鄉鎮黨員幹部學習六中全會精神心得體會 篇1
會議決定，中國共產黨第xx屆中央委員會第六次全體會議於10月24日至27日在北京召開。
中共中央政治局聽取了《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨黨內監督條例》稿在黨內外一定範圍徵求意見的情況報告，決定根據這次會議討論的意見進行修改後將檔案稿提請xx屆六中全會審議。
會議認為，黨中央就全會兩個檔案稿在黨內一定範圍徵求意見，目的是充分發揚民主、集中全黨智慧、凝聚全黨共識把檔案稿修改好。各地區各部門各方面提出了許多有價值的意見和建議。這些意見和建議，反映了全黨同志對全面從嚴治黨、加強和規範黨內政治生活、加強黨內監督的認識和思考，是修改好檔案的重要依據。要全面梳理、逐條研究、儘量吸收，把檔案制定好，為加強和規範新形勢下黨內政治生活、加強黨內監督提供正確指導。
會議強調，歷史經驗表明，我們黨作為馬克思主義政黨，必須旗幟鮮明講政治，嚴肅認真開展黨內政治生活。新形勢下加強和規範黨內政治生活，必須以黨章為根本遵循，堅持黨的政治路線、思想路線、組織路線、民眾路線，著力增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰鬥性，著力增強黨自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高能力，著力提高黨的領導水平和執政水平、增強拒腐防變和抵禦風險能力，著力維護黨中央權威、保證黨的團結統一、保持黨的先進性和純潔性，努力在全黨形成又有集中又有民主、又有紀律又有自由、又有統一意志又有個人心情舒暢生動活潑的政治局面。
會議認為，黨內監督要尊崇黨章，依規治黨，堅持黨內監督和人民民眾監督相結合，確保黨始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心。黨內監督的任務是確保黨章黨規黨紀在全黨有效執行，維護黨的團結統一，重點解決黨的領導弱化、黨的建設缺失、全面從嚴治黨不力，黨的觀念淡漠、組織渙散、紀律鬆弛，管黨治黨寬鬆軟問題，保證黨的組織充分履行職能、發揮核心作用，保證全體黨員發揮先鋒模範作用，保證黨的領導幹部忠誠乾淨擔當。黨內監督要貫徹民主集中制，依規依紀進行，強化自上而下的組織監督，改進自下而上的民主監督，發揮同級相互監督作用。黨內監督沒有禁區、沒有例外。各級黨組織要把信任激勵同嚴格監督結合起來，促使黨的領導幹部做到有權必有責、有責要擔當，用權受監督、失責必追究。
會議強調，這兩個檔案稿經全會審議通過後，要抓好貫徹落實。中央政治局的同志要帶頭深入學習、深刻領會，帶頭按照檔案規定嚴格要求自己。要一條一條學習，一條一條領會，牢記在心中，落實在行動上，特別是要在堅定理想信念、堅持黨的基本路線、堅決維護黨中央權威、嚴明黨的政治紀律、保持黨同人民民眾的血肉聯繫、堅持民主集中制原則、保持清正廉潔政治本色、自覺接受黨內監督和人民民眾監督等方面作出新的努力。要通過貫徹準則和條例的實際行動，為全黨作出表率，為自己分管的部門和領域、為自己所在的地方廣大幹部作出表率。
鄉鎮黨員幹部學習六中全會精神心得體會 篇2
時間：20xx年3月13日
主題：省委、省紀委書記侯長安《守紀律講規矩》 主要內容：
把守紀律講規矩擺在更加重要的位置。我們黨的黨內規矩是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規範和規則。黨的規矩總的包括黨章、黨的紀律、國家法律和黨在長期實踐中形成的優良傳統和工作慣例。黨章是黨的總規矩，是全黨必須遵循的總章程;黨的紀律是全黨必須遵守的剛性約束，包括黨的政治紀律、組織紀律、宣傳紀律、財經紀律、工作紀律、生活紀律等，最重要的是黨的政治紀律;國家法律是黨領導人民制定的，全黨必須模範執行;黨在長期實踐中形成的優良傳統和工作慣例，是經過實踐檢驗，約定俗成、行之有效的黨內規矩，全黨必須長期堅持並自覺遵循。 一要堅持黨規黨紀嚴於國家法律立規矩。遵守規矩本質上是要堅持黨性原則、對黨忠誠。要嚴格遵循黨章，遵循中央的路線方針政策和決議，遵循黨的優良傳統和工作慣例，特別是嚴格遵守政治紀律和政治規矩，自覺做到“五個必須”：必須維護黨中央權威，決不允許背離黨中央要求另搞一套;必須維護黨的團結，決不允許在黨內培植私人勢力;必須遵循組織程式，決不允許擅作主張、我行我素;必須服從組織決定，決不允許搞非組織活動;必須管好親屬和身邊工作人員，決不允許他們擅權干政、謀取私利。
二要提高政治覺悟和黨性自覺講規矩。黨的紀律是剛性約束，遵守黨的規矩靠的是政治覺悟和黨性自覺。要抓好黨性教育，增強黨員幹部對黨忠誠，聽黨話、跟黨走的意識。抓好黨的基本知識教育，使黨員幹部將入黨誓詞、“四個服從”、黨員義務權利等要求內化於心、外化於行。抓好制度教育，使黨員幹部牢記凡事都必須按黨的規矩辦，增強執行紀律的自覺性。
三要嚴格黨內生活守規矩。從嚴治黨、嚴明規矩，最根本的是要嚴格按照黨內政治生活準則和黨的各項規定辦事。必須切實增強黨內生活的政治性、原則性與戰鬥性，嚴格落實黨內生活各項制度，解決“制度多、落實少，庸俗化、走過場”等問題，不斷強化黨員幹部的紀律和規矩意識，並付諸行動，使黨內政治生活真正起到教育、改造、提高黨員幹部的作用。
四要強化監督執紀問責嚴規矩。
鄉鎮黨員幹部學習六中全會精神心得體會 篇3
以務實敬業、開拓創新的工作態度將XX大精神落實到人社工作實踐中去，努力為我市“四個”建設做出新貢獻。
一是全面“謀”。黨的XX大報告指明了我黨今後5年的工作重心和方向，特別是報告在人社工作方面提出了促進就業、統籌城鄉社會保障體系、人才集聚、幹部人事制度改革、增加居民收入、構建和諧勞動關係等新要求、新任務。局黨委“一班人”通過中心組學習，深刻認識到在未來5年要更好的貫徹落實黨的各項新要求、實現新目標，必須及早謀劃、全面規劃。必須堅持就業優先戰略，繼續實施更加積極的就業創業政策，推動實現更高質量的就業;必須按照“保基本，廣覆蓋，多層次，可持續”的原則，繼續“整合、擴面、提標”，深入推進城鄉一體社會保障體系建設;必須深入實施人才強市戰略，認真落實人才中長期發展規劃，創新人才“引、育、用、留”機制，加快打造東方矽谷;必須全面加強公務員隊伍建設，繼續深化事業單位人事制度改革;必須加強勞動人事爭議調解仲裁工作，強化基層勞動爭議預防調解力度，加大勞動保障監察執法力度，力促勞資關係和諧;必須抓好乾部隊伍自身建設，努力提高全局幹部職工勤政廉政的能力。
二是深入“學”。局黨委把學習宣傳和貫徹落實黨的XX大精神作為當前和今後一個時期的首要任務，及時制定下發了《關於組織全局黨員幹部學習貫徹黨的XX大精神的通知》，要求各基層黨組織通過支部組織、集中學習，全員參與、交流學習，突出重點、輔導學習，豐富形式、深化學習，對所屬黨員通過集中學習、個人自學、邀請專家授課、專題輔導、參觀見學、知識競賽、討論交流等各種方式開展學習和宣傳教育。同時於12月18-19日分兩批組織局機關中層幹部、直屬事業單位領導班子成員、各基層黨委(支部委員)100餘人進行集中培訓。培訓班邀請了市委宣講團華瑞興副團長和市委黨校尹清亮教授分別就XX大報告和新黨章做了專題輔導。華瑞興副團長以《邁向美麗中國的行動綱領》為題分析闡述了XX大的大會成果、大會精神和大會要求。尹清亮教授憑藉豐富的黨史黨建知識和深厚的理論功底，從黨章的本質和功能、黨章的內容架構和學習方法、新黨章變化的具體情況三方面對黨章進行了認真分析和詳細解讀。通過培訓，抓住重點，以點帶面，引導全局黨員幹部職工積極投身。
三是大力“抓”。年終歲尾，局黨委要求各單位、各部門要緊密結合黨的XX大的新要求，把學習貫徹XX大精神與當前工作實踐結合起來。一是大力抓好年度目標完成。對照年初市委、市政府下達的各項目標任務，認真梳理，查漏補缺，實行倒逼機制，倒排進度，強力推進，確保完成。二是大力抓好明年工作謀劃。圍繞XX大提出的人社工作新要求、新任務，精心謀劃好明年的工作思路，研究確定明年的工作重點，制定科學合理的工作目標，把關係到人民民眾切身利益的民生工程落到實處。三是大力抓好“學習型、創新型、服務型、廉潔型”機關建設。對於機關如何更好的深入學習貫徹XX大精神，按照學習創新機關先行、服務轉型機關示範、勤政廉政機關表率的要求，繼續紮實推進作風效能建設，增強責任、轉變作風;積極開展“三解三促”活動，貼近民眾、幫困解難;推動“三走進、三服務”活動走向深入，服務基層、高效便民。四是大力抓好黨組織建設。全面落實XX大關於提高黨的建設科學化水平的要求，局黨委認為進一步深化“創先爭優”活動成果，鞏固“基層組織建設年”活動成效，加強基層黨建工作，加強領導班子和幹部隊伍建設，完善黨務公開制度，落實黨風廉政責任制。充分發揮各級黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員幹部的先鋒模範作用，以實際行動學習貫徹好黨的XX大精神，不斷推動全市人社工作創新發展。
