網上美育大講堂觀後感心得體會 篇1
我是一個喜歡收藏的男孩。在我眾多的工藝品中，有一隻瓷龜與眾不同。我非常喜歡它。
瓷龜身長約二寸，寬約半寸。瓷龜碧綠的龜背上背著一隻小瓷龜，小瓷龜光滑的背上還背著一隻更小的瓷龜。遠遠望去，像一座高低起伏的小山丘;近看，又宛如一幅和諧的家庭圖。
這隻瓷龜寄託了長輩對我的期望。一天早上，我的外公拿出一隻瓷龜，語重心長地說：“這隻瓷龜送給你。我希望你在學習的道路上一步步踏實地走，勇攀學習之巔峰。”
從此，我更加刻苦地學習，爭取第一。如果一沒精神，我就看一下瓷龜，頃刻之間又來了勁。因為這樣才能報答長輩的養育之恩啊!
它，雖然老了，全身落滿灰塵。在一片嶄新的工藝品中，它完全被淹沒了。可是，我不會嫌棄它。三年的光陰，它陪我度過。你說我會嫌棄一隻鼓勵我學習的瓷龜嗎?
瓷龜，我想對你說：“你雖然舊了，可是卻天天鼓勵我學習，你是我最最真誠的朋友。”
網上美育大講堂觀後感心得體會 篇2
一個刮冷風的夜晚，獨自坐在直播間，享受著音樂的魅力。
一首好的音樂不需要太多解釋，因為音樂是給人聽的，屬於聽覺藝術，當你聽到一首好的樂曲時，你會聽的如痴如醉，廢寢忘食，你會聽了一遍又聽一遍，每聽一遍你都會還想再聽一遍，不知不覺中你會慢慢走進音樂，將自己的情感和音樂所表達的情感越來越貼近，慢慢融合到了一起，開始了你對音樂的解讀。
音樂讓你流淚，讓你歡笑，讓你沉思，讓你想像……外國古典音樂，很多來自無標題音樂，每個人聽了都有著不同的理解，不同的感受……
音樂有靈魂，有生命，不是只光是好聽那么簡單。有時候是一個瞬間的撲捉，就會和內心有了強烈的吻合，讓你無法不去採集它，尋找它，因為你需要它，因為你心情此時的感受和心裡所想的音樂瞬間產生了強烈的共鳴，這時候你還管它的曲名嗎?她的創作手法，曲風結構等等都不重要，你要的是音樂本身，一股流淌的聲音，那一刻打動你心弦的聲音，腦子裡除了有著心有靈犀的旋律，其他什麼都沒有，你還管它是不是她所表達是什麼?在你此刻的心情和狀態下，這首音樂的元素已經在你的腦海里，激情萬丈，不斷的流淌著，讓你感受到音樂是專為你寫……
網上美育大講堂觀後感心得體會 篇3
當你感到生活枯燥時，是否想聽一支歡快的樂曲，在你心情不好時，去唱歌是否能讓你的心情放鬆一些。我被音樂陶醉，音樂使我快樂。每當爸爸媽媽放上一首歌，只要我會唱，就一定跟著哼上幾句，因為我喜歡音樂，音樂像一個精靈，隨時伴著你的生活，讓你快樂，興奮，使你每一天都有一個好精神來迎接早晨。聽快樂的音樂，讓你感到生活生動、有趣，趣味十足!音樂讓我陶醉
每當我上聲樂課時，最喜歡的事就是放聲歌唱，使我感到自己就在一個音樂世界，音樂符號是我世界上最好的朋友。快樂女生里有一句話，我記憶深刻——想唱就唱，唱的響亮。音樂讓我陶醉
我為花兒陶醉，我為小草的生命力嘆服，但是我永遠為音樂陶醉，音樂是人們生活不可缺少的一種聲音，聽音樂是一種享受，生活在音樂的世界更是一種享受。音樂讓我陶醉
啊!音樂使我陶醉，我永遠深愛音樂!
網上美育大講堂觀後感心得體會 篇4
音樂是神聖的，音樂是高尚的，了解音樂，熱愛音樂，創造音樂，人生沒有了音樂，就如同沒有了色香味，在音樂中生活，是我一生中最期盼，也是最開心的事，從早到晚，從周一到周末，日復一日，年復一年，我了解到的音樂知識，欣賞到的音樂傑作，創造的音樂旋律，喔!數不勝數。
聽著MP3，翹著二郎腿，閉著眼睛，那種感覺是無憂無慮的，是充滿生氣的，有了這種感覺，我仿佛如臨仙境，仿佛飄飄欲然，仿佛是吃了蜜糖，只感到一股熱量流遍全身，忽然想去遨遊世界，體味那各國不同的風俗，不同的人情。
不同的歌，不同的感覺!一首《外婆的澎湖灣》，讓我想起老人的笑容，家的美好;一首《放假了》讓我想起假日的美好，同學們集在一起玩耍時的喜悅，以及和父母在假日期間出去郊遊時的快樂心情;一首《世上只有媽媽好》讓我體會到父母的關愛，遊子的悲傷;一首《百變小櫻》讓我興奮無比，卡通人物的可愛，漫畫人物的爆笑;一首《畢業生》讓我悲傷無比，快畢業於母校的那種依依不捨，無盡迴蕩在我的心頭……。
音樂無處不在，在校園，早上上課前放一段音樂，讓人輕鬆;吃飯前放一段音樂，讓人有好的食慾;放學前的一段音樂，讓人消除一天的疲倦;在家裡，上學前，一段音樂，讓人快樂，讓人有一種神清氣爽的感受;回家後一段音樂，讓人回憶起一天中難忘的事，睡覺前一段音樂，讓人進入甜美的夢鄉。公共場合上、遊樂場裡一段音樂回味無窮。
音樂啊，是誰創造了你，你晶瑩透亮，你純潔無暇，音樂，讓我快樂!
