寧波黨員幹部學習 篇1
(一)“十三五”規劃編制專題培訓班
【培訓對象】
發展和改革系統領導幹部及其他系統領導幹部
【課程設定】
專業課：
《觀念、思路、決策與地方經濟發展》、《當前經濟形勢與“十三五”規劃的基本思路》、《“十三五”規劃編制的基本思路及要點》、《生態經濟與區域跨越發展》、《創新驅動與轉型升級》、《“十三五”規劃關於服務業的發展規劃》、《創新發展與文化戰略》、《中國稅收制度改革展望》、《人口老齡化的發展趨勢和應對戰略》、《創新社會治理體制》
能力與修養提升課：
《政府危機公關與媒體應對策略》、《政府績效評估與執政能力提升》、《高級政務禮儀》、《現代領導演講與論辯素養》、《有效溝通與快樂工作》、《高效溝通技巧》、《養生保健與工作效率》、《領導幹部行政壓力與心理調適》、《音樂與人文素養》、《書畫鑑賞》、《中國茶文化》
(二)政府建設與公共管理專題研修班
【培訓對象】
黨政系統領導幹部
【課程設定】
專業課：
《公共管理新視野》、《公共部門績效管理及評估分析》、《行政管理體制改革》、《公共服務與服務型政府建設》、《堅持依法行政推動政府法治建設》、《學習型政黨與基層組織建設》、《信息化和電子政務實務》、《基層幹部執政能力建設》、《浙江省反腐倡廉建設》、《政府創新管理經驗與路徑--以杭州為例》、《政府改革與制度創新》、《公共人力資源管理》、《公共政策分析與公共政策的制定》、《公共財政與預算改革》
現場教學：
杭州市行政服務中心、杭州市湖濱街道“湖濱晴雨”工作室、舟山“格線化管理、組團式服務”
(三)經濟結構調整與產業轉型升級專題研修班
【培訓對象】
各級黨政領導幹部和主管工業、經濟的幹部
【課程設定】
專業課：
《國內外巨觀經濟金融形勢分析》、《國際國內巨觀經濟環境與地方經濟發展對策》、《國家產業政策與產業經濟戰略》、《科學發展觀視角下推進產業轉型的公共政策》、《產業升級與政府轉型》、《產業轉型中的風險分析》、《產業集群與產業發展規劃》、《產業園區的招商選資》、《立足區域經濟特色，推進企業轉型升級》、《浙江產業結構轉型與升級的探索》
現場教學：
華立集團(傳統產業的轉型升級)、浙大科技園寧波分園(招商引資)、眾泰汽車(新能源產業)
(四)黨建工作創新專題研修班
【培訓對象】
各系統黨務人員、黨組織書記
【課程設定】
專業課：
《全面推進依法治國暨四中全會精神解讀》、《以改革創新精神做好新時期黨建及組織工作》、《基層政權與基層組織建設》、《“兩新”組織黨建》、《黨的民眾路線與執政條件下黨群關係》、《加強改進基層黨建的若干對策》、《黨的執政能力建設》、《民眾路線教育與新時期黨建》、《科學發展觀與新時期執政黨建設》、《加強黨性修養，弘揚優良作風》、《黨政幹部創新管理與執行力提升》、《打造學習型黨組織》
現場教學：
佑康集團黨建、杭州湖濱街道東平巷社區黨政建設等
(五)城市規劃與管理專題研修班
【培訓對象】
城市規劃與管理部門領導幹部
【課程設定】
專業課：
《產業集群、人口集聚與城市定位》、《開發區(科技園)的規劃與管理》、《城市形象與城市文化打造》、《城市環境保護與可持續發展》、《城市經營管理》、《新城區規劃與建設》、《城市設計的理論與實踐》、《城市人居環境與景觀生態規劃》、《城市基礎設施規劃》、《風景旅遊資源開發及規劃》、《城市商務功能分區與布局》、《城市交通規劃與管理》、《現代新型生態宜居城市建設》、《已開發國家的城市建設與管理》、《現代城市建設與治理》、《城市文化與品牌建設》、《城市化進程中的土地管理》、《智慧城市建設和管理》
現場教學：
杭州錢江新城、城市規劃展覽館、杭州衛星城鎮良渚文化村、寧波智慧城市建設。
(六)檢察機關公訴人綜合素能提升高級研修班
【培訓對象】
檢察機關公訴人
【課程設定】
專業課：
《從技術到體制：司法改革的未來走向》、《新型金融犯罪問題研究》、《刑事訴訟法修改與檢察機關應對》、《刑事訴訟的證據規則》、《經濟學下的反腐敗》、《新型金融犯罪問題研究》、《刑事案卷制度與刑事訴訟改革》、《電子證據取證規範化研究》、《公檢法關係論》
開拓視野課：
《國內外巨觀經濟形勢分析》、《中國政治體制改革走向》、《中國夢解讀》、《當前國際大變局與中國外交戰略新布局》、《轉型期中國經濟社會熱點難點解析與社會管理創新》
能力與修養提升課：
《高級政務禮儀》、《現代領導演講與論辯素養》、《有效溝通與快樂工作》、《養生保健與工作效率》、《領導幹部行政壓力與心理調適》、《音樂與人文素養》、《書畫鑑賞》
(七)財稅幹部綜合素質提升高級研修班
【培訓對象】
財政、國稅、地稅相關領導、街道財稅所負責人
【課程設定】
專業課：
《地方稅收管理規範性檔案制定——下位法與上位法的銜接》、《稅務檢查的方式方法(技巧)》、《稅務檢查取證與定性》、《新形勢下三權協調的稅制改革》、《重構納稅服務體系，促進稅企和諧發展》、《 中國稅收制度改革展望》、《財稅改革與財稅文化》、《皇糧國稅：解讀中國稅制變遷》、《稅收征管制度及改革趨勢》、《營業稅改增值稅最新政策解讀》、《稅源專業化管理》、《稅務檢查中若干疑難問題分析》、《稅務行政執行風險與防範》、《財政科學化精細化管理在浙江的實踐》、《支持民營經濟、中小企業財稅優惠政策》
現場教學：
中國財稅博物館
(八)人社系統領導幹部管理創新與能力建設研修班
【培訓對象】
人社系統領導幹部
【課程設定】
核心課程：
《社會保障的熱點及發展趨勢》、《xx屆三中全會精神與人才隊伍建設》、《社會保障制度的完善與頂層設計》、《事業單位養老保險制度改革及探索》、《社會保險基金監督》、《社會改革與民生建設》、《當前戶籍政策與社會管理問題》、《社會調查與政策報告撰寫的技巧》、《幹部綜合考評辦法的運用》、《公共人力資源規劃與管理》
領導者公共管理能力提升課：
《公共管理新思維》、《政府公關與危機管理》、《博弈論與政府管理創新》、《公共行政倫理漫談》、《創新管理與執行力提升》
(九)民政幹部素質提升高級研修班
【培訓對象】
民政系統領導幹部
【課程設定】
《轉型期中國經濟社會熱點難點解析與社會管理創新》、《社會轉型、社會分化與社會穩定》、《社會改革與民生建設》、《公共服務與服務型政府建設》、《社區社會組織的組建與發展》、《社區及社會組織的公共服務功能》、《借鑑海外經驗，培育與發展社會組織》、《創新社區治理體制》、《社區管理與社會管理》、《社會治理與和諧社區建設》、《基層政權與社區服務體系建設》、《政府購買服務與社會工作人才和機構發展》、《當前社會工作政策法規解讀》、《和諧社會和社會保障》、《社會保障的熱點及發展趨勢》、《新的社會救助條例的解讀》、《未來養老發展趨勢》、《三社聯動模式的實踐與探索》、《“數字民政”工程建設》
現場教學：
杭州市行政服務中心、杭州市上城區湖濱街道、中國社區建設展示中心、寧波市81890社會服務平台、寧波市海曙區社會組織服務中心、舟山“格線化管理、組團式服務”
(十)政法幹部社會治理創新專題培訓班
【培訓對象】
政法系統領導幹部
【課程設定】
《政法幹部核心價值觀》、《政法工作面臨的形勢和任務》、《堅持依法行政推進平安、法治政府建設》、《當前維穩形勢與群體性事件處置》、《信訪、群訪工作的形勢與應對》、《浙江省信訪舉報經驗介紹》、《當前社會綜合治理形勢和任務》、《現階段社會矛盾及應對》、《社會治理與和諧社區建設》、《創新社區治理體制》、《以體制機制改革推進社會治理創新》
現場教學：
諸暨市楓橋鎮“楓橋經驗”(“小事不出村，大事不出鎮，矛盾不上交”)、杭州市政府“兩家一中心”(市民之家、企業之家、公共資源交易中心)、餘杭區調解中心(全國法治建設唯一先進縣區餘杭區法治建設工作的“三大法寶”、“六大工程”)
寧波黨員幹部學習 篇2
全市機關幹部、黨員今後可以通過政府網，登錄“寧波幹部黨員學習網”，獲取最新的學習資料，交流學習體會，甚至參加考試。昨日，市委組織部主辦的寧波幹部黨員學習網正式開通並投入試運行。
據介紹，寧波幹部黨員學習網由學習超市、幹部培訓、數據查詢、黨員服務、教學管理等五大模組組成，在網上實現教、學、考、管等目的，力爭辦成機關幹部和黨員的“學習平台、交流平台、管理平台、查詢平台”。該網共開設通知通告、最新視點、學習超市、最新視點、政策法規、線上自測、線上報名等12個欄目。
市委副書記郁義康，市委、組織部部長姚志文參加了開通儀式。
寧波黨員幹部學習 篇3
浙江大學經濟學院高級培訓EDP中心
簡稱浙江大學CCE中心，是浙大經濟學院-浙江大學繼續教育工作的主管部門，中心辦學十五年來，依靠浙江大學強大的品牌優勢和雄厚的師資力量，在企業家高級研修和政府、企事業單位培訓方面，以求是創新的辦學態度，嚴謹求實的辦學質量，贏得了良好的社會聲譽，產生了廣泛的社會影響。
現已成為“政府部門繼續教育培訓事業的合作夥伴”、
