有關2025年幼稚園安全的應急預案 篇1
為及時有效處置園所重大安全事故，最大限度的減少人員傷亡和經濟損失，根據《海陽市教育局處置突發事件應急預案》，結合我園實際，制定本預案。
一、總體目標
按照“安全第一、預防為主”的方針，建立健全園所重大安全事故應急處置體系，有效化解安全風險，建設“和諧校園”、“平安校園”。
二、救援隊伍
中心幼稚園安全救援小組：
組長：
副組長：
成員：
（一）主要負責人全面掌握園所安全工作情況，抓好組織計畫、制度落實、綜合協調、檢查指導、目標考核、安全培訓、園所周邊治安綜合治理和事故災難類突發事件應急處置工作，按照《海陽市學校安全管理辦法》協調鎮政府相關職能部門，共同做好園所安全管理工作。
（二）安全負責管理工作和園所突發公共事件應急處置工作；抓好園所突發事件及穩定工作。
（三）後勤人員負責園所設施的安全，園舍勘查、危房改造和自然災害類突發事件應急處置工作，抓好消防和用電安全。同時負責園所危險藥品和特種設備的管理，抓好教玩具的使用安全、園所網路安全和網路與信息安全類突發事件應急處置工作。並負責園所衛生及食品、藥品安全和公共衛生類突發事件應急處置工作，抓好飲食衛生安全、傳染病防控和健康教育工作。同時負責園所的安全管理及職能範圍內安全工作落實，抓好園所安全教育工作。
（四）後勤負責組織對園所安全工作的專項督導。
三、工作要求
1、安全領導小組定期對園所的各個部位進行安全檢查，發現問題及時責成有關責任人立即改正。
2、有關責任人要對自己所負責的地方進行定期檢查，發現隱患就地處理，自己無法解決的要上報安全領導小組，不得拖延。
3、發生突發事件時，全體教職工要以保護幼兒的生命安全為已任，認真負責，堅守崗位，沉著冷靜地按程式和預案辦事。
4、園所發生或接到突發安全事故後，必須在5—10分鐘內向辦公室和有關部門報告，並及時向公安、交警、衛生、消防等相關部門報案請求援助。園所本著“先控制、後處置、救人第一，減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，指導現場師幼離開危險區域，保護好園所貴重物品，維護現場秩序，做好事故保護和善後處置工作。
四、各類安全及事故應急預案
（一）火災事故應急預案
1、報警程式：
（1）領導小組或報警者迅速組織有關人員攜帶消防器具趕往現場進行撲救。
（2）立即用電話或手機報告消防中心（電話119）；並向教育主管部門和當地政府報告。
（3）在向教育主管部門、消防部門報告的同時，派出人員到主要路口等待引導消防車輛。
2、組織撤離。要迅速組織遇險幼兒撤離危險地帶，原則是“先救人，後救物”。無關人員要遠離火場和園所區內的固定消防栓，以便於消防車輛駛入和進行撲救。
3、組織撲救
（1）參加人員：在消防車到來之前，全體教職工均有義務參加撲救，幼兒不能參加撲救。
（2）消防車到來之後，領導小組指揮有關人員配合消防專業人員撲救或做好輔助工作。
（3）使用器具：滅火器、水桶、臉盆、鐵杴，水浸的棉被等。
4、撲救方法：
（1）撲救固體物品火災，如木製品，棉織品等，可使用各類滅火器具。若精密設施（如微機）可使用乾粉滅火器。
（2）撲救液體物品火災，如汽油、柴油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕不能用水撲救。
5、注意事項：
（1）火災事故首要的一條是保護師幼安全，撲救要在確保師幼不受傷害的前提下進行。
（2）發生火災事故時，在向119消防指揮中心報警時，並立即報告主管部門。火災後應掌握的原則是邊救火，邊報警。
（3）領導小組和事故應急組人員應迅速疏散幼兒，撤離到安全區域。不組織幼兒參加滅火。
（4）在進行滅火的同時，應採取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。如有受傷人員，應立即撥打120急救或送往醫院就診。
（5）積極配合消防人員滅火。
（6）火災第一發現人應馬上向園所領導報告起火地點，同時儘可能對現場進行有效保護，協助消防部門查明起火原因，隔斷火源，如是電源引起，應立即切斷電源。
（二）食物中毒應急預案
1、處置措施
（1）發現師幼有類似食物中毒症狀時，立即向領導報告。
（2）園所組織教師以最快速度送醫院診治或撥打急救中心電話。
（3）由有關人員封存現有剩餘食物，無關人員不允許進入現場。
（4）立即組織教師組成陪護隊伍負責陪護，未經批准的其他人員一律不準到醫療單位探視，以免影響治療秩序。
（5）根據領導要求，分別向上級主管部門和衛生部門報告。
2、注意事項：
（1）不得隨意散發幼兒“食物中毒”的言論，不得隨意發放PPA等藥物,避免群因性事故的發生。
（2）穩定師幼情緒，要求各類人員不以個人名義向外擴散訊息，以免引起不必要的混亂。
（3）如有家長來探視，由園所做好家長的思想工作和接待工作。
（4）事故發生後，要注意維護正常的正常秩序和工作秩序，組織人員做好食物中毒人員的思想工作。
（5）如有新聞媒體要求採訪，必須經過有關領導同意，未經同意，任何單位和個人不得接受採訪，以避免報導失實。
（6）發現師幼有類似食物中毒症狀時，應迅速送醫院診治。
（7）迅速向教育、衛生部門報告。
（8）園所應保留造成食物中毒或可能造成食物中毒的食品及其原料、工具、設備，以備衛生部門檢驗。如是食用園所外食物所致，也積極配合有關部門取樣。
（9）迅速排查食用致毒食物的師幼名單，並檢查他們的身體狀況。
（10）積極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。
（三）被盜案件應急預案
1、報警程式：
（1）發現案件時應及時向園所領導報告。
（2）視情況嚴重程度，由園長決定是否向上級有關部門報告。
（3）經園所領導同意後向公安機關報案。
2、處置措施：
（1）接報後，園所領導迅速趕到現場，同時向有關領導報告。
（2）安排人員保護現場，同時向知情人了解被盜物品的名稱和數量，並做好登記。
（3）根據被盜物品的數量和價值，經請示後向公安機關報案。
（4）積極協助公安人員勘察現場，為偵破案件提供條件。
3、注意事項：
（1）此類案件知情者未經領導允許不得向外界宣傳。
（2）注意保護現場，以便為偵破案件提供條件。
（3）園所領導要做好工作，不要因此影響正常的工作秩序和正常秩序。
（四）傳染性疾病應急預案
1、一旦出現傳染性疾病，應及時報告園所領導。
2、園所發現有傳染病症狀的幼兒，應立即通知家長將患病幼兒帶到醫院檢查就診，並立即向上級主管部門報告。同時，按情況需要，向當地疾控中心報告。
3、園所發生特殊傳染病，要迅速利用園所隔離室對患病師幼兒進行隔離觀察，及時向縣疾控中心請求幫助，通知患病師幼的家長或親屬，送定點傳染病醫院診治。
4、在疾控中心的指揮下，對所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的師幼進行隔離觀察。迅速切斷感染源，防止疫情擴散。
5、患傳染病的師幼不得帶病上班，凡患傳染病的師幼須醫院診斷排除傳染後才能返校。
6、病人在醫院接受治療時，未經允許禁止任何人員前往探望傳染病人。
7、在主管部門和當地政府的領導下，按程式逐級向上報告疫情。
（五）交通安全事故應急預案
1、事故發生後，園所領導要立即組織人員迅速搶救受傷人員，在最短時間內將受傷人員送至醫院救治。
2、若發生重大交通事故，園所或當事人要及時向公安交警部門報警和120請求援助，保護好事故現場。
3、受傷人員送院後，園所及時通知傷者家人或親屬。
4、採取有效措施，做好傷者或親屬的思想工作和善後處置工作。
5、協助交警部門界定事故責任。
（六）危險藥品安全事故應急預案。
1、園所危險藥品要求專櫃存放，專人管理。
2、在實驗操作過程中出現的安全事故，園所要及時將師生疏散至安全地段，迅速將情況報告縣教育局。
3、在最短時間內將受傷師幼送至醫院搶救，及時報告119、120等相關部門請求援助，保護好事故現場。
4、採取有效措施，做好善後處置工作。
（七）園舍安全事故應急預案。
1、園捨出現險情妥善安置幼兒，上報當地政府和教育主管部門，並組織專業人員鑑定。
2、設定警戒線，對危舍進行維修改造。
3、園所在建或改建的建築物要樹立警示牌，設有隔離欄。
（1）發生安全事故時，迅速組織師幼疏散至安全地段，及時將事故信息上報縣教育局。
（2）及時報告110、119、120等相關部門請求援助，對受傷師幼組織搶救，封閉事故現場。
（3）採取有效措施，做好善後處置工作。
（八）外出大型活動安全事故應急預案
1、園所組織外出大型活動必須將申請書和安全應急預案上報鎮教育辦，經同意後方可實施。
2、若事故發生後，園所迅速搶救受傷師幼，及時將事故信息報縣教育局。
3、及時報警110、120請求援助，保護好事故現場。
4、採取有效措施，查清事故原因，做好善後處置工作。
（九）外來暴力侵害事故應急預案
1、園所外來的未經允許強行闖入園所者，園所門衛或保全人員不得放行，應及時將闖入者驅逐出園所，並由門衛或保全人員向其發出警告。