網上美育大講堂觀後感心得體會 篇5
茶餘飯後，休息片刻，微調氣息，吮吸上一口香茗，拿起竹笛，靜靜地吹出一首優美的曲子，細細地品著樂曲，優雅的音符在茶香中迴旋，真乃人間之中舒服至極之事，讓人回味無窮。這就是音樂的魅力。
在都市的地下通道的兩端各坐著一個乞丐，一個抱著一把陳舊的二胡，一個面前放著一隻有些破損的大鐵碗。拉二胡的是個瞎子，而另一個則沒有四肢，動一下都成問題。按理說沒有四肢的乞丐應該會得到更多人的可憐，然而事實卻與之相反。當人們走過地下通道時，聽到那悠揚的二胡聲，就被胡聲吸引了過去產，根本無暇理會沒有四肢的乞丐。拉二胡的乞丐總是能吃飽飯，整天沉醉在了自己的樂聲中，快樂似神仙。而沒有四肢的乞丐就在饑寒交迫中悲傷而死，這就百音樂的魅力。
有一次單元考試，我考砸了，非常傷心，不知該如何是好，心神不安，心中思索著該如何向爸爸媽媽交待。於是我一邊踢著小石子，一邊向家的方向走去。當我走到一家手機店門口時，忽然我聽到了那首熟悉的歌，“陽光總在風雨後……”我不由自主地哼了起來，“陽光總在風雨後”，我忽然有一種觸電的感覺，是呀，事實就是這樣，風雨過後的陽光才是最美麗的，最明媚的，不經歷風雨、電閃又怎能見彩虹。我頓時有一種撥雲見日的感覺，又投身到的新的.學習中去。這也是音樂的魅力。
音樂的魅力又有幾何……
網上美育大講堂觀後感心得體會 篇6
邊吃著午飯，邊聽著音樂，視線在字句間流動，這是第一次坐下來認認真真、仔仔細細地品味每首歌，不禁感嘆詞曲歌者們超煩脫俗的魅力。
就今天所聽幾首感受如下：
最飽滿，可謂包羅萬象的當屬九月奇蹟的《中國美》，把中國五千年悠久歷史、燦爛文化演唱到淋漓盡致。
《萬物生》《天地記》……從第一次在民歌中國知曉了薩頂頂，到無數遍聽她獨樹一幟、無可替代的演唱，每次都有置身天籟的感覺，無不享受著原生態音樂帶來的快樂和衝擊，靜靜體會著真正的民族音樂給予我們的無比震憾，充分感受著自然與精神的靈動與融合。
《水墨丹表》《清明上河圖》《青花瓷》…則是源自對中國文化藝術的熱愛和崇尚，美妙的旋律更加賦予了它們的博大精深。
百聽不厭的《看透愛情看透你》《造物弄人》《手心裡的溫柔》…則完全是被歌者醉人的聲音所吸引。
《再見青春》《滴答》 ……則純粹是一種心情的釋放和表達，是一種緩緩流淌的心聲，耐人尋味。電視劇《北京愛情故事》將這些貫穿始終的歌曲展現到極致。
……
網上美育大講堂觀後感心得體會 篇7
世間並不缺少美，缺少的只是發現美的眼睛。
--題記
欣賞，是一個藝術的話題;欣賞，是一門永恆的藝術。萬物因為有欣賞而美麗，因為有欣賞而頗有價值。
也許，黃金的珠寶是美麗，也許名人的古畫是美麗，也許，一首旋律是美麗，也許，一澗山泉也是美麗。
我在街上看到許多字畫在出售，我頓時停了下來，陶醉在龍飛鳳舞的筆墨中，看到那一叢叢小樹，那一株株薔薇，我浸在藝術的.美感中很久很久。
欣賞是一種陶冶。傍晚出門，步入小橋流水的清幽，看那五色石在棉柔的沖刷中綻放清潔的光芒，感到頓時遠離了都市的喧囂，遠離了複雜的恩怨，遠離了無邊的世愁，讓靈魂融入在這恬靜的景色中。
欣賞是一種提高。但看到名山大川的氣勢，磅礴宏大的氣概震撼著心靈，當我們欣賞的時候，仿佛能感受到它威嚴的氣魄透在粗獷的線條中。似乎身心也應像著高聳的山峰一樣，得到無數的景仰。
欣賞是一種收穫。當我們沉浸在精彩的故事中，優美的散文中，浪漫的詩歌中，我們感受到的、欣賞到的，是一種超越任何物質享受的美感，是緣於心底的、無可比擬的樂趣。收穫的是快樂，是高雅。
“世界上並不缺少美，缺少的只是發現美的眼睛”。我認為應補充一句：“世界上最寶貴的不是眼光，而是欣賞的眼光;不是眼界，而是藝術的眼界。”
欣賞，因為藝術而高貴;藝術，因為欣賞而升華。
欣賞，一門永恆的藝術。
網上美育大講堂觀後感心得體會 篇8
音樂，是一種藝術。我認為它是所有藝術中最絢麗的，因為她可以觸動我們的靈魂。當高漲的情緒得不到宣洩的時候，聽聽音樂，一切煩惱就都煙消雲散了，而生活又變得美妙起來。
現在的人們，常常背負著各種問題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活，迷茫在城市的海市蜃樓下，不在乎每天的感受，慢慢地，都變成了千篇一律的機器，籠罩著陰鬱。而音樂，正是讓他們恢復往日鮮活的一劑良藥。
不知道是音樂如心情，還是心情如音樂!也或許音樂與心情融為了一體!人與自然也融為了一體!音樂本身就是生活——生活也就是音樂。
音樂可以淨化人的心靈，沉浸於音樂世界的人心胸往往比較開闊，感情比較細膩，情緒比較平穩，更能體會別人的心情，因此比較容易與人相處。同時，他們更容易感受到生活的樂趣，熱愛生活。
音樂是一位好老師。它會將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來。音樂是你開心時的朋友，音樂也是你失意時的夥伴。
音樂可以充當太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類陶冶情操的良方，是文明傳播的階梯。讓音樂走進每個人的心靈，去領悟那最美的真諦，感受人間真情的律動!
