幼稚園七月份月工作計畫 篇1
一、班況分析
本班工作人員以熱心、耐心、細心的工作態度，使剛入園的孩子不但較快適應幼稚園的學習生活，還喜歡上了幼稚園呢！本班幼兒xx名，其中，男孩x名，女孩x名。孩子們都能聽懂國語，對老師提出的常規要求在不斷提醒下基本能完成；喜歡活動，且玩得非常投入。本班孩子獨生子女占73%。大部分孩子嬌生慣養、自理能力較差，對老師提出的常規要求漠不關心。
二、任務目標
（1）身體發展：
1、動作協調地走、跑、跳、正面鑽，愛參加集體活動，做模仿操。
2、練習使用顏色、紙、筆、泥、積木等工具材料，製作簡單作品。
3、自己洗手、吃飯、穿衣服、漱口等，不撒飯。
4、懂得不遠離成人，不跟生人走。
5、學習簡單的自我保護方法。
（2）認知發展：
1、感知周圍事物的顏色、味道、聲響、軟硬等差別。
2、喜歡接觸自然，關心和愛護身邊的動植物，觀察明顯特徵。
3、一一對應地比較多少、長短、高矮、大小、區分前后里外。
4、聽懂語言，按動作，理解簡單情節。
（3）社會性發展：
1、說禮貌用語，不打人，不搶玩具，學習收拾玩具。
2、喜歡上幼稚園，習慣集體生活，愛老師、小朋友和親人。
3、喜歡與大家玩玩具，在提醒下會輪流、等待、遵守簡單規則。
4、不糾纏大人，獨立遊戲，不發脾氣。
三、各方面的具體內容要求
（1）常規工作：
1、班級衛生管理：
抓好班級日常性衛生保健工作，使幼兒在日常生活活動中，在每日的飲食起居中，得到細微的養護照顧，受到科學的健康教育，身心得到良好的發展。
2、幼兒安全管理與教育：
結合幼兒年齡特點，進行適當的，增強其自我保護意識和能力。
3、抓好幼兒生活常規和學習常規。
（2）教學活動：
合理利用分區、分組、集體、方案活動、遊戲等形式，確保教育目標和任務的完成。
（3）環保教育：
1、通過秋遊活動進行環保教育。
2、通過榜樣、典範、故事、遊戲等形式對幼兒進行環保教育。
（4）家長工作：
日常性的家長工作：
（1）利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。
（2）運用家園聯繫本，隨時與家長取得聯繫，個別交換，互通情況信息。
（3）以家長園地形式向家長介紹幼稚園和班級活動安排和教育計畫，結合各月重點並針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學知識、指導方法，介紹家教等。
階段性的家長工作：
（1）家訪：
完成新生普訪工作，取得家長配合、幼兒同教師建立初步信任關係。
幼稚園七月份月工作計畫 篇2
一、 要求
1我們已經長大，以愉快的心情迎接畢業，並積極做好入國小準備（能有條理地整理小書包，能準時來園，每天自己帶手帕，學習看時鐘等等）
2對某些自然現象的觀察、實驗和動手操作，鼓勵幼兒去發現問題，提出問題，並獨立地解決問題。
二、 活動內容選擇
（一） 教學活動
活動一：科學家的小故事
活動二：原子筆
活動三：製作彈簧小玩具
活動四：彈性
活動五：破譯電話號碼
活動六：比輕重
活動七：三數編四題
活動八：詞語接龍
活動九：七色花
活動十：黑與白
活動十一：沉與浮（一）
活動十二：沉與浮（二）
活動十三：小鬼當家
活動十四：快樂跳舞
活動十五：笨耗子的故事
活動十六：給弟弟妹妹的禮物
活動十七：紀念冊
活動十八：畢業詩
活動十九：畢業照
活動二十：畢業典禮
（二） 區域的材料投放
