學習雷鋒精神的心得體會 篇1
1962年8月5日雷鋒在執行任務時不幸殉職，50年過去了他的事跡仍然深深紮根在我們的記憶之中，在日常生活中常常會湧現雷鋒式的感人事跡，現在的“雷鋒”對我來說是熟悉的也是陌生的，熟悉的是雷鋒好像從未走遠，身邊經常會遇到做好事不留名的人，在電視上經常會有這樣的身影，在當下我們要做好雷鋒精神的傳承人，學會大公無私、甘於奉獻精神，要維護和弘揚好新時代的雷鋒精神?
學習雷鋒要學習他的“螺絲釘精神”。現代人生活節奏快、工作壓力大，沒時間學習是大家的普遍感受。雷鋒曾說過：“問題不在工作忙，而在於你願不願意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善於擠，願不願意鑽。”向雷鋒同志學習，就要像雷鋒同志那樣具有“釘子”精神，在學習上善於擠、善於鑽。做為擔保公司的一份子，要努力學習擔保業務知識，提高自身業務素質;也要學習經濟、法律、管理、財務等其他方面的知識，拓寬視野，完善個人綜合素質。
學雷鋒就要學習他勤學愛崗、創先爭優的時代精神。在日常的工作中要樹立全員學習、終身學習和全程學習的思想觀念，把個人自學與團隊學習結合起來，把業務學習和實踐結合起來，不斷提升自身的業務能力和水平。
學雷鋒就要勤儉節約。雖然我們現在的物質文化生活水平比雷鋒生活的年代有了顯著的改善和提高，但我們還需要繼續發揚勤儉節約、艱苦奮鬥的優良傳統。我們要牢記：“在工作上，要向積極性最高的同志看齊;在生活上，要向水平最低的同志看齊。”要從自身做起，從節約一粒米、一度電、一張紙開始。在工作和生活中我們要勤儉節約，不鋪張浪費。
學雷鋒就要學他捨己為人的貢獻精神，“做件好事並不難，難的是一輩子做好事”，這是雷鋒同志在日記中寫到的，他也是這樣做的，他不顧個人安危背學生過段水橋上學、敢於承擔責任護送戰友母親回家、為災區默默捐獻的事依然歷歷在目。這種種一切怎能不讓我們為之動容!現在這個時代需要雷鋒精神，需要他無私貢獻的精神。這樣我們的事業就會發達，我們的國家就會更加的強大。
學習雷鋒精神的心得體會 篇2
從上個世紀60年代，雷鋒就是那個時代青少年心目中的明星和偶像。半個世紀過去了，雷鋒的名字及雷鋒精神穿越時空，在當代的影響仍然是那么巨大。
我們已故的敬愛的周恩來總理對雷鋒精神曾這樣概括：“雷鋒精神是偉大的，雷鋒精神是永恆的。雷鋒精神是中華民族傳統美德與時代精神結合的產物，是我們民族精神的重要的組成部分，是全國人民寶貴的精神財富。”
一個只有22年短暫生命的普通共產黨員，能夠贏得億萬人民如此崇高和長久的敬意;一個普通的戰士所表現的高貴品質，能夠激勵幾代人的健康成長;一個民眾性的活動，能夠在幾十年歷史進程中延續不斷，影響一個時代的社會風尚，這表明雷鋒精神對於我們這個民族和社會過去具有、現在仍然具有重大價值和時代意義。
雷鋒精神的實質是熱愛祖國，處處把國家和人民利益放在第一位，為實現共產主義而奮鬥的獻身精神;是只講奉獻，不講索取，全心全意為人民服務的奉獻精神;是服從大局，不計個人名利得失，乾一行、愛一行、鑽一行、精一行，在平凡工作崗位上做一顆永不生鏽的螺絲釘的釘子精神。
我們學習雷鋒就是要像雷鋒那樣把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去;像雷鋒那樣發揚愛國主義精神，樹立團隊精神思想，堅定社會主義、共產主義信念;像雷鋒那樣艱苦奮鬥、勤儉創業;像雷鋒那樣發揚“釘子”精神，努力學習革命理論和科學文化，用知識武裝自已，提高自己，完善自己;像雷鋒那樣做好本職工作，創一流業績，在全面建設小康社會的偉大事業中做一顆永不生鏽的螺絲釘。
