2023幼稚園個人進修計畫 篇1
一、培訓對象
舞鋼市在職在崗的幼稚園骨幹教師。20xx年未滿50周歲的幼兒教師。
二、培訓目標
幼兒骨幹教師的培訓，以“三個代表”和黨的教育方針，新的教育理念為指導，突出幼兒骨幹教師的專業特點，通過培訓，提高幼兒骨幹教師的思想水平的教學技能，以適應新形勢的需要。
三、培訓課程設定與學時、培訓形式
(一)幼兒骨幹教師培訓的課程為：
《師德》
《教師禮儀》
《幼稚園教學模式介紹》
《幼兒教學教育理論與實踐》
《幼兒語言發展與教育》
《幼兒遊戲理論與指導》
《幼兒舞蹈創編》
(二)培訓學時
培訓總學時為220學時。
(三)學習形式
集中培訓，安排在暑假進行。
四、教學要求
1、培訓學員按要求接受培訓，不無故缺課，不早退，不遲到，認真完成作業。
2、授課教師認真備課，做到理論聯繫實際，並使用現代化的教學手段，提高教學實效。
五、考核、結業
1、考核。平時成績、結業考核成績、出勤結合評定。總成績為100分，60分以上為合格。
各門功課成績均合格，發放培訓合格證，否則，重新參加培訓。
2023幼稚園個人進修計畫 篇2
作為一名教師，我們應該具備良好的素質，那怎樣才能當一名具有良好素質的人民教師?這就要我們自己去努力學習，只有不斷地學習、不斷地充實自己，才能提高自身各方面的知識水平，培養良好的素質。本人在本學期制定個人進修計畫如下：
一、思想政治方面
利用空餘時間多看看新聞聯播，了解一下政治時事。多和幼稚園的黨員老師溝通，吸收一些比較上進的、比較新穎的思想和教學理念，多多向黨靠攏!
二、業務工作方面
1、紮實自己的基本功，利用空餘時間練習鋼琴或畫畫等專業技能，多看一些文學書籍，提高自己的自身修養
2、在活動中，學習新課程標準中的改革要求，大膽嘗試、創新，使教育教學有新的突破。
3、努力爭取多一點外出聽課學習的機會，獲取新的教學信息，提高課堂教學效果，同時積極參加幼教辦組織的各種培訓。
4、多看一些有關教學方面的書籍，以此來提高自己的業務水平。
5、參加教研教學活動中，爭取要積極發言，並注意吸取別人的意見，取長補短，提高自己的教學水平。
三、學歷進修
本人已經獲得了漢語言文學的本科文憑，還向繼續努力，爭取再考一個與本專業對口的學前教育本科文憑。
總之，我會努力提高自己的綜合素質，使自己再工作中不斷進步，水平不斷提高!
2023幼稚園個人進修計畫 篇3
重視教師的職後學習、研究和進修，大力開展教師繼續教育，是一種普遍的國際動向，並且是與終身教育、終身學習思潮相聯繫的。許多教育學專家認為，教師作為一種專業性職業，只有經過不斷的進修，才能得到並保持專門的知識和技能。當前科技迅速發展，知識在不斷更新，社會在不斷變化，人類正進入一個學習化的社會。教師只有不斷地學習，才能積極主動適應變化發展著的社會，適應發展變化著的兒童的新特點及不斷湧現出的各種新的教育思想、方法、學科。
同時更覺得自己應該在知識、能力以及個性品質等方面有更好得進步，因為這直接關係到兒童身心的健康成長。教師作為精神文明的開拓者，在傳遞科學文化知識，促進整個人類生存與延續方面始終起著十分重要的作用。
努力方向
1.繼續學習新教材，多聽帶教老師和園裡其他老師組織的教學活動，認真做好聽課筆記，豐富自己的教育教學經驗。
2.閱讀一些幼兒教育領域的優秀文章和書籍，尤其在創新教育方面，做好讀書筆記，積累園級課題的材料，並在教研活動時與大家分享和討論。本文來自小精靈兒童網站
3.認真對待教研組內和校內的每一次公開課，真實的匯報自己的學習情況，課後認真總結，反思，不斷提高自己教學的實踐操作能力。
4.做好各種案頭工作，尤其是觀察記錄和案例評析，儘量抓住班級中出現的有價值和典型的事例，進行深入思考，尋找理論依據進行評析。
5.認真完成每月兩次的心得體會，留下有價值的經驗。
學歷方面：
1、計畫在20xx年以前，獲得學前教育大專學歷。
2、計畫在20xx年以前，獲得學前教育本科學歷。
業務方面：
1、計畫在20xx年12月前完成新任教師培訓任務。
2、積極認真學習計算機，計畫在20xx年至20xx取得中國小計算機初級資格。
4、爭取在20xx年完成國語水平測試獲得中級水平。
5、學習教育學、心理學計畫在20xx年8月前參校教師心理健康培訓並取得心理輔導C證。
6、爭取在20xx年前獲得二級教師的職稱。
7、不斷提高自己的技能技巧水平，如：唱歌、鋼琴、舞蹈等方面。
8、爭取在20xx年，獲得國小計算機中級考試。
我作為一名幼稚園教師，我覺得我要學的東西自然比別人要多，要學習老一輩的育兒經驗也要和新老師多溝通交流，吸收更多的新育兒信息。因此我必須要嚴格要求自己，努力爭取更好的成績。
2023幼稚園個人進修計畫 篇4
我園以多種形式向幼兒進行禮貌待人、尊敬長輩、對同伴友愛、富有同情心，積極主動、遵守紀律、誠實、文明、愛勞動、愛祖國的思想情感和習慣的教育。本學期德育教育目標和要求制定如下：
一、 進行禮貌待人，講文明、守紀律的教育
主動有禮貌地稱呼自己所接近的人，並主動熱情使用禮貌用語。根據各班實際，對幼兒進行遵守班級常規及文明行為的教育。尊敬長輩，願意為他們做事。
1、能主動地遵守本班和幼稚園的各項規則，能夠控制自己的行為。
2、能夠遵守公共場所的秩序和衛生要求，如不隨地吐痰，不折花草等。
3、離開集體或家長要打招呼。
二、有目的、有計畫地培養幼兒具有友愛謙讓，誠實的優良品質
1、培養幼兒對同伴友愛相處，說話和氣,關心小朋友，願意幫助比自己小的有困難的小弟弟、小妹妹。
2、逐步學會自己解決彼此之間的糾紛。發生爭執，講道理，不動手、不罵人、不欺負小朋友。
3、相信自己的力量，做事有信心，學會自我保護。
4、講實話，做錯了事敢承認。
三、愛父母、愛教師、愛集體
1、“三八”節愛教師、愛媽媽、奶奶、外婆、阿姨等教育、做朵小紅花送給媽媽。
2、知道父母的工作及其對社會有意義。尊敬父母、關心父母，願意幫助父母做些事。
3、知道老師工作辛苦。能尊敬老師，幫助老師，聽從老師教導。
4、知道自己是集體一員，積極主動參加集體活動。在活動中進一步培養集體感、道德情感。
5、有初步的集體榮譽感。
四、培養幼兒具有積極情緒、主動精神和活潑開朗的性格
1、積極主動和小朋友交往。培養幼兒對周圍的事情感興趣，敢於說出自己的想法。
2、積極愉快參加班內、園內的各項活動，引導幼兒自由表現自己的興趣和愛好。
3、教育幼兒能原諒別的小朋友的缺點的錯誤，不恥笑別人。進一步擴大幼兒的社會生活接觸面，使他們獲得社會的最初印象。向他們進行革命史教育，激發他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義的情感萌芽。
五、運用符合幼兒思想特點的生動、形象方法
1、“三月五日”學習雷鋒日，向幼兒宣傳雷鋒事跡，引導幼兒知道雷鋒精神;“三月八日”婦女節對幼兒進行愛媽媽、愛奶奶、愛老師教育;“三月十四”植樹節，對幼兒進行綠化保護環境，愛護草坪，不摘花的教育。
2、具有初步評價別人的行為，願意學習同伴的優點，不譏笑別人的缺點和缺陷;自己有進步不驕傲，願意克服缺點。
3、初步分清好與壞、是與非、正確與錯誤、真與假、美與醜、善與惡。學習好的榜樣，不學不模仿不良行為。
4、要把培養幼兒道德情感、訓練道德行為習慣與形成道德觀念緊密結合起來，努力實現幼稚園思想品德培養目標和要求。
2023幼稚園個人進修計畫 篇5
9月份：
1、組織安排好本學年第一期培訓：《教師禮儀培訓：微笑的一天》
2、協助黎園長完成我園招生手冊
3、成立招生接待小組——組長：楊潔萍、黎錦萍;組員：韋日花、鍾傑蘭、鍾木蘭、吳嬉花
4、中旬組織主副班教師進行《“一幫一”新教職工考核標準解讀》
5、協助各班級完成區域活動的創設及環境布置。
6、協助楊園長開展園本教研。
10月份
1、開展“走近《3—6歲兒童學習與發展指南》”教師培訓
2、協助園長進行全園保教常規檢查。
3、組織全體教職員工學習《幼稚園工作規程》
4、對教師進行《3—6歲兒童學習與發展指南》的學習抽測。
5、開展教研課交流活動，與“姐妹園”進行業務交流活動。
