施工現場交通事故的應急預案

施工現場交通事故的應急預案 篇1

一、總則

1.為確保浙江省省直機關後勤房地產開發公司政苑公建項目工程安全事故應急處理工作高效、有序地進行,有效地防範各種安全事故的發生,最大限度地減輕事故災害,保障職工的生命、財產安全,依據《中華人民共和國安全生產法》及安全生產管理相關法律的規定,結合政苑公建項目安全生產管理工作實際情況,特制定本預案。應急預案的目的和原則:遵循安全第一的原則,優先保護人的生命安全。做到統一指揮、分工負責。面對可能發生的重特大安全事故,及時採取搶救措施,高效、有序地組織開展觸電、倒塌、墜落、塌方、火災以及機械傷害事故的搶救工作,最大限度地減少人員傷亡和財產損失。

2.各類事故應急救援工作都應當堅持「預防為主、常備不懈、救人第一」的方針,統一指揮、分級負責、冷靜有序、團結協作,遵循快速有效處置、防止事故擴大的原則,啟動安全事故應急預案。

3.在現場實施監理業務中,一旦發現存在各種因素引起的安全事故隱患或發現事故預兆及險情時,應以書面形式及時地告知施工單位,指令施工單位在有效的時間內採取切實有效的措施進行整改或準備啟動應急救援預案。

4.本預案適用於政苑公建項目安全監理單位在安全事故的發生後的應急處理。

二.組織機構

1施工現場項目監理部應根據工程投資規模較大;工地緊靠交通要道,車輛、人流往返頻繁;周圍居民身份特殊複雜,一旦發生突發事件和事故將會產生嚴重的不良影響的特點,編制現場監理項目部應急預案,成立相適應的應急組織機構。

2監理項目部成立應急工作小組:

組長:聶國建

副組長:許鳴

組員:

召集人:王彬

3施工現場發生突發事件一旦成為災害或是重大人員傷亡,監理項目部應立即通知應急小組全體成員必須在接到通知或得知信息後,立即趕到到場,參加應急工作。

三.報告程式

1.施工現場一旦發生人員傷害,工程施工的險兆、險情等,現場總監或總監代表、安全監理人員、專業監理人員應立即向浙江省省直建設監理有限公司工程部報告,一般事故6小時內,重大事故半小時內。公司工程部接到事故報告後立即向公司業務主管領導報告。與此同時總監理工程師或其代表應向建設單位駐地代表報告。

2.公司工程部接到事故報告後,在報告監理公司負責人的同時應立即趕赴事故現場了解事故情況,督促施工單位按事故程式逐級上報。

3.公司業務主管部門工程部負責人參與施工現場事故調查小組的調查。

四應急預案職責:

對建設工程施工現場突發事件、事故的發生,作為建設工程參建單位之一,我們監理項目部應該盡到安全監理的職責。

1.現場監理機構的當班、值班人員應堅守崗位,不離開現場,自始自終應該了解現場情況、起始過程和發展、並保持信息暢通。協助建設單位和施工單位保護好事故現場。

2.建設工程施工現場一旦發生突發事件、事故,項目監理機構的總監、總監代表、安全監理人員、專業監理人員應在第一時間內向建設單位駐工地代表和本監理公司負責人報告。同時督促施工總承包單位按建設工程施工現場各類事故規定的程式和時限及時進行報告。

3.對火災、火險應參與撲救,並立即向城市消防部門求救(「119」呼救)。

4.對管線事故立即向管線主管單位報告處置救援。

5.對人身傷害事故、除現場人工自救外應立即送專業醫院機構搶救或打「120」電話呼救。

6.建設工程施工現場一旦發生突發事件、事故時,監理項目部立即填寫「監理項目施工現場人員傷亡事故速報表」(表見附屬檔案)書面報公司。

7.應急工作組的全體成員的手機必須24小時開通,保持訊息暢通。

8.對建設工程施工現場引發的社會投訴,督促施工單位做好接待,安撫工作,積極地縮小事態及其影響和危害,並對施工引發的因素立即進行整改和採取有效補救措施,盡最大可能做到不擾民,不侵害社會公眾利益。如發生重大社會投訴應報告建設單位駐工地代表,並配合建設單位做好積極應訴工作,避免不必要的媒體報導。

9.現場監理機構應對建設單位工程施工現場的突法事件、事故處置必須積極、慎重、冷靜、規範地處置,在任何情況下堅守崗位,配合建設單位,督促施工總承包單位正確,果斷地啟動緊急狀態下各項針對性的應急救援預案、組織力量、落實措施、努力把時間和事故造成的人員傷亡、危害和損失及對社會環境的影響降到最低限度,有效地控制事態發展。

10.在參於控制事態發展的搶險同時應配合建設單位利用一切先進的、可行的技術手段收集現場的第一手資料包括影視、聲像、文字、語言、實物證據,以利對事件、事故的調查,取證和索賠。

11.發生事故或險情後,現場監理項目部的一切檔案資料(包括電子文檔)均應立即封存,不得將資料外傳,同時也不簽認外來檔案和資料,發生可能危機檔案、資料的險情應立即將檔案、資料轉移至安全處。

五:有關救援主管部門及人員

1,火災撲救指揮中心電話119

2.市救護中心電話120

3.公安報警電話110

4地區自來水、煤氣、電力保修電話;

5主要人員電話(手機)

建設單位駐地代表;

