合作意向書材料 篇1
甲方：____________
乙方：____________
乙方擬在____市____經濟新區內投資________項目，鑒於上述投資意向，甲乙雙方本著公開、公平、公正和互利互惠的原則，經友好協商，就有關事宜達成意向以下：
一、項目基本情況
(一)項目名稱：______________
(二)投資規模：__________萬元
(三)註冊資本：__________萬元
(四)註冊地址：________市________經濟新區內
二、土地位置及面積
(一)土地位置：高郵市城南經濟新區汽車城
(二)用地面積：約12至15畝(認最終出具的規劃紅線圖為準)。
三、土地性質和供地方式
(一)土地性質：商業用地
(二)供地方式：通過____市國土局儲備中心掛牌拍賣取得用地權。甲方以規劃紅線圖內的國有土地使用權轉讓給乙方。用地價格________萬元/畝。
四、其它約定
(一)甲方的權利和義務
1、地塊轉讓之前的征地，拆遷均由甲方負責確保地塊淨地轉讓。
2、負責和相關部門進行協調辦理相關手續負責地塊的“五畝一平”配套設施到塊地紅線，紅線內配套設施由乙方負責。
3、負責通過高郵市國土局儲備中心按規劃審定方案確定的設計指標和要求進行轉讓。
(二)乙方的權利和義務
1、乙方應遵守____市____經濟新區對於規劃，建設等各方面的要求，並經____市____經濟新區管委會的書面批准。
2、乙方在獲得____________________授權後，需按________總體規劃要求進行項目規劃和建設。
3、簽訂意向書的一個月內向____市____經濟新區指定賬戶繳納二百萬元保證金。並在二個月內在當地註冊公司。
4、本意向書有效期1年，有效期滿後，雙方另行協商相關事宜。
甲方：____________
乙方：____________
____年____月____日
合作意向書材料 篇2
項目合作協定
甲方：
大學
乙方：
為充分發揮雙方優勢，有效地整合各種社會資源，積極回響國家“以創業促就業”的號召，有效服務於(大學)在校大學生創業就業促進工作，甲乙雙方經友好協商，同意簽署《合作協定》，具體內容如下：
一、合作內容
雙方共同合作在大學實施“創業實訓模擬公司”項目。乙方在甲方協助下，為該校在校或已畢業大學生提供創業就業實訓服務。從而豐富大學創業就業資源，推動創業促就業工作。主要內容包括：大學生創業/就業實訓、創業實訓師資培訓、國內外實訓資源交流、實踐教學研究和學生創業大賽。雙方共同努力，積極申請使甲方成為“全國創業實訓高校示範中心”。
二、權力和義務
(一)甲方
1.負責本校項目宣傳和學生報名組織工作;
2.負責提供部分實訓場地、教學和相關資源;
3.負責推薦優秀師資參與乙方各類創業實訓項目;
4.負責參與創業實訓與專業課程教學等方面的研討工作。
(二)乙方
1.負責與政府相關部門、國內外模擬公司資源和企業的對接工作;
2.負責建立實名制模擬公司實訓服務體系，先期可為甲方免費提供一定數量的大學生創業實訓;
3.負責為甲方提供國內國際交流協調服務。根據項目的運行情況和實際需求，定期組織安排人員去其他國家參觀和考察模擬公司及創業就業培訓的實施情況，同時組織國外機構和學員來訪學習、交流;
4.負責優先推薦或聘請甲方人員成為國家創業實訓項目師資。
三、關於工作機制
1.為了避免工作延誤，雙方同意以《工作聯繫單》為主要工作聯繫檔案。重大事宜，簽署《備忘錄》;
2.雙方指定專人負責協調工作，具體負責合作過程中的溝通和工作機制的建立;
3.在本協定提及的合作項目上，甲乙雙方互為對方緊密合作夥伴。在合作過程中，雙方可協商更緊密、更長期的合作方式。
四、違約責任及解決糾紛方式
1.甲乙雙方中的任何一方未履行或未完全履行本協定規定的義務，構成違約行為的，違約方應賠償由此給對方造成的所有損失，並根據有關法律、法規和本協定約定，承擔違約責任;
2.甲乙雙方如在協定的執行過程中發生糾紛，將本著友好協商的方式解決。無法協商解決的，可提請北京市仲裁委員會進行仲裁，其結果為最終裁決。