“優秀企業家終身學習和培訓的合作夥伴”、
“中國職業經理人的培育合作夥伴”、
“中小企業經營管理領軍人才培訓基地”、
“全國幹部教育培訓高校基地”。
並被學員譽為“優秀企業家的搖籃，黨政幹部的思想庫，企業集團的商學院，政企學研資源平台”。
作為“黨政幹部的思想庫”，中心針對黨政幹部推出“黨政幹部培訓系列課程”，幫助黨政領導幹部完善知識結構、更新理念、開拓思路，提升科學決策和駕馭能力，培養具有創新精神和變革能力的高素質領導幹部。中心整合浙江大學的師資隊伍，自主研發政府培訓項目100多個，貼近當前政治、經濟、社會發展的形式，體現浙江及浙大特色，為全國政府機關在政府管理創新、轉變地區發展方式、經濟轉型升級等工作中不斷作出新貢獻。
寧波黨員幹部學習 篇4
一、培訓專題選單
模組專題
巨觀形勢xx屆四中全會專題研修班
“十三五”規劃編制專題培訓班
當前經濟社會前沿熱點問題高級研修班
公共管理住保房管局幹部創新能力提升培訓班
水利系統水生態文明建設培訓班
行政服務系統幹部管理創新與能力提升研修班
政府建設與公共管理專題研修班
經濟發展經濟結構調整與產業轉型升級專題研修班
縣域經濟發展專題研修班
農業現代化與產業化專題研修班
園區規劃建設招商引資專題研修班
現代服務業和新興產業發展專題研修班
休閒經濟與產業發展專題研修班
文化產業改革與發展專題研修班
海洋經濟和臨港產業經濟發展專題研修班
創新管理社會治理創新專題研修班
政府創新管理專題研討班
政府危機與網路輿情管理創新專題研修班
黨建工作創新專題研修班
管理創新與能力建設專題研修班
高層次創新型人才高級研修班
科技創新管理專題研修班
經濟開發區創新管理專題研修班
新型城鎮化與
美麗鄉村建設城鎮化與美麗鄉村建設專題研修班
城市規劃與管理專題研修班
休閒城市、美麗鄉村規劃培訓班
新型工業化城鎮化專題研修班
生態文明建設專題研修班
新農村建設和城鄉統籌研修班
農村產權制度改革專題培訓班
農業信息化與社會主義新農村建設專題培訓班
財稅系統財稅幹部綜合素質提升高級研修班
國稅局稽查和稅收業務知識更新培訓班
稅收現代化治理知識培訓班
財稅體制改革專題培訓班
科研所特約研究員高級研修班
公檢法系統公安機關領導幹部綜合素質能力提升專題研修班
檢察機關公訴人綜合素能提升高級研修班
法官能力提升高級研修班
司法行政系統領導幹部執政能力提升高級研修班
監獄系統領導幹部現代管理專題研修班
教育系統黨校校長教育管理創新高級研修班
高校領導幹部教育管理能力提升高級研修班
中國小校長教育管理能力提升高級研修班
中國小學科骨幹教師、科研骨幹高級研修班
優秀班主任綜合素能提升研修班
職業院校領導幹部管理能力提升研修班
工商系統工商系統領導幹部素能提升高級研修班
法治工商建設專題研修班
工商系統信息化技術專題研修班
網路交易監管專門人才培訓班
民政系統民政幹部素質提升高級研修班
社會組織建設專題培訓班
社會工作專題培訓班
社區建設與管理專題培訓班
民政信息化建設專題培訓班
民政法制業務專題培訓班
政法系統政法系統平安、法治建設專題培訓班
政法領導幹部維穩專題高級研修班
政法幹警素能提升研修班
政法幹部社會治理創新專題培訓班
衛生系統 醫院院長領導力提升高級研修班
公立醫院改革專題培訓班
醫院管理與創新專題培訓班
衛生局信息化管理專題培訓班
疾控系統公共衛生服務管理水平提升高級研修班
人社系統人社系統領導幹部管理創新與能力建設研修班
人社系統中層幹部素能提升研修班
社保中心管理人員綜合素能提升高級研修班
其他黨風黨性教育專題研修班
領導幹部演講口才與管理溝通研修班
非公企業黨組織書記暨黨建工作專題研修班
鄉鎮長經濟管理與執政能力提升高級研修班
婦聯幹部領導力提升高級研修班
組工幹部綜合素能提升高級研修班
工會系統領導幹部綜合素能提升高級研修班
寧波黨員幹部學習 篇5
富民強村更想學
立足當地實際，貼近農村民眾，“泥土味”十足的學習載體，開啟了餘姚農村黨員幹部和民眾學用結合的大門，成為推動全市新農村建設的源頭活水，有力地促進了富裕和諧幸福餘姚建設。
學習，使頭腦富起來。四明山鎮不少村民依靠種植花木致富，但隨著經濟效益的提高，一些村民急功近利，盲目發展花木，對生態環境造成了一定影響。該鎮各村利用“四明夜校”，組織黨員幹部和骨幹民眾學習討論，形成了“謀求發展不能‘吃祖宗飯、斷子孫路’，必須堅持生態立村”的發展思路，利用該鎮“中國紅楓之鄉”、“中國櫻花之鄉”的金字招牌，大力發展農家樂等新型業態。大山村的仰天湖自然村，21戶人家辦起了15家農家樂，去年經營收入達到150多萬元，還帶動了茶葉、竹筍等當地農副產品銷售，為農民增收300多萬元。牟山鎮牟山村把遠程教育點與遠程教育實踐基地建設結合起來，帶動當地農民學習水產養殖技術，該村的永富水產養殖場帶動了周邊32戶農戶發展水產養殖業，去年戶均收入在3萬元以上。
學習，使能力強起來。在創建“十佳學習型村黨組織”中，謝家路村通過向華西、小崗等先進村學習，找到了一條強村富民的新路子。村里利用5000畝圍塗土地，建立了省級重點工程新大陸農業科技示範園區，目前一期工程已完成並投入使用，省內首個智慧型型溫室大棚種植的蝴蝶蘭今年春節一上市就受到市場歡迎，畝均效益達到了3萬元。工程全部完成後，將帶動周邊10萬畝土地增收增效，10萬個農村勞動力就業。去年，該村實現工農業總產值30億元，村級集體年可用資金達到1400萬元，農民人均純收入23500元。今年開始，該村又利用餘姚市“新型城市化推進年”的契機，啟動了“村莊再造”工程，爭取到20xx年，建成充分享受城市化、工業化、信息化成果的農村新社區。
學習，使作風實起來。河姆渡鎮江中村有一句順口溜：“村幹部要白天‘乾’和‘看’，晚上‘學’與‘思’”。這句順口溜道出了學用結合的真諦。在學習中，江中村幹部自覺把民眾當成自己的老師，經常走門串戶向村民問計問策。近3年來，全村共投入200多萬元，興辦了16件實事，由於事先充分徵求了民眾的意見，實事工程真正辦在了村民心坎上。村幹部真正做到了變“代民作主”為“由民作主”，在民眾心目中的威信也越來越高。從20xx年起，江中村11名村幹部至今連選連任。
學習，為餘姚市全面推進社會主義新農村建設提供了強大的精神動力，全市總結出了“陽光八步法”、“以黨內民主帶動村民自治”、“村企結對共建新農村”等一系列行之有效的經驗和做法，不少經驗和做法受到中央有關部門和省委的充分肯定，在全省乃至全國推廣。
寧波黨員幹部學習 篇6
落實“兩個責任”是當前加強黨風廉政建設的得力舉措，要求黨員幹部特別是領導幹部要牢固樹立正確的權力觀。作為鄉鎮主要領導，應該認真貫徹落實、帶頭執行擔當，以實際行動為黨和人民掌好權、用好權
強化管黨意識，落實黨委主體責任。鎮黨委“主體責任”就是集體責任。每位黨支部負責人就是落實“主體責任”的第一責任人，必須堅持在黨言黨、在黨管黨，做到把主體責任放在心上、扛在肩上、抓在手上。主要領導應當做到重要工作親自部署、重大問題親自過問、重點環節親自協調、重要案件親自督辦。而且自覺帶頭從自身做起，率先垂範，帶領一班人切實貫徹落實好黨風廉政建設。帶動每位黨員清正廉潔、大公無私、勤政廉政，像焦裕祿、孔繁森那樣全心全意為人民服務。強化黨委的主體責任，就是要強化黨委在管黨治黨上的職責和義務，保證黨組織始終保持先進性和純潔性。一把手要增強憂患意識，常懷憂黨之心，恪盡興黨之責，善謀治黨之策，做黨風廉政建設的清醒人、明白人、帶頭人。黨委抓黨風廉政建設的主體責任是法定之責、分內之事。同時要求各黨支部把落實主體責任作為職責所在、使命所系，對腐敗行為要動真碰硬、零容忍、零藏身之地。努力營造良好從政環境，切實選好人、用好人、管好人，實現幹部清正、政府清廉、政治清明。
把準工作重點，確保責任分解到位。黨風廉政建設，黨委不僅是領導，還要擔負責任。加強作風建設責任，開展以“五德”教育、黨風黨紀法制教育為主要內容的廉政教育，不斷創新教育載體、教育內容、教育手段，在全社會營造崇德尚廉的良好風尚。對腐敗問題敢於亮劍、敢於亮醜，切實做到發現一起、查處一起，絕不姑息遷就用於亮。立足打造敢擔當、重落實、善創新的幹部隊伍，進一步健全乾部“正反評價”體系，為科學選人用人提供依據。黨委主要領導幹部要帶頭始終牢記手中的權力，模範遵守黨紀國法和廉潔從政規定，帶頭管好本人、家人和身邊人，淨化朋友圈和生活圈。帶動鎮班子成員自覺接受紀委監督，始終保持敬畏之心，築牢思想防線，嚴守法紀底線。
抓好措施落實，確保責任落到實處。
首先要加強學習宣傳，各支部通過召開中心組學習會、民主生活會、黨員幹部會，傳達落實“兩個責任”的最新要求，把“兩個責任”精神實質學深吃透，並且人人要撰寫心得體會文章。
其次要強化組織領導，通過“提位次”保證紀檢履職的相對獨立性和權威性，增強紀檢部門監督、執紀、問責的威懾力。
