停電應急預案分享 篇1
天氣漸熱，用電量劇增，突發停電事件時有發生，面對此種情況我們該怎么處理？
日常準備工作不能放鬆
1、必須隨時準備應急燈、手電筒和其他應急照明物品，以備夜間突然發生停電時使用；
2、進行停電處理必需的物資準備，包括工具、材料、備件、發電機燃料等；
3、確保物業的備用發電機組經常保持在良好待用狀態，可在應急情況下隨時啟動。
預先通知停電的處理辦法
1、檢查備用發電機組、應急燈、手電筒及其他應急照明物品，以及相應的工具、材料和備件等，並適當增派停電期間的運行值班和維修人員；
2、發出有關停電的通知，告知業主並將停電通知預先張貼於各樓座告示欄及其他明顯位置；
3、停電期間應安排專人監控發電機組的運行，並加強對應急照明設施的巡視檢查，確保應急供電；
4、停電期間秩序維護員應加強物業區域的巡視檢查和秩序維護，防止治安事件的發生；
5、供電恢復時，應檢查供電設備及照明設施的運行情況，確保物業供電正常恢復。
突發停電的處理辦法
1、如因外網電力設施故障造成突發停電，且雙路同時斷電時，按照操作規程迅速啟動備用發電機；
2、立即與電力公司等供電相關部門取得聯繫，了解事故原因和停電所需的大致時間，呈報上級主管；
3、如因設備故障造成突發停電，按照操作規程迅速啟動備用發電機；工程維修人員要迅速到現場判斷故障原因，及時查找到故障點；維修人員必須具有相關專業資格，任何非專職人員均不得自行修理，以免導致生命危險和造成財產損失；
4、保持通訊暢通，根據掌握的情況通知業主，儘可能的做好解釋工作；
5、配電室人員要堅守崗位，巡檢設備，保證重點設備的安全，並保持配電室對外聯繫的暢通；
6、停電期間應安排專人監控發電機組的運行，並加強對應急照明設施的巡視檢查，確保應急供電；沒有備用發電機的樓座要指派專人在專用通道上提供應急照明；
7、秩序維護員應加強物業區域的巡視檢查和秩序維護，防止治安事件的發生；
8、立即檢查電梯運轉情況，不準任何人員進入或開啟電梯門，防止二次斷電造成人員危險。消防監控室在斷電後使用應急電話檢查是否有被困在電梯內的人員。做好記錄，通知物業部負責人、工程部負責人及保衛部負責人進行緊急解救。
9、供電恢復時，應檢查供電設備及照明設施的運行情況，確保物業供電正常恢復。
停電應急預案分享 篇2
1.在接到停電通知的情況下，管理運作部應事先將停電線路、區域、時間、電梯使用以及安全防範要求等情況通知每個住戶和商戶，並在主要出入口發布停電通告;同時，工程物料部應做好停電前的應變工作。
2.在沒有接到任何通知、突然發生停電的情況下，工程物料部應立即確認是內部故障停電還是外部停電。若系內部故障停電，應立即派人查找原因採取措施，防止故障擴大;若系外部停電，一方面要防止突然來電引發事故，一方面致電電力局查詢停電情況，了解何時恢復供電，並將了解的情況通知管理運作部。
3.保全部立即會同工程物料部派人分頭前往各樓檢查電梯運行情況，發現電梯關人立即按照電梯困人應急預案施救。
4.管理運作部立即將停電情況通知小區內住戶和商戶，並在主要出入口發布停電通告，必要時啟用緊急廣播系統通知住戶，要求住戶保持冷靜，做好防範。
5.若突發停電時，正值晚上商場營業，保全部應協助商場維持好秩序，指導商戶啟用應急照明燈、蠟燭等備用照明，疏散顧客，並要注意防火，防止發生火災。
6.安排員工到小區各主要出入口、電梯廳維持秩序，保全加強保全措施，嚴防有人製造混亂，渾水摸魚，必要時關閉大門。
7.派人值守辦公室、值班室，耐心接待住戶和商戶詢問，做好解釋和疏導工作，防止與住戶、商戶發生衝突。
8.詳細記錄停電事故始末時間、發生原因、應對措施以及造成的損失。
9.突發停電的預防措施：
1)工程物料部應經常檢查應急照明和緊急廣播系統，確保正常。
2)管理運作部應提醒寫字樓住戶、商戶備置一些應急照明燈或蠟燭，以防停電。
3)保全部、工程物料部除配置巡邏、檢修用的電筒外，還應配置手提式應急照明燈，並時時充電保養，保持完好。
停電應急預案分享 篇3
①前幾天我有幸的參加了山泉詩社開的師兄交流活動，在師兄還沒有來之前師姐們將尤克里裡帶過來給我們練習，我很開心，終於可以有一次不趕的時間給我練習尤克里里，我就一點一點的彈著我的練習曲，我喜歡周杰倫的歌，所以我練的是蒲公英的約定，在練習了一個半小時之後，我將譜子記下來了，師姐們鼓勵我們大膽表現，將自己剛學的上台來嘗試一下，陸陸續續上去了幾個，最後沒有人上了，我便鼓起勇氣，拿著尤克里里和譜子上台了，一站上去就感覺完了，剛剛記的譜子全忘光了，幸好帶上了譜子，忘記了譜子使我彈得十分不流暢，斷斷續續的，中間有一段我甚至停了差不多十秒，最後艱難的完成了。之所以上台會緊張就是因為自己的不夠熟練和不夠自信，相信在以後多參加山泉詩社的團體活動會讓我變得更加自信。
②在結束表演之後師兄到了，師姐們幫著師兄把他帶來的古琴和吉他放下，在所有都準備好之後，師兄背上了吉他為我們彈了優美的背景音樂，讓我們談談上一次課的感受，師兄師姐們踴躍的發言，說上完課之後使她們變得心靜了，對古詩有了更親密的感覺，對生活更加的寬容。終於到了師兄彈古琴環節，期待了很久，師兄在坐下之後有幾個細小的動作吸引了我，他用兩手握拳測量古琴到身體的距離，將古琴下面的墊子重新整理了一下，可以看出師兄對彈古琴很有儀式感，一定要弄到最舒服的狀態才能舒服的彈古琴。師兄下的第一手，古琴發出了渾然天成的聲音，驚艷到我了，我睜著眼睛一直看著師兄的手在琴上跳躍，不知道古琴是怎么彈的就很好奇，不知道和古箏有哪些區別呢?終於在看夠了之後，我發現大家都是閉著眼睛認真聽的，然後我也閉上了眼睛，又有了不一樣的感受，仿佛李白就我的旁邊彈唱，好悲切的聲音，不希望有任何雜音打斷這種氛圍，不過最後曲子還是結束了，意猶未盡用在這裡我覺得真的很恰當，餘音繚繞的，經過了半個多小時的薰陶，我心中生出了幾個疑問，古詩唱的旋律是怎么流傳的，最後師兄給我解答古人一代一代的口口相傳，琴譜也是後來才有的，最早之前的人也是一代代傳下來的，經過了長久歷史的沉澱，讓古琴更加的有韻味。
③到了最後，師兄還給我們講解了古詩、文化、知識的內含，讓我學到了很多，很開心。
④希望我能有機會繼續聽到師兄彈古琴和對古詩的薰陶，對我的專業學習會有很大的幫助，對我以後如果做老師了也會對我的教育方式有很大的幫助，謝謝師兄~