2025年1月幼稚園工作計畫範文 篇1
一、六月份完成工作情況
1、6月11日接到教育局通知：學前教育宣傳月(五月二十日至六月二十日)宣傳月的主題是：“讓科學育兒知識進入千家萬戶”，根據檔案精神，完成了以下系列活動。
(1)根據教育局活動方案，制訂了王傑七彩幼稚園學前教育宣傳月活動方案。
(2)幼稚園教師利用業務學習和自學有進一步研讀了《3~6歲兒童學習與發展指南》
(3)幼稚園教師寫出研讀體會
(4)對幼稚園教師進行了指南內容檢測
(5)向家長發放了致家長一封信(科學育兒內容)
(6)小班舉行了呼啦圈和拍球展示，大班的傳統遊戲“跳皮筋、丟沙包”活動展示
2、6月19--20日上下午對大小班古詩、三字經、弟子規進行了驗收，大班幼兒會背7首古詩，小班會背5首，王艷紅班 背的較多，有的能背十首左右，弟子規能背一部分，三字經能背三分之一，對五大領域的課程也進行了驗收，效果比較好(小一班社會、藝術突出，小二班健康、語言突出，大一班藝術、科學突出，大二班語言、藝術突出)
3、6月25日對大班的拼音教學進行了驗收，驗收包括(默寫聲母、單韻母，聽寫複韻母和整體人讀音節)。
4、安全教育常抓不懈，本月因為是夏季，天氣特別熱，又是租住個人家，老師通過校訊通和接送孩子時告知，讓孩子一定睡午覺，嚴格早到校現象，發現一起制止一起，六月份杜絕了早到園現象。
二、七月份工作安排
1、幼稚園7月7日進入假期。7月10日--13日新入園小班幼兒報名，由多風傑牽頭，其餘四位教師協作，報名地點幼兒小2班級。
2、教師分工(對以往的分班模式進行了調整，初步打算多峰傑、唐淑芬接大班，王艷紅、谷鳳霞接小班)
3、做好工作總結，期末各項材料歸檔工作。
2025年1月幼稚園工作計畫範文 篇2
一、工作目標
1、加強幼兒良好習慣的培養。
2、強化安全知識教育。
二、具體措施
1、加強對幼兒日常生活的管理和行為習慣培養。我作為幼稚園的保健員，要時刻關注孩子在園的學習生活情緒和品質。通過日常觀察和教育，培養幼兒適應集體生活的規則，形成初步的集體觀念和紀律觀念;做到飯前便後要洗手，玩完玩具或觸碰別的物品也要勤洗手，不要觸摸或遠離電、火、氣等危險物體，養成良好的習慣。
2、堅持認真做好晨檢及全日健康觀察，積極預防常見病、多發病，並向家長宣傳防病知識，做好秋季疾病預防工作，對傳染病做到早發現、早隔離、早治療;做好護齒、護眼、等冬季安保衛生保健工作，讓幼兒身心得到健康發展。
3、強化安全意識，警鐘長鳴.做到每周一小查，每月一大查，發現不安全因素及時維修，將各種不安全因素消滅在萌芽狀態。注意人員的出入情況，嚴格執行出入人員登記制，確保園內人、財、物的安全。
4、加強安全教育，提高老師和幼兒自我防範、自我保護能力.對幼兒開展防拐騙、防火、防電、防燙等安全教育活動，提高幼兒的自我防護意識。
5、靈活運用家訪、QQ、微信等多種形式全方位與家長溝通，爭取家長對我們工作的理解、支持和主動參與，徵求家長意見，最佳化服務策略。
2025年1月幼稚園工作計畫範文 篇3
為了讓各位老師在擔任幼稚園中班教育工作當中，要將安全工作放在首位。為貫徹落實《幼稚園安全管理規範》，現將十一份的工作計畫如下：
(一)教師應做到：
1、堅持每天晨檢：確保無危險品入園，嚴禁孩子外出。
2、確保教室通風，乾淨，確保區域安全，衛生，定期進行玩具消毒。及時預防傳染病發生，以確保一人一巾一杯，督促學生之間不要相互交叉使用。
3、嚴格書寫交班記錄，及時報告班級人數、學生狀況等情況。
4、午睡時間及時檢查教師是否有危險品，巡查幼兒的睡眠習慣，如有蒙頭情況要及時糾正。
5、戶外活動，老師要仔細檢查場地的安全，消除不安全因素，以確保兒童安全。
(二)教育幼兒方面：
1、教育幼兒在家或其他地方都不要爬上陽台。
2、為了確保下樓梯的安全。孩子們也必須做到、不跳台階。
3、讓孩子們不跟陌生人說話，不要吃陌生人的東西，懂得不隨便離開大人。
4、孩子們知道不能將手放在門縫、桌子、椅子等處，避免造成傷害。
5、戶外活動時候要做到互相謙讓，不擁擠，同學之間要互相監督，確保兒童的安全。
6、教育幼兒不要手碰電插座等電器。
7、通過認知活動，教育幼兒不要將紙團、扣子等物放在口鼻等處。
8、教育幼兒識別交通標誌。
9、深化幼兒對危險品的認識。
10、教育兒童分清是非，通過辨別是非，提高他們的安全意識。
11、幼兒學習家庭住址，電話號碼，父母姓名，讓知道特殊情況撥打電話號碼110,119,120等。
2025年1月幼稚園工作計畫範文 篇4
一、行政事務
1、做好迎接綜合督導各項準備工作。
2、配合中心做好20--年教育事業單位獎勵性績效工資分配發放工作。
3、各級骨幹教師準備學年度考核工作。
4、統計好3月份教師出勤情況，做好3月份各類考核工作。
5、召開家委會、膳委會會議。
二、教育教學
1、園本課程培訓。
2、參加市學科帶頭人教學展示活動。
3、參加市級電子白板教學評比。
4、--幼稚園之星評比。
5、社團與工作室活動：領域研討。
6、組織幼兒外出踏青。
7、幼稚園三大類遊戲展示活動。
三、安全保健
1、加強對食堂管理，重點飲食衛生、飲菜質量的檢查。
2、加強門衛保衛工作，嚴格人員進出手續，確保校園安全。
3、加強對保育員工作管理，提高保育工作質量。
4、加強物品消毒工作，預防春季傳染病，保證幼兒健康。
4月幼稚園工作計畫篇2
一、主題活動
本月共開展兩個主題活動
