建築施工企業安全應急學習心得體會 篇1
通過對《建設工程法律法規選編》的學習，首次初步了解了建築學專業相關法律知識，受益匪淺。其中讓我體會最深刻的是懂法守法的必要性，建設法律法規是指國家權力機關或其授權行政機關制定的、旨在調整國家及有關機構、企事業單位、社會團體、公民之間在建設活動中或建設行政管理活動中，發生的各種社會關係的法律、法規和規章的統稱。它也在各個方面發揮著作用。它詳細規定了哪些是必須所為的建設行為，哪些是禁止所為的建設行為;它保護符合法律規定的一切建設行為;它同時對那些違法建設行為作出適當的處罰。
近年來，由於市場的不規範和缺乏明確的法律制度，建築領域裡的每一個環節都存在著嚴重危機:工程款拖欠現象十分嚴重，施工企業在建成一座座高樓大廈的同時，往往因為建設單位拖欠奇絕工程款而深深困擾，從而給本來已經經濟十分緊張的施工企業雪上加霜。最後使得民工受罪:“沒有資金爭著上，有點資金全面上，有了資金也不給，逼著企業先墊上”，層層經濟壓力最後轉移到了民工身上，這是造成民工工錢被拖欠的一個重要原因。無序的掛靠，轉包及承包也存在著好多不合法的現象，還有由於我國的監理制度起步比較晚，工程監理單位更是存在著很多的問題，這些無疑都需要用法律的手段來解決。 縱觀整部《建築法規》，主要是圍繞建築工程的質量和安全，因為這些直接關係到國計民生和全體公民切身利益。《建築法規》的出台可以解決以上這些現象，從而加強對建築活動的監督管理，維護建築市場秩序，保證建築工程的質量和安全，促進建築業健康發展。
建築施工企業安全應急學習心得體會 篇2
通過本學期對建築法規的學習，不僅了解了建築法規的概念範疇、作用、特徵以及規範現狀，而且對建築行業的認識也有了進一步的了解。從中懂得了一些建築規範，也有了一些心得體會，最明顯的感想就是建築法規很難掌握，但社會主義市場經濟是法制經濟，要求一切經濟活動都必須依法進行，在建築行業正是建築法規的作用，約束著建設者的活動，使建築業文明有序的正常運行。因此我們必須學好，真正的提高建築法規方面的意識，增強對建築法規的重視。
通過本學期對建築法規的學習，不僅了解了建築法規的概念範疇、作用、特徵以及規範現狀，而且對建築行業的認識也有了進一步的了解。從中懂得了一些建築規範，也有了一些心得體會，最明顯的感想就是建築法規很難掌握，但社會主義市場經濟是法制經濟，要求一切經濟活動都必須依法進行，在建築行業正是建築法規的作用，約束著建設者的活動，使建築業文明有序的正常運行。因此我們必須學好，真正的提高建築法規方面的意識，增強對建築法規的重視。
首先，我們應該明確建築法規的概念，建築法規是指國家權力機關或其授權的部門制定的，旨在調整政府部門、企事業單位、經濟組織和個人之間，在建築領域中所發生的諸種社會關係中所運用的法律和規範的總稱。
它有它的一些相應特徵，例如：行政性、經濟性、政策性和技術性等特徵：
1、以行政管理手段作為調整方法;如授權禁止、許可、計畫等詞的套用。
2、消耗資源、創造財富
3、有投資意願、另外依據政府控制經濟政策。反映基本建設政策。
4、質量保證、技術性規範、標準。
從上面建築法規的概念和特徵可以很容易的看出，建築法規很重要，它管理和約束著建築業以及建築市場的各個層次，對建築師而言既有約束也有指導作用，換句話說也就是在建築師的構思到建築的實體出現，建築法規的意識始終貫穿與建築師的思想之中。
一、建築法規具有約束性，形成一個“度”來貫穿著建築領域。
建築法規在社會中的約束性，是因為它關係到人民生命、財產的安全，為保證建設活動順利進行和建築產品安全可靠，必須建設法規原則：
1. 確保建設工程質量
