幼稚園周工作計畫表範文 篇1
周總要求：能圍繞暑假生活，新教室、新老師等內容，與同伴或老師用連貫的語言積極主動地進行交流，樂意表達真正的情感。
1、讓幼兒能及時以愉快的心情適應假期到新學期的過度;
2、能用完整的話講述暑假高興的事情，並學會安靜傾聽別人講話;
3、知道自己長大了，是幼稚園的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光榮感;
4、認識新教室的環境，了解各區域的位置(說說新教室與以前教室的異同)，並與新老師建立良好的關係，形成信賴感;
5、有良好的梳洗習慣和自理能力，養成細緻有條理的做事習慣，及時適應幼稚園的一日常規;
6、認識班上的標誌，有小腳丫的地方不可以亂跑，並學習班上的規章制度;
7、能清楚地口述10以內的排列順序，知道順數與倒數。
幼稚園周工作計畫表範文 篇2
周工作重點
1、能在認識紅、黃、藍、綠等顏色的基礎上能將顏色標誌與實物匹配，感受顏色的豐富與美麗。
2、能跟著音樂較合拍地做動作，能聽、看信號，在音樂結束時找到相應的顏色場地。
3、天氣轉冷，能堅持天天上幼稚園。
生活活動指導要求
1、學習獨立進餐，並保持桌面、地面乾淨，不亂扔食物的殘渣。
2、天氣冷了，不隨便脫外套，起床後能自己穿上鞋子，並注意不反穿
3、幼兒學習正確運用餐巾紙擦鼻涕的方法。
教育活動內容安排
1、語言：拔蘿蔔
2、數學：去歡歡家
3、藝術：寶寶塗色
4、科學：大蘿蔔
5、健康社會：輕輕
區域材料投放指導
1、益智區：按數取物。讓幼兒根據點卡數量取物。
2、生活區：給娃娃穿衣服。繼續兒歌正確折衣服，練習扣紐扣、拉拉鏈。
3、美工區：小魚吐泡泡。提供大大小小不同的瓶蓋、胡蘿蔔等讓幼兒蘸顏料在畫有不魚、水草的背景圖上印泡泡。
戶外活動
1、練習兩人近距離滾接皮球，發展手眼協調能力。
2、體驗與同伴共同遊戲的樂趣。
家長工作
1、天氣轉冷，鼓勵孩子早睡早起，堅持天天上幼稚園。
2、請家長繼續指導幼兒在家結合兒歌練習穿脫衣褲。
3、在家中，和孩子進行“我喜歡什麼”的談話，收集、整理孩子自己喜物的物品。
1、能高高興興上幼稚園，了解、熟悉幼稚園的生活。
2、不害怕健康檢查和各種健康接種。
3、引導幼兒學會上體直立、一個跟著一個走，能聽信號走成圓圈。
4、對體育活動有興趣，能參加做操、遊戲等體育活動。
幼稚園周工作計畫表範文 篇3
本周目標：
1、積極運用多種感官感知小草萌發的現象，並用自己喜歡的方式表達觀察小草後的發現和感受。
2、知道小草對人和動物的作用，萌發愛惜小草的情感。
3、具備初步的環保意識，知道愛護環境。
4、能根據指定的數目取出相應數量的物體。
家長工作:
1、幼兒共同收集各種麵點的圖片資料，討論麵點的製作方法。
2、在家進食時，注意提醒幼兒不挑食、不暴飲暴食、少吃生冷食物，養成良好的飲食習慣。
3、提醒幼兒用餐前要洗手，吃完後要漱口，養成良好的飲食衛生習慣。
周一下午
活動名稱：美術
周二上午活動一
活動名稱：猜猜我有多愛你
活動目標：
1、讓幼兒理解什麼是愛
2、能用完整的話來表述自己對媽媽的愛
活動準備：
圖片
活動過程：
一、導入
認識書名。這本書叫什麼名字?這本書里的愛字在哪裡?其他的字可以不認識，可是這個愛字你一定要認識
幼稚園周工作計畫表範文 篇4
1、各班教師把室內外的環境布置及區域角進行完善整理及新晨間操的學習。
2、迎接新生，穩定幼兒情緒。
3、培養幼兒一日常規訓練。
4、各班按時按計畫開展一日教育教學工作。
5、及時與未來園的幼兒家長打電話並做記錄。
6、隨堂進班聽課。
7、全體教師召開全員會議。
8、周四組織教師集體備課及“幼稚園一日常規”的培訓。
9、周五各班老師上交備課本進行檢查。
10、各班老師在幼稚園QQ上上傳下周學習內容（一伙食表、周計畫表等內容）。
11、各班做好家長會的準備。
幼稚園周工作計畫表範文 篇5
一、指導思想：
以《幼稚園工作規程》、《幼稚園管理工作條例》為準繩，以《幼稚園教育指導綱要》(試行)精神為指南，以提高保教質量為中心，以教研教改為動力，培養幼兒的創新精神和實踐能力，深化教育改革，不斷最佳化內部管理，全面實施和推進素質教育，辦人民滿意的幼兒教育。
二、師生基本情況：
我園共有教師3名，其中大專學歷2人，中專學歷一人;年輕幼教畢業教師一人，中年教師二人。我園現有幼兒89人，其中小班36人，中班30人，大班23人，中班和大班的幼兒經過在幼稚園的鍛鍊已經適應幼稚園的環境，而小班今年人數多初次進入幼稚園，幼兒還不適應幼稚園的環境，還處在家長呵護的狀態中，所以我園採取親近幼兒、適當給予幼兒活動時間，讓幼兒喜歡我園。
三、工作目標：
在實踐新《綱要》的過程中，不斷轉變教育觀念，落實教育行為，本著可持續發展的原則，運用發展的眼光，挖掘自身潛力，強化內涵建設。在課程改革、創特色教育、樹自身品牌上下工夫，樹立經營學校的新理念，加強校園建設與管理，不斷改善辦園條件，最佳化育人環境，努力構建和諧校園，以一流的師資、一流的環境、一流的服務將幼稚園建設成為鄉鎮一流的幼稚園。四、工作措施：
(一)園務管理：科學管理，提高效益
1、辦園思想：依法治園，嚴格按標準收費;依法治教，注重行風建設。幼稚園一切工作以促進幼兒發展、促進教師成長、推動幼稚園發展為工作的出發點。
2、管理方式：以人為本，剛柔並重，以開放而彈性的管理、靈活而務實的作風激發教職工工作內驅力。在統攬全局的基礎上，領導參與實踐教育教學第一線。
3、班子建設：注重學習反思、倡導批評監督，內省與外力共同推動班子隊伍的建設。班子人員在思想上強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務意識”，形成一支“開明、團結、廉潔、高效”的好班子，使幼稚園整體工作快速發展。
4、師資建設：通過不斷完善競爭激勵機制，促進教師能力、素質、知識結構的提升，更好地促進幼稚園的內涵發展，多途徑促進青年教師快速成長。主要方法有：一是充分發揮骨幹教師的傳、幫、帶、模範帶頭作用;二是通過教師基本功大賽提高教師素質;三是園本培訓有的放矢，促進成功;四是加強對話與交流，鼓勵優勢互補、互相合作、共同提高。
5、家長工作：宣傳與溝通並舉，引導與合作並重。召開不同類型的個性化家長會，爭取家長的支持配合，繼續做好家教講座、提高家長的滿意度、提高社會的信譽度。
(二)教改科研：立足實際，大力提升
工作重點：全體教師圍繞目標加強協作，醞釀較高組織智慧，大力提升個體教育能力，把全體教師的教育教學水平提升到一個新的檔次。
思想上：教研合一，教中有研，研不離教。教師一要咀嚼消化有關理論，二要厚實實踐基礎。教師要根據新的基礎教育理念來審視和反思自己的工作，自覺地規範自己的教育行為，理性地構建自己的教育觀念。
實踐中：在“存精、吸納、創新”的總原則下，教師要提高教育藝術、積累教育智慧、互動策略和技能技巧。工作不流於形式，不浮於表面，不任務意識。
(三)後勤管理：優質服務，提高素質
1、依據依法辦園的思想，收好用好經費，處理好節約開支與幼兒發展的矛盾，加強班級、幼稚園物品的管理工作，以實效為原則合理添置物品。
2、強化安全意識，安全第一，警鐘長鳴。細化安全工作崗位責任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期檢查維修，合理考評，台帳齊全。
3、嚴格執行食品衛生法，做好保健衛生工作，做細做實，嚴格規範。注重消毒、防病的過程工作;採用多種形式向家長宣傳防病知識，積極做好預防傳染工作。
幼稚園周工作計畫表範文 篇6
首先，本周的工作重點：
一、總經理周要求
3.知道自己長大了，是幼稚園大班孩子，有兄妹之榮耀；
4.了解新教室的環境，了解各個區域的位置(談談新教室和以前教室的異同)，和新老師建立良好的關係，形成信任感；
5.具有良好的儀容整潔習慣和自理能力，養成細緻有序的工作習慣，及時適應幼稚園的日常生活；
6.知道班上的標誌。不能在小腳的地方跑來跑去，學習班裡的規章制度；
7、能清楚地口述10以內的順序，知道順序和倒數。
二、集體活動
談話活動：暑假快樂
語言活動：我們的新教室
社會活動：責任學生的分工
音樂活動：當班唱歌；數學活動：計數和倒計時
英語活動：複習簡單的問候語
戶外活動：複習排隊，基本密碼及時回復(立正，稍息，左轉右轉)
遊戲活動：一起玩以前的遊戲，學習新遊戲，穩定孩子情緒，引導孩子加入活動(以舊帶新)；
漢語拼音：單元音A
安全工作：帶領孩子參觀幼稚園的每一個角落，談論我們不能用手觸摸的不安全的地方；
第三，其他工作
1.環境布局：布置新的教室環境
2.日常生活：帶領孩子認識自己的茶杯，熟悉新布置的床和座位。
3.正規教育：繼續用三光教育孩子，就是走路，說話，輕輕放東西。
4.父母的工作：
(1)為孩子準備日常用品。比如換衣服和毛巾
(2)為孩子準備學習用品。比如水彩筆，課外書，繪本，筆記本等。
(3)進入大班，培養孩子良好的學習習慣和生活習慣。
(4)與家長溝通，堅持送孩子去公園
幼稚園周工作計畫表範文 篇7
一、情況分析
(一)班級概況:升入大班,我們班有了很大的變動,首先是老師的變動,其次是孩子的轉學和新生的加入。於是,現在我們班共有39名幼兒,男生19名,女生20名,男女比例相對均勻。另外,新生是19名,占了全班人數的大部分,他們對我們這個集體還不熟悉,正在適應階段。面對這種情況,我們必須盡力使每個孩子都儘快地適應變化,讓孩子們和諧地融合在我們的大家庭中。
(一)主要表現
1、優勢表現
(1)孩子的自我服務能力不斷增強,能做好自己力所能及的事情,如:自己整理書包,自己穿脫衣服等。
(2)產生了為集體服務的意識,喜歡做值日生工作,如:整理玩具、管理自然角等。
