組織黨員學習材料 篇1
黨的報告明確提出，全黨要增強緊迫感和責任感，全面加強黨的建設，增強自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高能力(以下簡稱“四自能力”)。中國共產黨是馬克思主義政黨，黨的純潔性和黨的先進性一樣，是馬克思主義政黨的本質屬性。黨必須不斷增強“四自能力”，才能始終保持黨的先進性和純潔性，才能經受“四大考驗”、化解“四大危險”，才能確保黨始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心。
黨組織作為一個社會政治組織系統，其理想狀態應當是具備該組織保持這一組織特性，並履行其職能所必須具備的維繫自我、發展自我的特有功能，“四自能力”就是中國共產黨作為先進的政黨組織系統所特有功能的具體體現。所謂自我淨化能力，就是黨組織自身擁有新陳代謝的功能;自我完善能力，就是黨組織擁有不斷克服不足的功能;自我革新能力，就是黨組織擁有革故鼎新的功能;自我提高能力，就是黨組織要擁有進取提升的功能。具有“四自能力”是黨組織這個機體富有生機活力的重要標誌，也是推進黨的建設科學化的內在要求。
黨組織是否具有“四自能力”，主要取決於這個組織構成要素及其結構安排如何，即構成組織的主體素質、組織結構設定、組織制度及運行規則等。要不斷增強黨組織的“四自能力”，必須從這些相關要素及其關聯中尋找增強“四自能力”的有效路徑。
第一，在推進制度機制科學化建設中增強“四自能力”。
“四自能力”與制度機制密切相關。系統原理表明，組織結構的安排不同，其生成的功能也不同;組織制度的不同安排，其產生的功能也不同;工作機制的不同，其行為結果也不同。黨組織作為人為設計的組織系統，其結構安排、制度安排及工作機制的設定是否科學合理，都直接影響著黨組織功能的形成與發揮。中國共產黨之所以能產生力量，之所以能生成“四自能力”，源於我們黨是按照民主集中制原則建立起來的。
要在大力推進制度機制科學化建設的過程中增強“四自能力”。黨章是建黨管黨治黨的總章程，民主集中制是黨的根本組織原則。為此，要以黨章為根本，以民主集中制為核心，大力推進制度機制科學化建設，在推進制度機制科學化的過程中增強“四自能力”。要牢固樹立黨章意識，嚴格按照黨章辦事，不斷提高黨章執行力，從根本上保證黨組織的高度統一與堅強有力;要以黨章為根本依據，建立健全黨內民主集中制的制度體系，在制度機制運作過程中形成“四自能力”;要堅持民主集中制原則，在正確處理組織與個人、民主與集中的辯證關係中增強“四自能力”。
第二，在發揮黨員主體作用中增強“四自能力”。
“四自能力”與黨員在黨內的地位作用密切相關。黨組織是由黨員組成的，是黨員的集合體，黨組織整體的“四自能力”，是由黨員個體的“四自能力”構成的。“四自能力”既是黨組織的整體能力，也是黨員個體的能力。中國共產黨是先進的馬克思主義政黨，在黨的組織中，黨員是黨的主體，也是黨的“四自能力”的重要載體，因而黨員個體的素質如何，黨員是否具有“四自能力”，都直接關係到黨組織整體的“四自能力”;黨員是否願意“釋放”自己的“四自能力”，也關係到黨的整體“四自能力”能在多大程度上發揮出來。可見，黨員的“四自能力”是黨組織“四自能力”的直接來源。
要在發揮黨員主體作用的過程中增強“四自能力”。黨內民主是黨的生命，黨員是黨的主體。黨的活力來自於黨員，黨員的活力來自於健全的黨內民主生活。為此，要健全黨員民主權利保障制度，保障黨員在黨內的主體地位，在發揮黨員主體作用的過程中增強黨員的“四自能力”。要切實落實黨員的知情權、參與權、選舉權、監督權，讓黨員在行使民主權利過程中孕育和增強“四自能力”;建立黨內民主平等的同志關係，讓黨員在良好的黨內生活環境中培育和增強“四自能力”;營造黨內民主討論的政治氛圍，讓黨員在開展批評和自我批評中培育和增強“四自能力”;營造民主監督的制度環境，讓黨員在參與監督與接受監督中養成和增強“四自能力”。總之，通過發揮黨員的主體作用，使黨員歷練成為黨的先進性和純潔性的追求者和捍衛者。
第三，在加強黨性修養中增強“四自能力”。
“四自能力”與黨性修養密切相關。如果說保障黨員主體地位、發揮黨員主體作用是增強黨員個人“四自能力”的外部條件，那么加強黨員的黨性修養則是增強黨員“四自能力”的內在條件。黨性修養，就是按照黨性的要求，通過學習、改進和鍛鍊，來磨礪自己的品格和意志，以保持政治上的堅定性和思想道德上的純潔性。黨性修養，是對共產黨的本質屬性的內化，它強調黨員的自主意識與自覺行為，通過個人的修養，把黨性要求內化為個人人格，因而黨性修養是增強黨員個人“四自能力”的有效途徑。黨員個人成長過程總是伴隨著如何增強“四自能力”的問題，需要不斷淨化自己的思想，需要不斷克服不足完善自我，需要不斷洗舊革新，需要不斷進取提高自我，也就是要通過黨性修養，不斷修煉自己，不斷增強個人的“四自能力”。
