幼稚園年度工作計畫範文 篇1
一.指導思想：
以《幼稚園工作規程》，《幼稚園教育指導綱要》精神為指導，繼續發揚宋慶齡的教育思想，“把最好的東西給孩子”，保教老師要以尊重每一名幼兒，努力做到“關愛，關心，關注每一名幼兒為指南。
二. 工作目標：
①.正確樹立教育觀，兒童觀，更新教育觀念，做到愛崗敬業，盡職盡責努力做到讓家長們翻新，孩子開心。做到眼快，手快，腿快。儘量滿足幼兒的情感需要。
②.樹立培華幼稚園形象，保教老師注意自己的言行舉止，儀表儀容。
③.把主題教育內容貫穿到一日生活中去，積極開展健康，快樂的教學，達到寓教於樂的目的。
④.根據教育主題及托班幼兒的特點，認真選擇幼兒感興趣的，幼兒容易接受的遊戲內容。
⑤.積極開展家園同步教育，共同發現幼兒的閃光點。及時向家長反饋孩子們在園的表現。主動與家長們溝通，及時指導幫助孩子們在學習和生活中遇到的困難，共同探索教育管理幼兒的好方法，堅持按時間向家長公布學期，月，周教學計畫，及時交流科學的。
三. 工作計畫：
三月:
①穩定幼兒的情緒，培養幼兒的一日生活常規。用遊戲的形式培養幼兒正確的進餐，盥洗，入廁等。在老師的指導幫助下按順序擺放衣服，鞋。認識水杯，毛巾，拖鞋的位置及標記。
②正確擺放椅子，初步學會分類擺放玩具。向幼兒進行“三八”婦女節教育，給媽媽製作小花。根據春天布置教室，環境主題是《寶寶找春天》。活動內容是組織幼兒說兒歌，唱歌曲，模仿小動物跑，跳，鑽的動作，提高肢體協調性，靈活性。
四月：
①：培養幼兒獨立進餐，主動喝水，入睡，主動配合老師穿脫膽參與室內外遊戲活動。遊戲的活動要合適本班幼兒的年齡特點，由易到難，選擇幼兒感興趣的遊戲內容。
②：培養幼兒自選夥伴和活動區，正確使用遊戲材料，學會按類取放，提高幼兒交往能力，學會謙讓。
③根據春天的特點，家園共同參與春季踏青放風箏活動，積極挖掘家長資源，家園互動。老師與幼兒共同製作風箏，布置室內環境布置，培養幼兒通過觀察，感知，探索感受春天的美麗景象給大家帶來快樂，提高觀察力及語言表達能力和動手能力。
五月：
①：培養幼兒養成良好的學習和生活習慣。
②：指導幼兒用清楚，完整表達出自己想說和先做的事。
③：指導幼兒通過說兒歌，唱歌曲，繪畫參與室內外有遊戲，向幼兒進行“五一”勞動節的教育。學會初步關心他人的勞動，師友互動在遊戲中學會技能和方法。與家長溝通，培養幼兒做些力所能及的事，感受到自己動手的快樂，養成良好的行為習慣。
六月：
①：根據全園教學計畫安排，組織幼兒繪畫，表現感受“六一”兒童節的快樂。遊戲中較好的掌握遊戲規則和玩法。遊戲中培養幼兒有信心，感受到參與集體活動的快樂。
②：組織向家長匯報本學期學到的多方面的遊戲，在老師的指導下家長與幼兒共同參與活動。讓幼兒掌握一定的知識和技能，讓家長們更清楚全面的了解幼兒的接受能力和表達能力狀況。
③：進行體能測試，包括：定向跑，走，跳，雙腳單腳跳，走平衡木，投擲等提高肢體協調性，靈活性。
幼稚園年度工作計畫範文 篇2
一、班級環境闡發
(1)能站定跳遠，跳距不少於40厘米。
(二)餬口衛生習慣
(4)不玩火，不接觸煤氣，不觸摸電器及其開關的優良習慣。
(一)體能(根基動作、動器械的操作，種.種操節)
(3)曉得目生人不成輕疑的事理。
(4)飯前便後洗手，並曉得要節約用水，洗完後實時關水籠頭，工作計畫《幼稚園工作計畫秘書資格測驗之20__年幼稚園買辦事情計畫》。
(2)能助跑屈膝跳過垂直妨礙，高度約40厘米，能持續向前騰躍多個高40厘米，寬15厘米的妨礙。
(1)能自動飲水，少吃冷飲。
幼稚園事情打算原學期咱們班正在原來的根原上添加了一名幼兒。顛終買辦上個學期的正在園餬口與進修，孩子們的通例脫手威力有了很大提高，正在上課及勾應的時候，都較著懂事了良多，可是不成否定，一日餬口中的各關鍵中依然具有著良多的問題：糟幼稚園工作計畫秘書資格測驗之20__年幼稚園買辦事情計畫比上課作小動作，站姿隨意，不願動腦筋;孩子之間余乏互有關懷，互相理解的優良風俗…因而原學期將正在這幾個圓面加以重點培育。
(1)能正在勾應中一直連結準確的看書戰寫字，畫畫的姿態。
(7)能的作操，作到動作到位。
(4)能熟練的正在墊子上前滾翻戰側滾翻。
(5)能使勁蹬地持續縱跳觸物(物體離幼兒舉手指25厘米右右)。
(三)進修習慣及
(8)懂得正在勾應中要折作、擔任、寬大、謙爭、恪守法則，憎護公物、有較強的團體不雅念。
(6)能兩人相距2― 4擲接大球。
幼稚園工作計畫秘書資格測驗之20__年幼稚園買辦事情計畫，二、具體圓針
(2)能連結優良的作息習慣，能恬靜的入睡。
幼稚園年度工作計畫範文 篇3
春風吹過，一個新的學期又來臨了，在這個學期中我們堅持以鄧小平理論和“三個代表”的思想，認真貫徹黨的“xx大”會議精神，以教育局團委的工作思想為知道，腳踏實地的開展工作。充分發揮我園各團員的自覺性和積極性，能做到以身作則，在工作上進一步發揚自我!為了進一步體現我園團委精神，現將我支部XX學年度工作計畫制定如下：
一、 以黨的xx大精神為契機，切實加強團員的思想意識。 抓住黨的xx大召開這一重要契機，結合區團支部要求，加大團員的思想教育工作。大力宣傳黨的《xx大的有關精神》，廣泛開展“永遠跟著黨走”的活動，進一步堅定跟著黨走建設有中國特色的社會主義道路的信念。讓全體團員積極負擔起發展中國先進文化的重任，進一步增強了全團員對深化教育改革，全面推進素質教育的自覺性和責任感受，讓本園的團小組在本學年越乾越出色。 二、繼續深入開展“助老”“扶貧”等活動 本學期局團委進行青年志願者的活動，我們團支部將鼓勵全體員積極參加這項活動，並將我們的特長發揮出來。在這項基礎上我們將繼續深化 “助老”“救貧”活動，除了定期給予經濟上的支持外，今年將上門服務作為工作的重點。讓全體團員在活動中體驗感悟，健全身心。
三、以加強師德教育為重點，努力提高青年團員的教師道德品質為了提高教師們對師德建設法的認識，引起教師們對提高自身師德素養的重視。我園團支部乘“五四”青年節的到來，結合區教育級開展的教師“講誠信”演講比賽活動的有關精神，弘揚講誠們的美德。在“五四”青年節來臨之際組織全體團員進行“講誠信、頌師德”演講比賽。
四、 結合園工作安排，開展豐富多彩的團員生活 本學期也將團員的業餘生活放在工作的重要地位，在三八節、教師節、元旦等節日安排活動。另外結合園工作安排，在團員中開展“三筆字比賽”“師德 演講比賽”等有意義的活動，將工作和學習很好的結合起來。
五、 根據區要求和課改任務，努力提高教師的教育教學能力 今年全區各間幼稚園都進行了“整合活動單元主題”課程改革活動，主要就是提高教師的教育教學質量，因此我們結合課改的要求，將提高教師的素質做為團工作的重點。 我們除了配合園教研組做好教研工作外，還要在團員學習中努力提高教師的思想素質。讓青年教師認識到教育的重要性，自己工作的神聖性，確立自己的教育地位，做到自覺為教。在團員活動中還要給教師的技能技巧的鍛鍊提供機會，讓有能力的教師互相幫助，讓每位老師都能得到提高。另外與團員教師談心了解她們在工作中的困難也是團支部的重要工作，我們應當盡力幫助教師解決生活和工作中的困難。讓團支部真正成為教師可以依賴和信任的組織。
六、 各月份安排工作安排：
一月份：1、制定本學年團委的工作計畫
2、在開學初，我園團支部組織全體團員學習黨的xx大的有關精神，提高了團員的整體素質，樹立現代的教育新觀念，並攢寫了在關的心得體會。
三月份：1、在工會與團委的共同組織下，結合“三八” 組織團員積極參與區舉辦的“教師三筆字”比賽。全面提高團員與教職工的綜合素質。
2、三月份是學雷鋒月，我園全體團員積極為幼稚園做好事，能夠犧牲個人的休息時間，為幼稚園進行美化布置工作。
3、3月8日，團支部在園內開展了慶“三八”教職工自助餐活動，豐富了團員們的生活。
四月份：4月3日，結合清明節的到來，我園全體團員在團支書的帶領下，手拿鮮花，到達了鳳嶺公園進行了掃墓活動，提高了團員們的政治覺悟。
五月份：1、結合“五四青年節”團支部組織全體團員開展“講誠信、頌師德”演講比賽。
六月份：1、協助幼稚園搞好“六一”兒童節的各項慶祝活動。
九月份：1、組織團員積極參加我園教師教學具設計比賽，提高團員們的綜合素質。
2、協助工會搞好“教師節”自助餐慶祝活動。
十月份：1、組織團員做好幼兒慶祝國慶的環境布置工作。
2、做好幼稚園的各種活動和工作任務。
十一月份：學習師德，教育研討會精神，進一步提高團員們的自身修養及業務水平。
十二月份：1、做好年度總結
2、我園工會及團委組織了到奧門一天游，開闊大家的視野，促進了教職工之間的感情。
幼稚園年度工作計畫範文 篇4
一、指導思想：
《幼稚園教育指導綱要》指出：“家庭是幼稚園的重要合作夥伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取父母的理解和主動參與，並主動支持、幫助父母提高教育能力”。可見，教育好幼兒既是幼稚園的任務，也是家庭的責任。而幼稚園教育的成功與否，在很大程度上取決於幼稚園與家庭的聯繫，取決於家庭能否與幼稚園配合共同教育好幼兒。因此，我園努力以幼稚園三年發展規劃和幼稚園工作計畫為導向，以爭創“上海市家教基地”和“南匯區示範幼稚園”為契機，進一步樹立大教育觀念，將幼稚園教育、親職教育與社會教育結合起來，形成1+1〉2的教育合力。
二、工作目標：
1、以各項常規工作為抓手，營造家園合作新氛圍。
