學校黨員學習制度 篇1
理論堅定是政治堅定的基礎，理論堅定的前提是堅持學習。堅持學習制度是加強黨性鍛鍊和修養、實現黨員先進性的前提，是黨支部思想政治建設和創建學習型社會的重要內容。為使我支部黨員的政治理論學習深入持久地開展下去，特定如下制度：
一、學習目標
1、堅定共產主義信念，政治上與黨中央保持高度一致，提高堅持黨的基本理論、基本路線的自覺性，模範執行黨的各項政策。
2、樹立全心全意為人民服務的宗旨，密切聯繫民眾，廉潔奉公，遵紀守法，自覺抵制拜金主義、個人主義和腐朽生活方式的侵蝕。
3、認真履行職責，做好本村各項工作，勇於開展批評和自我批評，在各方面發揮共產黨員的先鋒模範作用，民眾反映好，切實體現黨員先進性。
二、學習內容
1、學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀重要論述，當前和今後一個時期要把重點放在黨員先進性教育活動規定學習的有關內容上。
2、學習和貫徹黨的路線、方針、政策，認真學習黨的報告、xx屆三中、四中全會精神、省、市、縣、鎮有關會議報告精神，認真學習《毛澤東鄧小平論科學發展》和《科學發展觀重要論述摘編»，縣級黨員領導幹部還要認真學習《深入學習實踐科學發展觀活動領導幹部學習檔案選編》。
3、學習通過的新黨章和黨的基礎知識。
4、各級領導的重要講話，各級黨組織的檔案。
三、學習形式
1、對黨員學習的內容要根據形勢、任務的要求統一安排。要充分利用黨支部學習活動室等黨員活動陣地，為黨員創造學習條件。
2、學習形式要靈活多樣，做到集體學習和自我學習相結合，即可集中學習輔導、收看黨員電教片、各種類型的專題討論會，也可結合學習開展測試、智力競賽活動等。
3、在集體學習方面，以支部為學習單位，全體黨員季度開展一次以上專門政治理論學習，學習時間：2～4小時;在自學方面，黨員個人要按上述學習內容和自選內容進行自學，學習時間：每周2-3小時。
四、方法和要求
1、支部要做好年度有學習計畫和年終有學習總結。
2、每次學習應事先明確學習內容、學習目的。
3、黨員參加學習時要帶上政治學習筆記本，記錄學習時間、標題及其重要內容。
4、集體學習時，每位黨員必須按規定時間到指定地點參加學習。無特殊情況，任何黨員不準擅自不參加學習。不能按時參加學習的應提前向支部組織委員或其他委員請假。
5、集體學習時，不得翻閱其他讀物，不得做與該次學習內容無關的事。
6、在宣讀學習材料時，當場不得隨意議論，干擾他人。
7、討論時要積極踴躍發言，要理論聯繫實際，注重把學習內容和本職工作結合討論，並本著利於提高素質，促進工作的積極態度進行，不得漫無邊際、不負責任地發牢騷。
8、討論時必須設專人作發言記錄，記錄要用專門的學習記錄本，不得使用活頁紙。
9、自學要做學習筆記，筆記要清楚。支部每季度檢查一次學習筆記本。
10、黨支部書記作為第一責任人要及時做好階段布置、督查、小結，使學習落到實處。
學校黨員學習制度 篇2
一名剛剛退休的黨員。參加黨員先進性教育活動以來，我經常思考一個問題：離退休黨員怎樣保持先進性?我覺得，作為離退休黨員，對這個問題只有有了正確的認識和理解，才能積極地、主動地、自覺地投身於黨員先進性教育活動，並有所收穫。
也許有人會說：離退休黨員都離、退休了，主要任務是休息和修養，安度晚年，參不參加黨員先進性教育活動無所謂。也有的同志認為，黨員離退休後，先進怎么樣?不先進又怎么樣?一不考核，二不加薪，三不提職，再先進也沒有什麼用。還有的同志對離退休黨員先進性的標準、要求和表現形式認識模糊。
大家知道，黨員是黨的肌體的分子和細胞。黨員的先進性是黨的先進性的基礎與前提。離開黨員的先進性，黨的先進性就如同無本之木、無根之草，無從談起。離退休黨員雖然脫離了工作崗位，但沒有脫離“黨員”身份;雖然工作上離、退休了，但政治上、思想上和作風上並沒有“退休”，黨員的先進性要求並沒有改變。離退休黨員與在職時一樣，仍然要按照《中國共產黨章程》的要求，履行黨員的權利和義務，踐行黨的宗旨，發揚黨的優良傳統作風，發揮黨員的先鋒模範作用——總之，仍然要保持共產黨員的先進性。離退休黨員是否保持先進性，與在職在崗在位時一樣，同樣影響黨的威信和形象。因此，加強對離退休黨員的先進性教育，是加強黨的建設的需要，也是開展保持共產黨員先進性教育活動的有機組成部分和重要內容。那么，離退休黨員怎樣保持先進性呢?我的意見是：
第一，不斷加強學習，保持進取心態。偉大的目標，只能在奮鬥中實現;理性的生活，必須在進取中度過。不斷加強學習，是離退休黨員永葆先進性的需要，也是提升人生品位、實現人生價值、提高生活質量的需要。河到下游才能浮船，人知識多了才能明理。生命是有限的，但生命的價值和生活的質量是無限的。正如所說：“世界的知識是浩瀚的，宇宙的奧秘是無窮的。任何人畢其生去捕捉追求這些知識奧秘，也是極其有限的。孔老夫子說得精闢，‘學，然後知不足’。”學習是改變命運的手段，是進取、向上的車輪。離退休黨員只有不斷加強學習，才能開闊視野，振奮精神，與時俱進，永葆政治青春;只有加強學習，才能看見“滿目青山夕照明”的絢麗景色，才能樹立“老驥伏櫪，志在千里”的豪情壯志;才能堅定“英特納雄耐爾”一定要實現的必勝信念;才能實現“活到老，學習到老，奉獻到老”的人生夙願。“學習學習再學習，提高提高再提高”，這是人生修養永恆的主題，每一位離退休黨員都應將這句話奉為座右銘。
第二，盡力發揮“餘熱”，做到老有所用、老有所為。“金子到哪裡都會閃光”。對有所作為的離退休黨員來說，離退休並不意味著意志的衰退、奮鬥的中止和黨員先進性要求的降低，而只是另一種生活方式的開始，是在人生之旅進入新階段後的一種進取方式、奮鬥方式和奉獻方式的轉換，其目的仍然是實現共產主義的崇高理想。共產黨員在入黨都宣過誓：為實現共產主義奮鬥終身。“奮鬥終身”就包括從工作崗位退下後的離退休階段。黨員離退休後，可以根據各自不同的情況和條件，通過不同的形式，為單位、社會及自己所在的生活圈、朋友圈、社交圈內，做一些力所能及的有益於黨、有益於社會、有益於民眾、有益於事業的事情。
離退休後，接觸的普通老百姓更多了，可以向他們宣傳黨的路線、方針、政策和國家改革開放以來的大好形勢;可以組織民眾學文化、學知識、學技能、學法律，為構建學習型生活、和諧型社會盡一份綿力;可以主動參與所在社區的管理工作，為創建文明社區發揮作用;可以繼續關注自己所從事的事業和工作，向所在單位領導建言獻策;可以著書立說寫文章，傳授知識經驗，抒發人生感受……對離退休黨員來說，發揮“餘熱”，做到老有所用、老有所為，“非不能也，是不為也”。只要想為，就能有為;只要願為，就可作為。20xx年省統計局首次獲得了省直機關“文明標兵單位”榮譽稱號。這一殊榮的取得，既有全局全體在職人員的功勞，也有包括離退休黨員在內的全體離退休人員的貢獻。在在職人員中，湧現了像“湖南省人民滿意的公僕”—張吉世同志等在內的一批先進人物;而在離退休黨員中，也湧現了像李邦達、彭三星、周宏斌、鄒廉喜、李之琚、陳名武、蔡宜臨、查微等一批“老有所用”、“老有所為”的優秀共產黨員，他們是全局全體離退休共產黨員的光榮和驕傲，是大家學習的榜樣。
第三，主動關心青少年成長進步，搞好傳幫帶。黨的事業是一代一代地傳承的，上一代人的未竟事業，必然要由下一代人來繼承。關心下一代，搞好傳幫帶，是黨的事業發展的需要，也是上一代人應盡的職責和義務。離退休黨員接受黨的培養教育多年，一般政治覺悟較高，黨性修養較好，理想信念堅定，思想作風紮實，是黨的優良傳統作風的體現者、繼承者和發揚者。把他們的好思想、好作風、好傳統繼承下來，發揚光大，是開展保持先進性教育活動的重要內容，也是提高幹部隊伍素質的需要。因此，在保持共產黨員先進性教育活動中，單位黨組織應通過不同方式，充分發揮老黨員、老模範、老先進人物的傳幫帶作用，讓黨的優良傳統作風代代相傳。就我局而言，可以請離退休老領導、老黨員、老先進人物撰文，講講統計工作“過去的事情”;可以通過交流會、座談會、報告會或上門走訪等形式，請他們介紹統計工作艱難曲折的發展歷程;也可以組織離退休老領導、老黨員、老同志與局隊在職青年同志“結對子”、交朋友，幫助和引導青年幹部成長進步。總之，只有充分發揮全局包括離退休黨員在內的全體老同志的傳幫帶作用，省統計局的各項工作就如“長江後浪推前浪”，再領風騷永向前。