要在加強黨性修養過程中增強“四自能力”。黨性修養過程，也是黨員不斷增強“四自能力”、保持黨員純潔性的過程。為此，共產黨員要在自我教育、自我改造、自我完善的過程中增強“四自能力”，在改造客觀世界和改造主觀世界的過程中增強“四自能力”，要在加強馬克思主義理論修養、政治修養、思想道德修養、業務修養等過程中刻苦學習，不斷提高素質、增強“四自能力”，要在弘揚和踐行黨的優良傳統作風中增強“四自能力”。黨員領導幹部是黨的事業和黨的建設的骨幹，對包括黨的純潔性建設在內的黨的建設負有重要責任，因而領導幹部要在加強黨性修養方面率先垂範，帶頭增強並運用好“四自能力”。總之，要通過黨性修養，不斷增強“四自能力”，始終堅持黨的性質和宗旨，永葆共產黨人政治本色，維護和保持黨的純潔性。
第四，在開展黨的純潔性建設過程中增強“四自能力”。
“四自能力”與黨的純潔性建設密切相關。當前，在一些黨員和黨的幹部中，不同程度地存在著理想信念不堅定、作風不正、原則性不強、為政不廉等不符合黨的純潔性要求的問題。這些問題的存在，反映了在黨的建設特別是純潔性建設方面還存在不足，還不適應新形勢下保持黨的純潔性的要求。可見，解決黨在純潔性方面存在的問題，也只能通過加強純潔性建設來解決，“四自能力”的增強也只能來自於黨的建設的實踐。為此，必須大力推進黨的純潔性建設，努力提高黨的純潔性建設科學化水平。
要在開展黨的純潔性建設過程中增強“四自能力”。保持黨的純潔性的本領，最有效的辦法是在推進黨的純潔性建設中來培育和提高。黨的純潔性，體現在黨的思想、政治、組織和作風各個方面。在思想上開展黨的純潔性建設，要著力在保持對共產主義的堅定信仰、對中國特色社會主義的堅定信念，堅決同各種違背馬克思主義的錯誤思想做鬥爭方面增強“四自能力”;在政治上開展黨的純潔性建設，要著力在高舉中國特色社會主義偉大旗幟，維護黨的綱領、章程和路線方針政策，堅決抵制和反對一切違背黨的基本路線的錯誤政治傾向方面增強“四自能力”;在組織上開展純潔性建設，要著力在嚴格堅持黨章所規定的共產黨員標準和領導幹部條件，堅決把已經喪失共產黨員資格的蛻化變質分子和腐敗分子清除出黨方面增強“四自能力”;在作風上開展黨的純潔性建設，要著力在發揚黨的優良傳統作風，密切黨同人民民眾的血肉聯繫，堅決反對主觀主義、官僚主義、形式主義、以權謀私、弄虛作假和個人專斷、追求奢華等不正之風方面增強“四自能力”。
組織黨員學習材料 篇2
用科學的理論武裝人，是黨的思想理論建設的根本任務。我們黨歷來把思想理論建設作為黨建的首要任務，xx大提出“必須把黨的思想理論建設擺在更加突出的位置”，對新時期開展機關黨員幹部理論學習教育提出了更高的要求。近幾年來，區委十分重視機關黨員幹部的理論學習，把理論學習作為引導全區黨員幹部認清形勢、統一思想、把握機遇、促進發展的基礎性和前瞻性工作，取得了一定的成效，促進了我區經濟社會的全面快速發展。但面對當前四個多樣化的複雜形勢，我區機關黨員幹部在理論學習上還存在著諸如重乾輕學、重讀輕議、重舊輕新、重唱輕做等問題，需要認真加以解決。
一、當前機關黨員幹部理論學習存在的問題
1、在學習認識上，自覺意識不強，缺乏主動性。在相當一部分機關黨員幹部頭腦中還存在著輕視和忽視理論學習的思想，對理論學習認識上不重視，自覺學習意識不強，抱著無所謂的態度，被動的參加理論學習，缺乏學習的主動性和自覺性。少數部門領導幹部沒有充分認識到加強政治理論學習的重要性，沒有把理論學習擺在重要位置，學習時間、經費和制度都難以保證。有些領導雖然也認為學習理論不可少，但認為是軟任務，而把經濟工作和其他業務工作當作硬任務，時常出現硬任務擠壓軟任務現象，使理論學習落不到實處。不少領導和幹部認為“理論學習空對空，基層工作實打實”，抱著無所謂的學習態度，影響了學習效果。也有的領導和幹部認為自己是“老機關”了，平時報紙雜誌文章也常看，理論水平蠻高了，產生自滿情緒，對理論學習缺乏熱情。
2、在學習方法上，形式手段單一，缺乏吸引性。當前機關理論學習大多採用老辦法，在學習形式的創新上探索得不夠，“一張報紙、一杯茶，圍在一起聽報告”成了機關幹部理論學習的主要方式。學習形式以聽、讀為主，內容大多以純理論為主，枯燥乏味，常採用滿堂灌輸的方式，往往是講的人滔滔不絕1小時，聽的人昏昏欲睡60分，講的人照本宣科誇誇其談，聽的人索然無味開小差。即便是聽後的發言討論，往往也是脫離實際的空議論，而且還會常常離題，最後在對某個大眾敏感話題的鬨笑聲中嘎然而止，起不到討論的實際效果。這種單調的學習模式抑制了黨員幹部學習的積極性和創造性，最終的結果是使相當一部分的黨員幹部產生厭學情緒，對理論學習缺少興趣。
3、在學習效果上，過於追求形式，缺乏實踐性。當前機關政治理論學習中，存在著片面強調形式，喜歡做表面文章的現象，愛乾麵子的活，只求花樣多、活動多、口號新，不注重教育的質量、效益和成果。黨員幹部理論學習只求一個到課率，每次理論學習都座無虛席，人人做筆記，看似很認真，其實是課停人走，筆記本一合，萬事大吉。同時在機關理論學習中還大量存在著為了理論學習而學習的現象，往往只是用理論學習裝門面，實際上所學的理論與實際工作完全脫節，起不到理論指導實踐的應有效果。
