安全突發事件應急預案 篇1
第一章 適用範圍
第一條 本預案根據《國家網路安全事件應急預案》、《中華人民共和國突發事件應對法》、《中華人民共和國網路安全法》、《國家突發公共事件總體應急預案》、《突發事件應急預案管理辦法》和《信息安全技術信息安全事件分類分級指南》（GB/Z 20986-20__）、教育部《教育系統突發公共事件應急預案》等制訂。
第二條 本預案適用於學校應對校園內發生的信息安全類突發事件的應急處置工作。
第三條 本預案所稱信息安全類事件是指由於人為原因、軟硬體缺陷或故障、自然災害等，對網路和信息系統或者其中的數據造成危害，對學校的穩定造成負面影響的事件，可分為有害程式事件、網路攻擊事件、信息破壞事件、信息內容安全事件、設備設施故障、災害性事件和其他事件。
第二章 信息安全類突發事件等級確認與劃分
從學校的實際出發，信息安全類突發事件的等級，根據事件的突發緊迫程度、形成的規模、行為方式和激烈程度、可能造成的危害、可能發展蔓延的趨勢等，由高到低I級-III級。 信息安全類突發事件分為四級：特別重大網路安全事件、重大網路安全事件、較大網路安全事件、一般網路安全事件。
（一）特別重大網路安全事件
符合下列情、形之一的，為特別重大網路安全事件：
1.校園骨幹網路和信息系統遭受特別嚴重的系統損失，造成系統大面積癱瘓，喪失業務處理能力。
2.學校涉密秘密信息、重要敏感信息和關鍵數據丟失或被竊取、篡改、假冒，對校園安全和社會穩定構成特別嚴重威脅。
3.其他對校園安全、教學秩序、學校發展和師生利益構成特別嚴重威脅、造成特別嚴重影響的網路安全事件。
（二）重大網路安全事件
符合下列情形之一且未達到特別重大網路安全事件的，為重大事件。
1.校園網路和信息系統遭受嚴重的系統損失，造成系統長時間中斷或局部癱瘓，業務處理能力受到極大影響。
2.學校涉秘密信息、重要敏感信息和關鍵數據丟失或被竊取、篡改、假冒，對校園安全和社會穩定構成嚴重威脅。
3.其他對校園安全、教學秩序、學校發展和師生利益構成嚴重威脅、造成嚴重影響的網路安全事件。
（三）較大網路安全事件
符合下列情形之一且未達到重大網路安全事件的，為較大網路安全事件。
1.學校局部網路和信息系統遭受較大的系統損失，造成系統中斷，明顯影響系統效率，業務處理能力受到影響。
2.學校涉密信息、重要敏感信息和關鍵數據丟失或被竊取、篡改、假冒，對學校安全和社會穩定構成較嚴重威脅。
3.其他對校園安全、教學秩序、學校發展和師生利益構成較嚴重威脅、造成較嚴重影響的網路安全事件。
（四）一般網路安全事件
除上述情形外，對校園安全、教學秩序、學校發展和師生利益構成一定威脅、造成一定影響的網路安全事件，為一般網路安全事件。
第三章 應急回響
（一）應急回響
在信息安全類突發事件後，學校網路安全與信息化工作小組立即利用一切必要的技術手段和資源迅速、有效處置，控制事態，凍結事件的傳播和影響。
（二）應急處置
學校網路安全與信息化工作小組對發生的信息安全類突發事件在確保證據完整和不被破壞的前提下，立即與安全服務提供商一起切斷校園網服務，凍結網路運營狀態，對事件源頭進行初步取證，對後續的發展和後果、潛在的影響形成初步意見，上報學校網路安全與信息化領導小組研判。
學校網路安全與信息化領導小組根據工作小組的匯報，確定事件級別，並啟動相應級別的應急處置預案。 同時，根據級別分別向江蘇省委、蘇州市委、江蘇省教育網路安全與信息化領導小組、蘇州市網安部門通報事件信息。
（三）分類處置
信息安全類突發事件等級應急回響分為四級（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ級，I級為最高回響級別），分別對應特別重大、重大、較大和一般網路安全事件。
1.Ⅰ級回響
屬特別重大網路安全事件的，及時啟動Ⅰ級回響，保護事件現場和證據。在江蘇省委和蘇州市委的領導下，在省教育廳和省教育網路安全與信息化領導小組的指導下，協助省教育網路安全與信息化領導小組和蘇州市網安部門做好事件的網路取證，輿論引導，威脅排查化解，學校秩序恢復，負面信息消解，網路設備設施的修復，系統的升級和重啟，數據的容災和恢復，調整和最佳化網路安全策略，升級系統的監控和日誌系統等工作。事件進展實行日報制，網路安全與信息化工作小組實行7*24小時值班。
2.Ⅱ級回響
屬重大網路安全事件的，及時啟動Ⅱ級回響, 保護事件現場和證據。在省教育廳和蘇州市委的領導下，在省教育網路安全與信息化領導小組的指導下，協助蘇州市網安部門做好事件的網路取證，輿論引導，威脅排查化解，網路設備設施的修復，系統的升級和重啟，數據的容災和恢復，升級和最佳化網路安全策略，精細化系統的監控和日誌等工作。事件進展實行日報制，網路安全與信息化工作小組實行7*24小時值班。
3.Ⅲ級回響
屬較大網路安全事件的，及時啟動Ⅲ級回響, 保護事件現場和證據。在省教育網路安全與信息化領導小組和蘇州市網安部門的指導下，與蘇州市網安部門技術團隊、校園網安全服務提供商一起做好事件的網路取證工作，排查化解網路威脅和隱患，分別升級和重啟故障系統和套用，通報事件情況，對竊取、篡改、假冒的數據進行容災、恢復和清洗，最佳化網路安全策略，對系統的監控和日誌系統進行技術升級等。事件進展實行日報制，網路安全與信息化工作小組實行7*24小時值班。
4.Ⅳ級回響
屬一般網路安全事件的，及時啟動Ⅲ級回響, 保護事件現場和證據。在省教育網路安全與信息化領導小組和蘇州市網安部門的指導下，與蘇州市網安部門技術團隊、校園網安全服務提供商一起做好事件源頭確定和網路取證，分析威脅和隱患，切斷事件源頭的套用和系統，升級和重啟故障系統和套用，對竊取、篡改、假冒的數據進行恢復和清洗，對系統日誌實行7*24小時監控等。事件進展採用一事一報制。
第四章 應急保障
本預案要求的各項應急保障工作由學校網路安全與信息化工作小組負責統籌安排，並定期將各項應急保障準備工作向學校網路安全與信息化領導小組匯報。
（一）預案保障
學校網路安全與信息化工作小組應加強應急處置工作人員的培訓工作，使掌握應急反應的主要內容、本人的位置、職責等。保證在需要時、能夠快速到位、規範行動、有效處置。開展經常性的演練活動，根據演練暴露出的問題，對預案進一步完善。
（二）隊伍保障
學校網路安全與信息化工作小組應不斷壯大維護學校信息安全工作隊伍的規模，改善隊伍結構，形成學校穩定工作的堅強有力的網路管理隊伍，並建立預備隊伍。加強對應急力量的培訓和管理，解決必要的裝備和經費，使這支隊伍召之即來、來之能戰，戰之能勝。
（三）技術保障
學校網路安全與信息化工作小組應加強維護學校穩定快速反應體系的基礎建設，每年加強和完善信息安全工作的投入，提高學校信息安全的整體防範水平。防止因信息安全事件引發影響穩定的事端。
（四）物質保障
學校網路安全與信息化工作小組堅持平戰結合的原則，經常性地做好應對突發信息安全事件的各項人力、物力、財力準備。發生較大規模的信息安全性突發事件後，要全力做好處置人員和事件參與師生的必需生活、醫療救助、通信等後勤保障工作，確保處置工作順利進行。
安全突發事件應急預案 篇2
一、食品退市制度
為了加強本公司食品質量管理，嚴厲打擊制售假冒偽劣食品活動，確保本公司按照法定條件、要求從事食品經營活動，銷售符合法定要求的食品，維護本公司聲譽，制定本制度，本公司相關人員均應遵守本制度。
（一）若產品為下列條件之一的，應停止銷售，退出本經營單位：
1、腐爛變質、污穢不潔的；
2、包裝破損和其他不符合食品衛生要求的；
3、超過安全試用期或者保質日期的；
4、應當檢驗、檢疫而未檢驗、檢疫，或檢驗、檢疫不合格的；
5、摻雜、摻假，以假充真、以次充好的；
6、使用非食用色素或其他非食用物質加工的；
7、偽造產地，偽造或者冒用他人廠名、廠址，在商品上偽造或冒用認證標誌、名優標誌、國際標準採用標誌、防偽標誌等質量標誌的，對商品質量作引人誤解的虛假表示或使用絕對宣傳用語的；
8、假冒他人的註冊商標，或者擅自使用知名商品特有的名稱、包裝、裝潢、造成和他人的知名商品相混淆，使購買者誤以為是該商品的；
9、行政監管機關公布屬於秴食品的；
10、其他違反法律、法規規定的，或者存在隱患，可能對人體健康和生命安全造成損害的。