學校黨員學習制度 篇3
很榮幸能向您匯報我在近幾個月的思想體會，這不僅意味著我又可以向成為黨員邁進一步，也是我能夠向黨組織積極匯報，接受改進建議的好機會。經過入學兩個多月的再鍛鍊與再學習後，我愈加脫去了原先不成熟的心智與散漫的作風，我不斷向著作為一名優秀共產黨員的目標邁進並時時以一名合格黨員的身份來約束，規範自己的行為。在自我不斷完善的過程中。我也更加明確了自己入黨的目的與意義，並從中深刻體會到不僅要在行為作風上向黨看齊，更要在思想上向黨看齊，以此向著成為一名全面的共產黨員的目標不斷努力。
在思想上，經過近期我對《共產黨宣言》的研讀，我愈加體會到能夠成為一名共產主義者是多么的偉大，在西方資本主義的重重壓迫之下，共產主義紮根於無產階級，發展於無產階級，她代表著全世界最廣泛人民的根本利益，她預示並掌握著全世界最光明的未來。共產主義者承擔著全世界最偉大而艱辛的使命——為全人類的解放而不懈努力。在建設中國特色社會主義的今天，就是為全國人民謀福利，求幸福，當一個人的一生不僅僅只考慮實現個人的價值，還能夠為全體人民的幸福安康做出貢獻時，他的一生難道不是最為偉大而充滿意義的嗎?而只有共產黨員才能夠肩負並承擔起這個偉大的使命，這也是我選擇入黨的根本目的，並且我也立志朝著這一目標不斷努力。
在學習工作方面，要想成為一名合格的黨員，就必須加強自身的學習，尤其是黨的理論方面的內容，更應該深入研究，把握黨的理論核心與精髓，同時時刻關心時事，緊跟黨的發展方針。與此同時，對於自身的專業知識學習也不能放鬆，要力爭把學問做精，做深，以備日後在人民需要的地方做出貢獻。在這幾個月中，我絕沒有僅停留於這個階段，我不斷致力於規範自身的學習態度，爭取用自身的行動來帶動全班同學的共同進步，以營造積極向上的學習氛圍。
在作風方面，我一直以黨員的標準來不斷改進自我。共產黨人是黨性人、個性人和社會人的結合體，要能夠為了集體利益犧牲個人的局部的利益，有團結協作，顧全大局的精神。我能夠積極地參與到班級的工作中，例如校園奧斯卡，辯論賽等多種大型活動。在參與活動鍛鍊自身的同時，切實加強自身的政治紀律和組織紀律。在組織活動中爭取到做到帶頭遵紀守法，自尊，自重，自愛，團結同學，不攀比，不懶惰，不早退，不曠課。今後還要繼續努力，弘揚正氣。
近段時期在取得一定進步的同時，還有許多方面仍然需要改進：
1、雖然不斷規範自己向黨員看齊，卻缺乏有效長久的毅力，在有些時候，存在暫時的鬆懈與茫然。
2、在對黨的理論學習方面仍遠遠不夠，對黨的理論研究仍有待加強。
3、在專業學習方面，我仍然有很大潛力，需要我在今後投入更多的精力，並掌握科學的學習方法，讓自己成為一個用專業知識武裝頭腦的人。
在今後的繼續發展中，我感到一定要時刻以一名黨員的標準來衡量自己，以一名黨員的條件嚴格要求自己，在周圍同學當中時時處處體現出先鋒模範作用，只有這樣才能有資格加入這個光榮而先進的組織。請黨支部繼續培養和考察我，我將會以實際行動來接受黨組織的挑選，積極主動地參加改革開放和社會主義現代化建設，為經濟發展和社會進步做出貢獻，爭取早日成為一名正式合格的共產黨員。
此致
敬禮!
學校黨員學習制度 篇4
近日，XX鄉加強黨員幹部學習陣地建設，認真探索富有特色、形式活潑的學習方式，積極搭建黨員幹部學習平台，有效助推了創先爭優活動的深入開展。
一是搭建“網路課堂”學習平台。鄉上開通了“XX鄉集團網業務”，要求全體機關幹部、各村幹部統一將各自的手機號碼入網，建立了手機飛信網路平台，利用手機飛信網路平台，鄉黨政辦工作人員定期將最近的政策理論、學習熱點、市場信息通過手機簡訊方式傳送到全村黨員幹部手中。黨員幹部又及時將相關信息通過入戶交流，傳遞給了民眾，擴大了學習的覆蓋面，提高了民眾接受信息的渠道，受到了黨員民眾的一致好評和歡迎，有效地調動了黨員民眾的學習熱情。
二是打造“每周一課”學習載體。鄉黨政辦每周三定期組織全體機關幹部集中學習金正昆教授《政務禮儀》視頻講座，切實加強機關幹部作風建設、提高機關幹部禮儀素養，增強為民服務意識，強化為民服務責任。同時，各村黨支部積極打造“每月一課”集中學習平台。“每周一課”緊扣制約全村經濟社會發展的難點問題和民眾關注的熱點問題，學習對象除全體黨員外，擴大到村民小組長、致富能人、入黨積極分子、民眾代表等。近日，每周三晚在各村村委會都有近100名黨員幹部、民眾圍坐一起，圍繞全村產業發展、各家產業項目、農副產品價格、市場信息等進行分享和討論，大家彼此進行溝通，借鑑好經驗、好做法，學習新技術、新思路。
三是創新“定向培訓”學習模式。鄉黨支部和各村黨總支部積極創新黨員教育培訓方式，通過多種途徑讓黨員走出去，開拓視野胸襟，學習先進經驗。今年8月份，XX鄉組織全鄉包村幹部、村書記、主任、產業發展帶頭人120餘人到鄰近三合、東壩、中東、大莊子、羊井子灣等鄉鎮進行觀摩“取經”，使廣大
村組幹部從中尋找差距，實地學習借鑑其他鄉鎮先進發展經驗，進一步拓寬了發展思路，有效激發了鄉村幹部發展產業的信心，為來年帶動民眾搞好大棚蔬菜、高效制種、肉羊繁殖等設施產業，推動西壩經濟又好又快發展奠定了基礎。
四是組織“四聯四幫”學習活動。鄉黨委積極號召全體黨員“同學習、共進步”，激勵全鄉黨員幹部爭當時代先鋒。在建設學習型黨組織活動中，XX鄉積極探索建立“四幫四帶”活動，即：幫科技致富，帶家庭經濟發展;幫學習提高，帶素質增強;幫樹西壩形象，帶文明新風;幫調處矛盾，帶團結穩定。鄉班子8名領導成員與8個村黨支部書記之間結對共學、互動交流;各黨支部書記又與各村黨員幹部結對助學，重點開展一對一談心活動;老黨員、老幹部與普通民眾之間結對幫學，共同促進，共同提高。自結對幫扶活動開展以來，全村已成立互助學習小組17個，舉辦互學活動16場次。
學校黨員學習制度 篇5
"兩學一做"學習教育，是繼黨的民眾路線教育實踐活動、"三嚴三實"專題教育之後，深化黨內教育的又一次重要實踐，是推動黨內教育從"關鍵少數"向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。紮實開展"兩學一做"學習教育，對我市深入推進"六權治本",全力推進"六大發展",打好"三個一批"刷新吏治組合拳，重塑幹部隊伍良好形象，具有重要的現實意義。各級各部門各單位要堅持"兩手抓",著力解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，把全面從嚴治黨要求落實到每個支部、每個黨員，努力使廣大黨員進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇於擔當作為，充分發揮先鋒模範作用。
紮實開展"兩學一做"學習教育，就要把"學"這個基礎打牢。"學黨章黨規",就要明確基本標準、樹立行為規範，明白該做什麼、不該做什麼，嚴格按照黨章黨規行事用權，把握好共產黨人為人處事的基準和底線。黨員幹部人人都要講紀律守規矩，認真履行黨章賦予的權利和義務，嚴格遵守黨紀黨規。"學系列講話",就要深刻領會總書記系列重要講話的豐富內涵和核心要義，深刻認識總書記重要講話是馬克思主義中國化的最新成果，是中國特色社會主義理論體系的最新發展，從而堅定"三個自信",補足"精神之鈣".