(3)在生活中,孩子的語言表達能力有了很大的提高,能較清晰、完整地表達自己的想法,講述自己的發現。
(4)有一定的任務意識,在老師的提醒和鼓勵下能自己收集主題資料。
2、薄弱因素分析
(1)孩子的規則意識差,自控能力仍較弱,堅持性不夠,不能較好地控制自己的言行。
(2)部分孩子的衛生和行為習慣仍有待養成,如:吃手、用點心後用手擦嘴、喜歡趴或跪在地上等。
(3)部分孩子表現欲強,傾聽習慣差,不能堅持聽完同伴的發言,影響了活動的順利開展。
(4)在主題活動進行過程中,部分孩子缺乏探索精神,不敢作嘗試
(二)家長情況
1、我們的家長仍非常重視孩子知識技能的掌握,他們希望孩子多學會一些知識性的內容,如:兒歌、計算題等等。但是,他們卻忽視了孩子生活習慣和學習興趣的培養,不利於孩子今後的全面發展。
2、班中很多孩子由祖輩照顧、接送,一些新的教學理念很難接受並達成共識。
二、班級經營目標:
1、培養孩子間的相互學習、自主性和決策的能力,建立一個共同探討的團體。
2、營造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感,培養幼兒的責任感,並形成初步升國小的意識。
3、繼續認真學習新《綱要》,樹立正確的教育觀,統一教育思想,並轉化為教育行為。
幼稚園周工作計畫表範文 篇8
1、整理園容園貌。
2、值班安排、人事安排。
3、教師提前備兩周教案。
4、教師學習新操。
5、各班級環境布置。
6、做好新生入園的安排工作，安定新生情緒。做好老生接待工作。
7、各班幼兒生活用品、玩具消毒工作。
8、組織專乾檢查戶外大型活動器械。
9、學習園務工作計畫。
10、制定各種計畫。
11、落實科研課題計畫。
幼稚園周工作計畫表範文 篇9
生活活動
1、養成良好的睡眠習慣（個別與幼兒在教師的陪伴下）。
2、能用語言或動作表達自己的需要。
3、學習如廁，定時大便、知道不憋尿，初步養成主動入廁的習慣。
4、會使用小勺獨立進餐，學習基本的用餐方法。
區域活動
益智區：《串珠》《有趣的小勺遊戲》美勞區：《手指玩色》益智區：《串珠》益智區：《舀豆遊戲》建構區：《積木有許多玩法》美勞區：《貼蘋果》角色區：《悄悄話》角色區：《打電話》閱讀區：《幼兒月用書甜甜找朋友》
環境創設
1、播放輕鬆音樂活動室創設溫馨舒適的家庭氛圍，玩具充足。
2、衛生間進行溫馨裝飾。
3、娃娃家全家福照片，娃娃床、卡通坐墊、家具、廚具、餐具。各種娃娃等。
4、運動區創設遊戲化環境，大致標明活動範圍。
幼稚園周工作計畫表範文 篇10
一、工作要求
⒈、本周開展主題《小小蛋兒把門開》，引導幼兒初步了解雞蛋的外形特徵和內部構造，鼓勵幼兒與同伴交流表達自己的發現和想法。
⒉、天氣漸漸轉暖，戶外活動前後要提醒孩子穿x服，適當增減衣服，休息後喝水，做好幼兒一日生活環節的護理和指導。
⒊、加強幼兒的文明、禮貌教育，引導幼兒早晨主動與同伴、教師打招呼。
⒋、帶孩子認識動植物角並觀察動植物的成長變化，嘗試讓孩子來澆水餵食。
⒌、安全一話：自己的物品自己用。
二、晨間活動
⒈、來園接待：熱情接待幼兒，提醒幼兒根據進門三部曲進行每日的晨檢問好和遊戲。
⒉、區域遊戲：組織幼兒開展區域遊戲。
⒊、其它：觀察小麥的成長變化；為自然角的金魚換水；開展談話活動，說說自己知道的蛋以及蛋是哪裡來的等。
⒋、晨談：吃飯安全要注意；蛋寶寶從哪裡來的；我喜歡吃的蛋製品；誰會生蛋；怎么樣保護蛋寶寶……
三、戶外鍛鍊
1、佇列練習：能拉著圓圈走，聽音樂做相應的動作，變換隊形。
2、操節、韻律活動：學習新操，願意跟隨老師基本地完成整套動作，注意力集中。
3、分散活動：能自主選擇遊戲區並安全使用運動器械，知道遊戲後將手環帶回班級。
四、日常生活
⒈、與幼兒一起玩智力遊戲“誰拿走了雞蛋”。
⒉、展示蛋世界的圖片，與幼兒一起認識各種各樣的蛋，區分蛋的大小，顏色。
⒊、平時有意識地播放音樂《小小蛋兒把門開》，既讓孩子熟悉歌曲旋律，同時營造主題氛圍。
五、家長工作
⒈、帶孩子去菜場看看、摸摸雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鵪鶉蛋、鴿子蛋比一比蛋的大小。
⒉、家長可以在網上找一些雞鴨鵝的照片以及視頻供幼兒觀察。
⒊、和我們一起收集蛋殼，洗乾淨後帶到幼稚園。
六、環境創設
⒈、主題牆面環境：布置《小小蛋兒把門開》的主題牆，布置“蛋的世界”。播放“小小蛋兒把門開”的音樂，營造主題氛圍。
⒉、遊戲環境：大賣場裡準備蛋，可以進行買蛋的遊戲。
幼稚園周工作計畫表範文 篇11
本周工作重點：
主題：《七彩世界》
1.體味幫助他人後所產生的積極情感。
2.萌生對老人的敬愛情感，通過表演表達對老人的感情。
生活活動指導：
1.自由取點心時不爭搶，能根據自己的需要選取適量的點心。
2.飯前便後能耐心細緻地洗乾淨自己的小手，講究衛生。
區域遊戲：
1.閱讀區：開展《我有一朵七色花》的故事創編，提高講述興趣。
2.表演區：放置幼兒自製的彩色燈光，供幼兒表演時營造舞台氣氛。
3.美工區：提供各種彩紙，請幼兒自製七色花，並對七色花說說自己的心愿。
4.益智區：準備單雙數塗色的圖片，水彩筆，請幼兒給單數塗紅色，雙數塗藍色。
5.建構區：用木頭積木、紙盒、各種罐頭等合作搭物體。
6.棋類區：提供各種棋子，請小朋友自由選擇下棋。
1
首先，在幼稚園安全工作計畫中永遠是安全第一。班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”的意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，並採取一系列措施，做好安全防範工作。
1、積極配合保健老師和後勤工作，認真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快接受晨檢。
2、每天認真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對缺席(請假)的幼兒及時了解原因。
3、做好戶外體育活動前的準備工作，檢查活動場地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕鬆參與活動。
4、盥洗時，保育員應保證盥洗室的乾爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。
5、教師應加強課間巡視，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內。
其次，教育團結友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師匯報。
6、午休時，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。教師加強巡視，發現異常情況及時報告。
7、嚴格執行接送制度。提醒家長憑接送卡接幼兒，接送卡丟失的應做好事先與班級老師聯繫好，並及時補辦接人卡，謹防幼兒走失。
8、對班級的設施設備做到經常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進行消毒，並登記。
9、利用家園聯繫冊，家園欄，家長接送孩子的時間，向家長宣傳對幼兒進行安全教育的重要性，使家長也能重視對幼兒進行安全教育。對於一些好動，行為散漫的幼兒，更要加強家園之間的聯繫。
幼稚園周工作計畫表範文 篇12
一、主要工作
⒈準備近三年的教育統計資料備查。
⒉研討審核各年級開展家長半日活動的方案、邀請函等。
⒊提醒部分教師做好準備，參加中心“翔鳳杯”評優活動。
⒋共同商討：第七個學前教育宣傳月的活動內容。
⒌配合工會，進行《安全應急預案》、《教職工婚假、產假、護理假等的規定》的小組提案活動。
⒍做好上周大四班由於病毒性感染嘔吐停課的後續問題，向家長做好解釋工作。
二、業務工作
⒈周一上午幼兒早操比賽，下午班級美術區評比。
⒉周三單周組教研活動《戶外花卉區美術教學活動研討》。
⒊周四上午中班組進行家長半日開放活動。
⒋戶外花卉區花牌製作。
⒌杜老師上午外出參加培訓活動。
三、安全保育工作
⒈配合教學做好家長半日開放活動的後勤準備工作。
⒉重點排查所有空調的製冷情況，周六進行統一清潔、維修。
⒊幼稚園移動大門維修輪子。
⒋針對上周五大四班病毒性傳染嘔吐的情況，各班加強晨檢、消毒，做好缺課幼兒的原因追蹤。
幼稚園周工作計畫表範文 篇13
一、生活活動：
1、在生活環節練習使用筷子。
2、在遊戲和生活中知道必要的生活常識，學習保護自己。
二、區域活動：
1、益智區——10以內加減。
2、運動區——嘗試圓圈跑。
三、教育活動：
星期一互動數學：小熊分類小船分類
兒歌：時間的樣子
安全：戀網記
星期二互動數學：小鴨嘎嘎
小朋友分分類
故事：奶牛和甲殼蟲
社會：安全小口決
星期三互動數學：集郵金色的項鍊
語言：手指遊戲
安全：安全百寶箱
英語:讀寫本p515253單詞書寫與用法
星期四互動數學：信封上的題目數字火車
國學教育：弟子規
安全：神奇的電腦
p55—p56練習冊
星期五互動數學：複習所學內容
語言：禮儀兒歌
安全：複習
英語：複習
四、戶外活動：
綜合---鍛鍊快速反應能力和按一定方向奔跑的能力
集體—時間大嘴巴p37
分散—獨輪車
五、家長工作：
1、請家長帶幼兒踏青，感受初春的變化
2、遵守幼稚園作息時間
六、我學會了
1、古詩：《春望》【唐】杜甫
國破山河在，城春草木深。
感時花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬金。
白頭搔更短，渾欲不勝簪
2、分享閱讀：時間的樣子