學習雷鋒要學習他的“螺絲釘精神”，他曾經說過：“自己要像一棵螺絲釘，擰在那裡都要閃閃發光。”一所大廈要有棟樑支撐，也少不了小小螺絲釘的作用;不論是國家的棟樑，還是固定共和國大廈構件的螺絲釘，都應該閃閃發光。這就要真正使雷鋒精神紮根在社會主義建設的每一個崗位上，每個共產黨員都能像雷鋒那樣，立足崗位、忠於職守、勤勉敬業、做好本職工作。
學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發奮學習。學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮鬥的作風，做一顆永不生鏽的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業業、努力工作。
我們作為基層組織幹部就應該立足本崗，創新工作，不斷進取，服務於民，把雷鋒精神更好的繼承、傳承和發揚下去，確確實實的做到“讓雷鋒精神在我們的行動中發揚光大”。
雷鋒，這個名字很耳熟，他只是一個普通的解放軍戰士，但他為人們做出了許多的好人好事。就在1962年8月15日的這一天，雷鋒同志不惜生命救了自己的夥伴，但是他的生命已經停止雷鋒這個名字我永遠銘記在心裡。
一顆友善的心;他沒有那么富裕，但他很節省，就算再窮，他也會努力的賺錢;他的父母在他小時候就過世了，從此他就很獨立，很懂事;
它擁有著一顆友善的心。不管遇到什麼事情，他都會出手幫助;他的朋友遇到困難時，他都會像一個天使一樣，打敗了惡魔;他不像每個解放軍戰士，他不稀罕自己的地位，他只希望做好事。
從小到大，我只以為他只是一個普通的解放軍戰士，之後我向同學借了《雷鋒日記》，想多多了解他。
一周過去了，我也把書看完了，我終於了解他是個什麼人，《雷鋒日記》讓我流下了眼淚，因為他的行為，他所做的事情。他有著一顆偉大的心啊!，每一天，每一年，時時刻刻都在宣傳著雷鋒精神活動我參加了，我不想得到榮譽，不想被人家稱讚，更不想讓中國人給被別人嘲笑。我參加是讓每一個人，把偉大的雷鋒同志銘記在心裡，把雷鋒同志能懂的就該懂的，把能做的儘量能做得到!
我在車上做了一件好人好事：
今天上學時，看見一個老爺爺帶著一個孩子，別人讓了小孩子坐，卻沒讓座給老爺爺，我心裡十分難過。老爺爺您坐吧!我讓座給老爺爺，臉上滿面春風的說。不用了不用了!我過幾站就到了，還是你做吧!您坐吧，讓座不是一件特別榮幸的事情嗎?呵呵，謝謝你啊!小孩子!你真懂事!沒有，我只想像雷鋒一樣，做一個小雷鋒而已，我覺得你就是個小雷鋒，雖然不是真正的，但你所做的事就是雷鋒做的!對不對?小朋友。謝謝老爺爺!
我做這件事情，我覺的非常高興!因為能像雷鋒叔叔一樣，做好人好事。但這種事情做一次是不能決定一個人的品質的，必須得自願，我就算是一個，不對嗎?
學習雷鋒精神的心得體會 篇3
道德，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點點的累積，才有前不見頭後不見尾的壯麗;道德，是春蠶吐絲一縷一縷的環繞，一絲絲的堅持，才有破繭而出重見光明的輝煌;道德，是遠航千里的巨輪的帆，有了帆，船才能到達成功的彼岸。
雷鋒，就是我們道德的楷模。
夜雨中，是他為抱孩子的老人撐起雨傘，卻淋濕了自己的衣衫;黑暗裡，是他為迷路哭泣的孩子指引方向，自己卻落入路邊的泥潭中。歸途上，是他將自己的車票贈給了火車上丟了票的老大爺，卻又一次放棄回家探望老母親的機會!
雷鋒已然離我們而去，但他的精神永存。落紅不是無情物，化作春泥更護花。他崇高的靈魂永遠伴隨著我們，激勵著我們……“對待同志，像春天般溫暖;對待工作，像夏天一樣火熱;對待個人主義，像秋風掃落葉一樣;對待敵人，像嚴冬一樣殘酷無情。”人人可以學雷鋒，人人可以做雷鋒。雷鋒精神是無處不在的。
我們是青少年，是祖國的花朵，是時代的希望。青少年正處於身體與心理發育的黃金階段，要像雷鋒一樣有愛心，有道德，有志向，為祖國的建設與美好作出自己的貢獻!
