大學學習心得體會 篇1
珍貴的四年大學生活已接近尾聲，儘管沒有那么輝煌，然而過去的每一個片段都時刻浮現在我的面前!大學生活的經歷，令我自省，催我奮進。
在讀大學前常聽人說，大學不過是高中的延伸，在這裡還得繼續高中的那種不知疲倦的、枯燥的、拚命苦學;又有人說，跨進大學校門，前途和事業便有了保障，可以痛痛快快玩四年了。
我認為，大學是一幅空白畫卷，等著我們用自己的智慧和雙手描繪屬於自己的人生藍圖。
20xx年的那個春夏交接的雨天，經過高考的洗禮，我在眾人羨慕的目光中走進了大學這座“象牙塔”，經歷了三年的“捆綁式”的高中生活，我就像飛出“囚籠”的鳥兒，感覺到外面的天空是多么的廣闊，世界是那么的精彩，帶著像是永遠燃燒不完的激情，我跨進了大學校門。
在那個嶄新的環境中，姐妹兄弟來自四面八方，感覺到自己是多么的渺茫，中學時代的優勢蕩然無存取而帶之的全都是失落與恐懼，我迫切希望自己出人頭地，被重視但是又缺乏表現的能力，於是我想到了逃避，總是想回到過去，重溫昔日的輝煌。
可事實又擺在我的面前，我必須面對，最後我選擇了一條寂寞的學習之路，由於大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。
這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鑽研並時常去圖書館查一些相關資料。
日積月累，自學能力得到了提高。
再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。
要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。
古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這裡的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方能勤於請教。
在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。
隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能儘快適應一個全新的環境，迅速進入一門新的學科並較好的掌握這門知識，我認為這對於將來的進一步學習或者從事工作都有很重要的作用。
大一結束，我成績名列前茅，拿到了校綜合二等獎學金。
我認為:一個全新的環境，機遇與挑戰同在，成功與失敗並存。
本來應該是發掘自己的潛力的時候，不應該是懷疑自己的能力的時候!後來我發現僅僅是學習成績好是不夠的，社會的發展對人的要求越來越高。
如果不使自己在實踐方面鍛鍊自己，只會變成高分低能的人，這樣的人會被社會的洪流毫不猶豫的吞沒。
三年多年來，我參加了不少的校內活動也做過一些社會實踐。
參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。
原本沉默寡言的我認識到與人交流是一件讓自己和他人都能感覺到快樂的事情。
此外，還在大三的時候擔任過院學生會學習部部長的職務，組織和管理院裡學習方面的事務，代表學院參加學校的會議，傳達學校的指示，組織學習方面的活動對自己既是壓力又是動力。
我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志願者、推銷員等。
有時會對繁重的活動感到疲倦，但更多的時候是對從頻繁的活動中積累下來的學習和工作的經驗感到欣喜。
大學學習心得體會 篇2
似乎真的到了該說再見的時候，向這段人生中最重要的一段生活該揮手告別了，曾經的日子裡有歡笑，有煩惱，更有我們的躊躇滿志，有太多的太多……光陰似箭，歲月如梭，三年美好而艱辛的大學生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進昨日。此時在漫漫求學道路終點站的我心潮澎湃，思緒萬千，昔日的點點滴滴，零零總總，躍然而起，歷歷在目。此時面對著我可愛的同學，面對著熟悉的校園，我心中雖有千言萬語，卻隻字難出。漫漫求索，細細尋思。
當我們提起筆想記下這段充滿酸澀與淡淡憂鬱的學生時代的時候，當我們想要用更多的語言把它一一描述出來時候，發下過去的一幕幕閃現，我卻寫不出來。第一次踏入大學校門時孩童般的欣喜，與即將告別大學時那好似暮年回首般的眷戀。
欲回首，曾經的林林總總，甜蜜與歡笑還有那淡淡青澀的味道。
言回首，也只是沉浸在過去的回憶中，難以自拔而已。
又回首，那曾經的人，那曾經的夜，那曾經的一切一切。
止回首，深藏過去，遙望遠方，那目標是否還依然清晰……但我只是冥冥感覺到，卻無法用語言完整的表達。最後一次作為學生走出校門的一剎那，我三年的時間，不知不覺間已走到了盡頭。曾經是多么的盼望著早些離開校園、離開宿舍、離開課堂、離開書本……離開學生的稱呼……，但到了真正不得不離開的那一剎那，才知道，自己對這片土地是多么的留念。在這裡，留下了我最最美好的回憶和記憶。對我的青春回憶做了一個告別，將一切的記憶，深深地烙在心靈的最深處。
大學三年好象一無所獲;在這裡，認識了很多的人，有的成為了朋友，有的只是擦肩而過，有的甚至會對彼此吝惜一個微笑;在這裡，第一次友誼的重要，歡笑和爭吵、甜蜜和苦惱，還有種種無奈和嘆息。始終認為自己很努力，很珍惜，但為何到最後還是覺得自己做的不夠、還會有這么多的遺憾?總是回頭想，這件事如果那樣處理會更好，但已無濟於事，上天不可能再給你一次重新來過的機會，即使真的重新來過，可能結果還是這樣。生活總是這樣一天天過。
離別是一種痛苦，是一種勇氣，但同樣也是一個考驗，是一個新的開端。無窮無儘是離愁，天涯海角遍尋思。當離別在即之時，當面對著相濡以沫兄弟般的朋友時，當面對著經歷了三年的磨合而形成的真摯友誼之時，我內心激動無語，說一聲再見，道一聲珍重都很難出口。回想自己三年大學的風風雨雨，回想我們曾經共同經歷的歲月流年，我感謝大家的相扶相依，感謝朋友們的莫大支持與幫助。雖然捨不得，但離別的腳步卻不因我們的摯情而停滯。離別的確是一種痛苦，但同樣也是我們走入社會，走向新環境、新領域的一個開端，希望大家在以後新的工作崗位上能夠確定自己的新起點，堅持不懈，向著更新、更高的目標前進，因為人生最美好的東西永遠都在最前方!
