關於大學生疫情防控思政課學習心得筆記 篇1
20__年的春節，本該是一個闔家歡樂、喜氣洋洋的日子。但隨著疫情的不斷蔓延、迅速發展，給這個春節蒙上一層陰影，沒有了往日的歡聲笑語：大家閉門不出，戲稱終於等到在家躺著也能為社會做貢獻的日子了;口罩與消毒液供不應求，有部分無良商家坐地起價，發國難財;各小區與村鎮逐漸封閉，蔬菜價格不斷上升……面對疫情的發展，身為一個黨員，我們能做些什麼呢?我們要以最堅定的態度、最嚴格的標準、最切實的舉措，全力做好疫情防控工作。
首先，我們可以向親朋好友和身邊的同學宣傳防治疫情知識、勸解取消家庭聚會等聚集性活動。其次，我們要善用舉報功能,發現可疑病例或坐地起價的商家可通過微信舉報。最後，我們可以參與各社區的標語貼上，公共場合的消毒工作。身為共產黨員我們應隨時做好前往防疫工作第一線的準備。發揮共產黨員的力量，在這場沒有硝煙的戰鬥前線上，奉獻自己的一份力量;身為共產黨員，在國家遇到困難的時候，我們要肩負起責任，充分發揮帶頭作用，服從組織的安排;身為共產黨員，我們要在不為國家添麻煩的原則下，積極參與防疫工作!
關於大學生疫情防控思政課學習心得筆記 篇2
“最困難的工作，最辛苦的崗位，黨員必須先上，沒有商量!”近日，復旦大學附屬華山醫院感染科黨支部書記張文宏在組織生活會上的講話在全黨全社會引起強烈反響。面對嚴峻複雜的疫情，廣大黨員幹部充分發揮擔當作為的先鋒模範作用，主動投身抗疫一線，牢牢捍衛“隨時準備為黨和人民犧牲一切”的入黨誓言，生動踐行“契約精神”和初心使命。
踐行契約精神，做黨和國家的忠實擁護者。
災難面前書寫忠誠，危急時刻彰顯本色。習近平總書記為核心的黨中央指示，各級黨組織和廣大黨員幹部必須牢記人民利益高於一切，“讓黨旗在防控疫情鬥爭第一線高高飄揚”，不期而至的防控疫情鬥爭，既是對初心使命的一次檢驗，也是對黨性修養的一場洗禮。廣大黨員幹部要堅決貫徹黨中央《關於加強黨的領導、為打贏疫情防控阻擊戰提供堅強政治保證的通知》決策部署，在思想上對黨忠誠、對黨真情，在行動中真抓實幹、衝鋒在前，面對疫情大考，堅守崗位、靠前指揮，切實做到守土有責、守土擔責、守土盡責，堅決遏制疫情蔓延勢頭，用信仰之光構築起抗禦疫情的堅固防線。
踐行契約精神，做人民民眾的強大守護者。
醫護人員、人民警察、鐵路職工、鄉鎮幹部……還有許許多多平凡崗位上的最美逆行者，懷揣初心、為愛集結，星夜兼程、投身戰場，不畏生死、勇敢逆行。他們當中，有人堅守隔離區全力救治患者義不容辭，有人前一秒崩潰大哭後一秒拭去淚水互相加油鼓勁，有人嚴控交通要道盤查往來車輛晝夜未眠，有人全力搶運救援物資打通阻擊疫情“生命通道”，有人挨家挨戶上門登記排查起早摸黑。國家危難時刻，人民苦難之際，一個個黨組織戰鬥堡壘堅如磐石、屹然挺立，一名名黨員幹部不畏艱險、衝鋒在前，用單薄的身軀守護著祖國和人民，用強大的信念抗擊著肺炎疫情，用實際行動踐行著“全心全意為人民服務”的初心，堅定著人民民眾戰勝疫情的決心，他們是黨和人民的孩子，是生命的守護者!