三要加大督查力度。對各支部、各單位的黨風廉政建設和反腐敗工作開展檢查考核，並現場測評打分;對民眾反映強烈的突出問題，及時組織專項巡查，一旦查實要迅速、嚴肅作出處理。同時落實報告制度，要求各支部主要負責人每年1月底前，要以書面形式分別向鎮黨委和紀委報告上年度履行黨風廉政建設主體責任的情況。
四要嚴格責任追究。對發生重大腐敗案件和嚴重違紀行為的單位，實行“一案雙查”，既要追究當事人責任，又要倒查支部的主體責任和紀檢委員的監督責任。
對責任範圍之內領導不力、不抓不管而導致不正之風長期滋生蔓延，或屢屢出現重大腐敗問題而不制止、不查處、不報告的，無論是誰，都要追究責任。切實把黨風廉政建設和反腐敗鬥爭不斷引向深入，為建設幸福富庶的新黃集提供堅強保證。
寧波黨員幹部學習 篇7
近日，我們黨支部在桃苴完小開展了“學黨章、學準則、學條例”動員會，在會上對《黨章》《準則》《條例》組織了學習，作為一名黨員，通過學習《黨章》《準則》《條例》，感覺受益匪淺，對新形勢下我黨承擔的歷史責任有了更清晰的認識，對黨員的責任與義務有了更深刻的認識，下面談談自己學習新《黨章》《準則》《條例》的一些心得體會。
對黨章進行了適當修改，每段內容，每個觀點都是以科學的理論為基礎，內涵豐富，寓意深刻。學習的目的在於套用，學好新黨章，目的是貫徹好黨章，充分踐行黨員公務員在教育教學中的模範帶頭作用。總綱中指出：“中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。”通過學習我認識到作為一名黨員應不斷改正缺點不足，不斷調動自身的熱情與激情，在教育教學中充當表率和帶頭作用。
作為一名公務員，提高自己學習能力非常重要，古人云“玉不琢，不成器。”淺顯的比喻卻揭示了學習的重要性，我要用自己的實際行動，帶動周圍的同志共同進步。我更應成為學生的榜樣，從自身做起，從身邊小事做起，努力學習，培養創新精神，全心全意為學生服務，在學習和工作中不斷完善自己。
正如古人所云：“以銅為鏡、可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。”中央新頒布實施的《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》，正是對照黨員領導幹部是否廉潔從政的一面鏡子，彰顯了中國共產黨反腐倡廉的堅定決心。
為政之要，貴在廉潔。但是在現實生活中，仍然存在著許多的_現象。腐敗的缺口，往往從小事、小節打開，從小節失守到大節喪失，是一些黨員領導幹部走向腐敗的普遍規律。近年來，一些因_而落馬的黨員領導幹部，大都是從吃別人一頓飯，收別人一些土特產開始的，總認為這是人之常情，禮尚往來。久而久之，積少成多，積小成大，繼而陷入了不可自拔的泥潭。他們在反省時發出了自己的墮落源於“溫水煮青蛙”的悔恨，這些人最初也曾一身正氣，只因為失去了廉潔從政的的自我約束，讓別有用心者鑽了“空子”，從而一發不可收拾，一步步的墜入貪腐的“深淵”。
“千里之堤，潰於蟻穴”，鏈條最容易在薄弱環節上斷裂。生活上不拘小節，思想上就會放鬆警惕，行為上就會放縱自己，最終就會滑入罪惡的深淵。《廉政準則》中明確規定有“52不準”，這無疑就是黨員領導幹部防微杜漸、拒腐防變的有力武器。
以《廉政準則》為鏡，可以明確什麼不可為。《廉政準則》中“八禁止52不準”，其實就是黨員領導幹部工作生活的底線，也是他們待人處事的底線，更是杜絕違法亂紀行為的底線。從發現查處的一些腐敗分子來看，他們也就是從一點一滴突破禁令開始走向深淵的。因此，這就更需要黨員領導幹部以《廉政準則》為鏡，防微杜漸，注重從點滴小事做起，以肩負的責任鞭策自己，堅守“底線”，廉潔奉公，切實作學習的表率、落實的表率、接受監督的表率。
“貪如水，不遏則滔天;欲如火，不遏則自焚。”貪婪是無止境的，唯有樹立廉潔從政的堅定信念，以《廉政準則》為鏡，時時刻刻提醒自己所做所為是否違反了準則，廉潔自律，憂民所憂，才是人民滿意的好公務員。
當然，時代是發展的，腐敗也具有“與時俱變”的特點。這就是說，《廉政準則》的若干內容，必定將隨之不斷補充、豐富。即便如此，其基礎性黨內法規的地位，已然奠定，依然是黨員幹部廉潔從政的一面鏡子。
按照學校黨支部要求，我認真學習了《中國共產黨紀律處分條例》。通過學習《條例》，使我們充分地認識到，《中國共產黨紀律處分條例》是以_理論和“_”重要思想為指導，依據黨章和憲法、法律，結合黨的建設與實踐，以黨內法規的形式明確回答了黨的紀委和紀律處分方面等一系列重大問題。《中國共產黨紀律處分條例》的頒布和實施，將會保證我們黨始終堅持做到立黨為公、執政為民和實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益，對維護黨的章程、嚴肅黨的紀律，保證黨的路線方針政策的貫徹執行發揮重要作用。同時，也將保證黨的紀律的嚴肅性，通過將法律機制引入到黨的隊伍建設中，使我們執政黨的地位得到進一步鞏固和加強。
通過學習，我們深刻在感受到，《中國共產黨紀律處分條例》是關於黨的紀律和紀律處分方面的一部重要的黨內法規，它是維護黨的團結統一的有力武器，是保持黨的先進性和純潔性的重要條件，是黨的路線、方針、政策得以實現的重要保證，對於增強黨的凝聚力和戰鬥力，密切黨與人民民眾的血肉聯繫具有十分重要的作用。黨從其誕生之日起，對黨的紀律建設一直非常重視，歷次黨章都對黨的紀律作出了明確規定。我們黨作為一個有著六千六百多萬黨員的大黨，沒有嚴明的紀律作保證，就會失去戰鬥力，成為一盤散沙;全黨紀律嚴明，朝氣蓬勃，就能無往而不勝。在全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新的發展階段，黨面臨著長期執政和改革開放的雙重考驗，需要認真解決好提高黨的執政能力和領導水平、提高拒腐防變和抵禦風險能力兩大歷史性課題，在這樣的形勢下，加強黨的紀律建設顯得更為重要。
我努力在實踐中增強黨性、提高素質，更好地發揮先鋒模範作用。加強政治學習，關心時事，增強服務、奉獻意識，與時俱進、開拓創新。在今後的工作中牢記黨章要求，不斷提高政治鑑別力和敏銳性，立場堅定，做一名政治堅定、目光遠大、樂於奉獻的黨員公務員，為國家的教育事業貢獻自己的力量。
寧波黨員幹部學習 篇8
我們黨歷來重視抓全黨特別是領導幹部的學習，這是推動黨和人民事業發展的一條成功經驗。在每一個重大轉折時期，面對新形勢新任務，我們黨總是號召全黨同志加強學習;而每次這樣的學習熱潮，都能推動黨和人民事業實現大發展大進步。改革開放伊始，黨中央就強調，實現四個現代化是一場深刻的偉大的革命。在這場偉大的革命中，我們是在不斷地解決新的矛盾中前進的。因此，全黨同志一定要善於學習，善於重新學習。同過去相比，我們今天學習的任務不是輕了，而是更重了。這是由我們面臨的形勢和任務決定的。
當前，全黨面臨的一個重要課題，就是如何正確認識和妥善處理我國發展起來後不斷出現的新情況新問題。現在，我們遇到的問題中，有些是老問題，或者是我們長期努力解決但還沒有解決好的問題，或者是有新的表現形式的老問題，但大量是新出現的問題。新問題每時每刻都在出現，而且多數又是我們過去不熟悉或者不太熟悉的。出現這樣的狀況，是由世情、國情、黨情的發展變化引起的。不論是新問題還是老問題，不論是長期存在的老問題還是改變了表現形式的老問題，要認識好、解決好，唯一的途徑就是增強我們自己的本領。增強本領就要加強學習，既把學到的知識運用於實踐，又在實踐中增長解決問題的新本領。
實現黨的提出的各項目標任務，應對複雜多變的國際形勢，把握改革發展穩定大局，做好方方面面的工作，對我們的本領提出了新的要求。我們黨在革命、建設、改革各個歷史時期都遇到了種種艱難險阻，我們的事業成功都是經過艱辛探索、艱苦奮鬥取得的。想一帆風順推進我們的事業，想順順噹噹實現我們的奮鬥目標，那是不可能的。可以預見，在今後的前進道路上，來自各方面的困難、風險、挑戰肯定還會不斷出現，關鍵看我們有沒有克服它們、戰勝它們、駕馭它們的本領。
從總體上看，與今天我們黨和國家事業發展的要求相比，我們的本領有適應的一面，也有不適應的一面。特別是隨著形勢和任務不斷發展，我們適應的一面正在下降，不適應的一面正在上升。如果不抓緊增強本領，久而久之，我們就難以勝任領導改革開放和社會主義現代化建設的繁重任務。延安時期，我們黨就注意到“本領恐慌”問題。當時，黨中央曾明確指出，我們的隊伍里有一種恐慌，不是經濟恐慌，也不是政治恐慌，而是本領恐慌。過去學的本領只有一點點，今天用一些，明天用一些，漸漸告罄了。我們現在是不是也面臨這樣一種狀態呢?我看是的。很多同志有做好工作的真誠願望，也有幹勁，但缺乏新形勢下做好工作的本領，面對新情況新問題，由於不懂規律、不懂門道、缺乏知識、缺乏本領，還是習慣於用老思路老套路來應對，蠻幹盲幹，結果是雖然做了工作，有時做得還很辛苦，但不是不對路子，就是事與願違，甚至搞出一些南轅北轍的事情來。這就叫新辦法不會用，老辦法不管用，硬辦法不敢用，軟辦法不頂用。我看這種狀態，在黨內相當一個範圍、相當一個時期都是存在的。因此，全黨同志特別是各級領導幹部，都要有本領不夠的危機感，都要努力增強本領，都要一刻不停地增強本領。只有全黨本領不斷增強了，“兩個一百年”的奮鬥目標才能實現，中華民族偉大復興的“中國夢”才能夢想成真。