大學學習心得體會 篇3
轉眼間大二即將結束，在將近兩年的學習生活中，有酸甜苦辣，有歡樂和淚水，有成功和挫折!有人總結，在任何一個學校，平庸的大學生是相似的，不平庸的大學生各有各的輝煌，我們不能滿足於平庸，應該以更好地方式開始新一天，而不是千篇一律的在每個上午醒來。大學，是我們由幼稚走向成熟的地方，在此，我們應該認真學習專業知識，拓展自己的知識面，培養自己的能力，那么，我在這裡談談關於我在大學裡的學習經驗和心得體會。
大學的課程比起高中來說相較於輕鬆，大學裡的學習主要是靠自覺，除了掌握老師課堂上講的內容，還要利用課餘時間閱讀其他相關的書，查找資料，在提高自己專業知識水平的基礎上，有目的地豐富各方面的知識。如果說高中時的學習是幼兒學路由老師領著，那么大學就是大人式的學習，我們接過學習的接力棒成為了領跑者，在這一場比賽中，可以跨欄可以搶道可以跳躍，而絕對不能在起跑線上等待老師牽著你跑。只有自主自助自信的學習，才能取得好成績，正如一個好的足球運動員，他不能只聽教練的意見，而應該自己進行思考，因為畢竟，在場上鏟球，搶球，過人，射門的都是你自己。
至於學習方法，我相信沒有最好，只有更好，要找到適合於自己的學習方法，就像現在考研一樣，選擇適合於自己的輔導書才是最好的輔導書。我不是很聰明，但我知道“笨鳥先飛”，我應該屬於那種兢兢業業型，每次都早去上課，不逃課，上課認真聽講，下課按時完成作業。關於學習，我覺得興趣與目的是最重要的，比如數學、會計課和比較重要的科目我上課就比較專心一點，二對於其他無關緊要的課程只是上課聽一下，做到主次分明。在此我做以下簡單歸納：做好準備，提前預習，這樣在課堂上能夠比較順利的跟上老師的節奏，取得更好的聽課效果;認真聽講，做好記錄，隨堂記錄筆記有助於集中注意聽課，並且在期末備考的時候，可以有所側重，減少盲目性;定期複習，注意交流，要避免因時間過久而遺忘所造成的重複性工作，掌握好複習的間隔;還有要多與同學交流，探討解答問題的方法，和對不同問題的意見，將更有助於拓寬思路。
關於大學上課還有就是如何表現自己，比如說老師會問問題，你可以舉手回答問題，這樣你不僅表現了自己而且還會增加在老師心目中的印象，我一個性格比較內向的學生，一般我不會舉手回答問題，但我會抓住一些機會來鍛鍊自己，比如說大學裡面少不了課程老師都會要求學生組成小組，然後做一個大作業，並且會抽出時間讓你上台用PPT做介紹。議案我會作為組長製作精美的幻燈片並上台演講，並做到切合題意，詳略得當，突出重點，這樣就會給老師和同學留下一個深刻的印象了。
考試是學校生活里必要的一部分，要以端正的態度來面對。但是尤其重要的一點是，並不是考試才是證明我們在進步的唯一方式，一定要找到自己的興趣所在，利用好時間，找準目標，努力堅持。無論什麼考試，考前的那段時間很重要，這不是“臨時抱佛腳”，我所說的是最後的整理複習，當然這一定要建立在平時的基礎上，平時能夠把老師所講的東西儘量吸收，抽空多讀一些課外書，在臨考前，把所學的要考的知識點再重新在腦子裡一點一點的過一遍，算是溫習，也是查漏補缺，這是讀書考試很關鍵的一個環節，相信所有人都能做的很好。期末考試也是獎學金評選的重要指標，所以我們一定要重視期末考試的重要性，這也在一定程度上代表了你的學習成果。
還有一個我覺得很重要的就是學習計畫，不管做什麼事都應該有一個計畫，大到自己的學習生涯規劃，小到自己的一天什麼時刻該做什麼，這樣你才能做到有的放矢。學習計畫可以寫在紙上也可以記在心裡，我經常會把自己的計畫寫出來貼在寢室里牆壁上，比如說要考試，我經常會把哪一天複習什麼書和規定什麼時間完成寫在紙上，然後根據計畫完成任務，有的時候計畫時間是一個月，有的時候是一周或幾天。所以，“把簡單的事情千百次地做好就是不簡單!”，用心做好每一次小事，日積月累，也許就將收穫富足，即時的消化學習內容，有規律有計畫地安排預習和複習，平常多積累，學得輕鬆而愉快。
總之，在大學生活和學習中，我們要樹立良好的心態，要充滿信心，要憑藉自己的頭腦和雙手，做好自己的學習計畫，合理安排時間，充分利用資源，依靠自己的努力和奮鬥，相信自己，成功將屬於你!
大學學習心得體會 篇4
大學，是夢開始的地方;為了不使這個夢在畢業時落空:那我們就要用一種認終為始的心態去規劃與度過大學生活。
為此，小編特別收集了一些大學生活感悟範文，希望可以幫到廣大考生!
大學，是夢開始的地方;為了不使這個夢在畢業時落空:那我們就要用一種認終為始的心態去規劃與度過大學生活。
大學也是我們人生中最集中的可以揚長避短的時期，早可以盡情折騰的時期，所以如果誰的大學默默無聞了，平平淡淡了，那他就沒有真正的理解大學的含義與作用。
因為一旦失去青春的激情，便永遠也找不到了，所以大學一定要且行且惜!
大一是大學的開端，是影響大學其他三年的重要一年，所以這進入大學的第一步要走好，這樣才可以為其他的三年打下基礎，我時刻堅信只要做到了步步為營，就能步步升高，就能步步為贏。
一切只因“當夢想揚帆起航!
不如大學，是我們人生的另一個新起點，是真正意義的大學，是每個幸運的大學生生命中最重要的旅程，這一路由三個寬闊的台階和無數的細磚碎瓦組成我們年輕的凜冽和青春歲月!然而，該怎么應對大學的第一個台階。
大一是現在每個剛進入大學的同學所思考的，所悵惘的。
大一，是開始的良端，也是完結的預兆。
大一和我們的許多境遇一樣，只有一次，而這個開始是有著制勝的影響甚至決定意義!
大學和中學有著本質的區別，在這裡，你會發現，你更自由了，更有主宰權了，完全掌控著自己的生活!也因為如此，我們更容易迷茫，更容易失去方向，有時候都不知道自己到底追求的是什麼?
人生目標是人生道路的航標，是人生前進的動力。
在自我迷失一段時間以後，我通過與高年級同學的交流以及與老師的溝通，初步確立了我的大學奮鬥目標:全面發展。
我決定通過大學三年的學習成為思想覺悟高，心理素質好，專業技術精，工作能力強的複合型人才。
這也是新世紀對大學生的要求。
確立了目標，我們學生重新獲得了源源不斷的動力。
因為對英語很感興趣，我便以英語為突破口，為提高英語口語能力，我改掉了睡懶覺的壞習慣，每天早上在校園裡大聲地朗誦英語，用”瘋狂“英語問候校園的一草一木。
通過努力，學習成績開始逐步提高。
大學生活是漫漫人生路的一個階段，也是人生之歌的一個樂章。
這段路即使短暫的，也是漫長的，這個樂章既可能是優美動聽的，也可能是遺憾苦澀的。
雖然，我的大學生活才剛剛開始，但我相信它會是充滿快樂的。
最後，我在這裡拜祝大家共同努力，共同進步，多多積累經驗，讓自己能走好以後的路。
大學學習心得體會 篇5
轉眼間我已經進入了大三，在二年多的學習生活中，有酸甜苦辣，有歡笑和淚水，有成功和挫折!有人，在任何一個學校,平庸的大學生是相似的,不平庸的大學生各有各的輝煌，我們不能滿足於平庸，應該以更好的方式開始新一天。
而不是千篇一律的在每個上午醒來。大學，是我們由幼稚走向成熟的地方，在此，我們應認真學習專業知識，拓展自己的知識面，培養自己的能力，那么，我在這裡談一談關於我在大學裡的學習經驗和心得體會。
