幼稚園大班周工作計畫表

幼稚園大班周工作計畫表 篇1

一、情況分析:

新的學期,新的思路;新的學期,新的希望。中班一學年在園領導的積極指引下,各班嚴格遵守園裡的各項規章制度,認真執行各種計畫與要求,以高度的責任心與職業道德,扎紮實實地做好各項工作。對年級組的各項活動,大家都能積極主動地參加,主人翁精神很強。

二、指導思想:

本學期在全面領會園務計畫和教研計畫精神的基礎上,以抓常規教學為基點,以研究園本課程為主、以關注師幼發展為核心,開展紮實有效的年級組活動,並努力使年級組活動呈現內容、形式、質量、層次上的進一步提升。

三、重點工作:

1.增強年級組內教師的業務學習,提高教學質量,不斷學習摸索新課程,提高教師的自覺性和積極性,同時使年級組的常規管理工作更上一層台階;

2.鞏固幼兒良好的遊戲行為習慣,學會正確解決角色遊戲中的困難,並能學會評價自己和他人的遊戲。同時提高年級組內教師的遊戲組織、觀察、指導、評價的綜合能力;

3.提高安全責任感,安全警鐘長鳴;

四、目標措施:

(一)規範一日活動環節,細化大班一日活動組織

1.遵守大班一日生活作息時間表,學會從一日生活的細微環節入手,明確一日活動各環節的要求、指導要點,並且做到持之以衡;

2.重視兩位老師與保育員的配合,確保孩子在戶外活動、集體教學活動、生活活動中的安全;

3.認真組織區角活動,結合主題活動豐富區角活動的材料,並且根據大班孩子的年齡特點,全面、有序地增添相關材料,加強指導和評價;

(二)提高師幼安全責任,努力做到安全警鐘長鳴

1.「兩教一保」密切配合,把保育工作緊密的與一日教學活動相結合,各個環節銜接好,貫徹保教工作規範;

2.年級組強調安全教育,督促加強教師、幼兒的安全意識,減少並避免各類意外事故的發生;

(三)家園聯繫密切配合,家長工作細密、精密

1.利用電話、接送等機會與家長多聯繫,交換情況,進一步做好上門家訪、約談工作,加強家園聯繫、溝通;

2.召開家長會,聽取家長意見和建議,進一步完善教育教學工作。繼續挖掘家長中的'教育資源和社會資源,使家長更深入的參與到幼稚園教育活動中,與孩子一同分享成長的快樂,使家長與教師間、家長與家長間形成互相探討、溝通、學習的良好家園互動氣氛;

3.充分調動家委會成員,使他們清楚自己的職責,發揮他們的作用,及時地反饋其他家長的意見,向老師提供教育資源,幫助老師實施各項活動;

幼稚園大班周工作計畫表 篇2

一、學情分析

我班現有幼兒__名,其中男孩__名,女孩__名。通過中班一學年的活動和鍛鍊,每個幼兒在各個方面都有了不同程度的發展。主要表現在生活自立能力,學會使用筷子,有序地穿脫、整理衣物、鞋襪。能正確使用手絹、毛巾、便紙。大部分幼兒逐步養成了認真的洗手,主動喝水,安靜愉快進餐和物歸遠處的好習慣。另外通過在區角活動中的擺弄、操作,幼兒學會了進行簡單的比較、分類、測量等活動,能自然、愉快地唱歌、表演還嘗試了使用各種材料、工具和方法進行製作和繪畫,體驗到成功的快樂。與此同時,我們也發現在幼兒發展過程中存在的問題:部分幼兒起床後不能自覺地整理床鋪;對生活中各種信息關注不夠;沒有及時體驗到交流的樂趣。我們將針對這些在本學期採取適宜的措施,是幼兒的能力得以全面的發展。

二、目的意義

1、懂得一些簡單的健康常識,初步形成健康、安全的生活所需要的行為習慣和態度,具有初步的生活自理能力。

2、身體正常發育,機能協調發展,願意參加體育活動,積極進行力所能及的體育鍛鍊,體質不斷增強。

3、情緒愉快,活潑開朗,願意克服困難,無心理衛生問題。

三、具體措施、活動內容

各方面具體措施:

