幼稚園園務春季工作計畫2023 篇1
轉眼間，假期結束了，孩子們又重新回到幼稚園學習生活和遊戲。幼兒從中班到大班，不僅個頭長高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。本學期我班班級幼兒人數為41名，班級三名教師，新來了一位顏老師，在平時的工作中，我們和保育老師進行各項工作的配合和銜接，以保證班級各項工作得以正常開展。
一、班級情況
本班幼兒活潑好動，喜歡參加激烈的競賽活動，在語言表達能力方面，通過上學期的多途徑培養，孩子們的語言表達能力有了很大的提高，但仍有部分性格較為內向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達;大部分幼兒能按自己的冷熱感覺、氣溫變化主動增減衣服、隔毛巾，較為被動;幼兒傾聽習慣已增強，大部分幼兒能大方、大膽地當眾表達自己的想法;大部分幼兒求知慾極強，學習習慣良好，逐步學會了使用鉛筆，但書寫姿勢有待糾正，收拾物品、整理書包的習慣還要不斷培養，自律、自控力還有待加強，少數幼兒做事拖拉、欠缺責任意識，收玩具、做值日生、料理班級植物角等工作常常需要別人提醒;幼兒能主動參加科學小實驗，喜歡思考與動手操作;幼兒大部分已初步感知到事物具有兩面性，能用所學的知識逐步解決生活中的問題。本學期，我們將根據他們的具體情況，有針對性地因材施教，努力培養他們成為一名合格的、受歡迎的小學生。
本學期是這批孩子在幼稚園的最後一年，也是最關鍵的一年。上完這一年大班他們將離開幼稚園這片讓他們開心、難忘的地方，在國小的天空里自由飛翔。如何使他們永遠記住幼稚園的快樂時光、如何使他們順利過渡並儘快適應、如何使他們充滿自信地走進國小的課堂等話題，將是本學期的工作重點，本班將針對班況及本學期的工作重點擬訂學期工作計畫。
二、針對班級幼兒的發展情況，我們制定了本學期班級工作重點：
(一)目標：加強主題活動的探索性和操作性，使主題活動更好地促進幼兒發展。
措施：1、加強主題開展前的各項準備(班級內外的交流、與家長的溝通)，包括對教案、教材的研究。
2、在主題活動中，我們將重點發展孩子的自我表現力，帶孩子更多地參與社會實踐活動，讓孩子更大膽更自信更加敢於表現自己。
3、設計和組織活動時加強活動的探索性和操作性。
4、本學期繼續根據幼兒的意願生成主題活動，及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供依據，更多地體現幼兒的參與性和主體地位，培養幼兒的主動性學習和探究性學習。
5、主題結束時及時進行總結和反思，為下一主題工作積累經驗。
6、正確地看待孩子在主題中異常的表現，不勉強孩子做不情願的發言和操作。
(二)遊戲目標及重點
1、角色遊戲：
(1)豐富生活經驗
A能用動作和語言去模仿，積極體驗角色的情感和態度。
B創設條件，豐富幼兒的知識經驗，感性經驗和遊戲語言。
C掌握一些進行角色遊戲的基本技能。
(2)主題展開
活動區域：銀行、星星舞台、寶寶說新聞、棋社、圖書館、金陵美食、智力大比拼等。
(3)提供材料：
A鼓勵幼兒從家中帶來廢舊的紙盒，鐵盒等質地好一些的盒子和報紙。
B幼兒從家中帶來各種拼圖、小型按摩工具、圖書。
C教師製作部分半成品，提供給幼兒在遊戲中進行加工。
D裝有各種廢舊材料的“百寶箱”。
(4)幼兒能力
A幼兒自選主題，充當角色，並在遊戲中感到快樂。
B幼兒能使用禮貌語言進行交往。
C遊戲結束後，能有條理地收拾玩具。
D能處理同伴間出現的糾紛。
2、其他遊戲
(1)喜歡玩情節較複雜的表演遊戲，能大方地扮演角色。
(2)在智力遊戲中，鼓勵幼兒仔細觀察、分析、比較等一系列智力活動，養成愛動腦筋的習慣。
(三)目標：有計畫地組織美術活動，引導孩子用畫筆、顏料、剪刀等盡情地表達情感，並善於欣賞生活中的美。
措施：1、每周進行園部統一制定的美術的活動。
2、平時日常生活中多提供各類大師作品、精彩作品，刺激幼兒的感官，引導幼兒學會欣賞，增強幼兒對美的感受力。
3、豐富美工區域，提供大量的操作材料，讓幼兒通過畫、拼、貼、剪、折、捏、擺等形式培養動手操作能力，激發幼兒對美術的更大興趣;
4、剪紙活動在原來基礎上繼續培養幼兒對物體特徵的把握能力。
5、創設輕鬆、愉快的氛圍，激勵幼兒大膽、自信地創造美。
三、環境創設：
1、創設開放式的環境，寬鬆、和諧、平等的師生關係，促進幼兒健康的發展。
2、創設與主題內容相關的環境，根據主題的變化，及時更新主題探索牆面內容。
3、創設與特色教學美術相關的環境，讓幼兒時時刻刻都能感受到美。
4、創設有主題的自然角，鼓勵幼兒各自種植各種不同的植物，放在自然角互相5、觀察、認識各種植物的不同特點。
四、家長工作：
1、認真做好家訪工作，及時對兩日未來園的幼兒進行電話聯繫。對於家長溝通欄中家長提出的問題及時答覆。
2、通過家委會等形式組織家長討論幼兒的教育問題。
3、建立班級圖書館，鼓勵家長們互相交換閱讀育兒類書籍，提高自身對幼兒教育的認識和理解。
4、家長能主動積極地配合老師做好班級各項工作的準備和協助工作。
5、利用家長資源為班級開展各項活動提供有益的幫助。
6、充分發揮幼稚園網站的作用，請有條件的家長參與到我們班級的論壇中來，成為我們的特約撰稿員，和我們共同來探討孩子的教育問題，從而使更多的家長來關注我們的班級工作，發自內心的支持我們的工作。
五、個別教育：
1、加強個別幼兒的教育工作，做到因人而異，讓孩子充分展示自己的優點，更加自信。
2、時刻關注全托孩子的情緒和行為變化，及時關心、理解、幫助他們。
3、寬容對待個別幼兒的特殊行為，走近孩子，了解孩子，和家長共同引導孩子健康發展。
幼稚園園務春季工作計畫2023 篇2
一、指導思想：
全面貫徹落實第二個學前教育五年行動發展規劃，市局暑期教育行政工作會議精神，深入貫徹落實科學發展觀思想，不斷深化學前教育改革，求實創新，穩步走幼稚園內涵發展之路；拓寬師資培訓渠道，潛心研究，提升師資隊伍整體素質；拓寬教育科研渠道，科學反思，走科研興園之路；搭建幼兒發展平台，活動豐富多彩，促進家園共育有成效；安全綜治齊頭並進，創建平安學校。
二、工作目標：
1.有計畫加大幼稚園投入，進一步改善辦園條件。
2.積極爭取引進專任幼兒教師，加強園本培訓，提高公民辦教師素質，提升教師整體專業素養。
3.加強課程遊戲化建設，創新教科研常態化建設，豐富幼兒多種活動，引導家長積極參與到幼稚園課程中，共同關注幼兒健康成長。
4.深入開展課題研究，將研究與日常教學緊密結合。善於總結，提高論文水準，積極向雜誌投稿，提高論文檔次。
5.規範後勤管理，合理使用經費，有計畫改造園內設施設備，確保校園功能化、遊戲化、美化、趣味化。
三、具體目標和工作思路：
(一)規範園務管理，提高管理水平。
1.根據幼稚園發展規劃，堅持依法辦園，規範園務管理，積極爭取政府投入，最佳化辦園條件，創建幼稚園特色，輻射優質教育資源，辦成老百姓滿意的幼稚園。
（1）在現有舊大樓危房不能改造的情況下，加強維修改造，確保校舍安全使用。做好樓頂滲漏的維修，班級電線路的維修，將不安全隱患消除在萌芽狀態。為了創設校舍的文化元素，對大樓主牆面、外圍牆、內圍牆、入園走道等進行全面設計，體現幼稚園美術特色，教學樓室外塗料更新。
（2）完善保健室設施，規範保健室台賬；完善資料室的更新，配備專人保管，添置教育教學等必須教學具，教學資料及幼兒書籍，更好地為教育教學服務。新大樓更換部分活動室地板。
（3）添置教師電腦，筆記本等，為現代化教學提供更好的服務。
2.各部門認真制定計畫，要在計畫中體現可操作性，要有明確具體的目標，可操作性的措施，認真開展各項活動，並認真記錄活動的過程，及時反思工作中的不足，調整工作策略，注重過程性資料的積累，及時裝訂整理歸檔，不斷提升幼稚園各環節管理水平。建設校園無線上網設備，為多媒體教學的實施提供便利，更好地提升教育教學水準。
3.建立各管理層工作常規，為使園務管理更上一層樓，配備園長助理，將園務工作更高效地開展。各管理組根據制定的計畫開展工作，及時調整工作步驟，並對工作情況進行記錄，每月召開工作例會，對工作中遇到的困惑可以逐層提交討論，研究策略，共同將幼稚園各方面工作有效開展。
（3）本年度領導組分工如下，努力做到各盡其責，開展分管工作，確保幼稚園各項工作有成效。
郭老師：負責幼稚園全面工作及黨支部工作。
楊老師：負責教育教學工作，工會工作。插入大班組。
張琰：負責保育保健工作，安全綜治，家園工作。插入中班組。
顧老師：負責幼稚園後勤工作管理。
王老師：協助園長做好全面管理工作，做好黨支部及園長室工作。插入小班組。
施老師：負責幼稚園教科研工作。
萬老師：負責小班組教科研工作。
陸老師：負責中班組教科研工作。校務監督工作
陳老師：負責大班組教科研工作。
3.建立幼稚園調研製度，做好班級常規調研工作，領導組成員深入班級調研，記錄班級管理中的優缺點，提出班級管理的優良策略，在全園推廣班級中優秀的管理經驗，整改班級管理中不足的地方，共同研討有效的班級管理模式，提高班級管理的水平。
4.重新調整幼稚園崗位設定，建立完善的考核獎勵機制，並做到認真考核，激勵教師自覺規範地做好各項工作，增強工作的自覺性和有效性。
5.加強黨、工、團組織的協調管理。加強校務監督工作，規範園務管理。黨員同志在工作中充分發揮先鋒模範作用。工會組織開展形式多樣的活動，活躍身心，以能有愉悅的身心投入到工作中，充分調動教工的積極性、創造性，積極參與園務管理，共同為幼稚園的發展獻計獻策，穩步提升辦園檔次。
6.加強幼稚園網站管理，及時更新網站內容，充分發揮網站的輻射宣傳作用，提升幼稚園管理檔次。
(二)鍛造師資隊伍，提高師資水平。
1.積極向上級主管部門要求引進專任幼兒教師，以彌補本園公辦骨幹教師不足現象，積極爭取達到省優質幼稚園師資配備標準。爭取達到教師隊伍的年輕化、專業化。
2.根據三年教師發展規劃，拓寬園本培訓渠道，採取相應的培訓策略，提高教師的專業發展。教學組制定適合本園實際的園本培訓方案，採取形式多樣的活動有效開展培訓，充分講究培訓的實際效果，並能做好培訓資料的積累。把《指南解讀》學深學透，進一步完善“集體備課”制度，以學科組為龍頭，深入開展“一課三研”活動，組織開展形式多樣的競賽活動，九月份圍繞中班語言《丁老頭》進行教學案例專題研討，優課比賽，有效提高教師的教學技能及業務素質。
3.制定切實可行的教科研工作計畫，認真開展課題活動，引導教師將科研與教學實踐緊密結合，開展教科研每月例會，診斷課題研究中的問題，注重科研資料的積累，並鼓勵教師積極撰寫科研論文，提高論文檔次，促使園科研工作穩步提高，對201x年申報的課題申請結題，並積極申報“十三五”課題。
4.建立“師徒青藍”結對工程，合理配置班級人員安排，開展形式多樣的活動，有效提高教師隊伍的業務素質。
5.加強黨風廉政建設，建設優良的師德師風，以培訓加考核的機制，努力提升教師的師德修養，提高服務意識和水平，努力提升教師形象，保持我園教師的良好社會形象。
6.進行園辦公室主任競聘工作。年級組長以上幹部年度述職，*測評。
7.加強保育和後勤隊伍建設。做好保健人員業務培訓，持證上崗，做好教師體檢工作。樹立保育為先的觀念，從加強日常培訓，形成正確的育兒觀念，從有利於孩子的身心健康出發，做好幼兒保育保健的每一項工作。
(三)實施素質教育，培養健康兒童。
1.認真組織實施幼稚園主題教育活動，創設幼兒、家長共同參與的教育氛圍，不斷深化主題教育版面的水準，及時更新，注重美化、實效，講究主題版面的科學性和有效性。關注樓道環境的創設，注入人文因素，同時關注區域遊戲環境的創設及活動開展，通過評比，努力提升幼兒的區域遊戲水平，從而提高幼兒各方面幼兒能力。
2.年級組根據年級幼兒特點，有計畫開展有層次和遞進性的教育教學活動，並能做到相互配合與合作，使活動創新有成效。年度內開展適合本年齡段的特色展示活動，吸引家長積極參與活動，提高活動的趣味性和有效性。
3.家教工作室制定年度家長工作計畫，辦出“家長學校”新特色。本年度專題講座內容為新生入園準備，幼兒自信心培養，寒假生活指導，家庭早期閱讀指導等你，家長開放內容多為親子活動，力求吸引家長關注孩子的健康成長，織幼兒家長進行系列活動，並注重活動的新穎性，以及適合家園開展的特點，以不斷提升家長科學育兒的水平，增進親子感情。
4.關注幼兒成長檔案的建立，同時最佳化幼兒電子檔案，保證每一個孩子的檔案全面有個性，為孩子留下童年美好的回憶。進行年度幼兒成長檔案展示活動。
5.充分挖掘社區資源，積極為幼稚園教育服務，開拓幼兒和家長的育兒視野，共同關注幼兒的健康成長。
6.進一步規範幼兒保健工作，做好幼兒入園的健康關，安全關，關注季節的流行病特點，做好消毒等衛生防範措施，確保幼兒身心健康成長。並做好日常保健台賬資料的整理積累工作。
7.關注孩子的心理健康問題，進一步辦好早期親職教育諮詢熱線，提供科學的育兒服務，配合家長做好孩子的健康教育工作。諮詢熱線電話：-8003；諮詢接待日：每周周三下午。
8.認真做好關工委常規工作，發揮退教協會老教師的餘熱，關注孩子的健康成長。
(四)規範後勤管理，提高服務水準。
1.提高后勤管理人員的服務意識和水平，努力提升管理層次。做好201x年預算，逐步更新現代化辦公與教育設備，完善保育保健設施設備，開通無線上網功能，以提高教育教學水平。
2.認真做好財務管理，及時將收繳經費上繳財政專戶，規範幼稚園經費的使用及報批手續，嚴格執行財經紀律，合理統籌使用經費。做好幼稚園各場所物品登記造冊工作，張貼入牆，責任保管並有序傳遞，充分發揮物品的使用功能。並弘揚節約美德，廢物利用，杜絕浪費。
3.做好安全綜合治理工作，加強學校財物的安全使用管理工作；認真做好憑接送卡接送的安全制度；加強校園門衛工作管理，嚴格做好來園人員入園登記手續；把不安全因素消滅在萌芽狀態。認真做好消防、逃生等常規師生演練工作，提高師生的自我保護意識和能力，努力成為平安學校。
4.認真做好幼兒一伙食管理工作，組織好食堂食品採購招標工作，嚴格把好食品進貨關，根據物價指數，制定採購適中的物品，確保師生一伙食安全實惠。食堂人員不斷提高自身素質，為師生提供美味佳肴。根據工作流程，規範操作，認真做好餐具的衛生消毒工作。
5.膳委會制定富有營養的食譜，根據時令季節的特點，確保一伙食吃的新鮮又實惠。並做到每月公布一伙食使用情況，每月審計一伙食帳。
6.做好校園各種維修，堅持常規檢查，杜絕各種安全隱患。
幼稚園園務春季工作計畫2023 篇3
上學期，我們的班務計畫得到了較好的實施，使得班級管理工作取得了一些成績。因此，本學期我將會更加嚴格要求自己，認真總結上學期的工作，吸取經驗，反省不足，在新《綱要》指導思想的引導下，以兒童為本，促進每個幼兒富有個性的發展。學期初，我們根據班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論並制定了本學期具有本班特色的班務工作計畫，如下：
一、總目標
本學期中心工作是促進每個幼兒富有個性的發展;在一日生活中，以多種方式引導幼兒認識、體驗並理解基本的社會行為規則，學習自律，樹立規則意識;結合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力;幫助幼兒學習正確的閱讀方法，培養幼兒閱讀的興趣;引導幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實、守信;培養幼兒積極主動參加各項體育活動;結合思維遊戲培養幼兒勤思考，善於動腦筋，能大膽創新各種操作材料的形式與方法。加強班風文化建設;學習、滲透班級經營，轉變教育觀念;教師加強學習、不斷反思，努力提高自己的教學水平。
二、班級經營與自身建設方面
加強班級文化建設，建立良好的學習風氣，不斷學習，不斷反思、努力提高自己的教學水平。
1、繼續認真學習新的指導《綱要》，樹立正確的教育觀，統一教育思想，並轉化成教育行為。結合《幼稚園教育綱要》實施活動整合課程，根據我園的實際和廣州的社會文化特點，逐步學會獨立而富有創造性地實施具有靈格風幼稚園個性的活動整合課程。善於發現幼兒感興趣的事物、遊戲和偶發事件中所隱含的教育價值，把握時機。積極引導。關注幼兒在生活中的表現和反應，敏感地覺察他們的需要，以及時適當的方式應答，形成合作探究式的師生互動。2、堅持開展讀書活動，做好讀書筆記、互相交流、推薦。
3、每月召開班務會議，討論、反思、分析班級、幼兒情況，班長負責做好工作記錄，對工作中的問題及時溝通並共同解決。
4、充分利用、挖掘各種資源，發動家長收集廢舊材料，投入到活動區中，豐富幼兒操作材料，節約班費開支。
5、愛護並保管好班級財物，節約水電。
6、老師要保持樂觀向上的心情，衣著得體，蹲下來以微笑對待每個孩子，注意自己的言行舉止，為幼兒樹立榜樣;
7、老師取長補短，互相學習，並虛心向其他優秀老師吸取教學經驗，不斷提高自身素質。
三、幼兒能力培養的重點和措施
(一)注重幼兒傾聽習慣的培養
傾聽就是細心聽取別人說話。善於傾聽是一個人不可缺少的修養。學會傾聽不但能正確完整地聽取所要的信息，而且會給人留下認真、踏實、尊重他人的印象。因此，良好的傾聽習慣的培養絕非小事。我們將採取以下措施：
1、多與孩子交談。在談話的過程中讓孩子學會如何去聽懂對方說的話，弄清要了解的情況，清楚自己說話的時機。多開展談話活動和遊戲，教師創造機會與孩子進行有效的個別談話，並在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響、引導孩子。
2、提供傾聽機會。給幼兒播放音像作品，讓孩子學會安靜地聽。
3、在活動中鞏固。開展形式多樣的表演會、故事會、小新聞發布會等類似的活動，引導幼兒認真聽同伴講，鼓勵他們大膽踴躍參加表演。
(二)提高幼兒的合作意識和交往能力
通過交換玩具，分享食物、合作遊戲，共同完成一件事情，建立朋友欄等方式促進幼兒的交往，注意引導幼兒能夠自律、能夠尊重遊戲規則。與別人相處時能表現出有禮貌，會向大人問好，主動與大人或小朋友聊天，開始懂得輪流和分享，並有一位非常要好的朋友。
四、創設良好的環境，讓幼兒在環境中學習《綱要》指出：“幼稚園的空間、設施、活動材料應有利於引發、支持幼兒遊戲和各種探索活動，有利於引發、支持幼兒與環境之間的相互作用。”環境是幼兒的教師，它能讓幼兒獲得經驗、建構自信、發展自我。本學期，我們將環境創設作為工作重點，根據孩子的興趣、需要，豐富各個活動區的操作材料;另外，在主題環境的創設中，將反映幼兒學習與發展的需要，在布置過程中讓幼兒充分參與，與教師共同計畫、布置環境，讓幼兒隨主題活動的進展逐步把學習成果、美工作品布置上去，讓每一個幼兒都有展示自己作品的機會，作環境的主人，如《綱要》所說：“為幼兒創設展示自己作品的條件，引導幼兒相互交流、相互欣賞、共同提高，為幼兒提供表現自己長處和獲得成功的機會，增強幼兒的自尊心和自信心。
