大學生幸福終點站觀後心得體會 篇1
一個來自東歐最小國家的Viktor，去美國幫父親實現一個未了的夙願。從飛機起飛到在甘迺迪機場落地的這一段時間，他的國家發生政變，Viktor因此突然成為了沒有國籍的人，無法入境，也無從出境;縱然紐約和美國就在數米之遙的門外，他仍然只能等在候機大廳里，直到身份明確。
這一等，便是9個月。
在這9個月的等待中，Viktor一點沒有虛度;他在待改建的67號登機口給自己造了一個家;靠著自己的智慧，幫了一個買藥救父的俄羅斯人，撮合了一段姻緣，邂逅了一段浪漫，征服了一群原本拿他當笑話的人;當他離去的時候，這個初時語言不通的東歐人，已經讓整個機場為之感動。
138分鐘的片子， 除了最後的幾分鐘，幾乎都濃縮在極其有限的一個小空間裡---甘迺迪機場候機大廳。在這個有限的空間裡，形形色色的人們，把時間延展;他們做著不同的工作，卻在做著同一件事情---等待：
折騰著Viktor的海關局長Frank，等待著老局長卸任，等了17年;
Gupta，因為在印度犯了案被通緝，逃匿在機場做一個清潔工，一做23年，而他或許並沒有意識到自己在等待。
美女空姐Amelia，從18歲到39歲，等著男人的一個承諾;她總是住酒店，為的就是男人的BP響起時，能夠隨時打包起身。
開餐車的Enrique，等著一個機會向暗戀的女孩靠近;
Viktor的父親，用了40年，收集了57位爵士高手中的56個簽名，他在九泉之下，等著兒子幫他圓上最後一個簽名。
甚至連機場大廳里的背景中的各色人等，也都在各自等待....
不是每一個等待，都會很快就有結果，譬如那些在海關等著通關的人們，這個等待，只需要1分鐘而已;
也不是每一個等待，都會有美麗的結局，如同抱得美人歸的An;
即使每一個美好的結局，也都不一定都有美麗的過程，好像Viktor。
Spielberg說，我們每個人都如Viktor一樣，在這充滿變數的人生中，或許在某一個瞬間都會迷茫，然後去尋找去等待;而Tom Hanks說，“Viktor終於明白，這個世界不是按他自己的方式前進的;身處其中，只有為自己掙個好生活。”
不知道作家Andrew Niccol在寫這個小人物時，是不是想著一位叫做Viktor E Frankl的人。這位飽嘗納粹集中營種.種艱辛的倖存者這樣說，“在任何特定的環境中，人們還有一種最後的自由，就是選擇自己的態度。”影片中的Viktor，不是心理學者，也不是成功學家，他只是在那樣一個無從選擇的環境裡，在他那張憨厚的笑臉里，在七零八落令人捧腹的英語中，一連串令我們忍俊不禁的小事中，展現給我們如何樂天知命，如何心存良善，如何努力的讓自己離結果更近一步。而其間的深意，與Viktor Frankl的表達，異曲同工。
這部Spielberg導演，Tom Hanks和Catherine Zeta Jones主演的片子，據稱票房並不理想。老實說，這部片子的確漏洞不少，結尾也多少有點畫蛇添足;可是，這3個人的組合，卻讓這一步看似俗套的片子無限鮮活，甚至那一個個不起眼的小人物，也都刻畫得個性鮮明，令人難忘。縱然這不是你所熟悉的斯氏大片，你仍然可以從中看到清晰的斯氏烙印---天馬行空甚至滿懷童心的想像以及對人性的高調宣揚。
你或許可以覺得這是好萊塢的俗套，可是，我就是喜歡在外面刮著風的夜晚，抱著小瓜子，看一出充滿溫暖情調和輕鬆幽默，並充滿“個人英雄”和毫無新意的“Happy Ending”的輕喜劇。然後，笑中含淚，若有所得。
大學生幸福終點站觀後心得體會 篇2
《幸福終點站》是一部由史匹柏導演，湯姆·漢克斯主演的輕喜劇。故事發生在甘迺迪國際機場的航站樓內，講述主人公維克多前往美國途中祖國發生政變，政府被推翻，所持證件不被美國當局承認，被拒絕入境卻又不能回國，只能滯留在機場的故事。
當海關局主任告訴維克多他被拒絕入境，只能待在轉機大廳時，不懂英語的他還不明白這一切。當他置身於轉機大廳，看著電視上自己祖國戰亂的報導，看著來來往往、冷漠陌生的人群，一瞬間，他不禁感到茫然無措。其實，自從他下飛機的那一刻，他就成了一個沒國沒家的孤立的人，成了國際政治變化的犧牲品。在被扣機場期間，維克多只有兩個選擇：要么返回祖國，要么拿到有效證件移民進入美國。可是他的國家政變後，他持有的證件已經不被美國當局承認，返回祖國的航班也被無限期取消了，所以他遇到了被拒絕入境卻又不能回國的尷尬局面。
漢克斯說：“維克多的故事值得講述。仔細想一下，你會發現維克多的困境離現實並不遙遠。試想一個來自遙遠國度的人，出於種.種原因，回國和入境的兩扇門都對他關閉了。我之所以喜歡這部劇本，是因為故事主人公非常明了造成困境的根源，知道他個人的力量根本無法改變現狀，於是他只能隨遇而安，儘可能更好地生活。”
確實如此，在國際政治變化中，個人的力量是如此渺小。無奈之下，維克多只能留在機場，睡在大廳的椅子上，在衛生間裡洗澡，靠把購物車放回原處賺錢生活。他擁有的只有自己不自由的身體和一個小皮箱，裡面裝著換洗的衣服、一把剃鬚刀、一份已經作廢的身份證明以及一個他視若珍寶的罐子。機場，從來就不是停留之地，人們或進或出。等待，似乎不可忍受，更何況是看似無窮無盡的等待。可就是這樣一個地方，維克多足足待了9個月。期間，他幫助沒有證明檔案的孝子為老父親拿到了救命的藥，幫助在機場工作的墨西哥小伙追到了心愛的姑娘，還因為出色的木工手藝進入機場的施工隊賺錢生活，甚至邂逅了愛情……儘管他的身體被困在機場裡，但他的情感卻是自由的。他沒有坐在那自嘆運氣不濟。對他來說，這個世界難以征服，但是他已經身處其中，只有為自己掙一個好生活。
生活，仿佛不曾在別處。
等待，成為了生活本身。等待心愛的姑娘，等待國家的穩定，等待去紐約完成父親生前的心愿——得到爵士樂57個大師簽名中的最後一個。故事結尾維克多拿著簽名坐在計程車上時，只說了一句“我要回家”，可是這9個月的經歷和感受相信不會就這么簡單地結束。
有時我想，人生不就是一座飛機場么。有關無關的人們進進出出，有些人會給你刁難，有些人會提供真心的幫助，有些人則會給你美好的期許……每個人心中都有一個目的地，在到達目的地之前的過程就叫做等待。而當你學會堅信一定會到達目的地時，等待就變成一種幸福。
維克多的生活圍繞著一個承諾、一個等待展開，這一點他自己很清楚。電影中沒有給他太多遺憾，因為對於愛情來說，正如女主角自己所說的那樣，拿破崙在滑鐵盧戰役之後送給約瑟芬的那個禮物——金色的掛墜，後面刻著一個“命”字。他獲得了艾米莉的愛情，可是他注定不能擁有她。而對於他死去父親的承諾，維克多實現了，在機場漫長的等待就是為了得到他父親崇拜的音樂大師的簽名。他在幾乎所有機場工作人員的歡呼聲中衝進了漫天大雪的紐約城，不是為了美國人口號中的自由，不是為了追求所謂的民主，只是為了完成一個本該完成的承諾。
大學生幸福終點站觀後心得體會 篇3
這是一篇情與理並融的電影。
它有兩部分，一部分是貫穿於整個電影，我們一直可以看到的這個維克多一段不尋常的經歷;另一部分就是情的線索，維克多遵守父親的一個承諾，印度老人毅然攔下飛機的時候，結尾維克多終於可以告別這一段流離生活的時候，這些都讓我比較感動。
維克多的經歷讓我看到了現實生活中的一部分。進入一個完全陌生的環境中，處境會相當困難。面對這些，應該學會維克多的隨欲而安，去適應這個陌生的環境。
人是複雜的，人生是充滿變數的。或許這便是生活的本身。面對種.種的變數，提高我們的心裡的抗壓能力，這樣我們會變得堅強。當我們迷茫的時候，不要感到絕望，樂觀的看待所有的一切，靠自己的能力去生存。
影片中的維可多靠擺放推車維持生計，最後又被一個工程師看中成了建築工人等等這一切都可以看出他是積極的去面對生活的，而且毫不埋怨，完全接受現實!