鄉鎮黨員幹部學習六中全會精神心得體會 篇4
黨員幹部的培訓教育工作是黨的幹部工作的重要組成部分,是幹部培養、選拔和任用的基礎。抓好這項工作,對於最佳化幹部知識結構、提高幹部綜合素質、轉變幹部作風、加強幹部隊伍建設、鞏固執政基礎,確保黨的各項事業健康發展具有至關重要的意義。
中共運城市直機關黨校成立於1984年，是運城市直工委下屬的正處級事業單位。主要肩負運城市直機關科級幹部、黨務幹部以及全體黨員的培訓教育任務。近年來，在市委、市直工委的正確領導下，市直黨校按照中央新一輪大規模培訓幹部的要求，不斷加強幹部理論武裝、加大專題培訓力度、注重提高培訓質量，以創新為動力、以打造高素質的幹部隊伍為目的，廣泛的開展了一系列培訓教育工作，有力地促進了市直機關廣大黨員幹部政治素質、思想素質和業務能力的提高，為運城市直機關黨建工作的開展，乃至運城市的經濟社會發展培養了一支高素質的黨員幹部隊伍。
一、加強黨員幹部培訓教育的基本做法
在全國組織工作會議上曾強調，“黨要管黨，首先是管好乾部。”而管好乾部，對幹部的教育培訓則是重要一環。近年來，自上而下,各級黨委都非常重視黨員幹部的教育培訓工作。近些年，在市委、特別是工委領導的關心支持下，我們運城市直黨校先後舉辦各類專題培訓班20餘期，科級幹部培訓班9期，入黨積極分子培訓班30期，新黨員培訓班5期，黨務幹部培訓班每年一期。總結這幾年的培訓工作實踐，我們的基本做法，主要歸納為以下幾點：
一是在培訓對象上形成了四個主體班次。考慮到黨員幹部文化結構上的差異，工作性質上的分工，層次結構方面的不同等方面因素，基本形成了以黨務幹部、科級幹部、入黨積極分子、新黨員四類主體班次輪訓的格局，年平均培訓可達2500餘人次，較好地完成了市委、工委每年制定的培訓任務。
二是在培訓內容上形成了四條基本主線。一是堅持黨校姓“黨”的原則，努力加強黨的路線方針政策方面的教育培訓。xx大以來，黨的每次代表大會、部分屆中全會的主要精神，中央領導的重要講話精神，我們都要專門安排專題培訓班來組織學習，從而將黨中央的心聲第一時間傳遞到廣大黨員幹部心中。二是堅持狠抓基礎，努力抓好黨的基礎知識，基本理論的教育。按照市委、市直工委的安排，我們每年都要舉辦三個固定班次，即為提高黨務幹部業務素質而舉辦的黨務幹部培訓班，為培養黨的後備力量而舉辦的入黨積極分子培訓班，對預備黨員再教育再培養而舉辦的新黨員培訓班。這三類固定班次的培訓內容，主要還是結合學員各自的實際，以黨的基礎知識，馬列主義的基本理論教育為主，從而以提高他們學習掌握黨的基本知識為起點。第三，堅持圍繞中心，努力搞好黨建方面的專題知識培訓。在這方面，我們培訓的對象主要是以黨務幹部，黨員領導幹部為主。如科學發展觀培訓班、社會創新能力和創新意識培訓班、學習型黨組織培訓班、黨建工作示範班、以改革創新精神，探索機關黨建新思路研討班等等。第四，堅持與時俱進，積極開展黨建工作以外的業務知識培訓。如WTO知識培訓班、現代公共管理、行政禮儀培訓班等等。
三是在培訓管理上形成了“學號制”管理法，即每名學員在報名時就確定一個學號，按學號簽到，按學號就座，按學號考試。要求課前簽到，課後查人，凡是不請假，無故曠課達兩次以上，取消考試資格。
四是在培訓考核上形成了考勤、作業、考試三項考核結果累計計算，綜合評定的考核辦法。凡綜合成績不合格的學員通報至所在黨委，是積極分子的不予發合格證，是新黨員的要延期轉正。
二、當前黨員幹部培訓教育存在的主要問題
儘管這幾年我們在黨員教育培訓方面取得了一些成績，但由於受多方面因素影響，我們的教育培訓工作仍然存在不少問題。
一是黨員幹部參加培訓的時間嚴重不足。黨員幹部參訓時間達不到要求，一是每次舉辦的培訓班時間短，一般只有三天時間。二是由於黨校的經費人員等方面原因，開班次數少，致使多數同志幾年才能輪到一次培訓。
二是培訓內容不系統，針對性不夠強。以往的培訓，內容既有巨觀理論知識，又有基礎理論知識，還有專業性的業務知識，看似很全面，但對培訓對象的需求針對性不是很強，實用性也不夠。而且有時培訓側重於理論知識，忽視了套用性、適用性知識。
三是師資力量和教學水平滿足不了培訓要求。目前，我們的師資隊伍建設整體狀況與培訓工作的發展要求還不完全適應。從教師隊伍結構上講，基本上還是以本單位的中層以上幹部為主，且都不是專職的講師，從教學水平上講，對應知應會的基本理論和中央的方針政策的闡釋性教學還可以基本應對，但對專業性較強、最新的理論和實踐方面的創新成果等進行培訓時，現有的人才就不能滿足相應的學習需求。
四是培訓的方法呆板、考核手段單一。我們現在採取的培訓方式還是比較老化，單一。授課方式基本還是滿堂灌，你聽我講，一講到底的方法。很少有先進的案例分析式、提問式等互動式教學。培訓的方式也不夠靈活，只局限於先上課，做作業，最後考試的模式，使參訓學員處於被動學習的狀態，難以調動學員學習的積極性。考核辦法也比較單一，只是考勤、作業、筆試三項，並不能全面檢驗學員學習的整體效果。
五是學員學習積極性不高，培訓效果得不到檢驗。人皆有惰性，特別是機關幹部由於工作繁忙，時間安排緊湊，工學矛盾較為突出，不少學員以工作繁忙為由放鬆學習，還有部分學員把主要精力放在交朋友，忙應酬上，千方百計找藉口躲避學習。學與不學一樣，成績好與成績差沒有什麼區別。
三、加強黨員幹部培訓教育的對策
以上問題的存在，在一定程度上影響了幹部教育培訓工作的開展，如何加強和改進幹部教育培訓工作，儘快形成“大教育、大培訓”的新格局，使幹部教育培訓工作取得實實在在的效果。以下談幾點自己的粗淺認識：
(一)強化服務意識，拓寬培訓領域。過去，我們每年的培訓計畫都是安排一些固定的主體班次，一個內容，一個方式要延用好多年。這種以完成任務為目的的安排，至少有時在培訓目的上不明確。今後，我們可以嘗試拓寬培訓領域，以不同的目的來安排不同的培訓。首先，要以服務中心工作為目的，舉辦各類專題培訓。要圍繞黨中央、省委、市委的中心工作，緊跟形勢，以宣傳、服務中心為目的來組織實施培訓。當前，各級黨員幹部都在認真學習貫徹xx屆三中全會精神、系列講話精神和紮實開展民眾路線教育實踐活動。市委、市政府把握全局，按照省委、省政府加快轉型跨越、辦好“兩件大事”的戰略部署，提出了努力建設“美麗河東、大美運城”的宏偉戰略目標。對此，我們可以嘗試圍繞這些方面的內容分類組織安排專題培訓。
第二，要以服務機關黨建工作為目的，舉辦各類培訓。市直工委是市直機關黨建工作的領導部門，工委各部門更是黨建工作的具體實施者。我們的培訓工作必須要為他們而服務。具體來講，這些年我們的黨務幹部，入黨積極分子，新黨員培訓主要是圍繞黨員隊伍建設工作來安排。今後，我們還可以圍繞黨員思想政治工作，精神文明創建等方面進行專題培訓;紀工委和團工委的工作業務性都很強，主要是黨風廉政建設和團的工作，具體實施者是紀檢監察幹部和團乾，我們可以和他們聯合舉辦這兩類幹部的專項業務培訓;大中專院校學生的思想政治工作開展時間不長，我們可以配合學工部組織具體工作人員來學習這項工作的實施方案和考核細則。除了辦公室綜合部門以外，其他幾個部門如工會、講師團、信息中心、市直老齡委，完成他們工作的主要還是各單位的黨務幹部，對這幾個部門的業務工作我們可以根據需要隨時組織專題培訓，也可以在在其他培訓中穿插進行。
第三，以服務基層黨組織為目的，舉辦各類培訓。市直機關共有黨委70多個，基層組織近千個，共有專兼職黨務幹部兩千多人。由於人數較多，人員調整等原因，僅靠我們每年舉辦的黨務幹部培訓班根本滿足不了他們的學習需求。加上新黨務和老黨務對培訓內容的需求也不同，統一內容很難達到好的效果。因此，除了每年固定舉辦的黨務幹部培訓外，我們還應該深入基層，按需施教。根據基層的需要來組織實施培訓。比如，某黨委新調整了一批黨務幹部，業務方面不熟悉，我們可以專門組織師資力量去他們單位安排培訓，內容就是發展黨員基本流程，黨組織換屆流程，如何申報精神文明單位，如何搞好黨員監督等等，都是黨務幹部最其碼應該掌握的知識。培訓的時間、地點根據他們的工作情況而定，我們則負責教師、內容、管理及考核等。這類培訓其實很簡單很實用，且效果很好。
