幼稚園周工作計畫範例 篇1
本周工作要求
1、繼續主題活動"五彩的秋天"(三)。通過故事、歌曲、散文、圖畫等感知秋天許多樹葉發生了變化，知道秋天是美麗多彩的。
2、開展創游活動，提醒幼兒注意遊戲秩序與玩法。
3、洗手前提醒幼兒將袖子捲起，洗手時做到勤搓雙手，不玩水。
星期來園活動體鍛活動教學活動遊戲活動日常活動
上午下午
一
1、引導幼兒在自然角中澆適量的水。
2、區域遊戲：重點指導美工區水果撕貼畫。
3、個別談話：提醒個別幼兒集中注意力
4、集體談話：我發現秋天的顏色1、分散活動：重點梅花樁
5、徒手操、律動
6、集體遊戲：夥伴歷險記(綜合)語言：秋天的顏色
健康：煩惱的小胖子創游：重點指導美美髮屋智游：誰在唱歌
戶外：滾球
1、洗手前提醒幼兒將袖子捲起，洗手時做到勤搓雙手，不玩水。
2、天氣轉冷，提醒幼兒注意進餐速度，以免午餐轉涼。提醒幼兒進餐時做到一口飯、一口菜和一口湯，保持桌面與地面的乾淨。
3、午睡時提醒幼兒將自己的衣物擺放整齊後，儘快入睡。
二
1、分散活動：大型活動器具
2、徒手操、律動
3、集體遊戲：跳跳球接力(跳的協調)語言：雲彩和風兒
科學：撿樹葉創游：重點指導休閒吧體游：貼大餅
手工：小雞吃菜
三
1、分散活動：重點指導拍球
2、徒手操、律動
3、集體遊戲：花式運球(協調)藝術：小樹葉
科學：樹葉分類創游：重點指導建築公司區域：穿鞋帶
閱覽：圖書真好看
四
1、分散活動：重點指導擲飛標
2、徒手操、律動
3、集體遊戲：搭橋(合作與鑽)區域：重點指導水果編織
藝術：美麗的菊花創游：重點指導寶寶家勞動：拉拉鏈扣紐扣
民游：炒黃豆
五
1、分散活動：重點指導踢毽子
2、徒手操、律動
3、集體遊戲：小兔找山洞(反應、跳)音游：數星星
園本：青花瓷(線描)科發室：重點指科學探索區娛樂：誰先相遇
評優：有禮貌寶寶
家長工作
1、與孩子一起收集不同形狀的落葉帶至幼稚園。
2、建議家長傍晚在家中和幼稚園一起觀察天空中雲彩的變化，感受大自然的美景。
環境教育
1、在美工區提供水果圖畫和色紙供幼兒進行撕貼水果，在益智區提供水果編製圖
2、在語言區提供幼兒活動材料2供幼兒描述故事。
幼稚園周工作計畫範例 篇2
通過這一周老師們的細心觀察，發現有許多孩子身上多多少少有些壞習慣，但也有自己的閃光點，而且近期也有幾名孩子感冒等許多問題做了一下總結：
讓我們先談談孩子在園的表現：雖然我們這邊孩子不多，但是老師們還是會盡職盡責的指導孩子努力做好各項教育活動，可以說這些孩子自出生以後就沒有自己單獨在一個陌生的環境下生活，這也算是對她們的一次小磨練吧!大多數孩子來到園中都會哭鬧，這是避免不了的，但是通過這一個多月的'學習鍛鍊孩子們進步了不少!那先誇誇大霖和金牛吧!這兩個孩子是個很調皮的寶寶，不怎么聽話，喜歡動手，是對小冤家，因為一個玩具就能動起手來，但是通過這一個多月的相處和共同學習他們改變了不少，會和朋友溝通了，不爭搶玩具也很有禮貌，這也非常感謝家長的配合和支持，這周新入園的小朋友，因為還沒有學會和同伴相處，又出現了很多不足，例如：爭搶玩具，動手打同伴，手很挺快，而且還有比較內向的，這也需要家長積極配合我們，統一教育態度，雙方共同配合儘快改掉孩子的壞毛病，讓孩子儘快提升，全面培養。
另一個狀況就是：近期有感冒的孩子，而且這個季節還是手足口病的高發期，昨天開會還強烈要求幼稚園做好安全衛生工作，但在這一方面，老師們也沒有大意，做了大量工作，首先孩子每天進行晨檢、午檢，用高錳酸鉀溶液泡手殺菌，下午用84消毒液清洗地面，有一個孩子咳嗽就馬上用體溫計測量，隨時觀察孩子的狀況，周二上午，細心的汪老師發現，一個小朋友手上有個痘痘，發現這一情況馬上向閆老師匯報，嚴老師毫不猶豫帶他去醫務室就診，一看沒事，這下可放心了。還有個笨辦法就是多喝水，而且細心的家長還拿來了梨，讓我們給孩子熬水喝，在這裡表示感謝，讓寶寶早上做禮儀操，鍛鍊身體，增強體質，吃水果，如廁後，都要洗手，水杯、毛巾，隨時清洗、晾曬、室內通風，讓寶寶在一個衛生、安全的環境下學習、玩耍，請家長放心。
以上是我對本周工作的總結，又沒寫到的地方請多指教，也希望家長多提寶貴意見，我們會積極採納 。
下周計畫
通過上一周幼兒的表現和在園的狀況本周老師做了以下調整和計畫：
由於近期手足口病呈上升趨勢，幼兒是一個小弱體，她們容易發生危險，所以我園還是大力做好安全衛生工作，力保幼兒在幼稚園不發生任何情況。安全衛生第一。每天還是堅持晨檢和午檢，做早操，保持教室內通風清潔，毛巾杯子晾曬清洗，讓幼兒每天喜歡上幼稚園，高高興興回家。孩子們本應是天真活潑，無憂無慮，熱情大方的階段，張揚個性的關鍵時期。但老師發現有些孩子比較內向，不愛交流，根據這一情況，老師決定下一星期舉辦一個運動小比賽，準備一些小朋友平常玩的玩具，比如：布娃娃小積木等等。有兩個小朋友“一”字拉開進行比賽，誰在規定的時間裡送給老師的東西多誰就是勝利者。通過這個小比賽充分發揮小朋友們的時間觀念，自信心，提高膽量。還要發給第一名小紅花，激勵孩子們更加向上。以上是我對下周計畫的想法，還請領導多加指導點評!
