2025年1月8月黨員學習筆記 篇1
黨章是有時代特點的，是黨所處的時代、黨的地位、狀況以及黨的自身建設需要的客觀反映。黨章不但要適應黨的政治任務的需要，而且要適應黨的組織建設的需要，適應黨自身建設所面臨的必須解決的各種問題的需要。xx大黨章是以改革創新精神全面推進黨的建設新的偉大工程的最新經驗為依據，以解決好不斷提高黨的領導水平和執政水平、提高拒腐防變和抵禦風險能力這兩大歷史性課題為目標的一部黨章。黨章既是我們黨堅持從嚴治黨方針的根本依據，又是保證全黨嚴格執行黨的制度和紀律，為維護黨的團結統一、完成黨的各項任務提供堅強保證的法規利器。黨章對黨內政治生活、組織生活的所有重大原則問題都提出了明確要求，規定了黨內各項基本制度，並為制定黨內其他規章制度提供了根據和基礎。
早在黨的八大時，鄧小平同志在關於修改黨章的報告中就明確指出，執政黨的地位，使我們面臨著新的考驗。黨除了加強對黨員的思想教育之外，更重要的還在於從各方面加強黨的領導作用，並且從國家制度和黨的制度上作出適當的規定，以便對黨的組織和黨員實行嚴格的監督。十一屆三中全會後，鑒於“文化大革命”的深刻教訓，鄧小平同志高
度重視制度建設的重要性，強調領導制度、組織制度問題更帶有根本性、全局性、穩定性和長期性，力主改革黨和國家的領導制度、工作制度，堅決徹底地革除體制、制度中的種種弊端。正是在這樣的大背景下，十二大黨章為黨的領導制度、組織制度建設揭開了新的篇章。從十二大黨章起，歷次修訂的黨章都為不斷完善黨的各項制度、消除制度缺失和各種弊端作出了持續的努力。
xx大以來，以為的黨中央，在致力於加強黨的執政能力建設和先進性建設中，把制度建設放到更加重要的位置，號召全黨學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，頒布了同黨章相配套的一系列專門法規、條例及有關規定。在中央紀委第六次全體會議上，強調，我們既要加強經濟、政治、文化、社會等領域的制度建設和創新，不斷完善各方面的體制機制，又要加強黨內制度建設和創新，不斷完善黨內各方面的體制機制。從長遠講，要加強以黨章為核心的黨內法規制度體系建設，著力提高制度的科學性、系統性、權威性，做到用制度管權、用制度管事、用制度管人。事實表明，黨的建設正逐步走向制度化、規範化、程式化。
xx大黨章在推進黨的制度建設方面，突出的特點是在黨章中首次規定了四項制度：黨的各級組織要按規定實行黨務公開;黨的各級代表大會代表實行任期制;黨的中央和省、自治區、直轄市委員會實行巡視制度;中央政治局向中央委員會全體會議報告工作，接受監督，黨的地方各級委員會的常務委員會定期向委員會全體會議報告工作，接受監督。
在這四項制度中，有兩項屬於基本制度的範疇。xx大黨章增寫了“黨的各級組織要按規定實行黨務公開”，這使“黨員對黨內事務有更多的了解和參與”有了明確的制度規定和保證，有利於推進黨內民主建設，尊重黨員主體地位和保障黨員民主權利。明確規定“黨的各級代表大會代表實行任期制”，這是對黨的代表大會制度的豐富和發展，突出了黨的代表大會制度的基礎性意義，有利於充分發揮黨的代表大會代表的作用。
另外兩項制度，即“黨的中央和省、自治區、直轄市委員會實行巡視制度”;“中央政治局向中央委員會全體會議報告工作、接受監督”，“黨的地方各級委員會的常務委員會定期向委員會全體會議報告工作、接受監督”，都是涉及具體職權劃分，具有實體意義的制度規定。一方面，加大了黨的上級機關對下級機關主要是下級領導班子的監督檢查;另一方面，在同級組織中擴大了委員會全體會議的權責，重大問題由黨的委員會集體討論，作出決定。這些規定，有利於加強黨內監督，促進黨風廉政建設;有利於發揚黨內民主，充分發揮黨的各級委員會全體會議的作用。
制度建設是一門科學。我們黨歷來認為，制度建設要從實際出發，尊重民眾的首創精神，有針對性地建立、完善制度。先有經驗，後作定規，把辦得到、行得通的事情辦好，將經過實踐檢驗的成功做法上升為法規制度。要著力加強制度的系統性，統籌協調，成龍配套。既要重視基本法規和專項法規，又要重視具體法規乃至操作性很強的實施細則、辦法等，使之相互銜接，形成整體合力。要十分重視制度的權威性和約束力，抓好經常性的監督檢查，對違反法規的行為必須堅決予以查處，切實貫徹黨要管黨、從嚴治黨方針，真正使黨內法規制度成為全黨共同遵守的行為準則。這是改革開放以來我們黨在黨內法規制度建設方面的主要經驗，也是xx大黨章所體現的重要精神。
三、做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、科學發展觀的忠實執行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者、社會和諧的積極促進者
黨章是黨員加強黨性修養的根本標準，是做合格黨員、幹部必修的課程。xx大黨章不僅對黨員需要掌握的黨的基本知識作了系統闡述，而且對一個黨員應該是什麼樣的人作出了明確規範。
xx大黨章關於黨員的條文規定：中國共產黨黨員是中國工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士;必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮鬥終身;永遠是勞動人民的普通一員，除了法律和政策規定範圍內的個人利益和工作職權以外，所有共產黨員都不得謀求任何私利和特權。這是自十二大以來就固化於黨章中的嚴格規定，是不可動搖和發生改變的。
十二大以來黨章關於黨員的基本標準從未降低、改變。而黨員的義務，隨著黨面臨的形勢和任務的變化，不斷有所補充和完善。xx大黨章在黨員義務部分，增寫了黨員要學習科學發展觀和學習法律知識、帶頭實踐社會主義榮辱觀的內容。這體現了xx大黨章的時代特色，體現了我們黨一如既往地堅持和發展黨的先進性，嚴格要求黨員遵守黨員的基本標準，努力加強黨性修養。
