國小畢業班六一兒童節活動策劃書 篇1
一、活動目的
“六一”是少年兒童自己的節日。通過活動，使學生人人自主參與遊園活動，在遊園中陶冶情操，在遊園中培養活動能力，在遊園中體驗合作與交往的快樂，讓全體學生度過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節。
二、活動主題：“七彩樂園 歡樂童年”
三、活動時間
XX年5月31日上午8:00-10:30
1.8：00前各班級及活動點做好準備，學生及負責老師到位。
2.8：30學生開始遊園。
3.10：30遊園結束，班級衛生打掃。
4.10：40活動結束，準時放學。
活動地點：各班級教室
活動對象：全體師生
四、活動準備
1.各班在5月24日前上報遊園活動項目及項目細則。經學校統籌確定後，即開始活動的準備工作。（包括本班級的人員安排與道具準備等）節目準備需在5月31日前準備好。
2.5月30日，各班利用空閒時間布置好場地，並在班級門前顯眼處貼上一張班級遊園項目海報，介紹本班級活動遊戲的名稱、規則等。教室需認真進行布置，營造節日氣氛。（學校在下午5點到各班檢查）
五、活動形式
1.以班級為單位，組織活動節目。
2.參與的學生玩每一個節目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，每個節目只準參與一次。
3.各班級必須精心布置好自己的活動場地，準備好本班級的節目，每個節目的負責人安排一至兩個，負責遊園節目的進行、隊員參加遊園次序的安排，以及遊園結果的評價。
4.為使活動有序進行，將全體學生分為兩個組團獨立同時進行。各年級學生只在本年級所在的區域活動。（組團一：1-2年級 組團二：3-4年級 組團：5-6年級）
5.獎品兌換處：
組團一設圖書館一樓處；
國小畢業班六一兒童節活動策劃書 篇2
一、指導思想
通過開展慶祝“六一”活動，體現一種積極向上、樂觀進取的精神，使隊員在積極的參與中體驗民眾合作的快樂，開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛校園、熱愛學習、熱愛生活的情感，歡度一個能回味、有好處的六一兒童節。
二、活動主題
“我的六一，我做主”
三、活動資料
本次慶祝“六一兒童節”以上海世博會為契機，以玉樹地震為教育主線，通過開展“祖國發展我成長”黑板報評比、“慶六一書畫展”評比。慶六一合唱比賽，“快樂童年我做主”慶六一文藝匯演四個一活動來展現我們隊員的`風采。
三、活動時間：
20xx年5月18日——20xx年6月1日
四、各部門工作安排：
1、活動總負責：
2、活動安排：
3、後勤總負責：（包括物品購買、分發等）
4、安全負責人：
5、拍照：
6、音響：
7、節目編排：
7、環境布置：慶祝大會會場布置（吳清強張春雨負責）。
五、具體活動安排：
1、黑板報評比：5月18日周前會上布置，到5月27日統一評比。（吳清強負責）
2、書畫展評比：5月12日進行展板布置，書法展要求16開寫字紙，繪畫要求8開紙，對學生優秀作品做成展板進行展示於5月12日前上交。（教導處負責）
3、合唱比賽：5月20日五、六年級每班最低20人，國歌必唱歌曲，再唱一首自選歌曲。（教導處負責）
4、慶祝六一文藝匯演：
8：00全校舉行遊街活動，由校園出發向西直鎮政府回到，方隊順序：國旗、軍樂隊、花束隊、花環隊、少先隊旗、各班方隊、彩旗隊。回到到校園後舉行慶六一文藝匯演。
六、活動要求：
1、五月下旬請各班主任老師根據校園總方案設計積極準備，布置好具體的工作，個性是班級文藝慶祝活動的節目安排，各班級慶祝方案於5月25日前上交政教處。
3、遊街活動務必從安全性、觀賞性、操作性等角度思考設計具體項目。6月1日，全體教師個性留心維護好安全工作。
國小畢業班六一兒童節活動策劃書 篇3
一、活動目的：
為全面貫徹黨的教育方針，加強我校文化建設，豐富校園文化生活，提高隊員整體素質，給小朋友們一次展示才能，表現自我的機會。經學校研究決定，在“六·一”兒童節當天舉行新隊員入隊儀式、文藝活動及遊藝活動。特定此方案。
二、活動時間：20xx年6月1日（第十六周星期五）
三、活動地點：學校大禮堂
四、活動人員：全體國小部教師及幼稚園至國小一至六年級的小朋友。
五、活動內容及程式：
1、新隊員入隊儀式
2、文藝活動
3、遊藝活動（遊藝活動方案另發。）
六、文藝活動形式及要求：
1、一至五年級中隊均要排練三個節目。其中包括：一個文藝節目、全班學生齊唱《少年先鋒隊隊歌》、齊唱一個自選的紅歌。六年級只要齊唱《少年先鋒隊隊歌》，學前班出一個文藝節目。
2、文藝節目表演人數不限，時間（3——5）分鐘。
3、節目內容積極、健康，向上。
七、其它事項：
1、各中隊節目由各中隊輔導員負責組織、排練並強調當天會場紀律要求。
2、節目報名時間限於5月18日報少先隊大隊部（盧智勇老師處），便於編制節目單及安排主持人。
3、表演道具自備，VCD伴奏曲目於5月25日前交少先隊大隊部盧智勇老師處統一複製進電腦。
八、評比辦法及獎項設定：
1、節目評一等獎4個，二等獎7個，並適當加班級管理分，其中幼稚園的節目不參與評比。
2、採用現場量分制，去掉一個最高分一個最低分後的平均分為該節目最終得分，評審由行政人員及國小部教師擔任。
3、評出優秀中隊3個，學校審核表彰。
九、活動分工：
1、節目主持人由盧xx老師負責挑選及訓練。新隊員入隊儀式由盧智勇負責。
2、場地布置及攝影：由黃、楊xx老師負責。音響設備：盧。
3、分數統計分工：指派學生（負責收集評審打分）、鮑孝蓮老師（負責統分）、向友香老師（負責送最終得分至主持人處）。
一.活動目的：為了豐富同學們的業餘生活，營造輕鬆、愉悅、和諧的.校園文化氛圍，讓全體學生快樂地度過自己的節日，在“六一”兒童節之際,學校少先隊大隊部特決定舉行“慶六一”遊藝活動。
二.活動時間：20xx年6月1日（第十六周星期五）
三.活動地點：學校大禮堂
四.參與對象：全體國小部教師及幼稚園至國小一至六年級的小朋友。
五.工作人員準備:
1.每個班的班主任負責組織管理本班學生參加遊藝活動。班主任給學生做好安全、衛生宣傳及遊戲指導工作。
2.總務處準備糖果等獎品若干、懸掛慶“六一”橫幅。
3.黃正田、盧智勇兩位老師負責現場調控。肖桂娥老師指導幼稚園小朋友玩遊戲，陳運紅老師指導一年級小朋友玩遊戲。
4.獎票兌獎：趙波向春娥王桂芝
5.教師按所負責的遊藝項目準備用具。
6.攝影：盧
7、安全保衛：向
六.活動安排：
1.猜謎
裁判老師：楊
遊戲道具：謎語如乾條及答案，由電腦列印好。
遊戲規則：①猜謎者看準謎語題號後，然後到指定地點進行猜謎。②猜對者可獲獎券一份。③每位同學猜謎時間不超過30秒。
2.帶桌球
裁判老師：楊
遊戲規則：①手拿桌球板，並在板上放一個桌球。②在30秒內順利帶過規定區域者，可得一張領獎券。③如途中桌球掉落，活動者撿球後，由原地繼續進行比賽。
3.妙接歇後語
裁判老師：黃
遊戲道具：歇後語200條（由電腦列印好），紙箱一個（放歇後語條）。
遊戲規則：在眾多歇後語中選擇一條做準備，猜出答案後向裁判匯報結果，正確一條得1張獎票。
4.釣魚
裁判老師：廖
遊戲道具：由竹竿、線、“魚鉤”（可以是恰當長度的小木棒。）製成的魚竿以及飲料瓶如幹個。
