突發事故應急處置預案 篇1
為應對學校防不勝防的突發事故，及時、有序、高效地做出相應處理，最大努力減少學校的損失和負面影響，維護社會的穩定，特制定本預案。
一、本預案中突發事故主要指危及師生健康和生命安全的突發性意外事件。如：
一、傳染性、季節性或暴發性疾病;
二、群體性師生食物中毒事故;
三、來自校內外的襲擊、傷害性事故;
四、組織師生外出活動時的意外交通事故;
五、集體活動、樓道或課間大量學生的相互擠壓事故;
六、校內的火災事故;
七、建築和設備的安全事故;
八、教職工、學生家長中可能激化的矛盾;
九、其它自然或人為的突發事件。
二、堅持早預防、早發現、早報告、早救治原則。
一、早預防。要求學校全體師生牢固樹立安全第一的意識，始終保持高度的警惕性，精心組織、周密部署學校的各項教育教學活動及後勤服務工作，堅持按章辦事，規範操作，及時排查和消除學校的各種隱患。
二、早發現。落實責任，嚴格執行學校的各項檢查制度，關注學校每位師生的健康狀況和情緒傾向，發現安全隱患和苗頭性問題及時採取相應措施。
三、早報告。嚴格執行日報告和零報告制度，及時向相關領導和上級有關部門報告通報信息，必要時向公安和醫療、防疫等部門發出求助信息。
四、早救治早隔離。堅持誰發現誰首先受理的制度，發現事故，立即招呼就近人員，控制局面，最大努力阻止事態的進一步發展;發現傷情或病情，立即組織人員送醫院救治;發現疑似傳染性疾病的，對密切接觸病人的人群和班級，根據具體情況採取疏散、隔離、檢查和觀察等防治措施，並及時對相關場所進行消毒處理。
三、一旦學校出現突發事件，立即啟動以下各職能人員，全力投入事故的處理工作。
一、突發事故應急處理指揮領導小組：由校長任組長，分管副校長任副組長，行政班子其他成員和工會主席為成員組成。其職責是：
(1)儘速到達現場，了解和掌握事故情況，控制局面，阻止事態發展，並研究事故處理的具體策略。
(2)在第一時間向上級有關部門報告情況。
(3)組織力量並全程指揮其他各職能人員投入工作。
(4)密切配合公安、醫療、防疫等機構對事故進行處理。
(5)認真執行上級教育行政部門和政府部門的有關指示。
(6)負責事故的調查、分析和處理，查找原因和落實責任。
二、現場控制組：由事故涉及部門的直接分管領導(含中層領導)任組長，事故涉及的直接工作人員、事故發現者、親歷者為成員組成，其職責是：
(1)控制現場，維護秩序，防止發生混亂局面。
(2)排查其他發病或受傷人員，組織力量送傷病員到醫院救治;
(3)接待家長，做好情況解釋說明及思想疏導工作，安撫家長情緒;
(4)組織班主任管好班內學生。
(5)儘早向知情者、見證人調查事故起因，掌握好事故的第一手資料。
三、通信聯絡組：由辦公室負責，職責是：
(1)按照指揮領導小組的決定，在第一時間向上級通報情況。
(2)做好學校內部的通信聯絡工作。
四、信息資料組：由辦公室負責，其職責是：
(1)採集突發事故全過程的各種信息資料。
(2)撰寫有關突發事故的書面報告，整理取證材料。
(3)作好相關數據的分類統計、分析工作。
五、醫療救援組：由值周教師負責，其職責是：
(1)組織護送受傷或發病者去醫院救治。
(2)配合醫院的救治工作並跟蹤了解傷病情動態。
(3)接應趕到醫院的家長，做好家長的安撫工作，防止出現情緒過激情況。
(4)隨時與分管領導保持聯繫。
六、後勤保障組：由總務處負責，相關班主任參與，其職責是：
(1)做好醫療救治、現場控制等工作的聯絡和後勤支援。
(2)配合醫療、防疫等機構進行消毒、取樣分析等工作。