主題一：《我對你說》活動中為孩子營造了一種寬鬆、自由的表達空間，引領他們在與環境、教師、同伴的互動中，學會傾聽他人說話，嘗試用多種自信地表達，掌握基本的交往技能，即表達自己思想情感的能力、善於傾聽理解別人的能力、理解掌握規則的能力、服從集體與人合作的能力。
主題二：《大樹和小花》，在這一主題中，我們並不勾畫春天的樹木、花草、氣候的知識網路，而是和幼兒一起去結識樹朋友、花朋友、以朋友的目光感受朋友、理解朋友、關心、照顧朋友。
進入這個主題，春天是美麗的，樹和花是迷人的。幼兒與自然交融，在真實、生動的情境中獲得發展。
二、安全生活衛生
1.做好室內通風消毒工作，預防春季傳染病。
2.提醒幼兒正確的洗手方法。
3.提醒幼兒餐後漱口，並用毛巾擦嘴，營造溫馨的用餐氛圍。
4.幼兒踏春活動，感受春天大自然的美景，注意路途安全。
三、家長工作
1.和孩子們一起閱讀繪本故事，培養他們的傾聽習慣。
2.在接送中、到公園裡去的路上或綠化帶附近散步時，可以抓住時機引導孩子觀看花草樹木，親近花草樹木。
3.配合園部組織開展閱讀節活動，以“春天”為主題。親子設計並製作書籤和春天的繪畫書，參加閱讀節展示評比活動。
4.鼓勵幼兒在家時也能做到自己的事情自己做，從小養成愛勞動的好習慣。
5.結合清明節進行節日教育。
四、其他工作
圍繞主題布置班級環境、主題牆飾。鼓勵幼兒和家長一起豐富自然角。
2025年1月幼稚園工作計畫範文 篇5
一、工作計畫
1、培養幼兒良好的有規律的生活作息習慣，增強幼兒秩序感。
2、根據天氣變化，在教學活動中加以“秋天”的教學活動。
教育活動類別
二、教育目標
健康
1、願意想向成人和同伴表達自己的習慣。
2、喜歡參加體育活動，感受運動遊戲的快樂。
語言
1、喜歡聽故事，兒歌，理解其大意
2、能夠注意傾聽他人講話，聽懂日常生活用語，並作出相應反映
社會
會自己選擇活動，做自己能做的事情，感受獨立做事的快樂和滿足，對自己有信心。
科學
1、感知體驗“1”和“許多”以及它們的關係、
2、正確辨別上、下等方位，運用表示空間的語言。
藝術
1、喜歡參與音樂，美術活動，在活動中感到快樂和滿足。
2、初步學到用自然的聲音演唱，不喊唱
三、家長工作
1、多溝通，及時了解幼兒在家的表現和情況。
2、天氣逐漸變涼，請家長根據天氣為幼兒增減衣服
2025年1月幼稚園工作計畫範文 篇6
一、學期工作重點
(一)大力培養執行園長及中層管理人員，實現趙老師離手後園所順利運作。
1、確定、完善組織架構，培養中層管理人員的全局意識、駕馭能力和獨立工作能力。
明確中層人員職務、身份，設定執行園長、前台主管、班級主管、教研主管、後勤主管等職務，並予以公示，印製相應名片。
要求管理人員能夠在學期工作計畫的指引下，將各項工作逐一落實，提高管理執行能力。
同時，要求管理層人員能夠加強內部溝通、研討，每個人都能站在全園、全局的高度思考問題，不限於自己的工作分工，相互支持，不斷擴大格局，開闊眼界，強化自己的全局意識。
不斷挖掘、引進執行能力強的人員，作為後備管理層加強培養。
2、有意識儲備一批新教師，為新園做準備。
隨著華澤教師團隊專業素質的不斷提升，原則上將不再設定保育員的崗位。
3、教師培養中注意通過不同的活動鍛鍊老師，促進成長。關注有大局觀的教師，培養班長、年級組長，進而往中層管理人員方向發展。
(二)以教研為切入點，以打造活動區為重點，全面提升教師專業內涵和專業化水平，加強對兒童發展的把握水平，科學育兒，提高教育效益。
幼教讓家長滿意的關鍵是孩子發展，讓孩子喜歡的關鍵是了解孩子，能夠及時支持孩子的發展。所以樹立科學兒童觀，了解孩子發展水平、發展方式，走進孩子內心，支持每個孩子獲得更高水平的發展，是我們教學工作的根本任務。
1、邀請專業教研人員指導、輔助華澤教師有計畫開展教研活動。
2、各班統一購買或請木工製作區角所需家具，建立、完善、豐富活動區。
3、豐富幼稚園教研環境。
地面課程補充童話故事，門衛室、圖書館牆面大背景噴繪。
4、分批次派出教師外出學習。
5、圍牆圍欄文化展板補充20塊。
(三)以三周年園慶為主線、以“讓每一顆星星都閃亮”為宗旨展開各領域教學，最終展開系列的運動會、畫展、攝影展、故事大王比賽，最終以12.1日三周年慶典文藝匯演為高潮閉幕。
我們的慶典，是一場盛大的、系統的、綜合性的教育課程，從語言、健康、科學、藝術、社會化等不同領域來支持、展示孩子的全面發展;而不是像六一那樣，僅僅側重文藝表演。
(四)其他
教師、幼兒定製新園服，啟用新版床上用品。
2025年1月幼稚園工作計畫範文 篇7
一、行政事務
1、承辦幼教“百節好課”第三小組評審活動的相關工作。
2、做好教師部落格的管理工作。
3、圍繞“踐行師德辦人民滿意的教育”主題實踐活動，開展學習師德標兵的活動。
4、召開幼稚園管理例會。
5、做好九月份各類考核的匯總、結算、反饋工作。
6、做好本年度教師雜誌征訂匯總工作。
二、教育教學
1、美化、淨化環境，進一步加強環境布置。
2、醞釀子課題方案，逐步完善《幼稚園戲劇活動內容建構與實踐的研究》，開展課題研究工作。
3、開展一日活動組內互查活動，組長做好互查小結工作，為迎接中心的幼稚園半日活動質量調研做好準備。
三、後勤保健
1、加強對食堂管理，重點飲食衛生、飯菜質量的檢查。
2、加強門衛保衛工作，嚴格人員進出手續，確保校園安全。
3、加強對保育員工作管理及培訓，提高保育工作質量。
4、加強物品消毒工作，加強晨檢，做好季節性流感、手足口病等的防控工作，落實各項措施，保障師生的健康。
5、及時上報幼稚園安全周報及安全檢查月報表。
6、完成十月份退夥、一伙食結算公布等。
7、出好第二期宣傳欄。