過去無論後悔也好，懷念也罷，我們我法倒回。將來誰都無法預測，能夠把握的只有現在，要塌實充實的扮演好現在的角色，要過得真實。
影片開頭就是機場，機場雖然只是個小小的物理空間，但在這裡，每天都上演著許許多多的悲歡離合，各式各樣的人在這裡演繹著屬於自己的人生故事。這個機場或許正是整個美國社會的縮影。
當電影演到維克多救那個可憐人時，我很受感動，他可以在自己陷入困境的情形下救助從不相識的人，是非常值得我們學習的，這讓我突然想到這樣一句，是金子總要發光，而我要是讓光輝照耀每一個人!
通過印度老人的經歷我看到了，美國表面的波瀾不驚，而實質上卻如沸騰的開水。人是有情的，制度是冰冷無情的。
一個制度可以體現一個國家的風格，卻不能代表所有這個國家的人民。或許維克多的第二份工作是一筆交易，但同樣能體現他的樂觀和樂於助人。正是因為如此讓他和在機場的很多人都成為了不錯的朋友!這也告訴我們幫助周圍的需要幫助的人，在我們需要幫助時，就不會孤獨無助!
維克多是執著的他為了父親的承諾去紐約，可以去全心全意的去等一個電話，等一個人。靠自己的努力去爭取幸福。
這片電影只是生活中的'的一部分，生活不會因為電影的結束而結束。本篇的結局或許是比較圓滿的，但更讓我滿足的是，維克多通過不斷的努力，兌現了自己的諾言!
大學生幸福終點站觀後心得體會 篇4
看完影片，想起很多年前的一期藝術人生，訪談對象是黃磊。他講了一個關於幸福的故事，很簡單的一個小故事，讓我久久不能忘懷。
有一隻小狗狗，一天，它問媽媽：“媽媽，媽媽，幸福在哪裡?”
媽媽說：“幸福啊，就在你的尾巴尖上呀!”
於是這隻小狗狗就一向追著自己的尾巴，轉著圈地追啊追。但是，它發現怎樣也追不到。
它又去問媽媽：“媽媽，媽媽，5555～我怎樣追不到我的幸福呢?”
媽媽親親它，說：“傻孩子，幸福，就在你的身邊啊～”
小狗狗：“唔?”
媽媽笑了笑，溫柔地說：“抬起頭，向前走，幸福跟在你身後。”
一向覺得幸福是一種很虛無的東西。或許正因為這點，它有幸一次又一次被搬上大銀幕，成為被人們津津樂道的主題。我不懂，幸福，真的象上面的小故事裡講的一樣簡單么?那么人們窮其一生苦苦追尋的又是什麼呢?
《幸福終點站》被我壓箱底有2年了，因為一向對有關“幸福”的議題不慎感冒。你說你幸福你就真的幸福么?說你不幸福難道就真的不幸福么?很多時候幸福但是就是一種感覺，然而感覺卻什麼都不是。
維克多(湯姆漢克斯飾演)是一位基本只會點頭yes搖頭no的笨拙並傻氣著的初來乍到紐約城的遊客大叔。誰知咱們的維克多大叔時運太不濟剛到紐約城就得知自己的國家的政府被推翻，一個失去政府的人既不能出關也不能入關只能受困於機場。國家的穩定遙遙無期，沒有身份，沒有錢，沒有朋友，沒有共同的語言，沒有選取——只有等待，換個人可能死的心都有了。可見咱們傻乎乎的維克多大叔絕對是個心態超級好眼光很長遠並且不會想太多的人，井井有條地給自己安排了住的地方，對照著旅遊書籍自學了英語，找到了收集推車鋼崩兒換漢堡的方法填飽肚子，需要洗漱就大白天穿著裕袍在機場跑來跑去。當有機會帶給給他逃跑的時候竟然還是笨笨地留了下來。太多的點點滴滴，向我們描述這個男人的可愛與執著。
機場，從來就不是停留之地。人們或進或出，或出或進。等待，不可忍受。何況是看似無窮無盡的等待!就是這樣一個地方，我們可愛的維克多大叔待足了9個月。期間，他一句“goat”幫忙沒有證明檔案的孝子為老父拿到了救命的藥，幫忙墨西哥小伙追到了心愛的姑娘，還因為出色的木工手藝被收編進機場的施工隊。
生活，仿佛不曾在別處。
等待，成為了生活本身。等待心愛的姑娘，等待國家的穩定，等待著去到紐約城完成老父臨終的心愿——得到Jazz樂隊40個簽名中的最後一個。當拿到最後一個簽名的時候，覺得比起漫長無邊的等待這真的是一件很容易的事。
我在想，人生不就是一座飛機場么。有關無關的人們進進出出，很多都只是一面之緣，有些人會給你刁難，有些會帶給真心幫忙，有些則會給與你完美的期許。每個人心中都有一個目的地，在到達目的地之前的過程就叫做等待。而當你學會堅信必須會到達目的地的時候，等待就變成一種幸福。
你問我究竟人們窮其一生苦苦追尋的又是什麼呢?
--“抬起頭，向前走，幸福跟在你身後。”
單純而傻氣的男人有時候也能夠很迷人。如果運氣實在不濟，做一個堅信幸福的傻子似乎也不錯。
大學生幸福終點站觀後心得體會 篇5
在中學期間，相信我們每一位學子，都對大學生活抱有美好的幻想，滿心歡喜的期待著大學生活的早日到來。現如今，回首望那長長的走過來的求學之路，仍然不敢相信自己已經邁入了大學的門檻，已經成為了一名大學生。大學生，這三個字，有多大的份量，我們似乎仍然不太清楚，懵懂而迷茫。那么，我們又該如何去做，如何去想，如何要求自身，做一個文明的大學生呢?