道德是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷爾彌香;道理是用不凋的希望和嚮往編織的彩虹——絢麗輝煌;道理是用永恆的執著和頑強的韌勁築起的一道銅牆鐵壁——固若金湯。
沒有道德做棟樑的大廈，只是一堆散亂的瓦礫;沒有道德做河床的大江，只是一片泛濫的波浪;沒有道德做引星的火焰，只是一簇冰冷的柴把!
每個人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，讓我們學習雷鋒，做祖國的棟樑，點燃道德的火把，一同奔向繁榮美麗的正前方!
學習雷鋒精神的心得體會 篇4
前段時間班級組織的學雷鋒活動已經結束了，回顧這次班級活動中的收穫著實令人激動萬分，通過活動的參與讓我明確自己在新時期的學習榜樣，即學習崇高的雷鋒精神從而成長為優秀的學生，這也是我在本學期的奮鬥目標並為此不斷學習著，適逢這次班級展開學雷鋒活動讓我對此有所領悟。
首先應該學習雷鋒樂於助人的品質並以此來提升自己，通過學雷鋒活動不難得知樂於助人是值得自己學習的品質，那么便要將這項品質貫徹到平時的學習生活之中，用心觀察身邊是否有需要幫助的人並採取相應的行動，而且只有用心幫助他人才能在自己遇到困難的時候得到幫助，通過換位思考不難明白樂於助人對於創造美好社會的重要性，試想每個人都能夠具備這方面的品質將會迎來多么美好的局面，在這一天到來之前還需要通過學習來強化自身綜合素質，只要自身具備樂於助人的品質將能引領更多人參與其中。
其次應該根據自身職能好好發揮所處崗位的作用，雖然自己並未踏上工作崗位卻應當遵守學校的規章制度，牢記學生身份的重要性並珍惜在校學習的機會，在活動中不難明白能夠擁有學習的機會很不容易，這些都是源於老一輩人的不懈奮鬥才能夠擁有的，那么我們便應當明確學生的職責並在校園生活中好好表現自己，無論是知識的學習還是校園活動的參與都應該有著積極的表現，在我看來這也是具有集體榮譽感的表現之一，那么又有什麼理由縱容自身的懈怠呢?為此需要行動起來並將雷鋒作為自己學習道路上的榜樣。
最後需要為集體事業的發展而奮鬥從而做出相應的貢獻，雷鋒能夠為了社會發展做到無私奉獻，那么身為新時代學生的我們為何不能夠具備這樣的大局觀呢?努力幫助他人並致力於成為優秀的學生，朝著這個方向奮鬥才能夠創造令人滿意的成就，希望每個人都有這種甘於平凡的心並成為集體事業中的螺絲釘，注重生活中的細節並努力改善自身的學習效率，只要有著這方面的信念便能為了事業發展貢獻出相應的力量，趁現在好好努力才不會在校園生活中留下任何的遺憾。
總之這次在學雷鋒活動中讓我學到許多實用的知識，我會將其牢記於心並在今後的學習生活中指引自己，期待這份追求能夠通過自身的努力將其轉化為實際，我也會謹記學雷鋒活動中所領悟的各類知識點。
學習雷鋒精神的心得體會 篇5
三月，多么美好的季節!春回大地，萬物復甦，生機勃勃，春潮湧動。三月也是學習雷鋒月，伴著徐徐的春風，雷鋒精神一次又一次吹進了我們的心靈。3月5日是學雷鋒紀念日，往年的這個時候，我們學校都會動員全體學生去學雷鋒做好事。但今年與往年不同，因為新冠肺炎疫情的原因，學校回響國家號召推遲開學，所以我們只能在家裡學習。不能外出去幫助別人了，但是，我們這顆學習雷鋒叔叔的心一直沒有改變!