11月份
1、繼續協助楊園長開展園本教研。 2、中大班邀請家長回園，開展“家長課堂”活動。 3、協助各班級開展年級段活動：大班級段—幼兒講故事比賽、中班級段—我是小明星比賽、小班級段自理能力比賽。4、開展《如何上好蒙氏數學》主題培訓
12月份
1、組織教師進行《做一個會講故事的老師》培訓 2、繼續協助楊園長開展園本教研。
3、組織教師進行師德學習
4、協助園長進行全園保教常規檢查。
1月份
1、組織各班主班一起研討本學期開展活動時遇到的一些問題及分享自己的解決方法。
2、協助園長進行各項工作考核評估。 3、布置老師寫本學期培訓心得。
2月份
1、整理資料，做好年度幼稚園教師培訓工作學期末總結。
2、上交各類資料 3、開展新學期招生工作。
日期：20xx年8月28日
2023幼稚園個人進修計畫 篇6
本月工作重點:
1、做好初夏衛生保健保育工作，做好幼兒一日生活環節的護理及指導。
2、繼續培養幼兒在一日常規中的良好習慣，加強幼兒常規意識.認真按照幼兒作息時間開展一日活動。
3、鼓勵幼兒結合自己五一期間的見聞，大膽的講述假期趣事。
4、認真寫好《寶寶成長手冊》
5、加強班級安全方方面面和幼兒的衛生教育。
一、教育工作
1、繼續進行常規教育，特別培養幼兒良好的傾聽習慣。提醒幼兒別人講話時，
要注意用耳朵仔細得聽，有什麼意見等別人講完再講。
2、在自主性遊戲中，加強幼兒整理玩具的意識，提醒幼兒按照物品的種類有序地進行整理。
3、結合“五一”勞動節開展愛勞動、尊敬勞動人民的主題教育活動。
4、密切關注幼兒，及時發現幼兒的需要，並給予及時、積極的反應、幫助。
5、告訴幼兒和朋友友好相處，減少抓咬事件的發生。
6、加強幼兒的自理能力，讓幼兒儘量自己的事情自己做。同時幫助個別有困難的幼兒，又鼓勵幼兒同伴之間互相幫助。
二、保育工作
1、讓幼兒感知夏天的變化，知道冷熱，能根據溫度穿脫衣服。
2、天氣炎熱，在晨鍛時注意幼兒的活動量，給出汗的孩子在背上墊塊小毛巾，防止幼兒感冒。
3、注意幼兒的衣著，如發現幼兒尿濕褲子立即幫助幼兒更換。
4、指導幼兒正確洗手、督促幼兒勤洗手。
5、做好班上的衛生工作，消毒，防止傳染病。
三、家長工作
1、利用早晚接送時間，多和家長交流幼兒在家，在園的情況。
2、豐富幼兒作品展，讓家長看到孩子的點滴進步。
3、加強對家長的宣傳，幫助家長了解春季合理保育及鍛鍊的意義與做法，保證幼兒堅持天天按時起床(不睡懶覺)、按時入園(不遲到)等。
4、幫助家長了解幼稚園的工作計畫和要求，及時反映家長對幼稚園工作的意見和建議;廣泛聽取家長對幼稚園保教工作、教師師德、等方面的意見。
2023幼稚園個人進修計畫 篇7
20xx年幼稚園保教工作的總體方向：緊緊圍繞區教育局工作的總體要求和學前教育科的指示精神，繼續貫徹落實《幼稚園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學習與發展指南》和《幼兒教師專業標準》，以幼稚園規範管理與和諧發展為目標，主要圍繞建設平安美麗校園、提升教師團隊凝聚力、探究科學化管理、提升幼兒綜合素養、提升家庭社區教育水平五大方面提升幼稚園辦園水平和保教質量。
一、建設平安美麗校園
1.重視工程管理：工程建設之前做好對危房以及圍牆的日常管理和監護，設立標誌，明確禁區，確保人員安全。工程建設中通過加強值班領導巡查、電子屏溫馨提示、加大安保力量、協調施工時間、調整戶外活動時間等做好防範工作。要求施工單位按國家有關建築施工的安全管理規程進行施工並設立明顯的警戒線和警示標誌。發揮家長資源優勢，引導家長配合安全施工。
2.細化日常安全衛生管理：嚴格執行安全值班制度，加強安全檢查，排查隱患，完善安全應急預案，最大限度減少安全損失。定期召開安全會議，密切安全管理。嚴格執行衛生保健十項制度，做好防控傳染病工作。做好師生的飲食管理和各類用具、餐具的消毒工作。嚴把購物、食品製作安全質量關，確保飲食衛生。最佳化師幼安全教育，嚴格執行1530安全交接班記錄，認真組織日常安全教育活動，嚴密進行安全演練，積極進行心理健康教育。
3.美化潔淨園所環境：營造淨化、綠化、美化的幼稚園環境。新建圍牆宣傳畫面營造幼稚園文化氛圍，辦園理念、特色活動上牆，創新班級走廊和室內環境布置。
二、提升教師團隊凝聚力
結合提出的建設“有理想信念、有道德情操、有紮實知識、有仁愛之心”的教師隊伍，圍繞《幼兒教師專業標準》中 “師徳為先，幼兒為本，能力為重，終身學習” 的基本理念，開展豐富多彩的團隊建設工作。
1.關注師德建設
師德建設繼續納入日常各項管理評價體系，借鑑《濟南市教師“勵言勵行”100條》，規範教師言行舉止，最佳化教師教育行為。“五四”青年節開展“我和孩子那些事”教育案例交流活動。加強對特殊幼兒的個別家訪，通過入戶走訪、網路交流等多種形式，讓幼兒和家長感受溫暖師愛。每學年評選“師德標兵”、“優秀班主任”、“我心目中的好老師”。
2.關注課程建設
逐步實施本園獨具特色的主題課程，各年齡段每月一個教育主題，月計畫、周計畫、環境創設及逐日計畫中的遊戲活動、區域活動、教學活動、幼稚園大型活動圍繞此主題展開。主題實施後，整理相關資料、所用教具、教學課件，匯集“精品課例庫”、“領域課件庫”、精品教具展，建設幼稚園課程資源體系。
3.關注專業培訓
深入淺出地開展《綱要》、《指南》和《專業標準》的學習和考核。教研組長結合本組研究重點，每學期帶領組員學習專業書籍，並書寫、交流學習心得。彈唱、誦讀、美術技能練習以領域組為單位，以日常訓練為主陣地，以全體會和家長開放日為契機進行展示匯報，提高教師隊伍的專業技能。加強信息技術培訓，組織教師開展製作教學課件交流。積極參加省幼兒教師遠程研修學習。根據教師發展規劃和幼稚園實際，組建幼稚園顧問專家團，“走出去，請進來”加大培訓力度，開闊視野。學習《幼兒一日活動常規實施細則和保教工作要求》，靈活多樣、科學規範地組織幼兒一日活動，組織“規範一日活動觀摩交流”。
4.關注教師健康
成立“健康生活”俱樂部，在堅持做好園內鍛鍊的基礎上，結合節日、季節，組織爬山、踏青、遠足活動;積極參加區教職工運動會，激發運動熱情，養成樂於鍛鍊習慣。成立“開心閱讀”俱樂部，鼓勵教師、家長積極加入;參與學前科閱讀教研，養成靜心閱讀好習慣。關注教師儀表，注重晨間接待、戶外活動，學習站姿禮儀，增強職業幸福感。
5.關注宣傳報導
發揮幼稚園網站對外宣傳和內部辦公的作用，鼓勵教師在區辦公平台和各級報刊雜誌上發表文章，樹立積累、宣傳和發展的意識。要求本年度每人至少發表1篇新聞或其他題材的稿件，並作為個人成績計入年終考核成績。
三、探究科學化管理
遵循放手、放權、放心的原則，建立健全幼稚園各類組織機構，在發揮主要部門負責人主陣地作用的基礎上，進一步健全園務委員會、團支部、工會、婦委會、家長委員會，明確職責與許可權，鼓勵每位教師發揮自己的優勢。
1. 完善日常工作分層評價體系
總結20xx年分層評價的經驗，不斷補充完善評價指標，細化評價內容，評價主體根據每月評價情況定期向被評價人反饋，發揮評價的督促和指導作用。
2.明確各職能部門分工及職責
明確分管主任、班主任、領域組長、課題組長、園務會成員、團支書、工會主席、婦委會主任、家長委員會成員職責及許可權，完善教職工承擔工作一覽表和幼稚園管理組織結構圖，構建更加完善、層次清晰的管理體系。
3.精簡會議，提高工作效率
減少全體聚會時間，常規全體會固定時間，由管理層人員輪流主持，由各部門負責人總結上月工作，布置下月工作。園務會、班務會、教研活動、課題研究等其他類型會議由各負責人自主安排。
4.集團辦園促共同發展
發揮本園在集團辦園中的主導角色，帶領本聯盟小組在本地區發揮在日常管理、保教工作、衛生保健、食堂管理等方面的傳幫帶作用，傳經送寶，相互學習。
四、提升幼兒綜合素養
1.健康領域
(1)日常活動確保幼兒身心健康。嚴格按照幼兒身心發展規律開展活動，關注幼兒心理變化。每天保證兩小時的戶外活動時間，根據月主題設計豐富的體育活動和體育遊戲。學習生活常識與衛生知識，加強對幼兒自理能力的指導，培養幼兒形成良好的生活習慣與自理能力。