建設工程質量是指國家規定和契約約定的對工程建設的適用、安全、經濟、美觀等一
系列指標的要求。建設法規通過一系列規定對建設工程提出了強制性質量要求，是建設工程必須達到的最低標準，並賦予有關政府部門監督和檢查的權力。
2. 確保工程建設活動符合安全標準
工程建設安全標準是對工程建設的設計、施工方法和安全所作的統一要求。多年以來，
我國建築業就是傷亡率非常高的行業，建築工地傷亡事件時有發生。建設法規通過一系列
規定對工程建設活動的安全提出了強制性要求，並同時賦予有關政府部門監督和檢查的建設法規權力。
建築法規在設計構成中也具有約束性。在我看來，建築師不能憑藉自己的想法進行設計，各個層次、各個方面都受建築法規的約束，這也正是人們所說的一個“度”。設計師不能超越這個“度”而進行設計，必須嚴格準守住這個底線。
這個底線可不是沒有說法的，它們都是建築領域經過長期的實踐總結出來的非常實用的規範。 建築法規還具有指引性,通過學習，下面的規範性檔案就是我們進行建築設計中最基本的指導，指導著我們設計出適用的作品。
建築法規是各地政府規定在該地區的建築所必須遵守的規範性檔案。其主要內容有：
(1)確定建築基地四周的交界線，稱“建築紅線”。
(2)建築的高度、形體和處理與城市市容或周圍環境相協調的規定。
(3)防火和三廢處理的要求。
(4)基地上主要道路最小寬度的限定，包括消防道路。
(5)最高建築密度和最少綠化設施的係數定額。
(6)紅線上建築立面及基礎處理的規定：建築設計方案和施工圖的修改要求，以及在紅線外建築施工和堆料允許範圍規定。
建築法規是在各地基本建設招待中必須遵循的依據，以保證建築質量，保障安全，具有良好衛生環境和市容。
總之，規範指導建築行為。保護合法建築行為。處罰違法建築行為。
二、建築法規具有指引的作用，指引著我們設計出“堅固、適用、完美”的建築作品。
我就對建築特別敏感，看著千奇百怪的建築形態，我總會幻想著自己叼著一根筆，設計著自己心目中最完美的建築結構。對我而言總以為作為一個建築師，有了天分與靈感就足夠了，然而學習了建築法規，才認識到單單的擁有這方面的靈感和天分是不夠的，還應該用建築行業的法律法規來填充自己的思想，裡面講述了很多值得注意和注重的地方，記得老師授課過程中說過這樣的一句話“脫離建築法規的規定進行設計，嚴重的後果可能導致犯法行為”，也就是這句話使我牢牢的記住，它是那么的重要，那么的神聖，讓我不敢越雷池一步，指引著我在建築行業里更好更規範的進行設計。
僅僅要掌握繪畫技巧，空間感受創意等知識與能力，但不懂得如何選擇材料和節省材料、如何確定建築的進深以及跨度，這些知識的缺乏都會影響我們所設計出來的建築的適用度，也許就是一個擺飾品，僅僅可以供人們參觀卻不能真正的居住使用。然而建築規範卻為我們的設計指明了方向，它為我們提供了合理的數據，這樣我們設計出來的作品將不再是僅僅的“藝術”擺設，而成為一個即堅固、適用又美觀具有藝術性的作品。所以想成為建築師的道路是十分艱難的。如果要成為一名建築師，繪圖、建築設計、建築理論、物理學和法律法規等課程的學習是不可或缺的。特別是在建築的法律法規方面，沒有它的約束和指引，創作出來的作品將失去最基本的適用原則。
總結：我的夢想是成為一名建築師，為實現這個夢想，我必須加強學習建築法規理論知識，培養自己的審美與空間想像力，提高自己各方面的能力。同時，要多讀有關建築的書籍、雜誌、報刊，在建築領域充分的學習。
根據建築法規的學習，不再幼稚的做設計，而用心的去做有法規的設計，這些都能幫助我離自己的理想更近一些。我相信有一天我能設計出屬於自己的建築!