(3)做好家長接待工作，做好上級工作組現場辦公的後勤服務工作。
(4)積極聯繫保險部門，協助投保者的家長爭取保險理賠。
七、消防技術組：由學校電路維護人員負責，其職責是：
(1)做好消防栓和電源控制工作。
(2)迅速打開水源開關和斷開失火部位電源，並奔赴火災現場等待工作安排。
四、各類事故(件)應急預案
(一)食物中毒應急預案：
一、發現師生有食物中毒或疑似食物中毒症狀時，應迅速將發病人員送鄉醫院會診，必要時撥打120急救(現場控制組、醫療救援組)。
二、領導小組組織成立臨時事故調查組，立即停止食堂的生產活動，並封存造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品及其原材料、炊具等，以備衛生部門檢驗。迅速排查食用致毒食物的師生名單，並注意觀察檢查他們的健康狀況。臨時事故調查組由分管後勤副校長任組長，總務主任、食堂管理員為成員組成。
三、及時通知家長並做好安撫工作，迅速向上級教育、衛生、政府等主管部門報告情況(後勤保障組、通信聯絡組)。
(二)傳染病(含師生突發疾病)應急預案:
一、師生在家中出現疑似傳染性疾病後，應迅速就醫並向學校請假，不得帶病上學、上班。經醫院診斷排除屬非傳染病後，才能回校上學、上班。
二、師生若在校內出現疑似傳染病，要迅速到鄉醫院就診，學生出現疑似傳染病的，班主任還應立即通知家長或監護人。家長或監護人不能陪同的，由班主任送去醫院就醫。
三、立即對傳染病人所在班級、辦公室及所涉及的公共場所要組織人員進行消毒，對與傳染病人密切接觸的師生進行隔離觀察，防止疫情擴散(後勤保障組)。
四、迅速將疫情報告市疾控中心和教辦(通信聯絡組)。
(三)交通事故應急預案:
一、發生交通事故後，及時通知受傷者家屬，緊急撥打122事故處理電話，迅速報告交警部門(現場控制組)。
二、迅速將傷者送到醫院進行救治(現場控制組、醫療救援組)。
三、組織人員保護現場，看住肇事車輛及肇事人，記下肇事車輛的牌照，以備交警部門進行處理(現場控制組)。
(四)發生地震、暴風雨等自然災害應急預案:
一、對可預見性自然災害，應在未發生災害前，做出安全部署，加強防範(學校分管領導)。
二、對不可預見性自然災害，對危險區域發出安全預警，劃出隔離帶，禁止師生通行，盡力採取保護和自救措施(值周小組)。
三、發生自然災害時，要樹立生命至上，不戀錢財的生命價值觀。根據情況，必要時採取停課等措施，將學生疏散到安全地帶，通知未上學學生在家等候通知(值周小組、班主任)。
四、教育教學活動(含放學)危及師生安全時，應及時取消活動，並做出合理安排，採取必要的防範措施，盡力避開危險區域和時段(活動組織者)。
五、在上(放)學途中，可能危及學生安全的，要避開危險地段。學校應及時告知家長接送(班主任)。
六、一旦突發地震、暴風雨等自然災害，應及時將事實情況匯報上級主管部門(通信聯絡組)。
(五)建築物倒塌或發生火災應急預案:
一、發生火災和建築物倒塌時，嚴格禁止學生參與救火，事故現場的教師要積極組織學生自救，並及時將學生帶至遠離火源和倒塌區域的安全地段。
二、事故現場的教師在一邊組織指揮學生緊急疏散時，還要以最快的速度將信息向學校領導報告。
三、學校要迅速組織力量(在校的全體教職工)到現場施救，採取先救人後救財，並利用一切救火設備組織自行撲火，並立即撥打1二十、119求助。
四、學校領導要立即通知消防技術組成員到達現場切斷電源，打開水閥。
五、疏散集結地點一般設學校操場，若遇緊急情況，則直接疏散出校園(後勤保障組、班主任)。