2、園所內發現不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時，應立即向110報警，並迅速組織園所有關人員制止非法侵害行為。
3、迅速將受傷害師幼送至當地醫院進行救治，並通知傷者家人或親屬。
4、採取有效措施，做好善後處置工作。
（十）突發地震應急預案
1、突發地震，教職工要及時科學、正確地採取有效措施，進行引導、疏散、處理，實行以下應急求生方法：
（1）如在上課時發生地震，不要驚慌失措，更不能在教室內亂跑或爭搶外出，靠近門的幼兒可以跑出門外，中間或後排的幼兒應儘快躲到課桌下。靠牆的幼兒要緊靠牆根，用物品或雙手護住頭部。
（2）發生地震，如在宿舍中，應及時躲到床下或桌下或房間內側的牆角，用物品護住頭部，千萬不要去陽台和窗下躲避，等到地震停止再逃出室外。
（3）如地震時已離開房間，千萬不要地震一停就回房間取東西，以免造成傷害。
（4）如在公共場所發生地震，不能驚慌亂跑，應隨機應變躲到附近的牆根、牆角、桌櫃下等較安全的地方，注意保護頭部。
（5）如地震後被埋在建築物中，應先設法清除壓在腹部以上的物體，用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息，注意保存體力，創造生存條件，等待救援。
2、及時向縣教育局和有關部門報告，迅速關閉、切斷電源（應急照明系統除外）。
3、組織人力協助消防部門搜救埋在建築物中的師幼。
4、對受傷師幼及時救治，必要時，及時送醫院救治。
5、了解受災情況，及時上報縣教育局和有關部門。
6、採取切實有效措施，做好善後處置工作。
（十一）突發暴風雨雪應急預案
1、園所根據預報和天氣情況，研究制定防範措施。
2、安排值班人員對園舍進行檢查,並及時向園所領導報告情況。
3、根據情況通知在家幼兒延時入園。若突發暴風雨雪可停課。
4、園所食堂要備齊充足的食品。
5、教育幼兒不要隨意外出。
6、按照上級要求做好防範工作。
（十二）踩踏的事故應急預案
1、教育幼兒按規定上下樓和出入教室。
2、在幼兒集中出入的地方安排人員值班。
3、對天氣陰沉突然停電，幼兒不要蜂擁外出，要及時開啟應急照明設備。
4、發生了踩踏的事故時，要立即向上級主管部門和當地政府報告，並向119、120請求援助。
5、協助消防、醫療部門搶救受傷人員，嚴重者應及時送醫院診治。
6、注意事故現場保護，協助有關部門調查事故發生原因，並做好調查報告。
7、妥善處理事故和善後處置工作。
（十三）其它突發事故應急預案
1、根據事故性質和本園應急預案處理程式和原則，靈活運用處置方案。
2、如發生師幼身體受到意外傷害時，應及時送傷害者到醫院診治。
3、一定要及時向主管部門報告。
4、迅速調查事故發生的原因，並做好有關材料記錄。
5、通知受傷者的家屬或家長。
6、採取有效措施，及時、正確、科學地進行教育、引導、疏散、處理，做好善後處置工作。
為了加強幼稚園安全管理，保證幼稚園正常的教學、生活秩序，保障全園師生的人身和財產安全。當發生安全事故時，學校各責任人能作出及時正確的反應，將危害和影響降到最低程度，特制定本預案。
一、現場指揮人員
（一）總指揮：
1、當發生安全事故時，立即趕到現場進行指揮。
2、一般情況由第一總指揮冷菲負責，如果第一總指揮不在指揮現場，則由第二總指揮王旭燕負責；如果第一和第二總指揮都不在，則由第三總指揮於福榮負責，並及時向第一總指揮匯報情況。
3、三位總指揮不能同時離園。
（二）聯絡員：張海燕
負責向當地政府、當地衛生院聯繫，通知班主任。
（三）秩序維護：包紅蕾
按總指揮要求，維護安全事故發生現場的秩序，通知全體班主任立即到班，按要求維護好校園和現場的'秩序，避免引起混亂，造成更大的影響和危害。
（四）現場醫護急救：曲鳳梅
發生安全事故後，立即趕往現場，根據當時的具體情況，向總指揮提出急救方案，該處理和能處理的及時處理，無法處理的通知120和送往附近的醫院。
二、安全應急處理預案
1、大型集體活動期間
三位總指揮必須有一人全過程在場監控。在活動的策劃、組織、開展和結束各個環節都採取安全措施，把安全工作放在首位，保證參與活動的師生的安全，並制定出發生緊急情況時臨時應急方案和師生疏散方案。
2、日常一日活動期間
（1）發生全園性的自然災害（如地震、火災、水災）時，當班教師控制班級的秩序，並採取相應的應急措施，班長立即到班；總指揮通過學校的擴音器布置全園性的處理方案。張海燕和包紅蕾負責校園秩序，聶家曉守好校門，全校教職員工都聽從總指揮的統一指揮，協調行動，安全有秩序地組織學生疏散。
（2）若個別班級發生不安全事故，當班教師及時處理，控制該班秩序，並立即通知總指揮，總指揮立即到現場作出後續處理。
3、發生食物中毒事件時
後勤組立即封存留樣飯菜，總指揮趕到現場：
（1）安排人員護送中毒學生到就近醫院。
（2）通知班主任立即回到本班教室清點人數，詢問情況，嚴密監控並做好幼兒的穩定工作。
（3）及時向當地黨委政府和縣教育局報告，請示處理意見。
（4）曲鳳梅、張海燕、包紅蕾立即檢查食堂，尋找中毒原因，並對食堂的工作人員進行詢問和隔離。
4、當接送車輛發生安全事故時
負責接送的教師控制現場，作出初步的處理，並立即向總指揮匯報，總指揮趕到現場後，由總指揮作出後續處理。
5、當發生急性的傳染病時
班主任到班穩定幼兒的情緒，維護秩序，總指揮則：
（1）在第一時間通知120或者安排人員將發生症狀的幼兒送往附近醫院。
（2）迅速隔離相關人員（為防交叉感染，所有人員均應帶口罩和手套），對現場和全園進行消毒處理。
（3）報告當地鎮政府或縣教育局，請示後續處理意見。
全園教職工必須以高度的責任感來對待學校的安全工作，當發生緊急情況時，必須無條件服從總指揮的統一安排，以安全為重，以顧全大局為重，快速、高效地共同抗擊各種突發事件，保證全園師生生命財產安全。
幼稚園安全應急預案2
1、發現師生有類似食物中毒症狀時，應迅速送紅十字醫院進行初診，撥打“120”電話。
2、迅速向縣教育局、衛生防疫部門報告。
3、建立食物試嘗制度，做好所有食物食品留樣工作，以備衛生部門檢驗。如是食用園外食物所致，立即與家長聯繫，儘量爭取取樣。
4、確定園內食物中毒，迅速檢查全園幼兒的身體狀況。
5、及時通知家長並做好家長和家屬的工作。
6、積極配合上級有關部門做好診治、調查事故、處理等工作。
交通事故應急預案
1、發生交通事故後，應迅速將傷者送到醫院進行搶救。
2、迅速報告教育局和交通部門。
3、組織保護好現場，看住肇事車輛及肇事人，交交警部門進行事故處理。
4、及時通知受傷者家屬。
5、積極配合交警做好事故處理。
火災事故應急預案
為規範和加強本園消防安全管理，做到萬一發生火災時能沉著冷靜的指揮，迅速報警，很好的撲滅初起火源或控制火勢，同時安全的組織疏散全體師生，最大限度的減少火災帶來的危害，確保師生平安的目標，特制訂本應急預案。
領導人：李
工作小組：
1、滅火行動小組：
組長：張婷
組員：後勤工作人員
主要職責：火災初起時，立即切斷電源，儘快到相應地點取下滅火器進行撲救。如發現現場人員需要救護，則應盡力想辦法救人。
2、疏散引導組：
組長：劉紅霞
組員：現場任課教師
主要職責：當火災發生時，立即到自己崗位，組織指揮師生按預設的次序和通道有序、迅速、安全撤離火災現場。
3、通訊聯絡組：
組長：張婷
組員：王萌萌 苗微微
主要職責：一旦發生火警，負責與疏散、救護各組聯絡，控制校園廣播，調動有關人員到指定地點。應立即報警，先報119救火，再報110維持校門外秩序，根據人員受傷害情況報120，同時報縣教育局辦公室。
4、救護安全組：
組長：劉紅霞
組員：陳亞從
主要職責：當火災發生時，如有受傷和被困人員，應協助滅火組和消防人員採取救助措施，及時現場救護或移交120急救中心。
預防措施
1、開展消防知識的宣傳工作
根據消防知識及幼稚園要求，通過廣播、幼兒活動、黑板報等形式，宣傳消防知識。
2、加強幼稚園消防硬體建設
設定滅火器箱，配置ABC類乾粉滅火器，消防斧（消防水帶、水槍）等，並設定一個公共消防應急箱，幼稚園重點部位配置滅火器。
3、經常巡查，排除隱患。
對教室的電源、易燃物的存放和用電、用火安全情況經常進行巡查。
應急措施
1、發生火災時，由現場教師向園長或副園長報告，幼稚園領導立即指揮相關人員立即行動，到達預定地點。總指揮或副總指揮迅速到現場和主控室進行指揮。
①切斷電源、廣播告知。（穩定情緒第一、沉著冷靜為要，防止引起全園恐慌）
②呼叫119、110，並根據實際情況呼叫120及鎮教管辦電話：37x5xx87
③打開大門（當班門衛）
④滅火行動組到位；撲滅初起火源，關閉門窗，控制火勢，為疏散爭取更多時間。
⑤疏散引導組到位；疏散線路原則上按幼兒出操線路，特殊情況疏散組可臨時根據火災發生的地點，做出果斷的疏散線路決定，並加以引導。
撤離順序：按發生火災地點，所在班級同層優先原則，先撤離所在班級幼兒，後撤離同層次幼兒（離火源近的班級先撤），再其他層次，這樣既確保重點，又便於撲救人員進出。如火災發生時，由帶班老師迅速指揮撤離，配班老師迅速配合組織撤離。
