幼稚園園長開學工作計畫 篇1
到了九月份，學期工作已經開始，園長除了抓好日常的教育教學、後勤保育等工作，還應重點做好本學期的各項工作、
1、督促教師對這學期的教育教學效果作檢查、分析，力求準確而全面地把握每個幼兒各方 面的發展狀況，在此基礎上，填寫幼兒在園情況匯報單、要求匯報單既能反映各年齡段幼兒發展的主要特點，又具有每個孩子的個體特徵、
2、有針對性地對幼兒進行安全教育及生活常規教育、春節禮儀教育，開學要求每位幼兒領 一張反映開學入園生活情況的記載表、
3、各班教師採取家長會的方式，分別與家長詳細交談，分析幼兒的特點、應注意的主要問 題、在家裡的教養方式等等、要求與每個家長都談話，談話也可按幼兒類型進行、
4 、要求各班教師管理各班的財產，並做好記錄
5、做好學期工作計畫，在開會時，認真討論分析本學期幼稚園各方面的工作安排，學期結 束時由各班教師向園長匯報、
6、計畫根據平時的考核、測查情況以及學期總結情況，合理地發放學期低獎金，以調動全 園教職工的積極性、
7、教師認真備課，為本學期工作做準備、要求在分析幼兒現狀的基礎上，研討新學期的保 教目標、階段目標，重點安排好第一個月的工作計畫、
三月份
一、做好開學前的準備工作
1、召開教職工會議，宣布新的學期計畫和實施要點，討論全園大事、教工福利等問題、
2、向各班分發所需的教玩具、學習用品、清潔消毒材料、備課筆記本，等等、
3、各班教師根據全園工作計畫，結合本年齡組計畫和本班實際情況，制定班級第一階段詳 細工作計畫、
4、考慮到開學後可能出現的情況，有重點提前做好準備、
5、規劃班級牆飾和生活區域，教室里符合季節特點的布置，在活動區提供新的玩具、 材料、磁帶等、
6、出黑板報，告知家長新學期幼稚園的工作重點、家長學校工作計畫、家園聯繫方法及收 費通知等、
7、繪製祝賀小朋友長大一歲、歡迎小朋友來園的宣傳畫、
二、組織好開學初的保教活動、
1、讓幼兒在又長大一歲”的喜慶氣氛中入園，對幼兒進行常規教育、
2、觀察、了解幼兒的身體健康狀況和各種習慣，收集有關家庭成員，包括親屬、鄰居有無 疾病的信息，有針對性地防病治病、
3、做好春季傳染病的預防工作，特別是注意空氣消毒和幼兒的衣著、 三八婦女節，開展尊敬父母、老師和各行各業勞動婦女的教育活動、
5、抓住季節特點，引導幼兒觀察初春的季節變化的特徵，幫助幼兒積累感性經驗、
三、加強計畫調控
1、制訂幼稚園各個班級工作計畫，形成本學期配套的計畫體系、
2、召開家長會，更新家長園地內容、
3、每位教師計畫本學期研究工作，落實具體措施，保證研究項目順利、保質完成、
4、各班按計畫對幼兒發展水平進行一輪觀察、記錄、
四、後勤工作要緊、
1、結合物價和幼兒一伙食情況，分析幼兒營養供給和一伙食費收支狀況·
四月：
一、利用大好春光，促進幼兒全面發展
1、各年齡班根據幼兒認知特點和心理發展水平，積極引導幼兒觀察春季特徵，感受動物、 植物、氣溫等的變化、
2、運用多種活動內容和形式，激發幼兒熱愛大自然的情感，發展幼兒感受美和表現美的能 力、
3、組織戶外遊戲，活動前後要注意教育的連續性，活動中要注意安全，教育幼兒保護環境， 互相關心、
二、加強春季衛生保健工作
1、春季氣溫變化大，應特別注意幼兒活動前後、午睡等環節的護理，衣服不能減得太快，早晚尤應重視，以防幼兒受涼、
2、加強空氣消毒工作，預防上呼吸道傳染病，如晨間幼兒口腔噴醋溶液，適量服用大蒜、
三、結合春季人們的勞動和“五一”節，安排有關的教育活動·
1、觀察成人勞動，了解人們勞動的意義、
2、認識人們勞動與生活的關係，初步知道“五一”是國際勞動節，小朋友也有一雙能幹的手，可以學做許多事情、
3、“五一”節前舉辦春季運動會、
四、組織好教師的業務學習
根據本學期的科研計畫要求和業務研究重點內容，組織教師學習有關理論總結經驗，制訂教研實踐活動的評議標準，如體育活動評議標準，遊戲活動評議標準或半日活動評議標準，幫助教師把新的教育觀落實到實際操作過程中、
五、家長工作要點