大學的課程比起高中來說相較於輕鬆，大學裡的學習主要是靠自覺，除了掌握老師課堂上講的內容，還要利用課餘時間閱讀其他相關的書，查找資料，在提高自己專業知識水平的基礎上，有目的地豐富各方面的知識。如果說高中時的學習是幼兒學路由老師領著，那么大學就是大人式的學習，我們接過學習的接力棒成為了領跑者，在這一場比賽中，可以跨欄可以搶道可以跳躍，而絕對不能在起跑線上等待老師牽著你跑。只有自主自助自信的學習，才能取得好成績，正如一個好的足球運動員，他不能只聽教練的意見，而應該自己進行思考，因為畢竟，在場上鏟球，搶斷，過人，射門的都是你自己。
至於，我相信沒有最好，只有更好，要找到適合於自己的，就像現在考研一樣，選擇適合於自己的輔導書才是最好的輔導書。我不是很聰明，但我知道“笨鳥先飛”，我應該屬於那種兢兢業業型，每次都早去上課，不逃課，上課認真聽講，下課按時完成作業。關於學習，我覺得興趣與目是最重要的，比如數學、計算機和比較重要的科目我上課就比較專心一點，而且在課外時間還會去閱讀一些相關資料，而對於其他無關緊要的課程只是上課聽一下，做到主次分明。在此我做以簡單歸納：做好準備，提前預習，這樣在課堂上能夠比較順利的跟上老師的節奏，取得更好的聽課效果;認真聽講，做好記錄，隨堂記錄筆記有助於集中注意聽課，並且在期末備考的時候，可以有所側重，減少盲目性;定期複習，注意交流，要避免因時間過久而遺忘所造成的重複性工作，掌握好複習的間隔;還有要多與同學交流，探討解答問題的方法，和對不同問題的意見，將更有助於拓寬思路。
關於各科的課程學習我在這裡談一下數學、英語和計算機的學習。數學學習，數學是一門比較重視基礎的學科，一定要把概念、公式弄清楚，一定要穩紮穩打，這樣才能以不變應萬變。英語學習，我英語基礎不是太好，但現在考研必須重新學習，英語是大學中的必修課程，大一、大二兩年一定要把英語基礎打好，打牢，打實，這絕對馬虎不得。因為大學要求過英語四級，還關係到能否得到學位證以及就業等諸多事情。現在很多單位都要求英語四級或者六級才能有機會面試的，所以英語學習至關重要，英語的學習在平時，主要是知識的積累過程。計算機學習，由於我一直對計算機很感興趣，所以對於學習計算機就感覺要輕鬆一些，學院計算機課程學習的語言主要是VF，學校要求計算機必須過級，我在大一下學期學完VF課程後，大二上學期就過了計算機二級，總之，計算機作為就業時的一塊強有力的敲門磚，計算機必須學好，還有學精，平時上課要注意聽講，課後要勤上機練習，熟悉所學語言，相信只要工夫下到了，沒有不成功的。
關於大學上課還有就是如何表現自己，比如說老師會問問題，你可以舉手回答問題，這樣你不僅表現了自己而且還會增加在老師心目中的印象，我一個性格比較內向的學生，一般我不會舉手回答問題，但我會抓住一些機會來鍛鍊自己，比如說大學裡面不少課程老師都會要求學生組成小組，然後做一個大作業，並且會抽出時間讓你上台用ppt做介紹。一般我會作為組長製作精美的幻燈片並上台演講，並做到切合題意，詳略得當，重點突出，這樣就會給老師契約學留下一個深刻的印象了。
考試是學校生活里必要的一部分，要以端正的態度來面對。但是尤其重要的一點是，並不是考試才是我們在進步的唯一方式，一定要找到自己的興趣所在，利用好時間，找準目標，努力堅持。無論什麼考試，考前的那段時間很重要，這不是“臨時抱佛腳”，我所說的是最後的整理複習，當然這一定要建立在平時的基礎上，平時能夠把老師所講的東西盡力吸收，抽空多讀一些課外書，在臨考前，把所學的要考的知識點再重新在腦子裡一點一點的過一遍，算是溫習，也是查漏補缺，這是讀書考試很關鍵的一個環節，相信所有人都能做的很好。期末考試也是獎學金評選的重要指標，所以我們一定要重視期末考試的重要性，這也在一定程度上代表了你的學習成果。
還有一個我覺得很重要的就是學習，不管做什麼事都應該有一個，大到自己的學習生涯規劃，小到自己的一天什麼時刻該做什麼，這樣你才能做到有的放矢。學習計畫可以寫在紙上也可以記在心裡，我經常會把自己的計畫寫出來貼在寢室里牆壁上，比如說要考試，我經常會把哪一天複習什麼書和規定什麼時間完成寫在紙上，然後根據計畫完成任務，有的時候計畫時間是一個月，有的時候是一周或幾天。所以，“把簡單的事情千百次地做好就是不簡單!”，用心做好每一次小事，日積月累，也許就將收穫富足，即時的消化學習內容，有規律有計畫地安排預習和複習，平常多積累，學得輕鬆而愉快。
大學裡要充分利用各種資源，比如說圖書館、學術論壇、網路資源等，這裡我著重談一下利用網路資源，網路這種全新的學習形式具有開放性、互動性、網路性、虛擬性的特點,為我們的自主學習，教師的教學提供了許多便利條件。目前，網際網路上學習資源中，管理方面的資源極為豐富;收費、互助、免費應有盡有;形式與內容多種多樣。比如說我在考取網路工程師、報關員、物流師、會計從業等證書時絕大部分資料是來自網路，為自己考試盲目的考試報名到胸有成竹的進考場都離不開網路資源帶來自己的豐富信息和資料，使自己在各種考試中能輕易適應。當然如何有效利用這些資源，是我們必須重視的問題，不適當的選擇，會浪費精力，浪費時間，我們要選擇適合自己的資源進行學習，這樣才能做到事半功倍。
總之，在大學生活和學習中，我們要樹立良好的心態，要充滿信心，要憑藉自己的頭腦和雙手，做好自己的學習計畫，合理安排時間，充分利用資源，依靠自己的努力和奮鬥，相信自己，成功將屬於你!
大學學習心得體會 篇6
放下工作的繁瑣，放下家庭的牽絆，20xx年8月18-22日，我有幸重回校園，參加了費縣檢察院、費縣國稅局在浙江大學舉辦的幹部素能培訓班，在這短短的五天裡，我感受到了浙大深厚的文化底蘊，感受到了杭州人的謙虛大度及創新精神，感受到了學習的快樂和幸福，每天都會有收穫、有感動、有喜悅。
一、通過課程學習，感受浙大魅力
這次學習所確定的課程涉及知識面廣、內容豐富，授課的老師均是知名的專家和學者，授課方式靈活多樣，事半功倍，達到了預期的目的。浙大法學院李華博士講授的《預防職務犯罪與提高抵禦職務風險能力建設》《新形勢下犯罪疑難問題探討》、浙大法學院博導胡銘講授的《司法體制改革與檢察制度完善》、浙大法學院葉良芳副教授講授的《刑法解釋的新問題》、浙江警察學院馬列社科部主任楊持光講授的《犯罪心理學》緊扣檢察工作實際，對一些當前辦案中的遇到的理論難點答疑解惑;全國黨建研究會研究員高國舫講授的《xx屆三中全會精神解讀》讓我們更深入地了解了我國的國情和政策，為我們的努力目標指明了大的方向;浙江省親職教育學會副秘書長蔡亞萍講授的《幹部陽光心態與壓力調試》讓我們認識了心理健康，學會了處理婚姻關係及如何做好親職教育;浙大人文學院教授計翔翔講授的《解讀中國歷史》用幽默詼諧的語言為我們解讀了中國歷史，讓我們從歷史中吸取營養，正視現實;杭州巴洛克音樂研究所副所長張博講授的《音樂與人文素養》讓我們認識了音樂對人的影響以及他通過音樂改變人、改變社會的人文關懷;浙江大學人文學院教授金立講授的《創新思維與現代管理》從理論上給我們的創新提供的思路。這一系列的專題講座，讓我們對以往的理論進行了鞏固和充實，讓一知半解的知識得到詮釋和解讀，同時還汲取了全新的理論營養，開闊了視野，拓寬了思維，提高了自身的綜合素質。
二、通過參觀交流，學習蕭檢精神
在學習之餘，我們到曾榮獲全國模範檢察院、全國人民滿意檢察院、全國先進檢察院、全國先進基層檢察院等榮譽的杭州市蕭山區檢察院進行了考察，看到了蕭山區檢察院的軟實力和硬實力，通過座談學習及對口交流，我們認識到蕭山區檢察院的眾多榮譽並不是憑空得來的，領導班子的創新精神和規範辦案理念以及建院思路都讓我們感受到了差距。蕭山檢察院“業務立院、規範建院、科技強院、人文興院、從嚴治院”的建院方針，以及“維護公正、勇立潮頭”的蕭檢精神，讓我們深深感受到了蕭檢品牌的內涵。