2、以現代媒體和通訊設備為載體，開創家教指導新氣象。
3、以父母和社區資源為補充，凸現三位一體新合力。
三、具體措施：
(一)以各項常規工作為抓手，營造家園合作新氛圍
1、加強自培，最佳化技巧
以往，幼稚園開展父母工作往往只是喊在口上，寫在紙上，很少落實在具體行動上。為此，本學期我園將從幼稚園工作的實際出發，通過集體學習、小組學習、師徒帶教、自學等途徑，不斷提高各教室領導尤其是新教師的父母工作能力和家教指導水平。如：開學初將針對“家訪”開設相關的講座或下發相關的資料;平時將就“與不同父母的交流需注意什麼”展開學習和討論;同時，我們還構想在期末組織一次“我眼中的父母工作”的沙龍活動，要求教師在沙龍活動中藉助自己某一特殊、成功或失敗的父母工作實例來加以交流、反思和討論，從而提高教師父母工作的針對性和有效性。
2、深化合作，提高質量
採用多種形式，組織豐富多彩的活動，深化家園合作、提高家園合作質量既是社會發展對幼稚園提出的客觀要求，也是幼稚園自身發展的內部需求。因此，我園將繼續做足做好以往的父母宣傳欄、寶寶成長冊、組織親子活動等常規工作，並嘗試在以下方面有所發展：
(1)家訪：要求各教室領導在期初完成本班幼兒的上門家訪工作，並及時做好家訪記錄和父母簽名，園方將以電話回訪的形式予以檢測，並與考核掛鈎。
(2)父母會：嘗試以年級組或教室為單位召開父母會，活動準備充分、活動形式豐富多彩、活動內容有益有趣有指導性。本學期將結合中秋節、重陽節、健康安全主題等活動開展融民間藝術、民間習俗等內容於一體的家園互動活動，如：親子搶答、親子美勞等。
(3)親子閱讀：本學期，我園成立了園所親子閱讀區域，區域內提供不同材質、不同特性、適合不同年齡段幼兒及其父母閱讀的書刊雜誌。其目的滿足孩子和父母閱讀不同書刊的興趣，而更重要的是我們將利用這個平台，在輕鬆、愉快、平等的氛圍中，引導不同年齡段的父母選擇適合自己孩子的書刊，學習指導孩子有效閱讀的方法，培養其優良的閱讀習慣。同時又滿足父母閱讀幼教資料，了解幼教信息的願望。
(4)學者講座：從父母的實際需要出發，本學期我園將針對父母存在的育兒方面共性的困惑，邀請有關學者開設1―2個講座或諮詢活動。
(5)特殊幼兒指導：每位教師嘗試對班中的一名特殊幼兒實施跟蹤式家教指導，制定並實施相關的指導計畫，記錄指導情況及其效果。
幼稚園年度工作計畫範文 篇5
一、指導思想
以《幼稚園綱要》精神為指導，緊緊圍繞我園的工作要求與目標，以幼兒全面發展為基礎，以發展個性為核心，不斷豐富幼兒活動，提高幼兒一日活動的質量和效益，抓好常規管理，加強課堂教學的研究，重視對新教師的.指導與培養，提高保教人員的素質，促進幼兒身心和諧發展，使我園的保育教育質量得到進一步提高。
二、工作目標
建合格教職工隊伍，促進專業之成長。
認真抓好常規管理，提高保教之質量。
有效開展遊戲活動，促進能力之發展。
安全工作常抓不懈，確保健康之成長。
開展家園合作工作，提高教師之形象。
三、主要工作及措施
（一）德育工作
1、更新教師觀念，本著一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子的宗旨，加強師德隊伍建設，開展愛崗敬業教育，提高服務意識，時刻以身作則，為人師表。
2、加強幼兒養成性的基礎文明教育，形成良好的行為習慣。
3、努力挖掘各領域的德育因素，寓教育樂於各領域教學之中，潛移默化的開展德育工作。
4、以重大節日和集體活動契機，開展相關活動，以加強對幼兒的思想教育。
（二）保教工作
1、保育工作
（1）加強對保育工作的檢查督促，加強跟班指導，學習保育業務，不斷提高保育的素質。
（2）嚴格執行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發展。
（3）培養幼兒良好的飲食睡眠等生活衛生習慣，為其一生的發展奠定良好的基礎。
（4）加強對幼兒的體育鍛鍊和戶外活動護理，並對幼兒進行安全教育，培養幼兒的自我防護意識和能力，確保幼兒生命安全。
（5）把好晨午檢關，做好全日觀察記錄，嚴格執行衛生消毒保健工作。
（6）善於觀察，發現幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，並及時給予耐心妥善處理。
（7）加強衛生保健工作，每年體檢一次，及時進行預防接種工作，確保幼兒身體健康。
2、教學工作
（1）進一步轉變觀念，加強理論學習，不斷提高教師自身的業務素質，一教學大綱心理學教育學各種幼教刊物等幼兒教育方面的書籍為學習內容，採取集中學習和分散學相結合，規定學習時間，認真做好學習筆記。
（2）教師應針對幼兒年齡特點，班級實際情況制定確實可行的一日活動常規，不斷提高觀察分析反思幼兒一日活動的能力，通過良好的教育手段培養幼兒良好的生活衛生學習習慣，促進幼兒情感態度能力知識技能等方面的發展。
（3）進一步開展“說課—講課—評課”三位一體的教學研究活動，先說後講再評使教師間取長補短彼此借鑑相互學習共同提高，同時，通過此項活動善於發現人才培養骨幹。
（4）教師學科帶頭人發揮示範作用，實現“典型引路以點帶面整體推進”切實遺稿我園幼兒教師的課堂教學水平。
（5）採用“走出去請進來園內業務練兵”等方式儘快提高我園教師業務水平。
3、教研工作
（1）抓住教學中帶有普遍性和關鍵性的問題，深入研討，集思廣益，把改進的教法和指導學法結合起來研究。
（2）瞄準當前教學熱點，開展專題研究，改進教學結構，最佳化教學過程，改革教學方法，以教為主導學為主體的原則，突出幼兒主題地位，激發學習興趣，培養良好的學習習慣。
（3）充分發揮現代化的教學技術和手段，提高教學效率。
（三）安全工作
1、全園人人講安全，人人懂安全，事事抓安全，把安全工作落實到實處。成立安全工作領導小組，定期召開會議，發現安全隱患及時消除和報告，定期檢查排除一切不安全的因素。
2、宣傳教育工作，提高自我保護能力，避免意外事故的發生，促進幼兒健康成長。
3、持在幼兒一日生活管理中體現健康安全教育，提高幼兒自我保護意識。堅持做好幼兒每日戶外兩小時活動的充足時間。
4、與每位教師簽訂《教師安全工作目標責任書》，與食堂人員簽訂《食堂人員安全工作責任書》，每學期對教師進行安全工作考核，使幼稚園形成良好的安全工作局面。
5、落實安全管理措施。重點把好食堂點心的衛生關，確保幼兒飲食安全衛生。完善和落實各項安全措施，工作人員要嚴格遵守各項安全制度，做到認識到人，操作到位，把不利於幼兒安全的事故防範於未然，確保幼兒健康成長。
6、加強安全教育，積極向幼兒教師家長宣傳安全常識，加強幼稚園安全管理工作。
（四）開展家園合作工作，提高教師之形象。
1、認真做好家長工作，本著合作互助的原則，做好家園合作工作，提升家長的教養觀念，促進幼兒發展。
2、重視個別幼兒的輔導，密切家園聯繫，本學期召開家長會家長助教活動，聽取家長的各種意見，及時了解家長對幼稚園教育教學活動的意見和建議。
3、認真做好家訪工作和知識宣傳，讓家長了解幼兒在園的學習內容及一些科學育兒知識。措施
幼稚園年度工作計畫範文 篇6
新寨幼稚園是一所民辦幼稚園，創辦於____年9月，我園占地面積270、建築面積400平方米，有大班1個，小班2個，中班1個，在園幼兒人數74人，教職工8人。為了使我園快速的發展起來，在較短的時間內走向正規化，特制定三至五年未來發展規劃。
第一年(20__年9月至20__年9月)
完善幼稚園軟硬體設備的配置，包括教學、遊戲、消防等方面的建設。鞏固本區域內的學生人數，提高教學質量。措施與計畫：
一、在保教方面不能有輕遊戲重上課、輕德重智等傾向。
二、注重培養幼兒的合作、交往以及生活自理能力。
三、堅持“愛”的教育、“德”的教育，尊重幼兒的人格和權利，保證幼兒得到尊重、信任、理解，不能歧視幼兒。
四、搞好教師的隊伍建設，開發每位教師的潛能，為我園的發展釋放能量。
五、健全各種規章制度，要求每位教師牢記在心，時刻用此來約束自己，並運用到實際工作中。
六、完善園內內部環境，如家園聯繫，班級環境，牆刊設計等還需進一步完善。
七、教師、保育員可以通過上崗、互相交流等不斷學習，以提升自己的教學能力和教學經驗。
第二年(20__年9月20__年9月)
在第一年的招生基礎上，推出優惠措施，吸引區域之外的幼兒入園。同時，舉辦各種面向社會的活動，提高知名度。
措施與計畫：
一、提高保教質量
1、根據我園幼兒的特點，按學前班大、中、小班制定不同班次的教育目標。從各個方面注重幼兒語言能力的培養。
2、加強班級管理，擴展特色課程的實施，爭取做到班班有特色，人人有特色。
3、注重挖掘幼兒的特長，開展英語、美術、舞蹈等興趣小組活動。促進幼兒在德、智、體、美等方面全面發展。
4、堅持保教結合，抓好膳食管理，園內清潔，班級衛生，環境創設，餐眠護理，健康檢查，病幼照顧，放學候接等工作。做到分工明確，人人有職，人人有責，獎罰分明，做到教中有保，保中有教。
5、認真做好預防、接種、體檢等衛生工作。重視安全教育工作，認真組織幼兒開展各種活動，做到安全，無事故發生。
6、抓好園風建設，教師要注重自身道德行為的示範性，不斷完善各箇中心的職責，要求人人明確規範，形成良好的團結協作氛圍。
二、做好全體職工的培訓計畫。
三、加強家園合作，在提升自身建設的同時用各種方法來轉變家長對幼兒教育的認識。
第三年(20__年9月至20__年9月)