第四，以提高黨員自身素質為目的，舉辦各類培訓。我們培訓的目的是要提高廣大黨員的整體素質，這裡的整體素質不應僅僅是學習好中央精神，黨務知識，業務知識等，還應該多注重培養提高黨員幹部的其他方面素質。以前我們舉辦過幾個專題培訓班就是以這個目的為出發點的， 比如創新能力培訓班和現代公共管理、行政禮儀培訓班，表面上看似與我們的黨務工作沒有多少關聯，但在提高黨務幹部整體素質方面的效果還是明顯的。我們今後還應該多舉辦一些此類的培訓。
(二)強化創新意識，改進培訓方式。對黨員幹部的教育培訓要突出針對性,要充分考慮到不同年齡，不同崗位上黨員幹部的文化程度，轉變幹部培訓“ 聽課+作業+考試”三段式培訓方法，靈活運用黨員幹部易於接受、形式多樣的方式，豐富幹部教育培訓的載體，促進幹部樂於學習，提升幹部教育培訓的吸引力，增強幹部教育培訓的效果。首先在教師的選拔方面，在保持現有師資力量的基礎上，可以再邀請國內一流院校的專家教授，用名氣，用能力來吸引學員，提高學習熱情，也可邀請先進典型介紹先進事跡和工作經驗,比如黨務幹部、新黨員、特別是積極分子培訓可以安排我們身邊的優秀黨員，先進人物，如荊寶山、陳玉芳，讓他們用自身的故事，切身的感受來感化教育學員。另外，我們還要充分發揮市直講師團的作用，把一些高水平的優秀講師補充我們的教師隊伍中。第二，在教學手段上，一方面要利用網路、投影等設備，開設網路課堂，開展電化教學。另一方面可以嘗試互動式，提問式教學，老師在課堂中可以隨時走下講台與學生互動，可以與學生互相提問，改變過去“滿堂灌”的方法。在學習形式上，在課堂教學之餘，也可以穿插開展知識競賽、演講比賽、辯論賽等集體活動，增強學習效果。也可以把學員分成小組，以小組為單位，在小組長的帶領下集體學習，集體讀一篇文章，集體討論一個問題，達到相互學習，相互交流，共同進步的目的;第三，在培訓安排上，除了課堂教育以外，可以組織學員深入基層調研，了解實際情況，促進學習與實際相結合，也可以組織參觀先進地區、先進單位，以實地考察增強學習效果。總之，在幹部培訓方式上要顯現出與時俱進的創新，促使廣大幹部熱愛學習，積極主動參與學習。
(三)要強化規範意識，嚴格培訓紀律。人皆有惰性，特別是機關幹部由於業務工作繁忙，時間安排緊湊，工學矛盾較為突出，不少幹部以工作繁忙為由放鬆學習。因此，如果沒有嚴格的紀律約束，很難保證學習教育能收到實實在在的成效。各類集中培訓班要進一步加強學習培訓制度建設，進一步嚴格紀律要求。今後，除了現在的“學號制”管理辦法，我們還要探索建立幹部學習獎勤罰懶制度，對不愛學習、不思進取，不遵守紀律，培訓不合格的學員要採取待崗學習、二次學習等嚴厲措施予以制約;對學習勤奮、學習態度端正、學習成績優異的學員要在評先選優等方面予以充分考慮。並將學習情況通報至學員單位，記入幹部檔案，作為幹部培養考察的一個重要方面，以此激發機關幹部學習積極性和主動性。
(四)要建立長效機制，檢驗培訓效果。學習培訓的結果在於是否真正使機關幹部得到提高和充實。要在堅持凡訓必考的基礎上，進一步改革學習效果測試的有效方式。在集中培訓結束時，除了現在採用的筆試以外，可以嘗試答辯、撰寫心得體會、調研報告、考察報告等方式檢驗各種不同類型學習的效果。可以嘗試推行學習效果跟進檢測機制，解決以往“訓後不管”的問題，適時對幹部學習效果的鞏固情況、學習成果的套用情況進行跟蹤了解。對“訓後就忘”的要及時以補課、重學等方式，組織重新學習，促使機關幹部進一步掌握學習內容，並積極將學習成果運用於工作中去，真正形成以學習促進工作、在工作實踐中檢驗學習效果的良好機制。
總之，黨員幹部教育培訓工作是我們黨培養和造就高素質幹部隊伍的重要途徑。新形勢下，加強和改進幹部教育培訓工作任務艱巨，讓我們堅持以精神為指導，緊緊圍繞市委的中心工作，努力培養和造就具有堅定的政治信念、良好的思想道德品質、較強的職業能力的黨員幹部隊伍，為運城經濟社會全面協調可持續發展提供堅強的智力支持和人才保障。
鄉鎮黨員幹部學習六中全會精神心得體會 篇5
20xx年10月21日晚，由中央組織部、中央廣播電視總台聯合錄製的專題節目《榜樣4》在中央電視台新聞綜合頻道播出，一場視聽盛宴餵足了精神、煮沸了情感。新時代為榜樣注入了新的，讓榜樣閃耀出新的光芒，黨員幹部如何為“榜樣新曲”填上好詞，如何學好榜樣、用好榜樣、當好榜樣?須以“打破砂鍋”式的“問學悟用”多力齊發，實現自身進步成長的最大“乘數效應”。
黨員幹部學榜樣要“打破砂鍋問到底”，探問初心以求當好表率的最大“乘數效應”。初心是什麼?是老黨員張富清“為黨為人民我可以犧牲一切”的入黨初衷和英雄本色;是“吃虧”書記李連成“民眾擁護啥，咱就去幹啥”的以民為本和發展心愿;是“扶貧之花”黃文秀的鄉土情結和赤子之心;是“大湖鴻雁”唐真亞“當老師能傳遞知識，郵遞員也能傳遞信息和知識”的青春夢想和幹事熱情…“桃李不言，下自成蹊”，初心不言，卻如爬山虎生長、攀援、蔥鬱，蜿蜒至心，構築出信念的心牆。黨員幹部要把初心問到底，以初心之問形成榜樣之力，以初心之問推動為民之行，以初心之源頭活水推動黨員幹部當好“模範生”，以求當好表率的最大“乘數效應”。
黨員幹部學榜樣要“打破砂鍋學到底”，領跑夢想以求精神力量的最大“乘數效應”。一面榜樣?一個榜樣?我思索了很久卻找不到準確的量詞來形容榜樣，榜樣的精神之浩瀚讓我找不到合適的量詞，榜樣精神力量之強大需要我們不竭追索。“環衛天使”李萌，“術業有專攻”的鑽研精神讓她成長為了崗位能手，“寧願一人髒，換來萬家淨”的時傳祥精神讓她充滿了夢想的勁兒。李萌的精神力量具有巨大的感染力，不但讓她證明了自己的選擇，領跑了自己的夢想，還感動了轄區的民眾們。從敢於造夢到勇於追夢到用心圓夢，從被誤解到被認可到被敬佩，她做著最不起眼卻最不可或缺的工作，她經歷了質疑、輕視、不解和謾罵，但她雲淡風輕、充滿底氣地說：“現在大家都談夢想，我覺得，不起眼的工作也離不開夢想。”夢想照亮了她前進的路，強大的精神力量是她的重要支撐。黨員幹部在前行的漫漫長路中，也要領跑夢想，用強大的精神力量照亮夢想，努力實現自身的價值，讓自己的工作更有價值、更有意義。
黨員幹部學榜樣要“打破砂鍋悟到底”，找出差距以求個人成長的最大“乘數效應”。榜樣是我們的前進方向和奮鬥目標，在學榜樣的過程中，要對標榜樣、勤學悟透，找出存在差距。“沖在前”和“不能走”，簡簡單單的六個字卻是情懷和勇氣、態度和堅守，隋耀達的硬漢形象深入人心，他始終奮戰在脫貧攻堅的一線，不怕苦不喊累不放棄。揆諸現實，有些黨員幹部一下村就喊累，一忙碌就說苦，怨天尤人、貪圖享受，又何以能在大風大浪面前成為“中流砥柱”?我們學習榜樣，要悟出與榜樣間的差距，不斷增長本領才幹，不斷增長充沛飽滿的與困難作鬥爭的精神，從而實現個人成長的“乘數效應”。
黨員幹部學榜樣要“打破砂鍋用到底”，履行使命以求人民幸福的最大“乘數效應”。用是學好榜樣的關鍵一招，問初心、學精神、悟差距都是為了更好地指導實踐。張富清的衝鋒陷陣履行著他對黨對人民的承諾;李連成的吃虧是福裝滿了他對鄉土對民眾的承載;唐真亞的傳信送件飽含著他對職業對民眾的熱忱…他們把簡單的事情反覆做以“問道”，他們把困難的事情認真做以“求道”，加以創新的想法、時間的歷練、一腔的熱血而“得道”，他們始終把為民奉獻的初心放在心上，落實在行動當中。黨員幹部應當在學榜樣中，強化使命擔當，奮發作為、為民奉獻，下大工夫和大氣力，實現民眾幸福感和獲得感的“乘數效應”。
鄉鎮黨員幹部學習六中全會精神心得體會 篇6
一、指導思想
20__年黨員學習計畫20__年黨員學習計畫高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和 三個代表 重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以 科學發展，辦好人民滿意的教育 為目標，緊緊圍繞全市教育工作中心，大力倡導 全面、全員、全程 的 三全 學習理念，把學習內化為組織發展、黨員進步的基本需求和必要手段，引導黨員幹部善於學習、勇於創新，有效整合組織智慧，使黨員幹部思想政治素養和業務工作水平不斷提升，工作作風不斷改進，黨組織的學習力、創新力、決策力、執行力和凝聚力不斷增強，推動教育又好又快發展。
二、學習內容