1、加強家園聯繫，具體指導家長如何帶幼兒踏青、遊覽、觀察、飼養，如何加強春季護理和預防春季傳染病、
2、各班安排各具特色的家長開放日活動、
五月：
一、配合婦幼保健所做好一年一度的幼兒體檢工作、注意事先通知，使幼兒在體檢那天儘量出勤、體檢後分析每個幼兒的健康狀況，並與有關班級的教師及幼兒家長聯繫，互相配合，做好蛔蟲、沙眼、貧血、齲齒等的矯治工作、
二、五月中、上旬，一是結合國際勞動節，有目的地通過參觀、訪問、慰問、勞動等多種活 動及藝術手段，對幼兒進行愛勞動、愛惜勞動成果、熱愛家鄉等教育，讓幼兒感受周圍環境的變化，從中獲得積極的情感體驗、二是制定出“六一”活動的方案，如“小能人”比賽活動、遊園活動、慶祝聯歡活動，讓師生及家長做好節日前的準備工作，使幼兒在參與準備、迎接活動的過程中獲得積極的情緒體驗並得到能力上的提高、
三、深入開展教研活動、根據研究重點，進行年齡或全園性交流，並做理性的分析，肯定進 步和好的做法，提出改進意見，從而不斷端正教師的教育思想，提高教師的保教技能、
六月：
1·歡慶《六一兒童節》，要求每為家長積極地參與在活動之中，感受在活動中的樂趣
2·檢查各班的教學，給每位幼兒發一張優秀寶寶獎狀
幼稚園園長開學工作計畫 篇2
悠閒的暑期生活已經結束了,新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學期我們將繼續認真學習並深入貫徹《綱要》精神,加強學習和研究,不斷更新教育觀念,轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環境,滿足幼兒多方面發展的需要,尊重幼兒身心發展的特點和規律,關注個別差異,堅持保教並重,使幼兒身心健康成長,促進體智德美全面發展。
一、班況分析
本學期各班主任將班級新生幼兒表做詳做細,根據幼兒的個體差異做出“不同幼兒不同對待”的教育理念,讓幼兒養成良好的行為習慣,對人有禮貌;語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力得到較大的發展。認真規範幼兒的一日常規,加強紀律教育,努力做好班級保教工作。進一步培養幼兒的自我服務能力,喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有基礎上都得到發展。
二、保教工作:
以《規程》為指針,貫徹《新綱要》精神,根據園務工作計畫,扎紮實實做好保教工作。規範幼兒的一日活動常規,增強幼兒體質,做好品德教育工作,發展幼兒智力,培養正確的美感。促進幼兒身心和諧發展。
1、保育工作
督促生活教師搞好班級衛生,每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發生;嚴格執行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內外的環境布置,為幼兒創設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環境。
培養良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個人衛生,不能把髒東西放入嘴裡,以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養,學習做一些力所能及的事情。
細心呵護幼兒成長。在日常活動中細心關注孩子的精神面貌,發現問題及時處理。
積極配合婦幼保健所,衛生防疫站做好幼兒體檢、接種等各項保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長。
2、教育教學工作
