家長開放日邀請函 篇1
尊敬的各位家長：
為了使您更好地了解孩子在集體中的學習、生活情況，促進家園溝通，我們將開展溫馨快樂的家長開放日活動，盛情邀請您的參與。我們相信您很想知道孩子在園的每一個活動，每一個細節，在這次活動中，您一定會被孩子的快樂所感染，會為孩子的表現而喝彩，我們期待著與您共同分享孩子的快樂。
為了保證活動正常、有序地進行，煩請您配合做好以下事項：
1、請您帶孩子準時入園儘量不要遲到、早退。
2、聽課時，請您關閉手機或將手機調到震動狀態，不隨意接打電話。
3、入園後到本班報到，請對教師的工作給予支持，對孩子的表現給予鼓勵肯定。
4、孩子們可能會出現以下問題，請您配合：
(1)家長在參加開放日的前一天告訴孩子：“因為你在幼稚園表現很棒，所以老師邀請我和你一起上幼稚園，到時候我們比一比誰更棒，好嗎?„„”相信您一定能想出更多生動的語言鼓勵孩子的。
(2)活動中孩子可能會出現一些情緒上的波動，這很正常，可暫時把孩子帶到外面安撫，等情緒相對穩定後，帶孩子回教室。
(3)在活動中請您積極配合老師，共同參與，而不單只是活動的旁觀者，孩子在成長的過程中，會經歷很多成功與失敗，有令我們驚喜的時候，也有讓我們沮喪的表現。讓我們用心去讚賞我們的孩子，哪怕只是一丁點的進步!
請您提前安排好時間，務必到場，不要缺席!
關注家長開放日，關注孩子的成長!
家長開放日邀請函 篇2
親愛的家長朋友：
您好! 為了進一步加強家園溝通與聯繫，架起家園共育的橋樑。我園定於11月9日— 11日上午8：30—12：00在園內舉行家長半日開放活動，誠邀您來園參加活動!順祝您：身體健康、工作順利、合家幸福!
附當日活動具體安排如下：
1、8：30—9：00 教師課前準備、家長到各班簽到
2、9：00—9：30 教學活動展示
3、9：30—10：00 幼兒早操活動
4、10：00—10：40 家長座談會
5、10：40—12：00 幼兒才藝表演/親子水果拼盤比賽
家長開放日邀請函 篇3
為了更好的關注學校的發展，關心孩子在校的學習情況，對學校的發展出謀劃策。我校定於10月22日為“教學開放日”，歡迎您能走進校園，與孩子共同聽課、評課，及時與班主任及科任教師溝通，留下您寶貴的意見和建議。望您屆時參加“教學開放日”的活動!
具體安排如下：
1、聽課：早晨7：40準時到校，上午分別到自己孩子的所在班級參與各學科的教學活動。
2、參觀：到操場參觀學校的大課間活動、校園集體舞展示，同時，可以到一樓參觀各個學科的作業展覽和學校全體教師的教案展示
3、交流：學校組織與學生家長進行座談、交流，同時解答家長的諮詢。
班 主 任：
學生姓名：
家長姓名
本溪市第三十四中學
家長開放日邀請函 篇4
為了增進學校、教師、家長之間的溝通與了解，共建“以社會為平台、以學校為重點、以家庭為基礎”的三位一體的教育環境，紮實推進素質教育。同時為了促進家庭和-諧，融洽親子交流，使學生感受溫馨的親情，學會感恩，共同提升學生、家長和教師的文化素質，學校將於2025年5月30日上午舉行“情系學校，愛滿校園”家長開放日活動。特邀請您安排好時間參加。
附：活動流程安排(2025年5月30日上午8：40開始)：
1、家長簽到(地點：教學樓一樓“家長簽到”接待處， 領取礦泉水、活動流程表等);
2、參觀校園文化;
3、參加廣播會議;
4、參觀校園應急疏散演練;
5、各班家長會：
①班主任簡介班級學情，匯報班級工作;
②學生代表及家長發言;
③聯歡與親子活動;
④老師與家長交流，發放有關資料;
⑤家長填寫活動反饋表並回收。
此次“家長開放日活動”邀請您的到校時間為：2025年5月30日(周
五)上午8:40之前，敬請留意。
期盼著您的光臨和指導!