學校黨支部將結合教育工作實際，組織廣大黨員幹部和教職工以提高執政、執教能力為目標，廣泛開展 教育理論、理想信念、政策法規 三個教育學習活動，定期組織讀書論壇、科研論壇、教育論壇。通過黨員自學與支部研討相結合、政治理論與專業知識相結合、學習研討與教育實踐相結合，凝聚集體力量，實現學習成果共享。
一是教育理論教育。系統學習現代教育理論，全面提高黨員教師教育理論素養，增強遵循規律、理性發展意識，形成符合時代要求的教學觀、質量觀和人才觀。
二是理想信念教育。結合全市 魅力班主任 評選活動，學習身邊的先進、模範教師事跡，引導黨員教師忠誠黨的教育事業，淡泊名利，教書育人，愛崗敬業，確立社會主義核心價值觀。
三是政策法規教育。學習並掌握教育政策法規，堅持依法治教、依法治校，規範辦學和從教行為，提升辦學品位和管理水平。
三、學習要求
(一)堅持學習與思考、學習與運用、學習與創新相結合，求真務實，力戒形式主義。建設學習型黨組織，關鍵在於立足實際，務求實效。要同我市教育實際相結合，重點解決以下五個問題。一是理想信念、黨的根本宗旨方面存在的突出問題。著力解決一部分黨員幹部中不同程度存在的理想信念動搖，以人為本、執政為民的宗旨觀念淡薄，服務意識不強，不講原則、不負責任等問題，教育引導黨員幹部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、地位觀、利益觀和事業觀、工作觀、政績觀。二是解決教育改革和發展中存在的突出問題。著力解決一部分黨組織和黨員幹部在工作中存在的視野不寬，標準不高，措施不實，力度不夠等問題，教育引導黨員幹部在_難題、加快城鄉教育一體化發展等方面形成思想共識，在辦好人民滿意的教育、促進教育事業科學發展中形成強大合力。三是著力解決管理能力和執教能力方面存在的突出問題。著力解決一部分黨員幹部中存在的 知識危機 、 本領恐慌 ，政治理論素養不完全符合黨員標準，業務能力水平不能完全勝任工作等問題。教育引導黨員不斷提高理論素養和解決實際問題的能力，提高推動教育發展的能力和水平。四是黨組織發揮戰鬥堡壘作用方面存在的突出問題。著力解決黨組織存在的軟弱渙散，活力不足，創造力、凝聚力、戰鬥力不強;缺乏改革發展意識，推動教育科學發展的作用不突出，貫徹民主集中制不力，對上級決策部署執行不認真，對黨員民主權利保障落實不到位，民眾滿意度不高等問題，進一步加強黨的基層組織建設，使學校黨組織成為推動教育又好又快發展的堅強領導核心。五是黨員發揮先鋒模範作用方面存在的突出問題。著力解決一部分黨員中存在的黨員意識淡化、事業心和責任感不強，缺乏幹事創業熱情;思想作風不端正，工作作風不紮實，先鋒模範作用不明顯等問題，始終保持積極進取的精神狀態，大力倡導艱苦奮鬥、苦幹實幹的作風，引導黨員教職工在推動教育事業科學發展中當先鋒、做表率。
(二)深化 三全 學習機制，推進學習型黨組織建設的科學化規範化制度化。一要建立健全集體學習制度。嚴格執行黨員幹部學習制度，保證集體學習每個月不少於1次。學校黨組織將認真制定學習計畫，確定學習主題，精心設計實施方案，安排好重點發言，組織好專題輔導，開展好學習討論，認真進行學習點評，切實提高學習質量。
二要建立健全學習培訓制度。科學安排黨員幹部的業務培訓、理論培訓等，鼓勵和支持黨員幹部積極參加各種形式的成人教育、函授教育、網路遠程教育，擴大教育的覆蓋面和參與度。
三要健全個人自學制度。黨組織每年都要根據形勢和任務的需要對黨員幹部特別是領導幹部自學提出明確要求，作出具體規定，建立健全學習筆記檔案。強化黨員幹部的日常學習，激發個人自學的內在動力，培養良好的學習習慣。黨員幹部個人要正確處理工作和學習的關係，制定自學計畫和學習目標，少應酬、多學習，戒空談、深思考。四要建立健全學習考核制度。要將黨員領導幹部的學習情況作為重要內容寫入年終工作總結。
(三)積極探索形式多樣的學習途徑，創新方式方法，不斷提高學習效果。
一要組織主題學習教育活動，廣泛開展學習宣講。認真總結推廣運用保持共產黨員先進性教育、學習實踐科學發展觀等重大主題活動的成功經驗，廣泛開展體現教育特色的主題學習教育活動，組織各種形式的宣講展評，發揮專家學者和黨員領導幹部的重要作用，廣泛開展學習宣講展評活動，積極搭建平台，用廣大黨員幹部喜聞樂見的形式和手段，深化學習教育。
二要開展重大節慶日、傳統節日和重要人物學習紀念活動。圍繞重要節慶日以及重大歷史事件紀念日，組織開展黨的歷史、新中國歷史以及黨的優良傳統和優良作風、民族精神和時代精神等方面的專題學習教育。圍繞紀念革命領袖、革命先烈、傑出歷史人物等活動，組織學習英烈英模和英雄人物的先進事跡和崇高思想。
三要組織專題調研和講座、報告會。通過舉辦不同形式、不同層次、不同專題的研討會，分析形勢，研討問題，尋求對策，深入研究探討重大理論與實踐問題和熱點難點問題。針對黨員幹部民眾思想認識上存在的問題，認真組織專題學習輔導講座和報告會，深入淺出，解疑釋惑。四要開展豐富多彩的文化學習活動。組織知識競賽、技能比賽以及各具特色的校園文化活動等，繼續開展 教師讀書成長計畫 和建設 書香型 、 學習型 校園(20__最新學習委員工作計畫)活動，寓學習教育於各種校園活動之中，實現由傳統的灌輸式向互動式轉變，突出黨員學習的主體性和能動性，提高學習實效。
鄉鎮黨員幹部學習六中全會精神心得體會 篇7
一、指導思想
以黨的XX大和全教會精神為指導，以區教育局20xx年工作要點為指南，深入貫徹落實教育科學發展觀，圍繞全面實施教育規劃剛要，以加強學習型黨組織建設為載體，以開展創先爭優活動、 五個基本建設 和 治庸問責 為動力，深入學習中國特色社會主義理論體系和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，不斷改進和創新學習形式，切實轉變學風，促進黨員幹部做到真學、真懂、真信、真用，用科學發展觀統領各項工作，為推動學校內涵發展和黨員幹部自身發展打下理論基礎。
二、學習要求
1、靜心學習，堅持學習工作化，工作學習化，把學習當做自己 修身立德 的基本功課，勤奮學習、善於思考，解放思想，與時俱進，勇於實踐，敢於創新，自覺投身於學校改革與發展之中，不斷提升自己為學校教育事業努力奮鬥的崇高責任感和使命感。努力塑造 立身不忘做人之本、為政不移公僕之心、用權不謀一己之私、從教不趟塵世之濁。
2、善於學習，堅持運用馬克思主義的立場、觀點和方法分析問題，在各種思潮面前保持清醒的頭腦，做到站穩立場，堅定信念，不隨波逐流。 時刻牢記黨的宗旨，牢固樹立教育工作者的 四種意識 ：即以執著的信念堅守教育本真的意識、以專業的態度追求精湛技能的意識、以職業的精神踐行行業規範的意識、以表率的言行鑄造學生靈魂的意識。
3、講求實效，把倡導和踐行科學發展觀與工作實際結合
強化黨紀法規意識的學習和教學業務知識學習融為一體，建立健全學習制度，規範學習行為，要認真通讀《中國共產黨歷史》、《黨員幹部修養鏡鑒》和《學校廉政文化準則》等，引導廣大黨員幹部民眾增強城市的榮譽感、工作的自豪感，弘揚武漢城市精神： 敢為人先，追求卓越 。加強思想道德修養和黨性修養，使廣大黨員幹部成為實踐社會主義核心價值體系的模範，做中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、科學發展觀的忠實執行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者、社會和諧的積極促進者，以及學校教育教學的示範引領者黨員幹部學習計畫工作計畫。
4、堅持學以致用，用學習武裝頭腦，用學習指導工作，用學習提升品味。要求黨員幹部通過學習，積極撰寫學習體會和心得筆記，確保每學期不少於5000字的學習筆記;並做到集中學習和分散學習相結合，確保每月一次集中學習，讓學習成為自己生活的習慣。
三、學習安排
二月 集中學習 1、學校黨總支計畫和黨員幹部學習安排
2、教育局20xx年工作要點
三月 集中學習與分散學習 1、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》
2、《黨員幹部修養鏡鑒》
四月 集中學習與分散學習 1、《黨員幹部修養鏡鑒》
2、《如何保持黨員幹部的先進性和帶頭性》
五月 分散學習與交流 1、《學校廉政文化準則》
2、《 結合武漢城市精神 敢為人先，追求卓越 ，談談黨員幹部在學校教育教學工作中如何創先爭優?