關於黨的各級領導幹部必須具備的基本條件，xx大黨章作了三點重要增補：帶頭貫徹落實科學發展觀;樹立正確政績觀，做出經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績;加強道德修養。增補這些內容，具有很強的現實針對性，有利於樹立正確的用人導向，促使各級領導幹部增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，加強黨性修養和道德修養，腳踏實地地為黨和人民建功立業。
在xx大報告中強調，要加強黨員、幹部理想信念教育和思想道德建設，使廣大黨員、幹部成為實踐社會主義核心價值體系的模範，做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、科學發展觀的忠實執行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者、社會和諧的積極促進者。xx大黨章正是本著這個精神，對黨員和黨的幹部的思想與行動作出了新的規範。
歷史證明，以馬克思主義中國化最新成果為基礎而制定和完善的xx大黨章，是充滿活力、富有成效的黨章。隨著xx大精神和xx大黨章的深入學習貫徹，黨章的法規力量必將化為巨大的現實力量，對黨領導的中國特色社會主義事業和黨的自身建設產生積極而深遠的影響。
2025年1月8月黨員學習筆記 篇2
在黨的xx屆一中全會上強調指出：貫徹落實黨的xx大精神，要高度重視學習貫徹黨章。xx大黨章是集中體現馬克思主義中國化最新成果，匯聚了鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀等重大戰略思想的一部黨章;是高舉中國特色社會主義偉大旗幟，承載中國特色社會主義事業總體布局使命的一部黨章;是動員全黨堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，為奪取全面建設小康社會新勝利，保證中國特色社會主義道路越走越寬廣的一部黨章。對我們這樣一個擁有7000多萬黨員的大黨來說，把全黨同志的思想統一到黨章上來，自覺按照黨章行動，具有十分重大的意義。
一、確保黨始終沿著正確方向前進，始終成為中國特色社會主義的堅強領導核心
黨章是規範和指導全黨行為的總章程。中國共產黨具有重視黨章的優良傳統，一貫把制定和完善黨章、學習和貫徹黨章，作為加強和改進黨的建設的重要基礎性工作，堅持不懈地加以推進。
制定和完善黨章固然很不容易，而學習和貫徹黨章更是一個需要持續努力的過程。一部黨章的生命力，很大程度上取決於全黨的普遍認同和高度自覺，尤其是在新黨章生效後的最初時期，更要把學習貫徹、遵守執行放在突出位置。不認真學習，就談不上理解和掌握，更談不上貫徹執行，用黨章統一全黨的思想和行動，充分發揮黨的創造力、凝聚力和戰鬥力的目的就難以實現。
xx大黨章是在中國特色社會主義事業歷經近30年的發展、迎來又一個歷史新起點的重要時刻誕生的。正如xx大報告是黨帶領全國人民發展中國特色社會主義的政治宣言和行動綱領一樣，xx大黨章以黨內最高法的形式，載明黨的綱領和主張，並從組織上、制度上作出了相應的規定和保障。報告和黨章互為輝映、相得益彰，顯示出巨大的精神力量和法規力量。
我們黨自七大起，就在黨章中增加了總綱部分，這實際上是黨的基本綱領的簡要表述。黨的十二大黨章一個顯著的優點，是有了一個內容比較充實的總綱。這是經歷十年動亂之後，黨在改革開放歷史新時期第一次制定的適應社會主義現代化建設形勢和需要的一部黨章。從此，開始了我黨黨章史上理論與實踐、繼承與創新、學習與貫徹、制定與完善緊密結合的最好時期。xx大黨章把十二大以來黨章的成就加以承繼、提升、發展和創新，是迄今為止最成熟的一部黨章。
在黨章總綱部分，增寫了“xx大以來，黨中央堅持以鄧小平理論和‘三個代表’重要思想為指導，根據新的發展要求，集中全黨智慧，提出了以人為本、全面協調可持續發展的科學發展觀”這一段，這是有重大意義的。xx大以來的五年，是很不平凡的五年，隨著經驗的積累和認識的深化，我們黨在發展問題上形成了一系列科學的理念、戰略及方針政策。把科學發展觀寫入黨章，有利於全黨同志增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，進一步把思想統一到科學發展上來，把全社會的發展積極性引導到科學發展上來，把科學發展觀貫徹落實到各個方面。
黨章總綱部分還增寫了總結改革開放以來近30年歷史和實踐的一段，強調指出：“改革開放以來我們取得一切成績和進步的根本原因，歸結起來就是：開闢了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。”並鄭重提出：“全黨同志要倍加珍惜、長期堅持和不斷發展黨歷經艱辛開創的這條道路和這個理論體系”。黨章作出這樣的闡述，有利於全黨同志高舉中國特色社會主義偉大旗幟，更好地堅持中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系，不斷發展中國特色社會主義。
黨章總綱部分還充實和完善了黨的基本路線和中國特色社會主義經濟、政治、文化、社會建設四位一體總體布局的各項內容，特別是增加了發展社會主義市場經濟、構建社會主義和諧社會等內容。對民族、宗教、統戰、外交工作和軍隊建設等方面，也都提出了新要求。
所有這些，都貫穿著一個精神，就是確保我們黨始終沿著正確的方向前進，始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心。就像黨的七大、八大和十二大黨章分別代表了中國革命、建設和改革重要階段的歷史裡程碑那樣，xx大黨章必將對中國特色社會主義事業的發展，對當代馬克思主義中國化的推進產生重大而深遠的影響。xx大黨章揭開了黨的建設史和黨章史上新的一頁。
2025年1月8月黨員學習筆記 篇3
一個黨員在本職崗位中發揮了先鋒模範作用，就為民眾樹立了良好的榜樣、為我們的黨能夠始終走在時代前列添磚加瓦。