1 五子棋
2 天平秤
3 鏡子
4 凹凸玻璃片
5 數學練習紙
6 彈簧小玩具
7 跳舞毯
三、 環境創設建議
1收集幼兒三年來在園活動的照片，按順序展覽出來，激發幼兒的留戀之情。
2幼兒的小實驗記錄的展示
3以科學家的小故事和我要上國小為主題的黑板報
四、 家長社區工作建議
1雙休日的小鬼當家活動
2邀請家長參加幼兒的畢業典禮
3幼兒入學去向的跟蹤
五、主要活動建議
第一周
活動：科學家的小故事
活動過程建議
*談論自己知道的科學家、發明家。
*聽老師講愛迪生的故事：
* 說說愛迪生想了什麼聰明的辦法，（教師提供相應的材料）幼兒嘗試愛迪生的這個辦法，驗證利用鏡子可以使房間更亮。
* 幼兒收集一些科學家的小故事，並向同伴進行介紹。
* 模仿小學生的黑板報，辦一份關於科學家欄目的黑板報。（可擴充這一周的其他內容）
附：故事
一天晚上，愛迪生的媽媽得了急性闌尾炎，痛得豆大的汗珠直往下淌，醫生決定馬上動手術。
可是當時還沒有發明電燈，愛迪生家只有一盞煤油燈。這樣暗的光線，怎么能動手術呢？爸爸和醫生都焦急得不知怎樣辦才好。愛迪生想：有什麼辦法能使屋子裡更亮些呢？他想呀想，忽然想起了平時和小夥伴們在陽光下用破鏡子照著玩的遊戲。我也可以用鏡子反射出更多的光來，想到這，愛迪生高興得跳了起來，他對醫生說：“叔叔，你快做手術準備吧！我有辦法啦！”說完，他就飛快地跑到鄰居小傑米家，向傑米的爸爸借來了他店鋪里的煤油燈和四面大穿衣鏡。一盞煤油燈發出的光，藉助鏡子的反射，一下子，把屋子照得亮堂堂的。“啊，這個辦法真好！你真聰明。”醫生連聲誇獎愛迪生。醫生在明亮的屋子裡給愛迪生的媽媽順利地做玩了手術。
後來，愛迪生長大了，成了有名的科學家。現在我們用的電燈就是他發明的。
活動：原子筆
活動過程建議
* 每個孩子一支原子筆，玩一玩原子筆。
* 說說原子筆為什麼會一會兒進，一會兒出？
* 幼兒拆一拆原子筆，裝一裝原子筆。
* 說說自己的發現。（利用了彈簧有彈性）
>活動：製作彈簧小玩具
活動過程建議
* 教師出示一件彈簧小玩具：彈簧的一頭與紙盒粘住，另一頭是一個有趣的小動物。
* 說說做一件彈簧小玩具需要那些工具？
* 教師提供一部分材料，幼兒進行製作。
* 幼兒相互玩並欣賞各自製作的彈簧小玩具，體驗製作的樂趣。
活動：彈性
活動過程建議
* 教師提供傘、木夾子、海綿、彈簧、彈力襪、手套、皮球、橡皮筋等
* 幼兒用手拉、壓、捏等方法來玩一玩這些東西。
* 交流在玩的時候發現了什麼？
* 討論：有了彈性以後會給我們帶來什麼好處？
* 說說生活中還有什麼東西是有彈性的。（可以談論玩蹦蹦床的經驗）
活動：破譯電話號碼
活動過程建議
* 教師提供10以內的加減試題卡、以及練習紙。
* 遊戲一：在紙上寫出教師出示8張題卡的得數，即完成了“密碼破譯工作”，與同伴交換檢查。
* 遊戲二：利用自己家裡的電話號碼，尋找相應的式題卡進行排列，結伴並交換式題，看誰能正確地 地說出對方家裡的電話號碼。
* 遊戲三：共同尋找大家熟悉的電話號碼（幼稚園的電話、應急電話等），各排一張破譯電話號碼的練習紙，看誰排的對。想一想，為什麼不同的式題，最後破譯的結果會相同。
第二周
活動：比輕重
活動過程建議
* 教師提供材料：第一組 海綿小球、塑膠小球、木珠、玻璃球、鐵彈（一樣大）
第二組 紙片、塑膠片、木片、鐵片（一樣大）
天平秤若干
* 幼兒將每一組的材料按輕重進行排序（幼兒可以自己選擇方法），將每一次比較的結果進行記錄。