本領不是天生的，是要通過學習和實踐來獲得的。當今時代，知識更新周期大大縮短，各種新知識、新情況、新事物層出不窮。有人研究過，18世紀以前，知識更新速度為90年左右翻一番;20世紀90年代以來，知識更新加速到3至5年翻一番。近50年來，人類社會創造的知識比過去3020xx年的總和還要多。還有人說，在農耕時代，一個人讀幾年書，就可以用一輩子;在工業經濟時代，一個人讀十幾年書，才夠用一輩子;到了知識經濟時代，一個人必須學習一輩子，才能跟上時代前進的腳步。如果我們不努力提高各方面的知識素養，不自覺學習各種科學文化知識，不主動加快知識更新、最佳化知識結構、拓寬眼界和視野，那就難以增強本領，也就沒有辦法贏得主動、贏得優勢、贏得未來。因此，全黨同志特別是各級領導幹部都要有加強學習的緊迫感。
正是從這樣的戰略高度出發，黨的提出了建設學習型、服務型、創新型馬克思主義執政黨的重大任務。把學習型放在第一位，是因為學習是前提，學習好才能服務好，學習好才有可能進行創新。既然我們都是領導幹部，都擔負著黨和人民交付的職責，就要不斷提高自己、豐富自己，兢兢業業做好工作，不斷提高工作水平和質量。從這個角度講，領導幹部學習不學習不僅僅是自己的事情，本領大小也不僅僅是自己的事情，而是關乎黨和國家事業發展的大事情。這也就是古人所說的“學者非必為仕，而仕者必為學”。只有加強學習，才能增強工作的科學性、預見性、主動性，才能使領導和決策體現時代性、把握規律性、富於創造性，避免陷入少知而迷、不知而盲、無知而亂的困境，才能克服本領不足、本領恐慌、本領落後的問題。否則，“盲人騎瞎馬，夜半臨深池”，雖勇氣可嘉，卻是魯莽和不可取的，不僅不能在工作中打開新局面，而且有迷失方向、落後於時代的危險。
我們正在從事的中國特色社會主義事業是偉大而波瀾壯闊的，是前人沒有做過的。因此，我們的學習應該是全面的、系統的、富有探索精神的，既要抓住學習重點，也要注意拓展學習領域;既要向書本學習，也要向實踐學習;既要向人民民眾學習，向專家學者學習，也要向國外有益經驗學習。學習有理論知識的學習，也有實踐知識的學習。
首先要認真學習馬克思主義理論，這是我們做好一切工作的看家本領，也是領導幹部必須普遍掌握的工作制勝的看家本領。毛澤東同志曾經提出，“如果我們黨有一百個至二百個系統地而不是零碎地、實際地而不是空洞地學會了馬克思列寧主義的同志，就會大大提高我們黨的戰鬥力量。”這個任務，今天依然很現實地擺在我們黨面前。只有學懂了馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀，特別是領會了貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，才能心明眼亮，才能深刻認識和準確把握共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律，才能始終堅定理想信念，才能在紛繁複雜的形勢下堅持科學指導思想和正確前進方向，才能帶領人民走對路，才能把中國特色社會主義不斷推向前進。
學習黨的路線方針政策和國家法律法規，這是領導幹部開展工作要做的基本準備，也是很重要的政治素養。不掌握這些，你根據什麼制定決策、解決問題呀?就很可能會在工作中出這樣那樣的毛病。各級領導幹部還要認真學習黨史、國史，知史愛黨，知史愛國。要了解我們黨和國家事業的來龍去脈，汲取我們黨和國家的歷史經驗，正確了解黨和國家歷史上的重大事件和重要人物。這對正確認識黨情、國情十分必要，對開創未來也十分必要，因為歷史是最好的教科書。
經濟、政治、歷史、文化、社會、科技、軍事、外交等方面的知識，領導幹部要結合工作需要來學習，不斷提高自己的知識化、專業化水平。要堅持乾什麼學什麼、缺什麼補什麼，有針對性地學習掌握做好領導工作、履行崗位職責所必備的各種知識，努力使自己真正成為行家裡手、內行領導。各種文史知識，中國優秀傳統文化，領導幹部也要學習，以學益智，以學修身。中國傳統文化博大精深，學習和掌握其中的各種思想精華，對樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀很有益處。古人所說的“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的政治抱負，“位卑未敢忘憂國”、“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”的報國情懷，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”、“鞠躬盡瘁，死而後已”的獻身精神等，都體現了中華民族的優秀傳統文化和民族精神，我們都應該繼承和發揚。領導幹部還應該了解一些文學知識，通過提高文學鑑賞能力和審美能力，陶冶情操，培養高尚的生活情趣。許多老一輩革命家都有很深厚的文學素養，在詩詞歌賦方面有很高的造詣。總之，學史可以看成敗、鑒得失、知興替;學詩可以情飛揚、志高昂、人靈秀;學倫理可以知廉恥、懂榮辱、辨是非。我們不僅要了解中國的歷史文化，還要睜眼看世界，了解世界上不同民族的歷史文化，去其糟粕，取其精華，從中獲得啟發，為我所用。
領導幹部學習，要正確把握學習的方向。忽視了馬克思主義所指引的方向，學習就容易陷入盲目狀態甚至誤入歧途，就容易在錯綜複雜的形勢中無所適從，就難以抵禦各種錯誤思潮。沒有正確方向，不僅學不到有益的知識，還很容易被一些天花亂墜、脫離實際甚至荒唐可笑、極其錯誤的東西所迷惑、所俘虜。
學習的目的全在於運用。領導幹部加強學習，根本目的是增強工作本領、提高解決實際問題的水平。“空談誤國，實幹興邦”，說的就是反對學習和工作中的“空對空”。戰國趙括“紙上談兵”、兩晉學士“虛談廢務”的歷史教訓大家都要引為鑑戒。讀書是學習，使用也是學習，並且是更重要的學習。領導幹部要發揚理論聯繫實際的馬克思主義學風，帶著問題學，拜人民為師，做到乾中學、學中乾，學以致用、用以促學、學用相長，千萬不能誇誇其談、陷於“客里空”。
興趣是激勵學習的最好老師。“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”講的就是這個道理。領導幹部應該把學習作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式，做到好學樂學。有了學習的濃厚興趣，就可以變“要我學”為“我要學”，變“學一陣”為“學一生”。學習和思考、學習和實踐是相輔相成的，正所謂“學而不思則罔，思而不學則殆。”你腦子裡裝著問題了，想解決問題了，想把問題解決好了，就會去學習，就會自覺去學習。
要“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”。學習要善於擠時間。經常聽有的同志說自己想學習，但“工作太忙，沒有時間學習”。聽上去好像有些道理，但這絕不是放鬆學習的理由。中央強調要轉變工作作風，能不能多一點學習、多一點思考，少一點無謂的應酬、少一點形式主義的東西，這也是轉變工作作風的重要內容。民眾說，現在，有的幹部學風不濃、玩風太盛。這樣“以其昏昏，使人昭昭”是不行的!是要貽誤工作、貽誤大事的!不注意學習，忙於事務，思想就容易僵化、庸俗化。學習需要沉下心來，貴在持之以恆，重在學懂弄通，不能心浮氣躁、淺嘗輒止、不求甚解。領導幹部一定要把學習放在很重要的位置上，如饑似渴地學習，哪怕一天擠出半小時，即使讀幾頁書，只要堅持下去，必定會積少成多、積沙成塔，積跬步以至千里。
總之，好學才能上進。中國共產黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來。我們的幹部要上進，我們的黨要上進，我們的國家要上進，我們的民族要上進，就必須大興學習之風，堅持學習、學習、再學習，堅持實踐、實踐、再實踐。
寧波黨員幹部學習 篇9
一、指導思想
以黨的XX大和全教會精神為指導，以區教育局20xx年工作要點為指南，深入貫徹落實教育科學發展觀，圍繞全面實施教育規劃剛要，以加強學習型黨組織建設為載體，以開展創先爭優活動、 五個基本建設 和 治庸問責 為動力，深入學習中國特色社會主義理論體系和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，不斷改進和創新學習形式，切實轉變學風，促進黨員幹部做到真學、真懂、真信、真用，用科學發展觀統領各項工作，為推動學校內涵發展和黨員幹部自身發展打下理論基礎。
