倒塌應急預案 篇1
一、引發校舍倒塌的原因
由於洪災、雪災、火災、地震（地面下沉）及年久失修、建築維護不當導致校舍、圍牆等建築物倒塌，造成人員傷亡。
二、 應急處理工作領導小組
組 長：胡廣揚 中心學校校長、教育支部書記 副 組長：王新善 教育支部副書記
楊林莊 新華中學校長
成 員：新華鄉各國小校長、各幼稚園園長、闕洪賢、楊恩國、申安邦、張定榮、何自幸、王家勝、楊明豪。
領導小組下設辦公室，由闕洪賢任辦公室主任。 組長工作職責：及時聽取事故情況匯報，立即召集領導小組成員研究、制定處置對策，及時向上級報告情況，負責整個事故的應急處置工作。
副組長工作職責：在組長的統一部署下，負責指揮有關人員開展事故現場救援，事故調查、善後處理等工作。
成員工作職責：
1.負責維護事故現場治安秩序；
2.負責事故現場應急救援工作，及時通知消防、公安、安監、衛生、宣傳等部門；
3.負責事故應急救援的交通保障工作；
4.負責涉案人員監控工作；
5.負責將事故在第一時間呈報上級有關部門；
6.組織參與事故的現場處置和調查工作。
三、事故的預防
1、加強對校舍及圍牆、廁所安全隱患的排查，認真整改，及時維修，設立警示標誌。
2、加強學生的安全知識教育。
3、加強施工人員的教育管理。
四、報警程式
1 、迅速組織全體學生快速、有序的撤離現場，抵達安全地帶。
2 、根據倒塌的情況迅速向衛生院 ，鄉政府、派出所求救。
3 、在向上級匯報的同時，派出人員到岔路口、校門口等待引導搶救和救護車輛。
五、組織實施
1 、在救護人員到來之前，全體教師一要帶領全體學生迅速撤離現場，然後再實施搶救，全體教師均有義務參加搶救。
2 、救護人員到來之後，校內人員配合救護人員做好搶救、輔助工作
3 、就地取材，使用恰當器具救護：擔架、棉被等。
4 、迅速組織人員逃生的原則是「先疏散，後搶救」。
5 、無關人員要遠離校舍，以便於救護車輛駛入。
五、注意事項
1 、倒塌事故首要的一條是迅速組織學生有序撤離現場，保護師生安全，搶救要在確保人員不受傷害的前提下進行。
2 、查明房屋倒塌的原因。
3 、倒塌後應掌握的原則是邊組織撤離、搶救，邊報警。
4 、不組織學生參加搶救。
5、有人員受傷及時撥打衛生院電話（）進行救護。
6、情況緊急時可向其它學校求助或請求部隊、公安、城建等部門協助。
倒塌應急預案 篇2
為了有效預防校舍倒塌事故，並且在一旦發生校舍倒塌事故時能夠及時、有序、高效地作出相應處置，最大限度地減少事故造成的人員傷亡和學校財產的損失，維護校園的安全穩定，根據《國務院關於特大安全事故行政責任追究的規定》、《校園意外傷害事故處理條例》、《教育部進一步加強中國小安全工作預防學生擁擠踩踏事故的通知》等法律法規和檔案精神，結合校園實際，特制定本預案。
一、組織機構
各校園必須成立校舍倒塌事故應急組織機構，落實人員分工，明確職責要求。
組長：
副組長：
成員：
職責：加強校舍倒塌事故的預防工作，健全工作組織機構，明確職責，強化工作責任心，完善各項措施的落實，做好校舍倒塌事故應急預案；在校舍事故發生時負責應急預案的啟動，全面指揮應急救援工作，有效控制局面，協調組織各方面力量投入應急工作，迅速阻止事態發展，並做出事故處理的具體策略；盡最大努力避免和減少人員傷亡和財產損失。
2、應急工作小組
（1）通訊聯絡組
職責：保障通訊設備的暢通，按照應急領導小組的指令，及時發布應急預案警報；及時報警並向上級報告災情，確保上情下達，下情上報；做好電話值守，負責事故信息的採集和取證工作；聯絡有關單位、個人，組織調遣各方力量；協助有關部門進行調查，統計人員傷亡和財產損失情況。
（2）疏散引導組
職責：組織全體師生迅速疏散轉移到安全地帶，清查學生人數，做好師生思想穩定工作，等待下一步指令。
（3）現場救護組
職責：搜尋受傷人員，對傷病員進行緊急搶救，根據情況撥打120聯繫專業醫護人員及時救治。
（4）安全保衛組
職責：負責事故現場的警戒，人員、車輛的疏散，現場秩序的維護，貴重物品的轉移和保護，阻止無關人員進入現場，配合公安、衛生部門施救，防止事態擴大，造成嚴重損失。
（5）後勤保障組
職責：負責應急物資、器材的購置、保管，確保應急時完好夠用；負責車輛調動，人員調集，工具、設備物資的供應；災後建築物的修繕與重建工作。
（6）善後處置組
職責：穩定師生情緒，做好安撫工作，恢復教學秩序負責事故調查和各種善後工作。
二、安全預防措施
（1）實施校舍安全檢查制度，落實安全檢查人員，定期對校舍進行全面檢查，做好安全檢查記錄台帳。學校要加強對圍牆、排水排污系統、供電供熱系統、校區及周邊地質情況進行監測檢查，消除校園的校舍安全隱患。
①在檢查中如發現地面、校舍有裂縫及塌陷現象時，要採取有效防護措施，及時上報區教育局基建辦公室，在上級部門指導下排除險情。
②對不能排除險情的要設立醒目標誌和警戒線，禁止師生接近，制定整改方案，立即上報區教育局基建辦公室，等待上級指令整改。
（2）學校應加強對全體師生安全知識的.教育與普及，不斷提高廣大師生的安全意識和自救能力，定期對全校師生進行安全疏散演練。
（3）公共聚集場所（學生公寓、活動中心、餐廳、圖書館）應保證消防通道暢通，出入口有明顯標誌，消防通道及安全門不能鎖閉，疏散路線有明顯的引導圖示。
（4）建立校舍倒塌事故預警機制。學校師生員工都有義務及時提供突發校舍倒塌事故的危險信息（信號），向學校應急領導小組報告險情，做到早發現、早預警、早處理，避免校舍倒塌事故的發生。
三、應急處置措施