幼稚園周工作計畫範例 篇3
本周重點：
主題：乖寶寶
1.在日常生活中能積極應答成人或同伴的問答，能注意聽他人說話，樂意與人打招呼。
2.能聽從老師的指令。
3.學習在集體生活中遵守簡單的規則。
生活活動指導：
1.學習排隊倒水，能做到桌邊喝水，喝完後能做簡單的記錄。
2.學習正確的洗手方法。
3.學習自己動手吃點心和吃飯，不挑食。
區域遊戲：
閱讀區：提供低幼讀物，開展閱讀活動。
美工區：提供彩色紙，請孩子們撕麵條餵小動物吃。
建構區：提供人行道和紅綠燈道具，請孩子們看指示燈過馬路。
表演區：提供《拉個圓圈走走》音樂磁帶，讓孩子們進行遊戲。
娃娃家：提供毛絨玩具，餐具，讓孩子們玩做客遊戲。
生成調整與個別教育：
家園聯繫：
1.請家長在家中為孩子制定合理的生活作息規律，使幼兒在家也能有規律地生活。
2.請家長在家中培養幼兒的禮貌行為：能主動向家人打招呼，能聽從家人的指令等。
幼稚園周工作計畫範例 篇4
本周工作
重點
1、感知各種甜食的種類。
2、能用肢體動作、繪畫裝飾、朗誦歌唱等多種形式表現糖果的甜蜜。
3、感受活動的樂趣與分享的美好。
語言：給媽媽的媽媽送甜蜜
目標：
1、理解故事內容，感受擁抱、吻、關懷是一種甜蜜的親情。
2、學習用多種方式表達對成人的愛。
區域活動（重點指導小舞台、娃娃家）
語言遊戲：吃餅乾
目標：學念兒歌，分享食品。綜合：超級糖果屋
目標：
1、能運用多種感官感知糖果的顏色、形狀、味道等特徵，知道糖果的種類很豐富。
2、願意用語言表達自己的發現和感覺。
區域活動（重點指導小超市、娃娃家）
角色遊戲：基本了解每個角色區的玩法。
美術：我給糖果穿衣服
目標：
1、能用皺紙包“糖果粒”，嘗試包得嚴實。
2、樂於幫助糖果寶寶，體驗美工活動的樂趣。
區域活動（重點指導益智區、小餐廳）
體育遊戲：棒棒糖集合
目標：能聽口令完成相應要求，感知數量。
音樂：我是棉花糖
目標：
1、理解歌詞，學唱歌曲並嘗試用動作表現棉花糖的柔軟形態。
2、學習替換部分歌詞，體驗音樂活動的快樂。
區域活動（重點指導益智區）
體育遊戲：變戲法
目標：用各種身體動作來模仿和表現小動物。
健康：我會漱口
目標：
1、知道漱口可以讓口腔變得乾淨，懂得吃完東西要漱口。
2、能用正確的方法進行漱口。
3、初步養成吃完東西要漱口的習慣。
區域活動（重點指導美工區）
玩具分享遊戲目標：願意向老師、同伴介紹自己的玩具。
下午戶外及室內活動
戶外活動：
小型玩具
美工活動：揉糖果粒
目標：能把報紙揉成一粒圓圓的糖果顆粒。
戶外活動：
呼啦圈
語言遊戲：《誰躲起來了》
目標：能發現躲起來的同伴，並叫出名字。
戶外活動：
玩皮球
數學遊戲：《餅乾朋友》
建構式課程幼兒用書第4頁《餅乾朋友》
戶外活動：
大型玩具
紙工：《烏龜找媽媽》園內：
能跟著老師不亂走。
手指遊戲：
《爸爸是司機》區域活動
美術區：幼兒利用橡皮泥、短吸管、麵粉團、泡沫板、報紙等製作糖果，練習包、團糖果。
語言區：放置一些與溫馨的親情和分享有關的圖書，引導幼兒觀察，簡單講述，體驗甜蜜。
數學角：投放自製的糖果拼圖（以3-4塊為宜），幼兒手口一致的數糖果，包紮糖果。
科學角：幼兒感知軟硬不同、味道不同的糖果，體驗多種感官探索。生活活動知道飯後、吃完甜食後要漱口。環境創設
主題牆：與幼兒一同創設“超級糖果屋”。幼兒將收集到的糖紙貼在超級糖果屋裡，觀察各種糖紙，說說每種糖的味道。
科學區：投放軟硬不同、味道不同的糖果，供幼兒探索糖果的特性。
美術區：創設“糖果加工廠”，放置橡皮泥，短吸管、麵粉團、泡沫板、報紙、皺紋紙、裝飾紙等，供幼兒製作糖果，練習包糖果、團糖果。
娃娃家：創設“甜蜜蜜超市”，有序地放置幼兒收集的各種甜食包裝盒和幼兒自製的糖果。
家長工作
1、孩子和家長一同收集不同種類、不同味道的糖果，如棒棒糖、軟糖、硬糖等，讓孩子在周五時帶到幼稚園，鼓勵孩子與同伴分享、交流，獲得有關糖果的感性經驗。
2、循序漸進地培養孩子早晨、餐後、睡前漱口和刷牙的良好習慣。
3、加強與孩子的情感交流，讓孩子感受到成人的關愛。
4、引導幼兒在體會別人對自己關愛的同時，主動表達對他人的愛，學會分享。
幼稚園周工作計畫範例 篇5
班級：(小)草莓班周次：第二周日期：9月5日-9月9日教師：___
生活活動
1.養成良好的睡眠習慣(個別與幼兒在教師的陪伴下)。
2.能用語言或動作表達自己的需要。
3、學習如廁，定時大便、知道不憋尿，初步養成主動入廁的習慣。
4、會使用小勺獨立進餐，學習基本的用餐方法。
區域活動
益智區：《串珠》《有趣的小勺遊戲》美勞區：《手指玩色》益智區：《串珠》益智區：《舀豆遊戲》建構區：《積木有許多玩法》美勞區：《貼蘋果》角色區：《悄悄話》角色區：《打電話》閱讀區：《幼兒月用書甜甜找朋友》
環境創設
1、播放輕鬆音樂活動室創設溫馨舒適的家庭氛圍，玩具充足。
2、衛生間進行溫馨裝飾。
4、娃娃家全家福照片，娃娃床、卡通坐墊、家具、廚具、餐具。各種娃娃等。
5、運動區創設遊戲化環境，大致標明活動範圍。
集體活動
《介紹我自己》
《幼稚園的一天》《扮家家》
《筆寶寶跳舞》《歡迎小朋友》
《小枕頭》《大地數學》
《包包子》《一天要吃三頓飯》
戶外活動集體活動：《小兔過橋》《打灰狼》《花貓操》
分散活動：材料圈，平衡木、球、沙包。
目標：1、喜歡參加體育活動，感受運動遊戲的愉快。
2、在走、跑、跳、投擲的遊戲中，能平穩地控制自己的身家長工作
3、家長配合教育幼兒長大了，要上幼稚園了。安撫幼兒的入園情緒。
4、可帶自家的小枕頭、小花被等幼兒平時依戀的物品來園。
幼稚園周工作計畫範例 篇6
一、周工作重點
1、認識不同的清潔用品。
2、觀察周圍建築的外形特徵，了解周圍的環境，喜歡自己居住和生活的地方。
3、理解詩意，喜歡朗誦古詩。體會農民種糧的辛苦。
4、發現陀螺是怎樣轉動的。學做小陀螺，並能讓它轉動起來。
5、能正確區分早晨、晚上、白天、黑夜，知道他們之間的順序。
二、生活活動指導要求
1、隨時提醒幼兒注意自己的衛生，如飯前便後要下手等。
2、表揚吃飯時不剩飯菜，愛惜糧食的幼兒，培養幼兒良好的用餐習慣。
三、教育活動內容安排
1、健康社會：神秘的箱子回家路上
2、語言：憫農
3、科學：好玩的陀螺
4、數學：什麼時候
5、藝術：大雨下雨
四、區域材料投放指導
1、清潔用品，給娃娃洗澡。
2、繪畫紙，油畫棒，讓孩子畫出自己家的房子和居住的小區畫出來。。
3、古詩表演。
4、提供三角形，正方形的陀螺的材料。
五、戶外活動
1、遊戲“蘿蔔蹲”
2、小貓釣魚。
3、遊戲“大雨小雨”
3、投籃
六、家長工作
1、家長注意培養孩子良好的衛生習慣，鼓勵孩子獨立完成一些清潔工作。
