雨水防汛應急演練方案 篇1
為檢驗我礦幹部、職工在災變時應急回響能力，體現“安全第一，預防為主”的安全生產方針，堅持事故應急與預防相結合，根據【x年雨季“三防”工作安排及應急預案】制定x年雨季防汛應急演練方案。
一、演練時間
演練時間安排:x年某月某日
二、演練目的
為提高幹部、職工在災變時應急回響能力及抗災、救災能力，最大限度的減少預計洪水對礦井造成的人員傷亡和財產損失。
三、演練方案
突降暴雨，主、副井井口有洪水灌入井下危險，全礦幹部職工，迅速搶險。
四、演練對象和要求
1、演練對象
全礦幹部員工
2、要求各區隊成立抗洪應急小分隊，人員不少於50人，由區隊長任隊長，抗洪應急小分隊名單報調度室。
五、演練組織機構
指 揮 長:
副指揮長:
指揮部設在調度室。下設7個演練組。
① 機電搶險組:
組 長:
副組長:
成 員:
② 井下搶險救災組
組 長:
副組長:
成 員:
③ 地面防洪搶險組:
組 長:
副組長:
成 員:
④ 綜合技術組
組 長:
副組長:
成 員:
⑤ 物資供應組
組 長:
副組長:
成 員:
⑥ 後勤保障組
組 長:
副組長:
成 員:
⑦ 醫療救護組
組 長:
副組長:
成 員:
六、演練步驟和主要內容
1、某月某日，指揮部成員在生產調度會議室集合，某時某分下達演習命令。
2、調度員通知搶險人員立即到調度室集合。五分鐘後人員集合完畢。
3、全體搶險人員到搶險地點後，迅速到主、副、風井構築防洪壩，防治洪水流入井下，同時機電搶險組保障主扇風機的正常運轉，確保井下人員安全。
4、經過20分鐘搶險人員構築了高度1m、寬度1m的防洪壩，解除洪水對礦井的威脅。演習結束
七、演習期間安全技術措施
1、所有人員必須服從命令和指揮，不得擅自行動。
2、安全部、保衛科做好維持秩序的工作，演習期間禁止任何人員入井。
3、調度室做好記錄和匯報工作，並寫出演習報告，設備部根據演習中出現的問題，對雨季三防預案進行修改。
4、後勤保障組提供搶險所需的物資材料。
雨水防汛應急演練方案 篇2
為了加強學生安全教育，讓廣大師生更深入地了解自救逃生常識，提高自救互救自護能力，培養師生快速反應能力，擬以汛期為教育契機，於開學初開展防土石流逃生模擬演練，特制訂如下演練方案。
一、時間、地點、內容:
演練時間:20xx年8月31日下午4:10—4:30
模擬土石流發生地點:紅坪中心學校學生宿舍樓。
安全集結地點:學前班教室
內容:(1)災情報警;
(2)土石流發生時有秩序的逃生;
二、組織領導:
組長:龔善明
副組長:張紹傑潘遠華
成員:其它班子成員
三、演練現場組織:
現場總指揮:龔善明
副總指揮:張紹傑
(1)報警組(2人):余德重余遠軍
(2)疏散救援組:
組長:潘遠華
成員:陳德銀王福清趙芬黃梓禕田吾興張娥張紹雲
職責及要求:
班主任負責對班級學生的指揮和疏散，疏散到安全地點後應立即清點人數，並立即報告疏散組長。組長將統計人數立即報現場總指揮處，對沒有疏散出來的學生立即組織營救。因演練需要，被安排到有受困學生的班級應事前設計安排1名學生被困在學生宿舍，等待救護人員的到來。
(3)警戒組:李永紅王建華
職責及要求:
警戒組負責警戒維護學生逃生過程中在宿舍樓與操場之間的台階和操場與教學樓之間的台階處的安全秩序。
(4)疏導安置組(2人):
許士俊鄒霞
職責及要求:負責將學生有序安置在學前班教室。
(5)後勤保障組:陳德會劉方進張禮雙胡永成
職責及要求:負責演練期間救援物質供應和醫療救援等工作。
(6)宣傳組:張其飛
職責與要求:及時宣傳演練過程中的人和事，搞好圖片資料的收集管理。
四、演練的具體操作程式:
(一)現場總指揮宣布:“各位領導、老師們、同學們，紅坪中心學校防土石流逃生演練現在開始”。
(二)全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作。(假設夜晚西溝發生土石流，河水暴漲，學生宿舍樓後面洪水漫堤，學生宿舍樓已經進水，危及師生安全。)
(三)報警
1、寢室管理員余德重發現險情，立即電話向值周領導余遠軍報告險情，余遠軍隨即向防汛總指揮龔善明報告險情。
2、總指揮接到險情立即通知值周領導，層層通知其他成員，啟動學校防汛預案。
3、余遠軍拉響警報，副總指揮張紹傑廣播下達命令:“全體師生請注意，學生宿舍樓後面的洪水已經漫過河堤，危及師生生命安全，全校師生立即按防汛逃生預案展開行動，各小組立即到位”。
4、總指揮在第一時間向鎮政府防汛指揮部和教育局防汛指揮部報告險情，請求支援。
(四)逃生
1、副指揮長現場指揮，通過廣播發出指令“請寢室管理員立即打開學生宿舍，叫醒學生，準備撤離”。
2、寢室管理員打開宿舍門，向學生簡要說明險情，組織學生穿衣起床，準備疏散;(走讀生也安排到宿舍參與模擬逃生)
3、疏散救援組組織學生有序撤離;“請疏散救援組成員立即到位，組織學生有序撤離”;“大家不要慌，馬上組織有秩序地撤離”;
4、警戒組成員立即到位，維護學生上台階時的安全;
5、疏導安置組成員在安置地點安置學生有序列隊，
6、疏散救援組組長清點學生人數，發現一年級一名小同學還沒到。
7、救援組組長組織教師進入宿舍樓內搜救被困學生，及時解救。
8、各組組長向副總指揮匯報疏散情況。
5、現場總指揮宣布:紅坪中心學校防汛逃生演練結束。
6、各班由班主任有秩序地帶學生回教室小結工作。
五、防汛演練必須注意的安全事項:
1、全體教職工、班主任思想上必須高度重視這次安全逃生演練，事前教育學生要積極配合學校演習。並實行責任追究制。
2、教育學生不能慌張，聽從指揮，不私自逃離現場，撤離現場時應排隊有序靠右行走，謹防踩踏事故和跨越台階摔跤受傷。
3、教育學生不高聲大叫，爭做文明、勇敢小學生。
六、演練準備工作:
1、為了這次消防逃生演練能成功舉行，學校擬定於20xx年8月29日下午召開逃生安全演練籌備會，由張紹傑主持，組織大家熟悉防汛預案和演練方案。
2、各班主任提前做好學生的逃生安全常識教育工作。
3、演練前，師生集中，做演練前動員，讓師生提高認識，進一步熟悉方案，對細節問題進行強調說明。
雨水防汛應急演練方案 篇3
為了加強員工對消防知識的了解和認識，增強消防意識，體現“預防為主，防消結合”的消防方針，灌輸群防，群治的意識，項目部研究決定開展一次消防演習。
演習時間：20__年4月3日
演習地點：二期生活區
參加人員：全體應急小組成員及受教育班組
演習負責人：__
一、演習目的：
貫徹“預防為主，防消結合”，普及防火知識，做好項目的消防安全工作，保護項目的財產和工人的人身安全。增強工人的消防意識和提高員工在火災現場的疏散/逃生的能力。
二、方針與原則：
預防為主，防消結合;統一指揮，高效協調;保護人員安全優先;防止和控制事故蔓延優先;保護環境優先。
三、演習策劃：本次演習是為有效地提高員工防火及逃生意識，加強冬季防火安全管理，切實做到群防，群治的良好防火措施而進行的消防演習。
為使演習更加逼真，真正檢驗廣大工人的安全意識，本次消防演習的啟動時間為20__年__日中午12點
1.火災危險分析
在今年，工人生活區多次出現火災，作為主要住所，一旦發生火災，後果不堪構想，故今年的防火治火重點在工人宿舍生活區。
主要火災隱患：1)私拉亂接引起電線起火;2)明火引起火災;3)廚房液化氣引起的火災。
2.消防資源分析
生活區內手提式4kgABC乾粉滅火器30個、消防火栓7個(當前5個)，系統和報警裝置及消防車接力串聯供水裝置。消防通道1條。
3.演習過程擬定
本次演習確定為綜合消防演習，主要是人員疏散、消防器材的使用講解與實操、後勤保障三個場景。演習時，為驗證預案應急回響的有效性，現場將分兩個環節進行，一是同時在全廠進行人員疏散、後勤保障演練，二是在二期廠前面做滅火戰鬥演練。
4.演習領導小組名單：
演習中為有效的發揮領導作用，組成領導小組。
組長：____
副組長：______
事故現場搶險組：
組長：____Tel：_____
組員：______
事故現場疏散組：
組長：____
組員：______
事故現場救護組：
組長：________
組員：______
事故現場通訊組：
組長：_____
組員：_____
事故現場保護組：
組長：_____
組員：____現場執勤保全
5.疏散方案：
1)疏散路線：二層樓梯通道分開作為兩部分，另外年輕人採用逃生桿。
2)疏散注意事項：
識別火情，遠離火情方向疏散
老弱婦孺從兩側疏散下樓，注意勿擠撞，按順序下樓;
年輕人可以從逃生桿逃生。
在疏散過程中如有員工受傷，請及時聯繫項目部。
四、演習準備：
為了確保這次演習的順利，將在演習前完成如下準備工人：
1.對項目內的義務消防隊進行消防知識及消防器材使用的培訓，明確義務消防隊的職能。
2.就演習方案與各班組主管開會全面介紹、了解演習的整個流程。包括：演習過程中管理人員名單、名單人員的職責範圍、員工疏散路線、疏散時工作人員安排的位置、疏散時可能出現的情況、疏散後集合的地點、員工到達地點後要清點人數、如果在疏散時有員工受傷應該怎樣處理等等。並按照流程提出可能存在的問題。
3.各部門主管根據演習方案編排人員制定相關演習行動方案，確保分工明確，責任清晰。內容包括：參與人員名單、人員職責、注意事項等。
4.規劃好緊急疏散後集合的地點;
五、準備好演習過程中會需要用到的物品：
廢木方、油漆桶4個、密目網、手提式乾粉滅火器4個、對講機8台、擴音喇叭一個，消火栓1個，消防水帶30米。
六、演習開始：
在經過策劃和和準備工作完成後，將於_月_日12點進行本年度綜合消防演習。
1.接警與通知
假設：
1)火情密目網著火;
2)木方著火。前台接到通知，立即通過廣播通知全廠員工火災樓層並發出緊急疏散通告。
2.人員疏散
各樓層主管聽到廣播後立即安排疏散，使員工迅速有秩序地進行疏散，在疏散過程中至少要有2-4人負責疏散秩序，每層樓至少安排2人負責制樓梯的疏散秩序。啟用緊急逃生桿。
疏散出來的員工在警戒組的指引下到達預先指定的位置集合，由各樓主管安排人員進行清點人數，並上報項目部。
通訊組上報火災情況。
警戒組在員工疏散完後由兩邊樓梯起禁止閒雜人進入。
3.消防器材的使用講解與實操
由__對滅火器使用進行簡短講解後，將放在鐵桶內的廢紙皮淋上小量的化學物品後點燃，然後在員工中抽個別員工出來進行滅火器使用演練。使員工認識滅火器的使用方法。
搶險組緊急啟動預案。
4.後勤保障在演習過程中，預計可能會發生其他狀況，演習時由項目部：組成後勤救護小組，防止有員工在演習過程受傷或暈迷。
啟動緊急搶救組。
日班保全要負責好演習過程中廠區內的安全，防止有小偷乘機盜竊公司財物。
七、現場恢復
在完成滅火器使用演練後，由清潔人員清理好演練現場。
八、滅火演習結束後，項目領導對學習進行講評。
九、員工按順序返加工作崗位正常開展工作，整個消防學習結束。
十、演習過程注意事項
在開始演習之前檢疏散通道的暢通情況;以通知形式通知全體員工演習時間和演習內容，特別註明演習時不得穿高跟鞋或拖鞋;
在演習開始之前安排各樓中的孕婦、病號、傷員等行動不便的人員，先行疏散到指定地點集合;
日班保全要注意安全，防止小偷乘機盜竊公司財物，如消防演習期間出現人員受傷請立即與行政部聯繫;
由專人負責對演習進行計時(確到分秒)和拍照。
雨水防汛應急演練方案 篇4
一、防雪防凍工作領導小組
組長：_
副組長：_、_、_、_
成員：各部門負責人、各主班教師
二、防雪防凍工作領導小組責任分工
1、組長：負責召開防雪防凍安全工作領導小組會議，傳達上級相關檔案與會議精神，部署、檢查落實防雪防凍安全事宜。
2、副組長：負責組織對本緊急預案的落實，未雪綢繆，做好準備，保證完成園領導部署的各項任務。
3、領導小組各成員：具體負責冰凍、下雪時全園各班級、各部門防凍、鏟雪事件的處理、報告、監控與協調，保證領導小組緊急指令的順利落實，做好宣傳、教育、檢查等工作，努力做好下雪、冰凍時的校園安全。
三、災情匯報及處理
防雪防凍工作領導小組下設通訊組、鏟雪防凍組、搶救組、水電維修組、安全教育組，分別具體負責通訊聯絡、組織鏟雪、鋪設防滑設施、搶救傷員、搶修水電設施、安全教育等工作。
1、通訊組
組長：_
發生下雪、冰凍時，及時電話通知本園防雪防凍工作領導小組，以便小組快速得到信息，視雪情及冰凍情況，通知鏟雪、防凍小組進行防雪防凍工作的進行。做好安全信息的反饋工作，發生重大安全事故的則在第一時間向教育局相關領導報告。保衛處要與交警部門保持密切的聯繫，以便在關鍵時刻取得交警部門的支持。
2、鏟雪防凍組
組長：_組員：各部門負責人
具體負責校園內主要幹道、行路及園門外主要通道的積雪、積凍的清除，保證道路的暢通、安全。
3、搶救組
組長：_組員：_、醫務室負責人
負責下雪、冰凍時受傷師生的緊急處理和救護，情況緊急直接與120救護聯繫。
4、水電搶修組
組長：_組員：後勤負責人
負責對全園水電安全進行檢查，對水管全面進行保暖，以防水管凍裂結冰造成師生滑倒事故的發生。對電力設施進行檢查，確保冬天低溫下的用電安全。在出現水電故障時，要迅速在第一時間搶修，保證水電的正常使用及安全。同時，後勤處及保衛處要對全園的校舍進行安全檢查，防止大雪壓蹋校舍事故的發生。
5、安全教育宣傳組
組長：_組員：各主班教師
要運用多種形式和渠道，有針對性的開展交通安全、防凍防滑安全教育。通過安全教育，增強師生雨雪天氣的安全意識，提高對防範惡劣天氣的認識，了解防寒、防凍、防滑、防火災、防煤氣中毒等知識，掌握遇路面結冰、積雪時乘車、騎車、行走的安全措施。要及時掌握天氣變化的第一信息，及時告之師生，做好防範準備。
四、鏟雪防凍工具及領取地點
鏟雪工具為鐵鏟與大掃帚，防凍防滑工具為防滑布、工業用鹽，工具存放地點在倉庫保管室，保管人：_。在遇有下大雪或冰凍發生時，各小組組長要按防雪防凍工作小組要求到倉庫領取工具，進行鏟雪防凍工作。
_區直屬機關幼稚園
雨水防汛應急演練方案 篇5
校園平安、少先隊員安全是學校工作的重點之一，創設平安校園環境、切實提高師生自身的安全防範意識與能力也就成了學校安全工作的重要內容。教學樓是人員高密度場所，空間相對狹小，且少先隊員少不更事，面臨危險處於弱勢，有鑒於此，為使師生面臨突發危險(火災)而能做到忙而不亂，提高避害趨利的疏散自救能力和面對初起火災的應對能力，迅速作出逃生的正確反應，特舉行本次演練，希望能有效推動和促進“安全校園”“平安校園”的創建工作。