五、衛生保健工作
1、保持班級環境整齊、清潔、安全，物品擺放高低適中，整齊有序，室內環境一塵不染，美觀宜人;
2、顧幼兒的一日生活，特別是體弱兒的護理，加強體育鍛鍊，提高孩子的身體素質。
3、注意孩子的安全，並加強自我保護能力的培養，以杜絕事故的發生。
4、執行消毒制度，達到衛生標準;
六、家長工作
1、開家長會，向家長介紹我園情況及本學期活動安排，針對本班調換老師一事向家長作好解釋工作，取得家長的信任與支持，為以後工作的正常開展作好鋪墊。
2、認真做好家訪工作，及時了解幼兒在家的情況，有針對性地做好幼兒的教育工作，並詳細記錄家訪的情況。
3、注重做好與家長的日常交流工作，耐心解釋和回答家長提出的問題，做到熱情、主動、耐心、細緻。充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關的資料，利用廢舊材料製作玩教具。
4、設定家園聯繫專欄，以豐富內容吸引家長觀看，使家長學習新的幼教理論與知識，並了解我們平時的教育情況，同時互相溝通與交流教育經驗，以便使進一步配合我們的工作，從而提高工作質量與效率。
在今後的工作中，我們要以《綱要》為指導，牢固樹立“以幼兒為本”的教育理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發展。另外，教師將不斷地提高理論水平，努力鑽研，結合園本課程的實踐經驗，出色地完成各項教育教學工作，為幼稚園力爭省一級做出自己的貢獻。
幼稚園園務春季工作計畫2023 篇4
指導思想：
全面貫徹落實黨和國家的教育方針及有關教育的法律法規，堅持以德治校、以法治教。以幼教兩個法規和《幼稚園教育指導綱要》為依據，以《省各級實驗園評定標準》、《省幼稚園教育指南》為準繩，實行科學管理，加強教科研力度，更新保教理念，加快教育現代化、信息化進程，全面推進素質教育，不斷提高保教質量，形成良好園風，把學園辦成有特色的學園。
主要工作任務和內容：
(一)、政治思想工作：
1、提高教職工思想政治素質和職業道德水平，是搞好各項工作的關鍵。本學年將定期組織教職工學習政治活動，xx大精神，學習政治時事檔案、《教育法》、《教師法》、《教師職業道德準則》等。讓教職工進一步了解黨和國家、社會、人民對教育工作者的要求，提高思想政治素質。
2、進行以世界觀、人生觀、價值觀為中心和理想信念教育，教書育人、為人師表的人格教育，愛崗敬業、無私奉獻的情感教育，樸素勤勉、誨人不倦的職業文明教育。通過評選我最喜愛的老師活動，激勵教師自覺塑造良好的教師形象，形成良好的園風。
(二)、保教工作：
保育工作：
(1)加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，定期召開保育員工作例會，學習保育業務知識、衛生保健常識，反饋工作情況，指出存在問題，總結經驗，提出更高要求，不斷提高保育員的業務素質。
(2)努力做好保中有教、教中有保、保教結合，加強對幼兒生活各環節的管理，培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣。
教育教學：
(1)進一步學習領會《規程》精神，學習領會《幼稚園教育指導綱要》、《省幼稚園教育指南》，學習幼教新信息，不斷更新教育教學觀念。教師應學會關愛、學會理解、學會寬容、學會創新，積極探索適合本園的教育教學新方法，促進保教質量不斷提高。
(2)保教人員應針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定確實可行的一日活動常規，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣，促幼兒情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展。
(3)通過聽課了解保教人員執教情況及幼兒活動情況，確保幼稚園一日活動有條不紊。
(4)通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質的發展：
①通過國旗下講話、節日活動、一日活動對幼兒進行五愛教育，講文明、講禮貌、愛護公物、守規則等思想品德教育。
②創設師、幼人人講國語的環境，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養及良好傾聽習慣的培養。
③鼓勵幼兒在美術活動中大膽地表現自己的情感和體驗，提高美術表現能力。
④培養幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現。組織中、大段幼兒舞蹈興趣組，發展富有舞蹈天賦幼兒的舞蹈藝術表現能力。
⑤培養幼兒對周圍的事物現象感興趣、有好奇心和求知慾，能運用各種感官，動手動腦，探究問題，能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果。
⑥保教人員要重視對自然角、種植園地、飼養角的管理並充分發揮其作用，培養幼兒愛勞動、愛護動植物的良好品質。
⑦創設利於幼兒感受事物的數量關係的生活、學習環境，使幼兒體驗數學的重要和有趣。
⑧加強對創游活動的探索，進一步提高創游質量。
⑨豐富戶外體育活動器械，加強對戶外體育活動的指導。
⑩加強對區域活動的組織指導。
⑾加強環境創設的有機指導，培養幼兒認真觀察周圍環境的能力。
⑿各段開展內容豐富的幼兒競賽活動。⒀各班每月組織一次散游參觀活動，各段組織春遊、秋遊活動。⒁節日舉行形式多樣的主題教育活動、親子活動等。
(5)保教人員要關注幼兒不同的發展特點和潛質，關注幼兒不同的發展需要和能力傾向。不損害幼兒的人格和自尊，用自己的愛心去愛護培養每位幼兒，促進每個幼兒身心健康，富有個性的發展。
衛生保健：
(1)把好晨檢關，做好全日觀察及記錄。
(2)嚴格執行衛生消毒保健制度，加強檢查、指導。
(3)做好師、幼體檢及計畫免疫、疾病防治等工作，防止傳染病的傳播。
(4)定期為幼兒開展衛生保健知識講座，定期出版衛生知識專欄，向家長介紹衛生保健、科學育兒的有關知識。
(5)做好環境衛生清潔工作，保證幼兒健康成長。
教研工作：
加大教研力度。認真組織教師制定符合本段幼兒的月保教目標，選擇符合目標、幼兒感興趣的、來源於幼兒的生活的教育內容，共同探討利於促進每一個幼兒在原有水平上發展的教育教學方式方法。
教師可根據各班的特點擬定課題，做到教師人人有課題。定期組織觀摩等研討活動，共同探討、反饋課題研討情況，擬定下一階段的研討方法，爭取出成果。
本學年園教研重點將是繪畫、音樂教育、語言教育，各段要針對教研重點組織教師人人參與的教育教學推優觀摩活動，通過聽課、評課，提高教師教研能力，促保教質量提高。
教師要根據目標，選擇符合幼兒興趣的內容，設計形式較豐富的教育教學活動計畫。
家長工作：
每學期召開2次家長會，共同商討學園大事、要事，反饋家長對學園工作的建議、意見，溝通家園聯繫，向社會宣傳幼稚園的作用，協助幼稚園共同搞好家園聯繫工作，促進幼稚園工作的進一步發展，同時對幼稚園管理，保教工作起監督、促進作用。
提高家長育兒知識，溝通家園聯繫，達到家園同步教育，促進幼兒全面的發展。
與家長交流了解幼兒在家情況，也讓家長了解學園、班級情況及對幼兒的教育目標要求，達到家園教育的一致。
舉行專題講座活動。通過聽專題講座，提高家長科學育兒知識。
每學期組織一次半日家長開放日活動，通過聽課、評課讓家長進一步了解幼兒教育，提高教育幼兒的能力。
搞好家園聯繫，促學園工作全面發展。
一學年全面家訪不少於一次，幼兒2天沒入園，班主任或科任老師要打電話家訪，必要時應登門家訪。
每月設立一次園長、班主任接待日，讓家長來園了解幼兒情況。
每月分發幼兒在園發展評估手冊。
節日舉行家園同樂活動等，進一步密切家園聯繫。
幼稚園園務春季工作計畫2023 篇5
總指導思想：以解放思想、轉變觀念、外樹形象、內抓質量為重點;以貫徹落實兩個《綱要》為核心，加強幼稚園管理，全面實施素質教育;將20xx年確定為“保教質量提高年”。
一.本學期工作目標：
圍繞一個主題：求質量，突特色。
樹立兩種理念：“以人為本、促進發展”的辦園理念，“服務於教師、幼兒、家長”的理念。
構建三高目標：思想覺悟高、業務水平高、教育質量高。
堅持四個到位：敬業愛崗、嚴謹治學、尊重幼兒、優質服務。
做好五項工作：
幼小銜接課題和十五規劃課題的研究工作
做好0-3歲與幼兒教育的銜接研究工作
0-3歲嬰幼兒早期教育探究與課程建構的實施完善
加強課程管理，提高實踐反思(觀察記錄研究)
繼續探索課程評價與幼兒發展評價方法
二.加強內部管理，提高辦園質量。
1.完善幼稚園的量化考核評估細則
在上學期改革的基礎上再細化，將量化評估細則調整得更加便於操作，通過量化評估，真正達到提高教師工作積極性為目的。此項工作在學期初期完成。
2、加強班級工作的管理力度。本學期各個班級對常規管理常抓不懈。幼稚園出台班主任管理職責，對管理規範的班主任實施獎勵，強化班長的管理意識，提高班長的管理水平、決策水平以及協調水平，以良好的班級形象、優質的服務態度、全新的工作理念，出色完成各項工作任務。
3.努力辦出特色，推動辦園創新。幼稚園將組織家委會和伙委會議，聽取家長的建議，努力改進工作，擴大幼稚園各方面的影響力。幼稚園將按照分類標準進行自查，找出差距，調整不足，全園圍繞工作重心調整目標方向，達到分類標準的要求。
4.發揮省示範園的輻射帶動作用。本學期，與新的合作夥伴繼續開展手拉手活動，爭取帶動一到兩所幼稚園逐步發展。
5.加強安全管理，完善防範措施。本著為幼兒的安全和身心發展負責的態度，幼稚園結合安全月加強安全防範措施，從園舍設備的使用與維修角度出發消除不安全隱患，完善安全制度。重點是全園衛生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養。
三.抓隊伍建設，促發展成長。
1.加強師德修養，樹立良好形象。
結合師德月，幼稚園要求各班教師利用宣傳欄向家長、幼兒服務承諾，使教師的工作受到家長嚴格的監督，以良好的師德形象服務於家長、幼兒，以良好的榜樣做出表率，辦出家長滿意的放心園。
2.抓隊伍，促發展。
(1)利用互動式培訓模式組織教師開展各類活動，採用“以人為本、促進發展”的理念進行參與式互動，切實提高培訓質量。
(2)紮實開展“三個一”(閱讀一本好書、樹立一種理念、嘗試一種方法)讀書學習活動。
(3)營造良好的研究氛圍。班級、班與班、級部之間、全園之間的一種相互合作、交流、反思、進取，形成研究合力。
3、強化培訓，加快發展。
①加強園本培訓，提高業務素質。
本學期結合教科研需要，將組織教師加強科研方法培訓，掌握運用科研方法進行課題研究。此外，每月有教研組長組織教師對課程進行分析與調整，每周有班主任組織班上教師進行討論，每個主題有教師進行及時評估，不斷提高教師駕馭教材的能力。
②鼓勵教師積極參加自學和學歷達標，自我加壓、自我完善，使學歷達標，並為骨幹教師提供外出學習的機會和發展空間。
四、加強教育教學管理，促進保教質量提高。
重點工作：繼續貫徹兩個《綱要》，加強對幼小銜接課題進行調研，促進國小與幼稚園的研究雙邊活動;調整園本課程方案，完善課程評價體系;重視環境資源的創設、開發與利用;開展0-3歲早期教育研究活動，注重與幼兒教育的銜接和托幼一體化的早期教育研究，全面提高教師素質。
1、課程評價。開展實質性評價，引導教師注重過程性評價，做好平日工作記錄與反思，將全體教師共同研究的評價表格用於實踐中不斷得到檢驗，以達到適宜於幼兒的發展需要。
2、開展園本培訓，調整教研機制。本學期幼稚園嘗試建立有活力的學習型小組，在實際開展的各種教研活動的同時，各班成立研究小組，每位教師隨時隨地積極參與課題研究，促進教師專業化的發展。本學期將進一步完善教研成果制度，創造性的研究教育管理的新機制，以適應課程改革發展的需要。繼續實施教研活動目標考核評估，學期末評出優秀教研組，並對開展教研活動好的級部和班級小組進行獎勵。
3、在科研方面，進一步做好幼小銜接科研課題的實踐與研究，完善幼小銜接園本課程。
(1)開展《幼小銜接課程方案》實施階段性小結的研究，進一步突出辦園特色，體現創造性活動課程，探討園本課程的改革。
(2)將與國小聯合進行課題的研究，如：環境創設的銜接、任務意識的培養、藝術教育、英語教育的研究等，雙方形成“手拉手班級”，不斷增加交流與互動，紮實的開展研究性工作，使幼小銜接卓有成效。
(3)認真做好“十五”規劃課題《義大利瑞吉歐幼兒教育體系中國化研究暨<幼稚園教育指導綱要>的理論與實踐研究》，嚴格按照省課題組的要求完成研究任務。
4.加強0—3歲嬰幼兒早期教育與幼兒教育銜接的研究，研究創設環境，繼續開展快樂親子苑活動，積極配合區成立早期教育研究小組，研究0—3歲嬰幼兒教育模式及課程方案，探討制訂題例與遊戲。
五、家園社區工作。
1、加大宣傳力度，塑造良好形象。
積極開展社區教育實驗，樹立“服務到家”意識，定期為社區散居家庭提供教育服務上門的幫助，推動學習型家庭的研究與延伸。如：到家中宣傳科學育兒知識，指導家長怎樣為幼兒布置房間等，擴大幼稚園在社區中的影響力，提高全園教師“服務幼兒、服務家長、服務社區”的意識，以爭取家園社區資源的有效利用。
2、開展形式多樣的家長學校活動。
為了幫助幼兒家長了解幼稚園的教育特點，本學期，將開展形式多樣的家長學校活動。如：請家長參加親子遊園，幼兒生日會，召開家長育兒經驗交流會，組織家長參加親職教育知識競賽等，以更好的實現幼稚園與親職教育的同步。
3、幼稚園在元旦期間，家園共創新年環境，召開家園同樂會，各班編排文藝節目準備演出。
4.幼稚園在十一月初將舉辦家長半日活動開放，病情家長參與幼稚園課程評價。
5.幼稚園各班教師要充分挖掘、利用社區環境、文化和教育資源，做到有目的、有計畫，並體現在教育課程方案和教師組織的各項活動中。可與國小老師、學生產生互動，加強銜接，園內、園外開展大帶小活動，完成研究性任務。
六、衛生保健。
1.不斷提高幼兒飲食質量，在飲食的營養、花樣品種和搭配方面多下功夫。
學習兒童膳食知識，針對2—6歲幼兒每天所需的營養制定食譜。
定期組織伙房師傅走出去，到兄弟園所參觀學習，提高幼兒飲食質量。
開展伙房師傅烹飪技能評比活動，集思廣益不斷增加花色品種，爭取每周推出一道新的菜品或麵點。
2.不斷提高幼兒保育質量。
保育工作是幼稚園工作的重要環節，本學期，我園將充分挖掘老教師在保育工作中的閃光點，例如能夠深入到幼兒生活中等，大家多交流多學習，使幼兒保育工作更上一層樓。
3.預防疾病，衛生最重要。
我園將認真作好園內外的環境衛生，並且作好活動室及幼兒睡眠室的通風換氣，保持室內空氣流通。
4.幼兒健康教育。
培養幼兒良好的生活衛生習慣，除了作好日常生活中的養成教育外，我園還將有計畫有主題的開展健康教育活動，如保護視力、保護牙齒、消防安全模擬演練……
5.建立健康快車網站。
充分發揮幼稚園網路資源，建立“健康快車”網站，定期為社區家長們提供育兒諮詢服務。
幼稚園園務春季工作計畫2023 篇6
一、指導思想
充分發揮《教育指導綱要》精神，嚴格執行幼稚園規章制度，加大師資培訓力度，最佳化幼兒一日活動，永遠把幼兒安全、健康擺在首位，在此基礎上全面提高幼稚園保教質量，加強教研力度，全面推進幼兒素質教育。
二：現況分析、園所建設
本園現有班級12個，教師24位(新加入4人)，保育員12位(新加入2位)，園長2位、後勤辦公室6位，共教職工44人。
為給幼兒創造更好、更優越的成長環境，本學期把大班電視機更換成電腦，每班各增添玩具兩箱，配齊各班鋼琴等。
三、加強保教隊伍，提高綜合素質
加強教師的專業化培訓，強化基本功訓練，紮實有效地提高教師隊伍素質，通過拓展訓練、園務活動培養團隊精神。針對教師不同的個體需要，業務水平高低，工作能力的強弱，參加工作時間長短等差異，將教師分層次，進行分層引導，分層激勵，分層評價，分層培養。
四、科學管理，提高教研實效。
(一)加強理論學習
要想成為理想型、家長認可型的幼稚園必定是學習型的幼稚園，必定是學習型的教師隊伍。因此，除了繼續組織教師參加高層次的學習、學歷進修、外出觀摩、聽課、參觀活動外，還要開展全園性讀書活動。自覺將教育理論與教育教學實踐結合起來，在學習和實踐中不斷思考，不斷提高。儘可能邀請有關專家、學者到園作輔導報告，宣傳教科研工作的必要性和緊迫性。
(二)加大教研力度，提高實效。
1.加強課程管理，繼續使用省編教材，教研組主要以教材教法的學習研討、案例評析為主，儘量滲透每個領域中，採用各式的方法吸收不一樣的東西。
2.最佳化環境管理，把環境放在課程設計的過程中，讓環境為課程搭建一個與幼兒對話的平台，將環境作為展示孩子們興趣和經驗的視窗，才能使課程不斷地深入和發展。根據各年齡段環境創設的要求，本學期，還要進一步加強環境的創設，使環境的內容更實在、更能體現孩子的特點、體現班級的特點。
3.開展豐富多樣的節日活動，積極利用三八節、母親節、父親節、六一節開展主題活動，善於利用周邊人文資源對幼兒進行道德教育。
(三)抓緊常規管理
進一步規範、落實幼稚園保教工作考核制度，加強教師一日活動操作規範。園部將採取定期或不定期考核班級常規工作、不定期進班聽課的質效，評估班級幼兒的發展水平等，更為客觀地評定教師的工作，促動教師更注重平時的積累。儘量來避免工作中走過場、搞形式主義，增強教師工作責任感和自覺性，綜合評定教師在一學期內的業務工作。
五、家園聯繫工作。
家庭和幼稚園是幼兒生活、學習的主要場所，要使幼兒健康成長，親職教育和幼兒教育應該相互配合、相互理解，步調一致。只有取得家長的配合、支持和信任，才能保質保量地完成教育任務，順利地開展各項活動。
運用現代網路技術，進一步建立有助於幼稚園、家庭互動的平台，梳理幼稚園與家長互動的有效經驗，逐步形成家園互動工作機制。
2、通過每次的家長會、家長半日活動、講座等，與家長一同解讀嬰幼兒的年齡特點、分析我園的課程模式，真正地讓家長了解我們的課程理念，認同我們的教養方式。
六、加大安全工作力度，提高責任意識。
我園將進一步完善安全工作的各項規章制度，加大對各項制度落實、執行的檢查力度。將安全工作納入常規，列入日常生活和教育教學當中，定期做安全演練、老師每周對幼兒進行安全意識教育，提高幼兒的安全防範意識和防範能力，杜絕惡性事故和責任事故的發生。
2、幼兒年齡小，自我保護意識淡漠，極易發生意外傷害，因此我們要教孩子學會自我保護，因為看護、愛護不如自護，安全教育不可少，讓幼兒從國小會自我保護能力，能知道自然災難的一些基本常識，學習躲避自然災害引發危險的簡單方法，初步學會在自然災害發生時的自我保護和求助及逃生的簡單技能。
