2022感動中國彭士祿事跡學習心得 篇1
一個準則：只要祖國需要彭士祿的父親是共產黨老一輩無產階級革命家彭湃。3歲母親犧牲，4歲父親就義，童年兩次被國民黨抓進監獄，先後輾轉被送到20多戶百姓家裡寄養;14歲參加革命，成為一名抗日小戰士;1940年被送抵延安，一邊參加勞動，一邊刻苦學習。如此特殊的成長經歷，讓彭士祿對國家和人民的感情無比深厚。彭士祿說：“我雖姓彭，但心中永遠姓‘百家姓’。”1956年，在蘇聯學習化工機械即將畢業時，彭士祿迎來了人生的轉折點。當時中央決定選派一批優秀的留學生改行學習原子能專業。面對願不願意改行的問題，年輕的彭士祿堅定地回答：“當然願意，只要祖國需要。”從此，他的人生就與祖國的核動力事業結下了不解之緣。“只要祖國需要”，成為他一生的行為準則。從第一代核潛艇，到大亞灣核電站，再到秦山二期核電站，無不傾注了他的汗水和心血。核潛艇陸上模式堆提升功率試驗期間，他把被子搬進廠房，24小時連軸轉，以便隨時發現、分析試驗中出現的各種情況，當場解決問題。核潛艇系泊試驗和航行試驗時，他隨艇出海，臨行前，對妻子說：“放心，這次一定能成功，我有信心。萬一餵了王八，你也別哭。”49歲那年，他在工作中突發急性胃穿孔，胃部切除了四分之三，但他不到一個月就出了院，又開始超負荷工作起來。不居功、不求名、不逐利，彭士祿將畢生智慧都傾注於科技報國上;奮鬥不息、躬耕不止的精神，無時無刻不澎湃著信仰的力量。“也許因是屬牛的吧，非常敬仰‘孺子牛’的犟勁精神，不做則已，一做到底。活著能熱愛祖國，忠於祖國，為祖國的富強而獻身，足矣!
”彭士祿這樣說。兩件大事：造核潛艇、建核電站“我一輩子只做了兩件事：一是造核潛艇，一是建核電站。”彭士祿表示。核潛艇被認為是捍衛國家核心利益的殺手鐧。上世紀50年代，美國、蘇聯等先後擁有了核潛艇。1958年，中國研製核潛艇工程啟動。曾經，人們寄希望蘇聯給予核潛艇研製技術援助，但蘇聯沒有答應。彭士祿受命主持潛艇核動力裝置的論證和主要設備的前期開發。當時，只有幾張模糊不清的外國核潛艇照片加上一個玩具模型——我國在核潛艇建造方面所掌握的知識近乎為零。沒有核潛艇資料，就參考國外核電站搞理論研究、方案設計;缺乏核專業人才，就邊研究邊打造人才隊伍;為了驗證一個參數，他們常常三班倒，夜以繼日地連算好幾天……作為技術總負責人，彭士祿被人們稱為“彭拍板”“彭大膽”。他說，凡事有七分把握就“拍”了，餘下三分通過實踐去解決。“科技人員最珍惜時間，時間是生命，是效益，是財富。有些問題只有趕快定下來，通過實踐再看看，錯了就改，改得越快越好，這比無休止的爭論要高效得多。”他說。採用什麼堆型?建不建陸上模式堆?面對一系列的尖銳爭論，彭士祿力主建設陸上模式堆，進行核動力裝置的各種性能試驗。雖然這比直接建核潛艇要額外付出巨大的經濟代價，但這樣能進行科學驗證，充分釋放風險，確保核潛艇研製一次成功。這一思路最終被採納，並成為確保我國核潛艇順利研製的關鍵一環。中國人創造了世界核潛艇史上罕見的速度。1974年8月1日，中國第一艘核潛艇被命名為“長征一號”，正式列入海軍戰鬥序列。中國成為世界上第五個擁有核潛艇的國家。讓核能服務於社會、實現和平運用核能，是彭士祿等核動力專家的心愿。上世紀80年代，國家決定引進國外技術設備，建造內地大型商用核電站項目。彭士祿擔任總指揮，又全身心地撲到核電站的籌備和建設中去。他提出大亞灣核電站的投資、進度、質量三大控制，為大亞灣核電站的上馬打下了良好基礎。在秦山二期核電站籌建時，彭士祿提出光靠外國不是辦法，向中央領導建議“要‘以我為主，中外合作’建設核電站”。“後來就確定搞60萬千瓦，自力更生、以我為主來設計建設秦山二期核電站。”彭士祿說，“一定要把技術掌握在自己手裡!”三個心愿：永遠心繫祖國核事業發展“乾驚天動地事，做隱姓埋名人”。彭士祿這個名字，和他從事的工作一樣，一度都是國家的最高機密。直到幾十年後，隱姓埋名30年的彭士祿，才作為中國核潛艇第一任總設計師走進人們的視野。有人稱彭士祿為“中國核潛艇之父”，他堅決不同意。“對我來說這是貪天之功，我不接受!”彭士祿說，“我充其量就是核潛艇上的一顆螺絲釘。”20__年，彭士祿獲何梁何利基金最高獎——“科學與技術成就獎”，卻毅然將全部獎金捐獻出來，作為人才獎勵基金，獎勵在核動力領域取得重要創新成就的年輕人。女兒彭潔跟父親開玩笑：“你獲獎得了這么多的獎金，給我點多好。”彭士祿跟孩子說，這個錢也不是自己的，而是國家的。自己是吃“百家飯”長大的，這一生都要盡全力回饋祖國。晚年的彭士祿說，他有三個心愿——一是盼望祖國早日擁有更加強大的核潛艇力量;二是盼望祖國早日成為核電強國;三是盼望祖國早日實現中華民族的偉大復興，早日圓了老百姓過上幸福生活的中國夢!這三個心愿中，“祖國”是貫穿其中的關鍵字。從自主成功研製核子彈、氫彈、核潛艇，到建設秦山、大亞灣等一批先進核電站，再到自主研發三代核電華龍一號……幾十年來，我國核事業從無到有，從弱到強，背後是以彭士祿為代表的一大批核工業人的無私奉獻。20__年1月15日，中國核工業創建65周年。已經95歲的彭士祿念念不忘的還是國家的核事業。“我們核工業必須做大做強，新一代的核工業人，要努力加油乾，你們是最棒的。”後輩應繼傳星火，不負先賢望白頭。在老一輩核工業人耕耘、開荒的大路上，中國核事業正繼續澎湃前行。
2022感動中國彭士祿事跡學習心得 篇2