一、 活動設計和安排：
1、 時間：20__年9月26日下午15：35 ~ 15：45
2、 指揮單位：__市消防隊五羊支隊
3、人員：全體師生
4 活動地點：教學樓及操場
5 活動內容：火情警報，少先隊員在教師帶領下按預定路線 疏散
二、 組織機構
1、 領導小組
總指揮：李碧珊校長
成員：各班輔導員及副班主任
2、現場疏散指揮組
組長：陳鳳蓮
組員：黎國姬、葉穎
疏散組負責做好指引督導工作，告之各班少先隊員聽到信號後，各一隊同時從教室的前後門有次序的走出，從規定的樓梯口撤離。少先隊員站立在操場。教育少先隊員必須聽從班主任和現場疏散組老師的指揮，撤離時不要擁擠，下樓梯靠右走，不得爭道搶行，嚴禁擅自改變疏散路線，杜絕事故的發生。
疏散a組：
撤離班級順序：一二 三(1)
集中在小操場
疏散b組：
撤離班級順序：三(2)四(1)四(2)
集中在大操場
疏散c組：
撤離班級順序：五(1) 五(2) 六(1) 六(2)
集中在大操場
操場指揮：陳茜校長
三、 少先隊員注意事項
1、樹立高度的維護自身安全和珍愛生命的自覺意識，以嚴肅認真負責的態度，積極參加此次演練，以期在實戰體驗中掌握簡單的逃生方法。在疏散過程中不允許推攘和喧譁，不允許急奔和慢行。
2、按統一號令行動，聽從指揮，遵守紀律。按指定路線疏散，規定地點集合佇列。撤離途中聽從現場指揮，不得搶道擁堵，不得插隊串班，安全第一。
3、疏散時嚴肅認真，不得講話、喧譁，動作迅速。
四、 教師注意事項
1、各班班主任及副班主任必須認真對待此次消防安全應急疏散演練，並做好此次消防安全應急疏散演練的準備工作
2、各班班主任及副班主任提前到班級，聽到警報馬上組織少先隊員排隊用手帕或用手掩嘴的姿勢小跑到操場。
3、各班班主任及副班主任必須一人在前帶隊一人押後並聽從小組長的現場指揮。
五、 演練前的工作安排
所有的布置和人員必須於9月26日下午15：30前就緒
1、9月23日校安全保衛處制訂完善的疏散演練方案，送校長室審定。
2、9月24日校安全保衛處召集有關人員，召開協調籌備會，作具體的工作分工，落實到人。
3、安全保衛處進行一次晨會，布置少先隊員做好思想上的準備工作，並細化落實疏散演練任務的各項分工。
4、醫務室：準備藥水、紗布、膠帶等藥用品。在疏散出口設醫務站，擺放一張台子和一隻藥箱。
5、廣播室：設備調試，準備無線話筒一隻。
六、附消防安全應急疏散演練現場疏散路線圖。
雨水防汛應急演練方案 篇6
一、分級分類
突發公共事件，是指突然發生、對學校正常教育教學活動造成或可能造成嚴重妨礙，或對師生生命和財產安全造成或者可能造成嚴重危害，需要有關部門和學校立即處置的緊急事件。一般分為四類：
1、自然災害：主要包括水旱、颱風、冰雹等氣象災害，地震災害，山體崩塌、滑坡、土石流、地面塌陷等地質災害。
2、事故災難：主要包括學校建築質量安全事故、學校設備質量安全事故、重大火災安全事故、重大交通安全事故、學生擁擠踩踏事故、外出大型活動安全事故、外來暴力侵害事故、危險品安全事故等。
3、公共衛生事件：主要包括集體食物中毒、傳染性疾病、群發性疾病以及其他嚴重影響師生身體健康的事件。
4、社會安全事件：主要包括非法集會、_、集體上訪等群體性事件，試卷泄密、考場失控、群體作弊等各類統一考試安全突發事件。
按照突發公共事件的性質、嚴重程度、可控性和影響範圍等因素，一般分為四級：Ⅳ級(一般)指突發事件影響範圍較小，可控性較好的;Ⅲ級(較大)指突發事件影響範圍較大，情況較嚴重，較難控制的;Ⅱ級(重大)、Ⅰ級(特別重大)指突發事件影響範圍大，發生重特大人員傷亡、財產損失的。
二、組織機構
成立突發公共事件應急領導小組，校長任組長，負責安全副校長任副組長，相關負責人為成員，下設搶險救援組、警戒疏散組、醫療救護組、事故調查組、善後處理組、後勤保障組等有關應急小組。
三、應急回響
發生突發公共事件後，應急領導小組在向_街道辦事、安陽教育學區、_市教育局報告的同時應立即組織力量深入事發地，開展應急處置工作，並將處置情況及時報告_街道辦事、安陽教育學區、_市教育局。基本應急處置措施如下：
3.1食物中毒處置措施
1、發生食物中毒事故後，學校應急領導小組要迅速向_街道辦事處、安陽教育學區、_市教育局及_市衛生局報告，並在第一時間將中毒人員送往_市人民醫院進行救助，安排校領導、教師負責陪護，同時通知學生家長，做好思想工作，穩定其情緒。
2、立即停止食堂的生產活動，封存造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現場。
3、落實_市衛生防疫站採取的其他消毒、防疫措施，控制事態的進一步發展。
4、向_街道辦事處、安陽教育學區、_市教育局、_市衛生局和_市衛生防疫站報告事態發展的詳細情況。
5、配合_市衛生局對事故原因進行調查，做好善後處置工作，並依法追究相關人員的責任。
3.2傳染病疫情處置措施
1、發生傳染病疫情後，應急領導小組要迅速向_街道辦事處、安陽教育學區、_市教育局及_市衛生局報告。應急領導小組要迅速協助_市衛生局做好病人、疑似病人和病原攜帶者的醫療救治和隔離工作，必要時配合_市衛生局做好病人的搶救和轉運工作。
2、學校應急領導小組要在_市衛生局的指導下，加強對密切接觸者隔離觀察與應急接種和預防服藥工作的組織領導，做好全方位消毒和個人防護工作，防止交叉感染。
3、要積極開展健康教育和衛生宣傳工作，提高學生的防病意識，消除社會的恐慌情緒。
4、協助_市衛生局進行傳染病控制措施效果評價，及時調整防控措施。
3.3實驗室有毒物品泄漏的處置措施
1、試驗室發生有毒物品泄漏後，應急領導小組要迅速組織學生有序的離開現場，立即在邊界設定警戒線，組織人員看護，禁止人群和車輛進入。
2、應急領導小組組織人員進入現場救援，嚴禁單獨行動，要有監護人，且必須配備必要的個人防護器具。進入現場後，首先切斷電源，然後立即關閉閥門，採用合適的材料和技術堵住泄漏處。
3、泄漏物處置：
(1)、圍堤堵截：築堤堵截泄漏液體或者引流到安全地點。
(2)、稀釋與覆蓋：向有害物蒸氣雲噴射霧狀水，加速氣體向高空擴散。對於可燃物，也可以在現場施放大量水蒸氣或氮氣，破壞燃燒條件。對於液體泄漏，可用泡沫或其它覆蓋物品覆蓋外泄的物料，在其表面形成覆蓋層，抑制其蒸用沙子、吸附材料、中和材料等吸收中和。將收集的泄漏物移交有資質的單位進行處理。
3.4火災事故處置措施
1、發現火災事故後，學應急領導小組要在第一時間趕赴現場組織教職員工解救受困人員(特別是學生)，利用現有滅火器材進行滅火(嚴禁學生參與救火)，以控制火勢，並採取切斷火災現場電源、煤氣，停止非消防用水等緊急措施，避免繼發性災害。
2、根據災情及時向_市公安消防指揮中心119報警，必要時聯繫120急救，在消防、醫護人員到場後，主動提供相關信息，積極配合醫護、消防人員開展人員施救和滅火搶險工作。
3、出現重大火警時應全力組織學生有序撤離，疏散至安全地帶;積極配合醫療機構妥善安置傷病員。
4、及時封鎖現場、轉移重要財物，確保人員、財產安全。協助_市消防大隊對火災原因進行調查取證。
5、採取有效措施，做好善後處置工作，切實解決好學生等受災人員的安居問題。
3.5房屋、圍牆、廁所等建築物倒塌安全事故處置措施
1、學校發生房屋、圍牆、廁所倒塌等安全事故，應急領導小組應立即在第一時間趕赴現場處置。遇有學生、教工受傷，應立即求助120急救部門，對傷員進行搶救。同時向_街道辦事處、安陽教育學區、_市教育局報告。
2、迅速採取切斷現場電源、煤氣等有效措施，並密切關注連帶建築物的安全狀況，消除繼發性危險。
3、在有關方面的幫助下組織解救受困人員，搶救傷病員。
3.6樓梯間擁擠踩踏事故處置措施
1、應急領導小組要在第一時間親臨第一線指揮，迅速開展現場疏導和救護工作，並立即向_街道辦事處、安陽教育學區、_市教育局報告。
2、組織學校醫護人員對受傷者進行人工呼吸、止血等應急搶救處置，儘快向120急救部門報告求援，將傷病員送往醫院搶救，妥善安置傷病員。必要時請_街道辦事處支援幫助。
3、迅速通知受害人員親屬，及時向師生和親屬通報有關情況，確保師生和親屬情緒穩定。
3.7大型群體活動的公共安全事故處置措施
1、學校開展各類大型校外活動必須按程式報批，按有關規定編制專項應急預案，報安陽教育學區、_市教育局;舉辦各類大型文體活動，必須編制專項應急預案。
2、發生重大安全事故，應立即啟動相關應急預案。遇有學生、教工受傷，立即求助120急救部門，對傷員進行搶救。
3、活動組織者和安全管理人員要維護現場秩序，根據室內、室外不同情況組織師生有序疏散，盡力避免繼發性災害。
4、應急領導小組要在第一時間趕赴現場，靠前(!)指揮，組織疏導、搶救傷員。並及時向_街道辦事處、安陽教育學區、_市教育局報告，尋求各部門的支持援助。
3.8校園及周邊交通安全事故處置措施
1、加強租用車輛安全管理。租用車輛要在檢查其是否有合法手續;是否經公安、交通部門審驗合格，達到安全要求，具備營運資格;是否辦理了相關保險之後再簽訂租用契約，明確雙方責任，確保接送師生的安全。
2、校園及周邊發生涉及師生的交通事故，應急領導小組要在第一時間趕赴現場，及時撥打110向_市公安局交警大隊報告。遇有學生、教職工受傷，立即求助120急救部門，對傷員進行搶救。同時向上級主管部門報告。
3、保護好事故現場，有效控制肇事人，尋找證人。
4、協助_市公安局交警大隊調查取證，儘快查明事故原因並作出處理。
3.9突發後勤安全保障事件處置措施
1、要做好食堂等重點場所以及供水、供電、供氣、通訊保障等環節的防控工作，對重點場所和關鍵部位要加強檢查，嚴格落實各項安全管理制度和操作規程，確保各種服務設施安全運行，保障師生員工的身體健康和生命安全。
2、發生水管爆裂、斷電、燃氣泄露等重大緊急情況時，應急領導小組要立即趕到現場，組織人員迅速採取應急措施，進行搶修和搶救，控制事態。必要時請求當地有關專業部門支持，力爭在最短的時間內恢復正常。
3、食堂、餐廳、供水塔部位必須有完備的安全保護設施，一旦發生污染事件要立即停止使用，做好現場保護，並聯繫_市衛生防疫站進行檢疫、化驗和排污處理。
3.10校園暴力侵害事故處置措施
強化門衛值班。對進入校園的人員嚴格實行盤查確認、登記準入、離校反饋制度，嚴控社會閒雜人員無故進入校園，嚴防非教學用易燃、易爆、有毒、有害物品和管制刀具等危險品進入校園，對未經許可攜帶可疑物品強行闖入者，門衛和安全保衛人員應及時將其逐出學校，並發出警告。
四、有關要求1、對參與應急處置工作表現突出的人員,予以表彰;對參與應急處置工作不負責任、玩忽職守，造成嚴重後果的人員，按有關規定追究責任。
2、根據工作需要和形勢發展，及時修訂完善本應急預案，定期、不定期開展學校突發公共事件應急預案演練。
3、本應急預案由校長室負責解釋，自公布之日起實施。
雨水防汛應急演練方案 篇7
一、指導思想
為了進一步樹立安全第一的思想，培養訓練有素的應急組織，提高應急救援能力，預防學校在發生嚴重的突發危害事件時，學校能有組織、有秩序進行疏散，限度的保護全體師生的人身安全。
二、演習目的
確實提高全體師生緊急疏散應對能力，熟悉學校緊急疏散路線，檢查學校緊急疏散預案的可行性和全體師生協同情況，提高自我保護能力。
三、緊急疏散領導小組
略
四、演習目標
要求全體師生接到緊急疏散指令後，在最短的時間內，安全、有序、鎮定、快速地到達疏散集合地(學校籃球場、操場、校門邊停車場、南教學樓前草坪)。在整個疏散過程中做到師生配合默契、疏散路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責，確保活動達到預期的效果。
五、演習安排
(一)前期準備工作
1.開好緊急疏散領導小組會議。明確演習的目的和要求，並研究和確定疏散路線。
2.開好參與協助學生疏散的老師及班主任會議。明確各位老師在疏散時的分工及路線，分樓層落實負責人員。
3.活動前對各班主任告知學生演習的安排和疏散路線，目的是讓學生做到心中有數，避免產生不必要的恐慌，同時又保證緊急疏散演習實效。要求學生疏散下樓時要嚴肅、安靜、有序、快速，絕對不要打鬧、推搡(走樓梯，其他地點小跑步撤離，不要著急跑得過快，以防跌倒)。
(二)演習安排
1.20__年5月13日上午早自習課後，_校長在學校廣播中宣布演習開始，要求全體師生按照緊急疏散演習方案迅速到達學校東操場集中。警報鈴_老師負責，同時要求參與協助學生疏散的老師迅速到位，各負其責。
2.各教室師生聽到第一聲警報後迅速雙手抱頭躲在課桌底下，第二聲警報後迅速打開教室前後門，前面三排走前門後面幾排走後門，離開教室到走廊。不按身高自覺的排成一路縱隊，放低身姿儘快向樓梯移動。聽從班主任和副班主任老師指揮，由體育委員組織迅速有序的按規定路線撤離教室，到達操場指定位置。撤離順序，副班主任在前，班主任老師最後撤離。
3.全體學生按指揮快速通過。遇到樓梯下有學生正在通過時，不驚慌不擁擠，按“先到先通過;先二樓層，後三樓層”的順序撤離教學樓。
4.學生到達指定疏散集合地點後，由副班主任或班主任整隊，迅速清點人數，向級部主任報告，應到人數和實到人數。
5.非班主任也必須準時隨班參加演習，聽到信號後，迅速到指定位置。協助學生疏散的老師在確認學生全部撤離後(完成任務)也要迅速到達大操場場指定位置。全體教職工(當天不要穿高跟鞋)按一至六年級組點名，各班向年級組負責人報告各班人數。
6.成立以_老師為臨時醫務組長，非班主任老師為組員的救護小組。救護小組接到有學生“受傷”的信息後，迅速趕到指定地點，把“受傷”學生抬著撒離現場，到達安全地帶。
7._老師匯總年級人數，迅速向演習領導小組組長_校長報告人員到位情況。
8._校長總結點評本次演習情況。
9._校長宣布演習結束，各班有秩序帶回。教職工回各辦公室，演習結束。
(三)學生疏散路線
1.南教學樓底樓教室在班主任老師帶領下直接到教室前面花壇、草坪集中。(依次由東及西 )
