秋季新學期幼稚園幼師個人工作計畫2025年 篇1
新的學年帶給我們新的希望，對幼稚園的發展我們有更清晰的目標。我們需要堅持“和諧與發展”的主旋律，要關注幼稚園內部的和諧與外部的和諧，要關注幼兒的發展、教師的發展和幼稚園的發展;我們需要堅持“習慣加特長”的大方向，要關注幼兒習慣的養成，要關注班級特色課程的開展。在《綱要》與《細則》的指導下規範並創新我們的工作。
一、指導思想：
以《綱要》為指導方針，落實教育局和教研室工作精神，樹立正確的教育觀、兒童觀，積極開展教學科研工作，以科研為先導，努力提高工作成效。加強教育隊伍建設，提升教師整體素質。
二、工作目標：
(一)加強內部管理，提高辦園質量。
(二)加大教研力度，全方位地開展教研活動。
(三)加強教職工隊伍建設，提高師資素質。
(四)加強教育教學管理，促進保教質量提高。
(五)做好保健工作，確保幼兒的安全，快樂健康成長。
(六)架起家園聯繫的橋樑，促進幼兒協調發展。
(七)抓好幼小銜接工作，為進一步的學習打好基礎。
(八)充分發揮後勤作用，切實做好保教結合。
三、具體工作要求：
(一)加強內部管理提高辦園質量
學期之初，我們將由上至下制定各項計畫，如：
園務計畫、教育教學計畫、各班學期工作計畫、周活動安排計畫等，並在制定計畫時注意計畫的可行性和操作性。為確保這些計畫的認真實施，並進行客觀評價考核;
加大教研力度全方位地開展教研活動
抓好新教材的學習與研究，更新教師教育觀念，鼓勵教師不斷創新，促進課程改革的深入。加強教師業務培訓，強化職業能力，提高教師業務、促進每個教師的自我發展，為我園的可持續發展打好基礎。
1、組織教師學習《幼稚園綜合教育活動課程》，在教師中開展研討活動，把理論學習與教育實踐緊密地結合起來，進一步增強學習的主動性與實效性。
2、繼續把創造性遊戲的研討活動推向深入，在組織創游的過程中，通過觀察、評價來分析幼兒的遊戲水平。在各年段開展觀摩研討活動，不斷提高幼兒的遊戲水平。
3、加強對教師基本功的培養，在教師中開展研討活動，使教師們能充分運用教育理論來剖析備課的思維過程，提高教師分析教材，解決實際問題的能力。
4、加強教研組活動質量的管理,組織保教人員互相觀摩，學習教養經驗，交流研討，不斷改進教育技能方法。
5、針對上學期教學中的博弱科目開展教學活動。
(1)英語教學是我園的一個特色，上學期的教學質量考核中發現有的班級出現教學
重點的知識性的錯誤(發音不正確)，本學期要求科任教師在授課前必須認真聽錄音機，不明白的與其他教師討論，杜絕類似情況的發生。
(2)音樂科教學中的打擊樂和律動教學也是本學期的教研重點。
(二)加強教職工隊伍建設提高師資素質
1、繼續組織教師認真學習先進的教育思想，《幼稚園教育指導綱要》，切實加強教師的思想作風建設，提高教師職業道德水平，增強廣大教師敬業奉獻的自豪感和敬業愛幼的責任感。
2、抓好教師業務素質的提高，組織聽課觀摩等活動，通過豐富多彩的活動努力提高教師的業務素質。
3、開展多種形式的師德教育和崗位練兵，為教師提供學習和發展的機會，提高各教師愛崗敬業的思想素質，增強工作責任感，做到關心和尊重每個幼兒，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。
4、協助做好教師繼續教育工作，組織好保育員參加市的崗位培訓考核。努力提高教職工的業務素質。
(三)加強教育教學管理促進保教質量提高
1、教師在教學活動中應採取多種形式,包括創編各類型遊戲,以激發幼兒提高學習興趣為主要目的,促進幼兒智力的開發。
2、堅持在幼兒一日生活管理中體現健康教育,提高幼兒自我保護意識。全園做到無責任事故,杜絕重大意外事故的發生。
3、環境創設要為教育教學服務。按照幼兒智力發展需要,有計畫、有目的、有層次地投放遊戲材料。提高教師遊戲活動的指導能力。
4、通過開展豐富多采的各種教育活動，把素質教育推向深入。利用“婦女節”、“勞動節”、“植樹節”“六一”等節日開展活動，培養幼兒豐富的情感。