遊戲規則：①釣魚者俯身趴在桌上，用指定的魚竿釣魚。②把釣到的魚放到指定的位置。③本活動限時1分鐘，釣到5條魚即可得到一張獎券。
5.夾彈子
裁判老師：向
遊戲道具：兩個碗，兩雙筷子，一盤彈子（數量要多些）。
遊戲規則：兩人在規定的時間內比誰的彈子夾的多，誰就可得到一張獎票。
6.投桌球
裁判老師：易
遊戲道具：兩張球拍，兩個桌球。
遊戲規則：①投擲者離框子的距離必須是三米。②每次一人次進行，遊戲者由三個桌球可投，但必須全投進才能的獎票。
7.套圈
裁判老師：曾
遊戲道具：一個啤酒瓶，三個圈。
遊戲規則：參與者可得到三個圈，可投三次，在距離瓶子2米處套中瓶子2次者（包括3次）可得一張獎票。
8.貼鼻子
裁判老師：鮑
遊戲道具：在小黑板上畫一張沒有鼻子的卡通人物頭像，以及卡通人物人鼻子一個。
遊戲規則：只要貼在了頭像的恰當位置，就可得到一張獎票。（限定幼稚園小朋友比賽。）
9.吹蠟燭
裁判老師：蔣
遊戲道具：蠟燭，兩張課桌。
遊戲規則：蠟燭擺在相鄰的桌子上，遊戲者只能隔著一張桌子吹蠟燭，再規定的半分鐘內必須吹滅蠟燭，否者就被淘汰，吹滅蠟燭者可得到一種獎票。
10.比比誰的眼力好
裁判老師：劉
遊戲道具：一個空啤酒瓶、三支筷子。
遊戲規則：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優勝者，即得獎劵。每人有三次機會。
11.保齡球
裁判老師：李
遊戲道具：裝滿水的寶特瓶若干個，實心球一個。
遊戲規則：每次只能一人進行遊戲，必須撞倒5個球才能得到一張獎票。
12.比比誰的運氣好
裁判老師：楊
遊戲道具：黃球一個，白球若干個（可以準備兩種顏色的桌球）。
遊戲規則：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有一個。主持人把球放在一個不透明的袋子裡，讓遊戲者伸進袋子裡抓三次，每次只抓一個珠子（多抓不算），若抓中紅色球，則中獎劵；反之，沒有中獎。
強調事項：各班班主任要強調好活動當天的紀律及安全。
國小畢業班六一兒童節活動策劃書 篇4
六一兒童節是孩子最隆重的一個節日，今年我校的六一兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
一、活動領導小組：
組長：王校長
組員：徐主任、孫輔導員及各班中隊輔導員
二、活動目標
通過開展慶祝六一系列活動，使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的六一兒童節;使家長在參觀孩子的節日慶祝活動中，進一步感悟孩子教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示我校的六一活動，進一步塑造本校的良好形象。
三、活動主題和宣傳口號
活動主題：學會合作、學會交往、學會感恩
宣傳口號：
我有一雙能幹的手;保護我們的地球;
愛護我們的環境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;
解放孩子的雙手，使孩子會玩;
解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
四、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全校周圍環境);張貼宣傳標語。時間：20xx年5月25日至20xx年5月31日
評比辦法：以年級組為單位，一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。
書法作品評審：徐成學柳作田
美術作品評審：孫建斌李海波
作文評審：韓曉曜王永花
3、6月1日上午8：00---10：00進行全校慶六一文藝節目演出。
4、6月1日上午10：00---11：20開展校園趣味運動會：
項目：(1)運球比賽：排球，每班四人，男子女子各一組;(2)團結向前：兩人綁腿跑,每班五組;(3)板凳運人：年級每班男女各五人;(4)單腿跑：班級內男女各12人;(5)拔河比賽：單雙數班對抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。
總領獎處：教師會議室。
發獎：吳成傑
攝影報導：孫振術
國小畢業班六一兒童節活動策劃書 篇5
一、“集花有禮”：
5月27日—6月15日，學生單票購物達38元,憑有效學生證、電腦小票在總服務台登記並蓋印花,集印花達到一定數量。
二、六一兒童節活動：
主題為“童趣無限我有我酷”。
1、開展形象寶寶照片大賽，顧客在總服務台報名參加5月31日前，報名時提供照片，經過評選後，於6月1日公布獲獎名單，在門前舞台頒發獎品、獎狀；
2、親子互動樂園：a、兩人三腿跑——5月31日前報名，6月1日比賽；由小朋友及家長3對一組,比賽細則：時間10分鐘比賽時家長與小孩並排站立將腿綁在一起，將玩具球從場地一邊送到另一邊。送的最多的為勝，得勝者贈送大毛絨玩具一個；b、“親親我的寶貝”——5月31日前報名，6月1日比賽；小朋友排成一排，舉起雙手，家長蒙住雙眼，通過摸小朋友的手，辨認自己的孩子，最後得勝者為優勝，贈送禮品一份;c、“我的媽媽”主題繪畫比賽——報名時間為5月31日前，6月1日比賽；要求小朋友現場繪畫，形式不限，評出一、二、三等獎，頒發獎品、獎狀。
3、6月1日上午10點整，場內舉行陀螺比賽。5月31日前報名參賽，設一、二、三等獎各一名，參賽選手可獲得禮品一份。三人一組，聽口令一起抽拉條，陀螺旋轉時間最長的為優勝。
4、“關愛寶寶”，5月31日—6月5日，開展購物達61元送微波牛奶杯、卡通杯、全家福大頭貼等小禮品活動。
六一兒童節活動策劃方案
一、活動目標
1、讓幼兒知道六一是他們自己的節日，體驗節日的歡樂氣氛。
2、幼兒在遊戲中有表現自己的機會，展示自己的.本領。
3、使幼兒體驗與家長一起進行遊戲活動的樂趣，給孩子提供一段快樂的時光並留下童年的美好記憶。
4、讓家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發。
5、受到節日的快樂。
6、了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂於參與節日的活動。
二、活動安排
1、在歡快的音樂中帶幼兒入場就位。
2、欣賞大班幼兒大型舞蹈《永遠的映山紅》。
3、幼兒講故事比賽。
4、親子遊戲《夾球跑》。
遊戲玩法及規則：幼兒站在起點，家長站在終點，面對站立。幼兒抱球從起點跑至終點，將球交給家長。家長將球夾在腿間到起點，快者獲勝。如球掉了需撿回球重新夾住繼續。
發放節日禮物結束。
六一兒童節活動策劃方案
1、少先隊鼓號大檢閱。
時間：x月xx日下午。
全鎮十四所學校均派一支鼓號隊參加檢閱，由少先隊組織評獎，目的是統一鼓號吹奏，展示精神風貌，從而規範少先隊活動。
2、“慶六一”藝術作品展覽。
時間：x月xx日前完成。
由少兒社團組織專版展出，內容主要有全鎮各校的學生書法、國畫、油畫、剪紙及各類活動照片（各校於x月xx日前上交有關作品），目的是展示學生才藝，豐富校園文化。
3、“慶六一”班級活動。