（二）本公司工作人員若發現所銷售的食品屬於本制度所列的不合格食品，應立即停止銷售該食品，並採取下列措施：
1、立即清點不合格食品，登記入冊；
2、將不合格食品撤出市場，並通知生產企業或供貨方，配合召回以售出食品，並向有關監督管理部門報告；
3、對有害有毒、腐爛變質的食品應交由有關部門進行無害化處理或銷毀；
4、可能造成安全衛生危害的，立即向當地工商行政管理部門或相關行政監督管理部門報告。
（三）對已經出售的嚴重危害人體健康、人身安全的不合格食品，本公司將選擇能夠覆蓋銷售範圍的新聞媒體予以公告，或者在營業場所內公示，通知購貨人退貨，將不合格食品追回和銷毀。
（四）本公司工作人員應對本公司經營單位內的食品進行經常性檢查，發現不合格食品應立即停止銷售，撤下櫃檯，退出市場。
（五）本公司對消費者作出食品質量承諾，並在出售食品時向消費者提供購貨憑證或商品質量信譽卡。
二、食品召回制度
為了加強食品安全監管，避免和減少不安全食品的危害，保護消費者的身體健康和生命安全，根據《中華人民共和國產品質量法》、《中華人民共和國食品安全法》、《國務院關於加強食品等產品安全監督管理的特別規定》等法律法規，制定本制度。本公司相關人員均應遵守本制度。
第一條本制度所稱召回，是指食品生產則按照規定程式，對由其生產原因造成的某一批次或類別的不安全食品，通過換貨、退貨、補充或修正消費說明等方式，及時消除或減少食品安全危害的活動。
第二條本公司的食品召回事件受當地質量技術監督部門的監督管理，並接受國家質檢總局和升級質檢部門組織建立的食品召回專家委員會提供的食品安全危害調查和食品安全危害評估的技術支持。
第三條本公司將建立完善的產品質量檔案和相關管理制度，準確記錄並保存食品儲運、銷售以及產品標識等信息，保存消費者投訴、食源性疾病事故、食品污染事故記錄，以及食品危害糾紛信息等檔案。
第四條本公司將向質監部門及時報告所有相關的食品安全危害信息，包括消費者投訴、食品安全危害事件等，不得隱瞞或虛報食品危害人體健康的事實。
第五條本公司將進行食品安全危害調查和食品安全危害評估，調查內容包括以下內容：
（一）是否符合食品安全法律、法規或標準的安全要求；
（二）是否含有非食品用原輔料、添加非食品用化學物質或者將非食品當做食品；
（三）食品的主要消費人群構成及比例；
（四）可能存在安全危害的食品數量、批次或類別及其流通區域和範圍。con
第六條本公司將配合省質監部門組織的食品安全危害調查，不以食品已通過任何符合性審查為由拒絕。
第七條經食品安全危害調查和評估，確認屬於生產原因造成的不安全食品的，應當確定召回級別，實施召回。
第八條根據食品安全危害的嚴重程度，食品召回級別分三級：
（一）一級召回：已經或可能誘發食品污染、食源性疾病等對人體健康造成嚴重危害甚至死亡的，或者流通範圍廣、社會影響大的不安全食品的召回；
（二）二級召回：已經或可能引發食品污染、食源性疾病等對人體健康造成危害，危害程度一般或流通範圍較小、社會影響較小的不安全食品的召回；
（三）三級召回：已經或可能引發食品污染、食源性疾病等對人體健康造成危害，危害程度輕微的不安全食品的召回。
三、食品召回的實施
第一條確認食品屬於應當召回的不安全食品的，公司立即停止銷售不安全食品。
第二條自確認食品屬於應當召回的不安全食品之日起，一級召回應當在1日內，二級召回應當在2日內，三級召回應當在3日內，通知有關銷售者停止銷售，通知消費者通知消費。
第三條向社會發布食品召回有關信息，按照有關法律法規和國家質檢總局有關規定，向省級以上質監部門報告。
第四條自確認食品屬於應當召回的不安全食品之日起，一級召回應在3日內，二級召回應在5日內，三級召回應在7日內，公司通過所在地的市質監部門向省質監部門提交食品召回計畫。
第五條食品召回計畫的主要內容包括：
（一）通知銷售者停止銷售不安全食品的情況；
（二）通知消費者停止消費不安全食品的情況；
（三）食品安全危害的種類、產生的原因、可能受影響的人群、嚴重和緊急程度；
（四）召回措施的內容，包括實施組織、聯繫方式以及召回的具體措施、範圍和時限等；
（五）召回的語氣效果；
（六）召回食品後的處理措施。
第六條自召回實施之日起，一級召回每3日，二級召回每7日，三級召回每15日，通過市質監部門向省質監部門提交食品召回階段性進展報告；若召回計畫有變更的，應在食品召回階段性進展報告中說明。
四、召回評估
第一條本公司將保存召回記錄，主要內容包括食品召回的批次、數量、比例、原因、結果等。
第二條本公司將在食品召回時限滿15日內，向省質監部門提交召回總結報告；責令召回的，報告國家質檢總結。
第三條本公司將及時對不安全食品進行無害化處理，根據有關規定應當銷毀的食品，及時予以銷毀。
第四條對召回食品的後處理，本公司將保留詳細記錄，並向時質監部門報告，接受市質監部門監督。
安全突發事件應急預案 篇3
為建立健全我校網路與信息安全事件應急工作機制，提高應對網路與信息系統突發事件的能力，有效預防和減少網路與信息安全事件造成的損失和危害，確保校園網路和信息系統的正常運行和安全穩定，依據《中華人民共和國網路安全法》《國家網路安全事件應急預案》《中華人民共和國數據安全法》《教育系統網路與信息安全類突發公共事件應急預案》《信息技術安全事件報告與處理流程》《信息安全事件分類分級指南》等法律法規和檔案，制定本預案。
第一章 總 則
第一條 適用範圍
本預案適用於我校校園網的網路與信息系統，尤其是校園網主幹設施和重要信息系統的安全突發事件應急處置。
第二條 工作原則
堅持“統一領導、分級負責；快速回響、密切協同；預防為主，預防與應急相結合；強化能力、科學處置；定期演練、常備不懈”的原則，做好網路與信息安全事件的預防和處置工作。
按照“誰主管誰負責、誰運維誰負責、誰使用誰負責”的原則落實管理責任。
第三條 網路安全事件及其分類、分級
本預案所指網路安全事件是指因人為原因、軟硬體缺陷或故障、自然災害等，對網路、信息系統或者其中的數據造成危害，對學校造成不良影響的事件。
網路安全事件分為有害程式事件、網路攻擊事件、信息破壞事件、信息內容安全事件、設備設施故障、災害性事件和其他事件。
網路與信息安全事件分為四級：特別重大(I級)、重大(II級)、較大(III級)、一般(IV級)。
分類及分級詳見《南京工程學院網路與信息安全事件應急處置工作細則》。
第二章 組織與職責
第四條 組織機構
南京工程學院網路安全與信息化領導小組（以下簡稱“領導小組”）是網路與信息安全事件應急處置的領導機構；由黨辦、校辦、宣傳部、保衛處和信息化建設與管理處組成應急工作小組，在領導小組的統一部署下負責全校網路安全事件應急處置工作，應急工作小組辦公室設在信息化建設與管理處；其他各部門（單位）負責本部門（單位）網路安全事件上報、配合處置等工作。
第五條 工作職責
(一) 領導小組統籌協調組織學校網路與信息安全事件應對工作，負責人員、物資的統一調動，負責特別重大網路與信息安全事件處置的組織指揮和協調。
(二) 應急工作小組職責：
1. 承擔日常預防、預警、巡查、監測、日誌保存工作，接收並處理網路與信息安全應急報告，及時開展應對處置；
2. 負責網路與信息安全事件的隱患排查整改、應急保障、應急處置等；
3. 負責信息安全事件調查分析、損壞評估、信息發布，提交事件總結報告、改進與完善相應措施等；
4. 推進網路與信息安全宣傳，定期組織培訓、開展應急演練；
5. 承擔與上級網路與信息安全應急協調機構的溝通聯絡；
6. 配合、協助上級部門做好應急處置。
(三) 其他各部門（單位）按照職責和許可權，負責本部門（單位）網路和信息系統網路安全事件的預防、監測、報告、應急處置和總結。
第三章 監測與預警
第六條 信息監測及報告
應急工作小組統籌校內信息監測與預警，包括系統運行狀態監測和分析、發展趨勢，完善網路與信息安全日常管理和日誌保存等。建立網路與信息安全事件通報機制，發生網路與信息安全事件後視嚴重程度逐級報告。組織、指導各單位開展系統監測和預警工作。
第七條 預警
各部門（單位）負責對本部門（單位）建設運行的網路和信息系統開展網路安全監測，按照“早發現、早報告、早處置”的原則對監測信息進行研判，及時向應急工作小組匯報。