六月 集中學習與分散學習 1、《如何做好中層幹部》
2、重溫入黨誓詞，再為黨旗添光彩
七月 分散學習與階段小結 1、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》
2、個人階段小結
鄉鎮黨員幹部學習六中全會精神心得體會 篇8
黃文秀,一名優秀的北京師範大學碩士畢業生,廣西百色市樂業縣新化鎮百坭村的第一書記,6月16日(周日)晚在開車返回樂業的途中不幸遇難,30歲的生命永遠定格在扶貧路上。
黃文秀生前是廣西百色市委宣傳部幹部。20__年她從北京師範大學研究生畢業後，回到家鄉工作。20__年3月，她積極回響組織號召，到樂業縣百坭村擔任駐村第一書記。她傾情投入、奉獻自我，勇於擔當、甘於奉獻，帶領88戶418名貧困民眾脫貧。20__年6月17日凌晨，她在從百色返回樂業途中遭遇山洪不幸遇難，獻出了年僅30歲的寶貴生命。
“靠山吃山，靠水吃水”，一年多來，黃文秀團結村兩委幹部，通過考察學習、請專家指導、挨家挨戶宣傳、黨員帶頭示範等方式，帶領民眾摸索並發展了適合本村的產業——種植砂糖橘、八角、杉木等。這些產業，如今已成為百坭村的支柱產業和民眾脫貧致富的主要來源。
11月是樂業砂糖橘的上市時間，果農最頭疼的是滯銷。怎么打開銷路?黃文秀學習電商知識，建立了百坭村電商服務站。僅去年，經百坭村電商服務站銷售出去的砂糖橘就達4萬多斤，銷售額約22萬元，為30多戶貧困戶創收，每戶增收2500元左右。
黃文秀說：“百色是全國脫貧攻堅的主戰場之一，也是我的家鄉，我想為家鄉建設出份力。而且，黨號召我們年輕人到基層建功立業，我是黨員，就要積極回響黨的號召。”黃仕京聽後，表示也要讓孩子爭取在學校入黨，以後回來建設家鄉。
廣大黨員幹部和青年同志要以黃文秀同志為榜樣，不忘初心、牢記使命，勇於擔當、甘於奉獻，在新時代的長征路上做出新的更大貢獻。
我們要學習黃文秀同志為了黨的事業、為了人民民眾捨身忘我、無私奉獻的精神，努力踐行“不忘初心，牢記使命”的時代號召，在人民民眾中展現新時代共產黨員的最美風采。
鄉鎮黨員幹部學習六中全會精神心得體會 篇9
根據市委宣傳部、市級機關工委對黨員幹部理論教育的部署，為認真組織開展好學習型黨組織活動，現制定市國土資源局20xx年：
一、學習內容
全年學習內容分三大部分，政治理論、業務知識、紀檢廉政，具體內容如下：
(一政治理論：
1、中共中央關於制定國民經濟和社會發展第二個五年規劃的建議;
2、 時期國民經濟和社會發展規劃綱要(待印發;
3、解讀 (黨員幹部學習輔導;
4、在xx屆五中全會上的重要講話(見相關檔案或通報;
5、在紀念中國共產黨成立XX周年會議上的重要講話(將公開發布;
6、中共省委十一屆九次全會精神;
7、中共市委十屆七次全會精神;
8、全國 兩會 和省、市 兩會 精神;
9、中央和省、市經濟工作會議精神(見相關檔案或通報;
10、《毛澤東、鄧小平、輪民眾工作》(暫定名，中宣部理論局組織編寫，待出版;
11、《社會主義核心價值體系建設實施綱要》(待印發
12、《中國共產黨歷史》(第一、二卷，中共中央黨史研究室編寫，中共黨史出版社出版;
13、中央修訂頒布的《中國共產黨黨和國家機關基層組織工作條例》;
14、《關於黨的基層組織實行黨務公開的意見》。
(二業務知識：
1、《國務院辦公廳關於切實穩定住房價格的通知》 國八條 ;
2、國土資源部關於嚴格落實房地產用地調控政策促進土地市場健康發展有關問題的通知;
3、國土資源部辦公廳關於印發《關於進一步加強和規範對違反國土資源管理法律法規行為報告工作的意見》的通知;
4、國務院辦公廳關於進一步做好房地產市場調控工作有關問題的通知;
5、國土資源部住房和城鄉建設部關於進一步加強房地產用地和建設管理調控的通知;
6、國土資源部農業部關於完善設施農用地管理有關問題的通知
7、《國土資源領域違法違規案件公開通報和掛牌督辦辦法》;
8、《國有土地上房屋徵收與補償條例》;
9、國土部門最新檔案法規政策。
(三紀檢廉政：
1、在xx屆中央紀委第六次全會上的重要講話(見相關檔案或通報;
2、王正宇書記在第十屆市紀委六次全會上的講話;
3、王正宇書記在20xx年全市紀檢監察領導幹部春季培訓班的講話;
4、全市國土資源系統黨風廉政建設會議;
5、《市公務員思想道德和社會誠信行為規範》。
二、學習方法
全系統黨員幹部要緊緊圍繞科學發展主題和 加快現代化、再創新輝煌 的戰略定位，緊密結合學習型黨組織和學習型領導班子建設，著力體現 科學理論武裝、具有世界眼光、善於把握規律、富有創新精神 的總體要求，在學習方式上堅持 三學 向書本學習、向實踐學習、向民眾學習，通過開展 四講四訓 ，即 領導講黨課、專家講理論、典型講事跡、黨員講體會 四講同推， 黨校培訓、專題培訓、網路培訓、高校培訓 四位一體，深入研究和探討國土資源管理事業發展中的重大理論和現實問題，努力推動學習成果進入領導決策、進入部門工作、進入百姓視野，驅動每一個國土系統黨員成為 眼界寬、思路寬、胸襟寬 的學習型黨員。
三、學習要求
全系統試行黨員學分卡制，建立健全學習考勤、學習檔案、學習通報、學習表彰等制度，每半年進行一次綜合考試，強化黨員幹部學習成果的考核驗收。全體黨員要結合思想和工作實際擠時間加強學習，做好學習筆記;局黨組成員，機關各處室負責人，各分局、直屬單位領導班子成員要定期深入到聯繫點開展調查研究，縣處級黨員領導每年撰寫兩篇調研報告，科級以下黨員幹部每年撰寫一篇調研報告黨員幹部學習計畫黨員幹部學習計畫。
鄉鎮黨員幹部學習六中全會精神心得體會 篇10
55歲的姚仁漢走了，但他對學生、對事業、對社會的大愛卻永遠留了下來，感動著每一個人。近日，中共寧波市鎮海區委發出“向姚仁漢同志學習”的號召，要求全區各級各部門積極組織廣大黨員幹部聯繫工作實際，採取專題學習會、組織生活會、座談交流討論等多種方式，迅速掀起學習先進、學習典型的熱潮。
區委指出，要學習姚仁漢同志勤教精育、為師為范的敬業精神，學習他愛崗敬業、務實創新、銳意進取，始終把人生理想同黨和人民的事業緊密聯繫在一起，以強烈的責任感和事業心，在平凡的崗位上乾出不平凡的業績;要學習姚仁漢同志腳踏實地、苦幹實幹的優良作風，學習他兢兢業業、精益求精，乾一行愛一行專一行，在港口強區、品質之城建設中乾在實處、乾出實績、乾出口碑;要學習姚仁漢同志勇挑重擔、敢於奉獻的責任擔當，學習他講責任、重擔當，服務大局、樂於奉獻的使命意識，在推進落實中心工作中勇挑重擔、勇於破難、勇創佳績。
區委要求，把學習姚仁漢同志先進事跡與貫徹中央、省市委精神結合起來，與從嚴加強幹部隊伍建設鍛造“雄鎮鐵軍”結合起來，與推動本地本部門工作落實結合起來，教育引導廣大黨員幹部充分發揮先鋒模範作用，樹好口碑，樹優形象，用強烈的責任意識推動發展，用鮮明的宗旨意識服務人民，用優良的工作作風狠抓落實，為加快推進“一區兩帶三園”建設，深入實施“四驅動、四提升”發展戰略，把鎮海建設成更具競爭力的港口強區、打造成更有幸福感的品質之城作出新的更大貢獻。
鄉鎮黨員幹部學習六中全會精神心得體會 篇11
福安市組織引導黨員幹部真下基層、勤解民憂、多辦實事，在轉變工作作風、拉近民眾距離、密切黨群關係中服務科學發展、跨越發展。
訪民情，聽民聲集民智。各級領導幹部緊密結合實際，創新服務形式，多層次、全方位、廣渠道聯繫服務基層民眾。一是多層次一線走訪。全市副處級以上黨員領導幹部帶頭聯繫走訪鄉鎮(街道)22個，“五大戰役”項目316個。科級黨員幹部普遍實行駐村、駐廠、駐項目制度，掌握情況了解問題。一般黨員幹部普遍採取定向服務企業、一對一聯繫農戶的辦法，走訪結對企業、困難民眾對象600多個。二是全方位細察民情。針對全市工作重點，組建課題調研班子，堅持在蹲點調研、走訪慰問、駐村入戶等活動中了解基層的新情況、新問題，強化民情調研工作力度。活動開展以來，各級黨員領導幹部深入經濟開發區、鄉鎮(街道)、企業、學校走訪調研600多次，查找出水電路、校車等民生問題230多個。三是廣渠道開門納諫。在“開放式”民主生活會、“民情懇談會”的基礎上，採取信函、電話、電子郵件、QQ群及開設“福安黨建信息網”BBS論壇等形式收集民眾意見建議。活動開展以來，召開各類會議30多場，收集意見建議5類120條，收到信函、電子郵件400多封，形成相關調研報告8篇。