時間是什麼形狀的？時間是圓圓的.，藏在錶盤的指針里，轉呀轉，滴答滴答。
時間是什麼味道的？時間是香香的，藏在成熟的水果里，長呀長，香香甜甜。
時間是什麼顏色的？時間是銀色的，藏在媽媽的秀髮里，一絲絲，褪去黑色。
時間是什麼樣子的？時間像寶寶的小腳丫，藏在成長的足跡里，一步步，邁向未來。
3、故事：奶牛與甲殼蟲
聖甲蟲就是屎殼郎，屎殼郎就是聖甲蟲，只不過尊敬他們的人才會稱他們聖甲蟲。
奶牛是從不叫他們聖甲蟲的，她討厭他們正整天牛糞里鑽來鑽去，還影響自己休息。聖甲蟲泥泥和球球在一泡牛糞里爬來爬去，不一會就滾出了一個糞球。這已經是今天的第四個了，牛圈裡也乾淨了許多。奶牛每次睡醒睜開眼時，牛圈裡都收乾乾淨淨的。這次，她睡醒時發現泥泥和球球正推著糞球往外走。忽然，泥泥滑了一跤，糞球滾向了奶牛。奶牛“噌”的一下站起來，趕緊抹抹被糞球碰過的皮膚，大聲喊道：“你們兩個清潔工可不可以專業一點！打擾我休息，影響我產奶，你們擔當得起嗎？”奶牛聲音好大，都快震破他倆的而耳膜了。
“對不起，對不起，是我不小心。”泥泥說道。“臭屎殼郎，趕緊走，真不願意再看到你們！”奶牛說完高高地昂起頭。
球球受不了奶牛的囂張：“懶惰的怪物，我們是在幫你清理。只知道吃不知道清理，虧人類還說你吃的是草擠得是奶呢，其實懶得要命。”
奶牛惱羞成怒：“我負責產奶，不負責清理，再說我這本來也不髒。”她趕走了泥泥和球球。
沒有了泥泥和球球的清理，牛圈裡越來越髒。糞便還招來了許多蒼蠅和害蟲，奶牛再也不能安心地睡覺、吃草了。
奶牛後悔了，她開始想念泥泥和球球了。正巧，泥泥和球球從牛圈經過。奶牛大聲喊道：“聖甲蟲！聖甲蟲！尊敬的清潔工，我需要你們！”泥泥和球球笑了笑，不計前嫌的又在牛圈裡工作起來。
幼稚園周工作計畫表範文 篇14
本周預設目標
1、熟悉幼稚園的一日活動安排。
2、喜歡喝白開水。
3、感受圓的奇妙變化
生活活動
1、喜歡喝白開水。
2、知道正確的`進餐方法。
3、提高生活自理能力，初步養成良好的生活習慣和衛生習慣。
區域活動
表演區：投放手偶，引導幼兒邊聽故事邊表演。語言區：提供有關幼兒一日的圖片、圖書，供幼兒講述。
結構區：指導幼兒建構馬路、房子等。美工區：提供蠟筆、卡片等東西。
體育活動
1、早操：要求幼兒踏步和我做基本操時動作合拍、有力、到位
2、集中遊戲：《滾小球》、《螞蟻搬豆》
3、自選遊戲：提供羊角球、皮球、空罐等供幼兒自選，重點指導幼兒聯繫平衡力。
集中與遊戲活動
1、早期閱讀：奇妙的圓
2、語游：拉個圓圈走走
3、科學：自己吃飯真開心
4、區域活動
5、音樂：十二點鐘靜悄悄
6、塗色：給小樹穿上綠衣裳
7、體游：鑽山洞
8、兒歌：洗手歌
9、英語：Hello,I’mBobo.
10、角色遊戲：娃娃家
11、體游：老鷹捉小雞
12、社會：抱一抱
13、表演遊戲：我的一家子（上）
幼稚園周工作計畫表範文 篇15
據上級有關規定，認真貫徹財務規章，進一步加強學校幼稚園財務管理，嚴肅財經紀律，廉潔黨風行風，提高依法治校、民主管理的水平，確保幼稚園經費的.使用、保管的規範性和效益性。
一、嚴肅財經紀律，嚴格經費管理
財務人員要提高自身素養，不折不扣地執行財經紀律，管好用好幼稚園的錢。
1.加強預算管理。
預算工作要適應財政預算體制改革的形勢，要適應幼稚園內部管理體制改革的需要，合理安排各項支出。調動各部門理財的積極性，發揮財務監管人員的監督職能，為幼稚園理好財。
2.加強支出管理。
(1)嚴格執行經費預算計畫。
(2)嚴格執行審批制度，規範經費的使用程式。
(3)嚴格開支發票的會簽制。開支發票需兩人以上籤名，嚴格執行國家有關規章制度的開支範圍及開支標準。
(4)學校重大支出項目如修繕、內部裝璜、設備採購等，應進行事前論證，編制項目預算，經行政會議集體研究，由幼稚園教師代表會通過，報中心學校批准，按有關規定規範操作。
(5)凡納入政府集中採購的物品採購時按照規定程式辦理。
二、抓好財務公開監管，促進民主管理
抓好財務公開、監管工作，完善幼稚園內控制度，增加幼稚園財務的透明度。
1.抓好財務公開工作。
學生收費項目及標準要在幼稚園校門口的公示欄中向社會公示，接受社會的監督。幼稚園的日常的收入、支出、重大項目建設、大宗採購，房屋租賃等，要在教代會、行政會議上公開，在幼稚園內公示。
2.抓好財務監管工作。
(1)凡幼稚園的各項預算外收入、結算資金、物品採購和重大支出項目都要列入監管範圍。
(2)開學兩周后，對開學收費情況組織一次內部審計審核，並將內部審計審核的結果及時在幼稚園教師會議上予以公布，並提出整改意見。
(3)每個月，向中心學校報一次財務情況，接受鄉中心學校審計和監督。
(4)每期末，組織全體教師結算學校經費，並做好審計檢查報告和整改結果等資料存檔。
三、合理使用學校經費，促進學校發展
經費是幼稚園持續發展的基本保障。在經費不足的今天，唯有合理使用經費才能促進學校發展，才能在服務師生、服務教學上發揮作用。
1.開源節流，杜絕浪費。用水用電，使幼稚園的一筆大開支，總務處要鼓勵教職工養成隨手關水、關電的良好習慣，杜絕浪費。
2.種菜養豬，提高福利。總務處要鼓勵教職工充分利用幼稚園空地種菜，利用剩飯剩菜養豬，提高教職工福利待遇。
3.愛護財產，減小損耗。總務處要鼓勵教職工樹立主人公意識，愛護幼稚園財產，提高幼稚園財產利用率，減小損耗。
總之，總務處要充分發揮效能，做好幼稚園財務工作，為幼稚園長足發展服務，把苦竹鄉中心幼稚園辦成苦竹鄉龍頭幼稚園，辦成全縣農村樣板幼稚園。
幼稚園周工作計畫表範文 篇16
一、生活活動：
1、在生活環節練習使用筷子
2、在遊戲和生活中知道必要的生活常識，學習保護自己。
二、區域活動：
1、益智區---10以內加減
2、運動區---嘗試圓圈跑
三、教育活動：
星期一互動數學：小熊分類小船分類
兒歌：時間的樣子
英語:單詞yardbadroombathroom
星期二互動數學：小鴨嘎嘎
小朋友分分類
故事：奶牛和甲殼蟲
社會：安全小口決
英語：hideandseek
星期三互動數學：集郵金色的項鍊
語言：手指遊戲
安全：安全百寶箱
英語:讀寫本p515253單詞書寫與用法
星期四互動數學：信封上的題目數字火車
國學教育：弟子規
安全：神奇的電腦
p55—p56練習冊
星期五互動數學：複習所學內容
語言：禮儀兒歌
安全：複習
英語：複習
四、戶外活動：綜合---鍛鍊快速反應能力和按一定方向奔跑的能力
集體—時間大嘴巴p37
分散—獨輪車
五、家長工作：1、請家長帶幼兒踏青，感受初春的變化
2、遵守幼稚園作息時間
六、我學會了
1、古詩：《春望》【唐】杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪
2、分享閱讀：時間的樣子
時間是什麼形狀的？時間是圓圓的，藏在錶盤的指針里，轉呀轉，滴答滴答。
時間是什麼味道的？時間是香香的，藏在成熟的水果里，長呀長，香香甜甜。
時間是什麼顏色的.？時間是銀色的，藏在媽媽的秀髮里，一絲絲，褪去黑色。
時間是什麼樣子的？時間像寶寶的小腳丫，藏在成長的足跡里，一步步，邁向未來。
3、故事：奶牛與甲殼蟲
聖甲蟲就是屎殼郎，屎殼郎就是聖甲蟲，只不過尊敬他們的人才會稱他們聖甲蟲。
奶牛是從不叫他們聖甲蟲的，她討厭他們正整天牛糞里鑽來鑽去，還影響自己休息。聖甲蟲泥泥和球球在一泡牛糞里爬來爬去，不一會就滾出了一個糞球。這已經是今天的第四個了，牛圈裡也乾淨了許多。奶牛每次睡醒睜開眼時，牛圈裡都收乾乾淨淨的。這次，她睡醒時發現泥泥和球球正推著糞球往外走。忽然，泥泥滑了一跤，糞球滾向了奶牛。奶牛“噌”的一下站起來，趕緊抹抹被糞球碰過的皮膚，大聲喊道：“你們兩個清潔工可不可以專業一點！打擾我休息，影響我產奶，你們擔當得起嗎？”奶牛聲音好大，都快震破他倆的而耳膜了。
“對不起，對不起，是我不小心。”泥泥說道。“臭屎殼郎，趕緊走，真不願意再看到你們！”奶牛說完高高地昂起頭。
球球受不了奶牛的囂張：“懶惰的怪物，我們是在幫你清理。只知道吃不知道清理，虧人類還說你吃的是草擠得是奶呢，其實懶得要命。”
奶牛惱羞成怒：“我負責產奶，不負責清理，再說我這本來也不髒。”她趕走了泥泥和球球。
沒有了泥泥和球球的清理，牛圈裡越來越髒。糞便還招來了許多蒼蠅和害蟲，奶牛再也不能安心地睡覺、吃草了。
奶牛後悔了，她開始想念泥泥和球球了。正巧，泥泥和球球從牛圈經過。奶牛大聲喊道：“聖甲蟲！聖甲蟲！尊敬的清潔工，我需要你們！”泥泥和球球笑了笑，不計前嫌的又在牛圈裡工作起來。
泥泥和球球繼續著他們“地球清道夫”的使命，他們盡職盡責，把糞便運輸、分解，土地越來越肥我了。
4、摺紙：小鳥
5、歌曲：愛護小樹苗
6、國學教育：弟子規<入則孝>
父母呼應勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責須順承
冬則溫夏則凊晨則省昏則定出必告反必面居有常業無變
事雖小勿擅為苟擅為子道虧物雖小勿私藏苟私藏親心傷
親所好力為具親所惡謹為去身有傷貽親憂德有傷貽親羞
親愛我孝何難親憎我孝方賢親有過諫使更怡吾色柔吾聲
諫不入悅復諫號泣隨撻無怨
7、快樂繪畫:向日葵仙人掌
8、手指遊戲：《悄悄話》小鳥小鳥住在大樹上，（雙手五指伸開，手心向內，交叉拇指相勾做鳥飛狀，雙手由下至上抖動五指）田鼠田鼠住在大樹下，（雙手五指併攏呈“爪子”狀雙手輪流交替由上至下）喇叭花喇叭花爬呀爬呀爬，（雙手手腕相靠360度翻轉手腕，由下至上伸到頭頂）喇叭花喇叭花變成小電話，（從頭頂邊轉動手腕邊向兩側打開，最後在耳旁拇指小指伸出其餘三指收攏呈打電話狀在耳旁晃動兩下）喳喳喳，吱吱吱……（左右手交替晃動表示輪流打電話）小鳥和田鼠說著（雙手一起在耳旁晃動）悄悄話。（雙手手掌呈喇叭狀在口前，小聲音表示悄悄的意思。）