自籌資金兒政府資助，重新規劃新建幼稚園。再接再厲，促進幼兒的素質與幼稚園的總體質量提高。
措施與計畫：
一、加強目標管理，幼稚園的系統化管理。
(1)園長和幼兒教師通過自學和培訓，提高自身水平和業務能力。
(2)增添現代化的教學設施。
(3)加強幼兒常規管理，完善各種制度和記錄。
二、開展豐富多彩的園內生活和社會活動，創設一個寬鬆、愉快、充滿人文關懷的環境，形成老師與老師，老師與幼兒，教師與家長之間的合作夥伴關係。
三、本著不斷創新的原則，合理規劃，科學設計，繼續完善的思想，爭創三級的辦園條件，推進幼稚園的發展。
幼稚園年度工作計畫範文 篇7
一、指導思想
依據《綱要》和《3—6歲兒童學習與發展指南》精神為指導，立足本園實際，以五大領域活動課程為主，主題活動為輔開展教育教學活動。以“一切為了孩子，為了孩子的一切”為辦園宗旨，全面推進素質教育，努力讓在園幼兒開心、教師舒心、家長放心。
二、工作目標
1、規範管理，創新幼稚園管理機制，繼續進行人性化管理。
2、強化隊伍。完善師資隊伍培養機制，加強骨幹教師隊伍與新教師的管理與培養,全體教師參與評價課程實踐，加強教研。
3、優質服務。進一步樹立服務思想，落實安全責任與措施。
三、具體措施
(一)行政管理
1、樹立“保教就是服務”，“家長就是上帝”的理念，服務於幼兒，服務於家長，服務於社會。真正做到優質服務，微笑服務。
2、加強新教師的基本功訓練，提高新教師組織教育教學活動能力和評價能力。獨立自主地完成好各項教學活動。嘗試“以老帶新”活動，相互學習，共同提高。
(二)認真抓好教育教學工作，提高保教質量
1、加強日常活動管理，進一步最佳化幼兒一日活動內容，注重活動的整體性和系統性。加強備課管理，針對教師的實際教學水平，對備課方式作出要求，因人而宜因材施教，教學準備要在課前一天完成。
2、環境創設要與主題教學相符合，特別是各班的區域活動，按幼兒發展的需要，有計畫、有目的、有層次地投放材料。能體現出教師利用廢舊材料製作教玩具能力及教師在區域活動的引導能力。
3、重視教研活動的質量。根據教師在教學活動中所遇到問題作為教研組討論的專題，並能運用集體的智慧解決問題，共同商討。繼續規範班級計畫、周計畫的制訂，並檢查計畫在實施過程中的落實情況，使一日活動有序、有效。
(三)安全工作常抓不懈，確保健康成長
1、全園人人講安全，人人懂安全，把安全工作落實到實處。成立安全工作領導小組，定期召開會議，發現安全隱患及時消除和報告，排除一切不安全的因素。
2、落實安全管理措施，重點把好食堂的衛生關，確保幼兒飲食安全衛生。加強安全教育，積極向幼兒、教師、家長宣傳安全常識，加強幼稚園安全管理工作，完善和落實各項安全措施，工作人員要嚴格遵守各項安全制度，做到認識到人，操作到位，把不利於幼兒安全的事故防範於未然，確保幼兒健康成長。
(四)抓好幼兒膳食管理
1、保證幼兒膳食質量，通過了解聽取家長、教師的意見，更加科學合理地安排幼兒膳食。
2、加強生活護理和消毒制度的執行，加強檢查、督促。
3、繼續加強對衛生保健工作的管理。嚴格把好食品的衛生安全。
(五)開展家園合作工作，提高教師形象
1、學期初召開“家長會”向幼稚園反饋家長對幼稚園工作的意見、建議,了解幼稚園的教育教學活動，促進幼稚園工作的進一步發展。
2、加強家園聯繫欄，對家長達到家園教育同步，促進幼兒全面發展。
3、每學期教師要全面家訪一次;平時經常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪;節假日舉行“家園同樂”活動等進一步密切家園聯繫。
幼稚園年度工作計畫範文 篇8
一、指導思想
根據園務工作計畫的要求，以《幼稚園教育指導綱要》為準繩，以先進的教育理論為指導，以提高教師的教科研水平為目的，堅持理論聯繫實際，牢固樹立以人為本的教育思想，開展集體備課、定期進行課題研討和教學經驗交流活動，提高教師的教育技能。加強課題研究，凸現我園的特色教育。本學期教研工作主要有以下幾點：
二、教研重點
1、加強理論學習，提高教師理論水平
教師在工作之餘，要堅持學習，及時轉變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的教育熱情對待孩子。為此本學期我們通過有目的地定期開展教科研學習活動和自學相結合，提高教師理論水平。具體如下：
（1）積極借閱幼教刊物，學習新的教育理念和新的教學方法，做好理論學習筆記，並且要學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結合，同時，積極參與本園觀摩活動，努力提高自身教育理論及授課水平。
（2）進一步學習《幼稚園教育指導綱要》，對《綱要》進行深入理解、積極探索、切實落到實處。積極參與教師再培訓教育
2、注重業務培養，提高保教質量
每位教師要認真對待教育各個環節，從備課到上課再到活動延伸，努力提高課堂教學質量。具體內容有：
（1）每周由年級組長組織本級教師共同探討制定主題活動計畫、活動目標、活動過程及教學方法。各教師認真備課，做到先教案後行課，格式統一，目標明確，層次分明。
（2）觀摩交流，主要觀摩本園教師的公開課，借鑑別人的教學模式、教學方法以及保教手，段，課後組織全體教師進行評，由開課老師就這堂課的有關問題作介紹，然後大家暢所欲言，共同討論，並從中尋求最佳教育途徑。
（4）開展評比活動，適時開展兩操評比、教育隨筆、教玩具製作等各種評比活動，激發教師教育熱情，努力營造我園良好的教育氛圍。
（5）實行隨機查課，“推門聽課”的制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學質量。（每周4——5節）課後及時與授課教師進行交流，並給予評價（記分——作為月考依據）
3、紮實開展教研活動，真正發揮其輻射作用
（1）建立教研活動輪值制。輪流主持，充分創造機會讓教師主動積極參與，形成教學互助，讓教師既當學員，又當教員。（英語（王錄音）音樂（江平）珠算（李萍、何得群）美術（劉露、張雨）
（2）研討，是調動教師主動參與培訓的重要形式，它能為每個人提供較充分的'表達思想、觀點的機會，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升，本學期我們採取的研討方式有：
A、分年級組研討。本學期各班對各主題的教學活動要深入開展，對在教學活動中出現的問題要提出來，大家相互討論，找出解決辦法，並適時做好資料積累（備查），避免以後在教學中走彎路，達到事半功倍的效果。
B、集中研討。本期我園將實施半日開放日活動，每周四由我帶領全體教師共同討論開放日的實施計畫、實施方案、實施手段，並組織大家一起共同尋求解決問題的方法，並做好各項記錄，切實保證實施質量。
4、進一步興起崗位練兵活動，抓好師資隊伍建設
師資隊伍建設是一切工作的根本，不僅關係教師自身的成長，更是關係教育能否順利開展的重要環節。本學期根據上級指示，針對我園實際情況，我們將進一步興起崗位練兵活動，有目的有計畫做好師資建設工作。
（1）繼續加強教師基本功訓練。主要是繪畫（每月兩次字畫展示）、舞蹈（黃遠利）、音樂（江平）、手工製作、（張雨）計算機網路知識學習、課件製作（由付金紅、李萍指導）、活動過程的設計等教學基本功的訓練。
（2）不斷反思，善於總結。反思是教師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動中，教師認真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應，進行分析，並不斷調整計畫，改進教育行為，最終促進幼兒的學習和發展，做好教育心得筆記。
（3）開展教師相互結對活動，相互聽課每月不少於2節，並做好聽課記錄。
（4）每月一篇心得體會、月小節，兩月一篇幼兒觀察日記。月末認真擬訂月計畫（每月28日前交）
5、加強課題研究，凸現我園的特色教育。
（1）繼續加強幼兒的常規管理，養成良好的行為習慣，在此基礎上創建班級特色，如繪畫、舞蹈、珠算等活動，促進幼兒全面素質的發展。
（3）為繼承和發揚中國優秀歷史文化傳統，在全園開展古詩背誦、禮儀教育等（每天早上7：40分由兩名禮儀寶寶站在幼稚園門口用英語向來園幼兒及家長問好）
古詩、兒歌：（每月）
小班：3首大班：4首
中班：4首學前班：4首
（4特色班將繼續開設幼兒美術、舞蹈、珠算、音樂等特色課程，開發幼兒多元智
6、重視家園共育，解決家長的後顧之憂。
（1）有計畫的組織幼兒參與各類活動，讓每個孩子都有機會展示自己的才能。教師保留好每次活動時的幼兒作品，學期末在“家長開放日”活動中真實地展示幼兒的成果。
（2）通過園內的《家園共育》欄，以豐富而有針對性的內容，吸引家長關心幼稚園的教育任務，使家園達成共識。
（3）通過半日活動的觀摩和親子活動來溝通幼稚園與家庭之間的聯繫。
（2）通過園內的《家園共育》欄，以豐富而有針對性的內容，吸引家長關心幼稚園的教育任務，使家園達成共識。
（3）通過半日活動的觀摩和親子活動來溝通幼稚園與家庭之間的聯繫。
幼稚園年度工作計畫範文 篇9
一個班就是一個集體，作為班主任，就要跟配班老師做到真誠和諧，班內教師之間配合的是否和諧直接關係到班級管理的好壞。教師要相互信任、相互幫助、相互補位，努力為幼兒營造一個和諧溫馨、充滿愛的學習生活環境。老師之間剛一配班時，有些不適應那是很正常的，特別是跟剛參加工作或剛在幼稚園工作的老師配班，作為班主任，既是指揮員又是戰鬥員，因而要處處以身作則，依靠模範帶頭作用來感染配班老師。