彭士祿，男，漢族，1925年11月出生，中共黨員，廣東海豐人，我國著名的核動力專家，中國核動力事業的開拓者和奠基者之一。他是黨的早期領導人、我國農民運動的先驅彭湃烈士之子，年幼時父母犧牲，8歲就被國民黨反動派投入監獄，此後顛沛流離，幾經輾轉到達延安，在黨的培養下成長成才。上世紀50年代，他回響黨中央號召，隱姓埋名投身核潛艇研製事業，擔任第一任核潛艇總設計師，為我國第一艘核潛艇成功研製作出了重要貢獻。改革開放後，他負責引進大亞灣核電站，組織自主設計建造秦山核電站二期，引領我國核事業發展實現歷史性跨越。曾任原第六機械工業部副部長、黨組副書記，原水利電力部副部長、黨組成員，中國核工業集團有限公司原科技顧問，是中國工程院首批院士。20__年3月在北京逝世。彭士祿同志個人成長和家庭發展，歷經中國革命、建設、改革和新時代各個歷史時期，見證黨的建立、鞏固、發展的百年奮鬥歷程。
他繼承先輩遺志，傳承紅色基因，賡續共產黨人精神血脈，感黨恩、聽黨話、跟黨走，始終保持著對黨和人民的赤子之心。他以身許國、科技報國，求實創新、敢於拍板，踐行了“核潛艇，一萬年也要搞出來”的錚錚誓言，為我國核動力事業作出了開創性的貢獻。他高風亮節、淡泊名利，永葆初心、不改本色，為黨和人民的事業奮鬥不息、躬耕不止，集中體現了黨的堅定信念、根本宗旨、優良作風，生動彰顯了中國共產黨人艱苦奮鬥、犧牲奉獻、開拓進取的偉大品格。彭士祿同志的先進事跡廣泛宣傳報導後，在全社會引起熱烈反響。廣大幹部民眾特別是科技工作者普遍認為，彭士祿同志是紅色家風的優秀傳承者，是科學家精神的傑出踐行者，是共產黨員的優秀代表，是中國核動力事業的拓荒牛。大家紛紛表示，要以“時代楷模”為榜樣，大力弘揚科學家精神，從黨百年奮鬥中感悟信仰的力量，把個人成長奮鬥融入黨和國家事業。
2022感動中國彭士祿事跡學習心得 篇3
追授著名核動力專家、中國核潛艇首任總設計師彭士祿院士“時代楷模”稱號。連日來，彭士祿院士深藏功名、矢志報國的先進事跡在社會上引起熱烈反響，尤其是在科技工作者、高校師生中引發熱議。大家紛紛表示要學習他“傳承紅色家風，矢志科技報國”的高尚精神，為建設強大的祖國貢獻力量。
北京理工大學圖書館副研究館員呂娜說，作為一名科學史的研究者和彭士祿院士的校友20__年我承擔了中國科協牽頭的“老科學家學術成長資料採集工程”，並由此有了與彭士祿院士近距離接觸的機會。“在一次次的接觸和十年的不斷研究中，我逐漸懂得了彭士祿院士面對國家需求時那種奮不顧身的投入，對待學術研究的嚴謹求實。彭士祿院士與老一輩核動力人一起頂住壓力、互教互學，實現中國核潛艇從無到有，他們那一代核潛艇人的墾荒牛精神，必將激勵當代科技工作者繼續攻堅克難、砥礪前行。”呂娜說。
中國核動力院原科技委秘書長兼辦公室主任胡明剛說：“彭士祿院士任中國核學會核能動力分會理事長期間，參加學會的學術交流活動較多，十分關心學術發展。他與人和善，談吐幽默沒有一點架子，是一位非常和藹的老人。”
中國核動力院員工周茂和邱彥回憶說：“彭士祿院士等創辦了一本填補我國核能動力領域空白的學術期刊--《核動力工程》。他在任主編期間不僅明確了辦刊宗旨和辦刊方針，還不辭勞苫，嚴謹求實，為提高刊物的學術質量做了大量工作。他撰寫了《核能在我國能源中的地位》等多篇論文，在業界引起強烈反響，在科研生產和學術交流中發揮了重要作用。”
中國人民大學理學院物理學系教授張威說，彭士祿院士的事跡充分體現了老一輩科學家的愛國精神。從彭院士的身上我們不僅僅應該學到他百折不撓、堅韌不屈的品質，更應該學習他淡泊名利、愛黨愛國愛民的精神。在過去的幾十年內，我國在科研方面發展迅速，但仍然在很多方面有所局限，我們所能做的、所應該做的依然如同彭院士說的那樣，“熱愛祖國、忠於祖國，為祖國的富強而獻身”。
“我們學習彭老，首先學習他對祖國的熱愛和對黨的忠誠，一生不計名利，無私奉獻，面向國家重大戰略需求領域奮鬥終身。”北京大學信息科學技術學院副教授宋國傑說，作為一名高校教師和科研工作者，要以彭士祿前輩為榜樣，做熱愛黨、熱愛祖國、充滿幹勁兒的孺子牛，在教學和科研的本職崗位上不忘初心，砥礪前行，為實現中華民族偉大復興貢獻自己的力量。
哈爾濱工業大學化工與化學學院院長助理李際鵬說，彭士祿院士堅守初心、對黨忠誠、淡泊名利、甘於奉獻，將青春年華化作深海中前行的潛艇、澎湃動力的核電站，用自己堅挺的脊樑，給了整個民族以力量。“作為一名高校思政工作者，要把肩負的責任化作進步的動力和奮鬥的激情，講好包括彭士祿校友在內的老一輩科學家的愛國故事，教育激勵新一代哈工大人在新百年新征程中改革創新、奮發作為、追求卓越，成為勇擔民族復興大任的時代新人。”李際鵬說。
清華大學核硏院青年教師周湘文說：“彭士祿院士隱姓埋名30餘年，開創了我國的核動力事業，作為新時代的科研工作者，我能夠參與到高溫氣冷堆國家科技重大專項中，倍感自豪和驕傲，向彭士祿院士學習。”清華大學核硏院博士生髙群翔說：“彭士祿院士是核工業領域的前輩，我還記得他希望將自己的骨灰撒向大海，希望能夠永遠守望我國的核潛艇事業，他的精神令人為之動容和落淚點一滴，一步一個腳印，全心全意為推動行業進步貢獻綿薄之力，這就是我目前最應該去做的事情，也是最大的心愿。”
北京航空航天大學數學科學學院20__級博士生許卓頤說，彭士祿院士身為革命先烈之子，傳承紅色家風，在選擇專業時毅然以國家之需求為己任。在他的眼裡，共和國的國防事業重於自己的生命。我們應該慶幸自己生於這樣一個英雄輩出的國家，正是前輩們無私付出的努力，才給了我們今日安穩無憂的生活，才有了我國今日重新崛起的基礎。
學習了彭士祿院士的先進事跡後，北京航空航天大學物理學院核物理專業20__級本科生楊澤楷表示，面對爭議與困難，彭士祿院士挺身而出，保持純粹的科研態度，展示出老一輩科學家的擔當與毅力。“作為一名北航核物理專業本科生，我將接過時代重任，努力學習，認真科研，繼承發揚老一輩科學家拓荒牛的精神，為國家的核物理事業添磚加瓦。”楊澤楷說。
