校園創業策劃書

校園創業策劃書 篇1

一, 活動前言

1,協會簡介:

(活動開始由會長發言介紹本協會內容背景。)

2,活動意義:

作為青春的代言人,大學生總是奔放著年輕的活力,充滿著對生活的熱情。為了豐富我協會的文化生活,提高大學文化品位,展現大學精神風貌,展示社團風采,營造一個良好的校園文化氣息,給學生提供一個展示自我才華和特長的舞台。

二, 活動主題:

1,展現青春本色

2,構建和諧團體

3,彰顯個性魅力

三, 活動組織:

it協會

四, 活動對象:

全體it協會成員

五, 活動時間:

(待定)

六, 活動地點:

北海職業學院校區

七, 活動形式:

可以自由組成小組,或個人。

八, 活動內容:

歌唱,舞蹈,小品,相聲,時裝繡等,要求內容健康向上即可。

大學校園活動策劃書大學校園活動策劃書

九, 活動規則:

由大眾投票和評審打分。大眾投票占六分,評審占四分,滿分十分。

十, 活動獎勵 :

1,獎品:

紀念筆或筆記本。

2,勵名次:

獎勵前十名。

十一,活動報名:

1,報名處:( 待定)

2,報名方式:直接報名

十二,活動流程:

1,觀眾入場完畢,會場一切準備就緒。

2,相關評審入場就坐。

3,主持人宣布活動開始。

4,對來賓表示感謝。

5,節目表演。

6,學生代表講話。

7,主持人宣布活動結束。

8,播放歌曲《我相信》,嘉賓退場。

9,觀眾離席。(工作人員留下收拾會場)

十三,工作人員及項目組織:

1,宣傳組:(人員待定)

負責做好活動策劃宣傳。

2,節目組:(人員待定)

負責節目彩排和節目表演順序,完成主持人及評審的選拔。

3,禮儀組:(人員待定)

負責給評審上水,頒獎。

4,舞台組:(人員待定)

負責舞台所需物品。

5,採購組:(人員待定)

負責獎品及活動所需食品的購買。

6,安檢組:(人員待定)

負責安全問題及突發事件。?

7,機動組:(人員待定)

隨時聽從安排,輔助活動的順利完成。

註:(各人員必須留有聯繫方式,以便工作聯繫需要。)

十四,活動預算:

1)資金支出:

1,獎品:50元。

2,食品:(水,瓜子,餅乾,糖果,水果等)300元。

2)資金來源:

協會來出

十五,活動注意事項:

1,確保無任何安全隱患。

2,各負責人做好自己工作的基礎上互相幫助,維持活動氣氛,使活動有序,成功的舉辦。

3,活動期間工作人必須佩帶工作證,主持人除外。

4,活動結束幹部留下點名並收拾會場。(特殊情況向請假)

5,確保所有設備的運行,特別是有關電的設備。

6,確保應急的準確到位,並具備處理突發事件的能力。

策劃人:it協會策劃部成員

潘婷婷

校園創業策劃書 篇2

步入大學的我們,有更多的時間去照顧自己!應該抓住每一細節,打理自己!借“飲食文化節”這個良機,開始,更加好的照顧自己吧!

1. 活動背景:

隨著社會的發展,瘦身幾乎成為每個大學生,尤其是愛美女士熱衷的話題!那么,“吃”就成為我們應該關注的焦點!吃什麼?怎樣吃?從吃出發,關注大學生的健康,關注他們的成長!飲食文化,明白其中的奧妙!

2. 活動意義:

民以食為天,我們要從飲食中學到知識,注意自己的健康!飲食文化節,節日期間,爭取讓每個在校大學生培養良好的生活習慣,飲食習慣!從飲食做起,注重健康,進一步去關懷他人,關注他人的健康!