當下正處在民族崛起攻堅時期、決勝小康社會的關鍵轉折點，自己就更加應該強化黨性建設、政治覺悟培養、工作能力提升、服務意識端正，將黨員精神轉化成行動，不斷弘揚中華民族傳統美德，踐行社會主義核心價值觀和中國夢建設。
魯迅曾說過，“能做事的做事，能發聲的發聲，有一分熱，發一分光”，平凡中也孕育著不平凡。在自己的工作崗位上，我始終要以共產黨員的標準要求自己，約束自己的言行，做到勤奮刻苦、嚴謹求實、兢兢業業，全面完成各項工作任務。在政治理論覺悟、聯繫民眾和遵紀守法等各方面都應發揮共產黨員的先鋒模範作用，以飽滿的工作熱情、端正的工作態度、強烈的責任意識迎接各種挑戰。
雖然只是一名基層黨員，但也立志做一名合格的紅盾衛士，在崗位上恪盡職守，為服務民眾、服務企業奉獻自己的一份力量。 “大樹紮根於沃土，高樓立足於基石”，人民民眾是我們最強大的後盾，來自人民、植根人民、服務人民是我們黨立於不敗之地的根本。
在這個社會轉型和矛盾凸顯的時期，走好民眾路線教育實踐活動，進一步密切民眾就變得尤為重要。作為一名黨員，時時刻刻緊跟黨的步伐，啟動自我教育、自我淨化、自我校正，在工作上做到對民眾問題不漠不關心、不久拖不辦，全心全意為民眾做好力所能及的事情，不求回報，奉獻、善待他人，從我做起，從現在做起，從點滴做起，認真對待每一項工作、每一次志願活動，發揚“幫一把、扶一把、拉一把”精神，弘揚助人為樂、與人為善的價值觀，提升人民民眾對我們的信任度，加強同人民民眾的血肉關係。
雷鋒曾說：我願做高山岩石之松，不做湖岸河畔之柳;我願在暴風雨中艱苦的鬥爭中鍛鍊自己，不願在平平靜靜的日子裡度過自己的一生。當我工作於基層的時候，黨的吃苦在前享受在後、克己奉公多做奉獻的精神就時時在鞭策、告誡我，紮根在基層，就應該立足基層，銳意進取。
面對艱辛的環境條件，艱巨的工作任務，更應該腳踏實地，努力做工作中的“螺絲釘”，在工作中丟棄浮誇、浮躁，甘於平凡，盡職盡責，努力堅守在自己生活、工作的崗位上，因為只有艱苦的條件下才能磨礪出合格的共產黨員。 共產黨的最高理想和最終目標，就像屹立在中華大地上的一座不倒之巔，一盞不滅之塔，在二十一世紀的建設過程中，繼續指引我們抓住契機增強黨性。
我將在平凡的工作崗位上，不斷提升、不斷傳承、不斷發揚黨員精神，把有限的生命投入到無限的為民服務之中，夯實增強自己的工作能力，做一名敢於擔當、敢於拼搏、敢於作為的合格黨員。
2025年1月8月黨員學習筆記 篇4
新出爐的“兩學一做”從幹部的思想著手補足精神上的鈣，旨在推動全面從嚴治黨向基層延伸，從集中性教育向經常性教育延伸，把全面從嚴治黨要求落實到每個支部、落實到每名黨員。抓好“兩學一做”加強黨的思想政治建設，保持發展黨的先進性和純潔性，提高黨的凝聚力和戰鬥力是新時代的必然之舉，而“兩學一做”要落地還需解決“實”的問題。
做好“兩學一做”，“實”在靶向施藥找準定位。我國黨員分布在各行各業，不同背景的黨員需要解決的問題也不盡相同。但結合歷史來看，大部分的教育往往逃不脫“吃大鍋飯”的局限，使得教育的開展不能深入“病患”，故而“兩學一做”的開展要想落實須找準定位“靶向施藥”。定位工作要做好需要地方組織部門帶頭，針對不同的黨支部“私人定製”個性化學習方案。各黨支部、每位黨員也需要做好問題清單，面對共性問題重錘出擊，面對個性問題究根溯源逐個擊破。
做好“兩學一做”，“實”在推陳出新創新方式。在學習環境、閱讀方式深刻變化的今天，新形勢下，落實“兩學一做”只有創新方法手段，銳意改革、勇立潮頭，才能切實將“兩學一做”逐級逐點的貫徹下去。在“網際網路+”時代浪潮中，利用集中到會學習、去革命老區參觀等傳統教育方式往往會讓人產生“疲憊感”，達不到深入貫徹教育的目的，要想除去思想上的“毒瘤”還須充分利用網頁、手機報、電視欄目、軟體公眾號和遠程教育平台等傳播黨的正確思想，將直觀、豐富多樣的學習資源、內容及時推送，引導黨員自主學習。
做好“兩學一做”，“實”在“去活動化”避免流於形式。子曰：“吾嘗終日不食，終夜不寢,以思,無益,不如學也。”反思過去開展的教育，總有地方為應付上級檢查集中“做樣子”，即使“終日不食”，“夜不能寐”也達不到教育的實效，使教育“活動化”。“兩學一做”是繼黨的民眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之後，深化黨內教育的又一次重要實踐，是承上啟下之舉，需要各級黨組織堅持學用結合，知行合一，將思想政治建設抓細抓深，堅持領導帶頭率上而下在實踐中找問題，在學習中出真知。
我們黨的根基在基層，黨的肌體細胞是黨員，每一個黨員幹部有能量，黨的基層有活力，黨的事業就興旺發達。要解決好“實”的問題，做到由上至下全黨講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為，補足思想上的鈣，做一名新時代的合格黨員，為實現中國夢注入新的力量。
2025年1月8月黨員學習筆記 篇5
日前，中共中央印發《中國共產黨廉潔自律準則》(以下簡稱“《準則》”)和《中國共產黨紀律處分條例》(以下簡稱“《條例》”)。我認認真真、原原本本學習了《準則》、《條例》，廣泛深入學習了報刊、網路等登發的各級領導幹部、專家學者所作的評論、解讀等。通過認真學習和深入思考，有一下一些體會。
一、《準則》和《條例》為全體黨員提供了重要指引和基本遵循
《準則》開宗明義，高屋建瓴，言簡意賅重申了共產黨員的理想信念宗旨，強調“三嚴三實”中的“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己”，要求全黨踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華優秀傳統文化。從普通黨員和黨員領導幹部分別做出明確要求，普通黨員主要處理好公私、廉腐、儉奢和苦樂四大關係。黨員領導幹部主要做好從政、用權、修身和齊家的學問，突出了習提出的家風要求。