紮實開展"兩學一做"學習教育，就要以"做"為關鍵。學習的目的是為了更好地做，做合格黨員，不僅要對黨的思想理論瞭然於胸，更要把黨章黨規、系列講話落實在行動上、體現在具體工作中。每一位黨員，都是一個標桿，都代表著黨的形象，廣大黨員都積極行動起來，才能使黨的執政基礎更牢固，才能引導社會的正氣清風。因此，學習教育要突出問題導向，切實解決黨員隊伍中存在的思想、組織、作風、紀律等問題，特別是理想信念動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。黨員幹部要時時刻刻自重、自省、自警、自勵，發揮先鋒模範作用，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。
紮實開展"兩學一做"學習教育，就要與"冬季行動"結合起來，進一步發揮"黨員先鋒行"的模範作用，實幹至上，真抓實幹，為打造區域性中心城市，建設美麗大同、富裕大同、幸福大同做出擔當和奉獻。要通過學習教育，進一步增強黨員幹部的責任意識、擔當意識、爭先意識，調動廣大黨員幹事創業的激情，在已經取得成果的基礎上，上下同心，加快徵收安置、項目手續辦理、招商引資、金融創新、企業幫扶、信訪ww等各項工作，著力_發展難題，為全年各項工作的順利展開打下紮實基礎。
學校黨員學習制度 篇6
第二十四條 黨的省、自治區、直轄市的代表大會，設區的市和自治州的代表大會，縣(旗)、自治縣、不設區的市和市轄區的代表大會，每五年舉行一次。
黨的地方各級代表大會由同級黨的委員會召集。在特殊情況下，經上一級委員會批准，可以提前或延期舉行。
黨的地方各級代表大會代表的名額和選舉辦法，由同級黨的委員會決定，並報上一級黨的委員會批准。
第二十五條 黨的地方各級代表大會的職權是：
(一)聽取和審查同級委員會的報告;
(二)聽取和審查同級紀律檢查委員會的報告;
(三)討論本地區範圍內的重大問題並作出決議;
(四)選舉同級黨的委員會，選舉同級黨的紀律檢查委員會。
第二十六條 黨的省、自治區、直轄市、設區的市和自治州的委員會，每屆任期五年。這些委員會的委員和候補委員必須有五年以上的黨齡。
黨的縣(旗)、自治縣、不設區的市和市轄區的委員會，每屆任期五年。這些委員會的委員和候補委員必須有三年以上的黨齡。
黨的地方各級代表大會如提前或延期舉行，由它選舉的委員會的任期相應地改變。
黨的地方各級委員會的委員和候補委員的名額，分別由上一級委員會決定。黨的地方各級委員會委員出缺，由候補委員按照得票多少依次遞補。
黨的地方各級委員會全體會議，每年至少召開兩次。
黨的地方各級委員會在代表大會閉會期間，執行上級黨組織的指示和同級黨代表大會的決議，領導本地方的工作，定期向上級黨的委員會報告工作。
第二十七條 黨的地方各級委員會全體會議，選舉常務委員會和書記、副書記，並報上級黨的委員會批准。黨的地方各級委員會的常務委員會，在委員會全體會議閉會期間，行使委員會職權;在下屆代表大會開會期間，繼續主持經常工作，直到新的常務委員會產生為止。
黨的地方各級委員會的常務委員會定期向委員會全體會議報告工作，接受監督。
第二十八條 黨的地區委員會和相當於地區委員會的組織，是黨的省、自治區委員會在幾個縣、自治縣、市範圍內派出的代表機關。它根據省、自治區委員會的授權，領導本地區的工作。
學校黨員學習制度 篇7
黨的根本組織原則是民主集中制，即民主基礎上的集中和集中指導下的民主相結合。如果只是這樣泛泛而論，或許我們不能夠很好地了解到底什麼是民主集中制，而為什麼我們黨又要採取民主集中制來作為根本組織原則。然而，老師在課上給我們播放了關於蘇聯解體的一段視頻，讓我們真正體會到民主集中制的重要性。
當蘇共宣布解散，一個諾大的國家頓時四分五裂。然而，讓人痛心的是面對這樣的結局，竟然沒有一個人甚至是蘇聯共產黨人出來抗議。可見，人們已經對蘇共黨徹底失去信心了。
人民冷漠不是人民無情，反倒是蘇共應當自我檢討。早在列寧逝世前，蘇維埃國家官僚化過程已經開始。史達林上台後，強化了官僚體制，建立起一種盲目服從上級的“等級制度”，並賦予各級官員種種特權，在龐大的幹部隊伍中形成了一個被稱之為“官僚特權的階層”。在當時進行調查得出的數據更是鐵一樣的事實，超過半數乃至80%以上的人們認為蘇共代表的是高層領導人的意志，而基本不代表人民的利益，無情地指責了蘇共在民主上的嚴重錯誤。
中國自古有言“得民心者得天下”!黨的民主集中制是維繫黨的團結統一的根本制度，同時也是馬克思主義政黨區別與其他政黨的顯著標誌之一，黨內民主更是黨的生命所在。民主集中制執行的好，就能增強凝聚力、號召力和戰鬥力，就能形成合力。同心山成玉，協力土成金。
然而，並非只要民主就足夠。民主是集中的基礎和前提，集中才是民主的指導和歸宿，民主與集中是辨證的統一。在尊重個人意見的同時，我們還是需要建立起少數服從多數，下級組織服從上級組織這樣一種集中制度。
在這方面，蘇聯仍然是我們的前車之鑑。赫魯雪夫以反對個人崇拜為藉口全面否定史達林的歷史攻功績，由此撕開了脫離共產主義信仰的第一道裂口。後來的勃列日涅夫又以同樣的手段否定了赫魯雪夫，推行大國沙文主義的霸權行經，引起國際共產主義陣營的分裂，從而加劇了蘇聯內部隱含的矛盾。最終導致戈巴契夫徹底背叛了無產階級專政的根本原則，把蘇聯共產黨拖入了走向崩潰的泥潭。
可見，民主集中制是關係黨生死存亡的關鍵。如果只是一味的集中而沒有民主，那必將導致官僚主義甚至集權統治;如果完全走向民主而喪失集中，那就要徹底地喪失黨的領導權。所以，只有將二者很好地融合起來，才能夠使黨內黨外氣氛和諧融洽，增強黨的團結統一。
學校黨員學習制度 篇8
黨的xx屆五中全會提出的創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，是在深刻總結國內外發展經驗教訓、分析國內外發展大勢的基礎上形成的，也是針對我國發展中的突出矛盾和問題提出來的。新發展理念深刻揭示了實現更高質量、更有效率、更加公平、更可持續發展的必由之路，集中反映了我們黨對經濟社會發展規律認識的深化，為全面建成小康社會、實現“兩個一百年”奮鬥目標提供了理論指導和行動指南，是當今中國發展之道。
新發展理念是邏輯嚴密的有機系統
新發展理念是針對我國發展面臨的突出問題和挑戰提出的戰略指引。創新發展解決經濟社會持續發展的動力問題。把創新作為引領發展的第一動力，把人才作為支撐發展的第一資源，加快形成以創新為主要引領和支撐的經濟體系和發展模式，指明了當今中國的發展走向。協調發展解決不同系統之間、系統內部的子系統之間的協調性問題，防止任何一個系統或子系統發展滯後形成短板;強調通過相互協調配合最佳化結構、提高發展的平衡性。綠色發展解決經濟社會系統與自然系統的關係問題，推動形成自然系統與人類活動的良性循環。開放發展解決國內發展與外部環境的關係問題，通過內外聯動增強發展活力。共享發展解決發展過程中的公平正義問題，強調良好的發展需要全社會共同參與，發展成果由全社會共同分享。
新發展理念是邏輯嚴密的有機系統
創新發展增強發展的動力，協調發展提高發展的平衡性，綠色發展保障發展的可持續性，開放發展實現發展的內外聯動，共享發展明確發展的目標。五大發展理念相互貫通、相互促進，有著統一的目標，使科學發展的內涵進一步具體化，對破解發展難題、增強發展動力、厚植髮展優勢更具針對性、指導性、可操作性。
新發展理念是“十三五”規劃綱要之魂
科學的國家發展規劃應實現兩個方面的結合：一是國家的統一性與地方的多樣性相結合;二是國家重大決策的原則性與地方創新的靈活性相結合。應當說，經過60多年的實踐，我國已形成了比較完善的國家發展體系，確立了分級分類、合理分工、相互配合的發展規劃體系和實施機制。制定和實施國民經濟和社會發展規劃，就是我國國家治理的一項重要制度安排。從1953年的第一個五年計畫到20xx年的第十三個五年規劃，每一個五年規劃(計畫)都是我們黨關於發展理念與發展戰略的集中體現，反映了我們黨對發展規律的認識不斷深化、治理能力不斷提高。我國國民經濟和社會發展規劃按照三級三類的原則進行管理，即按行政層級分為國家級規劃、省(區、市)級規劃、市縣級規劃;按對象和功能類別分為總體規劃、專項規劃、區域規劃。國家總體規劃和省(區、市)級、市縣級總體規劃分別由同級人民政府組織編制，並經同級人民代表大會批准後正式實施;專項規劃由各級人民政府有關部門組織編制;跨省(區、市)的區域規劃，由國家發展改革部門會同國務院有關部門和區域內省(區、市)人民政府有關部門編制。
“十三五”規劃綱要是“十三五”時期我國經濟社會發展的宏偉藍圖，是政府履行經濟調節、市場監管、社會管理和公共服務職責的重要依據。“十三五”規劃綱要的旗幟和靈魂是新發展理念。由於我國各地區發展具有較強多樣性和差異性，中央政府對經濟社會發展的目標設定和具體執行不宜管得過死，也不能管得過松，而要尋求統籌規劃與因地制宜的平衡，以充分發揮中央和地方兩個積極性。從哪裡尋找治理和發展的正確思路，如何充分發揮兩個積極性?根本在於牢固樹立和貫徹落實新發展理念。新發展理念是管全局、管根本、管長遠的，具有戰略性、綱領性、引領性，指明了當前和今後一個時期我國的發展思路、發展方向和發展著力點，對國家、地區、組織和個人的發展都具有指導意義。只有準確把握新發展理念的科學內涵，確立對新發展理念的自覺和自信，才能編制好發展規劃，闡明國家戰略意圖，明確政府工作重點，引導市場主體行為。只有牢固樹立新發展理念，才能有效避免“一放就亂、一統就死”的治理怪圈，既將中央科學合理的發展思路更好貫徹於地方發展中，又有效避免管得過細、過死帶來的地方積極性不高問題，鼓勵地方政府發揮積極性、主動性、創造性。