有關要求
1、沉著冷靜指揮。組織人員按分工合作，沉著冷靜，指揮得當。各指揮疏散教師要識大體顧大局，嚴密控制下樓速度，以免造成樓道擠壓，防止幼兒因恐慌而跳樓情況發生，疏散組成員應最後撤離現場。
2、幼兒不得參與救火。幼兒疏散時必須服從教師安排，有序按計畫快步撤離，不得參與救火。
3、穩定幼兒情緒。無論幼稚園何處發生火災，疏散人員都應撤到幼稚園操場、幼兒撤離到安全地帶後，不得任意走動，更不得返回火災區。班主任或指揮教師迅速清點幼兒人數，並向指揮教師匯報幼兒情況。如火災是發生在幼兒午睡時，教師應馬上叫醒幼兒迅速撤離現場，告訴幼兒不需要穿上衣物，為撤離火場爭取更多時間。
4、撲滅初起火災。滅火行動組在火災初起時，要就近起用滅火器，進行緊急撲救，盡最大努力撲滅初起火源或減弱火勢，或關閉門窗控制火勢漫延，為幼兒疏散爭取更多時間，在幼兒末完全撤離前又能確保自己安全的前提下不得撤離火災現場。
5、確保通信聯絡。在火災發生時，各組要確保通信聯絡，及時聯繫，把有關情況報告總指揮。
火災發生後，幼稚園要積極協助公安消防機關查明火災原因，提供必要的信息，屬人為的火災事故，堅持做到“三不放過”（原因沒有查清不放過，事故責任不放過，沒有落實防範措施不放過）的原則，進行嚴肅處理。
有關2025年幼稚園安全的應急預案 篇2
為了確保師生生命安全，在不法分子入侵校園時能夠及時、迅速、高效、有序地處理，根據本園實際，特制定此應急預案。
一、適用範圍：
本預案所指的不法分子入侵是指不法分子非法侵入校園，嚴重擾亂幼稚園工作秩序的'事件。
二、預防措施：
1、嚴格門衛管理，做好來訪人員登記，嚴禁不法分子進入校園；
2、完善報警等安全防範設施，建立健全應急處置預案體系，以便出現緊急情況時及時報警；
3、嚴格值班巡邏制度，值班人員經常巡視，關注園內各個地方的情況；
4、加強對教職工的法制和安全教育，增強教職工的法制意識。
三、成立幼稚園安全領導小組：
組長：孫鐵柱
副組長：各班班主任
組員：全體老師
四、應急處理程式：
發生不法分子入侵校園，立即啟動應急預案，按明確職責分工進入緊急處理順序景1、發現人員應立即向園領導匯報，並以各種手段與壞人周旋，等待救助；
2、迅速通知各班老師，同時撥打“110”報警；
3、安全領導小組迅速趕到現場控制局面；
4、保護師生安全，將師生迅速疏散到安全地帶；
5、如有人員受傷，輕者就近醫院進行救治；若傷勢嚴重，應儘快組織人員搶救，撥打“120”急救中心將受傷者送往醫院搶救。
五、注意事項：
1、發現情況的任何員工應立即以最快的速度向園領導匯報，並儘可能做好應急處理。2、所有人員遇事一定要冷靜，果斷採取措施。
3、處理應急事件的原則是：迅速平息、減輕傷亡、保護幼兒、控制事態。
有關2025年幼稚園安全的應急預案 篇3
1、發現師生有類似食物中毒症狀時，應迅速送紅十字醫院進行初診，撥打“120” 電話。
2、迅速向縣教育局、衛生防疫部門報告。
3、建立食物試嘗制度，做好所有食物食品留樣工作，以備衛生部門檢驗。如是食用園外食物所致，立即與家長聯繫，儘量爭取取樣。
4 、確定園內食物中毒，迅速檢查全園幼兒的身體狀況。
5 、及時通知家長並做好家長和家屬的工作。
6 、積極配合上級有關部門做好診治、調查事故、處理等工作。
交通事故應急預案
1 、發生交通事故後，應迅速將傷者送到醫院進行搶救。
2 、迅速報告教育局和交通部門。
3 、組織保護好現場，看住肇事車輛及肇事人，交交警部門進行事故處理。
4 、及時通知受傷者家屬。
5 、積極配合交警做好事故處理。
火災事故應急預案
為規範和加強本園消防安全管理，做到萬一發生火災時能沉著冷靜的指揮，迅速報警，很好的撲滅初起火源或控制火勢，同時安全的組織疏散全體師生，最大限度的減少火災帶來的危害，確保師生平安的目標，特制訂本應急預案。
領導人：李
工作小組：
1、滅火行動小組：
組長：張婷 組員：後勤工作人員
主要職責：火災初起時，立即切斷電源，儘快到相應地點取下滅火器進行撲救。如發現現場人員需要救護，則應盡力想辦法救人。
2、疏散引導組：
組長：劉紅霞 組員：現場任課教師 各班班主任
主要職責：當火災發生時，立即到自己崗位，組織指揮師生按預設的次序和通道有序、 迅速、安全撤離火災現場。
3、通訊聯絡組：
組長：張婷 組員：王萌萌 苗微微
主要職責：一旦發生火警，負責與疏散、救護各組聯絡，控制校園廣播，調動有關人員到指定地點。應立即報警，先報119救火，再報110維持校門外秩序，根據人員受傷害情況報120，同時報縣教育局辦公室。
4、救護安全組：
組長：劉紅霞 組員：陳亞從 李曉宇
主要職責：當火災發生時，如有受傷和被困人員，應協助滅火組和消防人員採取救助措施， 及時現場救護或移交120急救中心。
預防措施
1、開展消防知識的宣傳工作
根據消防知識及幼稚園要求，通過廣播、幼兒活動、黑板報等形式，宣傳消防知識。
2、加強幼稚園消防硬體建設
設定滅火器箱，配置ABC類乾粉滅火器，消防斧（消防水帶、水槍）等，並設定一個公共消防應急箱，幼稚園重點部位配置滅火器。
3、經常巡查，排除隱患。
對教室的電源、易燃物的存放和用電、用火安全情況經常進行巡查。
應急措施
1、發生火災時，由現場教師向園長或副園長報告，幼稚園領導立即指揮相關人員立即行動，到達預定地點。總指揮或副總指揮迅速到現場和主控室進行指揮。
①切斷電源、廣播告知。（穩定情緒第一、沉著冷靜為要，防止引起全園恐慌）
②呼叫119、110，並根據實際情況呼叫120及鎮教管辦電話：37x5xx87
③打開大門（當班門衛）
④滅火行動組到位；撲滅初起火源，關閉門窗，控制火勢，為疏散爭取更多時間。
⑤疏散引導組到位；疏散線路原則上按幼兒出操線路，特殊情況疏散組可臨時根據火災 發生的地點，做出果斷的疏散線路決定，並加以引導。
撤離順序：按發生火災地點，所在班級同層優先原則，先撤離所在班級幼兒，後撤離同層次幼兒（離火源近的班級先撤），再其他層次，這樣既確保重點，又便於撲救人員進出。如火災發生時，由帶班老師迅速指揮撤離，配班老師迅速配合組織撤離。
有關要求
1、沉著冷靜指揮。組織人員按分工合作，沉著冷靜，指揮得當。各指揮疏散教師要識大體顧大局，嚴密控制下樓速度，以免造成樓道擠壓，防止幼兒因恐慌而跳樓情況發生，疏散組成員應最後撤離現場。
2、幼兒不得參與救火。幼兒疏散時必須服從教師安排，有序按計畫快步撤離，不得參與救火。
3、穩定幼兒情緒。無論幼稚園何處發生火災，疏散人員都應撤到幼稚園操場、幼兒撤離到安全地帶後，不得任意走動，更不得返回火災區。班主任或指揮教師迅速清點幼兒人數，並向指揮教師匯報幼兒情況。如火災是發生在幼兒午睡時，教師應馬上叫醒幼兒迅速撤離現場，告訴幼兒不需要穿上衣物，為撤離火場爭取更多時間。
4、撲滅初起火災。滅火行動組在火災初起時，要就近起用滅火器，進行緊急撲救，盡最大努力撲滅初起火源或減弱火勢，或關閉門窗控制火勢漫延，為幼兒疏散爭取更多時間，在幼兒末完全撤離前又能確保自己安全的前提下不得撤離火災現場。
5、確保通信聯絡。在火災發生時，各組要確保通信聯絡，及時聯繫，把有關情況報告總指揮。
火災發生後，幼稚園要積極協助公安消防機關查明火災原因，提供必要的信息，屬人為的火災事故，堅持做到“三不放過”（原因沒有查清不放過，事故責任不放過，沒有落實防範措施不放過）的原則，進行嚴肅處理。
有關2025年幼稚園安全的應急預案 篇4
為及時有效處置園所重大安全事故，最大限度的減少人員傷亡和經濟損失，根據《海陽市教育局處置突發事件應急預案》，結合我園實際，制定本預案。
一、總體目標
按照“安全第一、預防為主”的方針，建立健全園所重大安全事故應急處置體系，有效化解安全風險，建設“和諧校園”、“平安校園”。
二、救援隊伍
中心幼稚園安全救援小組：
組 長：
副組長：
成 員：
（一）主要負責人全面掌握園所安全工作情況，抓好組織計畫、制度落實、綜合協調、檢查指導、目標考核、安全培訓、園所周邊治安綜合治理和事故災難類突發事件應急處置工作，按照《海陽市學校安全管理辦法》協調鎮政府相關職能部門，共同做好園所安全管理工作。
（二）安全負責管理工作和園所突發公共事件應急處置工作；抓好園所突發事件及穩定工作。
（三）後勤人員負責園所設施的安全，園舍勘查、危房改造和自然災害類突發事件應急處置工作，抓好消防和用電安全。同時負責園所危險藥品和特種設備的管理，抓好教玩具的使用安全、園所網路安全和網路與信息安全類突發事件應急處置工作。並負責園所衛生及食品、藥品安全和公共衛生類突發事件應急處置工作，抓好飲食衛生安全、傳染病防控和健康教育工作。同時負責園所的安全管理及職能範圍內安全工作落實，抓好園所安全教育工作。
（四）後勤負責組織對園所安全工作的專項督導。
三、工作要求
1、安全領導小組定期對園所的各個部位進行安全檢查，發現問題及時責成有關責任人立即改正。
2、有關責任人要對自己所負責的地方進行定期檢查，發現隱患就地處理，自己無法解決的要上報安全領導小組，不得拖延。