(四)做好保健工作確保幼兒的安全快樂健康成長
1、加強安全工作，落實安全工作制度，專人定期檢查園內各類設施，安全工作責任到人，杜絕一切不安全因素;加強對幼兒、教師的自我保護教育、安全教育，每周一節安全教育課，時刻做好防範工作，確保幼兒、教師、園財產的安全。
2、合理安排幼兒一日活動，做到動靜結合，培養幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛生習慣，培養幼兒生活自理能力。切實做好離園前的準備工作(包括整理衣服、頭髮等，並且要組織幼兒遊戲或學習活動)。
3、加強戶外活動管理，調整幼兒戶外活動方案並認真實施，保證幼兒戶外活動時間、運動量達標。
4、加強晨檢力度，認真做好幼兒衛生保健工作、體檢工作，並及時將幼兒情況向家長反饋;切實做好預防和控制傳染病工作。
5、培養幼兒良好學習習慣，如坐姿、書寫姿勢等;定期調換幼兒座位，保護幼兒視力;教育幼兒保護牙齒。並利用家長園地向家長宣傳，達成家園共育。
6、加強幼兒飲食衛生安全管理，進一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等衛生工作制度，加強幼兒食品採購、進出倉、驗收的管理，實行食品24小時留樣制度，杜絕食物中毒事故發生。
7、加強幼兒午睡管理，值班人員時刻注意幼兒午睡動態，同時做好幼兒被褥的清洗、紫外線消毒、曝曬工作，提高幼兒的午睡質量。
8、加強幼兒良好行為習慣的培養，特別加強幼兒“文明禮貌”教育、衛生習慣教育。
9、重視提高保健人員的理論水平並能結合本園實際情況制定保健計畫，並做好幼兒保健工作的宣傳。
10、加強春季幼兒傳染病的預防工作，把幼兒傳染病發病率控制在最低限度。
(五)架起家園聯繫的橋樑促進幼兒協調發展
1、鞏固我園為做好家長服務工作所制定的若干項措施。根據家長的意見,結合園內條件，隨時增加必要的服務項目。
2、定期向家長開放半日活動，請家長參加我園重大活動，徵求家長對我園教育教學工作的意見。
3、根據季節和節假日情況，做好向家長做好宣傳欄工作宣傳預防疾病及安全問題的教育。
4、教師及時與家長溝通孩子的發展情況，以便爭取家長的支持和幫助。充分利用班級家長宣傳欄向家長宣傳科研任務的意義和班級的具體事項與工作。
(六)抓好幼小銜接工作為進一步的學習打好基礎
1、平時運用故事、主題活動、遊戲等多種形式來加強幼兒的思想教育，從中激發幼兒熱愛集體、關心集體、為同伴服務的好思想。
2、注意培養幼兒的良好行為習慣，教育幼兒按時到園，不遲到、不早退、不曠課。排隊做到靜、齊、快。做好值日生工作。誠實、不說謊話。同伴之間團結友愛。集體活動遵守秩序，不吵鬧，認真參加活動。
3、培養幼兒良好的坐、寫、讀姿勢。上課時做到注意力集中，認真傾聽老師及其他小朋友的講述，養成要說話先舉手的好習慣。要求幼兒發言時要講完整話、國語、響亮話。按時完成老師課堂上布置的作業。(如繪畫、摺紙、手工小製作等)愛護書本、學習用品等。
4、學前班下學期的遊戲時間逐步減少，作息時間逐步向國小化靠攏。通過家園配合，定期召開學前班幼兒的家長會。舉辦有關幼兒上國小前要做哪些準備的講座。
(七)充分發揮後勤作用切實做好保教結合
1、在保教結合的原則基礎上，強化教養員的保育意識。
2、保證園內環境清潔美觀,隨時清理垃圾堆物。
3、加強安全管理，完善防範措施。本著為幼兒的安全和身心發展負責的態度，加強安全防範措施，從園舍設備的使用與維修角度出發消除不安全隱患，完善安全制度。重點是全園衛生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養。
(八)繼續做好《幼兒成長檔案》
為了能更好的將幼兒成長檔案做的有效、美觀、富有個性，促進教師間應相互交流、相互學習，定期開展了幼兒成長檔案展示評比活動，專對成長檔案進行檢查、評比，主要圍繞幼兒成長檔案的整體設計、記錄形式、記錄過程中是否能體現幼兒的個性、對幼兒的分析評價是否客觀，幼兒的多元互動等幾方面進行評比。使幼兒成長檔案，內容豐富，形式多樣;圖文並茂，有孩子自己的繪畫記錄，有教師的文字記錄，從學習、生活、遊戲等多方面展現了幼兒成長的點點滴滴。