**市*學校
家長開放日邀請函 篇5
親愛的家長朋友：您好!
感謝您一直以來對天澤幼稚園工作的關心和支持!通過本次活動，您可以了解到集體生活中那個不一樣的寶貝，家園配合，實現共育。為保證本次活動順利開展，請您配合以下事宜：
1、請您帶著一份欣賞與鼓勵提前與孩子做好溝通，並準時參加活動。
2、活動期間您只需給予孩子鼓勵的眼神，不干涉孩子的活動，以保證孩子能夠將注意力集中到教育活動中。
3、請尊重和允許孩子的個體差異，對孩子自身發展進行縱向比較，善於發現孩子身上的閃光點，認真填寫觀察記錄。
4、請將手機調至靜音，以免干擾教育活動。
5、教育無小事，請您為孩子樹立榜樣。園內禁菸，垃圾入箱，使用文明語。
6、請您將填寫後的觀察記錄交予班級老師。
手拉手，心連心，為了孩子讓我們一起努力!
家長開放日邀請函 篇6
小二班各位家長：
你們好，本學期的家長開放日活動又要開始了。
本次活動的時間為4月28日(本周四)下午15:00—16:00。地點：小二班教室
內容為“皮影樂樂樂”。活動一：《製作皮影小動物》請家長和孩子事先熟悉一個故事，並適當練習，活動當天將該故事中的角色用繪畫的形式表現出來，進行塗色和製作之後變成簡單的皮影道具，要求雙面製作。
活動二：《有趣的皮影表演》
國中家長開放日邀請函模板
分組表演，五到六個家庭為一組，家長和孩子一起將準備的故事表現出來，或者同組的級個家庭即興創編有趣的故事並進行表演。
皮影活動是我們幼稚園的園本課程，孩子們都很喜歡這種古老而又富有趣味的表演形式。讓我們一起和孩子們來感受這非物質文化遺產給我們帶來的樂趣吧!發揮您的想像和潛力，讓孩子們也來參與一場有趣的文化大餐吧!
期待您的參與!
家長開放日邀請函 篇7
尊敬的各位家長：
您好!
為了使您更好地了解孩子在集體中的學習、生活情況，促進家園溝通，我們將開展溫馨快樂的家長開放日活動，盛情邀請您的參與。我們相信您很想知道孩子在園的每一個活動，每一個細節，在這次活動中，您一定會被孩子的快樂所感染，會為孩子的表現而喝彩，我們期待著與您共同分享孩子的快樂。
時間：20xx年11月7日(星期六)上午8：10——11：00
本次家長開放日活動，我們安排了幼兒晨間活動、集中教學活動、消防演習等半日活動的內容。在此，我們熱忱地邀請您來園參加!
為了保證活動正常、有序地進行，煩請您配合做好以下事項：
1、活動當天，家長帶幼兒同時入園(幼兒在家吃早餐)，校車不接送，儘量不要遲到和早退。
2、聽課時，請您關閉手機或將手機調到震動狀態。
3、請在活動中，對教師的工作給予支持，幼兒的表現給予鼓勵和肯定。
4、孩子們可能會出現以下問題，請您配合：
(1)、家長在參加開放日的前一天告訴孩子：“因為你在幼稚園變現很棒，所以老師邀請我和你一起上幼稚園，到時候我們比一比誰最棒，好嗎?”......相信您一定能想出更多生動的語言鼓勵孩子的。
(2)、孩子參加開放活動，可能會出現一些情緒上的反映，如特別興奮;或哭泣;或粘住家長等，請您在孩子出現干擾性性能更為時，可暫時把孩子帶到外面安撫，情緒相對穩定後，帶孩子回到集體中活動。
(3)、當家長來到幼稚園後，要儘量 和老師孩子們一同活動，讓孩子體會到融洽的快樂，我們提倡是共同參與，而不單只是活動的旁觀者。
(4)、歡迎家長積極參與並投入到我們的開放日活動中，孩子在成長的過程中，會經歷很多成功與失敗，有令我們驚喜的時候，也有讓我們沮喪的表現。讓我們用心去讚賞我們的孩子，哪怕只是一丁點的進步!