“十三五”規劃綱要是貫徹落實新發展理念的主要抓手
從五年規劃的發展變化來看，其越來越注重對發展目標的設定和對中央、地方政府責任的劃分，通過對約束性指標和預期性指標等政策工具進行有效組合，逐步突破一些地方政府執行規劃時保守、刻板的傾向，推動地方政府在統一目標下拓寬發展思路，明確工作重點和工作職責。這得益於我們黨對新的發展階段基本特徵的深刻洞悉，得益於發展理念和發展思路的不斷創新和完善。因此，從根本上說，新的發展理念推動實現發展的新跨越。
我國經濟社會發展已經形成了一套發展邏輯，即理念—規劃(目標)—行動—措施，因而能讓新發展理念的指導作用充分體現在“十三五”規劃等五年規劃中。有效實施“十三五”規劃綱要，首先應牢固樹立和貫徹落實新發展理念，將其貫穿領導活動全過程，落實到決策、執行、檢查各項工作中，增強工作的原則性、系統性、預見性、創造性，為各級政府協調配合行動奠定思想基礎。其次應緊緊圍繞全面建成小康社會目標，設定“十三五”時期的各項發展指標，包括經濟發展、創新驅動、民生福祉、資源環境四大類共25項指標。其中，約束性指標有13項，這是政府必須履行的職責，對地方或部門起約束性作用。預期性指標主要針對競爭性領域和市場主體，起引導作用。在國家規劃基礎上，各級政府對各級五年規划進行反覆討論和修正。第三應明確行動抓手，經過深入論證提出重大政策、重大工程、重大項目，作為把規劃要求細化實化的突出體現和主要抓手，確保全面建成小康社會各項目標任務落到實處。最後應提出經濟社會發展各領域的重大舉措，突出解決關鍵性問題，補齊發展短板，形成豐富系統的政策體系，逐項開展工作，將新發展理念切實化為改善人民生活和促進經濟社會發展的實際行動。
上述發展邏輯十分有效，有利於抓住和用好我國發展的重要戰略機遇期，深入貫徹新發展理念，適應、把握、引領經濟發展新常態。根據我們對20xx年的年度監測和評估，“十三五”規劃綱要提出的19項約束性指標，進展順利的有18項，達標率為94.7%;14項預期性指標，有望完成13項，達標率為92.9%，實現了“十三五”良好開局，為供給側結構性改革開了一個好頭，為我國順利邁上經濟發展新台階創造了條件。對“十五”規劃至“”規劃的實證分析還發現，中央與地方發展理念相容性、發展目標一致性、發展指標耦合性、發展任務匹配性越來越高。其中，發展理念轉變起著關鍵作用。從對“十三五”規劃的分析來看，地方發展理念與中央越接近的地區，目標設定與中央的契合度越高，目標完成情況也越好。綱要提出的約束性指標都在地方規劃中得到了充分體現，並成為真正的硬約束。
當前貫徹落實新發展理念存在的主要問題
“十三五”時期，我國經濟發展的顯著特徵就是進入新常態。新常態下，我國經濟發展的主要特點是：增長速度要從高速轉向中高速，發展方式要從規模速度型轉向質量效率型，經濟結構調整要從增量擴能為主轉向調整存量、做優增量並舉，發展動力要從主要依靠資源和低成本勞動力等要素投入轉向創新驅動。這是我國經濟向形態更高級、分工更最佳化、結構更合理的階段演進的必經過程。實現這樣廣泛而深刻的變革並不容易，對我們是一個新的巨大挑戰，落實新發展理念是適應、把握、引領經濟發展新常態的關鍵所在。
隨著“十三五”規劃綱要的有效實施，新發展理念逐步在中國落地生根，變成普遍實踐。但也要看到，一些地方和部門在落實新發展理念方面還存在不少問題，突出表現在以下兩方面。
一是貪多求快、層層加碼。自“”規劃建立約束性指標制度以來，約束性指標有力推動了政策執行。但受時間、空間和其他一些系統性、複雜性約束條件的限制，約束性指標並非通過目標倒逼機制就一定能保證完成，而且還可能迫於完成指標的壓力產生治標不治本的負面作用。有些部門在目標設定時盲目擴大約束性指標範圍，與現實情況不匹配，很容易誤導執行層，導致不理想的結果。還有些部門自主設定的專項規劃目標與國家目標的有效銜接不夠，削弱了國家目標的權威性和獎懲的有效性。此外，一些部門的相互配合不夠，甚至出現目標效力抵消或過度疊加的問題。一些地方政府在指標設定和執行中，過分依賴層層分解的方式下派任務，存在層層加碼的冒進主義。這些現象反映了一些地方政府目標設定不夠科學、對客觀事實認知不足，使發展陷入只注重“量”而忽略“質”的怪圈，壓縮了結構性改革的空間，從而難以保持健康、持續、有質量的發展，難以讓新發展理念落到實處。
二是依賴考核、激勵失效。有些部門過度依賴幹部績效考核來推動工作，缺乏有效的配套措施。事實上，如果對任何問題都以“增加績效考核比重”來解決，最終就會出現“都加強但都沒有加強”的現象。提出解決問題的合理藥方，需要加強對具體發展問題的調研力度和對一線情況的掌握，了解基層情況，總結基層經驗，認識到發展問題的複雜性和多樣性，克服單純依靠倒逼機制推動工作的思想傾向，採取多方面舉措推動新發展理念的貫徹落實。還有一些地方為確保完成綱要確定的目標，規定了一系列與目標完成情況相銜接的獎懲措施，但其中不少措施標準模糊或失之於軟，缺乏有效威懾力，使獎懲流於形式。這顯然會損害新發展理念和“十三五”規劃的落實效果。
進一步發揮靈魂引領作用，更好貫徹落實新發展理念
從根本上說，貫徹落實新發展理念要充分調動人民民眾和各地方、各部門的積極性、主動性、創造性，把思想和行動統一到新發展理念上來，從而實現理念相容、目標相容、動機相容、行動相容。
進一步發揮新發展理念的靈魂引領作用。新發展理念是執行發展規劃的指揮棒、紅綠燈。它不僅是目標，而且是實現目標的綱領。比如，有效推動地方創新，既要促使各地樹立“全國一盤棋”的思想，又要給予地方足夠的創新空間，以重要領域和關鍵環節的創新突破帶動全局創新發展。因此，應高度重視提高各級領導幹部對新發展理念認識的全面性和系統性，特別是要加強各地區主要領導幹部對新發展理念的學習思考。理念和思想的更新，是推動科學發展的先決條件。
增強發展目標設定的科學性。各地在發展目標設定中應堅持科學審慎的態度，尊重發展的客觀規律，充分考慮發展階段和發展實際，設定的目標既要通過努力才能達到，又要避免定得過高、壓力過大。中央政府應加強對地方政府目標設定的科學評估和及時指導，切實增加專家和公眾的參與度，注重增強目標區域設定的靈活性，避免一刀切。
強化相關措施的匹配。落實新發展理念，應特別注意防止只依靠單一措施(如“目標倒逼”)的“萬能藥”傾向。發展不是由單一因素促成的，解決發展問題需要綜合性、系統性的措施。因此，應著重加強相關制度和政策的全方位匹配。例如，應加強規劃目標與財政預算的銜接，與年度計畫的銜接，與國家總體規劃、專項規劃及區域規劃的銜接，形成有效的規劃體系和規劃合力。
增強考核監督的嚴肅性和有效性。及時、有效的獎懲措施，有利於推動新發展理念和“十三五”規劃的貫徹落實。為此，應加強綱要的年度監測機制，對主要指標進行年度評估，掌握年度目標的完成情況。將獎懲措施與各地核心利益相聯繫，形成差別化的考核機制，提高績效考核的真實性和有效性，既“打得準”，也“打得狠”，將獎懲措施真正落到實處。
以同志為核心的黨中央提出新發展理念以來，廣大幹部民眾不斷增強理念共識、政治共識、發展共識，為實現“兩個一百年”奮鬥目標奠定了重要思想基礎。這表明，在中國這樣一個大國，提出新發展理念本身就是對經濟社會發展規律認識的深化。對新發展理念的深學篤用，必將通過規劃、決策、執行等各個環節進一步彰顯新發展理念的強大指導作用，實現關係我國發展全局的深刻變革。
學校黨員學習制度 篇9
“黨員集中學習能不能改變一下形式，到田間地頭更符合農村工作的實際。現在鄉里要求所有田地把果樹苗補齊，在座的哪個黨員敢舉手說自家的核桃樹補種得好?我們都過去看看。”3月18日，澤普縣依克蘇鄉英巴扎村的18名黨員按慣例在黨員活動室集中學習，村黨支部書記冶小平建議。
就在大家都沉默時，老黨員阿不來提·庫爾班舉起了手。冶小平當場決定帶黨員過去看看他家的核桃樹。
在阿不來提·庫爾班家的地頭，大家看到青綠的條田一眼望不到頭，田埂上整齊的核桃樹像哨兵一樣站立著，仿佛在看守著剛出苗的小麥。看過後大家覺得他確實是按照鄉、村兩級要求在小麥田埂上補栽了核桃樹苗。
村黨支部副書記庫迪來提·庫爾班說：“阿不來提·庫爾班的核桃樹雖然管理上有欠缺，個別樹苗長勢不太好，但他能夠嚴格按照上級的要求補種樹苗，而且在黨員會上敢於讓大家看看自己的勞動成果，村支部決定對他帶頭貫徹落實上級要求，敢於展現自己黨員表率作用的精神進行獎勵。”工作組當場表示提供2袋化肥作為獎品，並商議在下周一升國旗後的村民大會上落實獎勵。
同行的自治區人防辦住澤普縣依克蘇鄉英巴扎村工作組總領隊、住村工作組組長徐順利說：“把黨員學習的場所從村委會搬到農田裡，從圍著桌子學檔案到田間地頭討論農業生產問題，緊貼農村工作生產生活實際，現場研究解決農業生產中的問題，創新了黨員學習形式，既落實了黨員學習制度，又讓每個黨員學習到好的經驗做法。”
自治區人防辦第三批住村工作組進入英巴扎村後，與村幹部、黨員、宗教人士座談、摸底，對全村的經濟發展、農林牧、產業結構、社會穩定和村“兩委”組織建設情況有了初步了解，查找、分析出導致本村落後、貧困的原因和基層黨組織軟弱渙散的癥結，主要是村黨支部書記工作能力弱，村幹部和黨員存在不團結現象。為改變這一局面，工作組積極與依克蘇鄉黨委溝通協調，鄉黨委決定，任命該鄉黨委組織委員冶小平為英巴扎村黨支部書記，為整頓軟弱渙散基層黨組織打下堅實的組織基礎。
為加強村“兩委”班子建設，工作組還幫助村黨支部梳理修訂完善工作制度，形成用制度管人、按制度辦事的良好習慣。工作組成員與村幹部一對一結對子“傳幫帶”，手把手教思路、教方法、傳經驗，從制定計畫、方案設計、責任分工、組織實施、實現目標、事後總結等工作細節入手，帶著乾、拉著乾、推著乾，形成思想同心、目標同向、工作同力、落實同步的良好工作格局。