尊重幼兒在學習活動中的主體地位,根據各班幼兒的興趣和發展目標結合新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容,制定好每月、每周教學計畫,有計畫有目的地組織實施,開展豐富多彩的教育教學活動,本學期在各班都開設了英語教學,讓幼兒得到全面發展。充分發揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智慧型、數學邏輯智慧型、自我認識智慧型、空間智慧型、人際關係智慧型、音樂智慧型、身體運動智慧型、自然觀察智慧型等的發展。進行賞識教育,留心每個幼兒身上的閃光點,對他們進行適當的表揚,對於那些較內向、安靜的幼兒多為他們創造表現的機會,對他們的進步更應及時表揚,增強他們的自信心和榮譽感。
繼續加強幼兒的常規培養。常規的好壞直接影響教學秩序,從而影響孩子的發展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等,向幼兒講清常規、要求,並採用多種形式對幼兒進行訓練,嚴格檢查常規執行情況,逐步培養幼兒能自覺遵守各項規則。
在遊戲活動中培養幼兒之間的友愛、謙讓、協作精神。在活動中認真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。
重點培養幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。訓練幼兒講述故事的能力,利用空餘時間開展故事比賽活動。
繼續培養幼兒勇敢大方自信自強的精神,並一如既往的貫徹以“舞蹈與美術”為中心教學的特色園。
結合節日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節日很多:教師節、中秋節、國慶節、元旦節等,我們將根據不同的節日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結合國慶節開展“愛祖國、愛家鄉”創新主題親子活動;結合元旦開展“迎新年”親子活動。
三、安全工作
我們始終都要把安全工作放在首要。 加強日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環節的安全管理工作,如晨間安全檢查、遊戲活動、餐前餐後、午睡前後及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心,細心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環境下健康成長。
四、班級管理
1、每月定期召開班務會,總結上個月的工作情況,共同討論工作中遇到的困難,找出解決的辦法。布置好本月的工作內容。
2、認真制訂好月、周教學計畫。嚴格按計畫開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。
3、認真督促填寫幼兒考勤登記表。
4、管理好班級財物,每天檢查門窗是否關好;不讓班級財物丟失;平時注意節約用水、用電以免造成不必要的浪費。
五、家長工作
做好家長工作,提高家園共育育的效果。
1、根據班級具體情況,有針對性地出好家園共育欄目,及時向家長宣傳有關幼教知識,讓家長及時了解幼兒在園情況。
2、認真填寫家園聯繫冊,使其充分發揮橋樑作用。
3、利用早晚接送幼兒的環節,及時與家長溝通。
4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯繫,及時交流幼兒的生活學習情況,向家長推薦優秀的網站。
5、定期開好家長會,提倡優質服務。儘量讓家長感到滿意、放心,以取得家長對各班級工作的支持與配合。
6、開展家園共育活動,歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機會請家長走進課堂,通過各種途徑達到家園教育同步。
總之,我園教師將繼續努力、團結一致、同心協力把班級工作做好,爭取取得更好成績!
幼稚園園長開學工作計畫 篇3
一、指導思想
繼續以《規程》《綱要》和《指南》為引領，以區教育局各項工作為標準，科學規範管理各項工作。以教科研為先導，以師資隊伍建設為保障，促進幼兒、教師共同發展，逐漸形成鮮明的環境育人的辦園特色，不斷提高保教質量和辦園水平。