3、發生突發事件時，全體教職工要以保護幼兒的生命安全為已任，認真負責，堅守崗位，沉著冷靜地按程式和預案辦事。
4、園所發生或接到突發安全事故後，必須在5—10分鐘內向辦公室和有關部門報告，並及時向公安、交警、衛生、消防等相關部門報案請求援助。園所本著“先控制、後處置、救人第一，減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，指導現場師幼離開危險區域，保護好園所貴重物品，維護現場秩序，做好事故保護和善後處置工作。
四、各類安全及事故應急預案
（一）火災事故應急預案
1、報警程式：
（1）領導小組或報警者迅速組織有關人員攜帶消防器具趕往現場進行撲救。
（2）立即用電話或手機報告消防中心（電話119）；並向教育主管部門和當地政府報告。
（3）在向教育主管部門、消防部門報告的同時，派出人員到主要路口等待引導消防車輛。
2、組織撤離。要迅速組織遇險幼兒撤離危險地帶，原則是“先救人，後救物”。無關人員要遠離火場和園所區內的固定消防栓，以便於消防車輛駛入和進行撲救。
3、組織撲救
（1）參加人員：在消防車到來之前，全體教職工均有義務參加撲救，幼兒不能參加撲救。
（2）消防車到來之後，領導小組指揮有關人員配合消防專業人員撲救或做好輔助工作。
（3）使用器具：滅火器、水桶、臉盆、鐵杴，水浸的棉被等。
4、撲救方法：
（1）撲救固體物品火災，如木製品，棉織品等，可使用各類滅火器具。若精密設施（如微機）可使用乾粉滅火器。
（2）撲救液體物品火災，如汽油、柴油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕不能用水撲救。
5、注意事項：
（1）火災事故首要的一條是保護師幼安全，撲救要在確保師幼不受傷害的前提下進行。
（2）發生火災事故時，在向119消防指揮中心報警時，並立即報告主管部門。火災後應掌握的原則是邊救火，邊報警。
（3）領導小組和事故應急組人員應迅速疏散幼兒，撤離到安全區域。不組織幼兒參加滅火。
（4）在進行滅火的同時，應採取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。如有受傷人員，應立即撥打120急救或送往醫院就診。
（5）積極配合消防人員滅火。
（6）火災第一發現人應馬上向園所領導報告起火地點，同時儘可能對現場進行有效保護，協助消防部門查明起火原因，隔斷火源，如是電源引起，應立即切斷電源。
（二）食物中毒應急預案
1、處置措施
（1）發現師幼有類似食物中毒症狀時，立即向領導報告。
（2）園所組織教師以最快速度送醫院診治或撥打急救中心電話。
（3）由有關人員封存現有剩餘食物，無關人員不允許進入現場。
（4）立即組織教師組成陪護隊伍負責陪護，未經批准的其他人員一律不準到醫療單位探視，以免影響治療秩序。
（5）根據領導要求，分別向上級主管部門和衛生部門報告。
2、注意事項：
（1）不得隨意散發幼兒“食物中毒”的言論，不得隨意發放PPA等藥物,避免群因性事故的發生。
（2）穩定師幼情緒，要求各類人員不以個人名義向外擴散訊息，以免引起不必要的混亂。
（3）如有家長來探視，由園所做好家長的思想工作和接待工作。
（4）事故發生後，要注意維護正常的正常秩序和工作秩序，組織人員做好食物中毒人員的思想工作。
（5）如有新聞媒體要求採訪，必須經過有關領導同意，未經同意，任何單位和個人不得接受採訪，以避免報導失實。
（6）發現師幼有類似食物中毒症狀時，應迅速送醫院診治。
（7）迅速向教育、衛生部門報告。
（8）園所應保留造成食物中毒或可能造成食物中毒的食品及其原料、工具、設備，以備衛生部門檢驗。如是食用園所外食物所致，也積極配合有關部門取樣。
（9）迅速排查食用致毒食物的師幼名單，並檢查他們的身體狀況。
（10）積極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。
（三）被盜案件應急預案
1、報警程式：
（1）發現案件時應及時向園所領導報告。
（2）視情況嚴重程度，由園長決定是否向上級有關部門報告。
（3）經園所領導同意後向公安機關報案。
2、處置措施：
（1）接報後，園所領導迅速趕到現場，同時向有關領導報告。
（2）安排人員保護現場，同時向知情人了解被盜物品的名稱和數量，並做好登記。
（3）根據被盜物品的數量和價值，經請示後向公安機關報案。
（4）積極協助公安人員勘察現場，為偵破案件提供條件。
3、注意事項：
（1）此類案件知情者未經領導允許不得向外界宣傳。
（2）注意保護現場，以便為偵破案件提供條件。
（3）園所領導要做好工作，不要因此影響正常的工作秩序和正常秩序。
（四）傳染性疾病應急預案
1、一旦出現傳染性疾病，應及時報告園所領導。
2、園所發現有傳染病症狀的幼兒，應立即通知家長將患病幼兒帶到醫院檢查就診，並立即向上級主管部門報告。同時，按情況需要，向當地疾控中心報告。
3、園所發生特殊傳染病，要迅速利用園所隔離室對患病師幼兒進行隔離觀察，及時向縣疾控中心請求幫助，通知患病師幼的家長或親屬，送定點傳染病醫院診治。
4、在疾控中心的指揮下，對所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的師幼進行隔離觀察。迅速切斷感染源，防止疫情擴散。
5、患傳染病的師幼不得帶病上班，凡患傳染病的師幼須醫院診斷排除傳染後才能返校。
6、病人在醫院接受治療時，未經允許禁止任何人員前往探望傳染病人。
7、在主管部門和當地政府的領導下，按程式逐級向上報告疫情。
（五）交通安全事故應急預案
1、事故發生後，園所領導要立即組織人員迅速搶救受傷人員，在最短時間內將受傷人員送至醫院救治。
2、若發生重大交通事故，園所或當事人要及時向公安交警部門報警和120請求援助，保護好事故現場。
3、受傷人員送院後，園所及時通知傷者家人或親屬。
4、採取有效措施，做好傷者或親屬的思想工作和善後處置工作。
5、協助交警部門界定事故責任。
（六）危險藥品安全事故應急預案。
1、園所危險藥品要求專櫃存放，專人管理。
2、在實驗操作過程中出現的安全事故，園所要及時將師生疏散至安全地段，迅速將情況報告縣教育局。
3、在最短時間內將受傷師幼送至醫院搶救，及時報告119、120等相關部門請求援助，保護好事故現場。
4、採取有效措施，做好善後處置工作。
（七）園舍安全事故應急預案。
1、園捨出現險情妥善安置幼兒，上報當地政府和教育主管部門，並組織專業人員鑑定。
2、設定警戒線，對危舍進行維修改造。
3、園所在建或改建的建築物要樹立警示牌，設有隔離欄。
（1）發生安全事故時，迅速組織師幼疏散至安全地段，及時將事故信息上報縣教育局。
（2）及時報告110、119、120等相關部門請求援助，對受傷師幼組織搶救，封閉事故現場。
（3）採取有效措施，做好善後處置工作。
（八）外出大型活動安全事故應急預案
1、園所組織外出大型活動必須將申請書和安全應急預案上報鎮教育辦，經同意後方可實施。
2、若事故發生後，園所迅速搶救受傷師幼，及時將事故信息報縣教育局。
3、及時報警110、120請求援助，保護好事故現場。
4、採取有效措施，查清事故原因，做好善後處置工作。
（九）外來暴力侵害事故應急預案
1、園所外來的未經允許強行闖入園所者，園所門衛或保全人員不得放行，應及時將闖入者驅逐出園所，並由門衛或保全人員向其發出警告。
2、園所內發現不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時，應立即向110報警，並迅速組織園所有關人員制止非法侵害行為。
3、迅速將受傷害師幼送至當地醫院進行救治，並通知傷者家人或親屬。
4、採取有效措施，做好善後處置工作。
（十）突發地震應急預案
1、突發地震，教職工要及時科學、正確地採取有效措施，進行引導、疏散、處理，實行以下應急求生方法：
（1）如在上課時發生地震，不要驚慌失措，更不能在教室內亂跑或爭搶外出，靠近門的幼兒可以跑出門外，中間或後排的幼兒應儘快躲到課桌下。靠牆的幼兒要緊靠牆根，用物品或雙手護住頭部。
（2）發生地震，如在宿舍中，應及時躲到床下或桌下或房間內側的牆角，用物品護住頭部，千萬不要去陽台和窗下躲避，等到地震停止再逃出室外。
（3）如地震時已離開房間，千萬不要地震一停就回房間取東西，以免造成傷害。
（4）如在公共場所發生地震，不能驚慌亂跑，應隨機應變躲到附近的牆根、牆角、桌櫃下等較安全的地方，注意保護頭部。
（5）如地震後被埋在建築物中，應先設法清除壓在腹部以上的物體，用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息，注意保存體力，創造生存條件，等待救援。
2、及時向縣教育局和有關部門報告，迅速關閉、切斷電源（應急照明系統除外）。
3、組織人力協助消防部門搜救埋在建築物中的師幼。
4、對受傷師幼及時救治，必要時，及時送醫院救治。