三、通過城市遊覽，感受人文思想
俗話說“上有天堂，下有蘇杭”，美麗的杭州，在有著百年悠久歷史。《白蛇傳》、《新白娘子傳奇》等影視作品，更是讓杭州充滿了一層浪漫色彩。初入杭州，給我印象最深的就是每個十字路口設立的一個個遮陽棚，方便了行人和騎車的市民，街頭隨時可以看到的出租腳踏車，盡顯人文關懷。機動車主動禮讓過斑馬線的行人、西湖免費開放，讓我看到了杭州人的謙遜和胸襟，看到了杭州人的崇高素養。西子湖畔、大運河岸、錢塘江邊的建設規劃盡顯舍與得的智慧，體現出了精緻、和諧、大氣、開放的杭州精神。道路兩側的古詩文漫畫、各種園藝雕塑也給杭州增添了濃厚的文化氛圍。
五天的學習時間儘管非常短暫，但總體安排合理，在繁忙學習的同時，又安排外出考察學習，不同方式的學習互相結合，有滋有味。讀萬卷書，行萬里路，本次浙大學習，是一次機遇，增加了我的人生閱歷，提高了綜合素質。學習的結束，是一個新的開始，是一個新的起點。
大學學習心得體會 篇7
“爸爸媽媽，謝謝你們送給我的禮物!”“爺爺，你做的菜真香!”我們的童年是否就在一家人的無微不至的關愛下長大?我們無需上帝，因為我們生活的這個時代是公平的，也是幸福的。
而在《童年》這本書中，我真真切切地感受到了苦難的滋味。而就在這樣的一本書中，就存在著兩個上帝，給予著阿廖沙不同的東西。他們完全不同的性格，讓阿廖沙懂得了許多，倍受溫暖和關懷，也過早的嘗盡了孤獨、辛辣的生活。他們就是阿廖沙的外祖父和外祖母。
“外祖父的禱詞往往充滿了痛苦與無奈。‘熄滅我痛苦的火焰吧，我又窮又壞!’他對我總是強調上帝力量的殘酷，他說，人們犯了罪，就得淹死，再犯罪，就得燒死，他們的城市得毀滅;他說，上帝用飢餓與瘟疫懲罰人們，他永遠是用寶劍統治人間，用皮鞭對付罪人。”外祖父的上帝是惡毒、殘忍、野蠻粗暴的，所以外祖父總是毒打家人、貪財卑鄙，也讓阿廖沙過不上好日子。他的上帝不愛任何人，總是用嚴厲、狹隘的目光看待世界，總是令人望而生畏，外祖父無法接受痛苦和貧窮，但卻總是對上帝祈禱這一切能夠發生改變;從側面來品讀一下，這也充分地說明了當時俄羅斯長期以來形成的小市民習氣、罪惡靈魂。在他的心裡，或許那種思想永遠都不會改變，但是他願意承認自己的罪惡。
“外祖母經常向上帝祈禱，把家務事從頭到尾告訴上帝。我常央求她講上帝的故事。她一講起上帝、天堂、天使，就顯得和藹;面孔也變得年輕，濕潤的眼睛流露出特別溫暖的光芒。”外祖母的上帝慈祥、善良、和藹，他給外祖母帶去快樂，讓外祖母也變得善良、樂觀，心裡充滿了無私的愛。她為人善良公正，熱愛生活，相信善總會戰勝惡。我覺得她信仰的上帝是與人為善的。她知道很多優美的民間故事，常常講給阿廖沙聽，她無私的愛豐富了阿廖沙的心靈。她就是阿廖沙的太陽，給予他信心和力量。所以阿廖沙說道，“在她沒有來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現，就把我叫醒了把我領到光明的地方……”上帝，我們只能向他祈禱，或許那只是個空想罷了，但是那會給予我們莫大的慰藉。阿廖沙的童年雖然歷經苦難，但是有他外祖母，還有她的上帝陪伴著他，他的遍體鱗傷的心靈總會得以撫慰。
只要你心中所想的那個上帝是美好的，就如同阿廖沙的外祖母所信服的上帝一樣，用溫馨、善良、樂觀去感染其他人，想必即使是像阿廖沙那樣的人，也會在心靈中找到一個港灣。
大學學習心得體會 篇8
開網店不會耽誤大學學習 “我開店的資金是向爸爸借的,當初訂了協定,網店盈利後要把本金還給父母親,有借就有還,在校大學生編撰《新生第一指南》十萬入渝新生免費獲取...三、生活篇,詳細介紹新生需要的各種商品,強檔推出女生淘寶秘笈、男生淘寶秘笈;...提供軍訓期間的心理準備、注意事項(如防曬、防暑)、應變小技巧等切實有效的內容;五、學習交往篇,提供大學學習和交往中的必備知識做這樣的有“錢”人歐洲古籍淘寶處女地 到歐洲旅遊,不少人都熱衷花大錢帶回許多當地紀念品和奢侈品,不過,如果你有足夠的品位,能隨手淘回一些歐洲古籍,...
在德國奧格斯堡大學學習經濟學,後回國先後在深圳北京香港等地從事金融工作,不管工作地點如何變動在他的辦公室里都有線裝古籍的一席之地。“小包茶”:網店裡掀起賣茶熱他還連續15天在淘寶大學學習,有幾天甚至是通宵學習,因此,他迅速積累了創業和經營知識。
肖森舟把每款茶葉都編上了4位的數字代碼,這樣方便客戶購買,自己配貨的時候也方便了許多。他的網店是用自己的名字做品牌的。他還有多家實體店分店,實行多品牌定價,與網上的零售不同,美式網站搬到中國不靈了口述實錄被採訪者某電子商務網站CEO吳先生我是20xx年去的美國,當時拿到全額獎學金,在美國拉薩爾大學學習電子商務專業,...把它辦成一個商業信息的中介和交易平台,靠收取註冊費用和交易提成來賺取利潤,但是國內的網民根本不接受這種收費模式,而且三年前網購還不像現在這么普遍,後來淘寶這些網站火起來,女人 撐起財富半邊天...喜怒哀樂總是溢於言表;她成長在成都最混亂的北門,卻是最早的一代“小資”,愛咖啡,愛啤酒,愛窩在小酒館聽音樂,愛在天涯上面看別人的人生——那個時候,很多所謂時尚的年輕人,還在春熙路的夜市上淘寶;...大學生活簡單乏味,一向貪玩的她如今似乎已經徹底忘記了自己的大學學習生活,決不為了上班而上班他說自己大學學習的是經濟貿易專業,尤其對於電子商務感興趣。如果不做和專業對口的工作,他寧可先在家閒著,也不肯為了上班而上班。.
..前幾天我又見到了二偉,他興奮地告訴我說,他的最新打算是準備在淘寶網上開一家小店。他說,與其等待就業,不如自己創業,但是進貨需要的“啟動資金”還得家裡人掏,大學生不屑"廉價出賣青春" 畢業空當被溺愛拉長他說自己大學學習的是經濟貿易專業,尤其對於電子商務感興趣。如果不做和專業對口的工作,他寧可先在家閒著,也不肯為了上班而上班。...前幾天我又見到了二偉,他興奮地告訴我說,他的最新打算是準備在淘寶網上開一家小店。他說,與其等待就業,不如自己創業,被溺愛拉長的畢業空當他說自己大學學習的是經濟貿易專業,尤其對於電子商務感興趣。如果不做和專業對口的工作,他寧可先在家閒著,也不肯為了上班而上班。
...前幾天我又見到了二偉,他興奮地告訴我說,他的最新打算是準備在淘寶網上開一家小店。他說,與其等待就業,不如自己創業,但是進貨需要的“啟動資金”還得家裡人掏,民辦高校價值何在周新華是西安歐亞學院電子商務專業的畢業生,他認為在哪所大學學習並不重要,重要的是必須儘自己的努力認真學習。
...民辦高校學生周新華:“我們學校有一套模擬的電子商務,交易就像阿里巴巴一樣,淘寶網一樣,就模擬開店一套系統,個人網店外銷的蝦路蟹道20xx年4月,他的淘寶網店開張。為了靠近貨源地,他乾脆搬到了義烏,因為那裡是世界第一小商品城。倪小軍的訣竅是堅持每天在國外的BBS網站上發帖。...defrag 的朋友在大學學習,學校內有一個全德國大學的互通網站,裡面有專門的交易板塊,學生都可以上去瀏覽購物,甚至有的學生還通過eBay轉手做當地人生意。 茉茉開網店的10個平淡故事(1)剛開始的時候,你是在淘寶大學學習,在社區學習,向隔壁的店學習(傻子過年看隔壁麽)。以後你就要走向一個高台階去學習。現在的茉茉還在學習,她每周都會搜尋珠寶飾品做的最好的幾家網店,看它們的長處是什麼?還有哪些不足?同時搜尋自己同類商品的銷售狀態,出現了哪些競爭對手?優秀省級行銷經理的三項修煉...更多的是"同路人"或"前輩們"的餞行與經驗、成功與教訓;有同行的笑與淚,也有陌路的歡與悲,總之,省級行銷經理經常到這裡來"淘寶"是一定大有收穫的。