4、在學習機制上，制度不健全，缺乏約束性。從我區機關理論學習的現狀來看，雖然建立了一定的領導、督查、考核機制，但在實際操作中還存在著許多問題，需要進一步加以完善。如幹部理論考試是檢驗幹部理論學習效果的主要手段，但現在每次考試都是試卷、答案一起發，人人參與，人人過關，成績全優。這種自欺欺人、徒有虛名的考試形式，不僅褻瀆了理論學習，還敗壞了機關幹部的學風。
二、加強和改進機關黨員幹部理論學習的對策
1、提高認識，在思想上增強自覺性。新時期幹部理論學習教育，要注重在方法上有所創新，要尋求新的載體、新的形式，力求教育形式的多樣化，以進一步增強理論學習的吸引力和感染力。要改變過去那種“如雷貫耳”的強制性、灌輸式教育方法，倡導一種“潤物油無聲”的滲透教育方式，使廣大黨員幹部在潛移默化中接受教育。要增加理論學習的“自選動作”，減少“規定動作”，把個人自學與集體輔導、報告會、專題講座、知識競賽、演講比賽等有機的結合起來，同時探索不同學習途徑。如開展加強機關效能建設、改進機關工作作風等主題的大討論活動，以討論促學習。理論學習教育還要引進現代化教育手段，如用電化教育代替開大會，用網路學習代替集體閱讀，用觀看光碟、錄像帶的方式彌補報告會的局限性，以新的方式和載體，進一步增強理論學習的吸引力。
2、適應需求，在內容上體現系統性。理論學習緊緊圍繞黨委、政府的中心工作開展，年初要提出理論學習的指導意見，編印學習參考專題，從內容上體現系統性。要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和有關時事政治為重點，深入系統的進行學習，注重把握理論的內在聯繫和辯證統一的關係，努力提高廣大黨員幹部的政治理論素養，不斷提高分析問題和解決問題的能力。同時要聯繫各單位實際工作的需要，在學好上級布置的重大學習內容和課題後，進一步加強經濟、文化、科技、法律等專業知識的學習，拓寬知識面，增強工作本領。通過系統的理論學習，進一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，把理論學習的過程變成增強黨性的過程，變成自覺抵制各種腐朽思想的過程，變成發揮先鋒模範作用、永葆共產黨員本色的過程。
3、分類施教，在對象上突出層次性。黨員幹部的理論學習教育區分層次，突出重點，從不同的對象和要求出發開展學習。對機關一般黨員幹部要求初步掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的基本路線、方針、政策。要重點抓好黨員領導幹部的學習，要求他們在理論學習過程中進一步加強研究，深入思考，把理論學習與調查研究結合起來，與研討工作中的重大問題結合起來，在相關理論的指導下做些有益的探索，聯繫各自工作實際撰寫一至二篇有一定深度和指導意義的理論文章或調研報告，及時將學習成果轉化為工作思路，提高用正確的理論指導工作、改造主觀世界的能力。
4、聯繫實際，在效果上講求實效性。黨員幹部理論學習要聯繫實際，學以致用。要在把握政策、更新觀念、開拓進取上有新的突破，把理論學習與深入調研、分析情況與解決實際問題結合起來，在實踐中有所創新。具體要做到“三個結合”。一是把理論學習與統一思想、保持一致結合起來。使理論學習成為一個不斷統一思想、保持一致的有效載體，實現思想上的統一。二是把理論學習與科學決策、解決問題結合起來。把理論學習作為謀劃區域經濟社會發展的主要依據，適時進行前瞻性的謀劃和現實性的務虛，注重以決策對象為中心，從理論高度上進行分析、研討，提高科學決策的水平。三是把理論學習與深入基層、調查研究結合起來。堅持把理論學習滲透到調查研究之中，把實際問題“帶”上來，使理論學習進一步指導實踐工作。
5、健全機制，在制度上實行約束性。制度是理論學習的一種手段，又是促進理論學習的重要保證。要抓好黨員幹部理論學習，必須要求有一套完整而有效的機制，促使理論學習走向制度化、規範化，才能把理論學習的具體任務落到實處。因此，必須建立健全以下制度：一是第一責任人制度。各單位一把手作為理論學習第一責任人，簽訂學習責任狀，責任具體內容列入對黨委的年度目標考核，通過平時的匯報、督查，看責任是否到位、任務是否落實。二是集中培訓制度。根據年初統一制訂的教育計畫和培訓大綱，由各類黨校分別對不同對象的黨員幹部每年進行至少一次的學習培訓。集中學習有利於增強理論學習的條理性和系統性，便於廣大黨員幹部掌握所學的理論知識。三是理論學習“五個一”制度。要求黨委中心組成員到“五個一”，即讀一本輔導書、記一本筆記、寫一篇調研文章、作一次中心發言、作一次輔導講課。四是理論學習聯繫點制度，由區委領導到所在聯繫的點，指導、督促基層單位開展理論學習，形成一級一帶一級、一級促一級的良好理論學習機制。