(六)其他突如其來的傷害事故(件)應急預案:
一、發現學生在校內受傷或身體不適，應當立即向分管領導報告，並送鄉醫院救治。班主任迅速通知家長，由家長陪同就醫，若家長不能陪同的，班主任陪同到醫院就醫。
二、外來人員未經允許強行闖入校園，門衛不得放行。追趕不及，應立即通知值周小組，及早將闖入者逐出學校。
三、發現校內有可疑人員在對師生襲擊、行兇、行竊和與師生鬥毆，現場第一位發現事件的教職工，應迅速採取措施進行勸止，並將情況迅速報告學校領導或拔打110報警求助。
五、信息報告：
一、安全緊急事件發生或有可能發生的信息，採取逐級匯報制度，事件第一發現人應及時向學校領導或相關部門領導匯報，事態嚴重的，學校應在第一時間向上級主管部門匯報。
二、向外發布事件情況，需經學校領導同意，不得主觀臆測，誇大其詞，任何人不得虛報、謊報或授意他人隱瞞、謊報突發事件，或擅自接受報刊、電台等媒體的採訪。
三、事態應急期間，學校突發事故應急處理指揮領導小組成員和相關教職工必須保證通信暢通。
六、附則：
一、學校根據實際情況變化，及時修訂本預案;未列入本預案的事故應急預案以單獨檔案制訂。
二、本預案自xx年x月1日起開始實施。
突發事故應急處置預案 篇2
為確保公司生命財產安全，防範公司安全事故的發生，力爭公司安全事故發生時損失減少，危害降低，能快效，高效，合理有序地處置安全事故，特制訂本預案。
一、管理機構
（一）應急管理工作領導小組成員：
組長：
副組長：
組員：
、
（二）工作任務：
1、預測、預警：
採取傳統與科技手段湘結合的辦法進行預測，將突發事件消除在萌芽狀態。一旦發現不可消除的突發事件，及時向。預警。
2、回響控制、搶險、救援：
突發事件發生後，由應急管理工作小組組長宣布啟動應急預案，並親臨現場組織指揮救援行動，確保及時、有序、有序科學地實施現場搶救和安全轉送人員，採取先救傷員的行動順序，並保護好現場，同時做到及時通知相關部門（交警、公安、消防和上級有關部門）。
3、信息管理和善後恢復：
突發事件發生後，各成員保持通信暢通，以現代信息技術為支撐，協調各部門消除公眾恐慌。應急處置後，重點安撫好受害人員及家屬，穩定局面，清理好現場，並及時調查突發事件發生的原因及性質。
二、車輛突發事件應急預案
（一）交通事故應急處置：
1、發生交通事故後，及時通知受害家屬，並迅速報告交警部門。
2、迅速將傷者送到醫院進行救治。
3、組織人員保護現場，協助交警疏導交通。
4、及時報告投保部門，做好車輛事故的理賠工作。
（二）車輛火災應急處理：
1、車輛發生火災後，駕駛員應立即切斷車輛電源，使用車載消防器材施教。
2、緊急撥打火警電話“119＇。
3、組織人員搶救所載貨物，及時與貨主取得聯繫。
4、組織人員保護現場，勘察事故貨物損失程度，並查明火災原因。
5、如有人員受傷，及時送往醫院，並通知受傷人員家屬。
三、應急救援行動小組人員及分工：
組長：
負責事故的處理、人員的安排以及組織人員調查
副組長：、
負責事故現場調查取證，協調工作。
負責組織恢復生產、調度救援車輛。
組員：、
各組員負責事故現場的維護，與醫療機構協調救治事故受傷人員，安撫受傷人員家屬情緒。
四、應急救援行動小組人員聯繫方式
XX年XX月XX日
突發事故應急處置預案 篇3
一、目的意義：
為加強對學校突發事故處置的綜合能力，提高緊急救援的反應速度和協調水平，有效地處置學校突發事故，把事故損失降低到最低程度，根據上級有關規定和學校實際，特制定本預案。
二、適用範圍：
1、火災事故；
2、組織外出活動時的意外交通事故；