(2)借課題研究促幼兒良好生活習慣養成。研究“一物多玩”，開發新器械以及探索新玩法，編排設計幼兒感興趣的徒手操和器械操，開展花樣戶外遊戲，鼓勵幼兒自主探索遊戲和大帶小的遊戲，鼓勵家長參與親子鍛鍊、親子遠足、運動會以及家長開放日等活動展示幼兒樂於鍛鍊的成果，培養幼兒樂於鍛鍊的習慣。充分運用每周大掃除、每日生活活動環節培養幼兒良好的個人衛生習慣和環境衛生習慣。讓幼兒練習自主按需取餐，提高幼兒的自理能力，培養自主意識。
2.語言領域
開展多種形式的語言活動，提升幼兒的語言表達能力及藝術素養。關注特殊幼兒的語言發展，通過個案追蹤和家園合作，提升幼兒的語言表達能力。將閱讀貫穿於幼兒一日生活之中,開展詩歌誦讀、故事大王活動，提高幼兒的語言表達能力和表現力。面向全體家長組織開展好童話劇表演，為幼兒提供展示自己的舞台。通過升旗主持和致升旗詞，鼓勵幼兒敢於在集體面前展現自己，提升幼兒自信心和語言組織能力。繼續開展圖書漂流活動，鼓勵家長和孩子一起閱讀，幫助孩子養成喜歡閱讀的良好習慣。
3.社會領域
組織豐富多彩的園內和社會實踐活動。每學期進行一次區域交流活動，增強幼兒社會交往能力。為不同班級幼兒提供共同戶外遊戲的機會。鼓勵班級家委會成員每學期組織一次社會實踐活動。在社區中為幼兒搭建展示自我的平台，提高幼兒的表現力和自信心。以傳統節日為契機，教師每次帶少數幼兒到個別幼兒家中進行“做客活動”。
4.科學領域
自然科學：充分發揮開心農場的科學教育陣地，加大對支持“開心農場”日常管理與指導家長的獎勵制度。將班級養殖活動分為長期養殖和階段性養殖，組織幼兒進行長期系統觀察。繼續開展科學小實驗活動，為幼兒提供更多的可實用操作材料，讓幼兒在自由探索中愛上科學。引導幼兒在日常生活動發現數學、學習數學、運用數學。結合美術領域，探索科學記錄表的表現形式，讓幼兒在自由中探索，快樂中獲得科學知識。
5.藝術領域
美術：美術活動的開展以手工製作和創意繪畫為主，以美術欣賞為輔，針對各年齡段各月主題、幼兒的自主需求進行有計畫、有針對性的實施，將幼兒美術創意的形式及內容豐富到日常教學活動中，美化班級和幼稚園環境;結合六一、元旦等特殊節日進行親子製作或以班為組進行全方位展示，引導幼兒學習有關美術的基本知識和繪畫的基本技能，在培養動手能力、觀察能力及創新能力的同時引導幼兒感受、表現美和創造美。
音樂：(1)做好日常教學工作，讓音樂融入生活。充分創造條件和機會，利用一日生活的各個環節萌發幼兒對音樂的感受和體驗，組織好每一次遊戲活動，讓幼兒有手舞足蹈、即興表演的快樂時光。讓幼兒在入園後、飯前、飯後、離園前等過渡環節可以吟唱經典歌曲。注重用音樂說話，將各類輕音樂貫穿至區域、午睡、進餐、離園等活動中，讓幼兒用心靈去感受和發現美。
(2)音樂與課題研究相結合，發揮音樂的整合教育作用。在器械操比賽、親子運動會中，選擇合適的音樂激發幼兒運動興趣。在良好飲食習慣的養成中，選擇輕柔的音樂營造進餐氛圍。組織開展班級小合唱、律動表演等活動，激發幼兒表演欲望與表現能力。結合六一活動，排練豐富動感的藝術類節目，讓孩子們有效展示自我。
五、提升家庭社區育兒水平
1.家庭與幼稚園合作教育
繼續組織好學期初的家長會，學期中的家長開放日和學期末的期末家長座談會。密切家園聯繫，整合親職教育資源，爭取家長對教育最大力度的支持和配合。開展“請進來”活動，請家長助教走進課堂，挖掘家長資源，增進家園合作教育的力度;發揮家長委員會的管理和監督職能，重大問題和幼稚園管理問題邀請家長會員會參與意見。鼓勵家長積極參與班級部落格，每月更新家園聯繫欄讓家長了解最新的科學育兒知識和幼稚園活動的動態。做好個別特殊兒童的家長諮詢和指導工作。採用多種渠道多種形式的家園溝通交流方式，重在指導家長科學育兒，引導家長切實轉變育兒觀念，提高育兒信心和能力，重視與孩子溝通、交流、體驗親子共同成長的快樂。
2.面向社區的宣傳工作
採取多種形式的對外宣傳活動，更好的展示幼稚園的辦園理念和特色活動。走進社區，結合相應節日並與社會實踐活動相結合，每學期開展一次“走出去”活動。利用新建圍牆，將辦園理念，特色活動，幼兒風采等進行展示，擴大幼稚園在社區的宣傳力度和社區影響力。
3.科學招生工作
依據市教育局招生政策，結合區招生工作精神，制定幼稚園科學合理的招生政策，採取現場報名、電話報名、簡訊報名等多種有效的招生形式，順利、平安、有序招生。組織好新生試入園的生活、遊戲活動過渡和家長的培訓工作，提升新生家長科學育兒的理念。讓幼兒高高興興入園，家長放心安心。
2023幼稚園個人進修計畫 篇8
一、指導思想
圍繞教研室提出的工作目標與要求，以認真貫徹落實《幼稚園教育指導綱要》為主線，以加強《幼稚園綜合活動課程》園本化建設重點，以教師《教學六認真》考核為抓手，進一步深化課程改革，完善課程實施，不斷提高教師的課程執行力;規範日產管理，最佳化一日活動，全面關注幼稚園保教工作的有效性，提高幼稚園的保教質量。
二、工作目標與措施
1、提高一日活動效益
a、提高課程實施水平
以“整合”作為課程實踐的核心理念，分年齡段制定科學合理的課程實施計畫，依據本班幼兒的發展水平認真制定每周活動計畫，整體確立幼兒知、情、意、行培養目標，有機滲透體、智、德、美多方面教育。以《綜合活動叢書》課程文本為依託，各教研小組每周定時開展課程審議活動，結合園本教育資源和科研成果，及時調整充實課程內容。並充分挖掘本土本園資源，收集文本資料，再加以整理篩選，擴大地方課程含量，創造性地實施富有園本特質的課程，建構園本課程，使我園的課程具有鮮活的澱山湖幼稚園的個性，提高我園課程的適宜度。在課程實施過程中，每一位教師都要關注幼稚園一日活動的每一個細節，以“實、活、勤、精、細”來規範教學行為，在一日活動各環節真正做到“心中有目標、眼中有孩子”;重視環境的教育內涵，讓幼兒與環境互動，讓環境見證幼兒的學習歷程;促使主題課程與遊戲活動的有效融合，在制定遊戲計畫、創設遊戲環境、投放遊戲材料、遊戲指導與遊戲後的反思調整等各個環節，充分考慮幼兒的年齡特點和現有水平，引導幼兒創造性地利用各種材料、大膽友好的交往，促進幼兒社會化和個性的和諧發展。同時教師要及時做好區角活動、主題牆、創造性遊戲的記錄、反思，從而及時做出相應的調整。
b、完善幼兒發展評價體系
教師要以科學的發展觀來評價幼兒，本學期繼續結合《幼兒交往能力評價表》、《幼兒求知慾評價表》、《幼兒習慣評價表》、《個別兒童教育跟蹤表》、《幼兒成長檔案》及學期末各班的班測和園測，認真研究幼兒，用心觀察每個幼兒，及時做好觀察筆記，真實地記錄和科學的評估幼兒各方面的發展。
本學期，對《幼兒成長檔案》繼續進行更好地使用，教研組在回顧以往幼兒成長檔案的基礎上，不斷完善、豐富檔案的內容和形式，重視幼兒和家長的參與，既要有原來冊子中的內容，又要有體現幼兒個性的內容，還要跟隨主題教育的開展，及時評價幼兒各方面的階段發展狀況。
c、構建園本化課程實施體系，充分發揮示範輻射作用
本學期我們要在選擇相關教材實施主題課程的基礎上，結合我園紙工特色教學和園級教研課題“一日活動中幼兒養成教育的有效滲透”的研究，確定各教研小組的研究專題，從生活活動、學習活動、遊戲活動上下功夫，聯繫日常教育教學具體事件和情景，採用多種教科研形式進行專題研究，解決教育教學中的實際問題。
在重視內涵發展的同時，加強對外溝通、交流與合作，進一步發揮好省示範幼稚園的示範輻射作用。認真制定並落實與復光村辦園的園際聯繫工作，認真實施開放活動、送教下鄉活動、跟班學習活動，做到活動有計畫、針對性強，效果好，並積累好活動過程資料。
2、細化教學活動常規
a、認真執行教學“六認真”管理制度
採取每月定期檢查和不定時抽查相結合的方式，在全面了解教師教學“六認真”工作情況的同時，本學期以認真做好一日活動之活動準備為切入點，認真分析與總結，重點檢查指導每一位教師在一日活動的戶外體鍛、區域活動、遊戲活動和集體教學幾個環節，限期整改存在問題，從而規範每一位教師的教學行為，確保一日活動各環節的質量。每一位教師要及時反思自己的教育教學，認真寫好教育教學反思，通過反思不斷提高自身的保教水平。