（1）第一發現者首先要向附近人員發出報警信號，根據情況撥打「110」「120」「119」等報警電話，並立即報告學校安全工作應急領導小組。報告內容必須準確、全面，要包括具體時間，地點等簡要情況。由應急領導小組確定啟動應急預案。
（2）學校安全應急領導小組現場指揮，組織人員按照職責分工迅速進行疏散及搶險工作。
（3）通訊聯絡組迅速發出警報，並利用校園廣播告知師生校舍倒塌發生地點，提醒學生遠離危險。
（4）疏散引導組應立即通過疏散通道疏散現場師生，教師要做好維護秩序、防止慌亂的工作，避免發生擁擠，在到達指定集中地點後，由疏散引導組成員維持秩序，清點人數，穩定師生情緒並等待進一步指令。
（5）現場救護組應立即對受傷師生實施救助，協助120醫務人員進行搶救，並及時通知學生家長（屬）協助救治。
（6）安全保衛組視現場具體情況切斷電源、氣源、水源，防止事故擴大；對現場實行警戒，維護好現場秩序，避免次生事故發生。
（7）後勤保障組迅速調集救援時所需物資、設備，為現場救援、疏散、救護提供必要的支持和保障。
（8）應急領導小組必須及時寫出事故書面報告。報告內容：事故
發生的時間、地點、原因、簡要經過、傷亡人數、事故發生後所採取的處置措施等。
（9）事故補報：根據事故現場情況變化、受傷人數變化，由領導小組及時向上級主管部門進行情況補報。
（10）學校要及時做好學生家長（屬）、教師家屬的安撫工作、善後處理工作，要做好宣傳教育，澄清事實，引導輿論以正視聽，防止師生的驚恐和社會上的謠言等，維護學校秩序穩定。
（11）實施責任追究制度：事故處理後期要根據事故情況，對相關責任人進行責任追究，懲前毖後，同時建立學校校舍倒塌事故處理檔案並存檔。
四、注意事項
1、學校師生員工均有義務及時提供校舍倒塌事故的危險信息，通報險情，竭力避免發生突發校舍倒塌事故，最大限度地保護師生生命和國家財產安全。
2、在應急行動中，各小組要密切配合，服從指揮，確保救急工作的落實。
3、事發過程對外發布訊息，必須由學校領導小組統一發布，任何個人不得隨意發布訊息，以免報導失實，造成混亂。
倒塌應急預案 篇3
一、指導思想
針對福州市區可能發生的因震災、爆炸或其它原因造成的建築物倒塌事故，立足於「打大仗，打惡戰」，提高支隊在處置各類建築物倒塌災害搶險中的戰鬥力。從支隊現有的實力、器材裝備和災害事故發生的實際出發，制定切實可行的處置預案，以使險情發生時能迅速有效予以處置，最大限度地搶救人員生命財產安全。
二、建築物倒塌事故特點
1、突發性強，多伴隨人員傷亡，社會影響大。
2、危險性大，救援時間長，救援難度大。
3、處置不當易造成二次坍塌或人員傷亡。
三、災情設定
福州市某多層鋼筋混凝土結構廠房因底層存放易燃物品爆炸，引起廠房倒塌，周邊建築不同程度倒塌或損壞，廠房區域著火，多名人員被埋。
四、滅火救援力量組成及分工
（一）、滅火救援力量組成及分工
1、滅火救援分隊：由市消防支隊轄區中隊、特勤大隊及各參戰中隊組成。
2、現場秩序維護分隊：由市公安局負責
3、救護分隊：由市消防支隊衛生隊及市120急救中心負責
4、交通管制分隊：由市交巡警支隊負責
5、通訊保障分隊：由電信局、市消防支隊指揮中心負責
6、勤務保障分隊：由市消防支隊後勤處負責
7、專家分隊：由消防、人防、化工、防化部隊和有關方面的專家及工程技術人員組成。職責是負責對搶險救援方案進行論證審查，及時解決處理搶險過程中的技術難題，當指揮部決定下決心和實現決心提供科學依據。
（二）消防力量調集程式：
1、第一出動
轄區中隊力量：水罐車3輛、搶險救援車1輛
特勤大隊：登高車2部、搶險救援車2輛，防化車1部、洗消車1部、照明車1輛，後援車1輛，水罐車4部、挖掘機2部、機器人1個、地震救援器材。
2、第二出動
支隊增援力量：支隊指揮中心接到報警後，根據現場態勢調集轄區所屬力量到場。
五、撲救對策
1、力量調度
指揮中心接到報警後立即啟動建築物倒塌事故處置預案。
（1）按福州支隊四級預案調動轄區中隊及特勤力量出警；
（2）通知鄰近醫療機構和110；
（3）立即通知當日指揮長帶領值班人員前往現場；
（4）群呼通知支隊領導和指揮部成員前往現場或準備相關物資；
（5）根據現場態勢調集增援力量到場。
（6）根據火場需要，在支隊領導授權下通知相關部門領導。如市、區政府，市、分局、交巡警支隊、醫療救護、自來水公司、電力公司、煤氣公司等有關單位負責人及有關工程技術專家等到場，成立火場總指揮部。
2、組織指揮及職責
支隊組成現場滅火救援指揮部，由支隊領導和司令部、政治處、後勤處、監督處四個部門、轄區大隊領導組成，其職責是負責現場滅火救援組織、指揮、後勤保障等工作。現場滅火救援指揮部在總指揮部的領導下開展滅火救援工作。
（1）滅火救援總指揮部
總指揮：到場職務最高的領導
副總指揮：省公安廳領導、總隊領導、受災單位負責人。
成員：市、區政府、市公安局、交巡警支隊、醫療救護、自來水公司、電力公司、建設局等有關單位負責人及有關工程技術專家等。
地點：便於觀察、指揮和轉移的地方。
職責：
（一）了解現場情況，組織災情偵察和分析，確定總體決策和行動方案。
（二）視情成立滅火與搶險救援指揮部，設立作戰指揮組、政治宣傳組、後勤保障組等。
（三）向參戰的下級指揮員部署作戰任務，組織參戰單位協同作戰。根據現場變化情況，及時調整力量部署。必要時劃分戰鬥區段，組織民眾參與輔助性行動。
（四）決定使用各種水源、利用臨近建築物和有關設施。通知有關單位截斷現場區域內電力、可燃氣體和液體輸送，限制用火用電。