徐順利說，今後工作組將多組織黨員進行緊貼民眾生產生活的小評比、小比賽，大家看、現場比，獎優罰劣，激發每個黨員的表率動力，帶領民眾落實好村裡的各項工作。
學校黨員學習制度 篇10
為進一步提高黨員幹部政治理論素質，實現經濟又快又好發展，奪取全面實現小康的偉大勝利，根據上級要求，現制定計畫如下：
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，以學習貫徹黨的XX屆X中全會精神為重點，深入系統地學習科學發展觀和構建社會主義和諧社會的戰略思想，進一步增強理論思維和戰略思維，提高貫徹落實科學發展觀和構建和諧社會的水平和能力，為促進我村建設做出更大的貢獻。
二、學習內容
第一專題：搶抓機遇，推進農村經濟快速發展
學習要點：
1.提高執政能力和執政水平。充分認識不斷提高構建社會主義和諧社會的能力，才能更好地落實科學發展觀，為我村經濟社會發展創造有利環境和條件;才能進一步加強和諧社會的服務和管理，不斷滿足人們的物質文化需求，促進人的全面發展;才能正確處理各種社會矛盾，保持社會的安定團結。
2.認真解決人民民眾最關心、最直接、最現實的利益問題。充分認識妥善協調各方面的利益關係，正確處理新形勢下的人民內部矛盾，是維護社會和諧穩定、建設小康社會的必要條件和重要目標;是實踐“三個代表”重要思想，鞏固黨的執政地位的迫切需要;是樹立和落實科學發展觀的迫切需要;是加強黨的執政能力建設，提高執政水平的重要方面。
3.堅持正確處理改革發展穩定的關係。充分認識社會穩定，既是重大的社會問題，也是重大的政治問題，認真解決人民民眾最關心、最直接、最現實的利益問題，促進社會公平。公平是社會的基礎，兼顧各方面的利益是促進公平的關鍵。
4.大力推進思想觀念創新。充分認識社會主義和諧社會是充滿活力的社會。要全面貫徹尊重勞動，尊重知識、尊重人才、尊重創造的方針，按照科學發展觀的要求，努力發揮社會政策在增強社會創造力中的作用;要在全社會大力提倡團結互助，扶貧濟困的風尚，形成平等友愛，融洽和諧的人際環境。
學習書目:
《中共中央關於構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》
第二專題：以社會主義核心價值體系為根本，大力推進農村經濟快速發展。
預計學習效果： 通過本年度的學習，達到黨員隊伍建設的提高和黨員政治素質的提高。
學校黨員學習制度 篇11
7月23日中國共產黨第一次全國代表大會在上海舉行，由此拉開了偉大的中國共產黨93年發展的光輝歷史，
基層共產黨員學習新黨章心得體會
。作為一名基層的普通黨員，在這個激情洋溢的時候我重溫了《中國共產黨章程》，這是我們黨最根本的黨規黨法，是我們黨以馬克思理論為指導，對革命、建設和改革實踐經驗進行全面總結、概括、提煉而成的結晶，在此，我粗淺地談談自己的幾點心得和認識：
首先，黨章作為一個整體，它包容了黨的理論基礎、政治主張、組織路線以及黨從思想、政治、組織到作風進行自身建設的要點，因而最集中又最具權威地體現了黨的整體意志、利益及共同理想;同時，它還載明了黨的組織構成、內部關係、職權劃分、活動規則以及黨員的權利與義務等等規定，因而成為黨的建設和全部活動的基準，黨的各級組織和所有黨員任何時侯都不能沒有黨章的指導。
其次，共產黨員要努力把堅守宗旨信念和開拓創新統一起來。黨章第一章第三條要求全體黨員還應履行以下義務：“堅持黨和人民的利益高於一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在後，克己奉公，多做貢獻。”從中可以看出，堅持全心全意為人民服務是我們黨的宗旨，也是每一個黨員所必須堅守的信念意識，
但是我們為人民服務的手段，卻必須善於變化，根據形勢任務的發展需要做具體的改革、調整、變化和創新。我們必須把堅守宗旨信念和開拓創新統一起來，既要有全心全意為人民服務的崇高思想，更要有聯繫實際，開拓創新的具體行動。用勤奮學習提高認識,用扎紮實實的行動落實，只有這樣才能起到一個共產黨員的先鋒模範作用。
第三、信守黨章的各項規定是共產黨員的天職。每一個黨員都必須執行黨的綱領，遵守黨的章程，為共產主義奮鬥終身，這是寫在入黨誓詞中的。誓言並非戲言。如果對黨章一知半解，不甚了了，以至在有關黨章原則問題上是非不分，那怎么可能做到按照黨章辦事，正確的就堅持，錯誤的就反對呢?又怎么可以認為他是合格的黨員呢?黨章作為黨的根本大法，從另一個角度來講，又是黨的基本知識教材。黨員除了從黨的生活實踐中學得黨的知識之外，在很大程度上還要通過系統黨章學習，真正弄懂黨的綱領、策略和組織觀點，並且身體力行，實現這些觀點。也就是說，以黨章為基準，個人的具體的(包括生活、道德、職業)理想，提煉、純化而納入黨的共同理想——現在為建設中國特色社會主義，將來為實現共產主義而奮鬥;要真誠地成為黨的組織整體中的一員，做到個人利益服從黨的利益，使自己的日常工作、勞動、學習，匯入黨的整個為人民服務的崇高事業之中;要嚴格遵循黨員標準，在人民民眾中，在各項工作中，發揮共產黨員作為先鋒戰士的作用。
學校黨員學習制度 篇12
我們鐵路供電段現有職工__名，其中黨員__名，共有__個生產一線黨支部，__個黨小組。20xx年以來，我們深化黨支部建設，提升黨員技術業務素質，安全生產和職工隊伍持續穩定。段黨委連續兩年被局黨委授予“先進基層黨委”稱號，去年被省國資委命名為“先進基層黨組織”。
一、明確現狀，把握黨員教育管理的定位
隨著鐵路改革的深入推進和管內線路相繼提速，新技術和新設備在供電安全生產中不斷投入使用，對幹部職工的素質要求越來越高。段黨委在調查中發現，全段在職黨員440多名，占職工總數的三分之一強，但作用發揮情況不容樂觀：一部分老黨員雖有吃苦耐勞，服從指揮的優點，但普遍存在文化程度不高，對先進技術掌握不夠，缺乏創新精神等問題。另一部分陸續分配來的復退軍人，儘管年富力強但現場經驗較差，學習技術業務的主動性不強。
由於生產一線黨員的技術業務素質相對不高，在日常工作和急難險重任務中，難以發揮模範帶頭作用。段黨委領導經過認真思考形成共識：黨的建設需要高素質的黨員隊伍，僅僅局限於能吃苦耐勞，已很難適應現代社會日新月異的發展趨勢;鐵路供電生產的特點，決定了對黨員技術業務素質的高標準、嚴要求。只有每一名黨員都發揮作用，才能充分體現黨組織的先進性。這些都迫切需要積極探索加強黨員技術業務教育的新路子，不斷提高黨員隊伍整體素質。
段黨委在認真研究的基礎上，決定把強化黨員教育，提高黨員的政治業務素質作為加強黨的建設的基礎工程，堅持“融入中心提高黨員素質，加強黨建發揮黨員作用，塑造形象凝聚職工隊伍”的原則，結合黨員隊伍實際，確定了“分層施教，注重實效，黨員自我管理，黨小組互相管理，黨支部考核管理的動態管理模式”的工作思路。段黨委多次專題部署，協調行政和工會等組織力量，共同為提高黨員政治業務素質發揮作用。
二、動態管理，結合黨員實際提高保全全能力
段黨委根據局黨委檔案規定，修訂完善了《黨支部安全螢幕障工程考評辦法》，把黨員技術業務教育情況納入黨支部季度考核，將黨員日常工作質量、學習落實、作用發揮情況、遵章守紀實績等內容量化，實行月度自評互評，在黨支部網頁上揭掛顯示，從段黨委下撥的經費中，對季度獲得先鋒崗、紅旗區稱號的給予獎勵。同時，段黨群結合黨員隊伍實際，印發《黨員應知應會五十題》，為黨員有針對性地提升素質創造條件。目前，全段主要生產崗位上的骨幹分子，黨員占80以上，黨員班組長達70，真正發揮了黨員在安全生產中的主力軍作用黨員教育培訓調研報告20xx工作報告。
我們分層施教，進行動態管理。一是注重實際操作，抓好老黨員的教育。針對老黨員文化水平普遍不高，對新技術和新設備掌握套用有一定難度的實際情況，我們對這部分老黨員主要採取加強生產一線新設備和一些新技術的實際操作教育，讓他們熟悉新設備，了解新技術，並採取段組織現場教學小分隊，到現場教學的方法，強化老黨員的技術業務學習。二是注重職業道德的教育，培養青年黨員的敬業精神。段黨委每年有針對性地組織黨員政治業務培訓班，將年輕黨員相對集中培訓，安排段黨委、團委及關工委等有關人員對年輕黨員進行革命傳統教育和職業道德教育。同時，段黨委組織年輕黨員上專題黨課、請段離休老領導講傳統、組織他們到南街村等地參觀學習，增強他們的敬業精神。三是加強崗位安全意識教育，強化黨員的愛崗意識。對近年來分配到我段的退伍軍人，重點進行崗位知識和思想道德教育，有目的的請老黨員為他們傳幫帶，結合社會上青年就業難的實際情況，擺事實，講道理，引導他們珍惜工作崗位，搞好本職工作，在一定程度上提高了他們主動提升素質，適應鐵路發展需要的積極性。
三、創新方法，增強黨員發揮作用的實效
針對我段點多線長，人員高度分散，各工種技術標準不同的實際，我們主要採取三條措施強化黨員業務技能學習。一是實行黨員與民眾包保結對，搭班配崗，即政治業務素質好的黨員與班組較差的民眾搭班，以先進帶後進，彰顯先進黨員作用;業務素質一般的黨員由組織指定與工班長或優秀職工民眾配崗，提升業務技能。二是開展“學練比”活動。堅持年初由段黨委制定黨員學習計畫，在下半年分工種舉行一年一度的黨員“學技術、練硬功、大比武”活動，對取得前三名的黨員給予重獎。各黨支部和班組也開展日常培訓、月度練兵、季度比賽的辦法，促使黨員學業務。三是實行集中輪訓。段黨委聘請黨政工有關部門的領導和技術人員為黨員有針對性地授課，對黨員結業考試成績納入個人雙文明經濟責任制考核，較好地提高了黨員學業務的積極性。一線黨員的學習，特別是政治學習，一直存在安排布置不少，黨員收穫不大的現象：段黨委蒐集資料，全面發放黨員學習作業題，到了黨小組成了“一人找好答案、眾人抄抄完事”，既起不到應有的效果，又給一線黨員增加了負擔，在一定程度上產生了“政治學習是走過場”的負作用。針對這種情況，我們一是轉變觀念，將政治學習內容由報紙雜誌上的領導講話