(一) 預警等級：由高到低分為四級，依次用紅色、橙色、黃色和藍色表示，分別對應發生或可能發生特別重大、重大、較大和一般網路安全事件；
(二) 主要預警範圍：
1. 易發生事故的設備和系統；
2. 存在事故隱患的設備和系統；
3. 重要業務、關鍵數據使用的設備和系統；
4. 可能造成嚴重影響的設備和系統；
5. 處理、存儲大量個人信息的系統；
6. 可能導致嚴重信息內容安全的事件；
7. 可能對學校教育形象造成嚴重損害的事件。
(三) 預警研判和發布
應急工作小組負責對監測信息進行研判，認為需要立即採取防範措施的，應當及時通知有關部門（單位），並上報領導小組決定是否發布預警；對可能發生較大及以上網路安全事件的信息及時向上級應急辦報告。預警信息包括事件的類別、預警級別、起始時間、可能影響範圍、警示事項、應採取的措施和時限要求、發布部門等。
(四) 預警解除
根據實際情況，確定是否解除預警，及時發布預警解除信息。
第四章 應急處置
第八條 應急處置流程
(一) 初步處置
在發生信息安全事件時，由事發單位立即上報領導小組，啟動應急回響流程。應急工作小組對網路安全事件進行初判，並採取斷網等先期應急處置措施，控制事態，消除隱患，將損害和影響降到最低。
(二) 事件分析
1. 應急工作小組對信息安全事件進行確認；
2. 根據應急處理事件分類規則對事件進行定性、定級和上報；
3. 超出應急工作小組處理能力的事件，向上級領導或上級機關提出應急支援請求。
(三) 事件處理
1. I、II級回響
學校根據上級安排進行I、II級事件回響處置。
2. III級回響
發生較大（III級）網路與信息安全事件，學校領導小組宣布進入應急狀態，統一領導、指揮、協調應急工作，應急工作小組辦公室24小時值班。
應急工作小組負責跟蹤事態發展，檢查影響範圍，及時將事態發展變化情況、處置進展情況報領導小組，由領導小組通報上級部門。
應急工作小組積極配合上級部門開展處置工作，控制事態發展，防止事態蔓延，消除安全隱患，開展調查取證及應急恢復。處置中需要上級部門網路安全應急技術支撐隊伍配合和支持的，領導小組予以協調。
3. IV級回響
發生一般網路與信息安全事件，由應急工作小組立即組織有關單位開展應急處置，做好處置記錄，並報領導小組。
4. 應急處置工作細則詳見《南京工程學院網路與信息安全事件應急處置工作細則》。
(四) 結束回響
1. I、II級回響結束
由教育部網路安全應急辦公室或江蘇省教育廳網路安全應急辦公室等上級部門決定I、II級回響的結束，依據上級要求完成後續工作。
2. III級、IV級回響結束
應急工作小組對安全事件造成的損失、應急處理流程、應急預案進行評估，撰寫事件處理過程報告，並修改、完善回響流程和預案。根據應急預案要求需上報的及時上報上級機關。
對易造成大範圍傳播的信息安全事件，如蠕蟲、病毒等，在回響處置結束後，還應及時提交預警信息。
第九條 應急回響總結
應急回響處置結束後進行以下工作：
1. 召開應急事件處置工作總結會議；
2. 總結信息安全事件處理過程、處理方法，以及造成的影響和可汲取的經驗教訓；
3. 相關責任人完成總結報告、提交整改措施。對情節嚴重的依照相關規定追責；
4. 從技術和管理角度分析事件，排查安全隱患，採取必要措施和改進方法，加強制度建設，提高防護能力，杜絕類似事件再次發生。
第五章 預防工作
第十條 健全預防機制
建全有效的預防機制，積極推行信息系統安全等級保護，持續實行網路與信息安全風險評估，預防事故發生，減少危害；健全網路安全信息通報機制、建立完善的監測系統，保證預警信息傳遞準確、快捷、高效；制定並不斷完善網路與信息安全應急回響實施方案，採取網路安全檢查、隱患排查、風險評估和容災備份等措施，提高應對能力。
第十一條 應急回響演練
為保證應急回響能力，每年應定期組織應急演練，演練步驟如下：
1. 確定演練目標和演練範圍；
2. 制定演練方案；
3. 調配演練所需各項資源，協調演練過程中涉及的部門（單位）；
4. 組織進行應急回響演練；
5. 演練總結，根據演練結果更新應急預案，整改應急工作。
第十二條 重點期間保障
在黨和政府重要活動、會議等重點保障期間，加強網路安全事件的防範和應急回響，確保校園網路安全。領導小組統籌協調網路安全保障工作，加強校園網路安全監測，及時預警可能造成重大影響的風險和隱患，重點部門（單位）、重點崗位保持24小時值班，及時發現和處置網路安全事件隱患。
第六章 保障措施
第十三條 保障措施
1. 機構和人員
各部門（單位）要落實網路安全責任制，建立健全應急工作機制，把責任落實到具體崗位和個人。
2. 技術支持
加強技術隊伍建設，提高業務水平，確保校園網公共服務符合技術標準和管理規範，確保全全事件處置得當。
3. 物資保障
加強對網路安全應急裝備、工具的儲備，及時調整、升級軟體硬體工具，不斷增強應急技術支撐能力、保障能力。
4. 資金保障
應急工作小組根據應急處置工作的實際需要，申報本年度應急處置所需經費，納入年度預算。為突發事件、輿情處置、專家隊伍建設、基礎平台建設、預案演練、物資保障等工作提供必要的資金支持。
5. 責任和獎懲
網路安全事件應急處置工作實行責任獎懲制。遲報、謊報、瞞報和漏報網路安全事件重要情況或者應急管理工作中有其他失職、瀆職行為的，依照相關規定對有關責任人給予處分；構成犯罪的追究刑事責任。對網路安全事件應急管理工作中作出突出貢獻的先進集體和個人給予表彰和獎勵。
第七章 附 則
第十四條 本預案由應急工作小組負責解釋。
第十五條 本預案原則上每年評估一次，根據實際情況適時修訂。修訂工作由應急工作小組組織。
第十六條 本預案自發布之日起實施，原《南京工程學院網路與信息安全事件專項應急預案》（南工信〔20__〕273號）同時廢止。
安全突發事件應急預案 篇4
一、指導思想。
根據國家和省市關於突發公共事件總體預案的要求，加強和規範對突發公共事件應急工作的管理，提高社區工作人員處置突發公共事件的能力，最大限度的預防和減少突發事件所造成的損害，保證公眾的生命財產的安全，維護社區社會穩定，促進國民經濟和社會全面協調可持續發展，扎紮實實的做好應對各類突發事件的應急處理。
二、組織機構
為有序實施各類突發事件處置，成立指揮機構分工如下：
總指揮：
副總指揮：
副總指揮：
副總指揮：
成員：
三、健全制度
要針對可能出現的各類突發事件，指揮部每月進行一次專題研究；每半年進行一次小結年終進行評議。
四、各類突發事件的'預防
1.火災突發事件處理。發現險情要在第一時間報火警119，同時指揮和副指揮迅速將情況報告街道辦，並立即組織人員保護現場查明情況，採取措施，展開搶救。
2.定期檢查食堂尤其是衛生狀況進行徹底檢查，以防止食物中毒。
3、對辦公室檔案圖書進行安全檢查，重點是防盜防火。
4、對辦公區域的電源、液化氣罐、電熱器、電爐、電熱毯進行徹底檢查以防後患。
五、加強領導
社區辦和房管所要加強對此項工作的領導。建立健全崗位責任制和各項操作規程，嚴格執行領導同志帶班值班制度，關鍵崗位。部位要設專人負責，晝夜值班，值班人員要堅守崗位，盡職盡責。要經常總結經驗，定檢查，使此項工作真正落到實處。
安全突發事件應急預案 篇5
一、工作原則
1、預防為主、常備不懈。組織宣傳普及食物中毒的防治知識，提高全校師生的防護意識和維護校園周圍公共衛生水平，加強對食堂衛生的日常管理和督促，發現問題及時採取有效措施。
2、依法管理、嚴格執行有關法律法規。對食物中毒的預防、報告、控制工作實行依法管理，對於違法行為，依法追究責任。學校成立“突發食品安全事故應急領導小組”，由校長任組長，負責及時處理、上報、協調與落實學校的食品安全的防治工作。
3、加強領導、落實責任。突發食品安全事故的預防與控制工作實行一把手負總責，逐級簽訂工作責任狀。
4、快速反應、高效處置。建立預警、救治快速反應機制，增強應急處理能力，按照要求，快速反應，及時準確處置。
二、正常管理工作
1、食品原料進貨關。學校採購人員要嚴格把關，定點採購，確保所採購的原料符合有關的規定，從源頭上把好食品衛生關。