二、學習要求
1、靜心學習，堅持學習工作化，工作學習化，把學習當做自己 修身立德 的基本功課，勤奮學習、善於思考，解放思想，與時俱進，勇於實踐，敢於創新，自覺投身於學校改革與發展之中，不斷提升自己為學校教育事業努力奮鬥的崇高責任感和使命感。努力塑造 立身不忘做人之本、為政不移公僕之心、用權不謀一己之私、從教不趟塵世之濁。
2、善於學習，堅持運用馬克思主義的立場、觀點和方法分析問題，在各種思潮面前保持清醒的頭腦，做到站穩立場，堅定信念，不隨波逐流。 時刻牢記黨的宗旨，牢固樹立教育工作者的 四種意識 ：即以執著的信念堅守教育本真的意識、以專業的態度追求精湛技能的意識、以職業的精神踐行行業規範的意識、以表率的言行鑄造學生靈魂的意識。
3、講求實效，把倡導和踐行科學發展觀與工作實際結合
強化黨紀法規意識的學習和教學業務知識學習融為一體，建立健全學習制度，規範學習行為，要認真通讀《中國共產黨歷史》、《黨員幹部修養鏡鑒》和《學校廉政文化準則》等，引導廣大黨員幹部民眾增強城市的榮譽感、工作的自豪感，弘揚武漢城市精神： 敢為人先，追求卓越 。加強思想道德修養和黨性修養，使廣大黨員幹部成為實踐社會主義核心價值體系的模範，做中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、科學發展觀的忠實執行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者、社會和諧的積極促進者，以及學校教育教學的示範引領者黨員幹部學習計畫工作計畫。
4、堅持學以致用，用學習武裝頭腦，用學習指導工作，用學習提升品味。要求黨員幹部通過學習，積極撰寫學習體會和心得筆記，確保每學期不少於5000字的學習筆記;並做到集中學習和分散學習相結合，確保每月一次集中學習，讓學習成為自己生活的習慣。
寧波黨員幹部學習 篇10
黨要管黨，從嚴治黨。作風建設從來都不是小事，其既關乎黨的形象也關係人心向背。以來，中央強力推進作風建設，也的確取得了有目共睹的成效。只是“冰凍三尺非一日之寒”，作風建設不可能一蹴而就，必須久久為功，在常態化上下功夫。“兩學一做”是繼民眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之後深化黨內教育的又一次重要實踐，也是對作風建設一次再加碼。
其實，解決“四風”問題，根治作風頑疾，最關鍵的就還在於實現作風建設常態化。在中共中央政治局就加強改進作風制度建設進行第十六次集體學習時也曾強調：“要體現改革精神和法治思維，把中央要求、民眾期盼、實際需要、新鮮經驗結合起來，努力形成系統完備的制度體系 ，以剛性的制度規定和嚴格的制度執行，確保改進作風規範化、常態化、長效化。”
從這個角度來說，要推進作風建設，要落實“兩學一做”，就必須在強化理想信念方面下功夫。畢竟理想信念是共產黨人的精神之“鈣”，首先也必須加強思想政治建設，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。也可以想像，若“總開關”問題解決不了，就會出現世界觀上的偏差、人生觀上的迷失、價值觀上的錯位，就會影響黨員幹部在民眾中的形象，就會動搖黨的執政根基，引發“破窗效應”。
可見要想根治作風問題，就必須在制度上下苦功;要想推動制度建設，就必須在思想上充分認識到制度建設的重要性。然這種認識卻不是喊喊口號就能得到，離不開踏踏實實的學習。翻遍制度建設所有學習資料，也的確很是不少，但適合大眾閱讀的通俗讀本卻僅僅只有《制度的籠子》一本。這只是一本今年剛出版的新書，由一個個小故事串聯而成，但的確較為新穎。
寧波黨員幹部學習 篇11
為進一步提高黨員幹部理論素養、提升幹部執政能力和執政水平，全面落實__和省市縣委有關會議精神，促進我鎮經濟社會轉型跨越發展，現就20__年__城鎮“兩學一做”學習計畫安排如下：
一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入學習貫徹黨的、__屆三中、四中、五中全會和系列重要講話精神，圍繞“四個全面”戰略布局和創新、協調、綠色、開放、共享五大發展理念，緊盯“一突破、五翻番”奮鬥目標，深入實施“兩大戰略”“三大基地”“兩城建設”，引導全鎮黨員幹部進一步統一思想、凝聚共識，為建設“畜牧強鎮、文化大鎮、旅遊名鎮、景觀靚鎮”、提前全面建成小康社會提供思想保證、理論支持和精神動力。
二、學習重點
1.深入學習黨章，黨規，強化底線思維和紅線意識。全面貫徹__、省市縣委的安排部署，以鎮黨委為龍頭，帶動全鎮各級黨組織深入開展以“學黨章黨規”為主要內容的主題活動，教育引導全鎮黨員增強看齊意識、黨性意識、紀律規矩意識，經常、主動向黨__看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，始終把紀律規矩挺在前面，提升思想定力、行動定力和__定力，做到講規矩、守紀律，知行合一、表里如一黨員幹部學習兩學一做的學習筆記黨員幹部學習兩學一做的學習筆記。認真學習《黨章》、《__廉潔自律準則》、《__紀律處分條例》，著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，做講__、有信念，懂規矩、有道德、重品行，有作為的合格黨員。以上率下，引導全鎮黨員幹部以黨章為遵循、以民意為準繩、以實績為檢驗，樹立崇高的道德追求。堅定信心，凝聚共識，以知促行，進一步增強全鎮黨員幹部抓好各項重點工作的緊迫感和責任感，在決勝全面建成小康社會中奮發有為、建功立業。
2.深入學習貫徹黨的、__屆三中、四中、五中全會和同志系列重要講話精神，用黨的理論創新成果武裝頭腦。圍繞“四個全面”戰略布局，深刻領會思想內涵，系統學習外延解讀，準確把握精神實質，深刻領會__領導集體的執政理念和治國方略，系統掌握貫穿其中的立場、觀點和方法，堅定對以同志為的黨__的__自信、組織自信和能力自信黨員幹部學習兩學一做的學習筆記心得體會。牢固樹立辯證唯物主義、歷史唯物主義的世界觀和方法論，提高研究問題、分析問題、解決問題的能力水平，提高戰略思維、創新思維、辨證思維和底線思維能力，增強辨別大是大非問題的本領。
3.深刻領會中國特色社會主義理論，用黨的理論創新成果指導實踐。深入學習馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論、“_”重要思想以及科學發展觀、系列重要講話精神，增強和提高理論指導實踐的能力。認真開展調查研究，科學分析精準扶貧、招商引資、項目建設三大任務面臨的機遇、挑戰和實現途徑，拿出有實效性的對策和措施。集中研討基層黨建、精神文明建設、平安建設、民生保障等民眾高度關注、關心的問題，全面運用“創新、協調、綠色、開發、共享”五大發展理念解決現實問題，為建設“畜牧強鎮、文化大鎮、旅遊名鎮、景觀靚鎮”、提前全面建成小康社會奠定堅實的基礎。
4.積極培育踐行社會主義核心價值觀，為建設生態文明開放新瓜州夯實思想基礎。汲取中華優秀傳統文化思想精華和道德精髓，挖掘中華優秀傳統文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時代價值，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，在全鎮形成明大德、守公德、嚴私德、知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的良好風尚，凝魂聚氣、匯聚合力，為推動瓜州經濟社會轉型跨越發展提供創新發展的精神動力黨員幹部學習兩學一做的學習筆記黨員幹部學習兩學一做的學習筆記。
5.深入學習黨風廉政建設責任制有關規定，強化“一崗雙責”工作要求，營造風清氣正的發展環境。認真學習《關於黨風廉政建設和反腐敗鬥爭論述摘編》，全面貫徹執行《黨章》、《__條例》、《__廉潔自律準則》等黨規黨紀，全面領會__屆__紀委六次全會精神和系列重要講話精神。以黨章為遵循、以黨紀為準繩，堅持全面從嚴治黨，認真落實“一崗雙責”主體責任，強化管黨治黨責任，牢固樹立以民為本、執政為民的理念。
6.吃透省情、縣情，把握新常態、引領新發展，加快推進__城鎮全面建成小康社會步伐。!。圍繞縣委 “生態立縣”“工業強縣”發展戰略，吃透用好__及省市縣出台的一系列扶持政策，加大招商引資和項目建設力度，努力打造“新能源、煤化工、矽產業”三大基地。結合__城鎮發展實際，強勢推進“兩城”建設。立足__城鎮豐富的旅遊文化資源和厚重的文化底蘊，藉助國家實施“一帶一路”戰略的和酒泉西四縣(市)文化旅遊融合發展的歷史機遇，利用好“首屆絲綢之路(敦煌)國際文化博覽會”這一發展平台，發展壯大__城鎮文化旅遊產業，推動鎮域經濟平穩快速增長，為 __城鎮提前全面建成小康奠定堅實的發展基礎。