2.二樓樓梯東教室：二(6)、三(1)的學生從樓梯東下到校門口停車場集中;二樓樓梯西教室三(2)、三(3)的學生從樓梯西下到籃球場;三樓樓梯東教室五(1)班的學生從樓梯東下到南面草坪;三樓五(2)班和六年級的學生從樓梯西下到籃球場。
3.一(1)、一(2)班到校門口停車場，一(3)、一(4)班到一(1)前空地。
4.三(4)、三(5)班，四年級各班和一(5)、一(6)、一(7)在班主任和副班主任老師的帶領下到西面操場。
(四)演習疏散負責教師安排
7.主持人宣布演練結束，參演人員有序撤離
雨水防汛應急演練方案 篇8
一、工作目標
執法辦在辦公區域內，發生火災事故、群體上訪、鬥毆、盜竊以及重大自然災害等，造成(或可能造成)工作人員傷害、財產損失的突發事件時，及時啟動應急預案，採取措施，控制和限度減少突發事件造成的危害，保障工作人員生命及財產安全、維護工作秩序和社會穩定。
二、工作原則
以預防為主，常備不懈為方針，貫徹統一領導、分級負責，反映及時、措施果斷，職責明確、加強合作為處置突發事件的總體原則。
三、應急處置機構
執法辦成立突發事件應急處置工作小組(以下簡稱工作小組)。工作小組在上級應急處置工作組領導下開展工作。
(一)組織機構
工作小組組長由執法辦主任擔任，副組長由副主任擔任，成員為各科負責人。
工作小組下設辦公室，綜合科科長兼任辦公室主任。
(二)職責劃分
1、組長職責：
(1)領導工作小組工作，負責應急處置工作體系建設，預案啟動、終止和現場指揮。
(2)負責與上級應急處置工作組，局機關有關處室的協調，組織力量處置在辦公區域內發生的突發事件。
(3)定期召開會議研究分析有關突發事件的信息，檢查、督導預案的執行。
2、副組長職責：
(1)協助組長進行突發事件的應急處置工作。
(2)領導分管工作內涉及突發事件有關的信息報送、原因分析、事件隱患排查等工作，有針對性地提出工作建議。
(3)檢查分管工作內應急預案的執行情況。
(4)完成上級領導和組長交辦的其他事項。
3、成員職責：
(1)落實上級領導和工作小組作出的方案、決定。
(2)根據職責分工，帶領本科人員完成預定任務，並配合其他科完成相關工作。
(3)教育培養本科人員樹立預防為主、常備不懈的安全防範意識，及時消除各種安全隱患。
(4)組織落實工作小組交辦的其他事項。
4、辦公室職責：
(1)落實上級領導和工作小組作出的方案、決定。
(2)及時修訂執法辦突發事件應急處置預案、並報工作小組研究決定。
(3)收集、綜合分析有關突發事件的信息，有針對性地提出工作建議。
(4)負責執法辦人員應急安全教育和演練工作。
(5)向上級工作組匯報預案的執行情況，報送相關信息。
(6)完成上級領導和工作小組交辦的其他事項。
(三)機構設定
1、救援工作組由執法辦一科、二科人員組成，分管領導為組長;負責組織搶險救援、控制事態發展。
2、疏散救護組由執法辦三科人員組成，分管領導為組長;負責組織疏散人員、救護傷員。
3、信息工作組由執法辦法制科人員組成，分管領導為組長;負責信息收集、報送、通知和聯絡。
4、後勤保障組由執法辦綜合科、財務科人員組成，綜合科科長為組長;負責應急物資準備、檢查樓內供電設施安全、提供車輛保障等工作。
雨水防汛應急演練方案 篇9
為了讓廣大師生更深入地了解消防安全常識，使每一個師生都切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，增強安全意識，並具備自救互救的能力，根據上級關於火災突發應急救援的要求，結合《河北省消防安全管理制度》的精神，經學校領導班子研究決定開展一次“新南道國小消防安全演練”活動，具體如下：
一、演練時間、地點、內容：
1、時間：3月30日上午
2、地點：學校操場
3、內容：
(1)消防逃生演練
(2)火災滅火(全校師生現場觀摩)
二、消防逃生演練方案
(一)現場組織
現場總指揮：z(校長兼黨支部書記)
副總指揮：z
報警組：z
疏散組：z
(1)教室疏散：各班主任
第一排東出口：z，西出口：z
第二排東出口：z，西出口：z
第三排西出口：z
救護組：z
音響組：z
消防組：z
場地組：z
(二)參加演練的班級：全校師生
(三)演練器材準備：
(1)燃料(油)、柏油桶2隻、滅火器
(2)每生一條毛巾或手帕、每班一盆水
(四)演練的具體操作程式：
1、工作人員各就各位。(班主任進教室;出口處指揮安全撤離人員到指定地點;消防組作好點火準備;準備好話筒)
2、現場總指揮宣布：“老師們、同學們，新南道國小消防逃生演練現在開始”。
3、由消防組人員吹哨的形式表示“著火啦!著火啦!”
③校領導立即啟動學校滅火預案，通過廣播下達命令：“全體師生請注意，現在有一教室發生火災，全校師生立即按消防逃生預案展開行動，各小組立即到位，滅火組切斷電源，疏散組和搶救組展開行動”。
5、廣播發出火警警報。
廣播室廣播：請大家不要慌張，在各班班主任老師的指揮下，選擇最近的的安全出口，有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場，到安全地點操場上去。
6、各班主任老師首先要穩定學生的情緒，大聲地指揮並帶領本班學生撤離。注意：要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯行走安全。
7、救護組人員在升旗台處隨時待命。
8、各班清點人數(各班主任負責)、
9、現場總指揮宣布：新南道國小消防逃生演練結束。
(三)全校學生觀摩滅火演練
雨水防汛應急演練方案 篇10
一、指導思想
牢固樹立“職責重於泰山，食品安全第一”的指導思想，保障就餐人群身體健康和生命安全，程度減少群體性食品安全事故的發生，保證單位正常秩序，減小酒店因食品衛生安全事件造成的負面影響。
二、成立食品安全事故應急小組
組長:_
副組長:_
成員:_
三、發生食品安全事故採取的措施
1、相關人員立即向單位領導報告，單位應急小組確認後立即向食藥監局和衛生部門報告。報告資料:發生食品安全事故的單位、地址、時間、事故人數、症狀、可能引起食品安全事故的食物等。若懷疑投毒則向公安部門報告。
2、立即撥打12O急救電話或與附近醫院聯繫，及時將中毒者送醫院進行治療。
3、立即停止食用可疑食品;
4、如實反映狀況。單位負責人及與本次食品安全事故有關人員要如實反映本次食品安全事故狀況。將病人所吃的食物、進餐總人數、同時進餐而未發病者所吃的食物、病人的主要特點、可疑食物的來源、質量、存放條件、加工烹調的方法和加熱的溫度、時問等狀況如實向有關部門反映。
5、保護現場、保留樣品。對可疑食品安全食物及其有關工具、設備和現場採取臨時控制措施。病人吃剩的食物不要急於倒掉，食品用工具、容器、餐具等不要急於沖洗，病人的排泄物嘔吐物、大便要保留，以便衛生部門採樣檢驗，為確定食品安全事故原因帶給可靠的依據。
6、相關部門現場調查結束後要對食品安全事故場所進行相應的消毒處理。
(1)對被污染的食品及用具進行清洗消毒;
(2)對微生物性食物中毒，要徹底清潔、消毒接觸過中毒食物的餐具、容器、用具以及貯存食品的冰櫃、設備，加工人員的手也要進行消毒處理。
四、防範措施
1、加強食品安全管理的教育。
(1)嚴把食品原料進貨關，落實台賬登記制度。
(2)餐具消毒關。對餐具按規定進行嚴格消毒，確保餐具清潔衛生，防止出現因交叉感染而引發的食物中毒事故。
2、廣泛開展食品衛生知識宣傳。
定期或不定期向職工開展食品安全知識的講座，充分利用交接班、黑板報、宣傳畫和實物標本等各種形式，宣傳普及有關的食品衛生知識，提高全體職工的食品衛生知識水平。
五、本預案自發布之日起執行。
雨水防汛應急演練方案 篇11
一、指導思想:
為了進一步增強員工的防汛意識，提高意外事故的逃生技能，切實掌握洪水來臨時的逃生方法。本次是按照“安全第一，預防為主、綜合治理”的方針，為快速、有效、有序地應對在我標段施工範圍內發生的洪水、重大事故時，通過啟動本防汛抗洪演練方案，確保我標段區域在遭遇暴雨時，在最短時間內充分發揮安全保障機制的作用，快速、高效、有序地實施救援工作，最大限度地使事故損失減小到最低程度，減輕人員傷亡和財產損失，維護員工安全，進一步普及防汛安全知識，增強員工防汛安全意識，掌握在洪水到來時迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵禦洪水和應對緊急突發事件的能力，特制訂如下演練方案。
二、演練目的和要求:
演練目的
1、讓員工熟悉逃生的路線、方法，在規定的最短時間內到達集合地。
2、檢驗本項目在事件突發時反應是否快速，應急措施是否合理，安全保衛工作是否到位。
演練要求:
1、加強領導，確保演練工作達到預期目的。在總指揮的統一部署下，全標段員工要高度重視，提高認識，積極參加，確保演練效果。
2、各施工隊調整好工作，確保負責人、安全員參加。
3、完善規章制度，強化責任制的落實。演練結束後，要對這次演練活動進行認真的總結，針對演練中出現的問題要及時進行整改。
三、演練時間:
x年7月30日
四、演練地點:
清河高架橋(橋樑四分部清河溝底)
五、演習課目:
1、信息報告;
2、安全疏散;
3、現場傷員救護。
四、組織領導:
顧 問:三原縣防汛管理處
組 長:葛宇志
副組長:王世君
成 員:各施工隊負責人、安全員和防洪搶險搶險小組成員
五、演練參加人員:
西銅高速改擴建管理處、總監辦、第三駐地辦、相鄰標段領導、項目領導、部門骨幹、專職安全員、各施工隊負責人、安全員。
六、防汛演練的階段劃分:
1、進行學習動員。在全標段進行一次汛期安全大教育活動，組織員工學習，提高員工的汛期安全意識。在分管領導和安全員的組織指導下，認真學習和模擬演練我項目制訂的應急預案，熟悉在突發事件中各自的職責和任務，基本的自救和逃生方法，保障員工和公共財產的安全。
2、成立演練領導組織機構，明確責任，嚴格組織實施演練活動，確保演練活動順利完成，達到預期效果。
3、組織演練。講解防汛知識及演練過程中的注意事項，並在總指揮的指導下進行演練。全體員工都要參加，把演練當成實戰，認真對待。
⑴搶險小組成員按照所劃分責任區，迅速到位，放擋水板，囤積沙袋，防止洪水進入施工現場。並立即組織人員進行搶險救災，搶救現場財物，採取一切辦法排除現場積水，力爭將損失減少到最小程度。
⑵現場演練
A、x年7月30日8：00，由項目安全員安排時間對員工進行一次防汛教育。對本次演練工作進行統一安排部署，具體安排見《項目防汛應急預案》，並制定本次模擬演練的時間，地點，演練的內容。
B、下午2：00各施工隊負責人、安全員，抗洪搶險領導小組成員，準時到達清河溝底，由現場總指揮葛宇志統一發出信號(我項目接到三原縣氣象局通知，未來半小時將有一次大的強降雨，西郊水庫由於水位太高，急需泄洪，請大家迅速轉移現場的機械設備，材料)。
C、聽到信號，抗洪搶險領導小組組長王應三安排小組人員有序進入現場進行轉移設備，材料。
D、由安全部主任王彥彪用喇叭吶喊(洪水馬上到達，請大家快速往高處跑)。
E、聽到信號，抗洪搶險領導小組組長王應三，帶領員工有次序疏散。疏散順序：要求依次快速、安全、不能搶，以免發生擁擠踩踏的事故。
F、由清河溝底搶險小組組長王應三清點人數、向現場指揮報告人數(報告總指揮我隊伍因洪水來勢迅猛，在疏散過程中員工沒有跑出來，受傷，且水位在不斷上升，已經逼近我施工隊材料堆放區和人員居住區)。
4、按照防汛應急預案展開救援(見附屬檔案)。
5、傷員救護演練
救護組要求：接到現場人員受傷信號後，醫務立即攜帶有關器材藥品趕到指定地點，對傷員進行緊急救護處理並聯繫車輛外送，負責組織人員採取救助措施，最大限度保護受傷人員，救護被困人員。
救護程式：
(1)選1名人員模擬骨折、昏迷等傷情。
(2)醫務人員對傷員進行緊急救護處理。
(3)值班車輛到場送傷員。
6、現場拍照機構
組長：喬萬軍
組員：李紅俊 康博
要求：指定一人攜帶相機對現場內人員在接到報警後的行動過程全程錄象，並對整個演習過程拍照以及後期編輯資料。
七、演練結束，現場指揮員：對演習情況進行講評。
八、後期工作
1、提出演練情況總結報告。
2、製作資料歸檔。
本方案未盡事宜，另行通知。
雨水防汛應急演練方案 篇12
一、指導思想：
為增強全校師生的消防意識，增長消防知識、提高防範與逃生技能，檢驗學校應對突發事件的組織能力，經校領導研究決定，於1月14日下午舉行消防安全教育和緊急逃生演練活動。
二、演練目標：
1、讓廣大師生進一步熟悉消防知識，觀摩消防隊員滅火救護演練。
2、讓教職工掌握常見消防設備的使用。
3、讓學生熟悉逃生的路線、方法，在規定的最短時間內到達集合地。
4、檢驗學校在應對突發事件時反應是否快速，應急措施是否合理，安全保衛工作是否到位。
三、參加人員及分工
1、總指揮：
2、副總指揮：
3、各組分工
(1)聯絡組：組長：楊國慶(副校長)，組員：劉飛，負責協助總指揮隨時掌握現場情況，並與各部門和相關人員取得聯絡。必要時，到校門口或必經之路引導消防、救護車輛和人員順利進入現場。並引導消防指揮人員與學校領導取得聯繫。
(2)疏散組：
組長：朱小俊、何瑛(德育處副主任)，組員：各班主任、副班主任以及當堂任課教師。負責按緊急疏散路線指揮本年級學生安全撤離到集合地點。
(3)滅火救護演練組：金壇市華城派出所和金壇市消防大隊組隊。
(4)保衛組：許雲平和劉飛，重點負責學校大門口治安維護，演習場地(宿舍樓前)清障與安全，保障救援車輛、撤離人員出入暢通無阻。
(5)宣傳組：張俊(兼任)，組員：吳建強、徐忠等，負責活動攝影及宣傳報導。
四、步驟
1、籌備階段
(1)傳達方案、演練前知識培訓：
1月8日，召開消防演練領導小組會議，明確分工和職責，商議演練議程。
1月12日上午，師生宣傳動員：升旗儀式進行安全教育。向師生介紹14日演練的時間、內容、要求(如：演習警報信號、各班疏散路線，集合地點等)、注意事項(尤其強調，校園火災發生時，學生只需安全逃生，不必參與救火。本次演練不比時間。校園內的滅火器平時學生不要隨便擺弄，以免造成傷害。)
1月12日下午，召開全體教師會議，傳達演練方案及人員分工，強調火災發生時，全體教職工要按照此次演練的要求進行疏散和自救。同時對教師進行《中華人民共和國消防法》以及火災應急知識培訓(火災隱患、滅火器的使用、緊急疏散、應急救助等方面)。