* 幼兒交流自己進行輕重比較的方法和結果。
教師介紹天平秤的使用方法，幼兒嘗試使用，並驗證剛才的排序結果。
活動：三數編四題
活動過程建議
* 遊戲一：兩人一組“扔骰子”，同時扔骰子，出現兩個骰子上的兩個數，幼兒補上一個數（可以有不同補數法），幼兒並說出三個數可以排出的四道算式。
* 遊戲二：三人為一組，給一個有數字的“餅”，把這個餅分成3筷。每塊上要有3個數字。如果這3個數能排4道算式題，就可以“切”開這塊餅，這個組就算成功。
活動：詞語接龍
活動過程建議
遊戲玩法：
* 教師說出一個詞，請一名幼兒用詞接上，最後一個字作為新詞的頭一個字。例如：高大……大小……小花……花朵……
* 每個幼兒接完詞就站到前面去，等大家接完後相互拉成“長龍”走一圈，邊走邊說：“龍來了，龍來了。”遊戲再重新開始。
活動：七色花
活動過程建議
* 欣賞故事。
* 討論：七色花是一朵怎樣的花？為什麼？
珍妮把七片段預告瓣都用完了，你們說哪一片段預告瓣用的好？哪一片段預告瓣沒用好？
（幼兒可以有自己的想法，只要合理教師都應予以肯定。）
七色花是怎樣使用的，老婆婆教珍妮用小花瓣時說些什麼話？
一頁一頁翻看小圖書，學講故事。
說說，假如我也有一片段預告瓣你準備用它乾什麼？幼兒相互交流。
教師準備一些花瓣，幼兒取一片自己喜歡的花瓣，模仿老婆婆說的的話，說出自己想幹的事情。
活動：黑與白
活動過程建議
幼兒說說自己喜歡什麼顏色，以及喜歡的原因。 欣賞一個展覽會：白色的象雕、黑白雙色的熊貓玩具、黑白格子服裝、白色婚紗等等。
談論：這些物品中哪兩種顏色最多？
在我們的生活中，哪些東西是黑的，哪些是白的，或者黑白兩種顏色相交的。
裝飾黑白地毯：
教師提供各種形狀的紙，幼兒自由選擇，幼兒用黑白兩種顏色創作圖案。
第三周
活動：沉與浮（一）
活動過程建議
教師提供：水盆以及木珠、玻璃球、布、棉花、紙等物品
說說那些東西會浮在水面上，並把自己的猜測記錄在紙上。
幼兒進行實驗驗證：幼兒將材料放入水盆中，觀察並記錄結果。
展示實驗記錄並交流自己的實驗結果：
哪些東西是浮在水面上的？
哪些東西是會沉到水底的？
還有哪些東西是先浮在水面上，吸水後慢慢沉到水底的？
活動：沉與浮（二）
活動過程建議
幼兒嘗試使浮在水面上的東西沉下去，使沉在水底的東西浮上來。
幼兒會用不同的方法進行嘗試，有的會增加材料，有的會放入更多的水，有的會在物品上挖一個洞等等。
幼兒交流自己的辦法。（可以是成功的嘗試也可以是不成功的嘗試）
活動：小鬼當家
活動過程建議
談論：“小鬼當家”的電視節目
觀看錄象“小鬼當家”，說說這次“小鬼”們的主要任務是什麼？
我們執行的過程中發生了什麼事？最後的結果是怎樣的？
談談：假如我來當家，我會怎樣做？
學唱歌曲：“小鬼當家”
延伸活動：教師組織一次雙休日的“小鬼當家”活動，並取得家長的支持。
活動：快樂跳舞
活動過程建議
準備：泡沫板拼裝的跳舞毯人手一塊，箭頭符號圖片，幼兒熟悉的音樂。
聽音樂感受音樂的旋律節拍，
幼兒站到相應的跳舞毯上用各種肢體動作自由快樂地跳舞。
認識箭頭，學跳基本的幾個方向跳法（單腳、雙腳。基本規則：一拍出去，第二拍回到中間。）
幼兒自由探索跳法，創編肢體動作（腳步的跳法和順序可自由匹配）
活動：笨耗子的故事
活動過程建議
耗子媽媽可喜歡自己的小寶寶呢？天黑了，耗子媽媽是怎么哄寶寶睡覺的。幼兒欣賞詩歌。