哈爾濱工業大學化工與化學學院20__級學生常寧說，彭士祿院士用一生踐行著愛國奉獻，讓我國的核潛艇事業從幾張模糊不清的照片和一個玩具模型開始，一步步建立起中國核動力裝置主要參數的計算方法，成功確定了100多個參數，最終實現我國核潛艇從無到有的突破。當代中國青年生逢盛世、肩負重任，我們要將彭士祿院士的精神融入學習和工作中，堅持與時代同向同行，不畏艱難挑戰，傳承紅色基因，賡續奮鬥傳統，讓青春在為祖國、為人民的不懈奮鬥中綻放絢麗之花。
中國農業大學信息與電氣工程學院20__級本科生呂傳翰說，彭士祿院士的事跡是老一代科學家赤心報國的最真實寫照，“只要祖國需要，我當然願意”，這是彭士祿院士對祖國立下的誓言，也是對我們年輕學子的鞭策。
2022感動中國彭士祿事跡學習心得 篇4
彭士祿，1925年出生於廣東省汕尾市海豐縣，是革命先烈彭湃的次子。作為我國核動力領域的開拓者和奠基者之一，彭士祿主持了我國潛艇核動力裝置的論證、設計、裝備、試驗以及運行的全過程，參加指揮了我國第一代核潛艇的調試和試航工作。改革開放後，他負責我國第座百萬千瓦級核電站--大亞灣核電站的引進、總體設計和前期工作，組織自主設計建造秦山核電站二期，為我國核事業發展做出了開創性的貢獻。
他能從堆芯一直推算到螺旋槳”
我國第一艘核潛艇上有4.6萬個零部件，全部由我國自主研製3月22日，中國工程院院土、我國核潛艇第一任總設計師、核動力專家彭士祿在京逝世，享年96歲。生命的最後歲月里，彭士祿的病房中始終掛著一頂海軍軍帽，帽子上繡著中國的核潛艇。幾個月前過生日那天，他的病房裡擺放的也是中國第一艘核潛艇的模型。核潛艇、核事業，是彭士祿一生的牽掛。
1970年12月26日，我國第一艘核潛艇“長征一號”被徐徐推向大海。艇上有4.6萬個零部件，全部由我國自主研製。至此，我國成為世界上第五個擁有核潛艇的國家。
1962年2月，彭士祿開始主持潛艇核動力裝置的論證和主要設備的前期開發。核潛艇技術極為複雜，全艇設備、儀器儀表等多達2600多項，近5萬台件，電纜總長近百千米，管道總長30餘千米。作為核潛艇心臟的動力裝置，反應堆的研製更是難上加難。
當時中國在核潛艇建造方面所掌握的知識近乎為零，包括彭士祿在內的所有人，誰都沒見過真正的核潛艇到底長什麼樣。這種條件下怎么開展工作?彭士祿說：“我們這批人有學化工的，有學電的、儀表的，我們大多數人不懂核，搞核潛艇全靠4個字-一-‘自教自學’。”
沒有資料、圖紙、設備，沒見過實物…彭士祿帶領科研人員用簡陋的計算工具計算了十幾萬個數據，建立起中國核動力裝置主要參數的計算方法，並最終確定了100多個參數。有時為了驗證一個參數，科研人員沒日沒夜地“三班倒”，用僅有的一台手搖計算機和幾把計算尺，連續算上好幾天。有的人手臂搖腫了，有的人手心磨起泡，仍然堅持搖下去，直到驗證準確為止。
彭士祿主持了核動力裝置的擴大初步設計和施工設計，攻克了諸多重大技術關鍵一一不到3年，就完成了潛艇核動力裝置的基本設計方案;僅用不到6年，我國建造的1：1第一代核潛艇陸上模式堆成功實現滿功率運行。
他能從堆芯一直推算到螺旋槳!”如今，82歲的熱功專家黃士鑒回憶起與彭士祿共事的經歷，做出這樣的評價。那時的彭士祿說過這樣一句話：“我一生也離不開核事業!”
對了，成就歸大家;錯了，我來負責”。
經常“敢於拍板”，他引領我國核工業從無到有、由弱變強，賦予國家自立、民族自強以無窮的力量。
核潛艇是大國重器，於無聲處壯國威;核電則是戰略性高科技產業，事關國計民生。和平運用核能，將核能服務於社會，是彭士祿的畢生心愿。他曾說，自己一輩子幹了兩件事：一是造核潛艇，二是建核電站。
中國發展核電，究竟該走哪種技術路線?上世紀70年代，熔鹽堆方案和壓水堆方案如何取捨，一時成為爭論的焦點。經過科學論證和調研，彭士祿力排眾議，提出應採用國際上技術成熟的壓水堆並充分利用我國剛建成的陸上模式堆技術經驗及其工業配套設施，容量可暫定為30萬千瓦。
壓水堆方案很快得到認可。這一方案也為我國核電走“以壓水堆為主的技術路線”起到了關鍵作用，使我國核電走上了健康發展的道路。
回顧彭士祿的一生，像這樣“敢於拍板”的事例不勝枚舉。“時間很緊，總要有人拍板，不能無休無止地討論呀!”彭士祿曾對其他科硏人員說，“做實驗用數據說話，最後我來簽字。對了，成就歸大家;錯了，我來負責。”
雖然經常“拍板”，但工作中的彭士祿卻絲毫沒有領導的“架子”。他曾說：“凡工程技術大事必須做到清清楚楚、明明白白、心中有數，一點兒也不能馬虎。但人總不完美，對事物總有幾分模糊。這時就要不恥下問、調査硏究、收集信息，通過試驗等來搞清楚。”
1983年，彭士祿被任命為我國第一座百萬千瓦級核電站--大亞灣核電站建設總指揮，為我國核電事業發展做出了開創性的工作;1988年，彭士祿又擔任核電秦山聯營公司董事長，成功實現了我國核電由原型堆到商用堆的重大跨越。
幾十年來，我國核工業從無到有、由弱變強。從自主成功硏制核子彈、氫彈、核潛艇，到建設秦山、大亞灣等一批先進核電站，再到自主研發三代核電“華龍一號”……以彭士祿為代表的核工業人，用自己的韶華與汗水，賦予國家自立、民族自強以無窮的力量。
“活著能熱愛祖國，忠於祖國，為祖國的富強而獻身，足矣”。
他心裡揣著兩筆賬，一筆是公事的“明白賬”，另一筆則是私事的“糊塗賬”
很長時間以來，彭士祿的事跡，甚至連他的名字都鮮有人知。有人叫他“中國核潛艇之父”，被他嚴詞拒絕：“核潛艇工程是個龐大的系統工程，不是我個人的創造，是千萬科技工作者和幹部、工人集體努力的結晶。我不過是與同事合作，為中國的核事業做了該做的事。”
3歲時母親犧牲，4歲時父親就義，兩次被捕入獄……這讓彭士祿從小就過著顛沛流離的苦難生活。15歲輾轉來到延安後，彭士祿常對延安中學的同學們說：“我們的父母經過殘酷的鬥爭，有的流血犧牲了，要不好好學習，怎么對得起自己的父母親，怎么對得起黨?”
