫扶活動開展以來，全村已成立互助學習小組17個，舉辦互學活動16場次。
黨員學習的意義是什麼 篇2
黨的xx屆四中全會要求各級領導幹部要帶頭學習，不斷學習。我們的黨員領導幹部擔負著「抓管理，帶好隊」的重要職責，迫切需要提高領導幹部的綜合素質，而提高綜合素質的根本途徑就是學習，學習對領導幹部具有重要的意義。
一、學習是領導幹部做好工作的前提。偉大領袖_說過：「活到老，學到老。」這句話說明了學習的重要性，也告訴我們學習是無止境的。我們的領導幹部擔負著重要的管理職責，這必然要求複合型的領導幹部，必須具備更多的市場經濟知識、專業知識，具備一定的綜合素質。這一切從何而來，最根本的一條在於領導幹部重視學習、善於學習，不斷提高個人的學習能力。當今社會是知識時代，面對信息化，全球化，如何才能具備新時代所需要的素質和能力，除了平時工作中的經驗積累，努力學習理論業務、文化知識是必不可少的，只有堅持不懈地學習，方能在實踐中言之有理，論之有據，思之有成、破壁有時。只要長期積累，就能取各方的精華、集眾家之所長，定科學之決策，成就一番造福國家和員工的光輝事業。只有不斷學習，才能跟上時代的步伐，才能充實自己，掌握本領，提高駕馭市場經濟的能力，才能引領學校的改革和發展。黨員領導幹部是國家方針政策的具體執行者，政策決定得怎麼樣，直接決定著學校任務完成和幹部隊伍的建設，一句話，領導幹部學習能力的高低直接影響到學校的發展。
可以說，學校能否又好又快發展是由幹部的素質決定的，能否創全國一流的黨校，也是由幹部素質的高低決定的，而幹部的素質高低又是由是否加強學習而決定的。
二、學習既是領導幹部的一種修養，又是一種責任。學習是一種高尚的修養，讀書是世間最美的姿態。古人云：「一日不讀詩，心臆無佳念;一月不讀書，耳目失清爽」，知識帶給人的不僅是耳目一新，甚至是脫胎換骨的變化，「士別三日當刮目相看」、「腹有詩書氣自華」都講述了知識的力量。在我們的日常交際中，也不難發現，凡是注重學習的人，往往情趣高雅，對待問題，處理問題也顯得得體周到，與之交流中能有所提升。反之，一個在學習道路上停滯不前的人，很容易發現他的粗俗膚淺，言語匱乏，思維空洞。
學習更是一種責任。宋朝詩人張孝祥說過「學者政之出，政者學之施」，「政不於學;則無道揆法守」。意思是說，治理國家的方法都是所學知識的實踐，如果治理國家的人不學習，那麼就無法制定出法制規章來治理國家了。黨校的領導幹部，肩負著強校富員工的重任，他必須能夠科學決策，依法執政，才能造福員工，如果他手握權力卻知識淺薄，將影響黨和人民的事業。我們在工作中也發現，有些領導幹部由於長期忽視學習，個人素質嚴重滑坡，人格墮落，最終做出了違法亂紀的事。因此培養幹部，應當首先抓好乾部責任的培訓;考察幹部，應當首先考察幹部的學習態度;提拔幹部，應當首先考慮那些堅持學習、善於思考，積極誠懇的人。
三、學習是領導幹部完善自我的需要。
領導幹部總要比別的同志知識更多一些，面廣一些，本領更強一些，才能擔當起領導的重任。面對社會主義現代化建設的偉大使命，面對不斷變化的發展形勢和層出不窮的新情況，新問題，必須刻苦學習，增強領導才能。當前，需要領導幹部學習的東西很多，但是最重要的是學習馬列主義，_思想，_理論，實踐「_」重要思想，落實科學發展觀，學習社會主義市場經濟知識，現代科技管理知識，學習我們工作中所需要的各種專業知識，不斷提高政治修養，道德修養，政策水平。今年，黨中央正在開展學習實踐科學發展觀的活動，學習黨的xx屆四中全會精神，要求全體黨員認真學習黨的理論，其根本目的也是要提高全體黨員的黨性修養，尤其增強全體領導幹部的黨性修養。領導幹部只有通過學習，不斷改造主觀世界，加強品德修養，進行身心鍛鍊，才能做到志向高遠，正道直行，樂於奉獻，英勇無畏，胸懷寬廣，豪邁坦蕩，才能形成號召人，凝聚人，統領人的人格魅力。
四、學習是黨員幹部拒腐防變的需要。一些黨員和幹部犯錯誤，包括以權謀私，違法亂紀，就是不注意學習，不注意提高修養的結果，這類例子不勝枚舉。好多領導幹部由於不加強學習，不注意修養，結果變的思想境界低下，分不清哪些東西是好的，哪些東西是不好的，哪些是應該倡導的，哪些是應該抵制的，以至在金錢、權利、美色等誘惑面前打了敗仗，成為「階下囚」。還有好多領導幹部在國內外複雜的新形勢下，放鬆了自己的學習，忽視了世界觀的改造，頭腦里拋棄了中華民族的優良傳統和黨的優良作風，分不清真善美、假惡醜，從而迷失方向，走向邪路。在現實中，這樣的例子很多。我們身在黨校雖然沒有掌握資源分配的權利，但也要時刻不忘加強「世界觀、人生觀、價值觀」的改造，樹立正確的權力觀，地位觀，利益觀，永葆廉政本色。
黨員學習的意義是什麼 篇3
中國共產黨第十八次全國代表大會，是中國共產黨在全面建設小康社會的關鍵時期和深化改革開放、加快轉變經濟發展方式的攻堅時期所召開的一次十分重要的會議。它將帶領中國人民走向更加富饒，昌盛的時代。
此次會議報告中首次提出了將“科學發展觀”確立為黨必須長期堅持的指導思想。報告提出，“科學發展觀同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、‘三個代表’重要思想一道，是黨必須長期堅持的指導思想。”這表明科學發展觀成為指導黨和國家全部工作的強大思想武器。此外報告還對深入貫徹落實科學發展觀的第一要義、核心立場、基本要求、根本方法等作了深刻闡述。
回顧中國共產黨的發展歷史，將“科學發展觀”確立為黨的長期堅持的指導思想，是中國共產黨的一項重要決策。科學發展觀最早於20xx年由胡提出，並與中國共產黨第十七次全國代表大會上寫入黨章，成為中國共產黨的指導思想之一，它是我們黨理論創新的最新成果，開闢了當代中國馬克思主義發展新境界。截止目前，中國共產黨始終堅定不移的堅持科學發展觀的指導思想，帶領中國人民更加科學、環保的方式發展經濟，帶領中國經濟飛速發展，促使中國工農業取得了豐碩的成就。
解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實，是科學發展觀最鮮明的精神實質，這在科學發展觀產生、實踐和完善的過程中已經得到淋漓盡致的體現。堅持科學發展觀的思想，是順應人民共同願望，不懈探索和把握中國特色社會主義規律的充分體現。
我們說共產黨員要站在改革開放和現代化建設的前列，很重要的一條，就是要愛崗敬業，勤奮學習，開拓進取，埋頭苦幹，為周圍的民眾作出表率，努力創造出一流的工作業績。”“共產黨員發揮先鋒模範作用，不是空洞的口號，而是實在的行動要求。各行各業、各條戰線的共產黨員都在各自的崗位上出色地完成任務，作出顯著成績，就會成為一種巨大的帶動和鼓舞力量，影響和激勵廣大民眾，共同推動改革開放和現代化建設向前發展。”
“廣大共產黨員要充分認識自己從事的職業在社會中的地位和作用，以及作為一個共產黨員在職業工作中應表現出來的表率作用，樹立正確的職業思想、職業責任、職業紀律等觀念，努力掌握一流的職業技能，模範遵守職業道德規範，在本職崗位上爭創一流業績。”我們當代大學生是我國青年人中知識較豐富、思想較敏銳的群體，是祖國的未來，民族的希望。
而大學生黨員又是共產黨員群體中的高素質、高文化、最年輕、最活躍的部分，我們的職業定位就是新時期的大學生，我們的職業責任就是刻苦學習，掌握本領，將來為國家為社會作貢獻。
我們要明確自己讀大學的目標，明確對自己的定位，明確要培養哪方面的能力，明確要怎樣提高自己的綜合素質，明確學習的計畫步驟，明確自己對比的人群等等，逐項明確以後，並付諸行動中，才能使自己經過四年後有所得，有所長。
黨員學習的意義是什麼 篇4
眼下，一個學習的熱潮正在華夏大地蓬勃興起——近8000萬共產黨員投身學習型黨組織建設的“大課堂”，接受這一觸及靈魂的“心靈洗禮”。
學習這個歷久彌新的“法寶”，從來沒有像今天這樣廣受關注。
人這輩子，誰都離不開學習。學習是生存的需要，就像灶台上的鹽，是一種生活必需品;學習也是發展的需要，就像漫長旅途中的加油站，是一種能量的補充。當今社會日新月異，一個人不堅持學習就會落伍，就會被遠遠拋離在時代車輪的後面。
學習之於普通人尚且如此，對作為先進分子的共產黨員來說，意義則更為深遠。一個合格的黨員，不光需以學習提升素質、修養身心，更應以學習推動工作、促進事業，為不斷加強黨的執政能力、鞏固黨的執政地位貢獻心力。反之，不重視學習、不堅持學習，黨員便無以保持先進性，更談不上發展先進性，也就失去了做時代“弄潮兒”的資格。90年漫漫征程，我們黨之所以始終葆有旺盛的生機與活力，黨的事業之所以能夠不斷向前發展、不斷取得新成就，正是由於有千千萬萬名共產黨員始終重視學習、善於學習，始終永不自滿、永不停滯。
學習態度與學風問題，始終是關係黨員學習成效的大問題。當前，雖然絕大多數黨員學習的態度是端正的、學風是紮實的，但同時必須清醒地看到，也有一些黨員幹部的學習狀況不容樂觀。
有些黨員幹部不願學。他們不思進取、碌碌無為，一學起來，往往浮光掠影、浮誇虛報。學習對於他們來說，多半只是應付差事、敷衍塞責。
有些黨員幹部不勤學。他們熱衷應酬、忙於事務，一說具體工作就精神抖擻，一說讀書思考便意興闌珊。學習對於他們來說，多半只是閒來為之、可有可無。
有些黨員幹部不真學。他們把學習場面搞得很大、聲勢搞得很壯，熱衷於出頭露面，結果卻華而不實。學習對於他們來說，多半只是裝點門面、走走形式。
有些黨員幹部不深學。他們心浮氣躁、淺嘗輒止，往往只知其表、不知其里，甚至張冠李戴。學習對於他們來說，多半只是時髦工具、誇耀資本。
有些黨員幹部不善學。他們學而不思、學而不用，或是食而不化、學用脫節。一到解決實際問題，往往束手無策。學習對於他們來說，多半只是死記硬背、生搬硬套。
這些不良傾向，充分反映出一些黨員幹部的學習意識不濃、學習動力不足、學習方法不對、學習約束不強，在諸多方面存有“病灶”，值得高度警惕，必須加以糾正。“不注意學習，忙於事務，思想就容易庸俗化。如果說要變質，那末思想的庸俗化就是一個危險的起點。”鄧小平同志當年的話現在聽來仍發人深省。
如今，我們正身處改革攻堅期、發展關鍵期、矛盾凸顯期，面對執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗，“我們不懂得、不熟悉、不精通的東西還很多，或者過去懂得的、熟悉的東西，隨著科學技術的迅猛發展和知識的迅速更新，又變成不懂得、不熟悉了”。歷史與現實反覆告誡我們：只有重視學習、堅持學習、善於學習、善於重新學習，每一位黨員才能擔當起歷史賦予的使命與責任，不負人民的期待與重託。
黨員學習的意義是什麼 篇5
為了學習黨的精神、弘揚黨的思想、加強黨性修養，20__年2月17日午時第三、四節課，學校黨委組織我們觀看了「人民好女兒」的電視記錄片。從這些優秀的共產黨員身上，我領會到了黨的無私、奉獻、堅韌的崇高精神，讓我感受到了共產黨員的無私情懷、淡泊名利、甘為孺子牛的情操，使我對黨的敬意又多了一重，對自我的黨員身份也更加感到驕傲。
雖然我只是一個普通的職業教師，但以他們為榜樣，加強使命感和努力，永遠做一個好的共產黨員，為黨的發展和國家做出力所能及的貢獻。這些優良共產黨員的先進事跡，可歌可泣的。他們博得了社會的認可，他們在前進的道路上，在人生的旅途中，即使是在應對艱苦和危險，刀山火海，也在所不異，勇往直前，不達目的誓不罷休。
每一個共產黨員，在舉起右手宣誓時，都會作出「為了黨和人民的利益，不惜犧牲自我的一切，甚至是生命」的莊嚴承諾。在建設禮貌、富強國家的道路中，身為共產黨員，理當衝鋒在前，戰鬥不止。眾人划槳開大船;眾人拾柴火焰高。只要人人都獻出一份愛;人人都獻出一份力，就必須能夠為我們國家的繁榮昌盛，為人民幸福生活貢獻一份力量。
也許因為自我是一名教師的緣故，我異常關注了一位黨員教師趙世術的事跡，他被稱為「大山中的火把」。