為了能夠全面了解孩子、關注孩子的發展，請各位家長在開放日當天務必到場，不要缺席。請各位家長積極配合，提前安排好您的時間，藝鳴幼稚園全體老師恭候您的光臨!
家長開放日邀請函 篇8
尊敬的各位家長：
為了使您更好地了解孩子在集體中的學習、生活情況，促進家園溝通，我們將開展溫馨快樂的家長開放日活動，盛情邀請您的參與。我們相信您很想知道孩子在園的每一個活動，每一個細節，在這次活動中，您一定會被孩子的快樂所感染，會為孩子的表現而喝彩，我們期待著與您共同分享孩子的快樂。
為了保證活動正常、有序地進行，煩請您配合做好以下事項：
1、請您帶孩子準時入園儘量不要遲到、早退。
2、聽課時，請您關閉手機或將手機調到震動狀態，不隨意接打電話。
3、入園後到本班報到，請對教師的工作給予支持，對孩子的表現給予鼓勵肯定。
4、孩子們可能會出現以下問題，請您配合：
(1)家長在參加開放日的前一天告訴孩子：“因為你在幼稚園表現很棒，所以老師邀請我和你一起上幼稚園，到時候我們比一比誰更棒，好嗎?„„”相信您一定能想出更多生動的語言鼓勵孩子的。
(2)活動中孩子可能會出現一些情緒上的波動，這很正常，可暫時把孩子帶到外面安撫，等情緒相對穩定後，帶孩子回教室。
(3)在活動中請您積極配合老師，共同參與，而不單只是活動的旁觀者，孩子在成長的過程中，會經歷很多成功與失敗，有令我們驚喜的時候，也有讓我們沮喪的表現。讓我們用心去讚賞我們的孩子，哪怕只是一丁點的進步!
請您提前安排好時間，務必到場，不要缺席!
關注家長開放日，關注孩子的成長!
潤禾·澳貝幼稚園
家長開放日邀請函 篇9
尊敬的家長：
您好!為了讓您更全面了解我園教育教學理念及寶寶在園的發展情況，有效增進家園溝通，我園定於201*年10月29日(星期五)上午8：00-10：00舉行家長開放活動。請您務必在百忙中抽出時間來參加，您會更全面、客觀地了解孩子，發現他在家中難以發現的問題，同時我們也真誠的希望家長在觀看時能用賞識的眼光看待自己的孩子在原有水平上的發展，避免傷害孩子的自尊。我們誠摯的邀請您來園分享孩子的活動，為了教育好孩子，實現共同的目標。我們堅信，有您的關注，我們的教育會更成功!有您的參與，孩子們會倍受鼓舞!現將有關事項通知如下：
一、活動流程：
二、為了保證活動正常、有序地進行，請您配合做好以下事項：
1、請您在開放日當天帶孩子同時入園，儘量不要遲到和早退。
2、聽課時，請您關閉手機或將手機調到震動狀態。如接打電話，請到教室外。在拍攝照片或攝像時請不要任意走動，儘量不要分散孩子的注意力，以保證集體教學活動的正常進行。
3、由於孩子年齡或個體差異所致，有孩子可能會出現以下情況，請您予以接納、理解與配合：
(1)家長在參加開放日的前一天可以告訴孩子：“因為你在幼稚園表現很棒，所以老師邀請我和你一起上幼稚園，到時候我們比一比誰更棒，好嗎?......”相信智慧的您一定能想出更多生動的語言來鼓勵孩子。
(2)活動中因家長在身邊的緣故，部分孩子可能會出現一些與平日不一樣或與老師評價不相符的表現和舉動，主要表現在情緒與行為上的波動，這很正常，此時家長切不可急躁。可暫時將孩子帶到室外安撫，等情緒相對穩定後，再帶孩子回教室。
(3)在活動中如老師邀請家長共同參與，請您積極配合，而不只是活動的旁觀者。請相信，榜樣的力量是無窮的!