2、接送孩子的路上，家長引導孩子看一看，說一說，從幼稚園到家沿途有什麼建築物，各個建築物有什麼特點。
3、家長多找一些故事和孩子一起欣賞，體驗古詩的韻律美。
4、在家裡為孩子提供做脫落的材料，讓他自己嘗試做陀螺。和孩子一起做陀螺，感受童年的快樂。
5、在日常生活中家長要結合各種活動讓孩子區分早晨、晚上、白天、黑夜。
幼稚園周工作計畫範例 篇7
1、各班教師把室內外的環境布置及區域角進行完善整理及新晨間操的學習。
2、迎接新生，穩定幼兒情緒。
3、培養幼兒一日常規訓練。
4、各班按時按計畫開展一日教育教學工作。
5、及時與未來園的幼兒家長打電話並做記錄。
6、隨堂進班聽課。
7、全體教師召開全員會議。
8、周四組織教師集體備課及“幼稚園一日常規”的培訓。
9、周五各班老師上交備課本進行檢查。
10、各班老師在幼稚園QQ上上傳下周學習內容（一伙食表、周計畫表等內容）。
11、各班做好家長會的準備。
幼稚園周工作計畫範例 篇8
一、禮貌品德
1、會正確使用禮貌用語與老師互相問好，與家長告別。
2、值日生知道要早來園幫助生活老師擺椅子，掛小毛巾。
3、做好來園記錄後到戶外場地參加活動。
二、戶外活動【活動內容】我們的社區、插花、裝飾鵝卵石、觀察菜地
1、喜歡玩沙、插花等活動。
2、了解蔬菜的生長過程，插花的一些簡單的方法。
3、知道插花、玩鵝軟石時注意的安全。
【活動準備】
各種顏色的花、各種漂亮的鵝軟石、顏料。
【活動指導】
(一)層次一：插花
學習簡單的插花。
(二)層次二：裝飾鵝軟石
1、認識各種顏料來裝飾鵝軟石。
2、在使用顏料的過程中，知道要保持桌面乾淨。
(三)層次三：觀察菜地
1、一個一個排隊去觀察菜地，看看青菜有什麼變化。
2、在觀察菜地之後，了解更多蔬菜的種植方法。
三、早操活動
1、能整齊有力地跟著音樂有節奏地做操，重點學習上舉、前舉的動作。
2、能根據音樂變換隊形。
3、與老師一起創編器械遊戲的玩法。
四、點心活動
1、值日生嘗試管理小夥伴正確洗手,不玩水，把手擦乾。
2、能安靜、專心吃點心，保持桌面乾淨，吃完自己的一份點心。
3、能正確洗杯子不玩水。
4、點心後會進行安靜活動。
五、5分鐘安全教育
1、正確洗手，多喝開水，多穿衣服，注意保暖，運動時適時增減衣服。
2、加強體育鍛鍊，儘量不去人多的地方、室內多通風，控制活動量，塞毛巾。
3、經常開窗通風，保持居室和工作場所的空氣流通，養成良好的生活和個人衛生習慣。
4、飯前便後洗手，不要喝生水、吃生冷食物，避免接觸患病兒童。不到人群聚集、空氣流通差的公共場所。
5、勤曬衣服和被褥，出現相關症狀要及時到醫療機構就診。輕症患兒宜居家治療、休息，以減少交叉感染六、遊戲或分區活動星期一、星期二、星期五。
幼稚園周工作計畫範例 篇9
本周目標：
1、積極運用多種感官感知小草萌發的現象，並用自己喜歡的方式表達觀察小草後的發現和感受。
2、知道小草對人和動物的作用，萌發愛惜小草的情感。
3、具備初步的環保意識，知道愛護環境。
4、能根據指定的數目取出相應數量的物體。
家長工作:
1、幼兒共同收集各種麵點的圖片資料，討論麵點的製作方法。
2、在家進食時，注意提醒幼兒不挑食、不暴飲暴食、少吃生冷食物，養成良好的飲食習慣。
3、提醒幼兒用餐前要洗手，吃完後要漱口，養成良好的飲食衛生習慣。
周一下午
活動名稱：美術
周二上午活動一
活動名稱：猜猜我有多愛你
活動目標：
1、讓幼兒理解什麼是愛
2、能用完整的話來表述自己對媽媽的愛
活動準備：
圖片
活動過程：
一、導入
認識書名。這本書叫什麼名字?這本書里的愛字在哪裡?其他的字可以不認識，可是這個愛字你一定要認識
幼稚園周工作計畫範例 篇10
1、整理園容園貌。
2、值班安排、人事安排。
3、教師提前備兩周教案。
4、教師學習新操。
5、各班級環境布置。
6、做好新生入園的安排工作，安定新生情緒。做好老生接待工作。
7、各班幼兒生活用品、玩具消毒工作。
8、組織專乾檢查戶外大型活動器械。
9、學習園務工作計畫。
10、制定各種計畫。
11、落實科研課題計畫。
幼稚園周工作計畫範例 篇11
一、指導思想：
以《幼稚園工作規程》、《幼稚園管理工作條例》為準繩，以《幼稚園教育指導綱要》(試行)精神為指南，以提高保教質量為中心，以教研教改為動力，培養幼兒的創新精神和實踐能力，深化教育改革，不斷最佳化內部管理，全面實施和推進素質教育，辦人民滿意的幼兒教育。
二、師生基本情況：
我園共有教師3名，其中大專學歷2人，中專學歷一人;年輕幼教畢業教師一人，中年教師二人。我園現有幼兒89人，其中小班36人，中班30人，大班23人，中班和大班的幼兒經過在幼稚園的鍛鍊已經適應幼稚園的環境，而小班今年人數多初次進入幼稚園，幼兒還不適應幼稚園的環境，還處在家長呵護的狀態中，所以我園採取親近幼兒、適當給予幼兒活動時間，讓幼兒喜歡我園。
三、工作目標：
在實踐新《綱要》的過程中，不斷轉變教育觀念，落實教育行為，本著可持續發展的原則，運用發展的眼光，挖掘自身潛力，強化內涵建設。在課程改革、創特色教育、樹自身品牌上下工夫，樹立經營學校的新理念，加強校園建設與管理，不斷改善辦園條件，最佳化育人環境，努力構建和諧校園，以一流的師資、一流的環境、一流的服務將幼稚園建設成為鄉鎮一流的幼稚園。四、工作措施：
(一)園務管理：科學管理，提高效益
1、辦園思想：依法治園，嚴格按標準收費;依法治教，注重行風建設。幼稚園一切工作以促進幼兒發展、促進教師成長、推動幼稚園發展為工作的出發點。
2、管理方式：以人為本，剛柔並重，以開放而彈性的管理、靈活而務實的作風激發教職工工作內驅力。在統攬全局的基礎上，領導參與實踐教育教學第一線。
3、班子建設：注重學習反思、倡導批評監督，內省與外力共同推動班子隊伍的建設。班子人員在思想上強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務意識”，形成一支“開明、團結、廉潔、高效”的好班子，使幼稚園整體工作快速發展。
4、師資建設：通過不斷完善競爭激勵機制，促進教師能力、素質、知識結構的提升，更好地促進幼稚園的內涵發展，多途徑促進青年教師快速成長。主要方法有：一是充分發揮骨幹教師的傳、幫、帶、模範帶頭作用;二是通過教師基本功大賽提高教師素質;三是園本培訓有的放矢，促進成功;四是加強對話與交流，鼓勵優勢互補、互相合作、共同提高。
5、家長工作：宣傳與溝通並舉，引導與合作並重。召開不同類型的個性化家長會，爭取家長的支持配合，繼續做好家教講座、提高家長的滿意度、提高社會的信譽度。
(二)教改科研：立足實際，大力提升
工作重點：全體教師圍繞目標加強協作，醞釀較高組織智慧，大力提升個體教育能力，把全體教師的教育教學水平提升到一個新的檔次。
