芭蕾舞的心得作文 篇1
我是個文靜含蓄的小女孩，應該是個很優秀的人吧：名列前茅的學習成績，瀟灑自如的飄逸身姿，懂事乖巧的內心……可是，在我心中一直藏著一個夢：我要跳芭蕾舞!
我愛上了芭蕾舞，我愛那柔美的舞姿，我愛那美麗的蕾絲裙，我愛那華麗的足尖鞋，我愛……
進入了「小天鵝」芭蕾舞培訓團，我開始了我的芭蕾生涯。那個溫柔漂亮的芭蕾舞老師讓我學得那樣投入，那樣認真!壓腿，下腰，劈叉……這些對那個時候的小孩是高難度的動作，我卻第一個聽話地投入了練習。不久，當老師看到我把修長的腿抬上了槓，當我彎下了柔韌的腰並用雙手撐地，當我兩腿反方向分開並輕鬆地坐下時，老師驚喜極了。老師很喜歡我那股認真的勁兒，偷偷地教會了我許多的動作，並且破例發給了我一雙足尖鞋，把我帶到了一個3級的班裡，我是年紀最小的。我端詳著這一雙足尖鞋：雪白的鞋面，圓潤光滑的鞋尖，柔順的緞帶，我成天穿著它，愛不釋手。
最近要去外地演出，這是一個很優美的舞蹈，叫做「玉蘭花開」，而我又是主角，當然得下點工夫拉!我投入了緊張的練習
芭蕾舞的心得作文 篇2
芭蕾以優美的旋律和輕盈柔美的動作，在舞蹈界占有重要的地位。每一位芭蕾舞者都嚮往能站到林肯中心，可這不是誰都能上的，要靠自己的舞蹈實力和本事。我愛好跳舞，看一場芭蕾是我久已的嚮往。
去年暑假，我去福州姑媽家玩，適逢一場大型的《天鵝湖》芭蕾舞會，機不可適，姑媽帶我去看了這場舞會，讓我享受了一場大型高雅的芭蕾盛宴。哇，舞廳輝煌，觀者好潮，都被舞蹈演員精美的舞姿、輕快的步伐，優美的旋律、和立定的旋轉所迷醉。《天鵝湖》講述的是一個王子與他心上人如童話般的愛情故事。故事感人，舞蹈優美。就在女主角「天鵝少女」要完成最後一個立定姿勢時，突然，白天鵝摔倒了，觀者們都在替她擔心，我也忍不住看下去了。本來是一場精美的芭蕾舞怎麼會被這女主角一摔而失色呢?就在我疑慮重重時，白天鵝豁然就站起來了，就那麼一瞬間，她從容地擺了一個優美的動作，完成了她最後一個立定的旋律……這時，我聽見了掌聲如潮。
白天鵝那從容與自信深深地印在我心裡，那天，我不光看了一場芭蕾盛舞，而且我也明白了一個道理：在人生的旅途中，有時會摔倒，會遭遇意想不到的挫折，摔倒和挫折並不可怕，只要你能及時自己爬起來，再從容地向前走去，那就是一個燦爛的人生。
芭蕾舞的心得作文 篇3
我和家人一起去莫斯科青年劇院觀看俄羅斯著名芭蕾舞劇《天鵝湖》。
媽媽為了我們能很好地看懂節目，事先作了一些準備：給妹妹講了童話《天鵝湖》，給我介紹芭蕾舞發展史，《天鵝湖》的創作過程，音樂家柴可夫斯基等。好讓我們觀看時能理解這齣芭蕾舞劇的音樂和舞蹈藝術。
俄羅斯人很重視芭蕾舞劇演出,作文網國小六年級，觀眾都是身著正裝：男人西裝革履;女人長裙短衫，他們都認為這是一種美的享受，也是對高雅藝術的一種尊重。爸爸讓我穿上了長褲，媽媽給妹妹穿上了紅色的連衣裙。
劇場內坐滿了觀眾，演出開始了，劇場非常安靜，幾乎都摒住了呼吸，沒一個人走動，沒一個交頭接耳，甚至沒聽到任何咳嗽聲。交響樂奏響了，淡紫色天鵝絨與綴滿彩飾的大幕徐徐上升，把觀眾引入一個夢幻世界。優美，典雅的音樂舞蹈，給人一種貴族派的高雅感受。在第二章中四個天鵝在滿地銀輝的湖畔,手臂交叉，用足尖跳起了輕盈優雅的小天鵝舞，她們動作整齊，乾淨利落。這段音樂就是舉世聞名的、流傳頗廣的《四小天鵝舞曲》的這段曲子我學鋼琴時學過。王子舞會上，各國客人表演的各種民族風格的舞蹈音樂《拿波里舞曲》也是我學過的曲子，它的節奏活潑、明快，我很喜歡。