5、在開放日活動結束後，請您認真如實填寫《家長意見調查表》，在離園時交給本班教師，您中肯的意見將對我園全面工作的開展與提升起到非常重要的促進作用!
孩子在成長的過程中，會經歷很多成功與失敗，有令我們驚喜的時候，也有讓我們失望的表現。讓我們懷著一顆平常心接納和對待孩子所表現的一切，同時用關愛之心去讚賞我們的孩子，用發現美的眼光看到他每一天每一點的進步!
關注家長開放日，關注孩子的成長!
家長開放日邀請函 篇10
家長：
為進一步做好家園共育工作，我班將於201*年11月27日，向家長開放半日活動，誠摯邀請您來園看一看孩子的在園情況。同進也希望您觀摩了半日活動後，對我園的保教工作提出寶貴意見，以利於不斷提高我們的保教水平，從而使家園真正達成共識，形成合力，共同為孩子們的健康成長營造良好的育人環境。
蘇州市x幼稚園
托五班
家長開放日邀請函 篇11
尊敬的家長朋友：
您好!
為了幫助家長全面了解我園教育教學理念，近距離地了解孩子在園的學習生活情況，實現家園共育，我園決定於6月17--6月19日舉行“家長開放日”活動。屆時，請家長暫且放下手頭的工作，以愉快的心情接受我們真誠的邀請，和孩子們一起真心共享親子時光的簡單快樂!
一、開放日具體時間安排：
6月17日上午7:30-10:45 果果班，苗苗班
6月18日上午7:30-10:45 芽芽a班 芽芽b班
6月19日上午7:30-10:45 豆豆班，豆a，豆b，豆c
二、開放內容：我們將開放當天上午的半日活動
三、開放要求：為了讓孩子們的學習、生活能正常、有序地進行，屆時請您配合做好以下事項：
★請您在活動前將手機調為震動，並自覺給孩子營造活動時安靜、有序、和-諧的秩序。
★孩子都長大了，什麼事都會嘗試去自己做了，在活動期間，請家長能讓孩子自己來處理事情，不需過於關心，不需要過分照顧孩子，以免影響孩子的在園情緒、生活與學習;
我們會有一份“活動反饋表”請家長們在活動開始前到老師處領取，在活動結束後請交給班級老師。
★當天家長觀看孩子在園的表現，可能不是最真實的，因為有您的存在，多少會給孩子帶來影響。當我們看到孩子有異常表現時，無需過多的驚訝和擔心;當發現孩子有進步時，請給予孩子及時的鼓勵!!!
家長朋友，孩子在成長的過程中，會經歷很多成功與失敗，有令我們驚喜的時候，也有讓我們失望的表現。讓我們懷著一顆平常心接納和對待孩子所表現的一切，同時用關愛之心去讚賞我們的孩子，用發現美的眼光看到他每一天每一點的進步!讓我們共同“關注家長開放日，關注孩子的成長!”
家長開放日邀請函 篇12
尊敬的家長朋友：您好!
在這陽光明媚，草長鶯飛的四月，為了使您更好地了解孩子在北苑中三班集體中的學習、生活與交往情況，促進家園溝通，我們將開展溫馨快樂的家長開放日活動，盛情邀請您的參與。我們相信您很想關注與了解孩子在園的每一個活動，每一處細節，在這次活動中，您一定會為孩子的表現而喝彩，會被孩子的快樂所感染，我們期待著與您共同分享孩子的成長與快樂。
一、開放日時間：2025年4月29日(本周五)下午3：30——5:00。
二、開放地點：北苑中三班教室
三、開放內容：
第一節教育活動——小船悠悠。
組織老師——於晚霞。
第二節區域活動
組織老師——徐偉
四、請您配合：
請家長妥善安排好工作好時間，並做好以下方面的工作：
1、請您下午3:30準時到，來到班級後，請在簽到表上籤到。
2、區域活動的時候，請家長教育好自己的孩子遵守遊戲規則，同時請家長積極參與並給予孩子鼓勵!