1月13日，消防知識展板布展。地點：B幢大廳。負責人：劉飛。
(2)演練現場布置：
1月14日下午第一節課，演習領導小組召開組長以上會議。各組負責人再次熟悉演練步驟和要求，做好相關準備。現場總指揮朱小俊副主任帶領疏散組組長、年級組長和各班班主任與配班老師察看撤離路線，確保道路、出口暢通安全。
後勤保衛組與體育組老師做好師生集中地點劃分。1月14日下午第三節課靜校，鎖閉校門。在學校操場由消防人員指導，國中與國小六年級師生做好演練準備。
宣傳組做好現場標語、學校南北電子屏標語和音響等準備，營造演練氛圍。
2、演練階段：
(1)緊急疏散：1月14日，星期三下午第三節課上課後十分鐘內，警報響起，假定一層配電室線路老化起火，關閉電閘後，每班學生在2名教師組織下按照應急預案規定順序撤離到集合地點。相關老師和職工也到指定地點集中。具體要求見附屬檔案《華羅庚實驗學校消防演練細則》
(2)滅火演練：金壇市消防大隊在宿舍樓進行高空滅火與救護演練。金壇市華城派出所警察到現場指導逃生和維護師生秩序。
3、總結階段：
(1)完成上述演練步驟後，全校師生在操場集合，由總指揮作總結講話。
(2)各演練組組長在1月24日前，向總指揮提交書面總結，指出本次演練的成功之處以及不足，並提出整改意見。
(3)演習領導小組整合各方意見，修改應急方案，並則機向全體教師公布。必要時可安排補充演練。
雨水防汛應急演練方案 篇13
為有效應對在建工程施工突發事件，提高公司與一線施工現場應急處置能力和防範意識，切實做好應急處置工作，保障公司安全持續發展，根據公路站安全工作總體部署及20_年公司安全工作計畫安排，結合公司及項目部應急工作實際情況，制定本方案。
一、演練目的
1、磨合機制：明確應急處置職責任務，強化公司及一線施工項目應急指揮機制，加強應急聯動協調，完善應急機制。
2、檢驗預案：查找應急處置預案中存在的問題，完善應急預案，提高應急預案的實用性和可操作性。
3、完善準備：檢查應急隊伍反應能力、物資準備情況、裝備使用情況、操作技術的熟練程度等方面情況。
4、鍛鍊隊伍：提高全體職工對應急救援工作重要性的認識，增強應急人員對預案熟悉程度，提高應急處置能力。
二、演練科目
公路工程施工突發事件應急演練，包含機械傷害事故應急處置演練、消防滅火應急處置演練兩個科目。
三、演練時間
20_年 4月18 日上午10點一12點(時間如有變化另行通知)。
四、演練地點
邳州市港上鎮G310國道路面大中修工程DZX13-6標施工現場。
五、參演單位和人員
參演部門：公司機關、310國道路面大中修工程DZX13-6標項目部以及其他項目部相關人員。
參演人員：310國道路面大中修工程DZX13-6標項目部全體人員。
六、觀摩人員
站邀請：徐州市公路管理處安全部門領導、邳州市交通運輸局安全部門領導、市公路管理站領導;公司項目部邀請：站安全科人員、邳州市交通工程質量監督站人員、業主及監理單位人員、公司領導班子成員各科室人員以及其他司屬單位項目部人員。
七、應急演練組織體系及應急工作組職責
(一)應急演練領導小組
組長：薦保棣
副組長：張海凌
成員：陳玉海 伏學生 汪澤彬高亞洲陳輝民
張海凌為應急演練領導小組執行組長，負責應急演的具體調度和指揮，領導小組下設應急演練指揮辦公室，高亞洲兼任辦公室主任，具體負責應急演練日常事務。
職責：決定啟動和終止公司事故預警狀態和應急回響行動;負責統一領導公司事故救援的應急處置工作，發布指揮調度命令，並督促檢查執行情況。
(二)應急現場指揮部
總指揮：馬慶飛
副指揮：楊密
成員：周峰 李全洲 蔣子輝劉同飛徐濤
職責：傳達和執行應急演練領導小組指令;負責應急救援現場的指揮、調度;負責應急救援現場的`具體工作;及時向應急領導小組匯報應急演練開展情況。
(三)應急演練現場工作組
1、綜合協調小組：
組長：馬慶飛
成員：賈紅剛 周峰
成員分工：(1)人員登記：周 峰;
(2)物資登記：賈紅剛
職責：傳達執行應急領導小組的指示，協調調度各應急工作組開展工作;迅速了解、收集和匯總各類信息，及時向指揮部領導報告;負責與上級應急主管部門的聯繫，系統內部的信息通報;現場記錄。
2、現場警戒、安全保衛小組：
組長：李全洲
組員：張建 薛晉生 馮憲豐
職責：負責設立警戒線、警示標誌，並組織警戒;負責建立應急救援通道，保障救援運輸車輛的暢通。
做好現場的安全保衛工作;協助維護現場秩序，制止無關人員進入演練現場;檢查演練現場安全設施，對演練過程進行安全監管，認真落實安全防範措施;加強演練人員的安全宣傳教育，保障現場人員的人身安全。
3、應急救援小組：
組長：徐濤
組員：石峰 婁可仲 馮憲豐 張建 石榮俊李全洲
劉樹海 賈紅剛 王保江 劉同飛薛晉生周峰
周國華修凌雲徐大偉楊亮
職責：及時與應急領導小組的聯繫和對接，按照上級指令，組織應急救援突擊隊開展應急救援行動;演練結束後，負責應急物資設備撤離現場和入庫工作;承辦應急現場指揮部交辦的其他工作。
4、後勤保障和新聞宣傳小組：
組長：劉同飛
成員：劉樹海 石榮俊
職責：負責應急狀態期間後勤服務保障工作;根據綜合協調小組的安排，負責聯繫救護車等應急裝備和物資的調集、供應和運輸;布置劃分好現場作業區、觀摩區;懸掛應急演練宣傳條幅;負責事後將消耗物資和器材、資金情況統計計量;負責應急演練新聞宣傳報導工作。負責演練物資回收。
5、技術保障組
組長：楊秘
成員：王保江 蔣子輝
職責：負責演練情況的收集、整理、報告和總結;組織調查，快速評估損失及影響，分析原因，為領導決策提供依據。準備好拍攝器材，以便進行拍攝圖片及攝像，做好資料蒐集和整理。
6、評價組
組長：陳玉海
成員：伏學生汪澤彬張清江
職責：觀摩演練人員的應急引動，並記錄拍攝其觀察結果，在不干擾演練人員的情況下，協助演練按計畫進行。
八、物資保障：
1.宣傳橫幅6條(“邳州市公路管理站遠通公路工程公司突發事件應急演練”、“開展應急演練、提高處置能力”、“同撐應急保護傘、共鑄平安防火牆”、“有備才無患、平安常相伴”、“多一份預防、少一份傷害”、“健全安全預防機制，減少突發事件損失”、“G310國道路面大中修工程DZX13-6標突發事件應急演練”)、彩條旗300米;
2、黃馬甲小黃帽各50套、白大褂2件、十字袖章2個、手套20副，安全員袖章2個;
3、擴音喇叭1個，攝像機1個，照相機2個;
4、對講機2個;
5、急救藥箱1隻、擔架1副、夾板2個、創可貼若干、棉球若干、碘酒1瓶、繃帶一卷、紗布2卷、剪刀1把;
6、挖掘機一輛、應急車輛蘇C2T829，救護車一輛。
7、不鏽鋼大盆2個，汽油10升，長竹竿2根，布條若干，滅火器10個、煙霧彈2個，火機2個;
8、逃生毛巾6條。
九、演練流程
(一)應急演練準備
1、應急演練在公司應急領導小組的統一領導下組織開展，由G310國道邳州東段路面大中修工程項目部具體負責實施，應急搶險救援隊伍由G310國道邳州東段路面大中修工程項目部相關人員組成，要求將應急物資、人員和機械設備車輛落實到位，按照要求將參演人員的具體分工、職責、崗位和流程告知到每個參演人員，參演人員在應急演練之日務必保持通訊暢通。
2、演練集結地點由應急演練指揮部按照計畫的位置確定，在接到預警指令前，先在各自崗位待命，全面進入應急演練臨戰狀態。
3、應急救援隊在接到指揮部的應急演練指令後立即啟動應急程式，集結隊伍、攜帶物資設備，按照指揮部的指令在最短時間內到達指定地點，聽從下一步演練安排。
4、後勤保障和新聞宣傳小組在其他應急工作組未到之前，提前到達演練現場，對演練現場進行布置，懸掛宣傳條幅，準備必要後勤物資，採集新聞信息。
5、現場警戒和安全保障小組到達現場後，在演練現場設定各類安全標誌、警示墩、拉扯彩條旗，封閉演練現場，禁止無關人員和車輛進入演練作業區域。進行不間斷地安全巡視和檢查，及時對存在的安全隱患進行督促整改。
(二)機械傷害應急演練
1、公司經理薦保棣在10：00左右，各類人員到位後，領導主席台就坐，主持並講話，介紹來賓及公司本次演練概況10分鐘。
站領導講話3分鐘。
交通局領導講話3分鐘。
紅十字專家講課10分鐘。
消防官兵講課約6分鐘。
然後薦經理宣布應急演練開始。
(後勤保障組與技術保障組在薦經理宣布演練開始後，共同負責演練所需要的物資準備)
所有人員撤離會場各就各位，事故情景演出
(高亞洲 解說)20_年4月18日上午10:30，工地的一名施工作業人員周國華，在破碎路面進行正常施工作業時，在其東側正在進行破碎作業的挖掘機操作人員因精神不集中未注意觀察機械西面路面情況，突然將挖掘機機臂由東側調整到西側，施工人員因躲避不及被機臂上的破碎錘斜撞到，人員當場昏迷。
2、10:30分駕駛員緊急停車，查看傷勢，隨即向附近安全員大聲呼救並聯繫現場管理人員。
3、10:31分現場管理人員薛晉生安全員立即趕到現場，命令現場立即停止作業，現場作業人員依次撤離至安全地帶。
邊聽駕駛員匯報事故經過，邊查看傷勢情況，1分鐘之內用手機向項目部安全領導小組領導馬慶飛匯報，(內容主要包括事故經過、傷者傷情、事故地點等);
4、10:32分項目部安全領導小組副組長楊秘通知應急指揮人員，趕到項目部會議室，由馬慶飛宣布啟動項目部安全事故應急處置救援預案，成立臨時指揮部，明確各相關人員按其職責各就各位，立即開展救援工作，相關應急設施從正常運轉狀態進入緊急運轉狀態;
5、10:34分薛晉生應領導馬慶飛指令撥打120急救電話;同時安排現場一名工人馮憲豐去西邊路口迎接引導急救車輛;
6、10：34分馬慶飛向公司安全領導小組主要領導報告事故情況，並說明啟動應急處置預案情況;
7、10:35分公司安全領導小組主要領導指示要全力救護傷員、保護事故現場、查清事故原因等;
8、10:37分徐濤率應急救援組(劉同飛、石峰、婁可仲)到達事故現場，實施搶救;搶救分為徐濤負責止血、固定，石峰、婁可仲負責上擔架抬擔架，劉同飛負責心肺復甦等基本臨時措施;
9、10:37分保衛人員李全洲、張建到達現場，按要求設定警戒線，保護現場，維護現場秩序;(技術保障組協同保衛人員維護現場)
10、10：39分財務會計周峰帶應急資金到達事故現場;
11、10:40分應急救援組向臨時指揮部報告 (事態評估)：人員傷勢情況、現場處置情況;
10：42急救車輛到達現場;石峰、婁可仲將傷者擔架抬上應急車輛，送往港上鎮衛生院救治;會計周峰跟車去醫院，徐濤跟車同往;
12、10:43楊秘、蔣子輝展開善後調查，拍照取證等，掌握事故現場第一手資料，為調查事故發生的原因做好準備。
13、10：46各小組任務完成後，及時向馬慶飛報告“任務執行完畢”，10：48指揮負責人接到全部小組報告“任務執行完畢”後，迅速收攏全體參演人員。
14、10:50臨時指揮部馬慶飛發布命令，應急狀態結束，解除警報;應急保衛人員李全洲、張建清理現場，撤離警戒線。
後勤保障組劉樹海 石榮俊收攏現場物資，技術保障組協同準備下一場演練。
15、10:51演練領導小組組長薦保棣宣布機械傷害應急處置演練結束，邀請觀摩人員參加下一個應急演練科目。
(三)消防滅火應急演練程式
1、10分鐘後公司經理薦保棣在11：00左右，各類人員到位後，準時宣布消防應急演練開始。
然後工地應急演練事故情景演出
(高亞洲解說)20_年4月18日上午11：00，在臨時生活區宿舍內，工人甲自己在房間內，甲用電爐燒水，將水燒開灌滿後，因臨時有事外出，忘記將還在通電的電爐關閉，還在通電的電爐將放在附近的紙箱考燃，紙箱又將床單引燃，火勢逐漸蔓延)，(賈紅剛)煙霧彈開始燃放。在拌合廠工作的工人(臨時工老杜)發現濃煙火光後，立即大聲呼救並聯繫現場管理員上報情況。
2、11:01分現場管理人員薛晉生、劉樹海安全員趕到現場，劉樹海負責立即組織人員疏散(被疏散的人員為周國華、徐大偉、楊亮、修凌雲、賈紅剛)，同時薛晉生用手機向項目部安全領導小組領導馬慶飛匯報，內容主要包括事故經過、傷者傷情、事故地點等;
3、11：02項目部安全領導小組副組長楊秘通知應急指揮人員，趕到項目部會議室，成立臨時指揮部，馬慶飛宣布啟動項目部安全事故應急處置救援預案明確各相關人員按其職責各就各位，立即開展救援工作，相關應急設施從正常運轉狀態進入緊急運轉狀態;
4、11:04分馬慶飛向公司安全領導小組主要領導報告事故情況，並說明啟動應急處置預案情況;
5、11:04分公司安全應急演練領導小組主要領導指示要全力撲滅火災，救護傷員、保護事故現場、查清事故原因等;
6、11:05分保衛人員李全洲、張建到達現場(薛晉生、劉樹海在確定無人員在房間內和電源已斷開後，協助李全洲、張建進行警戒維護)，按要求設定警戒線(滅火現場)，保護現場，維護現場秩序，
7、11:05分徐濤率應急救援組(第一梯隊石峰、婁可仲、楊秘、王保江、第二梯隊周國華、徐大偉、楊亮、修凌雲)到達事故現場，實施救援;搶救用放置在生活區附近的滅火器材進行滅火、(在房間外10米處放置2個火盆，模擬失火狀態，由蔣子輝用纏繞布條的長竹竿將兩個火盆點燃;一共點燃兩次火盆，八名救援組人員，分別兩輪依次進行滅火)觀察並詢問房間內有無逗留人員、臨時用電是否斷開等基本臨時措施(徐濤詢問、劉樹海斷電);
8、11:10分經過努力火勢被完全撲滅，徐濤開始清點人數，未發生人員傷亡及失蹤情況。應急救援組向臨時指揮部馬慶飛報告：人員傷勢情況、現場處置情況;
9、11:12楊秘、蔣子輝展開善後調查，拍照取證等，掌握事故現場第一手資料，為調查事故發生的原因做好準備。
應急保衛人員清理現場，撤離警戒線。
10、11：15臨時指揮部馬慶飛發布命令，應急狀態結束，解除警報;
11、11：16後勤保障組劉樹海 石榮俊收攏演練物品，技術保障組協同。
12、各小組任務完成後，及時向現場指揮中心報告“任務執行完畢”，指揮負責人馬慶飛接到各小組報告“任務執行完畢”後，迅速收攏全體參演人員;
13、11：20馬慶飛向演練領導小組組長薦保棣報告：演練結束，請指示
13、11：25演練領導小組組長薦保棣宣布演練成功;
14、在演練結束2天內，評價組訪談參與人員，並向演練領導小組提交書面評價報告，做出總結。