在寧靜的，只有優美音樂的環境中，突然出現了一種不和諧的聲音，那就是妹妹發出的聲音，她一會問爸爸,小學生國慶節作文，「台上那個穿紅衣像小孩跳來跳去的'人是不是小丑」，一會又問媽媽「台上那個穿黑衣的是誰」,國慶節20__閱兵式作文，爸爸媽媽不理她，只做了一個要她安靜的手勢，妹妹不理睬，又吵著要坐到爸爸身上，又把自己的椅子搞得啪啪響……制都制止不住。周圍的觀眾都把指責的目光投向我們，當時我們真感到難為情。可妹妹就是我行我素。中間休息了，許多觀眾都向我媽媽投訴說：出那麼多的錢是來看芭蕾舞劇的……。劇場的管理人員也來了，輕聲地批評媽媽沒管好妹妹，弄得媽媽無地自容。媽媽只好買一些糖放在身上，妹妹一不守規矩，就用糖哄住她，下伴場總算老實了一點。
全劇在一陣熱烈的掌聲中閉幕了。媽媽說：帶我們看芭蕾舞的目的是給我們進行藝術薰陶，沒想到第一次來欣賞這麼高雅的藝術，是這麼一個糟糕的，尷尬的結果，下次再也不帶妹妹出來了。我說：我可以算得上是一個合格的觀眾，我得到美的享受。作者:周之楷
芭蕾舞的心得作文 篇4
芭蕾舞是我最喜歡的一種舞蹈。芭蕾舞起源於義大利，是腳尖跳得一種舞，所以有些人把芭蕾舞又稱腳尖舞。
芭蕾舞在我的眼裡是非常優雅，她們踮起腳尖，抬頭挺胸，拉起白紗裙，就像一位高貴的公主。但是，跳好並不簡單，用腳尖跳舞是多麼難呀!
這個假期，我開始學跳芭蕾舞。老師讓我們練好基本功，這樣也許就有上舞台表演的機會。我們現在已經學習了橫叉，豎叉，下腰，芭蕾舞的仰臥起坐……
老師還說，一段舞蹈如果背不出來，就可以編成一個童話故事。有一次，我就編出了這樣的一個舞蹈故事：站立，雙手抬起到前胸，好像懷抱一個西瓜，左手向外伸，好像分給她一些，右手向外伸，又好像分給你一些，雙手交叉落下貼褲縫，西瓜分完了。雙手再抬到前胸，又開始抱一個西瓜……
我有一個願望，就是想當領舞演員，穿著粉色的頂尖舞鞋，站在五光十色的舞台，跳起優美的《天鵝湖》。當然，我知道當領舞演員沒有什麼捷徑可走，只有一個辦法就是：勤奮刻苦地練習，練習，練習再練習!我也會盡全力練習，練習再練習。
芭蕾舞的心得作文 篇5
從雅懂事開始，我和奶奶就陪著雅一起看芭蕾舞劇。也許，是看著那些演員在上穿著漂亮的衣服，在美輪美奐的場景中，隨著音樂跳起了芭蕾舞，雅和我就十分羨慕。呵，她的機會終於來了!在一年級的時候，雅就被選入小孔雀藝術團。從那時起，她便與芭蕾舞結下了不解之緣。
一個手、腳的位置，稍不標準，這個動作看起來就毫無生氣。一個動作要練上成百上千遍。我看到雅她從來也沒有放棄過學芭蕾，不管嚴寒還是酷暑，都能見到妹妹練功的情景。有的時候，我對她說，妹妹你還是別學了，放棄吧!她沒有說話只是微微地一笑。為了她的堅持，我決定和她一起學，可是我的耐心只維持了三周就放棄了。
每當芭蕾舞音樂響起時，雅仿佛是一隻為芭蕾而生的小精靈，在雲朵上、在花叢中，在湖水旁翩翩起舞。我知道她的心正被芭蕾滋潤，她的腿正為芭蕾舞蹈。跳得時間不再流逝，跳得地球不再轉動……
考驗我們雅的時候到了，那是英國皇家芭蕾舞登記考試，每年一次對她進行測試。考官是一位英國知名度很高的芭蕾舞專家，她和藹可親，讓人一見便有了一種親切感。
終於輪到雅跳舞了，雅站在教室中間。音樂響起，伴隨著那歡快的音樂節奏，
我見雅仿佛置身於音樂的童話中。她就是舞蹈中那個愛大自然的小姑娘。在茂密的森林中，如果我是蜻蜓，願為她伴舞;如果我是小鳥，願為她歌唱;如果我是蝴蝶，願與她捉迷藏。她快樂的，好似與小動物們采著那朵朵野花和蘑菇，與它們盡情地嬉戲……
就這樣，她情感投入地跳完了整套舞蹈，當我看到她行禮時，考官給了她一個前所未有的微笑。我明白，她成功了!