思想上：教研合一，教中有研，研不離教。教師一要咀嚼消化有關理論，二要厚實實踐基礎。教師要根據新的基礎教育理念來審視和反思自己的工作，自覺地規範自己的教育行為，理性地構建自己的教育觀念。
實踐中：在“存精、吸納、創新”的總原則下，教師要提高教育藝術、積累教育智慧、互動策略和技能技巧。工作不流於形式，不浮於表面，不任務意識。
(三)後勤管理：優質服務，提高素質
1、依據依法辦園的思想，收好用好經費，處理好節約開支與幼兒發展的矛盾，加強班級、幼稚園物品的管理工作，以實效為原則合理添置物品。
2、強化安全意識，安全第一，警鐘長鳴。細化安全工作崗位責任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期檢查維修，合理考評，台帳齊全。
3、嚴格執行食品衛生法，做好保健衛生工作，做細做實，嚴格規範。注重消毒、防病的過程工作;採用多種形式向家長宣傳防病知識，積極做好預防傳染工作。
幼稚園周工作計畫範例 篇12
一、工作要求
⒈、本周開展主題《小小蛋兒把門開》，引導幼兒初步了解雞蛋的外形特徵和內部構造，鼓勵幼兒與同伴交流表達自己的發現和想法。
⒉、天氣漸漸轉暖，戶外活動前後要提醒孩子穿x服，適當增減衣服，休息後喝水，做好幼兒一日生活環節的護理和指導。
⒊、加強幼兒的文明、禮貌教育，引導幼兒早晨主動與同伴、教師打招呼。
⒋、帶孩子認識動植物角並觀察動植物的成長變化，嘗試讓孩子來澆水餵食。
⒌、安全一話：自己的物品自己用。
二、晨間活動
⒈、來園接待：熱情接待幼兒，提醒幼兒根據進門三部曲進行每日的晨檢問好和遊戲。
⒉、區域遊戲：組織幼兒開展區域遊戲。
⒊、其它：觀察小麥的成長變化；為自然角的金魚換水；開展談話活動，說說自己知道的蛋以及蛋是哪裡來的等。
⒋、晨談：吃飯安全要注意；蛋寶寶從哪裡來的；我喜歡吃的蛋製品；誰會生蛋；怎么樣保護蛋寶寶……
三、戶外鍛鍊
1、佇列練習：能拉著圓圈走，聽音樂做相應的動作，變換隊形。
2、操節、韻律活動：學習新操，願意跟隨老師基本地完成整套動作，注意力集中。
3、分散活動：能自主選擇遊戲區並安全使用運動器械，知道遊戲後將手環帶回班級。
四、日常生活
⒈、與幼兒一起玩智力遊戲“誰拿走了雞蛋”。
⒉、展示蛋世界的圖片，與幼兒一起認識各種各樣的蛋，區分蛋的大小，顏色。
⒊、平時有意識地播放音樂《小小蛋兒把門開》，既讓孩子熟悉歌曲旋律，同時營造主題氛圍。
五、家長工作
⒈、帶孩子去菜場看看、摸摸雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鵪鶉蛋、鴿子蛋比一比蛋的大小。
⒉、家長可以在網上找一些雞鴨鵝的照片以及視頻供幼兒觀察。
⒊、和我們一起收集蛋殼，洗乾淨後帶到幼稚園。
六、環境創設
⒈、主題牆面環境：布置《小小蛋兒把門開》的主題牆，布置“蛋的世界”。播放“小小蛋兒把門開”的音樂，營造主題氛圍。
⒉、遊戲環境：大賣場裡準備蛋，可以進行買蛋的遊戲。
幼稚園周工作計畫範例 篇13
一、指導思想
二、情況分析
在上學期，本著“以《幼稚園規程》為指導，以《幼稚園教育指導綱要》為理論依據;發揮鎮級示範園作用;進一步提高教職工隊伍建設和骨幹，特色教師的培養;繼續開展早期閱讀的課題研究，提高科研水平;開展本園美術特色活動，努力創辦特色園，將美術特色滲透到每個孩子;加強衛生保健工作，針對不足，進行整改;我們較好地完成了本學期的工作目標，並取得了一定的成績。
雖然幼稚園各方面提高較快，但還存在不足，主要體現在：
1。隨著人事制度的改革與落實，園內學年考核細則及三年規劃需進一步調整，以適應改革需要的要求。
2，抓好保育後勤管理，保證幼兒的安全與身體健康。
3，密切家園聯繫，做好家長工作，使家長放心，社會滿意。
4，加強師資隊伍的建設，鼓勵教師參加大專自學考試，提高教師大專普及率。以園本培訓為重點，聯繫實際，提供各種培訓活動。
三、工作目標
1，根據上級教育，行政和主管單位的批示以積極開拓的精神，結合本園實際，研究有利於幼教發展和本園管理的思路，增強全體工作人員的危機感和緊迫感，從而自覺，主動地開展工作使我園成為高質量的市一級幼稚園。2，抓好師資隊伍的建設，以貫徹落實新《綱要》為核心，組織教師開展各項教育活動，要求教師樹立“以人為本，以幼兒發展需要為出發點”的新理念，努力探索園本課程的形成方法。
3，積極開展早期閱讀科研活動，提高科研水平。
4，開展本園美術特色活動，努力創辦特色園，提升辦園品牌。
四、家長工作
樹立大教育觀，多渠道多形式開展家長工作，在更好服務於家長的同時並提高家長素質。2，做好家訪工作。平時要求做好接送時或電話聯繫時的訪談工作，並做好認真的記錄，保證全學期家訪率達100%。3，依靠家長委員會，家長學校廣大的骨幹家長，辦好家長學校，採用集體與個別的形式，提高家長素質。
幼稚園周工作計畫範例 篇14
生活活動l 天氣涼了，引導幼兒洗手前將袖子挽好，以免弄濕衣服。在洗完手後指導幼兒給小手擦油，重點指導幼兒擦油的正確方法。
l 學會擦鼻涕的正確方法，知道打噴嚏、咳嗽不對人，形成良好的個人衛生習慣。
l 能在幼稚園及家庭日常生活中，逐步發展小肌肉的協調性、靈活性。
區角遊戲
l 美工區：發現事物美的特徵，用已掌握的繪畫方法，進行有奇特想法的自由創作。
l 建築區：引導幼兒對周圍環境居住的樓房進行觀察，自主選擇進行有目的搭建出有特點的建築物。
l 圖書區：引導幼兒正確使用禮貌用語與周圍人交流。
教學活動l 周一：
1、 數學：比厚薄
2、 健康：小狗熊生病
3、 科學：葉子保鮮
l 周二：
1、 語言：猜一猜
2、 社會：黑天
3、 奧爾夫：動動鼓(—)
l 周三：
1、 數學： 簡單規律排序(—)
2、 識字： 小雞你別看
l 周四：
1、 語言： 玩具小孩的願望
2、 美術：樹寶寶穿花衣
l 周五：
1、 識字：撘積木
2、 奧爾夫：動動鼓(二)
戶外活動集體活動：新遊戲：《小青蟲，爬爬爬》
目標：(1)嘗試多種姿勢的爬行活動，動作較靈活、協調(2)樂於參加體育遊戲，培養幼兒堅強、勇敢、不拍寒冷的品質。
分散遊戲：腳踏車、皮球、沙包投擲、跳躍區
重點指導 1、引導幼兒學會左右手交替拍球的方法。
2、利用腳踏車玩具，鍛鍊幼兒的協調能力。
3、通過跳躍區發展幼兒的暴發力。
環境創設
精神環境：班級中老師之間互相關心，潛移默化的影響幼兒。引導幼兒對生活中、周圍環境中感興趣的事物進行觀察，居住的樓房。
物質環境：1、美工區：老虎摺紙的步驟圖。
2、建築區：建築圖片引導幼兒觀察欣賞，輔助材料建築圖例，支撐物半圓形、三角形的板，表達建築特徵。
3、圖書區：提供有關秋天的書籍和圖片。