2、食堂倉庫貯存關。學校食堂倉庫的鑰匙由專人保管，責任落實到人，規定非食堂工作人員不得進入食堂庫房。定期對原料進行檢查，發現變質原料，及時處理，堅決杜絕變質的原料流入餐桌。
3、餐具消毒關。學校食堂對餐具按規定進行嚴格消毒，確保餐具清潔衛生，防止出現因交叉感染而引發的食物中毒事故。
4、食堂從業人員個人衛生關。定期按規定進行身體檢查，發現有不適宜從事食堂工作的病患者或帶病者及時調離工作崗位。
5、食堂環境衛生關。保持食堂餐廳桌面清潔，地面乾淨、乾燥，窗戶明亮，地溝暢通，紗窗和防護門齊全，防止飛蟲進入食堂。
6、每餐飯菜留樣。每個菜品留樣125克密封、冷藏存放保存48小時以上。
三、突發性事件應急措施
（一）食物中毒應急領導小組成員及職責
組長：
副組長：
組員：xx鎮中心校中層班子成員、各班班主任。
1、組長職責：負責學校突發食品安全事故應急小組的全面指揮，出現集體性食品安全事故，負責向縣疾病預防控制中心、縣教育局報告，協調各工作小組的工作。
2、副組長1的職責：負責日常管理中的監督、檢查工作，在食品安全事故發生後，負責保護現場，協助上級衛生部的`調查事件原因，接待上級新聞單位及家長。
3、副組長2的職責：負責日常的管理、檢查、督促、教育工作，在食品安全事故發生時，具體負責中毒人員的救治工作，及事件善後處理工作。
4、營養辦主任負責食物中毒的日常防治工作及事件發生時的後勤保障工作。
5、班主任及任課教師做好衛生宣傳教育工作。當事件發生時，協助救治，並協助做好家長工作。進入應急狀態後，全面啟動突發食物中毒應急預案，由校長親自指揮。
（二）應急程式
一旦發生校內食物中毒或可疑食物中毒時，在衛生部門的指導下，全面啟動突發食物中毒應急預案：
1、班主任、辦公室主任或在場教師要立即把事件通知學校突發食品安全事故的總指揮。
2、校長及主管副校長要立即趕到現場，統一指揮，具體聯繫急救中心，並在第一時間報告上級有關部門；在食品安全事故得到控制後，要將該事件的詳細情況和處理結果向縣教育局報告。
3、辦公室主任負責安排交通工具，協助班主任把中毒學生送至醫院救治，安排應急車輛隨時待命。
4、班主任應加強對在校學生的管理，迅速了解本班學生狀況，及時報告，聯繫中毒學生家長，安撫他們的情緒，取得家長的合作。
5、營養辦主任及食堂具體負責人要保護廚房，炊具、設備和食品原料加工等現場，保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品，並進行封存，以便衛生部門的檢查。待確認後等待衛生部門處理，事件發生後對相關場所進行消毒，做好後勤保障。
6、教導主任負責穩定學校正常教學秩序，協助接待到校家長。
7、發生疫情時，門衛嚴格控制外來人員進出校園。
8、突發食物中毒應急處置完成後，爭取在最短時間內恢復正常教學秩序。對突發食品安全事故反映出來的問題，要進行整改，防止事件再發生。
安全突發事件應急預案 篇6
一、工作原則
1、預防為主。各級各類學校要根據市委、市政府以及市食品藥品安全委員會辦公室、市教體局的有關要求，積極宣傳普及食品安全知識，提高師生安全防範意識和自救能力，切實加強食品安全日常管理，及時發現隱患，避免、減少安全事故發生，降低損失程度。
2、依法管理。嚴格執行食品安全管理相關法律法規，對學校安全的預防、報告、控制和救治工作實行依法管理。切實做好學校食堂所有食材的招標採購和驗收工作，規範食品加工流程，建立健全學校食品中毒事故責任追究制度，對違紀違法行為，依紀依法嚴肅追究責任。
3、快速反應。市教體局和各學校、區鎮教管辦建立預警和快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力。一旦出現食品安全問題，快速反應、及時報告、準確有效處置。
二、組織指揮體系及職責
各學校、區鎮教管辦成立食品安全突發事故應急處置指揮小組。一旦發現食品安全事故，立即啟動應急處置組織指揮系統，由應急處置指揮小組負責事故處理的組織指揮工作。應急處置指揮小組由局直、完職中、教管辦負責人任總指揮，其職責是及時親臨現場，了解事故情況，立即召集應急處置指揮小組成員研究、制定處置對策，及時向上級領導報告有關情況。
三、報告程式及要求
發生食品安全突發事故後，均應在第一時間逐級上報。事故發生單位應在事故發生後2小時內將事故簡要情況書面上報市教體局。事故報告內容包括：發生事故的時間、地點、人員病情、事故簡要經過、事故發生原因的初步判斷、事故發生後採取的措施和事故現場控制情況以及報告人和事故報告單位。由於事故現場狀況、人數發生變化的，事故發生單位應及時補報。
有關法律法規或上級政府對相應事故報告有明確時限、程式規定的，從其規定。
四、現場處置
突發事故發生後，事故發生單位應根據事故發生類別的相應要求立即進行先期處置。同時，要對事故現場實行嚴格的保護措施，防止與突發事故相關的殘骸、物品、檔案等被隨意挪動或丟失，因搶救人員、防止事故擴大以及疏通交通等原因需要移動現場物品的，應當做好標誌或繪製現場簡圖並寫出書面記錄，妥善保管現場重要痕跡、物證。
在開展事故處置過程中，要組織協調好各級力量，加強各項安全保護措施落實，防止在處置過程中發生其他意外事故。嚴厲打擊違法犯罪活動，防止發生社會混亂和其他次生事故。
五、輿情處置
各學校建立輿情處置小組，及時準確了解並匯報學生和家長動態，控制事態發展，穩定學生及家長情緒。配合教體主管、市場監管、疾病防控等部門妥善做好輿情應對和處置工作，統一信息發布，密切關注輿情發展，有效防止不實信息傳播。
六、後期處置
按照國家有關法律、法規的規定程式和要求，配合有關部門開展事故調查處理工作。一般突發事故，主要由市政府組織有關部門聯合調查，事故發生單位配合調查組認真做好各項調查取證工作。重、特大突發事故，按規定由上級部門組織調查處理。
校園食品安全突發事故發生後，各級各類學校要及時做好善後處理工作，儘快恢復學校正常教學和生活秩序，維護校園和社會穩定。
安全突發事件應急預案 篇7
校園突發事件是指在校園內突然發生的或涉及師生的，造成或者可能造成嚴重社會危害，影響著學校的安全和正常秩序，需要採取應急處置措施予以應對的事故災難或安全事件。為了提高學校預防和處置各類突發事件的能力和應急水平，指導和規範各類突發事件的應急處置工作，減輕或消除突發事件的危害和消極影響，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩定，特制訂《校園突發事件應急預案》。
一、成立校園突發事件應急預案小組
組長：由校長擔任
副組長：由分管安全穩定的副校長擔任
成員：由保衛處、學生處、人事處、教務處、二級系院負責人組成
二、現場應急處理
現場應急處理執行下列一般程式。
1、遇到突發事件時，應保持鎮靜，沉著應對，立即向有關部門（保衛處）報警，控制現場局勢，並組織師生員工施救或自救，努力將人員傷亡減少到最低程度。
2、立即向學校突發事件領導小組報告，並根據突發事件性質向公安、消防、衛生防疫、交通管理等部門緊急求援，使災情儘快得以控制，受傷人員及時得到救治。
3、突發事件發生後學校有關負責人立即趕赴事發現場，聽取突發事件情況匯報，召集領導小組應急處理會議，採取應急措施全力組織搶救，維持秩序，疏散師生，保護現場，監控險情，關注事態發展。
4、協同有關部門搶險救災，配合調查取證，做好傷患人員的慰問工作，並及時與傷患人員家屬取得聯繫，做好對家屬的安撫解釋工作。努力維護學校和社會的穩定。
5、媒體應對。學校成立專門機構，（如有必要，在一定範圍）主動傳遞事件事實本身及正面積極應對處理的信息，不宜做事件發生原因分析（事件、事故原因正在調查中……），以免引發不必要的後果。
三、信息報送
1、報送內容：事發時間、地點；突發事件的經過、傷亡人數、直接損失；突發事件原因、性質的初步判斷（如已有專門機構的報告，加以說明）；已採取的措施、需有關部門協助解決的問題；突發事件報告單位和報告人、報告時間等。
2、報送程式：分兩級報送。
（1）事發個人報送。事發後立即打電話通知相關領導及學校領導，並隨時匯報事件的進展情況。
（2）學校報送。學校接到突發事件報告後立即向教育主管有關部門和領導報告，並隨時匯報事件的處理進展情況。