9、數數:學習湊十法9+幾
10、律動：房間大變身
幼稚園周工作計畫表範文 篇17
班級：中一班時間：20xx.9.5—20xx .9.9
項目活動
1、與新教師、新同伴建立良好關係，形成信賴感，九月第二周幼稚園工作計畫。
2、有良好的盥洗習慣和自理能力。
1、以遊戲《我會發泄》合理的宣洩自己的情緒，能保持愉快的心情。
2、生活活動：《幫助小白兔》。
1、引導幼兒感知中班的生活常規和小班的區別。
2、幼兒輪流做值日生，幫助老師小朋友做力所能及的事情。
活動區
圖書區：
1、能清楚地說出自己想說的事情。
2、喜歡聽故事、看圖書，有初步的前閱讀能力。
美工區：
1、能夠感受並喜愛生活和環境中德美，發現事物美的特徵，工作計畫《九月第二周幼稚園工作計畫》。
2、認識美術作品所表現得內容，感受作品美感特點，初步了解作品表現得方法。
表演區：用自己喜歡的方式表達對音樂的感受
1、能夠大膽、清楚地表達自己的想法和感受。
2、喜歡欣賞不同體裁的文學作品。
3、美術活動《我的新班級》，引導幼兒根據自己的願望和對美的理解設計班級活動區環境，繪製出設計的內容。
4、願意參加音樂和表演活動，能夠從中獲得愉悅的心情和美感。
1、為幼兒提供寬鬆的環境，引導幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和感受。
2、圖書區投放不同體裁的文學作品。
3、鼓勵幼兒收集一些帶有藝術特點的生活用品和自然物，豐富活動區的美術創作材料。
4、美工區提供民間美術撕紙作品。
5、提供各種打擊樂器，引導幼兒自由探索操作方法。
教學活動
周一
活動名稱：能幹的小手
目標：自己做一些力所能及的事情。
活動名稱：我升中班了
目標：知道自己長大了，升入中班。
周二
活動名稱：蔬菜從哪兒來
目標：了解認識蔬菜，培養不挑食不浪費的好習慣。
活動名稱：數花瓣
目標：在“數花瓣”遊戲中，感知、學習6以內的數數。
周三
活動名稱：疼愛我們的人
目標：認識及尊重為幼兒服務的人。
活動名稱：我是小小值日生
目標：學習做值日生，知道值日生的工作內容。
周四
活動名稱：豌豆公主的故事
目標：喜歡聽故事，理解故事的內容。
活動名稱：各種各樣的紙
目標：通過觀察實驗認識紙的種類和特性。
周五
活動名稱：中秋節
目標：了解中秋節的意義，感受節日的快樂氣氛。
活動名稱：早起歌
目標：引導幼兒理解兒歌的內容，知道自己的事情自己做。
家園共育
1、家園共育，請您放手讓幼兒自己的事情自己做。
2、多帶幼兒到戶外走走，引導幼兒大膽地與生人交流。
幼稚園周工作計畫表範文 篇18
一、本周工作重點：
周總要求：能圍繞暑假生活，新教室、新老師等內容，與同伴或老師用聯貫的語言積極主動地進行交換，樂意表達真實的情感。
（一）讓幼兒能及時以愉快的心情適應假期到新學期的過度；
（二）能用完全的話講述暑假興奮的事情，並學會安靜聆聽他人講話；
（三）知道自己長大了，是幼稚園的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光榮感；
（四）熟悉新教室的環境，了解各區域的位置（說說新教室與之前教室的異同），並與新老師建立良好的關係，構成信賴感；
（五）有良好的梳洗習慣和自理能力，養成細緻有條理的做事習慣，及時適應幼稚園的一平常規；
（六）熟悉班上的標誌，有小腳丫的地方不可以亂跑，並學習班上的規章制度；
（七）能清楚地口述10之內的排列順序，知道順數與倒數。
二、集體活動
談話活動：快樂暑假語言活動：我們的新教室社會活動：值日生分工音樂活動：值日生歌數學活（動：順數、倒數）
英語活動：溫習簡單的問候語
戶外活動：溫習列隊，要求整齊迅速能對基本口令作出及時反映（立正、稍息、左右轉）
遊戲活動：一起玩玩之前的遊戲，學會新遊戲，穩定幼兒情緒，引導幼兒能加進到活動中（以老帶新）；漢語拼音：單韻母a
安全工作：帶領幼兒參觀幼稚園的每一個角落並說說存在的哪些不安全的地方，我們不可用手往觸摸；
三、其他工作
（一）環境布置：布置新教室環境
（二）平常生活：帶領幼兒熟悉自己的茶杯格，熟習新安排的床位與坐位。
（三）常規教育：繼續對幼兒進行“三輕”教育，即輕輕走路、輕輕說話、輕輕拿放東西。
四、家長工作：
（1）預備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾
（2）預備幼兒的學習用品。如水彩筆，課外書、圖畫書、本子等。
（3）進進大班培養孩子良好的學習習慣和生活習慣。
幼稚園周工作計畫表範文 篇19
周工作重點
本周主題：一起玩(一)
1、能參與集體活動，遵守集體活動的規則，體驗集體活動的快樂。
2、嘗試邀請同伴一起玩，體驗與同伴一起遊戲的快樂。
目標：鼓勵個別膽小的孩子在集體活動中能大膽的與同伴一起參與活動，體驗一起玩的快樂。
內容材料：圖書角：投放新的各種好看的圖書。
自然角：各類植物和動物。
美工角：提供范畫和紙頭、水彩筆。
學畫封口圓玩具角：陳列各種各樣的玩具，供孩子自由選擇玩。
語言角：各種活動的圖片，讓幼兒看看、說說。
建築角：提供各式各樣的積木讓寶寶來玩一玩。
操作角：提供各種瓶子，勺子，蓋子，由幼兒操作。
戶外活動：學習雙手雙膝著地爬。能在規定的範圍中奔跑，注意不碰撞同伴。通過遊戲――過小河，幼兒練習雙腳跳。學習聽老師的指令，能根據指令做出相應的動作。通過玩球來鍛鍊幼兒的各項技能，培養幼兒對運動的興趣。
上午活動目標內容
練習追逐跑，培養動作的靈活性，在追追跑跑中感到快樂。
下午活動目標內容
找朋友――能主動去找朋友，並能和朋友一起握手、擁抱。
傳球――練習傳球，體驗一起傳球的快樂。
跳墊子――練習雙腳向上跳，能一塊墊子一塊墊子地跳過去，體驗遊戲的樂趣。
本周目標：
1、 學習在午睡時能自己脫褲子和鞋子，並能擺放整齊，起床後學習自己穿褲子和鞋子。
2、 知道天熱了，要多喝水，喝水做到不浪費。
家長工作：
為孩子準備一些食品，讓孩子分給同伴吃，體驗分享的快樂。
幼稚園周工作計畫表範文 篇20
一、安全保健工作 ：
1.做好學期結束前防火工作，提高防火意識。
2.本周二小四班複課，做好檢查工作。
3.做好大班畢業典禮場地布置，確保全全、整齊、有序。
4.活動場地安全檢查，各包乾區認真核查，發現問題與保健室聯繫。
二、教研工作：
1. 本周聽課安排：周二龔文倩到錦溪幼稚園觀摩省優質園展示活動；周三陸曉慧到陸家幼稚園觀摩省優質園展示活動；周四韋禎到周莊幼稚園新鎮區分園觀摩省優質園展示活動；周四趙雪琴到新城域幼稚園參加課程組活動。
2.各年級根據學前教育宣傳月活動實施各項活動。
3.各年級開展慶六一活動。
4.各班認真做好微課程活動，拍好照片資料存檔，下周交流。
5.各班根據《指南》，結合幼兒實際發展情況，有針對性地撰寫期末評語。（每周五上交10個）
三、教科工作：
1.周二陸婷婷到前進幼稚園參加課題研究展示活動。
2.各班及時上傳教科研資料到網站。
四、教技工作：
1.5月30日開始關注家長網上報名情況。
五、班主任工作：
1.周一做好畢業班微視頻拍攝工作。
2.布置兒童節活動場地。
幼稚園周工作計畫表範文 篇21
20xx、2、14（上午）
一、晨間活動：羊角球跳
二、團體活動：唱名字
三、語言：兒歌—元宵節
四、戶外活動：玩皮球
五、遊戲活動：拋接紗巾
六、餐後活動：散步
20xx、2、15（下午）
一、美術活動：小魚回家了
二、戶外活動：跳跳跳
三、餐前活動：手指遊戲
四、離園活動：桌面遊戲
20xx、2、16（上午）
一、晨間活動：跑步
二、團體活動：談話活動
三、教學活動：社會—尖尖的東西
四、戶外活動：大型玩具
五、遊戲活動：送給小花狗的球
六、餐後活動：散步
20xx、2、17（下午）
一、英語活動
二、戶外活動：遊戲“木頭人”
三、餐前活動：複習歌曲
四、離園活動：桌面遊戲
20xx、2、18（上午）
一、晨間活動：遊戲“吹泡泡”
二、團體活動：故事欣賞
三、教學活動：健康
四、戶外活動：丟沙包
五、教學活動：科學—自己的影子
六、餐後活動：散步
詳細教案如下：
20xx、2、14（上午）
一、晨間活動
1、內容：羊角球跳
2、指導重點：引導幼兒掌握羊角球跳的正確方法，鼓勵幼兒大膽嘗試。
二、團體活動
1、內容：唱名字
2、指導重點：引導幼兒按教師所給的節奏唱名字，增進班級幼兒之間的情誼。
三、教學活動：兒歌—元宵節
（一）、活動目標：
1、熟悉兒歌內容，喜歡和同伴一起念兒歌。
2、知道一些元宵節的風俗，進一步感受節日的歡樂氣氛。
（二）、活動準備：
元宵節圖片若干
（三）、活動過程：
1、教師帶領幼兒一起欣賞圖片。
①、教師：這裡的燈會真熱鬧，小朋友看一看，說一說，有哪些花燈呢？
②、根據幼兒的回答，帶領幼兒逐一觀察、欣賞花燈。
2、教師給幼兒講解元宵節的來歷及風俗。
3、學習兒歌《元宵節》。
4、嘗試用多種形式讓幼兒進行兒歌比賽，如小組、個人等。
四、戶外活動
1、內容：玩皮球
2、指導重點：引導幼兒自主探索皮球的多種玩法，活動中學會保護自己和同伴。
五、遊戲活動：拋接彩色紗巾
（一）、活動目標
1、利用拋接紗巾時肢體大幅度的伸展動作，鍛鍊幼兒的四肢肌肉以及韌帶的發展。
2、通過觀察、追視紗巾的飄落方向，鍛鍊幼兒的觀察應變能力，以及一點注意力。
（二）、活動準備：
場地、彩色紗巾若干
（三）、活動過程
1、選擇帶幼兒到戶外人少無車的場地進行活動。
2、教師將紗巾團成一小團，用最大的力氣將紗巾向上拋起。
3、在紗巾漸漸飄落的時候，用口令指引幼兒接住紗巾且儘量不讓紗巾落地。
4、教師可根據對遊戲掌握的熟練程度，逐漸增加拋接紗巾的條數，(但是3條以上的紗巾不要同時拋起，可以每間隔3——5秒鐘拋起一條，以免幼兒無法完成任務，對遊戲失去信心!)