家長工作
1、 __月份的主題是《動物世界》，請家長與幼兒共同了解小動物是如何過冬的，及動物的種類習性。
2、 __月中班開展10米往返跑的運動項目，加強幼兒冬鍛鍊的興趣。
幼稚園周工作計畫範例 篇15
生活活動
1、養成良好的睡眠習慣（個別與幼兒在教師的陪伴下）。
2、能用語言或動作表達自己的需要。
3、學習如廁，定時大便、知道不憋尿，初步養成主動入廁的習慣。
4、會使用小勺獨立進餐，學習基本的用餐方法。
區域活動
益智區：《串珠》《有趣的小勺遊戲》美勞區：《手指玩色》益智區：《串珠》益智區：《舀豆遊戲》建構區：《積木有許多玩法》美勞區：《貼蘋果》角色區：《悄悄話》角色區：《打電話》閱讀區：《幼兒月用書甜甜找朋友》
環境創設
1、播放輕鬆音樂活動室創設溫馨舒適的家庭氛圍，玩具充足。
2、衛生間進行溫馨裝飾。
3、娃娃家全家福照片，娃娃床、卡通坐墊、家具、廚具、餐具。各種娃娃等。
4、運動區創設遊戲化環境，大致標明活動範圍。
幼稚園周工作計畫範例 篇16
班級：(小)草莓班周次：第二周日期：9月5日-9月9日教師：潘艷霞趙賢
生活活動1.養成良好的睡眠習慣(個別與幼兒在教師的陪伴下)。
2.能用語言或動作表達自己的需要。
3、學習如廁，定時大便、知道不憋尿，初步養成主動入廁的習慣。
4、會使用小勺獨立進餐，學習基本的用餐方法。
星期一二三四五
區域活動
益智區：
《串珠》
《有趣的小勺遊戲》美勞區：
《手指玩色》
益智區：
《串珠》益智區：
《舀豆遊戲》
建構區：
《積木有許多玩法》美勞區：
《貼蘋果》
角色區：
《悄悄話》角色區：
《打電話》
閱讀區：
《幼兒月用書甜甜找朋友》
環境創設
1、播放輕鬆音樂活動室創設溫馨舒適的家庭氛圍，玩具充足。
2、衛生間進行溫馨裝飾。
4、娃娃家全家福照片，娃娃床、卡通坐墊、家具、廚具、餐具。各種娃娃等。
5、運動區創設遊戲化環境，大致標明活動範圍。
集體活動
《介紹我自己》
《幼稚園的一天》《扮家家》
《筆寶寶跳舞》《歡迎小朋友》
《小枕頭》《大地數學》
《包包子》《一天要吃三頓飯》
戶外活動集體活動：《小兔過橋》《打灰狼》《花貓操》
分散活動：材料圈，平衡木、球、沙包。
目標：1、喜歡參加體育活動，感受運動遊戲的愉快。
2、在走、跑、跳、投擲的遊戲中，能平穩地控制自己的身
家長工作1、家長配合教育幼兒長大了，要上幼稚園了。安撫幼兒的入園情緒。
2、可帶自家的小枕頭、小花被等幼兒平時依戀的物品來園。
幼稚園周工作計畫範例 篇17
一、加強領導，提高認識
我園充分認識做好校務公開工作的重要性、緊迫性，樹立長抓不懈的信心和決心。要按照“誰主管、誰負責”的原則，堅持目標管理，嚴格責任約，學園領導切實負起第一責任人的責任，工作機構成員認真履行職責，抓好組織協調和制度落實，提高校務公開的實效性和針對性。我園將繼續做好園務公開和物價進校園工作，為創建省級文明學校、先進“教工之家”奠定堅實的基礎。
二、規範運作，健全機制
加強制度化、規範化建設，提高民主管理水平，是防止校務公開工作一陣風、走過場、流於形式的重要保證，工作中要落實“三個機制”，努力提高校務公開實效。
1.規範運行機制。根據《泉州市校務公開實施細則》的檔案要求，及時調整充實我園園務公開工作領導小組和監督小組，後勤園長具體負責公開工作，進一步規範校務公開運行機制。著力提高公開制度的執行力，堅持根據校務公開考評辦法，確保各項公開制度得到有效落實。
2.落實督查機制。學園合春、秋季收費檢查、民主評議政風行風和平常的工作檢查，圍繞公開內容是否全面、形式是否便捷、時間是否及時、程式是否科學、果家長和教職工是否滿意，要充分發揮校務公開監督小組的內部監督作用，做好內容公開前的審核把關等日常監督工作，及時做好教職工和民眾意見、建議的收集、反饋和落實工作。
三、圍繞中心，突出重點
緊緊圍繞全市教育改革和發展這一中心任務，著力推進教育陽光工程，合治理商業_、公共資源市場化配置等工作，突出公開重點，加強預防_工作，自覺接受民眾監督。
1.健全內部管理制度。要繼續抓好校務公開目錄編制工作，學園校務公開辦要根據《泉州市校務公開目錄示範文本》的要求，合單位實際，對原有的校務公開目錄進行深化和細化，進一步明確公開內容、公開方式、責任部門和公開時限等。要全面實行校務公開內容季報備制度，各校每月公開內容應形成簡要的目錄，每季度送上一級校務公開辦備案，便於檢查和監督。要進一步完善公開材料整理歸檔制度，學校所有的公開材料均要備份，並按照公開項目歸類存檔，方便教職工查閱和監督檢查，進一步規範公開材料的管理。
2.突出校務公開重點。學園要圍繞園內工作，確定公開的重點內容，特別是要把教材圖書和大宗物資採購、基建工程招投標、招生錄取、學校收費和人事聘用和職稱評聘、評先評優和幹部任用等社會比較關注、教職工比較關心的熱點、焦點問題作為校務公開重點內容進行公開。學園著力推進“陽光工程”，對事關全局和師生切身利益的重大事項，如教師績效工資、師德考評等，實行決策前信息公開和實施過程的動態信息公開，實現由果公開到過程公開的轉變。在我園的園務公開欄旁邊設立反饋信箱，將上期公示後民眾反映的問題及答覆在反饋果欄目中進行公布，做到有公示、有回音、有果，取信於民。
四、勇於創新，狠抓落實
我園要堅持因地制宜、靈活多樣、便民利民的原則，以“鞏固、完善、深化、提高”為目標，嚴格按八項要求(一個公開工作領導小組、一個民主監督小組、一套公開工作方案、一項會議公開制度、兩個固定公開欄、一本公開內容記錄簿、一本意見記錄簿、一套公開資料歸檔查閱制度，切實做到“四個及時”，即及時公開各項制度，及時公開決策和工作過程，及時收集社會各界的意見和建議，及時做好反饋和整改工作。要充分利用園務公開欄、價格服務進校園專欄、教職工代表大會、黨政工聯席會議、領導幹部評議會等有效形式進行公開;要積極推行學園網站、網上投訴、QQ沙龍等方便快捷的公開載體，不斷豐富園務公開的形式，逐步實現由側重事後公開向注重事中監督轉變，從“要我公開”到“我要公開”的根本性轉變，確保公開過程的透明、民主，公開果的真實、可信，推動學園園務公開工作上新水平。
幼稚園周工作計畫範例 篇18
一、來園接待
1.新學期到來了，教師能熱情接待好每一位孩子，讓那個孩子開開心心的來上幼稚園。
2.在沒有到戶外活動前能結伴在室內進行的活動量較小的遊戲。
二、晨間活動
1.指導幼兒參與鍛鍊活動，調動幼兒鍛鍊的積極性，特別是不喜歡鍛鍊的幼兒。鼓勵個別幼兒不怕困難。
2.幼兒能跟著音樂精神飽滿地做操，動作基本到位。
三、晨談
幼兒講講自己在家裡碰到的開心的事情，願意把自己的快樂與別人分享，要求幼兒安靜傾聽他人講話，不插嘴。
四、點心
吃點心時不離開座位，不邊吃邊講話。