雷鋒叔叔一生做過無數的好事，卻從來不留姓名，他是在一次意外的事故中，失去了自己年輕寶貴的生命。他雖然只活了二十幾個春秋，卻用短暫的生命譜寫出人生最美麗的篇章。正是這樣一位普通的戰士，熱情主動地幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰友家中寄錢、冒雨送老奶奶回家，帶病幫農民幹活等等。所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。雷鋒叔叔他真正做到了一生都在幫助他人，不求任何回報和榮譽，守住自己的本心，不忘初心!在1963年3月5日的那天，提出了“向雷鋒同志學習”。所以，人們就把每年的3月5日定為學習雷鋒日，3月也就是學雷鋒月。
在疫情發生的這段日子，我們在家裡躲避疫情。可是，有那么多的逆行者：醫生、護士、軍人、警察、志願者、黨員幹部等等，他們一個個冒著被病毒感染的風險，在搶救病人、在路口值班、在義務宣傳、在勸返路人，他們一個個都是活雷鋒!都是我們學習的好榜樣!
一個人做一件好事並不難，難的是一輩子做好事。現在我們雖然不能到外面去做好事，去幫助別人。但是，我們可以在家裡幫助爺爺奶奶、爸爸媽媽媽媽，做一些力所能及的事情。
親愛的同學們，讓我們從自身做起，從平時生活中的每一件小事做起，學雷鋒精神，做最美學生!讓三月的陽光更加明媚，讓身邊的人們更加幸福，讓雷鋒精神代代相傳、發揚光大!
學習雷鋒精神的心得體會 篇6
3月是學雷鋒月，到處都能看到學習雷鋒精神的好榜樣們，我也要學習雷鋒，助人為樂。
上課了，同學們匆匆忙忙跑回了教室，拿出了課本和原子筆，可是，黃芳芳同學忘記帶筆來了，只見她緊張得漲得滿臉通紅，忙著向其他同學借，眼看老師就要到教室了，她還是沒借到。這時，我毫不猶豫地打開筆盒，拿出了媽媽新買給我的一支原子筆借給了她。她感激不盡，一連說了幾句謝謝，我心裡別提有多高興。
放學了，我看到同學們的桌子都很髒，有些是同學們不小心把修改液滴地桌子的，有些是調皮的同學用原子筆亂塗亂畫。我決定，要把它們全部洗乾淨。於是，我拿起鐵桶到水龍頭等水，水滿了，我和另一個同學抬到了教室，開始擦了起來，擦了一桌又一桌，手累了，衣服被髒水濺濕了，大顆大顆的汗珠滾落下來，但我還能堅持，班裡的同學看到了，也加入了擦桌子的行列中，頓時同學們幹得熱火朝天，不一會，整個教室里的桌子都被我們擦得乾乾淨淨，大家看到了自己的勞動果實，心裡像吃了蜜糖一樣甜。
我還記得有一天放學後，我看到兩位值日生正在教室里掃地，我心裡想：我應該幫助他們呀。於是，我拿起掃把，跟著他們掃了起來。在我們的共同努力下，很快就把教室打掃得乾乾淨淨了。班主任看到了還誇我是活雷鋒呢，我心裡暖暖的。
當自己正真去幫助別人的時候才能體會到了，幫助別人的快樂，大家一起來學習雷鋒精神吧!
學習雷鋒精神的心得體會 篇7
3月5日是“雷鋒日”，周末，老師布置了一項家庭作業：為社區做一件好事。
周日清早，我便拉著爸爸在社區里轉悠，想“偵查”一下社區里是否有需要我們幫忙的事情。不過我們運氣真不好，既沒有小孩摔倒，也沒有樹苗被風吹倒需要我們扶正。唉!只有收兵回家吧。
剛進我家門棟，我發現樓梯間配電盒上的螺絲鬆了，配電盒蓋板像“鐘擺”一樣晃來盪去。把配電盒蓋板修好，不也是學雷鋒嗎?!我眼前一亮。我趕緊與爸爸一起回家，找來螺絲釘及維修工具，開始修理蓋板。爸爸正在擰緊螺絲時，一位鄰居叔叔從旁經過，他奇怪地瞟了一眼，嘴裡“咦”了一聲，疾步走過去。我看到爸爸低著頭、紅著臉，恨不得撲在蓋板上擰螺絲。
修理好配電盒蓋板，我發現樓道間有一些零碎的垃圾，又拉著爸爸和我一起清掃。一會兒，我們就把自家門前的地掃乾淨。我想：樓上的叔叔、阿姨工作忙，不一定有時間清掃樓梯間，今天正好是“雷鋒日”，何不幫他們掃一下呢?於是，我接著掃二層樓，奇怪，爸爸怎么拖拖拉拉，還沒跟上呢?我趕緊喊爸爸，平時爽朗的爸爸變得支支吾吾，等我把一至六樓全部清掃完畢，也沒聽到爸爸上樓的聲音。我返回到一樓家門前，看到爸爸正仰著頭焦急地等著我。“爸爸，為何不跟我一起學雷鋒”，爸爸摸摸頭，不好意思地笑了一笑。
事情雖然已過去，但一直有幾個問題在我腦海里盤旋：為什麼學雷鋒非要以突擊的方式找好事做，平時不做呢為什麼有的人看到別人學雷鋒而感到很漠然呢?爸爸為什麼做好事感到不好意思呢?我想：假如天天都是“雷鋒日”，大家都把做好事培養成一種習慣，我的困惑就有了答案，我們的社會就會少點漠然、多點熱情，少點敷衍、多點真誠，整個社會就會更加美好而和諧吧!