——讓音樂走進心靈!
網上美育大講堂觀後感心得體會 篇9
“音樂”這兩個看似簡單的字眼，其實蘊藏著無窮奧妙，只有有心人才能發現它更深一層的美麗，教我古箏的林老師就是其中的一個。
一曲《高山流水》已畢，彈箏人緩緩站起，向觀眾鞠了一個90度的躬。那人面容清秀，雖然臉上已刻滿歲月的痕跡，但那雙慈祥的眼睛卻使人久久不能忘懷。
她是誰?她就是林老師。林老師已年過五旬，但她對音樂充滿了無限激情和無限熱愛。
林老師自幼酷愛音樂，長大後因家裡不能供他她讀音樂學院，而選擇在師範就讀音樂專業。在師範就讀期間，她刻苦練習，笛子、口琴、古箏、鋼琴、小提琴、揚琴，樣樣精通，就連現在非常少見的古琴都能彈得很好。特別讓人佩服的是，古箏和鋼琴，她都是到達十級，要知道這兩樣樂器不花大工夫是練不成的呀!
成名之後，林老師收了很多學生，但仍沒放棄學習音樂。有一次，我去學古箏，我輕輕的打開了門，看見林老師正坐在鋼琴凳上，細長的手指在黑白琴鍵上跳躍，一個個如水滴般清冽的音符滴下，時而變成暴風驟雨，時而變成靜止在一片綠葉上的露珠，時而變成一陣綿綿細雨，時而變成一個幽幽山谷間的嘩嘩小溪……當一切都變得靜謐的時候，我仍沉浸在樂曲的'美好遐想中……“剛才的高潮部分不應該彈得那么激烈的。”林老師正邊翻樂譜邊糾出剛才犯的錯誤，卻沒發現我已經走了進來。如此認真，如此專注，如此努力，怎能不練就一身好的音樂技能呢?
林老師還經常課餘時間翻閱枯燥的樂譜，一是能把樂曲熟記在心，二是能把書中的錯誤糾出來。
現在，林老師已經桃李滿天下了，最大的學生，已經開始工作了。他們會抽空來看看這位外表年老而內心充滿激情的和藹老人。也是她，教會了我：音樂只有碰撞，才能磨出火花。
看著林老師在演奏時的滿足與專注，一股敬佩油然而生……
網上美育大講堂觀後感心得體會 篇10
音樂讓我有很了大的收穫。喝一杯白開水，聽著唐磊的丁香花，那優美的旋律，將我陶醉，那不快不慢的歌詞，既潮流又有些琅琅上口。音樂是一種語言的結晶，它比語言更進一步，它是一種風格表現，就如麻吉的口吃伶俐，一分鐘唱500個字;像唐磊緩慢地表現其旋律。音樂以它的新潮、浪漫吸引著我們，是我們對它念念不忘、對明星崇拜。就這一點，音樂極其深刻地影響了我。音樂深深地將我的心陶冶。
歌詞是音樂必不可少的，歌詞也是音樂的“前鋒”，它的文字表現突出了一首音樂的主題，就像“世上只有媽媽好”這首歌，歌詞表現了母親對兒子的養育之心，兒子對母親的報答。歌詞是吸引我們的一大亮點。歌詞啟發了我，有些歌詞講述人生哲理，使我心潮起伏，讓我的人生修養受到了薰陶。
音樂不僅僅只流行音樂，古典音樂也是受人們歡迎的一個種類。就讓我們敞開心思來談談這兩種音樂的含義。
流行音樂，眾所皆知，要讓你說出幾位流行歌手，就是小菜一碟，因為這些新新人類已經聽慣了流行歌曲……我是流行歌曲的忠實聽者，電腦里、車裡……播放的都是流行歌曲，除了跟上時代，我也從中體會到創作者的良心用苦，為了讓我們大飽耳福，盡力開發新的概念，創造流行、再流行的歌曲!流行音樂，一種音樂專家開發音樂最高境界的成果，換句話說，我們對崇拜的明星，不都是流行音樂的宣傳者么?