1951年，彭士祿以優異成績獲得留學蘇聯的名額，前往喀山化工學院化工機械系學習。後又因國家建設的需要，改學原子能核動力專業。在國家經濟困難時期，彭士祿和同事們“吃著窩窩頭搞核潛艇”，有時甚至連窩窩頭都吃不飽。糧食不夠，他們就自己動手挖野菜、白菜根吃。
為了建造核潛艇陸上模式堆，他“打起背包就走”，在四川的一個偏僻山溝里，一乾就是好幾彭士祿心裡揣著兩筆賬，一筆是公事的“明白賬”，另一筆則是私事的“糊塗賬”。他說：
“做一個明白人談何容易?要有超前意識，對問題有新思路、新見解;對工程技術能親自計算主要數據;對工程進度能說出某年某月應辦哪幾件關鍵事;對技術攻關能親自掛帥出征，出主意，給點子……但當一個糊塗人則更難，凡對私事，諸如名利、晉升、提級、漲工資、受獎等，越糊塗越好。”
49歲時，彭士祿就在一次核潛艇調試工作中突發急性胃穿孔，胃被切除了3/4。可是手術後，他僅僅住院一個月，就又開始了工作。彭士祿曾在自述中寫道：“也許因是屬牛的吧，非常敬仰‘孺子牛’的犟勁精神，不做則已，一做到底。活著能熱愛祖國，忠於祖國，為祖國的富強而獻身，足矣!”
2022感動中國彭士祿事跡學習心得 篇5
“既然進了黨的門，就要做好黨的人，愛崗敬業在診所，樂於奉獻在社會，活著從醫幾十年，死後器官捐醫學，我願骨灰撒大海，將把此生獻祖國。”10月31日下午，朱麗華同志先進事跡巡迴報告會在同濟大學浙江學院舉行，同濟浙院校長、黨委副書記董琦，副校長、黨委委員周亞夫，黨委副書記林冶出席報告會，黨委副書記、副校長張新民主持報告會，市委宣傳部、市民政局領導到會指導，全體教職工參與了此次學習。
浙江省盲協副主席、嘉興市政協委員、嘉興市盲協主席、全國自強模範、浙江省“十大之江先鋒”、浙江省優秀共產黨員、最美浙江人、浙江省第六屆道德模範、嘉興市“十大紅船先鋒”、嘉興市麗華推拿診所所長朱麗華同志以“我的初心，我的夢”為主題展開演講。她的情懷之偉大，談到，“一個人可以沒有視力，但不可以沒有事業”，“自己少花一元錢，就能多捐出一元錢”。333萬元捐贈款、救治22萬多人次，雙目失明的她在33年中將愛心與決心發揮到了極致。嘉興市首位也是目前唯一的盲人中醫師的她心有大愛、一心向黨、勇於擔當，讓人們相信心中有光的人，永遠擁有光明。全體參會人員仔細聆聽了朱麗華同志的先進事跡，都認為傷痕背後振翅飛翔的故事感人至深，經歷挫折後迸發出的頑強力量震撼人心、催人奮進。
朱麗華曾經的同事、嘉興市社會福利院護理部主任胡慧娟同志讚美她:“朱麗華同志把關懷當成恩情銘刻於心，她用自己的實際行動踐行了一個共產黨員的入黨誓言，把自己獻給了黨的事業。以大愛之心做事，以感恩之心做人，以自己的模範行為生動詮釋著一個共產黨員的初心。”先進事跡報告團成員、朱麗華資助的學生葉慧敏也來到現場，她說，朱阿姨對她們的愛和關心都是毫無保留的，她在平凡的崗位上做出了非凡的業績。
張新民在總結講話中明示，同濟浙院全體教職工把開展向朱麗華同志學習活動作為推進“不忘初心、牢記使命”主題教育的一項重要工作，各黨支部要開展好“學榜樣、找差距、踐初心”——向朱麗華同志學習的主題黨日活動。黨員幹部則要對標找準差距不足，著力查擺解決自身存在的突出問題;要以榜樣的力量激勵守初心、擔使命，以更強的黨性意識、更堅定的理想信念爭先創優、追夢奔跑;要進一步弘揚紅船精神、浙江精神和“勤善和美，勇猛精進”的新時代嘉興人文精神，不斷推動“不忘初心、牢記使命”主題教育向縱深推進，為學校更好、更快地發展做出應有的貢獻。
最後，同濟大學浙江學院教師代表上台向報告團成員送上鮮花，現場掌聲雷動，經久不息。
2022感動中國彭士祿事跡學習心得 篇6
今晚，我觀看了“感動中國十大人物”頒獎典禮，在這次的頒獎典禮中在平凡中堅持，成就了不平凡感動大家，感動中華兒女。
在感動中國節目中，帶領科學家團研究科學家于敏;已退休外交官、放棄在城市生活、到貴州山區支教朱敏才、孫麗娜夫婦;帶領鄉親們啟程為南水北調工程做出巨大奉獻的趙久富;為災區捐款不願意留真名的普通市民張記清;為了自己兒子跟其他小朋友一樣能唱歌、跳舞，付出了很多母愛陶艷波等。我印象最深的是陶艷波。
陶艷波每天從早到晚，幾乎都要陪伴在兒子楊乃彬一起學習。因為有一次發高燒導致耳膜出血，失去了聽力能力。這給陶艷波和一家人很大打擊。為了給孩子治病，他們走過很多的地方，但醫生的結論始終讓他們失望。她給兒子去學唇語，然後一點點地教兒子說話、識字。就這樣，陶艷波辭職陪著孩子一起上學，從國小一年級到高中，母子一起學習。經過不斷學習，楊乃彬也能比較正常地和人交流。現在他希望通過自己努力來回報幫助他們的人。
看完這頒獎典禮，我內心久久不能平靜，一個平平凡凡的人，經過一點一滴，也能變得很偉大，我們要向他們學習，應該做出對社會有用的事，貢獻出自己一份力量。
2022感動中國彭士祿事跡學習心得 篇7
在一些人看來，商人和企業家其實是不一樣的概念。就商人而言，他們的目的就是賺錢，很少會從中拿出部分回饋社會或者是做一些實事。與之相比，企業家的概念則相對較廣，雖說同樣是賺錢，但真正能夠稱得上是企業家的人其實都有一顆愛國之心和奉獻之心。就目前而言，其實排行榜上有很多富豪都是純粹的商人，而不是企業家。自外資進入內地以來，其實第一位真正的意義上的企業家並不是李嘉誠，而是一位女性，她的名字叫做伍淑清。
搜尋引擎上對伍淑清的介紹十分簡單。伍淑清出生於1948年，畢業於香港嘉諾聖心書院、美國加州Armstrong學院，最為重要的是，她是美心集團老闆伍沾德的女兒。1970年，22歲的伍淑清從美國留學歸來之後便回到了香港，並出任香港WTC(俱樂部)有限公司的執行董事。但事實上，伍淑清的傳奇事跡並不只是如此簡單。
1978年，伍淑清剛好30歲，也恰逢改革開放正式開始，但合資企業的條文尚未正式出台。不過儘管如此，伍淑清卻下定決心開展內地投資。許多人並不知道的是，當時絕大多數人的國語都講不標準，伍淑清更是只會說粵語，聽不懂內地人夾雜著方言的國語。為了方便交流，伍淑清特意學習了2個月的國語之後才去到內地考察。
由於當時交通不便，伍淑清從香港去內地只能是乘坐民航飛機。不過當時飛機上的食物卻沒有現在這般美味，當時飛機上的東西都是冷的，空姐還是到處提著暖水瓶走來走去為乘客沖茶。
2022感動中國彭士祿事跡學習心得 篇8
話說現代科學有兩大支柱，一個是相對論，一個是量子力學。量子力學的黃金年代是上世紀的前30年。到了上世紀的40，50年代，量子力學日臻完善，連計算機之父約翰諾依曼這樣的人物都不得不放棄研究量子力學，轉投其他領域。
此時的物理學家們一直都在嘗試，用對撞機來獲取微觀世界的物理學現象，結果就是撞出了100多種粒子，在相當長的一段時間裡，物理學家都有一個大大的問號：如何才能把這些粒子安排得明明白白?
