五四運動是中國新民主主義革命的開始，是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動。以下是由PQ小編為大家收集整理出來的國小五四青年節活動方案x，希望能夠幫到大家。、
國小五四青年節活動方案(1)
一、活動意義
在第九十一個五四青年節來臨之際，我院將舉行大型文藝晚會，本次活動意在展現我校學生的積極向上的精神風貌，進一步推動我校和諧校園的建設，表彰在工作方面有突出貢獻的個人和集體。
二、活動主題
本次晚會是以“繼承五四傳統，構建和諧校園”為主題的文藝晚會暨優秀學生幹部表彰大會。
三、活動概述
時間：5月4日晚6：30
地點：湖南水利水電職業技術學院大禮堂
對象：我校領導及全體師生
活動流程：頒獎典禮晚會結束晚會開始後勤工作互動遊戲
準備工作：
4月5日——10日在全院發出通知，徵集參演人員。
4月11日——15日宣傳開始，拉贊助。
4月16日——20日對參演節目進行篩選，確定參演節目單。
4月21日——25日統計所需物品，以便統一採購。
4月26日——30採購物品。
5月3日對晚會進行彩排。
5月4日熱誠邀請學校相關領導觀看演出。
四、前期工作的任務
贊助工作
1、由電力工程系團總支社會實踐部完成具體操作，最遲在21日之前完成，以便舞台設計及各種用品的的購買。
宣傳工作
1、由宣傳部完成，與社會實踐部協商橫幅、海報的的內容。
2、聯繫學校廣播站對本次晚會進行報導。
3、在4月28日之前完成橫幅、海報的張貼。
節目編排
1、由組織部對參演節目進行初評，然後進行複評，最後確定參演節目名單。
2、選拔主持人時要選擇應變能、表達能強，有責任心的人。
舞檯布置
1、由素質拓展部進行舞台設計，對所需物品於25日前做好統計工作交到辦公室。
國小五四青年節活動方案(2)
為了活躍團的生活，更好地增強團員意識，增進團員之間的交流與學習，發揮青年團員的先進性，增強支部團員的凝聚力。我支部將在“五四”青年節前夕組織如下活動：
活動時間：
初定於20**年4月28日
活動地點：
安亭鎮博泰社區居委會
活動內容：
(1)對博泰社區的待業青年進行就業指導與人生導航
(2)與博泰社區的待業青年共同為博泰社區進行義務服務
活動準備：
(1) 場地布置。
(2) 橫幅：點亮青春 攜手未來
——安亭國小團支部與博泰社區“五四”活動
(2)交流者做好材料準備。
(3)志願者人員安排(3—4人)、與陸主任聯繫、安排好(確定被服務對象與服務內容)、通知帶好活動工具。
國小五四青年節活動方案(3)
20** 年五四青年節正值中國共產主義青年團建團94周年，為繼承和發揚五四運動的光榮傳統，弘揚中華民族偉大精神，深入貫徹落xx大精神，不斷提升我校團組織的凝聚力和戰鬥力，積極引領我校學生朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌，學院團委決定在五四青年節期間，廣泛而深入的開展“五四”系列活動，現制定活動方案如下：
一、活動主題：
“承五四精神，展青春風采”
二、組織機構
主 任：鄧陽城
副主任：楊成楊昶 廖清泉
委 員 田江華 王新 王長江劉垚 孫良樺王端偉 劉華均 徐建 易艷 傅前英 陳英各班班主任
三、活動內容：
1、五四青年杯籃球比賽
為了全面貫徹黨的教育方針，認真落實《學生體質健康標準》，加強陽光體育運動的開展，推進2+2項目的實驗。豐富學生的業餘文化生活，活躍校園氣氛，檢驗學校體育教學成果，回響全民健身的號召，培養學生的愛國主義，團隊精神精神和拼搏競爭意識，經學校研究，決定於20**年4月中下旬舉辦九龍山國中第四屆五四青年杯班級男子籃球賽。
請初一、初二各班立即組建10人的班級男子籃球隊，班主任任領隊和教練，並積極開展訓練，全力備戰。
2、拔河比賽
為了豐富大家的課餘生活，增加班級凝聚力，增進同學之間的友誼，體現班級風采，進一步促進同學德智體全面發展，學校將舉行五四班級拔河比賽，各班男女同學各 15人參加。以年級組為單位分成一年級分成a、b、兩個組每組4個班，第一階段採用小組循環，第二階段按成績分為a1、a2、a3、a4、bi、b2、 b3、b4。a1與b1決出年級1、2名、a2與b2決出年級3、4名、a3與b3決出年級5、6名、a4與b4決出年級7、8名。二年級分成c、d兩個組每組4個班，第一階段採用小組循環c1、c2、c3、c4、d1、d2、d3、d4，c1與d1決出年級1、2名、c2與d2決出年級3、4名、c3與 d3決出年級5、6名、c4與d4決出年級7、8名。第一階段按成績分為採用分組循環記分勝隊記2分負隊記1分，若在比賽中罷賽該班記0分。
3.校園歌手大賽
為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，豐富我校師生的業餘文化生活，加強校園精神文明建設，展示我校全體師生團結創新、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們提供鍛鍊自己、展示自己的機會，現決定舉辦我校校園歌手大賽。激發廣大學生愛校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設，先在班上初選，每班上報學校1人參加決賽。
4、書畫展板
活動目的?
活動時間
20**年4月—20**年5月
3、活動過程?
1、語文、美術教師指導學生。
2、在學生完成手抄報和書畫作品的基礎上，選擇優秀作品製作展板，每班一個展板。
3、進行評比表彰獎勵。