古典音樂，音樂的另一傑作，“傑作”，也許在人們看來，根本就是——爛。我卻不這么認為。古典音樂的好處——讓我們了解歷史。古典音樂表現的不但是一種音樂風格，從古典音樂的旋律、歌詞之中，我們可以領略到歷史的發展，那么，我們學習歷史不僅不會枯燥，還可以走進那悠久的歷史，不是嗎?
音樂不是文字和旋律的合作曲，它還有更深刻的一面，使我們獲益匪淺。音樂影響了我，音樂是我學會了人生哲理、使我豐富了課餘生活……
網上美育大講堂觀後感心得體會 篇11
“當歲月的痕跡慢慢爬上眼角，老的是年紀，也是歲月的鐫刻。”這是我看到藝術畫——《歲月》，發出的感嘆。
畫中的老人栩栩如生，從頭上的白髮白如雪，卻襯托著他黃黃的皮膚，高高的鼻子上挺著一幅老花眼鏡，歲月無痕，他已經這么老了，但還願意努力工作，為了生活!
裸露的上身，粗壯的手，從手中顯出了血紅的血管，他已經飽經風霜地走過了他那漫長的歲月。他正握著手柄操控著一台印刷機，從他咪著像一條線的眼睛，看出他對工作認真、熱情。印刷機已陳舊，但卻乾乾淨淨的，老人可能每天都擦它。
老人穿著一條深藍的褲子，褲子上的補丁一個一個映在我的腦海里，老人可能太忙，沒時間買褲子;又可能褲子太貴，他買不起……一串一串猜想從我腦中浮過。這都是社會的“恩賜”!
店裡沒有什麼雕樑畫棟，但卻有些古色古香。牆上掛著一幅筆走龍蛇的字，還有兩個陳舊的大柜子。很明顯除了老人和一台機器沒有什麼了。
“當歲月的痕跡慢慢爬上眼角，老的是年紀，也是歲月的鐫刻……”人一生難免遭遇坎坷與挫折，關鍵如何面對，只要向目標前行，才能實現理想!
“當歲月的痕跡慢慢……”“地上本沒有路，走的人多了，也就成了路。”是啊，腳比路長，因為路是人走出來的，沒驗證，誰又說翻不了高山，征服不了沙漠?只有具備不屈精神，才能走完漫長的歲月。
網上美育大講堂觀後感心得體會 篇12
小時候，我常常聽著音樂發獃，嘴裡也跟著咿咿呀呀地亂唱，手還在空中不停地比劃著名什麼，就像樂隊前面的指揮一樣。媽媽見我這樣痴迷於音樂，便讓我上了特長班學習彈電子琴，那時我還不滿7歲。
剛學時，媽媽就給我買了一架電子琴，我覺得很新鮮，每天做完作業後，都要坐在電子琴前，瞎按上面的按鈕，然後再正經地練習曲子。也就是一時興起，學了不到幾個月，就覺得枯燥、乏味了，但是還是經不住媽媽的再三哄騙，最終，也發現了琴聲的妙處。
有一天，我在練習換音色的時候，發現了用不同音色彈出的不同感受，還喜歡上了這種感受。於是我每當有時間的時候，我都會用不同的音色練習曲子，不厭其煩。我的進步讓媽媽和老師大吃一驚，還不長時間，我就已經可以背著彈許多曲子了，這也讓我大吃一驚!
我知道，是因為我感受到了音樂給我帶來的快樂。音樂的魅力是無窮的。
網上美育大講堂觀後感心得體會 篇13
我喜歡音樂，喜歡彈鋼琴，那淳淳的音樂，讓我陶醉不已。音樂的魅力，讓我認識了它—-鋼琴。
在我五歲的時候，媽媽把我送去了學習鋼琴，我的啟蒙老師十分和藹可親，就在那每天的一小時裡，在老師的細心了教導下，我的技術在一天天地進步著。
一個周末，我坐在了鋼琴前面，把昨天老師教的樂曲慢慢地、仔細地彈了一遍，“攔路虎”把優美的樂曲阻斷了—一個特別難彈的音調，我仔細地看了看，喔!我再次輕捷地跳動我的手指，誰知，那個可惡的音調再次切斷了我前進的路，我重複彈了好幾遍，也仍記不住怎么彈。一絲燦爛的陽光從視窗射入，但我覺得她不在燦爛;小鳥在歡快地歌唱，但已不在歡暢，一絲絲厭煩湧上心頭，心裡除了無奈，還是無奈。怎么辦呢?我乾脆合上了琴。
我慢慢地走回書房，一張“優秀學員”證書高高地掛在柜子上，上面凝結了老師多少辛勤與我的多少汗水啊!身為優秀的小鋼琴手，我為我自己剛才的行為而感到後悔、內疚，我扣心自問，我難道不應該堅持下去嗎?