說說：耗子媽媽是怎么哄小耗子睡覺的.？
耗子媽媽請了哪些動物媽媽來哄寶寶睡覺？
這些動物是怎么哄小耗子睡覺的呢？結果怎么樣呢？
小耗子上哪裡去啦？
學念詩歌。
討論：這是一隻怎樣的小耗子？
假如我是耗子媽媽，會用什麼辦法來哄寶寶睡覺的呢？
附故事
笨耗子的故事
耗子媽媽搖它的小寶寶，“吱吱吱，快睡覺，蠟燭頭給你吃個飽。”
小耗子說：“不要你搖，不要你搖，你的聲音細得不得了。”
請來鴨子搖那小寶寶，“呷呷呷，你快睡覺，小蟲給你吃個飽。”
小耗子說：“不要你搖，不要你搖，你的聲音象爭吵。”
請來青蛙搖那小寶寶：“呱呱呱，快睡覺，蚊子給你吃個飽。”
小耗子說：“不要你搖，不要你搖，你的聲音太單調。”
請來魚兒搖那小寶寶，只見魚嘴一張又一張——什麼也沒聽到。
小耗子說：“不要你搖，不要你搖，你的聲音實在小。”
請來大貓搖那小寶寶。“喵喵喵，快睡覺，妙……妙……妙……”
小耗子迷迷糊糊地說：“你的嗓子真正好、，甜得……不……得了……”
耗子媽媽回到家，床上瞧瞧，床下找找，耗子呢，沒找著。
第四周
活動：給弟弟妹妹的禮物
活動過程建議
討論：
我們大班朋友在幼稚園生活了兩年，將要畢業離幼稚園進入國小，要和弟弟妹妹分開了。我們送一件什麼禮物給弟弟妹妹留個紀念呢？
我們畢業了，幼稚園又會來哪些新朋友？我們可以為新朋友準備什麼禮物呢？
人人動手製作
（介紹自製禮物）
活動：紀念冊
活動過程建議
教師提供卡紙
幼兒選擇自己喜愛的內容畫成封面。
說說：紀念冊里可以記錄一些什麼內容？（好朋友的簽名、自己最喜歡的一首詩或一幅畫等等）
製作紀念冊的內頁。（根據幼兒自己需要留念的內容，可以不斷增加內頁）
在紀念冊的背面寫上幼稚園的名稱和日期。
幼稚園七月份月工作計畫 篇3
一、是注重思想教育，積極探索，與時俱進
1、思路清晰，振奮精神，增強信心，在改革大潮中，適應變化，努力學習，掌握優秀技能。
2、加強整體互動，提升學習效果，產生求知慾和渴求，有不斷向新目標定位的欲 望。
3、充分發揮群體智慧，自覺積極參與優質服務行列，用心去做，用心去體驗一切。
4、掌握不進不退的原則，不斷超越自己和目標。
5、這學期是全市幼稚園分類、分級、評估的重要時期。為整個幼稚園提供優質服務，是後勤所有崗位的基本要求。
6、學會發現自己的重點，敢於創新，不斷創新。
7、向書本學習，向同事學習，向自己學習，在學習中積極探索。
8、推動“四個社會”的深化，即“學會學習、學會做事、學會合作、學會生存”。
9、增強集體觀念，以熱情和激情努力，努力提升業務。
10、主動有計畫、有針對性地工作，克服等待、等待的消極心態，以積極的態度去工作，與整個園區的工作是一致的。
二、安全工作不容忽視
1、每周一做好大型玩具活動、運動器材的檢查和維護工作。
2、每個月初，對班級和辦公室的風扇進行全面的檢修和維護。
3、每周對食堂電器、電器、門窗進行全面檢查和維修。
4、每月檢查一次班級門窗，發現問題及時處理。
5、儘快熟悉大一新生和家長。值班老師堅守崗位，按時鎖門。
6、繼續註冊，查詢訪客。
7、值班老師每天下班前要檢查電器、電源、門窗。
8、食堂每天進行餐具消毒、食品驗收、兒童餐留樣和登記。
9、食堂下班前繼續做各種檢查，人遠離門鎖，防止外人進入。
10、司機做好汽車保養和行車安全。
三、各部門日常工作要點
（一）倉庫管理和採購
1、為新生購買和分發床上用品。