《條例》緊緊圍繞當前黨內出現的諸多新情況新問題新挑戰，針砭時弊，對症下藥，全面系統具體回答了一名中共黨員“哪些千萬不能做”和“做了要承擔什麼樣的後果”的問題。《條例》突出紀嚴於法的特點，刪去了與國家法律法規重複的規定，並對普通黨員和黨員領導幹部一視同仁，總結、歸納、整合了違紀黨員經常會犯的六大紀律。首先是政治紀律，主要是解決妄議中央、培植私人勢力分裂黨、申請政治避難、搞團團伙伙拉幫結派、對抗組織審查、民族分裂等不守政治紀律和政治規律的行為;其次是組織紀律，主要是解決違反民主集中制、幹部選拔任用違規、偽造個人檔案、中央政令“中梗阻”等;第三是廉潔紀律，主要是解決辦公用房超標、公款旅遊、為親屬或身邊工作人員謀利、收受下屬或服務對象禮品禮金等與三令五申的中央八項規定精神格格不入的“四風”問題;第四是民眾紀律，主要是解決為民服務中出現的優親後友、吃拿卡要等惠農政策最後一公里問題;第五是工作紀律，主要是解決跑冒漏氣、考試違規、干預司法和市場經濟等問題;最後是生活紀律，主要是解決生活腐化墮落，與他人發生不正當性關係等問題。
二、如何學習貫徹落實好《準則》和《條例》 首先是要深刻領會精神實質，增強貫徹執行的自覺性和堅定性。廣大黨員尤其是領導幹部要原原本本學習《準則》和《條例》，深刻領會、準確把握其精髓和實質，並內化於心、外踐於行，切實增強貫徹執行的自覺性和堅定性。要結合實際抓執行。把紀律融入到各項工作和隊伍管理中，將反腐倡廉工作實際與《準則》和《條例》“對表”，進一步梳理監督執紀問責的思路方法。將“兩個清單”、“四種形態”、“六大紀律”等理論成果運用到實踐中去，在紀律執行中體現嚴格要求和關心愛護。 然後是要自覺踐行廉潔自律規範，自覺維護紀律的嚴肅性和權威性。要牢固樹立黨章黨規黨紀意識，做到講規矩、守紀律，知敬畏、存戒懼，自覺在廉潔自律上追求高標準，在嚴守黨紀上遠離違紀紅線，逐漸形成尊崇制度、遵守制度、捍衛制度的良好習慣。要解決好領導幹部忠誠履職、敢於擔當的問題，不當“老好人”，敢於得罪人。要敢於較真、善於較真，運用批評教育、組織處理、紀律處分等手段，確保把黨規黨紀落實到位。
2025年1月8月黨員學習筆記 篇6
筆記本是指黨員幹部在進行黨章、黨紀、黨規、黨的業務知識及黨員幹部工作技能等的學習、教育、培訓和工作時，方便隨時記錄重點內容所使用的書寫載體。一般是指在黨政機關和企、事業單位，由單位統一採購並配發給黨員幹部用於某項學習和工作的專用筆記本。
近幾年來，在市面上也有專門適用於黨員幹部的《黨員學習筆記》本出售，該筆記本不同於普通的書寫筆記本，它最初由中國廉政建設網提出這一概念，並組織有關專家、學者經過精心設計策劃和編排，將黨員幹部必學的知識和最新的黨政法規政策進行認真篩選成小段，並編排在普通的書寫筆記本每頁的邊角處所製作的專用筆記本，使普通的筆記本同時擁有了學習的功能，既是書寫載體，又是學習資料，還可作為宣教工具，實現了一本多用的效果。 但是由於時事政策的不斷變化，這種《黨員學習筆記》本一般都具有一定的時效性，為保證所編內容能緊跟黨政工作需要，通常每年都重新編排出版一次。例如“20xx年《黨員學習筆記》本”，就是在黨員幹部必學的新黨章黨紀、黨的基本理論、黨的歷史、黨員名句、形勢教育等知識的基礎上，增加深入貫徹科學發展觀、《20xx-20xx年全國黨員教育培訓工作規劃》、《關於實行黨政領導幹部問責的暫行規定》、《中國共產黨巡視工作條例》等以及xx屆四中全會內容進行編排出版的《黨員學習筆記》本。科學發展觀《黨員學習筆記》本指專門用於深入學習實踐科學發展觀活動而給黨員幹部量身定做的筆記本，它是根據中央部署的科學發展觀學習實踐活動安排，由中國廉政建設網組織出版的學習實踐科學發展觀活動專用筆記本。該筆記本將科學發展觀的各項學習要點篩選編輯成段，並編排在筆記本的邊角處，以方便活動單位的黨員幹部宣傳、學習和工作記錄。為使其更實用，科學發展觀《黨員學習筆記》本還針對學習實踐活動單位的層次不同，出版不同版本的筆記本，如“第三批科學發展觀《黨員學習筆記》本”，就是專門針對第三批學習實踐活動單位的特點，在總結前兩批學習經驗的基礎上而編排出版的，相對於參加第三批學習實踐科學發展觀活動的單位更為實用。
《黨員學習筆記》是我單位專門針對廣大黨員幹部所推出的一款學習型工作筆記本，它將當前廣大黨員幹部需要學習貫徹的有關黨的精神檔案及條例法規，以及黨性基本知識精心編排，既具有學習手冊的特點，又不失書寫記錄的功能。
為適應在新形勢下加強和改進黨的建設，全面落實科學發展觀，《黨員學習筆記》在繼續延用以往編排優點的基礎上，還特別增加了《20xx年全國黨員教育培訓工作規劃》、《中國共產黨巡視工作條例(試行)》、xx屆四中全會精神及科學發展觀學習等全新內容，同時，為方便廣大黨員幹部學習黨章和黨的基本理論、黨的基本知識、黨的歷史、黨的線路方針政策和形勢任務教育，法律法規和黨風黨紀教育等，我們還特別添加了該部分內容。
《黨員學習筆記》緊緊圍繞“加強和改進黨的建設、打造學習型政黨”的主題，以工作筆記為載體，以當前黨員幹部學習和貫徹的各項精神檔案及條例法規、必會知識等為內容進行創作編排，是新時期開展黨員幹部教育、落實各項工作的創新形式和有效工具。
2025年1月8月黨員學習筆記 篇7
時間：20xx年4月23日
地點：鄉會議室
學習內容：黨員、幹部應自覺培養和運用法治思維
目前，我國有8600多萬共產黨員。這個龐大組織的成員如果都能培養和自覺運用法治思維，對推動依法治國所起的作用是不可估量的。因此，黨員、幹部應主動轉變觀念，在培養和運用法治思維的道路上先行一步，作出表率。
要樹立“以人為本”的理念。法律是為人服務的。依法治國的根本目的，不在法律本身，而在於通過完善科學的立法和嚴格公正的執法，彰顯人性，保障人權，促進社會公平正義。科學發展觀的第一要義是發展，本質上還是指人的發展，而非物的層面。因此，黨員、幹部只有牢牢樹立“以人為本”的理念，才能摒棄人治思維，自覺培養法治思維，並在為民服務的過程中自覺運用法治思維，保證人民民眾的合法權益和自由。