七、後勤管理
1、採取有效措施，預防傳染病的發生。按上級的統一部署和要求，加強全園的衛生消毒和健康教育工作，在嚴格執行各項衛生措施的過程中，層層把關，全面落實各項規章制度，對衛生消毒工作按每日、每周、每月重點及時檢查。2、加強後勤組業務培訓。
為提高后勤整體工作質量，我們將組織後勤人員學習同行的好經驗、好方法，結合本園實際，創造性開展工作。每個人要立足崗位，鑽研業務。我們將組織業務競賽，加強實際操作。
學期工作要點
三月份
1、開學準備工作
2、消防演練
3、穩定幼兒情緒全體會議
4、安全檢查
5、期初教學常規檢查
6、各班期初家長會
7、完成新早操彙編
8、慶三八婦女節
9、新教師培訓(業務)
10、“每師一課”活動開始
11、保育員培訓
12、幼兒卡拉OK比賽
13、保育員技能比賽
四月份
1、幼兒繪畫比賽
2、清明節
3、親職教育講座
4、教育隨筆評選
5、安全演練班主任會議
6、期中常規檢查
7、教師繪畫比賽
五月份
1、五一勞動節
2、園長接待周
3、家長開放日教師會議
4、論文彙編
5、母親節
6、安全演練
7、教學常規檢查
8、教師舞蹈比賽
9、六一親子遊園活動
六月份
教職工詩歌朗誦會
2、畢業照、畢業證書製作
3、民主測評會
4、安全演練
5、父親節
6、期末家校聯繫
7、畢業匯演
8、期末總結會議
幼稚園園務春季工作計畫2023 篇7
一、指導思想：
根據區教育局、教研室及學校工作精神，強化“依法治教”觀念，將保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位，繼續學習新《綱要》，更新教育觀念，探索適合本園的園本課程，開展有效實用的教研活動，認真細緻地做好家長工作，美化園內環境，搞好幼小銜接工作，提高辦園質量。
二、主要工作：
(一)樹立正確的健康觀念，加強健康教育，保證幼兒安全。
1、期初，做好插班幼兒的體檢工作，嚴防肝炎病的傳入。做好感冒的預防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒，保持園內整潔，室內經常通風，“家長園地”向家長宣傳預防傳染病的常識，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。
2、組織教工重溫《幼兒教師職責》、《保育員職責》、《幼稚園安全制度》、強化教工的工作責任心，嚴格做到上崗到位，發現問題及時報告和處理，認真做好早晚班的值班工作，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全。
3、開展幼兒健康教育，創設一個使幼兒感到關懷、接納、關愛和支持的良好環境，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養幼兒參加體育活動的興趣，密切注意觀察幼兒在活動中的安全，在幼兒一日活動中注意培養幼兒活潑開朗的性格。
(二)認真學習新《綱要》精神，將精神逐步貫徹到教育實踐中去。
利用每周三的政治學習和業務學習，加強師德教育。加強對教師愛崗敬業的教育，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣，以關懷、尊重的態度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉化為教育行為。
1、加強教師專業理論知識和專業技能的學習。
2、採用多種形式，提高教育技能。
(三)積極參加區優秀教案評比活動，以及市教育隨筆評比活動。平時班與班之間進行互相聽課評課活動。期初，教師制定專題研究題目，期間認真觀察與探索，期末寫一篇有質量的專題總結，並互相交流。注意教師資料的規範管理，儘量用電腦列印。
在學習、吸收和實踐新《綱要》思想時時常對自己的備課、上課、聽課等教育行為進行反思，反思自己的一些習以為常的做法中所包含的不合理因素，及時改進教育教學方法，一切從為了孩子的角度出發。自覺做好“六認真”工作，每月寫一篇有質量的教養筆記，並定期檢查。
(四)樹立全心全意為家長服務的意識，切切實實做好家長工作。
新《綱要》明確指出：“家庭是幼稚園的合作夥伴，應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持與主動參與。”在工作中教師應以平等的態度喚醒家長的主人翁意識，激發家長主動參與、積極合作的熱情，為幼稚園獻計獻策，使幼稚園與家庭融為一體。
開學初，各班精心設計家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。
根據本班幼兒的實際情況，及時填寫“家園聯繫單”。
四月份向家長開放半日活動，展示幼兒在園活動情況。召開幼兒家長會，做好幼小銜接工作。設立“家長信箱”，積極採納家長的好建議。
以電話聯繫、家訪等多種形式開展家訪活動。
有領導的關心與支持，有大家的協作與努力，相信幼稚園的各項工作會有新的起色。
幼稚園園務春季工作計畫2023 篇8
一、指導思想
深入學習《幼稚園教育指導綱要》，深刻把握《綱要》精髓，遵循幼兒身心發展規律和學習特點，自覺創造與個體生命相和諧、相一致的教育;牢固樹立以人為本的管理觀念，將最科學的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環節，做到四個新：與時俱進，教育觀念不斷更新;堅持素質教育，開展工作不斷創新;深入探索實踐，課程改革成果新;促進教師專業成長，師資素質面貌新。
二、工作目標：
加強園本內涵建設，大力提高教育實力。
三、工作宗旨：
重細節、講實效、看長遠
四、工作要求
務實與靈活兼俱、求真與創新統一，立足本職崗位銳意進取創新發展。
五、主要內容與措施
(一)園務管理：科學管理，提高效益
1、辦園思想：依法治園，嚴格按標準收費;依法治教，注重行風建設。幼稚園一切工作以促進幼兒發展、促進教師成長、推動幼稚園發展為工作的出發點。園部倡導三性(創造性、能動性、開拓性)、三效(效率、效益、效能)，考慮到工作成本(時間、精力、財力)與工作成果的關係。
2、管理方式：以人為本，剛柔並重，以開放而彈性的管理、靈活而務實的作風激發教職工工作內驅力。在統攬全局的基礎上，領導參與實踐教育教學第一線。
3、班子建設：注重學習反思、倡導批評監督，內省與外力共同推動班子隊伍的建設。班子人員在思想上強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務意識”，形成一支“開明、團結、廉潔、高效”的好班子，使幼稚園整體工作快速發展。
4、師資建設：通過不斷完善競爭激勵機制，促進教師能力、素質、知識結構的提升，更好地促進幼稚園的內涵發展，多途徑促進青年教師快速成長。主要方法有：一是充分發揮骨幹教師的傳、幫、帶、模範帶頭作用;二是搭建舞台，施壓鍛鍊;三是園本培訓有的放矢，促進成功;四是加強對話與交流，鼓勵優勢互補、互相合作、共同提高。另外，本學期要重點增強教師的服務意識，倡導微笑服務，要提升教師與家長溝通交往的技巧。
5、後勤隊伍：充分挖掘我園保育隊伍懂教育、素質好的獨特優勢，進一步加強保教合一的意識，增強崗位角色意識，強化責任感和服務意識，以園為家，視幼兒為己出，為教育一線作堅實保證。
6、家長工作：宣傳與溝通並舉，引導與合作並重。召開不同類型的個性化家長會，爭取家長的支持配合，繼續做好“彩虹報”、家教講座、幼兒家庭閱讀
幼稚園園務春季工作計畫2023 篇9
一、指導思想
以《幼稚園工作規程》及《幼稚園指導綱要》為指導，認真貫徹落實上級教育主管部門的檔案指導精神，立足本園實際， 圍繞“規範管理，突出特色，促進均衡”中心工作突出重點、狠抓規範、推動發展、力求創新，以保教結合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設與內涵建設為重點，以促進幼兒發展為目的，有效開展幼稚園工作，傾力打造幼稚園特色發展，真正做到服務於社會、服務於家長、服務於幼兒。
二、工作要點
圍繞安全工作一條主線，突出全面教育，抓好園所文化、教師隊伍、家長、社區工作三項建設，規範管理，突出特色，促進均衡，優質服務。努力“營造一個家的氛圍，讓每一個孩子健康快樂地成長”。
1、規範管理。 增強教職員工對幼稚園發展前景的信心。創新幼稚園管理機制，繼續進行人性化管理。
2、強化隊伍。完善師資隊伍培養機制，加強骨幹教師隊伍與新教師的管理與培養，全體教師參與評價課程實踐，加強教研。加強保育員業務培訓。
3、突出特色。以保教並重為前提，在豐富幼兒一日活動內容，強化幼兒日常行為規範上下功夫，使人人均能教學上有所突破。
4、優質服務。進一步樹立服務思想，落實安全責任與措施。
5、家園共育。召開新學期家長會，繼續家訪和家長開放日活動的開展。
三、工作措施
(一)、重視有效的過程管理。制定“誰分管誰負責”的責任考評制度，重申幼稚園各項規章制度。保障幼稚園各項工作的順利開展與有效實施。
(二)、以“愛崗敬業、創造奉獻”的園風精神為核心，宣傳和提倡園內要有“互相幫助的人氣、默默奉獻的風氣、艱苦奮鬥的勇氣和不拘小節的大氣”，精心打造幼稚園生活中的每一處環境、每一個細節，積極營造民主、開放的教學氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使幼稚園成為教職員工快樂的精神家園。
(三)、 營造良好的人文環境。
1、強化隊伍。加強骨幹教師隊伍與新教師、的管理與培養。提高教師教學能力、科研能力、基本功的培訓和運用現代教育信息技術能力。
2、園本培訓計畫，針對教師日常教學中出現問題時，利用問題生成教研主題及時解決開展培訓，讓教師養成良好的、更具有創新的精神。
3、加強教師對教育案例、教育教學的反思能力，提高她們的業務素養。多開展相互觀摩活動。利用業餘時間，擴大教師的視野，抓住一切學習的機會給自己充電，學習別人的長處，逐步提高自己的教育教學水平。
4、組織各類人員外出參加業務培訓，突出特色。強化教師的管理意識，以良好的團隊形象、優質的服務態度、全新的工作理念，多學、多看、多鑽研出色完成各項工作任務。
(四)、狠抓落實安全工作，確保幼稚園各項工作的順利、安全進行。
1、加強安全管理，完善防範措施。本著為幼兒的安全和身心發展負責的態度，幼稚園結合安全月查加強安全防範措施，從園舍設備的使用與維修角度出發消除不安全隱患，完善安全制度，修改並制定好各項安全防範應急預案，從常規入手，加強對幼兒自我保護意識的培養。重點是全園衛生安全要求和食堂管理。其次，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養並定期對園舍設備，水、電、大型玩具、車輛等設施的檢修工作，減少事故隱患，避免意外事故發生。
2、有計畫地對全體教職工及幼兒進行防火、防電、防水、交通等的安全教育，並邀請相關人員進行專題講座或進行相應的模擬演練。
(五)、衛生保健
1、不斷提高幼兒飲食質量，在飲食的營養、花樣品種和搭配方面多下功夫。
2、不斷提高幼兒保育質量。
保育工作是幼稚園工作的重要環節，本學期，我園將充分挖掘老教師在保育工作中的閃光點，例如能夠深入到幼兒生活中等，大家多交流多學習，使幼兒保育工作更上一層最重要。
3、我園將認真作好園內外的環境衛生，保持室內空氣流通。
4、幼兒健康教育。培養幼兒良好的生活衛生習慣，有計畫有主題的開展健康教育活動，如保護視力、保護牙齒、消防安全模擬演練等。
(六)、家長工作
1.學期初召開“家長會”。 讓家長了解幼稚園的教育教學活動情況，促進幼稚園工作的進一步發展。各班主任向幼稚園反饋家長對幼稚園工作的意見、建議，幼稚園及時針對意見建議進行整改。
2.加強家園聯繫欄，對家長達到家園教育同步，促進幼兒全面發展。
3.每學期教師要全面家訪一次;平時經常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況，個別情況用電話家訪或登門家訪;節假日舉行“家園同樂”活動等進一步密切家園聯繫。
每月工作安排：
七、八月份：
1.對幼稚園安全、衛生方面以及班級物品存在問題進行檢查、整改、落實。
2.校園環境修繕。
3.做好環境創設、安全工作檢查。
4.校園衛生大清理。
5.家長合租車司機及隨車人員安全知識培訓
6.後勤人員衛生知識培訓
7.搞好招生、編班、收費等開學準備工作。
九月份：
1.制定學園計畫及各部門計畫、各種考核、評價方案;建立健全規章制度。
2.做好新生接待工作，穩定幼兒情緒，幫助他們熟悉周圍環境。
3.各班加強常規訓練，行政跟班檢查。
4.建立在園幼兒電子學籍檔案。
5.幼稚園各類統計報表的上報工作。
6.班主任與家長簽定“安全責任書”，填寫乘車幼兒的有關材料，並上交學校存檔。
7.加強新操的指導訓練，大中班第三周開始做新操，小班第五周出操。
8.檢查環境創設活動 。
9. 迎接期初工作檢查。
10、開展交通安全教育，做好家長合租車的安全管理工作。
11、開好家長會。
12、做好學前資助的填報工作。
13、組織參加市級幼稚園教師教學技能比賽。
14、做好校園歌手的選拔工作。
十月份：
1.各班開展“慶國慶”主題活動，對幼兒進行愛國主義教育。
2.加強幼兒良好行為習慣養成教育。
3.做好秋季傳染病、多發病的預防工作。
4.抓好幼兒的常規教育，重點抓好一些生活習慣、行為習慣的培養。
5.做好學校安全知識宣傳教育工作，開展安全逃生演練活動。
6.召開家委會。
7、組織幼兒進行體檢。
8、各班進行區角環境布置的更新，創設良好的教學輔助學習環境。
9、根據秋天的季節特點，開展幼兒秋遊活動
10、常規工作檢查
11、幼兒自理能力比賽
十一月份：
1.“消防安全”主題活動。
2.班級常規觀摩。
3.各班幼兒早操觀摩評比。
4.舉行幼兒故事比賽
5.教師製作戶外活動器械評比
6、開展學區性公開課。
7、組織參加中心國小舉行的“青年教師教學比武”
十二月份：
1. 開展“慶元旦”親子運動會
2、組織幼兒進行衛生保健。
3.加強冬季鍛鍊，開展安全健康教育活動
4.各段活動—歌表演
5、開展中、大段幼兒繪畫、泥工比賽，選出優秀選手參加中心國小的“慶元旦”美術大賽。
6、中、大班家長開放日活動。
7、各班區角活動觀摩。
一月份：
1. 家長問卷調查，匯總調查情況。
2、教師教育教學隨筆比賽。
3. 各類人員、各年段做好期末工作總結。
4、撰寫教育教學論文。
5、校園安全隱患排查及整改。
二月份
1、搞好幼兒發展評價及各項評價工作。
2、各部門做好期未總結、量化、評比工作。
3、做好借書、教玩具、圖書資料的清還工作。
4、做好各種材料歸檔工作。
5、安排好假期值班工作。
幼稚園園務春季工作計畫2023 篇10
一、指導思想：
依據《3—6歲兒童學習與發展指南》、《學習綱要》精神，結合本園實際，以五大領域活動課程、主題活動、遊戲貫穿為主線，開展教育教學活動。以“健康成長，快樂生活”為辦園宗旨，努力讓幼兒開心、教師舒心、家長放心。以保教結合為原則、師資隊伍建設為重點，不斷加強園環境建設，促進幼兒全面發展為目的，真正做到服務於社會、服務於家長、服務於幼兒。根據指導思想，我園20xx春季園務計畫如下：
二、主要工作
1、業務塊
(1)持續對教師基本功簡筆畫，視唱，電子琴的學習。
(2)持續《指南》的貫徹實施
(3)紮實做好教研工作
(4)杜絕國小化，以遊戲為基本活動
(5)作為幫扶園，認真像軍區園師傅學習
(6)組織好學期公開課
2、保教塊
(1)嚴格執行幼稚園一日生活制度
(2)開展各種安全技能演習
(3)幼稚園班級常規合理制定
3、後勤塊
(1)加強培訓門衛安保技能、保健員醫保技能和校車司機用車技能。
(2)繼續抓好廚房採購關、用餐的搭配關、餐廚具、活動室、宿舍、教具、廁所、水溝消毒關，真正落實好、服務好幼兒的飲食、學習和生活工作。
(3)認真做好財產登記，確實做到差漏補缺。
(4)校醫確實做好讓幼兒晨午檢以及餵藥工作。
(5)繼續加強安全工作，及時做好排查，確實做到防患於未然。確保師生、財產萬無一失。
(6)園內章程制度的確定並認真學習，執行。
4、抓好家園共育
充分發揮家園互動平台，加強家園聯繫工作，有計畫地開展家園聯繫系列活動，如：家長講座、家長會、全面家訪、家園宣傳欄、微家園。
開學前準備
(2.20-2.23)
1、2月21日(上午9:30)全體教職員工回園報到，召開部署開學工作會議。
2、2月23日做好幼兒入園註冊工作。
3、工勤人員做好衛生消毒和除草工作。
4、保全、司機做好安全隱患排查工作。
5、各崗位制定相應的計畫、教師制定學期工作計畫、班主任計畫、周計畫。
6、教師布置好教室，張貼開學寄語，準備好教學工具。
第一周
(2.24—2.26)
1、正常組織幼兒的一日活動，穩定幼兒情緒，抓好開學常規教育。
2、各班開展好開學第一堂安全教育課。
3、上交學期工作計畫(全體教師)
4、幼兒貧困資助會議。(負責人：黃芬)
5、做好塞卡病毒的預防宣傳，發放宣傳資料。(校醫負責)
3月份
第二周
(2.29—3.4)
1、各班投放新的區域材料和互動牆的創設、主題牆飾的創設。
2、教研活動：商討、交流如何開展三八婦女節主題活動(周二微信圈20:00)
3、各班級教師開始籌備六一活動，四月份報送。
4、後勤業務培訓《保育員、廚房人員一日操作細則》
5、幼兒身高體重測量。(校醫存檔)
6、校門口宣傳欄上牆。
7、園制度學習。(教研保教)
8、準備家長會材料。
第三周
(3.7—3.11)
2、業務學習(周三19:00)。
3、開展植樹節主題活動。
4、檢查區域材料的投放情況。
5、開展學期初家長會
6、一日生活常規檢查。
7.新生體檢
8.班級衛生檢查
第四周
(3.14—3.18)
1、教研活動：研討民間遊戲有哪些?(周二19:00)
2、廚房人員食品安全知識培訓(後勤組長培訓)
3、基本功培訓：(視唱)--王世麗
4、消防逃生演練
5、食品安全周活動。(校醫負責宣傳欄)
6、園制度學習。(後勤)
7、一日生活常規檢查。
第五周
(3.21—3.25)
1、3月衛生檢查評比(周四下午17：00)
2、民間遊戲評比活動
3、保育常識測試
4、全園安全排查。
第六周
(3.28—4.1)
1、3月份主題牆飾評比(3月30日檢查)
2.全體教職工健康體檢
3、3月份教學質量檢查評比
4、各班開展清明節主題活動
5、園制度學習(陳夢媛)
6.食物中毒培訓
註：清明節放假時間為4月2——4日。
第七周(4.5—4.8)
1、教研活動：如何更好的開展民間遊戲?