1977年師範畢業後趙世術被分配到田壩鎮下澤村國小任教。在長達5年的時間裡，為不耽誤學生家長乾農活，他主動背學生過河上學，由於長期被冰冷河水浸泡，年僅28歲便患上嚴重風濕性關節炎，無法正常行走，每一天靠妻子背送堅守三尺講台。20__年後，他的病情進一步加重，手指嚴重殘疾不堪，用橡皮筋把粉筆或鋼筆綁在大拇指和食指間，繼續板書和批改作業。在幾十年的山鄉教育生涯里，趙教師飽含著綠葉對根的情意，盡心盡力反哺著家鄉的學子們，盡心盡責地對待每一位學生。他成功地走進了每一位孩子的內心世界，他對學生傾注了全部的愛心，以心靈贏得心靈，以人格塑造人格，譜寫了一曲曲感天動地的教育之歌。
我想，作為教師，從趙世術教師身上我們應當更深刻地領悟一些人生哲學:
人，總要在一種精神和信念的支撐下活著，既然選擇了從教，我們的心中就應當永遠裝著別人的孩子;我們不必須讓自我上升到高尚的境界，但我們絕不能墮入庸俗的塵埃。趙世術教師的生平事跡是「愛與奉獻」的真實寫照。應對一群純真的孩子，平凡的我們能夠做些什麼呢以往在書上看到過這樣一段文字「其實生活中很多時候都處於一念之間，應對孩子調皮搗蛋、惹是生非，你選擇粗暴也就粗暴了，你選擇冷漠也就冷漠了，你選擇微笑也就微笑了，你選擇智慧也就智慧了。冷漠久了，你就成了一個冷漠教師;粗暴久了，你就是一個粗暴教師;微笑久了，你就是一個愛心教師;智慧久了，你就是一個智慧教師。」既然自認為沒有趙教師那樣崇高的奉獻精神，但我能夠從這段話學起，做起，做一個微笑、智慧的教師。一切就在每一瞬的一念之間，每一天你都選擇應對孩子微笑，你就是愛的教師;每一天你選擇不拘於昨日，你就是創造型的教師;每一天你選擇把全部時間投入教育事業，你就是事業的大師;每一天你都選擇以生命做教育，你就會是教育的大師。也許我不會成為一個事業大師、教育的大師，可是我想我能成為一個微笑的、愛的教師，一個不拘於昨日，創造型的教師。
趙教師的事跡深深的感動了我，我覺得他的事跡更感動著每個看過此片的千千萬萬個中國人。相信每個看了人民兒女的人都會有一種真實的清潔感，就像一次精神上的沐浴，而同時走路的腳更踏實一分，就像是心裡上的一次充電。這也許正是真正感動的力量。
作為一名中國共產黨員，我應當像影片裡的黨員趙教師一樣，在自我的崗位上從小事做起，點點滴滴地做著每件細小的貢獻。願我們每一個共產黨員都能在優秀共產黨員先進事跡的感召下，立足自身的崗位，以最有效、最感人的實際行動，展現共產黨員的風範。只要人人都獻出一份愛、人人都獻出一份力，就必須能夠讓世界更完美。《人民的好兒女》這是人民對優秀共產黨員的評價。我深深受到了優秀共產黨員先進事跡的感召，決心立足自身的崗位，以最有效、最真實的實際行動，展現共產黨員的風範，在生活中體現作為一名黨員的先進性。
黨員學習的意義是什麼 篇6
一要組織主題學習教育活動，廣泛開展學習宣講。認真總結推廣運用保持共產黨員先進性教育、學習實踐科學發展觀等重大主題活動的成功經驗，廣泛開展體現教育特色的主題學習教育活動，組織各種形式的宣講展評，發揮專家學者和黨員領導幹部的重要作用，廣泛開展學習宣講展評活動，積極搭建平台，用廣大黨員幹部喜聞樂見的形式和手段，深化學習教育
。二要開展重大節慶日、傳統節日和重要人物學習紀念活動20xx年黨員學習計畫表20xx年黨員學習計畫表。圍繞重要節慶日以及重大歷史事件紀念日，組織開展黨的歷史、新中國歷史以及黨的優良傳統和優良作風、民族精神和時代精神等方面的專題學習教育。圍繞紀念革命領袖、革命先烈、傑出歷史人物等活動，組織學習英烈英模和英雄人物的先進事跡和崇高思想。
三要組織專題調研和講座、報告會。通過舉辦不同形式、不同層次、不同專題的研討會，分析形勢，研討問題，尋求對策，深入研究探討重大理論與實踐問題和熱點難點問題。針對黨員幹部民眾思想認識上存在的問題，認真組織專題學習輔導講座和報告會，深入淺出，解疑釋惑。
四要開展豐富多彩的文化學習活動20xx年黨員學習計畫表工作計畫。組織知識競賽、技能比賽以及各具特色的校園文化活動等，繼續開展“教師讀書成長計畫”和建設“書香型”、“學習型”校園活動，寓學習教育於各種校園活動之中，實現由傳統的灌輸式向互動式轉變，突出黨員學習的主體性和能動性，提高學習實效。
黨員學習的意義是什麼 篇7
學習宣傳貫徹溫州市洞頭區第一次黨代會會議精神
主持人：曾偉勝
一、過去五年的主要工作和基本經驗
1.過去五年，我們突出轉型發展、量質並重，綜合實力明顯提升。
2.過去五年，我們突出打牢基礎、最佳化環境，城鄉面貌顯著改善。
3.過去五年，我們突出深化改革、開放合作，發展活力不斷激發。
4.過去五年，我們突出以人為本、共建共享，民生事業長足進步
5.過去五年，我們突出從嚴治黨、管黨治黨，黨建工作全面加強。
二、五年來的體會
第一、只有更加注重一張藍圖、一以貫之，才能引領發展。 第二、只有更加注重科學用海、經略海洋，才能發揮優勢。 第三、只有更加注重借足外力、激活內力，才能乘勢而上。 第四、只有更加注重投資為先、項目為上，才能後發崛起。 第五、只有更加注重提升理念、拉高標桿，才能勇立潮頭。
三、今後五年的奮鬥目標和指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入學習貫徹系列重要講話精神，堅決貫徹中央“四個全面”戰略布局和省委、市委決策部署，堅持以五大發展理念為指引，注重發揮“五海”優勢，深入實施“三區”戰略，加快建設海上花園，確保高水平全面建成小康社會。
四、今後五年的主要工作和重點任務
(一)堅持同城同建，全力打造秀美精緻的海島城區。
(二)堅持陸海統籌，全力提升特色鮮明的海洋經濟。
(三)堅持綠色發展，全力營造宜居宜游的生態環境。
(四)堅持改革創新，全力積蓄活力迸發的發展功能。
(五)堅持普惠共享，全力創造幸福安康的美好生活。
五、堅定不移推進全面從嚴治黨
(一)加強思想政治建設，永葆絕對忠誠的先進本色。
(二)加強幹部隊伍建設，鍛造幹事擔當的洞頭鐵軍。
(三)加強基層基礎建設，構築堅強穩固的戰鬥堡壘。
(四)加強黨風廉政建設，營造風清氣正的政治生態。
(五)加強民主政治建設，匯聚共促發展的強大合力。
黨員學習的意義是什麼 篇8
黨的精神 1月12日集中學習
黨的審議並通過的檔案主要有：代表XX屆委員會所作的報告、紀律檢查委員會工作報告和《中國共產黨章程(修正案)》。這些檔案，充分體現了大會的主要精神。
精神要點之一：舉什麼旗?高舉中國特色社會主義偉大旗幟
精神要點之二：走什麼路?堅定走中國特色社會主義道路
精神要點之三：以什麼樣的精神狀態?解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅克難
精神要點之四：朝什麼樣的目標繼續前進?全面建成小康社會
精神要點之五：拿什麼樣的最新的強大的思想武器?科學發展觀
精神要點之六：建設中國特色社會主義的總依據、總布局、總任務
精神要點之七：處理好政府和市場的關係，更加尊重市場規律，更好發揮政府作用，全面深化經濟體制改革。
精神要點之八：實施創新驅動發展戰略，推進經濟結構戰略性調整，推動城鄉發展一體化，全面提高開放型經濟水平，加快經濟發展方式轉變。
學習黨章黨規 1月19日自學《黨章》
通過認真學習，我對我們黨的宗旨，組織，黨的紀律，理想目標，指導思想，基本要求，黨員的權利和義務有了更新的理解，受到了一次深刻的黨的理論和基礎知識教育，從而也更加堅定了自己的革命理想信念和永葆共產黨員先進性的崇高責任感。學習黨章的目的全在於套用，學好黨章目的是貫徹好黨章。
在黨章黨員的八項義務規定中，將學習“三個代表”重要思想與學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論並列一起，作為黨員必須履行的首要義務，是黨章對黨員義務的重要規定，是我們黨員在新的歷史條件下必須遵循的基本行為規範，這對於加強黨的建設，實現黨在新世紀新階段的奮鬥目標具有重要意義。領會這項新規定的時代精神，對於我們在新時期、新形勢下進一步履行黨員義務，承擔黨員職責，具有重要的作用。要想成為一名合格的黨員就要堅持“八個堅持、八個反對”，牢記兩個“務必”，從覺悟、組織紀律、思想作風、道德修養、業務學習等方面全面履行黨章規定的各項義務。
黨員學習的意義是什麼 篇9
近日，市委常委會舉行“兩學一做”學習教育第五次集體學習，採取逐人領讀、集體學習的方式，原原本本地學習《問責條例》。大家表示，要切實領會《問責條例》實質和要領，深刻認識到有權必有責，有責要擔當，失責必追究;深刻認識到問責既針對黨員領導幹部個人，也針對黨的各級組織和部門;深刻認識到黨員領導幹部不僅是《問責條例》的執行者，也是問責的對象。進一步壓緊壓實主體責任，推進全面從嚴治黨向基層延伸，不斷厚植黨的執政基礎。
連日來，全市各級紀檢監察機關以專題學習和集中討論的方式，認真學習貫徹《問責條例》。市紀委專門召開常委會議，學習原文，結合《用擔當的行動詮釋對黨和人民的忠誠》署名文章進行討論。大家一致認為，紀委要找準職責定位，緊盯黨的領導弱化、黨的建設缺失、從嚴治黨責任落實不到位等失職失責問題，嚴肅問責追究，讓失責必問、問責必嚴成為常態;要言出紀隨，抓住典型問題，勇於鐵面執紀，發揮“問責一個、警醒一片”的震懾效果;要把自己擺進去,“手電筒”照別人更要照自己，對監督責任缺失、“探頭”作用沒有發揮等問題，嚴肅追究責任。
“要以高度負責的態度用好問責這一全面從嚴治黨的利器，真正使問責嚴起來，擰緊管黨治黨的責任螺絲。”安丘市委書記桑福嶺在市委理論學習中心組集體學習《問責條例》後，有了更深刻的認識。近段時間，全市各級黨組織採取召開常委會、領導幹部會議、中心組集體學習等方式，逐字逐句研讀原文。大家普遍認為，作為領導幹部，既要以身作則，帶頭接受紀律規矩的約束，又要真抓嚴管、敢於較真、追責問責，以堅定的態度推動全面從嚴治黨不斷深入。
制度的生命力在於執行。全市廣大基層黨組織以各種形式認真學習《問責條例》，結合工作實際研究貫徹落實辦法。高密市姜莊鎮黨委書記田凱文深感責任重大，因為基層發展中面臨諸多難題，迫切需要一支“心齊、氣順、風正、勁足”的黨員幹部隊伍。“下一步,我們將依據《問責條例》對各類違紀違規行為大膽‘亮醜’,讓具體鮮活的案例發揮警示作用，喚醒責任意識，激發擔當精神，讓敢負責、敢幹事者天地廣闊，讓不擔當、亂擔當者沒有舞台，推動黨的事業持續健康發展。”他說。
黨員學習的意義是什麼 篇10
以來，我黨開展了深入民心的民眾路線實踐活動，全黨幹部按照"照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病"的總體要求，接地氣改進作風，摒棄四風。今年，"兩會"期間在安徽省代表團提出各級領導幹部要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律已，謀事要實、創業要實、做人要實。高屋建瓴的點明了黨的民眾路線活動的內涵，對我們黨員幹部今後的工作提出的新號召。20xx最新黨員幹部學習三嚴三實心得體會文章20xx最新黨員幹部學習三嚴三實心得體會出自，此連結!。
"三嚴"是對黨員幹部修身之道和為政之要的高度概括。
修身，才能淨化升華思想靈魂，，做到一身正氣。嚴以修身，就是要加強黨性錘鍊，堅定理想信念，提升思想境界，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺抵制"四風"侵蝕。要樹立民眾意識和宗旨意識，時刻牢記"情為民所系、權為民所用"，全心全意為人民服務。
用權，嚴字當頭，公字在心，辦事堅持原則，不優親厚友、不濫用職權，做到公道正派。嚴以用權，就是要堅持用權為民，按規章制度辦事，把權力關進位度的籠子裡，任何時候都不搞特權、不以權謀私。要解決有規章、有制度的問題，進一步立規距、守規距、護規距。要做到公平、公正、公開，特別是在民眾非常敏感的徵地拆遷補償、社會保障、資產處置等方面，做到讓權力在陽光下運行，才能贏得百姓的信任與支持。
律己，重在自律，堅持"用好權、管好錢、莫伸手"，不刻吃的不吃，不該拿的不拿，不該做的不做，做到行得正、坐得穩。嚴以律己，就是要心存敬畏之心、不要抱有僥倖，常懸正義之劍，做到警鐘長鳴。要樹正氣、增底氣、強銳氣，自省自律，遵紀守法，做到為政清廉。
"三實"是對黨員幹部工作生活作風建設方面的精華所在。