施工單位項目經理;

施工單位安全管理人員;

監理公司負責人;

監理公司業務主管部門主管;

項目總監理工程師(代表)

項目安全監理人員;

其他相關人員;

施工現場交通事故的應急預案 篇2

設計意圖:

中班年齡階段的幼兒,具有活潑好動、好奇、模仿力強等特點,是最容易引發交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監護,但稍有不慎,就會嚴重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇,獨自穿越馬路,獨自活動的機會增多了。通過此次活動,讓幼兒了解交通信號燈及安全標誌與人們生活的密切關係。初步養成自覺遵守交通規則的意識,提高自我安全防護能力。

活動目標:

1、認識信號等標識了解基本的交通規則。

2、認識幾種常見的交通標誌,了解交通安全標誌與人們生活的密切關係。

3、在遊戲活動中體驗交通規則的重要性,養成自覺遵守交通規則的意識,提高自我安全防護能力。

4、培養幼兒勇敢、活潑的個性。

5、鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。

活動準備:

1、兒歌《小小孩學常識》動畫。

2、交通安全標誌圖片,信號燈標識卡片,自制方向盤一個。

3、課件:幼兒交通安全宣傳片《上學路上》。

4、布置場地:十字路口、人行橫道、停車場等。

活動過程:

一、導入

1、觀看畫面,引起幼兒思考。

師:小朋友我們一起來看看畫面里發生了什麼事情?(畫面1:幾個小朋友在翻越車行道中間的護欄。畫面2:一個人跨越護欄橫穿馬路被飛馳而來的汽車撞倒。)

2、師:"小朋友剛才你們看到了什麼?是什麼原因造成危險事情的發生?"小結:這是多麼危險可怕的事,為了我們自己的生命安全我們一定要遵守交通規則。

二、認識信號燈標識和幾種常見交通標誌。

1、認識信號燈,說說信號燈的作用。

師:今天老師請一位小客人來教給我們一些最基本的交通規則,我們一起來看看吧!(播放動畫《小小孩學常識》)師:動畫裡面的小客人告訴我們信號燈有幾種顏色?(三種,紅、黃、綠)紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等。

2、模擬遊戲,體驗信號燈在交通中的作用。

師:我們來做一個小遊戲,"遵守規則的小朋友"。請小朋友們看信號燈過馬路。

小結:小朋友們真遵守交通規則,相信平安一定會伴隨你們。

3、認識幾種常見的交通標誌。

師:在車輛穿梭的大馬路上,除了信號等這個交通標誌外,還有很多交通標誌,今天老師就帶來了幾種,你們想看嗎?

播放標誌圖片,問:這是什麼標誌?是什麼意思?我們應該怎麼做?

4、請小朋友指認標誌,答對的獎一顆智慧星。

三、觀看交通安全宣傳片《上學路上》

師:小朋友們認識了這麼多交通安全標誌,老師獎勵你們看一段卡通片《上學路上》,卡通片里的小朋友有的做得對,有的做得不對,我們可要看仔細喲!(觀看交通安全宣傳片《上學路上》)

四、模擬遊戲卡通片看完了,我們來做個遊戲,《安全小衛士》男孩扮演小司機,女孩扮演小朋友,一起去上學,路途中要注意交通信號和標誌,遵守交通規則。(提醒小朋友不要犯卡通片里出現的錯誤)交換角色再次遊戲。

小結:今天我們小朋友學到了很多交通安全知識,大家表現得很出色。

下次課我們邀請交警阿姨和我們一起來做遊戲好不好?"好"

五、活動延伸

觀看交警指揮手勢,學做幾個常見的指揮手勢(直行手勢、停止手勢、左轉彎手勢、右轉彎手勢),學做小交警指揮交通。

活動簡評:

活動中充分利用現有資源,使用多媒體課件展示,直觀形象,孩子們易於接受。遊戲的參與,孩子們有了親身體會,真正了解了一些基本的交通規則,在快樂體驗中,學到了交通安全知識。

教學反思:

為一名小班的教師,班上的孩子年齡幼小,缺乏保護自己的能力,老師就要將工作做到最細微處。在今後的工作中我要多學習,積累,調整。我想,隨著教育改革的深入,我們一定會有越來越多的好方法,那時,幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題。

施工現場交通事故的應急預案 篇3

上行(或下行)隧道中發生兩車道車輛互撞,導致整個上行(或下行)隧道中斷,此為嚴重交通事故狀態。監控值班人員接報警和監控圖象後應立即執行:

1、隧道入口交通信號燈變為紅色「X」,關閉隧道,同時在事故點之後的車道信號燈應轉換為紅色「X」,事故點之前的車道信號燈仍為綠色「↑」。

2、通過報警電話和有線廣播喊話,要求開啟警示燈,設定警示標誌,人員遠離事故現場,同時詢問有無人員傷亡。

3、立即向達陝路維中隊長,交警中隊長通報情況,請求迅速派人和拖車前往事故點處理,如有人員傷亡同時通知120急救中心。

4、向隧道管理處長匯報情況,組織人員前往臨時維護秩序和救援。

5、隧道關閉後,在隧道入口處情報板發布相關信息,禁止車輛進入隧道。

6、如發生火災應馬上啟動火災應急執行預案。

7、監控值班人員應做好相關信息資料的記錄。

8、事故處理完畢,監控值班人員應將通訊信息燈,情報板恢復到正常的運作程式上。