1、以身作則：班主任要處處以身作則，起模範帶頭作用。事事走在前，做在前，不怕累，不怕髒，盡力把孩子教好、照顧好。
2、多溝通、交流：對於班級孩子的表現，是進步了?還是落後了?孩子最近有什麼反常表現?對某某我們應該用什麼方法激烈他、鼓勵他?某某的性格如何?等等一系列的事情應及時與班內老師溝通，交流意見和看法，這樣既加強了老師之間融洽的關係，又有利於幼兒的教育。對於幼稚園要組織什麼活動或臨時布置的工作，班主任提出一個具體措施，然後再和配班老師商量，針得一致意見後分工又合作盡力完成好。
3、以誠相待：教師之間要以誠相待，工作中經常換位思考，相互理解、體諒，時時處處事事為他人著想，一切以工作為重，這樣就會營造一個寬鬆、愉悅的工作環境。最後一方面就是在對班級幼兒的教育上要保持一致性，當然教育方法每個老師都自有一套，但在要求上必須是一致的，特別是幼兒的常規，不能甲老師A要求，乙老師B要求，也不能一個緊一個松，以免使孩子形成兩面性，從而不能將常規形成一種習慣。
做一個家長認可滿意的班主任，構建和諧的家園聯繫
一個班級管理工作的成功與否，還要看家長工作做的是否到位。
1、爭取家長配合：作為班主任，要想好如何讓家長參與到我們的教育教學活動中，與幼稚園的教育形成合力，促進孩子的發展。如我們通過“家長開放日”“六一文藝演出”“親子遊戲”“家園聯繫欄”等，讓家長了解自己孩子的表現和進步，了解教師對孩子的關愛和付出，從而在感情上接納老師，在行動上真正與老師要求保持一致。讓家長和教師在這樣良好的氛圍中相互學習、相互尊重、相互理解、相互鼓勵。
2、主動交流溝通：作為班主任，應該主動與家長交流溝通，對孩子教育內容上儘可能的達到一致看法。
3、及時反映幼兒情況：作為班主任，要及時的向家長反映孩子在園的表現情況，力求得到家長支持，要求一致相互協調配合教育孩子。在與家長談話時，教師要讓家長體驗到老師對孩子的幫助是建立在愛孩子的基礎上，教師的言談舉止之間流露出的是對孩子的關愛，所謂“愛之深，責之切”，把班上的孩子當成自己的孩子一樣，這樣再指出孩子的缺點，家長就比較容易接受了。其次，讓家長學會反思自己的教育方式，如對家長說：“你覺得你的孩子在某某方面有什麼困難嗎?”或“你覺得在某某方面幫助你的孩子進步有什麼困難”然後幫助家長一起找出問題的原因及解決的辦法。這樣老師能夠換位思考，想家長所想，急家長所急，對孩子付出特殊的關心和照顧。
4、每周對幼兒進行總評：班主任要在每周五對幼兒一周的表現做出評價，發放小紅花，激勵幼兒積極向上，期末結合配班老師的意見，對幼兒一期的表現做出正確、客觀的評價，認真填寫好每個孩子的評語，主要以鼓勵為主，對其缺點委婉的提出來。
幼稚園年度工作計畫範文 篇10
從事幼兒教師行業以來，我的知識面、實踐經驗發生了變化，經歷了一次質的飛躍。我從一名在校大學生逐漸蛻變成一名幼教工作人員，雖然我已從一名沒有實踐經驗的新教師逐步轉變成擁有一定經驗的教師，但更多的教學經驗還是不夠的，幸虧園領導及老師們在工作上給予了我極大的幫助，使我很快成長起來。經過半學期的教學實踐，已使自身各方面能力得到了鍛鍊。
作為一名新教師，我深深的感到，應以創新精神為出發點，努力完善自身的綜合文化素養，儘快形成自己的教學特色，以適應時代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。為了自己更好的工作，並在學習工作中得到成長，特制定教師自我成長計畫，並在計畫實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質。
一、現狀分析：
1、優勢：
(1)半學期的教學工作經驗，讓我對教育孩子有了一定的經驗和心得，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔心和無措。
(2)隨著上半學期家長工作的開展，在家長工作方面積累了一定的經驗，並且我和班中家長的關係比較融洽，家長也很體諒、配合老師的工作。
(3)有好學精神，敢於接受新事物的挑戰，樂於接受教學新理念的衝擊。
保育員的工作取每個幼兒無關痛癢，它閉解到每個幼兒的衰弱成幼。因而，作替保育員皆應時刻往關懷、照料他們。如：在生涯上、飲食圓點等。那學期咱們通功各種運動，使幼兒在各圓點的才能皆無了很小的普及。如：會大家吃飯、本人脫衣、脫鞋等，並曉得不隨意治拋垃圾，不小老就在身上，手髒了要洗手等,我愛陳冠希!。但個別幼兒借肯獨坐吃飯、上廁所，如：馮地祺上廁所不會穿褲子;杜準吃飯仍有挑食景象，不會脫衣服等。替了進步幼兒身口衰弱停滯，爾要在工作外更添悉心腸攜帶幼兒，更賴地幫助班級老師作美各項保育工作。
綱要指出：“幼兒時期是兒童身心發展的關鍵時期，幼稚園生活成為這一時期的主體。”為了讓幼兒的生活變得更多姿多彩，我鼓勵班上幼兒積極參加舞蹈、數學、語言等留園班，不僅開發了幼兒的智力，還培養幼兒多方面的興趣，為入國小做準備。
2、不足：
因為我是一名新教師，工作只有半年時間，工作上還缺乏經驗，面對一些問題還不能圓滿解決。
在今後的工作和生活中，我還將繼續向各位同事學習，以不斷提高自己。社會在發展，時代在前進，孩子的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為一名教師，我有責任引領孩子們學到更多知識技能;引領他們張開理想翅膀再天空中自由的翱翔。
二、個人發展總目標：
1)儘快提高自己對小班幼兒的管理和教學能力。
作為一名幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責任，首先必須具備良好的政治思想素質，樹立正確的世界觀和人生觀。在這一年中我認真參加每次政治學習和業務學習。作為一名年青教師，我在工作中無意中會考慮不周顯得毛毛糙糙，不甚妥當。當意見、建議來臨時，現在的我不再不悅，不再拒絕。而是以更高的要求來要求自己，努力告誡自己：換個角度靜心仔細想想如何能的好一些。讓別人滿意，自己高興。
2)努力提高自己的專業素質，認真學習、鑽研業務，能更熟悉小班幼兒的年齡特徵和發展特點。
3)繼續加強家長工作的開展，做到與家長適時、有效的溝通。
高爾基曾經說過：“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。”在以後的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步。
措施：
陶冶情操、修身養性作為一名幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責任，首先必須具備良好的政治思想素質，樹立正確的世界觀和人生觀。在這一年中我認真參加每次政治學習和業務學習。作為一名年青教師，我在工作中無意中會考慮不周顯得毛毛糙糙，不甚妥當。當意見、建議來臨時，現在的我不再不悅，不再拒絕。而是以更高的要求來要求自己，努力告誡自己：換個角度靜心仔細想想如何能的好一些。讓別人滿意，自己高興。
1)多向富有教學經驗的搭班老師學習，注重榜樣借鑑、內化，爭取儘快提高自己對小班年齡幼兒的管理和教學能力。
2)自從幼稚園網站建立以來我與家長們的關係更進了一步,本學期將繼續努力。除了及時關注論壇外,還要加快家園聯繫窗內容的更換頻率,為家長提供更優質服務。除此之外，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況，經常了解家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師。
3)主動關心國內外學前教育信息和專業理論，並通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新知識、新技能。
作為幼稚園教師單單有滿腔的熱情，良好的職業道德是遠遠不夠的，自己還要多學幾門技能，利用空閒時間多聽聽其他老師的講課，多看光碟，在家多查有關教學的資料，人活到老學到老，這樣是絕對有百益而無一害的。
幼稚園年度工作計畫範文 篇11
1、創設良好和諧的育人環境。
(1)硬體設備添置。擬於期初將301室創設為檔案室，應購入檔案櫥5個，辦公桌2套。應廣大教職工要求，安裝窗簾4間(__室至3__室)。為了使幼兒有一個更好的午休環境，將更新寢室窗簾，減弱室內光線強度。添置班級部分教玩具，充實科學室。購入移動式紫外線燈，完善消毒工作。更新廚房點心器具，更換班級紗巾11套，添置滅蠅燈兩台，保證食品安全衛生落到實處。
(2)營造良好的精神環境。加強園風建設，要求全體教職工互相關心，互相尊重，平等相處，常聽到禮貌用語，教師和保育員配合密切，共同關心愛護幼兒，讓幼兒在是常生活中保持愉快的情緒。
(3)整潔衛生的環境創設。各班級的衛生、公共衛生區責任到人，各班級的`物品擺放、衛生、消毒工作進行評比和公布，對家長、全園教職工開展保育、衛生保健工作的講座、宣傳。
2、發揮各要素的作用，取得最侍效率和效益。
(1)後勤各崗人員要堅持服務的思想，樹立以保教為中心的整體觀念，把保教工作的需要放在第一位，根據自己的職責做好工作，處理好前勤和後勤的關係。