學習雷鋒精神的心得體會 篇8
今天是雷鋒日，也就是1963年的3月5日，主席在《人民日報》發表題詞“向雷鋒同志學習”。從此，全國掀起學雷鋒的熱潮。
學雷鋒，做好事，基本上是人們對這個活動的概括。所以，在學雷鋒的活動中，人們都要千方百計地做點好事，以表明自己也學習了雷鋒。
我在上國小時，就經常為自己想不出做什麼好事而苦惱。因為老師每天都要表揚那些做好事的同學，還在教室的牆壁上貼出“學雷鋒做好事”光榮榜，凡做了好事受到表揚的同學，他們的名字後面就畫一個紅五星，誰的紅五星多，誰就是學雷鋒標兵。那些做好事的同學，他們不是撿到了錢上交就是扶老人過馬路還有一大早起來到學校打掃衛生等等，好事好像都被他們做完了，我一件也沒有做過。
正在傷腦筋之際，學校組織看電影，我拿到了一張18排4座的票，因為這個電影院有38排，每一排有40個座位，所以，我這張票絕對是個正中間的好位置。
就在我暗自高興的時候，一個同學提出和我換一張票，說她的眼睛視力不好，坐在後排的邊上看不清楚。我本能地不想換，然而突然想到這是個學雷鋒，做好事的機會。但學雷鋒做好事又提倡不留名，即使我和她換了票，老師也不知道，我仍然得不到表揚，怎么辦呢?我靈機一動，想出一個主意，我給那位同學說，我可以和你換票，但你要把這件事情告訴老師。那位同學同意了，這樣，我終於做了一件好事，得到了表揚，名字後面也有了一顆紅五星。快樂了很長時間。
學習雷鋒精神的心得體會 篇9
通過小組討論《關於深入開展學雷鋒活動的意見》的精神，組員們對於如何結合此次精神不斷提升自我修養，積極開展服務同學、服務社會活動都有各自的想法，現將組員的心得體會總結如下：
全體組員一致認為，雖然雷鋒已經離開我們50多年，但雷鋒精神始終鐫刻在人民心中，成為引領道德風尚的一面旗幟。時代在變遷、環境在變化，但雷鋒精神依然代表著社會的道德理想，體現著民族的精神追求，是社會主義核心價值體系的生動體現。雷鋒精神以堅定理想信念為根本支撐，植根於建設社會主義的實踐沃土，蘊含著愛黨愛國愛社會主義的赤誠之情，始終具有激發人民團結奮進的強大力量。要充分認識雷鋒精神的深刻內涵和時代意義，結合此次精神不斷提升自我修養，積極開展服務同學、服務社會活動。
對於如何結合此次精神不斷提升自我修養，組員們認為應該學習雷鋒同志的“釘子精神”。做任何事情都要認真求實，腳踏實地，敢於鑽研，敢於深入。只有深入進去才能看到實質，才能有所收穫。雷鋒同志教我們做“釘
子”，讓我們深入的去乾每一件事，丟棄浮誇和浮躁，才能真真切切地乾好每一件事。尤其是學習，更要有探索精神。我們要紮實自己的專業知識，步步為營，不要妄圖尋找一些捷徑來為自己開脫需要刻苦學習的想法。在學習好專業知識的同時，廣泛涉略，不斷提高自己的人文素質，從而不斷提升自我修養，同時為自己將成為為社會做貢獻的一員而努力奮鬥。
對於如何結合此次精神積極開展服務同學、服務社會活動，組員們認為應該學習雷鋒同志一心為公、團結一致、全心全意為人民服務的精神。雷鋒同志敢於為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯繫在了一起。作為大學生，我們更要學習他這種一心為公的精神。平時多參與集體活動，將自己融入班集體這樣一個大家庭中，在感受集體溫暖的同時，奉獻自己的一份力量。雷鋒是一個團結集體，服從集體的人。我們在集體中生活學習的大學生，更要學習他這一點。同學們敢於為集體出力奉獻，培養自己的責任感，在班級建設和班級管理中都湧現了一大批敢於為集體奉獻的優秀中學生。衛生掃除時的積極踴躍，紀律嚴明衛生清潔，每個同學都為集體作著貢獻，都深深融入到了集體中，在集體中感受快