2025年1月幼稚園工作計畫範文 篇8
一、班級情況分析：
本學期我們托班有男生12名，女生10名。由於都是新生對幼稚園又會產生一定的不適應，會因為入園焦慮出現哭鬧現象，更會影響大面積孩子的情緒。所以做好開學前班級和家長的準備非常重要。在常規方面，孩子完全是從未知開始，我們會根據本班的實際情況，擬訂本月更為完善的工作計畫。
二、本月教育教學目標
健康領域
1、身體健康，在集體生活中情緒穩定、愉快，堅持上幼稚園。
2、生活、衛生習慣良好，學會正確的洗手、進餐、睡覺又側臥。
3、喜歡體育運動，能夠按教師口令列隊，跟老師的信號走。
4、喜歡做早操、律動、手指遊戲。
語言領域
1、願意與人交談，講話禮貌。
2、注意傾聽對方說話，能理解日常用語。
社會領域
1、能主動地參與各項活動，有自信心。
2、樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心。
科學領域
1、對周圍的事物、現象感興趣，有好奇心和求知慾。
2、能運用各種器官，動手動腦，探究問題。
藝術領域
1、能初步感受並喜愛環境、生活和藝術中的美。
2、能聽懂不同的信號音樂，喜歡唱歌、跟音樂做動作，節奏感強。
三、具體常規工作要求和措施：
1、新學期開始，穩定孩子情緒，創設安全、溫馨、寬鬆的心理環境，使幼兒儘快與教師建立依戀關係。
2、常規和自理能力的培養：
(1)教育幼兒高高興興入園、離園，會主動使用禮貌用語，不隨便帶玩具和吃的。
(2)掌握洗手的方法，先學習挽袖子，排好隊，一個一個輪流洗手。提醒男孩小便時尿進盆里，養成活動、開飯、午睡前後入廁，飯前便後洗手的習慣。
(3)安靜就座，愉快就餐，一手扶碗，一手拿勺，細嚼慢咽，不挑食，集中精神吃飯，不做漏嘴巴，薑片和飯渣放在桌上的餐碟里，不亂扔。飯後會自覺去送碗、洗嘴、放凳子。
(4)午睡時，自己脫鞋子放在小椅子下擺整齊，自己學脫外套疊好放在小椅子上，按順序*，安靜有右側臥入睡，起床時自己穿鞋，學穿外套。
(5)學會自己保護自己，正確搬凳、上下台階、使用體育器材、玩大型玩具。戶外活動時按老師的指令做遊戲。
(7)學習收放玩具。
3、提高保育質量
加強傳染病的預防工作，配合保健醫做好定期使用預防藥、檢查身體、每天做好消毒和記錄、服藥和記錄等。幼兒杯中隨時備有溫度適宜的開水，注意提醒幼兒多飲開水。定期檢查幼兒的指甲，以免有抓傷現象。春季多讓幼兒曬太陽、多散步，呼吸春天的新鮮空氣，加強戶外體育鍛鍊，每天保證幼兒兩次的戶外活動。選擇有趣的戶外體育遊戲和豐富多彩的活動，調動孩子活動興趣，鼓勵每個幼兒都參加集體活動。及時為幼兒增減衣服和被子，提醒家長及時更換幼兒的被子。每天對室內、毛巾、杯子、碗勺進行消毒，保證室內空氣流通、廁池水池便盆乾淨無異味，保持桌面、凳面、地面、柜子乾淨。開展豐富多彩的戶外活動，保證幼兒充足的戶外活動時間和運動量。
四、家長工作
1、幼兒入園前家長會上向家長提出新生入園的注意事項。向家長公布班務計畫，徵求家長的意見和建議，取得家長的配合與支持：請家長幫助孩子調整好作息時間，使幼兒養成按時起床去幼稚園的習慣，不要遲到。
2、教師利用早送晚接時間主動與家長加強溝通，及時交流孩子的健康狀況、睡眠情況、飲水飲食狀況等。
2025年1月幼稚園工作計畫範文 篇9
一、本月工作重點
1、會插接、拼搭簡單的造型。
2、會聽音樂做模仿操。練習雙腳原地向上跳以及四散走、跑。
3、在遊戲活動中，學習、遵守簡單的遊戲規則。
4、願意接觸周圍的人。學習問早、問好、說再見等禮貌用語。
5、理解故事的主要內容，學習簡單的兒歌
6、願意學唱新歌，能知道歌曲名稱，進行簡單的表演
7、找秋天，感受季節的變化。
二、常規培養
1、秋季到，天氣逐漸轉涼，讓幼兒懂得隨天氣冷熱而及時增減衣物。
2、讓幼兒養成良好的喝水習慣。
3、鼓勵幼兒能獨立進餐，並保持衣物和桌面的清潔。
4、培養幼兒養成飯前、便後、手髒時能有序地排隊洗手。
5、請家長幫忙收集有關秋天花卉及圖片，利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化
三、家長工作
1、帶孩子到戶外去感受、發現季節的變化。
2、做麵食時，讓孩子參與，他一定會很高興。
3、和孩子一起玩手影遊戲，讓他說出影子像什麼，說得越多越好。
4、讓孩子在家中找其他物品的好朋友，提高他的觀察力和理解能力。
5、讓孩子做力所能及的事，給他自己發展的機會。
6、帶孩子去感受秋天豐收的景象，他會有很多發現。
7、和孩子一起玩玩做動作說動詞的遊戲。
2025年1月幼稚園工作計畫範文 篇10
一.指導思想：
按照幼教工作要點的要求，在市教育局、和區教委的指導下,，以貫徹落實《幼稚園教育指導綱要》為核心，以創建蘇州市優質幼稚園為契機，深化教學改革，最佳化保教隊伍，強化服務意識，提高保教質量，不斷豐富辦園內涵，提升辦園品位。
二.主要工作：
(一)加強隊伍建設，提高教學水平
1.注重師德建設，形成良好園風
倡導敬業愛崗的奉獻精神，組織教師重溫學習《教師職業道德規範》、使教師有較高的思想覺悟，增強工作的事業心、責任感和服務意識。要求教師為人師表、嚴於律己、團結互助，關心集體，弘揚正氣，形成團結、協作、奮發、向上的良好園風。
2.加強理論學習，更新教育觀念。