寧波大紅鷹學院給了我們提供了一個很好的'平台，我們應珍惜這機會，在這平台上很好地去展現自己的身手，放飛青春，追逐夢想。我們是基礎學院的第一批新生，我們都將成為寧波大紅鷹學院成長歷史的見證者。而我們，四年後將會成為它傑出的孩子。我對我們的學校有信心，對同學們有信心，對自己亦有信心。從第一日到此，它就以驚人的速度成長著變化著，一天一個模樣，越變越美，越來越像一所名高校應具有的風采。學院的領導，老師，工作人員們，都在很努力地我們提供一個舒適的學習環境，營造一種良好的學習氛圍。同學們，我們是否應該來反思一下，我們其中的一些不文明的行為呢?相信以下要說的事例，大家都和我一樣深有感慨吧。
本來高高興興地去上課，走進教學樓，在上樓梯時首先映入眼帘的卻是一個髒亂的垃圾桶，蓋子掉在地上，周圍的地下散落著各色的垃圾，色彩鮮明的包裝袋，粘著粘糊糊的湯湯水水，還散發著一股臭味。很好的心情，就一下子灰濛濛了起來，這是我們應該表現出來的素養么?或許我們每一個人都在心裡暗暗責怪那些亂扔垃圾的人，但都沒有勇氣站出來質問和收拾乾淨。我很羞愧，因為我也沒有勇氣，去把那些垃圾一一收拾乾淨。若我們每一個人都嚴格要求自身，做一個文明的學生，不亂扔垃圾，我相信，這樣的現象將會杜絕。一個人努力的效果很微小，但所有人的努力加起來，它的成效就是顯赫的。文明是營造和諧生活環境，建立良好人際關係的有效途徑。文明是生活中的點點滴滴，是禮貌和尊重，是講衛生守紀律，是日常生活中良好的行為習慣。
同學們在校園裡共同生活，日夜相處，有時候小小的摩擦是難免的。若是我們自己錯在先，那我們可以大方承認錯誤，說聲對不起，請求原諒。若責任在於對方，我們也可以笑笑，大方地接受對方的道歉。或許有很多同學心裡會在想，“誰叫他惹我來著。”如果你有一顆寬容和善良的心，那生活會是輕鬆而愉快的，別人對待你的態度，也是友善和關懷的。走在路上，我們不必急促，不必冷漠，不妨多打幾個招呼，多露出你的微笑。文明是展現個人魅力，折射內心世界的鏡子。
大學生幸福終點站觀後心得體會 篇6
古人云：一年之計在於春，一日之計在於晨。清晨，那清脆的鈴聲把我從甜美的夢中輕輕喚醒，我便迎來我歡樂的晨讀時光。
我快樂的晨讀時光。當我捧起書本時，我會驚訝的發現讀書可以使我進入不同時空，讓人如痴如醉，就像一壇醇厚的美酒讓人無法自拔的醉到到書中的世界。
我溫馨的晨讀時光，當我在知識的海洋神遊，怡然自得時，我總頑固的認為這些東西可以引導人從幼年到成人，一步步成長。《《提醒幸福》》中感到：幸福是世界絢麗，多彩，豁達，悠久的表現，它是一潭清水，是一抹夕陽，是無邊的大海，是沉默的地平線
我嚴肅的晨讀時光，當我思考時，總會想到豐子愷的《兵車行》邊享流血成海水，武皇開邊意末已~~在看我看來它們情懷是多么偉大，這些在我眼中是偉大的，它讓我變得富有思想，和理性。
我多愁善感的晨讀時光，當我捧起每本小說，總會墜入書中的世界，迷戀著書中的人物，為它們哭泣，為他們痴狂。詩句刻寫著智慧的人生，論語中得到智慧和思考，就是這些元素造就了我堅持到底的信念，讓我插上翅膀，帶我飛翔知識的天堂。
大學生幸福終點站觀後心得體會 篇7
通過這次黨訓班的學習，我認真的學習了黨的基本理論知識，端正了入黨的態度，明確了入黨的動機，真正的了解和認識了中國共產黨，同時也讓我深刻體會到中國共產黨是多么優秀的一個政黨。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心,代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的發展方向,代表中國最廣大人民的根本利益。“兩個先鋒隊”，“一個核心”和“--”全面而深刻地揭示了中國共產黨的性質，體現了我國實際國情,是對我國國家建設和發展所做出的精闢論斷,是對馬克思主義學說的最新發展。
馬克思列寧主義、毛澤東思想，鄧小平理論和"三個代表"重要思想是中國共產黨的指導思想，這四個重要思想是一脈相承的科學理論體系，是指導中國革命勝利的有利武器，是建設有中國特色社會主義順利發展的法寶，是我國建設和諧社會的有力根據。
毛澤東思想是馬克思列寧主義普遍原理和中國革命具體實踐相結合的產物。它是以--為主要代表的中國共產黨人，運用馬克思主義的立場、觀點和方法，把中國長期革命和建設實踐中的一系列獨創性經驗作了理論概括而形成的適合中國情況的科學的指導思想。它是馬克思列寧主義在中國的運用和發展，是被實踐證明了的適合中國革命和建設的正確的理論原則和經驗總結，是中國共產黨集體智慧的結晶。
鄧小平理論是是馬克思列寧主義同當代中國實際相結合的產物，是--思想的繼承和發展，是當代中國的馬克思主義。黨的十一屆三中全會以來，在鄧小平理論的指導下，解放思想，事實求是，突破常規，開拓了馬克思主義的新境界，指導我國的社會主義的發展取得了長足的發展和進步。
“三個代表”重要思想集中反映了黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗，表明我們黨對共產黨執政規律、社會主義建設規律和人類社會發展規律的認識達到了新的高度，對中國特色社會主義的認識達到了新的高度。“三個代表”重要思想是馬克思主義中國化的最新成果。
民主集中制是我們當前國家的根本組織原則和領導制度,是我國的建設事業不斷取得勝利的保證。民主集中制是民主基礎上的集中與集中指導下的民主相結合。民主集中制的民主，就是黨的組織和黨員的意志，充分表達，充分發揮每個黨員的積極性和創造性地體現。民主集中制的集中，就是全黨意志、智慧的凝聚和行動的一致的體現。黨的十一屆三中全會以來，以--為核心的第二代中央領導集體，認真總結了正反兩方面的經驗，在新的歷史條件下，重新恢復並進一步發展了民主集中制理論。以--為核心的第三代中央領導集體繼承和發展了馬克思、列寧主義和毛澤東思想中的民主集中制的理論，並且創造性地運用於改革開放和發展社會主義市場經濟、新時期黨的建設中來。
通過黨訓班的學習，我懂得了要成為一個真正優秀的共產黨員，需要走很長的艱辛路程，需要終生的磨練和不懈的奮鬥。這種磨練就是黨性修養的鍛鍊，就是在改造客觀世界的同時改造主觀世界，堅定不移地為建設中國特色的社會主義艱苦創業、無私奉獻，為自己所追求的共產主義事業終身奮鬥。“組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世”，只有經歷了磨練，才能算真正的共產主義戰士，看著那些面對黨旗宣誓的共產黨員,我感動了,我感到了作為共產黨員的驕傲,也更加堅定自己的人生信念：我也一定要成為一名共產黨員.儘管我現在只是一名入黨積極分子，但是我要時刻謹記黨的教誨，時刻以一個正式黨員的標準來約束自己,在以後的生活、工作中，自覺的加強自己，爭取得到更大的提高。與時俱進也是我作為一名入黨積極分子的責任，時刻回響黨的號召，時刻保持積極向上的精神面貌和奮發進取的鬥志。保持黨員先進性，不僅是要求我們的科學文化知識要先進，思想上也要先進，所以我就是要通過這次培訓來提高思想修養，不斷進步，達到一個合格共產黨員的思想標準。
雖然現在黨課培訓已經結束了，但是今後的學習和進步不能結束，這次學習使我的思想上有了很大提高，我初步的了解了黨的有關章程和一些管理規定，這對我今後參加黨的組織生活和今後的學習很有幫助，當然，我也希望黨組織能繼續對我考察教育，使我早日加入中國共產黨，更加努力的學習，並且吸引更多更優秀的成員加入到黨組織中來，為我黨增添新的血液。
大學生幸福終點站觀後心得體會 篇8
在炎熱的七月,我們政法學院的三下鄉活動又開始了，在院團委、政法學院老師的指導下，我政法學院二十三名同學分成兩組，帶著我們火熱的心，打著“ 愛心服務，促農和諧”和“走進農村，托起留守的太陽”的旗號，7月14-15日在固原市原州區張易鎮上馬泉社區和周邊社區進行了為期兩天的社會實踐活動。