秋季新學期幼稚園幼師個人工作計畫2025年 篇2
指導思想：
本學期緊緊圍繞教委和研訓處的工作重點，全面貫徹落實《指南》精神，以幼稚園教師基本功為契機，以提高不同層次教師的專業水平為核心，促進教師的專業技能和水平的提高;以區域活動為抓手，提高教師合理設定區域和有效指導的能力，促進幼兒主動發展;全面提升幼稚園水平，有效提高幼稚園保教質量。
工作目標：
1、多種途徑促教師發展，提高教師專業素質。
2、各種活動促進幼兒全面發展健康成長。
3、多種舉措提高保教質量。
4、多項家園聯繫方式，促進有效互動。
重點工作及具體措施：
一、多種途徑促教師發展，提高教師專業素質。
(一)繼續堅持分層培養，促進不同層次青年教師專業發展。
1、加大對新教師的培養力度——做到常規入門，工作上路。
(1)通過“1+X_”形式，新教師與二幼教師師徒結對，全方位的對新教師進行跟蹤指導，使新教師儘快勝任工作。
(2)從新教師教育計畫制定、班級管理、一日活動開展等方面進行專題指導，使新教師儘快勝任本崗工作。
(3)開展新教師每月匯報課活動和學期末匯報課活動。
(4)開展新教師的系列培訓講座活動。如師德、怎樣合理組織一日活動及案頭工作等。
2、加強勝任教師向穩定的成熟型教師轉變——做到大膽執教，發展優勢
(1)本學期完成6次園內半日展示活動，促進教師熟練把握教育教學基本規律，正確判斷兒童發展水平，確定適應的指導策略。
(2)利用自身優勢開展自己獨特風格的教育活動。
3、展示骨幹教師的教學風采——做到形成特色，嶄露頭角。
(1)為骨幹教師拓寬培訓渠道，如外出學習、教學展示、專題講座、教研組展示等，提供互動學習、研討展示的機會，充分發揮骨幹教師的引領和輻射作用。
(2)園級骨幹教師本學期完成3次教育活動展示，主動進行教研專題講座活動。
(3)積極申報教師基本功，並進行參評評選活動。
4、開展“多媒體信息技術”培訓，使教師掌握多媒體使用、微課製作的方法，不斷提升教師運用現代化信息技術的能力。
5、發揮支教教師的引領、示範作用
(1)支教教師做好示範和榜樣作用，每學期上示範課不少於2次，講座活動兩次。(結合教師實際困惑而定)
(2)參與各項計畫地制定、完善及活動的開展。
(3)逐班、逐人指導活動。指導每人每學期上兩次公開課，進行資源共享。
(4)組織好園內公開課、示範課、研究課等活動，形成積極向上、相互研討的良好氛圍，促使部分教師不斷提高自己的業務水平。
(5)針對教師困惑進行業務培訓(針對新教材)
(6)指導教研組長進行教研活動。
(7)做好教師的書寫材料的嚴格把關與指導。
6、抓住縣級教師基本功活動，提高教師區域遊戲計畫制定以及準確分析幼兒遊戲情況能力。
(1)參與二幼設定的有關基本功內容的培訓。
(2)通過_教研開展園內研討交流活動，提高教師制定區域遊戲計畫和分析幼兒遊戲情況的能力。
(3)開展園內基本功評選活動。
7、制定《指南》學習計畫，利用隔周五進行學習，解讀交流，期末交5000字學習筆記並上交學習體會。
二、各種活動促進幼兒全面發展健康成長。
(一)通過有效的主題活動，促進幼兒主動發展。
各班根據幼兒個性發展的需要和各種教育活動的需要開展主題活動，擴展和延伸教育活動，通過組織幼兒討論，按照幼兒的想法、看法，再同他們一起巧妙地設計主題活動，使每個幼兒都感受到成功的喜悅，體驗到合作的樂趣，使主題活動“從幼兒中來，到幼兒中去”，讓幼兒真正成為活動的主人。
(二)結合陽光體育活動和幼兒體能測試項目，各班添設遊戲材料，創新戶外區域遊戲內容，將走、跑、跳、投、鑽等訓練貫穿於活動中。另外，各班進行跳繩、投擲、跳遠等比賽，發展各項動作。
(三)繼續利用農村自然環保資源，各班嘗試開展藝術特色活動，培養幼兒的審美能力。