(1)組織教師認真學習《幼稚園教育指導綱要》，重新解讀《綱要》理念，仔細地研讀五大領域的教育目標、內容要求和指導要點，引導教師樹立幼兒為主體的教育觀念，在活動中注重幼兒完整人格的培養，重視幼兒的個體差異，形成幼兒良好的個性品質。要求教師靈活運用各種教學手段，根據幼兒的年齡特點及各班幼兒的實際情況，選擇幼兒感興趣的內容來設計、安排活動課程，注重活動的開放性和幼兒在活動中的主體性，提高幼兒參與活動的積極性，讓幼兒在充分自由、輕鬆的活動中積累經驗。
(2)加強新教育理論的學習與研究，了解最近發展區、多元智慧型、課程建設、預成與生成教育等相關理論，結合幼稚園具體的教育實際，靈活地、有選擇地、恰當地進行引用。逐步讓教師適應優質教育對教師的要求(學會選擇、學會等待、學會分享、學會寬容、學會合作、學會創新)。
3.加強教學研究，提高教育實效
(1)組織教師開展園本培訓學習，圍繞教學過程中存在的實際問題，認真開展集體備課活動，做到一課多研，一課多磨，為每個教師提供表達自己觀點、思想的機會，形成教學互助，博採眾長，使教師在研、磨的過程中學會評價、學會反思，從而促進教師知識的更新和教研能力的提高。
(2)做好新教師、骨幹教師的培養工作，要求骨幹教師加強理論學習，注重教改經驗積累，立足教育教學、進行課題研究，在園本教研中，勤于思考、善於筆耕、勇於創新，逐步形成自己的風格，為其他教師做好示範和榜樣作用。對於工作一年的新教師，繼續採用師徒結對，互幫互學，從方法上給與指導，提供學習、交流、展示的平台，提高她們理論素養和業務能力。同時鼓勵青年教師參加繼續教育，提高學歷層次，在工作中勇挑重擔，積極參加市、片的各類競賽，從而帶動全園教育教學活動的開展。
(二)強化內部管理，提升保教質量
1.健全、規範各項規章制度，狠抓落實，責任到人，從基礎、小處著手，規範教師的言行，使幼稚園的每一項工作都符合《規程》、《綱要》的精神。開展小型多樣的學習教育活動，幫助教師樹立正確的兒童觀、教育觀，樹立“一切為了孩子”的教育思想，增強服務意識。
2.對教職工的每日工作進行定期、不定期的檢查、評比，獎懲分明，提高教師的工作積極性。鼓勵教師主動參與幼稚園的管理，提出合理的意見和建議，提高管理水平。
3.做好班級調研督查工作，聽教師的隨堂課，定期不定期地檢查教師的半日活動組織情況，發現問題，及時與教師交流溝通。認真做好教師備課、教學活動準備情況的檢查工作，督促教師扎紮實實按要求做好教育教學的各項工作，努力提高教育質量。
4切實有效的開展教研活動，在“研”字上下功夫，要求每個備課組圍繞主題活動計畫，輪流說課，通過教學觀摩、疑難問題討論，做到一課多磨、一課多研、一課多上，從而提高教學水平。
5.扎紮實實開展教科研活動，“”太倉市級課題《因地制宜，最佳化農村幼稚園戶外體育活動形式的研究》經過前一階段的準備，本學期開始實施研究。組織課題組教師認真學習有關課題研究理論知識，鼓勵教師大膽提出自己的觀點和想法，勇於嘗試，形成科研的氛圍。課題組成員認真制訂課題階段計畫，認真組織實施，做好記錄，積累第一手資料。
6.加強家園聯繫，實行家園互動，通過“家長園地”、“家校路路通”、家訪等途徑建立與家長聯繫的橋樑，傾聽家長的要求。加強與社區的聯繫，開發、利用優質的社區資源，促進園本化課程的構建。
7.認真做好衛生保健工作，對照《衛生保健合格單位》的細則整改落實，確保幼兒的安全。
(三)加強幼兒管理，促進幼兒發展
1.根據幼兒的年齡特點，科學、合理地安排幼兒的一日活動，保證幼兒有充足的戶外活動時間和午睡時間，促進幼兒身心健康發育成長。
2.注重幼兒行為習慣的養成，要求教師將“幼兒行為規範要求”內化為幼兒喜聞樂見的形式，同時發揮“家長園地”、“家園聯繫冊”的作用，積極性家長宣傳科學的育兒知識，家園共育，培養幼兒良好的個性品質。
3.認真做好班級管理工作，要求教師認真組織幼兒開展遊戲活動，管理好幼兒的一日生活，為幼兒創設良好的生活與學習的環境，組織幼兒開展各項活動。同時加強對幼兒進行安全教育，一絲不苟地做好班級的安全工作，確保幼兒的安全。
4.豐富幼兒的活動內容，開展豐富多彩的文藝活動，讓幼兒有展示自己的機會和舞台，使幼兒產生自豪感，樹立自信心，養成幼兒活潑開朗的性格，促進幼兒心理的健康成長。
2025年1月幼稚園工作計畫範文 篇11
1、積極配合班裡兩位老師的工作，搞好班裡的每一項工作。
2、多聽課、多學習，提高自己的教育教學水平；多與領導及老師交流，不斷的進行自我批評與自我改進。
3、協助崔老師培養班裡孩子的一日生活常規。
4、 認真開展每一項教育教學活動，寫好每一篇教案。
5、每天早晚開窗通風、紫外線消毒。
6、保證孩子每天的飲水量，定時給需要服藥的幼兒服藥。
7、 加強幼兒戶外活動量與活動指導，豐富幼兒的課餘生活，練習拍球。
8、多與家長交流，家園互動，促進班級工作及幼兒進步。
9、帶孩子走出教室，去戶外郊遊，多了解大自然及旅行的相關知識。
10、繼續閱讀《開放的時代，開放的教育》，做好讀書筆記。
2025年1月幼稚園工作計畫範文 篇12
⒈開展主題活動，並布置主題環境。
⒉繼續加強常規管理，培養幼兒良好的學習和行為習慣。
⒊創設活動室環境，充實遊戲材料，指導幼兒開展遊戲。
⒋繼續豐富自然角，種植、飼養動植物。
⒌對幼兒進行安全教育，做好秋季傳染病的預防工作。
⒍更新班級網頁，建立家園聯繫的平台。
⒎做好“弇山寶貝秀“的相關工作。
⒏向家長開放半日活動。
⒐積極主動地與家長聯繫，達到家園共育，並進行家訪活動。
⒑評選班級“進步寶寶”。
⒒發放幼兒成長檔案。
2025年1月幼稚園工作計畫範文 篇13
一、指導思想：