創新黨員教育管理的調研報告第2頁
、上級檔案、會議精神轉移到職工關注的內容上。結合安全生產和重點工作編髮形勢教育材料，由黨支部組織黨員開展學習。今年以來，我們先後編髮了《生產力布局調整宣傳提綱》、《人身安全事故案例選編》等資料，通過段區域網路下發到黨支部組織學習，較好地提高了學習的針對性和實效性。二是改進方法，將以往政治學習一人讀大家聽的形式予以改進，讓領導講，請大家談，要黨員民眾說體會。段機關每月第一個周一下午的黨委中心組學習實行大聯組，吸收機關幹部和黨員參加;在《供電簡訊》上選登黨員的心得體會，在黨員民眾中開展“安全在我心中”徵文、“我為跨越式發展獻一策”徵文等，增強學習效果。堅持把段、局相關會議精神製成光碟，下發到支部和班組，一些黨員民眾看到自己或身邊的職工的鏡頭,深深感染，不時發出會心的笑聲。
我們在日常管理中注重典型激勵。先後選樹了火車頭獎章獲得者高富國、鐵路局優秀共產黨員段秀華等先進典型，通過拍攝電視新聞片、撰寫新聞報導稿件、召開表彰會等形式廣為宣傳。段黨委不僅對各級優秀黨員在晉級、晉職等方面優先考慮，還給予各級優秀黨員享受同級雙文明先進的待遇，每年組織他們外出觀光旅遊，使先進黨員受尊重、得實惠
在培育先進典型過程中，我們不但重視樹立老典型，也注重對普通黨員表現出的亮點進行發掘，及時發現平凡事中的不平凡意義。去年七一前夕，段黨委在審核各黨支部上報的優秀共產黨員時發現，一名黨員因為原來工作上有過偶然失誤，曾受到行政處分。但這名黨員平時表現一直不錯，作為班組長能吃苦在前，帶領職工搞好工作。段黨委經過認真研究，一致同意將其作為先進黨員進行表彰。“過去犯過錯誤的黨員表現好可以當先進”的做法，極大地激勵了普通職工要求進步的積極性。
學校黨員學習制度 篇13
科學理論武裝是加強黨性修養的首要任務
“沒有革命的理論，就不會有革命的運動。”當前，我們黨處在全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興中國夢新的歷史起點上，面對很多新問題新挑戰，需要與時俱進地加強科學理論武裝。但是，一些黨員幹部對理論學習不重視。同志指出：要煉就“金剛不壞之身”，必須用科學理論武裝頭腦，不斷培植我們的精神家園;在改革發展的關鍵時期，堅持用科學理論武裝廣大黨員幹部的頭腦，關鍵是把黨的理論創新成果學習好、領會好、貫徹落實好，用發展著的馬克思主義指導實踐。這些重要論述，對黨員幹部加強理論武裝提出了新要求。
中國共產黨是一個善於把馬克思主義與中國革命、建設和改革實踐相結合，又在實踐基礎上與時俱進發展馬克思主義，並堅持用馬克思主義中國化理論成果指導新實踐的工人階級政黨。黨的以來，同志著眼馬克思主義的實踐運用，把握時代脈搏，立足我國國情，順應人民期待，圍繞改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍，發表了一系列重要講話，提出了許多新思想新觀點新論斷新要求。這些重要講話精神為中國特色社會主義理論體系注入了新的時代內涵，是黨的創新理論的最新成果。我們要以對黨和人民高度負責的態度，把同志系列重要講話精神作為思想武器深入學習領會、作為行動指南認真貫徹落實、作為價值標準見諸工作實踐。要在真學真懂上下功夫，深刻領會講話的豐富內涵、精神實質和實踐要求，努力把握貫穿其中的馬克思主義世界觀和方法論，學會用科學的立場、觀點和方法認識思考和研究處理問題;在真信真用上下功夫，切實把講話精神內化於心、外化於行，轉化為價值追求和工作準則，轉化為推動工作的能力素質;在真抓真改上下功夫，立學立改、立改立行，把學到的思想方法和工作方法付諸實踐，扎紮實實解決制約改革發展的實際問題，達到以科學理論指導實踐、推動工作、解決問題的目的。
踐行黨的宗旨是加強黨性修養的核心內容
我們黨自成立之日起，就把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為奮鬥目標和神聖責任。當前，面對執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗，有些黨員幹部的宗旨意識弱化了。比如，有的在民眾面前擺官架子，門難進、臉難看、事難辦;有的對民眾的實際困難和利益訴求漠不關心，甚至把個人利益凌駕於人民民眾利益之上。同志指出：堅持民眾路線，就要堅持全心全意為人民服務的根本宗旨;在任何時候任何情況下，與人民同呼吸共命運的立場不能變，全心全意為人民服務的宗旨不能忘，民眾是真正英雄的歷史唯物主義觀點不能丟。這些重要論述，充分體現了立黨為公、執政為民的責任擔當，為黨員幹部踐行黨的宗旨提供了理論遵循。
加強黨性修養，要求廣大黨員幹部始終牢記並踐行黨的宗旨。一是牢固樹立正確的民眾觀。堅持以民為本、以人為本，解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”的根本問題，在任何時候都堅持一切為了民眾、一切依靠民眾，從民眾中來、到民眾中去，把民眾當主人、視民眾為親人。二是牢固樹立正確的權力觀。牢記手中的權力是人民賦予的，始終堅持把服務民眾作為第一職責、把民眾呼聲作為第一信號、把民眾滿意作為第一標準。三是牢固樹立正確的利益觀，把實現和維護最廣大人民根本利益作為開展工作的出發點和落腳點，把權力和精力用於服務人民，把智慧和能力用於奉獻人民。四是改進和創新民眾工作方式方法，認真研究不同群體的利益訴求，運用網際網路等新技術手段搭建密切聯繫民眾的平台，運用法治思維和法治方式開展民眾工作，不斷豐富服務民眾的內涵，提高服務民眾的質量和層次。
學校黨員學習制度 篇14
按照省委、省政府和省公安廳黨委的安排，近期，我在參加省“兩會”期間，再一次認真學習了秦光榮同志在省第九次黨代會上所作的工作報告，深刻領會其精神實質。
黨的發展歷程告訴我們，密切聯繫民眾是我們黨最大的政治優勢，把人民利益放在第一位，實現好、維護好、發展好人民的根本利益，讓我們的工作獲得最廣泛、最可靠、最牢固的民眾基礎。可以說，民眾觀點、民眾路線、民眾利益、民眾工作在不同時代承載著不同的內涵外延，但都關係到我們黨的事業成敗，來自人民、植根人民、服務人民，是我們黨成立以來始終立於不敗之地的根本。xx大以來，為了順應人民民眾的新期待，我們黨以更加鮮明的民眾觀點，更加堅定的民眾立場，切實維護民眾利益，紮實開展民眾工作，從民眾中獲得執政興國的力量源泉。但是在世情、國情、黨情、社情發生深刻變化的環境中，面對著執政興國考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗，少數黨員幹部的民眾觀念發生偏差，脫離、疏遠民眾，甚至和民眾對立的現象時有發生，直接損害黨與民眾的血肉聯繫。胡在建黨90周年的講話中指出：“脫離民眾是我們黨執政後的最大危險”。因此，秦書記在報告中指出，要實現雲南科學發展、和諧發展、跨越式發展，其基礎和根本在於做好“四群”工作，意義深遠，也至關重要。
我認為，要做好“四群”工作必須注意：
一是堅定共產黨員的理想信念。當前，我國正處在社會轉型期，這個階段既是發展的機遇期，也是社會矛盾的凸顯期。社會利益訴求的多樣化、必然在社會中引發各種各樣的矛盾，而這些矛盾大都是屬人民內部的矛盾，只能從社會內部化解緩解。要解開人民民眾心中的結，這要求我們黨員幹部必須要堅定共產黨員的理想信念。為什麼做民眾工作要先堅定自己的理想信念呢?從一定意義上說，民眾觀點和民眾立場是共產黨人必須具備的政治信仰、責任意識和精神追求。黨員幹部只有樹立了這種觀點和立場，才能夠堅定社會主義和共產主義的理想信念，才能踐行正確的權力觀、地位觀、利益觀;就會心中裝著人民民眾，自覺為黨和國家的事業無私奉獻;就會經受住各種環境和風險的考驗，在艱難困苦面前百折不撓、勇往直前。此外，要做好新時期的民眾工作，必須牢固樹立民眾觀點，端正對人民民眾的態度，堅持思想上尊重民眾、感情上貼近民眾、工作上依靠民眾，將對黨負責與對人民負責統一起來，把全心全意為人民服務的宗旨落實到關心民眾生產生活的實際工作中去。自己堅定了信念，就能夠用社會主義價值體系引導人民民眾的價值取向，讓民眾能夠正確對待個體和集體利益，處理好當前和長遠利益，激發引導民眾建設中國特色社會主義的鬥志，調動人民民眾幹事創業的積極性。
二是堅持深入細緻的宣傳引導。小到一個班組，大到一級政府，如果不能統一思想認識，每個人的想法都不同，就不能明確發展的思路和方向，要加快發展、科學發展更是無從談起。我們在做一件事前，都要進行動員，由領導反覆強調工作的重要性和必要性，實際上就是為了引起工作人員的認可與支持，讓你全心溶入工作中，獲取工作的最佳效果。今天我們做“四群”工作同樣如此。民眾是通理的，也是講理的，但任何人對事物的認知都需要一個過程。對於民眾來說，法律、發展、改革這些概念，不是畫在紙上的餅，而是與其生活、生產密切相關，要讓民眾從內心裏面明了自己的權利義務，知曉現階段黨的方針政策，與我們同心，這就需要我們用合適的方法，正確的引導宣傳。這些年來，雖然通訊發達、信息暢通，但人與人的交流溝通卻越來越少。這種情形下，很多人獲得信息靠道聽途說，傳來傳去的多，不完整的多，甚至是某些個體為自身利益而謠傳。謠言傳的多了，就會越來越真。我常年在公安基層實戰單位工作，公安機關是紀律部隊，因此我們安排部署工作時，經常採用電視電話會議，最大限度地將會議精神和安排部署傳達到每一位基層民警，儘量避免級級安排、層層轉達，會議傳達會議，檔案落實檔案的情況。實踐證明，安排部署工作如果能做到面對面、點對點，其收效一定是比通過會議層層部署、領導級級安排好得多。為此，我認為，我們還是要拾起傳統的一些工作方法，要能夠離開位子、低下身子、拉開面子，多到基層，與民眾在一起，宣傳好法律法規、方針政策，傳達給他們真實的信息，我們的工作就一定能夠最大限度地得到民眾的理解與支持。