在張易鎮上馬泉國小校長李學和該村王老師的帶領和幫助下，我們調查了該社區的留守兒童和農村的現狀，根據該社區的實際情況我們服務小分隊在該社區舉行了一天的黨的政策、法律知識、孝敬父母、關愛留守兒童等方面的宣傳和調查。另外，我們隊員積極幫當地農民朋友收割小麥、幫農拉水澆菜。同時，進行了“進村入戶活動問卷調查”(該問卷主要是新農村問卷、留守兒童調查問卷，你對父母知多少問卷調查)。此外，我們尋訪該社區和聆聽孫子媳婦孝敬百歲老人的感人事跡，聆聽該山區唯一一個當了50多年的老黨員，談50年來，黨的政策在農村落實和農村的變化，以及怎樣當好一名共產黨員。使他們感受到了我們大學青年志願者是他們建設社會主義新農村今後必不可少的希望，也肯定了我們在其中的重大作用。特別是在為他們宣傳孝敬父母，關愛留守兒童和問卷調查期間，在這過程中所經歷的歷歷目目，至今仍像發生在昨天。
在幫農民朋友們收割小麥時，看到那一張張土黃色的臉龐，那一雙雙龜裂的布滿老繭的大手時，我才知道，農民的辛苦。當地對農業科技知識的認識還不夠，農業種植結構較單一。我想到“科學技術是第一生產力”不是口號，而是勢在必行的大事;當看到農村基層建設的艱辛時，我才知道自己能上大學的來自不易，我也將更加努力學習，為將來建設西部，讓西部人民擺脫貧困奉獻自己微薄的力量。
在對當地農民朋友的問卷調查中，發現了當地農民朋友當前以及今後面臨的具體問題：當地農民的土地大部分已經退耕還林，他們收人主要來源於林草補貼、自己打工，但農民朋友知識文化水平普遍比較低，更沒有什麼專業特長，只能靠自己的體力去乾簡單的粗活。每家農民一年淨收入也能有四五千元。這個數字還是可觀的。可是農民拿著這些錢並不是很開心，接下來錢就要向外支付了。到了年底每年必不可少的是給家裡孩子增幾件新衣服，那黑白電視機用了好幾十年了也該換了等方面的一般家用品。剩下的要全部給孩子來年的學費、生活費。要是萬一家裡有個人生病，恐怕不借錢是看不好了。這借來借去，家裡就欠債了，以後的每年得節約，少吃幾頓好飯，少穿幾件新衣服，還了錢，才能鬆口氣。農民收入除去支出，剩下的只能維持簡單的生活，萬一找不到工作乾就更沒有辦法，借了錢總得要還，孩子上高中和大學讀書開支最厲害，要趕上了某些亂收費的學校，農民更是苦不堪言。要想農民真正的富起來，靠自己的雙手是一方面，更重要的還是國家政策的正確領導，國家政策整天在喊減輕人民負擔，減來減去農民還是被壓的喘不過氣。政策關鍵要落實。隨著中國科學技術和國民素質的提高，現在對我們這些大學生就業都存在一定的難度。這樣農民收人減少而支出不會有多大變化，農民負擔將會更重。部分沒有土地的農民就業問題不能處理好，對我國的快速發展也可能是一個較大的障礙。
這些問題是值得我們當代大學生和國家制定政策時需要考慮的常言道：鐵不煉不成鋼，玉不琢不成器。尤其大多農村青年夫婦一方外出務工或雙雙外出務工，是一些不是完全意義上的留守兒童的人數在不斷增加，給孩子幼小的心靈帶來了一次次打擊。使他們的心理健康問題尤為凸現。農村的孝敬父母的氛圍並不是很濃，尤其是婆媳之間的矛盾越來越凸現，這是因為代際之間的經歷不同，尤其是思想觀念上的不同。小孩子的感恩意識淡薄。作為當代大學生，不去體驗生活，不去了解農村、了解社會，不與社會相溶，便不是真正優秀的大學生、合格的社會主義建設者。
這次“三下鄉”社會實踐，使我認識了農村，認識了社會，同時也認識了自己所處的社會位置，明確了自己肩上的使命，更進一步激發了我的學習熱情。我將以新的心態，更加努力的學好科學文化知識，調整和完善自己的知識結構，鍛鍊自己戰勝困難的意志和毅力，為適應以後的工作做必要的準備。如果我不參加此次活動，也許，我用一生也無法體會.
“三下鄉”活動已經結束，兩天的下鄉生活相對於人生而言，也許並不算長，但對我們參加“三下鄉”的全體隊員來說，這緊有的兩天時間卻是大學生活中最絢麗、最深刻的一章。它區別於我們任何一次曾經參加過的活動，它不僅鍛鍊了自己還服務了農村。這兩天中，我們來回於學校與鄉鎮之間，頂著烈日，冒著酷暑，克服高溫奔波在鄉村，雖然感覺很辛苦，但是從中磨練了我們的意志力，得到了讓我一輩子受用的知識和豐富的經驗。
本次“三下鄉”尤其隊從小生長在城市裡，對農村的印象也只局限於電視、報紙上的模糊的概念，對於“真正的農村是什麼樣，現在的農村發展的怎么樣了”這樣的問題毫無概念。今年這次“三下鄉”暑期社會實踐活動給了他們一個深入農村、了解農村的平台，中國有9億農民，農民是我們的衣食父母，關心農民，貼近農民是當代大學生應該具備的意識。
我相信有一些人和事是一定會被記憶保存的，比如說那些可愛的留守兒童，比如說這次調研之行，比如說我們這些同甘共苦的隊友們。“三下鄉”讓我收穫的不僅僅是歷練，還有彼此之間日漸濃厚的友情。在這次“三下鄉”中我真的收穫了很多，從得到了許多實踐的經驗到意志的磨練，從對“三農”的反思到對我們自己課題的探討，從學會了吃苦到與隊友培養的深厚的友誼，從學會了如何製作調查問卷到學會了如何與人溝通。在周邊山村無不灑下了我們的辛勤汗水，留下了我們的足跡。
在鄉下的時候隊員們一大群人說笑、打鬧覺得生活很快樂.雖然吃著寡淡無味的飯菜，雖然趴在辦公桌上睡著，雖然總是覺得用不慣的的水洗臉，雖然從鎮上去村子裡的山路總是那么陡峭驚險.可是那種生活多美好啊，十幾個人一起搶飯吃，在大山裡面看風景，關心調查留守兒童，訪問新農村建設，這種實現願望的成就感、滿足感是考試得多少分都感受不到的。
本次活動可以說，收益頗豐。為什麼這樣說呢?因為對於我們大學生自身來說，是一次理論與實踐的真正有效結合。增長了才幹，豐富了人生閱歷，詳細及準確地了解了農村的新動態。同時也看到了自己的不足。對於當地農民和小學生來說，他們也了解了許多新鮮的知識。他們開始有了自己的覺解。尤其，值得一提的是，幫助村民搶收夏糧、聆聽鄉村兒媳孝敬百歲老人的感人故事、關愛鄉村留守兒童受到了當地村民的一致好評。村民多次稱讚我們給山村農民不僅帶來的是一種務實的態度，而且更重要的是讓村民懂得了關愛留守兒童和孝敬老人是我們每個人義不容辭的責任。活動結束後，我們收到當地村委會寫給我們的感謝信以表謝意。由於這次活動務實而富有意義，在我們離開該村該校時，李校長贈送我院一面錦旗。同時也得到寧夏《現代生活報》和《固原日報》的追蹤報導，贏得了社會上的良好讚譽。
今年的“三下鄉”暑期實踐活動結束了，但是對農村的關注才開始不久。經歷是一筆寶貴的財富。我很慶幸把握和利用了這次“三下鄉”的機會，走進農村、深入村戶、了解百姓。
在物質經濟飛速發展了今天，我們對農村和農民依然有著深厚的感情，而所有這些經歷，必將成為今後努力和奮鬥的不竭動力。我希望用所學的專業知識幫助農民解決問題，我們堅持實事求是、以積極探究的精神開展調研工作，而調研活動又給了我實地了解農民生活現狀的機會。我們以青春和激情投身和諧農村建設，實現青春生命價值，我們用行動詮釋自己對農村的關注。
在這短短兩天中，細細品味每一個細節都讓我難以忘懷。我相信“三下鄉”是我的人生旅途中重要的一課，也是我人生中一筆寶貴的財富。
大學生幸福終點站觀後心得體會 篇9
在《三國志》里，記載諸葛亮是一個聰明的人，但在赤壁大戰中，諸葛亮錯用關羽，而關羽還當年過五關斬六將時曹操不殺之恩，結果放虎歸山，曹操得以重整旗鼓，捲土重來。後在駐守荊州的人選上，他又錯選關羽，結果荊州失守，關羽被殺。
在這兩次事件中，其源都出自於兩次錯用關羽，且皆顯示出了諸葛亮的錯用人。從這說來，諸葛亮並非聰明的人，而一些古人雖都被記載為聰明的人，但其實並不一定聰明。
與諸葛亮同時期的周瑜聰資過人，幫孫權打的勝仗也不少，也同時被史書記載為聰明人，打他卻因妒忌諸葛亮的才能而打出既生瑜何生亮的感嘆，爾後含憾而死。這妒忌之心乃兵家之忌，周瑜犯了忌而死，還能說周瑜是個聰明人嗎?