四、突發事件調查監控
1、突發事件調查。突發事件發生後，積極協助學校安全保衛部門（公安部門）進行突發事件調查。當事單位和個人要做好相關現場保護工作。任何人不得隱瞞真相。
2、防範監控。為了預防突發事件的發生，各單位要加強隱患的排查、整改，學校有關領導應對學校安全工作進行經常性檢查、指導、督促限期整改。對一時難以整改的隱患，要建立檔案，逐級上報，並制定防範監控方案，確保隱患得到及時消除和有效監控，杜絕突發事件的發生。
五、各類突發事件的應急救援程式
（一）火災
1、立即切斷髮生火災所在地的電源。
2、立刻撥打“119”、“110”。
3、先以滅火器滅火，並有組織地進行搶救。
4、迅速向有關部門報告。
5、組織師生有序撤至安全地帶。
6、配合消防及有關單位，做好相關工作。
7、儘可能保護現場（有條件由專人攝影攝像，防止不良媒體介入），做好涉及本案的有關證人、證詞記錄。
（二）食物中毒事件
1、凡就餐後，師生出現不明病因的肚痛、胸悶、噁心、乏力昏沉、嘔吐、腹瀉等症狀，應立即向相關負責人報告。
2、迅速與校醫取得聯繫，採取就地救護。
3、根據事態嚴重情況決定是否送醫院救治。
4、根據事態發展情況，經學校批准後，迅速與家長或家屬聯繫。
（三）暴力傷害或搶劫等事件
1、發現不法分子襲擾、行兇、行竊、鬥毆、搶劫、劫持人質、放火、破壞公私財物等，應立即採取下列處置方法。
①迅速報告校安管處處或校園110。
②視情況報警（110或派出所）。
③對歹徒進行勸阻或制服，保護在場師生安全。
④迅速報告系院領導和學校有關負責人。
⑤立即將受傷人員送入校醫校或附近醫校進行救治。
2、記錄不法分子的體貌特徵和其他犯罪情節（有條件的攝影攝像），收集不法分子施暴兇器，保護好案發現場。
3、配合有關部門，做好善後工作。
（四）突發公共衛生事件
當社會上出現流行病疫（如“非典”、“流腦”等），凡師生中出現與該病相似的症狀時，要馬上報告學校有關負責人，及時到校醫務室進行診斷，一經確診為傳染性流行病或疑似傳染病，立即採取下列應急措施：
1、對該師生所在單位、班級等有關公共場所進行嚴格消毒和隔離。
2、堅決杜絕染病師生帶病上課、工作，必須經醫校出具診斷證明已康復並不再存在傳染危害後方準上課和工作。
3、在有關部門指導下，採取一系列防範及保護措施。
（五）學生群體性活動
學生在校群體性活動（如體育課、活動課、運動會、各種集會、集體活動）或由學校統一組織的校外群體活動（如春遊、秋遊、社會實踐等活動），若發現學生傷害、丟失等突發性事件，必須根據情況及時處置。情況嚴重的需立即上報學校。現場負責人或第一位發現群體性突發事件的教師為應急處理第一責任人。
（六）精神失控事件
1、各班建立心理聯絡員，系院成立心理信息聯絡站。
2、發現學生突發情緒失控或情緒失常，知情人為第一責任人，應第一時間向信息員或輔導員老師報告，並尋求失控或失常學生易於接納的人到現場幫助穩定情緒，及時通知專業人員到場處理，並通知110到現場處理，涉嫌犯罪的應告知公安機關。
3、已控制局面後，相關係院派人24小時看管失控對象，並及時通知家長到校處理。
4、協助相關機構積極救助患者。
5、與家長達成教育管理共識，如有必要，應及時辦理休學手續，以便治療；如通過觀察，暫時當事學生已情緒穩定，本人及家長不願休學或退學，堅持上學的，要簽訂相關協定，以備不測。
（七）離校出走或失蹤事件
1、學生擅自離校後，知情人員應及時將情況向任課教師、輔導員和學院負責人報告。
2、有關負責人獲悉情況後，應立即向學校分管領導匯報，同時及時進行調查；對去向不明的學生應立即組織查找，及時查明該師生的去向。
3、在無法查明去向的情況下，學校應及時將情況向保衛部門匯報，同時及時通知學生家長。
（八）自殺、自殘、自虐性或意外傷亡（造成嚴重後果）事故
1、發生自殺、自殘、自虐性事件或意外傷亡，知情人員應立即報警110或120，在力所能及的範圍內及時實施救治，並及時將情況報告給班主任、輔導員，並及時向安全、學生工作等職能部門。
2、有關負責人獲悉情況後，應立即向學校分管領導匯報，並在第一時間趕到現場，組織人員控制現場局勢，保護好現場，有條件的要做好錄音錄像，在專業機構的幫助下及時將傷員送至醫校救治（或由公安機關安排及時將受害者轉移到相關場所）。
3、迅速成立信息發布領導小組，由宣傳部牽頭，綜合整個事件信息，主動客觀公布事件本身及相關機構介入情況，不作評價。並由學校相關部門整理上報情況給上級主管部門。
4、視情況，通過綜合研判，採取適當方式通知學生家長，並做好家長來校接待和安撫工作（注意：安排家長住宿要靠近車站及醫院，最好遠離學校）。家長接待採取限制級接待方式，即：首先是輔導員（事件發生後要主動掌握第一手情況，要儘量接近客觀事實真相，先向領導匯報與家長交流內容，尋找日常教育管理證據，準備接受家長問詢，授權回答的回答，不能回答或不知道的要給家長委婉說明）；然後是系院學生工作領導（最了解事件前因後果的）。不到時機，職能部門領導、學校領導暫不接見家長。在此過程中，接待人員要注意傾聽對方傾訴，站在對方立場，及時尋求對方對學校教育管理的理解和肯定，適時摸清對方訴求及來訪者情況。
5、領導小組應協助安全管理或公安部門開展調查。在事故得到權威部門結論，領導小組商定初步的應對方案後，有關職能部門可以出面作有限的解釋工作，徵得學校授權後，可以進入實質性解決階段。
6、事後總結。屬無責任事故的要藉機加強學生的教育；通過查找事故發生原因，回顧救助及處理過程，及時梳理經驗教訓，並在政工隊伍中宣講。屬責任事故的，要追究相關人員責任，並總結經驗教訓。
安全突發事件應急預案 篇8
校園突發事件包括人為或自然因素引起，具有突發性，對師生人身安全、學校教學、工作和生活秩序、學校和社會穩定等造成或可能造成嚴重影響的各類緊急情況，如安全事故（火災、公用設施故障中斷、建築物倒塌、師生集體活動中發生的擠踩壓傷、交通事故等）、公共衛生事件（食物或職業中毒、傳染性疾病、群體性不明原因疾病等）、群體性 事件（鬧事、遊行、非組織的政治活動等）、影響重大的治安案件、師生非正常死亡、自然災害事故（洪水、颱風、破壞性地震）等。
根據有關要求，不提倡學生參加危及自身安全的救災活動。各學校要樹立“安全責任重於泰山”的思想，加大安全隱患排查和整治力度，平時加強對師生的安全教育，定期組織開展有針對性的安全應急預案演習，充分做好各種應急準備。在處置安全事故過程中，各班級老師要指導中小學生做好自救自護工作。學校每一位教職員工要將保護學生的生命安全作為首要任務，並積極做好其他求援工作。將公安、消防和急救中心作為第一救援力量，在第一時間內取得聯繫和支持，確保將人員作人員傷亡和財產損失降至最低程度。
為了保障全鎮師生員工健康地學習、工作、生活，促進學校各項工作順利開展，防範安全事故發生，切實有效降低和控制安全事故的危害，依照上級有關要求及有關法律法規，從我鎮實際出發，特制定本預案。
一、校園安全突發事件處理組織機構。
1、安全突發事件處理指揮機構。
總指揮：
成員：
2、安全突發事件處理隊伍。
（1）搶救處理組：
組長：
成員：
（2）後勤保障組：
組長：
成員：
二、日常安全管理
1、每天值日領導和值日教師要嚴格按照值勤制度，在校門口、學校校園、教學樓走廊等處進行經常性的巡視。
2、禁止在校園教學園踢球、爬牆、爬樓門、滑樓梯欄桿，違者通報批評，對涉及的班級進行日常行為規範扣分。值日教師要注意糾正學生在校園內上述違規現象。
3、凡是學生在校時間，學校安排教師管理，保護學生安全。
4、為防止學生在課間、集會、做操等活動中出現擁擠等其它現象，保證學生有秩序、守紀律地上下樓，當天值日領導、值日教師負責樓道口進行監督、疏導。
5、各班主任要進行遵守秩序、禮貌禮讓、愛護同學的教育，加強學生的自救自護的教育和訓練。
6、學校定期進行安全檢查，學校總務處要不定期的對學校樓道設施進行檢查，發現問題及時補救、整改。
7、定期不定期對各校進行安全檢查，發現問題及時解決，消除校園的安全隱患。
8、學校建立安全例會制度，每月工作會議必須對上月的安全工作進行小結，並就下一步安全工作進行部署。全體教師會議根據實際布置安全工作。
9、建立安全工作檯帳制度，按年初制定的學校安全責任分工，各司其責，共同做好安全工作。