十、應急演練有關要求
1、各參演單位和人員要嚴格遵守演練規章制度、安全規範和現場紀律，堅決執行應急領導下小組和現場指揮部的指令和調度，認真履行演練職責任務，確保做到安全至上、服從指揮、各司其責、恪盡職守。
2、在應急處置完畢後，要繼續保持良好秩序，不能出現混亂現象，認真清理演練現場，按照演練指揮部指令安全、有序的退出現場。
3、人員物資準備要求：
人員要求：應急領導小組、現場指揮部以及各應急演練工作組人員要保證到位;應急隊伍，要保證應急人員不少於10人。現場救援小組成員應學會骨折應急處理技術;全體參演人員應對本方案認真學習，熟悉自己崗位角色任務。
應急物資要求：按照應急演練方案對應急物資的要求，備足備齊物資。
雨水防汛應急演練方案 篇14
一、演練的目的
為吸取捷運、建築施工現場發生的重、特大火災事故教訓，確保夏季消防安全，針對夏季溫度持續升高、雷電天氣、用電增加等特點，為了能讓現場工人學會準確判斷火災隱患，檢驗崗位工人掌握本崗位災害狀態下安全處置能力及重點對策，掌握初期火災的滅火及消防設備的使用，使工人掌握如何報警，如何自救和搶救傷者，掌握火災發生時逃生的正確方法，提高應對突發火災的自護、自救能力、保障工人的生命安全。根據項目部工作計畫安排和項目部制定的《防火災事故應急預案》，特制定施工現場火災消防演練實施方案。
二、時間安排
1、安質部制訂演練實施方案經領導審批。
2、計畫用三天時間通過現場安全員向工人開展相關知識培訓(7月21—7月23日)。
3、時間安排：7月24日(周三)。在風井架子隊集合演練，上午9：00正式開始。
4、演練結束後進行演練工作總結。
三、組織機構
1、總指揮：
2、副總指揮：
3、現場指揮：
(一)滅火組(5人)：組長： ;組員：架子隊指定4人;著裝：工作服、安全帽;工具：滅火器、消防桶、鐵鍬。
(二)工人疏散組(5人)：組長：，負責火災現場疏散的指揮任務。組員及具體負責工作：隧道三工班指定4人：負責火災現場工人疏散和清理工作。(三)救護組(9人)：組長： ，負責救護的指揮任務。組員：負責抬擔架4人，醫務人員2人，其它服務人員3人;
(四)宣傳組(3人)：組長： ，負責宣傳指揮任務。組員：負責拍照;辦公室指定專人負責廣播器材。
(五)後勤保障組(共4人)：供電照明、運輸工具等滅火工作所需的各種物資供應保障工作。組長： ，組員：
四、參加人員
項目部管理人員，風井架子隊管理人員，隧道三工班部分人員
五、具體要求
1、聽從指揮，不吸菸、閒談。
2、禁止串崗、不擅離職守。
3、準備工作：製做紅底白字的“消防演練”橫幅一幅，宣擴音器一部，擔架1付;
4個滅火器;消防設備(鍬、桶);廢柴油桶(半截)，急救箱，口哨2個，小毛巾等。
4、參加車輛：一輛麵包車、一輛皮卡車及一輛大眾車。
六、具體演習安排
(一)9：00-9：10專職安全員講解消防知識，現場演示滅火器的使用方法。
(二)9：10-10：00演練實戰過程組織安排。
1、火災發生，第一發現火情者立即報告架子隊長，架子隊長第一時間將情況向項目經理匯報，並立即拔打“119”火警電話請求支援，並派人到大門外道口為警車引路。
2、當火災發生時，工人疏散組負責通過廣播或緊急鳴號、呼叫等要求現場工人緊急逃生。隨後，架子隊指定專業電工負責拉下電閘，將施工現場電源切斷(注意：做演示，實際不要拉電閘)。
3、由滅火組按準備的滅火設備進行滅火自救。由救護組負責清理檢查是否火災現場有未逃走的工人，同時將清理情況向總指揮匯報。
4、火災發生後，駕駛員在第一時間將車開至井口附近安全處，救護組準備好醫療救護箱，其他救護人員用擔架負責接送受傷人員，以使受傷人員及時得到救治。
5、根據效果確定是否重複進行第二次演練。以上初步定在9：45結束。
6、9：45全體演練人員集中，總指揮對這次消防演習進行總結。
7、10：00分演習結束!
七、演習效果評定依據
1、各小組組長及時向總指揮報告清點人數情況。
2、各責任人工作完成及時有效，結果無人員因演練受傷害。
3、消防通道暢通無阻，工人逃生時的動作迅速、有序、規範。
八、預期效果
1、通過本次消防預案的演練工作，提高大家緊急避險、自救自護和應變的能力。
2、掌握初期火災的滅火及消防設備的使用。
3、使崗位工人掌握如何報警，如何自救及搶救傷者。
九、消防應急演練程式安排
(一)、人員集合9：00準備火源，應急車輛就序;
(二)、現場指揮說明這次演練的總體要求：
1、安全的事是大家的事，本次演練也是落實公司安全大檢查的重要內容，是非常有意義的一件事;
2、本次演練達到的預期效果：
(1)讓大家學會應急回響知識;
(2)讓大家掌握基本的消防安全知識;
(3)讓大家學會火災情況下緊急避險、逃身自救知識;
(4)讓大家學會基本的急救知識。
3、希望本次演練大家認真配合，聽從指揮，保持現場秩序，注意人身安全，積極配合好本次演練。
(三)、由 講解消防基本知識：(1)滅火基本知識，滅火器使用;(2)緊急疏散知識;(3)傷員救護知識;(4)點火，現場演練滅火器使用。
(四)、總指揮下令“隧道消防演練現在開始”。
1、大家進入隧道;
2、點火;有一個人從洞內衝出，大叫“著火了，著火了”，並立即打電話給架子隊負責人;
3、火災發生，第一發現火情者立即報告架子隊負責人，並第一時間將情況向項目經理匯報，並立即拔打“119”火警電話請求支援，並派人到大門外為警車引路。
4、當火災發生時，工人疏散組組織人員緊急疏散轍離。工人疏散組負責通過廣播或緊急鳴號、呼叫等要求現場工人緊急逃生;設定好逃生方向，部分人員拿濕毛巾;隨後，架子隊指定專業電工負責拉下電閘，將施工現場電源切斷(注意：做演示，實際不要拉電閘)。
5、火災發生後，駕駛員在第一時間將車開至井口附近安全處，救護組準備好醫療救護箱，其他救護人員用擔架負責接送受傷人員，以使受傷人員及時得到救治。
6、由滅火組按準備的滅火設備進行滅火自救。由救護組負責清理檢查是否火災現場有未逃走的工人，同時將清理情況向總指揮匯報。發現一名傷員沒能轍出，救護組用擔架救人;
7、人員救出，救護車趕到現場對人員進行基本的救護後駛離現場;
(五)、全體演練人員集合，總指揮對這次消防演習進行總結
雨水防汛應急演練方案 篇15
為全面落實大慶市教育局復學準備工作統一部署和要求，紮實做好學生復學前的疫情防控準備，保證開學後良好的教育教學秩序，確保科學規範應對校園疫情，避免疫情在校園內發生、蔓延，毫不放鬆，抓緊、抓實、抓細疫情防控工作。3月31日，奧林學校開展了防控疫情模擬開學應急處置演練，奧林學校領導班子全體成員、全體班主任老師、和初四學生代表參與了整個演練過程。
本次演練按照市教育局開學複課準備工作方案和我校應急預案制定了六個演練場景，囊括了學生從入校測溫檢查到放學有序離校，一整天完整的學習生活流程。學校秉承著“演練即實戰”的要求，分別設定了入校測溫檢查、進入班級上課、課間有序如廁、室外發熱處置、室內發熱處置、放學有序離校，六個演練場景。此次演練過程流程清晰，組織有序，各項環節工作落實到位，達到演練的預期效果。
開學前奧林學校將嚴格按照大慶市教育局指示和要求，進行開學前精細梳理、排查每名師生的健康狀況，詳細掌握學生是否有湖北接觸史，境外回國包括港澳台地區人員接觸史。做到登記造冊、建立台賬，有跡可循，要盡最大限度做到學生的校外健康測查，最大限度避免校內發生意外情況。奧林學校特別重視全體教職工的安全防疫檢測和防疫知識培訓，特別是對外聘教師及外僱人員的防疫檢測做到實時監測、精細管理，對學校保全、保潔、更夫進行防疫防控知識培訓，進一步加強校園安全管理，強化復學準備工作責任落地。
演練結束後，奧林學校疫情防控領導小組，對演練環節中存在的不足進行了認真梳理總結反饋，提出相應的整改措施，對學校疫情防控工作”七個方案，十四項制度”等應急預案進一步加以完善。通過此次復學實戰演練，學校進一步規範了應急事件的報告和處置流程，提高了防控工作人員應對新冠肺炎的防範意識和應急能力，全面檢驗了我校應急指揮和組織協調能力。為全校師生築牢了身體健康和生命安全的防線，為順利開學打下了堅實基礎。
雨水防汛應急演練方案 篇16
一、成立學校校外活動安全領導小組
組 長：劉光珠
副組長：陳旭升
組 員：王娜、李盤傑、俞躍、各班級班主任。
二、校外集體活動的安全內容：
1、組織學生參加公益活動、社會實踐、參觀學習、運動會、文藝演出和體育比賽等一切校外集體活動，班主任等責任人要在事前、事中做好針對性的安全教育，要有安全預案。特別要強化紀律要求，做好組織管理。學生要在專人帶領下，在指定的範圍內活動，不得進入危險區域，不得動用危險物品。
2、凡組織學生校外活動，班主任等責任人應事先詳細了解沿途交通(含交通工具)狀況，活動區域的安全情況，及時發現隱患(如危坡危坎、懸吊物墜落、防觸電、防雷擊、防溺水等)，消除隱患，並針對實際情況向學生提出具體要求。校外活動必須在學生安全有保障的前提下方可實施。
3、不得擅自組織學生外出活動。
三、學生校外活動安全處理措施：
1、接送車輛發生故障及事故
如車輛發生突發性事件，應立即通知交警部門及“110”指揮中心，如有人員受到較大傷害時，同時即刻通知“120”救護中心。活動負責人以最快速度趕到事故現場，進行現場指揮處理，並立即向區教育局匯報。
2、活動時出現學生人身傷害事故
活動時如出現碰傷、扭傷、跌傷等輕微學生人身傷害事故，應中止該學生的活動，並根據“就近”和“就高級別”原則派教師即刻送至醫院進行處理，並及時通知家長。
發生比較嚴重學生人身傷害事故，應通知“120”救護中心，由活動負責人火速護送至醫院，並向區教育局進行匯報。
3、活動結束返程後發現人員遺漏
立即通知該活動場地有關人員進行巡查，如該遺漏學生確在該處，叫其原地等候。速派人員快速趕赴該處，把學生接回。如活動場地沒有發現該遺漏學生，要速組織人員尋找。
4、活動時如碰到惡劣天氣
活動前應預先掌握氣象信息，活動時遇大雨應調整活動及參觀行程，儘量安排室內活動。如活動時碰上暴雨、雷電、狂風等惡劣氣候時，應立即集體合隊伍，果斷中止活動返程。或疏散到安全地帶，待氣候有所好轉時返程。
5、學生暈車暈船
預先向學生提醒，有暈車暈船的要吃預防藥。對有此現象的學生應安排在前排座位，不要劇烈活動，注意休息。自備塑膠袋防止嘔吐。
6、學生隊伍要橫過馬路
必須列隊過馬路，並有一位老師負責帶隊，一位老師負責站在道路中央指揮，其他老師隨隊行進。嚴禁學生私自橫穿馬路或奔跑橫穿馬路。
四、學生校外活動安全教育的責任追究
1、責任追究的範圍：分管領導、各部門責任人和班主任、搭班老師等。
2、責任追究的處理：
⑴雖按學校有關規定對學生進行了校外活動的安全教育，但敷衍了事的，給予批評教育，並責令整改。
⑵不按學校有關規定對學生進行校外活動安全教育的，作為一次教育事故處理。
⑶不按學校有關規定對學生進行安全教育，而又發生了安全事故的，作為安全責任事故予以追究。
雨水防汛應急演練方案 篇17
一、演練目的
為了使學生了解地震發生時的應急避震知識，掌握應對地震發生時採取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。
二、演練安排
1、參加對象：全體師生
2、演練時間：周四上午10：10——10：30
3、地點：各班教室及操場
4、演練內容：
演練包括應急避震和疏散兩個內容。當地震發生時，先進行應急避震。當主震結束後，再進行疏散，到預定地點集中，以防餘震發生。
5、警報信號：
應急避震和疏散以哨聲作為啟動信號。
防震警報訊號：連續長哨聲。代表發生地震，學生進行應急避震。
地震發生後，組織疏散的信號：兩個長哨聲。代表主震結束，學生進行疏散(距發生地震約2分鐘後)。
聽到哨聲及廣播後按預訂方案進行演練，全過程要求在6分鐘內完成。
地震警報解除訊號：鐘聲。
三、演練步驟
演練活動基本程式：
1、防震減災知識教育(10分鐘)
主要講解地震常識、地震避險常識、自救互救常識、地震次生災害常識、應急疏散注意事項等。
2、地震避險(1分鐘)
當演練總指揮發出“地震了”的口令，全體師生立即就近找到堅固的隱體避險。
3、應急疏散(3分鐘)
當演練總指揮發出“緊急疏散”的口令，全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點。到指定地點後，全體師生應蹲下繼續做護頭動作。
4、演練總結(6分鐘)
當演練總指揮發出“地震結束”的口令，各班集合學生，由總指揮總結。總指揮總結後，各班主任將學生有序帶回班級進行演練小結。
雨水防汛應急演練方案 篇18
一、活動目的
為了進一步加強教師和學生對突發事故的靈活應變能力，使全校師生掌握消防安全知識，從小培養消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創造良好的消防安全環境，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習，並舉行校園消防疏散演習活動。旨在培養學生掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發事。
二、時間、地點、參加人員
1、時間：20__年4月1日上午9點50分。
2、地點：學校操場內。
3、參加人員：全體教職員工及學生。
三、演練道具
滅火器等，濕毛巾
四、現場人員分工
現場總指揮：
現場副總指揮：
現場總協調：
疏散人員：
救護人員：
指揮人員：各班班主任老師
五、演練的具體操作程式
1、學生在教室進行正常的教學活動，在聽到警報時，不要慌張，要鎮靜，保持清醒的頭腦，然後按照擬定的路線進行迅速撤離
2、迅速地撤離到操場，有序地按站操四列隊型站好，各班體育委員清點實到人數立刻跑到席台前向謝沛然老師報告學生情況;各班班主任老師在前門，副班主任老師在後門出口負責學生撤離時的安全。
3、z老師通過廣播指揮師生向樓外疏散： “大家不要慌，馬上有秩序地撤離”“消防人員用滅火器和水開始滅火”等。疏散順序：教室1，4大組向前跑走前門出口，2，3大組向後轉走後門出口，依次快速、安全拋出樓外，以免發生擁擠踐踏事故。注意：具體疏散還要根據現場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。