於是，我找到了鋼琴老師，她很耐心地為我演奏了一遍，我頓時像一個寒冷的人找到了陽光，就如“久旱逢甘露”，此時的陽光是多么的燦爛;此時的鳥聲是多么的動聽。我笑了，甜甜地笑了，發自內心地笑了。我體會到了音樂帶給我的喜悅，同時也告訴我—-任何事都不能半途而費!
鋼琴讓我收穫了快樂，也讓我收穫了成功的喜悅：我多次獲得比賽的獎項及我優秀通過了中央音樂學院業餘二級的考核。
音樂---能陶冶心靈。我愛藝術，我愛音樂，更愛那鋼琴!音樂伴我成長!
網上美育大講堂觀後感心得體會 篇14
音樂，無時不在，無處不在，是最為微妙而又最貼近人們生活的藝術。那么，音樂的力量是否無與倫比?
夜，那么寧靜;繁華的城市倏然安靜下來。孤獨一人的我漫步在大街上，大樹的葉子輕輕地搖曳著，沙沙的葉子聲仿佛在給我奏一段哀傷的交響曲。月亮蒙上一層薄薄的面紗，露出半個扁扁的臉。
我毫無目的地走著，心中不斷浮現出失敗的情景。為什麼上帝接二連三地將失敗拋給我?為什麼挫折永世長存?為什麼成功遲遲不來見我?也選，我該放棄，與成功說再見的時候了，淚水，緩緩地從面頰上輕輕地滑落下來。現在，我終於明白成功是來之不易。
仿佛是腦海中來一個天翻地轉，夜空中的微風夾著一首過時的歌曲：“陽光總在風雨後，請相信有彩虹，風風雨雨都接受……”我的心猛然一顫，對，“不經過風風雨雨，怎能看見美麗的彩虹?如果成功是那么容易，那么，成功便是毫無價值!”在人生的旅途中，失敗和挫折是必然的“絆腳石”，要想取得成功，必須跨過這些“絆腳石”，可是一向並不容易，你必須小心謹慎，一塊很小的石頭有可能讓你一塌塗地。雖然，成功還離我很遠很遠，但我會將這一個尺度縮小為一步之遙，因為，成功是一個努力的象徵。
此時，我心中纏繞不解的問題也迎刃而開;腳步輕鬆了許多。一陣涼風吹起了月亮的面紗，展現出一個甜甜的笑容……
從此，我信心十足，不再為失敗而流淚，只會一人對這次失敗做自我反思。
“陽光總在風雨後，請相信有彩虹，風風雨雨都接受……”我不禁唱起這首，音樂的力量，我領悟當中的含義……
網上美育大講堂觀後感心得體會 篇15
前些天，我與幾位同學參觀了開封市博物館，欣賞了不少美麗的藝術品，領略了中國古代與現代藝術品的魅力。
我們先參觀了三樓北廳“明清皇家用品展”，從青花瓷到五彩瓷。到用和田玉籽料雕琢而成的各種玲瓏的玉器。從乾隆的馬鞍腰刀到繡工精緻的道光的龍袍……看的我眼花繚亂，目瞪口呆。其中，我最感性趣的是一個用和田玉籽料雕成德名為“青玉山子”的玉器。這件藝術品十分精緻，整塊玉白潤，光滑。長27。5厘米，寬6。5厘米，高21。1厘米。“青玉山子”拔地而起兩座大山，四面都有景色，有飛流直下的瀑布，一座接著一座的亭台樓閣。中心的蒼松加上山澗中正在一心一意打坐的仙人。為這塊寶玉增添了不少生機。
看完三樓的藝術品，我們又來到了二樓的“館藏文物”展廳進行參觀。這裡展出的有陶器，唐三彩，瓷器。玉器，漆器，琺瑯器等等。
看!“三彩陶陀”的駱駝好像在沙漠中不緊不慢的走著，“娃娃臥蓮瓷枕”枕面上可愛的小娃娃使我浮想聯翩，“鴛鴦戲水瓷枕”枕面上的兩對鴛鴦似乎在池邊戲水，“朱漆仿古菊瓣盤”仿佛菊瓣香飄十里……
這么多歷史悠久的古代藝術精品中，有一件我非常喜歡。那就是一個釉色明亮，紅、藍色交織，宋代的鈞瓷碗。它十分美麗，那朦朦朧朧的藍色花紋好似一望無際的大海，那火紅的紅色如同片片紅霞映照在大海中。這可是博物館的鎮館之寶。俗話說：“家有黃金萬貫，不如宋鈞一片”。而“鈞瓷帶紅”，更是“價值連城”。這個碗就是極為珍貴的宋代鈞瓷碗。據說鈞瓷的製造工藝十分複雜，往往十窯之中，有九窯都是失敗的。鈞器坯剛放入窯中的時候無顏色，後來由於窯中溫度不斷升高，窯內產生了化學反應，使鈞瓷碗變化出不同顏色，而這種帶紅的鈞瓷碗更是鈞瓷中的極品!