認真學習各種法律制度。黨員、幹部不能是法盲。培養和運用法治思維，了解法律的具體內容是前提和基礎。如果不懂法，就談不上法治思維。我國已經形成了中國特色社會主義法律體系，其構成是憲法為統帥，以憲法相關法、民法、商法等多個法律部門的法律為主幹，涵蓋了法律、行政法規、地方性法規等多個層次的法律規範。了解這些法律內容，才能夠按照法律的要求規範自己的言行舉行，切實在法律的框架內解決各種問題和矛盾。當然，還要根據自己和工作的實際情況，有針對性地學習。在有些情況下，還應當去鑽研一些具體的法律條文。
2025年1月8月黨員學習筆記 篇8
學習貫徹《中華人民共和國教育部關於進一步加強和改進師德建設的意見》
一、充分認識新時期加強和改進師德建設的重要性和緊迫性
1.加強和改進師德建設是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進一步加強和改進青少年學生思想道德建設和思想政治教育的迫切要求。教師是人類靈魂的工程師，是青少年學生成長的引路人。教師的思想政治素質和職業道德水平直接關係到大中國小德育工作狀況和億萬青少年的健康成長，關係到國家的前途命運和民族的未來。我們要從確保黨的事業後繼有人和社會主義事業興旺發達的高度，從全面建設小康社會和實現中華民族偉大復興的高度，從落實科學發展觀，落實科教興國、人才強國戰略的高度，充分認識新時期加強和改進師德建設的重要意義。
2.黨和政府高度重視教師隊伍建設。長期以來，廣大教師教書育人、敬業奉獻，贏得了全社會的尊重。同時也必須看到，在市場經濟條件和開放環境下，學校教育和師德建設工作面臨許多新情況新問題和新的挑戰;人民大眾對於優質教育日益增長的需求，對教師素質提出了新的更高的要求。師德建設工作還存在許多不適應的方面和薄弱環節。教師隊伍的師德水平和全面素質亟待進一步提高，師德建設工作亟待進一步加強和改進，師德建設的制度環境亟待進一步改善。在新的歷史時期，加強和改進師德建設是一項刻不容緩的緊迫任務。
二、加強和改進師德建設的總體要求和主要任務
3.加強和改進師德建設的總體要求是：以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞全面實施素質教育、全面加強青少年思想道德建設和思想政治教育的目標要求，以熱愛學生、教書育人為核心，以“學為人師、行為世范”為準則，以提高教師思想政治素質、職業理想和職業道德水平為重點，弘揚高尚師德，力行師德規範，強化師德教育，最佳化制度環境，不斷提高師德水平，造就忠誠於人民教育事業、為人民服務、讓人民滿意的教師隊伍，為培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人做出新貢獻。
4.提高教師的思想政治素質。廣大教師要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺抵制各種錯誤思潮和腐朽思想文化的影響;牢固確立在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路、實現中華民族偉大復興的共同理想和堅定信念;擁護中國共產黨領導，擁護社會主義，熱愛祖國，熱愛人民;堅持正確的政治方向，擁護黨和國家的路線、方針、政策，在大是大非問題上，立場堅定，旗幟鮮明。要積極參加社會實踐，接觸實際，了解國情。要認真學習憲法和有關法律法規，堅持學術研究無禁區、課堂講授有紀律，嚴格教育教學紀律。要高度重視學生的思想道德建設和思想政治教育，以良好的思想政治素質影響和引領學生。
5.樹立正確的教師職業理想。廣大教師要有強烈的職業光榮感、歷史使命感和社會責任感，以培育優秀人才、發展先進文化和推進社會進步為己任，站在時代的前列，努力成為為人民服務的踐履篤行的典範。要志存高遠，愛崗敬業，忠於職守，樂於奉獻，自覺地履行教書育人的神聖職責，以高尚的情操引導學生全面發展。要正確處理個人與社會的關係，反對拜金主義、享樂主義和極端個人主義，把本職工作、個人理想與祖國的繁榮富強緊密聯繫在一起。
6.提高教師的職業道德水平。廣大教師要堅持社會主義教育方向，全面貫徹黨的教育方針，遵守法律法規;樹立先進教育理念，自覺遵循教育規律，積極推進教育創新，全面實施素質教育，不斷提高教育質量;牢固樹立育人為本、德育為先的思想，全面關心學生成長，熱愛學生，尊重學生，公平公正對待學生，嚴格要求學生，因材施教，循循善誘，形成相互激勵、教學相長的師生關係，促進學生全面發展;自覺加強師德修養，模範遵守職業道德規範，以身作則，言傳身教，為人師表，以自己良好的思想和道德風範去影響和培養學生;大力提倡求真務實、勇於創新、嚴謹自律的治學態度和學術精神，團結合作、協力攻關、共同進步的團隊精神，努力發揚優良的學術風氣;堅持科學精神，模範遵守學術道德規範，潛心鑽研，實事求是，嚴謹篤學，成為熱愛學習、終身學習和銳意創新的楷模。
7.著力解決師德建設中的突出問題。要堅決反對教師譏諷、歧視、侮辱學生，體罰和變相體罰學生的行為;堅決反對向學生推銷教輔資料及其它商品，索要或接受學生、家長財物等以教謀私的行為;堅決反對在科研工作中弄虛作假、抄襲剽竊等違背學術規範，侵占他人勞動成果的不端行為;堅決反對在招生、考試等工作中的不正之風和違紀違法行為;嚴厲懲處敗壞教師聲譽的失德行為。
8.積極推進師德建設工作改進創新。適應新形勢新任務的要求，師德建設工作必須積極推進觀念創新、制度創新。要努力探索新形勢下師德建設的特點和規律，在內容、形式、方法、手段、機制等方面不斷改進和創新，特別要在增強時代感，加強針對性、實效性上下功夫，講究實際效果，克服形式主義，使師德建設更加貼近實際、貼近教師，把師德規範的主要內容具體化、規範化，使之成為全體教師普遍認同的行為準則，並自覺按照師德規範要求履行教師職責。
三、加強和改進師德建設的主要措施