4、為模擬活動的真實性，參加演習的學生在有煙的環境裡，儘量閉嘴，減少說話，儘可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。
5、在撤離過程中，注意根據教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。
6、從樓內撤離出的學生以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結束前，從樓內撤出的不能隨意再次進入樓內，不要在操場隨意走動。
7、教師安排：各位必須時刻注意學生情況，避免過道擁堵造成危險。
雨水防汛應急演練方案 篇19
為指導社區科學有序開展疫情防控工作，規範處置突發的散發病例和聚集病例，採取及時、有效地防控措施，保障廣大人民民眾的身體健康和生命安全，有效遏制疫情擴散和蔓延，特制定本預案。
一、社區成立疫情應急領導小組，建立保障機制
各社區應成立由社區主任任領導小組組長、社區工作人員為組員的疫情應急工作小組，下設排查組、醫療保障、安全後勤保障、消毒組等職能小組，並明確職責分工。要建立疫情防控工作組織體系，以社區幹部、社區衛生服務中心、基層公安民警為主的聯防聯控工作隊伍，實施格線化、地毯式管理，責任落實到人，對社區樓棟、家庭全覆蓋落實防控措施。
二、社區疫情劃分
(一)出現散發病例
社區出現散發病例，是指在社區居民中，出現1例確診病例，尚未出現續發病例。出現散發病例後，社區應提高監測防控力度，配合市疾控中心做好密切接觸者的排查與管理，並做好消毒，在區衛健部門的指導下落實各項防控措施。
(二)出現2例及以上聚集性疫情
聚集性疫情，是指14天內在小範圍(如一個家庭、一個單位等)發現2例及以上的確診病例或無症狀感染者，且存在因密切接觸導致的人際傳播的可能性，或因共同暴露感染的可能性。應由區疫情防控專家評估後採取相應管控措施。對有確診或疑似病例的樓棟實施封閉管理，限制人員進出。對發生聚集性疫情的樓棟實施硬隔離。視疫情情況確定隔離範圍。
三、疫點、疫區的劃分
(一)疫點
如果社區出現散發病例，將病例可能污染的範圍確定為疫點。原則上，病人發病前3天至隔離治療前所到過的場所，病人停留時間超過1小時、空間較小且通風不良的場所，應列為疫點進行管理。疫點一般以一個或若干個住戶、同一棟樓等為單位。
(二)疫區
如果出現了聚集性疫情，可根據《中華人民共和國傳染病防治法》相關規定，將該社區確定為疫區。
四、應急處置措施
(一)散發病例
1.病例發現與報告。發現可疑病例時，應立即聯繫市120急救中心，由專人專車進行轉送，將病例轉送到轄區街道衛生醫療機構初步排查，有需要的送區定點留觀醫院診治，診斷為疑似病例、確診病例、無症狀感染者後立即報告市疾控中心。
2.流行病學調查。協助市疾控中心開展流行病學調查、採樣等工作。
3.接觸者追蹤管理。配合市疾控中心開展密切接觸者篩查及流行病調查，對所有接觸過病例或無症狀感染者的人員進行調查。根據屬地管理原則，按照最新版新冠肺炎防控方案或有關最新檔案要求進行密切接觸者集中隔離醫學觀察。隔離期間一旦出現發熱、咳嗽等疑似新冠肺炎症狀時要及時送區定點留觀醫院排查、診治。除密切接觸者外，與病例曾接觸過但不符合密切接觸者判定原則的人員，判定為一般接觸者。對一般接觸者要做好登記，並進行健康風險告知，囑其一旦出現發熱、咳嗽等疑似新冠肺炎症狀時要及時告知社區，並主動告知近期活動史，做好體溫檢測，佩戴口罩。所有配合市疾控中心開展流行病學調查的人員，應做好個人防護，佩戴醫用外科口罩等。
4.疫點消毒及保潔。做好病例所在家庭、宿舍(公寓)等疫點、公共場所、電梯(扶梯)的清潔、隨時消毒和終末消毒工作。每日對社區辦公室、會議室、廁所等公共場所及垃圾箱進行消毒。
5.疫點封鎖及生活保障。按照區衛健部門的建議，根據疫情防控需要啟動封閉式管理，因地制宜採取住宅、樓棟封鎖等措施，嚴格限制人員進出，嚴格控制外來人員、車輛進入。適時適當調整工作安排，必要時採取停工停產等措施。
做好安全後勤保障工作，確保應急工作順利開展。保障應急處置需要的設施、設備和物資供應。做好餐飲、生活飲用水安全等生活保障。加強巡查管控，及時停止群體性聚集活動，及時處置安全突發事件。
6.健康監測。社區工作人員負責社區居民健康監測與登記，做好居家隔離人員的健康監測工作。配合衛健部門做好集中隔離醫學觀察人員的健康監測工作。每天保持與街道及相關部門進行信息溝通，及時上報最新情況。
7.健康宣教與心理疏導。疫情期間要做好輿情監測、心理健康引導和健康教育等工作。通過各種渠道宣傳疫情防控知識。穩定社區居民的情緒，避免過度恐慌。
(二)1周內出現2例及以上聚集性病例
應立即報告街道疫情防控工作領導小組，同時由街道第一時間上報區疫情防控領導小組，由區疫情防控專家會同市疫情防控專家評估後採取相應管控措施。對發生聚集性疫情的樓宇、院落實施硬隔離。
五、回響終止
當病例已得到隔離治療，密切接觸者觀察期滿，後續無新發病例，環境得到有效消毒，經區衛健部門評估，可由區疫情防控指揮部決定終止回響。本預案將根據市、區疫情防控決策部署和政策要求實時調整。
雨水防汛應急演練方案 篇20
一、目的
為吸取近期全國部分地區建築施工現場發生的重、特大火災事故教訓，確保夏季消防安全，針對夏季溫度持續升高、雷電天氣、用電增加和戶外活動頻繁的特點，為了能讓現場職工學會準確判斷火災隱患，檢驗崗位工人掌握本崗位災害狀態下安全處置能力及重點對策、掌握初期火災的滅火及消防設備的使用，使崗位工人掌握如何報警，如何搶救傷者，掌握火災發生時逃生、報警的正確方法，提高應對突發火災的自護自救能力、保障職工的生命安全。根據公司安全工作計畫中年度“施工現場安全月”活動安排，根據《火災事故應急預案》，特制定施工現場火災消防演練實施方案。
二、演練程式
1、項目部制訂演練實施方案報公司質安部審核批准。
2、計畫用兩周時間通過現場安全員向工人開展相關知識培訓。
3、召開演練工作會議向職工通報(20_年6月8日下午)。
4、計畫在20_年6月15日實施演練。
5、演練完後進行演練工作總結。
三、組織機構
1、總指揮：姚永安----負責全面指揮。
2、副總指揮：丁桂榮-----負責具體救災任務的調度和指揮。
3、現場指揮：陳新年
4、滅火組：組長：楊銀康;組員：劉小中、章金銀、陳宜才、羅偉、龍義才、李央民6人;著裝：迷彩服、安全帽、工具：滅火器、掃帚。
5、通訊組：組長：劉中華
6、現場秩序維護：劉春添
三、參加人員
項目部管理人員，各分包單位班組長。
四、具體要求
1、聽從指揮，不吸菸、閒談。
2、禁止串崗、不擅離職守。
3、時間安排：20_年6月15日。在旭景佳園施工現場集合演習，下午2：00正式開始。
4、滅火組攜帶2台MF8公斤乾粉滅火機，自行保管。
5、各進入車輛必須攜帶防火帽。
6、準備工作：擴音器(羅昌軍)兩付擔架;10台滅火機;消防設備(鍬、鎬、鉤、斧);廢輪胎2個(張廣建);油桶(朱林)
7、參加車輛施工現場兩輛客貨車。
(二)工人疏散組：
組長：王德海，負責火災現場疏散的指揮任務。
組員及具體負責工作：於祥、張明德、萬昌將、徐遠華：負責火災現場工人疏散和清理工作。
(三)救護組：
組長：程雲，負責救護的指揮任務。
組員：葉小剛、陽超、孫建、李士勇、劉志樓、劉謀仕負責對傷員進行護送任務;
(四)滅火組
楊銀康、劉小中、章金銀、陳宜才、羅偉、龍義才、李央民負責滅火自救。
(五)宣傳廣播組：
組長：羅昌軍，負責廣播宣傳指揮任務。
組員：鄧必錢負責拍照;王友：負責廣播器材和緊急搖鈴。
五、具體演習安排
1、火災發生，第一發現火情者立即項目經理，並根據指示第一時間將情況匯報上級主管部門總指揮和副總指揮，並由立即拔打“119”火警電話請求支援，並派人到大門外道口為警車引路。
2、當火災發生時，工人疏散組負責通過廣播或緊急鳴號、呼叫等要求現場工人緊急逃生。隨後，於祥負責拉下電閘，將施工現場電源切斷。
3、由楊銀康、劉小中、章金銀、陳宜才、羅偉、龍義才、李央民組成滅火組按準備的滅火設備進行滅火自救。由求護組負責清理檢查是否火災現場有未逃走的工人，同時將清理情況向總指揮匯報。
8、火災發生後，駕駛員在第一時間將車開至火災現場附近安全處，救護組葉小剛準備好醫療救護箱，其他救護人員用擔架負責接送受傷人員，以使受傷人員及時得到救治。
9、如果火災情況嚴重，滅火組、清理組同志也必須立即撤離火場。
11、全體演練人員集中施工現場，總指揮姚永安對這次消防演習進行總結，3：40分演習結束!
六、演習效果評定依據：
1、各小組組長及時向總指揮報告清點人數情況。
2、各責任人工作完成及時有效，結果無人員因演練受傷害。
3、消防通道暢通無阻，工人逃生時的動作迅速、有序、規範。
七、考評
1、通過本次消防預案的演練工作，提高了工人掌握髮生火災狀態下安全處置能力及重點對策。
2、掌握初期火災的滅火及消防設備的使用。
3、使崗位工人掌握如何報警，如何搶救傷者。
4、本次演練工作取得圓滿成功。
雨水防汛應急演練方案 篇21
一、演習的時間、參加人員
1.時間：20__年6月2日14：45-15：00
2.參加人員：太陽班幼兒;行政、後勤、各年級組長、空班老師、保育員;派出所若干民警。
3.現場分工：
(1)總指揮：聯繫民警葉蜂(城西派出所)
(2)副指揮：沈英
(3)醫務組：項秋芳(提前準備好醫藥)
(4)疏散防護組：門衛王劍玫黃梅芳顧勝燕
二、準備工作：
組織師生熟悉場地，明確分工，師生知道逃離路線，教育幼兒有序逃離，防止發生踩踏事故。
三、演練過程
1.老師帶孩子到園門口準備放學，持刀歹徒出現。
2.安全應急小組快速喊話，指揮孩子快速撤離到安全地方，門衛也快速向老師喊話，提醒快速撤離到安全地方，同時迅速按下緊急按鈕進行報警。
3.孩子、老師迅速撤離。
4.護導民警與歹徒周旋最終將其制服。
四、幼兒逃生路線
歹徒一出現，教師馬上帶領幼兒向園內撤離，從門口往北逃跑。
五、演練後檢查：
1.太陽班幼兒的身體狀況和心理承受的能力，以及幼兒在逃生中的受傷情況。
2.收集教師對本演練的好建議，並集中到園長室。
六、其它事宜
1.場地：偉陽幼稚園大門口
2.活動前的安全教育
組織紀律教育：班主任老師要要求幼兒，嚴格遵守活動紀律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧，嚴禁奔跑搶先。
七、對易發事故的估計和應急措施
主要防止幼兒在撤離時發生擁擠而踩踏事故。採取的措施是：
1.組織疏散的老師立即向幼兒喊話，並阻止周圍或後面的幼兒繼續向事發地點湧進。
2.如發生踩踏事件，老師對被踩傷、擠傷的幼兒進行緊急施救，先由保健老師進行處理，如果保健老師在判斷無法處理的情況下，及時送往醫院檢查治療。
3.視情況決定是否停止演練活動。
20__.5.25
雨水防汛應急演練方案 篇22
為規範辦事處消防安全的應急回響、應急處置工作，及時有效地實施應急救援，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，維護人民民眾的生命財產安全和社會穩定，結合實際情況，制定本應急預案。
一、編制依據
根據《中華人民共和國消防法》、《省消防條例》、《省古城保護條例》和《市<省古城保護條例>實施細則》等法律法規及有關規定，結合實際，制定本預案。
二、適用範圍
轄區消防安全事故。
三、預案啟動標準
有下列情況之一的，應當啟動本預案：
(1)火勢較大，有可能造成較大財產和經濟損失時。
(2)超出企業自身應急處置能力的消防安全事故時。
(3)辦事處認為需要啟動的消防安全事故。
四、工作原則
(1)統一領導，分級負責。由辦事處統一指揮，協調消防安全事故應急處置工作，各社區、部門、學校、企業按照各自職責和許可權，負責有關消防安全事故應急處置工作。各社區、部門、學校和各企業是消防安全的責任主體，要結合實際制定相應的消防安全應急預案，完善消防安全應急機制。
(2)以人為本，安全第一。在保障應急救援人員生命安全的前提下，以救援受傷及生命安全受到威脅人員為首要任務，最大限度地減少火災事故造成的人員傷亡和財產損失。
(3)常備不懈，平戰結合。辦事處消防安全應急小組要作好物質儲備、預案演練、隊伍建設等工作;建立、健全、完善重特大火災事故的預防、預警機制。
(4)信息共享，資源整合。發生各類火災事故時，由辦事處統一指揮調度，同時應逐級向上級人民政府報告。
五、應急救援組織機構及辦公室工作職責
1、應急救援組織機構
辦事處設消防安全應急救援指揮機構，指揮長由辦事處主任李旦同志擔任，常務副指揮長由分管安全的副主任何一鳴同志擔任，指揮部下設現場人員疏散工作組、應急搶險滅火救援工作組、後勤保障組三個組。
安監辦是消防安全應急救援指揮機構下設的負責日常工作的辦公室，辦公室主任由安監辦主任劉宇同志兼任。
2、辦公室工作職責
(1)承擔辦事處消防安全應急救援指揮機構的日常工作，加強消防法律、法規的宣傳，並督促、指導、協助各社區、部門、學校和企業做好消防宣傳教育工作。建立健全完善消防安全應急救援預案，並監督、指導各社區、部門、學校、企業制定應急處理預案及消防演練。
(2)接到火災事故發生報告後，負責向應急救援指揮部指揮長、副指揮長匯報，保持與各工作組成員的聯繫，隨時掌握應急救援進展情況信息，保障整個火災應急救援工作的有序進行。
(3)負責協調做好搶險救援、事故調查、後勤保障、信息上報、善後處理以及恢復生產生活秩序的工作。
雨水防汛應急演練方案 篇23
一、演練的目的
進一步增強全校師生和安保人員的反恐防暴意識，提高抗擊校園暴力襲擊緊急狀態下的應變能力，能在暴力襲擊事件發生時有組織、迅速地引導師生安全躲避，阻擋不法分子的闖入，制止不法分子的襲擊，保護師生生命安全。
二、演練時間
_年6月26日上午9:00——9:40
三、演練現場
教室、樓道、樓梯、操場、門衛
四、演練對象 全體師生
五、參演單位 __
六、演練內容
以師生躲避自救、堵擋不法分子、緊急救護、制服不法分子等為主。具體內容為：
1、校園襲擊事件報警演練。