答案是不能。越是聰明的人就越容易陷入泥潭，正是因為他們的智慧多了，負擔也就重了，也比一般人要易陷、深陷。聰明的人自然就思維活躍，想的自然也就多了，想的多了自然也就越容易犯忌、犯錯。而普通人想法不想他們那么複雜，看事情更簡單些，有些忌諱、錯誤也就比聰明人更易避免。
而聰明人不聰明往往是他們不能善觀，善用和善棄他們的聰明。
善觀，即善於觀察當前事件和局勢，諸葛亮兩次錯用關羽的做法就是個實例。他明知曹操對關羽有恩，而關羽懷有還恩之心，卻依然讓關羽在華容道上把關。如果當時諸葛亮大觀局勢，觀察到了這點，讓關、張或關、趙二人位置互換，便可使得關羽還恩，又捉住了曹操，豈不兩全其美?遺憾的是聰明的諸葛亮沒有聰明地做到。
善用，即善於使用自己的聰明，在這點上美國汽車大王福特就是個例子。
福特研製出了第一部屬於自己的汽車引擎，後來又推廣了汽車，成功發展了自己的汽車事實，身家億萬。福特也因此被沖昏頭腦，變得驕傲自大，不汲取別人的意見，最終使得公司慘敗。
如果福特能夠善用聰明使頭腦冷靜思考，善用聰明不犯驕傲自大的忌諱、不犯錯，事情也許就會從另個方向發展了。周瑜亦是如此，如其善用才智使之第一時間意識到忌與錯，便可避免犯忌、犯錯以至死亡了。而這聰明的二人也都沒能聰明地做到。
善棄，即善於放棄他們的聰明。當聰明過多時便是負擔，就像聰明的思維慮事一樣。而這時懂得去放棄些聰明把感情和思想放空，以空白的角度，客觀全面的去觀大局，切小意，才是最理智的。的確，在事情發生的過程中，經歷的人多少會帶有一定的感_彩，但這不正是更考驗他們的善棄嗎?
只有善棄了再加上善觀和善用，才是真正的聰明，才會卻得理智的成功。只是令人嘆息的是他們都沒聰明地做到，只得讓人感嘆：聰明人也不聰明啊!
大學生幸福終點站觀後心得體會 篇10
夢想是夜空中的星，要想碰觸，必須奮鬥;夢想是高山之巔，要想抵達，必須奮鬥;夢想是草原之垠，要想到達，必須奮鬥。夢想雖遠，卻也有路可打，奮鬥是實現夢想之路。夢想是豐滿的，現實是骨感的，但，奮鬥使得夢想成真，讓骨感的現實變得豐滿。
袁隆平夢想著讓全國中國人民吃飽飯，他夢想他的水稻碩大、豐收。他付出了行動，不懈地奮鬥，最終，培育出了被稱為“東方魔稻”的雜交水稻，實現了他的夢想。夢想的實現需要奮鬥。
伯拉圖為實現夢想亦是不懈奮鬥。由於對雅典等城邦制度的不滿，他設計了理想國並多次在各城邦推行。即使身陷危險依舊未夢想而奮鬥。
雖然，伯拉圖的理想國並未實現，但，他為了夢想而不懈奮鬥的精神流傳於世。雖然，為夢想而奮鬥不一定使夢想成真，但，夢想的實現需要奮鬥。
現實生活中的許三多——何祥美，為了實現自己的夢想：當一名打得贏的兵，而奮鬥。在參加集訓之前，許祥美是享譽全軍的“槍王”，但，他為了實現自己的夢想而參加了孤島生存的集訓。集訓期間，他們被颱風困在孤島上四天四夜，最終，迎來了曙光。孤島上，身邊的糧食用盡，他便吃螞蟻、蛇等。戰勝了困難，完成了集訓。為了夢想，他不懈奮鬥，終於，當上了一名打得贏的兵。
如果他沒有奮鬥，怎么會有美夢成真的一天呢?如果，袁隆平沒有為夢想而奮鬥，又怎會有實現夢想的一天呢?所以，夢想的實現需要奮鬥。
劉備為了實現夢想，歷經艱苦，不懈奮鬥，雖未成真，也是光榮的;錢偉長為了實現夢想，克服困難，不懈奮鬥，終為中國物理學奠基;李娜為了實現夢想，堅持訓練，終於捧回了法網女單的冠軍獎盃。夢想的實現需要奮鬥。
前人已為我們指明了實現夢想的道路——奮鬥，我們怎可不走呢?莘莘學子為了實現大學夢想，挑燈夜戰，不懈奮鬥;芸芸祖國建設者為了實現強國夢，捨己為國，不懈奮鬥;碌碌大眾為了實現富足夢，早出晚歸，不懈奮鬥。奮鬥吧，追夢之路上不懈奮鬥最終，展開雙臂，擁抱美夢成真的曙光。
夢想的實現需要奮鬥。袁隆平的奮鬥實現了讓國人吃飽飯的夢想;李娜的奮鬥實現了捧回大滿貫獎盃的夢想;航天工程師的奮鬥實現了飛天的夢想。奮鬥是翅膀，助你摘下夜空中的星;奮鬥是登山杖，助你成功登頂;奮鬥是動力，助你奔向草原之際。為實現夢想而不懈奮鬥吧!最終，登上夢想之巔。
大學生幸福終點站觀後心得體會 篇11
唯有眾志成城，把抗擊疫情作為踐初心、擔使命的實際行動，才能築起一道道紅色的疫情“防火牆”，打贏這場疫情阻擊戰。
樹起“眾志成城，同舟共濟”的屏障。“生命重於泰山，疫情等於命令，防控就是責任。”84歲的鐘南山院士一邊囑咐公眾“儘量不要去武漢”，一邊卻掛帥出征。面對疫情，一批批無名英雄們選擇負重前行，把“小家”放在心裡、把“大家”扛在肩上。慷慨請戰，逆行而上，報名去抗疫一線。“我們在醫療上可能幫不了忙，但是防控知識宣傳、入村摸底排查我們最適合!”面對嚴峻的疫情，大量基層黨員立即返崗就位，入村入戶開展工作，保障廣大人民民眾的生命健康安全。他們將“初心”寫在行動上，將“使命”落在崗位上，眾志成城，為戰勝“新冠”病魔奠定堅實的基石。
樹起“科學統籌，精準把控”的屏障。習近平總書記對疫情防控作出重要指示強調，各級黨委要科學判斷形勢、精準把握疫情，統一領導、統一指揮、統一行動。當前，疫情防控形勢複雜嚴峻，專家預計疫情高峰還未到來，所以，指揮要有力，調度越要統一，最大限度發揮基層幹部在防控一線的作用。上級部門要做好規劃部署和相互之間的溝通協作，避免重複報送各類表格，產生同一件事多個部門作不同要求等形式主義，讓基層勻出更多的精力切實投入到對抗疫情的戰鬥中。
樹起“擔當作為，守土盡責”的屏障。疫情面前，沒有“誰應該、誰不應該”之說，切忌“拈輕怕重”，每個人都有責任。公民眾有做好自身防控，配合黨和政府的防控工作之責;企業有發揮社會責任擔當之責;黨員幹部有維護人民利益和保障人民生命安全之責。擔當作為無小事，在病魔面前，每個人守土有責，尤其是基層黨員幹部要衝鋒在前，爭當執行防控措施的表率，爭當堅守崗位的表率，主動承擔黨組織分配的任務，認真做好防疫宣傳、監測檢查、跟蹤摸排等工作，把人民民眾的生命安全裝在心裡為疫情防控提供堅強保障。
病毒凶未已，萬馬戰猶酣。相信在黨的堅強領導下，英雄的中國人民定能齊心協力，戰勝“新冠”病魔，武漢加油!中國加油!