《綱要》指出：家庭是幼稚園重要的合作夥伴。它賦予了家長工作全新的內涵家園共育。家園共育則強調幼稚園與家庭的雙向互動，幼稚園既要幫助家長提高科學育兒水平，同時也要求家長參與幼稚園的教育與管理，成為幼稚園提高教育質量的重要資源。
本學年我園家長工作的指導思想是：繼續認真貫徹執行《幼稚園工作規程》和《綱要》中的家長工作精神，以我園的園務計畫為指導，以新觀念、新視角、新舉措實現家園共育，提高家教質量，促進幼兒發展。
二、工作目標：
倡導家園合作，實現家園共育，促進幼兒素質的提高。強調幼稚園與家庭的雙向互動，家園密切配合，形成合力，達成共識，實現家園同步教育，促進幼兒身心健康、和諧的發展。
三、工作措施：
1、加強教師自身的教育素養，提高家長工作的藝術性
(1)結合《綱要》學習，使合作意識深入人心。進一步確立為孩子服務、為家長服務的新觀念，在家園交流中，把握好教師與家長互為支持者、合作者的角色關係。
(2)組織家長工作經驗交流或家長工作案例研討會，通過交流、研討、共同分享家長工作的好經驗、好方法，感受做好家長工作的樂趣和成效，促進每位保教人員不斷提高家長工作的水平。
2、加強幼稚園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式，使溝通既根據實際需要有重點突出，從而共商教育策略，協同進行教育。
(1)舉辦多形式有針對性的家教講座：有園主持的，也有班級主持的;有專家主講，也有家長主講;有較大規模的講座，也有較小範圍的沙龍研討。
(2)做好家訪工作。入園前對每個新生進行家訪，入園後進行不定期家訪。
(3)組織並改進每學期一次的家長開放日活動，把家長開放日作為家園共育好時機，讓家長了解孩子在幼稚園的生活學習，調動家長把所觀、所思、所想反饋出來，互相交流，共同研究家園如何進行教育。使開放動更深入，更有價值。
(4)充分發揮家委會在家園溝通中的作用，通過家委會幫全體家長了解幼稚園的教育計畫與要求，溝通、協調家園關係。
(5)建立幼稚園網站，開闢教育科研、保育論壇、家園共育等欄目，使家園溝通速度更快、效率更高。
(6)通過電話、便箋、約談以及接送孩子時的交談等，與家長間架起情感的橋樑，取得家園溝通與合作。
(7)繼續開通家園熱線，進一步溝通家園聯繫。
3、注重家長的參與，使幼兒教育更添色彩，為幼稚園工作注入一份堅實的力量，增強教育合力。
(1)發揮家委會的作用，使家委會參與幼稚園的管理，在幼稚園管理、教育、家長工作、後勤等方面的目標、措施等各項工作獻計獻策。
(2)發放家長調查表，請家長對幼稚園各項工作提出自己的意見和建議。
(3)開展內容豐富的迎新家園同樂親子活動、 慶六一活動，使家長與幼兒同樂，使家園關係更為密切。
(4)繼續邀請具有專業特長的家長來園擔任爸爸老師、媽媽老師，走進課堂參與教育活動，
4、注重幼稚園與家庭的互動，形成暢通的家園雙通道。
(1)繼續辦好《幼稚園通訊》，使園刊更好地成為幼稚園與家長進行交流溝通互動的視窗。不僅利用園刊向家長介紹幼兒衛生保健、心理健康方面的知識;宣傳親職教育的經驗與信息;報導幼稚園活動動態及成果;而且可組織家長開展一些專題討論，從而增進家長與教師的有效互動。
(2)豐富《家長園地》的形式、內容，一方面向家長宣傳科學育而知識，另一方面注重與家長互動，增加焦點寶寶、交流共享等欄目，增強針對性和時效性。
(3)把家長會改為參與對話式的家園交流會，家長、老師互拋育兒問題和經驗，闡發自己的意見，相互碰撞，共討科學育兒的實施策略。
(4)開設家長育兒經驗來稿專欄，使家長教育家長，來提高家長與家長的互動。
(5)進一步發揮家園聯繫冊的功能，使家園聯繫冊成為家園互相交流信息的一種有效渠道。
四、具體工作安排：
九月：
1、家訪，接待新生及家長來園熟悉環境
2、制訂家長工作計畫
十月：
1、召開家長會議
2、家長講座：
十一月：
1、家長半日活動
2025年1月幼稚園工作計畫範文 篇14
通過每班準備兩個節目匯總以舉行晚會形式的表演，展示幼兒的風采，提高孩子的自信心，讓家長開心，讓社會放心。
【活動主題和宣傳口號】
1、活動主題：自信、健康、快樂、你我他
2、活動口號：“夢幻童年、放飛童心”
【活動提前準備】
1、全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項準備活動。
2、以班級為單位做好參加活動的準備工作：
(1)家長邀約(負責：任美玲 )各班教師提前邀請家長參與活動，並做好準備工作。每個家庭，要求至少1名家長參加活動，最好是爸爸媽媽都能來園參加。
(2)節目編排(負責：張紛麗 )：考慮各個節目的內容及形式等合理安排節目順序，保證活動有序進行。
(3)各班教師和幼兒活動當天統一著裝——園服，同時提前準備好本班各項活動所需服裝、道具及器材等。在活動前一周將所有節目音樂光碟交齊;
(4)安全工作(負責：王娟)：為確保活動順利進行，教師要努力維護現場秩序及安全(提醒要表演的班級提前兩個節目等待)以及去表演路上幼兒的安全問題，讓幼兒度過一個安全、快樂、難忘的兒童節。保證節目有序的進行;安排廚房阿姨在表演活動時幫忙照看幼兒等事宜。
(5)節目串聯詞的編寫(負責：陳曉綢 )：應開動腦筋考慮各個節目的銜接，利用或優美或俏皮的話語讓每個節目自然的過渡。
(6)聯繫化妝品(負責：閻雪 )：每班購買一套幼兒化妝品，確保全全無毒適合幼兒使用，活動前各班教師為幼兒畫好妝，為節目的順利進行做好準備;
(7)撰寫“夢幻童年、放飛童心”六一活動策劃書：認真撰寫六一慶祝活動策劃書，做到各個環節條理清楚，讓合作人員一看就知，分工明確，各教師應互相配合、精誠合作，為本次活動的圓滿成功做好每一件事，努力打造一支優良的團隊，增加本園的美譽度。