建築施工企業安全應急學習心得體會 篇3
我對建築規範的理解和學習。做設計作業時，常常會覺得一定要和老師的設計任務，符合本方案的建築類型規範的要求，所以建築規範就成為了設計的一種負擔，那很正常。剛學習建築嘛，不急。甚至有時候我們覺得只要外形做得很酷，其它的都不重要。
因為方案出來後，模型做出來一定很酷，那就達到目的。
現在回想這是一種極端無知浮躁的動作，後來慢慢覺得規範的熟悉掌握應該是建築設計師的最基本的本領。如果這都沒有，那設計肯定有問題。
有時老師說的，要求的太多了，我們改做重來，那都是很正常。我總覺得方案的好壞最終決定還是經濟，使用者的定位所決定。——涉及到方案定位價值取向的問題，建築界也由此引出各種流派。因此，在學生階段注重形態還是功能不是爭論和評價的核心所在，關鍵是你追求的東西是不是能夠真正的實現，通過什麼方法和手段去實現，實現到什麼程度，達到你心中最能接受的。
規範為什麼是這樣的，背後的出發點和理論、方法等方面的支撐。規範是很重要，但是規範是死的，是很容易獲得的知識，我認為大學的培養不能以規範為重頭戲，即便是規範要進入教學，也不應是簡單的套用層面。
而應深入到更深層次的變動，我喜歡變動的教學和學習奧，所以我在做設計時總會反向思考，個性就是不要來一個很粗糙的老東西，一點新鮮感都沒有，那就失去了設計的生命力，那對設計界是很可怕的設計狀態。
規範是死的，那你是活的，新規範，新法則那就是人在變化。把握，觀察才是最好的設計法則。
建築施工企業安全應急學習心得體會 篇4
一、實習目的
通過接觸和參加實際工作，充實和擴大自己的知識面，培養綜合套用的能力，為以後走上工作崗位打下基礎。
二、實習內容
參加測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌築工程施工全過程的操作實習,學習每個工種的施工技術和施工組織管理方法，學習和套用有關工程施工規範及質量檢驗評定標準，學習施工過程中對技術的處理方法。
三、實習概況
在實習期間遵守實習單位和學校的安全規章制度，出勤率高，積極向工人師傅請教善於發現問題，並運用所學的理論知識，在工地技術員的幫助下解決問題。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解，同時對部分工程進行實踐操作。
1、鋼筋工程鋼筋使用必須堅持先檢查後使用的原則;鋼筋必須有出廠合格證和檢驗報告，按國家規範進行復檢合格後方可用於工程中，鋼筋在現場加工，製作加工工序為:鋼筋機械安裝→鋼筋對焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁紮。
2、模板工程模板及其支架應根據工程結構形式、荷載大小、地基土類別、施工設備和材料供應等條件進行設計。模板及其支架應具有足夠的承載能力、剛度和穩定性，能可靠地承受澆築混凝土的重量、側壓力以及施工荷載。澆築混凝土時模板及支架在混凝土重力、側壓力及施工荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移)甚至坍塌的情況時有發生。為避免事故，保證工程質量和施工安全，提出了對模板及其支架進行觀察、維護和發生異常情況時進行處理的要求。
3、混凝土工程結構混凝土的強度等級必須符合設計要求。用於檢查結構構件混凝土強度的試件，應在混凝土的澆築地點隨機抽取。取樣與試件留置應符合下列規定：
1、每拌制100盤且不超過100m3的同配合比的混凝土，取樣不得少於一次;
2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤時，取樣不得少於一次;
3、當一次連續澆築超過100m3時，同一配合比的混凝土每200m3取樣不得少於一次;
4、每一樓層、同一配合比的混凝土，取樣不得少於一次;
5、每次取樣應至少留置一組標準養護試件，同條件養護試件的留置組數應根據實際需要確定。
四、實習主要工作任務
我們這次實習的主要任務就是看懂實習工地的建築類型，了解工程的性質，規模，建築結構特點與施工條件等內容，了解不同機械設備的操作範圍和規程，多多請教了解看到的不知道的知識。儘量爭取參與並了解工程開工前和施工中的各項準備工作，參與進入施工現場的材料，收集有關技術資料，整理施工實習日記，做好實習收尾工作。
我們應該去了解或者熟悉工地上常用的機械設備的性能。帶著各種各樣的疑問，我們一邊參觀一邊詢問著，嘗試了解常用的機械設備。