大學生幸福終點站觀後心得體會 篇12
哪裡有疫情，哪裡就是戰場，是戰場就會有犧牲，這是常理。“大事難事看擔當，逆境順境看襟度。”越是艱難、越是危險，越能凸顯人的本來面目，在這場持久的抗“疫”戰爭中，黨員幹部表現是什麼樣，黨在人民心中就是什麼樣。
此次疫情，試的是對黨員、幹部的能力和素質，驗的是關鍵時刻能否挺身而出、紮實工作的擔當和本領，廣大黨員幹部唯有用好疫情這塊“試金石”，經受住疫情防控工作的各項考驗，才能從中發現規律，獲取主動，找到方法，主動出擊，進而帶領人民民眾取得最終的勝利。
烏雲遮不住太陽，陰霾終究將散開，唯努力不會被辜負。在這場正在博弈的戰“疫”中，誰最美?誰最累?戰鬥在一線的戰友同胞，拼搏在後方兄弟姐妹!我們有理由堅信：有以習近平同志為核心的黨中央的堅強領導，有全國上下的同舟共濟、科學防治、精準施策，我們就一定能打贏這場疫情防控阻擊戰，迎來春暖花開、萬家祥和。
大學生幸福終點站觀後心得體會 篇13
生命不是一張永遠旋轉的唱片，青春不是一幅不老的容顏。——題記
若是將這短暫而又漫長的人生之路分做幾段，我想、無論怎么分，“青春”都是最為重要的一個時期。
不經意的摸了摸下巴，感覺非常“粗糙”，到鏡子前面一看，才知道居然平添了許多鬍鬚。是啊!現在，我也長達啦。不知道自己是在哪天開始變化的，只覺得在家中的也與往日不同了。家裡的大小事情、父母也都來問問我的意見。最令人膛目結舌的是，每次姐姐的新同學到我家時，就會問：“小敏你什麼時候有個哥哥了啊”!總會讓大家哈哈大笑。
說起我的成長曆程，我從一開始就感到很慶幸。因為家裡的人壓根兒就沒有把我當做小孩，只要是我喜歡做或者是能夠做的事情一般他們都不會阻止我。媽媽常說：你有點少年老成吧!我總是笑嘻嘻的答道：是啊!不是有句話叫“窮人的孩子早當家”嗎?媽媽則說道：小鬼頭，咱家的生活條件很差嗎?我總是笑而不答。
而在學校中，有許多人說：“你這個人很奇怪，我們都不知道你是怎樣想的”。也許是因為我留級的原故，有些事情我確實想不明白。比如說，學校里有不少的同學在“談戀愛”。在那方面我是非常反感的，因為我們既然都生長在春天，就不要去做秋天該做的事情。誠然，有時，我也會對異性有一些朦朧的感覺，但我會適時的調控自己的感情。用一句很經典的話說，就是那符合我們這個時期的心理特徵。
青春之歌，因奮鬥更加激昂;青春之畫，因努力更加精彩。青春之門，不是幻想就能打開。
拿著家族的祝福;帶著父母的期望;放飛自己的夢想，去為自己的青春奮鬥吧!
大學生幸福終點站觀後心得體會 篇14
距3月26日進入巢湖四中國中部工作擔任工作班主任已有近一個月的時間了，除了作為英語教師兼任工作班主任的辛苦，我也更加感受到了從事教育工作的充實感與幸福感。每天批改作業、聽課以及上課的同時，我也感受到這所學校學生的盎然活力與積極學習的氛圍，這讓我在忙碌中也有了許多的動力。英語教師作為一門外語教師，在擔任班主任的同時，需要更多的精力與抗壓能力。希望在接下來剩餘的一個多月里，我能為八年級10班儘自己所能奉獻出更多的專業知識與人生經驗。
大學生幸福終點站觀後心得體會 篇15
習近平總書記在北京調研指導新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作時強調：當前疫情形勢仍然十分嚴峻，各級黨委和政府要堅持貫徹中央關於疫情防控各項決策部署。堅決貫徹堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策的總要求，再接再厲、英勇鬥爭、以更堅定的信心、更頑強的意志、更果斷的措施、緊緊依靠人民民眾;堅決把疫情蔓延勢頭遏制住;堅決打贏疫情防控的人民戰爭、總體戰、狙擊戰。
在此關鍵時期，形式主義、官僚主義是疫情防控工作中的絆腳石。我們的黨員幹部能否堅守崗位，將政策宣傳、人員排查、信息上報、重點人員管控等疫情防控工作做實做細顯得尤為重要。各級黨委和政府、各級領導幹部要密切注意，堅決防止高高在上浮在表面、空喊口號的行為。
堅決防止以會議落實會議，以檔案落實檔案、簡單工作往下推、不解決實際問題的行為。每一名黨員幹部都要做民眾信任的人，可以託付的人。堅決把人民民眾生命安全和身體健康放在第一位，堅決扛起疫情防控工作中應盡的責任。要帶頭站在防控疫情鬥爭的第一線，確保各項防止措施的落實;要帶頭髮揚無私無畏的精神;帶頭做好民眾思想工作，始終相信科學;帶頭股權大局，嚴守紀律、團結一心;帶頭堅守崗位、紮實工作、做經受政治考驗和黨性檢驗的合格黨員。
堅決防止盲目樂觀、推諉扯皮、管理混亂、貽誤防控時機的行為。要打贏疫情防控狙擊戰，應以戰時狀態、戰時機制、戰時思維、戰時工作方法、嚴陣以待、嚴把關口、嚴格監控、嚴密診治、嚴厲整治，疫情大敵面前，堅決嚴防死守、不留死角、不出一點漏洞。越是面對艱險、越是迎難而上、臨危不亂，越是局面複雜越是從容應對、狠抓落實、始終和人民民眾在一起，當好人民民眾的“主心骨”。
這是一場艱巨但又必勝的“戰役”，這是一場全民動員、眾志成城的“戰鬥”。當前形勢雖然嚴峻，但只要萬眾一心，不折不扣地落實好中央、省市縣各項防控工作要求，必將打贏這場疫情防控狙擊戰。
大學生幸福終點站觀後心得體會 篇16
3月16——31日半個月內，我非常有幸的參加了_市教育局主辦的中國小藝術骨幹教師培訓，讓我受益匪淺，通過多種形式的授課和各位教授、老師的精彩講解，使我對音樂以及音樂教學有了新的認識，下面談幾方面的啟示:
一、環境給我的啟示
大學畢業後，工作在基層國中，每天面對的文化課多專業課少，也沒有這樣的環境和平台去鍛鍊、學習、提高。時間久了，感覺被環境同化了一般，沒有勇氣再唱歌，通過本次培訓，又感覺回到了學生時代，對藝術又有了執著的追求和熱愛，這種環境促使著我每天去練聲、彈琴、進步。
二、老師給我的啟示
本次培訓內容豐富，有音樂教法、合唱指揮、聲樂等多方面與我們息息相關的課程，下面就對本次主要學科以及老師的上課談點啟示:
1.《音樂教法課》，由中國音樂學院_教授擔任授課，劉老師上課時這種兢兢業業的精神和對學員的親和力是值得我們每個老師學習的，在整天的教學過程中他從來不坐下講課，一直走動邊講邊肢體做示範動作，在講解某些關鍵內容時自己先躺在了水泥地上給大家示範動作，最後還說了這樣一句話簡單又能啟發大家的話——“我覺得地挺乾淨的”。這真的讓大家當時都很感動，全場響起了雷鳴般的掌聲。另外，他憑自己淵博的知識把音樂和生活結合起來生動形象的講解使我懂得了音樂不僅僅是唱歌、彈琴等單一的形式，使我對藝術有了新的理解。
2.《_民間音樂》，由_學院音樂學院馬登峰老師授課，馬老師通過多種形式的講解和媒體瀏覽使我對_歷史文化有了全面的了解，以至於我在今後的教學工作中能通過音樂把這種文化滲透到課堂中，不僅僅講解課本上的知識。
3.《聲樂課》，由_七中_老師擔任講解，張老師不但傳授了她在北京學習聲樂的新理念、新思想、新方法外，還在每個學員的演唱中用生活實例形象生動的分析每個學員的優點和不足，達到教學相長的目的。
4.《合唱與指揮》，由_老師擔任授課，馮老師憑自己多年的經驗和紮實的專業功底，把他對合唱排練的技巧、方法、聲部的分法全部講給了大家，並利用四聲部合唱《香格里拉》，對指揮和歌曲的處理方面全面講解，使我完全擺脫了舊的一些觀念，不再認為大合唱就是比聲音的觀點。
5.《編配課》，由_老師授課，侯老師除了自己很強的演奏水平外還把自己平時積累、整理的知識點毫不保留的複印給了大家，一對一的指導使我們對伴奏的形式各方面都有了詳細的了解。
除以上這些課程之外，還有多種內容，有不同的老師講解，是我的心靈更加廣闊。
三、從學員身上得到的啟示
本次參加培訓的學員都是各縣的骨幹教師，各有特長，除了集體授課以外，聲樂、編配、指揮都是單獨表演，從大家的身上就能學到很多知識，取長補短，比如，聲樂方面，我就借鑑了華池縣翟老師在聲樂學習中胸腔共鳴的發聲方法，彌補我的不足，還有其他多為老師的先進方法促使我不斷進步。
四、觀摩給我的啟示
本次培訓期間到_國小和_學院音樂學院參觀、學習，兩所學校的先進設備、教學特色、老師們各自新穎的教學方式和整體氛圍促使我有了各方面的想法和自信，也使我在以後的教學中以他們為榜樣，多鼓勵、支持、引導學生全面發展。
最後，感謝教育局給我提供這個平台，使我又有了新的目標，我要通過本次培訓每位老師傳授給我的知識和自己的努力，盡力給學生上好每節課，做一名優秀的音樂教師，為了理想中的教育事業，我將自強不息、努力學習!