當時科學家們就發現，這么多的粒子基本可以分為兩大類，一類是費米子，一類是玻色子。為了方便理解，我們就打一個比方，假如一個東西可以無限切分，切到最後切不下去時，就會剩下基礎粒子，其中費米子可以理解成最小的“顆粒”，占據一定的體積，最基本的費米子有夸克，電子等。
而玻色子更像是膠水，通過傳遞“相互作用”把費米子聚合在一起。科學家發現，宇宙中一共存在著四種基本相互作用，分別是強相互作用、弱相互作用、引力相互作用和電磁相互作用。
其中，膠子可以傳遞強相互作用，W和Z玻色子傳遞弱相互作用，光子可以傳遞電磁相互作用，還有一種被稱為“上帝粒子”的希格斯玻色子可以賦予粒子質量。
在這個基礎上，科學家們用“粒子”“相互作用”和“場”的概念，就把強相互作用、弱相互作用和電磁相互作用統一了起來，創立出了一個叫做“標準模型”的理論，這是相對論和量子力學之後的又一座理論物理高峰。
楊振寧和他當時的研究生助手米爾斯一起做出的楊米爾斯理論，就是“標準模型”的理論，解決了強力的機制問題，用楊米爾斯理論來強力的科學家一共有5位，這5位被分為2批授予了諾貝爾物理學獎。
不僅如此，楊振寧和李政道的“宇稱不守恆”還幫助其他科學家指出了研究弱相互作用和電磁相互的一個新方向。於是，物理學家溫伯格和格拉肖在楊米爾斯理論的基礎上提出了弱電統一理論，實現了弱相互作用和電磁相互作用的統一。
在這座物理學高峰當中，楊振寧的影響是不可磨滅的，是奠基人一般的存在。那這樣的科學成就在物理學領域屬於什麼樣的江湖地位呢?
客觀地說，牛頓、麥克斯韋和愛因斯坦由於都曾憑藉一人之力完成了一個核心理論的創立，因此他們應該屬於獨一檔的存在，僅次於他們的是了量子力學和標準模型的奠基人們，他們是多人一起努力完成了一個核心理論的創立，而楊振寧就應該排在這一檔，而且是排在靠前的位置。
持有這樣觀點的人有很多，其中也不乏科學家，比如：物理學家聶華桐就曾說過，我們常聽到一些物理學家的名字像麥克斯韋、愛因斯坦，量子力學的海森堡、薛丁格和狄拉克。現在再要往下排的話，我想楊先生的名字就應該算在裡面
2022感動中國彭士祿事跡學習心得 篇9
告別了青春激昂的季節，告別了放飛夢想的日子，我懷著激動而又忐忑的心情踏上了工作崗位。曾經憧憬的畫面馬上就要在赤裸的生活中構圖和繪畫，激起了對於工作和夢想的信心，然而在躁動的憧憬背後卻是充滿無限疑惑和迷茫的眼眸。但是在培訓過程中，觀看的兩段《感動中國》先進人物事跡視頻，使我的心受到了前所未有的震撼，霎時，眼前一片光明。是他們的氣節和精神融化了我，感動了我。作為一名人民教師，就應該具有他們那樣的品質，始終把學生當做自己人生的第一位，把關愛當做教育的第一步，用心去傳授知識，用愛去感化心靈。
李桂林、陸建芬夫婦在海拔兩千多米的高山上教書18年，培養了一百多位彝族孩子，幫助他們學習文化，擺脫愚昧，走出大山，走向文明。李桂林第一次攀上中斷了十幾年讀書聲的高山學校，感受到了山民們的純樸熱情和心底呼喚，他們夫妻用十八年的堅守做了回答：把青春獻給孩子。同時十八年的耐心關愛，十八年的執著堅守，換來了感動中國的盛情禮讚。生命的存在形式多種多樣，有的翱翔於天空，有的呼嘯於大地，有的馳騁於沙漠。無需褒貶哪那一種形式，價值才是最重要的，本質才是最感人的。李桂林夫婦就用自己的實際行動書寫了一部動人的育人讚歌，彰顯了生命的價值、本質和輝煌。他們感動的不僅是正在貧瘠的土壤中尋求知識的幼苗，而且感動了我們這些在教育的路途中充滿迷惑的教師。
2022感動中國彭士祿事跡學習心得 篇10
第一顆人造衛星設計者——孫家棟，在當時，科技比較不發達，什麼儀器都沒有，也沒有多少錢，但是還是製造出來了。隨後，孫家棟又擔任了許多人造衛星，孫家棟中國航天達到五十八年。
王峰火海救人的故事讓我非常震驚。王峰用自己的命換取了四十多位鄰居的命，自己卻被燒黑了，樓道里都是他的血跡腳印。經過一百多天的搶救之後，病情惡化，因肺栓塞去世。
支月英是國小教師，別人都認為支月英是傻子，但是支月英說：“是，我是傻子，大山里需要我這樣的傻子。”學校里的孩子沒有學習用品的時候，支月英走二十多里地去買學習用品，她退休的時候還要去教學，她說：“我感到乾不動時候為止。
秦月飛是大學生村官，他一開始來到村莊不習慣，所以他改掉了那些習慣。並從一個月一千多塊的工資里擠出來錢修建水渠，修建路燈。並去發展當地的特產。
張超是飛行員它是最優秀的。但是，因為一次事故去世了，因為它離地面只有十幾米，所以降落傘沒有撐開，整個人重重的摔在地上，在他臨去世的時候說的最後一句話是：“團長，我還能不能上飛機。”我欽佩他的精神。
李萬君是大國工匠，他說：“我手裡拿著焊槍，就想上戰場一樣，拿著槍殺敵。”他還說：“這是門藝術，就像練功夫一樣。”
郭小平是校長，它是一家醫院的'院長，他專治愛滋病，後來，郭小平發現，所有學校都不收留患有愛滋病的孩子，所以，郭小平創辦了紅絲帶學校，後來，郭小平把三家醫院的主任職位辭掉了，郭小平希望儘量讓那個學校消失。