踐行契約精神，做身邊人的有力帶動者。
面對災難心存恐慌，乃人之常情。疫情雖然可怕，但更可怕的是面對疫情道聽途說、胡思亂想，盲目跟風、自亂陣腳，使得疫情防控工作開展艱難。作為黨的骨幹力量，國家的參謀助手，人民的堅強後盾，黨員幹部更要旗幟鮮明顧全大局，堅定信念聽從指揮，杜絕謠言科學應對，帶頭防控加強宣傳，督促親友積極引導，身先士卒堅守崗位。疫情就是命令，防控就是責任，充分發揮黨員幹部先鋒模範作用，帶動身邊人積極“抗疫”，爭做黨和人民的“守衛軍”，為人民民眾築起生命健康守護線，為堅決遏制疫情擴散、奪取防控鬥爭勝利貢獻力量。
關於大學生疫情防控思政課學習心得筆記 篇3
磨難壓不垮、奮起正當時。在舉國上下萬眾一心、眾志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊時刻，我們不能親臨主戰場，但我們能堅持在大戰中堅定信心、不負韶華。
為將高校思想政治理論課教學優勢轉化為支持防疫鬥爭的強大力量，引導廣大學生增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，堅定在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下打贏這場疫情防控人民戰爭、總體戰、阻擊戰的信心和決心，深刻認識中國抗疫彰顯的中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優勢，3月9日14:30至16:00，教育部社科司與人民網聯合組織“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”。
據悉，本次“思政大課”特別邀請艾四林、秦宣、王炳林、馮秀軍四位教授，結合“馬克思主義基本原理概論”“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”“中國近現代史綱要”“思想道德修養與法律基礎”四門必修課教學內容，解讀黨中央關於疫情防控的決策部署，分析中國抗疫彰顯的中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優勢，講述防疫抗疫一線的感人故事。
關於大學生疫情防控思政課學習心得筆記 篇4
提到門，大家都十分熟悉，諺語有雲“關上大門朝天過”，比喻不相往來。自疫情防控升展以來，各地統籌部署、聯防聯控,夜以繼日在基層一線排查值守工作人員,如同嚴陣以待的“守門員”一般，關門落閘，紮實築牢保障人民民眾生命安全的銅牆鐵壁，守護著一方老少爺們的平安，使得病毒“不得其門而入”。
可是,隨著確診人數不斷增加,防控壓力與日俱增，全民疫情當前，卻有人因私故意隱瞞外出信息,明明宅在家裡就能為國家做貢獻還有人面支聚餐,更有甚者往超市物品、電梯按鍵上吐、抹水，著實令人憤慨。都什麼時候了,還在肆意任性?一線的醫生護士冒著生命危險搶救著同胞,部分人為了“一杯奶茶”“閒的發慌”“關我何事”等等荒.唐理由,隨意外出,不僅使自己暴露於危險之下,還可能會讓防控部門多日的心血付諸東流,醫生和護士需要付出更多治療精力和感染風險，國家可能花費更高的救援資本。如此種.種，無疑是幫助病毒“登堂入室”。我們都說家是最小國，國是最大家。中國人講究傳統,家的觀念根深蒂固，突如其來的疫情讓“守門員”家的觀念依然堅如磐石,只不過，這個“家”由小家變成了大家。為大家守住“門”,即使手凍腳冷,也擋不住嚴格把守的決心;即使低溫寒風,也驅不走堅守的信心。“苟利國家生死以、豈因禍福避趨之”,因為“守門員”值守的不僅僅是崗亭,更是村莊平安的大門;“守門員”身處的不僅僅是一個卡，更是一方責任的厚蟲。
或許有人會說,我又不是黨員幹部,只是一個普通人,能幹什麼?為居民辦理通行證的志願者;無償捐贈防疫物資的愛心人士;怕工作人員吃不上一口熱乎飯兒提來一兜剛出鍋的大蒸包的暖心大姨;用微信持續宣傳、循環打電話告誡社區居民不串門、不聚會的熱心民眾.....我們都是普通人,普通人也能有所為。什麼叫萬眾一心，你我的實際行動，才是這個詞的具體體現。中華民族上下五千年的血脈傳承，在這危急時刻，更需要億萬中國人用擔當奉獻點燃骨子裡的愛國熱情。
在這疫情防範的關鍵時刻，作為普通民眾,最需要我們做的就是“關上大門朝天過”。其實我們都是“守門員”。“人心齊，泰山移”，沒有一場戰爭是靠一個人能打贏的。“己所不欲，勿施於人”，我們不能拿別人的“負重前行”,為自己的“歲月靜好”買單。請記住，此刻你的“大門不出，二門不邁”,就是對戰勝疫情的最強支援。
關於大學生疫情防控思政課學習心得筆記 篇5
20__年注定是不平凡的一年，冠狀病毒來勢洶洶，衝散了我們過年的喜悅，帶來了一場艱巨的考驗。疫情的壓迫感不斷擾動著人們的心弦，但是中國人民沒有崩潰，中國政府也沒有屈服於病毒的強大。近代以來，中國人民經歷了太多太多的磨難，付出了太多太多的犧牲，但是無論多大的困難，中國人民都不曾想過“失敗”二字，中國人民總能團結一致，共克難關。多難興邦!每逢磨難當頭，都能激發偉大的愛國情懷和無窮的鬥爭力量。中國14億人民在中國共產黨的統一指揮下，一定能戰勝疫情，迎來明日的曙光。這次疫情帶來的不只有磨難，還有中國人民更強的民族自信和國家凝聚力。春天已經來了，充滿力的中國也將從陰霾中探出身來，以振奮人心的面貌矗立於世!中國加油!