有人說，夢是虛無縹緲的，回顧這五年來雅走過的芭蕾之路，我卻覺得，芭蕾藝術是她一個最美的夢，可她又是實實在在的，相信她將伴隨她的一生……
芭蕾舞的心得作文 篇6
芭蕾舞是非常難學的，為了學習它，我付出了許多努力。通過反覆的學習，逐漸地穿上了足尖鞋，愛上了芭蕾舞。
還記得6歲的時候，媽媽帶我看芭蕾舞《天鵝湖》演出。我看到舞台上翩翩起舞的演員們，身姿挺拔，踮起腳尖，一會兒轉圈，一會兒小跳，像極了美麗的白天鵝。在那個時候，我就對芭蕾舞產生了濃厚的興趣。我問媽媽：「我可不可以學芭蕾舞?」媽媽欣然同意了。
那時候，我已經學了2年中國舞了，自認為基本功紮實，橫叉、豎叉、側手翻對我來說都很簡單。可是學習了芭蕾舞，我才知道想練好芭蕾舞可不是一件容易的事。從站姿、手勢、腳的位置開始都要重新學習，老師特別嚴苛，一節課下來，我腿疼腳也疼。
我撒嬌地和媽媽說：「芭蕾舞太難了，太累了，我能不學了嗎?」
媽媽勸我說：「這是你自己的選擇，要堅持下去，沒有努力，就不會變成『小天鵝』。」
聽了媽媽的勸告，我又鼓起了學芭蕾的勇氣，更加努力地練習。在課堂上還經常給同學們做示範動作。
作文終於有一天，老師說：「孩子們，你們可以穿上足尖鞋練習了。」這意味著我們的學習進入了一個新階段。粉色的足尖鞋美美的，還有蕾絲紗纏在腳踝處，穿上覺得自己像個公主一樣。
我心愛的足尖鞋看起來美麗，穿上它可不容易。裡面有一個粉色的矽膠半墊，踩上去軟軟的，每次穿的時候，都是把軟軟的墊子放到硬硬的芭蕾鞋裡面，老師說這可以保護腳趾呢，穿上後還把淡粉色的蕾絲紗纏在腳踝處。穿上它，感覺自己也不會走路了，想踮起腳尖來，發現沒有這麼大的力氣，手扶著把桿才能立一小會兒，腳尖特別疼。老師說，想穿好它，自由自在的跳起來，還需要練習很長時間!我手扶著把桿，把力氣全部放在腳趾上，我慢慢地立起腳掌來，最關鍵的來了，我要把腳尖立起來了。我小心翼翼地嘗試著，練了很多遍，終於成功地立起了腳尖。
通過刻苦的練習，我已經學會芭蕾舞的基本動作，比如：小跳、畫圈、擦地……我特別期待自己能早一天穿上蓬蓬的芭蕾群，在舞台上像天鵝一般翩翩起舞，我相信那一天不遠了呦!
芭蕾舞的心得作文 篇7
芭蕾舞，在我的心目中，是及其優雅，溫柔的。然而，通過對這次採訪並觀看了瑞士貝加洛桑芭蕾舞團的芭蕾，顛覆了我一直以來對芭蕾的認知，也徹底讓我大開了一番眼界。錢江新城，高樓群立，每一座建築都有著自己的個性，充滿了現代感，盡顯自己的霸氣。這次的芭蕾舞團將在杭州大劇院恭候仰慕者的大駕光臨。接待我們的是瑞士貝加洛桑芭蕾舞團的編劇，非常的友好，他請來了兩位舞者，拉開了我們此次採訪的序幕。
其中一位是日本籍的大哥哥，他自豪地告訴我們他非常熱愛芭蕾舞，並去過好多國家巡迴演出，也有過挫折，比如受傷等等。但他都沒有放棄，終於克服並學會了享受這些過程。看著他自信滿滿的笑臉，我似乎明白了一些芭蕾舞者幕後的艱難。結束了短暫的採訪，我們走進了劇場。劇場裡的`氛圍好極了，演出前，聽不到一絲雜音。我暗暗竊喜，我們杭州本土的素質還真不是蓋的。首先，出現在眼前的是一個小酒館中的場景，小酒館裡的男男女女，都在昏暗的燈光下靜悄悄的跳舞，認真中還帶著幾分說不出的莊嚴，舒緩的鋼琴曲帶著幾分古老，台上的人們拉響了一支支圓舞曲，不知不覺地把我們也渲染了。不禁想到，原來芭蕾還可以這麼演繹。