組織黨員學習材料 篇3
黨員幹部要以“兩學一做”活動為契機，認真抓好當前重點工作。
一是抓好學習。
深入開展“兩學一做”活動，學《黨章》，提高黨性修養，強化為民服務意識;學習系列講話精神，統一思想，轉變作風，做敢於擔當，狠抓落實的踐行者;做合格黨員是目標，要結合“兩個帶頭人”工程錘鍊黨員幹部，形成“人人肩上有擔子，個個出力謀發展”的良好氛圍。
二是要以學促乾。
將學習與精準脫貧、小城鎮建設、危房改造、春耕備耕等重點工作有機結合，黨員幹部發揮先鋒模範作用，“兩個帶頭人”示範引導，打好精準脫貧攻堅戰。
三是以學代訓，加強基層黨員管理。
做實做好“三會一課”、“民主議政日”、“五會五監督”、星級服務型黨組織創建活動，全鄉上下齊心，共建秀美、幸福、誠信、和諧楊河，率先建成小康社會。
要深刻領會檔案精神，在全體黨員中開展以“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”為主要內容的“兩學一做”學習教育活動。各村黨組織要把黨員冬訓、“三會一課”制度、春節期間黨性鍛鍊等基層黨建系列活動作為開展“兩學一做”學習教育的重要途徑，確保各項工作落到實處，更好的深入推進農村黨員隊伍思想建設，全面提升黨組織在民眾中的影響力和感召力。
全體黨員幹部都要自覺深化思想認識，發揮黨組織在教育、引導、團結民眾方面的重要作用，統籌抓好黨員冬訓、“三會一課”制度、黨性鍛鍊等基層黨建系列活動。通過紮實深入地學習，切實喚醒黨員黨章意識，增強黨員法紀意識，提升黨員綜合素質。
組織黨員學習材料 篇4
55歲的姚仁漢走了，但他對學生、對事業、對社會的大愛卻永遠留了下來，感動著每一個人。近日，中共寧波市鎮海區委發出“向姚仁漢同志學習”的號召，要求全區各級各部門積極組織廣大黨員幹部聯繫工作實際，採取專題學習會、組織生活會、座談交流討論等多種方式，迅速掀起學習先進、學習典型的熱潮。
區委指出，要學習姚仁漢同志勤教精育、為師為范的敬業精神，學習他愛崗敬業、務實創新、銳意進取，始終把人生理想同黨和人民的事業緊密聯繫在一起，以強烈的責任感和事業心，在平凡的崗位上乾出不平凡的業績;要學習姚仁漢同志腳踏實地、苦幹實幹的優良作風，學習他兢兢業業、精益求精，乾一行愛一行專一行，在港口強區、品質之城建設中乾在實處、乾出實績、乾出口碑;要學習姚仁漢同志勇挑重擔、敢於奉獻的責任擔當，學習他講責任、重擔當，服務大局、樂於奉獻的使命意識，在推進落實中心工作中勇挑重擔、勇於破難、勇創佳績。
區委要求，把學習姚仁漢同志先進事跡與貫徹中央、省市委精神結合起來，與從嚴加強幹部隊伍建設鍛造“雄鎮鐵軍”結合起來，與推動本地本部門工作落實結合起來，教育引導廣大黨員幹部充分發揮先鋒模範作用，樹好口碑，樹優形象，用強烈的責任意識推動發展，用鮮明的宗旨意識服務人民，用優良的工作作風狠抓落實，為加快推進“一區兩帶三園”建設，深入實施“四驅動、四提升”發展戰略，把鎮海建設成更具競爭力的港口強區、打造成更有幸福感的品質之城作出新的更大貢獻。
組織黨員學習材料 篇5
為進一步貫徹落實科學發展觀，不斷提高廣大黨員幹部的理論素養、科學決策水平和創新能力，推進工作創新，提升黨員教育水平，鞏固我社區黨員教育事業發展成果，根據上級黨委的要求和部署，結合教育工作實際。 一、指導思想
全面貫徹黨的精神，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以學習實踐科學發展觀為主線，以服務經濟社會發展和促進黨員教育事業發展為主題，堅持理論聯繫實際，採取多種形式，深入開展政治理論、法律知識及相關業務知識學習活動，著力提高廣大黨員幹部的理論水平和業務素質及解決實際問題的能力，為實現社區黨員教育事業的和諧、科學發展提供思想保證和智力支持。 二、學習的主要內容
1.黨的、科學發展觀等重要理論和《黨章》。
2.黨和國家領導人在黨和國家的重要活動和會議上的有關講話。 3.各級黨委、政府關於黨的建設和經濟社會發展的有關檔案。 三、學習方式
黨員學習採取個人自學與集中學習相結合，理論學習與調查研究、業務工作相結合的方式進行。要提前計畫、周密安排，不斷提高學習效率和效果。
1.集中學習。黨員的集中學習每周至少安排半天時間，可採取上黨課、專題報告、討論交流等靈活多樣的學習方式進行。
2.個人自學。圍繞學習計畫安排的學習內容，在集中學習的基礎上，黨員通過自學，較系統地掌握學習內容。
3.交流研討。以支部或黨小組為單位，就學習的內容和學習心得定期進行研討，達到共同提高的目的。
4.撰寫心得體會。黨員在理論學習和集中教育活動中，結合工作實際和學習心得及時撰寫心得體會，提升理論水平。
5.理論匯報。每半年安排一次黨員理論匯報，開展黨員集中教育活動時可增加一次專題理論匯報，鞏固黨員教育學習的效果。 6.調查研究。要結合自己所分管的具體工作，緊扣工作中的熱點難點問題，堅持學習與調研結合，學習與解決實際工作問題結合，學以致用，用以促學。 四、學習要求