(2)各部門充分體現先行性、服務性、全面性的特徵。做好期初的各項準備工作，提前制定各類辦公用品、日常用品和食品以及相關的調料品的採購計畫，採取切實可行的措施，將各項複雜瑣碎的工作按一定的程式有條不紊的進行，提高工作效率。
(3)勤儉建園，物盡其用，財盡其效，做好供求維修工作，並進行定期、不定期檢查，發現問題及時處理，同時注意對設備設施的保養維修，並要求全園教職工勤儉節約和愛護公物，避免浪費和無意義的損耗。做好期末的財產清點工作，建產和執行損壞公物的賠償制度。
3、加強財務管理，建立健全校務公開制度。嚴格按照上級規定的收費標準進行收費，並將收費標準向教師、家長和社會進行公布，將每月的財務收支財單張貼在校務公開欄內，增強透明度。合理使用幼稚園經費，在各項開支上做到精打細算，節約開支，同時，儘量爭取上級有關部門和家長的支持，共建美好家園。
4、加強保育員隊伍的管理。
(1)定期、不定期組織保育員、廚房工作人員培訓，學習討論工作職責，針對本園實際問題，開展互幫互學，談體會等活動。
(2)定期組織保育員和炊事員到縣防疫站參加體檢，做到持證上崗。
5、加強膳食管理。
(1)科學的的制定食譜。廣泛聽取教師、幼兒和家長的意見，儘量增加食譜的花樣，並保證營養的均衡，做到粗細、甜鹹、乾稀搭配合理。
(2)嚴格執行國家有關食品衛生的規範要求。廚房每天一小掃，一周一大掃。並做到成品“四隔離”，用具“一衝”“二洗”“三消毒”，生熟器具分開使用，廚房工作人員個人衛生做到“四勤”，堅持換好工作服再進入加工間工作。
(3)做好食物貯存工作。由專人負責食品進出倉的登記工作，所有食品隔牆離地至少30公分，同時由專人負責食品的驗收和取樣工作，所留樣品標明日期，並保存在冰櫃中42小時。
(4)提前與採購員到市場上物色合法的定點供貨商。在物美價廉的同時，更注意該定點商店(點)的信譽和是否有辦理經營、衛生管理方面的相關手續，並於8月底與定點商店的相關負責人簽訂契約。
(5)把好採購――加工――分發――食用的每一個環節，把幼兒的健康和安全入在首位，堅決杜絕偽劣變質的食品流入幼稚園。
(6)廚房工作人員要保證兩點一餐的準時的保質保量的供應，同時還應備有充足的開水(特別是夏天)，使幼兒對開水的需求得到保證。
6、做好創安工作
(1)強化全體教職工的安全意識，切實把幼兒的安全置於頭等重要的地位。各教師在備課、組織幼兒活動和自製教玩具等都要考慮安全保護的內容。用餐點時，提醒幼兒注意餐點和開水的溫度。同時做好幼兒來園登記、離園交接的工作，使每一位幼兒高高興興的來園，平平安安的回家。
(2)提高幼兒生活學習環境的安全係數。每班定期對教玩具進行自檢，排查不符合安全的教玩具，請專業人員定期檢修園內的水電和消防設施，對戶外的中大型玩具器械進行保養，避免意外事故發生。
幼稚園年度工作計畫範文 篇12
一、指導思想
堅持科學發展觀，以學習黨的十x大精神為指導，以學習落實《3—6歲兒童學習與發展指南》為主線，關注幼兒學習的整體性，尊重幼兒的個體差異，理解幼兒學習方式與特點，重視幼兒的學習品質。建好隊伍，抓好培訓，努力“做孩子愛戴的老師，創家長滿意的幼稚園，辦人民滿意的幼兒教育”。
二、工作思路
__年我園繼續堅持’開心、啟智健體、敏行”的辦園理念，以內涵發展為主線，以構築優質教育為主旨，強師德，樹師風，創建文明校園;營氛圍，建團隊，創建書香校園;抓亮點，顯特色，創建品牌樂園;優服務，辦實事，創建和諧校園。展示“敬業、愛崗、創造、奉獻”的優良園風和“健康向上、團結高效、充滿活力”的校園文化氛圍;繼續貫徹“呵護每一位幼兒，讓幼兒快樂成長;尊重每一位家長，讓家長分享成果;賞識每一位教師，讓教師體驗成功”的指導思想;創建“優質+規範+特色”的高質量幼稚園。
三、主要工作目標
(一)依法辦園，強化素質，最佳化服務，從制度、觀念、方法上向現代化的要求邁進。樹立發展意識，示範意識，增強規範服務質量，以科學高效的制度化管理，以廣而細的考核方案，不斷提高辦園水平，形成具有園本特色的先進管理模式。
(二)充分發揮黨、團組織的先鋒堡壘作用，圍繞中心工作開展黨、團工作。樹立“一心為公”的服務思想，形成“跟黨走、聽黨話、做表率”的良好氛圍。
(三)加強師資隊伍建設，最佳化隊伍結構，建設一支師德高尚，觀念，業務精良、特色鮮明，善研能幹的教師隊伍。形成良好的“趕”、“拼”、“超”工作氛圍。
(四)在圍繞凸顯特色辦園，科研興園上下功夫。本著因地制宜、環境育人的原則，通過各類活動的開展，形成蓬勃活躍的文化氛圍。以教學融入教研、以教研推動課題、以課題改變教學，全面推動園本特色課程建設，努力把我園創建“優質+規範+特色”的高質量幼稚園。
(五)重視家長在幼兒教育中的重要作用，多渠道、多途徑讓家長參與到幼稚園的管理中，運用多種形式加強溝通。積極宣傳教育改革新動向，改變家長急功近利的教育想法，充分得認同幼稚園的教育理念，化的利用親職教育資源，形成教育合力。充分發揮社區及周邊環境的教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間。
(六)加強後勤人員崗位培訓，不斷提高創新意識和自身的業務水平。樹立一切為了幼兒的.思想，協助教師做好各項保教工作。規範一日常規，實施定時、定點、定崗工作制度，確保後勤工作安全性、程式性、整體性。確保全全無事故，幼兒健康快樂地成長。
四、具體工作任務及措施
(一)依法辦園，深化內部管理，提高辦園檔次
1.貫徹、學習《綱要》、《指南》精神，更新觀念，改變教育行為，積極爭取思想和行為與教育改革同步。樹立正確的“兒童觀”、“教育觀”、“發展觀”全園教工身先垂範、身體力行爭做教育能手、學習標兵。
2.加大管理體制力度，重擬績效方案、最佳化、細化考核內容和項目。實施分層管理，實行園長值班和教保園長巡班制度，積極推進競爭機制實現“能者上、庸者下”的用人制度。協同促進，做到人盡其才，人盡其用。
3.深入推進師德師風建設，創建黨、團教育陣地----道德講堂，發放教師禮儀手冊。積極開展“學為人師，行為示範”典型模範教師的學習宣傳活動。堅持以人為本的原則，積極營造平等合作、和諧溫馨的工作環境，充分激發每個職工的工作潛能。力求工作更細緻，服務更熱情，作風更嚴謹，全園形成“敬業、愛崗、奉獻、創新”的校園文化。
4.以創新發展的整體思路，為幼稚園找準定位。深層次的思考如何將傳統與創新發展更好的融合，在環境創設與課程教學中凸顯園本特色。為幼兒、教師、家長提供的物質環境、精神環境和心理環境，促進每個群體都有所收穫的發展。
(二)最佳化師資，狠抓內涵建設，提升保教質量。
1.加強師資隊伍，提高他們職業道德水平，樹立我園教師的良好形象。組織教師學習《幼稚園教師專業標準》，規範教師行為，增強教師的人格魅力。樹立“師德標兵”新典型，弘揚師德新風尚，形成師範群體。
2.加強教師專業培訓、培養，促進教師內涵的發展。帶領教師學習和探索開展教科研工作的方法與途徑，深化課堂教學，研究課堂教學領域經常面臨的問題。組織教師學習《指南》和《剛要》，掌握幼兒發展目標及教育教學指導要點，學習健康領域的相關理論，以期較好的指導教育教學。引導教師聚焦課堂，苦練內功抓教學，圍繞教師崗位大練兵開展“學指南”、“用指南”、“將指南融入一日生活中”活動，達到將《指南》記於心，踐於行。
3.建立健全實習生制度;完善師徒結對方案;豐富專業活動室種類與材料，實現專用室的實效性;不斷完善幼稚園網站建設，為家園之間搭建溝通交流的平台，為教師創設互動學習、資源共享的網路空間。
4.嘗試“三課觀摩”教研形式，評出關於課題及五大領域兩節優課。
“三課觀摩”：即常態課展示、研究課改進、匯報課展評。常態課以班級組為單位，人人參與展示，個個參與評課。根據隨堂聽課的情況，通過集體備課，結合幼稚園評課標準，總結優點與不足。研究課以學科組為單位，在常態課基礎上，班級組初步制定適合本年級的課堂教學模式，並推選出一名教師執教。匯報課則面向全園開放。學科組經過集體評議，確定出適合本學科的課堂教學形式，並推出優秀教師面向全園教師執教匯報課。最後評出的一節精品課可以面向全體家長開課，優先推薦給區或市級優質課評比。
5.加強園本培訓和外出培訓。堅持每周教師教研活動和集體備課制度。教研活動的形式將採取集中與小組的靈活機制。同時創造條件輪流安排教師外出學習，不斷加快教師專業成長的步伐。
(三)挖掘特色，依託園本課程，提煉文化內涵
1.繼續走健康特色辦園之路，我們將依託相關課題的實踐研究，健康課程基地的申辦。從園所文化形成，課程計畫的落實，從實踐的探索到理論的積累，增強幼稚園本土文化生生不息的活力。
2.針對健康特色，形成具有園本特色的園本節日，將健康的理念提煉和融合到五大領域中，營造溫暖、安全、輕鬆的心理環境，以積極地、愉快的情緒影響幼兒。
3.加強對健康文化教育課程的園本構建，充分利用專業教師的個人特長，逐步形成有個性、有特點的人文資源，做到“人人有課題”、“人人有專長”。
4.繼續重視開展各類豐富多彩的活動，鞏固成果，讓幼兒在活動中盡顯風采。拓展健康課題內容(自主開發園本課程、一物多玩手冊的那個方面內容)等。
(四)家園共育，形成教育合力，構築發展優勢
1.進一步貫徹執行上級對幼稚園管理的精神，需要家長配合的內容要向家長多宣傳，爭取贏得支持和理解。廣泛聽取家長建議，努力探索家教指導的途徑與方法，不斷提高家長工作的質量，辦好家長學校。