9.強化師德教育。多渠道、分層次地開展各種形式的師德教育。在加強和改進教師思想政治教育、職業理想教育、職業道德教育的同時，重視法制教育和心理健康教育。加強學風和學術規範教育。建立和完善各級各類學校德育工作者培訓制度。對學校班主任、輔導員等德育工作者進行師德教育專題培訓。建立和完善新教師崗前師德教育制度。各級各類師範院校和舉辦教師教育的綜合大學，都要適應新的要求，將教師職業道德教育列為教師培養和職後培訓的重要環節。要把師德教育作為新一輪中國小教師全員培訓的首要任務和重點內容。
10.加強師德宣傳。每年教師節組織師德主題教育活動，以慶祝教師節和表彰優秀教師為契機，集中開展師德宣傳教育活動;在三年一次全國性的教師和教育工作者表彰獎勵中，表彰師德標兵，優秀班主任、輔導員、德育工作者和德育工作先進集體;組織師德典型重點宣傳和優秀教師報告團活動，大力褒獎人民教師的高尚師德，廣泛宣傳模範教師先進事跡，展現當代教師的精神風貌，進一步倡導尊師重教的良好社會風尚;舉辦師德論壇，促進師德建設的理論創新、制度創新和管理創新，推動師德建設工作實現科學化、制度化。
11.嚴格考核管理。進一步完善教師資格認定和新教師聘用制度，把思想政治素質、思想道德品質作為必備條件和重要考察內容;建立師德考評制度，將師德表現作為教師年度考核、職務聘任、派出進修和評優獎勵等的重要依據。對師德表現不佳的教師要及時勸誡，經勸誡仍不改正的，要進行嚴肅處理。對有嚴重失德行為、影響惡劣者一律撤銷教師資格並予以解聘。建立師德問題報告制度和輿論監督的有效機制。將師德建設作為學校辦學質量和水平評估的重要指標。
12.加強制度建設。修訂《中國小教師職業道德規範》，制定《高等學校教師職業道德規範》。建立師德建設工作評估制度，構建科學有效的師德建設工作監督評估體系。抓緊研究制定科學合理的教師評價方法和指標體系，完善相關政策，體現正確導向，為師德建設提供制度保障。各級教育行政部門和學校要因地因校制宜，制定可操作的實施辦法，完善師德建設規章制度，建立師德建設長效機制。
四、切實加強對師德建設的領導
13.要將教師工作擺在更加重要的位置，加強教師隊伍建設特別是教師職業道德建設。要大力弘揚尊師重教的優良傳統，千方百計地為廣大教師辦實事、辦好事，不斷改善教師的工作、學習和生活條件，為教師教書育人創造更為良好的社會環境。全社會都要關心和支持師德工作。要堅持團結鼓勁、正面宣傳為主的方針，大力宣傳人民教師的先進典型和模範事跡，為師德建設營造良好的輿論氛圍。
14.各級教育行政部門要把師德建設作為一項事關教育工作全局的大事，納入教育事業總體規劃，加強領導，統籌部署，切實做到制度落實、組織落實、任務落實。要將師德建設作為考核教育行政部門和學校工作的一項重要內容。形成主要領導親自抓、相關部門各負其責、有關方面大力支持的領導體制和統一領導、分工負責、協調一致的工作格局。教育部建立師德建設工作領導小組，協調全國師德建設工作。各地教育行政部門也要建立相應的工作機制，保證師德建設工作落到實處。要充分發揮教育工會等教師行業組織在教師職業道德建設中的積極作用。
15.各級各類學校要把師德建設擺在教師工作的首位，貫穿於管理工作的全過程。學校主要領導要親自抓師德建設。高校要切實把師德建設工作擺上重要議事日程，加強領導，統一規劃，開展一次以師德建設為主要內容的教師輪訓，在此基礎上，做到經常化、制度化。學校基層黨組織、廣大黨員教師要充分發揮政治核心和先鋒模範作用。學校教代會和群團組織緊密配合，學生、家長和社會積極參與，形成加強和推進師德建設的合力。
2025年1月8月黨員學習筆記 篇9
主席在聯合國“教育第一”全球倡議行動一周年紀念活動上發表視頻賀詞
“教育第一”全球倡議行動一周年紀念活動於當地時間9月25日上午在聯合國總部舉行。中國應邀在紀念活動上發表了視頻賀詞。 首先代表中國政府和人民，對潘基文秘書長提出的“教育第一”的倡議表示堅定支持。他表示，百年大計，教育為本。教育是人類傳承文明和知識、培養年輕一代、創造美好生活的根本途徑。
指出，中國將繼續回響聯合國的倡議。中國有2.6億名在校學生和1500萬名教師，發展教育任務繁重。中國將堅定實施科教興國戰略，始終把教育擺在優先發展的戰略位置，不斷擴大投入，努力發展全民教育、終身教育，建設學習型社會，努力讓每個孩子享有受教育的機會，努力讓13億人民享有更好更公平的教育，獲得發展自身、奉獻社會、造福人民的能力。中國將加強同世界各國的教育交流，擴大教育對外開放，積極支持開發中國家教育事業發展，同各國人民一道努力，推動人類邁向更加美好的明天。
“教育第一”全球倡議行動由聯合國秘書長潘基文發起，旨在調動國際社會對教育的廣泛支持，落實千年發展目標和全民教育目標。聯合國在全球範圍內選擇了10個教育發展取得突出成就的國家作為倡導國，中國是其中之一。
2025年1月8月黨員學習筆記 篇10
慶祝建黨95周年，從中共中央到海南省委的慶祝大會，從的重要講話，到省委書記羅保銘的激情號召，通過全國看海南，透過海南看全國，我們感受光輝歷程，更有信念永恆。
“不忘初心，繼續前進”，習從八個方面進行了深刻闡述，留下無比雄渾的時代結語：中華民族偉大復興的中國夢一定要實現，也一定能夠實現。
“今天的海南欣欣向榮、今天的海南改革圖強、今天的海南開放自信、今天的海南小康溫馨、今天的海南綠色健康、今天的海南正氣彰揚”，羅保銘以6個分句排比，應證了海南和全國一道，同樣比歷史上任何時期都更有信心、有能力加快發展，度假天堂和幸福家園的夢想一定能夠實現。這樣的自信，必須用數字說話：相比建省之年，GDP增長了65倍、城鄉人均收入分別是29倍和22倍;這樣的自信，緣於用業績寫史：如建成全球首條環島高鐵，如中央點讚海南“多規合一”，如“長征七號”在海南一飛沖天……
“不忘初心，繼續前進”，我們不忘小小紅船從南湖劃出的一片曙光，不忘以來確立的“中國夢”目標;“不忘初心，繼續前進”，我們懷念犧牲的先烈和近年來為民犧牲的優秀黨員，也致敬身邊正埋頭苦幹的先進典型;“不忘初心，繼續前進”，我們銘記苦難輝煌，更有壯志滿懷。
“不忘初心，繼續前進”，對海南而言，必須始終堅持黨的領導、從嚴治黨、執政為民、發展第一要務， 再接再厲，越戰越勇，用改革開放、擔當實幹、忠誠奉獻的業績，去收穫更加光明的前景!