3. 活動時間:3.18-4.18

3.18-3.20 前期宣傳,報名

3.21-3.22 飲食健康知識競賽

3.25-3.31 主食大pk

4.1-4.6 對戰蔬菜

4.7-4.15 落“湯”雞

4.18 奇蹟在心中暨頒獎

典禮

4.活動簡介:

通過舉辦飲食健康知識競賽、主食大pk、對戰蔬菜台、落“湯”雞、奇蹟在心中的活動。勵志讓同學們了解營養,健康!

l 健康知識大pk:

時間:3.21-3.22

地點:南苑球場

活動細節:

1)參賽選手7人為一組分好(不分院系、男女),共5組,進行知識問答(題目涉及中西文化細節)!

2)題目涉及:中國飲食文化,外國飲食細節,中國茶文化,西餐的注意事項,飲食禁忌5個模組!

3)按序作答:組員按序從題庫中按序依次作答!答對加5分,打錯不扣分,不加分!

4)搶答:在場的參賽人員,聽到題目可自行搶答,答對加5分,答錯扣5分!

活動形式:知識問答以按序作答、搶答兩種形式進行!無決賽!

晉級方式:分數高3個小組晉級(21人),其他倆個小組,抱歉!無權參與下面的環節!

獎項設定:淘汰者一人一隻水性筆,晉級者不頒發

獎項

l 主食大pk

時間:3.25——3.31

地點:文化廣場

活動評審:民眾甲乙丙丁

活動細節:

1)21人分南北2大組,進行角逐。各組員獨立完成!

2)21人一人一套廚具,材料,調味品自備!

3)時間1個小時!製作一份主食!時間用光為止!

晉級方式:甲乙丙丁的票數為唯一晉級依據!1——21號,沒位選手每人一個投票箱,進行投票!依據票數,選出前15位,參加下一環節!

獎項設定:淘汰者一人一個筆記本,晉級者不頒發獎項

l 對戰蔬菜:

時間:4.1——4.6

地點:二田

活動細節:

1)參賽的15為選手報上選單!

2)選手依據選單買菜,記錄下花費!

3)30分鐘為限。

晉級方式:逾時者淘汰。

色——5分

香——5分

味——5分

選出10人參加下一環節

獎項設定:淘汰者一人一個筆記本加水杯,晉級者不頒發獎項

l 落“湯”雞

時間:4.7——4.15

地點:南苑球場

活動細節:

1)10人,一人一套廚具,調味品自備!

2)以雞為主要材料,製作湯!。

3)1個小時為限

活動評審:踏入正門的前20位學生

晉級方式:選出3人獲勝!為冠、亞、季軍

獎項設定:冠軍 mp4

校園創業策劃書 篇3

一、參與人員及分工情況

二、當今新媒體發展現狀與趨勢分析

新媒體誕生於傳媒技術和信息革命,以“開放符號”方式“有利於客群”。其傳播的雙向性和互動性,傳播的草根性和自主性是它們的本質特徵,它顛覆了信息的生產權,網路是個人化的平台,每個人都有機會製作、分享新內容,具有自己的原創性和獨創性。這為我們的服務奠定基礎,帶來機遇。

2.1我國新媒體發展現狀的主要表現

2.1.1新媒體的技術支撐體系日趨成熟

2.1.2使用新媒體的消費者基數大

2.1.3新媒體的終端已經相當普及

任何媒體傳播都沒有今天新媒體傳播的條件好,新媒體的終端設備已經相當普及。這不是政府規劃,而是市場自動形成的。絕大多數有閱讀能力的人都具備新媒體閱讀的終端。

2.1.4新媒體傳播的內容正在日益豐富

網際網路提供了豐富的內容,帶來了精神享受。

2.1.5新媒體的市場達到了一定的規模

2.1.6市場競爭日趨激烈

2.1.7國家重視新媒體公共平台的建設

政府扶持力度在逐步加大,國家正在著力搭建新媒體重要的平台,組織實施重大工程推動廣播、電視、出版、數字出版等新媒體平台的建設。

2.2新媒體的發展趨勢

2.2.1多樣化

媒介教父李志恆曾這樣回答過記者:“媒體的出現是為了讓人們的生活變得更好,所以媒體要讓現在的消費者、讀者、觀眾他們能過得更好,這是他存在的意義。至於是什麼樣的生存方式,它一定是很多元化,我們的消費者也是多元化