三、安全突發事件處理應急預案。
（一）、重大突發事件
1、報警程式：
（1） 當事人所在學校負責人
（2）根據事件需要，經領導同意後報告公安機關，報警立即就近用電話或手機報告110（電話110）。
3、處置措施：
（1） 接報後，校長、值日教師和有關人員迅速趕到現場控制局面。
（2） 組織人員按照程式打電話向領導報告。
（3） 組織領導根據事態嚴重程度，邊處置情況邊向到場領導匯報。
（4） 如有人員受傷，立即送往當地衛生所或就近醫院進行救治。
（5） 如是毆鬥事件，除迅速控制局面、平息事態外，應將雙方主要負責人和有關人員帶離現場，其餘人員驅散。
（6） 如是意外事故，應儘快組織人員搶救，將受傷者送往醫院搶救。
（7） 如是社會人員來校鬧事且較為嚴重的，須立即撥打公安“110”。
4、注意事項。
（1） 各級領導遇事一定要冷靜，果斷採取措施。
（2） 處理群體性 事件的原則是：迅速平息、減輕傷亡、保護學生、控制事態。
安全突發事件應急預案 篇9
民以食為天，食以安為先。為健全食品安全事件應對機制，市政府辦公室日前印發實施新修訂的《寶雞市食品安全事件應急預案》，推動食品安全工作關口前移，最大限度地控制、減少和消除食品安全事故的危害。
新修訂的《預案》分6大部分，37項具體內容。按照危害程度將食品安全事件分為特別重大、重大、較大和一般四級，並規定了應急指揮體系及責任、監測預警、應急回響和保障等具體內容和要求，涵蓋了從農田到餐桌的食品鏈全過程，為依法組織查處食品安全事故提供了依據。《預案》擴展了應急處置範疇，補充了食品安全輿情監測及輿情事件處置程式，將單一的食品安全事故處置擴展為涉及食品生產、流通、餐飲各環節的食品安全輿情事件處置。在國家事故分級基礎上，將事件級別劃分為“級別食品安全事件”和“非級別食品安全事件”，提高了操作性。
同時，《預案》對食品安全事故報告主體和時限進行了明確，要求食品生產經營者發現其生產經營的食品，已造成或者可能造成公眾健康損害的情況和信息，以及發生可能與食品有關的急性群體性健康損害的單位，必須在30分鐘內向所在地縣級食品藥品監管部門報告。對遲報、謊報、瞞報和漏報食品安全事件重要情況或者應急管理工作中有其他失職、瀆職行為的，依法追究有關責任單位或責任人的責任。
市食品藥品監督管理局食品安全協調應急科工作人員付昇平說：“《預案》的建立，就是應對可能發生的食品安全事件，建立有效的運行機制，包括機構、人員、怎么處置和辦法，最大限度減少食品安全事件的社會危害，保障公眾身體健康與生命安全。”
一、食品衛生安全關係到廣大消費者的生命健康和企業的生死存亡，為有效預防、及時控制和消除餐飲消費環節突發事故的危害，為提高保障本企業食品衛生安全和處置突發事件的應急能力，依據相關法律法規和上級部門突發事件應急預案，結合本企業實際，制訂該預案。
二、成立食品衛生安全突發事件應急預案處置小組，負責本企業食品安全突發事件應急處理的組織、協調和相關責任的處理工作：
組長：
副組長：
成員：
以上相關成員對各相關部門負責，並在組長領導下密切協作。
三、工作要求與工作職責：
1、提高認識，加強領導。各部門成員要以按照以人為本、安全第一、統一領導、分級負責的指導原則，認真做好食品安全突發事件的預防和應急處置工作，確保消費者生命健康安全，維護消費者切身利益。
2、制定方案，提高應急能力。制定本農莊食品安全突發事件預防和應急處理預案，各部門成員結合實際，按照《應急預案》，加強應急演練，熟悉掌握分級報告、人員救助、原因分析、責任追究等應急處置的具體工作，提高處置突發事件的能力和水平。
3、工作職責與應急措施：組長負責召集組織協調成員對突發事件的預防、控制、應急處置，保持與衛生管理部門以及政府相關部門的密切溝通與聯繫。一旦發生食品安全突發事件，相關成員必須立即報組長，根據突發事件等級由組長報縣衛生局以及縣食品安全突發事件應急領導小組。同時應立即啟動應急預案，及時請求政府應急機構實施應急增援。
四、應急措施：
1、加強日常監測，根據就餐規律，密切注意就餐人員狀況，如出現就餐人員出現異常，相關人員應第一時間報告組長。
2、接報後應及時分析、評估和預警，對可能引發的重大食品安全事故，做到早發現、早報告、早控制，根據實際情況相關成員按其分工，布置任務，在最短時間內按預定方案執行。
3、發生食物中毒或可疑食物中毒時，立即停止食用可疑食物，並注意食品及相關原材料、餐飲用具的留樣工作。
4、可使用緊急催吐方法儘快排除毒物，如使用筷子或手指刺激咽部催吐，同時做好嘔吐物留樣待查。
5、儘快將中毒病人送往就近醫院診治，並報衛生部門。
6、事後應根據衛生監督部門的指導對場所物品進行消毒處理。
安全突發事件應急預案 篇10
食品衛生安全乾繫到全校師生的生命康健，為有用預防、實時節制和消弭食品環節突發變亂的風險，為處置突發事件的'應急能力，根據相關法令法例和下級部門突發事件應急預案，分離本校現實，制定該預案。
1、建立食品衛生安全突發事件應急預案處置小組，負責全校食品安全突發事件應急處理的組織、協和諧相閉責任的處理工作：
2、組長：副組長：
成員：
以上相關成員對食品安全負責，並正在組長指導下親近合作,經期豐胸秘籍。
3、工做要供取事情職責
1、提下熟悉，增強嚮導。各成員要以根據以報酬本、安齊第1、同一輔導、分級背責的指點本則，當真做好食品安全突發事件的預防和應急處置工作，確保師生生命安康安全，保護師生親身好處。
2、擬定計畫，進步應急才能。制訂本食品平安突發事件預防和應急處置懲罰預案，各成員連繫現實，依照《應急預案》，增強應急練習訓練，熟習把握分級陳述、職員救濟、緣由闡發、義務究查等應急處置的詳細工作，進步措置突發事件的本領戰程度。
3、工作職責與應急步伐：組少賣力調集構造調和成員對突收事宜的防備、節制、應急處理，連結與衛生辦理部分和當局相干部門的緊密親密相同與聯絡。一旦發作食物寧靜突發事宜，相干成員必需立刻報組長，憑據突發事務品級由組長報縣衛生局和縣食物平安突發變亂應慢帶領小組。同時應當即啟動應急預案，實時要求當局應急機構實行應急聲援。
4、應急辦法
1、減強平常監測，根據就餐紀律，親密留意就餐人員狀態，如呈現就餐人員泛起非常,豐胸秘籍，相關職員應第一工夫陳訴組長。
2、接報後應實時闡明、評價和預警，對能夠激發的嚴重食品安全變亂，做到早發明、早陳說、早掌握，根據實踐環境相關成員按其合作，安插使命，在最短時候內按預定圓案履行。
3、產生食品中毒或可疑食品中毒時，立刻遏制食用可疑食品，並注重食品及相關原質料、餐飲器具的留樣工作。
4、可以使用告急催吐辦法儘快解除毒物，如利用筷子或腳指刺激吐部催吐，同時做好吐逆物留樣待查。
5、儘快將中毒病人收往便遠病院診治，並報衛生部分。
6、過後應按照衛死監視部分的指點對場合物品停止消毒處置。
安全突發事件應急預案 篇11
為確保學校的安全、穩定，及時應對學校食堂可能發生的食物中毒事件，特制定本應急預案。
一、突發事件的範圍
學校食堂發生的食物中毒事件。
二、應急小組成員
學校成立應急小組，由校分管領導任組長，後勤負責人任副組長，成員由食堂從業人員、門衛、寄宿管理教師組成。
三、前期工作
一、嚴把食品原料進貨關。學校飲食服務中心采供組要嚴格把關，確保所採購的原料符合有關規定，從源頭上把好食品衛生安全關。
二、嚴把食堂倉庫關。學校食堂采供組倉庫、各食堂倉庫的鑰匙由專人保管，責任落實到人，倉庫門口有明顯標記，規定非食堂工作人員不得進入食堂倉庫。定期對倉庫里的原料進行檢查，發現變質原料，及時處理，堅決杜絕變質的原料流入餐桌。
三、嚴把餐具消毒關。學校各食堂對餐具按規定進行嚴格消毒，確保餐具清潔衛生，防止出現因交叉感染而引發的食物中毒事故。
四、突發性事件的處置
一、發現食物中毒事故，立即向領導報告，並積極協助醫務人員進行搶救工作和妥善安置中毒病人，同時，保護中毒現場，及時向市分管^領`導和當地衛生防疫部門報告，配合衛生防疫部門現場調查處理。
二、根據與學校衛生所簽訂的衛生監督制度，對發現食物中毒症狀的師生，做好登記工作，共同分析判斷可能造成食物中毒的原因，對可疑中毒食品進行消毒處理，根據中毒原因，作出現場消毒預防措施。