3、活動課期間，請將您的手機關閉或處於振動狀態，以免影響孩子和老師的活動。
4、由於孩子年齡或個體差異所致，有孩子可能會出現以下情況，請您予以接納、理解與配合：
(1)家長在參加開放日的前一天可以告訴孩子：“因為你在幼稚園表現很棒，所以老師邀請我和你一起上幼稚園，到時候我們比一比誰更棒，好嗎?......”相信智慧的您一定能想出更多生動的語言來鼓勵孩子。
(2)活動中因家長在身邊的緣故，部分孩子可能會出現一些與平日不一樣或與老師評價不相符的表現和舉動，主要表現在情緒與行為上的波動，這很正常，此時家長切不可急躁，不要在課堂上呵斥、教育孩子。
(3)在活動中如老師邀請家長共同參與，請您積極配合，而不只是活動的旁觀者。請相信，榜樣的力量是無窮的!
(4)在開放日活動結束後，請您用書面、部落格留言等方式給我們提出意見建議或活動心得，您中肯的意見將對我們全面工作的開展與提升起到非常重要的促進作用!
5、如因故無法參加，請提前告訴老師，我們提前作調整安排。
孩子在成長的過程中，會經歷很多成功與失敗，有令我們驚喜的時候，也有讓我們失望的表現。讓我們懷著一顆平常心接納和對待孩子所表現的一切，同時用關愛之心去讚賞我們的孩子，用發現美的眼光看到他每一天每一點的進步!
我們誠摯邀請您參加!謝謝您的支持!
中三班
2019、4、28
家長開放日邀請函 篇13
親愛的大朋友：
您好!
為了使您更好地了解孩子在集體中的學習、生活情況，促進家園溝通，我園將開展溫馨快樂的家長半日開放活動，盛情邀請您的參與。我們相信您很想知道孩子在園的每一個活動，每一個細節，在這次活動中，您一定會被孩子的快樂所感染，會為孩子的表現而喝彩，我們期待您的參與!
活動時間：
11月26日(星期四)上午8：00——11：20
11月27日(星期五)上午8：00——11：20
您孩子所在班級的具體時間聽從本班老師的安排。
為了保證活動正常、有序地進行，煩請您配合做好以下事項：
1、活動當天，請家長在8：00之前準時帶孩子入園參加活動，不要遲到和早退。
2.在我們活動進行中，請不要打擾我們(您的相機、手機要靜悄悄地)，不要在教室里接聽電話，以免影響活動進行。
3、請在活動中，對教師的工作給予支持，對幼兒的表現給予鼓勵和肯定。
4、孩子們可能會出現以下問題，請您配合：
(1)家長在參加開放日的前一天告訴孩子：“因為你在幼稚園表現很棒，所以老師邀請我和你一起上幼稚園，到時候我們比一比誰最棒，好嗎?”......相信您一定能想出更多生動的語言鼓勵孩子的。
(2)開展教學活動時，請站在教室後方觀看，即使發現自己的孩子有注意力不集中或是沒有主動舉手回答問題等情況，也請不要著急上前提醒孩子，以免影響教學活動的開展!當然，更不要責備孩子，因為一些寶寶見到家長和這么多人難免會有些興奮或是注意力分散!
(3)整個活動請家長學會“放手”，讓孩子自己的事情自己做，比如搬椅子、拿杯子喝水、讓寶寶自己入廁等等，老師會酌情幫助孩子的，請您千萬別“包辦”，不給孩子鍛鍊的機會。
(4)在孩子們之間發生矛盾時，請給予機會讓他們體驗謙讓、協商解決問題的快樂，在集體中他們一直是好朋友
5.請家長為孩子做出榜樣，不要隨地亂扔垃圾，不要高聲喊叫，男士注意不要在校園裡抽菸。
6.為了避免擁擠，能不開車的儘量不要開車。
歡迎家長積極參與並投入到我們的開放日活動中，孩子在成長的過程中，會經歷很多成功與失敗，有令我們驚喜的時候，也有讓我們沮喪的表現。讓我們用心去讚賞我們的孩子，哪怕只是一丁點的進步!請各位家長在開放日當天務必到場，不要缺席。請各位家長積極配合，提前安排好您的時間，明天幼稚園全體老師恭候您的光臨!