3、幼稚園搭好舞台、鋪好地毯、備好音響，安排專門的人員照相、錄像、調度協調指揮等。活動結束後，將整個活動製作成cd，留給孩子做永久紀念。準備與幼兒相等的參與禮物。
4、幼稚園邀請家長及其家屬到園觀看演出。
5、活動前，全園安排一到兩次次彩排。(時間：提前7天)
【活動內容】
1、時間：20__年5月30日上午9點。
2、地點：潤苗幼稚園操場。
【活動流程一】
(一)、主持人：致開場詞
(二)請家長代表發言，
(四)“夢幻童年、放飛童心” 20__年潤苗幼稚園六一節目單
活動安排：
1. 5月11日 —— 5月20日 ：各班教師開始準備各班的節目
2. 5月20日 ：歌舞表演活動第一次彩排(地點：)
3. 5月21日 —— 5月22日 ：各興趣班老師準備成果展出
4. 5月23日 —— 5月24日 ：發放各宣傳單
5. 5月25日 ：歌舞表演活動第二次彩排(地點：)
7. 5月30日 ：潤苗幼稚園20__屆“夢幻童年，放飛童年”慶祝活動》正式開演(地點：潤苗幼稚園操場)
8. 6月1日 ：放假一天;
2025年1月幼稚園工作計畫範文 篇15
我們將團結一致、同心協力把幼兒的各項工作做得更好。
各月工作安排;
九月份
1、入園報名活動，開展安全、常規教育。
2、整理室內外環境布置。
3、班級召開家長會。（錯開時間，其他班級相互參與，相互學習）
4、更新早操內容，訓練幼兒早操。
5、結合教師節開展“老師：您辛苦了！”主題活動。
6、結合中秋節開展主題活動。
6、落實晨檢制度，嚴格執行接送制度。
7、安全緊急疏散演習。
8、制定班級學期計畫，確定本班學期教育特色。
9、成立家長委員會、伙委會。
10、準備重陽節文藝匯演活動節目。
十月份
1、 開展“我愛祖國，我愛家鄉”的主題活動。
2、 開展XX區敬老院慰問活動。
3、 加強常規訓練活動，緊抓班級特色教育。
4、 加強安全緊急疏散演習活動。
5、 訓練幼兒早操，增強幼兒體質。
十一月份
1、 開展 “幼稚園舉案說法”競賽活動（家長和老師參加）。
2、 繼續加強常規管理活動，加強安全緊急疏散演習。
3、 組織教師開展“公開課”活動，相互學習，相互勉勵。（結合家長開放日）
十二月份
1、 繼續加強常規管理活動，加強安全緊急疏散演習。
2、 聖誕節化妝舞會。
3、 “迎新年”親子活動。
4.、家長跳棋比賽。
一月份
1、 繼續加強常規管理活動，加強安全緊急疏散演習。
2、 開展假期安全教育活動。
3、 開展幼兒故事比賽，提高幼稚園的`語言表達能力。
二月份
1、 繼續加強常規管理活動，加強安全緊急疏散演習。
2、 幼兒手冊填寫、獎狀印刷。
3、 學期工作結束園會。
2025年1月幼稚園工作計畫範文 篇16
新學期又開學了,為了更好的進行本期個人工作,特制定計畫如下：
一、指導思想
更新觀念,以《綱要》和《規程》為指導,自覺遵守園的規章制度,服從上級領導安排,做好本職工作,加強政治學習,提高自己思想政治素質,樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發展。
二、保教工作方面：
1、繼續深入學習《綱要》,並根據〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質和業務水平,對幼兒進行全面培養。
2、在教學中為幼兒創設輕鬆、愉快的學習環境,結合主題加強環境與教育的互動與結合。
3、創設良好的語言氛圍,鼓勵幼兒大膽發表自己的見解,使幼兒想說、敢說,發展幼兒的發展幼兒的交往能力和語言表達能力。
4、按時完成本園的教學任務,及其他工作安排,努力嘗試英語教學,讓幼兒在愉快遊戲中學習,培養幼兒學習興趣。
5、抓好幼兒日常生活常規工作,在各項環節中,培養幼兒良好的生活習慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發展。
三、保健方面：
1、充分利用自然因素,開展體育遊戲、戶外體能活動,鍛鍊幼兒身體,增強幼兒體質。
2、合理安排幼兒在園生活,培養幼兒良好生活衛生時慣。
3、在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護意識。
四、家園共育方面：
1、充分利用早接和放學的短暫時間,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實現家園共育,促進幼兒的全面發展。
2、利用宣傳欄、家園聯繫手冊、電話以及家庭簡訊箱等途徑,與家長溝通聯繫,及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。
3、家訪了解幼兒的親職教育環境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長！
幼兒教師的標準來要求自已，用愛心去愛他們，用細心照料他們，用真心擁有他們，用誠心感動他們，讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶！在20xx年的新學期中，我會用心關注每一位幼兒的生活、學習，還會開展一些有我園特色的教育教學活動。特制定20xx年個人工作計畫。
一、教育教學工作
在20xx年，我將繼續抓好幼兒日常活動常規,培養孩子良好的學習習慣和生活衛生習慣.形成有序的生活,學習,遊戲的氛圍.