三結合，解難題促發展。著力解決民眾的切身利益問題，不斷創新活動載體，豐富方式方法，拓展服務工作內涵。一是與推廣“六貼近六服務”工作經驗相結合。組織學習借鑑陽春社區“格線化管理”工作做法，組織黨員幹部深入基層訪貧問苦、訪賢問計、訪企問路，為不同群體提供差別化、個性化服務。上白石鎮將全鎮劃成9個片區，每個片區配備一支服務團隊，累計蹲點入戶200多人次，解決用水用電等問題40多件。二是與開展“提速增效、服務工業”活動相結合。抽調黨員業務骨幹組建12支工業綜合服務隊、職能部門工業服務隊，深入一線與企業主、建設方和員工面對面交流，了解制約企業發展和工程項目建設的瓶頸問題。活動以來，累計梳理出企業在生產經營中出現的融資、用工、技術等問題127個，已落實幫助解決企業相關問題100多個。三是與探索“局長在行動”工作方法相結合。民政、教育、衛生、勞動等系統和部門負責人帶頭率先啟動“民有所需、我有所為”主題活動，把為基層解決實際問題作為民生部門創先爭優的重要內容。活動開展以來，共印發政策宣傳手冊1000冊、資料3000餘份，無償發放8000餘元藥品，現場答覆和幫助解決進城務工人員子女就學、農村醫療保險等諮詢150多個。
建機制，嚴措施抓長效。積極建立健全各項聯繫民眾長效機制，使領導幹部下基層成為“機關轉作風、幹部受教育、民眾得實惠”民心工程。一是建立掛鈎聯繫制度。在分類定級、調查摸底的基礎上，明確140多個後進薄弱村、新農村試點示範村、規上重點企業及600多名困難黨員民眾等作為副科級以上黨員幹部掛鈎聯繫點和幫扶對象，截至目前，40多名副處級以上領導幹部掛鈎聯繫基層單位48個、結對幫扶民眾130多名，協調解決存在的問題和困難30多個。二是建立督查考評制度。制定《領導幹部四下基層四解四促管理辦法》，市委、市政府督查室會同市委組織部、市委創先辦加強黨員幹部下基層情況督查;鄉鎮、村居黨組織對駐村單位和幹部的工作表現、工作實績、民眾反映等情況做出書面鑑定，作為幹部年度考核和評先選優的重要依據。截至目前，累計開展專項督查20餘次，督促整改問題7個。三是建立上下聯動制度。整合市鄉村三級人力、物力、財力資源，對於“四下基層四解四促”活動中查找出的問題，在職權範圍內能現場解決的，立即組織解決;需要多部門聯合幫助解決的，逐項督促落實;帶有全局性、典型性質的，提出具體建議，上報市委、市政府研究決定。截至目前，共幫助基層黨組織解決實際困難103個、企業項目發展建設難題21個，落實幫扶獎金40多萬元。
鄉鎮黨員幹部學習六中全會精神心得體會 篇12
每當夜幕降臨，杜集區礦山集街道南山遠教文化廣場上便熱鬧了起來：忙碌一天的基層黨員不約而同地來到這裡，接受“南山夜話”宣講活動帶來的黨課教育和思想洗禮。
“南山夜話”宣講活動只是礦山集街道基層黨建工作的一個典型縮影。今年以來，該街道堅持注重完善基層黨建學習陣地，落實“兩學一做”學習教育，促進基層黨員幹部學用結合，提升能力。
搭平台，提高基層黨員素質能力。礦山集街道豐富教學方式，在傳統黨校授課方式的基礎上，結合農村黨員的學習興趣和個人時間，有針對性地開展學習教育活動。形成了“南山夜話”“南山老年藝術團”等宣講品牌，通過座談會、文藝表演等形式，力促學習入腦入心。充分利用上級政策和資源，開設轄區非公企業經營管理人員論壇和社會組織黨建專項學習班，不定期組織座談交流，加強企業、社會組織與社區的聯繫互動。
同時，該街道還加強主題教育，圍繞系列重要講話精神、社會主義核心價值觀等內容開展教育，組織收看《長征》《血戰小朱莊》等紅色影片，組織黨員、入黨積極分子開展“黨員先鋒崗”服務活動，不斷加強黨員自身建設。
在黨建工作中，礦山集街道本著接地氣、通俗化的理念，及時將黨員提出的好意見與現實、理論相結合，收集基層黨員在村容村貌、道路管網建設、村集體經濟發展中的問題，進行集中處理。並結合廉政文化和效能建設的要求，組織黨員觀看“四風”警示教育片，參觀廉政教育基地。依託南山漢文化博物館建設“杜集區廉政書畫展廳”，變“講授式”教學為“互動式、參與式”教學，營造了基層黨組織“以勤促廉、用情促廉”的良好氛圍。
鄉鎮黨員幹部學習六中全會精神心得體會 篇13
蘇格拉底曾說過“知識即美德”，培根曾經說過：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯與修辭學使人善辯。凡有所學，皆成性格”。說的是學習知識對提高人的智力與精神素質的重要性。一般來說，人們對客觀事物的認識、評價和處理方式是與他本身的知識素養密切相關的。一個目光遠大、視野開闊、行為得體、道德高尚的人，常常是知識淵博的人。而現實生活中某些人所乾的壞事蠢事，除了社會原因之外，往往都是由於知識淺薄，在一種愚昧落後的心理驅使下造成的。古人云：“書猶藥也，善讀之可以醫愚”。一位頗得讀書學習真味的飽學之士說“三日不讀書，便語言無味、面目可憎”。明代大文學家方孝孺說：“人可不食也，不可不學也。不食則死，死則已;不學則入於禽獸而不自知也。人與其禽獸也，毋寧死。”這些年來，極少數黨員領導幹部不思進取，不學無術，在文山會海中虛度光陰，在迎來送往中樂此不疲，在燈紅酒綠中流連忘返，在升官發財中煞費苦心，在不斷變化的形勢面前落伍了。有的甚至追逐腐爛的生活方式和低級庸俗的思想文化，奉行享樂主義，垮掉了，令人痛惜，發人深省。
學習是我們黨永葆生機、開拓進取的不竭動力。不學習，勢必在思想上，在觀察問題、分析問題和解決問題的能力上，在掌握知識，特別是現代知識的廣度和深度上，落後於時代，肯定會喪失先進性。學習，對我們黨來說，不單純是一個通過閱讀、聽講、研究等環節獲得知識和技能的問題，首先是一個嚴重的政治問題。
馬克思在回答女兒提出的“你喜歡做的事是什麼”的問題時，毫不猶豫地說：“啃書本”。列寧對全黨的學習、幹部的學習一直十分重視。他認為，在一個文盲充斥的國家內是不能建成共產主義社會的。列寧本人酷愛學習，無論是在被監視、被流放的日子裡，還是在緊張繁忙的革命活動中，都見縫插針地閱讀各種書籍。有位日本朋友問孫中山：“我每次看到你，談不到三句話，就要講革命，不知先生在革命之外，還有什麼嗜好?”孫中山先生回答說：“我一生的嗜好，除了革命之外，就是讀書了。”毛澤東一生酷愛讀書，直到他心臟停止跳動的前幾個小時，還示意工作人員給他讀魯迅的著作。周恩來的座右銘是：“活到老、學到老、改造到老”。
在我們中國古代，無論是唐太宗，還是清聖祖，都深知“國將興必重學”的道理。貞觀六年，唐太宗在詔令中說：“夫不學，則不明古道，而能致太平者，未之有也!”為此，他決定：每月逢五逢十，由房玄齡、魏徵等大臣在弘文館給一些官員講史籍，聽講人的名單由他親自審定。康熙皇帝的文治武功，同樣是與他勤奮學習分不開的。他讀書的興趣十分廣泛，除經、史、子、集四部之外，舉凡天文、地理、歷史、算術、軍事、法律乃至音樂、美術、醫藥、方技，無不涉及，有時讀書到三更半夜也不知疲倦。一次，他同太醫高談國事，提及什麼東西不能“丟”時，把書不能“丟”排在了首位。
學習，對每一個人都很重要，對黨員領導幹部尤為重要。應當通過各級黨員領導幹部的帶頭學習，大力推進學習型政黨和學習型社會的建設。
鄉鎮黨員幹部學習六中全會精神心得體會 篇14
“早來半小時，晚走一小時。”這是淄博周村區政府辦公室在學習教育環節推行的特殊學習法，即在8小時內乾好本職工作的同時，通過“早出晚歸”的方法，擠出時間學習規定篇目，記好學習筆記。
“你們工作這么忙，還上門給我送學習讀本，感謝你們!”3月25日，絲綢路街道車站社區黨總支書記高愛蓮來到轄區老黨員鞏華老人家中，送上《論民眾路線》、《厲行節約反對浪費》等學習教材，並和他一起學習了部分章節。鞏華是一位有著50多年黨齡的老黨員，由於身患疾病，行動不便，社區工作人員便主動將學習資料送到老人手中，進行“一對一”、“點對點”幫扶學習。
從“業餘學”到“周末學”，從“集中學習”到“送學上門”，自全區黨的民眾路線教育實踐活動開展以來，周村區各鎮、街道和部門、單位行動迅速，在確保“規定動作不走樣”的基礎上，積極創新學習方式，通過各種靈活多樣的“自選動作”，不斷推動學習教育走向深入。豐富多彩的學教方式，妥善化解了工學矛盾，激發了黨員幹部的學習熱情，達到了開展教育實踐活動與推動日常工作“兩不誤、兩促進”的目標。
在“學”中做文章，在“乾”中下功夫。3月28日上午，永安街街道組織全體機關黨員幹部集中學習了《面向未來的趕考——指導河北省黨的民眾路線教育實踐活動回訪記》等重要文章。大家紛紛表示，通過四個“考題”之問的學習，思想上經受了一次民眾路線教育的洗禮，在推動化工新材料產業園區轉型發展、老舊小區提升改造、落實各項惠民政策等工作推進上，信心更足、幹勁更強。“我們要把學到的知識轉化為工作的動力，努力把民眾心中的夢想變成實實在在的幸福夢。”街道黨工委委員聶玉東說。
鄉鎮黨員幹部學習六中全會精神心得體會 篇15