1.培養良好的日常健康行為

(1)會正確的洗手、刷牙,並自覺的做到早晚都刷牙,餐前、便後洗手。

(2)養成獨立穿脫整理衣服得好習慣。

(3)知道正確得站、坐、行、睡等姿勢。

(4)有良好得作息習慣,早睡在起,按時午睡。

(5)知道保持玩具得整潔,會整理玩具。

2.形成初步的健康、營養飲食習慣

(1)情緒愉快、會獨立進餐,不挑食。

(2)會主動飲水,少吃零食,對常見得食物會辨別。

(3)按時進餐,保持清潔。進餐習慣好。

(4)關心周圍環境得衛生。

3.了解身體生長的知識,懂得保護自己的身體

(1)五官得保護及功能的了解。

(2)換牙、保護牙齒知識的基本掌握。

(3)用眼的衛生。

4.了解日常生活中安全知識技能,知道自救及應付意外事故的常識。

(1)了解應付意外事故的常識,具有基本的求生技能。

(2)日常生活中安全常識與規則的了解及遵守。

(3)有關安全標誌的認識,交通規則的遵守,自我保護意識的初步形成。

幼稚園大班周工作計畫表 篇3

1、積極配合醫生,認真做好晨間接待和檢查工作,了解幼兒當天情緒和身體狀況,杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性,鼓勵幼兒愉快接受晨檢。

2、每天認真檢查幼兒出勤情況,做好出勤登記,對缺席(請假)的幼兒及時了解原因。

3、做好戶外體育活動前的準備工作,檢查活動場地、器械的安全,提醒幼兒檢查穿著,消除不安全隱患,讓幼兒輕鬆參與活動。

4、盥洗時,保育員應保證盥洗室的乾爽,排除積水,防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序,防止幼兒碰撞及玩水。

5、教師應加強課間巡視,加強對幼兒進行安全教育,使幼兒形成較強的自我防護意識。首先,讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品,不亂吃東西,不將異物塞入耳、鼻、口內。其次,教育有團結友愛,不打人,互相幫助,遇到不安全的情況及時向老師匯報。

6、午休時,組織幼兒安靜入寢,提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。教師加強巡視,發現異常情況及時報告。

7、嚴格執行接送制度。提醒家長憑藉人卡接人,接人卡丟失的應做好接人登記,並及時補辦接人卡,謹防幼兒走失。

8、對班級的設施設備經常檢查,對幼兒的玩具、用具定期消毒,並登記。

幼稚園大班周工作計畫表 篇4

本周在教學過程中小朋友的表現整體還可以,通過大學誦讀培養幼兒愛惜別人的勞動成果,能幫爸爸媽媽乾一點力所能及的事,讓孩子從中體驗幫助別人的快樂,培養幼兒自理能力。我在上課前做了充分的準備,引導幼兒仔細觀察圖片,幼兒很快能觀察出圖片中小朋友做的對與錯。教材是教學內容的重要載體,但是教材的開發和利用不能僅僅局限於課本中的知識,應引導幼兒主動探索課本以外的經驗有利於培養幼兒實踐能力。

對於幼兒的表揚方面,我覺得在幼兒做對某件事的時候應該合理表揚,表揚是一種正面的強化方法,恰當使用能增加幼兒自信,促進幼兒進步,然而我們在進行表揚時,卻常常用的不合理,表揚方式固定誇張,如:「你真棒、很好、表現真好」等,這樣一成不變的表揚沒有發揮出評價的應有作用,因此,如果將幼兒的注意引向學習過程、作出的努力,幼兒既不會自傲也不會自負,而會對自己擁有信心抱有希望。因此教育者的表揚應重點指向為取得成績作出的努力。比如:「你的進步真快、答的不錯加油、你動了腦筋,這個回答與別人的不一樣」使幼兒認識到自己的努力得到了肯定和讚揚,幼兒今後才會有積極性。