以班為單位，搞好一個“慶六一”文化藝術主題隊活動（x月x日上午），出好一期“慶六一”主題黑板報（x月x日前完成）。（各班主任）
4、xx鎮“六一”慶祝大會暨20xx’文化藝術節文藝會演。
時間：x月x日上午。
地點：影劇院。
以“慶典”、“遊園”為主體，營造熱烈喜慶節氣。
5、x月xx日，開展一次大掃除，乾乾淨淨迎“六一”。
學校布置好“六一慶典”會場，各班布置好遊園活動教室。
6、x月x日上午召開“六一”慶祝大會暨20xx’文化藝術節文藝會演。
慶祝會由領導慰問、校長致詞、表彰先進、文藝會演等內容組成。學校將邀請部分學生家長代表一起參加慶祝活動。
學校打算在六一節表彰百名“陽光少年”，（節前由完小各推薦一名，分校各推薦兩名，鎮校由政教處牽頭，以班為單位推薦）。
各校文藝節目於x月xx日下午到影劇院進行彩排。
7、x月x日下午，學生遊園活動。
考慮到教室位置，以一二年級、三五年級、四六年級為三個單位，每個單位設立各不相同的八個遊園室，由各班主任確定好遊園項目置好遊園教室，制定好遊戲規則。各年段長印好遊園票及遊園積分卡，保證每個同學能在自己的節日裡玩得開心，過得舒心。
國小畢業班六一兒童節活動策劃書 篇6
一、活動意義
在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節，經學校研究決定，舉行六一慶祝活動，各班要圍繞活動方案精心組織，慶祝活動總體要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進取、奮發向上。
二、活動安排
1、總體規劃。（校長室）
2、文藝匯演、卡拉OK比賽組織。（、）
3、校園文化布置—橫幅、評審席、彩旗。（、）
4、宣傳發動、組織。（、）
5、後勤保障。（）
6、獎品書寫。（）
7、攝影、電影播放。（）
8、趣味運動會。（、）
三、時間安排
1、5月13日準備醞釀。
2、5月17日各班級對照活動方案認真組織活動。
3、5月23日至27日完成各項活動的前期評比、匯總報XX老師處。
4、6月1日學校舉行大型慶祝活動。（7：30—11：00）
四、主要活動構想
1、新隊員入隊儀式。
2、表彰各類積極分子。
3、文藝活動。
（1）開展班級卡拉OK比賽，5月17日至25日著手準備，5月25至27日班內開展評比活動。5月27日選出一名選手參加學校比賽，名單5月27日報張濤老師。
（2）器樂興趣小組組隊。
（3）文藝隊匯報演出。
（4）幼兒舞蹈。
4、趣味運動會：
（1）運球比賽：低年級（壘球，每班二人，一年級四人）；高年級（籃球，兩人一組，每班二組）。
（2）團結向前：低年級（二人綁腿跑，每班二組）
（3）板凳運人：3—5年級（每班男女各二人）；
（4）單腿跑（低年級男女各2人）；運傷員（3—5年級，男女各6人）；
（5）拔河比賽：平行班對抗賽（每班男女各五名，三局兩勝）。
5、看電影：《西遊記》
6、活動地點安排：一年級門口。
五、趣味運動會裁判
裁判長：（起點）、（終點）
裁判員：、
六、卡拉OK比賽評審
國小畢業班六一兒童節活動策劃書 篇7
一、活動時間：
x年xx月xx日xx月xx日
二、活動地點：
xx國小
三、活動主題：
待定
四、活動目的：
六一是少年兒童自己的節日，為了讓學生們度過一個快樂的兒童節，達到培養學生的能力，給予每個學生充分展示自己才能的機會，學校特舉行六一慶祝活動，為學生鋪設一個一展身手的平台，從而全面的推進素質教育的實施。
五：活動內容：
xx月xx日：
1、新少先隊員入隊儀式（xx月xx日9：009：40）負責人：
升國旗，宣誓，老師佩戴紅領巾
2、體育運動（xx月xx日10：0016：30）
桌球（）、羽毛球（）、跳繩（）、拔河（）、50米跑（）
3、文藝匯演活動（xx月xx日18：0020：30）
（1）、每班準備23個節目（節目類型可以是舞蹈，小品，合唱，詩歌朗誦等），各班主任於5月19日將節目上報陳登敏
（2）學校定於xx月xx日下午進行彩排
（3）文藝匯演主持人：
xx月xx日：
1、遊戲類（9：0012：00）
集體遊戲，分類遊戲，獎品發放。（）
2、抽獎環節：確保每個學生在兒童節都能有禮物拿。（14：00結束）（）
製作抽獎箱，每個學生投放一支寫有年級名字的鉛筆，投入抽獎箱。
六、注意事項
1、注意個人、環境衛生，不亂扔廢棄物
2、各班班主任組織由各班學生注意各項安全
3、安全管理員做好各種安全措施
國小畢業班六一兒童節活動策劃書 篇8
伴隨著天氣的逐漸炎熱，一年一度的"六一"兒童節也即將來臨，為了讓全體兒童在多渠道、多視角的活動中感受節日的愉悅、童年的美好，我們以四季為線軸，圍繞“春之聲”“夏之舞”“秋之韻”“冬之藏”制定以下方案。
一.“春之聲”篇章：
活動目的：
1、引導幼兒用無聲的語言——繪畫的形式，展現眼中的六一節日。
2、能用多種形式、多種體裁的美術作品表現主題，感受表現美、欣賞美的樂趣。
活動準備：
各班幼兒的繪畫、手工作品、展板、KT板、大的紙盒等。
活動流程：
1、以年級組為單位商討出繪畫主題和表現形式。
主題可以有：節日文化主題、環保主題、繪本主題、運動主題等
形式可以是：蠟筆畫、水粉畫、水墨畫、剪貼畫、合作畫等
2、每幅作品貼上孩子的署名、作品名稱、班級
3、5月20日完成所有作品，5月22日呈現於展板上。
展示場地：
大班年級組前操場、小班年級組前操場和中間操場、中班年級組中間操場和後操場、年級組需研討出每個班級具體的展示地方、展示形式。
二、“夏之舞”篇章：
活動目的：
1.師幼運用多種藝術形式慶祝六一兒童節的到來。
2.感受節日的熱鬧與精彩。
活動準備：
大班：（負責人年級組自定）
教師節目2個（童話劇一個），幼兒節目——刷牙操、家長節目1個
中班：（負責人年級組自定）
教師節目2個（童話劇一個）、家長節目1個
小班：（樂歡、沃）教師節目2個（童話劇一個）、親子節目1個（夏）
保育員組節目1個、後勤組節目1個
活動時間：
5月29日上午9：00（主持人：余、唐、大班兩名幼兒）
雖然是教師、保育、後勤節目表演，同樣也需要大家認真對待，排出保質保量的節目
節目審核時間：
第一次審核：5月12日（節目定稿、人員到位）
第二次審核：5月18日（節目熟練、台詞清楚，能完整、流利表演下來）
第三次審核：5月22日（服裝、道具、音響到位）
三、“秋之韻”篇章：
活動目的：
1.體會親子遊園參加遊戲活動的樂趣。
2.促進家長與孩子、家長、教師、幼稚園之間的交流、溝通。
活動形式：
1個家長帶1名幼兒參加
1）8：30——8：40家長和幼兒一起到操場站好，播放《歌聲與微笑》《祝酒歌》的音樂，家長和孩子一起跳簡單的舞蹈，各班教師領舞。
2）分組到各班參加遊園活動。
遊戲數量：
每個年級組10個遊戲
活動時間：
8：30------10：30
大班：5月26日（上午）展示大班幼兒繪畫作品
活動場地：
大一班場地延伸到美工室、大五班場地延伸到體操房、大七班延伸到操場（如果場地）
中班：5月27日（上午）展示中班幼兒繪畫作品
各班教室、如果場地不夠延伸到工會之家、3號樓和1號樓中間的操場。
小班：5月28日（上午）展示小班幼兒繪畫作品
各班教室，如果場地不夠延伸到多功能廳、小廚房、器械室、2號樓和1號樓中間的操場。
活動準備：
1.各班準備一個遊戲，請年級組長把關，保證遊戲的有效與有趣。