的,大家都有不同的需求,所以主要方式有很多種。”

新媒體形式越來越豐富。同時,會涉及到人類社會的影響、新媒體發展與人、新媒體發展與文化傳統、新媒體發展與智慧財產權保護、新媒體發展與國家技術政策、新媒體發展與傳媒市場、新媒體發展與全球化等等社會的方方面面。

2.2.2規模和專業化

2.2.3媒體進一步融合

2.2.4互動性、自主性加強

2.2.5從資源擴張到價值擴展

2.2.6媒體國際化

2.2.7信息碎片化

三、目標消費客群分析

微博引領Web3.0全媒體時代的到來,微博的裂變式傳播改變了傳統信息傳播模式,實現了信息的快速傳播。微博的低門檻、便捷性、平等性以及互動性、多媒體形式等特點為用戶提供了優質的體驗,受到越來越多人的青睞。微博的裂變式傳播模式,目標客群的特點及使用需求的多樣化開啟了客群行銷的新篇章,為客群行銷提供了行銷傳播的優勢平台。

3.1客群基本屬性特徵

從艾瑞網最近發布的調研報告來看,微博客群群體表現出以下基本屬性特徵。

3.1.1使用微博頻次分析

DCCI20xx上半年調查數據顯示,微博用戶使用微博的的頻率以每天使用的頻率為最高,數據顯示,微博的忠誠度更高,更多用戶趨向於每天使用,每天都使用微博的用戶約達41.7%,2-3天使用微博的約占26.9%,每周1-2次的約占16.2%,由此可見經常使用微博的用戶群體是相當大的。

3.1.2忠誠度和認知度分析

微博用戶僅使用一家的比例達到41.9%,用戶高頻次的使用,反而是更多的集中在一家微博上,說明微博用戶的忠誠度普遍較高。

3.1.3性別分析

女性用戶對微博得認知度普遍高於男性。女性用戶認為微博能夠隨時隨地的

表述自己的心情,並且能夠關注自己想要關注得內容與事情;

在對微博的認知度方面,女性微博用戶普遍高於男性。

3.1.4使用微博目的分析

微博用戶使用微博的目的主要為記錄自己心情、尋找興趣相同的群體、認論共同興趣的話題等,用戶將微博作為一個即時信息的交流平台;

3.1.5使用微博目的差異分析

女性用戶在“記錄自己的心情、娛樂、休閒、了解最新發生的事情使自己不落伍”等方面比男性比例更高,顯示出女性在使用微博上相對男性更關注生活。而男性則在“交流工作、學習心得,結交新朋友拓展人脈”這方面比女性更高,顯示出男性在使用微博上相對女性更加為事業發展考慮; 在不同學歷用戶使用微博的目的方面,記錄心情為各學歷層微博用戶使用微博的主要目的,三成高中/中與及以下用戶將微博視作消磨時間的工具,有8.5%的碩士以上微博用戶將微博視為發布商品/服務供求信息的平台。

3.1.6年齡分析

不同年齡層的微博用戶使用微博的目的也顯示了較明顯差異,90後微博用戶使用微博目的呈現較高的多元化和集中化趨勢,記錄心情和娛樂休息比重高於其他年齡階段的微博用戶。而80後用戶在記錄自己心情、娛樂休閒方面的比例較高,70後用戶比較偏愛使用微博結交新朋友,拓展人脈。

3.1.7其他分析

微博上的男人和女人們,呈現出顯著的兩性差異和特徵。

微博用戶存在明顯的學歷差異,學歷越高,關注娛樂越少,商務及學習套用越多。