謀事要實，就是要堅持實事求是。從實際出發，急民眾之所急，需民眾之所需，工作規劃符合實際情況、不好高騖遠，不脫離實際，不搞形象工程。實踐證明，只有遵循客觀規律、符合當地的實際情況的想法才能真正推動工作有效落實，才能促進當地經濟的發展和人民生活水平的提高。
創業要實，就是要勇於擔責。腳踏實地、真抓實幹，敢於擔當責任，勇於直面矛盾，不推不拖。20xx最新黨員幹部學習三嚴三實心得體會三嚴三實：“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實”。到民眾中去，從民眾中來，把民眾的利益放在首位，切實解決民眾的生活問題。黨員幹部要樹立正確的"政績觀"，堅持一步一個腳印，不搞政績工程，堅持務實創新、勇於擔當，做實幹家，求實情、求實策、求實招、求實效。
做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、乾老實事，襟懷坦白，公道正派。要有寬廣的胸懷，過人的氣量，要有海納百川的氣度。
同志之間以誠相待，不搞"一言堂"。人無信不立，與同事之間，與民眾之間，以誠待人是前提，對同事講誠信，對民眾講誠信。"喊破嗓子，不如甩開膀子"，要實實在在深入到民眾中去，扎紮實實為民眾辦實事、辦好事。
"三嚴三實"是新時期下黨員幹部工作要義的高度濃縮，為廣大黨員幹部學習民眾路線指明了方向。在今後的工作中，我們只有嚴格按照"三嚴三實"的要求，用心謀事、細心理事、專心做事、安心做事，才能推動全鄉經濟社會更好更快的發展。
黨員學習的意義是什麼 篇11
如何做一名合格的黨員，是每一位黨員同志都要深思的問題。黨員是組織的細胞，我們每一位黨員的言行舉止都代表了黨的形象，都關乎黨的凝聚力和戰鬥力。時至今日，我們黨已經走過了九十多年的風雨歷程，並帶領廣大人民取得了一個又一個的勝利，這與我們黨光榮傳統的代代相傳是分不開的。做合格黨員也一樣，既要繼承優秀傳統，又要根據現實情況與時俱進。
作為一名農村黨員，如何在新環境中繼續發揮先鋒模範作用，做一名合格黨員，是擺在廣大農村幹部民眾面前的一個新課題，新環境下農村黨員要扮演好以下三個角色：
做好「志願者」。黨員扮演好志願者的角色，責無旁貸。在平時，黨員同志要帶頭組織、參加社區志願活動，協助社區工作，充分發揮新建社區場所、設施健全的優勢，服務好廣大民眾。
做好「調解員」。社區實現集中居住後，居民之間新的矛盾也在不斷出現。黨員要發揮調解員作用，及時的調解村民、鄰里之間矛盾，確保社區的安定和諧。
做好「傳聲筒」。現在經常能聽到這種聲音：由於住進了樓房，通上了網線，很多村民也慢慢習慣了這種足不出戶的「上樓生活」，以前那種聚集在街頭巷尾談天說地的場景反而很少出現了，這就要求我們黨員同志做好「傳聲筒」。黨員要及時的將國家和黨委政府的各項政策、措施和決定傳達給民眾，並且還要把民眾的呼聲及時的傳反映給組織，做好上傳下達的工作，以保持黨和民眾之間的訊息暢通，維護社區的和諧穩定。
做一名合格黨員的討論不是靜態的、暫時的，而是要不斷根據新環境、新形勢做出與時俱進的回應。正如習近平同志所說「活動收尾絕不是作風建設收場」，「作風建設永遠在路上」。
黨員學習的意義是什麼 篇12
近日，就在京召開的「兩學一做」學習教育工作座談會作出重要指示，深刻闡明了「兩學一做」學習教育的重要意義、基本要求和主要任務，為開展學習教育指明了方向。「兩學一做」學習教育是加強黨的思想政治教育的又一項重要部署，是推動全面從嚴治黨的有力抓手，為協調推進「四個全面」戰略布局提供了重要支撐。
「兩學一做」要學在經常，做在平常。
在「兩學一做」學習教育的總體要求中，與以往不同的是明確了「兩學一做」學習教育不是一次活動。既然是教育那就要經常學習、經常教育，學習黨章黨規與系列重要講話，深刻領會其思想內涵，教育引導廣大黨員幹部勠力同心、奮發圖強、幹事擔當，為協調推進「四個全面」戰略布局、貫徹落實「五大發展理念」提供堅強組織保證。
「兩學一做」要學在基層，做在基層。
強調要整頓不合格基層黨組織，堅持和落實行之有效的制度。基層黨組織是黨的執政之基、力量之源，是黨密切聯繫民眾的橋樑和紐帶。我們要抓好「兩學一做」學習教育這一有利契機，集中摸排基層黨組織，切實整頓軟弱渙散基層黨組織，夯實基層黨組織建設和黨員隊伍建設，充分發揮基層黨組織的戰鬥堡壘作用。
「兩學一做」要學在實處，做到深處。
各級黨組織擔負著組織開展「兩學一做」學習教育的主體責任，要認真學習、抓好貫徹。繩在細處斷，冰在薄處裂。「兩學一做」 學習教育就是要把廣大黨員思想上、作風上、工作上的「細處」、「薄處」對其「加粗」、「加厚」。這就要求各級黨組織既要當好指揮員、又要做好監督員，解決以往學習教育中存在的突出問題，確保學習教育取得實實在在的成效，把全面從嚴治黨要求貫徹到基層，植根於每一名黨員心中
黨員學習的意義是什麼 篇13
作為碩士研究生中的一名入黨積極分子，我有幸於11月份參加了外國語院第十一期學生業餘黨校的學習。本期業餘黨校雖然只有四次課程，但每堂課都讓我獲益匪淺。通過聆聽各位主講老師的精彩講解和悉心教導，我認為自己在向黨組織靠攏、向黨員標準看齊的努力過程中目標更加明確了，在如何端正入黨動機、如何成為高素質創新人才、如何將個人修養的提升與黨性修養有機結合等諸多方面有了更深入的認識和更深刻的理解。
我清楚認識到，只有為共產主義事業不懈奮鬥、為人民服務而要求入黨，才是唯一正確的入黨動機。作為新時代的大學生，我們應堅決摒棄功利化、實用化等有不良傾向的入黨動機，始終樹立為共產主義奮鬥終身的理想和信念、全心全意為人民服務謀利益的思想和在工作、學習和生活中起先鋒模範作用的意識。端正入黨動機，不是入黨前一時的問題，而是一輩子的事情。要成為一名真正的合格的黨員，我們不應將目光停留在組織上入黨這種形式的追求上，還應努力追求思想上完全入黨的更高境界。
要想成為一名合格黨員，除了端正入黨動機外，我們還應將提高自身的綜合素質與提升黨性修養始終結合在一起。我還清楚的記得第一堂黨課上，原商學院黨委書記霍洪喜老師為我們一一歸納講解了成為優秀創新人才的五個階段，即：培養健全的人格、知識的積累、智慧的開發、悟性的提升、形象的塑造。這些素質同時也是入黨申請人所必須具備的，因為只有具備了以上這些素質才能更好地為社會、為人民做出貢獻，才能成為黨組織所需的優秀人才。
業餘黨校的學習讓我充分認識到了自身和黨員標準的差距，也讓我更明確地認清了未來的奮鬥方向。我會帶著積極向上的樂觀心態，帶著對自身優缺點的客觀評價，帶著對黨的事業的一貫擁護，在爭取入黨的道路上一步一個腳印、踏踏實實地走下去。
黨員學習的意義是什麼 篇14
20xx年是貫徹落實黨的和X屆x中全會、X屆x中全會精神，全面推進深化改革和“十三五”規劃的重要一年，也是糧食流通體制改革進入重要階段的一年。在新的一年裡，為進一步增強局黨委學習中心組理論學習，增強針對性和實效性，不斷提高局領導班子、領導幹部的理論水平、理論修養和決策能力，推進我行物質文明、政治文明、精神文明和基層黨組織建設。根據市委的有關要求，結合我局的實際，現制訂局黨委學習中心組20xx年度理論學習計畫。
一、學習目的
以黨的和X屆三中全會、X屆四中全會、系列重要講話精神為指導，緊密聯繫本地區、本單位實際，認真學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、科學發展觀、系列重要講話重要思想，了解當代政治經濟、科技、法律等重大問題，學習黨和國家的方針政策，不斷提高科學判斷形勢能力，駕馭經濟能力，應對複雜局面能力，依法行政和總攬全局能力，努力開創工作新局面。
二、學習主要內容
(一)根據市委的要求以及我局的工作需要，局黨委學習中心組20xx年度理論學習的主要內容為：深入學習黨的精神和xx屆三中全會精神，通過學習《全面建設小康社會,開創中國特色社會主義事業新局面》、《中共中央關於完善社會主義市場經濟體制若干問題的決定》，準確把握精神實質，並以此精神為指導，搞好本系統的改革與發展。
(二)認真學習“”重要思想，通過進一步學習《“”重要思想學習綱要》，要在聯繫實際，開拓創新，用其武裝思想指導實踐上取得新成效。
(三)學習中央經濟工作會議、中央農村經濟工作會議等會議精神。認真學習《中共中央關於完善社會主義市場經濟體制若干問題決定》等重要檔案20xx年機關黨員幹部個人學習計畫20xx年機關黨員幹部個人學習計畫。
(四)學習中紀委五次全會精神，認真學習《在中紀委三次全會上講話》、《在中紀委五次全會上的工作報告》、《中國共產黨黨內監督條例(試行)》、《中國共產黨紀律處分條例》等廉政建設有關規定，進一步增強廉潔自律意識，努力做好反腐倡廉工作。
(五)學習x屆全國人大全會，全國政協x屆全會的有關檔案，明確當前形勢和任務，努力做好工作。
(六)及時學習中央、廣東省委、省政府及市委、市政府有關方針政策。學習國家糧局、省糧局、市糧局的有關檔案，並結合實際，抓好貫徹落實。
(七)結合市委《在全市黨員中開展為民務實清廉，樹立良好形象活動的工作方案》的通知要求，積極開展各專題的學習，進一步提高黨員領導幹部思想覺悟和道德修養，提高領導班子廉潔從政，為民務實的自學性，真正做到立黨為公，執政為民，權為民所用，情為民所系，利為民所謀。
(八)結合形勢要求，適時邀請專家進行專題講座。
三、學習方法、時間
(一)學習方法。黨委學習中心組理論學習主要採取個人自學和集中學習研討相結合，通讀檔案與交流體會相結合,專題學習與輔導報告相結合的方法，力求做到多學一點，學深一些，學透一些。為增強學習效果和活力，可根據需要邀請專家作輔導報告，舉辦知識競賽活動等。
(二)時間要求。中心組原則上每月安排一次集中學習，每一季度作一次學習交流，時間相對固定。
(三)黨委學習中心組主要由局黨委成員組成，在組織集中學習時可根據學習內容和實際需要，吸收有關部門的負責同志或其他黨員參加。
四、學習要求
進一步提高理論學習重要性的認識
20xx年機關黨員幹部個人學習計畫工作計畫。重視和強化理論學習是加強幹部隊伍建設，提高領導幹部綜合素質的重要的手段。在實際工作中，要運用正確的世界觀和方法論，研究、分析和探索新形勢下建設與發展的客觀規律和管理方法，需要我們各級領導幹部具備較高的理論水平，用正確的理論來指導實際工作。因此，學習中心組各成員，要充分認識加強理論學習的重要性和必要性，進一步提高理論學習的自覺性。
黨員學習的意義是什麼 篇15
走進濰坊商校，我們首先聆聽了副校長對濰坊商校的介紹，通過介紹，我們了解到濰坊商校現在校生6500多名，辦學專業齊全，因優異的辦學成績，吸引了來自全國各地的學生。他們以服務發展，促進就業為導向，知名校友遍布海內外。濰坊商校以突出專業建設為主線，會計、物流、美容美髮、汽車維修四大專業成為山東省的名牌專業，獲得多項資金支持。商校通過技能大賽、校企合作，有力的促進了學校品牌建設，承辦了全國多項技能大賽，共獲得全國50多枚、山東省150多枚金牌，成為全國職業教育的品牌學校。學校逐步形成了一支適應現代職業教育的高水平教師隊伍，每個專業都有在全國、全省叫得響的老師，他們老師編寫的教材在全國職業教育使用，多名老師獲得省級特級教師、能工巧匠和齊魯名師，極大的提升了學校科研能力。
在濰坊商校，廣大黨員教師在學校領導和工作人員的帶領下，實地參觀了他們的形象設計實驗基地、現代物流實訓中心、中央空調實訓室、電子商務實訓室、網路實訓室、汽車維修實訓室等實驗實訓場所及教學場所。通過參觀學習，濰坊商校以鮮活、觸動心靈的場面，使我校黨員老師們體驗到了打造全國職業教育戰線的名牌，感受到了金牌的背後是一種精神，一種追求卓越、趕超一流的精神，領悟到了他們的工匠精神，對專業的精益求精精神，明白了他們在金牌的背後，是老師們的無私付出和學生們刻苦訓練。他們全身心的投入，專注於某個專業的發展，才使濰坊商校的老師和學子聞名於全國，走向世界。
參過結束後，校長於允鋒同志提出，“兩學一做”，重點在學，關鍵在做，通過今天的學習，我們如何做好結合文章是重點，從商校金牌的背後學到什麼是關鍵，每個黨員同志都要深入思考，把學到的精神帶回去、運用好。黨員老師們也紛紛表示，要向“金牌”看齊，牢記標準，孜孜追求，在自己的崗位上爭創品牌、打造名牌，為提高學校的教育教學質量做出奉獻。