2.每位幼兒一張遊戲通關卡，玩好後蓋上印章。
3.全部蓋章後，可以回班級地方領取小獎品。
4.每個班級做好海報，年級組做好遊戲場地指示標誌，方便家長找到相應的遊戲場所。
四、“冬之藏”篇章：
活動目的：
1、給予幼兒大膽表現和展示自我的舞台，發現不一樣的自己。
2.做個文明小觀眾，能為同伴的精彩演出鼓掌。
活動時間：
5月25日——5月28日下午3：45——4：15（為期四天）
負責人：
馬、何、姜（可以向顧瓊潔諮詢）
活動準備：
小舞台宣傳海報
活動流程：
各個班級上報兩個節目，制定出節目單，按秩序進行表演。
宣傳海報、舞台、橫幅布置：
丁負責
國小畢業班六一兒童節活動策劃書 篇9
一、活動主題
歡度童年 擁抱快樂 感恩人人
二、活動背景
每年“六一”，全國各地都組織各種形式的活動，慶祝少年兒童的節日，黨和政府都非常關心少年兒童的健康成長，為他們的生活和學習創造了良好的環境，讓新中國的孩子們在黨的陽光下茁壯成長。孩子是祖國的未來，是明天的希望，所以孩子的健康成長，是關係到國家和民族興旺發達的大事。讓學生的個性得到健康和充分的發展，是當前教育改革的一個重要目標。
三、活動目的
本次活動旨在給留守兒童帶來一個快樂的節日，讓他們在兒童節收穫屬於他們的快樂和歡笑，在他們的成長之路上留下一段美好的記憶。同時在考試之前，讓孩子們放鬆放鬆！
四、活動時間
20xx年6月1日5:30--7:00活動地點
五：活動地點：三樓大廳
六：活動對象
所有家長和學生，彤盛教育全體教師
七：活動流程
（一）活動前期：
召開校內會議確定活動分工，把每項任務分配到個人，並考慮活動可能發生的意外狀況，做好應急準備，確保活動的順利進行。要求各位老師按照分配的任務準備活動，確保活動開始前各項準備工作得到落實。
組織活動的開展及組織機構如下：
1 郭老師 白老師
負責音響設備的調試及音樂控制、攝像
2 趙老師 王老師
負責學生紀律和學生上下場
3主持人 高鈺涵 伍航銳
準備主持並現場主持
4場地布置台詞組（白老師 郭老師 美術老師）負責場地桌子的布置、收放 場地的設計
5前台 王學琴老師
六一活動總負責人 崔老師 徐老師
負責指導各小組的各項活動內容
（二）活動進行階段：
活動正式開展，主要形式如下：
環節一：歡度童年 擁抱快樂
節目單：（見附屬檔案）
環節三：感恩
（三）活動後期
所有教師負責收拾好教室
八、活動注意事項
1、講安全：按要求活動，服從負責人的安排，不得擅自行動。
2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等 廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動場所
4、加強責任心，確保無事故。
九、活動預算
支出項目
筆：30元
氣球彩帶：30元
表演人：50元
十、結語
兒童節是每個孩子憧憬的節日，一次六一活動可能會改變一個孩子，這個改變，源於自信。把愛普及到每一個孩子，讓孩子在快樂中成長，是我們舉辦此次活動所要達到的目的，希望通過此次活動，留給孩子們一份美好的回憶。最後彤盛教育的老師祝各位孩子兒童節快樂！
節目單：
音樂起，走秀開場。
1徐老師講話（2分鐘）
2 王一冰 跳舞（4分鐘）
3 遊戲：擊鼓傳花 （15分鐘）
4 楊雨萌 英文歌 （4分鐘）
5 遊戲：水果蹲（15分鐘）
6 高鈺涵彈琵琶（4分鐘）
7 遊戲：（親子）夾氣球跑 （10分鐘）
8 王怡蘭 彈古箏 （3分鐘）
9 孫千雅 朗誦 （讀書） （5分鐘）
10 李浩然吹薩克斯 荷塘月色（3分鐘）
11 搶板凳遊戲15分鐘
12英語話劇： 大話西遊（15分鐘）
13詩朗誦 高鈺涵 伍杭瑞（5分鐘）
14請表演節目的商場 頒發獎品（5分鐘）
15主持人致結束詞。（10分鐘）
國小畢業班六一兒童節活動策劃書 篇10
一、活動主題
“璀璨童心、魅力萬亞!”
——暨“萬亞杯”首屆星光快樂家庭show
主要內容：在兒童節到來期間通過以“孩子選商品，大人買商品”的方式來吸引大量家庭到商場來參加比賽，再根據實際購買情況選出一部分獲獎家庭。
二、活動目的
1. 通過在兒童節期間搞本次活動來提高商場在少年兒童心目中的影響力。
2. 以家庭參賽的方式藉助兒童節來提高成人的消費。
3. 以特殊的比賽形式和兒童商品秀來進一步提高商場的知名度。
二、活動時間：
5月22日——6月3日
三、商品活動：
時間：5月22日—5月24日，全場流行商品滿200送50元，滿300送100元，滿400送150，滿500送200，滿600送300，滿700送400，滿800送500封頂;
時間：5月29日—6月3日，全場流行商品滿100減39元(券進銷售)，滿200減78元…..
活動細節：
1、5月22日—5月24日期間全場流行商品滿200送50元，滿300送100元，滿400送150，滿500送200，滿600送300，滿700送400，滿800送500封頂!送券跨櫃累計，不參加活動櫃檯不送券不收券。
商品部：
1)給每個櫃的貨品申請編碼並做好活動談判及特殊商品的限制。
2)宣導營業員編碼的正確開具並在銷貨憑證上註明“不收券不送券”或“不參加活動”。
財務部：
1)審核每個櫃檯的打折編碼。
2)收銀員要查看銷貨憑證上的有無參加活動的`註明。不參加活動櫃檯及編碼不收不送券。
客服部：
1)客服人員在發券是嚴格檢查銷貨憑證及收銀條，杜絕不參加活動商品參與發券。
2)杜絕營業員私自替顧客領取券，特殊情況需憑其樓面主管簽字方可發放。
2、5月29日—6月3日期間的全場流行商品滿100減39元(券進銷售)活動細則：
商品部：
1)與相應品牌廠家談判好扣點，形式為每100抵39元，39元進銷售。
2)宣導營業員開票時注意計算好每筆銷售的券多少錢現金部分多少錢，並在銷貨憑證上寫明。
3)將各參加活動專櫃的編碼做區分 並仔細進行核對，以避免營業員開錯編碼。
4)將抵用券放在參加活動專柜上，每一日做一次清點核對並做相應的統計和留存。
財務部：
1)系統做好設定。
2)審核每個櫃檯的打折編碼。
3)收銀員要查看銷貨憑證上的有無參加活動的註明。不參加活動櫃檯及編碼不收不送券。
4)仔細核對參加活動專櫃的券和現金的搭配比，避免多收券。
(一)兒童來店歡樂送：
1、當日開店前100名來店的小朋友均有開心好禮相送;(倉庫小卡通禮品為主)
2、5月29日——6月3日期間，凡在本商場購物滿200元者，憑購物小票均可獲四樓兒童樂園免費體驗門票一張;(根據四樓兒童樂園洽談情況定。)
(二)歡購六一，超低勁折：5月30日—5月31日，部分童裝、童玩、兒童用品一折勁賣。6月1日組織部分四樓兒童用品限時搶購。
(三)快樂抽獎、幸運100%：5月30日—6月3日期間四樓兒童用品購物滿61元即可參加歡樂抽獎，100%中獎。
獎項設定：特等獎1名，一等獎5名，(由四樓廠商贊助)二等獎10名(6月1日當天紅星電影院電影票2張)三等獎若干名(倉庫禮品為主)。
四、促銷公關活動
“杯”*首屆星光快樂家庭show
活動具體步驟安排 ：活動時間：5月30日—5月31日
活動流程：
一：表演者報名：由星光寶寶工作人員通知在星光寶寶拍攝過照片的有才藝的小朋友，幼稚園推薦，文化藝術團推薦以及自願報名(6-12周歲)!