二、工作目標
繼續轉變觀念，進一步加強管理的科學化、規範化，鞏固驗收成果，建立起一支熱愛幼兒，愛崗敬業的教職工隊伍。不斷提高保教工作質量，讓每個幼兒健康快樂成長，逐漸形成鮮明的環境育人的辦園特色。
三、工作任務和措施
(一)管理工作:
1.深化規範化、科學化管理水平。
嚴格按照武漢市一級幼稚園標準，加強科學管理手段，深化規範管理、目標管理、民主管理，初步形成人本、開放、求實的管理風格。
2.加強量化管理，逐步完善評價管理體系，逐步提高各類人員的業務水平和實際工作能力。
(1)進一步完善日常評價考核機制，形成管理評價體系，使評價考核制度趨於合理規範。
(2)建立完整的評價體系。學期末對保教人員和各類人員進行工作質量評價，民主評選中層幹部。
3.堅持制度管理，根據工作需要進一步修訂並完善各項制度及工作常規。
(1)根據工作需要進一步修訂並完善制度及工作常規。
(2)加大檢查力度，重視制度在日常生活中的落實。
4.強化基礎管理，建立良好的工作秩序。
進一步加強環境衛生及物品擺放的管理，做到整潔優美、豐富有序。本學期重點規範室外活動場地、室內活動室、盥洗室、辦公室、廚房。
(二)加強兩支隊伍建設：
1.繼續加強師幼愛的主題教育，提高教職工職業道德水平，樹立熱愛祖國、熱愛教育事業、熱愛幼兒、全心全意促進幼兒發展、快樂工作、完善自我的意識。
(1)進一步加強師幼愛的主題教育，結合“三八節、雷鋒日、植樹節、清明節、五一勞動節、端午節”等節日開展相關活動。
(2)以班組為單位，制定出如何在服務思想、服務態度、服務質量上創新的措施。
2.加強幹部隊伍的素質和業務水平。
(1)在幹部中開展讀書實踐活動。學習《幼稚園管理工作參考資料》，撰寫讀書體會。提高發現、分析、研究、反思等方面的管理能力，提高管理的效益。
(2)提高業務幹部的實踐及指導能力。建立業務幹部下班制度，定期開展組織觀摩活動。
(3)結合本部門特點，開展幹部管理的實際工作檢查、指導的實踐活動。學期末評議中層幹部、年級組長、班長工作，並評選優秀幹部。
(4)開展班長工作研討會，進一步提高中層幹部的組織能力。
幹部要做到八個字：依法、服務、特色、效益，進一步增強為教師、幼兒、家長的服務意識，開展好部門工作，並不斷總結管理實效性，在“實”上下功夫。
3.加強學習，提高全體教職工業務素質。
(1)建立學習型的教師隊伍，為教師創造條件、給機會在實踐中提高專業水平。鼓勵教職工進行學歷進修、繼續教育、職業培訓。
(2)請各級專家來園講座、指導。組織各類人員參觀學習。
(3)繼續搭建教師發展平台，給機會、壓擔子、請進來、走出去，在教師隊伍的培養過程中出名教師、骨幹教師。
(4)繼續規範管理骨幹教師、學科帶頭人，提高輻射作用，帶動幼稚園教師隊伍的不斷提高。為培養名教師、骨幹教師打好基礎。
(5)繼續開展基本功競賽活動。本學期重點開展繪畫或剪紙、鋼筆字、邊彈邊唱和半日活動評優四項活動。
(6)對教師提出明確的要求做到：“做中有思、思中有悟、悟中有變”，不斷提高自己，完善自己。
(三)全面提高保教工作質量，讓每一個幼兒健康快樂成長：
1.加強保教工作常規管理，健全評價機制，樹立“一日生活(活動)皆課程”的觀念,做到均衡、規範地實施五大領域教育。
(1)定期(每周)和隨機對教師履職情況檢查，檢查有記錄、有反饋，發現問題及時解決。
(2)落實保教常規制度，規範一日保教活動，堅持保教並重。進一步完善並執行教師日常工作考核，月考核結果與績效工資掛鈎，激發教師工作的積極性。
(3)對教學工作中的普遍問題每月一次向教師集中反饋，以便進一步指導教學工作。
(4)全園貫徹低碳環保的理念創設豐富的蘊含教育目標的大環境，加強幼兒與環境的互動，努力打造環境育人的特色，開展環境創設觀摩活動，要求每班一特色。
(5)繼續落實集體備課制度，提高教師教育實踐能力。
(6)進一步豐富活動區材料，強化材料投放的目標性，提高材料的使用效益。學期末開展活動區材料評比活動。
(7)進一步規範並夯實幼兒半日活動常規，組織“半日活動評優”觀摩活動。