樂，在集體中享受知識的沐浴。“全心全意為人民服務”雷鋒是這句話的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時這句話，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅守崗位，為人民服務，樂於助人，做好事不留名，是一個真正的黨員。哪裡需要幫助那裡就有他。我們在學雷鋒活動中更是弘揚了這種精神。同學民利用午休周末時間清理校園衛生;課下彎腰撿髒，為學校環境出自己的一份微薄之力;互相幫助補習功課。相信將來在社會上，有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們。
通過對《關於深入開展學雷鋒活動的意見》的精神的討論，我們對於如何不斷提升自我修養，積極開展服務同學、服務社會活動有了更加明確的想法，也更加堅定我們的行動方向。
學習雷鋒精神的心得體會 篇10
“我願永遠做一個螺絲釘。螺絲釘要經常保養和清洗，才不會生鏽。人的思想也是這樣，要經常檢查，才不會出毛病。
雷鋒雖然離我們遠去了，可他的精神依然感召著一代又一代的人。“活著，就是為了使別人過的更美好。”雷鋒是這樣說的，也是這樣做的。沒有革命者的拋頭顱，灑熱血，中國的革命不會成功;沒有創業者的奉獻，不會有中國今天這樣的輝煌。讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，乾出一翻不平凡的事吧!
學習雷鋒精神的心得體會 篇11
“學習雷鋒好榜樣，忠於人民忠於黨。”我對雷鋒的認知是從這句歌詞開始的，這句朗朗上口的歌詞的旋律至今還迴蕩在我的腦海。雷鋒日就要到了，我不免又要想起那個精神抖擻的青年，那張善意可親的面容，那雙炯炯有神的眼睛裡所散發出來的光芒。
雷鋒同志是“雷鋒精神”的開創者，正是他的所作所為影響了一代又一代的青年，他的精神被一輩輩的青年所發揚光大。雷鋒精神不會失傳，會永遠在時間的長河中發光發熱。
作為青少年的我，十分敬佩雷鋒的無私奉獻，同時我更要向他學習。雖做不到“全心全意為人民服務”但可以做到全心全意為班級服務，為同學、老師服務;雖做不到“愛憎分明的立場”但可以明辨是非，堅守自我原則，絕不誤入歧途;雖做不到“言行一致的革命精神”但可以做到言出必行，信守承諾。
雷鋒精神並不只在我們嘴裡，它體現在我們的生活中的點點滴滴。
老師們利用休息時間為我們批改作業，備課，講題;工人們利用休息時間為我們修理水管，不辭辛勞;醫生們在周末看診手術，一絲不苟;軍人們在除夕夜時戍守邊疆，保家衛國……他們都是雷鋒精神的傳承者，都是我們最可敬的人，都是“最可愛的人”。
雷鋒樂於助人，無私奉獻的精神是今天人們最應該學習的。在班裡面，我應該抽出一些自己的時間給向我請教的同學講解題目，同學們有困難的時候雪中送炭，在他人心情不好的時候細心安慰。這些瑣碎的小事是人間真情，也是雷鋒同志的“過去”。
當然，在學習上更應該學習“釘子精神”。雷鋒同志曾說：“有些人說工作忙，沒時間學習，我認為問題不在工作忙，而在於你願不願意學習，會不會擠時間，要學習的時間是有的，問題是我們善不善於擠，願不願意鑽。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什麼能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的。”我在平時的學習生活中，時間極其緊湊，有些事情根本沒有時間去做，比如讀書。通過“釘子精神”我知道了，時間啊，不是自己就擺在你眼前的，是靠我一點一點的擠，一點一點的找才有的。假如一個課間能做一道數學大題，那一上午就能做滿一頁，一天就能做兩頁，一周就能做十頁，一個月呢，兩個月呢……時間越積越多，你做的事也越積越多了。