5、引導幼兒玩自拋自接或幼兒之間互拋互接，增強幼兒的遊戲興趣。
六、餐後活動
1、內容：散步
2、指導重點：散步過程中引導幼兒跟碰到的.老師、小朋友打招呼。
20xx、2、15（下午）
一、教學活動：美術—小魚回家了
（一）、活動目標：
1.讓孩子能夠明白魚是生活在水裡的
2.通過畫水的曲線，鍛鍊孩子小手的肌肉組織
3.培養孩子的愛心
（二）、活動準備：
1.白紙、水彩筆人手一份
2.“小魚”若干；一條大魚：一面是哭臉一面是笑臉
（三）、活動過程：
1、引入
出示一條大魚問：這是誰啊？（幼兒回答）它怎么了？（哭臉）這個漂亮的小魚沒有家了，怎么辦呢？你們知道小魚的家在哪裡嗎（幼兒自由回答）
2、幫大魚找家
老師示範畫水（曲線）：魚是生活在水裡的，那我們現在沒有水怎么辦呢？老師想了個辦法，我們幫小魚在紙上找個家吧。
3、幫小魚找家
①、老師這裡還有很多漂亮的小魚沒有家呢，我們一起幫他們找家好不好
②、請一個小朋友上來演示一遍，把小魚貼到畫好的“水”里
③、老師這兒還有好多的小魚沒有家呢，請你幫幫忙把他們都找一個家好嗎？現在請小朋友在自己的紙上畫上漂亮的水，然後老師把小魚送到你的水裡。
④、活動結束。幼兒作品展示：好了，我們來看看誰家的小魚最多
二、戶外活動
1、內容：跳跳跳
2、指導重點：模仿多種小動物往前跳躍，不要推擠同伴。
三、餐前活動
1、內容：手指遊戲
2、指導重點：鞏固以前學習過的手指遊戲，鼓勵幼兒積極參與。
四、離園活動
1、內容：桌面遊戲
2、指導重點：能根據自己的想像大膽拼插，不爭搶同伴的玩具。
20xx、2、16（上午）
一、晨間活動
1、內容：跑步
2、指導重點：引導幼兒在規定的範圍內跑動，跑步時不要張嘴呼吸。
二、團體活動
1、內容：談話活動
2、指導重點：鼓勵幼兒大膽想像，願意將自己的想法與同伴交流。
三、教學活動：社會—尖尖的東西
（一）、活動目標：
1、知道生活中有許多尖利的東西，會傷害我們的身體。
2、了解一些避免尖利物品傷害身體的方法。
（二）、活動準備：
各種尖利的物品，如：筆、剪刀、樹枝、筷子等。
（三）、活動過程：
1、教師講述故事《小猴哭了》
2、教師出示帶有尖頭的筆，引導幼兒討論。
教師：“為什麼這樣的筆碰到小猴的眼睛裡，它會大哭？”（筆有一個尖尖的筆頭，戳在我們的身體上會覺得痛。有時尖尖的東西戳破我們的身體，導致流血。尖利的東西對眼睛的傷害特別大。）
1、討論：你們還見過哪些東西是尖尖的？
尖利的東西有很多，如各種刀、樹枝的尖頭、筷子等，幼兒每講一件物品教師就拿一樣，放在幼兒面前。
2、組織幼兒討論：怎樣做才不會讓自己受傷害？
（1）小兔子用畫畫的筆在別人的臉上點墨水。
（2）小猴在玩樹枝。
（3）小兔子一邊望著窗外，一邊在用剪刀剪紙。
（4）小鵝用筷子對著老師的眼睛說話。
3、教師小結。
教師：首先要用正確的方法使用這些物品；其次不要拿尖利的物品和同伴哄鬧、玩耍；第三，當周圍有同伴在這樣哄鬧時要提醒他們，並躲開他們。
四、戶外活動
1、內容：大型玩具
2、指導重點：引導幼兒有序地上下滑滑梯，活動中學會謙讓他人。
五、認識遊戲：送給小花狗的球
（一）、活動目標：
1、體驗大家一起玩的快樂。
2、初步感知球的大小。
（二）、活動準備：
1、大、小球各一個。
2、小花狗的頭飾。
（三）、活動過程：
1、請一名幼兒當小花狗，全體幼兒圍坐成圓形。
2、出示大球，提問：“小朋友，怎么把球給小花狗呢？“讓幼兒說（踢、滾、送等）。
3、教師引出新方法“傳球”送給小花狗，從最左邊的幼兒起，一個一個地傳至小花狗的手中，邊講邊演示。請幼兒試試傳球。
4、把球傳給小花狗。請幼兒說先傳什麼球（區別大和小）。小花狗拿到球後，謝謝小朋友。傳球過程中教師隨機引導幼兒感知傳大小球的不同。
六、餐後活動
1、內容：散步
2、指導重點：散步過程中引導幼兒感知當天的天氣，並了解相關天氣的常識。
20xx、2、17（下午）
一、教學活動：英語（詳見Wendy教案）
二、戶外活動
1、內容：遊戲“木頭人”
2、指導重點：掌握遊戲玩法，遊戲能遵守遊戲規則。
三、餐前活動
1、內容：複習歌曲
2、指導重點：複習上學期學習的歌曲，能用自然、優美的聲音演唱。
四、離園活動
1、內容：桌面遊戲
2、指導重點：能安靜拼插積塑，保持舒緩的心情等待離園。
20xx、2、18（上午）
一、晨間活動
1、內容：遊戲“吹泡泡”
2、指導重點：鼓勵幼兒積極參與集體遊戲，活動中不推擠同伴，引導幼兒體驗參與集體遊戲的樂趣。
二、團體活動
1、內容：故事欣賞
2、指導重點：能安靜傾聽，培養孩子傾聽的好習慣；能跟隨故事內容回答簡單的問題。
三、教學活動：健康（詳見Simon教案）
四、戶外活動
1、內容：丟沙包
2、指導重點：鼓勵幼兒用手臂的力量投擲沙包，鍛鍊幼兒手臂肌肉；活動中提醒幼兒不朝有人的地方丟。
五、教學活動：科學—自己的影子
（一）、活動目標：
1、練習在一定範圍內四散跑，培養躲閃能力。
2、知道物體在陽光下會產生影子。
（二）、活動準備：
1、活動前了解影子
2、選擇有陽光的場地
（三）、活動過程：
1、找影子。
①、教師扮演兔媽媽，幼兒扮演小兔，邊念兒歌（走走走，走走走，一個拉著一個的手，拉拉手，拉拉手，拉成一個大太陽。）邊圍成一個大圓圈。
②、儀器找一找別人與自己的影子。
2、踩影子。
①、“小兔”分散踩自己的影子。
②、“小兔”相互追踩別人的影子，提醒幼兒避免推撞。
③、遊戲反覆數遍，注意控制活動量。
六、餐後活動
1、內容：散步
2、指導重點：能一個跟著一個走，散步過程中引導幼兒複習本周學習的兒歌、歌曲等。
幼稚園周工作計畫表範文 篇22
生活活動
1、養成良好的睡眠習慣（個別與幼兒在教師的陪伴下）。
2、能用語言或動作表達自己的需要。
3、學習如廁，定時大便、知道不憋尿，初步養成主動入廁的習慣。
4、會使用小勺獨立進餐，學習基本的用餐方法。
區域活動
益智區：《串珠》《有趣的`小勺遊戲》美勞區：《手指玩色》益智區：《串珠》益智區：《舀豆遊戲》建構區：《積木有許多玩法》美勞區：《貼蘋果》角色區：《悄悄話》角色區：《打電話》閱讀區：《幼兒月用書甜甜找朋友》
環境創設
1、播放輕鬆音樂活動室創設溫馨舒適的家庭氛圍，玩具充足。
2、衛生間進行溫馨裝飾。
4、娃娃家全家福照片，娃娃床、卡通坐墊、家具、廚具、餐具。各種娃娃等。
5、運動區創設遊戲化環境，大致標明活動範圍。
集體活動
《介紹我自己》
《幼稚園的一天》《扮家家》
《筆寶寶跳舞》《歡迎小朋友》
《小枕頭》《大地數學》
《包包子》《一天要吃三頓飯》
戶外活動集體活動：《小兔過橋》《打灰狼》《花貓操》
分散活動：
材料圈，平衡木、球、沙包。
目標：
1、喜歡參加體育活動，感受運動遊戲的愉快。
2、在走、跑、跳、投擲的遊戲中，能平穩地控制自己的身家長工作
3、家長配合教育幼兒長大了，要上幼稚園了。安撫幼兒的入園情緒。
4、可帶自家的小枕頭、小花被等幼兒平時依戀的物品來園。
幼稚園周工作計畫表範文 篇23
1、繼續做好新生入園的接待工作，督促個別未返校的老生返校。
2、對幼兒進行常規培養。
3、主題活動“我愛我的幼稚園”、“我是小主人”、“開學了”。
4、學習新操。
5、做好家訪工作。
6、協助醫務室做好幼兒的體檢工作。
7、新聘教職員工考核工作開始。
8、國慶文藝演出各班節目籌備。
9、全園英文日常用語學習。
幼稚園周工作計畫表範文 篇24
(一)幼兒人數
本班幼兒現有16人，其中男生8人，_8人。
(二)存在的情況
1、幼兒存在分離焦慮。
2、幼兒各項生活自理能力差，沒有集體生活經驗，依耐性強，飲食習慣不好，並存在著膽小、怕生、嬌氣、任性，不懂禮貌等現象。
3、幼兒生活規律、方式的變化。在家裡幼兒生活缺乏一定的規律，隨意性很大。想喝就喝、想睡就睡。幼稚園有規律的生活使幼兒感到很不習慣
4、家長焦慮情緒對幼兒的影響。幼兒剛入托時情緒壓抑緊張，哭鬧、念叨回家等表現，常常會牽動家長惻隱之心。有的家長難以控制情緒，會和幼兒一起流淚，不忍離去。有的家長在門口，或在窗外窺看。家長自身情緒對幼兒有很大影響。
二、主要措施。
幼稚園小班是幼兒離開家庭走向幼兒集體生活的關鍵階段，也是幼兒適應集體生活的重要時期，因此"以養為主，教養融合"是我們開展小小班教養活動必須要遵循的一條重要準則，注重"保中有教，教中有保，自然滲透，教養合一"的觀點。結合規程與實踐工作中發現的具體問題，以培養幼兒喜歡幼稚園的集體生活，激發幼兒高高興興地上幼稚園，愉快地參加各項活動，讓他們在快樂的遊戲和生活中健康成長。
(一)保教工作
1、創設良好的生活環境，使幼兒喜歡幼稚園的集體生活;布置適合小班幼兒活動的各個區角，增設多種的玩具，引導幼兒適應幼稚園環境，同伴為主，讓幼兒愉快地參加各項活動。
2、注重幼兒保育工作，培養幼兒良好的生活衛生習慣。本班教師時刻保持一致，對幼兒進行各個環節的培養教育，注意引導幼兒的正確盥洗、進餐、入廁的習慣培養。如在固定的地方擦嘴，餐巾放在哪裡，哪個位置進行餐後活動等。