2、開學前做好班級衛生用品和辦公用品的採購和發放工作。
3、開學前到處張貼安全清單。
4、做好市政評估材料的採購和生產工作。
5、學期結束前做好班級物品盤點和倉庫盤點工作。
6、每月做好固定資產的對賬和盤點工作。
7、做好各種節日和員工福利的採購工作。
8、每節課都要修壞床。
（二）維護工作
1、每周檢查各班、走廊、大廳、辦公場所的照明設施，發現問題立即修復。
2、開園前把空調清理乾淨，到處放遙控器，學期末收公共遙控器。
3、定期對電腦進行升級和消毒。
4、放假前檢查老師辦公室電腦，關機。
（三）財務工作
1、收大一各種費用，收班級雜費。
2、每月按時公布食品盈虧賬目。
3、按時發放各種工資、獎金、津貼。
4、做好各班請假登記工作。
5、做好月度財務報表的上報工作。
（四）食堂工作
1、每天保持室內外餐廳乾淨整潔。
2、根據孩子的飯量大小和用餐順序分配飯菜。
3、學期結束前清點餐具。
4、非工作人員嚴禁進入食堂。
幼稚園七月份月工作計畫 篇4
一、召開節日慶祝活動
小朋友在當天為家長表演精彩的節目，並為幼兒準備了小禮品，使幼兒度過一個愉快而難忘的節日
二、繼續開展主題活動"自我保護"
主要通過日常生活、感官、數學、語言、藝術等教育形式對幼兒進行多方面的安全教育與救助知識，有意識地培養幼兒自我保護的能力。
三、為大組幼兒開展"我要上國小"主題活動
進行各項入學前的準備活動，例如：削鉛筆、包書皮、認識錢幣、自製課程表、模擬面試、參觀國小、購買文具等，進行填寫畢業冊以及照畢業照。並根據活動內容與幼兒一起動手布置牆面。
四、夏季的防暑降溫與衛生消毒工作
隨著氣溫的升高，合理安排幼兒的一日生活活動，督促幼兒多飲水，及時為幼兒擦洗，保持幼兒身體清潔。午睡時為幼兒換上一件乾淨的小背心，讓幼兒舒服地進入睡眠。為了預防疾病的發生，勤通風勤消毒桌子及室內環境，做好各項消毒工作，預防夏季疾病傳播。幼兒戶外活動時為幼兒噴抹花露水，儘量減少幼兒被蚊蟲叮咬現象。
幼稚園七月份月工作計畫 篇5
一、思想政治方面
在新學期里遵紀守法，學習領會教師道德行為規範。並在工作中不斷鞭策自己，以飽滿的精神神熱情參加到工作中去，時刻嚴格要求自己。
二、學習方面
在新學期里，每個星期學習新的歌曲，畫一幅簡筆畫，虛心向有經驗的老師學習。
三、教學方面
對於小班幼兒來說，多一點耐心、細心，是工作中的重點。我將和配班老師、保育員共同做好教育保育工作。在工作中面向全體，關注幼兒的發展，重視個別教育，為幼兒提供多元化的教育內容。每次上集體活動，做到充分準備，讓每一堂課有有趣，有教材，吸引幼兒的注意力。活動中按時執行幼稚園的一日活動，及時調整活動中出現的問題，重視幼兒與環境的活動，每次出題牆飾以幼兒為主。讓每個幼兒都在環境中得到發展。
四、家長工作
每天用微笑迎接每個幼兒與家長的到來，積極與家長溝通交流幼兒在園地一日情況，需要家長配合的地方，儘量做到有商有量，尊重家長的意願。再教育、保育方面，積極運用簡訊向家長反饋幼兒的信息與學期情況，關心體弱病兒，堅持使用接送卡，安全接送幼兒來園、離園。有矛盾積極商量。
幼稚園七月份月工作計畫 篇6
一、教育教學工作：
1、配合教師培養幼兒生活自理能力，並給予示範和幫助。
2、協助教師組織好一日生活各個環節教育活動，做好個別兒童的指導工作。
二、衛生保健工作：
1、堅持做好室內外清潔、消毒工作及開窗工作，堅持每周四的清潔大掃除和玩具毛巾消毒。