1. 活動期間當日在商場購物滿261元或者購買兒童用品(玩具，童裝等)滿61元均可憑當日購物小票到客服務台領取一張“星光快樂家庭show”活動券。
2. 凡年齡小於十四歲的兒童均可憑該活動券在5月22日至5月30日到指定地點填寫活動報名表，領取參賽號碼。
3. 活動報名表應包括：姓名、性別、年齡、父母親姓名、聯繫方式、家庭住址、家庭電話、參賽編號等。
二：活動前準備：場內舞台音響搭建，舞台背景布置，表演嘉賓休息場地的準備，以及工作人員，表演嘉賓，評審，主持人分別到位!
活動開始前，每位參加比賽的小朋友到工作人員那領取代表他們真實身份的參賽證(此證由星光寶寶提供)，方便他們有秩序的參加這次活動。並為每一位的參賽小朋友提供舞台服裝及化妝。
三：活動內容：此次活動內容分為兩個環節,一是表演環節，二是互動環節。
國小畢業班六一兒童節活動策劃書 篇11
為積極推進社會主義核心價值觀、“八禮四儀”教育，豐富師生校園文化生活，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂祥和、健康向上的“六一”國際兒童節。學校決定開展第十三屆校園藝術節暨六年級畢業禮文藝匯演活動，現將本次活動方案擬定如下：
一、活動主題
爭做新時代好隊員——你好，新時代
二、活動時間
錄製：20xx年5月30日下午
播放：20xx年5月31日下午
三、活動地點
學校大禮堂
四、節目要求
1、內容健康向上，形式多樣，富有創意，寓教於樂，突出表現校園生活和體現當代學生的特點。
2、形式包括：歌唱、舞蹈、相聲、樂器表演、朗誦等。
五、報名要求
1、以年級為單位，每個年級報一個節目。
2、歌舞類節目，自備音樂伴奏；器樂類節目，自帶樂器；曲藝類表演，自備道具。
3、各年級組自行安排化妝和服裝。
4、各年級節目必須在5月21日前上報學校大隊部。
六、彩排時間、地點
1、第一次彩排：5月24日下午，學校大禮堂。
2、第二次彩排：5月29日下午，學校大禮堂。
七、注意事項
1、由於大禮堂座位有限，錄製當天只能有四個班級在現場觀看（具體班級另行通知）。
2、演員統一安排在大禮堂某個區域就坐，演出前，責任老師要及時把演員帶到指定地點候場，演出結束後，負責把演員帶回班。
3、凡到現場觀看的班級，務必要提前加強學生文明觀看的教育，尊重演員的付出。觀看過程中不得隨意走動，不得提前退場。為保證錄製效果，在演出過程中，各班要保持安靜。
4、邀請六年級家長代表到場觀摩演出。
國小畢業班六一兒童節活動策劃書 篇12
“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的童心最歡暢！為使全校少先隊員度過一個快樂健康、美麗難忘的兒童節，大隊部結合學校實際，特制定本方案。具體內容如下：
一、活動時間
1、xx學校20xx年x月x日（暫定）。
2、由教師組織自行慶祝。
二、活動地點
中心校操場。
三、活動方式
首先進行慶祝會，然後進行文娛節目表演，再分班發放糖果，開展遊園活動，最後組織學生有序放學。
四、組織規模
大隊活動（全校師生參與）。
五、活動目的
通過六一兒童節活動，幫助小朋友們度過一個美好的節日，為小朋友們留下童年的回憶，使小朋友們以更好的姿態迎接以後的學習和生活。
六、活動組織
在校長、教導主任、後勤主任的領導下，由少先隊具體負責活動的組織工作，其它相關部門給予配合。
七、活動具體分工
：負責節目編排、策劃、列印節目單、訓練主持人，舞檯布置：負責糖果準備、遊園活動器材準備、舞台幕布準備：負責標語。
：負責集合整隊、場地劃分。
：負責音響設備、音樂播放。
、：協助舞檯布置。
、：負責安全保衛、巡查工作。負責綜合樓旁邊出口及周邊環境。負責宿舍樓出口及周邊環境。
：攝影、信息報送。
各班主任：負責本班推薦節目的排練。
八、校慶祝流程
1、全體起立，升國旗、奏國歌、少先隊員行隊禮。
2、校長“六一”致辭。
3、領導講話。
①區領導講話。
②教科局領導講話。
③鄉領導講話。
4、發獎儀式。
①教科局領導宣布區級獲獎師生名單，並請區領導頒獎。②校領導宣布鄉級獲獎師生名單，並請鄉領導頒獎。
（二）、文藝匯演活動
（1）每班至少準備一個節目（節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等、要求內容積極健康），班主任、任課教師及音樂教師組織排練，於x月x日前將節目上報到少先隊大隊部。於x月x日進行檢查，x月x日進行節目彩排。
（2）少先隊負責組織排練兩套學校節目。
（3）學校定於x月x、x日下午x點進行彩排。
（4）x月x日節目匯演。
（5）文藝匯演結束，各班將椅子搬回教室，發放糖果。
1、吹蠟燭。
材料：打火機、蠟燭、桌子。
遊戲規則：發爆破音的字吹滅蠟燭。
2、盲人擊鼓。
材料：鼓槌，蒙眼布。
遊戲規則：原地象鼻子轉x圈，準確敲響鑼。
3、吸管運輸。
材料：吸管、鑰匙扣圈。
遊戲規則：x個人各自用嘴含住吸管，交叉運送到終點。
4、扔桌球。
材料：桌球，盆子，水。
遊戲規則：站在規定的區域，往水盆扔桌球，共x次機會，扔進x個為勝。
5、筷夾彈珠。
材料：筷子、玻璃彈珠。
遊戲規則：用筷子將彈珠從一個碗夾到另一個碗裡，計時x分鐘，夾進x個為勝。
6、運桌球。
材料：桌球、桌球拍。
遊戲規則：用桌球拍將球從一頭運到另一頭，共五次機會，成功運到x個為勝。
（四）成果展示：
收集整理布置成果，成果內容：各興趣班物質成果和圖片展板成果。
成員：各興趣班老師。
（五）中午點結束所有活動，集體組織放學。
九、其它事項
1、各班班主任要高度重視，認真組織，要樹立“安全第一”的思想，認真做好活動期間學生的安全教育與管理，確保各項活動內容安全順利進行。
2、注意個人環境、衛生。操場上不亂扔廢棄物。
3、比賽時場內要保持安靜，確保活動正常開展。
4、比賽本著公開、公正、透明的原則，評出等級，進行頒獎。
十、預期效果
通過此次活動，幫助xx國小的小朋友們度過一個快樂的“六一”兒童節，幫助小朋友們提高精神素質，以更好的姿態面對以後的學習和生活。
國小畢業班六一兒童節活動策劃書 篇13
一、活動目標
通過開展慶祝六一兒童節。
二、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境（五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語）
2、以班為單位作好參加活動的準備
（1）排練詩歌表演節目（四月中旬選定節目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備並在各班教室試排，五月二十日全園彩排）；
（2）注意收集製作環保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）
（3）每班設計一個
（4）各班開展幼兒進行續編故事教育活動，使幼兒獲得續編故事的經驗。
（5）各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的興趣
3、各班做好班級內的活動。
4、你就準備活動獎品和禮品。
5、做好主持工作準備。
6、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
三、活動時間及場地安排
5月26日：幼兒詩歌表演賽
5月27日：環保
5月30日：幼兒演講比賽
5月31日：遊園活動
四、活動內容與要求
1、幼兒詩歌表演賽
（1）目的：培養幼兒對文學作品的興趣；培養幼兒對文學作品的表現力。