五、教學活動主題:主題《建築工人辛苦了》主題目標：
1.了解建築工人與我們生活的關係，產生對建築工人的熱愛、尊敬之情。
2.知道常見的建築材料、簡單的建築工具，對房子的建造過程感興趣。
3.學習創造精神，感受勞動的快樂。
六、戶外活動
1.遊戲時能不大聲叫喊，能主動休息。
2.在規定場地內遊戲。
七、餐前活動
1.能用正確的方法洗手，洗完後最後的小朋友能主動關掉水龍頭。
2.能安靜的遊戲。
幼稚園周工作計畫範例 篇19
周總要求：能圍繞暑假生活，新教室、新老師等內容，與同伴或老師用聯貫的語言積極主動地進行交換，樂意表達真實的情感。
1、讓幼兒能及時以愉快的心情適應假期到新學期的過度;
2、能用完全的話講述暑假興奮的`事情，並學會安靜聆聽他人講話;
3、知道自己長大了，是幼稚園的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光榮感;
4、熟悉新教室的環境，了解各區域的位置(說說新教室與之前教室的異同)，並與新老師建立良好的關係，構成信賴感;
5、有良好的梳洗習慣和自理能力，養成細緻有條理的做事習慣，及時適應幼稚園的一平常規;
6、熟悉班上的標誌，有小腳丫的地方不可以亂跑，並學習班上的規章制度;
7、能清楚地口述10之內的排列順序，知道順數與倒數。
二、集體活動
談話活動：快樂暑假語言活動：我們的新教室社會活動：值日生分工音樂活動：值日生歌數學活(動：順數、倒數)
英語活動：溫習簡單的問候語
戶外活動：溫習列隊，要求整齊迅速能對基本口令作出及時反映(立正、稍息、左右轉)
遊戲活動：一起玩玩之前的遊戲，學會新遊戲，穩定幼兒情緒，引導幼兒能加進到活動中(以老帶新);漢語拼音：單韻母a
安全工作：帶領幼兒參觀幼稚園的每一個角落並說說存在的哪些不安全的地方，我們不可用手往觸摸;
三、其他工作
1、環境布置:布置新教室環境
2、平常生活：帶領幼兒熟悉自己的茶杯格，熟習新安排的床位與坐位。
3、常規教育：繼續對幼兒進行“三輕”教育，即輕輕走路、輕輕說話、輕輕拿放東西。
4、家長工作：
(1)預備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾
(2)預備幼兒的學習用品。如水彩筆，課外書、圖畫書、本子等。
(3)進進大班培養孩子良好的學習習慣和生活習慣。
(4)與家長溝通堅持送幼兒來園。
幼稚園周工作計畫範例 篇20
一、體育活動早操
1、在隊形變換時要求幼兒能將雙腿交替抬高有節奏地進行踏步走。
2、要求幼兒在遊戲環節中能掌握好雙腳跳障礙物、彎腰過障礙。學會等待!體育遊戲小兔跳自選活動平衡木、搖搖椅、羊角球、大型器械學習活動。
二、蒙式教學
1、語文
A、羽毛球、保齡球、溜冰鞋、桌球的配對;
B、三輪車、卡車、消防車、帆船;
C、古詩《宿建德江》的分句與合成、兒歌《做彩燈、鬧元宵》;
D、拼音：複習生母。
2、數學：鞏固數字的書寫(3、5、6、7、8、9)。
3、感覺教具：彩色圓柱體。
4、日常教育：衣飾框(別針口)。
三、生活活動
1、要求幼兒養成餐前、入廁後要洗手，洗完後要拿毛巾擦乾的習慣。
2、要求幼兒進餐的時候能注意桌面衛生，吃完後懂得收拾自己的餐盤。環境創設將幼兒完成的作品《我設計的船》貼上在作品欄上，供幼兒欣賞。
四、家長工作
1、在家應該引導幼兒入廁後學會如何將衣服塞到褲子裡包好。
2、學習整理自己的書籍、玩具，學會歸類。
幼稚園周工作計畫範例 篇21
為了更好的促進--幼稚園的工作勝利開展，現在對--幼稚園的周工作做下具體的安排：
一、來園接待
1。新學期到來了，教師能熱情接待好每一位孩子，讓那個孩子開開心心的來上幼稚園。
2。在沒有到戶外活動前能結伴在室內進行的活動量較小的遊戲。
二、晨間活動
1。指導幼兒參與鍛鍊活動，調動幼兒鍛鍊的積極性，特別是不喜歡鍛鍊的幼兒。鼓勵個別幼兒不怕困難。
2。幼兒能跟著音樂精神飽滿地做操，動作基本到位。
三、晨談
1。幼兒講講自己在家裡碰到的開心的事情，願意把自己的快樂與別人分享，要求幼兒安靜傾聽他人講話，不插嘴。
四、點心
1。吃點心時不離開座位，不邊吃邊講話。
五、教學活動主題：主題《建築工人辛苦了》主題目標：
1。了解建築工人與我們生活的關係，產生對建築工人的熱愛、尊敬之情。
2。知道常見的建築材料、簡單的建築工具，對房子的建造過程感興趣。3。學習創造精神，感受勞動的快樂。
六、戶外活動
1。遊戲時能不大聲叫喊，能主動休息。
2。在規定場地內遊戲。
七、餐前活動
1。能用正確的方法洗手，洗完後最後的小朋友能主動關掉水龍頭。
幼稚園周工作計畫範例 篇22
本周目標：
1、積極運用多種感官感知小草萌發的現象，並用自己喜歡的方式表達觀察小草後的發現和感受。
2、知道小草對人和動物的作用，萌發愛惜小草的情感。
3、具備初步的環保意識，知道愛護環境。
4、能根據指定的數目取出相應數量的物體。
家長工作:
1、幼兒共同收集各種麵點的圖片資料，討論麵點的製作方法。
2、在家進食時，注意提醒幼兒不挑食、不暴飲暴食、少吃生冷食物，養成良好的飲食習慣。
3、提醒幼兒用餐前要洗手，吃完後要漱口，養成良好的飲食衛生習慣。
周一 下午
活動名稱：美術
周二 上午活動一
活動名稱：猜猜我有多愛你
活動目標：
1、讓幼兒理解什麼是愛
2、能用完整的話來表述自己對媽媽的愛
活動準備：
圖片
活動過程：
一、導入
認識書名。這本書叫什麼名字?這本書里的愛字在哪裡?其他的字可以不認識，可是這個愛字你一定要認識
二、閱讀圖書
1、這個故事講的是誰和誰的愛的故事?
2、我們一起聽一聽這個愛的故事
晚上，小兔子該上床睡覺了，可是他拉著媽媽的耳朵不放，要他聽自己說話，他對媽媽說，媽媽。猜猜我有多愛你。媽媽說：這我可猜不出來。小兔子把手張開，張到無法再張開說：媽媽，我愛你有這么多。媽媽一看，也把手張開，張到無法再張開說，我愛你有這么多，小兔子一看，喔，真多啊?
提問：小兔子用了一個什麼動作說明對媽媽的愛呀?用了一個張開的動作，嘴裡說：我愛你有這么多?誰來和媽媽比比誰的愛多。小兔子為什麼要把手張開? (因為她愛媽媽)
小兔子說：我愛你一直到我的手指頭，媽媽說，我愛你一直到我的手指頭，小兔子一看阿，真高啊!小兔又在原地拚命地跳說：我跳得有多高，我就有多愛你，媽媽說：我跳得有多高，我就有多愛你!
提問：小兔子又用了什麼方法來說明自己對媽媽愛的?
跳得方法：邊跳邊說：我跳得有多高，我就有多愛你。
舉手指頭的方法：說：我愛你一直到我的手指頭。
小兔子說著說著來到了哪裡? 他們看到了什麼?花、山、樹、小河、竹子……
小兔子看到那么多的東西又說出了對媽媽的愛：媽媽，竹子有多高，我就有多愛你?