雷鋒是我們心中那個永遠可敬，可愛的人，是那個永遠笑容滿面的小伙子，是那個永遠盡職盡責的人民子弟兵，是永遠的雷鋒精神。
學習雷鋒精神的心得體會 篇12
雷鋒，相信大家都很熟悉。
雷鋒出生在湖南長沙望城縣簡家塘的一個貧苦農民家裡。雷鋒出生的時候，正是抗日戰爭時期，人民生活於水深火熱之中。在那時，雷鋒就把這血海深仇銘記在了心中。雷鋒的家人被日軍殺害，他不滿七歲就成了孤兒。
1959年12月，徵兵開始，雷鋒迫切要求參軍，焦化廠領導捨不得放他走。雷鋒跑了幾十里路來到遼陽市樂役局證明參軍的決心。他身高只有1.54米，體重不足55公斤，均不貼合徵兵條件，但因政治素質過硬和有經驗技術，最後被破例批准入伍。雷鋒參加人民解放軍後，編入工程兵某部運輸連四班，任班長。他全心全意為人民服務，只要是對人民有利的事，他都心甘情願地去做。他曾多次立功，被評為節約標兵和模範共青團員。他1960年11月入黨，並被選為撫順市人民代表。1962年8月因公殉職。
對於雷鋒叔叔的犧牲，我們深感痛惜，但是，雷鋒叔叔的精神卻永存於我們的身邊。如在車上給老弱病殘的人讓座，在路上扶行動不方便的老奶奶過馬路，在平時學習中幫忙有困難的同學……
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”是啊，不要以為某件好事太小而不做，想要做大的好事，就務必從小事做起。但也不要以為某件壞事很小就去做它，倘若此刻做一些小的壞事，那長大後必定會成為社會的危害。我們必須要學習雷鋒叔叔，多做好事，不做壞事。做好事那也是需要發自內心的，而不能因為想要贏得他人的讚揚而去做。
雷鋒精神在我們身邊，雷鋒精神與我們同在，雷鋒精神是永恆的!
學習雷鋒精神的心得體會 篇13
雷鋒精神產生自特殊的年代，人們學雷鋒，更多地象是在搞一場運動、完成一項組織交給的任務，由自發變成了命令、由主動變成了被動，學雷鋒行動，也離真正的雷鋒精神越來越遠，成了一種為教條主義的政治服務的形式。在形式主義的支配下，學雷鋒就是為了應付一下，就是喊幾句政治口號。久而久之，也就使人們對於學雷鋒產生了厭惡、懷疑、和逆反心理，進而，城門失火、殃及池魚，導致最後，連雷鋒精神，都沒有人相信了。
應該說，從以前狂熱地學雷鋒，到懷疑雷鋒精神，是一種社會進步，因為他代表了獨立思考的人文精神。到了今天，又有許多人開始重新思考雷鋒精神，則標誌著我們社會心理的進一步成熟：我們既不能想從前那樣的狂熱和盲從，也不能就因此而一概否定。剝離那些具有濃厚時代色彩的字眼兒，不難發現，雷鋒精神其實給我們提供了一個平凡的普通人基本的生活準則和道德標準。
首先，我們拋開雷鋒精神的形式主義外殼，就會發現，雷鋒精神的`實質，就是愛，愛別人、愛生活、愛工作、愛自己。我們從雷鋒生前的照片上，可以看到雷鋒那充實、燦爛的微笑，我們的確能從他的笑中，體會到春天般的溫暖、體會到他發自內心的快樂。雷鋒幫助了別人、溫暖了朋友，也快樂了自己。雷鋒是個孤兒，從小就得到了鄉親們、黨和政府的深切關懷和愛。因此，他的“我把黨來比母親”的感受，是發自肺腑的。他從別人那裡得到了寶貴的愛，又把愛回報給社會。他的愛和奉獻，是有著堅實的社會基礎和豐富的情感理由的。
因此，雷鋒精神並不過時，或者說，雷鋒精神並不是雷鋒獨創的，雷鋒精神的實質，就是愛，而互助互愛是人類最古老、最美好的情感和精神。雷鋒，是一個把愛弘揚光大到一定境界的人。人類永遠都需要愛、渴望愛，愛是永遠都不會過時的，所以，雷鋒精神當然也永遠不會過時。也正是因為如此，才會有那么多人因為看了《離開雷鋒的日子》而感動，才會有那么些不認為自己是在學雷鋒的中外活雷鋒。雷鋒離開了我們，但是，他的博愛精神沒有走，以愛為核心的雷鋒精神，是永遠都不會珉滅的。