黨員學習的意義是什麼 篇16
隨著經濟社會的逐步發展、物質財富的日漸豐富、生活水平的不斷提高，理想信念動搖、享樂主義、奢靡之風、官僚主義等腐敗之風、不正之氣逐漸侵蝕了我們的黨員、幹部隊伍。有的黨員幹部發生角色錯位，由“公僕”變為“主人”，從根本上脫離了民眾;有的黨員幹部瞧不起民眾，認為民眾無知、愚昧，層次不高，怕接觸民眾，從心理上拒絕了民眾;有的黨員幹部冷漠民眾，對民眾反映的問題漠不關心，至人民民眾而不顧，自己卻損公肥私、腐化墮落，將務實清廉、為人民服務的工作原則和宗旨拋到腦後。這些歪風邪氣雖然僅存於黨內少數成員身上，但這些行為，卻損害了黨的形象，敗壞了黨的聲譽，腐蝕了黨的肌體，玷污了黨的純潔，深深的傷害人民民眾的感情，影響了黨在人民民眾中的地位，降低了人民對黨的信任度，也削弱了黨同人民民眾的血肉關係。
通過對報告和關於開展黨的民眾路線實踐教育活動講話精神的一次次學習和領會，我從思想上深刻認識到開展黨的民眾路線教育實踐活動的偉大意義和重要性。切實體會到報告中所指出的：“只有植根人民、造福人民，黨才能始終立於不敗之地”的深刻含義。
在xx屆中共中央政治局第一次集體學習時的講到“一個政黨，一個政權，其前途和命運最終取決於人心向背。如果我們脫離民眾、失去人民擁護和支持，最終也會走向失敗”。的講話深刻的闡明了民眾路線是黨的生命線重要意義。走好民眾路線，密切民眾是事關黨的前途和命運的大事。
面對黨員幹部隊伍當前的現狀，黨中央看到了問題的所在。在我國發展與改革面臨拐點的關鍵時刻，黨中央審時度勢，果斷部署在全黨開展“黨的民眾路線教育實踐活動”。適時啟動黨員隊伍自我教育、自我淨化、自我校正程式，是非常及時、相當關鍵的，也充分體現了中央的民眾情懷、憂患意識。
在黨的民眾路線教育實踐活動工作會議上指出“這次教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題”。從的講話中可以看出黨中央加強黨要管黨、從嚴治黨、淨化黨員隊伍、整治不正之風和頑疾的決心和信心。
我們作為教師隊伍中的一名黨員，在黨新的歷史發展階段，特別是在當前社會轉型期和矛盾凸顯時期，更需要我們每一個黨員肩負起新的職責、新的使命。更加要帶頭密切聯繫民眾、走好民眾路線，更加牢固樹立“一切為了民眾，一切依靠民眾，從民眾中來，到民眾中去，不管是在什麼時候民眾都是我們最有力的後盾、是我們黨永葆生機的力量源泉”的思想意識。自覺投身於黨的民眾路線實踐教育活動中去。
黨員學習的意義是什麼 篇17
《轉變經濟發展方式研究》
該書包括一篇總報告和14篇分報告，從歷史與現實、國際與國內相結合的角度，結合貫徹落實科學發展觀的工作實際，較為全面深入地闡明了轉變經濟發展方式的重大意義、基本內涵、有利條件、制約因素、實施目標和主要措施，對不同地區、不同領域轉變經濟發展方式的成功做法進行系統回顧，對轉變經濟發展方式遇到的突出矛盾和問題進行專題研究，並提出相應的對策建議。
信春鷹：正確的理念是依法履職的思想保證
為認真貫徹落實黨的xx大關於“樹立社會主義法治理念”的戰略部署，中央政法委員會會同中央組織部、中央宣傳部、中央政策研究室、中央文獻研究室、教育部等單位組織編寫了《社會主義法治理念讀本》(以下簡稱《讀本》)。通讀全書，收穫很大，感受很多。我認為，這是推動黨員幹部學習社會主義法治理念，提高依法行政能力的一本好教材。
《社會主義法治理念讀本》
《社會主義法治理念讀本》由中共中央政法委員會組織編寫，中國長安出版社出版。本書系統回答了社會主義法治理念的理論基礎、科學內涵和對立法、執法、司法、守法、法律監督、法學教育與研究以及黨的執政等各領域的要求，具有較強的理論說服力和實踐指導意義，是廣大青年及高等院校師生學習社會主義法治理念的重要輔導材料。
姚景源：認識國情科學發展
我們深深地熱愛我們的祖國，都為中國取得的輝煌成就驕傲自豪，同時，我們也為中國發展所面對的諸多矛盾與問題而思考。中國國情是什麼?怎樣認識我國國情?《國情備忘錄》圍繞當前我國人口、三農、耕地保護、資源環境、社會保障以及創新能力等最基本、最核心的問題，通過專家評論、百姓感受以及典型案例，全方位、多角度地描述了真實國情，為我們深入了解、準確把握國情提供了一本生動教材。【詳細】
《國情備忘錄》
《國情備忘錄》是中央電視台財經頻道製作的一部大型電視紀錄片，一共分為中國之謎、人口大計、農字當頭、蒼茫大地、資源掃描、山水之間、民生縱橫、創新元素，以及中國腳步九集。《國情備忘錄》以每集45分鐘的篇幅，就當下中國的人口、三農、耕地保護、資源環境、社會保障以及創新能力等我國國情中最基本、最核心的問題，進行了客觀詳盡的表現。
李捷：一部散文式的中國革命史詩
20世紀影響中國乃至世界的一件大事，就是在中國共產黨領導下，中國人民贏得了徹底反帝反封建的新民主主義革命最終勝利。這一勝利，使占世界人口總數四分之一的中國人從此告別了屈辱和苦難，逐步走上了中國特色社會主義的康莊大道。不經苦難與磨難，難得輝煌;沒有奮鬥與挫折，哪有勝利。中國人民是如何在黨的領導下從苦難與磨難中走向輝煌的?黨又是如何領導中國革命從奮鬥、挫折、再奮鬥、再挫折中走出一條通往勝利之路的?【詳細】
《苦難輝煌》
《苦難輝煌》講述20世紀在世界東方，莫過於中華民族從東亞病夫到東方巨龍、從百年沉淪到百年復興這一歷史命運的大落大起。在這一命運形成之初，中國國民黨、中國共產黨、聯共(布)與共產國際、日本昭和軍閥集團這四大力量，以中國大地為舞台發生了猛烈碰撞。內外矛盾衝突空前尖銳，相互鬥爭局面極其複雜，各派力量的策略轉換空前迅速;每一方的領袖和將領皆在較量中淋瀝盡致地展現自己全部能量，從而在歷史中留下深深的印痕。
邵維正：全景式革命戰爭的壯麗畫卷
新中國是在解放戰爭取得決定性勝利的基礎上建立的。著名軍旅作家王樹增在慶祝中華人民共和國成立60周年前夕推出力作《解放戰爭》，很快得到社會各界廣泛認可，出版半年間已印刷6次，成為競爭激烈的圖書市場上的熱銷書，被報刊媒體評選為“20xx年度最佳圖書”，還被多家出版單位聯合評選為“60年來最具影響力的600本書”之一。
《解放戰爭》
《解放戰爭》為王樹增非虛構文學著述中規模最大的作品。武器簡陋、兵力不足的軍隊對抗擁有現代武器裝備的兵力龐大的軍隊，數量不多、面積有限的解放區最終擴展成為九百六十萬平方公里的共和國，解放戰爭在短短四年時間裡演繹的是人類歷史上的戰爭傳奇。國際風雲，政治智慧，時事洞察，軍事謀略，軍隊意志，作戰才能，作品具有宏闊的視角和入微的體察，包含著驚心動魄的人生沉浮和變幻莫測的戰場勝負，盡展中國歷史上規模最大的一場戰爭的豐饒內容。這是一部關於一個國家如何艱難新生的歷史。
黨員學習的意義是什麼 篇18
開展保持共產黨員先進性教育活動，是黨中央決定在全體黨員中展開的一項具有重要意義的教育活動。信息學院黨委認真貫徹上級黨組織的各項要求，確保每一位組織關係剛轉入大一新生黨員都能夠參與到活動中，切實受到教育，真正做到學習過程中人員、時間、內容、任務、效果的“五落實”。
在做好新教工黨員先進性教育工作的同時，學院黨委高度重視學生黨員先進性教育的開展，保證將所有新生黨員納入全院學生黨員的先進性教育活動中。學院目前共有學生黨員253名，為加強對新生黨員的管理，確保20xx級6名新生黨員也能參加先進性教育活動，學生黨支部主動採取措施確保了面向他們的教育活動的有效開展。
第一，了解學生情況，掌握黨員信息。9月10日迎新工作一結束，黨支部及時從近六百名新生中整理出20xx級新生黨員的相關情況，經全面審查，楊寧(通信0502)、袁叢洲(通信0502)、謝翠(通信0501)、胡源(計0501)、張均真(計0503)、鄧翰林(網0502)等六名同學的入黨材料齊全、程式規範，符合一名中共預備黨員的基本條件。
第二，轉接組織關係，及時編入支部。學生黨支部按照黨組織轉接的有關程式和要求，及時將6名新生黨員的組織關係轉入學院黨委，並按照黨委的統一要求及時將其編入相應的學生第十三黨支部。由學生黨支部書記逐一對每位新生黨員進行一次談話，全面了解其思想狀況，進行專門教育，提出明確要求，為先進性教育活動提供了組織和思想基礎。
第三，傳達有關政策，介紹教育情況。在入學後前五天的軍訓與教育學習中，支部針對新生黨員的特殊情況，仔細向他們介紹了《中共中央關於在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動的意見》，傳達了中央、省委和學校開展先進性教育活動的有關要求精神，介紹了信息學院保持先進性教育活動的實施方案與規章制度，詳細介紹了全院學生黨員開展先進性教育活動的進展情況。
第四，合理安排時間，定期學習補課。考慮到新黨員軍訓時間緊、任務重，學院將先進性教育同軍訓、新生入學教育結合起來。黨支部及時與他們聯繫溝通，利用他們的休息時間，緊抓中午和晚上這兩個時間段集中學習。入校五天來，支部保證每天三個小時的學習時間，將他們入學前落下的學習內容認真學習完畢。9月15日，六位新生黨員的學習進程已經與學生支部其他黨員同步。
第五，指派專人負責，保證學習效果。學院對新生黨員的先進性教育非常重視。受學院黨委委託，學生第十三黨支部指定黨員，每天安排有關黨員同志專門負責為他們補習先進性教育活動的學習內容，專人負責6名新生黨員的集中學習與補課，做到老黨員指導落實、學習時間落實、學習內容落實、學習任務落實、學習效果落實的“五落實”，切實保證了先進性教育活動的實際效果。
在學校和學院黨委的統一要求下，學生黨支部全面落實，各位老黨員認真組織，信息學院6名新生黨員能嚴肅對待並積極參與本次教育學習活動，確保了先進性教育活動的全員覆蓋。他們按時學習理論知識，認真書寫讀書筆記，積極向黨組織遞交學習心得，並參加了第二專題學習的考核。同時，他們將所學理論與實踐相結合，在軍訓過程中，不怕苦、不怕累、熱心幫助同學，將黨員的先進性風采展現在大學生涯的第一堂課中。
新黨員的到來壯大了黨員隊伍，為黨組織注入了新的血液，增添了新的活力。對新生黨員一入校就進行先進性教育，有利於幫助他們進一步端正入黨動機，樹立科學的世界觀、價值觀、人生觀，提高黨員意識，加強黨性修養。廣大新黨員也一致表示要聽從黨的教誨，認真學習，開拓進取，不斷強化理論素質，體現黨員的模範帶頭作用，為做一名新時期合格的共產黨員而努力學習工作。
黨員學習的意義是什麼 篇19
近期，第一黨支部組織全體黨員學習了《赴浙跟班學習的湖北幹部坐不住了：比我們優秀的人比我們更努力》等相關文章，深入了解了浙江幹部「創先爭優、攻堅克難」的理念、思路、作風和舉措。浙江幹部拼搏進取、務實專業的工作作風，不僅讓湖北幹部深感「坐不住」，也讓我深受觸動。是什麼能讓浙江以全國1%的國土面積，貢獻全國6%的生產總值？是什麼能讓浙江城鎮居民收入和農村居民收入分別連續20年、36年居全國各省（區）之首，成為城鄉收入差距最小的省份之一？我想關鍵還是在人，在於幹部這個決定性因素，在於幹部的理念、思路和作風。理念新，發展就好；思路新，發展就快；作風實，發展就實。浙江幹部「五加二、白加黑」的工作常態、「解決問題不過夜」的工作要求，「沒有走在前列也是一種風險」的發展理念，創造了一個又一個「無中生有」、「有中生奇」、「又好又快」的發展奇蹟，生動詮釋了中國共產黨人為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的初心和使命。「比我們精明的人比我們更務實；比我們優秀的人比我們更努力」，而我們又有什麼資格不奮鬥？作為領跑者的浙江幹部敢於迎難而上、勇於闖關奪隘、勤於奮鬥奉獻，他們帶給我的是感動,是震撼,更是激勵。對標先進，實幹為要，作為一名公安民警，必須堅持實字當頭，乾字為先，腳踏實地，礪能篤行，做好以下幾個方面：