往裡走，往左拐，展櫃裡面有一個歷史悠久的瓷瓶靜靜的立在那裡，那就是乾隆年代的“青花山水瓷瓶”，我十分喜歡它白亮的瓶身上，有淡雅的青花圖案——連綿不斷的山峰上若隱若現著一條山間小路，山間的雲霧迷濛，幾間田園小屋前有一條溪水“嘩嘩”的流淌著，橋上有過路的行人，藍天蒼鷹翱翔著，這幅美麗的山水圖，令人浮想聯翩。
這次藝術欣賞活動使我增加了知識，開擴了視野，使我了解到了更多的歷史文化，受益非淺。
網上美育大講堂觀後感心得體會 篇16
在我的書桌上擺著一隻可愛的工藝小瓷貓。那是媽媽托人到外地買的。
小瓷貓渾身光溜溜的，還問問發光。只見它歪著腦袋，豎著耳朵，閉著眼睛，抿著粉紅色的小嘴，顯出百般溫順的樣子。它那又細又長的脖子上，繫著一個黃色的小蝴蝶。它的身上有黃、白兩種顏色，顯得漂亮極了，瓷貓是蹲著的，那條毛茸茸的大尾巴，仿佛在輕輕的擺動。
我很喜歡這隻小瓷貓，不僅僅以為它漂亮，很可愛。更重要的是，它在學習和生活上，不斷的激勵我前進。
有一次，我正在聚精會神地寫作業。這時，媽媽下班回家了，還買了一斤大蘋果。我抬起頭，見了二話沒說，抓起一個就吃。由於我邊吃東西邊寫作業，作業本上的字跡就東倒西歪的，還寫錯了好幾個錯字。這時，小瓷貓仿佛對我皺起眉頭，翹起了小尾巴，責怪我說：“學習的時候，是不能分心的，可你卻吃蘋果，這樣能把作業寫好嗎?”這時，我慚愧極了，便放下蘋果，認認真真地寫起作業來。第二天，老師在班會課上，表揚我的作業寫得好，我心裡暗暗的想：“這一切都應該歸公於小瓷貓啊!”
小瓷貓就是這樣幫助我前進的。啊，小瓷貓，我愛你這個好朋友。我願你能永遠蹲在我的身邊，激勵我不斷地前進……
網上美育大講堂觀後感心得體會 篇17
在這個世界上，每個人都是單一的個體;每個人都有自己的生活、自己的目標和自己的信仰。但是彼此之間又並不孤立，每個人周圍都有朋友、家人。人與人之間如何相處才能和諧便是讓生活成為一門藝術的根源。
把自己當成別人是藝術生活的敲門磚。無疑每個人都有與生俱來的私慾，學習與人相處，便是學習如何平衡個人私慾與他人利益之間的比例。有人說過，大多數的爭吵的根本原因是為了維護自己的利益。而當我們站在對方的角度思考問題的時候，怒瞪著的眼睛或許會立即黯然失神，拔高的嗓門或許會頓時啞然無語;因為我們會發現，對方的見解和觀點同樣情有可原，並不像先前聽起來的那么無理取鬧。同時，我們也會意識到，只有站在多種角度，用辨證的眼光看待問題，我們才能做出最公正的判斷。
把別人當成自己是藝術生活的墊腳石。電視裡常常報導愛心人士為貧困山區捐款的感人事跡。而我們該做的，並不該只是在一旁拍手稱好，而是應該由人及己，把別人當作自己的榜樣，樂於行善。俗話說：“贈人玫瑰，手留余香。”當我們幫助別人的時候，自己也會是快樂的。為自己樹立生活榜樣，讓自己的身心得到滋養，並在實際行動中得以延續，也正是人生中的一大樂事。
把自己當作自己是藝術生活的標尺。每個人都會有夢想，而夢想也正是每個人努力拚搏奮鬥的動力。志向遠大固然是好事，但切記不可好高騖遠;而應該切合實際。生活中，有歡樂，也會有悲傷。當夢想的希望落空，失意難過也在所難免。但更重要的是，我們應以積極的心態來面對失敗。把自己當作自己，各個階段的能力總有極限，但不必太過逞強;只要心中的信念不滅，每個人都能不斷地突破極限，正所謂：“能力有限，潛力無限。”與此同時，我們也更要懂得，“得之坦然，失之泰然，爭之必然，順其自然。”的道理。惟有如此，我們才能順利地度過每個難關，迎接新的挑戰!
生活是一門藝術，它不只是吃飽穿暖，還有精神層面上的不斷修煉與成長;每次風風雨雨，總能不斷催促著我們慢慢蛻變快快堅強;這是一種超然，也是一種禪。而當我們學會了生活的藝術，那么愉快的心情也自然會與我們永遠相伴相隨!
網上美育大講堂觀後感心得體會 篇18
聽，美妙的音樂正從我們的耳中迴旋著。一會兒是這種音樂，一會兒是那種音樂。美妙極了!可是，這些音樂是怎么傳出來的呢?讓我們去用一雙明亮的雙眼，去觀察周圍的事情吧!
風吹在玻璃上，形成風流。所以，在家裡，呼呼聲，就是風聲。水滴在硬的物品上，就會有衝擊波。衝擊波傳到耳朵里，耳膜就會共鳴。因此產生了滴水聲……
還有一些美妙的音樂，是從樂器裡面傳來的。大喇叭的嘟嘟聲，小木琴的咚咚聲，還有口琴的絲絲聲，都能組成美妙的音樂。
音樂又傳來了，你聽：嘀嗒，嘀嗒!