（五）劃定警戒區，組織疏散人員、物資，限制人員和交通工具進入，必要時下令拆除或者破拆毗鄰的建築物、構築物。
（六）調動供水、供電、供氣、通信、醫療、救護、環衛、環保、交通運輸等有關單位，並可報告政府調集駐軍、武警部隊提供協助。
（七）按照上級指示，確定新聞發布的內容、時間和發言人。
（2）現場指揮部
現場總指揮：支隊長、政委。
副總指揮：副支隊長、副政委、司令部參謀長、政治處主任、後勤處長、監督處長。
下設作戰指揮組、政治宣傳組、後勤保障組三個組。
作戰指揮組：司令部副參謀長、戰訓科長、調度指揮中心主任、秘書科長、警務科長、監督處副處長、監督處建審科長、指導科長、轄區大隊長；
政治宣傳組：政治處副主任、組教科長、監督處宣傳科長；
後勤保障組：後勤副處長、裝備科長、財務科長；
地點：車輛器材集結處
任務：制定相應的滅火救援措施，確立現場救援的主攻方向，調整和調結滅火救援力量，向上級指揮部報告現場情況。
（3）前沿指揮部
指揮：副參謀長
成員：戰訓、通訊參謀、中隊指揮員、受災單位相關工作人員
地址：倒塌建築前
任務：貫徹現場指揮部的戰鬥意圖，根據現場情況調整滅火救援力量採取機動措施有效進行滅火救援。
3、處置程式和措施
1、現場詢情：由第一到場中隊或特勤大隊指揮人員負責消防人員到場後詳細詢問倒塌建築的高度、層數、面積、平面布局、使用性質；建築內人員數量、在位率；事故埋壓人員的數量、大致位置等情況。
2、偵察檢測：由特勤大隊偵檢組負責利用生命探測器等工具，立即搜尋遇險和被困人員；利用檢測儀器檢測事故現場可燃氣體的濃度等。
3、設立警戒：由到場常規中隊警戒組負責封鎖事故路段的交通，隔離圍觀民眾，嚴禁無關車輛及人員進入事故現場，若事故造成化學危險品外洩，現場警戒的範圍需根據偵檢情況確定。
4、救生排險：由特勤大隊救援組、滅火組負責，常規中隊協助。
（1）迅速在現場清除障礙，開闢出一塊空闊地和進出通道，確保現場擁有一個急救平台和一條供救援車進出的通道。
（2）立即疏散建築結構受到影響、並可能倒塌的建築內部的人員。
（3）協助供水、供電、供氣部門切斷倒塌建築的水、電、氣供應；使用開花或噴霧水撲滅事故次生的火災。
（4）救援初期，使用擴張、切割、起重等小型工具排除障礙，全力搜尋遇險和被埋人員，並組織營救和疏散；對發現但一時無法解救的倖存者，應提供飲食和藥品。
（5）被埋人員清理結束後，請求指揮部聯繫大型鏟車、吊車、推土機等施工機械車輛清除建築廢墟。
5、現場急救：由支隊衛生隊急救小組負責協助120救護人員對事故現場搶救出的窒息、休克、出血的重、危急傷員，應立即進行現場急救，初步處理後，利用救護車或現場車輛迅速轉送醫院救治。
6、清點人員和裝備，做好移交，安全撤離。
六、戰鬥保障
1、通信保障
執行滅火救援任務以無線通信方式為主：
現場指揮部——通信指揮車一部，車載通信器材（指揮員電腦一台、手持台五部）。
中隊指揮員――每人手持台一部
班長――每人手持台一部
到達滅火救援行動區域時統一使用一級無線通信組網，與現場指揮部進行現場通信指揮聯絡。
福州支隊現場指揮部與總指揮、前沿指揮部、指揮中心、市局指揮中心進行通信聯絡時統一使用2頻點聯絡，參戰單位按照各自頻點進行聯絡。
2、裝備保障
（1）車輛裝備和特種器材由支隊調集備齊；在搶險救援行動中，需要緊急調用其他救援物資和裝備時，由現場總指揮統一協調。
（2）後勤保障組保證救援行動所需的滅火劑、油料和特種救援器材配件的供應；組織技術人員及時對現場車輛、裝備進行維護保養，避免因車輛裝備故障損壞而影響救援行動。
3、生活保障
後勤保障組積極相關單位聯繫，做好現場人員食宿、醫療、服裝和防暑、防寒等保障工作。
七、注意事項
1、各參戰力量應加強同公安、醫療救護、水、電、燃氣、交通、民政等部門合作，共同實施救援行動。
2、救援人員要加強行動安全，不應進入建築結構已經明顯鬆動的建築內部；不得登上已受力不均衡的陽台、樓板、屋頂等部位；不準冒險鑽入非穩固支撐的建築廢墟下面。
3、加強倒塌現場的監護工作，設立監護哨嚴防倒塌事故的再次發生。
4、為儘可能搶救遇險人員的生命，救援初期，不得直接使用大型鏟車、吊車、推土機等施工機械車輛清除現場。
5、處置建築倒塌事故，一般作戰時間都比較長，應組織參戰人員輪換，並做好後勤保障工作。
6、按上級指示，確定新聞發布會的內容、時間和發言人。
倒塌應急預案 篇4
一、指導思想
為了迅速、有序有效處理好校內重、特大安全事故，立足於事故發生後及時消除連帶隱患，立足於儘量減少人員傷亡及財產損失，立足於在第一時間集中全部力量投入搶險救助，根據《國務院關於特大安全事故行政責任追究的規定》等有關法律法規，結合我校實際，制定本預案。
二、預案適用範圍
本預案適用於學校校舍倒塌，一次3人重傷及以上或1至2人死亡為重大事故，一次死亡3人及以上為特大事故。
三、成立學校校舍倒塌應急工作領導小組
(一)校舍倒塌應急工作領導小組名單
組長：
副組長：、
成員： 、 、 、 、
(二)領導小組職責：
1、全面負責本校校舍倒塌應急工作，進行救助、疏散知識的宣傳，提高單位應急意識和抵禦校舍倒塌災害的能力。
2、對本校校舍倒塌防災應急預案組織演練。
3、一旦發生校舍倒塌，全面負責本單位校舍倒塌應急工作，指揮各專業組按預案確定的職責投入救災，並立即向西湖街道、區教育局匯報，同時撥打110、120電話。
各應急專業工作組：
(一)應急疏散組組長：
成員：各班主任
(二)宣傳組組：、
(三)後勤保障組： 、
(四)綜合協調及醫療救護組： 、
各應急專業組臨場工作職責
(一)應急疏散組工作職責：