我看了感動中國以後非常感動，感動他們無私奉獻，感動他們樂於助人，感動他們勇敢!感動他們這種不怕死的精神，感動他們堅強不屈!我要學習他們這種精神。
2022感動中國彭士祿事跡學習心得 篇11
湖南省教育廳廳長肖國安了解到周秀芳老師的支教事跡後非常感動：“她奔走在山區進行支教活動，地方教育部門起初並不是很了解情況，隨著她的影響越來越大，愛心力量源源不斷地湧向山區，我們感謝她為山區孩子付出的愛心。”肖國安認為，教育事業尤其需要社會力量來支持和推動，周秀芳老師的舉動調動了漵浦當地社會各界對教育的熱情，推動了山區教育事業的發展。
漵浦縣教育局黨委書記、局長嚴安民表示，3年來，周老師、孫院長走遍了漵浦的邊遠山區，卻從來沒去過漵浦的景區;他們積極聯繫資金，現場考察選址，來回的交通食宿費用卻從來沒來報銷過。“在一次對淘金坪鄉國小教學點進行選址時，周老師沒有通知任何人，自己從縣城汽車站坐上中巴車，顛簸了40多分鐘趕到淘金坪學校，與校方聯繫後，她連口水都沒喝又趕到村里，爬陡坡、鑽草叢，這份勁頭連年輕人都比不上。”
漵浦縣領導： 漵浦人民永遠把周老師當親人
懷化市人大常委會副主任、漵浦縣委書記蒙漢說，周老師從寧波鄞州繁華的都市來到漵浦邊遠的農村，牽線搭橋，捐資助學，把像“山果”一樣的貧困學生當成自己的孩子一樣關愛，給予溫暖，引人向善向上，這份情誼深似海，這種精神比金貴。我們要向周老師學習，不忘初心，不丟本色，匯集更多的社會力量推進脫貧攻堅，讓像“山果”一樣的貧困學生個個臉上綻放出幸福笑容。周老師把漵浦人民當親人，漵浦人民永遠把周老師當親人!
漵浦縣委常委、宣傳部部長楊必軍說，黨的十九大報告中再次提出了“東西扶貧協作”，周秀芳老師就是一個很好的典範。周老師從東部寧波而來，到湘西漵浦愛心支教，開展教育幫扶，組建愛心團隊，幫助漵浦貧困山區修建希望國小，事跡感人肺腑，感動湖南。
2022感動中國彭士祿事跡學習心得 篇12
輾轉5個鄉鎮，奮戰96小時，出警411次，歷程600餘公里，成功轉移和救出被困民眾2665人。一個個數字如陳陸迎戰洪水時激起的朵朵浪花，折射出新時代消防救援隊伍對黨忠誠、紀律嚴明、赴湯蹈火、竭誠為民的形象風采。
面對濁浪滾滾的洪水，是進是退;本已疲憊不堪的身軀，是戰是休;回望民眾的殷殷期盼，是留是走……陳陸毫不猶豫地選擇了前者。在人民民眾生命財產安全受到嚴重威脅的危急關頭，陳陸快速反應，連續作戰，36歲的年輕生命被永遠定格在抗洪搶險途中。
陳陸短暫而閃耀的人生，為我們標定了前行的坐標，點亮了奮進的燈塔，樹起了光輝的榜樣。向英雄學習、向先進看齊，就是學習陳陸忠誠於黨的堅定信念、竭誠為民的崇高品質、赴湯蹈火的英雄氣概、愛崗敬業的奉獻精神，以更加飽滿的熱情、更加旺盛的鬥志，投入到救民於水火、助民於危難的崇高事業中。
以陳陸為榜樣，學習他對黨忠誠、信念堅定的政治品格。黨中央對防汛救災各項工作高度關注，強調要堅持人民至上、生命至上，盡努力保障人民生命財產安全。在廬江防汛救災中，陳陸積極回響黨中央號召，時刻衝鋒在第一線、戰鬥在最前沿，哪怕已經連續奮戰了96小時，哪怕被洪水浸泡得全身浮腫，他依然初心如磐，自覺扛起如山重任，向著人民民眾最需要的地方逆水而行，直至生命的最後一刻。以對黨和人民的無限忠誠，履行使命、恪盡職守，用實際行動彰顯了共產黨員無私奉獻的高尚情操，將火紅的黨旗和鮮艷的隊旗牢牢插在抗洪陣地上。
以陳陸為榜樣，學習他赴湯蹈火、英勇頑強的英雄氣概。加入消防救援隊伍以來，陳陸參加滅火救援戰鬥1500餘次，曾奮戰兩晝夜抗擊特大冰凍雨雪災害，也曾千里馳援四川汶川抗震救災。在此次防汛救災中，他多次請纓打頭陣、當先鋒，執行生前最後一次任務中，主動要求上首艇，為後面的救援隊伍開路。作為教導員，他有著清晰的使命自覺和責任擔當，有他參與的任務都是急難險重，但他越是艱險越向前。在他的感染下，指戰員個個勇敢、人人爭先，始終沖在抗洪搶險的最前沿。在他犧牲後，他那種身先士卒的精神依然激勵著廣大消防指戰員在防汛一線再立新功。
以陳陸為榜樣，學習他牢記宗旨、竭誠為民的真摯情懷。面對被洪水圍困的民眾，陳陸始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，把人民放在心中位置，不顧個人安危和身體疲勞，義無反顧帶領指戰員營救轉移災區民眾。作為基層大隊主官，他帶領大隊不斷提高消防執法水平，滿腔熱忱地為民眾服務，堅持為民辦好事、辦實事。籌建鄉鎮消防救援站，為沿街商業門面、弱勢群體居住場所等安裝獨立式煙感報警器，千方百計為貧困戶拓展銷路……他用一點一滴的行動傳遞黨和政府的溫暖，時時刻刻維護人民民眾的利益。
以陳陸為榜樣，學習他紮根基層、擔當奉獻的精神品質。在合肥支隊紀保科工作僅一年，陳陸便主動提出到基層去，並服從組織安排，到了防火形勢最為嚴峻複雜的廬江縣。到任之後，陳陸始終以黨員標準要求自己，以身作則、率先垂範，與基層指戰員同甘共苦、並肩戰鬥，以自身的過硬作風感染帶動部屬，帶出了過硬的班子和隊伍。改制後，陳陸本可轉業，但他說自己喜歡基層，熱愛消防事業，而且民眾家門口的消防站還未建設完成，便毅然選擇留下，繼續在火熱的一線傾情投入、奉獻自我。在防汛救災的關鍵時刻，陳陸堅守崗位，寸步不離。自己的手術一推再推，家人的團聚一盼再盼，陳陸卻一直堅守在抗洪一線，與基層指戰員肩並肩、同作戰，在人民民眾最需要的時候衝鋒在前。