關於大學生疫情防控思政課學習心得筆記 篇6
為阻斷疫情向校園蔓延，確保師生生命安全和身體健康，教育部要求20__年春季學期延期開學。在此形勢下，中國教育電視台作為唯一的國家級專業媒體，按照教育部、國家廣電總局的部署要求，發揮專業媒體優勢力量，借鑑20__年“非典”、20__年汶川大地震時期經驗，再次開設“空中課堂”，精心組織優質教學課程、文化歷史、國學經典、藝術賞析、生命教育、疫情防護等專題內容，多樣結合，豐富多彩，為學生提供優質適合的教育資源，與全國廣大師生及家長們守望相助、共同戰“疫”，把教育部提出的“停課不停教，不停學”落到實處。
2月17日起中國教育電視台四頻道(CETV4)推出大型《同上一堂課》“課表式電視課堂”，內容包括國小各年級直播課堂、部分中學課程，人文歷史、國學經典、藝術欣賞、生命安全等通識教育，以及疫情防護、課間操、校園歌曲MV等文體科普教育等三大節目版塊。電視課堂匯聚全國優質示範教學資源，主要覆蓋國小各階段課程，兼顧初三和高三學生的學習，同時匯聚大量歷史人文及生命安全教育等優質節目內容，以模組化電視節目的編排方式，激發學生們的愛國主義情懷，培養學習興趣，教授學習方法。電視信號通過直播衛星平台向全國各地傳輸，特別覆蓋偏遠貧困地區和網路信號比較弱及有線電視沒有通達的地區，解決這些地區學生的學習資源和學習渠道問題。
電視螢幕更適合小學生收看，
其螢幕比電腦更有利於學生保護視力，
每30分鐘一節課，
課間安排疫情防護等科普內容，
全面保障孩子們的身心健康成長。
打開教育電視，在家自主學習。
中國教育電視台調配各方資源，
傾力打造全新的課表式電視課堂。
課程亮點
1、每日超長直播時段
主體內容以直播形式推出，實時送達，每日直播時長達7個小時。
2、衛星傳輸全覆蓋，惠及最廣大地區人口
目前中國教育電視台四頻道通過有線電視和IPTV全國覆蓋人口超過3.8億，20__年2月10日6時起，在疫情防控期間，直播衛星平台特別新增傳輸四頻道訊號，覆蓋全國1.438億農村地區家庭，確保農村網路不發達地區的中小學生可以同步收看。
3、全國頂級教師團隊，推出精華課程內容
如國小課程邀請到了來自清華附小的老師們。學校非常重視此項工作，派出了優秀骨幹教師，為同學們授課答疑。通過電視給同學們講課和以往的常規教學方法有所區別，為此，老師們還精心準備了全新的課件，對於全國各地的同學們來說，這必將是一次全新的學習體驗。
4、開設網上回看、答疑環節，學習不止於電視
老師們在電視上通過直播的形式講完課以後，還會到中國教育網路電視台去和同學們、老師和家長們進行互動，回答同學們在學習過程中遇到的困難和問題。
無遠弗屆，雖遠必達。
關於大學生疫情防控思政課學習心得筆記 篇7
“蓋有非常之功，必待非常之人”，在新冠肺炎防控科研的各領域中，湧現了一批批優秀的科技工作者，他們爭分奪秒與“瘟神”賽跑，用科技這把抗疫利器，披荊斬棘、降妖除魔。新時代的大學生們，更要學會從疫情中思考未來，只有紮實掌握專業知識，求得真學問，練好真本領，才能在非常時期以己之才學守護國家與社會的安全穩定。
於我而言，這堂思政大課，意義非凡。從時間上來看，在全國人民眾志成城抗擊疫情的關鍵節點展開這樣一場青春盛會，對於激勵我輩努力奮鬥、堅定自信、奮發圖強，發揮了重要作用;從空間上來看，各位青年“宅”在家，通過觀看網路直播的形式與全國的大學生心連心，與武漢人民同呼吸、共命運，讓我們殷切感受到了政府與國家的力量，體悟到了個體的責任與擔當。
“青年成長的道路千萬條，熱愛祖國第一條”真實而有力量的話語，包含著國家對新一代青年的熱切盼望。而我，作為一名思政專業學子，接受最多的教育就是關於思想成長方面的內容，這堂大課再一次讓我的內心得到了極大的堅定，這種信念是平日裡的課堂教學中無法領會的，疫情面前，青年就要擔當起責任，就要獻出自己的力量，幫助人民，幫助祖國，共渡難關。三月，武漢的櫻花很美，但更美的是，奉獻、戰鬥的你們!武漢加油，中國加油!