1、培養幼兒講禮貌的習慣，與人交談時說國語。
2、每周按時完成英語、蒙氏數學的教學內容，激發幼兒興趣，使幼兒主動積極地參與，做到開心的學。
3、開展有趣的主題活動，讓幼兒多動腦，探索問題，發現積累有用經驗，培養幼兒保護環境、愛護動、植物的情感。
4、多開展一些遊藝活動，營造一個幼兒大時間一刻不停歇的向前邁進，轉眼間新學期又開始了,我們迎來了又一批新的孩子,在新環境中,孩子們由於剛開始進入集體生活,對新環境陌生,畏懼,還有跟人亂跑,拒睡,拒吃等現象。為了使孩子們能儘快地適應集體生活和培養他們各方面的良好習慣,使他們能得到全面和諧的發展,將結合園長為我們培訓的內容用"同理心"對待每一名幼兒，與班級成員積極配合共同搞好班級管理工作.現將本學期教師個人工作計畫如下：
一：思想政治工作計畫
遵紀守法,積極回響國家制定各項規章制度,做到愛祖國,愛人民,遵守園內的各項規章制度,如每周一按時參加園內政治學習,積極參加園裡的各項有益活動,以熱愛本職工作為出發點,認真,努力的工作,來提高自身的專業水平.熱愛自己的事業,無論是面對孩子還是面對家長,始終要保持微笑,樹立起良好的教師形象,用老師和"媽媽"的雙重身份去關愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心.積極做好各種教學活動.時刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己.堅決同一些歪風邪氣作鬥爭,定期向園領導匯報思想工作,努力要求思想進步,積極向黨組織靠攏,不計較個人得失,顧全大局,"以園榮我榮"的思想迎接每天的工作。
二：教育教學工作計畫
在教育教學方面,本學期我帶的是小班,因此我們在教育教學上就更該嚴格要求自己,不光有日常的知識傳授,還應對幼兒多進行常規教育,一個好的班級,好的活動離不開好的常規,因此我將用愛心和耐心,對待每個幼兒,培養幼兒良好的常規.另外我們還將使用主題探究活動和愛朗課程相結合,不斷總結積累自身經驗的同時,吸取別人的經驗與長處,努力鑽研業務不斷學習接受最新的幼教知識,有效有計畫的提高自己業務水平和教學能力.利用環境布置讓幼兒易於接受新思想,打破傳統的"教師教學生學"的方法,轉變為"學生主動學習".以幼兒為中心,讓幼兒大膽地去探索,使幼兒的八大智慧型得到全面發展.在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學,學中玩的形式,以生動,有趣,直觀的遊戲,教具來發展幼兒的思維力,想像力及動手操作能力等.我積極指導英語教師,做好配課工作,和本班英語教師共同努力使幼兒的第二語言得到最好的發展,為幼兒以後英語的發展打下堅實的基礎。
三：學校衛生保健工作計畫
本學期,我帶領我班工作人員積極配合園內的保健醫生,做好晨間接待工作,環境衛生的打掃,幼兒服藥記錄,紫外線消毒的工作,流感疫苗接種,視力檢測,微量元素的測查,做好本班幼兒的預防接種工作,注意幼兒口腔衛生,做到讓幼兒餐後漱口,培養良好的衛生習慣,尤其是幼兒的用眼衛生,同時注意戶外活動的時間要保證,並多飲水儘量做到出滿勤,實現我班本學期出勤率達到95%以上.注意關心幼兒的一日生活,充分體現保教結合的教育理念.
四：家長工作計畫
因為是個新的班級,新的幼兒,新的家長,因為家長工作由為重要,家長工作是聯繫家與園的有效橋樑,只有做好家長工作,才能促進班集體的管理,我將積極和家長取得聯繫,組建了我班家長委員會,督促家長做好《家園聯繫冊》的填寫,和家長委員會成員共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,使家,園結成教育夥伴,充分發揮教育的潛能.本學期我園仍然採用門禁制度,召開了一次家長會取得家長的諒解,讓每位幼兒都高高興興來園,安安全全回家,使每位家長都能放心將孩子交到老師手中.本學期將每月舉行一次家長開放日,使家長了解幼兒在園的一日生活,介紹幼兒的發展狀況,同時將針對車接送的幼兒採取家訪和電話交談的方式,向家長介紹孩子在園情況,做到每周和兩至三位家長談談孩子的在園表現,讓家長了解孩子的在園情況,並及時配合我們的教學工作.請家長配合做好"冬季親子趣味運動會英語聖誕聯歡會元旦化妝舞會"等一系列親子活動.