三是堅持用真心暖人心。社會是由不同階層構成的、不同階層的人必定有著不同的利益訴求，追求利益過程中，人的本心最容易被利慾熏蒙，有時僅僅只是一絲蠅頭小利或是一點小事，都會使人利令智昏，或者誘發社會矛盾，所以佛教裡面才會將“貪”稱為“三毒之首”。一般情況，民眾之間發生的糾紛大多數是因林地、土地及鄰里、家庭之間的利益之爭，在我們看來也許是小事一樁，是雞毛蒜皮的事，但只要是民眾找到了政府部門，找到單位、找到領導的話，其訴求已經不僅僅是利益，往往是需要爭一份尊嚴，爭一口氣，對一個家庭來說，就是一件大事，事關尊嚴的大事。因此，我們的黨員幹部在與民眾打交道過程中，由於我們面對的民眾素質不盡相同，無論民眾在反映時顯得多么瑣碎，還是有理無理，我們都要保持善心，尊重他，用包容的心寬容一切事，像彌勒佛一樣，大肚容難容之事，笑臉待天下百姓，把每個民眾都當作親人，耐心聽，細緻地予以解釋，用心待之，用心與之溝通，喚起每個人心裡天生具有的那份親情，用感情換感情，用真心暖人心，世間就一定會少許多紛爭，增添許多快樂和友誼。
四是堅決把實事辦實、好事做好。政之所興在得人心，政之所廢在逆民意。我們黨的宗旨是全心全意為人民服務，人民民眾的利益包括經濟利益、政治利益、文化利益各個方面，而且不同階層對利益的實質要求也不盡相同。在這些眾多利益中，經濟利益最是基本的，但決不是民眾的唯一利益。民眾不僅要經濟上的富裕，還要政治上、精神文化上的利益。社會主義市場經濟的發展過程中，各地區、部門、單位的特殊利益日益凸現出來，特別是地方利益與大局利益,長遠利益和短期利益矛盾日益凸現。工作中不可避免地會遇到這樣的問題，怎么處理好本位利益和大局利益，民眾的現實利益與根本利益的關係問題，關鍵在於我們的作風要實，立身要正。我們的民眾是實在的，他們只相信眼見的事實，任何虛無飄渺、海市蜃樓式的空中樓閣，他們是不會相信的。這就需要我們站在廣大人民民眾的立場上想問題、做事情，在發展經濟的同時，要進一步推進社會建設，創新工作方式，用心與民眾溝通，了解民眾的想法，弄懂民眾的心思，盡心盡責地為民解憂釋惑。特別是為民眾辦事情不能推，不能拖，更不能騙，即便是一件小事，也要做到言必行，行必果，以紮實行動贏得人民民眾的信任;遇到一時辦不了的事情，要耐心向民眾解釋清楚，以感情換感情，爭取他們心的諒解，讓他們從心中認可和追隨你，從而贏得民心的支持，重塑黨和政府的公信力。
總之，民眾觀點和民眾立場關係人心向背，關係黨的存亡，關係國家的興衰。只要我們每一個共產黨員都把人民放在心中最高位置，尊重人民主體地位，尊重人民首創精神，把人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應作為制定各項方針政策的出發點和落腳點，堅持同廣大人民民眾心連心、同呼吸、共命運，不斷實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益，民眾就會把我們放在心上，我們的工作就會獲得最廣泛最可靠最牢固的民眾基礎和力量源泉，我們的事業就會生機盎然。
學校黨員學習制度 篇15
主要內容：總結黨章學習感想和心得體會
參加人員發言：
鄒斌 ：通過黨章學習，加深了我對中國共產黨的認識，認識到中國共產黨在領導中國全面發展的道路上所從黨的重要角色，同時也進一步樹立了自己的道德觀，社會觀，以黨內的優秀人士為榜樣，發揚自己的優點，改正自己的不足，積極擁護以為人民服務為宗旨的中國共產黨。
周建波：作為一名大學生，要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。雖然才剛剛 經過初級黨校的學習，但是我會在平常生活中嚴格約束自己的言行。今後將以積極地態度向黨組織靠攏，認真接受組織的培養，教育和考察，為早日加入中國共產黨奠定理論基礎和實踐基礎。
段雲雁： 通過黨章學習，首先我對自己的人生目標更加明確，學習態度也有所轉變，讓我認識到要以黨員的行為準則來約束自己，做好帶頭作用。其次，要爭取在思想上先入黨。最後，我覺得一切要行動起來，多關心同學，幫助他人，努力為社會奉獻自己的微薄之力。
王瑛：除了大家上述內容，我還知道了自中國共產黨成立以來，她帶領中國人民從貧苦走向幸福，帶領中國由落後走向繁榮富強。中國的巨大變化向世人昭示著中國共產黨的偉大。我們更應該深刻的理解黨的宗旨，為祖國奉獻，為人民服務。 熊建鵬：通過學習，我認識到我在思想上還是要不斷與時俱進，並深刻認識到黨章活動的總章程，是黨員及預備黨員必須遵守的基本準則。 通過不斷學習，爭取早日加入中國共產黨。
彭志鵬：通過黨章學習小組學習，我對我黨有了進一步了解和認識。在以後的黨章學習中，我一定要更加努力學習，積極參與黨的工作，認真完成黨的任務，在工作和學習上爭取模範帶頭作用，進去進一步得到黨的賞識。
王雪：黨章的學習有助於我們加深思想建設，進一步明確了解黨的性質和任務。在閱讀黨章的同時，我們應該結合實際，將黨章中的內容與實際生活相聯繫，從理論到實踐，理解其內容和涵義。
王聰：在黨章學習中，加深了我對黨組織的認識，其深刻性和哲理性給予我極大的震撼，我認為每一個希望向黨組織靠攏的同志都應該對黨章進行深入的研究性學習。 活動總結
在一學年的黨章學習小組活動中，小組各成員都獲益匪淺，在思想認識上，政治修養上都有了顯著提高。開展黨章學習小組的目的就是要提升同學們的思想道德和政治素質的同時，為黨組織培養更多更優秀的人才。今後將繼續開展更多更有意義的活動，為同學們服好務。
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學校黨員學習制度 篇16
55歲的姚仁漢走了，但他對學生、對事業、對社會的大愛卻永遠留了下來，感動著每一個人。近日，中共寧波市鎮海區委發出“向姚仁漢同志學習”的號召，要求全區各級各部門積極組織廣大黨員幹部聯繫工作實際，採取專題學習會、組織生活會、座談交流討論等多種方式，迅速掀起學習先進、學習典型的熱潮。
區委指出，要學習姚仁漢同志勤教精育、為師為范的敬業精神，學習他愛崗敬業、務實創新、銳意進取，始終把人生理想同黨和人民的事業緊密聯繫在一起，以強烈的責任感和事業心，在平凡的崗位上乾出不平凡的業績;要學習姚仁漢同志腳踏實地、苦幹實幹的優良作風，學習他兢兢業業、精益求精，乾一行愛一行專一行，在港口強區、品質之城建設中乾在實處、乾出實績、乾出口碑;要學習姚仁漢同志勇挑重擔、敢於奉獻的責任擔當，學習他講責任、重擔當，服務大局、樂於奉獻的使命意識，在推進落實中心工作中勇挑重擔、勇於破難、勇創佳績。
區委要求，把學習姚仁漢同志先進事跡與貫徹中央、省市委精神結合起來，與從嚴加強幹部隊伍建設鍛造“雄鎮鐵軍”結合起來，與推動本地本部門工作落實結合起來，教育引導廣大黨員幹部充分發揮先鋒模範作用，樹好口碑，樹優形象，用強烈的責任意識推動發展，用鮮明的宗旨意識服務人民，用優良的工作作風狠抓落實，為加快推進“一區兩帶三園”建設，深入實施“四驅動、四提升”發展戰略，把鎮海建設成更具競爭力的港口強區、打造成更有幸福感的品質之城作出新的更大貢獻。
為培養眼界寬、思路寬、胸襟寬的“三寬型”組工幹部，更好地推動組織工作開展，10月30日-31日，區委組織部舉辦全區組工幹部綜合素質提升專題研修班。來自各鎮(街道)、區直單位百餘名組工幹部參加培訓。
組工幹部是“管理幹部的幹部”，要求作風最正、黨性最強、業務精通。在動員會上，組織部領導要求組工幹部要強化業務學習意識、精益求精意識、溝通協調意識、責任落實意識、實幹奉獻意識，在新形勢新常態下做一個合格組工幹部，做好組織工作。
“領導幹部上講台”制度已成為我區幹部教育常態化工作。在培訓班上，蛟川街道黨工委書記孫大海作了題為《組工幹部如何做好基層工作》的講課。“講得非常生動、接地氣，對我工作幫助很大”。一學員聽了有感而發。
培訓班還邀請專家學者作公務禮儀與職業素養、國學智慧與領導力等專題培訓，相關職能科室作業務培訓。
學校黨員學習制度 篇17
我是一名普通的黨員教師，忠誠於黨的教育事業，在20xx年的從教生涯中，時時以一名共產黨員的標準要求自己，勤勤懇懇、踏踏實實、熱愛學生、團結同事，在平凡的崗位上認真做事，深受學生、家長、同事們的好評。
一、愛崗敬業，忠誠黨的教育事業，在平凡的工作中認真做事
作為一名黨員，時刻堅定共產主義信念，認真學習黨的理論，注重提高思想修養及知識的充實，履行黨員應盡的義務及責任。努力使自己的行為和黨的要求保持一致，規範個人的言行。
工作十二年，當過班主任十一年。無論在哪裡工作，無論教書還是當班主任，我都勤勤懇懇工作，認認真真育人。用心守護著這份平凡而又神聖的工作，愛我所愛，在自己的崗位上盡職盡責，無私奉獻，以報答黨對我的培育之恩。愛崗敬業，忠誠黨的教育事業，在平凡的工作中充分發揮共產黨員的先鋒模範作用。我問心無愧。
二、善待學生，用關愛和真誠打造一把開啟學生心靈的金鑰匙
一位哲人曾經說過：“世界上最偉大的愛莫過於母愛”，這裡，我想說，世界上最偉大的是師愛，是我們老師把愛心的種子播進了學生的心田。
做一名好老師就要一心一意地愛學生，而作為黨員教師，這種愛更應該無私與執著。 用愛心換取學生的信任!