寧波黨員幹部學習 篇12
黨員幹部的培訓教育工作是黨的幹部工作的重要組成部分,是幹部培養、選拔和任用的基礎。抓好這項工作,對於最佳化幹部知識結構、提高幹部綜合素質、轉變幹部作風、加強幹部隊伍建設、鞏固執政基礎,確保黨的各項事業健康發展具有至關重要的意義。
中共運城市直機關黨校成立於1984年，是運城市直工委下屬的正處級事業單位。主要肩負運城市直機關科級幹部、黨務幹部以及全體黨員的培訓教育任務。近年來，在市委、市直工委的正確領導下，市直黨校按照中央新一輪大規模培訓幹部的要求，不斷加強幹部理論武裝、加大專題培訓力度、注重提高培訓質量，以創新為動力、以打造高素質的幹部隊伍為目的，廣泛的開展了一系列培訓教育工作，有力地促進了市直機關廣大黨員幹部政治素質、思想素質和業務能力的提高，為運城市直機關黨建工作的開展，乃至運城市的經濟社會發展培養了一支高素質的黨員幹部隊伍。
一、加強黨員幹部培訓教育的基本做法
在全國組織工作會議上曾強調，“黨要管黨，首先是管好乾部。”而管好乾部，對幹部的教育培訓則是重要一環。近年來，自上而下,各級黨委都非常重視黨員幹部的教育培訓工作。近些年，在市委、特別是工委領導的關心支持下，我們運城市直黨校先後舉辦各類專題培訓班20餘期，科級幹部培訓班9期，入黨積極分子培訓班30期，新黨員培訓班5期，黨務幹部培訓班每年一期。總結這幾年的培訓工作實踐，我們的基本做法，主要歸納為以下幾點：
一是在培訓對象上形成了四個主體班次。考慮到黨員幹部文化結構上的差異，工作性質上的分工，層次結構方面的不同等方面因素，基本形成了以黨務幹部、科級幹部、入黨積極分子、新黨員四類主體班次輪訓的格局，年平均培訓可達2500餘人次，較好地完成了市委、工委每年制定的培訓任務。
二是在培訓內容上形成了四條基本主線。一是堅持黨校姓“黨”的原則，努力加強黨的路線方針政策方面的教育培訓。xx大以來，黨的每次代表大會、部分屆中全會的主要精神，中央領導的重要講話精神，我們都要專門安排專題培訓班來組織學習，從而將黨中央的心聲第一時間傳遞到廣大黨員幹部心中。二是堅持狠抓基礎，努力抓好黨的基礎知識，基本理論的教育。按照市委、市直工委的安排，我們每年都要舉辦三個固定班次，即為提高黨務幹部業務素質而舉辦的黨務幹部培訓班，為培養黨的後備力量而舉辦的入黨積極分子培訓班，對預備黨員再教育再培養而舉辦的新黨員培訓班。這三類固定班次的培訓內容，主要還是結合學員各自的實際，以黨的基礎知識，馬列主義的基本理論教育為主，從而以提高他們學習掌握黨的基本知識為起點。第三，堅持圍繞中心，努力搞好黨建方面的專題知識培訓。在這方面，我們培訓的對象主要是以黨務幹部，黨員領導幹部為主。如科學發展觀培訓班、社會創新能力和創新意識培訓班、學習型黨組織培訓班、黨建工作示範班、以改革創新精神，探索機關黨建新思路研討班等等。第四，堅持與時俱進，積極開展黨建工作以外的業務知識培訓。如WTO知識培訓班、現代公共管理、行政禮儀培訓班等等。
三是在培訓管理上形成了“學號制”管理法，即每名學員在報名時就確定一個學號，按學號簽到，按學號就座，按學號考試。要求課前簽到，課後查人，凡是不請假，無故曠課達兩次以上，取消考試資格。
四是在培訓考核上形成了考勤、作業、考試三項考核結果累計計算，綜合評定的考核辦法。凡綜合成績不合格的學員通報至所在黨委，是積極分子的不予發合格證，是新黨員的要延期轉正。
二、當前黨員幹部培訓教育存在的主要問題
儘管這幾年我們在黨員教育培訓方面取得了一些成績，但由於受多方面因素影響，我們的教育培訓工作仍然存在不少問題。
一是黨員幹部參加培訓的時間嚴重不足。黨員幹部參訓時間達不到要求，一是每次舉辦的培訓班時間短，一般只有三天時間。二是由於黨校的經費人員等方面原因，開班次數少，致使多數同志幾年才能輪到一次培訓。
二是培訓內容不系統，針對性不夠強。以往的培訓，內容既有巨觀理論知識，又有基礎理論知識，還有專業性的業務知識，看似很全面，但對培訓對象的需求針對性不是很強，實用性也不夠。而且有時培訓側重於理論知識，忽視了套用性、適用性知識。
三是師資力量和教學水平滿足不了培訓要求。目前，我們的師資隊伍建設整體狀況與培訓工作的發展要求還不完全適應。從教師隊伍結構上講，基本上還是以本單位的中層以上幹部為主，且都不是專職的講師，從教學水平上講，對應知應會的基本理論和中央的方針政策的闡釋性教學還可以基本應對，但對專業性較強、最新的理論和實踐方面的創新成果等進行培訓時，現有的人才就不能滿足相應的學習需求。
四是培訓的方法呆板、考核手段單一。我們現在採取的培訓方式還是比較老化，單一。授課方式基本還是滿堂灌，你聽我講，一講到底的方法。很少有先進的案例分析式、提問式等互動式教學。培訓的方式也不夠靈活，只局限於先上課，做作業，最後考試的模式，使參訓學員處於被動學習的狀態，難以調動學員學習的積極性。考核辦法也比較單一，只是考勤、作業、筆試三項，並不能全面檢驗學員學習的整體效果。
五是學員學習積極性不高，培訓效果得不到檢驗。人皆有惰性，特別是機關幹部由於工作繁忙，時間安排緊湊，工學矛盾較為突出，不少學員以工作繁忙為由放鬆學習，還有部分學員把主要精力放在交朋友，忙應酬上，千方百計找藉口躲避學習。學與不學一樣，成績好與成績差沒有什麼區別。
三、加強黨員幹部培訓教育的對策
以上問題的存在，在一定程度上影響了幹部教育培訓工作的開展，如何加強和改進幹部教育培訓工作，儘快形成“大教育、大培訓”的新格局，使幹部教育培訓工作取得實實在在的效果。以下談幾點自己的粗淺認識：
(一)強化服務意識，拓寬培訓領域。過去，我們每年的培訓計畫都是安排一些固定的主體班次，一個內容，一個方式要延用好多年。這種以完成任務為目的的安排，至少有時在培訓目的上不明確。今後，我們可以嘗試拓寬培訓領域，以不同的目的來安排不同的培訓。首先，要以服務中心工作為目的，舉辦各類專題培訓。要圍繞黨中央、省委、市委的中心工作，緊跟形勢，以宣傳、服務中心為目的來組織實施培訓。當前，各級黨員幹部都在認真學習貫徹xx屆三中全會精神、系列講話精神和紮實開展民眾路線教育實踐活動。市委、市政府把握全局，按照省委、省政府加快轉型跨越、辦好“兩件大事”的戰略部署，提出了努力建設“美麗河東、大美運城”的宏偉戰略目標。對此，我們可以嘗試圍繞這些方面的內容分類組織安排專題培訓。
第二，要以服務機關黨建工作為目的，舉辦各類培訓。市直工委是市直機關黨建工作的領導部門，工委各部門更是黨建工作的具體實施者。我們的培訓工作必須要為他們而服務。具體來講，這些年我們的黨務幹部，入黨積極分子，新黨員培訓主要是圍繞黨員隊伍建設工作來安排。今後，我們還可以圍繞黨員思想政治工作，精神文明創建等方面進行專題培訓;紀工委和團工委的工作業務性都很強，主要是黨風廉政建設和團的工作，具體實施者是紀檢監察幹部和團乾，我們可以和他們聯合舉辦這兩類幹部的專項業務培訓;大中專院校學生的思想政治工作開展時間不長，我們可以配合學工部組織具體工作人員來學習這項工作的實施方案和考核細則。除了辦公室綜合部門以外，其他幾個部門如工會、講師團、信息中心、市直老齡委，完成他們工作的主要還是各單位的黨務幹部，對這幾個部門的業務工作我們可以根據需要隨時組織專題培訓，也可以在在其他培訓中穿插進行。
第三，以服務基層黨組織為目的，舉辦各類培訓。市直機關共有黨委70多個，基層組織近千個，共有專兼職黨務幹部兩千多人。由於人數較多，人員調整等原因，僅靠我們每年舉辦的黨務幹部培訓班根本滿足不了他們的學習需求。加上新黨務和老黨務對培訓內容的需求也不同，統一內容很難達到好的效果。因此，除了每年固定舉辦的黨務幹部培訓外，我們還應該深入基層，按需施教。根據基層的需要來組織實施培訓。比如，某黨委新調整了一批黨務幹部，業務方面不熟悉，我們可以專門組織師資力量去他們單位安排培訓，內容就是發展黨員基本流程，黨組織換屆流程，如何申報精神文明單位，如何搞好黨員監督等等，都是黨務幹部最其碼應該掌握的知識。培訓的時間、地點根據他們的工作情況而定，我們則負責教師、內容、管理及考核等。這類培訓其實很簡單很實用，且效果很好。
第四，以提高黨員自身素質為目的，舉辦各類培訓。我們培訓的目的是要提高廣大黨員的整體素質，這裡的整體素質不應僅僅是學習好中央精神，黨務知識，業務知識等，還應該多注重培養提高黨員幹部的其他方面素質。以前我們舉辦過幾個專題培訓班就是以這個目的為出發點的， 比如創新能力培訓班和現代公共管理、行政禮儀培訓班，表面上看似與我們的黨務工作沒有多少關聯，但在提高黨務幹部整體素質方面的效果還是明顯的。我們今後還應該多舉辦一些此類的培訓。