2.充分發揮家委會和家長開放日的作用，定期召家長會、家委會會議，一日開放活動等，向家長介紹幼稚園的發展現狀、年度主要工作及班級的工作目標和工作計畫，提請家長出謀劃策，充分發揮家長的參與權、監督權。
3.各班通過家長園地、家園聯繫手冊、班級網站等途徑向家長宣傳課程內容、周計畫、育兒知識等，讓家長了解課程實施進度，吸引家長能參與到課程中，同時幫助家長在參與過程中能獲取科學育兒的方法，提高親職教育的水平。
(五)後勤先行，保障保教工作，強化服務意識
1.建立健全並嚴格執行各項衛生保健制度，做到及時記錄各項資料。制定好每周點心，注意營養搭配，並根據季節特點和幼兒口味對點心進行科學、合理的調整。確保幼兒點心搭配多樣，營養均衡，促進身心健康成長。
2.認真執行安全工作指示精神及幼稚園有關安全工作的規律，建立各種安全規章制度，健全各層之間的安全工作組織機構，按照“誰主管，誰負責”的原則，層層落實簽訂安全目標工作，責任書，做到各項到位，責任到位。嚴格執行園內安全衛生管理制度，把安全工作放在首要位置，通過跟班指導和不定期檢查等形式，確保幼稚園保教工作正常有序地開展。
3.經常向家長、幼兒進行安全教育，教育內容要以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防盜竊、防侵害、防突發性事故為重點，加強法制教育。自防自救教育與防火防災教育，食品衛生與健康教育等，增強廣大師生員工的防範意識，提前消除事故隱患，提高自我保護和自救能力。並將安全教育納入到幼稚園教育教學計畫中。定期開展各種安全演練。
4.嚴格財務制度，做到帳面清楚，手續齊全，長期公示幼兒保育教育收費，每學期按時公布各類帳目。
5.節能降耗、減少支出，減少浪費，強化教職工責任意識，做好節能、節電、節水，共同管好幼稚園的財產資源。
6.加強幼稚園的環境衛生管理。分工到人，責任明確，對負責的包乾區堅持一日一小掃，一周一大掃，保證幼稚園大環境整潔衛生，窗明几淨，室內外無紙屑、無痰跡、無雜物，各種用具擺放整齊。
幼稚園年度工作計畫範文 篇13
在這一學期中,我們全體後勤人員要竭力儘自己的所能，配合園裡各個部門，完成各項後勤工作。具體安排如下：
一、食堂管理及食譜制訂。
首先，食堂人員都要按規定操作，廚師必須持證上崗培訓，操作時需戴帽子、帶口罩。在現有的消毒設施下,進一步樹立消毒、無菌觀念，要把食堂用具與消毒剎蟲劑嚴格分開，確保食堂的環境衛生與安全。另外食堂要把好食品關，堅決杜絕“三無”食品,熟食加蓋，生熟分開，凡已腐爛變質食物不能給幼兒吃，嚴防食物中毒。並且每天做好食品留樣工作，留樣時間保持24小時。為了保證幼兒的營養均衡，園醫要每天進行一次營養分析，及時調整一伙食，要經常深入班級，聽取意見，以確保幼兒的一伙食，使我們的食堂管理更加規範。
二、提高后勤隊伍素質。
為了提高后勤隊伍素質，本學期按排了廚師上崗培訓，更好地為幼兒服務,另外，為了使幼兒能安全地在幼稚園，門衛還將配備保全。除此之外，各部門還將定期組織人員進行業務培訓，盡能力抓好後勤人員的思想和業務工作，不斷改善服務質量。
三、重視工作。
為進一步做好安全教育工作，加強《寧波市中小學生安全條例》管理，切實加強對安全教育工作的.領導，本園將把各項安全工作列入重點議事日程，讓幼兒不斷增加安全意識。另外，還將完善幼稚園管理系統，使家園聯繫更方便。幼稚園每天還必須做好常規安全工作檢查，以便能及時整改。
四、完善園舍設施。
為了讓孩子有一個舒適、安逸的生活環境各活動場所，本學期還將增添幾個大型玩具供小朋友活動。還將對原來的玩具進行適當的，另外，對園所內各處需要修理的地方匯總上報，以便能及時地解決。並且，每周要進行安全設施檢查，對於園內環境衛生，要實行片區包乾，落實到人，讓幼稚園有一個整潔的園貌。
五、把好質量。
財務人員要嚴格執行財務管理制度，認真制訂每月的預算計畫，及時做好收費、催費工作。做到帳目清楚，按時完成報表，對園內每一項的支出能儘可能用到恰到好處，儘量做到不必要的浪費。對於購置的固定財產、物品要專門有人進行入帳登記、核對，並且做到物品領用清楚，使財務制度更加完善起來。
六、配合幼稚園各項活動，做好後勤工作。
本學期中，幼稚園的各項大小活動，我們後勤人員都要盡力配合，如場地布置、物品供應、有關事誼聯繫等都要滿足活動的需求。
七、建立人事檔案。
對每一位來園工作的教職員工要有效地建立起檔案，對符合條件的教職工進行訂立，以減少她們的後顧之憂。總之，要做好後勤工作也並不是一件容易的事，一定要盡心去做，我們必須吸取好的，更好地健全後勤制度。
幼稚園年度工作計畫範文 篇14
一、基本情況分析和本學期重點工作：
本學期幼稚園將面臨著：省一級幼稚園評估；十周年園慶慶典；和幼稚園準備進行的體制改革這三件大事。我們雖然是托班，沒有承擔主要的任務，但是我們也不能放鬆對自己的要求，班級的各項工作要依據幼稚園的各項計畫執行，向“羅文”一樣認真作好本職工作，創造性的完成上級交辦的各項任務。本學期重點工作為：
1、利用各種形式的活動來穩定幼兒的情緒，使他們儘快適應新環境。
2、培養幼兒良好的常規和行為習慣，體現“四個有序”
3、以飽滿的工作熱情和勇於創新的精神，認真完成上級交辦的各項任務，迎接幼稚園三大任務的挑戰。
二、本學期工作要點：
（一）教育教學：
1、要在最短的時間，利用各種活動穩定幼兒的情緒，比如：豐富的環境創設，教師組織的各種活動等，使他們喜歡上幼稚園，喜歡參與活動，儘快適應新環境。
2、建立幼兒常規使他們清楚自己一日生活的各環節，做到生活有序。比如：利用一日生活順序圖，講述自己每天做了什麼等。
3、從幼兒的興趣出發，開展各類遊戲活動如：娃娃家，結構遊戲和體育遊戲等。根據幼兒發展的需要開展一些身邊發生的小主題活動，豐富幼兒生活經驗，提高幼兒的認知。
4、注重日常生活中的滲透教育，從幼兒生活中的點點滴滴入手，不放過每一個教育的契機，體現幼兒生活就是課程的新辦園理念。
5、注意環境對幼兒的薰陶和潛移默化作用。保證每天的語言活動、音樂活動、體育活動和用英語對話的時間和質量。
6、豐富活動區材料，讓幼兒在操作中激發探索欲望和對學習的主動性。
（二）衛生保健：
1、教師要一邊加強生活護理，一邊培養幼兒的生活自理能力。幼兒要學會自己吃飯、自己上廁所的良好習慣。
2、保育員要加強每天的消毒和清潔工作，減少幼兒的疾病傳染。
3、教師要加強安全意識，教育幼兒一些安全的常識，保證幼兒不發生安全事故。
4、注重幼兒心理健康。保持在園時愉快、健康。
（三）家長工作：
1、完成對全部幼兒的家訪工作。並有針對性的進行約訪。
2、利用各種形式對家長進行園本課程培訓，提供一些先進的教育理念和有效的教育方法。
3、按時更換“家長園地”，補充網頁內容，回復bbs平台上的家長留言，召開家長會。在條件允許的情況下開放一次半日活動。
本學期幼稚園面臨著巨大的挑戰，作為幼稚園的一分子，我們要將這種工作壓力變為一種動力。以“三三發展規劃”為目標，加強讀書和學習，改變固有的思維模式，不斷實現自我超越。發揮自己潛能優勢，多進行反思、交流、互動。增強創新意識，與時俱進，為達成共同願景而努力。
幼稚園年度工作計畫範文 篇15
這個學期的工作已經開始了，根據園裡面的指示，這一階段的工作是比較重要的，必須要保證自我能夠做好這些細節上頭的事情，新的學期到來了，必須要堅持好工作計畫，本學期新的小朋友進來，需要做好迎新的工作，對於新的一個學期也需要做好充分的規劃。
在迎新的工作上頭需要重視起來，新進來的小朋友肯定是需要時間適應的，堅持環境還有氛圍，肯定會有很多小朋友會哭鬧，及時的做好應對方法，和家長及時的溝通，堅持聯繫，一開始肯定是需要家長的配合的，讓孩子初步的適應那裡，這是需要做好工作的，讓孩子們適應幼稚園的氛圍，這十分重要，對於這一方面需要重視起來，根據往年的經驗，新進來的孩子們需要一段時間的適應，所以接下來的工作當中重點做好心理輔導，開導孩子們適應新的環境，和別的小朋友融入在一齊，這樣就有了夥伴，不會讓孩子們感覺到孤獨，當然也有部分孩子是比較內向的，這類孩子是需要做好心理溝通，讓其放開心態，需要慢慢的來。
除了迎新的工作之外，還有就是九月份天氣相對還是比較炎熱的，需要做好防暑工作，孩子們來幼稚園一切工作需要提前準備好，在這一階段的工作當中，在這方面應當認真的去搞好自我的工作，防暑工作是重點，孩子們的年紀較小天氣太熱容易中暑，在園內的時候避免讓孩子們戶外活動，包括遊戲一切都在室內進行，這一階段的學習當中必須要去搞好的，在這一階段的工作當中重點關注孩子們在學校的情景，除了防暑工作之外還需要做好消毒工作，經過一個暑假，衛生必須要搞好，做好全面消毒，保證孩子們能夠在一個衛生乾淨的環境下頭學習，即將到來的九月份開學工作繁忙，包括各個班級的教師，也是需要交待好，提前做好教學計畫。
新的學期依然是會有很多工作需要去做好，在這一階段的工作當中，重點安排好孩子們的學習的進度，保證孩子們在園內的安全，做好安全防護，讓孩子們對突發情景有應對，新的學期工作還有很多，和孩子們堅持一個好相處方式，這是教師們的主要工作，新的學期到來，我園也會在後勤工作上頭跟上去，包括孩子們的飲食必須合理的配搭，保證孩子們一伙食搭配合理。
幼稚園年度工作計畫範文 篇16
一、指導思想
根據園務工作計畫的要求，以《幼稚園教育指導綱要》為準繩，以《3—6歲兒童學習與發展指南》為指導，以提高教師的教科研水平為目的，堅持理論聯繫實際，牢固樹立以人為本的教育思想，開展集體備課、定期進行課題研討和教學經驗交流活動，提高教師的教育技能。本學期教研工作主要有以下幾點：