(四)從幼兒發展和活動需要出發，充分利用人力資源、文化資源、物質資源、自然資源，通過“請進來、走出去”的模式，為幼兒提供多樣化的活動平台，讓幼兒在自主選擇中獲得發展。組織幼兒參觀里炮果園、葡萄地等;帶幼兒去農家院，領略農家特有的風情，帶幼兒去野生動園，了解一些動物的外形特徵、生活環境，開闊幼兒的視野。
(五)各班開展故事表演活動，提高幼兒口語表達能力。
(六)各班在晨檢活動中組織小的口語交際活動，讓幼兒自由表達、大膽講述，提高幼兒運用語言與人交往的能力。
三、多種舉措提高保教質量。
(一)強化幼兒一日生活管理，提高教育教學質量。
1.抓好幼兒一日常規教學，有計畫、有準備、有組織、有總結、有反饋地開展各項教學工作。
2.組織兩次“常規管理經驗介紹”活動，通過這些活動，共同探討如何做好班級管理工作的方法，促使我園也取得的一些教研成果。
3.本學期園領導將進一步深入班級活動，把握備課、聽課、評課及教師對幼兒的觀察了解、評價等各個環節，並要求每位教師對月、周各環節的教育教學活動制定詳細的計畫，進行客觀的評價。通過跟班級半日活動和隨時抽查等多種形式，加強對教學質量的監控，繼續探索更為有效的教學質量監控的時機、形式、渠道和評價，不斷提高全園的整體教育教學水平。
4.繼續強化幼稚園一日活動保教結合目標，加強檢查、指導、評比力度，使檢查促規範、指導促發展、評比促提高。
(二)開展有效區域活動，提高教師有效指導能力。
1.開齊區域，如積木區、益智區，角色區，圖書區、美工區等，突出幼兒遊戲的特性區域活動。
2.學習各年齡班幼兒特點和學習特點，提供足夠的區域遊戲材料，能夠體現延慶地域特色。
3.結合幼兒年齡特點幼兒，創設適宜幼兒發展的區域環境
4.各班制定適合本班幼兒年齡特點的區域活動計畫
5.結對班級觀摩活動區開展與指導活動。
四、多項家園聯繫方式，促進有效互動。
1、開學初召開全園大型家長會。
2、各班本學期召開兩次家長會，元旦向家長半日開放一次。
3、繼續開展家長助教活動。
4、用好家校互動平台，做好各村班車幼兒的家長溝通工作。
5、開展豐富多彩的家委會活動。
秋季新學期幼稚園幼師個人工作計畫2025年 篇3
一、指導思想
貫徹執行國家的教育方針政策和法規，在上級教育主管部門及中心校的領導下，堅持保育和教育相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發展的教育，促進其身心和諧發展。努力使我園辦成孩子喜歡、家長放心、社會滿意的中心幼稚園。
二、工作目標
1.促進幼兒身體正常發育和機能的協調發展，增強體質，培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動的興趣。
2.發展幼兒智力，培養正確運用感官和運用語言交往的基本能力，增進對環境的認識，培養有益的興趣和求知慾望，培養初步的動手能力。
3.萌發幼兒愛家鄉、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感，培養誠實、自信、好問、友愛、勇敢、愛護公物、克服困難、講禮貌、守紀律等良好的品德行為和習慣，以及活撥、開朗的性格。
4.培養幼兒初步的感受美和表現美的情趣和能力。
三、工作要點
1.最佳化幼稚園工作人員團隊。
1)幼稚園所聘工作人員應擁護黨的基本路線，熱愛幼兒教育事業，愛護幼兒，努力學習專業知識和技能，提高文化和專業水平，品德良好，為人師表，忠於職責，身體健康。
2)認真開展聽課、說課、評課活動，互相學習，互相促進。
3)開展多種多樣的教研活動。
2.教育教學工作。
要求全園教師把幼兒的生命和促進幼兒的健康放在教育教學工作的首位，建立良好的師生、同伴關係，讓幼兒體驗到幼稚園生活的愉快，形成安全感、信賴感。遵循幼兒身心發展的規律，面向全體幼兒，注重個體差異，堅持“積極鼓勵、因人施教、啟發誘導、循序漸進”的原則，組織開展以遊戲為主要形式的教育活動，以主題活動為重點，帶動促進幼兒發展，以節目活動為主線，薰陶感染幼兒的情感，把幼兒帶入豐富多彩、絢麗多姿的情感世界，寓教育於各項活動之中。通過情感教育和習慣引導，培養幼兒多看、多聽、多說、多練的興趣，啟發幼兒的求知慾，發展幼兒的語言表達能力。教師要充分利用各種機會，引導幼兒積極運用語言進行交往，教育幼兒禮貌用語，培養良好的語言習慣。