一要堅守初心使命，扣好對黨忠誠的第一顆扣子。作為公安民警，要堅定理想信念，始終牢記對黨忠誠、服務人民、執法公正、紀律嚴明的總要求，不斷增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」，把講忠誠、講政治刻在心裡、融入靈魂，在重大原則問題和大是大非面前始終立場堅定、旗幟鮮明，敢於亮劍、敢於鬥爭。以堅定的理想信念堅守初心使命，以共產黨人堅韌不拔的意志、敢為人先的勇氣、無私奉獻的精神，積極投身日常工作，為新時代公安事業不懈奮鬥。
二要練就過硬本領，打牢幹事創業的底子。工欲善其事，必先利其器。能力本領是幹事創業的基石，有本領方能善擔當、會作為。面對能力危機、本領恐慌，只有通過學習新知識、掌握新本領才能牢牢抓住工作的主動權，才能在新時代挑重擔、解難題、受歷練，把各項工作乾出實效。這就要求我們必須勤學善思、知行合一。唯有常學方能常新，不斷夯實、更新業務知識與法律知識，在實幹中掌握新知識、積累新經驗、練就真本領，做開口能說，提筆能寫的多面手，成為想幹事能幹事會幹事的新時代人民警察。
三要真抓實幹，勇挑攻堅克難的擔子。20__年秋季中央黨校中青年幹部培訓班開班式上，習近平總書記強調「幹事擔事，是幹部的職責所在，也是價值所在。年輕幹部必須勇於擔當、善於作為。」敢於擔當是中國共產黨人鮮明的政治品格，黨的百年歷史就是一部前赴後繼、不怕犧牲的擔當奮鬥史，浙江幹部改革創新、開拓奮進的勇氣，用行動詮釋了新時代黨員幹部的擔當精神。敢擔當、敢作為就是要「在困難面前逞英雄」，起而行之、勇挑重擔；就是要逢山開路、遇水架橋，勇於開拓，不懈進取；就是要明知山有虎，偏向虎山行，攻堅克難、破浪前行。要腳踏實地、真抓實幹，進一步增強進取意識，始終保持「初生牛犢不怕虎」的勁頭，永葆「俯首甘為孺子牛」的情懷，點燃不懈奮鬥的激情，兢兢業業做好每一項工作，適應新時期新任務新要求。
百舸爭流，奮楫者先；千帆競發，勇進者勝。作為新時代的人民警察，面對歷史賦予的新的使命，唯有不斷加強思想淬鍊、政治歷練、實踐鍛鍊和專業訓練，牢記初心使命、勇於擔當作為、善於攻堅克難，才能向黨和人民交出滿意的答卷。
黨員學習的意義是什麼 篇20
香港、澳門回歸以來，走上了同祖國內地優勢互補、共同發展的寬廣道路，“一國兩制”實踐取得舉世公認的成功。中央政府對香港、澳門實行的各項方針政策，根本宗旨是維護國家主權、安全、發展利益，保持香港、澳門長期繁榮穩定。全面準確貫徹“一國兩制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方針，必須把堅持一國原則和尊重兩制差異、維護中央權力和保障特別行政區高度自治權、發揮祖國內地堅強後盾作用和提高港澳自身競爭力有機結合起來，任何時候都不能偏廢。
中央政府將嚴格依照基本法辦事，完善與基本法實施相關的制度和機制，堅定支持特別行政區行政長官和政府依法施政，帶領香港、澳門各界人士集中精力發展經濟、切實有效改善民生、循序漸進推進民主、包容共濟促進和諧，深化內地與香港、澳門經貿關係，推進各領域交流合作，促進香港同胞、澳門同胞在愛國愛港、愛國愛澳旗幟下的大團結，防範和遏制外部勢力干預港澳事務。
我們堅信，香港同胞、澳門同胞不僅有智慧、有能力、有辦法把特別行政區管理好、建設好，也一定能在國家事務中發揮積極作用，同全國各族人民一道共享做中國人的尊嚴和榮耀。
解決中國台灣問題、實現祖國完全統一，是不可阻擋的歷史進程。和平統一最符合包括台灣同胞在內的中華民族的根本利益。實現和平統一首先要確保兩岸關係和平發展。必須堅持“和平統一、一國兩制”方針，堅持發展兩岸關係、推進祖國和平統一進程的八項主張，全面貫徹兩岸關係和平發展重要思想，鞏固和深化兩岸關係和平發展的政治、經濟、文化、社會基礎，為和平統一創造更充分的條件。
我們要始終堅持一個中國原則。大陸和中國台灣雖然尚未統一，但兩岸同屬一個中國的事實從未改變，國家領土和主權從未分割、也不容分割。兩岸雙方應恪守反對“”、堅持“九二共識”的共同立場，增進維護一個中國框架的共同認知，在此基礎上求同存異。對中國台灣任何政黨，只要不主張“”、認同一個中國，我們都願意同他們交往、對話、合作。
我們要持續推進兩岸交流合作。深化經濟合作，厚植共同利益。擴大文化交流，增強民族認同。密切人民往來，融洽同胞感情。促進平等協商，加強制度建設。希望雙方共同努力，探討國家尚未統一特殊情況下的兩岸政治關係，作出合情合理安排;商談建立兩岸軍事安全互信機制，穩定台海局勢;協商達成兩岸和平協定，開創兩岸關係和平發展新前景。
我們要努力促進兩岸同胞團結奮鬥。兩岸同胞同屬中華民族，是血脈相連的命運共同體，理應相互關愛信賴，共同推進兩岸關係，共同享有發展成果。凡是有利於增進兩岸同胞共同福祉的事情，我們都會盡最大努力做好。我們要切實保護台灣同胞權益，團結台灣同胞維護好、建設好中華民族共同家園。
我們堅決反對“”分裂圖謀。中國人民絕不允許任何人任何勢力以任何方式把中國台灣從祖國分割出去。“”分裂行徑損害兩岸同胞共同利益，必然走向徹底失敗。
全體中華兒女攜手努力，就一定能在同心實現中華民族偉大復興進程中完成祖國統一大業。
黨員學習的意義是什麼 篇21
敢於擔當是黨員幹部職責所系、使命所在，是基本的政治品格和素質要求。黨員幹部是否具有擔當精神，關係到事業的興衰成敗。黨員幹部必須敢於負責、勇於擔當，直面改革發展穩定中的困難和挑戰，克難攻堅，積極作為。
理解擔當要義
敢於擔當是黨的優良傳統。無論是革命時期，還是社會主義建設和改革開放時期，敢於擔當始終是共產黨人的鮮明特徵和優秀品質。然而，隨著形勢發展變化，一些黨員幹部出現了擔當意識淡化、擔當精神弱化的現象：有的幹部缺乏責任意識，遇到大事、難事、棘手事，要麼繞道走，要麼推諉塞責，不敢迎難而上，不願負責擔當，瞻前顧後、計較得失，畏首畏尾、縮手縮腳;有的幹部缺乏開拓精神，不思進取，碰到問題不敢抓，面對風險不敢闖，只要不出事，寧願不做事，四平八穩，得過且過;有的幹部安心不盡心，在崗不履職，當一天和尚撞一天鐘，敷衍應付，甚至連本職工作都做不好;更有甚者，自己不負責，還對敢於擔當的幹部風言風語、說三道四，腐蝕正氣、助推歪風。不能擔當、不會擔當、不善擔當、不願擔當是“四風”問題的具體表現，這些現象嚴重影響事業發展，損害黨員幹部在民眾心目中的形象。
什麼是擔當?擔當就是承擔起責任，全力履行自己的職責義務，是一種迎著風險上、克服困難走、不為絕境懼的大無畏精神。在大是大非面前，堅持正義、維護真理;在改革發展面前，擔責履職、敢作敢為;在急難險重面前，克難攻堅、衝鋒陷陣;在不正之風面前，堅守原則、敢於鬥爭，這就是擔當。在全國組織工作會議上強調，堅持原則、敢於擔當是黨的幹部必須具備的基本素質;在俄羅斯索契接受專訪時，指出：“我的執政理念，概括起來說，就是為人民服務，擔當起該擔當的責任。”敢於擔當是克難攻堅、深化改革的需要，是搶抓機遇、加快發展的需要，是正本清源、反對“四風”的需要。在當前改革發展穩定任務更加艱巨、困難挑戰風險更加嚴峻的形勢下，大力倡導擔當精神，具有非常重要的現實意義。
增強擔當意識
“加快實現周口崛起，是全市黨員幹部的責任擔當。”這是市委書記徐光在為全市領導幹部作黨的民眾路線教育實踐活動輔導報告中提出的鮮明要求。近年來，我市經濟社會發展取得了顯著成效，但是基礎差、底子薄、發展相對滯後的現狀仍然沒有改變：經濟總量小，人均水平低，影響經濟發展的深層次矛盾比較突出;產業結構不合理，農業占比大，工業質量效益不高，服務業發展滯後;城鎮化水平低，中心城區引領帶動能力不強;公共服務水平低，徵地拆遷、環境保護、醫療衛生、食品藥品安全等領域還存在一些民眾反映比較強烈的問題;一些黨員幹部缺乏擔當意識，“庸懶散浮軟”和“躁假淺怨混”等現象不同程度存在。當前，我們正站在新的歷史起點上，既面臨著難得的發展機遇，也面臨著改革風險加大、社會難題增多的挑戰，克難攻堅的壓力前所未有。這就要求全市黨員幹部更要具有強烈的擔當精神，要像市長劉繼標在政府工作報告中要求的那樣：在困難面前，敢闖敢試，絕不退縮;在矛盾面前，敢抓敢管，絕不迴避;在責任面前，敢作敢為，絕不推諉，切實做到勤於履職、敢於負責、勇於擔當、善於作為。
增強黨員幹部擔當意識，應大力弘揚四種精神。一是敢負責。為官一任、造福一方、忠誠履責是黨對領導幹部的基本要求。要在其位謀其政，任其職盡其責。黨員幹部應強化責任意識，敢於承壓、敢於較真、敢於擔難、敢於負責，踏踏實實做事、兢兢業業工作。二是勇擔當。黨員幹部在大是大非面前要敢於亮劍，在矛盾問題面前要迎難而上，在危機困難關頭要挺身而出，面對歪風邪氣要堅決鬥爭。要積極主動承擔急難險重任務，直面難題頑疾，不躲不繞不拖，敢於碰硬，敢作敢為。三是多實幹。黨員幹部要少說多做，務實重乾。要察實情、出實招、辦實事、求實效，不說大話，不講空話，不搞形式主義。要善始善終、善作善成，以不達目的絕不罷休的韌勁，抓好工作落實。四是善攻堅。黨員幹部要事不避難，始終站在發展的最前沿、改革的最前線，堅守知難而進、攻克難關的信念，堅定一往無前、堅忍頑強的意志，保持冷靜對待、靈活處理的頭腦，以壯士斷腕的決心和勇氣，力排千難萬險，擔當起該擔當的責任。
提升擔當能力
黨員幹部不僅要有擔當精神，還應有擔當能力，勇於擔當，善於擔當，在擔當中創造出經得起檢驗的業績。
提升學習能力。當前，經濟社會發展遇到的問題越來越多、越來越複雜，不論是新問題還是老問題，要認識透、解決好，就必須加強學習，學以致用，在實踐中增長解決問題的新本領。黨員幹部要勤于思考，腦子裡經常裝幾個問題，經常思考辦實事、謀長遠、惠民生、促發展的實招，防止遇事無策、陷於被動。要善於總結，在“實踐——認識——再實踐——再認識”的過程中，總結歷史經驗和自身經驗，把握正確方向，遵循客觀規律，牢牢掌握工作主動權，得心應手地處理問題、乾好事情。
提升創新能力。黨員幹部要熟悉上情、把握下情、了解外情，多謀善斷，用創新的思路謀發展，用創新的精神聚力量，用創新的措施破難題。要善於運用馬克思主義的立場、觀點和方法來觀察事物、分析問題，提高科學思維能力，掌握科學工作方法。要加強對全局性、長遠性、政策性問題的研究，分析深層次矛盾，不斷完善工作思路舉措。要善於體察民眾疾苦，傾聽民眾呼聲，從民眾中汲取智慧力量，找到解決問題的途徑和辦法。
提升執行能力。經濟成長好壞、項目進度快慢、工作質量高低、活動效果優劣，關鍵看擔當、看執行、看落實。黨員幹部要完善以目標責任制為核心的績效考評制度，增強執行上的目標動力。要提高運作能力，堅持“三具兩基一抓手”的工作方法，認真研究怎樣做、做什麼、怎樣做好，找準上級政策與本地本部門實際的切入點、契合點和著力點。要善於統籌協調各方力量，在項目招商、徵地拆遷、生態環境、信訪穩定等方面敢於擔當、能夠擔當，採取措施、付諸實踐，下大力氣解決一批困擾改革發展穩定的矛盾難題，確保各項政策措施不打折扣、落到實處、取得實效。
營造擔當氛圍
領導幹部要帶頭弘揚擔當精神。領導就是責任，權力越大，責任越重，越要弘揚擔當精神。領導幹部敢作敢為敢擔當，對增強整個幹部隊伍擔當意識起著示範帶動作用。要率先弘揚擔當精神，增強憂患意識、使命意識、進取意識，始終把責任扛在肩上，以勇於做事、敢於擔當的精神追求，奮力把各項工作推向前進。
要積極營造敢於擔當的社會氛圍。結合當前教育實踐活動的開展，加強對黨員幹部擔當精神的教育，打牢思想基礎，真正把敢於擔當變為黨員幹部內心的責任和追求，
各級媒體應加強宣傳引導，樹立自覺擔當、勇於擔當、敢於擔當的先進典型，弘揚敢於擔當負責的社會正能量。組織部門應真正把敢於擔當的幹部選拔到領導崗位，努力形成敢於擔當的用人導向，凝聚發展的合力。
大事難事看擔當。每個黨員幹部都應把擔當作為立身之本，時刻牢記責任使命，敢負責、勇擔當，凝心聚力、奮勇爭先，努力做出無愧於自己、無愧於歷史、無愧於人民的業績。
黨員學習的意義是什麼 篇22
以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替。中國共產黨黨史是一幅濃墨重彩的長卷，是一部恢弘壯闊的篇章，是我們代代相傳的寶貴精神財富。我們應當從黨史中吸取奮鬥的力量，堅守初心，增強動力奮鬥征程，在工作中不斷改善、提高自我。