網上美育大講堂觀後感心得體會 篇19
“數聲風笛離亭晚，君向瀟湘我向秦”。
面對分別，總有幾分不捨，回首往昔歲月，仿如流水一瞬而過。仔細想來，卻有值得留戀的地方。難免會有幾分傷感。
一時間，愛上了音樂。便把自己的情感一股腦兒的投入音樂中，盡情的享受著。
是經典老歌，還是流行金曲，它們都有值得稱讚的地方。
懷舊，一曲《同桌的你》，唱遍了校園，也唱遍了大街小巷。無論是年輕還是已不再年輕的人們都在唱。當然，我在乎得並不是當年手拉手一起唱著兒歌長大的那個同桌，吸引我的是旋律之美，感動我的是對青春的熱愛。《朋友》，恐怕是在這個時候最適合我們唱的歌吧。純真的友誼，淡淡的思念，浸潤在其間。緩緩的旋律，觸動了內心深處最敏感的神經。在這個物質的世界裡，在義與利的面前，純真在我們的心中能占據多少的空間呢?寥寥無幾。
於是，我們開始尋找精神的慰藉，而音樂打動我的恰恰是它具有這種力量。音樂的魅力在於抒發人的情感並在精神上產生共鳴，能讓我找回一些值得珍藏的東西。
流行金曲，一曲《青花瓷》更是讓我陶醉。典型的中國風再添上幾筆時尚的元素，淡淡勾勒，便成就一曲聽覺大餐。“素胚勾勒出青花，筆峰濃淡，瓶身描繪的牡丹一如你初裝。”了了幾筆，便讓佳人模樣現眼前，如潑墨的中國畫一般。不僅是聽覺的享受，更是視覺的享受。“天青色等煙雨，而我在等你。”唱腔圓潤，嗓音優美，曲調悠揚，長出了對伊人的思念。閉上眼睛，靜靜聆聽，斷橋邊，柳堤旁，煙雨中，油紙傘下翩翩白衣公子等待伊人歸來
音樂能純潔人的心靈，升華人的靈魂。在舒緩低沉的音樂中，我們逐漸成熟;在清新明快的音樂中，我們懂得了進取;在熱情奔放的音樂中，我們擁有了激情。
音樂，讓我陶醉。
網上美育大講堂觀後感心得體會 篇20
我們是三口之家，爸爸、媽媽和我，幾乎個個都有藝術細胞。
我的爸爸骨瘦如柴，一副苦大愁深的樣子，但你們不要小看他喔~他的歌唱得非常好聽，幾乎能趕上超級歌手的水平。他為我立下了“赫赫戰功”，在我上幼稚園時，爸爸就經常被老師請去表演節目，爸爸也常應此得意非凡!不過爸爸每次唱歌都很“老土”，幾乎都是“濤聲依舊”和“彎彎的月亮”這些老歌，真是太“out”了!
媽媽也很愛唱歌，並且喜歡聽新歌。說來話長，媽媽還有一定的專業音樂功底呢。我常聽爸爸提起，媽媽在師範學院曾經專門選修過鋼琴。所以一到商場只要碰見哪有鋼琴或電子琴，媽媽都情不自禁地去摸彈幾下，隨即美妙的音樂就飄進我的耳簾。我為此感到無比的自豪!可是有點遺憾的是媽媽唱歌總跑調，有時甚至還將歌詞亂編一通、胡唱一氣。
記得有一天，媽媽又在認真唱歌了。那改得面目全非的歌詞和她那或高或低的音調讓我聽得簡直有點受不了。於是我忍不住大吼一聲：“不許唱啦，媽媽!”媽媽先是一愣，接著裝作好像沒聽到一樣，而且乾脆換了一首“要嫁就嫁灰太狼”。要知道這可也是我最拿手、最愛唱的歌了，所以我也不由自主地哼唱起來。漸漸地，我的歌聲蓋過了媽媽的歌聲。突然，一陣響亮的掌聲傳來，我掉頭一看，原來是爸爸。媽媽也豎起了大拇指說：“還是我們家通通(我的乳名)唱得最棒!”
瞧，咱們這個具有濃厚藝術細胞的一家子，名不虛傳吧?
網上美育大講堂觀後感心得體會 篇21
小豆豆是個喜歡音樂的孩子。
有一天清晨，她來到霧朦朦的樹林，帶著她喜歡的小喇叭，吹呀吹呀，多么動聽呀!如果你很傷心，聽了這段音樂後，就不會不高興，不會不開心。如果鳥兒聽見了，就不得不張開小嘴，不得不開始唱著動聽的音樂呀!
就在小豆豆吹得高興的時候，遠出的叢林裡傳來了一陣叫聲，小豆豆趕緊跑過去，一看，原來，有兩隻兇猛的大老虎為了一隻獵物，竟然自相打鬥起來。小豆豆最不想看見同類互相打鬥，她看不下去了，就連忙吹起了自己的小喇叭。奇蹟發生了，這兩隻老虎不但不打了，還相互舔傷口呢!
又有一次，小豆豆看見了一隻孔雀。小豆豆看它愁眉苦臉的樣子。就吹了一段樂曲。奇蹟又發生了，這隻孔雀竟然自由自在地跳起了舞。
哇!多么神奇，多么美妙的音樂呀!