（2）要求：每班準備一首幼兒詩歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；服裝設計符合詩歌內容需要；有一定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂良好。
（3）評獎：
根據表演評出表演獎、舞台設計、音色獎。
2、環保
（1）目的：通過利用紙盒進行環保玩具設計和製作比賽，培養幼兒的動手製作能力、創新意識、環保意識；進一步樹立教師、家長良好的環保意識。
（2）內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環保玩具設計和製作；在製作過程中保持周圍環境的清潔；要求幼兒的製作在1小時內完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。
（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒製作活動，備課教師到抽籤的其他班跟班檢查、評比。
（4）評獎：根據幼兒的設計和製作情況評出班級獎和作品獎。
3、幼兒演講比賽
（1）目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。
（2）內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：
A、故事續編比賽：選手根據給定的故事線索進行故事續編，續編時要求能按照故事的.線索編構出合理的故事情節和結局。
B、才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目；隨後根據其表演節目回答有關的問題（表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分）。
C、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。
（3）比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
（4）評獎：根據參賽選手的總得分評選出
（5）比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。
4、遊園活動
（1）活動目的：使幼兒通過參加遊園活動，進一步感受到
（2）遊戲內容：每班設計一個遊戲項目（親子遊戲或其它遊戲）。
（3）活動形式：家長可與自己的孩子一同遊戲。
國小畢業班六一兒童節活動策劃書 篇14
一、活動目的
1、通過在兒童節搞本次活動來提高賣場在少年兒童心目中的影響力。
2、以家庭參賽的方式藉助兒童節來提高成人的消費。
3、以特殊的比賽形式來進一步提高賣場的知名度。
二、活動時間
三、活動主題：
六一小當家四、主要內容：在兒童節通過以“孩子選商品，大人買商品”的方式來吸引大量家庭到商場來參加比賽，再根據實際購買情況;選出一部分獲獎家庭。
四、活動具體步驟安排
（一）第一階段：時間：
1、當日在商場購物累計滿二百元或者購買兒童用品（玩具，兒童衣物，學習用品等）滿一百元均可憑當日購物小票到總服務台領取一張“小當家”活動券。
2、凡年齡小於十四歲的兒童均可憑該活動券在五月二十八日至五月三十日到指定地點填寫活動報名表，領取參賽號碼。
3、活動報名表應包括：姓名、性別、年齡、父母親姓名、聯繫方式、家庭住址、家庭電話、參賽編號等。
4、x月x日，參賽選手挑選。以年齡為標準，分為兩個小組；第一小姐為四周歲以上的學齡前兒童，第二小組為國小一年級至六年級。根據報名表，從每個學齡段中挑選100位兒童來參加六月一日至六月三日的活動。
5、挑選工作結束以後，安排出場時間和出場順序，並及時通知參賽選手的家長，如果無法聯繫到，則從候補名單中再選。儘量保證200位的參賽數量。
（二）第二階段：時間： ，每天分為兩個參賽時間段，即早上段，下午段，六月三日只有一個參賽時間段，即早上段。具體時間劃分如下：早上段：；下午段：
1、每個時間段，在各學齡段各有20名選手參加活動。每位選手各由一位工作人員陪同進入活動區（活動區為商場購物區的一部分，商場可以根據自己的實際情況劃定活動區，活動區內所有商品均要參加活動，參加活動的商品都必須要有一定的折扣率，而折扣率只針對比賽有效）。
2、在選手進入活動區之後，利用半個小時的時間挑選自己想要購買的商品或者是家長告之想要購買的商品，確定購買之後，由工作人員出示購物卡讓營業員填寫。每位參賽選手可選購十件商品。如果十件商品選完或者規定時間一到，則工作人員帶領選手離開活動區，並把購物卡交給選手家長。
3、家長在拿到購物卡之後，可進入商場再次挑選，如家長買下了購物卡上所注商品。則當值收銀員在購物卡上的該商品對應確定購買欄內打鉤，並簽字作證。
4、家長必須在x月x日3：30以前把購物卡和購物小票一起交至工作檯進行登記，活動組織人員根據統計情況;進行評獎。
5、“小當家”購物卡：品名、貨號、單價、折扣率、實際價格、營業員、收銀員、實際支付等項目。
（三）獎項設定
1、最和諧家庭獎（五名）：各獎100元購物券一張評選辦法：在一定的購物金額的基礎上，按照購買成功率的高低依次評選。（各學齡段分別評選）
2、最有眼光獎（五名）：各獎100元購物券一張評選辦法：根據購物卡上實際購物金額高低依次評選。（各黨齡段分別評選）。
3、最佳小當家獎（一名）：獎500元購物券一張評選辦法：購物卡上實際購買金額最高。（所有參賽選手共同評選）
六、附屬活動
1、健康快樂大會餐凡取得活動券或者參賽號碼的兒童，均可在x月x日至x月x日在商場美食城憑券領取一份健康快樂兒童套餐。
2、蹦蹦跳跳過六一凡取得活動券或者參賽號碼券的兒童，均可在x月x日至x月x日在商場遊藝廳憑券免費領取10枚遊戲幣。
七、活動注意事項
1、為保證活動的公平，公正和公開性，活動工作人員必須經過嚴格挑選。
2、活動區可由利潤較高的商品區組成，但是必須包括各種兒童用品。
3、由於參加活動的選手均為未成年人，在活動期間，商場必須要指定更加完善的管理辦法，以防止各種意外的發生，影響活動的效果。
國小畢業班六一兒童節活動策劃書 篇15
為體現公司以人為本，關愛員工的理念，在六一兒童節即將到來之際，公司擬開展六一兒童節親子活動。活動內容如下：
一、活動主題：
放飛心愿擁抱快樂
二、活動時間：
x月xx日(待定)上午9：00-12：00
三、活動地點：
x公園
四、活動群體：
公司員工未滿18周歲以下的子女
五、活動內容：
親子互動遊戲
六、活動分工：
(一)場地/道具租賃及獎券製作――
(二)禮品、道具採購――
(三)活動現場布置(主背版、橫幅、親子照背景圖、頒獎區X展架、遊戲主題引導圖示及現場氛圍布置等)――
(四)現場活動主持――
(五)禮品保管發放――
(六)現場工作分工：按遊戲場地劃分，負責“我的寶寶在哪裡”、責“小腳踩大腳”、負責“揪尾巴”、負責“趕小豬”、負責“寶寶爭奪賽”;工作人員在現場領取相應的獎券，並根據遊戲規則發放給相應的'獲獎人員，獲獎人員則憑獎券到頒獎台領獎。
(七)現場攝影安排：
(八)活動預算：
項目單價數量合計
10元檔禮品10元/份100份1000元
20元檔禮品15元/份60份900元
30元檔禮品20元/份20份400元
親子相片7元/張40張280元
合計5830元
七、親子遊戲內容：
(一)拍攝笑臉照片――給每一位家長與小朋友拍攝笑臉親子照。
(二)我的寶寶在哪裡
1.道具：布帶若干
2.玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應的家長蒙上眼睛站在圈內，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉，唱完歌曲立定，然後請家長去尋找自己的寶寶。