關於大學生疫情防控思政課學習心得筆記 篇8
今天，我收看了全國大學生同上一堂疫情防控思政大課令我受益匪淺，刻骨銘心。無數的“追光者”們在國家和人民最需要的時候，做出無怨無悔的選擇。他們把對人民的愛，對祖國的愛放在心底，用一個個鮮紅而又堅定的手印，表達著火熱的擔當與承諾;他們用最愛的身影，詮釋了生命的意義!上下同欲者勝，風雨同舟者興。
生於種花家，何其榮幸?中國戰“疫”，凝聚中國力量，彰顯大國擔當。這力量與擔當體現在舉國上下一心，不遺餘力調配各類資源，力爭做到應收盡收、不漏一人;體現在基層社區嚴防死守，外防輸入,內防擴散，不留死角;體現在火神山醫院、雷神山醫院接連建成，超級速度，超級震撼;體現在戰“疫”一線屢屢上演“最美逆行”，匯聚中國力量，眾志成城，共克時艱……越是苦難越自律，越是艱險越向前。一場重大疫情，也是一場人生大課。
通過疫情防控思政大課的學習後，我獲益匪淺、感觸良多。首先我們要保持堅強的鬥爭意識。戰勝疫情是一場攻堅戰，我們有強大的國家、一流的專家團隊以及成千上萬無私奉獻的醫護人員和志願者們，我們一定要堅定理想信念，戰勝疫情指日可待!其次我們要有過硬的本領去抗擊疫情。打鐵還需自身硬，戰勝疫情的關鍵在於我們的藥物研製。現如今中國已經進入了社會主義現代化，這場疫情也客觀的展現出了中國能力、中國速度和中國力量。最後，我們要擁有必勝的鬥爭信心、凝聚起我們的民族力量。千百年來，中華民族每一次災難面前都展示出了中國人獨有的團結互助，災難面前全國人民同心協力，凝聚起了民族力量，也正是這種力量支撐起我們的防控事業，帶領我們走向成功。疫情就像是一場沒有硝煙的“戰爭”，哪有什麼歲月靜好，無非是奮鬥在前線的英雄們替我們扛下了這些苦難。我們堅信我們終將戰勝疫情，迎來下一個春暖花開。
關於大學生疫情防控思政課學習心得筆記 篇9
恩格斯說：“沒有哪一次巨大的歷史災難不是以歷史的進步為補償的。”這次的新型冠狀肺炎病毒，也是我們90，00後面臨的一次災難，我們國家面臨的一次災難。面對新型冠狀病毒引發的肺炎疫情，我們全國人民萬眾一心，同舟共濟，共同抗擊疫情。
20__年，大抵要成為我人生中最難忘的一年。疫情當前，我們湧現出了無數的“逆行者”，在國家最需要的時候，人民最艱難的時候，他們丟下“小我”，成就“大我”。在別人萬家燈火團圓時，他們背起行李，踏上征程，告別父母，愛人，孩子。他們是醫生，護士，志願者，建築工人，外賣小哥.....他們拼盡全力守護著大家，在這場看不見硝煙的戰爭中死死抵抗。恰似寒冬中的驕陽，熱烈而又溫暖，他們不僅僅是對疫情治療，緩解病痛，更多的是給與慰藉，治癒的不僅僅是人身體是的疼痛，還有我們心靈上的創口。他們詮釋了生命的意義。
所以啊，這些“逆行者”們啊，請你們保護好自己，我們期盼著你們的平安歸來。還有，很開心，很自豪，我是一名中國人。我的國有著精確的判斷力，有著堅硬的執行力，還有著這些摯誠的愛著她的人民們，在這場疫情面前，我們眾志成城，風雨同舟，共築國之強盛。此生無悔入華夏!