b、認真執行一日活動管理制度
園領導以“推門聽課”為主要督查形式，做到“四個堅持”，即：堅持每周看活動不少於2個，堅持每周匯總看活動情況，堅持每周進行集體點評，堅持深入班級分析保教質量。
c、認真執行教研活動管理制度，深化園本教研
結合園級教研課題的研究，認真實施本組研究專題，園中心教研組每兩周開展一次專題研討，各教研組每兩周開展一次教研活動，每周開展一次課程審議活動。本學期將以健康教育、音樂教育為突破口，讓老師們在具體的案例和問題中，有針對性的學習研討，研究解決教學工作中的實際問題。教研組組織的活動要緊扣研究專題，每次活動要有明確的的主旨，有中心發言人，有詳細的記錄。園中心教研組還要組織好“一課三研”、“主題辨析”、“理論學習”、“外出參觀學習心得交流”、“案例分析”等活動，注重理論的提煉和經驗的積累，注重過程管理和全園參與，建立電子化的園本教研資源庫，注重對教學活動設計、教學實錄、教育故事、教育隨筆、教育論文、教育素材等過程性研究成果的記錄與收集。
3、整合優質資源，推進家園、社區合作共育
發揮園、班兩級家長委員會委員的功能。以主持家長活動、參與編輯《湘溪報》、來園授課等形式挖掘親職教育資源，調動家委會委員參與幼稚園管理和參與幼稚園活動的主動性。開展“家長志願者”活動，由家長自願報名，在老師指導下根據職業、閱歷和專長等不同特點參與班級課程活動的組織。利用社區及周邊的教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間。以幼稚園社區教育資源基地為園外教育陣地，充分發揮教育基地的作用，爭取社會對學前教育的重視與支持。
三、具體工作安排
九月：
1、制定、調整各類工作計畫
2、韻律活動的編排
3、組織好園本培訓和教研活動(貫穿全學期)
4、認真創設環境，精心組織好遊戲和區角活動
5、組織骨幹教師參加市級“同題開課”觀摩研討活動
6、組織參加蘇州市教師教育論文、陶研杯論文和師陶杯評比
7、中班“平衡”同題開課
8、青年教師韻律操評比
9、班級主頁評比
十月：
1、第一次六認真檢查
2、大班“玩球”同題開課
3、五年以上教師優質課評比
4、幼兒韻律活動評比
5、區域環境、主題牆評比
6、一年以內教師亮相課
7、結合國慶在教師中進行敬業愛崗活動，在幼兒中進行愛國、愛家鄉教育
8、六認真之“認真做好活動準備“專題研討
十一月：
1、進行自製玩具比賽
2、開展中大班家長半日開放活動
3、第二次六認真檢查
4、組織骨幹教師參加蘇州市教師培訓活動
5、音樂教學教研活動
6、各教研組教研活動交流
十二月：
1、第三次六認真檢查
2、骨幹教師展示活動，對村幼園開放活動
3、各班迎元旦活動
4、組織好送教到園活動
5、教師自製課件評比
6、新教師亮相課
7、協助做好學科帶頭人、教學能手、教壇新秀考核和評比
8、小班體育同題開課
9、第一、二年教師“我的成長感悟”專題交流會
XX年一月：
1、做好本學期幼兒發展情況的測試和評價，特別要做好成長檔案的整理工作
2、青年教師“四個一”工作考核
3、第四次六認真檢查
4、做好學期結束工作
5、彙編我園本學期優秀教育案例集
6、教師做好年終總結
7、確定研究課題，逐步形成完善的研究方案，做好向蘇州市申報的準備工作
2023幼稚園個人進修計畫 篇9
一、建設平安美麗校園
1.重視工程管理：工程建設之前做好對危房以及圍牆的日常管理和監護，設立標誌，明確禁區，確保人員安全。工程建設中通過加強值班領導巡查、電子屏溫馨提示、加大安保力量、協調施工時間、調整戶外活動時間等做好防範工作。要求施工單位按國家有關建築施工的安全管理規程進行施工並設立明顯的警戒線和警示標誌。發揮家長資源優勢，引導家長配合安全施工。
2.細化日常安全衛生管理：嚴格執行安全值班制度，加強安全檢查，排查隱患，完善安全應急預案，最大限度減少安全損失。定期召開安全會議，密切安全管理。嚴格執行衛生保健十項制度，做好防控傳染病工作。做好師生的飲食管理和各類用具、餐具的消毒工作。嚴把購物、食品製作安全質量關，確保飲食衛生。最佳化師幼安全教育，嚴格執行1530安全交接班記錄，認真組織日常安全教育活動，嚴密進行安全演練，積極進行心理健康教育。
3.美化潔淨園所環境：營造淨化、綠化、美化的幼稚園環境。新建圍牆宣傳畫面營造幼稚園文化氛圍，辦園理念、特色活動上牆，創新班級走廊和室內環境布置。
二、提升教師團隊凝聚力
結合總書記提出的建設“有理想信念、有道德情操、有紮實知識、有仁愛之心”的教師隊伍，圍繞《幼兒教師專業標準》中 “師徳為先，幼兒為本，能力為重，終身學習” 的基本理念，開展豐富多彩的團隊建設工作。
1.關注師德建設
師德建設繼續納入日常各項管理評價體系，借鑑《濟南市教師“勵言勵行”100條》，規範教師言行舉止，最佳化教師教育行為。“五四”青年節開展“我和孩子那些事”教育案例交流活動。加強對特殊幼兒的個別家訪，通過入戶走訪、網路交流等多種形式，讓幼兒和家長感受溫暖師愛。每學年評選“師德標兵”、“優秀班主任”、“我心目中的好老師”。
2.關注課程建設
逐步實施本園獨具特色的主題課程，各年齡段每月一個教育主題，月計畫、周計畫、環境創設及逐日計畫中的遊戲活動、區域活動、教學活動、幼稚園大型活動圍繞此主題展開。主題實施後，整理相關資料、所用教具、教學課件，匯集“精品課例庫”、“領域課件庫”、精品教具展，建設幼稚園課程資源體系。
3.關注專業培訓
深入淺出地開展《綱要》、《指南》和《專業標準》的學習和考核。教研組長結合本組研究重點，每學期帶領組員學習專業書籍，並書寫、交流學習心得。彈唱、誦讀、美術技能練習以領域組為單位，以日常訓練為主陣地，以全體會和家長開放日為契機進行展示匯報，提高教師隊伍的專業技能。加強信息技術培訓，組織教師開展製作教學課件交流。積極參加省幼兒教師遠程研修學習。根據教師發展規劃和幼稚園實際，組建幼稚園顧問專家團，“走出去，請進來”加大培訓力度，開闊視野。學習《幼兒一日活動常規實施細則和保教工作要求》，靈活多樣、科學規範地組織幼兒一日活動，組織“規範一日活動觀摩交流”。
4.關注教師健康
成立“健康生活”俱樂部，在堅持做好園內鍛鍊的基礎上，結合節日、季節，組織爬山、踏青、遠足活動;積極參加區教職工運動會，激發運動熱情，養成樂於鍛鍊習慣。成立“開心閱讀”俱樂部，鼓勵教師、家長積極加入;參與學前科閱讀教研，養成靜心閱讀好習慣。關注教師儀表，注重晨間接待、戶外活動，學習站姿禮儀，增強職業幸福感。
5.關注宣傳報導
發揮幼稚園網站對外宣傳和內部辦公的作用，鼓勵教師在區辦公平台和各級報刊雜誌上發表文章，樹立積累、宣傳和發展的意識。要求本年度每人至少發表1篇新聞或其他題材的稿件，並作為個人成績計入年終考核成績。
三、探究科學化管理
遵循放手、放權、放心的原則，建立健全幼稚園各類組織機構，在發揮主要部門負責人主陣地作用的基礎上，進一步健全園務委員會、團支部、工會、婦委會、家長委員會，明確職責與許可權，鼓勵每位教師發揮自己的優勢。
1. 完善日常工作分層評價體系
總結20xx年分層評價的經驗，不斷補充完善評價指標，細化評價內容，評價主體根據每月評價情況定期向被評價人反饋，發揮評價的督促和指導作用。
2.明確各職能部門分工及職責
明確分管主任、班主任、領域組長、課題組長、園務會成員、團支書、工會主席、婦委會主任、家長委員會成員職責及許可權，完善教職工承擔工作一覽表和幼稚園管理組織結構圖，構建更加完善、層次清晰的管理體系。
3.精簡會議，提高工作效率
減少全體聚會時間，常規全體會固定時間，由管理層人員輪流主持，由各部門負責人總結上月工作，布置下月工作。園務會、班務會、教研活動、課題研究等其他類型會議由各負責人自主安排。
4.集團辦園促共同發展
發揮本園在集團辦園中的主導角色，帶領本聯盟小組在本地區發揮在日常管理、保教工作、衛生保健、食堂管理等方面的傳幫帶作用，傳經送寶，相互學習。
四、提升幼兒綜合素養
1.健康領域