3、建立良好的班級一日常規。教師要根據本班幼兒的實際情況，制定托班幼兒一日生活常規，重點教育幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規則，在老師的共同配合教育下，懂得輕拿輕放玩具，不爭搶玩具，玩具玩後能在老師的帶領下收拾放好。引導幼兒積極參與遊戲活動，懂得用簡短的語言表達自己的意願，並與同伴一起玩的習慣，注意幼兒的禮貌習慣的培養，班上老師應引導幼兒自覺地向老師問好，離園向同伴、老師再見。
(二)安全工作
小班幼兒年齡，安全工作體現的更為的重要，我們教師重點從以下幾個方面進行
1、教師學習安全知識手冊，知道緊急情況的緊急措施。
2、每周檢查班內有無安全隱患，如有及時採取措施。
3、嚴格執行一日生活衛生消毒制度。
4、各個教師提高幼兒在活動過程中的觀察力度，嚴防幼兒走丟等現象的發生。
(三)家長工作
1、新生入園做好入園前的家訪工作，熟悉班級教師，了解幼兒的性格、生活習慣、飲食情況等。並在網站、網校中做好家長工作讓孩子儘快地適應幼稚園的集體生活。
2、召開家長會，向家長介紹一學年班級工作計畫及需要家長配合的內容。
3、建立幼兒個人成長檔案，根據檔案建立的需要希望家長及時給予配合。如：做一些家庭記錄，收集相應的資料(照片)等，進一步豐富、完善孩子的成長檔案。
4、向家長宣傳，引導家長積極參加家長學校的講座，鼓勵家長積極參加園務活動如：親子活動、徵文、開放日等活動。
三、幼兒發展目標
健康：
1、願意上幼稚園，在成人的安撫下，不哭鬧。
2、願意和教師共同做操，感受模仿做操的樂趣。
3、在成人的幫助、鼓勵下，知道大小便時要喊教師。
4、嘗試學習自己吃飯、睡覺、洗手、搬椅子等。
5、能扶著扶手兩步一級上下台階。
6、認識自己的照片標記，並根據標記找到自己的毛巾、茶杯等物品。
7、在成人的幫助下，學習用調羹吃飯，並知道要坐在桌邊進餐。
8、在成人的幫助下，願意睡在自己的小床上，不要成人_;養成午睡的習慣。
語言：
1、對成人提出的問題感興趣，嘗試重複成人的問題。在有變化的情境中，喜歡向成人詢問，並樂意回答成人的簡單問題。
2、能聽懂成人的簡單指令。
3、願意重複聽同樣的故事。學習使用代詞"你""我""他"。喜歡聽成人講故事、讀書和念兒歌等，並願意模仿。在成人的幫助下，能說出畫面上的主要內容。會一頁一頁翻書和看書，看完後能把書放回原位。
4、能自言自語或對著小動物、小玩具等說換。學習用一些簡單的句子來表達自己的想法，如"我要喝水""我喜歡......"等。
5、能重複部分童謠、兒歌等，並嘗試用自己的動作表演出來。
社會：
1、接納本班教授，願意接受教師的親近行為。
2、活動時知道不離開教師。
3、在生活中，遇到不愉快或有困難的事，願意接受教師的幫助。
4、知道要與同伴一起玩玩具，願意與成人一起收拾玩具。
5、在成人引導下，關注班級環境，願意與教師一起參加活動。
6、在成人的指導下，知道與自己相關的物品在班級中擺放位置，能按照成人的指令取出物品並放回原處。
7、知道要跟著教師和小朋友在一起，一個人不能離開集體，爸爸媽媽來接時才能離開教師。
8、在成人的指導下，知道一些簡單的是非觀念，如"打人不好""不能咬人""不能拿小朋友正在玩的玩具"。
9、在成人的幫助、鼓勵下，初步學習解決自己生活中的小問題。如自己洗手、自己喝水等。
科學：
1、願意參與識別、比較、選擇、歸類、匹配、尋找等智力活動。
2、在成人的啟發下，能用視覺分辨物體的大小，能辨別出熟悉物體的氣味、味道，並願意觸摸感知物體軟硬的特徵;對環境中的聲音等有興趣，並願意模仿。
3、能夠辨別3~4種顏色，認識圓形、正方形。
4、能分辨"上""下"的概念。
5、理解"一"的實際意義，能從生活中找出"一"，如一個娃娃等。
6、能按照顏色、大小給物品歸類。
藝術：
1、能對環境中的色彩、線條、構圖產生自發的興趣和激動的神情，並有自由創造的表現，願意參加美術活動。
2、樂意參加音樂活動，對音高和節奏有初步的感受力和表現。
3、能聽著音樂自由地擺動身體及做簡單的上肢動作。
4、能運用手指、手腕活動進行簡單的撕紙、貼上、拼搭、穿珠等操作。
我們一起努力，讓幼兒喜歡老師，愛幼兒。
幼稚園周工作計畫表範文 篇25
12月（周）活動安排表
1、活動中，能注意冷熱，及時穿脫衣服，有自我保護意識。
2、能堅持鍛鍊，不怕冷，練習快速追逐跑，學習跳繩。
3、通過值日生的觀察記錄，知道勤洗手，養成良好的個人衛生習慣。
4、在各項活動中，能遵守遊戲規則，做到自己的行動要與集體要求相一致。
5、各種途徑收集有關冬天的資料，觀察季節變化與人類關係，有熱愛自然、珍惜資源、關心和保護環境的意識。
6、參與迎新活動，感受節日的喜氣氣氛。
7、喜歡閱讀圖書，能夠大膽而連貫的表達閱讀的內容。
8、做好值日生工作，學習做力所能及的事，體驗與人相處、溝通和合作的快樂。
知道自我保護，及時增添衣服。
保護“我的小肚皮”
值日生與老師一起整理、檢查大家衣服
練習快速追逐跑貼人
貓捉老鼠
主題：冬天來到了
冬天的早晨
冬天的小朋友
鍛鍊的小朋友
冬娃
雪娃娃跳舞
雪花飄
冬季植物、人們穿著的變化
認識氣溫表
區域活動：
1、在學習性區角活動中，指導策略以間接的為主。並注意適時適度的指導，在探索的問題難以深化時，缺少材料時或發生糾紛問題等情況下才予以及時的支持與幫助。
2、當幼兒在學習性區角活動中進行了探索、學習後，及時地組織幼兒交流體驗與收穫，分享快樂與成功，並把有些關鍵性經驗加以提升。
角色遊戲：
1、豐富幼兒的生活經驗，為幼兒在遊戲中發展想像力、創造性提供條件。
2、鼓勵幼兒與同伴商量確定角色的分配，並懂得謙讓。
3、鼓勵幼兒對遊戲材料的想像與使用，使幼兒能以物代物，一物多用，發展想像力和創造性。
午睡時穿脫衣褲順序探討
值日生記錄
雪花飄
北風吹
主題：新年來到了
經典喔;新年環境布置
新年樂
新年
新年禮物
大阿福拜年
新年來到了
長大一歲後的變化
新年賀卡
知道自我保護的方法
著火逃生方法
安全棋
學習跳繩放鞭炮
給小桃樹穿棉衣
不怕冷的臘梅
螞蟻過冬
動物過冬
水的變化
冬天的花
小動物過冬
交通安全
製作交通安全標誌
學習紅旗操
取暖用品
安全過冬
製作安全標誌
環境與材料
1、區域活動：磁鐵、氣溫表、小動物過冬、新年禮物、識字卡片等材料。
2、牆面環境：我和冬天做朋友、新年布置
家長工作
1、帶領孩子外出活動，感受新年的歡樂氣氛。
2、向孩子講解安全知識，學習幾種在家安全保護措施。
3、經典喔;注意做好孩子的防寒保暖，預防冬季疾病的傳染。
幼稚園周工作計畫表範文 篇26
一、指導思想
要以《綱要》為指導，以總校目標作為指導方針，以愛為教育的基礎，結合本園實際，繼續以“我能行，我努力，我真棒!”為精神動力，抓好常規工作的同時，繼續建設本園特色，使教育質量上一個新台階。讓我園成為孩子的樂園，家長的放心園，老師的收穫園。
二、關鍵字：堅持反思感恩
三、主要工作
(一)、把責任文化打造成部門文化的根基。
1、以“責任”為主題，以“責任”為根基，倡導老師多讀書，組織老師們以某本書為中心，在讀書中體會生活，學會工作，從而學會感恩，在感恩中提高工作效率，提高幸福指數。初四教師到園上班，於老師負責分發，教師領取教學用品，生活用品(由班主任保管)。布置環境，集體布置走道，頂層，二樓南北，樓梯大門口，多功能門都要布置，各班教師負責各班具體工作以及環境布置，門口要有教學計畫和教學內容讓家長一目了然。
2、在每周例會智慧分享，行政和組長把一些“事實性反饋”給老師，使老師做事有的放矢。每周由一位老師把自己收穫的一些感受分享給大家(側重於業務上的知識)教研組組長帶值班老師檢查衛生死角於園長監督指導。從而把積極、上進、健康的思想帶給大家評分記錄。
3、周二保育員例會，在上個學期的收穫中，鼓勵保育員在每周例會中和大家分享“我在班級管理中學到了什麼?”進一步提升“教”的能力!小班以說唱為主導思想，中班做英語，大班做漢字儘量把特色和布置相結合。
(二)、在文化背景的引導下，在反思中，堅持我們的收穫，努力提高“品質”。
1、關於教研活動：教師研討課嚴格按照我們“流程”進行，資料積累到位，一學期中每位教師要求自己上一節“好課。”
2、年級組工作：常規性的孩子活動以年級組為單位展開，本學期組長幫助每位老師可以成功開展一次“半日活動展示。”關注組內老師研究資料的積累。
3、後勤隊伍建設：本學期繼續提高保育員“教”的能力，在以往的比賽活動中放進去一個“班級常規工作”比如：保育員組織孩子點心環節等。
(三)、根據本園實際情況，採取多種途徑，提高教學質量。
1、根據孩子發展的五大功能區，把孩子園所學綜合課程進行整合，初步分為語言、音樂、科學、體育等方面，由專人負責設計出適合各年齡段的活動方案，在尊重孩子年齡特點的前提下對孩子各方面的發展給予一個科學的評估。
2、全心服務班繼續推廣，堅持上學期服務班中兩大主題“語言”和“計算”，面對現實，明確孩子園發展思路，努力打造孩子園特色。