三、根據查明的事故原因，向縣教育局遞交書面事故分析報告，對發生的事故做到“三不放過”，對所有飲食服務中心的工作人員進行安全教育，引以為戒，並對造成中毒的班、組及當事人，進行嚴肅處理，追究^領`導責任。根據調查結果，如故意破壞造成中毒事故，將當事人移交司法機關處理；如因工作疏忽造成中毒事故，對當事人進行處分的處理。
安全突發事件應急預案 篇12
為保障我園廣大教職工和幼兒健康，防止安全事故發生，有效降低安全事故危害，根據相關法律法規，從我園實際出發，制定突發事件緊急預案。
一、成立應對領導小組
組長：園長
副組長：副組長
會員：
負責人：負責範圍內負責人
二、應急預案
（1）特大事故緊急預案
1、切斷各層的電源。
2、發生火災，迅速脫離危險品，先用滅火器滅火；火勢蔓延，報警119消防指揮中心。發生或其他災害時打110，組織有效救援。
3、迅速向突發事件領導小組報告。
4、開通全部安全通道，組織幼兒迅速撤回安全區。
5、配合消防、醫院等部門，做好自救工作。
6、保護現場，做好相關人證、物證記錄。
（2）暴力或搶劫案緊急預案
1、來人不履行登記手續，強行闖入，門衛應力阻止，不得釋放。
2、人闖入園內，應及時通知相關部門領導，及時清除入侵者。
3、園內發現不法分子襲擊、加害、盜竊、毆打、搶劫、侵占人質、放火、破壞財物，應立即採取以下處理方法。
（1）快速通報110、
（2）快速報告幼稚園突發事件領導小組。
（3）阻止不法分子制服，保護現場師生安全。
（4）立即將受傷的師生送往醫院救治。
（5）做好師生思想工作。
4、記錄不法分子的'容貌特徵和其他犯罪情節，收集不法分子施暴的兇器，保護現場。
5、組織園內力量，與上級有關部門合作，做好善後工作。
三、突發公共衛生事件緊急預案
當社會疫情發生時，幼稚園應加大防控力度，當幼兒中發生類似該病的疾病時，班長應立即報告，及時聯繫家長，在家長陪同下到醫院診治，確認為傳染病或疑似傳染病時，幼稚園應採取以下措施。
1、建立重大、緊急疫情信息報告制度，對已發生或可能發生的傳染性、疫情性疾病或發現不明原因的群體性疾病，及時向衛生防疫部門和市教育局報告，聽取衛生防疫部門的處理意見。
2、對幼兒所在班級和教師事務所進行布局，嚴格消毒全園公共場所，尤其是布局區域。
3、預防傳染病的幼兒帶病上園。幼兒康復後到園時，必須有醫院診斷證明、康復證明，不存在感染危害後方可入園。
4、幼稚園應根據上級有關部門的要求採取必要的預防和保護措施。對傳染性、疫情性疾病實現早發現、早報告、早隔離、早治療，切斷傳播途徑，防止交叉感染和擴散。
四、幼稚園其他突發事件緊急預案
1、在發生其他突發事件時，班級領導、教師應先指揮。
2、讓幼兒在教室里等候，堅決阻止幼兒在教室里吵鬧，或者離開教室互相推搡。
3、立即安排通道指揮和其他照明工具。
4、及時聯繫相關方面，說明具體情況。
5、如果園內電路出現問題，應及時維修，如不能維修，應組織幼兒有序離開教室。
6、突發事件發生後，第一名警察和第一名發現者應重視教師的幼兒利益、幼稚園利益，無條件承擔組織、指揮、救治、危險控制、報警等任務，如警方接受後延期、推進委員會應視為忽職守。
7、對於突發事件，任何人都不能暫時撤退，也不能採取與自己無關的迴避態度。
8、突發事件發生後，相關部門和相關負責人應在事件初或應急處理中隨時向園長匯報突發事件，不得隱瞞。
9、突發事件解決後，有關部門和有關負責人應向園長書面報告突發事件的處理情況。
安全突發事件應急預案 篇13
一、組織機構及成員：
學校是學生食堂食品安全管理責任的主體，各校要成立學校食品安全突發事件應急處理小組，負責學校食品衛生安全突發事件應急處置工作。
二、工作職責：
1、應急小組組長負責全面工作，平時加強監督管理協調部門之間的工作，發生突發事件，負責總體協調，組織、指揮等應急工作安排。
2、副組長負責食品安全檢查工作，並制定管理措施及檢查的各項措施，並與衛生、食藥監、防疫部門聯繫接受監督。發生突發事件立刻向組長和教育主管部門報告，並在組長的領導下及時展開工作，並做好家長情緒穩定工作，配合協調解決問題。
3、學校食堂食品衛生安全負責人、管理人員和各班班主任，要對學校食堂食品衛生安全進行全程監控，並制定檢查的各項措施及管理措施。發生突發事件立刻向副組長報告，提供一線的情況，查明事因，及時落實相關工作安排，並向師生及家長做好解釋工作。
三、預防措施
1、加強食品衛生安全的教育、宣傳，堅持上好健康教育課，定期對學生進行食品衛生知識和安全知識教育；
2、教育學生講衛生，勤洗手、勤洗頭、勤洗澡、勤換衣，勤剪指甲。學校食堂從業人員必須具備健康證，定期體檢，無法定傳染性疾病，持證上崗；
3、食堂採購食品必須在取得合法經營權、手續齊全的正規經銷攤點定點採購。採購的蔬菜要新鮮，要用清水多次沖洗清除殘留農藥。不得加工變質腐爛的蔬菜，不得加工涼拌菜，禁止使用四季豆。每天堅持試嘗、留樣制度，並作好詳細、準確的記錄；
4、嚴禁他人隨意進出食堂，要有進出、檢查記錄。生熟食品存放要分開，熟食配餐間由專人負責；
5、從業人員加工食品時，必須穿戴清潔衛生的工作衣帽。不留長指甲，不留長髮，不吸菸，要有良好的個人衛生習慣；
6、學校小賣部出售的定型包裝食品必須有生產廠名、廠址、生產日期、保質期，不得出售變質、過期和不乾淨的食品；
7、嚴禁採購和加工霉爛變質、污染，未經檢疫的食物，未經化驗鑑定許可的野生動植物和病死的家禽、家畜不得食用；
8、製作食品應當燒熟煮透。生熟食品應分開存放，加工生熟食物的刀、菜板應當分開，並有明顯標識，剩餘食品應冷藏保鮮，食用前仔細檢查並充分加熱；
9、食品儲藏櫃應當保持乾燥、陰涼、通風，防止食品霉爛變質，嚴禁將食品與非食品、有毒物質存放在一起；
10、食堂加工處理的廢棄物、垃圾必須放入加蓋的垃圾箱內；
11、每年按照國家《生活飲用水衛生標準》進行水質監測，化驗飲用水，蓄水池應當加蓋加鎖，定期清洗、消毒，防止污染和壞人投毒。
四、應急處理程式
1、學校行政領導必須迅速趕赴現場，及時組織教師和相關人員搶救治療食物中毒人員，儘可能按就近、相對集中的原則進行搶救處理；
2、同時向當地政府、教育主管部門、衛生、食藥監等部門報告。報告中毒情況、發生時間、主要症狀、人數等。
3、穩定師生情緒，要求各類人員不得以個人名義向外擴散訊息，更不得進行渲染和誇大，以免引起不必要的混亂，如懷疑是人為投毒，應立即向當地公安部門報告；
4、嘔吐有利於毒物排出，病人發生嘔吐時，切忌止吐。學校安排人員配合醫院、醫務人員妥善救治病人，並派人到醫院守護中毒病人，有什麼情況便於及時匯報、解決和處理；
5、指派有關人員保護好現場，保管好供應給學生的食物，對可疑的食物和留樣食品立即封存。待現場調查取證結束後，按照有關部門的要求進行處理；
6、學校領導和有關人員要密切配合相關部門做好學生、家長和社會各方面的工作，對發生食物中毒的學生逐一進行個案調查，內容包括主要症狀、最早發病時間，如實說明24-48小時前的進餐情況等，做好學生思想工作，讓學生積極配合醫院醫務人員進行治療，遵守醫囑，爭取早日康復；
7、集中患者，以便急救車能迅速運輸患者。後勤人員、學校安保人員到現場維持秩序，關閉校門，疏導急救通道，防止校外人員湧入學校影響正常的急救工作；
8、班主任組織其餘學生回到教室，並從心理學角度疏導學生的心理，等待學校領導的通知；
9、患者送往醫院後，除當班行政人員留守學校外，其餘行政人員、患者的班主任應到醫院慰問、安撫患者。做好患者的思想穩定和心理舒緩工作。
10、造成事故的直接或間接責任人除等候處理外，應積極配合做好應急處置的相關工作。
五、後期處置
1、善後處理
配合當地政府和有關部門負責組織重大食品安全事故的善後處置工作，包括人員安置、補償，污染物收集、清理與處理等事項。儘快消除事故影響，妥善安置和慰問受害和受影響人員，儘快恢復正常教學秩序，保證社會穩定。
2、責任追究
對在食品安全事故的預防、通報、報告、調查、控制和處理過程中，有玩忽職守、失職、瀆職等行為的，配合紀檢和監察等部門依據有關法律法規追究有關責任人的責任。
3、總結報告
事故善後處置工作結束後，學校食品安全應急工作小組應總結分析應急救援經驗教訓，提出改進應急救援工作的建議，完成應急救援總結報告。