(8)繼續深入開展陽光體育活動。
2.樹立安全防範意識，確保幼兒的安全。
(1)各班根據實際情況及時查找不安全隱患，制定出安全措施。
(2)開展“幼稚園里的安全教育”的課題研究，培養幼兒自我保護意識，探索形成我園的園本課程。
3.繼續加強幼兒常規培養，使幼兒養成良好的生活、學習和禮貌習慣，做到時時育人、處處育人，為幼兒終身發展打好基礎。
(1)組織各班教師、保育員學習、討論《幼兒一日生活常規》並實施。
(2)業務幹部和保健醫深入班級加強對教師和幼兒常規培養的檢查與指導。
(3)各班開展觀摩評比活動，互看互學。
(4)寓文明禮儀和品德教育於幼兒一日生活中。
4.提高教師的目標意識和觀察、分析幼兒的能力，並根據目標和幼兒發展情況設計和組織活動。
(1)能較準確的把握幼兒的年齡特點，在落實《綱要》、《指南》過程中提高教師的教育能力、創新能力。
(2)以各年齡組為單位，開展“主題環創和區域環創”的觀摩、研討活動。
(3)做好幼兒發展的觀察、分析、記錄及測查，隨時根據幼兒發展的需要對教育活動作出必要的調整，促進幼兒更好的發展。
(4)重點關注教學常態下的幼兒發展情況，引導教師科學分析、恰當使用評價結果。
(5)具有初步的觀察、分析、記錄幼兒和了解幼兒的能力，進一步嘗試為幼兒建立成長檔案。
(6)進一步推動陽光體育活動，提升戶外活動質量，提高幼兒體能。
（四）做好保健工作確保幼兒的安全快樂健康成長：
1、加強安全工作，落實安全工作制度，定期檢查園內各類設施，安全工作責任到人，杜絕一切不安全因素；加強對幼兒、教師的自我保護教育、安全教育，每天晨間講話對幼兒安全教育，時刻做好防範工作，確保幼兒、教師、園財產的安全。
2、合理安排幼兒一日活動，做到動靜結合，培養幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛生習慣，培養幼兒生活自理能力，切實做好離園前的準備工作（包括整理衣服、頭髮等）。
3、加強戶外活動管理，保證幼兒戶外活動時間。
4、加強晨午檢力度，認真做好幼兒衛生保健工作，並及時將幼兒情況向家長反饋；切實做好預防和控制傳染病工作。
5、培養幼兒良好學習習慣，如坐姿、書寫姿勢等；定期調換幼兒座位，保護幼兒視力；教育幼兒保護牙齒。並利用家長園地向家長宣傳，達成家園共育。
6、加強幼兒飲食衛生安全管理，進一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等衛生工作制度，加強幼兒食品採購、進出倉、驗收的管理，實行食品48小時留樣制度，杜絕食物中毒事故發生。
7、加強幼兒午睡管理，值班人員時刻注意幼兒午睡動態，同時做好幼兒被褥的清洗、曝曬工作，提高幼兒的午睡質量。
8、加強幼兒良好行為習慣的培養，特別加強幼兒文明禮貌、衛生習慣教育。
9、加強春季幼兒傳染病的預防工作，把幼兒傳染病發病率控制在最低限度。
（五）架起家園聯繫的橋樑促進幼兒協調發展：
1、做好家長服務工作。根據家長的意見，結合園內條件，儘量做到家長放心、幼兒開心。
2、召開家長會，請家長參加我園重大活動，徵求家長對我園教育教學工作的意見。
3、根據季節和節假日情況，向家長做好宣傳工作，宣傳預防疾病及安全問題的教育。
4、教師及時與家長溝通孩子的發展情況，以便爭取家長的支持和幫助。充分利用班級家長宣傳欄向家長展示班級的具體事項與工作。
(六)充分發揮後勤作用切實做好保教結合:
1、在保教結合的原則基礎上，強化保育員的保育意識。
2、保證園內環境清潔美觀，隨時清理垃圾堆物。
3、加強安全管理，完善防範措施。本著為幼兒的安全和身心發展負責的態度，加強安全防範措施，從園舍設備的使用與維修角度出發消除不安全隱患，完善安全制度。重點是全園衛生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入每天的工作中，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養。