2、四月宣傳欄布置
第八周
(4.11—4.15)
1、基本功培訓：電子琴
2、章程的修訂工作。(章程制度學習)
3、幼兒生活技能評比活動。
4、檢查宣傳欄
第九周
(4.18—4.22)
1、第一階段班級常規檢查。
2、檢查各班的舞蹈編排情況。
3、業務學習
4.後勤業務培訓《幼稚園常見傳染病的發現與預防》
第十周
(4.25—4.29)
1、各班開展五一勞動節主題活動;
2、4月衛生檢查評比(周三中午12：30)
3、4月份教學質量檢查評比(周一至周四)
註：4月30日-5月2日五一勞動節放假(3天)
4、依法治教、師德師風學習。
5月份
第十一周
(5.3—5.6)
1、各班開展母親節主題活動，並製作母親節的禮物。
2、五月宣傳欄布置
3、教研活動：如何更好的撰寫學習故事
4、做好六一文藝匯演的方案和主持人發言稿。
5、4月份主題牆評比 (周二下午5:00)。
第十二周
(5.9—5.13)
1、六一節目的第一次彩排(操場彩排);
2、業務學習
3、複習章程制度內容。
4.衛生評比
5.地震逃生演練
第十三周
(5.16—5.20)
1、師德師風培訓(肖婷茹)
2、召開章程核准大會(肖婷茹)
3.防暴力培訓
4、各班六一節目的道具、衣服必須準備到位。
5.防暴力演練
第十四周
(5.23—5.27)
1、區域材料投放情況檢查
2、5月教學質量檢查評比(周一至周四)
3、5月衛生檢查評比(周三中午12：30)
4、學習故事分享會
5、六一節目的第二次彩排(到操場彩排);
6、章程制度考試
7.後勤人員培訓《意外事故應急處置》
6月份
第十五周
(5.30—6.3)
1、5月份主題牆評比 (周三下午5:00)
2、開展六一兒童節文藝演出，
第十六周
(6.6—6.8)
1、教研活動：如何更好的、更豐富的開展端午節活動?(微信圈19:00)
2、各班開展端午節的主題活動。
3、各班開展父親節主題活動
4、基本功培訓：簡筆畫
5、區域評比
6.老生體檢
7.六月宣傳欄
備註：端午節放假時間為：6月9—11日。
第十七周
(6.13—6.17)
1、各班主任上交期末家長會發言稿。
2、檢查四冊完成情況.
3、幼兒體格測試。
4.保育員規範操作評比
第十八周
(6.20—6.24)
1、填寫幼兒學期評語;
2、幼兒獎狀評定;
3、各班開展期末家長會，提高家長在暑假期間注意孩子的安全;
4.防踩踏演習
4、6月份衛生檢查評比
第十九周
(6.27—7.1)
1、6月份主題牆評比 (周三下午5:00)
2、6月份教學質量檢查評比(周一至周四)
3、防拐賣演練。
4、全園安全排查
7月份
第二十周
(7.4—7.8)
1、各類資料歸檔。
2、整理幼兒美術作品，裝訂成冊。
3、衛生大檢查
4、上交學期工作總結、各崗位工作總結等。、
5、全體教職工學期總結會議。
6.資料歸檔
幼稚園園務春季工作計畫2023 篇11
一、指導思想：
幼稚園以學習落實《3—6歲兒童學習與發展綱要》、《指南》為主線，關注幼兒學習的整體性，尊重幼兒的個體差異，理解幼兒學習方式與特點，重視幼兒的學習品質。建好隊伍，抓好培訓，積極開展保教工作，努力提高工作成效。
二、工作目標：
1、鞏固已有的成果、經驗，發展壯大家長和關心扶持我們的群體，打好情感牌、唱響品牌園。
2、精細化管理，實行科學管理與人性化管理相結合的模式，逐步由人性化過渡到規範化、精細化。
3、創新教學內容和方式，將成語故事、家長故事會等納入教學內容，將幼兒球類遊戲入戶外活動內容，豐富幼兒的戶外活動，提高幼兒的體智慧型力，改進五大領域學科的教學方式，把蒙氏閱讀、識字、作為語言活動的主要內容，繼續抓好創意美術教學。
4、創新習慣養成教育活動單打一的模式，實現與一日活動相結合，與親職教育相結合，與幼稚園各項考核相結合，把習慣養成做出明顯成效。
5、提升品牌的內涵發展，強化特色課程，讓更多的人知道我們的長處、亮點和獨特。
6、提升教職工的素養，把服務基本功、教學基本功、團隊精神、心智模式、創新精神和能力作為主要提升內容。
7、提升服務水平。服務內容上通過教職工梳理和建議以及徵詢家長意見，成立家長委員會，看看我們還能為家長和孩子提供那些貼心服務;服務質量和水平上認真總結和反思怎樣做到家長和孩子心裡去。
8、提升教職工待遇。建立更合理的薪酬待遇制度，最大限度的調動教職工積極性，讓教職工在創建品牌的實踐中，隨著品牌價值的不斷提升，從中受益。
三、具體措施：
(一)、加強幼稚園的科學管理，切實提高管理水平。
1、加強班子隊伍的管理。在繼續注重管理理論和管理經驗學習的前提下，不斷完善幼稚園的管理機制，定期開展管理研討會，不斷總結幼稚園管理的經驗和存在的不足，經常聽取家長、教師、職工的意見和建議，及時調整管理策略，完善管理辦法，切實提高管理水平。
2、加強教育常規管理。一是認真建立和執行教學管理制度。採用定期檢查和不定期抽查相結合的方式，全面了解教師教學工作情況，及時推廣教師的先進經驗，限期整改存在問題。二是認真執行一日活動管理制度。
3、加強後勤、安全管理。一是健全後勤管理制度，細化後勤管理環節，規範後勤管理工作，保證後勤條線工作有條不紊。二是強化安全管理意識，加大安全管理力度，細化安全管理環節，做好安全管理工作，確保全全工作萬無一失。三是加強保教結合的研討活動，主動配合教師做好教育教學的服務工作，為幼兒在園健康、安全、愉快生活打好基礎。
4、深化幼稚園的內涵發展，注重培育校園文化，促進幼稚園辦園特色的形成。校園文化是建設學習型幼稚園的重要特徵，我們要結合課題研究和責任教育課程實施，不斷提高教師責任意識和奉獻精神。通過開展文明班組評比活動，從而提高全園教職工文明意識和學習的積極性，促進幼稚園的文化建設。
(二)、深化教育教學改革，不斷提高保教質量。
1、積極推進課程改革，構建園本化課程實施體系。在選擇相關教材、篩選內容、有機整合的基礎上，創造性實施富有園本特質的教育課程;在課程實施過程中，要正視突出的問題，尋找解決的對策，重點把握以下方面的關係：顯性課程與隱性課程的關係，預成活動與生成活動的關係，教師主導與幼兒主體的關係，主題綜合與領域平衡的關係。
2、著力深化園本教研。要加強和落實幼稚園園本教研製度，建立幼稚園教師自培機制。努力構建以課程改革為平台，以課題研究為抓手，以活動為載體，通過實踐反思、夥伴合作、專業引領，促進教師教育行為跟進的作業系統。要改善傳統教研的不足，探索新課程背景下切實有效的教研活動模式，讓教研活動切實、有效地促進教師專業成長。要改變教研方式，變“要我學”為“我要學”，變“個體”為“群體”，變“被動”為主動，喚醒教師對自身教學行為中存在問題的警覺和剖析意識，形成教學行為問題化，促進教育理念向教育行為的真正內化。要構建平等、互動、合作、分享、反思的教研平台，通過切實有效的園本教研，培育組織智慧，豐富個體素養。
3、加強對課程的領導，不斷學習先進幼稚園課程領導的經驗，不斷調整和完成課程方案，真正滿足不同幼兒的發展需要和家長的需要，使教育內容生活化、經驗化、綜合化，在促進幼兒身心健康、全面、和諧發展的同時，重點促進幼兒責任感的發展。
(三)、重視隊伍建設，不斷提高師資素質和專業水平。
1.強化班子隊伍建設。注重理論學習，提高幼教專業理論水平;注重信息收集，了解國內外幼教改革動態;注重深入保教工作第一線，了解現狀並及時給予指導。本年度計畫開展班子隊伍建設系列活動。即：課題研討、互觀互摩，研討交流等。
2.強化教師隊伍建設。首先，注重師德師風教育。深入開展以“學為人師、行為世范”為主旨、以“愛崗敬業、教書育人、為人師表”為要求的“師德師風”系列教育活動，切實提高教師的師德素養。其次，加大培養骨幹教師的力度。再次，做好青年教師的園本培訓，從適應期青年教師入手進行說課、評課等方面的培訓。幫助新上崗教師過好備課說課關、課堂教學關和班級管理關，切實提高教師的業務水平。
3、加強幼稚園衛生安全檢查工作，嚴格做好常規性的衛生消毒和防病宣傳工作，保證幼兒健康成長。
(四)、繼續做好保健和服務工作。
1、繼續做好早上入園晨檢和班級復檢工作。
2、不斷改進服務措施，提高服務質量，創建服務品牌。
3、保健工作要在原有基礎上有所創新.
(五)、重視家長工作，提高家教指導的質量。
1、加強家長委員會的工作。
2、繼續開展好“家長跟崗制”、“家園半日活動”、“分享日”活動。
3、創新開展“家長故事會”活動，運用家長這一人力資源，為幼稚園服務。
(六)、其他工作
1、做好幼稚園的財產登記和物品保管工作，確保財物的充分利用。
2、做好幼稚園網站的豐富工作，使網站成為幼稚園的資料室;教師、家長學習討論和互動的平台，指導教師建立班級網站、微信群、QQ群、開設好“互動寶寶”工作平台。
3、齊心協力開展好每月一次的專題活動。
四、每月工作安排：
9月份
1、教師新一年體檢工作
2、開學報名工作
3、新學期園舍大掃除
4、新學期第一課及歡迎新生入學工作。
5、制定計畫，討論新學期活動安排。
6、開學工作、安全檢查
7、新教師崗培訓工作
8、教師節活動籌備工作
9、召開新學期全體職工會議
10、召開新學期第一次安全工作會議及簽訂安全責任狀
10月份
1、新學期家長會籌備工作
2、慶三八主題活動(分享日活動及家長故事會)
3、幼兒行為習慣養成教育工作
4、新學期安全第一課教育
5、安撫新生入園哭鬧及做好新生家長工作
6、召開家委會會議
7、班級做好“家園之橋”的建設工作
8、教師手工製作展示
11月份
1、各班開展清明節傳統節日的教育活動。(家長故事會)
2、幼兒“歌頌春天”詩歌比賽。
3、全園教師觀摩課活動。
4、召開本學期第二次安全工作會議
5、安全檢查和演習活動
12月份
1、準備“六一”活動
2、開放日教學活動
3、召開本學期第三次安全工作會議
4、戶外器械安全大檢查及開展防震演練活動
5、教師舞蹈基本功培訓
1月份
1、開展“元旦”慶祝活動
2、籌備畢業班畢業式
3、畢業班照畢業相
4、召開本學期第四次安全工作會議園務會議，
5、開展食品安全、乘車安全、防溺水安全主題活動
2月份
1、召開畢業班畢業式
2、召開本學期最後一次安全工作會議
3、進行學期末安全工作大排查
4、學期末各項材料歸檔
5、分發暑假“致家長一封信”
6、做好假期值班安排工作
幼稚園園務春季工作計畫2023 篇12
一、指導思想
以黨的--屆-中全會精神為指針，以《幼稚園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學習與發展指南》、《幼稚園工作規程》為指導，努力創新幼稚園管理，實施科學保教，提高保教質量和辦園質量，為創“情感教育”辦園特色而努力工作。
二、工作目標
1、加強隊伍建設，不斷提升教師思想素質和業務能力。
2、加強常規管理，不斷提升保教質量和辦園水平。
3、加強安全、衛生保健工作，確保幼稚園安全零事故。
4、加強教學教研工作，努力創建“情感教育”辦園特色。
5、加強家園聯繫，辦家長滿意幼稚園。
三、工作要點
(一)基礎性工作。
1、教師隊伍建設。嚴把教師招聘關;堅持開展政治業務學習;堅持開展教師基本功培訓活動;堅持開展教師評價考核。
2、常規管理。建立健全組織機構和管理制度;實行值日值班制度;堅持園例會制度;加強財產和教玩管理;加強檔案資料管理。
3、安全、衛生保健工作。加強幼兒上下學管理、在園活動管理、食品安全衛生管理、用電防火安全等管理;抓好“日周月查”工作，建立安全隱患排查台帳，堅持參加學校月安全例會;加強幼兒安全教育;執行《託兒所、幼稚園衛生保健制度》，制定合理的保育工作計畫並落實;做好晨午檢和日常消毒工作;做好新生入園體檢和預防接種證查驗工作;師生每年一次的常規體檢;幼兒特殊體質調查;保證幼兒合理膳食。
4、教學教研。科學制定一日活動時間表和周教學活動計畫;綜合組織健康、語言、社會、科學、藝術各領域的教學內容，滲透於各項活動之中;以遊戲為基本活動，寓教育於各項活動之中，認真開展遊戲活動，做好遊戲活動的組織指導和評價工作;做好聽評課、教學比武、論文評比等工作;加強幼教理論的學習培訓;積極參加上級組織的各項教研活動。
5、家園聯繫。設定班級家園聯繫欄，建立班級微信群;實行園長接待日和家長開放日制度;成立家長委員會，定期召開家長會。
(二)研究性工作。
1、班級主題活動。2月：“我愛爸媽”孝心活動;3月：“尋找春天”活動;4月：“我有好習慣”教育活動;5月：“六一我快樂”文藝匯演活動;6月：“我愛我園”畢業典禮;7、8月：“我是爸媽小幫手”實踐活動。
2、園所文化建設。結合我園實際，精心設計布置園所文化，班級主題文化牆，形成文化氛圍;進一步完善室內區角、室外區域，具體落實以“遊戲為基本活動”的“指南”精神。
3、形成辦園特色。以情感教育為主要特色，萌發幼兒愛祖國、愛家鄉、愛集體、愛勞動、愛科學的情感，培養誠實、自信、友愛、勇敢、勤學、好問、愛護公物、克服困難、講禮貌、守紀律等良好品質行為和習慣，以及活潑開朗的性格。
(三)精品活動
1、創“和雅教育”特色幼稚園。
2、幼稚園宣傳報導。
四、工作措施
1、教師管理。根據教師基本功考評方案，選聘思想素質好，業務能力強的教師任教。完善教職工工作職責，組織學習，明確職責，按職履責，做到“微笑上班，愛心服務”。堅持利用每周的例會組織教師開展政治和業務學習，樹立先進的教育觀念和理念，掌握先進的教育方法，每學期學習筆記達1萬字以上;積極參加上級組織的培訓;採取“走出去、請進來”的辦法開展學習。充分利用暑期集訓時間開展教師基本功培訓活動，每年6月開展教師基本功考評活動。每學期開展一次家長評教、教師期末綜合評價、期末評先表模等活動，增強教師的工作責任感和危機意識。
2、常規管理。建立幼稚園組織機構，做到分工明確，職責落實，事事有人管。修定完善各項管理制度，嚴格按規章制度辦事。嚴格值日和午睡值班制度，確保工作秩序良好。堅持每周召開例會，總結工作，布置任務。每學期開展一次教職工、家長評園活動，創“家長滿意幼稚園”。幼稚園財產和教玩具實行登記制度，簽訂班級財產管理責任書，誰損壞，誰賠償。資料檔案平時收集，期末整理裝訂成冊，妥善保存。
3、安全、衛生保健管理。修訂完善組織機構和安全管理制度，簽訂各類安全責任書。加強門衛、保全管理，園門實行封閉式管理，禁止閒雜人員入園，確保幼兒在園安全。定期檢查飲食飲水安全衛生，確保幼兒飲食飲水安全。園舍、設施設備、教玩具體現“安全性”原則，每天由值日教師負責日查，並做好記錄;每周一次針對性的安全隱患排查;每月一次全面排查，用台賬做好記錄，逐一整改落實到位。每班每月一次幼兒安全主題教育活動，並有記錄，定期給家長發放安全教育有關事宜。“保健”制度上牆，保育工作每月一查。加強流行性疾病防控，杜絕園所傳染病發生。及時收繳新生入園體檢表和預防接種兒查驗報告，裝訂成檔。做好幼兒特殊體質調查，保護好特殊體質幼兒。幼兒膳食實行周食譜制度和公示制度。每學期對教職工進行一次安全履職考評。
4、教學教研。嚴格執行一日活動時間和周教學活動計畫，規範教育教學行為。嚴格按“指南”規定的課程設定組織教學，保教常規每月一查。教師每學期做5至10名幼兒的遊戲活動觀察記錄。教師每學期上好一節公開課，聽課評課達12節以上。組織教師開展《幼稚園管理規程》、遊戲活動的組織指導與評價等方面的培訓學習，提高業務能力。建立教學教研績效獎勵機制，獎勵教師出成績、出成果。
5、家園聯繫。利用家園聯繫欄和微信群及時公示相關事宜，確保家園信息暢通，溝通交流。鼓勵家長參加園務管理、保教活動、保教質量評價，提出合理化建議，促進幼稚園工作的不斷完善。定期召開家長會，對家長進行幼教指導，指導家長正確了解幼稚園保教的內容、方法，改變教育觀念，更新教育方式，糾正“國小化”思想。
6、加強研究性工作。完善班級主題活動序列，努力開展活動，紮實傳統活動項目。實施科學保教，提高保教質量。堅持開展區域遊戲活動和課間操活動，組織教師因地制宜地自製遊戲玩教具，不斷充實，更換遊戲活動器材。
7、辦園特色研究。組織教師深入開展辦園特色的學習研討，逐步形成理論體系和實踐方案，教師人人撰寫“情感教育”案例、論文。
8、抓好幼稚園宣傳報導。利用多種形式和途徑向家長、社會宣傳幼稚園活動，優秀教師事跡，創特效果。每學期編制一期金號角報、兩次宣傳展板，力爭有報導上新聞媒體。
幼稚園園務春季工作計畫2023 篇13
一、指導思想
繼續以《幼稚園教育指導綱要》和大朗鎮教育辦指導思想為指導，深刻把握《綱要》精髓，以貫徹落實《大朗鎮幼稚園幼兒良好行為習慣培養目標》及《大朗鎮幼稚園幼小銜接指導意見》為核心，牢固樹立以人為本的管理觀念，深入開展教學實踐，以新理念適應當前幼兒教育的需要，從而促進幼稚園發展及幼兒的全面發展。
二、工作內容與措施
(一)實施目標管理，做到管理規範化。
1、管理中做到“四定”即“定任務、定時間、定人員、定標準”。
一定任務。把全園所有崗位的工作都逐一定位，一天、一周、一月和整學期要完成的工作任務都一一定位。
二定人員。在定任務的基礎上，確定每項任務完成的具體負責人和任務完成人，使全園各個崗位的工作都做到責任到人，任務到人，一日工作清楚明了。
三定時間。我們在確定任務是人員的基礎上，明確每項任務完成的具體時間節點，不拖、不等。
四定標準。這是規範化管理的核心。在完成定任務、定人員、定時間的基礎上，詳細制訂完成每項具體任務的要求是質量標準，有要求教師遵循的，也有要求孩子們做到的。
2、加強保教常規制度的學習，嚴格執行各項制度，並與考核掛鈎。本學期重點貫徹落實《大朗鎮幼稚園幼兒良好行為習慣培養目標》及《大朗鎮幼稚園幼小銜接指導意見》，做到保教工作不超綱，不違規，對《大朗鎮幼稚園幼兒良好行為習慣培養目標》在三月份深入學習之後，堅持做到每兩個月自評一次，《大朗鎮幼稚園幼小銜接指導意見》中的內容及要求也在沒每年的5月進行園內抽查，自評與抽查結果與教師的學期、年度考核掛鈎。以使《大朗鎮幼稚園幼兒良好行為習慣培養目標》及《大朗鎮幼稚園幼小銜接指導意見》真正落到實處。
3、加強教學過程性管理。加強對教師一日活動的檢查，走入教學第一線聽課，與教師交流聽課體會，加強對教師的指導力度。了解教師的需求，為他們的教學創造良好的環境，促進教師保教能力的提高。
4、落實三位一體制度，加強班主任與保育員的溝通，做到保教合一，分工不分家。有效激發幼兒學習興趣，培養幼兒良好行為習慣，形成活潑開朗的個性。
(二)建設一支講師德、鑽業務、願奉獻的高素質的教師隊伍。
1、繼續組織教師認真學習先進的教育思想，切實加強教師的師德修養建設，提高教師職業道德水平，增強教師敬業奉獻的自豪感和敬業愛幼的責任感。