大學生幸福終點站觀後心得體會 篇17
時光像握在手中的風車，不停地迎風旋轉，轉走了歲月，也轉走了多彩的童年。回想那時的我好單純也好清純，什麼都不知道也什麼都想知道。爸爸媽媽的關愛像一個魔術口袋，裡面裝滿了充滿誘惑的童話和動聽的歌謠，我拽著愛的青藤，幸福地成長著。然而，慢慢地我褪去了童稚時的天真，往日心中的那些童話已隨著時光的消逝幻做人魚公主的泡沫，取而代之的是師長們寄予的期望，還有那些審視的目光，漸漸地給我繫上了一道倒無形的“繩索”。
站在青春的路口，我平添了許多莫名的傷感、困惑和迷茫，而它們的影子卻總是若隱若現，像在跟我捉迷藏。我憧憬青春，卻常常因為長大而煩惱;我的追求好像近在咫尺，又如遠在天邊一樣令我渺茫。於是，很多時候我都在重複著腳步：尋找方向。然而，因為固執、倔強和叛逆，我一次次碰倒、摔傷。我暗暗地失望過，默默地哭泣過，偷偷地放棄過……
很感激，這個時候媽媽及時扶起了我。她像朋友似知己，用心傾聽著我的每一個述說，用母愛注視著我的每一次成長，她懂我、知我、信我。她告訴我：青春的列車載客無數，沒有人能重回自己上車的起點，沒有人可以後悔。她告訴我：青春是一扇天窗，窗外風光無限。她循循善誘，讓我青春的雙眸變得清亮，漸漸懂得青春是一次奮鬥的歷程，青春是一首飛揚的歌。於是，雖然一次次夢想破滅，我卻依然固守“七色花”的心愿;雖然一次次在風雨中跌倒，我卻依舊嚮往天邊那抹絢麗的霞光。
塞繆爾·厄爾曼說：“青春不是年華，而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想像，炙熱的戀情;青春是生命的深泉在涌流。”高爾基說：“青春是一個普通的名詞，它是幸福美好的，但它也充滿著艱苦的磨練。”站在大師巨匠們的面前，我深深感到了自己的渺小。在藝術的殿堂前，我頂禮膜拜，靜靜地聆聽著他們不倦的教誨。我與海明威筆下的老人一起出海，領略人魚搏鬥的精彩瞬間;我和秋雨先生相約，品味他文中的蒼涼和溫暖;我陶醉在冰心點亮的那盞小橘燈的靈光里;我激動於魯迅發自內心深處“救救孩子”的吶喊聲中。我逐漸成熟，慢慢學著有自己的思想和獨立的個性;我學會欣賞，去見識許多別人無法遇到的奇蹟和風景。我開始了解，我真的不美，但是豐富的內涵必將純潔了我的氣質。我終於懂得，把青春年華寫在心上才不會為歲月的流逝而傷感。青春的我，不再為友情被背叛而傷心流淚，也不因被誤解而憂鬱失落，更不會因考試失利而一蹶不振。青春的我，不再像童年時那樣貪玩，不是臨時才去抱佛腳，不會聽到老師父母的催促才拿起課本……青春路上的我，已經明白：奮鬥與拼搏對於人生是多么的重要!黑板報里有我美麗的圖畫，歌詠比賽有我嘹亮的音響，作文本中有我激揚的文字，考試卷上有我精彩的答案。絢爛的朝霞中，總會有我好奇的目光;繽紛的色彩里，孕育著我一個又一個夢想。雖然還有困惑，我卻不再迷茫;雖然還有不解，青春已在飛揚。我相信，終有一天，青春會在廣闊的天幕中劃出一道道美麗的光環。
今天，站在青春的門檻上，眺望著未來的歲月，面對著斑駁雜陳的晨煙暮靄，我大聲呼喊：聽!我精彩的青春樂章;看!我美麗的青春在飛揚!
大學生幸福終點站觀後心得體會 篇18
從小就喜歡海洋世界和船艦的李海超，把自己的興趣愛好轉變成事業，20__年留在哈爾濱工程大學船舶工程學院繼續攻讀博士學位。
他放棄了所有的周末和節假日，每天奮鬥在實驗室十餘個小時，在國際上首次提出了基於Jacobi-Ritz法的迴轉類結構振動聲輻射理論。
經過長期深入研究，李海超在導師指導下帶領團隊所研究的方法，已初步套用於方案設計階段我國某水下裝備振動噪聲快速仿真評估，為艦船裝備論證決策提供了一定支撐，用自主創新的力量助力國防。
李海超研究大海，聞健服役西藏。聞健來自武漢科技大學計算機科學與技術學院軟體工程1701班，20__年入學，20__年就報名參軍，攜筆從戎，志願去西藏服役。
那年，國際形勢突變，聞健所在的連線到命令趕赴邊境線，他接到的任務是到最前線護衛國旗。接到指令，寫好遺書，荷槍實彈，時刻準備上戰場。
30多個日夜，他和戰友沖在最前，在國境線上挺起脊樑，護衛國旗，保衛家國，他們寸土不讓。
高原上寒風凜冽，沙漠裡酷熱難耐。上海交通大學環境科學與工程學院20__級碩士研究生劉智卓曾在20__年夏天帶領八個同學來到沙漠，這裡遠比想像中的荒涼、貧困。白天治沙，頂著烈日，提防沙暴，晚上卻只能住在臨時紮起的帳篷里。
五年治沙，腳步從未停歇。在治沙過程中，劉智卓還提出了梭梭樹嫁接經濟作物的治沙循環新模式，把肉蓯蓉種植和防風固沙結合在一起，既能防風固沙又可實現經濟效益。
不僅治沙，劉智卓還是上海交通大學第二十一屆研究生支教團成員，在雲南洱海，劉智卓傳遞知識，幫助困難學生，被當地人稱為“板扎老師”(“板扎”當地語是“靠譜，能幹”的意思)。
和劉智卓一樣，華南理工大學新聞與傳播學院20__屆本科畢業生李莎也是一名支教團成員，生前在廣西龍勝各族自治縣龍勝國小支教。
“龍勝一對一”愛心助學項目中，她主動請纓，前往最偏遠的三門鎮。那裡路途遙遠，從縣城到家訪學生家中，車程要一個半小時，加上徒步兩個小時的崎嶇山路，翻山越嶺。在學生和隊友眼中，她成為勇擔當甘奉獻的“莎姐”。
如今，李莎把寶貴的生命留在了她為之奮鬥的土地上，但她的事跡卻鼓勵著更多青年學子參與這場“青春接力”，投身西部建設，到祖國最需要的地方去貢獻力量。
大學生幸福終點站觀後心得體會 篇19
像我們這樣處於一個青春最美麗的年輕一代，我們有著自己的夢想和激情，我們渴望擁有美麗而健康的未來，因此我們在“馬不停蹄”的奔跑著。人的一生當中青春是公平的，賦予我們的都是一段年輕的時光，這段時光是人生最美的最奢侈的時光，我們可以放下一切盡情的追求和夢想，我們應該為這樣一個時刻高歌和吶喊：青春萬歲!