(1)日常活動確保幼兒身心健康。嚴格按照幼兒身心發展規律開展活動，關注幼兒心理變化。每天保證兩小時的戶外活動時間，根據月主題設計豐富的體育活動和體育遊戲。學習生活常識與衛生知識，加強對幼兒自理能力的指導，培養幼兒形成良好的生活習慣與自理能力。
(2)借課題研究促幼兒良好生活習慣養成。研究“一物多玩”，開發新器械以及探索新玩法，編排設計幼兒感興趣的徒手操和器械操，開展花樣戶外遊戲，鼓勵幼兒自主探索遊戲和大帶小的遊戲，鼓勵家長參與親子鍛鍊、親子遠足、運動會以及家長開放日等活動展示幼兒樂於鍛鍊的成果，培養幼兒樂於鍛鍊的習慣。充分運用每周大掃除、每日生活活動環節培養幼兒良好的個人衛生習慣和環境衛生習慣。讓幼兒練習自主按需取餐，提高幼兒的自理能力，培養自主意識。
2.語言領域
開展多種形式的語言活動，提升幼兒的語言表達能力及藝術素養。關注特殊幼兒的語言發展，通過個案追蹤和家園合作，提升幼兒的語言表達能力。將閱讀貫穿於幼兒一日生活之中,開展詩歌誦讀、故事大王活動，提高幼兒的語言表達能力和表現力。面向全體家長組織開展好童話劇表演，為幼兒提供展示自己的舞台。通過升旗主持和致升旗詞，鼓勵幼兒敢於在集體面前展現自己，提升幼兒自信心和語言組織能力。繼續開展圖書漂流活動，鼓勵家長和孩子一起閱讀，幫助孩子養成喜歡閱讀的良好習慣。
3.社會領域
組織豐富多彩的園內和社會實踐活動。每學期進行一次區域交流活動，增強幼兒社會交往能力。為不同班級幼兒提供共同戶外遊戲的機會。鼓勵班級家委會成員每學期組織一次社會實踐活動。在社區中為幼兒搭建展示自我的平台，提高幼兒的表現力和自信心。以傳統節日為契機，教師每次帶少數幼兒到個別幼兒家中進行“做客活動”。
4.科學領域
自然科學：充分發揮開心農場的科學教育陣地，加大對支持“開心農場”日常管理與指導家長的獎勵制度。將班級養殖活動分為長期養殖和階段性養殖，組織幼兒進行長期系統觀察。繼續開展科學小實驗活動，為幼兒提供更多的可實用操作材料，讓幼兒在自由探索中愛上科學。引導幼兒在日常生活動發現數學、學習數學、運用數學。結合美術領域，探索科學記錄表的表現形式，讓幼兒在自由中探索，快樂中獲得科學知識。
5.藝術領域
美術：美術活動的開展以手工製作和創意繪畫為主，以美術欣賞為輔，針對各年齡段各月主題、幼兒的自主需求進行有計畫、有針對性的實施，將幼兒美術創意的形式及內容豐富到日常教學活動中，美化班級和幼稚園環境;結合六一、元旦等特殊節日進行親子製作或以班為組進行全方位展示，引導幼兒學習有關美術的基本知識和繪畫的基本技能，在培養動手能力、觀察能力及創新能力的同時引導幼兒感受、表現美和創造美。
音樂：(1)做好日常教學工作，讓音樂融入生活。充分創造條件和機會，利用一日生活的各個環節萌發幼兒對音樂的感受和體驗，組織好每一次遊戲活動，讓幼兒有手舞足蹈、即興表演的快樂時光。讓幼兒在入園後、飯前、飯後、離園前等過渡環節可以吟唱經典歌曲。注重用音樂說話，將各類輕音樂貫穿至區域、午睡、進餐、離園等活動中，讓幼兒用心靈去感受和發現美。
(2)音樂與課題研究相結合，發揮音樂的整合教育作用。在器械操比賽、親子運動會中，選擇合適的音樂激發幼兒運動興趣。在良好飲食習慣的養成中，選擇輕柔的音樂營造進餐氛圍。組織開展班級小合唱、律動表演等活動，激發幼兒表演欲望與表現能力。結合六一活動，排練豐富動感的藝術類節目，讓孩子們有效展示自我。
五、提升家庭社區育兒水平
1.家庭與幼稚園合作教育
繼續組織好學期初的家長會，學期中的家長開放日和學期末的期末家長座談會。密切家園聯繫，整合親職教育資源，爭取家長對教育最大力度的支持和配合。開展“請進來”活動，請家長助教走進課堂，挖掘家長資源，增進家園合作教育的力度;發揮家長委員會的管理和監督職能，重大問題和幼稚園管理問題邀請家長會員會參與意見。鼓勵家長積極參與班級部落格，每月更新家園聯繫欄讓家長了解最新的科學育兒知識和幼稚園活動的動態。做好個別特殊兒童的家長諮詢和指導工作。採用多種渠道多種形式的家園溝通交流方式，重在指導家長科學育兒，引導家長切實轉變育兒觀念，提高育兒信心和能力，重視與孩子溝通、交流、體驗親子共同成長的快樂。
2.面向社區的宣傳工作
採取多種形式的對外宣傳活動，更好的展示幼稚園的辦園理念和特色活動。走進社區，結合相應節日並與社會實踐活動相結合，每學期開展一次“走出去”活動。利用新建圍牆，將辦園理念，特色活動，幼兒風采等進行展示，擴大幼稚園在社區的宣傳力度和社區影響力。
3.科學招生工作
依據市教育局招生政策，結合區招生工作精神，制定幼稚園科學合理的招生政策，採取現場報名、電話報名、簡訊報名等多種有效的招生形式，順利、平安、有序招生。組織好新生試入園的生活、遊戲活動過渡和家長的培訓工作，提升新生家長科學育兒的理念。讓幼兒高高興興入園，家長放心安心。
2023幼稚園個人進修計畫 篇10
一、基本情況分析
經過幼稚園兩年的學習生活，全班幼兒都能較好地遵守班級常規要求，幼兒的學習主動性較好，能積極參加老師組織的各項活動;大部分幼兒能積極使用國語進行交往;口語能力和動手能力都有較大的進步;幼兒的生活自理能力和自我保護能力有一定的提高;大部分幼兒能做到愛護物品，保護牆飾，團結同伴、樂意為集體服務。但也存在一些不足之處，如：部分幼兒學習的積極性不高;有些幼兒口語表達能力差，不敢大膽表達自己的想法，不敢在集體面前表演;家長對幼兒的學習關心較少等，這些問題需逐漸改進。
二、具體目標
(一)保育工作
1、自己穿脫衣服，摺疊衣服。
2、會正確使用筷子進餐，安靜進餐，保持桌面整潔，餐後會擦桌和擦嘴。
3、多和開水，出汗時能自己換衣服，能保持衣服的整潔。能自己摺疊被
4、不舒服能及時告訴老師。
5、根據天氣變化指導幼兒穿脫衣服。
6、做好預防秋冬兩季傳染病的工作。
措施
1、餐前向幼兒提要求，餐後提醒幼兒。
2、教幼兒穿衣服，進行穿衣服比賽。
3、利用兒歌、故事等形式，有針對性的教育幼兒專心吃飯，不挑食，保持桌面乾淨。
4、進行空氣消毒工作。
(二)健康領域
1、身體健康，經常保持積極、愉快的情緒。
2、知道一些安全常識，不玩危險物品和危險遊戲。
3、生活、衛生習慣良好，有基本的生活自理能力，注意保持和參與周圍生活環境衛生清潔的工作。
4、具有初步的自我保護意識和自我保護能力;知道和理解一些必要的安全防範方法和健康常識。
5、積極、自動參加體育活動，能探索和掌握多種運動器械的使用，有一定的創造性。
6、動作協調、靈活，不怕困難，具有一定的控制能力。
7、和同伴一起友好的玩，不欺負小朋友。
8、有事能主動告訴老師。
措施
(一)
1、通過體育遊戲和體育課 。
2、各科滲透情感教育，培養開朗性格。
3、開展豐富多彩形式多樣的戶外活動和體育活動。
(二)社會領域
1、快樂、主動地參加與幼稚園的各項活動，自信心強。
2、主動、友好、禮貌地與同伴交往，會互助、合作、分享，謙讓，有同情心。
3、學習解決交往中出現的問題。
4、理解並自覺遵守日常生活中基本的社會行為規則和幼兒行為規範。
5、樂於接受任務，主動為集體、為他人做事，不怕困難，有始有終，有初步的責任感和集體意識。學習嘗試解決碰到的問題。
6、能感受和體驗到別人對自己的關心和愛心，並能用各種方式表達自己對他人的感激和愛心;知道中國是個多民族的國家，喜愛中國的風景名勝，尊敬國旗，為自己是中國人而自豪。
7、樂於使用學習文明禮貌用語。
2023幼稚園個人進修計畫 篇11
活動目標：
1、大膽的說出自己會幹的事情，萌發自豪感。
2、增強幼兒的獨立意識。
3、增強思維的靈活性。
4、培養幼兒手眼協調的能力。
活動準備：
幼兒收集家人照片來園。
活動過程：
一、我可愛的家人。
1、老師這裡有許多的照片，你們看都是誰的：展示幼兒帶來的照片，引導幼兒向同伴、教師介紹自己家中有些什麼人，他們長什麼樣。如媽媽卷頭髮，爸爸系領帶，奶奶白頭髮等。
2、你家裡誰?誰最小?(的是爺爺奶奶或外公外婆，最小的是我)
二、我會幹的事情。
1、請幼兒說說在家裡、在幼稚園，會做什麼?你能幫家人、老師做什麼事?引導幼兒大膽說出自己會做的事，教師進行小結：我們雖然小，但我們很能幹!