五、關於協定的生效
本協定一式四份，雙方各執二份，具同等法律效力。本協定自雙方代表簽章之日起生效，有效期三年。
甲方：乙方：
代表簽章：代表簽章：
簽署日期：年月日
簽署日期：年月日
合作意向書材料 篇3
甲方：
乙方：
提報方：ZC市AA教育藝術培訓中心ZC市BB英語學校ZC市AA教育藝術培訓中心
BB英語_A教育合作方案
一、AA簡介：
AA教育是__傳媒文化有限公司旗下的一家藝術類專業培訓機構，成立於20__年12月，辦學一年來始終秉承“快樂學習，幸福成長”的宗旨，努力探索適時、高效、優質的教育教學模式，目前已經發展成為一家書畫音舞多種藝術門類為一體的綜合性藝術教育機構。現主要開設美術專業、音樂專業、舞蹈專業以及武術類四大課程，其中包括兒童畫、彩鉛、手工DIY製作、素描、水粉、聲樂、兒童合唱團、鋼琴、古箏、吉他、舞蹈、跆拳道、散打、女子放身術等科目。
二、AA優勢：
AA教育依託龐大的公司背景，具有以下優勢：
●環境優雅為秉承“快樂學習，幸福成長”的辦學宗旨，AA始終堅持為學生提供溫馨、優雅的學習環境，讓AA成為學生享受成長快樂的理想樂園。
●師資專業AA教育教師經過嚴格篩選，全部達到本科以上學歷，專業性強，多數教師在全國性、地方性比賽活動中拿到突出名次。●硬體設施齊全AA教育為滿足學生學習需求，配備專業學習用具、用品以及音樂器械和場地，學生來上課沒有任何負擔。
●課程門類豐富AA教育自成立以來，始終堅持綜合性發展，打造ZC一流的全方位藝術殿堂。
●登台演出機會多
在努力創辦一流培訓機構的同時，我們還舉辦多
場演出活動，例如ZC市少兒才藝大賽、ZC春晚、匯報演出等，為學生提供全面發展的平台。
●宣傳優勢AA教育依託公司背景，擁有得天獨厚的宣傳優勢，平面廣告、戶外廣告、線上宣傳均得到大力支持。
三、合作基礎：
1、合作雙方同為教育機構，擁有大量學生資源。
2、雙方開設課程不同，不存在利益衝突等問題。
3、雙方在辦學規模、辦學理念上均達到正規化、專業化。
4、雙方有著共同的奮鬥目標，致力於將ZC的教育市場規範化。
四、合作形式：雙方在自願平等的基礎上，本著平等互利，共同發展，優勢互補的原則，嚴格按照協定規定開展合作。經前期友好協商，達成口頭合作意向，現就甲方能為乙方提供的合作支持總結如下：
(一)基礎合作：
1、甲乙雙方可以組織自己學生集體到對方單位試聽、體驗課程。
2、甲乙雙方可互相介紹學生到對方學習。乙方學生來甲方，可免費體驗任意一門課程，當場報名者，可再贈所報科目兩個課時;甲方學生去乙方，著戴校長意見協商制定。
3、甲方依託__傳媒，擁有豐富的廣告宣傳資源，例如DM報紙、城管信息欄、跨街廣告、樓宇視頻機、大型LED屏、移動視頻車等，在乙方為甲方介紹學生效果較好的前提下，甲方可考慮優惠、甚至免費為乙方宣傳，視招生情況定。
4、甲乙雙方可定期不定期舉辦聯誼活動，夯實合作基礎，提升合作效果，具體實施方案日後商定，例如6月底少兒才藝大賽英語專場。
5、雙方允許對方到本單位給學生或家長舉辦主題講座。
(二)戰略合作：
AA教育自成辦以來，始終秉承良心辦學，得到社會較好口碑，加以__傳媒大力宣傳支持，現已達到家喻戶曉效果，形成品牌效應。經領導批示，有意向與乙方開展以下合作：
1、品牌塑造合作，即乙方可掛名“AA教育BB英語”，甲方提供場地支持、宣傳支持、招生支持，行銷額將以比例分成。
2、分校合作，甲方現有經營面積700餘平，處於交通便利且繁華地段，周圍有西關國小、美福小區、育英小區、西關社區等廣大人群，因此，乙方可在甲方開設分點，甲方收取場地費或行銷額比例分成，待同意開展合作後商定。
六、合作效果：
通過雙方的合作，將會促進雙方長久發展，最顯著的效果有三個方面：
第一、多渠道的宣傳，進一步促進甲乙雙方品牌形象的樹立，擴大影響力，增加雙方在ZC教育市場中所占的分量;
第二、增加甲乙雙方的生源，多渠道招生，給雙方增加盈利;第三、甲乙雙方的培訓方向不同，通過合作的形式，在工作方面和管理方面都可以互相學習、互相借鑑，完善自身，推動
雙方長久發展。