以務實敬業、開拓創新的工作態度將__大精神落實到人社工作實踐中去，努力為我市“四個__”建設做出新貢獻。
一是全面“謀”。黨的__大報告指明了我黨今後5年的工作重心和方向，特別是報告在人社工作方面提出了促進就業、統籌城鄉社會保障體系、人才集聚、幹部人事制度改革、增加居民收入、構建和諧勞動關係等新要求、新任務。局黨委“一班人”通過中心組學習，深刻認識到在未來5年要更好的貫徹落實黨的各項新要求、實現新目標，必須及早謀劃、全面規劃。必須堅持就業優先戰略，繼續實施更加積極的就業創業政策，推動實現更高質量的就業;必須按照“保基本，廣覆蓋，多層次，可持續”的原則，繼續“整合、擴面、提標”，深入推進城鄉一體社會保障體系建設;必須深入實施人才強市戰略，認真落實人才中長期發展規劃，創新人才“引、育、用、留”機制，加快打造東方矽谷;必須全面加強公務員隊伍建設，繼續深化事業單位人事制度改革;必須加強勞動人事爭議調解仲裁工作，強化基層勞動爭議預防調解力度，加大勞動保障監察執法力度，力促勞資關係和諧;必須抓好乾部隊伍自身建設，努力提高全局幹部職工勤政廉政的能力。
二是深入“學”。局黨委把學習宣傳和貫徹落實黨的__大精神作為當前和今後一個時期的首要__任務，及時制定下發了《關於組織全局黨員幹部學習貫徹黨的__大精神的通知》，要求各基層黨組織通過支部組織、集中學習，全員參與、交流學習，突出重點、輔導學習，豐富形式、深化學習，對所屬黨員通過集中學習、個人自學、邀請專家授課、專題輔導、參觀見學、知識競賽、討論交流等各種方式開展學習和宣傳教育。同時於12月18-19日分兩批組織局機關中層幹部、直屬事業單位領導班子成員、各基層黨委(支部委員)100餘人進行集中培訓。培訓班邀請了市委宣講團華瑞興副團長和市委黨校尹清亮教授分別就__大報告和新黨章做了專題輔導。華瑞興副團長以《邁向美麗中國的行動綱領》為題分析闡述了__大的大會成果、大會精神和大會要求。尹清亮教授憑藉豐富的黨史黨建知識和深厚的理論功底，從黨章的本質和功能、黨章的內容架構和學習方法、新黨章變化的具體情況三方面對黨章進行了認真分析和詳細解讀。通過培訓，抓住重點，以點帶面，引導全局黨員幹部職工積極投身。
三是大力“抓”。年終歲尾，局黨委要求各單位、各部門要緊密結合黨的__大的新要求，把學習貫徹__大精神與當前工作實踐結合起來。一是大力抓好年度目標完成。對照年初市委、市政府下達的各項目標任務，認真梳理，查漏補缺，實行倒逼機制，倒排進度，強力推進，確保完成。二是大力抓好明年工作謀劃。圍繞__大提出的人社工作新要求、新任務，精心謀劃好明年的工作思路，研究確定明年的工作重點，制定科學合理的工作目標，把關係到人民民眾切身利益的民生工程落到實處。三是大力抓好“學習型、創新型、服務型、廉潔型”機關建設。對於機關如何更好的深入學習貫徹__大精神，按照學習創新機關先行、服務轉型機關示範、勤政廉政機關表率的要求，繼續紮實推進作風效能建設，增強責任、轉變作風;積極開展“三解三促”活動，貼近民眾、幫困解難;推動“三走進、三服務”活動走向深入，服務基層、高效便民。四是大力抓好黨組織建設。全面落實__大關於提高黨的建設科學化水平的要求，局黨委認為進一步深化“創先爭優”活動成果，鞏固“基層組織建設年”活動成效，加強基層黨建工作，加強領導班子和幹部隊伍建設，完善黨務公開制度，落實黨風廉政責任制。充分發揮各級黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員幹部的先鋒模範作用，以實際行動學習貫徹好黨的__大精神，不斷推動全市人社工作創新發展。
鄉鎮黨員幹部學習六中全會精神心得體會 篇16
學，然後知不足。幹部線上學習以網路為載體，在網上實現教、學、考、管各種功能，堪稱知識經濟與信息技術的有機融合，效果顯而易見，一方面有效解決了工作和學習的矛盾，使我可以自由選擇學習時間; 另一方面海量的信息讓我和參與學習的幹部都能從中尋找到自己感興趣的課程，也使學習不再枯燥乏味。下面，我主要從思想認識層面淺談對學習的體會。
一、認識到新時期學習的重要性
古人云：“非學無以廣才，非志無以成學。”說的是不學習就不能增長才幹，不立志就不能學出成效。通過此次幹部線上學習，讓我提升了理論水平，開拓了政治視野，拔高了思想覺悟。 學習應該站在系統的高度把握知識。任何一門學科都有其自身的知識結構系統，學習一門學科首先要了解這一系統，搞清局部在整體系統中的位置，從而使所學知識更容易把握。對於黨員、幹部而言，學習是安身立命的根本。這是因為，一個沒有先進理論武裝、不講學習的黨員，就不會有真正的黨性，也不可能發揮先進作用。當今世界變化是飛快的，如果不學習就跟不上時代的發展。
二、學習促進思維創新，思維促進智力發展
學習培養人們的思維習慣。學習通過思維活動來體現，學習的本質就是一種思維，一種智力素質的提高。在學習中，我非常注意新舊知識之間、學科之間、所學內容與生活實際的聯繫，養成多角度思考問題的習慣，不孤立的對待知識，有意識地去訓練思維的流暢性、靈活性及獨創性，從而有效促進了智力素質的發展。
三、認識到新時期學習的緊迫感
當今世界，知識改造、知識更新速度大大加快，知識和信息日新月異，報紙上、網際網路上每天都有大量新鮮知識，我們所掌握的知識如滄海一粟。同時，在工作實踐中，新情況、新問題、新矛盾也在不斷湧現。學習是黨組織對黨員幹部提出的基本要求，是牢固樹立和落實科學發展觀的客觀需要，是提高黨的執政能力的有力武器，是新的形勢下做好基層工作的重要法寶。學習能促進思維創新，思維創新能促進水平提高。作為一名領導幹部，隨著出現的許多新概念、新思想、新問題，深感要加快更新知識速度，必須進一步增強學習的緊迫感和自覺性，不斷提高自己的工作能力和水平。通過學習保持堅定的政治信念，更是提高政治水平、理論水平、決策水平、服務水平的重要途徑。
四、網路學習的平台提高了學習的效率
相對於傳統面對面式學習，“幹部線上學習”依託網路，採取不受時間、空間限制的學習、考核方式。這種全新方式和大量新的內容給黨員幹部教育注入了新的生命力，對公務員隊伍強化學習、提高素質起到了極大的促進作用。一是線上學習解決了工學矛盾的突出問題。它突破了面對面式授課，使整個學習變得靈活便捷，完全可以利用工作的閒暇時間，打開電腦就能進入“線上學習平台”，使一些零散的時間也就變成了學習充電的好機會。二是學習的針對性強，效果亦非常明顯。“線上學習平台”利用靈活的時間和豐富的內容，提供了一個完全可以根據個人所需自主學習的平台。在完成必修篇目或選修篇目的同時，還可以選擇自己感興趣的內容進行學習。
五、學習的時效性強
孔子曾經說過：“學而不思則罔，思而不學則殆”。良好的思維是創新的基礎，只有學而思之，才能將所學知識融會貫通，舉一反三。“幹部線上學習”為參學對象提供了極好的學習和思考的平台。學習平台提供了針對性很強的學習篇目，量身定做學習篇目，並以客觀題進行學習考核，幫助每個學員從不同的角度去認真思考和認識一些問題，促進了幹部理論修養的提高。
六、收穫：一個開闊，兩個提高，三個增強
參加學習以來，我受到了良好的政治理論教育，在學習過程中，我感到進步很大。
直觀地說，這次學習讓我的視野得到了前所未有的開闊。視野的開闊會激發自己對政治理論學習的熱情，提高了政治理論水平，提高了思想覺悟。堅定理想和信念，是中共黨員的先進性要求。但理想信念的堅定是無止境的。過幾個月來的學習，讓我對共產主義理想和信念更加堅定了，增強了共產主義理想和信念，增強了對黨的事業的忠誠心，增強了中青年幹部的使命感。
在收穫“進步”的同時，我也深深地體會到了肩負的“責任”。可以說，“進步與責任”成了我參加本次學習的最大心得。學習不是目的，學習是為了提高自我，升華自我，以將學習成果轉化為工作的動力。
這就要求我們每一個人都要樹立責任心，培養責任意識，全身心投入到我們各自的事業當中去。因此，我在感受到進步的同時，又體會到要將這份不可多得的寶貴學習成果化作一顆永恆的責任心，努力做好自己的本職工作，遵守職業道德、履行職業責任，教書育人。我認為這才是學習的真正意義。與此同時，我還體會到，責任的承擔必須要不斷追求進步，學無止境，只有自身素質硬了，思想覺悟高了，業務能力強了，才能更好地將責任心付諸實踐。
總之，我認為“幹部線上學習”以生動的形式、豐富的內容和靈活的方式，進一步拓展了學習內容和學習途徑，調動了黨員幹部的學習積極性，讓學習滲透到了每個人工作和生活之中，為我們搭建起了一個“學得快、記得牢、用得好”的現代化學習平台。這樣的靈活多樣、內容豐富的學習教育方式，應該長期堅持下去。