2、告訴幼兒自己的事情應該自己做，如穿衣、刷牙、洗臉、吃飯、收拾玩具等，不會做的可以請大人教，做不了的才請大人幫忙，愛勞動的好孩子，人人都會喜歡。
三、結束活動。
表揚能幹的小朋友，並給他們貼上小紅花。
2023幼稚園個人進修計畫 篇12
【目的】幼兒期是語言發展的最佳時期，提高幼兒語言思維能力的最有效途徑就是閱讀。
1.讓家長充分認識早期閱讀的重要性，營造家庭閱讀氛圍。
2.提高幼兒語言思維能力，開拓孩子的知識視野，豐富和提高孩子的語言表達能力，養成讀書習慣。
3.增近親子關係。
4.讓孩子做到持之以恆。
【活動計畫】
1.大班家長和孩子自願加入“21天親子閱讀”活動。幼稚園發招募通知，第二天回收。
2.書目可由教師推薦，或發動家長共同尋找、推薦，選擇一些適合大班幼兒閱讀的繪本。
3.教書指導家長如何引導孩子進行閱讀，閱讀中注意的問題和方法。
4.加入活動的家庭每天保證20~30分鐘的閱讀時間。
5.鼓勵家長配合班級開展“圖書漂流”活動。
3. 教孩子講述或表演一個故事，作為孩子才藝展示。“我是小小故事家”
4. 鼓勵家長積極撰寫親子閱讀日誌，推薦好的文章，並利用網路平台進行交流。
2023幼稚園個人進修計畫 篇13
一、指導思想
認真落實區托幼辦和學校工作指示精神，堅持以科學管理為保障、以師幼發展為根本、以優質保教為中心，深化規範與發展並舉的管理思路。本學期將進一步提高教師和幼兒素質，不斷提升幼稚園辦園質量和服務水平，使幼稚園在原有基礎上再上新高。
二、工作目標和具體措施
(一)重視安全保健工作，營造平安溫馨校園
1.有計畫開展教師安全知識問答、幼兒安全教育和師幼安全實戰演習，提高師幼的安全意識和應急突發事件的能力。
2.細化一日活動安全管理細則，規範日常工作要求，將安全責任落實到每一個環節。
3.規範衛生保健工作，嚴格執行幼稚園衛生保健制度，全方位做好防病防疫工作，確保幼兒身心健康。
(二)加強教師多方位培養，提高教師綜合素質
1.深入學習《幼稚園工作規程》和《幼稚園教育指導綱要》中的細則，每月交流學習筆記，進行理論聯繫實踐的考核，提高教師理論素養和對《規程》《綱要》實際套用能力。
2. 分別組織語言組和音樂組的教師進行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核，提高教師的專業技能。
3.開闢“優秀園丁”和“幼稚園里好事多”德育欄目，鼓勵優秀教師脫穎而出，倡導家長和小朋友學習幼稚園里的好人好事。
4.繼續開展“快樂10分鐘大家談”主題討論，在原有基礎上鼓勵教師關注幼教事業發展方向，提高服務家長的意識。
(三)組織形式多樣的教學活動，促進幼兒和諧發展
1.要求各班結合幼稚園工作計畫制定科學合理的班級工作計畫，注重計畫的可操作性和實用性。
2.通過每學期一次的教學評優和日常的有效教研，加強教學研究力度，增加領導推門聽課次數，逐步提升日常教育教學質量。
3.深入開展早期閱讀和誦讀古詩活動，鼓勵師幼讀經典讀好書，提高師幼文化素養，促進幼兒語言能力的提高。
4.結合全運會在濟南召開的大好形勢，組織各班開展“我運動我健康”的傳統體育遊戲，鼓勵每位幼兒參加運動會，為其提供展示自我和健康成長的機會。
(四)密切家園聯繫，形成有效教育合力
1.更新幼稚園家長委員會成員，積極聽取家長委員會成員對幼稚園各方面工作的意見和建議，不斷改善辦園條件，
2.組織家長和幼兒開展安全童謠的創編和朗誦活動，豐富幼兒安全的相關知識，提高家長和幼兒的安全意識。
3.通過家長學校和家長會的專題內容，與家長探討教育話題，形成教育合力，達成教育共識。
4.利用“家園直通車”“擷海拾貝”“家園共育”等多種形式，對家長進行育兒指導和培訓，加強溝通與交流。
5.增設園長信箱，充分發揮家長的監督作用，加大家園交流力度，不斷規範教育行為。
八月份：
1.以先進的教育理念為指導，更新園所環境，開展環境創設評比活動
2.全面整理園所物品和衛生，為幼兒營造整潔舒適的環境
3.新小班試入園活動，配備優質師資，穩定幼兒情緒，進行活動常規和行為習慣培養
九月份：
1.根據區托幼辦和學校工作指示，結合本園實際，傳達幼稚園工作計畫，各班制定學期教育計畫
2.召開新學期幼稚園和班級的家長會，傳達本學期幼稚園和班級工作思路，取得家長對幼稚園工作的支持
3.參加省十佳幼稚園開放活動
十月份：
1.組織教師開展以體育和科學學科為主的教學評比活動
2.各班學習徒手操，規範動作與要求，進行徒手操評比活動
3.組織教師進行《綱要》和幼稚園規章制度的理論考核
十一月份：
1.組織教師進行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核
2.組織幼兒和家長參與的安全童謠創編評比活動
3.開展“我運動 我健康”的幼兒冬季運動會
十二月份：
1.迎新年慶祝活動
2.進行備課評優活動
3.各班進行學期工作總結和期末展示活動
2023幼稚園個人進修計畫 篇14
為提升幼兒的思想道德素質，我們五常市幼稚園堅持以黨的十九大精神為指導思想，深入貫徹市教育局下發的<五常市教育局20xx德育工作實施意見>，結合本園實際情況特制定本學期德育工作計畫。
一、責任意識的培養
責任心是孩子健全人格的基礎，是能力發展的催化劑。培養幼兒的責任意識，可以喚起幼兒愛祖國、愛人民、愛勞動、愛社會主義的責任感和良好品質。為培養幼兒的責任意識，我們將循序漸進的開展主題活動:
1、組織開展<我是幼稚園的小主人>活動，通過學習<幼稚園是我家>、<我愛我的幼稚園>等兒歌的學習，讓幼兒建立“小主人”的責任感，深刻理解自己是幼稚園中的一員，要為幼稚園做力所能及的事。
2、組織開展<我是小雷鋒>活動，三月是“雷鋒月”，通過學習雷鋒歌曲、觀看雷鋒圖片等方式讓幼兒初步了解雷鋒，進一步開展踐行活動，大班幼兒走進托班幫助托班的弟弟妹妹穿衣帶帽，做一些力所能及的事;中班班幼兒也要挽起袖子、拿起抹布在老師的帶領下清掃園內樓廊;小班幼兒看關於雷鋒的圖片，學唱歌曲，聽講故事。結合家園共育，讓爺爺奶奶每周為幼兒講述一個關於雷鋒的故事，激發幼兒樂於助人的情感。
3、組織<我是中國娃>系列活動，舉行每周升國旗儀式，以個別幼兒為代表在國旗下獻詞或以班級全體幼兒朗誦的形式表達對祖國的熱愛。教師每周講述至少兩個歷史名人小故事，學習有代表性的歌曲，讓幼兒知道作為一名中國人感到驕傲，並要求幼兒把聽到的故事帶到家庭中，講給爺爺奶奶爸爸媽媽聽，構建“小故事進大家庭”模式，帶動家長共同培養幼兒責任感的意識。大班將組織“我是中國娃”故事比賽，激發對祖國的熱愛，培養愛祖國的責任感。
4、建立“愛心植物站”，在操場綠地處建立“愛心植物站”，幼兒可自髮帶來植物及種子，園內班級每周輪換一次負責為植物澆水、記錄植物的生長過程(繪畫、拍照，大班可用文字方式)。
二、自理能力和意志力的培養
現在幼兒都在處於“四二一”的親職教育中，孩子們的自理能力在一點點削弱，為培養孩子的自理能力將開展以下活動:
1、組織開展<自己的事情自己做>主題活動，要求幼兒每天來園後要獨立完成自己的衣服自己換，自己的玩具自己收，自己的床鋪自己整理。中大班開展“小能手大比拼”活動，比一比疊被子，穿衣服等簡單的能力。結合家園共育，讓家長為幼兒在家裡設定一個崗位，並提出職責，讓幼兒能夠建立起家庭責任感的同時自理能力能夠得到很大的鍛鍊。
2、為了提高幼兒的耐力，培養幼兒的意志力，我園將開展“每天一分鐘”活動，大中小班每天堅持以情境遊戲的方式讓幼兒堅持做一分鐘靜止動作，例如“我是小交警”遊戲，孩子可以做交警的手勢一分鐘不動。
三、道德自律的培養
文明禮儀是道德培養的基石，是幼稚園思想品德教育的重要內容。加強幼兒文明禮儀教育，不僅是塑造幼兒健全人格、培養幼兒良好行為習慣，更是提高全民族素質，構建和諧社會的需要。為了推進和創新幼稚園的德育工作，提高幼兒的文明禮儀素養，道德自律的養成，為幼兒終生髮展奠定良好的禮儀行為品質，形成一個從善、從真、從美的良好禮儀氛圍。