1、校舍倒塌發生後，指揮學生有序疏散。
2、以方便疏散為原則，將各樓層、各教學區劃為幾個區域，劃定疏散路線、順序，設定標誌。
(二)宣傳組工作職責：
由教導處牽頭，平時在防倒塌工作領導小組的領導下，組織在師生中進行安全知識教育工作;及時、有效、適度的宣傳，鼓勵廣大師生積極進行倒塌後清理工作。
(三)後勤保障組工作職責：
1、保障應急指揮方面所需的交通、通迅工具，設定明顯疏散路線標誌和照明設施等。
2、後勤部門要準備足夠的防寒、防雨物品，食物及生活必需品等。
3、對學校各建築物進行校舍安全檢查，並提出具體的整改措施。
4、負責組織對被困人員進行救助，並轉送至安全地帶。
(四)綜合及醫療救護組
1、做好各部門的工作協調及搶險人員調配。
2、醫護人員要儲備一定數量的急救藥品和器材，並做好臨時搶救所需的藥品、器材、場地、人員的準備工作，對受傷人員進行救治。
3、負責事故的調查統計和上報。
4、校舍倒塌發生後，負責重要部門的安全保衛工作，避免哄搶和人為破壞。
倒塌應急預案 篇5
一、 領導小組：
組 長：劉輝
成 員：馬國江 李士紅 郭英芬 劉娜
二、火災或建築物倒塌應對措施。
1、事故現場的教師一邊指揮學生進行緊急集結疏散，一邊以最快的速度將發生事故信息報告學區。
2、各相關人員馬上按工作職責到現場指揮全校師生進行緊急疏散，具體如下：
（1）利用校園音響系統，馬上發出緊急集合信號。
（2）用音響設備進行現場指揮疏散。
（3）各班主任、上課教師及所有在校教師立即指揮班級學生按學校規定的撤離疏散地點和順序進行疏散。
（4）疏散地點一般以學校操場為集結點，若遇緊急情況，則直接疏散出教學區到校處集結。
3、如發生火災，嚴格禁止學生參與救火，全體教師切實要從對學生生命高度負責的態度，及時將學生帶至遠離火處。教師要利用一切救火設備（如滅火器），儘可能將初始火災撲滅，並在第一時間報警。當火災不能控制或發生重大險情，以人的生命為第一位，及時撤離火場。
倒塌應急預案 篇6
為有效預防、快速處置突發校舍倒塌事故，最大限度的較少事故造成的人員傷亡和財產損失，根據《中華人民共和國突發事件應對法》、《中國小幼稚園安全管理辦法》，制定本預案。
一、適用範圍
本預案適用於本校及周邊可能造成師生人員傷亡和學校財產損失的校舍倒塌事故。校舍倒塌事故是指學校因火災、地震、洪水、暴風雨、雷擊等外力作用，引起的校舍局部垮塌、整體倒塌或坍塌的事故。
二、處置原則
1、「以人為本」的原一則，做到「生命第一，學生優先」，最大限度地保障師生生命安全。
2、「預防為主，常抓不懈」的原則，做到早預防、早發現、早報告、早處置。
3、「親臨一線，靠前指揮」的原則，每一位學校領導、各組組長在事故發生時，都要親臨一線，靠前指揮。
三、組織機構與職責
1、應急救援指揮部
總指揮：
職責：全面負責校舍倒塌事故的應急救援指揮工作。
副總指揮：
職責：具體指揮校舍倒塌事故的應急救援、調查處理、善後等工作。
成員：
職責：具體負責、校舍倒塌事故的應急救援、調查處理、善後等工作。
2、應急救援專業小組
（1）通信聯絡組組長：趙俊俊（辦公室主任）
成員：
職責：保障通訊設備的暢通、及時發布啟動應急預案警報；及時報警並向上級報告災情，確保上情下達、下情上報；做好電話值守，負責事故信息的收集，發布災情信息；統計人員傷亡和財產損失情況，評估災情。
（2）疏散引導組組長：李福林（書記）
副組長：
成員：
職責：迅速組織師生緊急疏散，確保學生安全轉移序，清查學生人數，做好學生思想穩定工作。
（3）搶險救援組組長：趙曉明（政教處主任）
成員：
職責：經常對校舍及周邊進行觀察，發現向題及時處理；負責事故現場緊急救援；搜尋受傷人賞擴保護轉移貴重物品，做好事故現場警戒，設定警戒標誌，收集有關重要物證；搶修供電、供氣、供水設施。
（4）後勤保障組組長：秦亮聰（副校長），
成員：
職責：負責應急物資、器材的購置、保管，確保應急時完好夠用；設定避難場所，供應受災師生食品物品；及時運送人員、傷員和應急物資。
（5）善後處理組組長：李慧傑（副校長）
成員：
職責：維護校園治安秩序，控制人員進出，防盜、防搶、防破壞；負責事故調查處理和事故善後處理，及時向師生和傷亡親屬通報有關情況，穩定師生情緒，負責災後教學秩序的恢復和重建工作。
四、預防與預警
1、學校要加強對校舍、圍牆、排水排污系統、供電供熱系統、校區及周邊地質情況進行監測檢查，發現地面、校舍有裂縫及塌陷現象時，要採取有效防護措施，排除險情，對不能排除險情的要設立醒目標誌，制定整改方案，禁止師生接近。
2、建立校舍倒塌事故預警系統。學校師生員工都有義務及時提供突發校舍倒塌事故的'危險信號，通過學校安全事件應急通報程式，通報險情採取切實有效措施，竭力避免發生突發校舍倒塌事故，最大限度地保護師生生命和國家財產安全。
五、應急處置程式
1、當發現校舍倒塌事故對，首先向附近人員發出報警信號，立即向學校值班領導報告，並視情況撥打「110"，"119"，"120」電話報警；報警時要講明校舍倒塌事故地點、部位、事故情況、被困人員情況、聯繫電話號碼和行走路線。
2、學校校長根據實際情況啟動應急預案，學校應急救援領導指揮成員立即趕赴現場，指揮各專業組人員按照職責分工迅速展開工作。
3、通訊聯絡組利用校園廣播宣布學校進人緊急疏散狀態，公布校舍倒塌發生地點，需要疏散的範圍；將情況及時報告上級教育部門，請求上級支援；及時準確傳達各種指令，確保上情下達，下情上報。