安全突發事件應急預案 篇14
一、指導思想
以“三個代表”重要思想為指導，充分認識做好事故應急救援工作的重要意義，為積極預防和有效處置發生在我鎮的各種突發事件，維護社會穩定，確保人民民眾生命財產安全落實“安全第一，預防為主”方針，為我鎮的社會經濟建設構建和諧穩定的社會環境。
二、編制依據
根據《中華人民共和國突發事件應對法》及省市應急管理工作會要求，結合我鎮實際，特制定蘆溪鎮突發事件應急預案。
三、工作原則
堅持“以人為本”和全面協調可持續的科學發展觀，樹立安全意識、責任意識、憂患意識和危機意識，建立長效的應急機制，把人作為應急施救的主體，把保障人民民眾生命安全放在首位。
四、適用範圍
本預案適應我鎮行政區域內發生的各種突發事件的應急處置和應急救援。
五、組織機構
（一）應急領導組：組長由鎮長擔任，副組長由具體負責突發事件應急工作的分管人員擔任，成員由各黨總支及武裝部、派出所和相關站所負責人組成。
蘆溪鎮突發事件應急領導組：
組長：
副組長：
成員：
各總支書記
（二）日常工作機構：領導小組下設辦公室，辦公室主任由黨委副書記黃倫同志擔任，辦公地點設在鎮安辦，由安辦主任負責日常工作。
（三）、設立應急值班室：實行24小時值班制度。值班電話：56622*。
六、信息報告與報送員網路
（一）各總支要相應設立應急值班室，並公布24小時值班電話。建立突發事件信息報送員網路，每總支配備一名信息員，負責本總支內突發事件的接報與報送工作。
（二）信息報告程式：總支信息報送員（第一時間）――上報鎮應急值班室（15分鐘內）――上報鎮主要領導或值班領導和縣政府值班室。
情況緊急時，值班人員可直接撥打“110”。
（三）信息報告內容：發生突發事件後，總支要立即如實上報，不得遲報、謊報、瞞報和漏報。報告內容包括事件發生時間、地點、現場傷亡情況，發展趨勢和已經採取的措施、請求緊急增援事項，或需通報周邊地區情況等。
（四）信息收集：信息員要及時掌握本總支突發事件信息，做好本總支重大危險源、重大隱患的普查、登記和管理工作。
七、先期應急處置
（一）鎮領導或值班領導要在接報後第一時間親臨現場組織指揮，派出所、二醫院等有關單位負責人也應在第一時間到達現場。
（二）成立現場指揮部，啟動預案，緊急研定現場處置措施。
（三）指定現場聯絡員，向上級政府值班室報告現場信息，並負責續報現場處置情況。
（四）快速組織當地先期處置隊伍，限時趕赴現場，控制事態，排除險情等。
（五）建立若干工作組，分頭開展應急處置，及時搶救傷員和物資財產，安全疏散轉移危險地帶人員，布置警戒，制定保護範圍等。
（六）當上級政府或主管部門到達現場後，及時向上級領導匯報現場情況，並協助開展應急處置直至事件處置完畢。
八、鎮領導和各站（所）的處置職責
（一）自然災害處置組：
組長：
副組長：
成員單位：
處置職責：
1、嚴格按照有關法律、法規、規章的規定，依法採取措施。
2、根據需要在轄區組成就在搶險隊伍，參與應急工作。
3、果斷處置，嚴防事態進一步擴大，最大限度地降低事件造成的損失和危害。
4、組織善後處理和賑災等工作，安撫災民，保證社會穩定，恢復正常秩序。
（二）、事故災難處置組：
組長：
副組長：
責任單位：
處置工作要求：
1、嚴格按照有關法律、法規、規章的規定，依法採取措施。
2、以人為本，八保障人民民眾生命財產安全作為工作的出發點。
3、緊急啟動預案，組織開展應急工作。
（三）、公共衛生事件處置組
組長：
副組長：
責任單位：
處置工作要求：
1、嚴格按照有關法律、法規、規章的規定，依法採取措施。
2、根據事故的特性和需要，嚴密組織實施疾病控制，盡最大可能減少傷亡。
3、認真排查，尋找事故引發源頭。
（四）社會安全事件處置組：
組長：
副組長：
責任單位：
處置工作要求：
1、嚴格按照有關法律、法規、規章的規定，依法採取措施。
2、公安和相關村、單位要立即在救災現場維持秩序，必要時及時疏散受災民眾。
3、實行安全警戒和治安管制，加強對重點場所、重點人群的保護，嚴厲打擊各種破壞活動。
九、應急保障工作
（一）物資保障
建立健全突發事件應急救援物資儲存、調撥和緊急配送系統，確保應急救援所需的物資器材和生活用品的應急供應。
1、應急設備：鎮政府備有應急燈10個、對講機2部、應急車輛5台（必要時可徵用社會車輛）、裝載機2部、挖掘機4部、鐵鍬50把、十字鎬50把、編織袋1000條等應急設備。
（二）成立鎮突發事件先期應急處置小組。成員由派出所和城管辦全體人員組成。
（三）各總支要自行組建在武裝部長帶領下的志願者隊伍。
（四）鎮與各總支都要準備緊急避難場所。農村可選擇在當地的中國小校，鎮裡可選擇在廣場、敬老院、學校等。
（五）民政等有關部門會同事發地人民做好受災民眾的基本生活保障工作，確保災區民眾有飯吃、有水喝、有衣穿、有住處、有病能得到及時醫治。
十、善後處理工作
（一）善後處置。
1、突發公共事件和災害發生後，鎮政府和有關職能部門要依法迅速採取有效措施，救濟援助災民，儘快恢復正常的社會秩序。
2、所在總支及各災害主管部門應及時調查統計災害事故影響範圍和受災程式，評估、核實災害事故所造成的損失及開展減災工作的.綜合情況，並按規定向上級報告，以便向社會公布。對突發公共事件中的傷亡人員、應急處置工作人員，以及緊急調集、徵用有關單位和個人的物資，要按照規定給予撫恤、補助或補償。
3、鎮民政部門要迅速做好災民安置和救災救濟款物的接收、發放、使用與管理，確保災民的基本生活並做好災民及其家屬的安撫工作；衛生部門要做好災害事故現場的消毒與疫情監控、痢疾防治工作；環保、水利、農業和建設部門要對事發地及其周邊地區進行大氣、水源、植被、土壤等全方位環境監測，對因事件而形成的環境改變和污染及時提出應急控制措施和治理恢復意見。
（二）社會救助：
根據救災工作需要，在事發地域內或全鎮範圍內組織動員社會各界開展救災捐贈活動，法務部門負責對需要法律援助的機構和人員提供司法救助。
民政部門負責對社會捐贈資金和物資實行全過程管理和監督，確保救助資金和物資用於受災地區和災民。
（三）調查和總結：
鎮應急辦要做好突發公共事件的起因、性質、影響、責任和恢復重建等問題的分析評估，做好應急處置工作的調查、總結、上報；重大和特大突發公共事件應急處置結束後，鎮政府將有關情況的總結上報上級政府。
對責任事故，應依法追究有關責任人的法律責任。對應急工作進行總結，找出管理上的薄弱環節，找出預防、預測、預警和應急處置環節中的經驗教訓，提高管理水平和應急能力，逐步完善應急機制。
十一、培訓和演練
（一）演習演練
全鎮綜合演練每年不少於一次，由鎮應急指揮中心負責組織實施；專項演練由各專業部門組織實施，每年不少於一次，演練要從實戰角度出發，深入發動和依靠民眾，普及防災減災知識和技能，切實提高應急救援能力。
（二）鎮應急辦和各有關職能部門應當在媒體上刊登有關突發公共事件應急知識和報警電話，廣泛宣傳應急法律、法規和預防、避險、自救、互救、減災等知識技能，並有組織、有計畫地為公民提供減災知識和技能培訓。教育部門要把正確應對和處理突發公共事件作為中、國小學生安全教育的重要內容，制定教育計畫，有針對性地開展形式多樣的教育活動。防災減災教育培訓應當納入黨政領導幹部培訓內容。舉辦各類領導幹部培訓班，應當開設綜合減災、緊急處置及防災救災組織指揮課程。應急管理和救援人員由專業部門負責培訓。
十二、責任與獎懲
突發公共事件應急處置工作實行行政領導負責制和責任追究制。
對在突發公共事件應急管理工作中作出突出貢獻的先進集體和個人要給予表彰和獎勵。
在突發公共事件應急管理工作中有下列行為之一的，依法依紀對有關責任人員給予行政處分，構成犯罪的，依法追究刑事責任。
（一）未依照規定履行報告職責，遲報、瞞報、漏報和謊報或者授意他人遲報、瞞報、漏報和謊報突發公共事件重要情況的；
（二）未依照規定完成突發公共事件應急處置所需設施、設備、急需物資的生產、供應、運輸和儲備的；
（三）突發公共事件發生後，對上級人民政府有關部門的調查不予配合，或者採取其他方式阻礙、干擾調查的；
（四）在突發公共事件調查、控制、救治工作中玩忽職守、失職、瀆職的；
（五）有關部門應履行而拒不履行應急處理職責的；