永葆奮鬥動力，不負黨和國家神聖使命。作為一名在一線工作的普通黨員，學習黨史的初心和落腳點在於通過學習悟思想，辦實事，永葆奮鬥的動力。認真做好本職工作的同時，要發揮黨員的先鋒模範作用，不斷創新、改進工作方法，提升工作效率，保持工作激情。
謹記初心使命，從紅色精神譜系中立心鑄魂。作為工作人員，要做好服務工作，充當樞紐作用。在學習中不斷思考、體悟、提升，不斷提升應對各類挑戰的能力和水平，充分發揮自身優勢，以高效、高質的工作來服務、協調好各部門工作。
不斷提升自我，汲取前行的智慧和力量。作為一名共產黨員，不僅要充分發揮黨員的模範帶頭作用，更要敢於自我批評、時刻自省自查。努力提升自己的業務素質，肯鑽研，肯下功夫，肯花力氣，努力做到業務精、專業強，在時間中增強創新意識，提高綜合能力，在前行中不斷汲取智慧和力量。
歷史是的教科書。我們青年黨員應當時刻銘記黨的歷史，從黨的奮鬥精神、光輝歷程中汲取不斷前行的力量，從歷史的偉大變遷中積汲取奮鬥的動力，從英雄人物中體悟道德風範，在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻。
黨員學習的意義是什麼 篇23
為了切實開展好學校黨組織的“創先爭優”活動，根據上級“創先爭優”活動的檔案精神，結合我校實際情況，把“五個好”(即：領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、師生員工反映好)始終作為爭創活動的出發點和奮鬥目標，為使活動落到實處，更好地發揮黨支部的戰鬥堡壘作用和共產黨員的先鋒模範作用，推動學校科學的發展，創辦人民滿意教育。特承諾如下：
1、以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以推動學校科學發展、促進學校全面振興為目標，全面落實科學發展觀和黨的xx屆四中全會精神，改革創新，務求實效，凝心聚力，科學發展，團結奮進，爭創一流。
2、認真傳達、貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級黨委的決議。認真組織全體黨員全面貫徹落實上級關於開展“創先爭優”活動的具體內容和措施，組織學習《國家中長期教育改革和發展規劃綱要。
3、創建安全文明和諧校園。以人為本，求真務實，促進教師、學生、學校和諧發展。
4、加強師德師風建設，嚴格執行《中國小教師職業道德規範》。開展師德教育，提高教師素質，樹立良好形象。開展“亮牌示範“活動，公開黨員身份，促進黨員先鋒模範作用的發揮。
5、加強廉政建設，教育全體黨員廉潔奉公，自覺抵制不正之風的侵襲，認真開展崗位奉獻活動，結對幫扶，服務師生。
6、抓好四支隊伍建設。一是抓好學校領導班子。全面提高領導班子的思想政治素質、領導水平和業務能力，力求把領導班子建設成為一個精誠團結、通力協作、廉潔自律的堅強領導集體;二是抓好中層幹部隊伍建設。著力建設一支能擔當重任、吃苦耐勞、作風紮實、經得起風浪的中層幹部隊伍;三是抓好黨員隊伍建設。全體黨員要以“五個帶頭”的標準嚴格要求和對照檢查自己，立足本職崗位，時時處處體現共產黨員的先進性，在教育教學工作中發揮先進模範作用，實現自己的承諾。做好黨員發展和積極分子的培養工作;四是抓好教師隊伍建設。通過各種途徑全面促進教師隊伍素質的提高。
7、關心教職工的生活和健康，抓好學校精神文明建設，加強和改進學生德育工作。熱情為師生服務，工作中勇挑重擔，責任明確，分工合作，努力幹事，踏實做人。
8、嚴格執行義務教育階段的收費政策。杜絕任何向學生亂收費的行為，規範辦學行為，不違規收費，不出現有違師德行為，不出現安全責任事故，讓家長滿意。
9、創建好機制。以“教育教學工作”為中心，生動活潑開展黨建活動，完善制度、強化管理，為學校工作保駕護航。
10.推行好承諾。以“增強黨員投身創先爭優活動的自覺性和主動性”為契機，在黨員中推行公開承諾制，自覺接受民眾的監督，提高黨員的自我約束力。
我們將主動認真接受上級黨組織和人民民眾的監督，認真兌現我們的承諾，用創先爭優活動促進學校各項工作的開展。
黨員學習的意義是什麼 篇24
《馬列主義經典著作選編(黨員幹部讀本)》
《馬列主義經典著作選編學習導讀》
《馬列主義經典著作選編(黨員幹部讀本)》重點遴選了馬克思、恩格斯、列寧具有代表性的著作25篇,還附有6個方面的專題論述摘編。《馬列主義經典著作選編學習導讀》逐篇介紹了《選編》每部著作的寫作背景、基本內容、理論價值和現實意義。
夏春濤：關注民生 貼近民意 打動民心
《從怎麼看到怎麼辦》著力回答民生問題，充分彰顯了以人為本理念，展示了在科學發展觀指導下我國經濟社會發展所取得的巨大成就，特別是在“”規劃開局之年所呈現的新面貌新進展，有助於讀者進一步深化對科學發展觀歷史地位與指導意義的理解和認識，增強走中國特色社會主義道路的信心和決心。【詳細】
《從怎麼看到怎麼辦:理論熱點面對面20xx》
本書為深入回答當前幹部民眾普遍關注的熱點難點問題，我們在認真調研的基礎上，梳理出怎麼保持物價穩定、怎麼解決分配不公、怎麼解決住房問題、怎麼解決就業難、怎麼解決看病難、怎麼實現教育公平、怎麼解決發展不平衡、怎麼遏制腐敗現象蔓延八個問題，組織中央有關部門和理論界部分專家學者撰寫了這本通俗理論讀物。
孫中山：一個時代的代表
隨著時光的流逝，歷史人物已漸行漸遠，今天一些人對孫中山了解不多，對他的歷史地位、歷史功績認識不足，這樣便不能了解近代中國是怎樣一步一步走過來的，不能了解中國近現代歷史發展的軌跡和脈絡。閱讀《孫中山傳》，對我們了解孫中山很有意義。我的初步印象，這本書有幾個特點：【詳細】
《孫中山傳》
本書以豐富的史料為基礎，從滿懷愛國與變革熱忱的青少年寫起，至孫中山去世，真實記錄了孫中山的人生歷程。作為紀念辛亥革命100周年的全國重點選題，《孫中山傳》遵循的寫作準則是：以馬克思主義歷史唯物主義為指導;採納利於真實展示歷史事件與人物的相關理論、方法論;廣泛收集與使用各類資料;吸取最新的研究成果：側重思想研究。
董保存：不朽的紅色經典
我們把傳統的具有權威性的著作稱之為經典。說到共和國出版史上的紅色經典，就不能不說到那套20卷1000多萬字的《星火燎原全集》。而從其中精選出來的48篇作品——《星火燎原全集精選本》，可稱之為經典中的代表作。【詳細】
《星火燎原全集精選本》
這批精選自《星火燎原全集》的代表作，有不少文章是新中國幾代人耳熟能詳的中國小範文，生動反映了中國共產黨領導下的中國革命武裝鬥爭中一批舉世聞名的戰役戰鬥，驚天動地的英雄壯舉，千古不朽的領袖風範，可歌可泣的戰友之情和軍民之情。
黃如軍：壯麗畫卷的精彩濃縮
中國共產黨90年的歷史是一幅波瀾壯闊的宏偉畫卷。人民出版社出版的《中國共產黨歷史大事記(1921年7月—20xx年6月)》(以下簡稱《大事記》)，客觀準確地記述黨成立90年來的光輝歷程，充分展示中國共產黨在領導革命、建設、改革進程中建立的豐功偉績，記錄了其中最為重要的精彩瞬間和片段。【詳細】
《中國共產黨歷史大事記》
黨員學習的意義是什麼 篇25
近年來，四川省成都市以落實全國黨員教育培訓規劃部署和全省全市《實施意見》精神為主線，以增強黨性、提高素質為重點，以推進黨員教育“三上”為契機，打造“蓉城先鋒”黨員教育全媒體平台開展黨員教育培訓，探索了從嚴治黨新常態下黨員教育培訓新模式、新思路、新方法。
1.建全媒體，實施“雲服務”遠程虛擬教育。立足黨員教育“三上”，大力拓展遠程教育手段，先後開辦了“蓉城先鋒”系列網站、黨建頻道、12371平台、黨建微信、黨務通、互動電視、網路史館、數字圖書館等黨員教育全媒體平台，形成對黨員教育全方位、多渠道的立體滲透和交錯覆蓋，推動黨員教育向多維輻射、向縱深發展。著眼全局、整體部署，系統規劃全市黨員教育工作服務體系，初步構建起以市級平台為中心、縣級平台為主幹、鄉級平台為輻射、村級平台為終端的四級黨員教育網群，按照大數據、大資源、大管理、大服務工作模式，統籌構建了城鄉統籌、資源共享、互聯互通、一體運轉的蓉城先鋒黨員教育“雲服務”體系。充分尊重黨員需求習慣，靈活運用全媒體多元傳播優勢，按照特色化、人性化、精準化教育目標，對基層黨員實施分群分組虛擬教育全覆蓋。
2.建教育鏈，實施“智慧黨建”全流程服務。依託“蓉城先鋒”平台基礎，頂層構架、統籌實施“智慧黨建”工程，從黨員教育入手，探索基層黨建工作模式由傳統向現代轉變，打造從嚴治黨新常態下基層黨建工作新模式、新氛圍，夯實新時期成都黨員教育工作基礎，健全黨員教育工作鏈“上游”陣地平台。推進優質教育資源向基層傾斜共享，完善黨員教育工作鏈“中游”服務手段。試點在溫江、龍泉驛、都江堰等區(市)縣實施智慧黨建延伸工程，以服務型基層黨組織建設為目標，以黨員教育為抓手，打造了柳城街道光華村、龍泉街道崇德社區、萬春鎮天鄉路社區等一批“智慧黨建”終端，推動基層黨建工作由“網下”向“網上”全面延伸，開通服務民生、服務發展、服務黨員、服務民眾視窗，突出黨員學習人性化、互動化、定製化功能，強化黨員教育智慧化服務體驗，豐富黨員教育工作鏈“下游”實踐基礎。智慧黨建全流程黨員教育服務保障體系建設，加速成都黨員教育向“全覆蓋、全時空、全服務”時代跨越。
3.建新機制，實施“學時制”管理從嚴治教。立足抓實黨員常態化教育管理，全面推行“學時制”管理服務模式，對各基層黨組織(站點)發放實名制“管理卡”，對黨員發放實名制“學習卡”，對基層黨組織(站點)和黨員“三會一課”、常態化學習教育培訓等進行逐月、逐季、逐年和分類分級考核，強化遠程督查、實時記錄、量化考核、動態統計、學時評估、檔案集管、線上考核等學時管理服務。探索構建協調紀委、宣傳、機關工委、黨校、教育、國資、人社及群團組織等相關單位為黨員教育成員單位的“大教育”格局，集體研究、聯合管理、一體考評。著力培養基層黨組織(站點)、基層黨員常態化學習習慣，激發黨員內生動力，對“學時制”綜合全年考核優秀的基層黨組織(站點)和黨員進行階段性通報表揚，對學用效果好的參學標兵進行分期表彰，初步建立黨員教育正向激勵長效機制。
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黨員學習的意義是什麼 篇26
理論堅定是政治堅定的基礎，理論堅定的前提是堅持學習。堅持學習制度是加強黨性鍛鍊和修養、實現黨員先進性的前提，是黨支部思想政治建設和創建學習型社會的重要內容。為使我支部黨員的政治理論學習深入持久地開展下去，特定如下制度：
一、學習目標
1、堅定共產主義信念，政治上與黨中央保持高度一致，提高堅持黨的基本理論、基本路線的自覺性，模範執行黨的各項政策。
2、樹立全心全意為人民服務的宗旨，密切聯繫民眾，廉潔奉公，遵紀守法，自覺抵制拜金主義、個人主義和腐朽生活方式的侵蝕。
3、認真履行職責，做好本村各項工作，勇於開展批評和自我批評，在各方面發揮共產黨員的先鋒模範作用，民眾反映好，切實體現黨員先進性。
二、學習內容
1、學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀重要論述，當前和今後一個時期要把重點放在黨員先進性教育活動規定學習的有關內容上。
2、學習和貫徹黨的路線、方針、政策，認真學習黨的報告、xx屆三中、四中全會精神、省、市、縣、鎮有關會議報告精神，認真學習《毛澤東鄧小平論科學發展》和《科學發展觀重要論述摘編»，縣級黨員領導幹部還要認真學習《深入學習實踐科學發展觀活動領導幹部學習檔案選編》。
3、學習通過的新黨章和黨的基礎知識。
4、各級領導的重要講話，各級黨組織的檔案。
三、學習形式
1、對黨員學習的內容要根據形勢、任務的要求統一安排。要充分利用黨支部學習活動室等黨員活動陣地，為黨員創造學習條件。
2、學習形式要靈活多樣，做到集體學習和自我學習相結合，即可集中學習輔導、收看黨員電教片、各種類型的專題討論會，也可結合學習開展測試、智力競賽活動等。
3、在集體學習方面，以支部為學習單位，全體黨員季度開展一次以上專門政治理論學習，學習時間：2～4小時;在自學方面，黨員個人要按上述學習內容和自選內容進行自學，學習時間：每周2-3小時。