5、了解受災情況，及時上報縣教育局和有關部門。
6、採取切實有效措施，做好善後處置工作。
（十一）突發暴風雨雪應急預案
1、園所根據預報和天氣情況，研究制定防範措施。
2、安排值班人員對園舍進行檢查,並及時向園所領導報告情況。
3、根據情況通知在家幼兒延時入園。若突發暴風雨雪可停課。
4、園所食堂要備齊充足的食品。
5、教育幼兒不要隨意外出。
6、按照上級要求做好防範工作。
（十二）踩踏的事故應急預案
1、教育幼兒按規定上下樓和出入教室。
2、在幼兒集中出入的地方安排人員值班。
3、對天氣陰沉突然停電，幼兒不要蜂擁外出，要及時開啟應急照明設備。
4、發生踩踏的事故時，要立即向上級主管部門和當地政府報告，並向119、120請求援助。
5、協助消防、醫療部門搶救受傷人員，嚴重者應及時送醫院診治。
6、注意事故現場保護，協助有關部門調查事故發生原因，並做好調查報告。
7、妥善處理事故和善後處置工作。
（十三）其它突發事故應急預案
1、根據事故性質和本園應急預案處理程式和原則，靈活運用處置方案。
2、如發生師幼身體受到意外傷害時，應及時送傷害者到醫院診治。
3、一定要及時向主管部門報告。
4、迅速調查事故發生的原因，並做好有關材料記錄。
5、通知受傷者的家屬或家長。
6、採取有效措施，及時、正確、科學地進行教育、引導、疏散、處理，做好善後處置工作。
為了加強幼稚園安全管理，保證幼稚園正常的教學、生活秩序，保障全園師生的人身和財產安全。當發生安全事故時，學校各責任人能作出及時正確的反應，將危害和影響降到最低程度，特制定本預案。
一、現場指揮人員
（一）總指揮：
1、當發生安全事故時，立即趕到現場進行指揮。
2、一般情況由第一總指揮冷菲負責，如果第一總指揮不在指揮現場，則由第二總指揮王旭燕負責；如果第一和第二總指揮都不在，則由第三總指揮於福榮負責，並及時向第一總指揮匯報情況。
3、三位總指揮不能同時離園。
（二）聯絡員：張海燕
負責向當地政府、當地衛生院聯繫，通知班主任。
（三）秩序維護：包紅蕾
按總指揮要求，維護安全事故發生現場的秩序，通知全體班主任立即到班，按要求維護好校園和現場的秩序，避免引起混亂，造成更大的影響和危害。
（四）現場醫護急救：曲鳳梅
發生安全事故後，立即趕往現場，根據當時的具體情況，向總指揮提出急救方案，該處理和能處理的及時處理，無法處理的通知120和送往附近的醫院。
二、安全應急處理預案
1、大型集體活動期間
三位總指揮必須有一人全過程在場監控。在活動的策劃、組織、開展和結束各個環節都採取安全措施，把安全工作放在首位，保證參與活動的師生的安全，並制定出發生緊急情況時臨時應急方案和師生疏散方案。
2、日常一日活動期間
（1）發生全園性的自然災害（如地震、火災、水災）時，當班教師控制班級的秩序，並採取相應的應急措施，班長立即到班；總指揮通過學校的擴音器布置全園性的處理方案。張海燕和包紅蕾負責校園秩序，聶家曉守好校門，全校教職員工都聽從總指揮的統一指揮，協調行動，安全有秩序地組織學生疏散。
（2）若個別班級發生不安全事故，當班教師及時處理，控制該班秩序，並立即通知總指揮，總指揮立即到現場作出後續處理。
3、發生食物中毒事件時
後勤組立即封存留樣飯菜，總指揮趕到現場：
（1）安排人員護送中毒學生到就近醫院。
（2）通知班主任立即回到本班教室清點人數，詢問情況，嚴密監控並做好幼兒的穩定工作。
（3）及時向當地黨委政府和縣教育局報告，請示處理意見。
（4）曲鳳梅、張海燕、包紅蕾立即檢查食堂，尋找中毒原因，並對食堂的工作人員進行詢問和隔離。
4、當接送車輛發生安全事故時
負責接送的教師控制現場，作出初步的處理，並立即向總指揮匯報，總指揮趕到現場後，由總指揮作出後續處理。
5、當發生急性的傳染病時
班主任到班穩定幼兒的情緒，維護秩序，總指揮則：
（1）在第一時間通知120或者安排人員將發生症狀的幼兒送往附近醫院。
（2）迅速隔離相關人員（為防交叉感染，所有人員均應帶口罩和手套），對現場和全園進行消毒處理。
（3）報告當地鎮政府或縣教育局，請示後續處理意見。
全園教職工必須以高度的責任感來對待學校的安全工作，當發生緊急情況時，必須無條件服從總指揮的統一安排，以安全為重，以顧全大局為重，快速、高效地共同抗擊各種突發事件，保證全園師生生命財產安全。
有關2025年幼稚園安全的應急預案 篇5
一、突發事件
為順利應對幼稚園的突發事件，妥善處置緊急情況，最大限度地減少意外事故帶來的損失，確保師生生命和財產安全，特根據本園的實際情況，制定出以下“突發事件應急預案”。
一是各班教師為每班的安全責任人，負責班級幼兒的人身安全；二是落實措施，嚴加防範；三是加強教育、正確引導；四是掌握信息、及時報告。突發事件應急救援處理遵循六原則：迅速報告原則；主動搶險、迅速處理的原則；生命第一的原則；科學施救、控制危險源、防止事態擴大的'原則；保護財產安全，確保教育設施安全的原則；保護現場、收集證據的原則。
加強突發事件應急報告，實行突發事件專報制度，一旦突發事件發生，各班級要以最快的速度向領導小組報告，領導小組要及時向上級部門報告；園控制領導小組在最短的時間內設立臨時現場指揮部，及時組織力量開展現場應急救援工作。
二、預防措施：
1、加強門衛安全保衛工作，嚴格執行出入園制度，防止危險人物、可疑人物混入學校。
2、一旦發生危及幼兒及教職員工的突發事件，應急救援小組馬上啟動應急處理方案。組長、副組長指導幼兒及教師及時疏散，遠離危險源；各班教師、各部門主管積極配合；使用配備的防護用品，阻斷危險源的傳播；第一時間向有關部門報告，請求110聯網支援。
3、做好突發事件的善後處理工作。穩定幼兒、教職工及家長的情緒，配合相關部門的調查取證。
4、定期對幼兒、教職工進行宣傳教育，傳授有關意外事件。
5、預防、急救、逃生知識，加強自我保護能力的培養，應對各類意外事件的發生。
三、火災事故
1、處置火災事故的組織：園保衛人員，火災所處部位的處理人員。
2、報告程式：
（1）迅速報告園領導和保衛處負責人，非工作時間立即報告園長，接報人迅速組織有關人員攜帶消防器具趕赴現場進行撲救。
（2）根據火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防部門（電話119），報告內容為：“金色陽光親子園發生火災，請迅速前來撲救”，待對方放下電話後再掛機。
（3）在向園領導匯報的同時，派出人員到園大門口等待引導消防車輛。
3、組織實施
（1）辦公室人員要在最短時間內趕到出事地點，組織現場撲救。
（2）參加人員：在消防車到來之前，以成員為主，現場所有教職工均有義務參加撲救。
（3）消防車到來之後，園內人員配合消防專業人員撲救或做好輔助工作。
（4）使用器具：滅火器、水桶、臉盆、水浸的棉被等。
（5）要迅速組織人員逃生，原則是“先救人，後救物”。
（6）無關人員要遠離火場和園內的固定消防栓，以便於消防車輛駛入。
4、撲救方法
（1）撲救固體物品火災，如木製品，棉織品等，可使用各類滅火器具。
（2）撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。
（3）撲救電氣火災，如電線走火等，應先切斷電路，使用1211滅火器滅火。
5、注意事項
（1）火災事故首要的一條是保護幼兒安全，撲救要在確保幼兒不受傷害的前提下進行。
（2）火災後應掌握的原則是邊救火，邊報警。
四、被盜案件
1、處置事件的組織：保衛人員、園辦公室領導、教師參加。
2、報告程式：
（1）發現案件時應及時向保衛處及辦公室負責人報告。
（2）經園領導核實後向公安機關報案。
3、處置措施
（1）接報後，保衛人員迅速趕到現場，同時向有關領導報告。
（2）安排人員保護現場，同時向知情人了解被盜物品的名稱和數量，並做好登記。
（3）根據被盜物品的數量和價值，經請示後向公安機關報案。
（4）積極協助公安人員勘察現場，為偵破案件提供條件。
4、注意事項
（1）注意保護現場，以便為偵破案件提供條件。
（2）要做好工作，不要因此影響正常的工作秩序和學習秩序。
有關2025年幼稚園安全的應急預案 篇6
[教學內容]：
學習游泳安全知識，學習溺水安全的基本常識，培養有關防範力。
[教學目標]：
1、提高安全意識，願意自覺去學習防溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。
2、初步了解防溺水安全的有關內容，知道每一個學生都要提高安全意識。
3、自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
[教學重點]：
通過對溺水事件的了解提高學生的游泳的安全意識，充分了解溺水時各種逃生自救的辦法。
[教學難點]：
積極避險、自救方法
[教學方法]：
提出問題、啟發思維、共同探究、講授與討論結合、重在理解。
[教學過程]：
一、談話引入課題