3.要求：幼兒不能發出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己
國小畢業班六一兒童節活動策劃書 篇16
以植樹節為契機，在全校少先隊員中開展形式多樣的添綠行動和養護實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，淨化、美化環境的目的。
一、活動時間
20xx年3月xx日下午
二、具體安排
1、在3月7日國旗下講話時向全體師生號召“編織一件綠色外衣”，讓我們像愛護自己的眼睛一樣愛護每一棵樹，珍惜每一片綠，為自己也為後人建一個健康的“氧吧”！
2、為學校添綠
1）1—3年級到學校的綠色基地進行參觀，認識並了解一些樹種。具體安排如下：
A、時間為周五下午（3月xx日）1點出發，出發前班主任在班級當中強調安全與紀律問題，並分配小組。出發時帶好中隊旗。
B、帶隊老師總負責老師紅老師
1（1）班:劉、王1（2）班：裘、阮
二年級：敏、霓、三年級：汪、蔣
2）4—6年級各班參加植樹活動
具體安排如下：
A、時間為周五下午（3月xx日），第一組四年級，地點國旗台東側靠前，第二組五年級，地點為國旗台西側靠前。時間12點40分——2點，第三組六年級，地點為國旗台兩側靠後。時間為2點——3點。
B、帶隊老師主要要負責老師謝老師
四年級：蘇、俞五年級：葉、孫
六年級：張、徐
C、領取樹種在周五下午12點30分，每班三棵。
D、班主任老師在活動前一天發動學生帶好植樹勞動工具（鏟，鋤頭，水桶等），並分組。
三、我和小樹合拍張影
與自己的.小樹拍張照，我們將製成卡片掛於樹上。以後可以時常養護自己的小樹。
四、我給小樹寫詩
結合開展的活動，1-2年級寫一段話，3—6年級組織學生寫幾首兒童詩，並於3月18日之前交與大隊部。
國小畢業班六一兒童節活動策劃書 篇17
一、活動目的：
為豐富我校文化生活，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排20xx年慶“六·一”文藝匯演活動。
二、領導小組：
組長：。
副組長：。
成員：及各班班主任。
音響、電器裝備：。
橫幅、氣球懸掛：。
化妝：五六年級女生。
隊形場地：。
評審：。
三、活動時間：
20xx年6月1日。
四、活動主題：
放飛童心快樂成長。
五、活動地點：
xx國小。
六、活動要求：
1.本次節目內容要求健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2.節目形式不限，相聲、小品、雙簧、課本劇、歌舞、快板、器樂表演都可以。
3.為了保證演出的質量，學校將進行初選、複選及多次彩排。
4.各班可以自己承辦，也可以聯合演出，原則上每個年級上報至少兩個高質量的節目。
七、活動構想：
1、為了提高節目質量，學校準備排練五個節目一是英語小品突出雙語特色。二是經典誦讀(由我校老師撰稿，歌頌雙語人)、古詩韻律操突出明德特色。三是書畫、器樂表演展現我校素質教育成果(其間加入我校宣傳語)。四是教師節目展現我校教師風采。五是開場舞由學校舞蹈隊表演。
2、匯演結束後有全校師生、專家評出“我最喜愛的六一節目”，從而評出一二三等獎。
3、向上級領導和友情演出的請帖印發彩頁，學校宣傳頁也與演出當日散發。
20xx六一兒童節班級活動策劃書8
一、活動主題
“分享快樂，奉獻愛心”。
二、活動目的
1、讓孩子在學校度過一個快樂、有意義的.兒童節。
2、培養我校學生節約的道德品質，樹立正確的理財觀、價值觀，實現各類有效資源的合理循環利用，減少資源浪費。
三、活動內容
1、六一表彰慶祝大會。
2、“跳蚤市場”遊園活動：
1-6年級學生將自己的各類物品標上“指導價”於跳蚤市場上交流，攤位設在自己的教室內，由班級班主任和x名學生負責。1-6年級學生在副班主任的帶領下，分小組到各個班級攤位購物。攤位分為三個組別：一、二年級為一組，三、四年級為一組，五、六年級為一組。學生只能在自己的大組內購物，憑卡進入，不允許串組。
四、活動時間
1、6月1日上午(星期x)8：30―9：30：六一表彰大會。主會場：報告廳，各班派一名老師帶x名學生參加。分會場：各班教室。
2、六一表彰大會結束後半小時內，各班將教室布置為跳蚤市場形式，10：00聽廣播鈴聲，跳蚤市場準時開始。
3、11：30活動結束，學生進食堂進餐，一名教師留下整理教室。
五、活動準備
1、學生準備：x月x-x日為物品收集階段，每位同學帶一樣或多樣物品，標上“指導價”(價格不超過x元)。每位同學帶x元紙幣零鈔(紙幣)。
2、學校準備：
製作會員卡。1、2年級黃色，3、4年級綠色，5、6年級灰色。持相同顏色卡紙的班級為一組。學生憑卡才能進入同組的購物區。
3、班級準備：
各班要推薦產生營業員x名，自製胸牌“工作證”，教師及學生佩戴“工作證”營業。(可以安排x批學生換班營業)。
各班要為本班創“商場名稱”，名稱貼在教室前門外瓷磚牆面上。(如：快樂商場、愛心超市等，用A3粉紅紙列印空格字型，自己填充色彩進行美化)。
各班製作一個促銷廣告海報，貼在教室內，供購物者參考，學校提供卡紙。
教師統一穿六一活動文化衫，學生全部穿夏季校服，佩戴紅領巾。
場地布置要求：有進口、出口、售貨區、購物排隊通道的區域劃分，學校提供分區彩旗，班級自製“標示卡片”，學校提供卡紙。
4、樓道巡視員安排：
巡視員著六一活動文化衫，佩戴紅袖章，持記錄卡(記錄學生文明情況)。
六、活動注意事項
1、各班主任老師要注意活動前對學生進行“崗位培訓與角色定位”的培訓與指導，培養學生爭做具有社會實踐能力的社會人，同時加強對學生進行安全、衛生、紀律等方面的教育和引導，學生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行為規範的文明人。
2、班主任教師要具體給學生宣講活動細節，確保活動的順利、安全。
3、活動結束後要注意及時清理乾淨場地。
七、活動評比
活動結束後，將評選出“人氣班集體”、“營業員”。
國小畢業班六一兒童節活動策劃書 篇18
一、活動背景分析
兒童節不僅僅是孩子們的節日，更是家長的節日；對商場來說，兒童節也是一次大好的商業機會。商場可通過開展一系列的促銷活動，不僅有利於提升本商場的人氣和促進相關商品的銷售，還有利於促進與周邊社區的溝通和建立良好的企業形象，更有利於培養消費者對本商場的忠誠度。
二、活動規劃
（一）活動目的
1.提高商場在少年兒童心目中的影響力。
2.藉助兒童節以家庭參賽的方式來帶動成人的消費，提高人氣，促進相關商品的直接銷售。
3.通過深入社區進行活動宣傳，拓展社區與商場的交流機會，提高社區對商場的提及率。
4.以特殊的比賽形式，建立良好的企業形象，進一步提高商場的知名度。
（二）活動主題
燦爛兒童節，我的節日我做主。
（三）活動內容
在活動期間，通過以“孩子選商品，大人買商品”的方式來吸引大量家庭到商場參加比賽，再根據實際購物或消費情況選出部分獲獎的家庭。
（四）活動對象
本市4～14周歲的兒童（持戶口簿）及家庭。
（五）活動時間
本次活動主要分兩個階段開展，第一階段主要為第二階段做好充足的準備工作。
1.第一階段：5月16日～5月31日。
2.第二階段：6月1日～6月3日。
三、活動具體安排
（一）第一階段：5月16日～5月31日
1.活動期間，當日在本商場購物累計滿200元或者購買兒童用品（玩具、兒童衣物、學習用品等）滿100元的顧客，均可憑當日購物小票到總服務台領取一張印有“商場特供”字樣的“六 一”活動券。
2.凡年齡為4～14周歲的兒童均可憑“六 一”活動券在5月28日～5月30日到指定地點填寫活動報名表，領取參賽號碼。