我園在本學期廣泛開展幼兒禮儀教育實踐活動，打造五常市幼稚園新的辦園特色。我們將從“坐、立、行、走”入手，通過規範的指導和訓練，逐步使之內化為幼兒的品質，讓幼兒養成文明的行為習慣。開展“禮儀故事天天講，禮儀兒歌人人吟”，教育幼兒學會共處、學會講禮貌用語、學會做文明人。結合一日生活滲透禮儀教育，教師以身作則，注重一言一行，待人接物，給幼兒創設文明的環境和氛圍。
1.在日常活動中，我們將堅持“五個抓”原則，即:1、抓晨間接待。設“禮儀小標兵”，每天早上由教師帶領六位幼兒在園門口戴“禮儀小標兵”袖帶，向來園的小朋友、老師鞠躬問好;
2、抓情景教育，使幼兒從情感上懂得禮儀行為的意義;
3、抓區角、遊戲活動，培養幼兒間的合作、謙讓、協商的能力;
4、抓“三習慣”培養，(包括生活習慣、學習習慣、行為習慣)對幼兒進行系統的養成教育;
5、抓重大活動教育，利用“三八婦女節”、“母親節”等傳統節日，讓幼兒學會和懂得關愛、孝敬和感恩。並開展“小手拉大手”活動，讓幼兒把良好的禮儀風貌帶出校園，走進家庭，走向社會，宣傳禮儀知識，實踐禮儀行為，增強文明禮儀教育的有效度，擴大文明禮儀教育的輻射面。我們還將藉助六一運動會的契機，讓家長了解我園禮儀教育的做法，向社會和家長展示我園禮儀教育的初步成果，宣傳“禮儀教育從娃娃抓起”的重要性，讓社會和家長對禮儀教育有一個深刻的認識。
德育工作不容忽視，每項活動我們將做到有計畫、有部署、有實施、有總結，在總結中摸索經驗。開展活動不是德育工作的根本目的，目的是讓孩子們能夠在活動中素質得到提高，道德得到規範，思想得到進步，為幼兒的一生奠定良好的基石，為推動社會的和諧文明做貢獻。
2023幼稚園個人進修計畫 篇15
新學期開始了，經過一學年的學習和努力，幼兒的各項能力有了提高，體質有所增強，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規，有較好的衛生生活習慣，有初步的生活自理能力。但還有小部分幼兒在洗手、漱口時玩水，特別是新插班的幼兒生活常規不太好，這樣下去就要下些苦功來提高他們的生活常規，為此制定了如下的計畫
一、養成幼兒衛生習慣的要求。
1、清潔衛生習慣。
養成飯前便後及手髒時洗手的習慣，學會自己卷衣袖，在老師的指導下會
用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。
2、良好的進餐習慣。
要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時兩手端碗，養成細嚼慢咽，不挑食、不說話、不浪費、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄髒衣服，餐後要喝水、漱口和洗臉。克服
幼兒的依賴性，培養幼兒獨立性。
3、有良好睡眠及穿脫能力。
能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺，學習獨立，有序地穿服，鞋襪，能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒養成良好的習慣。
二、配合老師開展教學活動。
做好課前準備，配合老師開展各項遊戲活動，協助管理好班上的紀律，讓
老師較好地開展教學活動。
三、做好家長工作。
及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體情況，利用放學時間多與家長溝
通。多徵求聽取家長意見，讓家長配合老師開展班上教學工作。
四、提高幼兒節約用水的意識。
我班有幾位幼兒特別喜歡玩水，節約用水意識還需進一步加強。針對這些
喜歡玩水的幼兒進行詳細教育，或舉出例子怎樣去節約用水，怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的。
我們三位老師要團結一致，共同努力，互相關心每一個幼兒，使調皮的幼兒孌成一個聰明伶俐的好孩子。
周計畫
第一周：①手工製作：摺紙②遊戲：我是誰
第二周：①手工製作：有趣的小丑②生活指導：漱口我真棒
第三周：①手工製作：給娃娃穿衣員②生活指導：疊被子比賽
第四周：①手工製作：秋天的樹②生活指導：節約用水看誰做得到
第五周：①手工製作：轉眼貓②生活指導：繫鞋帶
第六周：①手工製作：燈籠②生活指導：穿鞋襪比賽
第七周：①手工製作：陀螺②生活指導：做講衛生的孩子
第八周：①手工製作：大象鼻子②生活指導：養成良好的進餐習慣
第九周：①手工製作：小蝸牛搬家②活動遊戲：搶椅子
第十周：①手工製作：可愛的小鳥②結構遊戲：美麗的房子
十一周：①手工製作：美麗的小魚②生活指導：整理床鋪
2023幼稚園個人進修計畫 篇16
為進一步落實和貫徹上級指示，結合本園工作實際，本年度我園女工工作確立了“迎世博，做健康女人”這一主題，把重視女職工的自身修養，提高女職工的身心健康作為工作重點，制訂計畫如下：
一、積極組織全體教師參加崗位健身運動
每天利用下班前的半小時，組織全體教職工結合自己的工作崗位，一起參加崗位健身運動，力爭做到形式活潑，輕鬆有趣，人人參與，工會將協調學校行政，為教師的健身運動添置必要的活動器具，如羽毛球拍、呼啦圈等，這一工作將作為我園一項特色工作而常抓不懈，努力為豐富教師的業餘生活，愉悅教師的身心，融洽同事的感情起到積極的作用。
二、切實開展“迎三八”親子活動，與家長孩子共同慶“三八”
結合幼兒教學實際，我們將在“三八”婦女節來臨之際，組織一次“迎三八”親子活動，在總結以往類似活動的基礎上，力爭使本次活動凸顯出自身特色，在爭取家長積極支持、幼兒積極參與的前提下努力達到預期的效果，與家長孩子同慶“三八”節。
三、積極做好教師的外出考察活動
在緊張的教育教學工作之餘，組織教師外出考察、修養，在這些活動中開拓教師的視野、陶冶教師的情操，愉悅教師的身心，有利於提高教師的工作和生活質量。除迎“三八”節外出考察外，還將組織類似的活動(詳見工作安排)
四、把關心女教工的發展與成長放在工作首位
女工委是女教工的家，因此在工作中要時刻心中有女教工，時刻把女教工利益放在首位，要主動及時了解女教工的思想和工作狀況，把解決廣大女教師的工作和生活的實際困難，把關心女教工的發展與成長放在女工工作的首位，使大家真正享受到家的溫暖。
五、積極參加讀書和演講活動，做魅力女性
與書為伴，做書香女人。在平時的工作中女工委將這項工作作為一項特色來抓好，積極組織全園教師多讀書，多看報，多了解新聞，努力做到家事、國事、天下事，事事關心，使全體教師在閱讀過程中不斷提高自身的人文素養。積極組織以迎世博為主題的演講活動，為全體教師，尤其是青年教師搭建展示自我風采的平台。
2023幼稚園個人進修計畫 篇17
新的學期剛剛開始，為了提高自己的業務水平和教學素質，提高幼兒學習和遊戲的積極性，做到一切以幼兒為主，具體計畫工作主要有以下幾點：
一、思想方面
嚴格要求自己，要遵守園裡的規章制度，積極認真地投入工作。堅持正確教育觀，以正面教育為主，講明道理。要平等對待每位兒童。認真參加園內的政治學習，以學習精神為工作的動力，不斷更新思想，以飽滿的熱情參加新的工作，時刻以一個優秀教師的標準來要求自己。
二、個人學習方面
積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學，給自己充電，積極進行學歷進修學習。加強教育教學理論學習，提高個人的教學質量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發展，並讓他們能夠從玩中學，學中玩。加強思想業務學習，加強職業道德教育，加強責任心，規範言行，加強精神建設，做到“五講、四美”，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業務上精益求精，敢於改革創新，緊跟形勢，適應時代的要求。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學中遇到問題時，能虛心向有經驗的老師學習，認真參加教研活動、園本培訓，樹立“終身學習”的目標。