4、搶險救援組迅速開展現場救援，搶救轉移傷亡人員；切斷電源、氣源、水源；轉移重要物資和易燃、易爆物品，防止事故災情擴大；對現場實行警戒，拆除危險建築物，維護好現場秩序，避免次生災害發生。
5、疏散引導組應立即疏通緊急疏散通道，疏散現場師生，教師要做好維護秩序、防止慌亂的工作，避免發生擁擠，在到達指定集中地點後，由疏散引導組成員維持秩序，清點人數，穩定師生情緒並等待進一步指令。
6、後勤保障組迅速調集救援所需物資、設備，為現場救援、疏散、救護提供必要的支持和保障。
7、善後處理組積極對受傷師生進行救治，視情況送醫院救治，及時通知傷員親屬。在事故發生後要協助建築、教育、安監、公安等部門做好事故現場分析調查，災情評估等工作，及時做好師生災後心理輔導、衛生消毒等恢復重建教學秩序工作。
六、注意事項
1、疏散人員。校舍倒塌時，現場指揮人員應保持鎮靜，組織有序疏散，切忌跳樓，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故，穩定好人員情緒，維護好現場秩序。
2、救人是現場救援的首要任務。發生校舍倒塌時，如有人員被圍困，要立即組織力量搶救。尋人方法，主要有大聲呼喚和深入建築物內部尋找兩種。救人時要選擇最近、最安全的通道，如通道被堵塞，可迅速破拆門窗或牆壁，可以爬行前進，並採取呼喊、查看、細聽、觸摸等方式尋找被困人員。在倒塌的校舍尋找人員時，要注意自身安全，不得組織未成年人參與營救，避免產生新的傷亡。
3、疏散物資。首先要疏散受校舍倒塌威脅的易燃易爆物品，其次要疏散重要檔案、資料和貴重設備及物品等，並把疏散出來的物資集中存放到安全地點，指定專人看管。
倒塌應急預案 篇7
一、領導小組：
組長：
成員：
二、火災或建築物倒塌應對措施。
1、事故現場的教師一邊指揮學生進行緊急集結疏散，一邊以最快的速度將發生事故信息報告學區。
2、各相關人員馬上按工作職責到現場指揮全校師生進行緊急疏散，具體如下：
（1）利用校園音響系統，馬上發出緊急集合信號。
（2）用音響設備進行現場指揮疏散。
（3）各班主任、上課教師及所有在校教師立即指揮班級學生按學校規定的撤離疏散地點和順序進行疏散。
（4）疏散地點一般以學校操場為集結點，若遇緊急情況，則直接疏散出教學區到校處集結。
3、如發生火災，嚴格禁止學生參與救火，全體教師切實要從對學生生命高度負責的態度，及時將學生帶至遠離火處。教師要利用一切救火設備（如滅火器），儘可能將初始火災撲滅，並在第一時間報警。當火災不能控制或發生重大險情，以人的生命為第一位，及時撤離火場。
倒塌應急預案 篇8
為了提高我校預防和控制房屋倒塌突發事件的能力和水平，指導和規範房屋倒塌突發事件的應急處置工作，減輕或消除房屋倒塌突發事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩定，結合我校實際，制訂《房屋倒塌的應急處理預案》。
一、突發事件領導小組組成
學校設立突發事件領導小組
組長：
副組長：
成員：
突發事件領導小組的主要職責是：居安思危，及時準確地掌握學校的安全狀況及動態，提出預防控制突發事件的對策和措施。在校的.統一領導下，積極做好學校突發事件的應急處置工作。與有關部門密切配合，保證各項應急工作高效、有序進行。承擔和履行學校突發事件預防、應急準備、應急處置和善後處理等職責，統一領導和協調應急處置工作。
二、應急救援的一般程式
（一）現場應急處理
現場應急處理執行下列一般程式。
1、房屋倒塌突發事件發生時保持鎮靜，沉著應對，立即向有關部門報警，並組織師生員工施救或自救，努力將人員傷亡減少到最低程度。
2、立即向學校突發事件領導小組報告，並根據突發事件性質向公安、消防、衛生防疫、交通管理等部門緊急求援，使災情儘快得以控制，受傷人員及時得到救治。
3、房屋倒塌突發事件發生後學校有關負責人立即趕赴事發現場，聽取突發事件情況匯報，召集領導小組應急處理會議，採取應急措施全力組織搶救，維持秩序，班主任引導本班學生撤離現場，疏散至安全區域。
4、協同有關部門搶險救災，配合調查取證，做好傷患人員的慰問工作，並及時與傷患人員家屬取得聯繫，做好對家屬的安撫解釋工作。努力維護學校和社會的穩定。
（二）信息報送
1、報送內容：事發時間、地點。突發事件的經過、傷亡人數、直接損失。突發事件原因、性質的初步判斷。已採取的措施、需有關部門協助解決的問題。突發事件報告單位和報告人等。
2、報送程式：分兩級報送。
（1）事發個人報送。事發後立即打電話通知學校領導，並隨時匯報事件的處理情況。
（2）學校報送。學校接到突發事件報告後立即向辦學單位、上級有關部門報告，並隨時匯報事件的處理情況。（由校長負責）
（三）突發事件調查監控
1、突發事件調查。突發事件發生後，積極協助學校進行突發事件調查。當事單位和個人要做好相關現場保護工作。任何人不得隱瞞真—相。
2、防範監控。為了預防突發事件的發生，要加強隱患的排查、整改，學校有關領導應對學校安全工作進行經常性檢查、指導、督促限期整改。對一時難以整改的隱患，要建立檔案，逐級上報，並制定防範監控方案，確保隱患得到及時消除和有效監控，杜絕突發事件的發生。
倒塌應急預案 篇9
（一）預防措施
1、要求學校全體師生牢固樹立安全第一的意識，始終保持高度的警惕性，精心組織、周密部署學校的各項教育教學活動及後勤服務工作，堅持以法辦事，規範操作，及時排查和消除學校的突發校舍倒塌隱患。
2、落實責任，嚴格執行學校的各項檢查制度，及時採取相應措施。
（二）現場處置及救援措施