幼稚園周工作計畫範例 篇23
據上級有關規定，認真貫徹財務規章，進一步加強學校幼稚園財務管理，嚴肅財經紀律，廉潔黨風行風，提高依法治校、民主管理的水平，確保幼稚園經費的.使用、保管的規範性和效益性。
一、嚴肅財經紀律，嚴格經費管理
財務人員要提高自身素養，不折不扣地執行財經紀律，管好用好幼稚園的錢。
1.加強預算管理。
預算工作要適應財政預算體制改革的形勢，要適應幼稚園內部管理體制改革的需要，合理安排各項支出。調動各部門理財的積極性，發揮財務監管人員的監督職能，為幼稚園理好財。
2.加強支出管理。
(1)嚴格執行經費預算計畫。
(2)嚴格執行審批制度，規範經費的使用程式。
(3)嚴格開支發票的會簽制。開支發票需兩人以上籤名，嚴格執行國家有關規章制度的開支範圍及開支標準。
(4)學校重大支出項目如修繕、內部裝璜、設備採購等，應進行事前論證，編制項目預算，經行政會議集體研究，由幼稚園教師代表會通過，報中心學校批准，按有關規定規範操作。
(5)凡納入政府集中採購的物品採購時按照規定程式辦理。
二、抓好財務公開監管，促進民主管理
抓好財務公開、監管工作，完善幼稚園內控制度，增加幼稚園財務的透明度。
1.抓好財務公開工作。
學生收費項目及標準要在幼稚園校門口的公示欄中向社會公示，接受社會的監督。幼稚園的日常的收入、支出、重大項目建設、大宗採購，房屋租賃等，要在教代會、行政會議上公開，在幼稚園內公示。
2.抓好財務監管工作。
(1)凡幼稚園的各項預算外收入、結算資金、物品採購和重大支出項目都要列入監管範圍。
(2)開學兩周后，對開學收費情況組織一次內部審計審核，並將內部審計審核的結果及時在幼稚園教師會議上予以公布，並提出整改意見。
(3)每個月，向中心學校報一次財務情況，接受鄉中心學校審計和監督。
(4)每期末，組織全體教師結算學校經費，並做好審計檢查報告和整改結果等資料存檔。
三、合理使用學校經費，促進學校發展
經費是幼稚園持續發展的基本保障。在經費不足的今天，唯有合理使用經費才能促進學校發展，才能在服務師生、服務教學上發揮作用。
1.開源節流，杜絕浪費。用水用電，使幼稚園的一筆大開支，總務處要鼓勵教職工養成隨手關水、關電的良好習慣，杜絕浪費。
2.種菜養豬，提高福利。總務處要鼓勵教職工充分利用幼稚園空地種菜，利用剩飯剩菜養豬，提高教職工福利待遇。
3.愛護財產，減小損耗。總務處要鼓勵教職工樹立主人公意識，愛護幼稚園財產，提高幼稚園財產利用率，減小損耗。
總之，總務處要充分發揮效能，做好幼稚園財務工作，為幼稚園長足發展服務，把苦竹鄉中心幼稚園辦成苦竹鄉龍頭幼稚園，辦成全縣農村樣板幼稚園。
幼稚園周工作計畫範例 篇24
本周工作重點：
主題：《七彩世界》
1.體味幫助他人後所產生的積極情感。
2.萌生對老人的敬愛情感，通過表演表達對老人的感情。
生活活動指導：
1.自由取點心時不爭搶，能根據自己的需要選取適量的點心。
2.飯前便後能耐心細緻地洗乾淨自己的小手，講究衛生。
區域遊戲：
1.閱讀區：開展《我有一朵七色花》的故事創編，提高講述興趣。
2.表演區：放置幼兒自製的彩色燈光，供幼兒表演時營造舞台氣氛。
3.美工區：提供各種彩紙，請幼兒自製七色花，並對七色花說說自己的心愿。
4.益智區：準備單雙數塗色的圖片，水彩筆，請幼兒給單數塗紅色，雙數塗藍色。
5.建構區：用木頭積木、紙盒、各種罐頭等合作搭物體。
6.棋類區：提供各種棋子，請小朋友自由選擇下棋。
1
首先，在幼稚園安全工作計畫中永遠是安全第一。班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”的意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，並採取一系列措施，做好安全防範工作。
1、積極配合保健老師和後勤工作，認真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快接受晨檢。
2、每天認真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對缺席(請假)的幼兒及時了解原因。
3、做好戶外體育活動前的準備工作，檢查活動場地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕鬆參與活動。
4、盥洗時，保育員應保證盥洗室的乾爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。
5、教師應加強課間巡視，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內。
其次，教育團結友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師匯報。
6、午休時，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。教師加強巡視，發現異常情況及時報告。
7、嚴格執行接送制度。提醒家長憑接送卡接幼兒，接送卡丟失的應做好事先與班級老師聯繫好，並及時補辦接人卡，謹防幼兒走失。
8、對班級的設施設備做到經常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進行消毒，並登記。
9、利用家園聯繫冊，家園欄，家長接送孩子的時間，向家長宣傳對幼兒進行安全教育的重要性，使家長也能重視對幼兒進行安全教育。對於一些好動，行為散漫的幼兒，更要加強家園之間的聯繫。
幼稚園周工作計畫範例 篇25
1,根據上級教育,行政和主管單位的批示以積極開拓的精神,結合本園實際,研究有利於幼教發展和本園管理的思路,增強全體工作人員的危機感和緊迫感,從而自覺,主動地開展工作使我園成為高質量的市一級幼稚園.
2,抓好師資隊伍的建設,以貫徹落實新《綱要》為核心,組織教師開展各項教育活動,要求教師樹立“以人為本,以幼兒發展需要為出發點”的新理念,努力探索園本課程的形成方法.
3,積極開展早期閱讀科研活動,提高科研水平.
4,開展本園美術特色活動,努力創辦特色園,提升辦園品牌.
家長工作：
1,樹立大教育觀,多渠道多形式開展家長工作,在更好服務於家長的同時並提高家長素質.
2,做好家訪工作.平時要求做好接送時或電話聯繫時的訪談工作,並做好認真的記錄,保證全學期家訪率達100%.
3,依靠家長委員會,家長學校廣大的骨幹家長,辦好家長學校,採用集體與個別的形式,提高家長素質.
4,各班的家長園地定期更換內容.