為了了解不同機械設備的操作範圍和規程，針對在施工現場看到的“雙錐反轉出料攪拌機”，操作的師傅細心的告訴我們它是目前在建築工程中套用較廣的一種自落式攪拌機，主要按重力機理進行攪拌作業。觀察我們可以看到攪拌筒內壁焊有弧形葉片，當攪拌筒繞水平軸旋轉時，葉片不斷將物料提升到一定高度，然後自由落下，互相摻合。主要用於一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了進行有效的成本控制，工長告訴我們正確的放料順序為：石子，水，砂。因為放料順序不對會造成浪費。 我們在現場看到有師傅在砌築空心磚，據他介紹空心磚具有良好絕熱性能，主要用於非承重牆或框架結構的填充牆等部位，比如陽台後砌牆。使用砌築砂漿，孔對孔(空心磚)1/2處，孔向下(將少數分布筋埋入)交錯搭接。若空心磚旁要開門窗洞，應將3塊實心磚填入其中再施工。
我們又詢問了為了節約用水，可不可以使用生活用的污水來拌和混凝土。師傅笑了笑說，混凝土用水也需要乾淨的水，因為污水會影響混凝土的質量。不單是水，對砂、石的細度模數也有要求;對水泥標號也有要求。
建築施工企業安全應急學習心得體會 篇5
時光總是不斷地在流逝，讓每一個人都不知所措，雖然這兩周的實訓課時間很短，但是這次的實訓課卻帶給了我們很多，讓我們接觸了不少實際套用的東西，但是離實際水平較高生產，和先進技術都有很大的差距，這就是差距，遠遠跟不上時間的步伐。不僅是書上的知識還有很多 關於工作的學習態度和一些做人的道理等。我深深地感覺到自己所學知識的膚淺和實際套用中的專業知識的匱乏，“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行”，在實訓 的日子裡，充實著自己，從而，起到走向社會的橋樑的作用。
在實訓課程中，我深深地體會到只有實踐才能充實自己，在這短暫的兩周里，給我們帶來了無數的樂趣，還記得實訓的第一天，早早的來到了基地，總是帶有一種新鮮感，第一次總是那么微妙，經過這兩周的實訓，在不知不覺收穫了不少的知識和經驗，這一兩周讓我們進行抹灰，模板，砌築的工作，和鋼筋的實訓。雖然在這兩周我們在奔跑，顯得一些疲憊，但是讓我們快樂的學習，進行了驗證，收穫的書本上帶來的不足之後，讓我們逐漸成長，實訓是為了讓我更好地發展自己。在生活上中認真貫徹，只有好的經驗要在實際生活中不斷培養，是我們每一位的無價之寶，對於一個即將快進入社會的人，光靠這一兩周的實訓，是遠遠不夠的，需要學習的東西還很多，這需要平時的努力和實踐，一點一滴的積累起來，才能豐富自己的經驗才行，未來的路還很長，還需要不斷地努力和奮鬥。
回想著，在學習中，讓我認識到不足處：專業知識掌握不夠全面，專業實踐閱歷遠不夠豐富，專業知識在工程中套用不夠靈活，理論知識掌握不夠紮實，熟悉圖紙差，才知道自己猶如井底之蛙喃，不知道外界的世界有多大，水到底有多深，天空到底有多高，實訓是為了讓我們更好地適應社會，實訓使我們 到砌築|、打架、支模等等的過程，學到了很多實用的，具體的施工知識，這些知識在書本上很少接觸，但是又十分重要，就如模板測量，首先是拼接.......在拼接的時候注意組合，達到長為690公分，寬為60公分，高為70公分的模板，每一塊模板長寬高都需計算，才能施工進度更快一些，從而，鞏固和深刻了在課堂的理論知識，掌握了各種工具操作，並達到了一定的熟練程度 ，學會吃苦耐勞，學會獨立、自立。發現問題通過自己的努力去解決它，我不得不說實踐是檢驗真理的唯一標準，我們組共有11人，儘量發揮每一個人的長處 才能使工作的效率提高到最大化，組長負責安排好每一位同學的任務，讓每一位投入工作中，時常與老師聯繫。 學校安排好我們實訓是為了讓每一位同學都能將自己所學理論知識與實際結合起來，只有這樣才會套用自如，但是那目標離我們還有很遠的距離，所以要相互學習，不懂就問，絕不是為了趕時間，趕進度，而是為建築的質量作考慮。在抹灰期間，要講究工序，若不是老師的講解，我們也許會做的更加糟糕。抹灰分為三層：底層、中層、上層。當我拌制砂漿，其中砂與灰的比例是三比一。可是我調製時而乾時而稀，想想做每一件事情都不是那么容易的，首先是在牆上灑上水，從而，有利抹灰的質量。當我用托板盛砂漿，用力將砂漿推抹上去，從上而下，從左到右，講究底層厚度一般要控制在6到8毫米之間，總有一種有氣無力的感覺，手臂上的力量似乎被限制了一樣，砂漿掉了下來，只要力量合適 ，方法得當，才會有好的發展。接著中層和上層，檢查好每一項，沒有上一步的驗證絕不要做下一步，讓我明白這其中的內涵，底層的作用是起黏結作用 ，中層起到保溫隔熱、隔音的作用，而上層是起裝修作用，想想讀書是為了了解每一項事物的性能以及特徵，才會更加方便實踐，讓我們每一位同學都能夠領悟，對上層抹平，才會更加美觀。對我而言，總是不平，凹凸不平，猶如小山丘起伏的樣子，講究儘量做到接近於圖集上的設計值 讓我想起老師給我們講的一些工程因為一些誤差而打起了官司，告誡我們要認真。
在砌築的過程中，剎那間，想起以前總以為只是將磚整整齊齊的疊加在一起，就完工了，是我把一切事物都想像的那么簡單，經過老師的一番講解，深深地觸動了我那小小的心裡世界，任何事物都被他們的表面所迷惑，從而，未真正的理解它們內在的世界，剛才所述精確。