2、開展多種形式的師德教育和崗位練兵，提高各教師愛崗敬業的思想素質，增強工作責任感。關心和尊重每個幼兒，組織開展教師基本功比賽、說課、評課、教學活動觀摩評比等活動。
3、為教師提供學習和發展的機會，做好教師繼續教育工作，努力提高教職工的業務素質。充分尊重教師的個性發展。激發教師創造的主動性。發現每一位教師的長處，給予他們充分展示自我的機遇。鼓勵教師形成獨具特色的教育教學風格。
(1)鼓勵教師積極參加自學和學歷達標，自我加壓、自我完善。並為骨幹教師提供外出學習的機會和發展空間。
(2)充分發揮骨幹教師(許冬微)的傳、幫、帶、模範帶頭作用。通過崗位跟職，營造“對話文化”，使骨幹教師在一次次的崗位跟職中，不斷積累經驗，提升能力，從而能更好帶動更多的教師去思考、去發現問題，為形成和打造一支骨幹梯隊奠定基礎。
(3)為新教師搭建舞台，施壓鍛鍊。
(4)園本培訓有的放矢，促進新老教師成長。
(5)加強教師間對話與交流，鼓勵優勢互補、互相合作、共同提高。
(6)增強教師的服務意識，倡導微笑服務，要提升教師與家長溝通交往的技巧。
4、加強班級工作的管理力度。本學期要求各班級對常規管理常抓不懈。以良好的班級形象、優質的服務態度、出色完成各項工作任務。
5、後勤隊伍：進一步加強保教合一的意識，增強崗位角色意識，強化責任感和服務意識。
(三)教育教研，促質量提高，促幼兒發展。
1、加強教研組建設，加大教研力度，運用理論引進、專題講座，內化研討，開放觀摩等形式，展開教研活動，本學期繼續進行“集體教育活動中有效互動”的研究。學會反思教育教學行為。
2、細化管理，分層提高，注重兩頭教師的培養提高。新教師著力課堂集體教學的研究，過好入門關;教研組努力形成學習型、研究型教師群體，分工合作，優勢互補，充分發揚1+1>2的工作效益創造性工作，建設成教師成長的第一平台。
3、開展幼兒養成教育的研究。努力以養成教育為抓手，尋找適合幼兒發展需要的策略，通過園內各項活動，大帶小活動，“世界水日”和“世界環境日”活動，培養幼兒文明交往，文明走路，文明進步，做個文明小公民。
(四)校園安全，衛生保健，確保幼兒身心健康。
1、樹立“安全第一”“意識，警鐘長鳴。落實安全工作崗位責任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期檢查維修。
2、加強治安隊(兼幼稚園門衛)工作責任，確保幼兒出入安全，以良好的素質與服務建成幼稚園視窗形象。
3、健全幼兒在園安全常規，在日常保育、教育教學活動中進一步落實，增強幼兒自我保護意識和能力。
4、根據季節流行病特點和信息認真做好流行病預防工作。
5、抓好幼兒健康教育。培養幼兒良好的生活衛生習慣，落實日常生活中的養成教育，開展主題健康教育活動，如保護視力、保護牙齒、消防安全模擬演練……
(五)家長社區工作：宣傳與溝通並舉，引導與合作並重。
1、加大宣傳力度，塑造良好形象。定期為社區開設諮詢服務，參與小區敬老節活動。提高全園教師“服務幼兒、服務家長、服務社區”的意識，以爭取家園、社區資源的有效利用。
2、開展形式多樣的家長學校活動。召開班級家長會，舉辦幼稚園家長半日開放活動及親子活動，家長育兒經驗講座等爭取家長的支持配合，提高家長的滿意度、提高社會的信譽度。
3、加強以法治園的觀念，收好用好經費，處理好節約開支與幼兒發展的矛盾，加強班級、幼稚園物品的管理工作。
三、各月工作安排
二月份：
1、做好開學前的各項準備工作(衛生打掃、環境布置)迎幼兒回園
2、穩定幼兒情緒
3、園務會議，布置新學期的各項工作
4、制訂各部門計畫
三月份：
1、慶“三八”活動
2、各班加強常規訓練、最佳化幼兒一日活動
3、各班召開班級家長會議及家長委員會會議
4、加強春季衛生保健工作
5、教師深入學習“大朗鎮幼稚園幼兒良好行為習慣培養目標”
6、開展“3.22世界水日活動”
四月份：
1、教研組教研活動(優質教育活動觀摩研究)
2、全園半日教學開放活動(向家長開放半日活動)
3、對各班“大朗鎮幼稚園幼兒良好行為習慣培養目標”進行自查
五月份：
1、教研組教研活動
2、開展“我愛勞動”主題活動
3、開展向全鎮幼稚園開放日活動
4、慶“六一”活動準備
六月份：
1、家長開放日、慶“六一”系列活動
2、開展“6.5世界環境日”活動
3、啟動新生報名工作
4、幼小銜接工作
5、對各班“大朗鎮幼稚園幼兒良好行為習慣培養目標”進行自查
七月份：
1、園務總結會議
2、做好學期結束交接工作，歸檔工作
3、園內各種設備的檢查、維修工作
幼稚園園務春季工作計畫2023 篇14
一、指導思想
本學期，我園教研工作以區幼教工作計畫和園務工作計畫為指導，以加強幼稚園教研工作的管理，加強園本培訓與研究，深化特色教育教學為核心，不斷更新教育觀念，提升教師專業素質，促進教師專業化成長，全面提升幼稚園的保教工作質量。
二、工作重點
1、通過各類業務活動，進行全園培訓，提高教師的專業素質，促教師專業化成長。
2、加強教育教學常規管理，最佳化教室教學質量。
3、以園本教研為載體，開展園本課程及薄弱學科的研究，推進我園教學改革的深入和發展。
三、具體措施
(一)加強師德建設，全面提高教師素質。
1、利用單周一的政治學習和雙周一的業務學習，加強師德教育。加強對教師熱愛本職工作的教育，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的優良榜樣，以關懷、尊重的態度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉化為教育行為。
2、鼓勵教師利用業餘時間參加進修，給自己充電。建議教師經常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《幼教博覽》等幼兒雜誌，加強對園本課程的研究。鼓勵教師利用課餘時間經常上教育網，不斷吸收新信息。
3、結合幼稚園教師職業技能的有關要求，加強全園教師的教育教學基本功的培訓與提高，鼓勵教師自學自練，並相應舉行一些教學基本功競賽，提高相應的能力。平時班與班之間進行互相聽課評課活動。並儘可能地提供機會讓教師多外出觀摩、聽課、借班上課等，豐富經驗，提高教育教學能力。
(二)加強教育教學常規管理，提高教育教學質量
1、細抓教育常規管理，嚴格按幼稚園作息時間和各項安排開展活動，每個活動要抓細抓實，確保各項教育教學工作規範有序地進行。幼稚園隨機督查每個教室的落實情況，並作好檢查記錄。
2、園領導加強隨堂聽課，及時了解教師制定計畫、組織教學活動、遊戲活動、開展體育鍛鍊等情況，對教師組織的活動進行具體的、直接的指導，提高教師的教育能力。
3、各班要常抓幼兒的養成教育、禮儀教育，使幼兒養成優良的生活、衛生、學習習慣。同時還要培養幼兒樂意探究、善於合作、主動交往、學會分享的優良品行及健康、活潑、開朗的優良個性。各班要根據本班幼兒的特點和存在問題確定本學期的培養目標，培養措施並落實在一日生活的教育中。
4、創設體現教室特色的主題環境。在主題環境的設定和提供上，我們應本著以幼兒為主體的宗旨，鼓勵幼兒大膽參與到環境創設中，要重視環境隨教學內容的變化而隨時調整，讓環境體現幼兒的學習過程，使環境始終起到引導幼兒發展的作用。
5、創設國語語言環境，一日活動中利用多種鼓勵手段，激發幼兒用國語表達意願及培養優良的傾聽習慣。
6、幼稚園組織豐富多彩的活動，讓幼兒得到快樂體驗。如，各班主題活動展示、親子活動、慶十一、迎中秋等系列活動。
本學期將開展園本課程的研究，精心梳理領域課程，制定合理的課程計畫，規範課程設定。各學科教研組根據實施情況，對各年齡段的課程作相應的調整和修改，教師在備課時中再進行補充完善，並進行整理和收集教育資源，如教具、課件、音樂等，形成一套完整的課程內容，不斷最佳化園本課程建設。
幼稚園園務春季工作計畫2023 篇15
2、教育教學工作
(1)、進一步學習領會《規程》、《綱要》、《指南》精神，探討實施的方法策略，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學觀念，嘗試新課程改革教學方法和學習方式的轉變。教師應學會關愛、學會理解、學會寬容、學會創新，積極探索適用本園的教育教學新方法，促進保教質量不斷提高。
(2)、保教人員應針對幼兒年齡特點，班級實際情況制定確實可行的一日活動常規，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力，通過良好的教育手段培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣，促進幼兒情感、態度、能力、知識技能等方面的發展。
(3)、通過聽課了解保教人員執教情況及幼兒活動情況。
(4)、過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質的發展。
創設師幼人人講國語的環境，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養及良好傾聽習慣的培養。
鼓勵幼兒在美術活動中大膽地表現自己的情感和體驗，提高美術表現力，組織中、大班開展美術興趣班。
培養幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現，充分發展藝術表現力。
創設利於幼兒感受事物的數量關係的生活，學習環境，使幼兒體驗數學的重要和興趣。
豐富戶外體育活動器械，加強對戶外教育活動的指導。、
加強對區域活動的組織指導。
加強環境創設的有機指導，培養幼兒認真觀察周圍環境的能力。
節日舉行多樣的主題教育活動，親子活動等。
開展幼兒朗誦比賽。
(二)培訓工作
1、組織教師出去參加學習、培訓，不斷獲取幼教新信息。
2、組織教師有目的、有計畫地進行業務學習，繼續鼓勵教師苦練技能技巧，成為全面發展的幼兒教師。
3、加強崗位練兵
4、繼續鼓勵支持教師參加各類大專學歷進修。
(三)教研工作
1、加大教研力度，懂得新課程教與學的關係，以新的教學觀制定符合本班幼兒實際水平，幼兒感興趣的主題活動內容。
2、結合各班特點制定自己的研討課程;組織教師開展互聽互評活動，課題研究活動，結合公開課給教師提供研討的平台，提高教師教研能力，促進教育水平上一個台階。
3、組織教師外出參觀學習，接受新的信息，回來後進行公開觀摩，帶動全體教師教學水平的提高。
(四)家長工作
1、每學期召開一次“家長會”和“家長訪園日活動”，成立“家長委員會”共同商討全園大事、要事，向幼稚園反饋家長對幼稚園工作的意見、建議,了解幼稚園的教育教學活動，促進幼稚園工作的進一步發展。
2、加強家園聯繫欄，對家長達到家園教育同步，促進幼兒全面發展。
3、每學期教師要全面家訪一次;平時經常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪;節假日舉行“家園同樂”活動等進一步密切家園聯繫。
4、充分利用家長資源，促進幼稚園的教育教學工作，為幼稚園的發展起到重要的作用。
(五)後勤、行政工作
1、加強投資和建設_力度，爭取校部及各部門的關心和支持，加大教育師資隊伍的建設改善辦園條件，完善幼稚園的內部及外部設施。
2、充分體現行政後勤工作的服務性、先行性、全局性和政策性，保證幼稚園工作的順利開展。
(六)團體工作
1、關心教師的生活、學習，組織開展豐富多彩，健康有益的活動。
2、培養年輕教師積極向上，有事業心、責任心的老師。
3、發揮年輕人的潛力，使我們的隊伍成為具有凝聚力和生命力的團體。
一所幼稚園不是一個人的努力能夠做好的，需要全體員工團結努力，才能促進幼稚園的全面發展，才能給孩子一個舒適、健康的環境，這樣才能更好的促進孩子的全面發展。
幼稚園園務春季工作計畫2023 篇16
一、指導思想
認真貫徹落實《幼稚園教育指導綱要》和《3—》6歲兒童發展指南》，堅持科學發展，依法治園，深化改革，全面實施素質教育;堅持質量立園，科研興園，品牌強園，不斷提高保教質量，彰顯辦園特色，確保我園持續、穩步發展，創辦幸福幼教、和諧幼教、美好幼教而努力奮鬥。
二、主要工作任務及要求
(一)抓實衛生保健安全工作，創建和諧、安全、穩定校園
1、認真做好每個幼兒的健康檔案、入園體檢工作，確保幼兒體檢達100%，做好晨檢和全日健康觀察及相關記載。落實幼稚園一日活動常規，使幼兒養成良好的生活、衛生及學習習慣。
2、做好環境衛生和消毒工作。搞好室內外環境衛生和幼兒個人衛生，加強春季傳染病的預防工作，把幼兒傳染病的發病率控制在最低程度。
3、加強幼兒體育鍛鍊，增強幼兒體質，堅持每日戶外活動2小時。加強對保教人員保育保健知識學習和技能培訓，不斷提高保育質量。
4、做好宣傳工作，利用《宣傳櫥窗》及《家與園》欄目向家長宣傳教育、保育相關知識，全方位做好保育保健工作。
5、強化全園工作人員的安全責任意識，建立健全安全機制，嚴格執行各項安全制度和措施。加強各類器械的檢查、維護，防止發生事故。把好幼兒接送關，特別要堅持憑卡接送，認真核對，嚴防幼兒被拐騙，爭創市級安全文明校園。
6、全員熟悉《應急預案》，能隨機應變處理突發事件。
7、堅持安全教育進課堂，一日生活管理中體現安全健康教育，提高幼兒自我保護意識，確保無安全責任事故，杜絕重大意外事故的發生。
8、做好幼兒膳食工作，抓好食品衛生管理。
①伙委會要認真履行職責，定期研究幼兒膳食工作。每周編制符合營養要求的食譜，切實做到既滿足幼兒生長發育的需要又能增進幼兒食慾，幼兒愛吃、不挑食。
②嚴格把好食品的進貨關，加工關，杜絕食物中毒事件發生。
③注意飲水衛生。
④堅持自製營養、安全、衛生點心。
(三)深化教研教改工作，促使保教質量更上新台階
1、夯實保教人力資源基礎，打造高素質教師團隊。
一是加強教師職業道德教育，要求教師做“孩子喜歡、家長放心、社會滿意”的教師，嚴禁體罰和變相體罰。
二是加強教師業務培訓，提高教師綜合素養。採取自主學習，集中培訓，主題研討和專家引領等方式開展理論和實踐提升活動。即每天一小時以上專業理論或技能學習;每個月上交一篇反思或者隨筆(也可以是教育敘事);讀一本幼教專著或一種專業雜誌，期末上交學習筆記;至少有一篇論文在縣級以上獲獎;主講一次組內或全園“說、授、評”公開活動。
三是努力搭建教師五項全能和教學技能展示的平台，積極組織各項定級達標活動，達標情況與每月工資掛鈎。
四是鼓勵骨幹教師一對一“拜師”學習活動、以老帶新促使全體教師共同成長。
五是加強保育員技能培訓和練兵活動，力爭每個保育員持證上崗，保育員水準向專業化發展，真正做到保育和教育相結合，讓每一個幼兒養成終身受益的良好習慣。
2、提高工作效率，提升教師管理水平
一是探索分層管理模式，認真落實班長負責制和班級常規工作評比制，促使班級保教工作流程更加科學化、規範化。
二是探索一日活動管理工作規律，積極開展既分工又協作的高效工作評比制度，不斷提高年級組長、教研組長、班長的管理水平。
3、創新教育教學思路，譜寫素質教育新篇章
一是認真研究各領域教育教學活動的重點和難點及內在聯繫，細心觀察幼兒發展的規律和特點，創新教育方法，引導幼兒會學、想學、樂學，激發幼兒求知慾和好奇心，增強自信心和成功感，讓他們自由、自主、快樂的發展。
二是創造性的組織好“鄉村遊戲”特色活動，讓孩子們樂在其中，使“文明禮貌崗”、“小蜜蜂廣播站”、“閱讀教學”等特色活動，既滿足個別孩子能力、興趣發展的需要，又關注全體幼兒的發展，真正讓每一個孩子富有個性，快樂的成長。
三是積極開展鄉村遊戲課題研究成果推廣和園本教研工作，認真組織集體備課，每個教研組全期必須有一次以上公開研討匯報活動，期末進行優秀教研組評比。
(四)認真做好家長社區工作，奏響家園教育和諧之音
1、辦好“家長學校”，向家長宣傳科學育兒知識，更新家長教育理念，形成家園教育合力。
2、做好“家長開放日”活動和班級“親子活動”，發揮其參與、溝通、理解、支持的作用。
3、增強教師服務家長意識，與家長保持良好關係，認真填寫《家園橋》，做好家訪，收集家長意見，努力改進工作，家訪率達100%，家長滿意率達99%。
4、充分發掘社區的幼教資源，爭取社區對幼稚園工作的支持與配合，擴大幼兒活動空間，培養幼兒適應社會的能力。
(五)推動黨建、後勤、財務工作，確保各項工作協調發展
1、黨建工作，工會工作，共青團工作，都要發揮各自的職能作用，圍繞“興辦人民滿意的幼稚園”這一宗旨開展卓有成效的工作。
2、後勤工作要切實做到後勤為教學服務，為幼兒服務，為家長服務。凡保教工作之需要，物資和辦公用品要做到隨需隨供，隨壞隨修。
3、精打細算，勤儉辦園，積極完成教育局績效考核工作。提高辦園效益，並不斷提高教職工福利待遇。
4、爭取縣教育局及各級指導和支持，全體員工齊心協力，和諧共進，再創佳績。
三、具體措施
1、加強教職工師德教育，增強教職工愛崗敬業，樂於奉獻的思想品質，定期組織集體學習。實行雙向選聘，競爭上崗，提高教職工的工作積極性。
2、抓教師業務學習。按月組織業務培訓，定期開展教學比武競賽活動，鼓勵全體教師爭先創優、立足崗位作貢獻。
3、嚴格執行崗位績效考核，明確職責，事事落到實處。嚴格執行各項規章制度，獎優罰劣。
4、充分發揮社區、家長、社會各界作用，群策群力，同心同德，真正把我園興辦成人民滿意的幼稚園。
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一、指導思想
以《幼稚園教育指導綱要》、《3—6歲兒童學習與發展指南》、《幼稚園工作規程》為指導，努力創新幼稚園管理，實施科學保教，提高保教質量和辦園質量，為創“情感教育”辦園特色而努力工作。
二、工作目標
1、加強隊伍建設，不斷提升教師思想素質和業務能力。
2、加強常規管理，不斷提升保教質量和辦園水平。
3、加強安全、衛生保健工作，確保幼稚園安全零事故。
4、加強教學教研工作，努力創建“情感教育”辦園特色。
5、加強家園聯繫，辦家長滿意幼稚園。
三、工作要點
(一)基礎性工作。
1、教師隊伍建設。嚴把教師招聘關;堅持開展政治業務學習;堅持開展教師基本功培訓活動;堅持開展教師評價考核。
2、常規管理。建立健全組織機構和管理制度;實行值日值班制度;堅持園例會制度;加強財產和教玩管理;加強檔案資料管理。
3、安全、衛生保健工作。加強幼兒上下學管理、在園活動管理、食品安全衛生管理、用電防火安全等管理;抓好“日周月查”工作，建立安全隱患排查台帳，堅持參加學校月安全例會;加強幼兒安全教育;執行《託兒所、幼稚園衛生保健制度》，制定合理的保育工作計畫並落實;做好晨午檢和日常消毒工作;做好新生入園體檢和預防接種證查驗工作;師生每年一次的常規體檢;幼兒特殊體質調查;保證幼兒合理膳食。