2、校園襲擊事件時的安保人員臨時處置(與歹徒周旋和報告)演練。
3、校園襲擊事件時的學生躲避、教師保護、警察制服歹徒演練。
4、學校紅十字會和醫院救護演練。
七、演練步驟
(一)演練前準備：由學校副總指揮作演練前布置
(二)演練開始
1、報警演練
場景1：一男子自稱學生家長，在門衛登記後由保全帶領進入學校，突然朝操場方向奔跑，拿出藏在包里的利器，沖向正在上體育課的學生。
安保人員根據規定陪同來訪人員進入校園。
場景2：陪同保全發現情況不對，及時通知門衛保全(大喊：小顧，有壞人，快告訴值班組長)，並制止歹徒沖向學生，期間受害倒地。
場景3：留在門衛的保全向值日組長匯報(報告老師，學校進來一名歹徒，請指示)，值日組長向校長匯報(報告校長，校園發生不法分子襲擊校園事件，危及師生安全，請指示。)同時撥打110(“110嗎?_國小校有一名不法分子沖入學校，手裡有兇器，請求警力支援)。
一名保全必須留在門衛，預防其他不測事件，同時向學校當天值班組長匯報情況，組長再向校長匯報。
2、反恐、防暴演練
場景4：校長指令(廣播)：“老師們，同學們，學校發生不法分子襲擊事件，請各任課老師把教室門關好，保護好學生。各防暴成員立即到達崗位，堵擋不法分子，制止不法分子。”
指令連續三遍，各防暴隊員持警械迅速到達制定崗位，各班主任到達學生所在地方)各班關好門窗，學校防爆小組分頭手拿警棍守住底樓樓梯口(教學樓底樓：丁祥龍、方國弟一組，曹中華、趙恩一組)，防止歹徒進入教學區。
場景5：另一名保全趕來，手拿鋼叉，與體育老師一起與歹徒周旋;老師指揮學生遠離歹徒;其他在操場上課的學生在老師指揮下遠離歹徒，進入教室。
場景6：歹徒沖向一名學生，學生與歹徒周旋，在躲避時摔倒受傷;
場景7：警笛聲響起，110警察陸續到來，與歹徒展開搏鬥，制服不法分子。
場景8：學校紅十字會對受傷保全和學生進行簡單處理。
3、搜救演練
場景9：120救護車趕到，對受傷的保全和學生進行救護。
場景10：校長(總指揮)：各班查看有無受傷人員?搜尋組搜尋校園各處，查看有無受傷人員。
搜救組組長(值班組長)報告搜救情況，請求指示：“報告校長，經過仔
細搜尋，有一名保全和一名學生受傷，學校紅十字會已負責救護，120救護車也在趕來，其他師生無人受傷。”
4、演練總結
各班班主任在教室組織好學生，做好總結與心理輔導工作。
八、演練人員分工及工作任務
1、指揮部：
組 長：
組長：
演練第一時間到達主席台，接受報警電話並通過廣播指揮演練。
2、報警組：
值日組長：
務：完成匯報和110報警任務。
3.防暴組：正在上課的老師負責保護好班級里的學生，辦公室空課老師負責走廊和樓梯，防止進入教室。門衛安保人員聯合警察負責制服，不讓其逃走。
4.救護組：學校紅十字會(邀請鎮紅十字會救護員)
5.搜尋組：
組長：值班行政(_
組員：當天值日老師和學校行政人員。
九、器材準備
1、警棍8個;鋼叉1個;
2、急救包1個;擔架1個;骨折夾板1副;綁帶一些。
雨水防汛應急演練方案 篇24
一、演習目的
為了有效防範校園內發生的暴力劫持事件，加強教職員工面對突發恐怖事件的防範意識，提高教職工面對恐怖事件的合理處理、自護自救及保護幼兒有效逃生避險的能力，限度的減少因突發恐怖事件對師生造成的人員傷害，確保我園內部的教職工和幼兒的人身安全，特制訂以下防暴應急演練方案。
二、適用範圍
發生在我園內部的暴力侵害事件。
三、組織機構和職責
幼稚園成立校園暴力侵害事件應急小組，總指揮：趙彩霞、副指揮王青霞負責協調指揮，下設：
應變保護組：
王燕、薛建安、宋予軍、黃月玲、炊事班人員負責在公安部門介入之前，與犯罪分子周旋。
緊急救護組：李秀娟(提前準備好醫藥)負責為受傷的教職工和幼兒提供及時有效的救護。
疏散引導組：賀平、趙俊香、張愛君、本班教師
職責：負責疏散引導幼兒至安全地方。
通訊聯絡組：關景：負責對內對外的聯絡匯報工作。
溝通協調組：蔡春麗、各班班主任 負責與家長的溝通協調及幼兒安撫工作。
角色扮演：幼稚園工地工人扮演歹徒
攝像：王清旭
報警：黃月玲
四、準備工作
1、組織師生熟悉場地，明確分工，師生知道逃離路線。
2、活動前的安全教育：教育幼兒跟隨教師有序逃離，防止發生踩踏事故，不要向事發地點湧進，更不要向歹徒靠近。
3、組織紀律教育：班主任老師要求幼兒，嚴格遵守活動紀律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧，嚴禁奔跑搶先。
五、演練過程
1、教師帶領幼兒在操場內做操，持刀歹徒出現。
2、門衛立即向幼稚園園務處領導報告，同時迅速拉緊急報警鈴。
3、副總指揮王青霞快速向教師喊話，提醒教師帶領幼兒快速撤離到安全地方。
4、總指揮趙彩霞通知幼稚園應急救援隊成員，履行自己的職責，使用各種防暴工具奮力抵抗暴力分子的行兇，與暴力分子周旋，等待執法人員的到來。
5、各班班主任及保育員迅速帶領幼兒疏散到相應安全的地點，各班教師應立即清點人數，維持好秩序，穩定學生情緒，如缺少幼兒立即向總指揮報告，並由安全應急小組成員及時搜救進行保護。
6.應急小組成員賀平協助教師將大一、大三班幼兒護送到大一班，將大二、大四班幼兒護送到大二班，;蔡春麗協助教師將中一、小一班的幼兒護送到中一班;中二、小二班的幼兒護送到中二班;張愛君協助教師將中三、小三班的幼兒護送到中三班，將中四、小四班的幼兒護送到中四班，老師緊閉門窗，躲避到安全的地方。
六、逃生避險方法
1、聽到預警信號及總指揮喊話後，帶班教師立即停止做操，組織本班學生進入緊急撤離狀態，根據情況組織學生疏散避險。
2、組織幼兒往最近的一樓教室逃生，將班級門窗緊閉，教師在門窗處保護幼兒。
雨水防汛應急演練方案 篇25
1總則
1.1編制目的貫徹落實“安全第一、預防為主、綜合治理”方針，為了規範機械行業安全生產事故應急管理和應急回響程式，明確各單位應急救援職責，建立統一領導，分級負責，反映快捷的應急工作機制，提高應對風險和防範事故的能力，及時有效的開展應急救援工作，?大限度地減少人員傷亡、財產損失、環境破壞和社會影響，根據本企業安全生產的實際情況，特制定機械行業應急救援預案。
1.2編制依據
(1)《中華人民共和國安全生產法》20__年6月29日全國人民代表大會常務委員會第二十八次會議通過，中華人民共和國主席令第70號，自20__年11月1日起施行。
(2)《國家安全生產事故災難應急預案》國務院20__年1月8日發布，自20__年1月8日起施行。
(3)《中華人民共和國環境保護法》1989年12月26日第七屆全國人民代表大會常務委員會第十一次會議通過，中華人民共和國主席令第22號，自1989年12月26日起施行。
(4)《中華人民共和國消防法》已由中華人民共和國第九屆全國人民代表大會常務委員會第二次會議於1998年4月29日通過，自1998年9月1日起施行。
(5)《特種設備安全監察條例》20__年2月19日中華人民共和國國務院第68次常務會議通過，20__年3月11日中華人民共和國國務院第373號，自20__年6月1日施行。
(6)《生產經營單位安全生產事故應急預案編制導則》由國家安全生產監督管理總局20__年9月20日發布，自20__年11月1日施行。
(7)《中華人民共和國放射性污染防治法》20__年6月28日第十屆全國人民代表大會常務委員會第三次會議通過，中華人民共和國國務院令第449號，自20__年2月1日起施行。
(8)《中華人民共和國職業病防治法》20__年10月27日第九屆全國人民代表大會常務委員會第二十四次會議通過，中華人民共和國主席令第6號自20__年10月1起施行。
1.3適用範圍本《預案》適用於本企業下例可能造成重大人身傷亡事故或巨大經濟損失，以及性質嚴重，產生較大社會影響的安全生產事故。
(1)廠房發生坍塌、腳手架坍塌造成一次3人以上的群體傷亡事故;
(2)鐵路、道路發生火車與汽車相互碰撞或發生傾覆、輾壓造成一次3人以上的死亡事故;
(3)機械、電氣、起重傷害事故，一次性造成3人以上死亡事故;
(4)一次性造成5人以上放射性事故;
(5)一次性造成10人以上中暑、窒息、急性中毒事故;
(6)一次性造成3人以上死亡或100萬元以上損失的火災、爆炸事故;
(7)其它性質較為嚴重，產生較大社會影響的安全生產事故。1.4應急救援預案體系企業重大、特大安全生產事故應急預案體系由下向上逐級回響的4級應急預案構成。
1級：企業《應急預案》;
2級：企業《總部安全生產事故應急回響預案》、地區企業《安全生產事故應急回響預案》、成員單位《安全生產事故(綜合)應急預案》;
3級：成員單位《專項應急預案》，包括《重大危險源安全生產事故應急預案》和《人員密集場所緊急疏散預案》;
4級：成員單位《現場處置方案》。
1.5工作原則
(1)以人為本、安全第一。把保障員工生命安全和身體健康、?大限度地減少事故造成的人員傷亡和危害作為應急工作的出發點和落腳點。不斷改進和完善應急救援裝備、設施和手段，切實加強應急救援人員的安全防護和人身安全。
(2)統一指揮，分級負責。在企業應急指揮中心統一領導下，企業各相關職能部門和子公司按照各自職責，開展有關事故應急管理和應急處置工作。
(3)單位自救與企業救援相結合。各單位要建立安全生產事故應急救援的分預案，查找、分析、評價危險因素，確定重點安全生產事故應急救援目標，制定措施對策和應急救援預案，對安全生產事故處置做到早發現、早處置、早報告，努力減少事故損失和事故的影響範圍。
(4)依靠科學，依法規範。採用先進技術，充分發揮專家作用，實行科學決策，採用先進的救援裝備和技術，增強應急救援能力。依法規範應急救援工作，確保應急預案的科學性、性和可操作性。
(5)居安思危，預防為主。牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，堅持事故應急救援與預防工作相結合，做好預防、預測、預警和預報工作，做好常態下的風險評估、物資儲備、隊伍建設、完善裝備、預案演練與培訓等工作。
(6)遵循科學原理，充分發揮專家的作用，實現民主決策。依靠科學進步，不斷改進和完善應急救援裝備、設施和手段。依法規範應急救援工作，確保應急救援預案的學科性、針對性和可操作性。依靠科學進步，採集先進的技術和裝備，多元化獲取事故區域的各種信息、數據，科學決策，提高應急救援的處置技術和水平。
雨水防汛應急演練方案 篇26
為切實保障全校師生的身心健康，積極預防在校學生安全事故的發生，保障師生員工健康地學習、工作、生活，保證學校各項工作的有序、順利開展，防範各類事故發生，切實有效地降低和控制安全事故的危害，依據教育部《教育系統突發公共事件應急預案》和有關法律、法規，結合我校的實際情況，特制定本工作預案。
一、成立學校應急處理指揮機構
學校成立安全緊急情況處理小組，統一領導學校安全緊急事件的應急處理工作，小組由學校行政負責人組成，校長任組長。
附:安全緊急情況處理小組名單:
組長:袁玉猛王文山
副組長:李繼軍張繼國
成員:各班班主任
主要職責:
1、指揮有關老師立即到達規定崗位，採取相應的應對措施。
2、安排老師開展相關的搶險排危或實施求救工作。
3、根據需要對師生進行疏散，並根據事件性質，及時報請上級有關部門。
4、根據需要對現場採取控制措施。
處理原則:
1、統一指揮，快速反應:在上級部門統一領導下，各部門要緊密聯合，形成快速反應機制。一旦發生重大事件，確保發現、報告、處置等環節緊密銜接，做到快速反應，正確應對，果斷處置，力爭有效控制事態，把問題解決在萌芽狀態。
2、預防為主，及時控制:加強學校安全制度建設，重視宣傳發動工作，認真開展安全隱患排查工作，做到早發現、早報告、早控制、早解決，把突發事件控制在萌芽狀態。
3、應急聯動，群防群治:校園突發公共事件發生後，領導小組要迅速加入，深入第一線，掌握情況，開展工作，控制局面。學校難以處理的，要及時報告有關部門，爭取他們的配合。
4、以人為本，依法處置:在處置校園突發公共事件的過程中，紿終要堅持生命第一的思想，要及時採取避險措施，確保生命安全，並力爭控制事態的發展。
二、各類事故(事件)應急預案
(一)食物中毒應急預案:
1、發現師生有非正常中毒或疑似食物中毒症狀時，應迅速送校醫室，同時撥打“120”電話或送醫院進行處理。
2、立即停止食堂的生產活動，並封存造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品及其原料、工具等，以備衛生部門檢驗。
3、及時通知家長並做好家長和家屬工作，迅速向所在地教育主管行政部門報告。
4、迅速排查食用致毒食物的師生名單，並注意觀察檢查他們的健康狀況。
(二)傳染病應急預案
1、我校師生在家中出現流腦、風疹等傳染性疾病，應迅速就醫並向學校請假，不得帶病上學、上班。經醫院診斷排除傳染病後，才能回校上學、上班。
2、我校師生若在校內出現疑似傳染病，要求其立即戴防護口罩和手套併到校醫室休息，學生出現疑似傳染病的，班主作任應立即通知家長，由家長陪同去醫院，家長不能陪同的，由老師送去醫院就醫。
3、學校對傳染病人所在班級或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的師生進行隔離觀察，防止疫情擴散。
(三)交通事故應急預案
1、發生交通事故後，及時通知受傷者家屬，並迅速報告交通部門。
2、迅速將傷者送到醫院進行救治。
3、組織保護現場，看住肇事車輛及肇事人，以備交警部門進行處理。
(四)颱風、地震、洪水等自然災害應急預案
發生自然災害，必須以生命第一，學校可以採取必要的停課。對影響師生安全的教育教學活動，都應及時作出安排或採取必要的防範措施，在上(放)學路上可能危及學生安全的，應及時告知家長接送，也可以報警求助。對可預見性自然災害，應在未發生災害前，作出安全部署，對不可預見性自然災害，應盡力採取保護和自救措施，並將事實情況通過匯報程式匯報。
(五)建築物倒塌或發生火災應急預案
1、事故現場的教師一邊指揮學生緊急集結疏散，一邊以最快的速度將信息向校領導報告。
2、發生火災，嚴格禁止學生參與救火，及時將學生帶至遠離火源處。老師要利用一切救火設備組織自行撲火。火勢比較大，靠學校自已力量難於撲滅時，立即撥打“119”報警求助。