二、加強理論學習，提高教師理論水平
教師在工作之餘，要堅持學習，及時轉變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的教育熱情對待孩子。為此本學期我們通過有目的地定期開展教科研學習活動和自學相結合，提高教師理論水平。
1、積極借閱幼教刊物，學習新的教育理念和新的教學方法，做好理論學習筆記，並且要學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結合，同時，積極參與本園觀摩活動，努力提高自身教育理論及授課水平。
2、進一步學習《3—6歲兒童學習與發展指南》，對《指南》將深入學習貫徹、積極探索、切實落到實處。積極參與教師再培訓教育。
三、注重業務培養，提高保教質量
1、本學期我們將實行新的保教常規制度，以進一步落實和促進幼稚園保教工作。新的制度力求將關注的目光投向幼兒一日生活中的各個生活環節、集中教育活動、遊戲教育活動以及保教人員學習和日常工作常規方面。幼稚園期望通過這種常規制度的導向引導大家注重落實一日保教規範，注重提高教育教學能力，注重幼兒的遊戲教學，使幼稚園的保教工作真正落到實處。
按計畫落實保教管理。結合保教一線的具體問題，經常深入一線，觀摩活動，及時有效地實施保教管理，對教學過程、一日保教活動進行探討，思考並提出適宜的意見與建議。切實為保教一線服好務。
2、根據本段、本班實際情況科學合理制定各類計畫。本學期調整為每周五上交紙質周計畫、每月27日上交各類紙質計畫（反思、觀察記錄、外出學習記錄等）以便及時發現問題及時解決，進一步進行規範和指導。
四、紮實開展教研活動，真正發揮其輻射作用
1、研討是調動教師主動參與培訓的重要形式，建立教研活動制度，它能為每個人提供較充分的表達思想、觀點的機會，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升，本學期我們採取的研討方式有：
（1）分年級組研討。教研組長發揮示範引領作用，提高教研實效，本學期教研重點針對新教材、區域活動、《指南》
解讀、等主題教育活動等進行研討，對在教學活動中出現的問題要提出來，大家相互討論，找出解決辦法，並適時做好資料積累（備查），避免以後在教學中走彎路，達到事半功倍的效果。
（2）集中研討。紮實推進“周二教研日”和“每聽必評”兩項制度。利用骨幹教師的示範作用，以結對帶教的形式，以老帶新的方法幫助新教師快速成長。
2、環境創設要為教育教學服務。區域環境按照幼兒智力發展需要，有計畫、有目的、有層次地投放遊戲材料，提高區域遊戲活動水平，本學期還將開展環境創設比賽。
3、不斷反思，善於總結。反思是教師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動中，教師認真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應，進行分析，並不斷調整計畫，改進教育行為，最終促進幼兒的學習和發展。
四、以服務家長為宗旨，切切實實做好家長工作
1、開學初，各班精心設計家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。根據本班幼兒的實際情況，及時填寫“家園聯繫手冊”。本學期計畫召開家長座談會一次；向家長開放半日活動一次；設立“園長信箱”，積極採納家長的好建議；以電話聯繫、家訪等多種形式繼續開展好家訪活動；各班每月一次更換家長園地，增強家長對自己孩子情況的掌握及對園裡工作的了解。
2、繼續發動家長為幼兒自製足夠數量的體育玩具，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養幼兒參加體育活動的興趣。
3、本學期將在期初期末進行兩次家長問卷調查，以找到我們工作的不足和優勢，更好地為孩子服務。月份工作安排
九月份：
1、關於戶外活動音樂及內容形式的選擇
2、年級組主題一通研、主題二通研、
3、年級組集體備課
4、家長會材料研討
5、區域活動展評十月份
1、年級組主題三通研、集體備課
2、教學能手教師說課、磨課、評課
3、家長開放日方案研討、親子運動會方案研討
4、《指南》解讀
5、外出學習匯報（暫定）
十一月份：
1、園內普聽課說課、評課
2、“親子運動會”經驗交流
3、年級組主題四通研、集體備課
4、關於米羅可兒創意美術活動中不同材料活動的開展（如水粉、水墨、剪紙等
5、區域活動經驗交流
十二月份：
1、年級組主題五通研、集體備課2、慶元旦活動。
3、研討：如何寫好幼兒評語。
4、米羅可兒創意美術經驗交流
5、彈唱基本功比賽一月份：
1、年級組主題六通研、集體備課
2、課題方案制定、研討
3、效果展示材料準備
4、學期總結座談會
幼稚園年度工作計畫範文 篇17
一、加強師德教育，提高教師整體素質。
1、加強政治學習。要與學習貫徹國務院、省人民下政府《關於基礎教育改革與發展的決定》和全國、全省、全市基礎教育工作會議精神結合起來，並結合本園實際，積極進取，大膽創新，努力工作，爭取更大的工作業績。
2、加強師德教育。要求全體教職工要遵守《中國小教師職業道德規範》，要樹立敬業愛崗，無私奉獻的精神，要求教師要自愛、自尊、自強、自律，真正做到為人師表，要繼續提倡“五種精神”，結合開展“爭當好校長、爭當好教師、爭創新業績”活動，進一步開展師德教育，讓教師真正做到精神奮發，愛崗敬業。禁止體罰和變相體罰幼兒。禁止在校園內的麻將和賭博。
3、要求全體教職工自覺遵守紀律和各項規章制度。要求做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告。當班教師不能擅自離崗，不能在辦公室或走廊閒談，避免意外事故發生。如出現責任事故，要追究責任，由當班教師付給幼兒醫藥費等。
4、要團結協作，維護集體榮譽。各股要積極主動做好本職工作，各司其職，各盡其責，要有全局觀念，互相支持，協同工作，要與同事友好相處，做文明市民，遵守社會公德。
5、要求教師加強業務學習，學習貫徹《幼稚園教育指導綱要》精神，積極參加課程改革，更新教育觀念，實施素質教育，鼓勵教師參加自考、函授、計算機等級考試，為斷提高專業水平。
二、保教工作
(一)保育工作
1、培養幼兒良好的生活衛生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養成飯前便後洗手的良好習慣，保持儀表的整潔衛生。
2、培養幼兒良好的進餐習慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費;午餐後組織幼兒散步或做安靜遊戲。
3、保證幼兒的戶外活動量，促進
幼兒身心健康發展。
4、積極做好幼兒的安全防護工作。利用健康教育，社會性教育，對幼兒進行自我防護意識教育。當班老師應及時點名，做好交接班工作，嚴格執行接孩子簽名制度，發現問題及時匯報，妥善處理。
(二)教育教學
1、重視幼兒的品德教育。
(1)以愛國主義教育為主要內容，堅持每周一上午舉行升旗儀式，並舉行國旗下的講話，結合國慶、元旦等節日舉行慶祝活動，培養幼兒愛祖國、愛國旗的情感。
(2)從小培養幼兒愛集體、愛勞動、守紀律。講禮貌、助人為樂、關心他人等良好品德，各班要設立評比欄，及時表揚好人好事，每學期末評選好孩子和文明孩子，並進行表彰獎勵。本學年評選文明班級兩次。
(3)加強革命傳統教育，“清明節”組織全園師生前往烈士陵園紀念碑掃墓，參觀閩西革命博物館。結合“我的家鄉”試題活動讓幼兒了解家鄉的名人、英雄人物等。
2、積極實施素質教育。
(1)認真學習教育工作的有關檔案，堅持正確的教育思想，全面、準確理解素質教育，轉變觀念，樹立正確的教育觀、人生觀、質量觀。
(2)全面貫徹黨的教育方針和《幼稚園教育指導綱要》，以提高國民素質為宗旨，面向全體幼兒，促進幼兒全面和諧發展，尊重幼兒發展的權利，關注幼兒不同的發展特點和潛質，關注幼兒不同的發展需要和能力傾向，創造適宜的教育機會和條件，促進幼兒富有個性的發展。
3、根據《幼稚園教育指導綱要》的培養目標和《福建省幼稚園教育指南》精神，將健康、語言、社會、科學、藝術等領域的內容有機聯繫、相互滲透，運用整合的思想採用適宜的組織形式，以達到最最佳化的結合，從不同角度促進幼兒情感、態度、能力、知識技能等方面的發展。要提前一周備好課，於周五上午交分管教學的副園長查閱。課後還要進行效果分析和反思。
4、30歲以下教師每學期開兩次公開課，30至40歲的教師每學期開一次公開
課，41歲以上教師每學年開一次公開課。10月下旬舉行中青年教師評優課。
5、每位教師每周寫一張鋼筆字、一張毛筆字，畫一張簡筆畫，檢查方式為隨機抽查。
6、積極開展豐富多彩有文體活動，堅持每天做早操。本學年要求學會四套操(上期學會兩套操，下期學會兩套操)。每學期開學後第一月的月底進行早操比賽。認真上好體育課，發展幼兒的基本動作，增強幼兒的體質。每月由文體股安排2-3次娛樂活動。擬定“元旦”舉行“家園同樂音樂會”，“六一”舉行“家園同樂運動會”。
7、積極開展各類遊戲，開學初制定遊戲計畫，做到有目的、有計畫地開展遊戲活動。發動家長、幼兒收集廢舊物品製作教玩具，不斷豐富區域內容。各班要設立小動物飼養角、種植角、認知角。