4、教學教研。科學制定一日活動時間表和周教學活動計畫;綜合組織健康、語言、社會、科學、藝術各領域的教學內容，滲透於各項活動之中;以遊戲為基本活動，寓教育於各項活動之中，認真開展遊戲活動，做好遊戲活動的組織指導和評價工作;做好聽評課、教學比武、論文評比等工作;加強幼教理論的學習培訓;積極參加上級組織的各項教研活動。
5、家園聯繫。設定班級家園聯繫欄，建立班級微信群;實行園長接待日和家長開放日制度;成立家長委員會，定期召開家長會。
(二)研究性工作。
1、班級主題活動。2月：“我愛爸媽”孝心活動;3月：“尋找春天”活動;4月：“我有好習慣”教育活動;5月：“六一我快樂”文藝匯演活動;6月：“我愛我園”畢業典禮;7、8月：“我是爸媽小幫手”實踐活動。
2、園所文化建設。結合我園實際，精心設計布置園所文化，班級主題文化牆，形成文化氛圍;進一步完善室內區角、室外區域，具體落實以“遊戲為基本活動”的“指南”精神。
3、形成辦園特色。以情感教育為主要特色，萌發幼兒愛祖國、愛家鄉、愛集體、愛勞動、愛科學的情感，培養誠實、自信、友愛、勇敢、勤學、好問、愛護公物、克服困難、講禮貌、守紀律等良好品質行為和習慣，以及活潑開朗的性格。
(三)精品活動
1、創“和雅教育”特色幼稚園。
2、幼稚園宣傳報導。
四、工作措施
1、教師管理。根據教師基本功考評方案，選聘思想素質好，業務能力強的教師任教。完善教職工工作職責，組織學習，明確職責，按職履責，做到“微笑上班，愛心服務”。堅持利用每周的例會組織教師開展政治和業務學習，樹立先進的教育觀念和理念，掌握先進的教育方法，每學期學習筆記達1萬字以上;積極參加上級組織的培訓;採取“走出去、請進來”的辦法開展學習。充分利用暑期集訓時間開展教師基本功培訓活動，每年6月開展教師基本功考評活動。每學期開展一次家長評教、教師期末綜合評價、期末評先表模等活動，增強教師的工作責任感和危機意識。
2、常規管理。建立幼稚園組織機構，做到分工明確，職責落實，事事有人管。修定完善各項管理制度，嚴格按規章制度辦事。嚴格值日和午睡值班制度，確保工作秩序良好。堅持每周召開例會，總結工作，布置任務。每學期開展一次教職工、家長評園活動，創“家長滿意幼稚園”。幼稚園財產和教玩具實行登記制度，簽訂班級財產管理責任書，誰損壞，誰賠償。資料檔案平時收集，期末整理裝訂成冊，妥善保存。
3、安全、衛生保健管理。修訂完善組織機構和安全管理制度，簽訂各類安全責任書。加強門衛、保全管理，園門實行封閉式管理，禁止閒雜人員入園，確保幼兒在園安全。定期檢查飲食飲水安全衛生，確保幼兒飲食飲水安全。園舍、設施設備、教玩具體現“安全性”原則，每天由值日教師負責日查，並做好記錄;每周一次針對性的安全隱患排查;每月一次全面排查，用台賬做好記錄，逐一整改落實到位。
每班每月一次幼兒安全主題教育活動，並有記錄，定期給家長發放安全教育有關事宜。“保健”制度上牆，保育工作每月一查。加強流行性疾病防控，杜絕園所傳染病發生。及時收繳新生入園體檢表和預防接種兒查驗報告，裝訂成檔。做好幼兒特殊體質調查，保護好特殊體質幼兒。幼兒膳食實行周食譜制度和公示制度。每學期對教職工進行一次安全履職考評。
4、教學教研。嚴格執行一日活動時間和周教學活動計畫，規範教育教學行為。嚴格按“指南”規定的課程設定組織教學，保教常規每月一查。教師每學期做5至10名幼兒的遊戲活動觀察記錄。教師每學期上好一節公開課，聽課評課達12節以上。組織教師開展《幼稚園管理規程》、遊戲活動的組織指導與評價等方面的培訓學習，提高業務能力。建立教學教研績效獎勵機制，獎勵教師出成績、出成果。
5、家園聯繫。利用家園聯繫欄和微信群及時公示相關事宜，確保家園信息暢通，溝通交流。鼓勵家長參加園務管理、保教活動、保教質量評價，提出合理化建議，促進幼稚園工作的不斷完善。定期召開家長會，對家長進行幼教指導，指導家長正確了解幼稚園保教的內容、方法，改變教育觀念，更新教育方式，糾正“國小化”思想。
6、加強研究性工作。完善班級主題活動序列，努力開展活動，紮實傳統活動項目。實施科學保教，提高保教質量。堅持開展區域遊戲活動和課間操活動，組織教師因地制宜地自製遊戲玩教具，不斷充實，更換遊戲活動器材。
7、辦園特色研究。組織教師深入開展辦園特色的學習研討，逐步形成理論體系和實踐方案，教師人人撰寫“情感教育”案例、論文。
8、抓好幼稚園宣傳報導。利用多種形式和途徑向家長、社會宣傳幼稚園活動，優秀教師事跡，創特效果。每學期編制一期金號角報、兩次宣傳展板，力爭有報導上新聞媒體。
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一、本學期工作目標：
圍繞一個主題：求質量，突特色。
樹立兩種理念：“以人為本、促進發展”的辦園理念，“服務於教師、幼兒、家長”的理念。
構建三高目標：思想覺悟高、業務水平高、教育質量高。
堅持四個到位：敬業愛崗、嚴謹治學、尊重幼兒、優質服務。
做好五項工作：
幼小銜接課題和十五規劃課題的研究工作
做好0-3歲與幼兒教育的銜接研究工作
0-3歲嬰幼兒早期教育探究與課程建構的實施完善
加強課程管理，提高實踐反思(觀察記錄研究)
繼續探索課程評價與幼兒發展評價方法
二、加強內部管理，提高辦園質量。
1.完善幼稚園的量化考核評估細則
在上學期改革的基礎上再細化，將量化評估細則調整得更加便於操作，通過量化評估，真正達到提高教師工作積極性為目的。此項工作在學期初期完成。
2.加強班級工作的管理力度。本學期各個班級對常規管理常抓不懈。幼稚園出台班主任管理職責，對管理規範的班主任實施獎勵，強化班長的管理意識，提高班長的管理水平、決策水平以及協調水平，以良好的班級形象、優質的服務態度、全新的工作理念，出色完成各項工作任務。
3.努力辦出特色，推動辦園創新。幼稚園將組織家委會和伙委會議，聽取家長的建議，努力改進工作，擴大幼稚園各方面的影響力。幼稚園將按照分類標準進行自查，找出差距，調整不足，全園圍繞工作重心調整目標方向，達到分類標準的要求。
4.發揮省示範園的輻射帶動作用。本學期，與新的合作夥伴繼續開展手拉手活動，爭取帶動一到兩所幼稚園逐步發展。
5.加強安全管理，完善防範措施。本著為幼兒的安全和身心發展負責的態度，幼稚園結合安全月加強安全防範措施，從園舍設備的使用與維修角度出發消除不安全隱患，完善安全制度。重點是全園衛生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養。
三、抓隊伍建設，促發展成長。
1.加強師德修養，樹立良好形象。
結合師德月，幼稚園要求各班教師利用宣傳欄向家長、幼兒服務承諾，使教師的工作受到家長嚴格的監督，以良好的師德形象服務於家長、幼兒，以良好的榜樣做出表率，辦出家長滿意的放心園。
2.抓隊伍，促發展。
(1)利用互動式培訓模式組織教師開展各類活動，採用“以人為本、促進發展”的理念進行參與式互動，切實提高培訓質量。
(2)紮實開展“三個一”(閱讀一本好書、樹立一種理念、嘗試一種方法)讀書學習活動。
(3)營造良好的研究氛圍。班級、班與班、級部之間、全園之間的一種相互合作、交流、反思、進取，形成研究合力。
3.強化培訓，加快發展。
①加強園本培訓，提高業務素質。
本學期結合教科研需要，將組織教師加強科研方法培訓，掌握運用科研方法進行課題研究。此外，每月有教研組長組織教師對課程進行分析與調整，每周有班主任組織班上教師進行討論，每個主題有教師進行及時評估，不斷提高教師駕馭教材的能力。
②鼓勵教師積極參加自學和學歷達標，自我加壓、自我完善，使學歷達標，並為骨幹教師提供外出學習的機會和發展空間。
四、加強教育教學管理，促進保教質量提高。
重點工作：繼續貫徹兩個《綱要》，加強對幼小銜接課題進行調研，促進國小與幼稚園的研究雙邊活動;調整園本課程方案，完善課程評價體系;重視環境資源的創設、開發與利用;開展0-3歲早期教育研究活動，注重與幼兒教育的銜接和托幼一體化的'早期教育研究，全面提高教師素質。
1.課程評價。開展實質性評價，引導教師注重過程性評價，做好平日工作記錄與反思，將全體教師共同研究的評價表格用於實踐中不斷得到檢驗，以達到適宜於幼兒的發展需要。
2.開展園本培訓，調整教研機制。本學期幼稚園嘗試建立有活力的學習型小組，在實際開展的各種教研活動的同時，各班成立研究小組，每位教師隨時隨地積極參與課題研究，促進教師專業化的發展。本學期將進一步完善教研成果制度，創造性的研究教育管理的新機制，以適應課程改革發展的需要。繼續實施教研活動目標考核評估，學期末評出優秀教研組，並對開展教研活動好的級部和班級小組進行獎勵。
3.在科研方面，進一步做好幼小銜接科研課題的實踐與研究，完善幼小銜接園本課程。
(1)開展《幼小銜接課程方案》實施階段性小結的研究，進一步突出辦園特色，體現創造性活動課程，探討園本課程的改革。
(2)將與國小聯合進行課題的研究，如：環境創設的銜接、任務意識的培養、藝術教育、英語教育的研究等，雙方形成“手拉手班級”，不斷增加交流與互動，紮實的開展研究性工作，使幼小銜接卓有成效。
(3)認真做好“十五”規劃課題《義大利瑞吉歐幼兒教育體系中國化研究暨<幼稚園教育指導綱要>的理論與實踐研究》，嚴格按照省課題組的要求完成研究任務。
4.加強0—3歲嬰幼兒早期教育與幼兒教育銜接的研究，研究創設環境，繼續開展快樂親子苑活動，積極配合區成立早期教育研究小組，研究0—3歲嬰幼兒教育模式及課程方案，探討制訂題例與遊戲。
五、家園社區工作。
1.加大宣傳力度，塑造良好形象。
積極開展社區教育實驗，樹立“服務到家”意識，定期為社區散居家庭提供教育服務上門的幫助，推動學習型家庭的研究與延伸。如：到家中宣傳科學，指導家長怎樣為幼兒布置房間等，擴大幼稚園在社區中的影響力，提高全園教師“服務幼兒、服務家長、服務社區”的意識，以爭取家園社區資源的有效利用。
2.開展形式多樣的家長學校活動。
為了幫助幼兒家長了解幼稚園的教育特點，本學期，將開展形式多樣的家長學校活動。如：請家長參加親子遊園，幼兒生日會，召開家長育兒經驗交流會，組織家長參加親職教育知識競賽等，以更好的實現幼稚園與親職教育的同步。
3.幼稚園在元旦期間，家園共創新年環境，召開家園同樂會，各班編排文藝節目準備演出。
4.幼稚園在十一月初將舉辦家長半日活動開放，病情家長參與幼稚園課程評價。
5.幼稚園各班教師要充分挖掘、利用社區環境、文化和教育資源，做到有目的、有計畫，並體現在教育課程方案和教師組織的各項活動中。可與國小老師、學生產生互動，加強銜接，園內、園外開展大帶小活動，完成研究性任務。
六、衛生保健。
1.不斷提高幼兒飲食質量，在飲食的營養、花樣品種和搭配方面多下功夫。
☆學習兒童膳食知識，針對2—6歲幼兒每天所需的營養制定食譜。
☆定期組織伙房師傅走出去，到兄弟園所參觀學習，提高幼兒飲食質量。
☆開展伙房師傅烹飪技能評比活動，集思廣益不斷增加花色品種，爭取每周推出一道新的菜品或麵點。
2.不斷提高幼兒保育質量。
保育工作是幼稚園工作的重要環節，本學期，我園將充分挖掘老教師在保育工作中的閃光點，例如能夠深入到幼兒生活中等，大家多交流多學習，使幼兒保育工作更上一層樓。
3.預防疾病，衛生最重要。
我園將認真作好園內外的環境衛生，並且作好活動室及幼兒睡眠室的通風換氣，保持室內空氣流通。
4.幼兒健康教育。
培養幼兒良好的生活衛生習慣，除了作好日常生活中的養成教育外，我園還將有計畫有主題的開展健康教育活動，如保護視力、保護牙齒、消防安全模擬演練……
5.建立健康快車網站。
充分發揮幼稚園網路資源，建立“健康快車”網站，定期為社區家長們提供育兒諮詢服務。
七、每月重點安排：
八月：
1.制定各類計畫
2.全園環境創設
3.各級部編排早操並進行師訓
4.園本培訓
九月：
1.各班加強常規訓練、最佳化幼兒一日活動。
2.大班教師深入國小做好問卷調查工作。
3.舉行幼稚園早操比賽
4.活動區環境創設觀摩評比
十月：
1.加強學習，舉辦家長學校講座
2.優質教育活動觀摩研究
3.繼續完善課程評價體系，教師邊實踐邊總結經驗
4.科研課題階段性觀摩與小結
十一月：
1.開展家長半日活動開放
2.進行親子苑研究活動小結交流
3.各專題教研小組自行安排說課、上課活動
4.主題探究活動環境創設評比
十二月：
1.活動區觀摩評比
2.家長學校講座
3.幼小銜接課題階段性小結
4.各班迎元旦環境創設觀摩
下年1月：
1.教研成果匯報交流
2.做好終結性幼兒評估發展工作。
3.教師做好年終總結。
幼稚園園務春季工作計畫2023 篇19
一、指導思想：
堅持科學發展觀，以學習落實《幼稚園工作規程》《3—6歲兒童學習與發展綱要》為主線，圍繞建好隊伍，打造文化，抓好保教，提升內涵，積極開展各項工作，努力提高工作成效，積極申請省級示範幼稚園為契機，使幼稚園各項工作上台階。
二、工作思路
201X年我園繼續堅持“快樂遊戲 健康運動 個性發展”為辦園理念，以內涵發展為主線，以構築優質教育為主旨，強師德，樹師風，創建文明校園;營氛圍，建團隊，創建和諧校園;抓亮點，顯特色，創建田園式風格樂園;創建“優質+規範+特色”的高質量幼稚園。
三、工作目標
(一)內涵建設，做好課程建設，最佳化一日活動，提升保教工作質量，建設一所有精神文化、物質文化、行為文化、制度文化為特色的內涵校園。
(二)環境建設，構建溫馨富有運動特色和田園風格的園內環境，創設適合幼兒年齡特點的走廊文化和區角環境。
(三)重視幼兒飲食衛生管理，在提高膳食質量的同時，注重一日活動衛生保健。
(四)加大教研力度，針對性開展教研活動和業務培訓。
(五)加強校園安全綜合治理，構建安全、舒適、和諧、良好的育人環境。
(六)抓好後勤保障工作，切實做好衛生保健、財務工作、食堂工作。
(七)積極申請省級示範(三類)幼稚園為契機，使幼稚園各項工作上台階。
四、具體工作要求：
(一)內涵建設
內涵建設中著重開展課程建設，根據幼兒年齡特點、課程需要等合理安排一周活動計畫，其目標和內容必須科學、合理，在主題統領下，兼顧領域、課題、園本課程的滲透，合理安排五大領域內容，保持課程的平衡性。最佳化一日活動，對照幼兒一日活動常規要求，在常規中培養幼兒良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌行為、交往能力及社會性行為等，把幼兒良好習慣養成真正落到實處。並從幼稚園制度、教師與幼兒精神面貌、行為、物質著手，建設為有特色內涵校園。
(二)環境建設，最佳化幼稚園外部環境營造健康優美的幼稚園文化環境，設計和規劃幼稚園環境建設，從淨化、綠化、美化、實用化入手整治園容園貌，構建溫馨富有運動特色和田園風格的園內環境;創設適合幼兒年齡特點的走廊文化和區角環境，力求"讓每一堵牆會說話"，使每塊綠地、每個角落都成為幼兒的教育基地，使幼兒隨時隨地受到感染與薰陶;建設班級牆面環境文化各班組要為幼兒創設溫馨舒適的生活環境、與課程相適應的學習環境及內容豐富、材料充足的活動區角。
(三)本學年，我園將加大重視幼兒飲食衛生管理，在提高膳食質量的同時，做好一日活動衛生保健。加強幼兒飲食衛生安全管理，加強幼兒食品採購、進出倉、驗收的管理，注重調查了解，最佳化食物結構及食品安全。重視科學烹調，防止營養流失，增進幼兒食慾。並將衛生保健工作融入到幼兒一日活動中，真正將保教結合起來，發現問題，及時處理。
(四)加大教研力度，針對性開展教研活動和業務培訓。更新教師教育觀念，鼓勵教師不斷創新，促進課程改革的深入。加強教師業務培訓，強化職業能力，提高教師業務、促進每個教師的自我發展，為我園的可持續發展打好基礎。
(五)加強校園安全綜合治理，構建安全、舒適、和諧、良好的育人環境。進一步增強“穩定壓倒一切，安全重於泰山”的意識，安全保障機制科學，安全措施落實到位。加強安全工作，落實安全工作制度，專人定期檢查園內各類設施，安全工作責任到人，杜絕一切不安全因素;正確處理好教育熱點、難點問題，把矛盾化解在萌芽中，為我園改革、發展和穩定提供一個良好的環境。
(六)抓好後勤工作，切實開展好保障工作。
建立健全的後勤工作制度，夯實各崗位責任;抓細節，防微杜漸，及時抓好具體工作落實，實施精細化管理;規範後勤檔案建設;加強後勤工作人員崗位培訓提高服務意識和服務水平等有效舉措，在後勤工作人員的共同努力下，克服諸多困難，為幼稚園正常教育教學提供了堅強保障。
(七)積極申請省級示範(三類)幼稚園為契機，使幼稚園各項工作上台階。創建是一個艱苦勞累的過程，也是一個快樂進步的過程，更是不斷提升的過程。我們將緊緊抓住良好的發展勢頭，進一步規範我園的發展思路，在實踐中發展、在發展中創新、在創新中示範、在示範中完善，使幼稚園各項工作上新台階。
(八)集團化辦園工作
繼續做好集團化辦園工作，發揮總園優勢，帶領各分園開展教研交流活動，提高集團辦園水平。
幼稚園園務春季工作計畫2023 篇20
一、指導思想：
全面貫徹落實第二個學前教育五年行動發展規劃，市局暑期教育行政工作會議精神，深入貫徹落實科學發展觀思想，不斷深化學前教育改革，求實創新，穩步走幼稚園內涵發展之路；拓寬師資培訓渠道，潛心研究，提升師資隊伍整體素質；拓寬教育科研渠道，科學反思，走科研興園之路；搭建幼兒發展平台，活動豐富多彩，促進家園共育有成效；安全綜治齊頭並進，創建平安學校。
二、工作目標：
1.有計畫加大幼稚園投入，進一步改善辦園條件。
2.積極爭取引進專任幼兒教師，加強園本培訓，提高公民辦教師素質，提升教師整體專業素養。
3.加強課程遊戲化建設，創新教科研常態化建設，豐富幼兒多種活動，引導家長積極參與到幼稚園課程中，共同關注幼兒健康成長。
4.深入開展課題研究，將研究與日常教學緊密結合。善於總結，提高論文水準，積極向雜誌投稿，提高論文檔次。
5.規範後勤管理，合理使用經費，有計畫改造園內設施設備，確保校園功能化、遊戲化、美化、趣味化。
三、具體目標和工作思路：
(一)規範園務管理，提高管理水平。
1.根據幼稚園發展規劃，堅持依法辦園，規範園務管理，積極爭取政府投入，最佳化辦園條件，創建幼稚園特色，輻射優質教育資源，辦成老百姓滿意的幼稚園。
（1）在現有舊大樓危房不能改造的情況下，加強維修改造，確保校舍安全使用。做好樓頂滲漏的維修，班級電線路的維修，將不安全隱患消除在萌芽狀態。為了創設校舍的文化元素，對大樓主牆面、外圍牆、內圍牆、入園走道等進行全面設計，體現幼稚園美術特色，教學樓室外塗料更新。