現在正是天氣逐漸轉熱季節，暑期即將來臨，中小學生溺水傷亡的事故也明顯多起來。據教育部等單位對北京、上海等10個省市的調查顯示，目前全國每年有1。6萬名中學生非正常死亡，平均每天約有40多名學生死於溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。
二、了解令人心痛的溺水事件
三、板書課題：自己溺水怎么辦
1、游泳要嚴格遵守“四不”：未經家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。
2、溺水原因主要有以下幾種：
不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發病尤其是心臟病；盲目游入深水漩渦。
3、萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮靜，積極自救：
當發生溺水時，不熟悉水性時可採取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向後，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到0。967，比水略輕，可浮出水面（呼氣時人體比重為1。057，比水略重），此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。
會游泳者，如果發生小腿抽筋，要保持鎮靜，採取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側彎曲，可使痙攣松解，然後慢慢游向岸邊。
救護溺水者，應迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其後方出手救援。或投入木板、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。
出水後的救護：
首先清理溺水者口鼻內污泥、痰涕，取下假牙，然後進行控水處理。救護人員單腿屈膝，將溺水者俯臥於救護者的大腿上，借體位使溺水者體內水由氣管口腔中排出。有些農村將溺水者俯臥橫入在牛背上，頭腳下懸，趕牛行走，這樣又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即進行口對口人工呼吸，同時進行胸外心臟按摩。
4、注意要在急救的同時，要迅速打急救電話，或攔車送醫院。學生按照教師的講解方法，全班學生每2人分成一個小組，進行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護者。每個小組輪流進行，其他同學細心觀察，最後做出總結，指出優點和缺點。
四、課堂總結
1、同學們小結：
通過這次活動，你懂得了什麼？
2、教師小結：
生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手裡，希望同學們通過這堂安全教育課，學會珍惜生命，養成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。
五、課後作業
遇到有人溺水怎么辦？如何開展溺水救護？
有關2025年幼稚園安全的應急預案 篇7
為進一步加強我幼稚園食品安全管理工作，消除食品安全隱患，嚴防幼稚園群體性食物中毒事件發生，確保師生飲食安全，特制訂幼稚園食品安全專項整治工作方案。
一、指導思想和整改目標
根據涼州區教育局《關於開展“防風險、保全全”風險隱患排查化解專項工作的通知》精神和《長城學區“防風險、保全全”風險隱患排查化解專項工作方案》的要求，集中開展幼稚園食品安全專項整治工作，促進幼稚園食堂規範管理，使幼稚園食品衛生安全狀況明顯改善，增強教師和幼兒的安全意識，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂健康成長。
二、具體整改內容
(一)、幼稚園食品安全管理制度建設
1、是否建立健全相應的食品安全管理制度;
2、是否建立食品安全園長負責制並有管理組織(幼稚園食堂設有專職或兼職的食品安全管理人員)。
(二)、幼稚園食品衛生安全管理
1、幼稚園食堂衛生許可證取得情況;
2、食品加工場所衛生條件、狀況是否符合有關要求;
3、食堂從業人員是否取得健康證和食品衛生知識培訓證明;
4、食品採購、貯存、加工、餐具消毒各環節的管理是否落實到位;
5、消毒設施是否齊全，餐飲具清冼、消毒及保潔是否符合衛生要求，餐飲具消毒是否記錄齊全;
6、是否建立食品原料採購、出入庫台帳制度(食品採購索證票齊全)和食品留樣制度建立情況。
(三)、甲醛燃油灶使用安全管理
1、是否建立健全相應的甲醛燃油使用安全制度;
2、操作人員是否明確甲醛燃油灶的安全操作規程;
3、是否與燃油公司簽訂供銷協定;
4、是否定期或不定期對設備進行檢查;
三、整改方法步驟
(一)、3月15日召開幼稚園園務會議，進行食品安全自查自糾工作，積極開展師生食品安全教育。
(二)、3月16日至3月17日。按照要求，對幼稚園食品安全開展整治活動，全面、深入地進行食堂安全排查整治工作。
(三)、3月18日至7月15日。對本次整治工作進行認真總結，並形成食品安全管理的長效機制。
四、工作要求
(一)、加強領導，落實責任。落實園長為幼稚園食品安全工作第一責任人，食堂負責人是直接責任人，做到權責一致，任務明確，措施到位。
(二)、加強配合，形成合力。領導小組成員要加強溝通與協作，形成綜合監管的合力，共同研究解決幼稚園的食品安全問題，清除危害健康安全的食品安全隱患。要積極主動地加強與食藥所等部門的溝通，發現問題及時上報，形成渠道暢通、密切配合、齊抓共管的長效監管機制。
(三)、加強宣傳，營造氛圍。強化食品安全知識的宣傳培訓工作，提高防護意識。引導、帶動全體教職員工加強食品安全管理工作，在園內營造關注幼兒食品安全的良好氛圍。
有關2025年幼稚園安全的應急預案 篇8
為了加強秋遊活動的安全管理,保護幼兒的人身安全,確保無事故發生,根據我園實際情況,特制定秋遊安全應急預案。
一、人員安排
1.建立安全領導小組,分工負責,責任到人。
2.如有幼兒出現負輕傷、擦傷等情況,立即通知醫務後勤組人員進行處理。
3.如發生交通事故,由組長負責總協調,積極報警並上報有關事宜。
4.教師做到出發前點名,活動中不定期點名,活動結束後點名,做到每位幼兒及家長高高興郊遊,平平安安返園。
5.為不影響家長工作,幼兒返園後的一切活動按日常教學開展。
二、安全教育負責人職責
1.對全體幼兒進行事前安全教肓,增強幼兒遵紀守規和安全防範意識。
2.事前要對幼兒進行安全教育,安全教育的內容主要是交通安全、活動安全、飲食安全，重點落實在當發生實發事件時該怎樣處理。根據本班的實際情況,有針對性地進行更為細緻的安全教育與行為規範的指導。
三、安全措施
1.牢固樹立“安全第一,預防為主”的思想。活動前對幼兒進行專題安全教育,特別注意交通安全、飲食衛生、遊戲安全等容易引發事故環節的安全教育,增強幼兒的安全意識和自我保護
2.活動必須保持髙度統一性,活動全過程(活動線路、集合、安全規定等)服從活動領導小組的統一指揮。班主任與配班教師以及保育員共同做好本班組織管理工作。
3.班級教師要教育幼兒以及家長一切行動聽指揮,不準隨意離開隊伍單獨活動,排隊有序。往返前認真清點人數,告知家長往返時間,集合地點。行程時排好隊伍,到達地點後,有序地開展活動,活動時要文明、相互關心、注意安全,不搞有安全隱患的活動,不到有安全隱患的地點玩耍。
4.教育幼兒愛護公物,保護環境和綠化,嚴禁幼兒摘花草樹木,亂丟垃圾和隨地大小便,每生自帶保潔袋,返回時清理好環境衛生組織集體外出活動,必須堅持自願原則,事先要對幼兒體質情況進行摸排,身體不適的幼兒注意身體。
6、活動前與家長取得聯繫,將活動的時間、地點、要求等告知家長,徵得家長的支持和配合以便共同做好安全工作。
8、嚴格檢查幼兒所帶的食品,確保食品安全。
有關2025年幼稚園安全的應急預案 篇9
一、活動目標：
1、了解食品的一些衛生常識，知道不講衛生和垃圾食品對人體的危害。
2、在搶答的活動中，區分綠色食品和垃圾食品的種類。
3、樂意吃一些比較有營養的綠色食品，並參與綠色食品遊戲賽。
二、活動準備：
1、一些和飲食衛生有關的圖片若干。
2、幼兒用書人手一冊，紅色彩筆人手一支。
三、活動過程：
1、幼兒進行談話活動：
1)教師：你喜歡吃什麼食品?為什麼?
2)教師將幼兒說的各類食品一一貼在黑板上或快速地畫在黑板上，並進行分類。
2、通過觀察幼兒用書，了解注意飲食衛生的重要。
1)看圖說說：圖上的小朋友在做什麼?想一想這樣做對嗎?為什麼?
2)觀察畫面，說說：這些小朋友怎么啦?他們為什麼會生病?
例如：觀察拉肚子的小朋友，說說：為什麼他會拉肚子?(吃蔬果不清洗，也沒有洗手。)……觀察一名肥胖兒童：他為什麼會這么胖?(他吃的東西太多了、甜食吃多了、油膩的食物吃多了……)
3、引導幼兒參與討論：吃什麼食品比較好?什麼樣的食品要少吃，為什麼?