為了讓我們青春無悔，為了讓我們青春是一個美麗和值得回憶的過程。因此我們必須要好好地過好現在，哪怕是一分或一秒。因為人生最珍貴的東西就是我們的青春，青春是最美好的，是無價的，青春又是一個人一生中最短暫的，而任何一個人的成功又大都是在青春中奮鬥的，我們沒有辦法改變我們的出生，但可以利用在青春中學到的技能去改變我們的命運，改變我們的未來。我們只有將青春中的寶貴時光用到學習上去，我們的未來才會一片光明。
與我們青春一樣，城市和電腦技術也是一個青春的代名詞。每當我們想起城市，就會激情澎湃。那裡有著青春的激情，有著我們美好的憧憬。而電腦技術，就是架起通往城市的橋樑。
這樣一個時代，我們又免不了是似非似的一種茫然，這樣一個時代，我們對未來有太多的憧憬和希望，我們需要前進，我們需要未來，因此我們就必須通過一些技能去思考、去行動，最終去實現自己的理想，而這項技能正是我們所學的電腦設計。試問，如此一個繁華的城市時代，難道會有人說這個時代不需要設計嗎?不可能，小到馬路邊的海報、廣告和招貼設計，大到生活中的用具、電子和能源設計，甚至拓展到科技的設計…然而這樣的設計離開不了我們電腦的操作，所以我們有必要的感謝一下我們電腦的創始人---馮.諾依曼。
有人說電腦沒那么大的作用，它只是能上網，提供一下我們的無聊生活，可是即使上網也能讓我們對國家及社會的各類事無所不知，更何況它能改變一個人的命運，史上之精英人才史玉柱、馬雲、陳天橋、馬化騰等，他們所創出的_等成為中國互朕網的驕子企業，這讓他們成為富翁，同時也讓我們的生活多滋多味。提高了我們的素質，美化了城市。如果沒有這些，我們能如此之豐富的生活嗎?
但是，這一路上，我們非常自由和瀟灑，因為我們沒有壓力，我們也沒有負擔，我們更沒有痛苦，我們只有快樂和自由，駕駛著和平年代的翅膀而盡情自由飛翔。。在這個美好的青春，我們要學習，要奮鬥。我們要無所畏俱的奮鬥，只有這樣我們才能成功，再牛的人，也不可能一次就成功，就如同科學家愛迪生要做1000次試驗才能成功發明燈泡，華盛頓要經歷7次失敗才能打敗英軍。世間成功的人大多是經歷了無數次失敗，才最終成功。所以，奮鬥者不要指望第一次努力就成功，要做好遭遇1-2重大挫折的準備，不經歷風雨怎么見彩虹呢?正如史玉柱所說：失敗是成功之母，成功是失敗他爹!遇到挫折和失敗非常正常，關鍵是看誰遭遇挫折和失敗，不經歷失敗和困苦的企業和團隊，不會痛下決心做出巨大的轉變，鳳凰只有浴火才能涅。
人的一生當中也就那么短短几十年，而那短短几十年的時間裡也就分為那么了了的幾個階段。過程是怎么去渡過，怎么去走，去過自己應該過的生活才是關鍵，不要等到歲月流逝過去，我們才恍然大悟，才發現原本我們應該去做的都沒有去做，最後我們連想去做的資本都沒有了，也僅僅是遺憾在當初只是想像而沒有實際行動。時代在改變，時代在進度，這是歷史的潮流和趨勢，我們誰都無法去阻擋這堵洪流，我們也無需去賭，也正因為這樣一個潮流和趨勢，符合自然規律地將人們漸漸地帶進了最文明最理想的城市信息技術時代……隨著人類技術的發展，電腦技術發展的越來越快。因此掌握電腦技術變得尤為重要。
現在我們在這裡學習電腦技術，為我們將來進入社會打下良好的基礎。我們學習電腦技術，這樣我們就多一份手藝。在未來的職場競爭中，擁有良好電腦技術基礎的我們將比別人更加有實力。隨著人們工作的多元化，我們會更加依賴電腦。如果我們沒有掌握熟練的電腦運用知識，我們怎么可能解決以後工作中出現的問題。現在的我們正值美好年華，我們應該更加刻苦的學習電腦知識。將來的城市也必將是信息技術的中心，電腦技術必將會在城市建設中大放異彩。
城市有我奮鬥的青春。我們的未來會有我們奮鬥後留下的痕跡。抓住當下，用我們的青春去描繪我們未來的藍圖。
大學生幸福終點站觀後心得體會 篇20
上溯歷史百年，澳門的前身是“濠鏡”，濠鏡之名，來自於《明史》。澳門一直是我國南部的門戶之一。在400餘年的東西文化沖刷之下，它逐漸形成了獨特的城市風格--既不同於中國其他的城市，也沒有完全被外來文化所同化。這導致澳門長期處於尷尬的處境。經歷了一個個世紀的風霜，澳門終於重新對中國展開她神秘的面紗--“一國兩制”的構想為澳門搭建了回歸祖國的橋樑，1999年12月20日，中國終於又開始對澳門行使主權，澳門回到了祖國的懷抱。
一句感慨之詞來得簡單，可澳門自被割讓出中國，至近年回歸祖國，一路的辛酸，沉重幾何!
自古以來，澳門就是中國的固有領土。可隨著16世紀歐洲新航路的開闢，葡萄牙人來到了中國東南沿海一帶，他們以各種藉口，並向當地官員賄賂，一再獲得在當地“暫時居住”的權利。至鴉片戰爭以後，葡萄牙人終於按捺不住心中的野心，宣布對澳門享有“管理權”，從此中國與葡萄牙關於澳門的糾葛就一波三折，紛紜不斷。堂堂一個東方大國，何以至此呢?中國對待葡萄牙人的態度--不僅是葡萄牙人，包括大多數西方列強，一直是妥協。這種“慷慨”，這種“大度”，出於兩方面原因。其一，清政府的確慷慨大度，延續了兩百多年的帝國，他們早已以“天朝上國”自居，目空一切;其二，在經歷地方起義，列強入侵的時候，清政府顯示出他浮華掩蓋下的腐朽，對帝國主義唯命是從。想到這裡，不免一陣心痛，思想頑固，政治腐朽，朝綱敗壞，官員腐敗，泱泱大國就這樣淪為他人刀俎下的魚肉。
在為澳門回歸祖國而欣慰之時，在為紀念澳門回歸23周年而高興之時，在為祖國今日實力強大而自豪之時，我們一定不能忘了回顧歷史，面向未來。