（2）完善保健室設施，規範保健室台賬；完善資料室的更新，配備專人保管，添置教育教學等必須教學具，教學資料及幼兒書籍，更好地為教育教學服務。新大樓更換部分活動室地板。
（3）添置教師電腦，筆記本等，為現代化教學提供更好的服務。
2.各部門認真制定計畫，要在計畫中體現可操作性，要有明確具體的目標，可操作性的措施，認真開展各項活動，並認真記錄活動的過程，及時反思工作中的不足，調整工作策略，注重過程性資料的積累，及時裝訂整理歸檔，不斷提升幼稚園各環節管理水平。建設校園無線上網設備，為多媒體教學的實施提供便利，更好地提升教育教學水準。
3.建立各管理層工作常規，為使園務管理更上一層樓，配備園長助理，將園務工作更高效地開展。各管理組根據制定的計畫開展工作，及時調整工作步驟，並對工作情況進行記錄，每月召開工作例會，對工作中遇到的困惑可以逐層提交討論，研究策略，共同將幼稚園各方面工作有效開展。
（3）本年度領導組分工如下，努力做到各盡其責，開展分管工作，確保幼稚園各項工作有成效。
郭老師：負責幼稚園全面工作及黨支部工作。
楊老師：負責教育教學工作，工會工作。插入大班組。
張琰：負責保育保健工作，安全綜治，家園工作。插入中班組。
顧老師：負責幼稚園後勤工作管理。
王老師：協助園長做好全面管理工作，做好黨支部及園長室工作。插入小班組。
施老師：負責幼稚園教科研工作。
萬老師：負責小班組教科研工作。
陸老師：負責中班組教科研工作。校務監督工作
陳老師：負責大班組教科研工作。
3.建立幼稚園調研製度，做好班級常規調研工作，領導組成員深入班級調研，記錄班級管理中的優缺點，提出班級管理的優良策略，在全園推廣班級中優秀的管理經驗，整改班級管理中不足的地方，共同研討有效的班級管理模式，提高班級管理的水平。
4.重新調整幼稚園崗位設定，建立完善的考核獎勵機制，並做到認真考核，激勵教師自覺規範地做好各項工作，增強工作的自覺性和有效性。
5.加強黨、工、團組織的協調管理。加強校務監督工作，規範園務管理。黨員同志在工作中充分發揮先鋒模範作用。工會組織開展形式多樣的活動，活躍身心，以能有愉悅的身心投入到工作中，充分調動教工的積極性、創造性，積極參與園務管理，共同為幼稚園的發展獻計獻策，穩步提升辦園檔次。
6.加強幼稚園網站管理，及時更新網站內容，充分發揮網站的輻射宣傳作用，提升幼稚園管理檔次。
(二)鍛造師資隊伍，提高師資水平。
1.積極向上級主管部門要求引進專任幼兒教師，以彌補本園公辦骨幹教師不足現象，積極爭取達到省優質幼稚園師資配備標準。爭取達到教師隊伍的年輕化、專業化。
2.根據三年教師發展規劃，拓寬園本培訓渠道，採取相應的培訓策略，提高教師的專業發展。教學組制定適合本園實際的園本培訓方案，採取形式多樣的活動有效開展培訓，充分講究培訓的實際效果，並能做好培訓資料的積累。把《指南解讀》學深學透，進一步完善“集體備課”制度，以學科組為龍頭，深入開展“一課三研”活動，組織開展形式多樣的競賽活動，九月份圍繞中班語言《丁老頭》進行教學案例專題研討，優課比賽，有效提高教師的教學技能及業務素質。
3.制定切實可行的教科研工作計畫，認真開展課題活動，引導教師將科研與教學實踐緊密結合，開展教科研每月例會，診斷課題研究中的問題，注重科研資料的積累，並鼓勵教師積極撰寫科研論文，提高論文檔次，促使園科研工作穩步提高，對201x年申報的課題申請結題，並積極申報“十三五”課題。
4.建立“師徒青藍”結對工程，合理配置班級人員安排，開展形式多樣的活動，有效提高教師隊伍的業務素質。
5.加強黨風廉政建設，建設優良的師德師風，以培訓加考核的機制，努力提升教師的師德修養，提高服務意識和水平，努力提升教師形象，保持我園教師的良好社會形象。
6.進行園辦公室主任競聘工作。年級組長以上幹部年度述職，*測評。
7.加強保育和後勤隊伍建設。做好保健人員業務培訓，持證上崗，做好教師體檢工作。樹立保育為先的觀念，從加強日常培訓，形成正確的育兒觀念，從有利於孩子的身心健康出發，做好幼兒保育保健的每一項工作。
(三)實施素質教育，培養健康兒童。
1.認真組織實施幼稚園主題教育活動，創設幼兒、家長共同參與的教育氛圍，不斷深化主題教育版面的水準，及時更新，注重美化、實效，講究主題版面的科學性和有效性。關注樓道環境的創設，注入人文因素，同時關注區域遊戲環境的創設及活動開展，通過評比，努力提升幼兒的區域遊戲水平，從而提高幼兒各方面幼兒能力。
2.年級組根據年級幼兒特點，有計畫開展有層次和遞進性的教育教學活動，並能做到相互配合與合作，使活動創新有成效。年度內開展適合本年齡段的特色展示活動，吸引家長積極參與活動，提高活動的趣味性和有效性。
3.家教工作室制定年度家長工作計畫，辦出“家長學校”新特色。本年度專題講座內容為新生入園準備，幼兒自信心培養，寒假生活指導，家庭早期閱讀指導等你，家長開放內容多為親子活動，力求吸引家長關注孩子的健康成長，織幼兒家長進行系列活動，並注重活動的新穎性，以及適合家園開展的特點，以不斷提升家長科學育兒的水平，增進親子感情。
4.關注幼兒成長檔案的建立，同時最佳化幼兒電子檔案，保證每一個孩子的檔案全面有個性，為孩子留下童年美好的回憶。進行年度幼兒成長檔案展示活動。
5.充分挖掘社區資源，積極為幼稚園教育服務，開拓幼兒和家長的育兒視野，共同關注幼兒的健康成長。
6.進一步規範幼兒保健工作，做好幼兒入園的健康關，安全關，關注季節的流行病特點，做好消毒等衛生防範措施，確保幼兒身心健康成長。並做好日常保健台賬資料的整理積累工作。
7.關注孩子的心理健康問題，進一步辦好早期親職教育諮詢熱線，提供科學的育兒服務，配合家長做好孩子的健康教育工作。諮詢熱線電話：-8003；諮詢接待日：每周周三下午。
8.認真做好關工委常規工作，發揮退教協會老教師的餘熱，關注孩子的健康成長。
(四)規範後勤管理，提高服務水準。
1.提高后勤管理人員的服務意識和水平，努力提升管理層次。做好201x年預算，逐步更新現代化辦公與教育設備，完善保育保健設施設備，開通無線上網功能，以提高教育教學水平。
2.認真做好財務管理，及時將收繳經費上繳財政專戶，規範幼稚園經費的使用及報批手續，嚴格執行財經紀律，合理統籌使用經費。做好幼稚園各場所物品登記造冊工作，張貼入牆，責任保管並有序傳遞，充分發揮物品的使用功能。並弘揚節約美德，廢物利用，杜絕浪費。
3.做好安全綜合治理工作，加強學校財物的安全使用管理工作；認真做好憑接送卡接送的安全制度；加強校園門衛工作管理，嚴格做好來園人員入園登記手續；把不安全因素消滅在萌芽狀態。認真做好消防、逃生等常規師生演練工作，提高師生的自我保護意識和能力，努力成為平安學校。
4.認真做好幼兒一伙食管理工作，組織好食堂食品採購招標工作，嚴格把好食品進貨關，根據物價指數，制定採購適中的物品，確保師生一伙食安全實惠。食堂人員不斷提高自身素質，為師生提供美味佳肴。根據工作流程，規範操作，認真做好餐具的衛生消毒工作。
5.膳委會制定富有營養的食譜，根據時令季節的特點，確保一伙食吃的新鮮又實惠。並做到每月公布一伙食使用情況，每月審計一伙食帳。
6.做好校園各種維修，堅持常規檢查，杜絕各種安全隱患。
幼稚園園務春季工作計畫2023 篇21
以學習落實《3—6歲兒童學習與發展綱要》為主線，關注幼兒學習的整體性，尊重幼兒的個體差異，理解幼兒學習方式與特點，重視幼兒的學習品質。建好隊伍，抓好培訓，主動開展保教工作，努力提高工作成效。
一、工作目標：
1、鞏固已有的成果、經驗，發展壯大父母和關心扶持我們的群體，打好情感牌、唱響名園牌。
2、精細化管理，實行科學管理與人性化管理相結合的模式，逐步由人性化過渡到規範化、精細化。
3、創新教學內容和方法，將成語接龍、繪本閱讀等納入國學教學內容，將感統訓練、幼兒體能訓練納入戶外活動內容，豐富幼兒的戶外活動，提高幼兒的體智慧型力，改進五大領域學科的教學方式，把繪本閱讀、大量識字、口頭看圖作文作為語言活動的主要內容，繼續抓好指心算教學。
4、創新習慣養成教育活動單打一的模式，實現與一日活動相結合，與親職教育相結合，與幼稚園各項考核相結合，把習慣養成做出明顯成效，繼續用好好習慣儲蓄卡，定期開展習慣養成禮儀童星的典範事例上榜表彰活動。
5、創新影視影像播放，不定期更換微電影製作的MV、幼兒個性化才藝展示、口才秀表演。加強家園合作，繼續使用幼兒成長反饋表。
6、提升品牌的內涵發展，強化特色課程，讓更多的人知道我們的長處、亮點和獨特。
7、提升教職工的素養，把服務基本功、教學基本功、團隊精神、心智模式、創新精神和能力作為主要提升內容。
8、提升服務水平。服務內容上通過教職工梳理和建議以及徵詢父母意見，看看我們還能為父母和孩子提供那些貼心服務；服務質量和水平上認真總結和反思怎樣做到父母和孩子心裡去。
9、提升教職工待遇。建立更合理的薪酬待遇制度，最大限度的調動教職工主動性，讓教職工在創建品牌的實踐中，隨著品牌價值的不斷提升，從中受益。
10、提升產業發展。在幼教品牌的帶動下，發展與幼教相關的一些產業來創造品牌的價值，提升品牌創造力和影響力。
二、具體措施：
（一）、加強幼稚園的科學管理，切實提高管理水平。
1、加強班子隊伍的管理。在繼續注重管理理論和管理經驗學習的前提下，不斷完善幼稚園的管理機制，定期開展管理研討會，不斷總結幼稚園管理的經驗和存在的不足，經常聽取父母、教師、職工的意見和建議，及時調整管理策略，完善管理措施，切實提高管理水平。
2、加強教育常規管理。一是認真建立和執行教學管理制度。採用定期檢查和不定期抽查相結合的方法，全面了解教師教學工作情況，及時推廣教師的先進經驗，限期整改存在問題。二是認真執行一日活動管理制度。園領導要做到“四個堅持”，即：堅持每周看活動不少於2個，堅持每周匯總看活動情況，堅持每周進行集體點評，堅持定期深入教室分析保教質量。三是認真執行課程管理、教研活動管理制度。教務處、教科室每月開展一次專題研討活動，就某一方面的問題形成具有指導性的意見；教研組每周開展一次教研活動，研究解決教學工作中的實際問題；每周開展一次集體備課活動，進行集體研究。
3、加強後勤、安全管理。一是健全後勤管理制度，細化後勤管理環節，規範後勤管理工作，保證後勤條線工作有條不紊。二是強化安全管理認識，加大安全管理力度，細化安全管理環節，做好安全管理工作，確保全全工作萬無一失。三是加強保教結合的研討活動，主動配合教師做好教育教學的服務工作，為幼兒在園健康、安全、愉快生活打好基礎。
4、深化幼稚園的內涵發展，注重培育校園文化，促進幼稚園辦園特色的形成。校園文化是建設學習型幼稚園的重要特徵，我們要結合課題研究和責任教育課程實施，不斷提高教師責任認識和奉獻精神。通過開展文明班組、學習型團隊等評比活動，從而提高全園教職工文明認識和學習的主動性，促進幼稚園的文化建設。
（二）、深化教育教學改革，不斷提高保教質量。
1、主動推進課程改革，構建園本化課程實施體系。在選擇相關教材、篩選內容、有機整合的基礎上，創造性實施富有園本特質的教育課程；在課程實施過程中，要正視突出的問題，尋找解決的對策，重點把握以下六個方面的關係：顯性課程與隱性課程的關係，預成活動與生成活動的關係，教師主導與幼兒主體的關係，主題綜合與領域平衡的關係，集體教學與小組遊戲的關係，時間空間與教育效益的關係。
2、著力深化園本教研。要加強和落實幼稚園園本教研製度，建立幼稚園教師自培機制。努力構建以課程改革為平台，以課題研究為抓手，以活動為載體，通過實踐反思、夥伴合作、專業引領，促進教師教育行為跟進的作業系統。要改善傳統教研的不足，探索新課程背景下切實有效的教研活動模式，讓教研活動切實、有效地促進教師專業成長。
要改變教研方法，變“要我學”為“我要學”，變“個體”為“群體”，變“被動”為主動，喚醒教師對自身教學行為中存在問題的警覺和剖析認識，形成教學行為問題化，促進教育理念向教育行為的真正內化。要構建平等、互動、合作、分享、反思的教研平台，通過切實有效的園本教研，培育組織智慧，豐富個體素養。
3、加強對課程的領導，不斷學習先進幼稚園課程領導的經驗，不斷調整和完成課程方案，真正滿足不同幼兒的發展需要和父母的需要，使教育內容生活化、經驗化、綜合化，在促進幼兒身心健康、全面、和諧發展的同時，重點促進幼兒責任感的發展。
（三）、重視隊伍建設，不斷提高師資素質和專業水平。
1、強化班子隊伍建設。注重理論學習，提高幼教專業理論水平；注重信息收集，了解國內外幼教改革動態；注重深入保教工作第一線，了解現狀並及時給予指導。開展班子隊伍建設系列活動。即：專題講座、主題論壇、沙龍研討等。
2、強化教師隊伍建設。首先，注重師德師風教育。深入開展以“學為人師、行為世范”為主旨、以“熱愛本職工作、教書育人、為人師表”為要求的“師德師風”系列教育活動，切實提高教師的師德素養。其次，加大培養骨幹教師的力度。
創設條件，鼓勵教師主動參加各類的業務學習和才藝大比拼活動，通過名師帶教和園內的培養，使青年教師的保教水平有一個突飛猛進的進步，按照“明確對象、制訂計畫、落實措施，注重實效”的要求，嘗試開展培養首席教師、教學能手、學科帶頭人活動，形成骨幹教師培養梯隊。再次，做好青年教師的園本培訓，從適應期青年教師入手進行說課、評課等方面的培訓。幫助新上崗教師過好備課說課關、教室教學關和教室管理關，切實提高教師的業務水平。
3、加強生教老師、炊事員的業務培訓和實踐指導。組織後勤人員，開展協助教師培養幼兒責任心的研究與實踐活動，並幫助他們確立課題“樹立科學保育觀，努力提高幼兒責任認識”。
4、加強幼稚園衛生安全檢查工作，嚴格做好常規性的衛生消毒和防病宣傳工作，保證幼兒健康成長。
（四）、繼續做好保健和服務工作。
1、繼續做好早上入園晨檢和教室復檢工作。
2、不斷改進服務措施，提高服務質量，創建服務品牌。
3、保健工作要在原有基礎上有所創新，發揮示範園的作用。
（五）、重視父母和社區工作，提高家教指導的質量。
1、加強父母委員會的工作。
2、利用社區資源，開展豐富多彩的活動。
3、繼續運用社區的人力資源，為幼稚園服務。
（六）、產業的開發與實施工作。
1、發展相鄰產業，壯大經濟實體，為教師解決後顧之憂。
2、以藝術教育為切入點，利用多種媒介、渠道實現藝術教育產業化，實現幼兒素質增強、教師受益、幼稚園品牌提升三贏。
（七）、其他工作。
1、做好幼稚園的財產登記和物品保管工作，完善借用手續，確保財物的充分利用。
2、做好幼稚園網站的豐富工作，使網站成為幼稚園的資料室；教師、父母學習討論和互動的平台，指導教師建立教室網站、微信群。
3、做好幼兒成長記錄工作和好習慣儲蓄工作。
4、齊心協力開展好每月一次的專題活動。
幼稚園園務春季工作計畫2023 篇22
一、情況分析
(一)基本情況
1、我園目前共有14個班，小中班各4個，大班6個。
2、師生情況：幼兒在園人數508人。教職工總人數為66名(含保全4名)，其中在編為35名，編外人員27名(不包括保全)，2位老師休產假。專任教師31人，黨員6人，本科學歷的教師29人，占教師數的91%;幼教高級職稱8人;保育員14名，確保一班一保，營養員6人，其中高級職稱4人，中級9人。
(二)發展優勢
1、人本管理，凝成合力。幼稚園管理人性化、制度化、規範化，教工主人翁意識強，工作積極主動。幼稚園被評為平安單位、區文明單位、方松街道優秀基層黨組織、1個班組被評為松江區教育系統巾幗文明崗，一個班組被評為優秀教研組。
2、安全導航，師生平安。幼稚園重視“一崗雙責”，安全管理小組職責清晰，安全制度完善。幼稚園無重大安全責任事故，意外事故發生率逐年減少。
3、師資隊伍，穩步提高。目前，昌鑫幼稚園擁有區教壇新秀3名、中級育嬰師4名。由35歲以下青年教師日趨成熟，幼稚園為本區輸送了1名副園長，園內各級教師亦收穫各類殊榮。
4、家長指導，彰顯品牌。家長對學校及教師的測評中滿意率達到98%。
(三)薄弱環節
1、課程管理減負增效、整合優效不凸顯。
2、師資隊伍骨幹效能、後備潛力不突出。
3、幸福校園制度文化、品牌文化不成熟。
4、教育科研特色項目、推廣套用尚不彰顯。
二、指導思想
全面貫徹黨的十x屆x中全會精神，全力投入市文明城區的創建工作，力促園所內涵發展持續穩步。
三、工作目標
1、加強課程管理，助推“科學育兒”全面穩步推進。
2、精細監管機制，助推辦園質量規範有序提升。
3、最佳化服務策略，助推園所職工分層分類發展。
4、完善制度建設，助推“減負增效”切實優效落地。
四、主要措施
(一)保教工作
工作重點：
通過“觀遊戲、思幼兒”，聚焦教師在幼兒角色遊戲中的介入與指導，增強教師在遊戲中關注幼兒發展的意識。
主要措施：
1、結合幼稚園制定的新四年發展規劃，調整完善幼稚園的課程實施方案。進一步最佳化幼兒作息與發展評價。
2、加強以幼兒發展為導向的課程管理與監控，使課程實施更關注幼兒的發展。
3、通過理論梳理、案例分析的方式開展以“有效設計教研小組活動”為主題的教研組長專題研修，不斷提高教研組長的專業知識與技能。
4、依託大小教研，深入解讀各年齡段幼兒角色遊戲的本質與特點，幫助教師樹立正確的遊戲觀。
5、生活環境如何推動幼兒發展等，不斷提高環境的有效性。
(二)衛生保健
工作重點：
深入精細化管理與指導，幫助三大員鞏固“以幼兒發展為本”的工作理念。
任務與措施：
1、加強日常精細化監控與指導，不斷增強三大員工作責任意識。
2、依託保研大組、小組活動，不斷豐富三大員專業知識，提高三大員表達能力。
3、組織開展“好阿姨、好廚師”比武系列活動。
4、按需定期開展面向教工、家長和幼兒開展安全衛生等方面中的自我保護、健康教育培訓活動。
(三)隊伍建設
工作重點：
搭建各類學習、展示和評比平台，助推教師個人四年發展規劃的有效落實，及校園文化初步形成。
主要措施：
1、挖掘我園優秀文化內涵，使校園文化初步外顯。
2、充分利用區名師指導專題研究，加強雁陣式骨幹、青年教師設計教學能力培養與指導。
3、按照操作規範要求，有計畫地開展三大員園本培訓活動。
4、依託xx市管理中心的名師、名園長資源，選派青年骨幹教師定期跟崗學習，不斷開闊眼界，學習教學智慧。
(四)園務管理
工作重點：
完善制度建設，完善評選、考核評價、福利工會費用使用，彰顯我園“民主和諧”的制度文化。
主要措施：
1、通過全園參與的方式，共同制定適合我園發展的新四年發展規劃。
2、積極開展中層以上下班級定期談心活動。
3、進一步完善最佳化《昌鑫幼稚園管理手冊》，使工作職責與考核指標匹配度更高，增強教工工作的責任感。
4、細化工會及福利費的使用。
5、以課題為抓手，月月親子樂為載體，引導幼兒、家長喜歡誦讀童謠。