2025年1月8月黨員學習筆記 篇11
雖然我是一名在校大學生，但是我甚至我們正處於一個不斷攝取知識的時間，學習提高給我們豐富的資源讓我們好好利用和學習，我們就有理由學到更好，我們的思想覺悟應該更高，以人為本，在中國當代，表明人的全面發展已經從理論到實踐，從理想到現實，從價值目標到具體行動綱領的關鍵性轉變，因為從理論，實踐兩個層面為我國思想政治教育有效性的提高奠定了堅實的現實基礎，從一定程度上可以說，若且唯若人的發展成為社會發展的重要目標時，也就是說思想政治教育活動真正成為人的 感性存在時，其有效性的提高才能有現實可能性。
我們社會主義社會制度的建立從根本上開啟了降人的生存與發展為社會目標的社會發展理念，“代表中國最廣大人民的根本利益”的“三個代表“重要思想，“以人為本”的科學發展觀，以解決人民民眾最關心，最直接，最新式的利益問題為重點“的構建社會主義和諧社會理論等等。我們黨和國家已將 “以人為本”、“和諧”等作為治國理正的根本之道思想。特別是堅持以人為本的科學發展觀的提出從根本上確立將人的全面發展作為社會發展的重要目標的理念，理論上的清醒確保了實踐上的自覺，在推進中國特色社會主義建設的道路上，當合國家始終自覺地將以人為本作為制定各項路線，方針，政策的價值取向，將促進人的全面發展作為黨的最高綱領和現階段奮鬥目標的同一點，並為我國現階段如何落實以人為本發展理念，制定行動綱領，構建社會主義制度保障體系，權利推進人的全面發展的歷史過程，改革開放30年來中國特色澀會注意事業取得了偉大成就，其本身就是人的發展的具體體現和確定，從而極大地抱著無奈過人們對於思想政治教育內容的理解，認同，增強了人們從自身生存與發展需要的角度自覺地，主動地將思想政治教育內容花，基點為自身深刻而穩定的心理結構，主體意思的積極性，病在此基礎上不斷實現對自身現實規定性的否定和超越成為一個不斷全面發展的人。 以人為本，也表現為思想政治教育活動主體對互動的一種態度，方式，方法，適合的有效的態度，法師，方法，將有助於教育活動主體直接按良好的和有利於交流，引導的關係的確立，有助於促進教育對象激活自身的一切有利於接受活動刺激的內在準備條件，狀態，對於教育者而言，堅持以人為本就是要在遵循思想政治教育其屬人的本性及人的全面發展的客觀規律，善於解讀出黨和國家的路線方針政策、法律法規等自身所蘊涵的促進人的全面發展的倫理價值，以此展現我國社會主義制度所體現的對受教育者成長成才的人文關懷和現實力量，賦予他們不斷超越現實自我的自信心和力量，也使得思想政治教育內容獲得受教育者更廣泛的認同;其次，在面對受教育者時，要在尊重人、理解人、關心人、幫助人的前提下充分關注“現實的、有生命”的個體需求和心理感受，把解決思想問題與解決人們學習成才、擇業交友、健康生活等現實生活世界中具體問題結合起來，既解疑釋惑、以理服人、教育引導人，又排憂解難、以情感人，切實把人文關懷的價值情懷落實到實處。
對於受教育者而言，堅持以人為本的關鍵就是要改變僅把思想政治教育活動看成是通過對個體生存與發展的束縛與控制以滿足國家和社會發展需求為目的的政治宣傳手段、異己的存在，要認識自身的思想政治品格與德性的形成和發展既是為了適應當下生活的需要，也是人存在與發展的社會歷史規定性、內在需要。因此自覺主動地以主體的身份去詮釋、內化思想政治教育內容，並通過領悟思想政治教育活動所蘊含的意義、價值而自覺地加強對自身素質的修煉，使自己成為具有堅定的政治立場、正確的政治方向、遠
大的理想抱負、高尚的道德情操和正確的理想信念的社會主義事業合格建設者和接班人，從而使自身全面發展的需求得到實現而不再只是“理想、職責”。
最後我感謝學校提供這么好的環境讓我安心的學習，在這樣的氛圍中，我愛一點一點進步，相信不久，我一定能夠成長為優秀的當代大學生和堅定的共產黨員的。
2025年1月8月黨員學習筆記 篇12
中醫科黨支部於4月27日在醫辦室隆重召開“兩學一做”支部生活會。會議在支部書記劉永惠的主持下拉開了帷幕，他將學好黨章黨規、學好系列重要講話結合起來，在學系列重要講話中加深對黨章黨規的理解，在學黨章黨規中深刻領悟系列重要講話的基本精神和實踐要求，並將會議精神與本科基本現狀相結合，理論聯繫實際，全體黨員積極參與討論並受益匪淺，會議最終圓滿成功。
首先，劉永惠書記和大家共同認真學習了黨章和關於“兩學一做”專題教育重要指示精神、傳達院黨委專項活動安排與要求、支部具體開展活動要求並分享了自己的學習感言和深刻體會。“兩學一做”學習教育活動，基礎在學，關鍵在做，就是要堅持“學習、學習、再學習”。堅持學做結合、以學促做，“學”得深入，“做”得紮實。通過學習，做合格中國共產黨黨員。學習實踐五大發展理念：創新、協調、綠色、開放、共享，並將五大發展理念逐一解析並與本科室現狀現相結合，回顧科室發展史並展望未來發展動向，從醫療安全、科室建設、醫療服務、黨風廉政建設等幾方面深入分析，積極動員全體黨員學好本次教育活動，並要做好動態回饋和再學習工作。
最後，支部組織委員孫連慶副主任及其他黨員同志也積極踴躍的參與討論，大家各抒己見紛紛並與大家分享本次學後感想。孫連慶副主任從科室巨觀角度和個人微觀角度談了本次學習的感言，舉例說明的本次會議對於本科室的重要性，並強調強化責任、發掘潛力、增強內涵，不懈進取，努力把我科建設成為環境舒適，醫德醫風高尚、醫療技術精湛、廣大人民民眾信賴的西北地區綜合醫院中醫領頭科室。楊保存教授等幾位醫生也分別從個人方面為“兩學一做”教育活動獻言獻策，不僅積極回響，真學真懂真信真用，還把合格的標尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，共同為中醫科的發展不懈努力
2025年1月8月黨員學習筆記 篇13
時 間20xx年1月14日
地 點 會議室
主講人
參加人 黨員幹部
學習內容
一、學習《在中國共產黨第十八次全國代表大會上的報告》：加快推進國防和軍隊現代化 、豐富“一國兩制”實踐和推進祖國統一 、繼續促進人類和平與發展的崇高事業、全面提高黨的建設科學化水平 。
1、中國奉行防禦性的國防政策，加強國防建設的目的是維護國家主權、安全、領土完整，保障國家和平發展。中國軍隊始終是維護世界和平的堅定力量，將一如既往同各國加強軍事合作、增進軍事互信，參與地區和國際安全事務，在國際政治和安全領域發揮積極作用。
2、和平統一最符合包括台灣同胞在內的中華民族的根本利益。實現和平統一首先要確保兩岸關係和平發展。必須堅持“和平統一、一國兩制”方針，堅持發展兩岸關係、推進祖國和平統一進程的八項主張，全面貫徹兩岸關係和平發展重要思想，鞏固和深化兩岸關係和平發展的政治、經濟、文化、社會基礎，為和平統一創造更充分的條件。
3、中國將繼續高舉和平、發展、合作、共贏的旗幟，堅定不移致力於維護世界和平、促進共同發展。