...不管是向市場學習、還是向客戶學習,向培訓學習,向書報學習,向網上學習,以及向大學學習,省級行銷經理最重要的一點就是一定要"心態歸零"。
大學學習心得體會 篇9
按照組織的安排，我參加了這次“塔城地區中等職業技術學校科級幹部培訓班”的學習，與全體學員一起，懷著從未有過的激動心情，走進了令當代學子魂牽夢繞的一流學府——清華大學。雖然只有短短的一個星期時間，但通過體驗“自強不息、厚德載物”的清華校訓與自己“以德服人、行成於思”的格言，汲取名校豐富的知識營養，通過聆聽那些學術大師的生動授課和名家前沿的理論成果，使我體會深刻、受益匪淺。
一、升華了思維理念
這次學習培訓的授課老師，分別是來自清華大學、對外經濟貿易大學、中央黨校等國內外知名高校具有豐富專業知識和教學經驗的資深博導教授和國內名家大師，他們個個學貫中西、博古通今、知識淵博、思維開放、理念精深，對自己從事的研究都有獨到的分析和精闢的見解，他們精彩的講解不時閃爍出智慧的火花，使我的思維理念不斷地受到新的衝擊，從而進一步理清了思想認識上的誤區，解開了許多工作學習生活中的迷茫和疑惑，時時讓我有茅塞頓開的感覺，享受豁然開朗的喜悅。比如劉園博導的《巨觀經濟形勢分析》，崔國文博導的《國學與領導智慧》，亓成章博導的《七一講話精神解讀》，劉昂博士後的《法治社會政府權力與公 1
民權利和諧關係構建》，孟小權教授的《政務禮儀》、語言教學專家李真順的《領導者語言藝術》等課程都使我大受裨益，給我以腦力上的激盪，思維理念得以躍上了一個新的層次。
二、拓寬了知識領域
這次學習培訓雖然時間不長，但課程安排科學合理，內容豐富，信息量大，涉及巨觀經濟、國學、和諧關係建立、政務禮儀、危機管理、領導幹部能力建設、七一講話精神解讀、語言藝術等多個方面的知識。這對於我們這些長期在地方工作來說，的確是一次高層次、系統的理論學習和全新的知識拓展機會。通過聆聽資深博導教授、名家大師們的精心授課，不管是從理論到實際，還是從耳聞到目睹，無不使我們眼界大開，受益匪淺。
三、提升了能力境界
學校給我們培訓班安排了幾個專題講座，具有較強的針對性和實用性，從時代發展的最前沿，從不同的學科領域、不同的觀察角度出發，給我們帶來了一場提升領導綜合能力的盛宴。特別是那些滿腹經綸、博古通今的專家教授，他們的講解生動有趣、旁徵博引，既有加強的理論指導，又有成功的實踐經驗;他們能抓住重點，層層剝開，讓人豁然開朗、茅塞頓開。他們的授課使我掌握了更多的領導技能，從而使正確認識問題、科學分析問題、果斷應對問題的能力得到顯著的提高。
四、傳承了清華精神
學習期間，我們深深感受到，無論是坐在安靜的課堂還是徜徉在美麗的校園，所到之處無不滲透和折射著濃濃的清華文化和清華精神;不管是聆聽教授們授課還是路遇行色匆匆的學子，無不體現著清華人的嚴謹和一絲不苟的治學精神。“清芬挺秀、華夏增輝”的清華風采、“自強不息、厚德載物”的百年校訓、“行勝於言”的清華校風和“嚴謹、勤奮、求實、創新”的學風以及“愛國、實幹、追求、完美”的清華精神，無不激勵著一代又一代“清華人”成為國家棟樑，社會英才。清華人之所以長期蜚聲中外，就是在於這不竭追求卓越，爭創一流的精神。我想這便是清華魅力所在，給人以心靈震撼，給人以行動力量，給人以前進勇氣，給人以成功信心。
總之這次來清華學習體會很多，收穫很大。我將把在清華的學習當作新的起點，以嶄新的精神面貌和高尚的人格魅力努力工作、學習，並把清華精神帶到今後的工作中，求真務實，崇尚實幹，立足本職，勇於開拓，大膽創新，為實現朔州“三新一城”的戰略目標，作出自己應有的貢獻。
大學學習心得體會 篇10
退休十多年了，孫子們也大了，空閒的時間也多了。除了每天鍛鍊身體外，也想學點什麼。經過考慮，選擇到吉林省老年大學學習電子琴。當頭一天來上課時，我以為是學簡譜，當知道要學我完全生疏的五線譜時，我真的上火了。我得糖尿病已經二十多年了，眼睛做過兩次雷射手術，兩隻眼睛的視力都很差，看書上的樂譜不很清楚，小小的符點我就是看不見。可是，好不容易才報上名的，就先學學看吧。為了學習。我新配了一付四百度的花鏡，可效果也不是很好。我就把老師要講的歌曲放大了抄在大紙上，這樣學起來就方便了。
剛上學時，趕上學校門前修路，公交汽車有時不能正常運行。有一次放學回家，等了半小時也不見車來，一打聽說公車不從這條路走了。沒辦法，我和我班的一個學員沿著大路往家走。天氣很熱，風沙也大，腳下沒有路，深一腳，淺一腳，繞了很多路，滿身塵土，滿臉汗水，走了兩個半小時才到家。我的這個同學年齡比我還大，剛開始我還問她能不能走動?她說沒問題。可走了一半路她就一瘸一拐了，膝蓋也腫，後來到醫院看病是滑膜炎病犯了，好長時間不能來上課。
我班的學員來自四面八方，有的來上學得倒兩趟車，有坐輕軌的，還有坐火車來上課的。有學習二個專業，個別的也有學習三個專業的。有許多學員上課來的很早，教室門沒開，就坐在走廊的椅子上互相交流學習。當教室的門一打開，馬上進教室，打開窗簾，開窗通氣後，都低頭認真的練琴，直到上課。
我班有一對夫妻學員，男學員學二胡，女學員學古箏，他們已經學習好幾年了，這次又共同學習電子琴。他們出勤率高，學習刻苦，還熱心幫助其他學員，同學有不懂的地方問到他們，總是耐心的講解。女學員在年末的班級聯歡會上古箏表演，水平相當不一般，展示了才華，得到老師同學的一致好評。她的電子琴學的也很好，這次經過考核，代表我班參加學校的電子琴比賽。我們都祝願她取得好成績。男學員的二胡也演奏得非常好，在聯歡會上為好幾位獨唱的學員伴奏，水平也很高。由於他電子琴學的好，年終被評為班級先進個人，這次他升到電子琴中級班去學習了。這對夫妻學員學習認真刻苦，相互幫助，熱心助人，比翼雙飛，真是讓我們羨慕，欽佩。
學員在學習中都克服了不少困難，我班最大的學員七十四歲。在學習期間有個學員因病到北京進行了手術，有的不小心摔成骨折，有的得了中風等疾病。他們不為病痛所困擾，沒等病癒就來上課。
我班有個男學員家住九台，每次上課都坐火車。前幾天下大雪，他上午、下午都有課，早上從家走，到學校已經十二點多了。上午的課沒趕上，只能上下午的電子琴課了。他對學習機會非常珍惜，他上課認真聽講，勤學好問，細緻做筆記，還經常幫助同學學習。他在家裡把電子琴安排在他的床前，一有時間就練練，一天也不知道練了多少遍。由於他的刻苦，學習進步很大。
有的學員還在工作，有時還要出差，都儘量不耽誤課程，想方設法算計好時間趕回來上課。一有時間就把沒學到的知識補上，克服了很多困難，使工作、學習兩不誤。
班主任老師滿腔熱忱，精心管理，對學員關愛有加。經常溫馨提示，每次都強調安全問題。她總是鼓勵我們努力學習，也指出我們的不足之處。學員落下的文具等都精心保管找到失主。各項工作安排的合情合理，為把班級建設成團結、友愛、和諧、進取的集體做了許多工作。