偉大時代呼喚偉大精神，崇高事業需要榜樣引領。陳陸的一生已在人民心中築起了一座精神的豐碑，激勵我們扎紮實實幹事業、兢兢業業作奉獻，只爭朝夕、不負韶華，在每一次救援、每一次值守中體現責任擔當，在平凡的崗位上譜寫“應急人”的奉獻之歌，將個體生命融入應急管理改革發展大局，為維護社會公共安全、保護人民生命財產安全作出新的更大貢獻。
2022感動中國彭士祿事跡學習心得 篇13
周秀芳，20__“感動湖南人物”，懷化市第四屆“十大道德模範”。她已古稀，卻甘於奉獻，支教扶貧，募款建十校。
20__ 年，為了實現自己的“支教夢”，從浙江省寧波市江東區李惠利國小退休的周秀芳放棄高薪返聘機會，來到漵浦縣北斗溪鎮支教。兩年里，她籌款300餘萬元，讓一個又一個愛心學校在漵浦的大山深處拔地而起。
“我永遠不會忘記第一次到桐林國小考察的情景。當時正下著雪，30 多個孩子擠在教室里，小臉凍得發紅，渾身瑟瑟發抖。”回憶起20__ 年3 月在北斗溪鎮桐林國小看到的那一幕， 周秀芳說，她看到的是永遠也忘不了的情景：教室是用茅草棚搭建起來的， 沒有玻璃窗， 沒有水泥磚頭，孩子們蜷縮在火盆旁，聽著一位拄著拐杖、口音濃厚的老先生講課，這也是桐林國小唯一的老師。
見此情景， 周秀芳當即決定，留在北斗溪鎮支教。
漫漫助學之路，並沒有想像的那么簡單。來回學校的路坡陡彎急，有恐高症的周秀芳上下山坐車都要閉著眼睛;山上的學校是茅草棚子，四面透風，古稀之年的她身體明顯吃不消;山裡的學生住得分散，走訪一個學生要走半天路，每天她都累癱在學校……
勞累、艱辛，並沒有阻擋住周秀芳前進的腳步。“聽著活潑可愛的孩子叫我一聲‘周奶奶’，我覺得再苦再累也是幸福的。”周秀芳說，就這樣，她留在了桐林國小。
僅僅支教，並不能完全改變孩子們的境遇。為此，周秀芳將在漵浦的所見所聞做成幻燈片，發到微信朋友圈裡，希望越來越多的人關注大山裡的孩子們。周秀芳早年的學生、愛心人士張剛在朋友圈看到愛心召集後，專程從上海趕到北斗溪鎮去看望周秀芳。
“房子的門都關不住，風一刮裡面冷得刺骨。並且房子看上去隨時都有倒塌的危險。晚上四處都是黑咕隆咚的，看著都害怕。”採訪中， 張剛告訴記者， 那一刻，他震驚了。
於是當即決定，捐資30 余萬元重建桐林國小，並配齊學校的教學設施。
20__ 年4 月份，桐林弘盛希望國小開始動工了。作為支教老師的周秀芳，一邊教書，一邊監督建設進展。
“老師的大愛情懷深深感染著我，我一定要把這種精神傳遞下去。”回去後，張剛把所見所聞告訴身邊好友。大夥一致決定，再在北斗溪鎮捐款建一所希望國小。
20__ 年9 月，這兩所三層樓高的希望國小全部建成，學生們全部搬進了新校舍。
周秀芳支教的故事，感染著一批又一批人。
愛的火焰，在漵浦已燃起燎原之勢。在兩年多的支教時間裡， 周秀芳愛心團隊先後籌集302 萬元愛心款，在北斗溪鎮牽線建成了10 所高標準的村級希望國小。1700 多名孩子搬進新教室，穿上新校服，背上新書包，有了新文具。愛心人士還結對幫扶212 名貧困生上學，將直至其大學畢業，累計資助已達400 余萬元。
愛心零距離，溫情天下傳。古稀奶奶周秀芳，用她的大愛情懷，在異鄉漵浦，為大山裡的孩子們點燃了希望之燈。
2022感動中國彭士祿事跡學習心得 篇14
星期一上午，我們翻看了歷史上記載的偉大人物冊的其中一頁——《感動中國》。當我懷著激動的心情看完這個節目時，我的心猶如澎湃的海潮，久久不能平靜。我被他們的事例深深地感動，其中最令我佩服的還是聾啞女孩——邰麗華。
邰麗華一個美麗的女孩，一個失去聽力和說力的女孩，她以前活潑可愛，但不幸的是：她2歲時因高燒失去了聽力，從此成了聾啞人。6歲生日時，爸爸送了她一雙舞鞋，她非常開心。15歲才有機會正式訓練舞蹈，開始了她的舞蹈生涯。她的遭遇如此不幸，但她從來都不自暴自棄，並比平常人多了一份東西——堅強。我和邰麗華簡直是天壤之別!邰麗華雖然缺少“兩隻耳朵”但她卻以堅強的毅力摘取了事業成功的花朵，在舞蹈上創造出不平凡的業績。所有這些，對於一個平常人來說都難以實現的夢想，更何況是生活在無聲世界裡的邰麗華呢?
邰麗華奮力拚搏、自強自立的精神和堅忍不拔的意志使我增強了克服困難、努力進取的信心。而且人人都會遇到困難和挫折，面對挫折只有打起精神，堅定信念，不斷努力，才能變逆境為順境，達到理想的彼岸。與邰麗華相比，我什麼條件都比她好，但我卻沒有她堅強。記得小時侯，學校要驗血，我竟害怕得哭了起來，怎么也不肯打針，後來還是老師給我幾顆糖果才勉強去了，打針的時候，還哭哭啼啼的，現在想起這事都覺得臉紅。但邰麗華從不幸的谷底，到藝術的顛峰，難道我就不能和她一樣勇敢、樂觀嗎?