8、組織親子活動，增進親子之情，豐富幼兒知識，同時也增長見識。
9、指導幼兒繪畫，參加“六一”師生繪畫展覽。
10、做好幼小銜接工作，5月份組織大班幼兒參觀國小。
11、要互相學習，要求30歲以上教師每學期聽課20節，30歲以下的教師要針對自己的薄落的學科，每周聽課兩節。
(三)衛生保健
1、保健教師應堅持每天晨檢，做到一看、二摸、三問、四查。保健教師應定期檢查廚房、廁所、班級衛生及餐具消毒情況，定期消毒寢室和教玩具。每周到班上抽查陌生情況2-3次，要求做到有檢查、有記錄，並提出處理意見。
2、注意環境衛生，要求每天打掃教室2次，保育員每天拖洗教室、走廊、樓梯一次,經常沖洗廁所，保持環境整潔衛生。
3、保健教師要妥善保管好藥品，負責小傷、小病的診治工作，如有重病的意外事故應配合本班教師送往醫院治療。
4、結合季節與傳染病流行階段，採取各種形式
向家長進行防病、衛生保健常識的科學宣傳，取得家長的密切配合，做好衛生保健工作，每月出衛生保健專欄一期，加強傳染病的預防工作，由保健醫生負責。
5、要求保育員保持寢室空氣流通，做到整潔衛生，午睡前15分鐘開窗通風換氣，幼兒睡時注意保曖，定期洗曬被套、枕套、枕巾、草蓆等。要求每周洗枕巾一次，每月洗被套一次。
6、做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走。要求當班教師點名，並做好交接班工作，發現問題匯報，妥善處理。
7、要求保育員、炊事員每周認真打掃寢室和廚房一次，做到六面光。
8、保健老師應做好每學期的幼兒身高、體重、視力測查工作(每學年4次)。
三、培訓工作
1、組織教師學習領會《幼稚園教育指導綱要(試行)》和《福建省幼稚園教育指南》。
2、組織全體教師學習“幼稚園課程改革”及有關幼教理論、科研知識。
3、有目的、有計畫地組織部分教師前往深圳、福州、廈門、泉州等幼稚園參觀學習，擴大視野，增長見識。
四、教研工作
1、本學年每位教師應參加一個教研課題(可幾位教師合作)學年初擬訂計畫，計畫要有詳細的活動安排，並交幼稚園備案，負責教學的副園長要定期檢查教研計畫的實施情況，統籌安排各課題活動的具體時間，以便互相觀摩、評議。期末撰寫階段小結和總結報告。
2、每個年段確定一個班級為本園課改實驗班，確定小二班為區教改實驗班。
五、家長工作及社區工作
1、認真做好家委會委員的選舉工作，第班2名家長參加，並張榜公布。每學年召開家委會兩閃，協調家長與幼稚園的關係，解釋說服家長對幼稚園工作的疑議，增進理解。各盡其能，帶領家長積極參與幼稚園管理。
2、本學年召開小、中、大班家長會各兩期，舉行家長開放日兩次，家長學校上課兩次。
3、本學年要求對幼兒進行普訪二次以上(要求親自到幼兒家中家訪)，並做到有訪有記載。及時做好個別教育，不岐視差生，要愛護每位幼兒，與家長密切配合，共同教育好幼兒。
4、利用櫥窗積極向家長宣傳幼教知識，幫助家長提高對早期教育重要性的認識，形成家園教育的一致性，每月出教家專欄一期，由保健醫生負責。
六、行政及後勤工作
1、園長應親自抓好幼稚園的財務工作。要求財務人員嚴格遵守財務制度，按規定收費，及時存入銀行。做到公私分明，專款專用，賬目清楚，每月月底及時結賬、報賬，要求做到一伙食點心收支情況每月及時向家長公布，自覺接受物委、審訊部門的檢查。
2、園領導應深入教學第一線，定期到各班聽課和抽查班級工作計畫實施的情況，對各部門的檢查每月至少要2-3次，正副園長每月要有8次以上的下班記錄。
3、繼續實行“教師目標管理評估”工作，在自評的基礎上，由領導班子考核評分。每周一上午召開行政會或園務分。
4、後勤園長要經常檢查幼稚園的財物、園舍的安全，定期檢查消防器材的安全，做好修膳工作，有計畫地增添教學設備和廚房設備。
5、堅持管理規範化，不斷建立和完善各項規章制度。如消防安全管理制度、安全管理制度、食品衛生制度、考勤制度、獎勵制度等。
6、教育幼兒不隨地丟紙屑果皮，愛護環境，教育幼兒不亂塗亂畫，愛護花木，做好美化、綠化、淨化工作，積極創建文明學校。
7、值班教師要準時上班，認真負責填寫好各種記載，準時按電鈴，及時接電話，必要時做好記錄，接待來訪的來賓和領導。
8、加強膳食的管理，做好廚房周邊環境的衛生，嚴格把好購買食品關，購買的物品必須新鮮，預防食物中毒，保健教師必須合理地安排食譜，做到主副食品、粗細糧。葷素食。乾稀的相互搭配。炊事員盡力做到色、香、味、形符合幼兒的心理和年齡特點，每周更換食譜，並計算
幼兒的營養量，每日供應幼兒足夠的礦泉水，並教育幼兒節約用水。
9、繼續積極創造條件，取得有關部門領導的運行，做好征地工作。積極開展創建“文明學校活動”，擬定申報“市級文明學校”達標評估。
七、黨、群工作
1、發揮黨員、共青團的先鋒模範作用，牢固樹立為人民服務的宗旨，要求黨員、團員要吃苦在前，享受在後，無私奉獻，積極做好各項工作。積極培養中青年骨幹教師，組織他們聽課、學習黨章和有關知識，使他們不斷向黨組織靠攏。
2、發揮工會組織參政、作用，幼稚園重大決策請工會領導參加，使工會成為園領導聯繫教職工、黨員、團員聯繫民眾的紐帶和橋樑。
幼稚園年度工作計畫範文 篇18
幼稚園工作是否能順利的開展，那么工作計畫是必不可少的。不管是任何工作在開展前都要有工作計畫，20xx年根據幼稚園歷年來的工作經驗和對幼兒習慣培養的重點，制定出了幼稚園工作計畫：
一、指導思想
以《幼稚園工作規程》、《幼稚園管理工作條例》為準繩，以《幼稚園教育指導綱要》（試行）精神為指南，以提高保教質量為中心，以教研教改為動力，培養幼兒的創新精神和實踐能力，深化教育改革，不斷最佳化內部管理，全面實施和推進素質教育，辦人民滿意的幼兒教育。
二、工作目標
在實踐新《綱要》的過程中，不斷轉變教育觀念，落實教育行為，本著可持續發展的原則，運用發展的眼光，挖掘自身潛力，強化內涵建設。在課程改革、創特色教育、樹自身品牌上下工夫，樹立經營學校的新理念，加強校園建設與管理，不斷改善辦園條件，最佳化育人環境，努力構建和諧校園，以一流的師資、一流的環境、一流的服務將幼稚園建設成為鄉鎮一流的幼稚園。
三、主要工作
（一）園務管理：科學管理，提高效益
1、辦園思想：依法治園，嚴格按標準收費；依法治教，注重行風建設。幼稚園一切工作以促進幼兒發展、促進教師成長、推動幼稚園發展為工作的出發點。
2、管理方式：以人為本，剛柔並重，以開放而彈性的管理、靈活而務實的作風激發教職工工作內驅力。在統攬全局的基礎上，領導參與實踐教育教學第一線。
3、班子建設：注重學習反思、倡導批評監督，內省與外力共同推動班子隊伍的建設。班子人員在思想上強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務意識”，形成一支“開明、團結、廉潔、高效”的好班子，使幼稚園整體工作快速發展。
4、師資建設：通過不斷完善競爭激勵機制，促進教師能力、素質、知識結構的提升，更好地促進幼稚園的內涵發展，多途徑促進青年教師快速成長。主要方法有：一是充分發揮骨幹教師的傳、幫、帶、模範帶頭作用；二是搭建舞台，施壓鍛鍊；三是園本培訓有的放矢，促進成功；四是加強對話與交流，鼓勵優勢互補、互相合作、共同提高。
5、家長工作：宣傳與溝通並舉，引導與合作並重。召開不同類型的個性化家長會，爭取家長的支持配合，繼續做好家教講座、提高家長的滿意度、提高社會的信譽度。
6、工會與黨團工作：激發教職工的積極性，滿足青年人的生活情趣，開展豐富多彩的工會活動與黨團活動，提高生活質量，使幼稚園成為每個教工的精神家園。同時，要積極發揮團員、黨員的先鋒模範作用，健全組織生活、民主生活活動，形成一個師德高尚、業務精良的優秀教工集體。
（二）教改科研：立足實際，大力提升
園部工作重點：各層次團隊圍繞目標加強協作，醞釀較高組織智慧，大力提升個體教育能力，把全體教師的教育教學水平提升到一個新的檔次。
思想上：教研合一，教中有研，研不離教。教師一要咀嚼消化有關理論，二要厚實實踐基礎。教師要根據新的基礎教育理念來審視和反思自己的工作，自覺地規範自己的教育行為，理性地構建自己的教育觀念。
實踐中：在“存精、吸納、創新”的總原則下，教師要提高教育藝術、積累教育智慧、互動策略和技能技巧。工作不流於形式，不浮於表面，不任務意識。
1、教研工作：
本學期著力細化管理，分層提高，注重兩頭教師的培養提高，進行更合理更有效的分層管理。園部“成長組”教師著力課堂集體教學的研究，分科、分類入門過關；“研究組”教師著力於“研究、創新”，在不斷的研究實踐中培養骨幹教師。
繼續進行理論引進、專題講座，內化研討，檢查落實，個性化、特色化的教師培養，運用表彰、鞭策、激勵機制推動教師成長，要求青年教師根據實際情況自我定位，向著各級骨幹教師的目標奮進。
2、科研工作：
本學期科研工作的總思路是研究要深、操作要實，成果意識要強。認真做好鎮江市級課題的揭題工作和剛立項的鎮江市級課題的研究工作。園部小課題研究要進一步精簡整理，做到課題有實效。在課題研究不斷向縱深發展的同時，要注重資料的蒐集整理，注重過程性資料的擇優積累。
3、加強0—3周歲嬰幼兒教育：
認真貫徹《揚中市20xx年教育工作要點》，繼續推進0—3周歲的嬰幼兒教育，進一步提高幼兒教育的普及率和保教質量。作好宣傳，加大力度開展0—3歲教育的研究，學習有關理論知識，效仿有關托幼一體化的具體做法，建構托班系統課程，嘗試開辦親子班，在實踐中求實效，不斷尋求科學做法。