3.活動報名表應包括參賽兒童的姓名、性別、年齡、父母親姓名、聯繫方式、家庭住址及電話、參賽編號等。
4.5月31日，本商場工作人員挑選參賽選手。以年齡為標準，分為兩個小組：第一小組為滿四周歲的學齡前兒童，第二小組為國小一年級至六年級兒童。根據報名表，從兩個小組中分別挑選出100名兒童參加6月1日～6月3日的活動。
5.挑選工作結束以後，安排所有兒童的出場時間和出場順序，並及時通知參賽選手的家長。如果無法聯繫到，則從候補名單中再選。儘量保證200名兒童的參賽數量。
（二）第二階段：6月1日～6月3日
1.前兩天分為兩個參賽時間段，即早上段、下午段；6月3日只有一個參賽時間段，即早上段。具體時間劃分如下：早上段：9：00～12：00，下午段：13：30～16：30。
2.每個時間段，每個小組都有20名選手參加活動。
3.每位選手各由一位工作人員陪同進入活動區。活動區為商場購物區的一部分，商場可以根據自己的實際情況劃定活動區，進入活動區的商品都要參加活動，其折扣率只針對比賽有效。
4.每位選手進入活動區後，只有半個小時的時間挑選自己想要購買的商品或是家長告之想要購買的商品，確定購買之後，由工作人員出示“六 一”購物卡讓營業員填寫。每位參賽選手可選購10件商品。如果選定了10件商品或規定時間一到，工作人員應立即帶領該選手離開活動區，並把“六 一”購物卡交給選手家長。
5.家長在拿到“六 一”購物卡之後，可進入商場活動區再次挑選，如果家長買下了“六 一”購物卡所注的商品，則當值收銀員在“六 一”購物卡上的該商品對應購買欄內打勾，並簽字作證。
3.家長必須在6月3日15：30以前把“六 一”購物卡和購物小票一起交至工作檯進行登記，活動組織人員根據統計情況進行評獎。
7.“六 一”購物卡上必須填寫的項目包括：品名、貨號、單價、折扣率、實際價格、營業員、收銀員、實際支付金額等項目。
四、獎項設定
（一）和諧家庭獎（五名）
1.獎品：獲獎兒童獲取價值100元的購物券一張。
2.評選辦法：在一定購物金額的基礎上，按照購買成功率的高低依次評選。各學齡段分別評選。
（二）幸運家庭獎（五名）
1.獎品：獲獎兒童獲取價值200元的購物券一張。
2.評選辦法：根據購物卡上實際購物金額高低依次評選，各學齡段分別評選。
（三）最佳“小主人”獎（一名）
1.獎品：獲獎兒童獲取價值500元的購物券一張。
2.評選辦法：購物卡上實際購買金額最高，所有參賽選手共同評選。
五、附屬活動
（一）快樂兒童活動
1.健康大會餐：6月1日～6月3日，參賽兒童可憑活動券或參賽號碼在商場美食城憑券領取一份健康兒童套餐。
2.天天都過六一：6月1日～6月3日，參賽兒童可憑活動券或參賽號碼在商場遊藝廳憑券免費領取10枚遊戲幣。
（二）快樂家庭活動
1.6月1日～6月3日，憑本活動的宣傳彩頁至本商場前台可免費領取禮品一份！
2.6月1日～6月3日，參賽家庭除選購指定的參賽商品外，還可享受其他購物大優惠！
（1）兒童玩具、童車、童裝、童鞋，部分8折起（詳見店內海報）。
（2）本商場二樓成人T恤、女鞋全場6～8折展銷（詳見店內海報）。
（3）本商場三樓休閒運動服裝，部分品牌8折（詳見店內海報）。
六、活動宣傳方式
為了保證促銷活動的效果，本次促銷擬採取如下宣傳方式。
活動宣傳方式的選擇一覽表
宣傳方式具體實施內容
活動現場宣傳
1.店內廣播
2.商場樓頂廣告、海報、宣傳彩頁、彩旗、氣球、條幅等
宣傳媒介
1.報紙媒介：選擇《××晚報》、《××日報》
2.車身：選擇經過本商場的××條線路，輻射整個城區
社區宣傳以本商場為中心，在周邊選擇10個社區貼出活動告示
七、活動預算
略
八、注意事項
1.為保證活動的公平、公正和公開性，本次促銷活動的工作人員必須經過嚴格挑選。
2.活動區可由利潤較高的商品區組成，但是必須包括各種兒童用品。
3.由於參加活動的選手均為未成年人，在活動期間，商場必須要制定更加完備的管理辦法，以防止各種意外的發生，影響活動的效果。
國小畢業班六一兒童節活動策劃書 篇19
一年一度的“六一”兒童節是幼稚園最隆重的一個節日，也是幼稚園最重要的一個節日，通過“六一”的節目表演與成果展示等等相關係列活動都可以使幼稚園在當地的知名度有一個迅速的提升，對下學期的生源收費及品牌宣傳都能起到推動性的作用。
一、活動目標
通過開展“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發，通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象；同時，將幼稚園孩子們近期的所學效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼稚園的全方面提升與成長，從而更好的促進我們的各方面如期順利完成。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：幼稚園的快樂，成長的空間
2、宣傳口號：幼稚園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會在我們的幼稚園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師！（解放孩子的思維，使孩子會學；解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。）
三、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境)並張貼相關宣傳標語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面，讓幼稚園有全新的變化，同時可在活動前期，對幼稚園的環境進行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。
2、以班為單位作好參加活動的準備：
（1）排練一些童話故事或富有情節的舞蹈節目；
（2）抓好幼兒生活技能的教育和學習；洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習掃地、擦桌子等等生活小細節；
（3）培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；做遊戲、借東西、過家家等等
（4）收集製作環保時裝的廢舊物品;每班設計一個結對子遊戲，並做好遊戲物品的準備。
（5）專業培養孩子們學習cys，總結方法，提前練習
（6）材料樣品
活動衫
宣傳頁
條幅
3、由幼稚園準備活動獎品和禮品。（獎品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發獎品，提高孩子參與活動的積極性，還可適當考慮加入家長的獎品準備）
4、準備場地、布置家長到位後的場地安排。提前做好各項工作。
四、活動內容
(一)活動倡議
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。
2、時間：xx年5月20日至xx年6月1日。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長傳送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
(二)系列活動
本次“六一”兒童節活動以“幼兒故事、童話劇、舞蹈表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子遊園”、識字課展示等系列活動的形式來進行。