(二)強化創新意識，改進培訓方式。對黨員幹部的教育培訓要突出針對性,要充分考慮到不同年齡，不同崗位上黨員幹部的文化程度，轉變幹部培訓“ 聽課+作業+考試”三段式培訓方法，靈活運用黨員幹部易於接受、形式多樣的方式，豐富幹部教育培訓的載體，促進幹部樂於學習，提升幹部教育培訓的吸引力，增強幹部教育培訓的效果。首先在教師的選拔方面，在保持現有師資力量的基礎上，可以再邀請國內一流院校的專家教授，用名氣，用能力來吸引學員，提高學習熱情，也可邀請先進典型介紹先進事跡和工作經驗,比如黨務幹部、新黨員、特別是積極分子培訓可以安排我們身邊的優秀黨員，先進人物，如荊寶山、陳玉芳，讓他們用自身的故事，切身的感受來感化教育學員。另外，我們還要充分發揮市直講師團的作用，把一些高水平的優秀講師補充我們的教師隊伍中。第二，在教學手段上，一方面要利用網路、投影等設備，開設網路課堂，開展電化教學。另一方面可以嘗試互動式，提問式教學，老師在課堂中可以隨時走下講台與學生互動，可以與學生互相提問，改變過去“滿堂灌”的方法。在學習形式上，在課堂教學之餘，也可以穿插開展知識競賽、演講比賽、辯論賽等集體活動，增強學習效果。也可以把學員分成小組，以小組為單位，在小組長的帶領下集體學習，集體讀一篇文章，集體討論一個問題，達到相互學習，相互交流，共同進步的目的;第三，在培訓安排上，除了課堂教育以外，可以組織學員深入基層調研，了解實際情況，促進學習與實際相結合，也可以組織參觀先進地區、先進單位，以實地考察增強學習效果。總之，在幹部培訓方式上要顯現出與時俱進的創新，促使廣大幹部熱愛學習，積極主動參與學習。
(三)要強化規範意識，嚴格培訓紀律。人皆有惰性，特別是機關幹部由於業務工作繁忙，時間安排緊湊，工學矛盾較為突出，不少幹部以工作繁忙為由放鬆學習。因此，如果沒有嚴格的紀律約束，很難保證學習教育能收到實實在在的成效。各類集中培訓班要進一步加強學習培訓制度建設，進一步嚴格紀律要求。今後，除了現在的“學號制”管理辦法，我們還要探索建立幹部學習獎勤罰懶制度，對不愛學習、不思進取，不遵守紀律，培訓不合格的學員要採取待崗學習、二次學習等嚴厲措施予以制約;對學習勤奮、學習態度端正、學習成績優異的學員要在評先選優等方面予以充分考慮。並將學習情況通報至學員單位，記入幹部檔案，作為幹部培養考察的一個重要方面，以此激發機關幹部學習積極性和主動性。
(四)要建立長效機制，檢驗培訓效果。學習培訓的結果在於是否真正使機關幹部得到提高和充實。要在堅持凡訓必考的基礎上，進一步改革學習效果測試的有效方式。在集中培訓結束時，除了現在採用的筆試以外，可以嘗試答辯、撰寫心得體會、調研報告、考察報告等方式檢驗各種不同類型學習的效果。可以嘗試推行學習效果跟進檢測機制，解決以往“訓後不管”的問題，適時對幹部學習效果的鞏固情況、學習成果的套用情況進行跟蹤了解。對“訓後就忘”的要及時以補課、重學等方式，組織重新學習，促使機關幹部進一步掌握學習內容，並積極將學習成果運用於工作中去，真正形成以學習促進工作、在工作實踐中檢驗學習效果的良好機制。
總之，黨員幹部教育培訓工作是我們黨培養和造就高素質幹部隊伍的重要途徑。新形勢下，加強和改進幹部教育培訓工作任務艱巨，讓我們堅持以精神為指導，緊緊圍繞市委的中心工作，努力培養和造就具有堅定的政治信念、良好的思想道德品質、較強的職業能力的黨員幹部隊伍，為運城經濟社會全面協調可持續發展提供堅強的智力支持和人才保障。
寧波黨員幹部學習 篇13
連日來,山東省濰坊市廣大黨員幹部民眾通過報紙、電視、網路等形式收聽收看了黨的開幕盛況,並對報告進行了認真學習討論。大家表示,要迅速把思想和行動統一到報告精神上來,統一到中央和省、市委的決策部署上來,以更加飽滿的熱情、更加務實的舉措、更加優良的作風,創新實幹,拼搏進取,為實現報告描繪的美好發展藍圖而努力奮鬥。
綜合保稅區幹部職工收聽收看了開幕盛況後,迅速掀起了學習貫徹精神的熱潮。綜合保稅區黨工委書記、管委會主任徐洪吉表示,全區幹部要全面把握、深刻領會精神,貫徹落實市政府加快綜合保稅區建設現場辦公會議精神,進一步創新發展思路,以更加振奮的精神,更加飽滿的熱情,更加百倍的幹勁,更加紮實的作風,投入到加快保稅區發展的工作中去。一是集中精力迎接點評和圍網驗收,全力抓好抓實。二是抓好招商引資和總部經濟項目,確保全區經濟又好又快發展。三是提高工作效率,大幹第四季度,全區所有工作要提速30%,做到當日事當日畢。
市發改委組織幹部職工收看了開幕盛況,並學習討論了所作的報告。大家一致表示,要進一步解放思想,開拓創新,全力抓好各項工作落實。重點加大科學投入,加快項目建設,加強項目儲備,確保完成全年投資3000億元、增長20%的剛性目標。全面實施服務業提速計畫,提升服務業發展質量,確保服務業增加值占GDP的比重提高2個百分點。大力實施“藍黃”發展戰略,集全委之力服務濱海開發,在項目、資源、政策等方面給予傾斜。出台實施濰坊市縣域科學發展年度綜合評價及考核辦法,提升縣域經濟發展水平。大力深化改革,切實保障和改善民生,為加快“四個濰坊”建設作出積極貢獻。
全市商務系統廣大黨員幹部集中收聽收看了開幕盛況,並認真學習了報告。市商務局局長白衛明表示,全市商務系統要認真學習貫徹黨的精神,在市委、市政府堅強領導下,統籌國際國內兩個市場、兩種資源,大力實施更加積極主動的開放戰略和擴大內需特別是消費需求戰略,堅持出口和進口並重,培育以技術、品牌、質量、服務為核心的出口競爭優勢,加快推進外貿發展方式轉變。進一步擴大利用外資規模,最佳化利用外資結構,提高先進制造業、現代服務業、高新技術產業利用外資水平。推動引資、引技、引智有機結合。推進落實一批境外投資項目,提升跨國經營層次,拓展海外合作空間。進一步推動商貿流通創新發展,完善流通網路和服務體系建設,創新消費促進政策,提高消費對經濟成長的貢獻率。
全市衛生系統廣大黨員幹部集中收聽收看了開幕盛況,並認真學習了報告。市衛生局局長黃進表示,報告指出,“要提高人民健康水平”、“為民眾提供安全有效方便價廉的公共衛生和基本醫療服務”,這些都為衛生事業改革發展指明了方向。面對新形勢、新任務、新要求,市衛生局要認真學習、深入貫徹黨的精神,圍繞市委、市政府中心工作,始終保持服務大局、勇於創新的工作激情,以民眾滿意為目標,以深化醫改為動力,改革創新,科學發展,強化監管,一方面統籌做好各項衛生工作,一方面大力推動健康產業發展,順應人民民眾新期待,開創衛生改革發展新局面,努力辦好人民滿意的醫療衛生事業,滿足人民民眾日益增長的醫療衛生服務需求。
寧波黨員幹部學習 篇14
為了深入學習貫徹落實黨的及xx屆三中全會精神，深入推進學習型黨組織建設，加強黨員幹部科學理論武裝，為公立醫院改革、醫院事業健康穩步發展、構建和諧醫患關係提供思想理論保障，現就20xx年政治理論學習安排如下：
一、指導思想 高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以學習、xx屆三中全會和系列講話精神為主線，有計畫、有針對性地開展理論學習教育活動，使我院黨員幹部職工在思想理論水平和政治素養上有所提高，從而增強服務意識，提高服務質量，更好的運用黨的理論知識武裝頭腦，指導實踐，推動工作。
二、學習內容
(一)黨的、xx屆三中全會精神。
(二)中國共產黨章程等黨紀黨規黨法。
(三)中國特色社會主義理論體系、社會主義核心價值觀。
(四)醫療衛生法律、法規。
(五)黨風廉政、醫德醫風教育。xx屆中紀委三次全會精神、中央八項規定、《黨政機關厲行節約反對浪費條例》、國家衛生計生委《加強醫療衛生行風建設“九不準”》、《關於建立醫藥購銷領域商業賄賂不良記錄的規定》、20xx年全省衛生工作暨黨風廉政建設工作會議精神，以及治理商業賄賂的有關重要會議、重要檔案精神。
(八)其他相關內容。
三、學習要求
(一)提高思想認識，增強理論學習的針對性和實效性。各科室要加強對理論學習重要性的認識，真正把學習過程轉化為增強自身修養、提高思想覺悟、增長工作才幹的過程。結合當前黨的民眾路線教育和“三找三看”活動展開自查自糾自我完善。
(二)、靈活方式方法，組織好黨員幹部學習。各科室主任護士長要按照學習內容制定學習計畫，結合科室業務和工作做出安排。利用政治學習時間有重點的組織集中學習，倡導集中學習和分散學習相結合，做到學習計畫落實、學習筆記落實、要求科主任護士長、黨員學習筆記字數一萬字以上;一般幹部職工學習筆記5000字以上。
(三)、理論聯繫實際，深入研討。通過學習，要把思想理論貫徹到醫院發展改革和作風實踐上，要做到學以致用、用以促學，從而提高黨員幹部的理論思維、統籌謀劃、決策應變的能力，增強全局觀念、服務民眾的自覺意識，培養實事求是、聯繫民眾的良好習慣，保持清正廉潔的優良作風。