網上美育大講堂觀後感心得體會 篇22
剪紙是一門藝術，但很少有人懂它。現在我就來給大家介紹一下剪紙吧!
剪紙是中國最為流行的民間藝術之一，根據考證，證實它的歷史可以追溯到公元前1600年1100年。過去剪紙常用於民俗活動和宗教儀式。而現在，剪紙更多地是用於裝飾，也可以作為禮物贈送給親朋好友。
由於地域的風俗習慣、歷史文化等的.不同，全國各地剪紙存在不同的風格，而廣東佛山剪紙就是其中的一種。佛山剪紙歷史悠久，源於宋代，盛於明朝時期。從明代起佛山剪紙藝術在民間廣泛流傳，並遠銷南洋各國。佛山剪紙按其製作原料和方法的不同，分別有銅襯、紙襯、紙寫、銅寫、銀寫、木刻套印、銅鑿、染色、純色等九大類。剪紙分為陰刻和陽刻兩種不同的剪紙表現方法，可以剪人物、花草、動物等。
要想學好剪紙，先要學好它的基本功：繪畫，等繪畫過關後就可以開始學習最簡單的用剪刀來剪。剪紙藝術中的基本符號有小圓孔、月牙形、鋸齒形、柳葉形、水滴形和三角形。等繪畫和用剪刀剪的基本功都練得很好之後，就可以嘗試著用刻刀刻了，但是用刻刀時一定要非常小心。
我以前所就讀的學校三年前就開始開設了剪紙這門學科，因此學校的同學和老師的剪紙都非常出色。《聖誕琴聲》、《收穫》、《花舞》等作品都是我們學校的師生精心創作出來的，在多次剪紙比賽中獲獎。剪紙是一門歷史悠久的藝術，現在已被列為省首批文化遺產重點搶救對象，讓我們用心去學，用心去剪，做好剪紙傳承的接班人吧!
網上美育大講堂觀後感心得體會 篇23
在古老的中國，流傳著形形色色的藝術文化，它們有著典雅而神秘的風韻，也證實了炎黃子孫的聰明和才智
古詩是中國的一大文化藝術作品，表現了古人的心情和感悟，有的還描寫了風景和植物等，就如我們現在的寫作一般。唐代的李白、杜甫，清代的李清照，宋代的楊萬里;他們都是著名的大詩人，也是古代的藝術家。所以，古詩是文學中的一門藝術。
弦樂器是古人用來奏樂的樂器，在古代的宮廷里，那些奏樂的宮女們面前擺放著一架架古香古色的古箏或箜篌，彈奏出的聲音如同高山流水，時而柔和，時而空靈。古箏和箜篌這兩種樂器也算得上是古代的極品樂器，只有在宮廷和大戶人家中才能看見。它們的樂聲被世人稱讚，今天也有不少人喜歡欣賞。所以，弦樂器是音樂中的一門藝術。
陶瓷，人們常說：景德鎮陶瓷甲天下。沒錯，陶瓷是中國古代的一種手工作品，它的主要原料是泥土。先用泥土做成想要的形狀，然後再煎烤，成型後，再上色，一個美麗復古的陶瓷作品就這樣完成了!有時候，我們不得不佩服古人的聰明才智，一些不顯眼的泥土竟能做出如此美麗的陶瓷作品。所以，陶瓷是手工中的一門藝術。
水墨畫。中國古代的水墨畫也是很有名的，古代的畫家利用水墨畫把祖國的壯麗山河，名勝古蹟都描畫的淋漓盡致，不但是祖國的壯麗山河，就連徐悲鴻的駿馬，齊白石的龍蝦，這些再普通不過的動物也令人拍案叫絕，可想而知，中國的水墨畫是多么出名。所以，水墨畫是美術中的一門藝術。
中國的藝術還有很多很多，它們說不完也道不盡，中國的藝術是不可低估的，它們值得我們去學習，去欣賞。我愛中國的藝術!
網上美育大講堂觀後感心得體會 篇24
我的書桌上放著一隻“唐老鴨”工藝品。這隻唐老鴨是我爸爸在錫惠公園玩套圈圈的遊戲時套到的，它是用石膏做成的。它有二個功能，一是用來當擺設，二是用來儲蓄。
唐老鴨歪著頭，二手叉腰，張著八字腿站立著。它的整個形態逼真，栩栩如生。它的頭上戴著一隻綠色的海軍帽，二隻眼晴睜得大大的，嘴巴噘得扁扁的，好像在生氣，又好像在點頭致意。身上穿著一件陶紅背心，胸前還繫著一個綠色的領結，顯得很神氣。腳和底板連線著。它的背上有一個扁扁的洞，錢幣就從這個洞裡放進去。每當我得到了錢幣，總會往它的背上放。
每當我做作業時，我都看看它，它好像在監督我，也好像在問我：“今天的作業做好了沒有?”這時，我會低下頭“苦幹”。等我做完了作業，我又會去觀賞它，這時，它好像在對我微笑，好像在說：“嗯，幹得不錯。”它天天陪伴著我，所以它成了我的知心朋友，親密夥伴。
這隻唐老鴨又可以儲蓄，又可以做工藝品，我喜歡它!更喜歡它那幽默、滑稽的神態。