燈光暗了下來，變得漆黑一片，一會兒，台上出現了一片明亮的藍光，一對穿著雪白的衣服的男女輕盈的走了出來，兩人舞姿輕盈的好像要飛上天，踮著腳尖，跳躍著，不時的做著幾個高難度動作，我雖似懂非懂，卻也被這養眼的舞姿折服了。接近尾聲，舞者緩緩鞠了一躬，現場爆發出一陣陣掌聲，久久久久……內心飛揚的我衷心祝願瑞士貝加洛桑芭蕾舞團，在杭州能取得圓滿成功。
芭蕾舞的心得作文 篇8
輕盈的舞姿，溫婉的旋律，柔軟貼身的白紗裙。
像純潔的白天鵝，自由奔放。芭蕾舞，和諧，平靜的美麗。
溫馨柔和的燈光，朦朧虛幻的舞台，在輕鬆愉悅的旋律蕩漾下，芭蕾舞的美正釋放著、演繹著。像雲一樣柔軟，像風一樣輕，像出水芙蓉般純粹，輕鬆愜意!她的美令人陶醉，令人驚嘆。她的美在於輕盈，她的輕盈源自腳尖，她的美是「四兩撥千斤」的魅力演繹，她的美是腳尖下「點」的自由完美奔放。腳尖「點」的精華詮釋著芭蕾舞的人生藝術。
羅丹曾經說過:「在這個世界上，缺少的不是美，而是發現美的眼睛。」芭蕾舞是美的，美得那般純粹，美得那般絕妙……腳尖下的藝術成就的不僅是芭蕾舞自身的完美演繹，而且是芭蕾舞里對人生的理性思考。
我們驚嘆芭蕾舞的腳尖「點」的藝術，驚嘆之餘，我們思考芭蕾人生的意義，我們領會芭蕾人生的智慧：人生需要找準自我發展的支撐點，立足於「點」，將自我的人生芭蕾舞演得輝煌，演得絕妙。
人生，其實很微妙，無法給它作適當的界定。曾經以為，人生只不過是匆匆而過的風景，來不及品味便一閃而逝。人，也只是其中的過客，一生便如此碌碌無為……很早以前，便想找個東西充實自己的人生，在偶然的時間，看到芭蕾的演繹，讀到王一川先生的《意義的瞬間輝煌》，恍惚間明白：可能發現芭蕾舞的「點」屬於某個意義的瞬間，輝煌談不上，卻也是思考人生時的一種頓悟。
日益城市化的心靈，擠滿的是人群和車流，擠滿了似是而非的念頭。人生充滿了物慾和誘惑，現代文明的今天，人生機械而呆滯。我們不能像浮萍般隨波逐流，人生應該充滿智慧與理性，像芭蕾舞一般，找準支撐發展的支點，站在「點」的高度不斷地展示自我，詮釋自我的人生。永遠不要羨慕明亮的北極星，不要目眩於耀眼的流星，我們都有屬於自己的小星星，在星海中向我們召喚，我們要找準自我發展的那顆小星星，一樣可以璀璨整個天穹。
古往今來，無論「北固亭」上的稼軒，「赤壁」下的東坡，「松菊猶存」的陶潛，抑或「吶喊覺醒」的魯迅，「半生情緣」的張愛玲，「圍城」里的錢鍾書，無一沒有立足於他們人生的支點無盡地抒發民族感慨和自我情感，他們有理想、有信念、有毅志，他們有不屈的人格精神魅力支撐著他們的人生，詮釋演奏他們的輝煌，正是所有理想、信念、毅志組成的點的支撐才有了他們的璀璨人生。作為一名當代大學生，我們雖不能有偉人的氣魄，卻也可以在人生的舞台上演繹一段唯美的「芭蕾舞」，我們一樣能夠在「點」的支撐下抒發自我，演繹人生。
人生，本身就是一個追求極限的過程，芭蕾舞的精神內涵也是在不斷的追求，不斷地走向完美。有了支撐的作用，在人生軌跡中才得以劃出絢爛的光芒。06年感動中國的黃舸，聾啞舞蹈演員郃麗華，他們的人生輝煌不在於對社會做出多大貢獻，在於他們本身的精神，那一「點」支撐他們的生命永遠在人生舞台上演繹他們的「芭蕾舞」。
我之於哲人，差之遠矣，卻也懂得人生如海，生命的水手固然要敢於在莫測的大海中獨自掌舵，找準掌舵的支點，於風浪中搏擊、追求，卻也不生為一種生命之美。
年輕的心，追求的人生。喜歡在有限的空間追求無限的崇高。芭蕾舞絕妙的「點」在舞台永遠的演繹，啟迪著我們對人生的感悟。