學習雷鋒精神的心得體會 篇14
雷鋒，多么偉大的人!他有高尚的品格，他有熱情的心，他為了新中國的復興，獻出了寶貴的一生。
因為日本侵略中國，中國人民團結起來一致對外，當時，一家有難，左鄰右舍都會熱心的幫忙，而且是無償服務，與當時對比，我們現在呢?就連去火車站，請人幫忙拿一下行李，都要付錢，因為現在沒有外來敵人，人們內部自然就鈎心鬥角起來了，全然沒有當年那么熱心。
抗日時期，擁有雷鋒精神的人比比皆是，當然也有突出的，而在現代，這個競爭特別激烈的時代的時代，人們都這么想：我只要幫助別人了，別人就有良好的基礎，我就落後了，我可不能落後。所以現在，擁有雷鋒精神的人已經十分稀有，這是一個悲哀的時代。
我們在生活中，就要有這種精神：
朋友有困難，應該幫助一把，這樣，在自己有困難的時候，向朋友求助，朋友也會幫助你。否則，當你有困難時，朋友不向你伸出援助之手，不但你自己難過難關，而且還很尷尬，這樣，不就不好了么?
在學習中，也是一樣：
我們去幫助差生，使他們成績好起來，自己同時又複習了所學的知識 ... ...
學習雷鋒精神的心得體會 篇15
人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。說起雷鋒，大家都很熟悉，他就是那個熱愛幫助別人，卻連買一瓶汽水給自己喝都不捨得的大好人。他幫助別人的事，真的是說也說不完呢!
那天剛好下雨，雷鋒外出要去瀋陽。為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個饅頭、披上雨衣就上路了。在路上看見一位婦女背著一個小孩，手上還領著一個小女孩也正艱難地向車站走去，雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站。上車後，雷鋒見小女孩冷得發顫，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上。雷鋒估計她早上也沒吃飯，就把自帶的饅頭給她們吃。火車到了瀋陽，天還在下雨，雷鋒就把她們送到家裡。那位婦女到家後，感激地說：“同志，我可怎么感謝你呀!”
在瀋陽車站轉車的時候，一出檢票口，發現一群人圍看著一個背著小孩的中年婦女。他一打聽，知道了這位婦女從山東去吉林看丈夫，可是車票和錢丟了，沒法去看丈夫了，就用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手裡。大嫂含著眼淚，萬分感動地說：“大兄弟，你叫什麼名字，是哪個單位的?”雷鋒笑了笑說：“我叫解放軍，就住在中國。”
在我們身邊，也是有許多的雷鋒的。在公車上，即使人有多少，都會有好心人起坐，給老人、小孩、病人、殘疾人，還有孕婦讓座，讓他們坐下來坐公車;
有一次我坐公車，竟把錢落在家裡了，一時不知所措，站在售票員前低著頭，臉通紅通紅。售票員向我問清了事情，就說沒關係，這次就讓我免費坐吧!我坐在了一個位子上，這個位置的旁邊是一位大姐姐，她一邊提醒我以後不要再忘記帶錢，一邊把錢遞給了售票員，幫我付車錢。當時，我真覺得羞愧，我怎么會忘了帶錢呢?不過我也很高興，有人幫助我，這是我第一回遇到的事，她和售票員都是活“雷鋒”!
我要學習雷鋒，雷鋒是我們學習的榜樣，在幫助別人的過程中我也同樣得到快樂。我要和雷鋒一樣，做一個熱愛幫助別人的人，把“幫助”之花傳遞給每一個人的心中，讓世界處處充滿幫助，處處充滿快樂!