四、方法和要求
1、支部要做好年度有學習計畫和年終有學習總結。
2、每次學習應事先明確學習內容、學習目的。
3、黨員參加學習時要帶上政治學習筆記本，記錄學習時間、標題及其重要內容。
4、集體學習時，每位黨員必須按規定時間到指定地點參加學習。無特殊情況，任何黨員不準擅自不參加學習。不能按時參加學習的應提前向支部組織委員或其他委員請假。
5、集體學習時，不得翻閱其他讀物，不得做與該次學習內容無關的事。
6、在宣讀學習材料時，當場不得隨意議論，干擾他人。
7、討論時要積極踴躍發言，要理論聯繫實際，注重把學習內容和本職工作結合討論，並本著利於提高素質，促進工作的積極態度進行，不得漫無邊際、不負責任地發牢騷。
8、討論時必須設專人作發言記錄，記錄要用專門的學習記錄本，不得使用活頁紙。
9、自學要做學習筆記，筆記要清楚。支部每季度檢查一次學習筆記本。
10、黨支部書記作為第一責任人要及時做好階段布置、督查、小結，使學習落到實處。
黨員學習的意義是什麼 篇27
中國共產黨是人民利益的代表，肩負著為人民服務的重擔。作為一名共產黨員我們必須履行如下義務，實現自己對國家，對人民的承諾
我的承諾：
1.積極擁護中國共產黨的領導，認真學習黨的教育方針政策，熱愛黨的教育事業，學習領會黨的、xx屆三中全會精神，豐富政治理論知識，關心國家大事，不斷完善自我20xx年黨員的承諾書承諾書。
2.在工作中不辭辛苦，樂於奉獻，服從組織的安排，圓滿完成組織布置的各項任務。團結同志，重視團隊精神，充分發揮全局意識，克服實際困難，努力協調好工作與生活的關係。
3.自覺遵守作為一名黨員應有的規範，認真踐行黨章的各項要求，充分發揮黨員的帶頭示範作用，堅持黨的民眾路線，加強黨同人民民眾的密切聯繫，堅持為民眾服務，為構建和諧的黨群關係貢獻自己的力量。
4.堅持有目的、有計畫的學習，樹立“終身學習”的理念，積極參加各級組織開展的各項業務培訓學習，認真聽取先進理念，思考自己在實際工作中的不足，力求改進，不斷提高自己的工作能力。
承諾人：
日期：
黨員學習的意義是什麼 篇28
11月20號，按照局和公司的統一的要求，南外環項目安排所有黨員、預備黨員認真學習和閱讀了《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，通過閱讀、學習，使我獲得以下幾點感受：
一、充分認識了《條例》的重要意義
中共中央頒布實施《中國共產黨紀律處分條例》，是從嚴治黨的重大舉措，是黨內政治生活的大事。《中國共產黨紀律處分條例》是在《中國共產黨紀律處分條例(試行)》的基礎上修訂實施的，科學總結了我們黨長期以來特別是《試行條例》試行7年來的實踐經驗，認真貫徹了黨的中央領導集體關於黨的紀律建設的科學論斷。《條例》的頒布實施，對於維護黨的章程，純潔黨的組織，貫徹黨要管黨、從嚴治黨的方針，教育黨員遵紀守法，必將起到重要作用。以保證我們黨始終做到立黨為公、執政為民和切實實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益，
二、要嚴格遵守黨的廉潔自律準則，提高拒腐防變的能力
作為一名黨員，要時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，要時刻堅守自己的崗位，用黨員標準嚴格要求自己，嚴格遵守黨的廉潔自律準則，向優秀黨員看齊。古人云“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，作為黨員幹部就要警鐘長鳴，做到“堅持崇廉拒腐，清白做人，乾淨做事。 堅持尚儉戒奢，艱苦樸素，勤儉節約。堅持吃苦在前，享受在後，甘於奉獻。”牢記黨的宗旨，嚴格遵守黨的廉潔自律準則。永葆共產黨員的先進性，不斷提高自身拒腐防變的能力。
三、要自覺接受監督，做一名優秀的共產黨員
要想成為一名優秀的共產黨員就要自覺接受監督，保持共產黨員先進性。人如果沒有監督，就容易忘乎所以，容易犯錯誤，作為共產黨人一定要認識到，接受監督，於公，有利工作，促進發展;於己，可明得失，少走彎路,接受監督是黨員幹部重要的執政素質。作為一名黨員要吃苦在前，享受在後，進一步解放思想，大膽開拓創新。並且要認真學習黨紀、條規，認真貫徹落實黨在新時期的系列路線、政策和方針，以求真務實的工作作風，努力為黨的事業發展貢獻力量，不斷為共產主義事業而努力奮鬥，做一名優秀的共產黨員!
黨員學習的意義是什麼 篇29
抱著認真的態度，我聽取老師的精彩報告，和其他黨員同志互動交流，度過特別充實的兩天。特別是陳江江教授「在基層黨組織紮實推進馬克思主義理論學習教育」的講座，讓我受益匪淺。
中國共產黨從無到有、從弱到強，在一次次挫折中吸取教訓，在一次次勝利中不斷成長，一步步發展到現在成為一個擁有九千多萬黨員的執政黨，並引領全國各族人民在建設有中國特色社會主義道路上不斷的前進。回首中國共產黨走過的路程，取得的光輝業績舉世矚目。可見正確的先進的思想理論是黨不斷前進的動力，是社會主義建設事業的助推器。
這次黨員培訓使我感覺到自己的不足，作為一名黨員我需要進行不懈的學習，以更強的責任感對待本職工作，充分發揮黨員的先鋒模範帶頭作用。更加積極主動地學習知識，解放思想，提高自身素質和能力，追隨時代前進的腳步。
黨員學習的意義是什麼 篇30
象山縣“青春塔山”幹部讀書會開班。縣委書記葉劍鳴在啟動儀式上寄語廣大青年幹部：要堅定信仰，一顆紅心跟黨走;敢於擔當，一腔熱血幹事業;知行合一，一心一意強能力;心存敬畏，一身正氣展風貌。縣委、組織部部長陳興立主持儀式。
葉指出，舉辦“青春塔山”幹部讀書會，搭建優秀青年幹部學習、交流、實踐的嶄新平台，充分體現了縣委對青年幹部成長成才的關心、重視和期盼。希望廣大青年幹部不負組織期待，胸懷遠大、志存高遠，堅定理想信念，加強黨性鍛鍊，立志做大事、不要立志做大官，始終保持思想上的清醒、政治上的堅定、行動上的自覺，做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒，奮力投身象山改革發展的宏偉事業，奉獻青春智慧，譜寫青春華章。
葉說，勇於擔當、善於擔當是青年幹部的職責所在和立身之本，吃苦耐勞是年輕人最大的資本。廣大青年幹部要肯於吃苦、樂於吃苦，肩挑使命，心裝責任，苦幹不苦熬，辛苦不叫苦，踏踏實實、兢兢業業做好每一件事，把心思和精力凝聚到幹事創業上來，在多接地氣中磨練才幹，在勇於擔當中磨練意志，在腳踏實地中磨練作風。
葉要求，青年幹部要把學習貫穿始終、融入生活，堅持終身學習、快樂學習，在選書上更精準，在實踐中認真學，在專業上下功夫，練就真本領，成為各個方面的“行家裡手”“操作能手”，不斷提高素質和能力。
葉強調，作為青年幹部，必須把“第一顆紐扣扣好”，嚴以律己，對黨忠誠、待人真誠、處事坦誠，把握大節、注意小節，珍惜自己的名譽，讓廉潔自律成為一種習慣、成為一種自覺、成為一種常態。慎獨慎微，淨化朋友圈，培養健康情趣，尤其要處理好與企業家打交道的尺度，積極踐行“清”“親”新型政商關係，努力使自己成為政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、人民民眾信得過的新一代青年幹部。
“青春塔山”幹部讀書會由縣委組織部、團縣委、縣委黨校聯合發起，旨在幫助青年幹部開拓視野、實踐歷練、知行合一，不斷提升綜合素養。此次有132名80後縣管幹部、85後青年後備幹部參加讀書會學習。啟動儀式上，縣領導向5名實踐指導老師頒發了聘書。儀式後進行了集中授課。
黨員學習的意義是什麼 篇31
為統一思想，理清思路，認真貫徹執行鎮黨訓班會議精神，謀劃xx年教育教學工作，xx年2月17日下午，中共中心學校總支召開總支擴大會議，討論王振華書記的政府工作報告，部署支部活動安排及新學期開學工作。支部總支委及全學區各村小校長參加了會議。2月19日下午，各支部討論情況匯總。
情況反饋：
各支部黨員一致認為：王振華書記在xx鎮xx年度黨員春訓班上所做的政府工作報告，是務實的報告，是提高認識的報告，是明確目標、催人奮進的報告。
(一)充分肯定了成績。xx年，xx鎮為大縣城和開發區建設起到了開路先鋒的作用，招商引資工作為全縣樹立了榜樣，各項常規性工作也抓得有聲有色。
(二)正確分析了形勢。xx年，進位爭先的壓力在不斷加大，服務大縣城和開發區建設的任務更加艱巨，面臨的形式比較嚴峻。
(三)明確了工作重點。新的一年的工作重點是：完成南部片區的拆遷安置工作;建立縣城規劃範圍內建築的圖像資料信息庫;探索陣地建設的新機制;摸索縣城管理工作新機制。
(四)創新了工作方式。注重發揮黨員幹部的帶頭模範作用，創新工作方法，目標科學，責任明確，時間安排合理。注重保持好已形成的良好發展態勢，保持好良好的發展環境，保持好良好精神動態。
黨員教師一致認為，報告對xx國小的教育教學工作有很強的指導性。結合學校工作特點，黨員教師們也對中心學校上一年的教育教學工作進行了總結。
——創建平安校園，xx年校園安全無事故。
——加快布局調整步伐，力求教育均衡發展。xx年暑假，學校班子成員通過調研、協調，順利完成了規模過小的天河、古港兩所村小的撤併工作，並對所撤併學校的師資和學生進行妥善而平穩的安排，努力實現全鎮教育均衡發展。
——爭取項目資金，改善辦學條件。暑期共投資60萬元，對中心學校老教學樓進行加固維修。
——承擔了一個省級課題《班主任專業化發展的策略研究》，目前正在實施研究階段。
——上學年度，中心學校成功舉辦了第二屆讀書節“黑板報”、“手少報”、“讀書之星”等一系列讀書評比活動，這具有時效性和時代性的活動積極推動市級特色學校創建工作步伐。
——迎接市、縣關工委來校調研留守兒童關愛工作，於xx年10月評為安徽省教育系統關心下一代工作先進集體。xx年12月我校在全縣農遠工程管理與套用檢查評估中獲全縣第二名的優秀等次。
——中心學校在教育系統舉辦各級、文藝匯演、運動會等比賽中都取得了優秀成績，獲獎學生達60多名，在今年望江縣第三屆小學生運動會上，我校獲團體總分第二名的好成績。
——在xx年xx鎮綜合考評中，獲“優秀黨總支”稱號。
通過討論，大家認為，上學年，我校在鎮黨委政府及上級教育主管部門的正確領導和關懷下，通過全體師生的共同努力，取得了令人滿意的成績。新的一學期即將開始，為了做到有的放矢，使我校的各項工作再上台階，討論制定了本期工作計畫。
【指導思想】：
堅持用科學發展觀指導教育的改革與發展，堅持育人為本、德育為先，推進素質教育。務實進取，最佳化管理，全面提高教育教學質量，創建和諧校園文化，精心打造“書香校園”的辦學特色，真正提升中心學校的辦學特色和品位
【總體工作思路】：
新學期，學區工作的總體思路是：圍繞一個中心，突出一個特色，落實兩個重點，強化四項工作，全面開創學校工作新局面。
一個中心：以全面提升學校教育教學質量為中心。
一個特色：精心營造校園文化，推進中心學校市級特色學校創建步伐。
兩個重點：以規範辦學行為為重點;以課題研究最佳化教學行為為重點。
四項工作：加強教學常規管理，努力在精緻化管理上求突破;加強學生讀書活動的組織與安排，努力在務實有效上有突破;加強教師隊伍建設，努力在教有特色上有突破;加強學生素質的培養，努力在學有特長上求突破。
一、加強校安工程建設，整合最佳化教育資源
自我縣中國小校舍安全工程啟動以來，學校予以高度重視，按縣教育局要求，積極配合校舍安全工作，成立了校安工程領導小組，預期完成對本學區校安工程新增項目建設。
1、進一步採取過硬措施。本學期我學區校舍改造工程新增項目建設任務重，在下階段建設工作中，我們將進一步加大工作力度，採取得力的措施，做到“ “兩堅持”、“三到位”，即“一掛鈎”， “兩堅持”就是堅持抓新增項目建設的決心不變、堅持工作力度不減;“三到位”就是領導職責到位、措施到位、經費落實到位，確保校舍改造工程新增項目建設按期保質保量完成。