三、工作方面
對工作做到主動、積極、踏實，勇於承擔責任。對幼兒有愛心、耐心，能細心地觀察幼兒，努力做到對每個幼兒因材施教，給孩子創造一個舒適、優美、良好的生活和學習環境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關係，視孩子為自己的孩子。對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情況，並向家長反饋幼兒在園的表現，做到對每個幼兒心中有數，視家長為自己的教育夥伴。上班做到不遲到、不早退。按時制定各種計畫，認真準備和組織好班級的教學活動，活動後認真分析和反思活動的效果,仔細填寫家園聯繫手冊，做好家訪記錄。做好安全、衛生工作，強化安全管理，加強“安全第一”的意識，做到時時事事處處講安全，發現不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發生，確保幼兒的人身安全。並且做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育，不跟陌生人走。做好交接班工作，發現問題匯報，妥善處理。培養幼兒良好的生活衛生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養成飯前便後洗手的良好習慣，培養幼兒良好的進餐習慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費;午餐後組織幼兒散步或做安靜遊戲。並且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發展。抓好教育教學工作，提高教學質量，教育教學做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學的、符合本班幼兒實際、切實可行的教育教學計畫。
四、家長工作
1、及時向家長反饋幼兒的信息，加強互動。主動與家長溝通，增加宣傳力度。 2、召開家長會，收集家長的寶貴意見和建議，共同配合教育好幼兒。
五、個人努力方向
1、再多點愛心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進步。
2、續抓好班級的常規工作，使得有更好的班風班貌。
3、加強自身基本功的訓練。
4、提高自己的攥寫的能力及科研能力，多看書，多動筆。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負。
本學期自修反思計畫重點我擬訂在課堂教學上，只有從最基本的課堂常規教學上進行深刻反思，才能真正達到一位人民教師修身養性上的提高.
教無定法，在教學過程中勤思考、勤總結，靈活運用各種方法，最主要的是抓住學生的興趣，以興趣為師，能有效提高學生的積極性，讓學生主動學習。
(一) 精選教法，快樂學習，提高音樂教學實效
1.創設舞台，展示自我
“愛動”是兒童的天性。在教學教育活動中，應靈活地運用多種多樣的手段，為學生提供“動起來”的機會，從而發揮學生的主體作用，以獲得知識、掌握新技能。
2. 趣味遊戲，快樂學習
無論是什麼樣的遊戲對學生都具有極強的吸引力。學生愛玩的天性決定了他們願意參與教師為他們精心設計的遊戲。
3、以“賽”激趣促學
(二)教學滲透，展開思維，培養學生的創造能力
讓音樂與生活溝通起來，營造廣闊的音樂教學空間。音樂本來就是從生活中創造出來的。 讓音樂與活動溝通起來，給予自由的音樂想像空間。音樂最具不確定性，解釋的自由度是最大的.讓音樂成為師生溝通的情感橋樑。在開放的音樂教學中，教師應營造一種民主、自由、輕鬆、愉快的氛圍，創設良好的師生關係。
自修反思過程中，積極思考課堂教學問題，並採用多種方法去嘗試新的積極有效的方法才是我們反思的根本目的。
2023幼稚園個人進修計畫 篇18
一、指導思想
以黨的"xx大"精神為指導，以服務師生為宗旨，進一步加強後勤隊伍建設，提高服務質量，提高管理水平，提高整體品位，努力使食堂成為幼稚園工作中的一個靚視窗，讓教師安心，家長放心，幼兒歡心。
二、工作構想
(一)完善各類制度
1、加強對職工的考核，將在廣泛徵求職工意見的基礎上，完善考核細則，突出獎勤，樹立正面典型，弘揚正氣。
2、進一步強化出勤管理，點名又點時，杜絕遲到早退現象
3、蔬菜購入採用多人組合法，買菜、付款、驗貨、過秤、記賬分人負責，互相督促，總務處實行全面監督，園長統一審批。
4、師生用餐保證菜的品種多樣化，力求菜的質量營養化
5、進行成本核算，積極發揮膳管會的作用，不時調查食堂管理及師生用餐情況，發現問題及時處理
(二)提高職工整體素質
1、組織職工學習《食品衛生培訓教材》等材料，並適當組織外出參加學習，提高職工衛生意識
2、分工力求細化，進一步明確崗位職責，崗位任務的完成情況與考核掛鈎，提高職工崗位意識和服務意識
3、創設競爭機制，在同一崗位，不同崗位間展開競爭，讓職工在競爭中增強主人翁意識，並提高技術熟練度
(三)革新工作流程
在上學期試行的洗菜、切菜、炒菜、分菜、分飯按年級一條龍工作的基礎上，適當作一些改進。
(四)高度重視衛生安全工作
1、通過正常渠道採購食品，索取契約攤位的合法證件，認真做好農藥殘留速檢和留樣工作。洗菜要乾淨，炒菜要把正火候，貯菜要生熟分開，各類用具要分類擺放和使用
2、一絲不苟地做好消毒工作，餐具做到"一天一消毒"，小餐具用蒸汽消毒，大餐具用施康消毒液消毒，熟食間用紫外線燈消毒，消毒工作有專人負責，並做好消毒記錄。
3、防蠅設施已有紗窗，滅蠅燈。紗窗要關好，滅蠅燈設專人負責
4、食堂工作人員均須持健康證和衛生知識培訓合格證上崗，工作期間一律要穿戴好工作衣帽，保持好個人衛生，衛生不符要求的不得上崗，環境衛生分人分塊包乾，保證每周一次大掃除
5、食堂灶具等處均用電和柴油，要求職工規範操作，時刻注意用電和燃油的安全
6、加強食堂財產管理，貴重物品存放在庫房內，物品進倉或出倉均須登記入帳。
三、食堂工作行事曆
周次內容
1分好工，明確有關制度和職責
2膳管會成員會議下發考核制度討論稿，徵求職工意見環境衛生抽查
3職工衛生知識學習衛生消毒抽查
4食堂安全工作檢查工作流程跟蹤調查
5餐具存放情況抽查
6考核制度定稿
7職工個人衛生(含穿戴工作衣帽等)檢查環境衛生抽查
8師生用餐情況調查
9防蠅設施檢查
10職工衛生知識學習
11衛生消毒抽查
14環境衛生抽查
15膳管會成員會議餐具存放情況調查
17衛生消毒抽查
19衛生工作全面調查
20工作交流、總結回顧、評比表彰食堂財產清理入庫
2023幼稚園個人進修計畫 篇19
作為一名教師，我們應該具備優良的素質，那怎樣才能當一名具有優良素質的人民教師?這就要我們自己去努力學習，只有不斷地學習、不斷地充實自己，才能提高自身各方面的知識水平，培養優良的素質。本人在本學期制定個人進修計畫如下：
一、 思想政治方面
利用空餘時間多看看新聞聯播，了解一下政治時事。多和幼稚園的黨員老師溝通，吸收一些比較上進的、比較新穎的思想和教學理念，多多向黨靠攏!
二、 業務工作方面
1、 紮實自己的基本功，利用空餘時間練習鋼琴或畫畫等專業技能，多看一些文學書籍，提高自己的自身修養
2、在活動中，學習新課程標準中的改革要求，大膽嘗試、創新，使教育教學有新的突破。
3、努力爭取多一點外出聽課學習的機會，獲取新的教學信息，提高教室教學效果，同時主動參加幼教辦組織的各種培訓。
4、多看一些有關教學方面的書籍，以此來提高自己的業務水平。
5、參加教研教學活動中，爭取要主動發言，並注意吸取別人的意見，取長補短，提高自己的教學水平。
三、 學歷進修
本人已經獲得了漢語言文學的本科文憑，還向繼續努力，爭取再考一個與本專業對口的上國小前教育本科文憑。
總之，我會努力提高自己的綜合素質，使自己再工作中不斷進步，水平不斷提高!