1.提高思想認識，進一步增強學習的主動性。
社區要把加強廣大黨員幹部的教育學習作為作為提高黨員幹部自身素養、推動教育工作發展的有效手段，要高標準、嚴要求，紮實開展黨員教育學習工作，要嚴格遵守學習制度和學習紀律，不斷提高理論學習實效，要做到學習一個專題，解決一批難題，推動一項工作。 2.加強組織領導，進一步增強學習的規範性。
社區要切實加強對黨員學習的組織領導，黨組織負責人要親自抓，確定分管領導和具體工作人員靠上抓。不斷完善各項學習制度和督查辦法，探索黨員教育的新思路、新辦法。要建立嚴格的考核機制，確保人員、時間、內容、效果“四落實”。
社區要高標準，嚴要求，不斷提高黨員學習的層次。要統一學習內容和學習時間，社區要在每月下旬制定學習安排表，並下發到每個黨員幹部手中。嚴格按“三會一課”制度的要求，認真組織好支部委員會、支部黨員大會、黨小組會和黨課，並認真做好記錄。要以黨委或支部為單位統一配發學習筆記。黨員教育學習記錄和學習筆記要按有關要求進行記錄，做到準確、規範、美觀，對達不到要求的要及時整改。
組織黨員學習材料 篇6
按照四川省教育工作委員會關於組織開展高校黨員學習《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》知識競賽活動通知的相關要求，學校黨委高度重視,認真研究，積極組織，確保 16個黨總支、總計1000餘名黨員的全覆蓋參與，紮實推進。
一是成立工作小組。黨委下發檔案，黨委書記、副書記擔任組長。校紀委、黨委組織部、黨委宣傳部具體組織落實，切實做好組織安排工作。
二是制定具體學習方案。強調活動意義，開好組織學習生活會，進一步學習《準則》和《條例》，在學習的基礎上，認真組織答題工作，要求每一位黨員都嚴肅認真參加活動。
三是強調學習過程。通過集體學，自學，領導幹部解讀，互相探討等形式開展學習。要求做好學習筆記、留下學習影像。完成的知識競賽答題由各黨總支負責閱卷，及時向黨委、紀委報告學習和競賽答題情況。
四是學習途徑多樣。通過官方網站、校紀委網站連結線上答題、官方微信微博自定義選單答題和報紙答題等方式具體落實，切實有效開展知識競賽活動。
組織黨員學習材料 篇7
怎樣才算得上是一個共產黨員?在新的歷史時期，應該如何做一名合格的共產黨員?
今年2月，中共中央辦公廳印發的“兩學一做”學習教育方案作了明確回答。方案提出，黨員幹部應著眼於黨和國家事業發展的新要求，自覺學習黨章黨規以及系列講話，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。
就“兩學一做”作出重要指示，深刻闡明這次學習教育的重要意義、基本要求和主要任務。“兩學一做”學習教育方案以及的重要批示精神，為廣大黨員幹部指明了前進的方向，提供了行動的指南。
黨員幹部要做遵守黨的紀律與規矩的模範。無規矩不成方圓。黨章是黨的總規矩，共產黨人應該把學習黨章作為第一課和必修課，逐條逐句通讀黨章，牢記入黨誓詞，牢記黨員義務和權利，做尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章的表率;牢記黨規黨紀，牢記黨的優良傳統和作風，養成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。認真學習和領會系列講話精神，在思想上政治上行動上同保持高度一致，經常主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人。
黨員幹部要做堅定理想信念與幹事創業的模範。理想信念是共產黨人精神之鈣，共產黨員尤其是黨員幹部必須做中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實踐行者。革命理想高於天。沒有遠大理想，不是合格的共產黨員。同樣，離開現實工作而空談遠大理想，也不是合格的共產黨員。衡量一名黨員幹部是否具有遠大理想，主要看他能否吃苦在前、享受在後，能否勤奮工作、廉潔奉公，能否為理想而奮不顧身去拼搏，能否始終保持幹事創業、開拓進取的精氣神。一名真正的共產黨員，應該平常時候能看得出來，關鍵時刻能上得去，危急關頭豁得出去。
黨員幹部要做廉潔自律與高尚道德的模範。廉潔自律是共產黨人為官從政的底線。黨員幹部要始終嚴格要求自己，把好權力關、金錢關、美色關，做到清清白白做人、乾乾淨淨做事、坦坦蕩蕩為官;要嚴格教育和約束親屬及身邊工作人員，要求他們守德、守紀、守法。衡量一名黨員幹部是否合格，還要看他是否具備高尚的道德情操。黨員幹部必須把加強道德修養作為人生必修課，自覺從中華優秀傳統文化中汲取營養，老老實實向人民民眾學習，向焦裕祿、谷文昌等標桿學習，見賢思齊，努力以道德的力量去贏得人心、贏得事業成就，用模範行為和高尚人格感召民眾、帶動民眾。