時間過得真快，一年多的時間已經過去。在學校的關懷，老師的關心，學員們的幫助下，有了一些進步。雖然從音準、節奏上都不準確，也不嫻熟，學的慢忘的快，但是，在這裡我找到了自信和快樂，也提高了生活質量。快快樂樂的過好每一天。
大學學習心得體會 篇11
行前，我曾跟領導說：“出門旅遊我可以放棄，但到清華學習我不願放棄，因為這很可能是我一生中接觸最高學府的唯一機會”。更令人難忘的是，在清華學習期間，我接到通知，經過筆試、面試、體檢、政審，我將調到省委辦公廳工作，由此我對清華的感情自然又深了一層。清華大學的短暫學習，受益非淺、體會頗多，是我一生中難得的財富，也對我在新單位新崗位、開展新工作注入新能量。
清華大學果然與眾不同，名不虛傳。在這裡，沒有枯燥、呆板的教學，更多地感受到清華的人文氛圍、深厚的道德底蘊和強烈的歷史使命感、報國心。“自強不息，厚德載物”的校訓，特別是崔國文教授激情澎湃的開學典禮講話，使我深入思考個人前途與國家命運、做人與做官、奉獻與索取的關係;專家學者的上課，或諄諄教導，或啟發引導，都使我強烈地感受到時代的腳步、知識的樂趣;古色古香的建築、單純的校園生活、學生們的笑聲，又使我尋找到青春和活力。參加工作十幾年的我，重回校園，在這短暫的十幾天裡，真正懂得“少小不努力，老大徒傷悲”的含義。
我是抱著學習“充電”的態度，來到清華學習的。這些日子以來，我認真聽、仔細記、靜心思，收穫很大。主要體現在“長、寬、高”三個方面：
一、“長”，就是增長了知識，有助克服“本領恐慌”
平時自己忙於工作，時常感到“知識短缺”、“本領恐慌”，力不從心。這次到清華，聆聽中國最高權威學術專家的講座，增長了知識，見識了“世界”。一是增長科學管理知識。管理出生產力，管理也出凝聚力。管理是一門大學問，溝通與協調是管理的核心環節。通過學習，使我系統了解了公共管理、依法管理、應急管理等方面的知識，不少是我以前未知的。印象尤為深刻的是，彭向剛教授在《領導者科學與藝術》中，把“東北二人傳”的語言藝術引入課堂教學，通俗易懂地闡述了領導者的角色定位、能力要求，對我們基層同志進一步提高科學執政、依法執政、民主執政水平很有幫助。二是增長現代經濟知識。比如，《中國巨觀經濟分析》一課，專家用了大量數據和事例，說明中國經濟運行與國外的聯繫和區別，說明中國再也不能延續“資源換增長”傳統方式，而要利用巨觀調控“倒逼”機制，加快經濟轉型發展，不斷增強經濟整體實力、核心競爭力和可持續發展能力;再如《紡織品進出口貿易現狀》一課，對全球經濟一體化趨勢掩蓋下的貿易摩擦作了深入淺出地分析，使我們進一步增強了推進開放型經濟轉型的責任感和緊迫感。三是增長構建和諧人際知識。人不是孤立的，而是社會人。作為領導者，工作對象就是“人”。記得美國著名學者卡耐基說過，“一個人事業的成功，三分靠個人努力，七分靠良好的人際關係”。這句話雖然有所偏頗，但從一個側面說明了構建良好人際關係的極端重要性。我們必須善於“換位思考”，運用鼓勵激勵、聯絡聯誼、真心真誠等辦法，溝通上下，協調左右，統籌內外，以良好的人際關係，著力營造和諧環境。這對做好新時期民眾工作、促進各項任務落實十分有用。
二、“寬”，就是拓寬了視野，有利走出“象牙小塔”
人們常說：“細節決定成敗，眼界決定未來”。一個人生活在世界上，一定要多走多跑，這對開展十分有利，對事業發展也是受益無窮由於工作性質原因，我長期在辦公室寫材料，很少接觸外面世界。這次學習，使我拓寬了視野，開闊了眼界，等同於走出“象牙塔”。一是內容廣。這次培訓涵蓋了經濟、政治、文化、社會“四位一體”建設各個方面，涉及到國內、國際形勢分析，既有巨觀層面，又微觀分析，結合了專家們平時所見所聞所思，對我們自然很有啟發，彌補了很多方面的不足。二是聯繫緊。這次培訓，既有理論教育也有實地參觀考察，十分貼近基層工作實際，比如李虹教授《壓力管理與心理調適》，從心理、生理角度，提出“淡定積極”的觀點，闡明“以入世的努力，出世的心態，老老實實做人，踏踏實實做事”的道理，對人生具有啟迪。三是感悟深。清華課程形散但神不散，學到知識的奧妙，是我從未有過的。在課堂上，我更多的的是思考、薰陶和感悟，是思維習慣。思維是“道”，其餘是“器”，這次學習，我既“練器”，更是“修道”。通過學習，我認為，一個人千萬不要糾纏於小事上，不要沉迷於溫柔鄉，更不要陶醉於現狀，必須增強憂患意識，居安思危。
三、“高”，就是提升了素質，有力激發“心靈火花”
這次培訓有一個顯著特點，就是突出在職繼續教育這個主題，突出領導幹部這個對象，突出科學藝術這個方法。特別是通過學習《領導者科學與藝術》、《領導幹部壓力管理》、《領導者語言藝術》、《政務禮儀》等，第一次對“領導者”這個耳熟能詳的概念有了系統的理性認識，提升了素質，提高了境界。“一朵浪花融入大海便不會泯滅，一顆玉石打磨愈久便光華愈燦”。我認為，領導者是一個普通人，來源於民眾，是民眾利益的代表，是集體智慧的結晶;領導者又不是一個普通人，對自身素質、能力水平的要求要更高;領導者的產生，是由自身努力、歷史機遇等多種因素共同作用的，但關鍵是由其自身的精神境界決定的，一個高層次、受人尊重的領導者，必定是一個境界高、修養好的同志。某種程度上說，境界越高，職位也就越高，民眾的認可度也越大。當然，境界的提升，要靠學習、靠實踐、靠自己的感悟。所以，通過學習，我進一步堅定了做一個用心幹事的人一個純粹的人的信心和決心。這或許是我這次學習培訓的最大收穫吧。
大學學習心得體會 篇12
朝聞道，夕死可矣。百年復旦的文化的氣息，學術的氛圍，青春的活力，對我，充滿了吸引力。
面對統計事業發展的新情況、新問題，省局黨組舉辦全省統計系統幹部復旦大學高級研修班是適時之舉，應時之措。
我們相約上海，走進復旦。雖這次復旦大學的求學歷程簡短，卻受益匪淺，我們進一步解放了思想，開拓了視野，豐富了知識，啟迪了智慧，提升了境界，提振了信心。為我的人生增添了一筆財富。
一、兩點收穫
1、拓展了思維，開闊了視野。在復旦，教育資源豐富，各種學術流派叢生，觀點互相碰撞。有的教授在講課時，既講自己的一家之言，又介紹其他流派的觀點，使我們對同一個問題能從多個角度去觀察、剖析，思維更加開闊。傅傑教授給我們講《論語》對中國文化的影響專題時，他沒有把孔子治國安邦的大道理一套一套的講授給我們，而是通過《論語》與儒學、《論語》與成語、《論語》與人名、《論語》與書名等的講解和考證，把《論語》在中華民族文化發展中的地位和影響力講清了，說透了。
2、增長了才智，更新了知識。我們帶著困惑而來，帶著渴求而來，帶著希冀而來。課堂，我們聆聽專家教授的精彩演講，與他們分享最前沿的學術成就和理論成果;課間，我們虛心請教，尋求良方，破解現實工作、生活、學習中的難題。專家教授在深入淺出、行雲流水之中，化難題於無形。通過吸納、消化、反思專家教授們的觀點或主張，促使自己尋找解決統計工作中的主要矛盾和突出問題的新思路、新方法。
二、兩點感受
1、學習與思考。通過參加這次高級研修班的學習，我充分認識到了自己理論知識的短缺，實踐經驗的不足。平日裡的工作繁雜而瑣碎，加上自我學習的意識不強，造成了學習的無目的性、無規劃性，閱讀只限於日常的報刊雜誌和網路觀點，實效性不高，也缺乏系統性思考。這次培訓的收穫也絕不僅僅是專家教授傳授給了我們哪些知識，重要的是通過專家的引領，讓我們靜下心來對某些問題開始進行深入的思考。