幼稚園周工作計畫範例 篇26
(一)幼兒人數
本班幼兒現有16人，其中男生8人，_8人。
(二)存在的情況
1、幼兒存在分離焦慮。
2、幼兒各項生活自理能力差，沒有集體生活經驗，依耐性強，飲食習慣不好，並存在著膽小、怕生、嬌氣、任性，不懂禮貌等現象。
3、幼兒生活規律、方式的變化。在家裡幼兒生活缺乏一定的規律，隨意性很大。想喝就喝、想睡就睡。幼稚園有規律的生活使幼兒感到很不習慣
4、家長焦慮情緒對幼兒的影響。幼兒剛入托時情緒壓抑緊張，哭鬧、念叨回家等表現，常常會牽動家長惻隱之心。有的家長難以控制情緒，會和幼兒一起流淚，不忍離去。有的家長在門口，或在窗外窺看。家長自身情緒對幼兒有很大影響。
二、主要措施。
幼稚園小班是幼兒離開家庭走向幼兒集體生活的關鍵階段，也是幼兒適應集體生活的重要時期，因此"以養為主，教養融合"是我們開展小小班教養活動必須要遵循的一條重要準則，注重"保中有教，教中有保，自然滲透，教養合一"的觀點。結合規程與實踐工作中發現的具體問題，以培養幼兒喜歡幼稚園的集體生活，激發幼兒高高興興地上幼稚園，愉快地參加各項活動，讓他們在快樂的遊戲和生活中健康成長。
(一)保教工作
1、創設良好的生活環境，使幼兒喜歡幼稚園的集體生活;布置適合小班幼兒活動的各個區角，增設多種的玩具，引導幼兒適應幼稚園環境，同伴為主，讓幼兒愉快地參加各項活動。
2、注重幼兒保育工作，培養幼兒良好的生活衛生習慣。本班教師時刻保持一致，對幼兒進行各個環節的培養教育，注意引導幼兒的正確盥洗、進餐、入廁的習慣培養。如在固定的地方擦嘴，餐巾放在哪裡，哪個位置進行餐後活動等。
3、建立良好的班級一日常規。教師要根據本班幼兒的實際情況，制定托班幼兒一日生活常規，重點教育幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規則，在老師的共同配合教育下，懂得輕拿輕放玩具，不爭搶玩具，玩具玩後能在老師的帶領下收拾放好。引導幼兒積極參與遊戲活動，懂得用簡短的語言表達自己的意願，並與同伴一起玩的習慣，注意幼兒的禮貌習慣的培養，班上老師應引導幼兒自覺地向老師問好，離園向同伴、老師再見。
(二)安全工作
小班幼兒年齡，安全工作體現的更為的重要，我們教師重點從以下幾個方面進行
1、教師學習安全知識手冊，知道緊急情況的緊急措施。
2、每周檢查班內有無安全隱患，如有及時採取措施。
3、嚴格執行一日生活衛生消毒制度。
4、各個教師提高幼兒在活動過程中的觀察力度，嚴防幼兒走丟等現象的發生。
(三)家長工作
1、新生入園做好入園前的家訪工作，熟悉班級教師，了解幼兒的性格、生活習慣、飲食情況等。並在網站、網校中做好家長工作讓孩子儘快地適應幼稚園的集體生活。
2、召開家長會，向家長介紹一學年班級工作計畫及需要家長配合的內容。
3、建立幼兒個人成長檔案，根據檔案建立的需要希望家長及時給予配合。如：做一些家庭記錄，收集相應的資料(照片)等，進一步豐富、完善孩子的成長檔案。
4、向家長宣傳，引導家長積極參加家長學校的講座，鼓勵家長積極參加園務活動如：親子活動、徵文、開放日等活動。
三、幼兒發展目標
健康：
1、願意上幼稚園，在成人的安撫下，不哭鬧。
2、願意和教師共同做操，感受模仿做操的樂趣。
3、在成人的幫助、鼓勵下，知道大小便時要喊教師。
4、嘗試學習自己吃飯、睡覺、洗手、搬椅子等。
5、能扶著扶手兩步一級上下台階。
6、認識自己的照片標記，並根據標記找到自己的毛巾、茶杯等物品。
7、在成人的幫助下，學習用調羹吃飯，並知道要坐在桌邊進餐。
8、在成人的幫助下，願意睡在自己的小床上，不要成人_;養成午睡的習慣。
語言：
1、對成人提出的問題感興趣，嘗試重複成人的問題。在有變化的情境中，喜歡向成人詢問，並樂意回答成人的簡單問題。
2、能聽懂成人的簡單指令。
3、願意重複聽同樣的故事。學習使用代詞"你""我""他"。喜歡聽成人講故事、讀書和念兒歌等，並願意模仿。在成人的幫助下，能說出畫面上的主要內容。會一頁一頁翻書和看書，看完後能把書放回原位。
4、能自言自語或對著小動物、小玩具等說換。學習用一些簡單的句子來表達自己的想法，如"我要喝水""我喜歡......"等。
5、能重複部分童謠、兒歌等，並嘗試用自己的動作表演出來。
社會：
1、接納本班教授，願意接受教師的親近行為。
2、活動時知道不離開教師。
3、在生活中，遇到不愉快或有困難的事，願意接受教師的幫助。
4、知道要與同伴一起玩玩具，願意與成人一起收拾玩具。
5、在成人引導下，關注班級環境，願意與教師一起參加活動。
6、在成人的指導下，知道與自己相關的物品在班級中擺放位置，能按照成人的指令取出物品並放回原處。
7、知道要跟著教師和小朋友在一起，一個人不能離開集體，爸爸媽媽來接時才能離開教師。
8、在成人的指導下，知道一些簡單的是非觀念，如"打人不好""不能咬人""不能拿小朋友正在玩的玩具"。
9、在成人的幫助、鼓勵下，初步學習解決自己生活中的小問題。如自己洗手、自己喝水等。
科學：
1、願意參與識別、比較、選擇、歸類、匹配、尋找等智力活動。
2、在成人的啟發下，能用視覺分辨物體的大小，能辨別出熟悉物體的氣味、味道，並願意觸摸感知物體軟硬的特徵;對環境中的聲音等有興趣，並願意模仿。
3、能夠辨別3~4種顏色，認識圓形、正方形。
4、能分辨"上""下"的概念。
5、理解"一"的實際意義，能從生活中找出"一"，如一個娃娃等。
6、能按照顏色、大小給物品歸類。
藝術：
1、能對環境中的色彩、線條、構圖產生自發的興趣和激動的神情，並有自由創造的表現，願意參加美術活動。
2、樂意參加音樂活動，對音高和節奏有初步的感受力和表現。
3、能聽著音樂自由地擺動身體及做簡單的上肢動作。
4、能運用手指、手腕活動進行簡單的撕紙、貼上、拼搭、穿珠等操作。
我們一起努力，讓幼兒喜歡老師，愛幼兒。
幼稚園周工作計畫範例 篇27
⒈本周開展主題《小小蛋兒把門開》，引導幼兒初步了解雞蛋的外形特徵和內部構造，鼓勵幼兒與同伴交流表達自己的發現和想法。
⒉天氣漸漸轉暖，戶外活動前後要提醒孩子穿脫衣服，適當增減衣服，休息後喝水，做好幼兒一日生活環節的護理和指導。
⒊加強幼兒的文明、禮貌教育，引導幼兒早晨主動與同伴、教師打招呼。
⒋帶孩子認識動植物角並觀察動植物的成長變化，嘗試讓孩子來澆水餵食。
⒌安全一話：自己的物品自己用。
晨間活動
⒈來園接待：熱情接待幼兒，提醒幼兒根據進門三部曲進行每日的晨檢問好和遊戲。
⒉區域遊戲：組織幼兒開展區域遊戲。
⒊其它：觀察小麥的成長變化;為自然角的金魚換水;開展談話活動，說說自己知道的蛋以及蛋是哪裡來的等。
⒋晨談：吃飯安全要注意;蛋寶寶從哪裡來的;我喜歡吃的蛋製品;誰會生蛋;怎么樣保護蛋寶寶……
戶外鍛鍊
1.佇列練習：能拉著圓圈走，聽音樂做相應的動作，變換隊形。
2.操節、韻律活動：學習新操，願意跟隨老師基本地完成整套動作，注意力集中。
3.分散活動：能自主選擇遊戲區並安全使用運動器械，知道遊戲後將手環帶回班級。
日常生活
⒈與幼兒一起玩智力遊戲“誰拿走了雞蛋”。
⒉展示蛋世界的圖片，與幼兒一起認識各種各樣的蛋，區分蛋的大小，顏色。
⒊平時有意識地播放音樂《小小蛋兒把門開》，既讓孩子熟悉歌曲旋律，同時營造主題氛圍。
家長工作
⒈帶孩子去菜場看看、摸摸雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鵪鶉蛋、鴿子蛋比一比蛋的大小。
⒉家長可以在網上找一些雞鴨鵝的照片以及視頻供幼兒觀察。
⒊和我們一起收集蛋殼，洗乾淨後帶到幼稚園。
環境創設
⒈主題牆面環境：
布置《小小蛋兒把門開》的主題牆，布置“蛋的世界”。播放“小小蛋兒把門開”的音樂，營造主題氛圍。
⒉遊戲環境：
大賣場裡準備蛋，可以進行買蛋的遊戲。