2、切實加快項目建設進度。本學期學區校舍改造新增項目有：中心學校、陶寓國小、明德國小三所學校的綜合樓和教學樓的校安工程建設。羅墩國小、白沙國小、陶寓國小、磨盤國小廚房改建工作，以上校安工作爭取在12月底前竣工驗收。
二、堅持德育為首，規範德育常規工作
1、進一步加強中國小日常行為規範的養成教育。針對新時期德育工作和小學生的特點，不斷充實、完善、創新，與時俱進，賦予其新的內涵，加強校風、校紀、教風、學風建設，培養學生高尚的思想道德品質，養成良好的行為習慣。
2、加強少先隊基礎建設，推動紅領巾事業蓬勃發展。本年度我校大隊部將進一步加強陣地建設力度，著重對陣地的規範性、教育性、示範性進行積極的探索。紅領巾廣播、黑板報等宣傳陣地發揮積極的導向作用，儘可能地貼近隊員生活，挖掘隊員身邊的優秀事跡，從而更好地引導學生學有所向，又儘可能地為學生提供更多的機會表現自我，展示自我。
3、加強心理健康教育，最佳化學生心理品質。心理健康教育是新時期德育工作新的切入點，是素質教育的重要組成部分。要兼顧發展性、預防性和矯正性三個層次，把重點落實在發展性和預防性教育上。要加大教師特別是班主任心理健康教育知識的培訓，研究學生的生理、心理特點，切實加強心理健康教育。
4、大力營造尊師重教的氛圍。通過開展學習宣傳先進教師的系列活動，積極弘揚新時期人民教師的高尚師德，增強教師工作的責任感和使命感。通過開展讀時事，講政治等活動和評選優秀教師、優秀班主任、優秀教育工作者、優秀共產黨員等活動，表彰先進，激勵廣大教師愛崗敬業、奮發向上。
三、加強教科研力度，提高教育教學質量
1、加大教研工作力度。要進一步健全中心國小、學片、基層國小三級教研網路，發揮學片教研機構的中軸作用，廣泛開展學片教研、向家長展示課、教學開放周、集體備課、課例展示，促進我校教育教學質量的穩步提升。
2、堅持搞好常規教研，制定切實可行的教研計畫。做到：①常規教研課與專題講座相結合;②聽公開課與隨堂聽課相結合;③課改課與常規課相結合;④走出去與請進來相結合;⑤學習課改理論與撰寫論文相結合;⑥團隊與個人相結合。學校領導、教研組長要深入到班級聽課(教師每學期聽課15節)，聽課後要及時說課及評課，做到取長補短、教學相長。
3、加強校本培訓。面對教學改革的新形式，全方位提高全體教師的素質已是當務之急，校本培訓工作顯然是教師業務能力提高的主要途徑。認真制校本培訓計畫，形成一種制度，確定主題，全員參與，建立檔案和考核機制，採取多種多樣的形式，實實在在地搞好校本培訓工作。
4、紮實做好立項課題的研究和管理工作，做好已經結題7個市級課題的推廣套用，力爭將省級課題《班主任專業化發展的策略研究》推向深層次，進行行動研究，解決新課程實施中的具體問題。
5、加強教學常規檢查力度，確保教學活動有序開展，把提高課堂教學質量落到實處。本學期，力促課堂教學到位、有效，嚴查課表課程挪作他用，放任教學，杜絕任課教師遲到課堂、拖堂現象;確保每堂課教學的規範、有序、有效;常規檢查抓實抓細，加強檢查反饋工作，做到定期檢查與不定期檢查相結合，突出教學常規的動態管理。通過細化管理，加強信息技術、英語、安全、音樂、美術等學科的教學，確保1——5年級教學質量得到穩步提升。
6、加強畢業班管理,確保畢業班的質量穩步上升。畢業班工作是學校教學工作的重點之一。本學期中心學校要制定畢業班質量檢測獎懲方案，加強教學督導;學校做好學生的思想動員工作，認真研究學生現狀，開展分層教學，落實培優補差工作;堅持月考分析制度，建立重點生跟蹤檔案，加強對重點生的學情分析，力爭在今年全縣畢業班質量檢測中獲前三名成績。
四、推動書香校園建設，營造濃郁育人環境
中心學校以“書香校園”作為辦學特色以來，在規劃與發展中，在總結與實踐中，取得了顯著成績， xx年1月首次被評為望江縣特色學校。學校文化建設是學校可持續發展的靈魂，它代表了學校的精神內涵與生命力。為此中心學校加快特色學校創建步伐，預期在本學期通過市級特色學校的評估驗收。如何挖掘潛力、形成優勢、深化特色建設、彰顯特色效應，是新的學期需要花大力氣解決的問題。
1積極營造校園文化氛圍
(1)、傳承學校歷史文化，不斷創新學校新文化，努力打造有文化力、發展力的校園，繼續抓好學校綠化、美化、淨化工作，增強學校園文化氛圍。充分利用櫥窗、黑板報、文化長廊、閱讀室等建築物及每一個空間都充滿濃濃的書香氣息。於此同時充分發揮多媒體技術製作“書香校園”創建工作宣傳片和中心學校80文化歷史發展宣傳片。讓校園環境文化潛移默化地滋潤師生的心靈，發揮育人作用。
(2)、充分利用學校櫥窗、文化宣傳欄、黑板報以及紅領巾廣播站，開展豐富多彩的校園文化活動。本學期，計畫繼續開展營造“書香校園”第三屆讀書節系列活動，進行書香班級、讀書之星、書香家庭的評比活動。同時要求各班設計班級書香欄目，根據指定學生必讀書目和推薦數目，開闢如 “好書大家讀”、“讀書感悟”“讀書心語”等欄目。班級定期張貼“好書推薦”“名人名言佳句”“書海拾貝”、“好書大家讀”“我最喜歡的”“讀書感悟”“讀書心語”“我的日記”等文章，由同學們自己介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。
(3)、閱讀經典，誦吟詩文，提高人文素養。養成閱讀的習慣，大量地誦讀中華經典詩文，制訂閱讀計畫，開展“四個一”活動。每一位同學要在語文老師的具體指導下制訂科學的廣泛閱讀計畫，至少要求學生完成“四個一活動”：每天讀一份報紙或一篇文章;每周至少寫一篇讀書筆記;每月至少讀一本名著;每學期製作一份讀書小報。通過經常性開展讀書活動，通過學生之間的相互影響，激發學生的課外名著閱讀的興趣，提高學生的閱讀能力，在校園中營造良好的讀書氛圍。
2、開展讀書系列活動 ，打造書香型教師隊伍
讀書是教師提高自身素質的重要途徑之一，教師讀書不僅要專，更要博。建議教師閱讀以下五類書刊：名人傳記、教育專著、專業書、現代科技書和學習方法書。
(1)制訂讀書計畫：每學期結合個人實際制訂讀書計畫。
(2)開展形式多樣的讀書活動。
①開展讀書交流會。利用這個平台，教師之間談感受、談收成、談疑惑。
②開展“四個一”的讀書學習活動，即每位教師訂閱一份教育刊物;每天讀書半小時;每學期讀一本教育專著;每月寫一篇學習心得或教學反思。
③要求老師經常寫一些教育教學隨筆，促使教師對自己每天的教育、教學、理論學習、生活感悟、學生成長進行反思。
五、謀劃幼教發展策略大力發展公辦幼稚園。
根據幼兒教育的發展趨勢，發展和壯大中心公辦幼稚園迫在眉睫。為建設一所標準化的中心園所，確保轄區內幼兒和適齡兒童能就近接受良好的學前教育。中心學校領導班子多次召開幼稚園開學工作會議，研討和磋商我校幼兒教育的趨向和發展策略。為使本部公辦幼稚園教育由正常化向特色化轉型。要求中心公辦幼稚園教師根據幼兒實際制定教學計畫，結合幼兒特點進行備課，認真做好每節課的課前準備。在教學過程中儘量採用多種教學手段，並滲透遊戲活動，同時堅持保教並重原則，關注個別差異，促進每個幼兒在原有的基礎上富有個性的發展。其次，抓好班級常規，規範一日活動。要根據幼兒的實際情況，制定出切實可行的周活動計畫，做到有計畫，有步驟地開展各項活動，把培養幼兒良好的行為習慣和一日常規作為教師經常性的工作，做到耐心細緻，常抓不懈，最終形成中心幼稚園辦園特色和優勢!再次，為了發展和壯大學區的幼兒教育事業，本學期初步謀劃學區三片幼稚園籌建工作，爭取在下學年啟動開園工作。
六、加強民主監督 合理使用公用經費
堅持依法治校，強化財務監督。建立財務各項制度和民主監督機制，推進校務公開工作，實現政務、教務、財務的全面公開，強化審計監督，促進民主理財和審核工作。規範收費，堅決杜絕各種亂收費行為，進一步規範學校收費行為。繼續做好財務統管和校產登記使用管理工作，適宜處置閒置校產，確保學校工作的正常運轉。
七、強化學校服務功能，促進教育和諧發展
學校管理是一種服務。我們將確立服務意識，不斷提升師生和家長對學校工作的滿意度，促進學區教育的穩定健康發展。
1、完善各項民主管理制度，體現學校服務師生的意識。
教職工代表大會制、領導幹部集體議事制和校務公開制是學區民主管理的一些基本形式，也是學區黨風廉政建設的較好體現。本學期，學區將以更好地體現學校領導幹部的責任意識，服務意識和廉政意識。
2、加強黨支部與群團工作，服務教職工的業餘生活。
黨支部是學校的中堅與堡壘，我們將進一步增強全體黨員幹部的黨性觀念、大局意識、服務意識、率先意識，深入開展好“創先爭優”活動，引導黨員教師在各項工作中勇挑重擔，創先爭優。我們還將發工會、職代會在校務公開、行風評議、參政議政、送溫暖工作中的職能作用，行使監督職責;同時充分發揮黨支部先進性作用要關心在職教師的身心健康，開展豐富多彩的活動，並為教職工排憂解難。
3、認真規劃、健全組織，建設和諧、平安校園。
本學期，學區深入開展學校安全教育工作，通過知識講座、專題教育、宣傳欄、校園廣播多渠道宣傳安全知識，讓每位師生都牢固確立“安全第一”意識。採取積極的預防措施，重點防範食物中毒、溺水、車禍、傳染病等事故，確保師生人身安全和教育教學的正常秩序。堅持“健康第一”的思想，以增進學生健康為主要目的，堅持“兩課兩操兩活動”，加強校園衛生管理，開展健康教育、心理健康教育，培養學生良好的衛生和生活習慣。繼續開展安全工作為主要內容的專項督查，強化校園周邊環境整治，繼續會同有關部門做好學校安全保衛工作。
4、加強社會、家庭、學校“三位一體”教育網建設，辦好家長學校。
兒童健康成長需要家庭、學校、社會共同關注。堅持每學期召開一次家長會，請家長走進課堂，了解學生在學校情況及表現。教師每學期對每位學生進行家訪一次，關愛“留守兒童”，使全體學生的身心得以健康成長。
結語：
“鼓足幹勁，力爭一流，科學建設新”是鎮黨訓班提出的目標。新學期里，我們xx國小的全體教師，在鎮黨委政府的正確領導下，一定會團結一致，開拓創新，明確目標，積極進取，再創教育的新輝煌。
黨員學習的意義是什麼 篇32
包頭微學習”圍繞中央、自治區和我市的工作大局，以提供新思想、新觀點、新論斷和精選閱讀為主要特點，每日摘選黨的創新理論成果和時政熱點，以及與幹部民眾學習、工作息息相關的政治、經濟、文化、科技、管理、歷史等各領域知識，及時將權威信息“快遞”給大家。
記者用手機關注“包頭微學習”發現，平創性地兼具學習、工作、考評三大功能，除了每日推送學習內容外，平台還開發了“中心組”、“大講堂”、“金榜”三大模組，依託“學習重點”、“薦書堂”、“宣講動態”等欄目，發布我市理論學習重點內容和工作通知、通報等信息，提供我市重要的會議精神、領導講話和工作報告等檔案。另外，平台還設計了互動式的理論學習有獎測試欄目“闖關答題”。
“‘包頭微學習’裡面的文章我剛瀏覽過，通俗易懂，知識面廣，原來學習理論也可以這樣輕鬆。”添加關注的盧先生告訴記者，以後每天讀讀這裡的文章，國內和本市的政策要點就都掌握了，可以隨身、隨時學習，很實用。
黨員學習的意義是什麼 篇33
萊州黨員樂e學教育管理雲平台，是黨員學習的重要平台，隨著“兩學一做”學習教育的廣泛開展，黨員樂e學，依託於自身網路平台信息量大、覆蓋面廣、方便快捷等優勢，與“兩學一做”學習教育互相呼應，為創新黨員教育管理模式提供新經驗、創造新思路。
在黨員樂e學雲平台中不僅有的系列講話精神解讀、黨章黨規、黨的建設等知識點，還有典型事跡報告、優秀模範的視頻。在這裡，不僅教會你怎樣學，更是教會你如何做。“我們在‘兩學一做’學習教育集體學習時，除了鎮上的包村指導員給我們上黨課，也會組織觀看一些優秀典型的視頻，有時視頻時間太長要分兩次看，可是我們又沒看夠，就會自己在家通過黨員樂e學看，現在都看上癮了，晚上在家沒事兒，自己也會主動搜著看了。”萊州市柞村高山村的黨員賈春艷說道。
“我們充分發揮黨員樂e學這一平台的作用，每天從這裡尋找和我們村日常生產生活息息相關的熱點、政策等內容，推送到微信朋友圈，讓大家利用碎片化的時間，隨時隨地學習。”柞村孔家村的書記毛春峰告訴記者。
“兩學一做”學習教育，依託於黨員樂e學這一平台，在民眾中像樹根一樣四處擴散，越扎越深，根基越來越穩，效果也越來越好，從最初的定點學習，到現在的隨時學習，它真的就像空氣一樣無處不在。