4、要全面提高黨的建設科學化水平，一是要堅定理想信念，堅守共產黨人精神追求;二是要堅持以人為本、執政為民，始終保持黨同人民民眾的血肉聯繫;三是要積極發展黨內民主，增強黨的創造活力;四是要深化幹部人事制度改革，建設高素質執政骨幹隊伍;五是要堅持黨管人才原則，把各方面優秀人才集聚到黨和國家事業中來;六是要創新基層黨建工作，夯實黨執政的組織基礎;七是要堅定不移反對腐敗，永葆共產黨人清正廉潔的政治本色;八是要嚴明黨的紀律，自覺維護黨的集中統一。
二、學習《中國共產黨章程》：第一章 黨員——第十一章 黨徽黨旗。黨員必須履行下列義務：
(一) 認真學習馬克思列寧主義、思想、理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，學習黨的路線、方針、政策和決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化、法律和業務知識，努力提高為人民服務的本領。
(二) 貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現代化建設，帶動民眾為經濟發展和社會進步艱苦奮鬥，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模範作用。
(三) 堅持黨和人民的利益高於一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在後，克己奉公，多做貢獻。(四) 自覺遵守黨的紀律，模範遵守國家的法律法規，嚴格保守黨和國家的秘密，執行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務。
(五) 維護黨的團結和統一，對黨忠誠老實，言行一致，堅決反對一切派別組織和小集團活動，反對陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計。
(六) 切實開展批評和自我批評，勇於揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，堅決同消極腐敗現象作鬥爭。
(七) 密切聯繫民眾，向民眾宣傳黨的主張，遇事同民眾商量，及時向黨反映民眾的意見和要求，維護民眾的正當利益。
(八) 發揚社會主義新風尚，帶頭實踐社會主義榮辱觀，提倡共產主義道德，為了保護國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻挺身而出，英勇鬥爭，不怕犧牲。
2025年1月8月黨員學習筆記 篇14
在黨的第十八次全國代表大會勝利閉幕後，FY黨組按照中國共產黨中央政治局會議提出的 “當前和今後一個時期的首要政治任務，就是認真學習宣傳和全面貫徹落實黨的xx大精神，把全黨全國各族人民的思想統一到黨的xx大精神上來，把力量凝聚到實現黨的xx大確定的各項任務上來，為實現黨的xx大確定的奮鬥目標和工作任務而奮鬥”的指示精神，及時認真地組織全院幹警認真學習報告內容、全面領會精神實質，並堅持每周政治學習制度，使學習宣傳貫徹黨的xx大精神真正落在實處。
會上，全體黨員原原本本地學習了《人民日報》刊登的《中國共產黨章程》(中國共產黨第十八次全國代表大會部分修改，20xx 年 11 月 14 日通過)，市政協機關黨委負責人就中國共產黨章程修改前後的內容進行了對比輔導學習，特別對新增加的部分進行了闡釋，與會同志結合思想、工作實際談了學習體會。
中國共產黨章程融匯了全黨智慧，載入了馬克思主義中國化的最新成果，是指導全體黨員實踐的總綱，是我們行動的指南。大家表示，在今後的政治學習中將進一步通過政協黨組學習會、政協機關黨組學習會、機關黨委學習會、支部學習會等多形式，加強學習，深學、精學，學懂、學通、學透，武裝頭腦，指導實踐，遵守章程，永葆共產黨員的先進性，為構建和諧社會貢獻力量。
(1)制定專題學習，確保學習有序進行。院黨組要求政治處按照上級要求，聯繫本院實際，認真研究，充分考慮，把學習貫徹xx大作為當前和今後一個時期的一項重點內容和政治任務，並及時制定出學習貫徹和時間進度安排，發放到各個部門，做到學習目標明確，學習任務具體，學習進度有序。
(2)形式多樣，激發學習熱情，促進審判工作。運用多種形式調動和激發大家學習貫徹xx大的積極性。全院各部門根據各自崗位審判工作實際情況進行自學和集體學習，政治處利用每周四政治集中學習時間組織全院幹警對xx大精神進行原原本本突出重點的進行學習。同時，還將採取搞好學習筆記展評、張貼優秀學習體會等學習方式，不斷調動和激發大家學習的積極性和主動性。
加強督促檢查，講求實際效果。在全文通讀、認真學習的基礎上，院政治處還不定期進行督促檢查，不僅要查看筆記內容長短、體會質量高低，還要檢驗學習貫徹後的思想是否統一、認識是否提高、問題是否解決、工作是否促進。這種注重理論聯繫實際，不斷運用現實的理論指導工作實踐，通過實踐的經驗促進深層次的學習和更全面的貫徹的做法，使學習貫徹xx大精神逐步得到了很好的落實。
領導高度重視，具體責任明確。院黨組中心組帶頭學認真學，並按照學習計畫有序進行，責成政治處主管領導專人負責組織落實，全院幹警人人參與學習貫徹，做好學習筆記，通過領導重視、督促檢查，積極參與，上下一致、精心研讀，達到一種人人學習貫徹、全員認識提高、共同實現目標的良好效果。
(5)把握核心內容，突出關鍵字語，深刻領會精神。圍繞xx大報告對科學發展觀、中國特色社會主義總體布局、全面建成小康社會、推進政治體制改革、社會主義核心價值觀、創新社會管理、建設社會主義生態文明以及兩個“五位一體”、“八項要求”、“兩個目標”、 “五個方面”“三型”等主要內容和一系列新思想、新觀點、新論斷、新表述等關鍵字語，要求大家進行認真學習領會。
2025年1月8月黨員學習筆記 篇15
慶祝建黨95周年，從中共中央到海南省委的慶祝大會，從的重要講話，到省委書記羅保銘的激情號召，通過全國看海南，透過海南看全國，我們感受光輝歷程，更有信念永恆。
“不忘初心，繼續前進”，習從八個方面進行了深刻闡述，留下無比雄渾的時代結語：中華民族偉大復興的中國夢一定要實現，也一定能夠實現。
“今天的海南欣欣向榮、今天的海南改革圖強、今天的海南開放自信、今天的海南小康溫馨、今天的海南綠色健康、今天的海南正氣彰揚”，羅保銘以6個分句排比，應證了海南和全國一道，同樣比歷史上任何時期都更有信心、有能力加快發展，度假天堂和幸福家園的夢想一定能夠實現。這樣的自信，必須用數字說話：相比建省之年，GDP增長了65倍、城鄉人均收入分別是29倍和22倍;這樣的自信，緣於用業績寫史：如建成全球首條環島高鐵，如中央點讚海南“多規合一”，如“長征七號”在海南一飛沖天……
“不忘初心，繼續前進”，我們不忘小小紅船從南湖劃出的一片曙光，不忘以來確立的“中國夢”目標;“不忘初心，繼續前進”，我們懷念犧牲的先烈和近年來為民犧牲的優秀黨員，也致敬身邊正埋頭苦幹的先進典型;“不忘初心，繼續前進”，我們銘記苦難輝煌，更有壯志滿懷。
“不忘初心，繼續前進”，對海南而言，必須始終堅持黨的領導、從嚴治黨、執政為民、發展第一要務， 再接再厲，越勇，用改革開放、擔當實幹、忠誠奉獻的業績，去收穫更加光明的前景!