3、建築質量安全事故；
4、學校食堂供餐或其他食品、飲品引發的群體性食物中毒事故；
5、集體活動中或課間大量學生的相互擠壓事故；
6、來自校內外的襲擊、傷害事故；
7、感染性或季節性、暴發性疾病，特別是非典型肺炎、禽流感、病毒性肝炎、麻疹、流行性感冒、流行性腮腺炎、風疹、水痘、感染性腹瀉等；
8、由心理原因發生的自傷自殘自虐事件；
9、其它自然或人為的突發惡事件。
三、事故處理領導小組
組長：
副組長：
組員：
領導小組職責：
1、根據實際，制定應急處理工作預案，檢查、督導方案的實施。
2、領導、指揮應急處理工作，並為現場應急處理工作提供保障服務。
3、協調有關職能部門之間的合作配合，討論決定應急處理工作中的重大問題，向上級匯報工作情況，必要時向有關單位發出救援請求。
組長職責：
1、全面負責學校安全事故的處置工作，迅速到達現場，及時聽取事故情況報告，了解和掌握事故情況，控制局面，阻止事態發展，並視情況做出啟動應急處置預安決定。
2、組織力量並全程指揮其他各職能小組投入工作。
3、儘早向教育行政部門和地方政府匯報情況。
4、密切配合醫療、防疫、公安等機構對事故的處理工作，認真執行上級教育行政部門和地方黨委政府的有關指示。
副組長職責：
1、分工負責事故的現場救援、調查、分析、處理和查找原因和責任等善後等工作。
2、組長不在，由副組長暫時履行組長職責。
組員職責：
1、控制現場，維護秩序，勸阻無關人員，防止發生混亂局面。
2、做好現場救援、搶險和善後工作。
3、排查其他受傷或發病人員。
4、儘早向知情者、見證人調查事故起因，掌握事故的第一手材料。
四、事故處理機構成員及職責
1、事故處理聯絡組
組長：x
副組長：x
組員： 各教研組組長 傷員所在班班主任。
職責：
（1）迅速了解情況，及時向學校事故處理領導小組報告情況。
（2）儘早向知情者、見證人調查事故起因，掌握好事故的第一手資料。
2、醫療急救組
組長：x
副組長：x
組員：
職責：
⑴、及時實施搶救。立即組織護送受傷或發病者去醫院救治；
⑵、配合醫院的救治工作，追蹤了解傷情或病情動態，隨時與校長保持聯繫；
⑶、接應趕到醫院的家長，並說明基本情況，做好安撫工作，防止出現情緒過激情況。
3、現場保護組
組長：x
組員： 以及該班班主任
職責：
⑴、保護現場，以備事故責任鑑定；
⑵、控制現場，維護秩序，勸離無關人員，維護學校正常秩序；
⑶、防止學生慌亂、散失，維護學校秩序，防止發生混亂局面。
4、接待來訪組
組長：x
組員：x
職責：
接待家長，做好解釋說明及思想工作，穩定傷員家長及親屬的情緒，確保學校的正常教育教學秩序，確保雙方當時人的合法權益。
5、調查及善後處理組：
組長：x
組員：
職責：
負責事故的調查、分析、查找原因和責任等善後等工作
6、後勤保障組：
組長：x
組員：
職責：
⑴盡力做好醫療救治、現場控制等工作的聯絡和後勤支援工作；
⑵必要時配合醫療、防疫等機構進行現場消毒、取樣分析等工作；
⑶做好上級來人和家長的接待工作，必要時為上級工作組現場辦公做好後勤服務工作。
五、事故處理原則：
1、生命第一的原則。急救受傷人員脫離現場，實施應急救治。同時，根據所判定的事件發生的原因和嚴重程度，採取應急的控制措施。
2、保護現場的原則。依法進行調查、取證和現場控制措施，提出處理意見。
3、情況明確的原則。迅速查明事件發生的原因和嚴重程度，為搶救受傷人員和消除危害提供工作依據。
4、及時匯報的原則。在事故發生後的第一時間內（2小時以內），按組織程式和責任分工向上級主管部門及職能部門匯報。