同時，此次疫情也讓我們明白了，人與自然是生命共同體，要保護自然，尊重自然，尊重規律，與自然和諧相處。同時也堅信綠水青山就是金山銀山。堅持中國共產黨的領導。堅信全國一盤棋，一方有難，八方支援。熱愛祖國，共同抗疫，共同打贏這場沒有硝煙的史詩級的武漢保衛戰，中國保衛戰，弘揚國家興亡，匹夫有責的愛國傳承!
關於大學生疫情防控思政課學習心得筆記 篇10
今年的《同上一堂課》在湖北大學錄製，當天邀請了三位“男神”老師——史鐵林、徐川、鄧鶴翔上台授課，詮釋“我們的價值觀”。
信仰是什麼?信仰有什麼用?如何確立信仰……作為廣受學生喜愛的網紅老師，南京航空航天大學能源與動力學院黨委副書記、“80後”徐川，將枯燥的黨課講得比“段子”更入心入耳。他以“為信仰而活”為主題，用一貫幽默的方式，講解了從傳統文化中的姓氏，到和平年代的愛國精神之中蘊含著的信仰和價值觀。
“我的夢想是什麼?興趣是實現夢想的催化劑。”武漢大學史上最年輕的正教授、“85後”鄧鶴翔與大家分享了其在科研上的經歷和感悟，用他的親身感悟詮釋了歷久彌新的雷鋒精神。
追古朔今，上下五千年，人類從不缺少夢想。有偉大的、渺小的、高貴的、卑微的……正因為夢想，先祖改變茹毛飲血的生活方式，獲得火的力量，開啟人類文明;正因為曾經夢想，像鳥兒一樣自由飛翔，我們才有了翱翔藍天的飛機;正是因為曾經夢想千里傳音，我們才有了電報、電話……
我也有許多夢想：我想當一名教師，教書育人;我想當一名醫生，治病救人;我想當一名律師，為正義的一方辯護……可是有了夢想，並不代表你就會實現自己的夢想。有夢想的人固然很多，但是能實現夢想的人又是那么的寥寥無幾。
看完《同上一堂課》，看到三位老師，在愛國的信仰中，堅持了下來;在認真求實的學習中，堅持了下來;在民族的困難中，堅持了下來。這種堅持不懈的頑強毅力難道不值得我們去學習嗎?
追求夢想貴在堅持。人生道路，挫折幾何?譬如夢想，堅持更多。只有在不斷拼搏的過程中，不斷進取，不斷超越，才能讓我們的人生道路更加寬闊，才能讓我們的生活更加絢爛多彩。人類飛天夢想的實現不正是無數人鍥而不捨追求的結果嗎?一個連恆心都沒有的人怎么可能去追尋夢想?
如果夢想是浩瀚的大海，那么堅持就是涓涓的細流;如果夢想是萬噸巨輪，那么堅持就是勇敢的水手;如果說夢想是一隻雄鷹，那么堅持就是高飛的翅膀。我相信，人生如有更多的堅持，就一定會有更多的成功!