6、啟動開展教學課件評比活動，鼓勵教師根據教學需求製作相應的課件，不斷提高課件製作能力。
幼稚園園務春季工作計畫2023 篇23
十一月是秋冬交替之際，且溫差大，應積極的加強保育工作，具體包括：加強晨檢和了解附近地區流感等病情信息。一旦發現某一病例的第一例病或傳染病，應積極採取消毒，隔離等措施;重視幼兒服裝的及時增減;午睡的蓋的毛巾被、薄被兩種，便於雖氣溫變化更換;特別加強有秋冬易發病史(如氣管炎、哮喘)幼兒的關注和照料等。結合十一月份學期過半和節日特點，應做好以下工作：
1.提聽取班組工作匯報。各班組根據學期工作計畫重點，結合班級工作情況匯報。匯報應反映班組內成人工作情況和幼兒發展情況，即反映成績也反映存在問題，也可提出希望園領導給予幫助的事宜。匯報可在全園進行，也可在組長之間進行，還可單獨進行。全園進行可更好互相交流，組長之間進行的討論問題，單獨進行便於園長和各班進行針對性的進行磋商。匯報後園長應在全園會上作小結，肯定成績，提出下半學期的希望。
2.全員性研討活動。在上月分年齡組舉行教研活動的基礎上，推舉代表在全園進行研討。
3.進一步提高制定計畫和記錄效果的質量，針對具體情況幫助能力弱的教師和新教師。
4.繼續做好家長工作。結合教育要點更換“家長園地”進行家訪。組織好家長學校的講座，小班可講“親職教育在幼兒成長中的地位和作用”或“幼兒衛生保健知識”中班可講“如何開發幼兒智力”或“如何培養心理健康的幼兒”大班課將“如何培養良好的學習興趣、習慣和能力”或“自信性的培養”等。
5.結合重陽節組織好幼兒愛老、敬老的活動，如慰問本園離退休教師、慰問敬老院長著等。
6.組織年齡班之間的部分玩具交換活動。此外，還需做好的工作有：黨、政、工聯合舉辦重陽節慰問老同志的活動，根據每月營養核算情況調整幼兒一伙食，根據進食量對食量少的班級幼兒分析原因，採取相應措施;月底做好幼兒防寒保暖工作的物質準備，如購煤、檢查和添置火爐等用具，對爐、暖氣管等作安全檢查;對越冬花卉進行管理，檢查落實情況。
幼稚園園務春季工作計畫2023 篇24
一、情況簡析
我園現有一線教師30名，隊伍較年輕，教師教研科研的積極性較高，彼此能團結協作、互幫互助，逐步形成了科研促教研、促保教質量提高的良好氛圍，並通過自薦和他評，湧現了區學科帶頭人1名、區骨幹教師1名，鎮骨幹3名，園骨幹3名，成為幼稚園教育改革發展的重要資源。
在上學期中，我們緊緊圍繞區教研室工作重點，以大教研組和小教研組為活動陣地，以牽手結對、拜師結對為載體，開展了系列教學研討和交流活動，大家對二期課改的理念有了新的認識 和理解，並達成了許多共識。暑期由於人員的調動，又進了3名新教師，工作剛滿一年的教師也有4名，她們缺乏一定的教學經驗和基本技能，而其她教師新的理念認同和傳統的教育模式、行為的落實過程中經常在發生矛盾衝突，一線教師在教學實踐中依然有不少困惑和不足，提高教師的專業素養和專業化水平依然任重而道遠。根據這些具體情況，我們制定本學期工作計畫
二、指導思想
繼續深入貫徹《綱要》精神，加強學習和研究，不斷更新教育理念，轉變教育行為，提升教師專業素質。開展紮實靈活的教科研活動和師培活動，提高教師教育教學反思能力，改進教育實踐，提高幼稚園教育質量，從而促進幼兒全面和諧發展。
三、工作目標
1、強化師資培訓，實施分層培養，繼續提高教師專業素養。
2、依託各教研組，開展教學研討，培養教師反思能力。
3、深化教育科研，挖掘幼稚園特色，完善園本課程內容。
4、利用多方資源，拓展教育途徑，促進幼兒和諧發展。
四、工作重點
1、注重幼兒健康情感培養課題和陶藝教育課題研究工作的過程管理，宏揚民族文化，繼續做大做強幼稚園的教學特色，促進幼兒全面和諧發展。
2、加強教科研工作力度，做好課題的實踐和研究工作。同時加強園本課程建設力度，在課程安排的合理性、實效性方面作有效的探索。
3、以牽手、拜師結對等為載體，加強園際聯繫和互動，在園內對教師進行分層培養，同時加強全園教師的教育教學基本功的培訓與提高，不斷提高專業水平。
4、以課題研究為突破口，初步形成幼稚園的辦園特色，逐步建立園本課程。
五、具體措施
(一)加強指導和管理，提高教研活動質量和效率
1、完善教研製度，使園本研修有時間上的保證。
骨幹研究組活動，兩周一次(業務園長負責)
小教研組活動，兩周一次(年級組長負責)
大教研組活動，每月一次(業務園長負責)
2、實施分層教研活動指導，促進全園開展課改工作。
骨幹研究組：由8名骨幹教師組成，主要研究如何結合課題和主題開展有效的學習活動和教育反思。主要目的：教育理念、行為、理論落實的先行一步，為教師提供具體實在的一些教育策略和方法。
小教研組：各年級組教師參與，主要探究如何合理使用新教材(20xx年鄉鎮黨風廉政建設工作計畫)，設計集體活動方案 和區角活動內容。主要目的：不斷提高教學水平，滿足不同幼兒需求，促進幼兒整體和諧發展。
大教研組：全體教師參加，圍繞幼稚園特色，開展新健康教育研究和主題背景下的陶藝教育研究。主要目的：提高教師基本技能素養，以整和的理念形成新的教學模式，為完善園本課程積累素材和資料。
3、落實骨幹教師責任制，完善骨幹教師考核機制，通過優秀教研組的評比，激發教師學會研究、學會思考、學會理論和實踐的結合。
(二)加強培訓，全面提高教師素質
1、利用單周一、二的進室學習，加強師德教育，專業理論學習，轉變教育觀念。
2、結合幼稚園教師職業技能的有關要求，加強全園教師的教育教學基本功的培訓與提高，鼓勵教師自學自練，並相應舉行一些教學基本功競賽，提高相應的能力。平時班與班之間進行互相聽課評課活動。期初，教師制定專題研究題目，期間認真觀察與探索，期末寫一篇有質量的專題總結，並進行交流。並儘可能地提供機會讓教師多外出觀摩、聽課、聽講座、借班上課等，豐富經驗，提高教育教學能力。
3、增強教研活動的實效性，教研活動要緊緊圍繞問題的產生——如何解決問題——反思教研活動過程等，在內容上要形成專題化、系列化;在形式上要推動全員參與和全員輪流主講制。每兩周進行一次，每次有一個主題，展開討論。本學期，將進行優秀教研組的評比。
4、在學習、吸收和實踐新《綱要》思想時，時常對自己的備課、上課、聽課等教育行為進行反思，反思自己 的一些習以為常的做法中所包含的不合理因素，及時改進教育教學方法，一切從為了孩子的角度出發。
5、有計畫地開展青年教師的業務指導和培養，對三年以內的新教師實施跟蹤聽課，做好教學常規工作的指導，對五年以上的青年教師將分層次地進行培養。
6、重常規教學管理，經常深入班級，了解幼兒發展和表現，看、聽老師的活動組組織和指導，及時給予教師建議，幫助教師專業成長。
(三)開展課題研究，做好科研工作
結合園課題研究的開展，加大學習力度，組織教師對當前幼教改革的熱點問題進行學習研究，同時還將結合學習活動的深入實施，進行讀書心得、教育隨筆交流活動，為科研工作的深入開展奠定理論基礎。
本學期，我園將根據園的實際情況，做好新健康教育課題的研究，著力做好課題實施階段的工作。組織教師外出參觀學習，確保課題運行的規範性和科學性。各位教師圍繞本園科研課題確立教研的重點，以教研活動為基礎，切實抓好課題研究，及時調整研究方案和計畫，不斷總結經驗，要做到“四多”，也就是多看：看雜誌、看活動——獲取信息、分析成敗得失;多說：說課評課、說想法、談體會——交流信息心得;多寫：寫學習心得、摘抄文章、寫觀察記錄——積累素材、總結經驗;多思：思成敗、思做法——提高科研水平。
全園教師繼續要認真自覺學習教育科研理論，積極開展教科研工作，繼續做好對班級幼兒個案的研究，做好對幼兒的個案跟蹤研究工作，教師要明確具體的研究對象、目標，並實施有目的的跟蹤觀察和記錄，使研究工作更有成效。
(四)樹立全心全意為家長服務的意識，切切實實做好家長工作。
新《綱要》明確指出：“家庭是幼稚園的合作夥伴，應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持與主動參與。”在工作中教師應以平等的態度喚醒家長的主人翁意識，激發家長主動參與、積極合作的熱情，為幼稚園獻計獻策，使幼稚園與家庭融為一體。
1、開學初，各班精心設計家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。根據本班幼兒的實際情況，及時填寫“家園聯繫手冊”。本學期繼續舉辦好家長學校，召開家長座談會;向家長開放半日活動，展示幼兒在園活動情況;設立“家長信箱”，積極採納家長的好建議;以電話聯繫、家訪、網路等多種形式與家長進行溝通;各班出刊好家長園地，增強家長對自己孩子情況的掌握及對園裡工作的了解。
2、繼續結合主題活動的組織開展和課題的實踐研究為幼兒創設一個適宜的環境，讓幼兒在關懷、接納、關愛和支持的良好環境中學習和生活;繼續發動家長為幼兒自製足夠數量的體育玩具，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養幼兒參加體育活動的興趣;密切注意觀察幼兒在活動中的安全，在幼兒一日活動中注意培養幼兒活潑開朗的性格。
3、通過多種形式的家園合作和聯繫，溝通家園的教育信息，以達成家園合力的教育效果，本學期末將繼續進行家長問卷調查，以找到我們工作的不足和優勢，更好地為孩子服務
我們願在上級領導的指導和幫助下，團結全體教職員工，齊心協力，以提高教育教學質量為中心，以加強師資隊伍建設為重點，以深化幼稚園內部體制改革為動力，以全面推行新課改教育理念為契機，為清幼的明天不斷的努力。
幼稚園園務春季工作計畫2023 篇25
一、指導思想
以黨的十七精神為指導，以財務規範學校為準繩，加強幼稚園財務管理，健全各項規章制度，規範幼稚園財務收支，嚴肅財經紀律，提高服務質量，打造安全、高效、規範、民主、陽光、廉潔的幼稚園財務，為教育事業的健康、有序發展而不斷努力。
二、情況分析
__年我園新建教學樓落成使用，房子大了，設施設備多了，水電費、各種辦公用品支出也多了，本學期還增加了4位教職員工，人員經費支出也增加了不少，而幼兒數只比上年度增加了41位，也就是說，收入增加的不多，支出增加了許多，這給我們幼稚園的財務帶來了很大的壓力。如何利用有限的資金，確保人員支出，兼顧辦公支出，為教育教學工作的順利開展提供物質基礎，我們必須加強財務管理，每一項規章制度都必須規範化、嚴格化、細緻化，以制度來規範行為，加強幼稚園的收入管理、支出管理、物資採購管理、食堂管理，從源頭上防止賄賂、浪費等不正常現象的產生，提高幼稚園有限資金的使用效率。
三、主要思想與措施
1、規範收費管理，從行動上抓落實
加強幼稚園對收費收入的管理，規範幼稚園收費行為，杜絕亂收亂支現象的發生，堅決執行收支兩條線的管理規定。嚴格執行物價局、教育局核准的收費項目和收費標準，服務性收費堅持先向物價局、教育局申報，待批准備案後再行收費，所有的收費均向幼兒家長出具合法票據，各類收入和結算金額全額納入行政帳簿，不設帳外帳，不設小金庫，贊助費、借讀費全額上繳教育局帳戶。
2、嚴格物資採購管理，從源頭上節資金
幼稚園物資採購的職能部門是總務處，各種辦公用品一般有總務處統一定點購買，如不是在定點單位購買，則須兩人或兩人以上共同購買，談判價格，在比質量、比價格的基礎上進行採購。用品採購後，採購人員須憑稅務部門統一發票及購物清單交財產保管員驗收、簽字，並由財產保管員登記入倉庫，教師借、領用時，實行領用登記手續，幼稚園可選兩位責任性強的老師做倉庫保管員，規定每天或每星期借還、領用物品的時間，這樣，可以最大限度減少物品破損、流失現象。購物發票交會計處統一支付，一次購物超過兩千元的需轉帳支付。凡政府採購範圍的項目都必須實施政府採購。
幼稚園需定期統計物品採購情況(包括物品名稱、數量、價格、採購日期。)接受領導和監管小組的監管，總務處還要建立實物帳冊，每學期要核對一次。
幼稚園園務春季工作計畫2023 篇26
一、指導思想
以《3-6歲兒童學習與發展指南》和《幼稚園教育指導綱要》為指導方針，落實縣教育局學前辦關於學前教育的工作精神，樹立正確的教育觀、兒童觀，積極開展教學工作，努力提高我園保教工作質量。加強教育隊伍建設，提升教師整體素質。努力提升我園的辦園品位，向"名優園"目標努力。
二、工作要點
(一)加強招生工作力度，力爭本期我園人數在去年下期基礎上有較大增加。
(二)加強內部管理，完善和種制度，提高辦園質量
學期之初，由上至下制定各項計畫，如：園務計畫、教研計畫、安全計畫、各班保教工作計畫、周活動安排計畫等，並在制定計畫時注意計畫的可行性和操作性。為確保這些計畫的認真實施。
(三)加大力度開展好教研活動
1、組織教師學習《幼稚園教育指導綱要》和《3-6歲兒童學習與發展指南》，繼續加強教師的基本功的提升，增強教師學習的主動性和積極性。
2、鼓勵教師多走出去聽課、培訓，觀摩，學習教養經驗，交流研討，不斷改進教育技能、方法。
3、積極組織園本教研活動，開發園本和地方教學資源，努力提高教師的業務素質。
4、針對上學期教學中的薄弱方面開展教學活動。
(四)加強教職工隊伍建設提高師資素質
1、繼續組織教師認真學習先進的教育思想，切實加強教師的思想作風建設，提高教師職業道德水平，增強廣大教師敬業奉獻的自豪感和敬業愛幼的責任感。
2、學習先進的師德教育，提高各教師愛崗敬業的思想素質，增強工作責任感，做到關心、愛護和尊重每個幼兒。
3、鼓勵年輕教師繼續進修學習，努力提高自身的業務素質。
(五)加強教育教學管理促進保教質量提高
1、教師在教學活動中應採取多種形式，包括創編遊戲，以激發幼兒提高學習興趣為主要目的，促進幼兒智力的開發。以"快樂、健康、發展"的辦園理念統籌幼稚園各項工作。
2、堅持在幼兒一日生活管理中體現健康教育，提高幼兒自我保護意識。全園做到無責任事故，杜絕重大意外事故的發生。
3、環境創設要為教育教學服務。按照幼兒智力發展需要，有計畫、有目的、有層次地自製遊戲材料。
4、通過開展豐富多采的各種教育活動，把素質教育推向深入。利用"婦女節"、"勞動節"、"植樹節""六一"等節日開展活動，培養幼兒豐富的情感。
(六)做好安全和保健工作，確保幼兒的安全快樂健康成長
1、加強安全工作，落實安全工作制度，定期檢查園內各類設施，安全工作責任到人，杜絕一切不安全因素;加強對幼兒、教師的自我保護教育、安全教育，每天晨間講話對幼兒安全教育，時刻做好防範工作，確保幼兒、教師、園財產的安全。
2、加強門衛工作責任心，強化門衛人作職責。
3、合理安排幼兒一日活動，做到動靜結合，培養幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛生習慣，培養幼兒生活自理能力。切實做好離園前的準備工作(包括整理衣服、頭髮等。)
4、加強戶外活動管理，保證幼兒戶外活動時間。
5、加強晨午檢力度，認真做好幼兒衛生保健工作，並及時將幼兒情況向家長反饋;與鄉衛生院合作，切實做好預防和控制傳染病工作。
6、培養幼兒良好學習習慣，如坐姿、書寫姿勢等;定期調換幼兒座位，保護幼兒視力;教育幼兒保護牙齒。並利用家長園地向家長宣傳，達成家園共育。
7、加強幼兒飲食衛生安全管理，進一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等衛生工作制度，加強幼兒食品採購、進出倉、驗收的管理，實行食品24小時留樣制度，杜絕食物中毒事故發生。
8、加強幼兒午睡管理，值班人員時刻注意幼兒午睡動態，同時做好幼兒被褥的清洗、曝曬工作，提高幼兒的午睡質量。
9、加強幼兒良好行為習慣的培養，特別加強幼兒文明禮貌、衛生習慣教育。
10、平時運用故事、主題活動、遊戲等多種形式來加強幼兒的思想教育，從中激發幼兒熱愛集體、關心集體、為同伴服務的好思想。
(七)架起家園聯繫的橋樑促進幼兒協調發展
1、健全家園共育工作機制，建立"家長委員會"和"膳食委員
2、召開家長會，請家長參加我園重大活動，徵求家長對我園教育教學工作的意見。
3、根據季節和節假日情況，向家長做好宣傳工作，宣傳預防疾病及安全問題的教育。
4、教師及時與家長溝通孩子的發展情況，以便爭取家長的支持和幫助。充分利用宣傳欄向家長展示班級的具體事項與工作。
(八)充分發揮後勤作用切實做好保教結合
1、在保教結合的原則基礎上，強化保育員的保育意識。
2、保證園內環境清潔美觀，隨時清理垃圾堆物。
3、加強安全管理，完善防範措施。
本著為幼兒的安全和身心發展負責的態度，加強安全防範措施，從園舍設備的使用與維修角度出發消除不安全隱患，完善安全制度。重點是全園衛生安全要求和食堂管理;其次，各班教師把安全工作納入每天的工作中，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養。
三、各月工作安排
二月份：
1、加強招生力度，進行招生報名工作;幼兒入園前的各項準備工作，如：環境衛生、環境布置等。
2、加強各項消毒工作，預防春季常見病，切實做好各項衛生消毒工作。
3、園舍設備的維修。
4、開展全園安全大排查。
三月份：
1、做好新生的安撫工作，做好舊生的回園跟蹤工作。
2、制定班計畫、月計畫、周計畫和園車安全工作計畫。
3、安定幼兒情緒，加強班級常規教育，培養幼兒良好的生活習慣。
4、各班開展專題談話活動--"歡歡喜喜過春節"以班級為單位開展小型談話活動。
5、根據天氣情況給幼兒增減衣物，做好各項保育工作，加強良好習慣和飲食衛生教育。
6、各班級安全工作排查;常規工作和幼兒一日常規衛生檢查。
7、開展有關"三八婦女節"的感恩活動。
8、利用我園實際，開發園本教育資源，組織教師開展玩教具製作和教研活動。
9、通過課例或其它方式增強幼兒自我保護意識。
10、充分利用植樹節，進行環保宣傳。
11、安全教育講座。
四月份：
1、開展半日教研活動。
2、加強安全教育專題活動。
3、加強班級常規教育，培養幼兒良好的生活習慣。
4、加強教師基本功訓練，進行教師經驗交流。
5、開展早操比賽。
五月份：
1、做好"五一"的幼兒安全教育工作。
2、開展品德教育活動、重視幼兒自我服務能力的培養，並在班內開展各類競賽。
3、籌備"六一"的各項工作。
4、開展防火演練活動。
六月份：
1、開展"六一"慶祝活動，邀請家長參與，開展一次全面深入的家園共育大活動。
2、繼續做好各項保育工作，加強良好習慣和飲食衛生教育。
3、組織教師進行課例及教師經驗交流。
4、加強班級常規教育，培養幼兒良好的生活習慣。
5、教師自製教玩具總結。
6、各班做好期末工作小結，整理相關資料。
7 、清點財產、資料歸檔;
七月份：
1、做好下學期招生工作準備以及暑假工作安排。
2、做好暑假校園修繕工作。