1、一旦學校出現突發校舍倒塌事故，易發安全事故領導小組迅速到達現場，了解和掌握事故情況，控制局面，阻止事態發展，並研究事故處理的具體策略。
2、若學生在校園突發校舍倒塌事故中受傷，對受傷學生學校立即採取救護措施並立即送就近醫院搶救，同時立刻向教育局報告發生情況，爭取在教育局的指導下，妥善處置有關問題，做好善後工作，並在48小時內將事件詳細經過及處理結果作書面報告教育局。
3、學校本著先救人後救物的原則，並立刻向教育局報告財產損失程度，同時做好其他師生思想工作，穩定他們的情緒，及時做好安頓工作，進一步做好下一步工作。
（三）事故報告及現場保護
1、事件發生後，當地教職工在迅速組織搶險救護工作的同時，要對事故現場實行嚴格的保護，防止與重特大突發校舍倒塌事故有關的殘骸、物品、檔案等被隨意挪動或丟失。需要移動現場物件的，應拍照並作出標誌，繪製現場簡圖並寫出書面記錄，妥善保存現場重要的痕跡、物證。
2、事故報告內容：突發校舍倒塌事故發生的時間、地點、傷亡人數，事故簡要經過，事故發生原因的初步判斷，事故發生區已採取的措施和事故控制情況以及報告人、報告單位。事故現場情況、傷亡人數發生變化後，學校應及時進行補報。
㈣事故調查及處理
1、了解和掌握事故情況，控制局面，阻止事態發展，並研究事故處理的具體策略。並在第一時間向教育局辦公室報告情況。
2、組織力量並全程指揮其他各職能人員投入工作。並密切配合消防、醫療等機構對突發校舍倒塌事故進行處理。
3、認真執行上級教育行政部門和政府部門的有關指示。
4、進行突發校舍倒塌事故的調查、分析和處理，查找原因和責任。
倒塌應急預案 篇10
一、適用範圍
本預案適用於本校及周邊發生地震暨可能造成師生人員傷亡和學校財產損失的校舍倒塌事故。
校舍倒塌事故是指學校因火災、地震、洪水、暴風雨、雷擊等外力作用，引起的校舍局部垮塌、整體倒塌或坍塌的事故。
二、處置原則
1.「以人為本」的原一則，做到「生命第一，學生優先」，最大限度地保障師生生命安全。
2.「預防為主，常抓不懈」的原則，做到早預防、早發現、早報告、早處置。
3.「親臨一線，靠前指揮」的原則，每一位學校領導、各組組長在事故發生時，都要親臨一線，靠前指揮。
三、組織機構與職責
組 長：王忠元
職責：全面負責發生地震暨校舍倒塌事故的應急救援指揮工作
副組長：劉玉萍(教導主任) 、吳軍(學校安全負責人)
預案
職責：經常對校舍及周邊進行觀察，發現問題及時處理；負責事故現場緊急救援；搜尋受傷人賞擴保護轉移貴重物品，做好事故現場警戒，設定警戒標誌，收集有關重要物證；搶修供電、供水設施。
成員：各班主任
職責：迅速組織師生緊急疏散，確保學生安全轉移有序，清查學生人數，做好學生思想穩定工作。
四、等級劃分：
一般事故：房屋發生局部開裂、傾斜現象，有倒塌危險。 重大事故：地震發生或房屋已經開始壓塌或者局部已經倒塌，將會引起大面積倒塌的危險。
五、應急流程：
一般事故發生時，及時廣播通知全校處於應急狀態，終止上課，啟動應急預案。班主任立即趕赴教室組織學生進行疏散，立即報告上級主管部門，並隨時關注事故的變化，避免擴大。
流程：警報——疏散——報告——總結
地震及重大事故發生時， 應立即疏散學生（在堂教師為第一責任人），班主任立即趕赴本班教室進行組織。在第一時間內電話報警（廣播室教師或者電話旁的教師），廣播或者長時間的電鈴為警報信號，認真做好事故後期處理。
流程：報警——疏散——報告——搶救
六、其他事宜：
1、 地震或倒塌事故發生時間如果是下班時間，在校教師和門衛應及時報告校領導，及時組織搶救和事故處理，流程不變。
2、學生在校期間發生地震或房屋倒塌事故，應把疏散學生放在首位。
3、事故發生後，組長負責向上級和相關部門報告，副組長和組員負責組織人員疏散及救助。
4、人員疏散：
學生疏散時要以有序迅速為原則（不帶書包、不拖時間）； 教師應在最後離開危險區域；
臨時聚集地點為校內大操場空曠安全地方，指揮小組指定教師進行人員清查和紀律監督。
5、協助疏散：
確保教室門口的.暢通；操場學生應臨時組班，不回本班教室；各班負責人疏散學生後應及時清點人數，報告領導小組，排查遺漏學生。值班人員應及時打開校門。
6、傷病救助：
發生事故後，傷病人員及時送往醫院進行搶救，由副組長總負責。不提倡在警報解除前進入倒塌現場進行搶救，而應在專業搶救人員的指揮下進行。事故發生後，指揮小組及時通知學生家長到校，特別是受困或者受傷學生家長，妥善處理後期事項。
7、聯繫電話：
報警電話：110
火警電話：119
救護中心：120
倒塌應急預案 篇11
一、組織機構
在我校發生樓房倒塌後，由特大事故領導組負責倒塌事故的搶險部署、協調和監督檢查。負責通報情況，調派搶險隊伍實施搶救。解決搶險救災中的有關問題。
領導小組設以下機構：
1、通訊聯絡組及職責：
組長：古麗巴哈爾
成員：胡海霞凱麗比努爾
職責：及時、全面了解樓房倒塌災害情況。負責向上級報告實施救災的進展情況，隨時保證上情下達，下情上報。按上級指揮部指示，協調解決各搶險救災部門工作中的問題，保持通信聯絡暢通。
2、醫療救護組及職責
組長：托合提古力
成員：各年級正副班主任、校醫人員等
職責：其主要任務是組織醫療、防疫隊伍迅速趕赴樓房倒塌處，設立臨時搶救中心，及時搶救醫治傷員，組織轉運傷員。做好受災區域消毒和控制疫情工作。
3、疏散組及職責
組長：依力亞爾
成員：阿吉木乃斯日拉買合木提江及班主任
職責：其主要任務是組織疏散其他人員，將學生轉移到安全地區。並劃定警戒線，實行24小時值班，不準其他人員進入危險地帶。
4、治安組及職責
組長：依馬木買買提