3、師生疏散地點一般以學校田徑場為集結點，若遇緊急情況，則直接疏散出校園。
(六)其他突如其來的傷害事故(件)應急預案
1、發現學生在校內受傷或身體不適，應當立即向值日老師和學校領導報告，並送去校醫室救治。如校醫、學校領導認為有必要送醫院救治的，應迅速通知家長，並由家長陪同就醫，若家長不能陪同的，必須由校醫或有關老師陪同到醫院。
2、外來人員未經允許強行闖入校園，門衛不得放行。追趕不及，應立即通知值日領導或其他行政負責人，及早將闖入者逐出學校。
3、校內發現不良分子襲擊、行兇、行竊、鬥毆，現場老師或第一位發現突發事件的老師為應急處理第一責任人，應迅速採取措施進行制止、制服並報告學校領導。事態嚴重的，為防不測，應拔“110”報警求助。
(七)學校日常安全管理
1、每天值日行政負責人和值日老師要嚴格按照值日制度在校門口、學校校園、走廊等處進行經常性的巡視。
2、禁止學生在校園教學區追逐、打球、攀爬窗台(圍牆)、滑樓梯欄桿等。值日教師要注意及時糾正學生上述違規行為。
3、為防止學生在課間、集會、早操等活動中出現擁擠等其他現象，保證學生有序的上下樓梯，值日老師負責樓道口進行監督疏導。
三、信息報告:
1、安全緊急事件發生或有可能發生的信息，採取逐級匯報制度，事件第一發現人應及時向學校相關部門領導匯報，事態嚴重的，學校應在第一時間向學校行政主管部門匯報。
2、事件向外發布情況，需經學校應急處理小組同意，不得主觀臆測，誇大其詞，任何人不得瞞報、謊報或授意他人隱瞞、謊報突發事件，或擅自接受報刊、電台等宣傳媒體的採訪。
3、應急事態期間，學校應急處理小組成員必須保證通信網路暢通。
雨水防汛應急演練方案 篇27
1.“一扇門”：對小區實行適度封閉式管理，人行、車行分別只保留一個出入口，在單元(電梯)內張貼《致 __市居民的一封信》。
2. “兩個入口”：落實 24 小時輪班制度，安排 2名以上物業(保全)人員和社區工作者、格線員或志願者在小區人行、車行入口，負責檢查人車、測量體溫、做好登記等。無物業管理的小區除門衛外，由屬地組織社區工作者、格線員或志願者參與履行上述職責。
3. “三問三登記”：“三問”即問從哪裡來、是否去過疫情重點地區、是否有身體異常情況。“三登記”即疫情重點地區回 __必登記、外地返_x_登記、身體發熱必登記。二、突出“準”字管住人，體現對常住人口、流動人口和重點人員的精準管理。
4. “一檔”：建立小區“一院一檔”“一房一戶”台賬，返家來客實行登記制度，每日以戶為單位更新居家人員情況，特別是疫情重點地區戶籍、近期來 __返_x_員、居家隔離觀察人員等重點人員基礎數據。
5. “兩清楚”：每日更新房屋出租信息，滾動摸排，做到房東、租客情況“兩清楚”。強化房東責任，加強對現有租戶的聯繫、問訊和查訪，做到“兩問一勸”(一問行蹤，二問健康，三勸延期)。
6. “三覆蓋”：宣傳全覆蓋，圍繞“不聚集、少接觸、不流動”，深入引導居民。
社會動員全覆蓋，廣泛發動樓棟長、格線員、志願者參與，包乾到樓棟單元;對疫情重點地區、近期來 __返_x_員、居家隔離觀察人員等重點人員底冊動態管理全覆蓋。三、突出“實”字盡好責，體現居家安心、社區溫度。
7. “勤消毒”：在做好日常保潔的基礎上，每天對門衛室、樓道、樓梯間、電梯間、公共衛生間、停車場、垃圾房等小區公共區域清潔消毒不少於兩次。
8. “兩暫停”：小區內老年活動室、日照中心、文體活動場所一律暫停開放，社區社團等活動一律暫停。
9.“三保障”：服務保障好三類人群。一是居家隔離觀察人員。積極主動配合醫務人員開展居家隔離觀察，做好對象隨訪工作，防止其離開居所，同時提供“兩代服務”(生活物資代買、日常事項代辦)，確保情緒穩定、正常生活。二是老年、殘疾人群。確保剛性服務需求，引導少出門，有效控制風險。三是生活困難人群。加強對困難家庭的關心關愛，給予日常照料服務，進行定期探訪。
10. “強管控”：屬地街道(鎮)及公安派出所強化對工作措施的執行保障，及時發現化解矛盾糾紛，對違反相關法律法規的行為依法處置。
雨水防汛應急演練方案 篇28
一、總則
為做到早發現、早報告、早診斷、早隔離、早治療人感染H7N9禽流感病例，控制疫情的傳播、蔓延，進一步指導醫院相關科室做好人感染H7N9禽流感醫院感染預防與控制工作，降低發生人感染H7N9禽流感醫院感染的風險，規範醫務人員行為，保障人民民眾身體健康和生命安全，依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《衛生部人感染H7N9禽流感疫情防控方案(第一版)》，《人感染H7N9禽流感醫院感染預防與控制技術指南(20__年版)》，結合北京市__區醫院實際情況，特制定本預案。
二、組織管理
(一)組織機構
區醫院在院長的統一領導下，成立人感染H7N9禽流感防控工作領導小組，統一指揮、協調疫情防治工作。實行領導負責制、防控工作責任制和責任追究制，明確任務、目標和責任。
下設醫療救治、專家會診、消毒隔離及防護、後勤保障、信息、宣傳教育、紀檢督察及安全保衛9個工作組，負責全院人感染H7N9禽流感應急處置工作。
(二)具體領導小組及職責分工
1、人感染H7N9禽流感防治工作領導小組
組長：
成員：
主要工作職責：負責人感染H7N9禽流感的醫療救治工作，負責應急處置的總體管理，協助各級政府相關部門，統一領導、協調、指揮全院各相關科室及部門共同完成此項工作。
2、醫療救治組
組長：
副組長：
成員：
職責：負責人感染H7N9禽流感疫情院前及院內具體醫療救護任務及醫學觀察病例的篩查與報告，負責病人的診斷、轉運、隔離治療、醫院內感染控制，配合疾病預防控制機構開展流行病學調查及標本採集工作。
3、專家會診組
組長：
副組長：
成員：
職責：負責人感染H7N9禽流感患者、疑似患者的醫療救護工作，提供諮詢、建議、疑難重症病例的會診等，並負責醫療救治的技術指導。
4、消毒隔離及防護組
組長：
副組長：
成員：
職責：負責人感染H7N9禽流感疫情應急處置工作中傳染性疾病的感染控制、消毒隔離及患者和醫務人員的防護工作。
5、後勤保障組
組長：
成員：
職責：負責應急醫療及後勤物資、器械、藥品、食品等供應和儲備工作。
6、信息組
組長：
成員：
職責：負責事件應急處置工作中相關信息的收集、匯總、分析、核實及上報工作，保證院前及院內信息的有效銜接及應急處置過程中信息暢通、數據準確、上報及時。
7、後勤保障組
組長：
副組長：
成員：
職責：負責應急醫療及後勤物資、器械、藥品、食品等供應和儲備工作。
8、宣傳教育組
組長：
副組長：
成員：
職責：負責人感染H7N9禽流感疫情相關內容和相關法律法規的宣傳工作，負責突發公共衛生事件應急處置過程中相關人員思想政治教育工作。
9、紀檢督察組
組長：
成員：
職責：負責督促、檢查領導小組部署的各項工作任務落實情況。
10、安全保衛組
組長：
成員：
職責：負責人感染H7N9禽流感疫情應急處置工作的秩序維護及現場保衛等工作。
三、人感染H7N9禽流感感染預防與控制
(一)發熱門診。
1.建立疑似、確診患者隔離、轉出和救治的工作流程，建築布局和工作流程符合《醫院隔離技術規範》等有關要求。發熱門診出入口應備有手消毒劑等，確保手衛生符合防控要求。
2.醫務人員在診療工作中遵循標準預防原則，接觸所有患者時均戴外科口罩，嚴格執行手衛生等措施。接觸疑似患者或確診患者時應當戴醫用防護口罩。
3.醫務人員必須掌握人感染H7N9禽流感感染的流行病學特點與臨床特徵，對疑似或確診患者立即採取隔離措施並及時報告。患者轉出後按《醫療機構消毒技術規範》進行終末處理。
4.醫務人員進入或離開發熱門診時，要按照有關要求，正確穿脫防護用品。
5.陪伴者及病情允許的患者應當戴外科口罩。
6、按要求設定留觀病房，對疑似或確診患者應當及時採取隔離措施，疑似患者和確診患者應當分開安置;疑似患者進行單間隔離，經病原學確診的同類型感染患者可以同室安置。
雨水防汛應急演練方案 篇29
火災的突發性和瞬變性，決定了滅火作戰的應急性和靈活性，能否成功撲救火災，主要取決於戰鬥的各項準備工作的落實，火場的堅強組織指揮充分發揮各種消防系統和滅火設施的作用。因此要加強大廈的消防保衛工作的培訓，使每位員工熟悉掌握消防知識和設備的操作方法，一旦發生火災事件，大廈各部門員工(客戶)都能沉著冷靜的採取各項補救措施，靈活的運用滅火戰鬥和滅火方法，迅速的展開補救工作，將火災撲滅於初期階段，根據農科大廈的實際情況，結合“預防為主、防消結合”的方針，特制定以下應急方案：
一、各崗位人員的要求：
1、服從命令、聽從指揮，英勇頑強，不臨陣脫逃。
2、嚴格按方案實施，各負其責，膽大心細，準確果斷，迅速展開撲救工作。
3、保持相關人員的通訊暢通。
4、注意保護自身安全，防火、熱、電等。
二、發現火災時，大廈任何人員都有以下義務、責任：
1、即時報告大廈中控室，報告內容包括火災的具體地點、燃燒物的性質、火勢的大小等。
2、立即用附近的滅火器材，儘量控制火勢的發展，防止火勢的蔓延擴大。
三、中控室值班人員接到火災報警後：
1、即時把消防主機的聯動設施轉換為自動狀態，啟動相關滅火設備。
2、即時向大廈值班經理匯報火災情況。
3、立即通知大廈物業中心保全部、工程部、客服部的有關人員趕赴現場。
4、開通消防廣播，播放火災狀況，並用廣播組織大廈人員從安全出口疏散，離開大廈。
5、接到值班經理指示後，立即撥打“ 119 ”電話報警，並派人員到附近的路口迎接消防車的到來。
6、做好後勤保障工作。
四、值班經理接到中控室值班人員火警報告後：
1、即時趕赴火災地點，進行指揮撲救工作，臨時擔任火災現場總指揮一職。
2、是否撥打“ 119 “電話報警，安排中控室值班人員報警或自己直接報警。
3、通知大廈領導趕赴現場。
4、公安消防隊來後，組織大廈撲救人員撤離火災現場，配合公安消防員進行滅火。
5、火災撲滅後，做事故調查以及現場保護，或安排現場清理工作。
6、匯報領導火災事故原因，以及存檔。
五、保全部接到中控室值班人員火災報告後：
立即組織所有的義務消防員，趕赴火災現場，進行撲救，人員疏散，財、物轉移等工作。
六、工程部接到中控室值班人員火警報告後：
1、即時通知工程部所有人員趕赴火災現場，展開撲救工作。
2、水工負責人即時安排人員到大廈的消火栓和噴淋泵房，做好後勤保障工作。
3、電工負責人即時安排電工對火災樓層以及上下兩層的電源斷電，保證滅火人員無觸電事故發生，公安消防隊員來後，接到通知後對大廈進行全部斷電(消防電梯除外)。
4、空調負責人即時安排人員關閉火災樓層以及上下兩層的送新風機，並關閉大廈的中央空調，做好後勤保障工作。
5、電梯負責人員把所有的電梯迫降到首層，做好後勤保障工作。
6、工程部領導即時安排人員關閉大廈的煤氣總開關。
7、其他人員全部配合保全部投入到火災撲救以及人員疏散的工作當中去。
七、客服部接到中控室值班人員火警報告後：
1、即時趕赴火災現場配合保全部疏散人員、以及維護火災現場的'秩序與警戒工作。
2、如遇到房間著火時，即時聯繫客戶開門或趕赴現場。
一旦發生火災，以上各部門各崗位工作人員嚴格按方案執行，違者嚴肅處理。
雨水防汛應急演練方案 篇30
一演練時間：
20__年5月24日上午10時整
二演練目的：
在遇到暴雨天氣，汛情緊急的情況下，能夠迅速、高效、有序的安全撤離受災區域，做好防洪防汛和搶險救災應急工作。通過這次演練，進一步提高項目管理人員及作業班組應對汛情的應急反應能力，提高防災避災意識，一旦臨災能夠迅速有序的組織民眾安全撤離，最大限度地減輕水災造成的損失，維護全項目部的生命財產的安全。
三演練規則：
防洪防汛應急處置基本原則：
1預防為主、全面規劃、常備不懈、全力搶險。
2保護人員安全優先，防止和控制事故蔓延優先，保護環境優先。
3實行項目經理負責制，統一指揮、分級負責。
4任何單位和個人不得破壞、侵占、損毀防汛設備以及防汛備用的器材、物料等。
四演練方案：
(一)應急預案演練背景
因大雨，接上級通知，強降雨天氣來臨，導致雨淋閥室管道基坑嚴重積水，有可能導致雨淋閥室基礎下沉，影響整體結構。
(二)演練領導小組：
組長(總指揮)：方敏
副組長(副總指揮)：寧紅軍
組員：全體管理人員
(三)演練救援分工：
1預警通訊組：由於江博負責，做好汛前報警工作，接到防汛值班人通知立即報告預警。
2搶險組：由寧紅軍負責，負責及時掌握汛情、災情，及時通報開展防汛信息(主要指水情、汛情、雨情)，做好風險估記等工作，組織進行搶險救災和有關搶險救災的協調工作。
3疏散組：徐青城負責，負責組織搶救傷員、保護現場，治安警戒和秩序管理、重要物資設備保護，協助組織危險地區職工安全撤離或轉移。
4物資供應組：由覃犇負責，負責應急救援物資的供應、應急救援人員的飲食及疏散人員的安置工作。
5安全監測組：由王剛勇負責，負責做好事故現場拍照、記錄、勘察、收集信息工作。
(四)應急救援演練準備工作：
1物資準備：
喊話器1個，潛水泵兩台，電源線兩卷，水帶20米，警示帶2包，鐵鍬5把，洋鎬2把，水桶2個，柴油發電機一台，雨衣雨鞋各十套。
(五)演練地點：單體淨化南側
(六)演練程式：
1、20__年5月24日上午10點整，全體參加演練人員到單體淨化南側集合待命。
2、10點10分，由演練總指揮方敏宣布防洪防汛應急演練活動開始。
3、演練開始：
10點15分，預警組接到預警員汛情報告，必須問清雨淋閥室積水多少，存在危害，同時，立即向防汛領導小組組長報告。
10點20分，防洪防汛救災現場總指揮方敏下達命令，集結救援人員，趕赴作業現場，並通知電工對現場防止雨水觸電進行斷電。
10點30分，搶險組得到救援指令後，A個小組根據現場作業情況，合理分布通知作業人員到化學品庫(緊急集合點)集結，通知物資保障人員輸送防汛物資到雨淋閥室。10點50分，救援結束後，搶險組組長寧紅軍向搶險救災領導小組匯報防汛結果。
10點30分，警戒維護組對防汛救援區域進行警戒防護，並安排專人進行警戒，防止閒雜人影回響急救援工作。
11點40分，得到救援結束，可以退場的指令後，所有參加人員有序退場。
10點45分，演練總指揮宣布演練結束。