2、敬業與作為。在本次研修班的學習中，各位專家教授敬業、立業的精神，給我以很大的啟示。我感到這些專家教授雖然性格各異、閱歷不同，但有一點是相同的，受大家歡迎的老師，都有著飽滿的工作熱情，精深的專業知識，個性化的授課風格，他們非常的敬業、精業，都在本學科領域造詣頗深，可以源源不斷地將個人獨到的學術見解傳達給學生,服務於社會。
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。今天，我們拓展了思維，增長了才智。明天，我們將帶著這些美好的回憶和收穫重返統計崗位，踐行“三個提高”，為加快統計發展，在“提質、提速、提效”上做出新努力，實現統計工作的新突破。
大學學習心得體會 篇13
元月11—12日學校組織我們去青島老年大學、黃島老年大學及城陽老年大學進行了參觀學習，聽取了有關領導關於老年大學發展情況的介紹，並參觀了教學設施和成果展覽，深受啟發和教育。作為學員服務管理部重點要學習一下兩個方面：
第一： 健全制度，管理有序。他們在人員少的情況下對各方面的工作進行了合理有序的管理，取得了很大的成績。回來後自己進行了認真的思考，除了校舍不如他們外其餘都很優越，我們為什麼就做不好工作呢?我現在清楚的認識到隨著學校形式的不斷發展，學員隊伍的不斷壯大加強學員管理已經是勢在必行，必須積極探索，對學員管理還要科學管理，要制度創新。
在管理中不能走兩個極端，一個極端是過於嚴格，像對待小學生一樣去對待老年學員，上了他們的自尊，毀了他們的面子，引起學員們的反感。另一個極端是管理過於鬆散，一些學員身上帶有一些不良風氣，雖然不是在老年大學產生的，但學校不能成為不良之風的“放大器“，也能給改成為不良之風的”淨化器”,使學習達到也能夠有的效果。想要搞好學員管理首先管理者的親和力是實施有效管理的基礎，在管理過程中態度要和藹，語言要得體，不能自視清高，擺出一副管理人的架勢，更不能出語傷人，傷害學員的自尊心。其次，對學員宜關心忌冷漠，老年人更需要別人的關心體貼幫助，所以我們要把服務及時管理的理念貫穿到學習、生活的每一個細節，通過對學員的熱情服務達到管理的目地。通過服務管理時時處處體現學校的熱情，關懷和家一樣的感覺。對學團的困難一定不能漠然視之，應和學員成為朋友，增進相互了解，在學習上、生活上貼近教學，貼近實際與他們交流，積極溝通消除誤會，另外學員管理儘可能依靠班幹部、黨小組長來實現自來實現自我管理、民主管理和科學管理，調動班長、黨小組長的積極性努力在各班形成學習勤奮、思想活躍、團結友愛、生活有序的良好氣氛。
第二： 抓好第二、第三課堂的活動，加大走出去的力度。根據這次我們學習的經驗績效領導多次指示精神，是我認識到如何開辦好第二、第三課堂的活動也是搞好學員管理的一個重要手段，通過各種豐富多彩的課外活動進一步加強了和學員之間的溝通，能和更多的學員成為朋友，既豐富了他們的業餘生活火藥了校園氣氛，又能發揮他們的餘熱服務於社會，同時也宣傳了老年大學，所以今年我們一定要多組織學員走向社會深入到基層、社區、部隊、企業、學校等進行工藝性宣傳活動，為了更好的儘快的落實這一工作，我們將儘快的組建起“山東老年大學師生藝術社“，多聯繫演出，豐富老年人的業餘生活，滿足老年人的表演欲望，提高老年的生活質量和幸福感。
大學學習心得體會 篇14
我有幸參加了由xx市教育局舉辦的xx市首期名校長培養基地“華東師大教育管理高級研修班”的學習，雖然時間只有10天，但使我受益匪淺。讓我真正領悟到作為一名新時期的校長應有新的理念，新思想的現代教育、辦學模式。下面就我的學習和認識談幾點心得體會。
我是這樣想的，一個人可以影響一群人，一群人可以撐起一片藍天。所以，我相信校長的信念必然可以影響和感染周圍的同志。有什麼樣的校長，就有什麼樣的學校。校長的辦學思想和教育風格在學校文化建設中起著舉足輕重的作用，決定著學校的辦學特色。首先，校長要明確辦學思想，要對辦學理念和發展目標決策，要有強烈的發展意識，對學生培養目標有獨特的理解，要根據校情進行特色設計。要審時度勢，根據時代發展的要求和本校實際，發揚傳統，利用優勢，挖掘潛力，揚長避短，不能不顧條件盲目草率，又不能受條件束縛而畏縮不前。要善於統攬全局，高瞻遠矚，認真選準創造特色的突破口，大膽改革，敢於創新，勇於進取。與此同時，作為校長，不能把眼光只局限在一個學校、一個地區，必須走在時代的前列。以時代的眼光審視教育現象，發現問題，提出改革建議並從學校實際出發，揚長避短，確定學校的發展方向和辦學育人目標。在學校文化建設過程中，我想特色建設是個突破口。
記得朱永新市長曾說過：“教育的歷史只會記住有特色的教育，只會記住那些有辦學理念的校長，只會記住那些有辦學風格的校長，它不會記住芸芸眾生。儘管校長們為教育的發展作出非常大的貢獻，沒有你們就沒有中國的教育，就沒有世界的教育;但很遺憾，歷史往往只是記住英雄。鶴立雞群嘛!如果是雞立雞群，全都是雞，就會無人發現。萬綠叢中一點紅，如果是萬綠叢中一點綠，一片都是綠，那你就無以顯現。”所以我想，作為一校之長，必須建設學校特色，但是學校要創建特色，必須通過科學有效的管理去保證。因此，有人說：“管理就是創造必要的條件。組織人們有效地去實現目標，它是一切有組織活動的地方均不可缺少的要素。”特色鮮明的學校，其學校的管理都必然呈現出自己獨特的個性。可以說，沒有不能形成特色的學校，只有個性貧乏的校長。校長是學校的一面鏡子、一塊牌子，是學校形象的象徵，因此，人們講一個好校長就是一所好學校。成功的學校是成功的校長的作為，學校的成功是校長的成功。
優秀的校長，他人很難替代。我對好校長的理解是：要想做一個好校長，要先做一個好教師。一個好的校長不僅是一個事業心強、人品高尚、能夠善於調動全體教職員工積極性和創造性的教育管理上的行家，還應該是一個懂得教育，有自己的教育思想，至少要能上好一門課且教學業務精湛的教學上的專家，在教育和管理上能夠獨樹一幟，有一定的社會知名度，有一種學者、長者的風範。校長憑什麼治校?憑什麼治好校?這是一校之長必須思考的十分重要的問題。我想最重要的恐怕還是校長要有教育理念，理念治校最為重要。
當然，校長治校中的個人作用固然重要，但他不能包打天下，當今世界的主題是合作。作為一名精神的領導，他必須重建、發展能激勵學校各部門及其成員鬥志的信念並藉助信念這一力量，使學校的所有成員致力於共同目標的奮鬥。有有信念的校長才會有有信念的學校，有信念的學校才能凝聚人心，形成共識，分享共同的價值觀，塑造優良的學校文化，最終才能成為充滿生機活力的學校。總之，校長在學校文化建設中的角色舉足輕重。至於我是如何扮演這個角色的，我想表述的是：有了先進的辦學理念，態度決定一切。寫到這裡，我又想起了這樣一個故事：一位哲人和一個學生的交流。這個學生說，我該乾什麼事?哲人說，向山走去!學生問，山在哪?我看不見。哲人對他說，山既不向你走來，你向大山走去。我想在我們創建和重塑學校文化的過程中，我們會面臨很多困惑和困難，我們沙中人也應該有這樣堅實的行動：我向大山走去。
大學學習心得體會 篇15