家長開放日邀請函 篇14
親愛的家長朋友：
濃濃杏花香，燦燦陽光雨——四月，是芳菲展露的季節。您的孩子在學校一天天的成長，每天都有精彩的故事上演著，而每一個孩子都是故事的主角。我們相信您很想知道孩子在校的每一次活動，每一個細節。
我校擬於##4##月##29##日舉行一年一度的教學開放日活動，屆時，國小部六個年級的課堂均向您開放，並特意設計了年級特色活動，到時您將看到每一個孩子的精彩表演。在這次活動中，您一定會被孩子的快樂所感染，會為孩子的表現而喝彩。我們竭誠邀請您，請您根據孩子所在年級的活動安排，在相應時間內蒞臨指導，和我們共同分享孩子成長的喜悅!
家長開放日邀請函 篇15
尊敬的家長：
您好!孩子在幼稚園的成長離不開您的密切配合與支持。為了讓您更好地了解孩子在集體中學習、生活的情況，進一步促進家園共育與溝通，我園將開放“迎國慶”半日活動。相信在活動中，您一定會被孩子的快樂所感染，會為孩子的表現而喝彩。我們盛情邀請您的參與。期待著與您共同分享孩子的快樂!
時間：201*年9月30日{星期三}上午8:00---11:30
地點：您孩子所在班級
注意事項：
1.在家裡告訴您的孩子，您會到幼稚園，一起參加幼稚園的活動，並鼓勵孩子要大膽表現。
2.在教師組織活動時，請尊重老師的建議，如果活動建議家長共同參與，請予以配合。
3.這次半日活動機會難得，希望爸爸媽媽能親自參加。
您的到來是您孩子的榮幸，也是我們的榮幸!
感謝您的支持!
家長開放日邀請函 篇16
親愛的家長朋友：
一年一度的元旦佳節即將來臨，為了讓孩子們能度過一個快樂難忘的節日，讓您更好地了解孩子在幼稚園的生活，我園於12月20日(周二)上午進行家長半日開放活動。我們真誠的邀請您的到來，給我們的工作提出寶貴的意見，並和孩子們一起度過一段快樂的時光。
活動具體安排
活動時間： 07：50分家長入園
08：15分觀摩早操(視天氣情況安排)
08：45分孩子進早餐
09：45分親子手工活動
11：00家長離園
溫馨提示：為了活動能正常順利的進行，請關注以下提示。
一、要求寶寶的父母參與，在活動前和孩子溝通好，準時到班參加家長開放日活動，並能配合教師堅持到活動結束。
二、進入班級後，請您把手機關至靜音狀態，不在教室內接聽電話。
三、請家長朋友們參加活動時保持良好的心態，不要過多干涉孩子的表現。
家長開放日邀請函 篇17
尊敬的家長朋友：
一個學期即將過去，您一定很想了解寶寶在幼稚園的發展情況吧，為此，我園定於本周(**月**日)上午8：00點在本園舉行家長開放日(半日)活動，請您務必在百忙中抽時間來觀摩孩子們的活動，您會更全面、客觀地了解孩子的在園情況，謝謝你的配合與支持，實驗幼稚園全體師生恭候您的光臨!具體活動安排如下：
8：00-8：20 幼兒早餐
8：20-8：40 晨間活動
8：40-9：00 幼兒早操
9：00-9：40 觀摩一節教學活動(各班自定)
9：40-9：55 幼兒喝水入廁
10：00-11：20 幼兒活動匯報展示
11：20-11：30 家長座談(結束)
家長開放日邀請函 篇18
我們於xx年3月30號(本周五)進行家長開放日活動，歡迎您的參加，活動安排如下：
時間安排：
8:30~9:00 學生在校活動介紹
休息十分鐘
9:10~10:00 學生、家長互動活動：製作肥皂盒(或珠球)。
休息十分鐘
10:10~10:40 家長交流活動。
10:40~11:30 學生、家長互動：種植活動。
康復站全體老師
xx年3月27日
家長開放日邀請函 篇19
尊敬的家長：
您好!