黨員幹部要做踐行黨的宗旨與密切聯繫民眾的模範。全心全意為人民服務的宗旨，是黨的性質與理想的體現，是共產黨人安身立命的根本。看一名黨員幹部是否堅守和踐行黨的宗旨，關鍵看他是否時時事事處處想著民眾，急民眾之所急，想民眾之所想，乾民眾之想乾，模範帶頭去實現好、維護好、發展好人民民眾的利益。踐行黨的宗旨與密切聯繫民眾是密不可分的。密切聯繫民眾是黨的最大政治優勢，黨就是靠艱苦紮實的作風來聯繫、影響、帶動民眾的。黨員幹部應該模範地執行黨的民眾路線，不是空洞地喊幾句口號，而是真心實意地去為人民辦實事、辦好事，從而贏得人民的支持、信任與擁護。
黨有號召，我們有行動。廣大黨員幹部要以“兩學一做”學習教育為契機，沿著指引的正確方向，永遠把黨和人民的利益放在第一位，充分發揮黨員先鋒模範作用，努力做一名合格的共產黨員，在決勝全面建成小康社會、實現第一個百年奮鬥目標中奮發有為、建功立業。
組織黨員學習材料 篇8
3月15日下午，漯河市第二實驗國小組織黨員、預備黨員、入黨積極分子在學校四樓會議室共同學習《關於新形勢下當內政治生活的若干準則》《中國共產黨黨內監督條例》《中國共產黨黨內問責條例》。學習完畢後，我校還組織開展了《準則》《條例》知識競賽，全校43名黨員以及4名預備黨員、入黨積極分子參加了此次考試。
通過本次學習考試，市二實小黨員幹部增強了社黨員意識、紀律意識和使命意識，加強了黨性修養，提高了學校黨支部的凝聚力和戰鬥力，促進學校各項工作順利開展。
組織黨員學習材料 篇9
按區委和鎮黨委的統一部署和要求，百合村黨支部先後於20xx年7月2日、7月3日分別召開支部會、黨員大會，組織黨員學習向區華一醫院、區信訪辦等先進基層黨組織的事跡。通過學習，我村黨員的政治覺悟進一步提升，使我村支部的凝聚力進一步增強，為更好地開展創先爭優活動奠定了良好基礎。現將我村學習心得體會做如下匯報：
通過學習，我支部深刻意識到“人民民眾無小事”，共產黨員的先進性體現在“全心全意為人民服務”的實際行動中。愛崗敬業、踏實做事是對社會、對廣大百姓最負責任的表現。我們不需要整天把為人民服務掛在嘴邊，而需要用實際行動不斷踐行這個根本宗旨。一個實實在在的行動比千萬句口頭承諾要重要得多。只要我們踏踏實實幹事，盡心盡力做好自己的本職工作，即使我們不宣傳、不張揚，人民的眼睛是雪亮的，他們也會看見的，會感受到的。我們一定要在黨員活動中注重實效，多做實事、做好事，用實際行動做好工作。
通過學習，我支部深刻意識到創新的重要性。創新是個人競爭力的核心，是一個民族進步的靈魂。創新是實現可持續發展，在競爭中永葆活力的秘密武器。新農村建設，必須解放思路，大膽進行體制創新，走出一條屬於自己發展的道路。對於個人而言，具備全方位素質的創新人才將是當前創新環境的必需，也是實現技術創新的必要條件。只有擁有新的思維方式才會有創新精神，才會實現文化創新和技術創新。先進性黨組織更要不斷學習、不斷積累，加強理論創新和實踐創新。
通過組織多次集體學習，我村黨組織深刻意識到基層黨組織責任重大，需要充分發揮基層黨組織的戰鬥堡壘作用及黨員幹部的先鋒模範作用。俗話說：火車跑得快，全憑車頭帶。充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用對於社會主義新農村建設至關重要。這就需要不斷加強領導班子建設，不斷增強黨員政治意識，不斷提高黨員幹部的個人素質和綜合能力。為此，我支部將始終堅持兩委幹部學習制度，進一步貫徹落實黨員電教制度，用科學文化知識武裝黨員幹部的頭腦，切實提高我支部黨員幹部為村民服務、為集體事業奉獻的能力。
通過深入持久的學習活動，我村支部充分認識到了向先進基層黨支部學習的重要意義，並且把學習活動作為深化創先爭優活動開展基層組織建設年工作的一項重要工作常抓不懈，緊密結合實際，通過召開專題學習會、組織生活會、座談交流會等方式，掀起了學習先進基層黨組織的新高潮。在今後的基層黨組織建設中，我們一定會繼續努力全面提升基層黨組織的創造力、凝聚力、戰鬥力和民眾滿意度，爭取以更加優異的成績喜迎黨的勝利召開。今後我支部將繼續做好以下工作：
一、 抓班子建設增強戰鬥力，為實現全面小康帶好路 村黨支部要始終把健全、整頓班子作為黨建工作的中心任務和重點工作一抓到底。通過狠抓班子建設，增強了黨支部的戰鬥力，提高了黨員隊伍的素質。一是堅持選準、選好一個黨支部書記，他們本著“一看德才、二看實績，三看民眾威信”的原則，選拔有能力、有作為、敢幹、敢闖的能人擔任村黨支部書記。二是加強對黨員的培訓力度，除一般性的黨員培訓和組織生活外，他們主要從幫助解放思想、轉變觀念、掌握黨的路線方針政策、學會經營管理入手，組織領導班子成員和黨員，學習市場經濟基本理論和經濟管理基礎知識，同時組織黨員到外地參觀、考察、學習，從而使領導班子成員和黨員的自身素質有了不同程度的提高。三是加強對兩委成員和黨員的教育管理力度，結合黨員冬訓及黨員先進性教育，教育黨員幹部要樹立正確的人生觀、價值觀、金錢觀、權利觀，真正的做到“權為民所用，利為民所謀”。