成員：吐孫賽依提阿尤普江薩拉依丁
阿西木江及保全和有關人員
職責：其主要任務是協調組織公安、消防等部門維護現場秩序，防止和處理突發事件，對現場進行全面檢查，防止破壞、偷盜、失竊和火災的發生，及時排除火災隱患。
二、各部門平時要加強檢查和巡視，發現危房及時匯報，及時維修，將事故扼殺在萌芽狀態。
三、各有關部門和單位在樓房倒塌事故發生後，應做出快速反應，分工合作，迅速組織人員和設備、器材，聽從領導組的調遣，集結待命，開展工作。同時與辦公室保持不間斷的通信聯絡。
四、接受上級有關部門的調查，分清責任。對樓房倒塌中受傷的師生員工按有關規定妥善處理。事故處理完畢，迅速向有關部門寫出書面報告。
倒塌應急預案 篇12
一、處置事件的組織
學校幹部，安全乾事、值周教師，班主任、
二、報告程式
1、學校校長
2、四川傳媒學院
3、教育局。
三、處置措施
1、發現校舍倒塌，第一知情人立即報告學校校長，應急小分隊人員立即趕赴現場搶救受傷人員。
2、疏散圍觀學生，各班主任立即集合各班學生點名清人，發現有缺席學生要逐一將缺席學生的去向了解核實清楚。
3、學校立即報告四川傳媒學院、教育局
4、有傷亡人員，要立即撥打「120」請求救助。將受傷人員送到醫院進行救治、並隨即通知受傷人員的父母。
5、學校總務處要保證搶救傷者的費用到位、死者善後處理的費用到位。
6、保護好現場，為堪測現場、確定事故原因提供依據。
7、安撫學生情緒，解除學生的恐怖心理，維護好學校正常的教育教學秩序。
8、做好傷、亡學生父母及親友的接待工作和解釋工作。
四、注意思想及其他事宜
1.倒塌事故發生時間如果是下班時間，在校教師和門衛應及時報告校領導；及時組織搶救和事故處理。
2.學生在校期間發生房屋倒塌事故，應把疏散學生放在首位。
3.事故發生後，校長負責向上級和相關部門報告，應急小分隊隊長和成員負責組織人員疏散及求助。
4.人員疏散：學生疏散時要以有序迅速為原則(不帶書包、不拖時間)；各下班教師應在最後離開危險區域；由班主任組織有序進行，按照疏散的順序進行疏散，疏散時，無險情的樓層要讓有險情的樓層先疏散。各年級負責老師要進行人員清查和紀律監督。
5.協助疏散：確保樓梯口的暢通。
學生應及時到達籃球場或其他安全地帶，臨時組班，不回本班教室；各班班主任應及時清點人數，報告領導小組，排查遺漏學生。
6.傷病求助：發生事故後，傷病人員及時送往醫院進行搶救，不提倡在警報解除前進入倒塌現場進行搶救，而應在專業搶救人員的指揮下進行；傷病人員臨時聚焦點為籃球場。
7、如有媒體採訪，必須請示學校和教育局同意，未經同意，任何教職工不得接受採訪，以避免報到失實。
倒塌應急預案 篇13
為了有效預防、及時控制和妥善處理學校突發公共事件，提高快速反應和應急處理能力，建立健全應急機制，確保學校師生員工的生命與財產安全，確保正常德教育教學和生活秩序，維護學校的安全穩定。依據教科局《教育系統突發公共事件應急預案》和有關法律、法規的規定，結合我校的實際，制定本預案。
一、工作原則
1、統一指揮，快速反應。學校成立突發公共事件應急處置工作領導小組，全面負責學校應對突發公共衛生事件的處置工作，形成處置突發公共事件的快速反應機制。一旦發生重大事件，確保發現、報告、指揮、處置等環節的緊密銜接，做到快速反應，正確應對，處置果斷，力爭把問題解決在萌芽狀態。
2、分級管理，分工負責。發生突發事件後，應遵循「誰主管、誰負責」的原則，各處室、各部門應當在學校的統一領導下，啟動應急預案，要做到報告及時，處理果斷，學校校長是維護穩定的第一責任人。
3、加強保障，重在建設。從制度上、組織上、物質上全面加強保障措施。在領導精力、經費保障和力量部署等方面，加強硬體與軟體建設，增強應急能力，提高工作效率。
二、應急組織指揮體系及職責
（一）決策指揮機構：學校突發公共事件應急管理和處置工作領導小組（以下簡稱應急領導小組）
指揮長（華晶學校校長）x
副指揮長（華晶學校副校長）x
（華晶學校副校長）x
（華晶學校副校長）x
辦公室（教務主任）x
（政務主任）x
（後勤主任）x
成員（年級組長）
應急領導小組主要職責：在學校統籌安排下，研究、決定和部署突發事件的應急回響行動；在預測學校將要發生和已經發生的突發公共事件時，啟動相應的應急預案，組織、指揮應急處理工作；在處理突發公共事件的過程中，協調與其他部門的關係，當突發事件超過學校處理能力時，依程式向縣教科局匯報，請求相關部門支持、配合。
（二）工作機構：學校應急領導小組辦公室
學校應急領導小組辦公室由政務處、總務處共同負責，主要職責：負責信息報送及工作協調，發揮運轉樞紐作用。及時收集、分析、掌握突發公共事件預警信息，制定應對突發公共事件的指導意見和應急措施，為應急領導小組處置突發公共事件提供決策依據；督導、協調各處室做好突發公共事件應對和處置工作；及時總結和推廣經驗；根據突發公共事件的性質對有關責任人進行責任追究等。
根據學校特點和需要，分別設定:
⑴通訊聯絡小組負責人
⑵疏散引導小組負責人
⑶醫療救護小組負責人
⑷警戒保衛小組負責人
⑸排險搶修小組負責人
⑹後勤保障小組負責人
三、學校突發公共事件基本應急處置措施
學校發生突發公共事件後，應急領導小組向教育主管部門報告的同時應立即組織力量深入事發地，開展應急處置工作，並將處置情況及時教育主管部門。學校突發公共事件基本應急處置措施如下
四、房屋、圍牆、廁所等建築物倒塌安全事故處置措施
1、後勤總務人員做好校舍檢查和記錄，發現有不安全隱患及時匯報學校。
2、校舍有危險狀況要及時排除，確保校舍安全和師生平安。