4、請幼兒在紙上記錄綠色食品和垃圾食品。
教師請幼兒談論自己記錄的結果，並將記錄的結果進行總的匯合，找出的食品和最差的食品，並給以"綠色食品"和"垃圾食品"的稱號。
5、食品搶答，教師報出食品的名稱，請幼兒說出垃圾或綠色食品。
1)教師：水果、蔬菜。幼兒：綠色食品;
2)教師：薯片、妙脆角、炸雞腿。幼兒：垃圾食品。
6、引導幼兒評選出2個綠色食品。
教師請3位幼兒上來分別扮演3個綠色食品，並站成一排。開展遊戲《蹲一蹲》玩法：分別說出自己蹲和別人蹲，要接得快。例如：有綠色實物：黃瓜、西紅柿、青菜，第一個是黃瓜說："黃瓜蹲，黃瓜蹲，黃瓜蹲完了青菜蹲。"青菜聽到後，立即接上來說："青菜蹲，青菜蹲，青菜蹲完了西紅柿蹲。"然後，繼續接說……說錯了，就換人接著遊戲。
有關2025年幼稚園安全的應急預案 篇10
一、演練目的
為了使全體教職工及幼兒了解地震發生時的應急避震知識，掌握應對地震發生時採取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高全體師生對各種突發事件來臨時能做到緊急避險、懂得自救自護的能力。
二、演練領導小組名單及職責
1、領導小組:
(1)現場指揮:方全萍
(2)班級組織指揮：各班主任、保育員
2、現場分工：
(1)廣播信號組：
(2)醫務組：
(3)疏散防護組：
應急避震演練要有組織、有計畫的開展。老師及管理人員在演練中起著重要的作用，相關人員要預先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進行，通過演練來提高幼兒的自救自護能力，使幼兒得到鍛鍊，也要防止在演練中發生意外的事故。
三、演練步驟
1、讓幼兒熟悉應急避震的方法。
2、讓幼兒熟悉震後疏散的集中地點和途徑的路線。
3、進行模擬發生地震的演練。
四、演練安排
1、演習的時間、參加人數：
時間：
2、演練內容：
演練包括應急避震和疏散兩個內容。當地震發生時，先進行應急避震。當主震結束後，再進行疏散，到預定地點集中，以防餘震發生。
3、警報信號：
應急避震和疏散以警報聲作為啟動信號。
地震發生的信號：警報聲起；代表發生地震，幼兒進行應急避震。
地震發生後，組織疏散的信號：警報聲結束。代表主震結束，幼兒進行疏散（距發生地震約3分鐘後）。
聽到警報聲及廣播後按預訂方案進行演練，全過程要求在6分鐘內完成。
五、管理人員及老師應做到：
1、明確職責，負起責任，演練開始前要到達所負責的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責。
總指揮、總負責：方全萍
警報信號：黃煜迪
意外事故處理：陳貴分、方能聰、羅熹，袁傳蘭，楊遠秋
後勤保障、拍攝：黃正梅
各拐彎處人員：各班科任老師負責本班最近一個拐彎處。
2、要嚴肅，要當作是真的地震發生，而不是一種遊戲。
3、及時糾正幼兒不正當的動作。
4、當發生意外事故時，要及時作出處理。
5、集合後及時清點人數。
六、教會應該做到：
地震發生時的應急避震從你意識到這是一次地震到地震結束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。當聽到地震發生的信號後，幼兒們立即開始演練。
1、要保持鎮定，切莫驚慌失措。儘快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。
2、在室內的幼兒，應立即就近躲避，身體採用臥倒或蹲下的方式，使身體儘量小，躲到桌下或牆角，以保護身體被砸，但不要靠近視窗。
3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一隻手用力抓緊桌腿。在牆角躲避時，把雙手交叉放在脖子後面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時，也可以採用以下姿勢：臉朝下，頭近牆，兩隻胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的幼兒，也應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。
6、洗手間內的幼兒，也要採取應變措施，就近躲避。
7、在室外的幼兒，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建築物和電線。
8、老師要按預先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發現有採取不正當措施的，要及時糾正。
七、當聽到疏散的信號後，按預定的路線和集中地、有秩序地進行疏散：
疏散的集中地點和路線等到主震結束後，為了防止有較大的餘震發生，應該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避餘震。疏散的集中地應選擇堅實、平坦的開闊地，遠離高大建築物的場地。
（一）疏散路線和集中地
大班組：從教室→後操場。
中班組：從教室→東西樓梯→大操場上。一次接在相應的小班後面小班組：從教室→東西樓梯→大操場上。
小班組：從教室→東樓梯→門口操場上。
（二）疏散注意事項
1、要有順序地疏散，疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。
2、老師應在每層樓梯把守，指揮幼兒下樓時，不在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。
3、疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐後。
4、疏散途中不能穿過建築物，要儘量避開建築物和電線。
5、幼兒在疏散時不要求穿著整齊，但要穿鞋。
6、各班幼兒到達集中地後，幼兒要蹲下，保護頭部。等到演練結束後，以班為單位集隊，各班應立即清點人數，並向總指揮報告。
八、演練結束當各班到齊集中地點，經查實人數無誤後，可以宣布演練結束。老師要及時總結經驗，不斷提高幼兒應急避震演練的效果。
有關2025年幼稚園安全的應急預案 篇11
活動目的：
1、提高安全防範意識，學習溺水安全有關知識。
2、自我能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別本事。
3、學習自防自救的知識，深化防溺水安全教育，提高自防自救本事。
4、感悟生命的可貴，學會珍愛生命。
活動準備：
幼兒溺水新聞視頻；編演故事；溺水自救等相關安全知識。
活動過程：
一、新聞播報3分鐘
主持人：歡迎收看今日的《新聞大事件》，那裡有一則令人心痛的訊息，近日，某市一國小的5名幼兒生在吃完午飯後，相約到附近的河邊游泳。其中的一名男孩兒不慎被急流沖走，剩下的4名孩子連忙手拉手去救落水的同伴。不幸的是，這4名幼兒最終都被急流捲入河中，溺水身亡。無獨有偶，梧州市的三名小幼兒在沒有家人陪同的情景下，私自到一條河中游泳，其中的一名孩子也因水流過急而喪身水中。據統計，每年夏天，各地都會頻繁地發生幼兒因私自到江河湖海戲水、游泳而溺水死亡的杯具，人數占溺水身亡總數的6成。這是一個令人揪心的數字，多么完美的生命卻這樣短暫的結束，怎能不令人惋惜呢今日，我們就以此為話題，上一節異常的班會課――珍愛生命，謹防溺水。
二、溺水原因大揭秘
1、主持人：看到這么多的悲慘事故，有些小朋友可能會說：“他們必須是不會游泳吧不然怎樣會上不了岸呢”其實呀，有句話話說得好：“會溺水的十有八 九是會游泳的。”這到底是為什麼呢請大家看一段視頻，你必須能找到答案！
2、播放視頻，幼兒觀看，分小組討論。
3、各小組拍代表發言，總結：
溺水的主要原因有：
①不會游泳；
②游泳時間過長，疲勞過度；
③在水中突發疾病尤其是心臟病；
④盲目游入深水漩渦。
主持人：看來，大家已經得到答案了，我相信那些會游泳的小朋友再也不敢無所謂地說“沒事兒，我會游泳，沒關係”這句話了。所以，會游泳不代表不會出事故，一些基本的安全原則是我們每個人都要遵守的，就讓“安全小貼士”來提醒我們吧！
4、出示安全小貼士：小朋友們，外出遊泳洗澡必須要嚴格遵守“四不”原則喔：
（1）未經家長、教師同意不去；
（2）沒有會游泳的成年人陪同不去；
（3）深水的地方不去；
（4）不熟悉的江溪池塘不去。
有關2025年幼稚園安全的應急預案 篇12
為預防幼兒突發溺水事故，確保幼稚園各項應急工作高效有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，穩定社會秩序和校園秩序，根據教育局有關檔案精神，結合本學區工作實際，特制定本應急預案。
一、 防溺水安全教育領導組
組長：
副組長：
成員：
領導小組職責：
1、加強對幼兒預防溺水事故的安全教育，增強師幼的自我防範意識。
2、利用班會、牆面、櫥窗等對幼兒進行防溺水安全的教育。
3、 發放“關於加強幼兒安全教育致家長的一封信”，明確責任。
4、當發生幼兒溺水時，領導小組要立即趕赴現場進行搶救並報告上級，請求110、120救助。
5、協助有關部門調查處理和事故善後處理工作。全面負責指揮協調應急演練工作，根據實際情況，及時發布命令，啟動預案。
二、水中自救與救生
一般在水中所發生之意外事件，通常由於兩個原因：
1、驚恐慌張：人於身歷險境時，會因緊張而導致肌肉收縮、身體僵硬，而致活動力降低。
2、體力耗竭：不斷之掙扎，將體力耗盡，減少生存之機會。
自救方法：
發生溺水事故時，必須鎮定冷靜，了解自己所處環境，並利用本身浮力或身邊物來自救求生。水中自救之基本原則為：保持體力，以在水中維持最長時間。為達此要求，必須緩和呼吸頻率，放鬆肌肉，並減緩動作。
水中求生之基本原則為：利用身上或身旁任何可增加浮力的物體，使身體浮在水上，以待救援。
三、防溺水知識
1、不要私自在海邊河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中，有句俗語：有事無事江邊走，難免有打濕腳的時候。
2、嚴禁幼兒私自下水游泳，必須有大人的陪同並帶好就生圈。
3、嚴禁私自外出釣魚，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很鬆散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。
4、沒有大人陪同或配帶救生圈的情況下，嚴禁私自靠近有水區域。
5、到公園划船，或乘坐船時必須要坐好，不要在船上亂跑，或在船舷邊洗手、洗腳，尤其是乘坐小船時不要搖晃、也不能超重，以免小船掀翻或下沉。
6、在坐船時，一旦遇到特殊情況，一定要保持鎮靜，聽從船上工作人員的指揮，不能輕率跳水。
7、如果出現有人溺水，更不要冒然下水營救。
8、遇到大風大雨、大浪或霧太大的天氣，最好不要坐船，也不要在船上玩。
9、如果不慎滑落水中，應吸足氣，拍打著水，大聲的呼喊，岸上的人應馬上呼喊大人救援，並找附近的有長樹枝、竹子、草藤什麼的，便於拋向落水的人抓住，如果沒有大人來救援，岸上的人應一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶並把它們接起來拋向落水的人。
10、如果不幸溺水，當有人來救助的時候應該身體放鬆、讓救助的人托住腰部。
11、當自己特別心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈，而應找大人來幫忙。
四、日常管理
1、幼稚園要建立健全預防幼兒溺水事故的安全防範制度。把任務落實到班級，實行各負其責的防範工作機制。
2、幼稚園應當在校內外水池、流域等易發生溺水的地方設定警示標誌、加裝防護設施。
3、幼稚園組織孩子參加的春（秋）游、集體勞動、教學實習或者社會實踐等活動時，活動地點或途中有河流、湖泊的，要落實預防孩子溺水事故的相關措施。需乘坐船隻的，必須嚴格檢查船隻的證照和安全性能情況，嚴禁超載。
4、每年暑假前，幼稚園要印發《告家長書》，通過家庭訪視、家長會等形式，加強幼稚園與家長的聯繫，增強家長防止孩子溺水的安全意識和監護人的責任意識。
5、當地教育行政部門要協調有關部門，加強農村和城市近郊河流、池塘、水壩附近的管理，設立安全警示牌，並在事故多發地設立安全巡視員或義務監督管理員。
6、近一步完善幼兒的接送制度，完善幼兒的缺勤跟蹤制度。
五、溺水事故發生時的應急措施
1、如果孩子因游泳而發生溺水事故，第一個發現者應立即呼救並設法營救，但應當注意保護自己，同時要報告學校。
2、幼稚園接到孩子溺水的報告後，應立即趕往事故現場，組織救援，並立即向教育局報告，必要時撥打110、120求救
3、動用一切器材對溺水者進行營救，給溺水者做人工呼吸，儘快救醒溺水者，減少傷亡程度。
4、第一時間通知溺水者家長。
5、儘快將溺水者轉移到附近的醫院去治療。
6、如果發現溺水者死亡，必須馬上如實地向園長報告，園長向上級主管部門報告死亡情況，並協助有關部門做好事故後的處理工作。
六、事故處理
（一）報告程式
發生特大安全事故的單位，應立即將事故概況快速報告教育局和公安部門。
（二）時間要求
發生特大安全事故，應盡最快的速度報告事故。在5分鐘內要向人民政府和教育局報告。
（三）報告內容
報告內容要簡潔明了，報告內容應包括事故發生時間、地點、事故類別、初步判斷事故原因、人員傷亡及經濟損失等情況。
有關2025年幼稚園安全的應急預案 篇13
【活動目標】
1.讓幼兒知道牙齒的構造，能說出牙齒的名稱。
2.使幼兒懂得飯後漱口，早晚刷牙能保護牙齒，初步掌握正確的刷牙方法。
【活動重難點】
重點：知道如何保護牙齒。
難點：知道為什麼會蛀牙。
【活動準備】
1.被醋浸著的蛋殼和沒有被醋浸過的蛋殼各一個。
2.護牙圖片若干、牙模型、牙刷一把。
【活動過程】
1.猜謎，激發幼兒興趣。
謎語："大紅門，打開來，白姑娘，站兩排，各種東西吃進去，又切又磨樣樣行。"
2.引導幼兒認識牙齒的構造。
①幼兒相互觀察，討論。
教師：你們都有牙齒嗎?讓我們張開嘴看看牙齒是什麼顏色的?是什麼樣的?它們什麼地方一樣?什麼地方不一樣?(讓幼兒知道：每個人都有牙齒，牙齒是白色的。知道牙齒的名稱：磨牙、切牙)。
②教師小結：牙齒有上下兩部分，他們是一樣的，前面的牙齒是扁扁的，旁邊的牙齒是尖尖的，後面的牙齒是方方的。
3.了解蛀牙產生的原因。
①請幼兒互相觀察同伴的牙齒："看看牙寶寶上有沒有洞洞?"