2、堅強進餐環節工作，堅持巡視兒童進餐情況，對挑食、偏食的幼兒給與個別指導和鼓勵。
3、天氣較熱，對幼兒的被褥、床單及時更換，半月清洗床單一次。
4、積極配合醫務室做好各項工作及兒童疾病的預防工作
三、安全工作：
1、加強兒童安全教育工作，培養兒童自我保護能力。
2、隨時清點人數，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發現情況及時妥善處理。
3、組織兒童活動前，要檢查場地是否安全，兒童活動範圍須在保教老師的視線內。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有一定危險的活動，要給予保護。
4、防止開水、食物等燙傷兒童。
四、家園共育：
1、近期傳染病較為嚴重，周六日事情家長儘量少帶幼兒到人多的公共場所。
2、請家長為寶寶帶一小背心、小短褲，在幼兒午睡時穿。
3、召開一對一家長會，聽聽家長的建議,滿足家長的需求。
幼稚園七月份月工作計畫 篇7
一、主題活動
1、圍繞“小鬼顯身手”的主題活動，讓幼兒認識成人的勞動，從而讓幼兒的動手操作能力得以鍛鍊提高。
2、圍繞“彎彎繞繞”主題活動，讓幼兒通過，操作及一些綜合性的活動，引導幼兒對彎曲形狀的物體感，獲得有關空間的形狀的經驗，初步感受彎曲形狀的豐富多樣性。
二、常規方面
繼續對孩子進行安全教育，提醒幼兒在活動室不追逐奔跑，不推擠，有序、安靜地進行活動。
三、日常生活
做好夏季保育工作，教育幼兒在爸爸媽媽的幫助下，勤洗澡、洗頭，保持個人衛生。
四、環境創設
1、根據活動主題的內容，製作一些區域遊戲的材料，鼓勵幼兒通過自己的努力，用自己的作品：“麵包房”、“我是建築設計師”布置主題牆飾，獲得的體驗。
2、布置“地震”展板，豐富幼兒的自救知識。
五、家長工作
請家長讓孩子做一些力所能及的事情，如擺放碗筷、疊衣服等，引導孩子多動手，提高自理能力。
六、其他活動
結合“安全周”，配合年級組進行地震演練。
小結：
本月主要開展了“小鬼顯身手”和“彎彎繞繞”兩大主題活動，在“小鬼顯身手“的活動中，通過故事、音樂、談話等活動，引導幼兒了解成人勞動的內容，懂得珍惜別人的勞動成果，激發幼兒愛勞動的情感；在“彎彎繞繞”主題活動中，我們引導幼兒對彎曲盤繞的現象產生興趣，通過繪畫、肢體動作等形式表現彎曲的物體，體驗造型的樂趣。
另外，結合五一，我們不僅進行了教育，還組織幼兒參加了園內的首屆美食節品嘗活動，在品嘗活動中學會分享，學會等待，體會到節日的樂趣。我們還邀請家長觀摩我們的半日活動，家長了解了孩子在園生活學習情況，也對我們的工作給予了好評，對孩子的進步感到高興。在安全教育周，通過教學活動和疏散演練，讓孩子們學習了解了地震來臨時的方法。
在保育工作方面，我們提醒幼兒回家勤洗澡、洗頭，保持個人衛生，預防傳播。天氣漸漸炎熱，孩子們的活動量也增加了，有小朋友在晨鍛時玩的滿頭大汗，我們會提醒他們注意控制活動量，學會休息，運動後及時補充水分，做好防暑降溫工作。
文明禮儀方面，重點讓幼兒學會小聲說話，不大聲喧譁。同時教育幼兒不亂扔垃圾等雜物，養成良好的文明衛生習慣。
存在問題：隨著氣溫的升高，個別幼兒在盥洗時有玩水、磨蹭的現象，並且班級用餐時，個別幼兒喜歡邊吃邊講。
改進：進一步抓好常規教育，結合故事教育幼兒珍惜水資源，不浪費；告訴孩子邊吃飯邊講話的危害，並在日常生活中不斷強化，逐漸養成良好的行為習慣。