3、做好防建築物倒塌檢查。檢查圍牆、建築物及鄰近設施有無坍塌、傾斜危險，並及時疏散附近閒雜人員，做好危險提醒標識，並加強防護，及時修繕，做好防範。
4、如有建築物倒塌徵兆，要立即採取行動：及時疏散師生，使之離開危險地帶，設定危險隔離帶。積極做好師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護校園安全穩定。
5、學校發生房屋、圍牆、廁所倒塌等安全事故，學校應急領導小組辦公室應立即報告領導小組，並在第一時間趕赴現場處置。遇有學生、教工受傷，應立即求助120急救部門，對傷員進行搶救，同時向教育科技局報告。
6、迅速採取切斷現場電源、煤氣等有效措施，並密切關注連帶建築物的'安全狀況，消除繼發性危險。
7、在有關方面的幫助下組織解救受困人員，搶救傷病員。
8、疏散周圍建築物內的人員、重要財產。迅速了解和掌握受災情況，及時匯總上報。
倒塌應急預案 篇14
一、指導思想
為了迅速、有序有效處理好校內重、特大安全事故，立足於事故發生後及時消除連帶隱患，立足於儘量減少人員傷亡及財產損失，立足於在第一時間集中全部力量投入搶險救助，根據《國務院關於特大安全事故行政責任追究的規定》等有關法律法規，結合我校實際，制定本預案。
二、預案適用範圍
本預案適用於學校校舍倒塌，一次3人重傷及以上或1至2人死亡為重大事故，一次死亡3人及以上為特大事故。
三、成立學校校舍倒塌應急工作領導小組
（一）校舍倒塌應急工作領導小組名單
組長：
副組長：
成員：
（二）領導小組職責：
1、全面負責本校校舍倒塌應急工作，進行救助、疏散知識的宣傳教育，提高單位應急意識和抵禦校舍倒塌災害的能力。
2、對本校校舍倒塌防災應急預案組織演練。
3、一旦發生校舍倒塌，全面負責本單位校舍倒塌應急工作，指揮各專業組按預案確定的職責投入救災，並立即向鎮黨委政府、教育局匯報，同時撥打110、120電話。
各應急專業工作組：
（一）應急疏散組組長：
成員：各班主任
（二）宣傳組組長：
成員：教導處有關人員
（三）後勤保障組組長：
（四）綜合協調及醫療救護組組長：
組員：各班主任
各應急專業組臨場工作職責
（一）應急疏散組工作職責：
1、校舍倒塌發生後，指揮學生有序疏散。
2、以方便疏散為原則，將各教學區劃為幾個區域，劃定疏散路線、順序，設定標誌。
（二）宣傳組工作職責：
由教導處牽頭，平時在防倒塌工作領導小組的領導下，組織在師生中進行安全知識教育工作；及時、有效、適度的宣傳，鼓勵廣大師生積極進行倒塌後清理工作。
（三）後勤保障組工作職責：
1、保障應急指揮方面所需的交通、通迅工具，設定明顯疏散路線標誌和照明設施等。
2、後勤部門要準備足夠的防寒、防雨物品，食物及生活必需品等。
3、對學校各建築物進行校舍安全檢查，並提出具體的整改措施。
4、負責組織對被困人員進行救助，並轉送至安全地帶。
（四）綜合及醫療救護組
1、做好各部門的工作協調及搶險人員調配。
2、醫護人員要儲備一定數量的急救藥品和器材，並做好臨時搶救所需的藥品、器材、場地、人員的準備工作，對受傷人員進行救治。
3、負責事故的調查統計和上報。
4、校舍倒塌發生後，負責重要部門的安全保衛工作，避免哄搶和人為破壞。
倒塌應急預案 篇15
防止學校校舍倒塌（包括校園建築物），最大限度地減少人員傷亡，根據《國務院關於特大安全事故行政責任追究的規定》等有關法律法規，結合我校實際，特制定本預案。
一、引發校舍倒塌的原因
由於洪災、雪災、火災、地震（地面下沉）及年久失修、建築維護不當導致校舍、圍牆等建築物倒塌，造成人員傷亡。
二、應急處理工作領導小組
組長：
副組長：
成員：
領導小組下設辦公室，由闕洪賢任辦公室主任。
組長工作職責：及時聽取事故情況匯報，立即召集領導小組成員研究、制定處置對策，及時向上級報告情況，負責整個事故的應急處置工作。
副組長工作職責：在組長的統一部署下，負責指揮有關人員開展事故現場救援，事故調查、善後處理等工作。
成員工作職責：
1、負責維護事故現場治安秩序。
2、負責事故現場應急救援工作，及時通知消防、公安、安監、衛生、宣傳等部門。
3、負責事故應急救援的交通保障工作。
4、負責涉案人員監控工作。
5、負責將事故在第一時間呈報上級有關部門。
6、組織參與事故的現場處置和調查工作。
三、事故的預防
1、加強對校舍及圍牆、廁所安全隱患的排查，認真整改，及時維修，設立警示標誌。
2、加強學生的安全知識教育。
3、加強施工人員的教育管理。
四、報警程式
1、迅速組織全體學生快速、有序的撤離現場，抵達安全地帶。
2、根據倒塌的情況迅速向衛生院，鄉政府、派出所求救。
3、在向上級匯報的同時，派出人員到岔路口、校門口等待引導搶救和救護車輛。
五、組織實施
1、在救護人員到來之前，全體教師一要帶領全體學生迅速撤離現場，然後再實施搶救，全體教師均有義務參加搶救。
2、救護人員到來之後，校內人員配合救護人員做好搶救、輔助工作。
3、就地取材，使用恰當器具救護：擔架、棉被等。
4、迅速組織人員逃生的原則是「先疏散，後搶救」。
5、無關人員要遠離校舍，以便於救護車輛駛入。
五、注意事項
1、倒塌事故首要的一條是迅速組織學生有序撤離現場，保護師生安全，搶救要在確保人員不受傷害的前提下進行。
2、查明房屋倒塌的原因。
3、倒塌後應掌握的原則是邊組織撤離、搶救，邊報警。
4、不組織學生參加搶救。
5、有人員受傷及時撥打衛生院電話進行救護。
6、情況緊急時可向其它學校求助或請求部隊、公安、城建等部門協助。