在今年年初，我園領導組織孩子園的教職工，認真分析了我園面臨著的各項困難：自聘9名人員解決教職工不足問題，卻又因自聘人員跳槽造成教職工隊伍不穩定;社會上傳言孩子園教的不好原因等。孩子園何去何從?我園領導班子組織教職工就此展開討論，並使教職工形成這樣的共識：只要有莊周孩子園存在，我們就不能使送孩子來莊周孩子園就讀的家長失望，不能使孩子在他們各項能力發展的學前期得不到良好的發展，我們要讓在孩子園就讀的孩子感到帶給他們的是幸福和成長的快樂。在教職工明確了孩子園的發展思路後，大家都能積極地朝著打造孩子園特色的目標努力開展工作。
(四)積極開展課程改革，促進孩子園、教師、孩子共同獲得發展以學習教育年活動為契機，促進教職工素質的提高圍繞目標，積極開展課程改革，打造孩子園特色開學初，我園就組織教職工認真學習、領會和研究孩子園的工作計畫，使大家在對我園提出的“以‘創新’為主題，以‘語言’發展和‘動手能力’的培養為突破口”的口號形成共識，並在此基礎上，結合新教材的使用，開始了我園的課程改革。在課程改革中，我園著重抓了以下幾項工作：
1、抓好新教材的討論和分析，並以主題的形式開展教育教學活動。
教師們首先是把一學期的教材內容進行分類，並劃分為幾大主題，每選擇一個主題，就根據各教材內容之間的聯繫，繪製好一個網路圖，網路所涉及的各項內容，大部分都是教材中的內容，也有一些內容是教師根據自己班級的實際提出，還有一些內容是由孩子生成的。其次，教師們根據每個主題積極為孩子創設與主題相應的教育環境。
2、在主題活動的開展過程中，教師們為孩子的親身實踐創設了大量的機會，如設定活動區，組織孩子根據教育主題布置牆飾、布置教育教學活動展版，師生共同收集與主題活動相關的信息、圖片、文字資料、相關的材料等，使孩子在這種富有教育價值及隱藏一定教育目標的的環境中，變以往被動的知識接受，為如今主動的操作、探索和學習。再次，發動家長參與我們的教育教學活動。
3、在開展主題教育活動時，教師們根據活動的需要及孩子發展的需要，通過“家園之窗”、“家園聯繫手冊”等向家長宣傳和介紹，對一些需要家長指導孩子完成的活動，有針對性地、適時的給家長一些建議。
幼稚園周工作計畫表範文 篇27
一，指導思想：
以學習《綱要》,貫徹《綱要》為核心,進一步落實《幼稚園工作規程》和《幼稚園管理條例》,依法治園,強化管理.運用先進的教育理念,開展豐富多樣的幼兒教育活動,大力推動幼兒素質的全面發展,探索幼兒教育新路子.狠抓教師隊伍建設,提高工作人員的政治思想,業務素質,促進本園保教質量上一新台階,促進幼兒身心全面___的發展.
二,情況分析：
在上學期,本著“以《幼稚園規程》為指導,以《幼稚園教育指導綱要》為理論依據;發揮鎮級示範園作用;進一步提高教職工隊伍建設和骨幹,特色教師的培養;繼續開展早期閱讀的課題研究,提高科研水平;開展本園美術特色活動,努力創辦特色園,將美術特色滲透到每個孩子;加強衛生保健工作,針對不足,進行整改;我們較好地完成了本學期的工作目標,並取得了一定的成績.
雖然幼稚園各方面提高較快,但還存在不足,主要體現在：
1.隨著人事制度的改革與落實,園內學年考核細則及三年規劃需進一步調整,以適應改革需要的要求.
2.新制度及工作程式的監督,指導,檢查力度不夠.
3.幼稚園與社區資源互利不夠,需進一步探討與社區合作,服務於家長的多種辦園形式.
4.早期閱讀課題,美術特色教育需進一步深入研究與實踐等.
5,抓好保育後勤管理,保證幼兒的安全與身體健康.
6,密切家園聯繫,做好家長工作,使家長放心,社會滿意.
7,加強師資隊伍的建設,鼓勵教師參加大專自學考試,提高教師大專普及率.以園本培訓為重點,聯繫實際,提供各種培訓活動.
三,工作目標：
1,根據上級教育,行政和主管單位的批示以積極開拓的精神,結合本園實際,研究有利於幼教發展和本園管理的思路,增強全體工作人員的危機感和緊迫感,從而自覺,主動地開展工作使我園成為高質量的市一級幼稚園.
2,抓好師資隊伍的建設,以貫徹落實新《綱要》為核心,組織教師開展各項教育活動,要求教師樹立“以人為本,以幼兒發展需要為出發點”的新理念,努力探索園本課程的形成方法.
3,積極開展早期閱讀科研活動,提高科研水平.
4,開展本園美術特色活動,努力創辦特色園,提升辦園品牌.
四，家長工作：
1,樹立大教育觀,多渠道多形式開展家長工作,在更好服務於家長的同時並提高家長素質.
2,做好家訪工作.平時要求做好接送時或電話聯繫時的訪談工作,並做好認真的記錄,保證全學期家訪率達100%.
3,依靠家長委員會,家長學校廣大的骨幹家長,辦好家長學校,採用集體與個別的形式,提高家長素質.
4,各班的家長園地定期更換內容.
幼稚園周工作計畫表範文 篇28
生活活動
1、繼續學習疊被子的方法，新英才幼稚園第十七周工作計畫。
2、飯桌上不掉飯粒，並注意坐姿。
3、感受自己在長大，會做許多力所能及的事情，體驗自信。
4、家園聯繫欄中，開闢"夸寶寶"專欄，教師和家長共同參與評價，可採用文字和照片的`形式。
區域活動表演區
《小影星》美工區
《製作鞭炮》益智區
《交通迷宮》科學區
《我來種》語言區
《長大一歲了》
環境創設
1、 播放輕鬆音樂活動室創設溫馨舒適的環境。
2、科學區：在自然角養烏龜，觀察烏龜的變化，幫助幼兒了解動物冬眠。
3、美工區提供：白紙、油畫棒、彩筆、剪刀、膠棒、顏料等
4、語言區：養成注意傾聽的習慣，發展語言理解能力。投放小動物過冬相關圖書
5、表演區：手拍因定拍，口誦兒歌。組建打擊樂隊。
集體活動
《介紹我自己》
《幼稚園的一天》《扮家家》
《筆寶寶跳舞》《歡迎小朋友》
《小枕頭》《大地數學》
《包包子》
家長工作家長配合：
1、請寶寶來園時穿運動鞋，利於孩子們室外活動。
2、請家長配合幼兒早8：00以前來園。
幼稚園周工作計畫表範文 篇29
本周主要教育目標:
1、了解天氣對人類的影響，初步了解白天和晚上的形成。
2、繼續培養良好的生活習慣和學習習慣。做好值日生的工作。
3、帶孩子去民俗村進行秋遊活動，激發孩子熱愛大自然和領略祖國各地風情。
4、培養幼兒專注的習慣，會聽指令，有任務意識。能用連貫的語言表述。
5、愛護幼稚園和公共場所的環境衛生。
上午活動時間安排：
分組教學活動
1、外教英語
2、美術活動:繪畫“船”
分組教學活動
1、數學:自己取物分解(二)
2、音樂:行進的小樂隊
分組教學活動
1、語言:詩歌:好孩子
2、TPR英語: (複習及親子遊戲本輔導) 幼兒 自主 活動
美勞區:手工製作《小風車》
語言區:看圖書講故事。 感知區:讓幼兒了解到各種玩具的玩法。
表演區:鼓勵幼兒表演學過的歌曲律動或爸爸媽媽教的表演等。
結構區:用各種積木積塑等搭不同的物體。 娃娃家區:鼓勵幼兒扮演不同的角色。
戶外活動
院子 認識一些植物 自選 足球區 體能:找朋友 游泳池 遊戲: 切西瓜 騎小車 閱覽室 自選書籍 餐前活動 兒歌欣賞: 從小愛祖國 音樂欣賞:夢幻溪 兒歌欣賞: 最亮最亮五顆星 故事:狼和七隻羊 故事欣賞: 黑貓警長
下午活動時間安排：
英語遊戲: 認識字母朋友 認識日常小工具
語言遊戲: 找對兒 認識日常小工具 英語兒歌複習 戶外活動
操場遊戲: 跳繩 遊樂場 熱身運動 自選器械
操場遊戲:摘果子 沙池 自選器械 盪鞦韆 南陽台 自選器械活
家長工作:
1、秋季已到，請家長多注意孩子穿著，多帶孩子到戶外活動，以增強孩子的抵抗力。
2、請在家裡多練習跳繩，足球班的孩子儘快的學會綁鞋帶。
幼稚園周工作計畫表範文 篇30
周一:強度:大運動量:中
課任務:發展速度,提高快速奔跑能力
課內容:
1、慢跑+柔韌性練習:35min
2、跑的專門練習:
3、原地快速高抬腿跑:10秒x3組
4、計時跑:30mx4組,60mx3組
5、立定三級跳遠:10次周二:強度:中運動量:中
課任務:發展力量練習,提高腿部力量素質
課內容:
1、慢跑+柔韌性練習:35min
2、抓、挺舉
3、欄架練習:欄間墊步走12次,雙腳跳欄10次
4、推鉛球:10~15次
周三:強度:小運動量:大
課任務:發展速度耐力,提高非乳酸系統功能
課內容:
1、慢跑+柔韌性練習:35min
2、跑的專門練習:
3、彎道跑:40mx(6~8)次
4、波浪跑:400mx3圈x3組
5、短助跑水平單足跳:20mx3組
周四:強度:大運動量:小
課任務:發展速度練習,提高快速奔跑能力
課內容:
1、慢跑+柔韌性練習:35min
2、跑的'專門練習:
3、高抬腿走:100mx2
4、後蹬跑:100x2
5、墊步車輪跑:100x2
6、行進間加速跑:40mx460mx3
7、沙坑收腹跳:25次x3組
周五:強度:中運動量:中
課任務:發展專項素質,提高專項技術素質水平
課內容:
1、慢跑+柔韌性練習:35min
2、跑的專門練習:
3、負30%槓鈴弓步走:30mx4組
4、負橡皮帶髂腰肌練習(仰臥墊上):30次x3組
5、負橡皮帶股二頭肌快速摺疊(俯臥墊上):左右各30次x3組
6、推鉛球:
周六:強度:小運動量:大
課任務:發展一般耐力,提高心肺功能
課內容
:1、越野跑:5000m
2、伸展性練習:30min
3、立定三級跳遠;10次
4、背肌:20x2組
5、直立單足踝曲伸:盡力,幅度大,兩組周日休息
每月每周每日的訓練計畫均不同,要根據訓練的不同時期,不同目的和不同對象,進行安排和調整。
以上周訓練計畫僅供參考,歡迎交流及批評指正!