我們要有百折不諱、樂觀進取的精神，不能因為前進的道路上有了攔路虎就知難而退。我們的生活多半是由新的困難和新的挑戰才有了新的樂趣，難道不是嗎?
2022感動中國彭士祿事跡學習心得 篇15
他身著一身紅色運動服，足蹬一雙白色運動鞋。鳴__響過，他在第一道出發，起跑穩健，如一道紅色閃電，划過海沃德田徑場。9秒99，衝過終點，他緊盯著大螢幕，攥緊雙拳仰天長吼。他就是“中國飛人”蘇炳添。
台北時間20__年5月31日凌晨，在國際田聯鑽石聯賽尤金站男子100米決賽中，他以9秒99的成績奪得季軍，超過日本名將伊東浩司和中國名將張培萌共同保持的10秒整的亞洲本土運動員最好成績，創黃種人百米新歷史。
1989年8月29日，蘇炳添出生在廣東省中山市古鎮的一個普通家庭，幾年後，弟弟也降生在這個家裡。一家四口，日子安穩，其樂融融。
上國中時，蘇炳添的老師喜歡留下成績差一些的同學留堂補課，成績不理想的蘇炳添，幾乎天天被老師留下來“開小灶”，這讓他非常苦惱。為了避開補課，他主動申請加入學校的田徑隊。蘇炳添在體育課上向來都是活躍分子，彈跳力和瞬間爆發力很強，教練楊永強看到他的這些優勢，同意把他帶入田徑隊。
此時的蘇炳添痴迷上了速度，他喜歡騎機車，那種風馳電掣的快意讓他感覺非常舒服。但因條件限制，他沒有受過系統專業的訓練，只是在泥巴地里，跑啊跑啊，像一個追風的少年。20__年11月份，15歲的蘇炳添第一次參加了正規的比賽——中山市中學生田徑比賽。他出人意料地在100米比賽上奪得第一名，成績用秒表計時是11秒72。因此，他被中山市體校田徑教練寧德寶看中。
進入省隊後，蘇炳添曾萌發了不當運動員的念頭。20__年，他在田徑隊的成績屬於中等，但有一段時間成績老是上不去，甚至出現了下滑，他很痛苦，一度想放棄。
有一天，他坐在賽道旁，看著在賽道上飛跑的身影，心裡五味雜陳。他多么喜愛奔跑啊，可是現在，他為此猶豫不決。
兩個剛剛訓練完的隊友說笑著坐到他身邊，沒有注意到他隱藏的痛苦，一個說：“今天我比你快了0.01秒。”“不就是0.01秒嗎?有什麼了不起。”另一個回答。
“速度，屬於執著於每個0.01秒的人。我只要每次都比你快0.01秒，我就每次都是贏家……”
隊友的話對蘇炳添觸動很大，是啊，只要堅持，哪怕每次只提高0.01秒，那么，對自己來說就是勝利的。很快，他調整了心態，在大家的鼓勵和幫助下，成績一點點好起來，並進入了國家隊。
20__年的全國田徑錦標賽上，他以10秒16奪冠，打破了13年前周偉創造的10秒17的全國紀錄，堪稱當時中國第一“飛人”。在隨後的兩年里，蘇炳添一直稱霸中國男子百米跑道。
俗話說：沒有常勝將軍。20__年，張培萌連續跑出了兩次10秒04和1次10秒整的成績，打破了蘇炳添創造的全國紀錄。並且在遼寧全運會上以10秒08的成績戰勝了蘇炳添，奪取了全運會冠軍。此外，因為張培萌跑出了男子10秒的亞洲黃種人最佳成績，平了伊東浩司的紀錄，而且是在國外進行的世界錦標賽上獲得的，所以也更為引人矚目。這讓蘇炳添感受到了從未有過的壓力。
夜晚，望著無垠的夜空，他想起了一句話：一切可能之事皆不可得，你只有執著地堅持世上看似不可能的事——莫貪念，莫浮躁，莫鬆懈。他告訴自己：一定要堅持!機會總是會眷顧那些有準備的人，速度，屬於執著於每個0.01秒的人。
懷揣著這種不服輸的信念，入黨志願書蘇炳添捅破了這層讓幾代人夢寐以求的“窗戶紙”。
蘇炳添的突破具有跨時代的意義。“破十對中國是個裡程碑，作為中國第一人，能把自己的名字寫進歷史，我感到非常驕傲。但在未來的路上我還要繼續努力，不要因這個成績而自滿。”蘇炳添在賽後接受採訪時說。作為中國“飛人”，他的未來依然可期。
2022感動中國彭士祿事跡學習心得 篇16
資助貧困學生480人次
捐款金額高達333萬元
帶動了100多名殘疾人就業
為22萬多人次患者緩解病痛
……
一串串數字
拼湊出盲人中醫師朱麗華
不平凡的人生
朱麗華生於1957年10月，1994年10月入黨，現任浙江省盲協副主席、嘉興市政協委員、嘉興市盲協主席，嘉興麗華推拿診所所長。四十多年前，兩次意外事故讓她的雙眼徹底失明，但她用奮鬥來追逐光明，靠著自己的雙手推出了璀璨人生。
她刻苦鑽研中醫推拿技術，成為嘉興市首位也是目前唯一的盲人中醫師，為22萬多人次患者緩解病痛，並帶動了100多名殘疾人就業;她熱心公益、無私奉獻，累計資助貧困學生480人次，捐款金額高達333萬元。近年來，朱麗華同志榮獲全國“自強模範”、浙江省“優秀共產黨員”、浙江省“道德模範”等諸多殊榮。
9月22日，嘉興市委書記張兵對朱麗華同志先進事跡作出重要批示：“朱麗華的事跡十分感人。她身殘志堅、自強不息，心有大愛、樂於奉獻，自己失去了光明，卻給許多人帶去了光明，她以自己的模範行為，生動詮釋了一名共產黨人的初心，生動詮釋了新時代‘勤善和美、勇猛精進’的嘉興人文精神，值得全市共產黨員和各級幹部認真學習。”
10月10日，中共嘉興市委印發《中共嘉興市委關於開展向朱麗華同志學習的決定》，在嘉興市廣泛開展向朱麗華同志學習活動。《決定》指出，朱麗華是嘉興市黨員“不忘初心、牢記使命”的優秀代表，值得嘉興市黨員和有關幹部認真學習：學習朱麗華同志堅守初心，一心向黨的政治品格;學習朱麗華同志身殘志堅，自強不息的頑強品質;學習朱麗華同志心有大愛，樂於奉獻的高尚情懷;學習朱麗華同志勇於擔當，奮發有為的崇高追求。