二、抓思想教育增強感召力，為實現全面小康帶好頭 為了充分發揮黨員的先鋒模範帶頭作用，使廣大黨員真正成為農村致富奔小康的帶頭人。我村支部堅持經常性地對黨員進行廣泛深入地思想教育，利用黨員冬訓、黨內民主生活會以及宣傳黨員扶貧幫困的事跡等形式和方法，堅持不懈地向廣大黨員和民眾灌輸市場經濟意識、改革開放意識和現代文明意識以及公民道德實施綱要。
三、抓組織發展增強活力，為實現全面小康鼓幹勁 在組織發展上，我支部始終堅持從培養積極分子入手，注重質量，重點考核是否具備能夠帶領民眾、幫助民眾致富奔小康的本領，堅持成熟一個發展一個，努力把那些思路開闊、事業心強、有一技之長的優秀青年吸收到黨內來，把精兵強將推上經濟建設的主戰場。通過培養、吸收新鮮血液，增強了黨支部的生機和活力，村黨支部和黨員的面貌煥然一新，增強了帶領民眾致富奔小康的熱情和信心。
四、抓團結協調增強凝聚力，為實現全面小康作保證 多年來，我村黨支部始終把團結協調作為黨建工作的一個重要環節來抓。首先是搞好班子成員內部的團結協調，黨支部所有成員對具體工作都作了明確分工，做到了具體工作專人抓，專項工作配合抓，中心工作協調抓，重大事項由集體研究解決，使每個班子成員都能夠集中精力抓經濟，不折不扣地執行上級黨委和黨支部的決定。其次是加強和上級黨委之間的團結協調。黨支部按照和黨委簽訂的目標管理責任書，認真開展工作，經常進行自查和對照檢查，發現疑難問題，及時向上級匯報，請求解決，並認真執行和落實黨委的各項決定。再次是搞好黨員和民眾之間的團結協調。
組織黨員學習材料 篇10
首先，要紮緊反浪費籠子。20xx年2月初，對“舌尖上的浪費”“車輪上的鋪張”“樓堂館所的豪華”等多次作出重要批示，要求予以堅決整治，強調要“建立健全包括剛性的制度約束、嚴格的制度執行、嚴厲的懲戒機制在內的立體式、全方位的制度體系”，“切實遏制公務支出、公款消費中的各種違規違紀違法現象”。9個月後，《黨政機關厲行節約反對浪費條例》印發施行，成為從源頭上狠剎奢侈浪費之風的綜合性、基礎性黨內法規。以條例為引領，一個“1+20”的制度框架不斷建立完善，從預算管理、公務接待、公務用車、因公臨時出國、領導幹部待遇等各個方面織起厲行節約、反對浪費的制度之籠。
其次，紮緊黨內法規籠子。在20xx年1月xx屆中央紀委五次全會上，提出修訂《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》、《中國共產黨紀律處分條例》的重要任務。10個月後，重新修訂的廉潔自律準則和黨紀處分條例印發施行。兩者一柔一剛，前者正面倡導、重在立德，指明道德高線，後者開列負面清單、重在立規，劃出行為底線，將黨的以來關於作風、紀律等方面新要求轉化為黨內法規，實現紀法分開、紀在法前、紀嚴於法。
四、加強巡視。黨的以來，在中央堅強領導下，中央巡視工作領導小組紮實推進巡視全覆蓋。中央巡視組已經開展了8輪巡視，共巡視了149個地方、部門和單位黨組織，完成對31個省區市和新疆生產建設兵團、中管國有重要骨幹企業、中管金融單位黨組織的全面掃描。
明確巡視監督定位。針對以往巡視內容過於寬泛的問題，巡視組擦亮巡視利劍，聚焦問題，著力發現違反政治紀律和政治規矩、違反中央八項規定精神、違規選人用人和腐敗問題，巡視監督越做越實、越做越細，遏制作用不斷增強。
創新巡視方式方法。在開展常規巡視的同時，開展機動靈活的專項巡視，衝著具體事、具體人、具體問題而去，推動查處一批嚴重違紀違法案件，強化不敢、知止的氛圍。巡視發現問題觸目驚心。
抓好巡視成果運用。紀檢機關和組織部門對移交的問題分類處置、優先辦理。中紀委立案審查的領導幹部案件中，超過一半的線索來自巡視。針對發現的問題，實行整改情況黨內通報和向社會公布的“雙公開”，前7輪巡視的118個地區和單位整改情況已經全部公開，接受黨內和民眾監督。各省區市黨委、部分中央部委和國家機關部門黨組(黨委)規範巡視工作，形成了上下聯動態勢。巡視成為全面從嚴治黨的重要支撐，凸顯了黨內監督制度的力量。
組織黨員學習材料 篇11
要求聯繫實際的學，根據黨章中的黨規黨法，認真研究當前的工作情況，切實做好具體工作，以實際行動為實現xx村 “打造省級文明村”的總體目標，實現中華民族偉大復興中國夢積聚強大力量。
黨員活動日的目的是搭建黨員活動經常化平台，充分發揮黨員的先鋒模範作用。針對有的地方和單位黨員活動不落實、不經常、不規範的問題，統一建立規範化、常態化的黨員活動制度。通過堅持黨員活動日制度，不斷提高廣大黨員的黨性意識、責任意識和宗旨意識，使黨員經常受教育，永葆先進性。切實提高廣大黨員引領和實踐科學發展的能力，建立黨員活動制度，進一步搭建黨員管理服務平台。
每月最後一周的周日為黨員活動日。由基層黨支部負責組織全體黨員參加黨員活動日，活動主題根據上級黨組織安排和本單位工作需要確定。採取學習輔導與網路互動、座談討論與主題論壇、典型交流與外出考察、崗位奉獻與談心交心、黨員內部活動與黨外民眾參與相結合等多種形式，創造性地開展活動。