冰心奶奶曾說過：“成功的花，人們只驚羨她現時的明艷!然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。在追求夢想的過程中，我們常常會受傷，它似乎無法彌補，只有盡力，到彼岸的那一刻，一切的傷痛、不愉快，就會消失得無影無蹤。在大海中，有許多礁石，當這些礁石——困難擋住道路時，你也許會遲疑，會吃驚，會怔住，可我們總要面對困難，當困難迎來時，只有一心想著向前，傷痛才會漸忘，當看到一個島嶼時，你會眼前一亮，向島嶼漂去。傷痛在成功中消失了。
夢想的實現並非一朝一夕，追求夢想的道路上需要付出努力和堅持、汗水甚至淚水，不拋棄不放棄。
關於大學生疫情防控思政課學習心得筆記 篇11
3月9日下午2時，由教育部社會科學司、人民網聯合舉辦的“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”準時線上上播出。我省109所高校的83.4萬名大學生線上收看。
據悉，本次思政大課特別邀請清華大學艾四林、中國人民大學秦宣、北京師範大學王炳林、中央財經大學馮秀軍4位教授，結合“馬克思主義基本原理概論”“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”“中國近現代史綱要”“思想道德修養與法律基礎”4門必修課教學內容，解讀黨中央關於疫情防控的決策部署，分析中國抗疫彰顯的中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優勢，講述防疫抗疫一線的感人故事。
“浙江大學將這堂思政大課納入了‘形勢與政策Ⅱ’教育教學內容，接下來還將通過線上討論等方式深化對相關內容的認識。”浙江大學機械工程學院黨委副書記項淑芳跟著學生們一起準時收看了這堂思政直播課。在她看來，4位主講老師從各自不同的專業角度出發，帶領廣大同學們對中國共產黨的初心和使命、歷史的經驗和教訓等問題作了深入思考，介紹了諸多同齡人奮勇爭先的事跡。這正是對思政工作引導學生“正確認識世界和中國發展大勢、正確認識中國特色和國際比較、正確認識時代責任和歷史使命、正確認識遠大抱負和腳踏實地”的生動實踐。
“這節思政大課很好地激發了思政課教師在疫情防控中的使命意識和責任擔當。”浙江工商大學馬克思主義學院教師李夢雲說，接下來，她要積極挖掘抗疫過程中的生命教育、道德教育、法治教育等各種教育元素，努力聯通社會大課堂和教學小課堂，有情、有理、有據地講好抗擊疫情的故事，將抗擊疫情中表現出的中國力量、中國精神、中國擔當及時傳遞給學生。
來自湖北恩施的鄭玉曼是浙江工商大學公共管理學院的大二學生。3月9日下午，她在恩施家中線上收看了這節思政大課。“這次疫情，讓我深深感受到國家的強大和社會主義的制度優勢，作為青年的我，每一場危機中都有學習的機會，有時學到的是應該更快預警，有時學到的是居安思危的底線思維。”鄭玉曼說。
身為醫學生，溫州醫科大學第一臨床學院20__級兒科學專業的學生毛倪萍感觸尤其深刻。“其實，在我身邊也有很多熟悉的老師、師兄、師姐沖在醫療救治一線，抗擊疫情。我作為一名醫學生，現在還無法參加一線戰鬥，內心特別著急，希望自己快點成長。”毛倪萍說，接下來，她要把感動化為學習的動力，刻苦鑽研醫學專業知識，將來在國家需要的時候能站出來、靠得住。
“這堂思政大課讓我認識到，作為青年學子，我們應該努力為國家注入新青年的力量。”杭州電子科技大學20__級學生王文康告訴記者，作為網路空間安全專業學生，他盼望著將來能做一名網路“逆行者”，為國家守護安全，助力人民民眾的“網上雲健康”。
關於大學生疫情防控思政課學習心得筆記 篇12
通過觀看《全國大學生同上一堂疫情防控思政大課》網路直播視頻，讓我更加明確了自己的責任與擔當，作為當代的大學生，擁有著滿是朝氣的青春，在青春里，我們要學會心有大我，能夠做到一方有難，八方支援。
沒有很清楚的記得當年非典疫情蔓延時的情形，畢竟當時還小，但這次新冠病毒爆發，我有深刻印象。對於疫情情況確定後中國所爆發出的力量，令人震撼。祖國同胞們團結起來，用整箇中國的力量來幫助武漢度過難關。各地的醫生護士團隊，置自己的生死於度外，都自發支援武漢，帶著身為中國人的一顆熱騰騰的心，去把我們的力量傳遞。
今年年關，這么一批白衣英雄抗戰在疫情的戰場上，守護著我們的生命，這是何等偉大的英雄情懷。我不禁熱血沸騰，再好的說辭，都不如英雄們的一滴汗水來的實在。這才是中國，這才是我為之自豪的祖國啊。在這片土地上，我們手拉著手，心連著心，勇敢的面對風暴。祖國，我為你自豪。祖國，你是我的驕傲。祈願，疫退役止，此後風調雨順，國泰民安。
我們要書寫自己大寫的青春之夢，擁有大寫的青春。雖然我們暫時無法擔負起國之重擔，但是我們要明白我們緊握手中的知識，讀書的力量，我們要用這最有力量的武器肩負起未來的希望。一切的行動要從小事做起，不要忘了社會賦予我們的責任與義務，記住行有大德。經過此次疫情課堂的學習，我們也就應該更加沉穩。只有這樣，方能成為真正的國之棟樑。