(四)、督促檢查，促進學習。黨總支、支部對學習情況要定期自查，做好總結。
學校將把各黨總支、支部組織黨員幹部學習的情況列為對基層黨組織考評的重要內容。
寧波黨員幹部學習 篇15
時間：20xx年2月28日
主題：在黨的民眾路線教育實踐活動總結大會上的講話摘要
主要內容：
第一，落實從嚴治黨責任。各級黨委要把從嚴治黨責任承擔好、落實好，堅持黨建工作和中心工作一起謀劃、一起部署、一起考核，把每條戰線、每個領域、每個環節的黨建工作抓具體、抓深入，堅決防止“一手硬、一手軟”。 第二，堅持思想建黨和制度治黨緊密結合。思想教育要突出重點，加強黨性和道德教育，引導黨員、幹部堅定理想信念，堅守共產黨人精神追求。黨員、幹部必須認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想特別是中國特色社會主義理論體系，自覺用貫穿其中的立場、觀點、方法武裝頭腦、指導實踐、推動工作，始終不渝為中國特色社會主義共同理想而奮鬥。要加強警示教育，讓廣大黨員、幹部受警醒、明底線、知敬畏，主動在思想上劃出紅線、在行為上明確界限，真正敬法畏紀、遵規守矩。
第三，嚴肅黨內政治生活。黨內政治生活是黨組織教育管理黨員和黨員進行黨性鍛鍊的主要平台，從嚴治黨必須從黨內政治生活嚴起。有什麼樣的黨內政治生活，就有什麼樣的黨員、幹部作風。
嚴肅黨內政治生活貴在經常、重在認真、要在細節。黨中央權威，全黨都必須自覺維護，並具體體現到自己的全部工作中去，決不能表面上喊著同黨中央保持一致、實際上沒當回事，更不能違背中央大政方針各自為政、自行其是。黨內組織和組織、組織和個人、同志和同志、集體領導和個人分工負責等重要關係都要按照民主集中制原則來設定和處理，不能缺位錯位、本末倒置。黨內政治生活和組織生活都要講政治、講原則、講規矩，不能搞假大空，不能隨意化、平淡化，更不能娛樂化、庸俗化。黨內上下關係、人際關係、工作氛圍都要突出團結和諧、純潔健康、弘揚正氣，不允許搞團團伙伙、幫幫派派，不允許搞利益集團、進行利益交換。
第四，堅持從嚴管理幹部。
第五，持續深入改進作風。要從解決“四風”問題延伸開去，努力改進思想作風、工作作風、領導作風、幹部生活作風，努力改進學風、文風、會風，加強治本工作，使黨員、幹部不僅不敢沾染歪風邪氣，而且不能、不想沾染歪風邪氣，使黨的作風全面純潔起來。
第六，嚴明黨的紀律。紀律面前一律平等，黨內不允許有不受紀律約束的特殊黨員。黨的各級組織要積極探索紀律教育經常化、制度化的途徑，多做提提領子、扯扯袖子的工作，使黨員、幹部真正懂得，黨的紀律是全黨必須遵守的行為準則，嚴格遵守和堅決維護紀律是做合格黨員、幹部的基本條件。
第七，發揮人民監督作用。
第八，深入把握從嚴治黨規律。
寧波黨員幹部學習 篇16
此次培訓班主要是針對全村黨支部書記和村委會主任開展的，力求教給他們“最管用”和“最有用”的知識，提高民眾“雙帶致富”的本領。在辦班之前，村幹部到各村各年度新農村示範行了調查摸底，了解各新農村示範點的實際情況，根據新農村發展的要求和需要，精心安排了培訓內容和課程。教師根據培訓內容認真講解了《積極發展現代農業紮實推進新農村建設》、《農村產業結構調整》、《怎樣當好村支書》、《如何抓好農村精神文明建設》、《農村基層組織建設》、《農村遠程教育工作》、《蔬菜產業形式分析》、《發展鄉村旅遊的幾個問題》等知識。尤其是圍繞新農村建設，加大發展現代農業的培訓，加強基層組織建設，針對性更強。
此次培訓總的來說工作機制完善，管理規範健全,是培訓程式規範。對符合培訓要求，並願意參加培訓的村幹部及民眾，一律組織參加培訓。二是資金使用規範。在經費使用上，嚴格按照教材經費、教學經費、管理經費和服務經費管理支出。三是培訓制度規範。立足於提高培訓工作實效，建立了培訓工作各項考勤、考核以及相關注意事項等制度。
本次培訓立足突出理論與實際相結合的思想。採用啟發式、案例式和講授式相結合的培訓方式，既有新農村建設的政策法規，又有村寨面臨具體問題的典型事例。同時，還組織大家到現代農業發展較快的其它新農村示範點進行實地考察學習，開展主題實踐活動，做到學以致用。村支書和村主任們在考察學習中開闊眼界、啟發思路、增長見識、激活思想，不斷提高村黨支部書記和村委會主任們的素質和技能，使他們具備“帶”的能力。
培訓中存在的問題：一是村幹部的素質參差不齊，文化程度各不相同，在一定程度上影響了培訓的效果。二是對社會主義新農村建設的長期性和艱巨性認識不足，也一定程度上影響了培訓工作。三是學員的資料檔案有待進一步加強，檔案建立制度還不不完善，檔案建立還不健全。四是各項宣傳力度仍然不夠，也影響了培訓的最終效果。
新形勢、新任務對村支書和村主任的能力、素質提出了新的更高的要求，培訓是提高其素質的重要渠道，通過培訓，我們的村幹部能夠以一種新的視角、新的思維方式去看待、分析、思考和解決實際問題，積極發動民眾，努力開創基層農村工作的新局面。正如許多村民所說的，村裡有了強有力的領導班子，我們心中就有了主心骨，乾什麼都充滿信心和幹勁。
寧波黨員幹部學習 篇17
日前，中央辦公廳印發《關於在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》並發出通知：在黨的民眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育取得顯著成效基礎上，開展“兩學一做”學習教育。這是加強黨的思想政治建設、推動全面從嚴治黨的重要部署。“胸廣足填海，藝高曾補天。渾泥掩錚骨，不露是真賢。”石頭，可大可小、可方可圓;任君採擷，無傲無妖;日曬雨零，不摧其志、不毀其形。石頭，它安靜著，避著任何繁華;它承載著，擔著各種壓力;它順應著，四海皆為家。黨員幹部踐行“兩學一做”，當如石焉，如琢如磨。
純如水晶石，遵紀守規零瑕玼。水晶石，澄潔通透，不隱欲不納污，乾乾淨淨、明明白白，一目了然。“公生明，廉生威”，開展“兩學一做”，黨員幹部學黨規黨章，遵規守紀、清正廉明如水晶石，既要幹事也要乾淨。基層工作千頭萬緒，紀規不立，紀規不嚴，問題和矛盾越積越多，一旦激發會不可收拾。有的幹部，對紀律和規矩或是陽奉陰違或是掩耳盜鈴或是“明修棧道，暗渡陳倉”，這樣的幹部只有腐成“病樹”“爛根”，只有徹底撥掉。紀律規矩有地域性、時代性、年齡性、民族性、職業性。兩歲稚子笨笨拙拙地握勺把碗，吃得個天女散花，也會得到父母老人的一陣甜夸;七歲頑童做客時稍有滴湯落飯的，會得到一頓胖揍，說不懂規矩。自古以來，“軍人的天職是服從”，杏林就要救死扶傷，師者就應傳業解惑。紀律和規矩既是一種約束，也是一種倡導。“孝悌忠信禮義廉恥”，是中華傳統美德，也是華夏子孫共同推崇的紀律規矩。“遵紀守規，繁事可簡、萬事有方。”黨員幹部要錘鍊黨性、站穩立場，做到懂法紀、明規矩，知敬畏、存戒懼。
忠如金剛石，信念堅定零懦弱。金剛石，俗稱“金剛鑽”，也就是我們常說的鑽石，它是自然界中最堅硬的物質，相戀的情侶總以它喻作愛情的天長地久：海枯石爛，永不變心。開展“兩學一做”，黨員幹部當如金剛石，對入黨誓言對理想信念忠貞不渝。回顧黨的歷史，幹部在不同時期有不同的理念信念。革命戰爭年代，為新中國的解放拋頭顱灑熱血;社會主義革命和建設時期，抓思想抓生產防止階級敵人搞破壞;改革開放初期，擁護黨的路線方針政策，學知識、懂專業、銳意進取。現在，深化開革時期，黨員幹部的信念是：眾志成城共圓中國夢。“志之所趨，無遠弗屆，窮山距海，不能限也。志之所向，無堅不入，銳兵精甲，不能御也。”理想信念是人的志向，前進的指針、力量的源泉。黨員幹部樹立崇高理想，志向大，視野闊，胸襟寬，境界高，要將為民服務作為根本使命，才能團結民眾堅定不移走中國特色社會主義道路，加快推進社會主義現代化，實現中華民族偉大復興。
朴如路基石，務實勤勉零慵懶。路基石，田邊鄉徑，都市大道，都是主體，隨手用來，不費力不熬心，老百姓都愛它。“石雖不能言，許我為三友。” 開展“兩學一做”關鍵在做，落實在行，朴如路基石，鋪好“最後一公里”。黨員幹部朴如路基石，反映出的是強烈的責任意識和公僕意識,是為民服務、以民為本的根本宗旨的最好體現。黨員幹部都是聯繫黨和民眾的橋樑、紐帶，擔負著整合資源、凝聚力量、化解矛盾、實現社會長治久安的重擔。民生民計，一件件、一項項,都事關普通百姓切身利益,也是民眾盼了很久、等了很久、最希望解決的難事問題。“石以砥焉，化鈍為利。”基層幹部，遇山建道、逢河搭橋，要敢於擔壓、擔責、擔難和擔險，不折不撓，著力攻堅克難。幹部是國家建設和社會管理的設計師，要善於從民眾的角度，用民眾的思維深入分析形勢、看待問題，真心實意、千方百計為困難民眾解決增收致富、環境衛生、醫療保障等現實難題，盡責奉獻零慵懶，才能加深與民眾的感情，才能從民眾中汲取智慧和力量。