活動日的主要內容是傳達貫徹上級黨組織的決議、指示;研究黨內重大事項和部署工作;組織黨員學習政策、法規、工作業務和黨的基本知識;開展思想匯報和評議黨員;開展義務勞動、服務民眾、參政議事、獻計獻策等活動。
縱觀xx大報告要點，語言樸實、論述精闢、主題鮮明、重點突出、觀點深刻，是黨的基本思想和基本理論的系統總結和全面部署，是全黨智慧的集中體現，是“從實踐中來，到實踐中去”的成功典範。並且，報告在起草的過程中，充分發揚民-主，多次召開各個層面的座談會，廣泛徵求來自各個方面的意見、建議，是黨的民眾觀點和民眾路線的生動實踐，充分說明了創新永無止境、實踐永無止境。空談誤國，實幹興邦。xx大報告傳遞出的“務實”新風，其實也是在要求和告誡全黨同志，務必要始終保持“務實”的作風，務必要始終具備“實幹”的精神，在實踐中改革，在改革中創新，在創新中實踐，不空談，不浮誇、不務虛，不動搖不懈怠不折騰，開拓創新，腳踏實地。 “民惟邦本,本固邦寧”，是我國千百年來有識之士的共同理想。
組織黨員學習材料 篇12
轉眼，20xx年在不知不覺之間過去，20xx年新的學期已經到來。為了更好的做好新學期的工作，為了更好的發揮黨員教師的先鋒模範作用，我將認真落實科學發展觀，以黨章的要求嚴格要求自己，在學習、工作中不斷得到進步，不斷提高自身綜合素質、黨性修養與工作能力。特制定本年度黨員學習計畫。
一、加強理論學習，提升綜合素質。當今的世界是知識更新的時代，作為一個教師黨員，要樹立終身學習理念，起好表率作用。為此，必須不斷加強學習。一是要加強理論學習。努力學習馬列主義、思想、理論和“三個代表”重要思想，學習黨的方針、政策，努力提高理論素養;二是要加強人文知識的學習。學習社會、科學、文學、哲學、歷史等方面的知識，努力擴大知識面，拓寬視野，提高人文素養。三是要加強專業知識的學習，積極推進教育教學改革，教書育人，為人師表，樂於奉獻，不斷創新，真正做到捧著一顆心來，不帶半根草去，使自己的思想不斷走向成熟。
繼續認真全面地學習《黨章》，以《黨章》的要求對照自己，督促自己不斷豐富和提高自己，不斷進步。通過學習馬列主義思想、理論、三個代表重要思想和科學發展觀，不斷提高自身理論水平，用先進的理論武裝自己的頭腦。學習今年的兩會精神。堅持每天關心國家大事，通過各種渠道來了解國家以及全球大事，學習優秀黨員、先進模範的事跡，保持較高的覺悟。積極參加黨員活動，不斷增強黨性修養。學習工作所需要的教育學、心理學、文化、教育等方面的知識，與時俱進，不斷提高自己的知識儲存，推進各項工作持續快速健康發展。
二、教育教學方面：積極學習新課標，進行課堂教學改革，將新課標的理念融入到自己的教學中去。以主人教育辦學理念指導自己的教育教學工作，著力深化學生德育工作，不斷加強對學生的常規管理，使每個學生意識到自己是班級、學校、社會的主人，為學生終身發展奠定基礎。為了更好的教育好學生，我更加嚴格要求自己加強教育理論學習，提高教學水平，爭取在工作中做出成績。多讀專業書籍，積極參加校內外教學研討活動，不斷揚長避短，更新教學理念，改革教學模式，全面提高教學質量。堅持每天讀書，除了多讀書外多做讀書筆記，勤思考，勤總結，認真寫好部落格。同時，認真研究教材文本，深入細緻地備課，上好每一節課，落實每一節課，用耐心愛心細心對待孩子。堅持以學生為主體、教師為主導、教學為主線，注重講練結合。力爭通過各種教學手段，充分調動學生的學習興趣及學習積極性，培養學生自主探究，創造性思維等能力，變“要我學”為“我要學”，營造和諧的課堂教學氛圍。
當然，還要加強教研工作，積極參加學校校本活動。加強對教育、教學論文的研讀，努力將這種感性認識上升為理性思考，同時希望能對實際的教學產生一定的啟示和指導。
三、發揮表率作用，保持黨員形象。在工作中，要時時刻刻注意表率示範作用的發揮，吃苦耐勞，任勞任怨，以身作則，要時刻樹立良好的個人形象，把塑造良好的個人形象與自覺地維護單位黨組織的形象結合起來，努力增強集體榮譽感，從我做起，從一點一滴小事做起，為營造一個和諧的工作環境和人文環境發揮自己應有的作用。
在生活中時時刻刻保持模範的行為，團結同事，熱心幫助同志，與其他老師協調合作，做有利於發展和團結的事，在民眾中堅持正確的輿論導向。同時向身邊的優秀黨員學習，以他們為榜樣，向發生在我們身邊的好人好事學習。
在新的學期里，我會按照我的學習計畫，努力踏實地走好每一步，爭取在新的學期里做出新的成績。總之，本人將不斷發一個黨員一面旗，永葆先進為人民，這是黨的先進性教育對每個共產黨人提出的要求。作為一個黨員，不僅要做一個合格黨員，而且要做一個優秀黨員。通過先進性教育，深深認識到，黨員的先鋒模範作用發揮如何,不僅直接影響黨在民眾中的形象，而且關係到黨的生死存亡問題。因此,爭創優秀黨員，充分發揮黨員的先鋒模範作用。