幼稚園周工作計畫表範文 篇31
上周
情況分析
新的學期開始了，孩子們的情緒穩定，都能積極主動地參與到遊戲活動中，大家共同學習、遊戲，玩得可開心了，老師也及時督促孩子們多喝水。
生活活動
指導要點
1、提醒孩子用六步洗手法正確洗手
2、鼓勵幼兒自己疊簡單的衣物
3、鼓勵幼兒多喝水，隨時喝水。
主題活動
語言活動：《大口袋》
藝術活動：《歡迎新朋友》
科學活動：《五彩的柱子》
健康活動：《動物模仿操》
社會活動：《我來》
特色活動
音樂活動：《我愛媽媽》
藝術空間：《美麗的花瓶》
自我服務：《小嘴真乾淨》
圖書閱覽：《兩輛小火車》
形體
過渡環節
1、手指遊戲《炒雞蛋》
2、歌曲《我愛媽媽》
3、故事《金色的房子》
戶外活動
集體遊戲：《馬兒快跑》、《揪尾巴》、《滾啊滾》《向上摸天空向下摸草地》《種蘿蔔》
分散活動：《飛盤》《沙包》《騎小車》《拍球》《鑽筒》
區域活動
區域名稱：美工區
活動指導：指導幼兒用膠棒給盒子四面貼上
家園共育
1、引導孩子在需要幫助時能用語言表達
2、根據天氣變化給孩子穿適宜的衣服
謝謝您的支持與配合！
幼稚園周工作計畫表範文 篇32
【活動介紹】
1、會正確使用禮貌用語與老師互相問好，與家長告別。
2、值日生知道要早來園幫助生活老師擺椅子，掛小毛巾。
3、做好來園記錄後到戶外場地參加活動。
【活動內容】
我們的社區、插花、裝飾鵝卵石、觀察菜地：
1、喜歡玩沙、插花等活動。
2、了解蔬菜的生長過程，插花的一些簡單的方法。
3、知道插花、玩鵝軟石時注意的安全。
【活動準備】
各種顏色的花、各種漂亮的鵝軟石、顏料。
【活動指導】
(一)層次一：插花1、學習簡單的插花。
(二)層次二：裝飾鵝軟石1、認識各種顏料來裝飾鵝軟石。
2、在使用顏料的過程中，知道要保持桌面乾淨。
(三)層次三：觀察菜地1、一個一個排隊去觀察菜地，看看青菜有什麼變化。
2、在觀察菜地之後，了解更多蔬菜的種植方法。
三、早操活動1、能整齊有力地跟著音樂有節奏地做操，重點學習上舉、前舉的動作。
2、能根據音樂變換隊形。
3、與老師一起創編器械遊戲的玩法。
四、點心活動1、值日生嘗試管理小夥伴正確洗手,不玩水，把手擦乾。
2、能安靜、專心吃點心，保持桌面乾淨，吃完自己的一份點心。
3、能正確洗杯子不玩水。
4、點心後會進行安靜活動。
五、5分鐘安全教育1、正確洗手，多喝開水，多穿衣服，注意保暖，運動時適時增減衣服。
2、加強體育鍛鍊，儘量不去人多的地方、室內多通風，控制活動量，塞毛巾。
3、經常開窗通風，保持居室和工作場所的空氣流通，養成良好的生活和個人衛生習慣。4、飯前便後洗手，不要喝生水、吃生冷食物，避免接觸患病兒童。不到人群聚集、空氣流通差的公共場所。
5、勤曬衣服和被褥，出現相關症狀要及時到醫療機構就診。輕症患兒宜居家治療、休息，以減少交叉感染
六、遊戲或分區活動星期一、星期二、星期五。
幼稚園周工作計畫表範文 篇33
一、周工作重點
1、結合“五一”系列活動，教育幼兒能熱愛勞動人民，珍惜勞動成果。
2、繼續對幼兒進行各項常規習慣的培養。
二、生活活動
1、周一升旗，要求幼兒能安靜聽國旗下講話。
2、要求幼兒安靜進餐，不把點心灑在桌上和地板上。
三、學習活動
1、語言領域
爸爸媽媽工作忙（談話活動）
2、藝術領域
兒童舞曲（節奏樂）
我長大了做什麼（繪畫）
3、認知領域
我是小廚師（常識）
複習10以內數的加減（計算）
層級分類（計算）
四、戶外活動
1、集中活動：木頭人、占圈、老狼老狼幾點鐘；
2、分組活動：大型器械、沙包等。
五、離園活動
1、音樂欣賞；
2、整理儀表；
3、談話活動。
幼稚園周工作計畫表範文 篇34
一、加強領導，提高認識
我園充分認識做好校務公開工作的重要性、緊迫性，樹立長抓不懈的信心和決心。要按照“誰主管、誰負責”的原則，堅持目標管理，嚴格責任約，學園領導切實負起第一責任人的責任，工作機構成員認真履行職責，抓好組織協調和制度落實，提高校務公開的實效性和針對性。我園將繼續做好園務公開和物價進校園工作，為創建省級文明學校、先進“教工之家”奠定堅實的基礎。
二、規範運作，健全機制
加強制度化、規範化建設，提高民主管理水平，是防止校務公開工作一陣風、走過場、流於形式的重要保證，工作中要落實“三個機制”，努力提高校務公開實效。
1.規範運行機制。根據《泉州市校務公開實施細則》的檔案要求，及時調整充實我園園務公開工作領導小組和監督小組，後勤園長具體負責公開工作，進一步規範校務公開運行機制。著力提高公開制度的執行力，堅持根據校務公開考評辦法，確保各項公開制度得到有效落實。
2.落實督查機制。學園合春、秋季收費檢查、民主評議政風行風和平常的工作檢查，圍繞公開內容是否全面、形式是否便捷、時間是否及時、程式是否科學、果家長和教職工是否滿意，要充分發揮校務公開監督小組的內部監督作用，做好內容公開前的審核把關等日常監督工作，及時做好教職工和民眾意見、建議的收集、反饋和落實工作。
三、圍繞中心，突出重點
緊緊圍繞全市教育改革和發展這一中心任務，著力推進教育陽光工程，合治理商業_、公共資源市場化配置等工作，突出公開重點，加強預防_工作，自覺接受民眾監督。
1.健全內部管理制度。要繼續抓好校務公開目錄編制工作，學園校務公開辦要根據《泉州市校務公開目錄示範文本》的要求，合單位實際，對原有的校務公開目錄進行深化和細化，進一步明確公開內容、公開方式、責任部門和公開時限等。要全面實行校務公開內容季報備制度，各校每月公開內容應形成簡要的目錄，每季度送上一級校務公開辦備案，便於檢查和監督。要進一步完善公開材料整理歸檔制度，學校所有的公開材料均要備份，並按照公開項目歸類存檔，方便教職工查閱和監督檢查，進一步規範公開材料的管理。
2.突出校務公開重點。學園要圍繞園內工作，確定公開的重點內容，特別是要把教材圖書和大宗物資採購、基建工程招投標、招生錄取、學校收費和人事聘用和職稱評聘、評先評優和幹部任用等社會比較關注、教職工比較關心的熱點、焦點問題作為校務公開重點內容進行公開。學園著力推進“陽光工程”，對事關全局和師生切身利益的重大事項，如教師績效工資、師德考評等，實行決策前信息公開和實施過程的動態信息公開，實現由果公開到過程公開的轉變。在我園的園務公開欄旁邊設立反饋信箱，將上期公示後民眾反映的問題及答覆在反饋果欄目中進行公布，做到有公示、有回音、有果，取信於民。
四、勇於創新，狠抓落實
我園要堅持因地制宜、靈活多樣、便民利民的原則，以“鞏固、完善、深化、提高”為目標，嚴格按八項要求(一個公開工作領導小組、一個民主監督小組、一套公開工作方案、一項會議公開制度、兩個固定公開欄、一本公開內容記錄簿、一本意見記錄簿、一套公開資料歸檔查閱制度，切實做到“四個及時”，即及時公開各項制度，及時公開決策和工作過程，及時收集社會各界的意見和建議，及時做好反饋和整改工作。要充分利用園務公開欄、價格服務進校園專欄、教職工代表大會、黨政工聯席會議、領導幹部評議會等有效形式進行公開;要積極推行學園網站、網上投訴、QQ沙龍等方便快捷的公開載體，不斷豐富園務公開的形式，逐步實現由側重事後公開向注重事中監督轉變，從“要我公開”到“我要公開”的根本性轉變，確保公開過程的透明、民主，公開果的真實、可信，推動學園園務公開工作上新水平。