天下孩子千千萬，這千千萬中的幾十個孩子能走進自己的課堂，成為自己的學生，是一種緣分，一種幸福，更是一種責任。無論孩子出生在怎樣的家庭，不管他品學兼優還是調皮搗蛋、學習後進，我都一視同仁，從身心、學習、生活等各方面關心愛護他們。日常工作中，我經常和他們在日記中進行交流，了解他們的思想和需求，幫助他們解決在學習生活中遇到的煩惱和問題。天冷了，我提醒學生添加衣服;學生病了，我給他們倒茶吃藥，帶他們去看病;哪個學生情緒有變化，我也會及時找她(他)談心。與他們相處的每一天，既為師亦為友。我覺得，看著孩子們一天天成長、一點點進步，是幸福;聽到孩子們的問候，感受到孩子們的親近，是幸福;聽到孩子們琅琅的讀書聲，看到孩子們在球場上奔跑的身影，也是幸福……20xx年參加鎮舉行的“163愛生”演講中本人獲鎮一等獎;參加班主任優秀徵文《回頭看看我的“寬容”》獲市二等獎。
三、做一個愛學習，勤鑽研的黨員教師。
在工作中對自己高標準，嚴要求。不斷地學習、鑽研、進取，走在教師隊伍前列，做時代發展需要的優秀黨員教師。
我一直堅持訂閱《國小語文教師》《班主任》兩種雜誌並積極主動地閱讀，注重廣泛攝取各類教育教學的報刊雜誌的精髓，認真聆聽各級各類講座，作好學習筆記，用心理解、消化，並運用到實際工作中去。
對待自己的教學工作，我從不放鬆，堅決執行“教學六認真”。不上無準備的課，不講沒批改的作業，是我對自己的要求。課前我總是認真鑽研教材，設計教案，並且利用網路、書籍以及各種信息渠道拓展教學資源。課堂上運用多種教學方法，調動學生學習的積極性、主動性，活躍課堂氣氛，提高教學質量。幾年來教學成果顯著，班級學生成績進步明顯。我班6名學生參加鎮華應龍綜合知識競賽，四名學生榮獲一等獎，另兩名學生榮獲二等獎;指導紀凡、顧競秋參加家長學校徵文榮獲縣一等獎、二等獎;指導吉宇凡同學參加縣“金鑰匙”科技知識比賽榮獲二等獎……
近幾年來，本人先後在各級各類領導前上示範課、教研課多次。積極參加教研組活動，先後參與縣級優質資源《世界多美呀》《草原》課文打磨，並評為優課。參加縣小語“精煉題”“衝刺題”“易錯題”徵集，先後共有6題入選。參加縣“經典伴我成長”主題演講榮獲二等獎。
學科組教師間進行同伴互助，先後幫助仇胡國小李雪琴老師，墩頭國小胡小燕主任以及本校楊曄老師打磨了多節縣級、鎮級教研課，達到了相互學習、共同提高的目的。多次聽課，在公共場合經常做有一定質量的評課。
認真撰寫教學反思，堅持和學生一起寫教學日記，記錄自己的教學感言，教育部落格內容豐富、充實，學會在反思中成長，現已成為新浪部落格網“精英博主”。
四、嚴於律己，寬以待人，在日常生活中保持了黨員的優秀品格。
按照新時期保持共產黨員先進性的標準嚴格要求自己，自覺遵守黨的紀律，加強道德修養，始終保持共產黨員的優秀本色，在工作中勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中，嚴於律己，寬以待人，與人為善，坦誠相待，經常和老師們交流思想，努力營造團結向上的工作氛圍，和老師們建立了深厚的感情和友誼。對領導安排的工作任務，堅決服從，認真完成。作為鎮教育工會女工委員，我積極回響鎮教育工會號召，組織女工參加女子五人跳繩、韻律操比賽，獲團體一等獎、二等獎，圓滿完成工作任務，獲得好評。
選擇了教師這一職業，就意味著更多地付出。作為一名黨員教師，我用一腔熱愛溶鑄崇高的黨員形象，始終模範履行黨章規定的黨員義務，並積極投身於各種學習實踐活動之中，始終保持先進性。多年來在教師崗位上，我始終以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，當好表率，並以個人的人格魅力去影響身邊的同事。
其實，我有很多方面還做得不夠，但我會在成為黨員學習標兵的旅途中，一如既往，盡心盡責……
學校黨員學習制度 篇18
九月份是每年的新學期，新學期新開始，我作為一個預備黨員有許多感觸，下面是一點體會。
記得剛上大學時，我很迷茫，高中時為了上大學，不斷地學習，不斷地努力，然而進入大學後，由於大學的管理制度與教學的制度與中學有很大的區別，這裡沒有老師管你，自己有了很多的空餘時間，但自己卻不知道應該乾什麼，能做什麼，慢慢地生活變得很頹廢。沒課的時候就睡覺、上網，每天晚上都很晚才睡。可現在，無論在學習上還是生活上，我改變了很多，開始慢慢學會規劃自己的人生。利用課餘的時間查看更多的書籍，擴展自己的知識面。而且我還學習了許多黨員的理論知識。
在思想上，我自己深刻學習了有關於黨性的知識，感悟到了許多曾未思考透徹的問題。知道了黨性修養是指中國共產黨員照黨性原則通過自我教育、自我鍛鍊、自我改造，使自己的黨性得到增強和完善。在這個學習過程中，我充分了解了我黨的歷史，學習了黨的各項方針政策，深刻領悟到中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是人民利益的忠實代表。中國共產黨員要起到先鋒模範作用，體現自身價值，就要有先進的思想，堅持黨和人民的利益高於一切，堅決貫徹執行黨的基本路線、方針、政策，嚴守黨紀國法，維護黨的團結和統一，並樹立為共產主義事業奮鬥終身的志向。我們處在一個瞬息萬變的社會中,我們要有較強的適應性，只有平時注意修養素質的培養，在面對各種誘惑的時候才能堅定不移地保持先進性。在理論學習的同時，我經常閱讀一些報紙雜誌、上網或看電視新聞，隨時關注政治，關心國家大事。在重大事件上應時刻與黨中央保持統一思想陣線，並要及時地學習並宣傳黨和國家的方針與政策。
在學習上，大三於我而言是一個新的人生階段，而開學的日子則是一個新的開始。一年之計在於春，我必須儘早規劃好自己的人生。我覺得，不管以前的成績如何，到了大三，便是一個新的開始。以前的成績不能代表以後，而未來的好壞則是掌握在自己現在的手中。我相信，天道酬勤，只要我繼續勤奮耕耘，必定會有好的結果。學習是學生的天職，學生黨員和積極分子作為學習中的先進群體，學習上更要走在前邊。所以只有加強專業課的學習，才能具備紮實的專業功底。另外，還要注意個人文化修養的培養，拓寬自己的知識面，豐富自己的文化底蘊，以一個高素質的大學生的面貌面對社會。活到老學到老，在學校學習只是其中一個階段。學海無涯，因此要學習“如何學習”，就是要提高學習能力和學習效率，這樣才能在更短的時間掌握更多的知識，學以致用，掌握學習的方法，提高自己的學習能力。
在今後的學習和生活中我會不斷努力,提高自己的覺悟，使自己儘快的成為一名合格的共產黨員。在活動中，盡力展現自己的才華，取得進步決不高傲，以謙卑的心態去面對事物，辯證地看待解決問題。同時，我也要積極的汲取新知識，擴大自己的知識面，透過現象看本質。相信在以後的學習中我對黨的認識會更加深刻，儘管那是一個漫長的過程，但是我堅定的為黨堅守陣地，高舉共產主義旗幟，為黨的事業奮鬥，為實現共產主義而奮鬥。
希望黨組織繼續加強對自己的監督培養和教育，讓我在思想認識中取得更大的轉變與進步，成長為一名合格的共產黨員。