鄉鎮黨員幹部學習六中全會精神心得體會 篇17
第一條 為了加強黨員教育，強化理論學習，不斷提高黨員政治素質和業務水平，根據黨章和上級黨組織的要求，結合本單位實際，制定本制度。
第二條 黨委(黨組)中心組的學習由黨組書記召集並主持。黨員幹部的學習由黨支部組織實施，由黨支部書記主持。
第三條 學習內容要緊密結合形勢發展和業務工作實際，堅持理論聯繫實際、學以致用的原則，圍繞改革發展穩定的大局，認真學習科學發展觀、以人為本、構建社會主義和諧社會等先進理念和專業理論，以科學、全面、系統的學習指導實踐。
第四條 黨員學習教育要講究學習的科學性、系統性、綜合性、針對性和實效性。學習內容包括：馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想、科學發展觀;黨和國家的方針政策;縣委、縣政府的重大部署;現代科學知識、管理知識、法律知識以及業務知識等內容。
第五條 每季度安排一次黨委(黨組)中心組學習，每月安排一次黨支部黨員集中學習，其餘時間黨員根據個人情況進行自學，每個黨員每周自學時間不少於一小時。
第六條 黨員學習教育的形式要多樣化，主要採取集中學習與分散自學相結合的形式，另外要採取集中培訓、知識競賽、觀看錄像、外出參觀等形式強化學習效果。每年組織一次黨員集中培訓，選擇針對性、實效性較強的主題，並組織考試檢驗學習效果。
第七條 全體黨員要樹立終身學習的觀念，加強自學，並按支部確定的講座專題深入研究。認真做好集中學習和自學筆記。
第八條 學習中要聯繫工作實際，實事求是，解放思想，在轉變觀念上下功夫，從而增強每個黨員的工作積極性和創造性，保證學習不流於形式。
第九條 黨員學習建立考勤制度。黨員在集中學習時間不得無故缺席，如必須緊急辦理公務時，須向支部領導請假。如因外出或其他特殊原因無法參加學習時，必須向支部領導請假，事後必須按規定補課。
第十條 全體黨員須按規定參加上級黨組織開展的各類集
中培訓和集體活動。
第十一條 凡全年無故不參加集中學習活動超過三次者，年內不得評為優秀黨員、先進工作者。
鄉鎮黨員幹部學習六中全會精神心得體會 篇18
黨的紀律是自覺紀律與鐵的紀律高度統一，只有自覺遵守紀律，做到知紀、懂紀、遵紀，才能享受到紀律帶來的真正的自由。黨的紀律作為全黨共同遵守的行為準則，規範和約束著黨員幹部的行動。對於組織而言，只有用嚴格的紀律來教育和約束廣大黨員、幹部，對違紀行為及時進行糾正，對違紀的黨員、幹部及時進行教育和處分，將腐敗分子及時清除出黨，才能保證黨的隊伍的純潔，保持先進本色，才能使廣大黨員、幹部自覺地維護民眾的利益，同損害人民民眾利益的現象作鬥爭，進而提高黨在人民民眾中的威信，得到廣大人民民眾的信賴和擁護。對於黨員幹部而言，沒有紀律就沒有嚴謹、踏實的工作作風，遵守紀律，廉潔從業，是其必備的思想品格和政治品格。這就要求每一名黨員都要時刻做到心中有道德、腦海有紀律、手腳有約束，必須樹立三種意識:
一是要樹立遵守紀律意識。遵守紀律則是一種修養、一種品位、一種文明，黨員幹部更應該時刻以黨規黨紀為自己行動的準繩，並且做到不折不扣的執行。這就要平時自覺加強思想修養，強化思想理念的學習，時刻牢記黨規國法並在實踐中體現。
二要樹立“敬畏”的意識。對紀律懷有敬畏之心也是一種信念、一種修養，黨員幹部必須模範遵守紀律，堅決維護紀律，帶頭敬畏紀律，絕不能認為紀律只是對自由的無謂約束。在工作上，要始終自覺做到敢於擔當，恪盡職守，把紀律作為言行指南，堅持原則不走樣、執行標準不走樣、履行程式不變通，堅決維護紀律的嚴肅性和權威性。
三要強化紀律意識。黨員幹部應當自覺加強紀律修養，嚴格要求自己，重大問題要及時請示或報告，不能擅自作主張，各行其是，不能在執行有關政策時對自己不利的，玩“上有政策、下有對策”的把戲，更不能搞陽奉陰違。強化紀律意識，首先要明確紀律與責任的關係。各級黨員幹部既是黨紀的遵守者，也是維護黨紀的責任人，要把黨紀、法律轉變為高度的自律，無論是有人監督還是沒人監督，都要始終如一、言行一致的遵守黨紀國法。
鄉鎮黨員幹部學習六中全會精神心得體會 篇19
作為一名黨員幹部，在學習了改進工作作風，密切聯繫民眾的八項規定後，我深受觸動，感慨良多。首先，認真貫徹實施八項規定的相關舉措，下大力氣，下決心改進工作作風，密切聯繫民眾，服務民眾，對民眾反映的問題不說空話，不說套話。切實保障好人民民眾的利益，努力做到以情服人，堅持以人為本，善於換位思考，設身處地為民眾著想，實事求是地研究和解決民眾困難。要學會深入民眾，在貼近民眾中不斷汲取工作動力。轉變思維方式，對民眾動之以情、曉之以理，民眾才能真正給予理解、積極支持。
其次，我們黨員幹部應該嚴於律己，從自身做起，樹立正確的工作態度;上樑不正下樑歪，我們應該起好帶頭作用，樹立新風，要求別人做到的我們自己先做好。做事情要腳踏實地，不能泛泛而談，走過場，搞形式主義，敷衍民眾。我們要牢記一句話“人民民眾的眼睛是雪亮的”，所以我們不能掄起石頭砸自己的腳，自欺欺人。加強作風建設是提高質監工作能力素質的根本途徑。好的作風形成巨大的凝聚力，造就堅強的戰鬥力。回顧過去，我們幾年取得令人矚目的成就，一個重要的原因是始終堅持與時俱進、勵精圖治的優良作風。實踐證明，只要矢志不渝、孜孜求索，保持優良的作風和高尚的精神追求，不論身處什麼環境，不論什麼艱難困苦，都能攻堅克難，勇往直前。加強作風建設是保持黨的先進性和純潔性的必然要求。
作風純正既是檢驗我們幹部世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀的試金石，也是一個黨員是否先進的顯著標誌。面對改革開放和發展社會主義市場經濟的考驗，加強黨員幹部作風建設比以往任何時候都更為重要和緊迫。可以說，加強作風建設，既是我們黨的一大政治優勢，也是我們必須長期抓好的一項重大政治任務，更是我們始終保持黨的先進性和純潔性行之有效的方法。中央政治局制定加強作風建設的“八項規定”，就是要告誡領導幹部充分認識到，加強作風建設決不只是個人思想道德層面的小節問題，而是重大的黨性問題;決不是小是小非問題，而是大是大非問題;決不是非原則問題，而是重大的政治原則問題，必須進一步增強責任感、危機感和緊迫感，以作風建設的實際成效，保持黨的先進性和純潔性。
鄉鎮黨員幹部學習六中全會精神心得體會 篇20
要有底線思維。從“六穩”到“六保”，並不是把目標降低，而是基於底線思維和底線管理。“六穩”與“六保”相輔相成，不僅是應對複雜局面的“兜底”舉措，而且更強調兜住民生底線、守好經濟基本盤。只有善於運用底線思維，才能有備無患，做好“六穩”工作，落實“六保”任務。
加大力度做好“六穩”“六保”，要統籌推進。“六穩”和“六保”各有側重，彼此關聯。紮實做好“六穩”工作，全面落實“六保”任務關係經濟發展和社會穩定大局，守住底線，穩住大局，經濟才有發展基礎。在實際工作中，一定要統籌兼顧“六穩”和“六保”，協調推進，紮實做好，全面落實。
加大力度做好“六穩”“六保”，要明確重點。加大“六穩”工作力度，保居民就業，重在保障大學畢業生、貧困勞動力等特殊人群就業;保基本民生，重在幫助困難和弱勢人群渡過疫情難關;保市場主體，重在穩住經濟發展的基本盤;保糧食能源安全，重在保障基本生活資料的安全;保產業鏈供應鏈穩定，重在保障各類企業的正常生產運轉;保基層運轉，重在“外防輸入、內防反彈”，保證正常有序的社會生活秩序。
加大力度做好“六穩”“六保”，要措施到位。為統籌做好疫情防控和經濟社會發展，我省近期出台一系列政策，如《山西省應對疫情支持中小企業共渡難關的若干措施》，內容涉及金融支持、租金減免、稅費減免緩繳、社保支持、賬款清欠、服務保障等10條措施。只有不折不扣落實到位，讓企業“轉起來”，才能穩住經濟基本盤，兜住民生底線，把握髮展主動權。
特別需要強調的是，在“六穩”和“六保”中，就業都放在第一位。可見，就業作為民生福祉所系，是各項工作的重中之重。4月9日，省政府發布《關於統籌推進疫情防控和穩就業工作的通知》，提出11條“硬核”措施，加快推動復工復產，進一步突出就業優先政策主線，實施好就業優先政策的工作導向。
紛繁世事多元應，擊鼓催征穩馭舟。一季度，我省主要經濟指標基本實現省委提出的預期目標，為決戰二季度、衝刺“雙過半”奠定良好基礎;做好“六穩”工作、全面落實“六保”任務，明確了當前經濟社會發展工作的總要求。只要全力做好“六穩”工作，落實“六保”任務，以此應對各種“不確定性”，就一定能夠奮力實現“雙過半”目標，實現決戰脫貧攻堅、決勝全面建成小康社會目標任務。