②討論："怎么會有洞洞的?"
③觀察浸泡在醋里的蛋殼和沒浸泡在醋里的蛋殼。
教師：請小朋友看看它們有什麼不同?幼兒自由討論。
④討論："為什麼浸泡在醋里的蛋殼會變黑、變軟呢?(提醒幼兒聞一聞醋的味道)"教師小結："酸能腐蝕蛋殼中的鈣，所以蛋殼放在醋里會變黑變軟。”
⑤請幼兒品嘗桌上的餅乾，吃完後照照鏡子，觀察牙齒上有些什麼?
⑥教師小結："我們吃過東西後，嘴巴里會有很多小的食物留下來，不馬上漱口的話，時間長了，這些食物就會變的和醋一樣很酸，牙齒就像剛才的蛋殼一樣，會變的又黑又軟，時間一長，還會出現洞洞。"
4.請小朋友談談有蛀牙的感受："有了蛀牙會怎么樣呢?"
5.討論："怎樣保護自己的牙寶寶?"(幼兒自由想辦法，邊說邊出示圖片)
①早晚刷牙，進食後漱口。
②健康飲食，不食過硬、過冷、過熱的食物。睡前不吃零食，少吃糖。
③定期檢查牙齒。
6.學習正確的刷牙方法。
①請小朋友說說做做。
②教師邊念兒歌邊出示牙模型和牙刷示範正確的刷牙方法。
③幼兒跟教師一起做。
有關2025年幼稚園安全的應急預案 篇14
食品安全教育
活動目標：
1、認識食品包裝上的生產日期以及安全標誌。
2、能仔細觀察、分析哪些食品時安全的，哪些食品存在安全隱患。
活動準備：
1、各種食品包裝袋及瓶、罐。
2、霉變及變質的食品若干。
3、教學掛圖。
活動過程：
1、活動導入，談話活動。
教師：小朋友們，你們有沒有注意過食品包裝上的安全信息呢?在正規超市買的食品外包裝上會有生產日期和安全標誌，你們知道嗎?
2、活動展開：觀看教學掛圖。
(1)觀看教學掛圖，認識生產日期和安全標記。
①教師出示掛圖上的生產日期及安全標誌的圖片，請幼兒觀察並辨認。
教師提問：圖中的食品包裝袋和牛奶瓶上有什麼數字和圖案?它們有什麼用?
②教師給出正確答案：這是生產日期、保質期以及安全標記。它們可以告訴我們所購買的食品是不是安全的，可不可以放心食用。在保質期內的食品時安全的，過了保質期就壞掉了，吃了可能會生病。有安全標誌的食品是安全的，沒有安全標誌的食品不要購買。和爸爸媽媽去買食品，可以提醒他們注意包裝上的生產日期、保質期、安全標誌。如果你不會計算保質期到什麼時候，可以問問身邊的大人。
(2)觀看教學掛圖，學習分辨變質食品的正確方法。
①教師出示掛圖上其他三幅圖片。
教師提問：麵包上面有什麼，還能吃嗎?開封后擱了一段時間的食品怎樣才能知道有沒有變質呢?牛奶、豆漿能在溫室下放很久嗎?
②請幼兒回答，大家評論。
③教師小結：在吃食物之前，我們要確定食物是不是安全的，可以先用眼睛仔細地觀察一下有沒有霉點，是不是變色了，還可以用鼻子聞聞有沒有奇怪的味道，比如酸味或者臭味。如果顏色和味道改變，就說明這個食物壞掉了，不能吃了。新鮮牛奶、豆漿在室溫下不能放太久。
3、活動展開：實地觀察分辨哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隱患。
(1)師：我這裡有一些食品的包裝以及各種食品，請小朋友來當食品檢驗員，檢查一下哪些食品是安全的，哪些食品不安全。
(2)每次請3~5名幼兒，並集體檢查討論。
(3)討論零食中的安全隱患，克制自己，少吃或不吃零食。
4、活動總結：在生活中，小朋友們要少吃或不吃不健康的零食，發霉有毒的食物不能吃，也不能因為食物好吃就暴飲暴食。
反思：
通過本次活動，幼兒達到了重點，難點也到了突破，不過在活動中可以考慮投入更多的食品包裝袋，讓每位幼兒參與尋找，體現幼兒自主性。
有關2025年幼稚園安全的應急預案 篇15
為提高我園預防突發社會安全事件的能力，最大程度地預防和減少各類突發社會安全事件對幼稚園造成的損害，為保障師生的健康和生命財產安全，維護幼稚園及社會的穩定，促進社會全面協調，可持續發展，特制訂本預案：
一、組織領導
我園建立突發安全事件處置工作領導小組，全面負責處置園內發生的包括恐怖攻擊事件、不法分子入侵等事件的應急商討和處理。必要時可隨時聯繫各相關部門，做到對事件的及時解決和處理。
職責1：突發事件發生時，應在第一時間趕赴現場，了解情況並進行調解，儘量穩定在場人員的情緒。
職責2：迅速聯繫相關部門的人員做好處理，在此之前努力做好現場保衛等工作。
職責3：全面掌握髮生的原因並做好記錄，及時向上級部門做好報告等工作。
二、處置原則
（一）、必須在園領導的統一領導下，依照有關規定和分工，迅速聯繫各有關職能部門幫助配合及協調。
（二）、必須按照我國的法律、法規和有關規定，以維護我國國家主權和利益。
（三）、就地從速、安全穩定、生命第一。
三、工作要求
1、負責小組人員必須服從園領導的命令，聽從園領導指揮，要以高度的責任心和對幼稚園負責的態度全身心投入工作中去。現場處理人員應提高警惕和防範意識，力爭解決問題。
2、各工作組要明確任務、職責，做到任務、人員、責任三落實。
有關2025年幼稚園安全的應急預案 篇16
一、活動目標
1、通過故事，初步了解防溺水安全的有關內容。
2、知道當自己得到別人的幫助時，要學會感激別人。
二、活動準備
故事《小貓落水》、小貓圖片、已畫好的故事背景圖。
三、活動過程
(一)師幼談話進入本次活動的主題。
老師："小朋友們，現在是什麼季節?(夏季)，天氣是熱的還是冷的呢?(熱的)，那天氣一熱你們想乾什麼呢?(幼兒自由回答)。
老師："有一隻小貓，到了夏天它也很怕熱，所以呀，它就……(教師停下，讓幼兒自己猜測。)，聽完接下來的故事，你們就知道它怎么樣了。
(二)教師出示小貓圖片，講述故事《小貓落水》
教師講述故事，引導幼兒仔細傾聽故事。
老師：小貓很怕熱，它去乾什麼了?(幼兒回答)。
教師小結：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不注意，就跑到去河裡抓魚了。
老師：小貓為什麼會落水呢?(幼兒回答)。
教師小結：它在抓魚的時候，腳一滑不小心掉了下去。
老師："小貓落水後是誰救了它?(幼兒回答)如果沒有人救它會怎么樣?(幼兒回答)。
教師小結：是小鴨子救了它，如果沒有小鴨子小貓就淹死了。
老師："如果你是小貓，小鴨子救了你你會怎么對小鴨子說呢?怎么做才能不掉到水裡面呢?"
教師引導幼兒回答問題，初步了解當自己得到別人幫助的時候，要學會感謝別人。
(三)師幼共同討論有關防溺水的安全知識。
師總結：當沒有大人在自己身邊的時候，小朋友們不能獨自到有很多水的地方玩耍，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水裡面，如果碰到有人掉到水裡，要記得大聲的叫救命，不然你就會像小貓一樣掉到水裡。
請小朋友說一說"如果不小心掉到水裡了，你會怎么做。"