20xx年9月13日，我隨培訓班開始了在浙江大學為期12天的培訓學習。能走入曾經高中時期嚮往，有著“東方劍橋”美譽的浙江大學，我感到無比榮幸和自豪，非常珍惜這次培訓學習的機會。在培訓學習中，我認真聆聽了浙江大學校內外知名專家和學者總計16堂講座，同時還隨培訓班深入當地基層、走進企業，完成了相應的實地考察。此次培訓，使我在杭州充實了知識，開闊了視野，更新了觀念;同時也深深地感受到作為村幹部，在社會快速發展的今天，自己以往所儲備的知識面窄，在工作管理、創新思維方面還存在著短板，與對標新常態下的“五好乾部”還有一定差距，需倍加努力，積極進取，完善自我，並將學到的知識融入到自己的實際工作中。總的來講，通過培訓學習，思想、認知得到了進一步的深化和提升，概括起來有以下幾個方面的體會：
一、認真學習，側重學即能用的知識
這次培訓所學知識涉及面廣、內容豐富，自己按照“二八原則”側重預習、複習與我所在村(社區)結合緊密的課程內容。翻閱課堂上認真聽講時作好的讀書筆記，以點帶面的感受有：一是鄉村可以和城市生活、藝術氣息很好整合。在《推進美麗鄉村 發展現代農業》一課中，徐延安老師向我們展示了牛圈咖啡、豬舍茶吧、稻田作畫藝術等。在村社自身資源挖掘處下功夫，可以走出特有的風景小鎮的道路來。二是村、社區可以“三治合一”的管理。考察學習了桐鄉市高橋鎮越豐村“德治、治法、自治”的成功經驗，它們特色的“三團”——百姓參政團、道德評判團、百事服務團協同推進“德治是基礎,法治是保障,自治是目標”社會治理新改革的實踐步邁。對比我們村社一級的議事會，桐鄉市的先進作法在社會治理領域有重要的指導意義。三是村、社區可以高度集合、承載多方優勢資源。在對西湖區轉塘街道的外桐塢村考察中，我看到了龍井茶向元帥茶的華麗轉身、手工年糕和奉茶盡孝的傳統場所、國學與藝術在創意中交融碰撞。外桐塢村作為3A景區的實力不容小覷。從和外桐塢村村主任的座談里，我們從遊客看不到的角度，了解了村落在發展變遷中(尤其拆遷工作)積累的寶貴經驗。村兩委帶頭拆除自家違建的園子、附屬房屋的作法，值得我們學習。
二、勤于思考，注重充實專業知識
雖然自己目前從事的工作和在校所學專業不對口，但有幸在12天的培訓中，重新溫顧提升了些環境類的知識。輪到我為培訓班同學作“現場教學：杭州市環境集團有限公司”小結時，我用了句“還是原來的配方，還是熟悉的味道”打開了我陳述。作為環境工程專業畢業的學生，我在學生期間就去了幾座垃圾填埋場，自己所在的 恰巧又離山上的垃圾場較近，比較這類山谷型垃圾填埋場之間後，我更深入地看到杭州在這方面作為排頭兵走在了行業的最前沿。從天子嶺眺望，似乎就看到了杭州市城市生活垃圾從全產業鏈的最開始經過直運、分類篩選到最後無害化填埋作為生態公園的一部分的全過程。生態教育館作為教育基地也實實在在地發揮著提升民眾環保意識的作用。
在西溪國家濕地公園的考察座談中，主要了解的不是它“三堤”、“十景”，而是從民國衰落、解放後廢棄和21世紀的轉變，了解它的過去和現在。講座里PPT中展示了改造前西溪濕地受村落影響的髒亂差環境，通過科學規劃、環境整治、提升本底、市場運營、細緻打造，搖身一變成為5A景區。將環境問題變成旅遊資源，成為集城市濕地、農耕濕地、文化濕地於一體的國家濕地公園，無愧有“杭州之腎”和“副西湖”的美譽。對比之下， 還有一段很長的趕考之路。
三、學以備用，著重提高自身的眼界
在《我國新型社會矛盾與社會管理創新》課程中，徐旭初老師為我們畫出了應具備的知識結構圖，涉及經濟學、社會學、政治學、心理學、法學、管理學等。對標檢查後，自己各方面都蠻欠缺，同時也提醒自己不忘專業基礎知識。還畫了兩條中西方近代史以來的發展歷程和趨勢，指出當今之中國“盛世中國、轉型社會、複雜社會、風險社會、攻堅階段”的特徵。
《網際網路經濟與產業轉型升級》一課中，蘭建平老師告誡我們要弄清中國的昨天贏在哪裡，今天痛在何處，明天路在何方。和主講《觀念、思路與決策——地方經濟發展中的若干問題》的孫家良在改革開發三十多年來的方向規則、目標角度等觀念上有異曲同工之妙，邏輯上不謀而合。從《新經濟成長模式與低碳經濟產業格局》課程中看到網際網路+、高端裝備製造、環保等產業的最新動態，帶動發展成為社會進步的新動力、新趨勢
授課老師絕大多數是浙江一帶的人，從他們身上本身就能感受到“四千精神”：走遍千山萬水、說盡千言萬語、想盡千方百計、嘗遍千辛萬苦，我進而為自己再加上一條“歷經千錘百鍊”，牢記老師的一句“專業化生存，人文化生活”，在自己的崗位上為社會做出貢獻。
大學學習心得體會 篇16
復旦復旦，旦復旦。巍巍學府，文章煥。日月光華，同燦爛。一曲深沉莊嚴，恢宏絢麗的復旦校歌又一次在復旦大學校區奏響，此時此刻鼓樓區第二期社區主幹培訓班在簡短、莊重中拉開序幕。
鼓樓區領導對注重人才培養可謂煞費了苦心，作為鼓樓區社區書記的一分子，頓時感到高昂激越，豪情萬丈。隨著社會發展進入加速的階段，社區在城市管理中的作用越來越重要，也只有不斷學習才能順應時代發展的需求。此次學習培訓實際上是區委對於我們今後如何開展創新社會管理的課題寄予厚望，提出更高更新的要求。為此，也堅定了我幹事創業的熱情。
九位名師厚實、精湛的講課藝術，學貫中西、幽默風趣、侃侃而談，令人讚嘆。《社會管理創新》《上海基層社區黨建的社會環境及挑戰》《新形式下的社區民眾工作》等課程具有較強的可操作性。我們實地查看了上海桃園社區“睦鄰點”的建設情況，通過“老爸爸聊天室”、“老娘舅”、“好姐妹”等睦鄰點來推進社區民眾文化生活的健康向上、蓬勃發展。
南京市西霞區仙林街道建立格線化辦公機制，將90名街道幹部的“辦公室”設在格線，佩戴統一工作牌，黃馬甲，每日至少巡查兩次，每月上門服務一次，明確格線職責，把加強和創新社會管理作為創先爭優的重要內容，探索實踐格線化新型社會管理模式，形成全社會共管共治的格局。
不難看出這些街道社區的領導花費不少氣力研究探索出這些先進經驗，先進的經驗是值得我們借鑑和學習的，但在我看來，各個地域的政治、經濟、地理人文不同，居民生活環境，生活習慣也不同，他們雖然做很好很成功，但不一定就適合錦江。倒是濰坊街道李國弟書記的慷慨陳詞給了我很大的啟發，濰坊街道地處上海金融貿易區，是上海均價最高的樓盤，更是最富有的人群棲身之地，號稱濰坊街道的“小聯合國”，而錦江社區居住的居民也多是企業家，外籍友人與濰坊有著共同點，居民住房寬敞，生活條件優越，但物質生活富裕並不代表生活快樂。他們對精神生活的需求更高於物質生活的需求。如何提升高檔社區和諧的鄰里關係是我們面臨的新課題，錦江社區現有17支文藝隊伍，民眾文化相對活躍，並發揮老專家、老教授、老幹部的作用，帶動了民眾文化生活，而由於開展一次大型活動都需要花費相當大的經費，因為經費問題無法使文化生活提升到更高的層次。我們將整合融僑物業公司的資源，形成資源共享、活動共辦的格局，在人力、物力、財力上物業公司給予經費投入，打造“融僑文化俱樂部”進一部提升民眾的文化生活，使居民與社區物業關係更加緊密。
結合封閉式高檔住宅小區的特點，今年我們提出了“網上潮流親為民，信息服務送萬家”的服務宗旨，打造融僑錦江便民網，並通過錦江網上商城實現社區居民便利不出家門，希望這項創新能給我的居民提供輕鬆、快捷高品質的生活。
總之通過這次培訓班的學習、交流對社會管理創新有了更深的認識，在異地學習培訓是一種切實有效的學習形式，排除了很多干擾因素才能靜下心來認真學習，達到很好的學習效果。博學而篤志、切問而近思的復旦校訓，也將激勵著我以率直謙虛的態度向前邁進，為幸福鼓樓的建設貢獻自己智慧和才幹。