孩子在幼稚園的成長離不開您的密切配合與支持。為了讓您近距離地了解孩子在園的學習生活情況，進一步促進家園共育與溝通，我們將為家長們開放幼兒半日活動。盛情邀請您的參與。期待著與您共同分享孩子們的快樂!
注意事項：
1.與幼兒8：30前準時到園，請有序入園，有序觀摩不擁擠，不大聲喧譁。
2.入園後，請到班級找老師簽到和領取《家長開放日觀察記錄表》(請家長自帶一支筆做觀察記錄), 11：30開放活動結束，請將《家長開放日觀察記錄表》交給本班老師。
3.觀摩活動期間請把手機調為振動狀態，聽從老師安排，在合適的位置上觀摩並保持安靜。
4.因我園外面沒有停車位，請家長儘量不開車過來或把車停在外圍的停車場托人看管，以防丟失。
5.為了孩子不會因您缺席而心靈受傷，請家長務必準時到位，但由於場地有限，每個家庭只能出席一位家長，請遵守配合。
關注家長開放日，關注孩子的成長。龍海毅達國際幼稚園全體教職工恭候您的光臨!
家長開放日邀請函 篇20
小二班各位家長：
你們好，本學期的家長開放日活動又要開始了。
本次活動的時間為4月28日(本周四)下午15:00—16:00。地點：小二班教室
內容為“皮影樂樂樂”。活動一：《製作皮影小動物》請家長和孩子事先熟悉一個故事，並適當練習，活動當天將該故事中的角色用繪畫的形式表現出來，進行塗色和製作之後變成簡單的皮影道具，要求雙面製作。
活動二：《有趣的皮影表演》
分組表演，五到六個家庭為一組，家長和孩子一起將準備的故事表現出來，或者同組的級個家庭即興創編有趣的故事並進行表演。
皮影活動是我們幼稚園的園本課程，孩子們都很喜歡這種古老而又富有趣味的表演形式。讓我們一起和孩子們來感受這非物質文化遺產給我們帶來的樂趣吧!發揮您的想像和潛力，讓孩子們也來參與一場有趣的文化大餐吧!
期待您的參與!
小二班
2025年4月 26日
家長開放日邀請函 篇21
尊敬的家長朋友：
幾年的風雨歷程，我們一起走過;幾年的奮鬥艱辛，我們共同品嘗。一路走來，正是你們的關注賜予了成功的渴望;牽手明天，仍需你們的支持去締造更燦爛的輝煌。溫情冬日，為了感謝家長朋友對信任與支持，學校決定於20xx年4月19日上午8:20點舉辦以“立足課改實踐最佳化教學行為”為主題的教育開放日活動。屆時泉湖學校將把自己先進的教學手段，全新的教育理念，優質的服務和收穫的教育教學成果全方位地向社會匯報。
我們真誠地希望，“教育開放日”不僅是一次形象的展示、成果的檢閱，更能夠成為一次情感的交流和心靈的對話。尊敬的朋友，XX人熱情以待，邀請您一起見證我們的成長，期候您的光臨指導。願我們同心協力，讓每個孩子都能健康成長!
XX市中心國小
20xx年4月
溫馨提示：
為了讓孩子們的課堂活動正常、有序地進行，屆時請您配合做好以下事項：
1、聽課時，請您準時參加，認真聽課，不要交談，將手機置於調為震動或者關機狀態，不接打電話。
2、聽課後，我們準備了一份《家長評教表》請您填寫寶貴意見(請自備筆填寫)，在活動結束後請馬上交到班主任老師處。
3、當天家長可以帶目的地觀看孩子在校的學習表現，當然這可能並不是最真實的，因為有您的存在，多少會給孩子帶來影響。當我們看到孩子有異常表現時，請您不用驚訝和擔心;當發現孩子有進步時,請給予他(她)及時的鼓勵。