1)教育幼兒尊敬長輩，培養幼兒能用禮貌用語主動、熱情、大方地稱呼人、打招呼。
2)教育幼兒當遇到困難需要幫助時會說：“請您幫助我┄┄”。收到幫助後會說：“謝謝。”
3)教育幼兒當影響別人時會說：“對不起。”能主動道歉，而當別人影響到自己時能克制、諒解別人。
4)教育幼兒當別人在談話時不要插嘴、妨礙;承認在和別人講時，要專心聽;不要打斷別人講話，不要隨便離開，不嫌煩;當有事要說話時要先打招呼;別人提問時要認真回答。
5)教育幼兒講話時聲音要響亮，速度適中，語言要儘量準確，吐字要清楚，說話要看著對方，不要東張西望、漫不經心，不罵人，不打人，培養幼兒良好的心理素質。
6)教育幼兒樂於接受任務，努力做好力所能及的事。
7)教育幼兒愛父母、愛老師、愛同伴、愛家鄉、愛祖國。
8)引導幼兒參加遊戲和其他各類活動，體驗和同伴共處的樂趣。
9)為每個幼兒提供表現自己長處和獲得成功感的機會。
10)指導幼兒利用身邊的物品和廢舊材料製作各種玩具、工藝裝飾品，體驗創造的樂趣。
3.衛生保健工作嚴格執行衛生部頒發的《託兒所、幼稚園衛生保健制度》以及其他有關衛生保健的法規、規章和制度。切實做好幼兒生理和心理衛生保健工作。
1)制定合理的幼兒一日生活作息制度。幼兒戶外活動時間在正常情況下不得少於一小時。
2)建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康卡或檔案。每年體檢一次，每半年測身高、視力一次。
3)堅持晨檢、午檢制度，發現疾病及時處理，並做好記錄。
4)建立衛生消毒、病兒隔離制度，認真做好計畫免疫和疾病防治工作。
5)配合衛生部門做好預防接種工作。
6)保證幼兒睡眠時間。睡眠是消除神經細胞疲勞、促進幼兒生長發育的有效途徑。因此，我園一定保證幼兒有充足的睡眠。為保證幼兒的睡眠時間和質量，各臥室有空調開放。
7)為幼兒提供合理膳食：①教育幼兒不食用腐爛霉變的食物;②不吃天然有毒食物;③不吃被農藥、化肥污染的食物;④不讓幼兒食用無生產許可證、無保質期的食物;⑤教育幼兒遠離“垃圾”食品。
8)保證供給幼兒飲水。
9)幼稚園內禁止吸菸。
10)做好夏季防暑、冬季保暖工作。
11)必須注意培養幼兒良好的衛生和生活習慣，養成正確的坐、立、行、走姿勢，為幼兒的成長奠定良好的基礎。
4.安全工作
安全工作責任重於泰山，要警鐘長鳴，常抓不懈。要以幼兒為中心，關注幼兒在各項活動中的安全。
1)上班人員交接時一定要清點幼兒人數，家長接送孩子一定要按照學校的接送程式進行。
2)經常檢查幼兒的口袋，不讓幼兒帶玻璃、硬幣等呈尖角的危險物品。
3)注意房屋、場地、家具、用具、玩具、活動器械、電器設備的安全使用。
4)認真搞好園內各項建築、設施、車輛的安全檢查，建立安全檢查制度。每逢開學、放假前，有針對性對幼兒進行安全教育。每期對園內車輛的安全保障、駕駛員資格進行一次全面檢查，確保幼兒健康成長。
5.建立幼稚園與家長聯繫制度
1)家長是幼稚園教師的重要合作夥伴，我園本著尊重、平等的原則，吸引家長參與幼稚園教育工作。
2)採取多種形式，並定期召開家長會，向家長宣傳、介紹幼稚園的保育教育工作，爭取家長的理解、支持和參與。
3)聽取家長對幼兒教育與管理的意見和建議，了解幼兒的特點和家庭需要，有針對性的開展教育工作。
4)家園配合，使幼兒在幼稚園獲得的學習經驗能夠在家庭中得到延續、鞏固和發展，同時使幼兒在家庭中獲得的經驗能夠在幼稚園的學習中得到套用，以此來提高我園幼兒教育的質量。幼稚園全體工作人員要在園長的領導下，恪盡職守，勤奮工作，各司其職，各負其責，按照誰主管誰負責的原則，一級抓一級，層層抓落實，圓滿完成本年度各項工作。