幼稚園大班周工作計畫表 篇5

一、指導思想

兒童是人類生存的起點,也是人類發展的未來,本學期的保健工作要根據《幼托機構保健工作規程》,著力提高全園保教人員的業務素質和專業水平,提高幼兒的生活質量,保障他們的健康成長。

二、工作目標:

1、把安全工作放在首位,加強安全工作管理力度,落實各項安全制度和安全措施。防範於未然,杜絕責任事故,做好意外損傷事故的預防和處理工作。

2、抓好食品衛生工作,加大食堂管理工作力度,把好食品衛生關、進貨關,嚴禁不符合衛生要求的食品進入園內,杜絕食物中毒事故。同時要在保證幼兒平衡膳食的基礎上想方設法降低成本,努力克服物價上漲等不利因素,保持一伙食[-找文章,到]收支平衡。

3、嚴格按照《蘇州市幼托機構衛生保健工作標準》的要求,在市婦保所指導下,規範各項衛生保健工作,使保健工作上個新台階。

4、落實衛生保健制度,做好班級日常保育管理的各項工作、加強安全健康教育。

三、具體措施

一晨檢工作

晨檢是幼稚園的第一關口,通過晨檢了解幼兒的健康狀況,檢查幼兒的個人清潔衛生,做到對疾病的早發現、早隔離和早治療。

1.做好五大官的檢查包括皮膚、精神狀態,

2.詢問幼兒在家吃飯情況、睡眠、大小便有無異常。

3.檢查幼兒是否攜帶不安全物品來園。

4.做好藥物登記,了解班裡傳染病情況。

二衛生工作

努力抓好幼稚園衛生,給幼兒一個整潔、舒適的環境,對新生加強衛生常規教育。

1.環境衛生常抓不懈,包幹區責任到人,每天早中晚各掃除一次,做到任何時間都經得起檢查;

2.保健人員定期檢查衛生。

3.對新生加強衛生常規教育,做好盥洗、入廁、午餐、午睡、個人衛生等環節常規教育

三消毒防病工作

根據季節變化有重點地抓好各類傳染病防治工作,切實做好消毒和預防服藥;

1.保育員根據幼稚園消毒工作要求每天完成各項消毒工作,並做好記錄;

2.在各類疾病流行期增加消毒工作的密度;

3.在傳染病流行期間做好全園幼兒的預防服藥。

4.保證幼兒每天2小時以上的戶外活動時間,提高幼兒免疫能力。

四食堂衛生

1.外來人員不能進入食堂。

2.食堂人員必須戴帽子,避免頭髮掉入菜中,操作前做好手的消毒工作,工作服勤洗勤換。

3.每天做好餐具的清潔和消毒工作。

4.杜絕吃隔夜飯現象。

5.把好食物採購驗收關。

6.重點做好滅蚊蠅,保持整潔、乾淨的食堂。

五合理安排飲食

1.每周合理制定菜譜,做到兩周不重複。

2.食堂人員經常進入班級觀察幼兒就餐情況,並根據各班《餐點意見徵詢表》所反映的情況進行調整,制定出符合幼兒需要的菜譜。

3.做好膳管會記錄,平時把反饋的情況傳給家長,提高飯菜的質量。

4.進餐過程的氣氛應是輕鬆、愉快,而不是令人緊張、壓抑的。保教人員要耐心對待每一個孩子,努力糾正幼兒偏食、挑食、邊吃邊玩等問題,要注重以飽為先的正面教育。

六安全宣教工作

1、加強門衛崗位意識,對外來人員做好詢問登記工作;

2、定期做好安全檢查工作,消除安全隱患;3、制定《幼稚園安全疏散預案》,分發各班,每學期演練一次,不斷改進。4、利用宣傳櫥窗、《家長園地》、「網上家長學校」、「家長會」等平台向家長宣傳科學,同時要把健康教育滲透到幼兒一日活動中,不斷提高幼兒安全健康認識,改善幼兒安全健康態度,培養幼兒健康行為,維護和促進幼兒健康。並做好資料積累;

七體弱兒肥胖兒管理

1、對各班篩選出的體弱兒肥胖兒管理進行專案管理,根據轉歸情況,靈活調控具體措施,提高管理成效。