五：合作工作計畫
目標是走向成功的第一步,通過培訓,我深刻感受到團隊精神對成功的重要性,因為未來的競爭：不是一個人與另一個人的競爭,而是以團隊與另一個團隊的競爭；不是一個團隊與一個團隊學歷的競爭,而是一個團隊與一個團隊學習力的競爭.在本學期,我在做好協調組織工作的同時,做到分工明確,責任到人,在班級內設立了快樂基金,極大地推動了班級工作的開展,是班級成員形成了工作自覺性,為孩子做了榜樣激勵,幼兒也在班級中形成了自覺管理的氛圍.積極進取,樂觀向上,共同奮鬥取得成功.
以上是本學期的個人工作計畫,在今後工作中,我將努力工作,爭取更大的進步！
2025年1月幼稚園工作計畫範文 篇17
一、指導思想
本學期我園後勤工作在園務計畫工作指南的引領下，繼續以《幼稚園教育綱要》為工作指針，以保教為中心，後勤助動，繼續倡導艱苦創業，務實創新，任勞任怨，愛崗奉獻，踏實奮進的工作態度，思考新的後勤發展主題，著眼長遠發展，科學管理，使成績有新突破，嚴格防範，安全警鐘時時敲，堅決杜絕安全隱患，立足本質，為教育一線提供後勤保障、為幼兒、家長、前勤、幼稚園做好服務。
二、主要工作目標：
1、加強後勤人員隊伍建設，更新觀念，增強服務意識，努力探索規範化途徑。
2、加強園容園貌建設，創設優美的育人環境。
3、紮實有序地抓好幼稚園安全工作，開展各項衛生保健工作，提高衛生保健質量。
4、加大校產管理力度，不斷完善校產管理制度，做好各項維修工作，保障教育工作正常、有序進行。
三、具體工作與措施
（一）進一步加強後勤人員的'綜合能力，不斷提高后勤人員素質
1、繼續加強後勤人員的思想教育，學習一些時事政治，禮儀培訓，對照崗位職責，認識職業的重要性，引導她們牢固確立保教意識、更新服務觀念，做到與時俱進。
2、加強後勤人員業務培訓。學習幼教雜誌上的有關幼兒保育、保健、安保、食品衛生安全方面的成功經驗和先進的保育方法，使保育工作操作規範化。在學習的同時注意總結本月各方面好的做法，排查存在的不足，布置下月的工作和應注意的方面，保育員之間相互交流保教心得和好的做法和想法，並在如何做得精，如何做得的細上做進一步的探討研究。從而起到相互促進相互提高。
保健老師適時給保育員、食堂人員作安全衛生，消毒等方面的規範化操作輔導和培訓，通過實際操作，相互間的觀摩交流來不斷提高日常操作水平，進一步加大督促和檢查的力度，使每位後勤人員真正明確各自規範操作的要求，正確掌握各種消毒的配比和使用。為提高后勤人員的業務操作水平本學期還將對保育員開展生活小竅門的比賽、食堂人員進行刀功比賽。評出最佳服務明星。以良好的氛圍，團結協作的精神，扎紮實實做好各項後勤工作。
3、繼續實施後勤人員工作考核制度，獎優罰劣，進一步激發後勤人員工作的積極性與主動性，提高工作質量。
（二）抓好校園衛生管理，創設良好的育人環境
1、加強園內花木、草坪、種植園地養護工作，在草坪成長期，加強施肥，定期拔草、修枝、灑藥，開春做好樹木花草的添置，做到四季常青、四季花香、美化校園。教育幼兒愛護幼稚園的一草一木。各室內外布置美觀，富有童趣。
2、整個校園內外分工到人，明確責任區與責任人，包乾人員做到保管區隨時整潔乾淨，窗明几淨，室內外無紙屑、無痰跡、無雜物，室內保持牆面的整潔，各種用具擺放整齊，保潔區無雜草。
3、根據上學期衛生檢查情況不盡人意，本學期將實行後勤部門、各級部後勤組長協同參與衛生檢查工作，使衛生評比工作更民主、更有實效，並促使全園教職工共同管理幼稚園清潔衛生工作。
（三）加強財物管理，開源節流，創建節約型幼稚園
1、加強園產管理，努力發揮有效資產的效益。繼續探索物財管理的科學性，進一步完善固定資產的管理，及時做好園產登記、保管、申領、維修、報廢等環節工作，定期檢查各班室的資產情況，督促加強保管，各室物品責任到人，各室物品不得隨意搬動，有遺失損壞追究責任。
2、加強教學設施的維修與更新，對小型維修工作嘗試自己動手完成，竭盡所能節約維修經費開支。
3、嚴格執行財務制度，認真執行購物審批制度，合理使用好各類經費，不斷改善和最佳化辦園條件。嚴格按照上級規定的收費標準進行收費，每月落實幼兒一伙食賬目的公布。
4、堅持勤儉辦園的原則，努力提倡全園保教人員利用安全無害的廢舊物或自然物製作教玩具和進行環境創設，積極倡導節約用水、用電、辦公用品等，減少浪費。抓好物品進出庫管理，認真做好進出庫記錄，定期清點庫存物品、按時盤結，減少倉庫物品積壓。及時做好教學用品、辦公用品和教玩具的採購工作，確保正常教學秩序。
（四）做好安全防範工作，加強安全教育，增強教師的安全意識
1、每天做好下班前的水電，門窗的常規檢查。每周進行一次對電器設備、門窗、全面的檢查修理。每月認真做好一次活動場所大型玩具、體育器材的檢查維修工作，以及樓梯窗戶和班級門窗的檢查維修工作，發現問題及時處理，避免意外事故發生。本學期要爭取完善三星級技防措施，對部分不符合規定的消防設施進行整改。暑期還要根據幼稚園園舍抗震情況，做好維修工作，保證校舍安全。
2、加強門衛職能，嚴格執行門衛制度，嚴守崗位，按時關鎖大門，做好來訪者的登記和通報工作，同時做到在學生離園期間對校園進行巡視檢查。嚴格執行幼兒接送制度，行政人員每天加強巡視檢查，保證幼兒離園安全。
3、加強對食堂的衛生和安全管理，嚴格執行《食品衛生管理制度》，嚴把食品衛生關，抓好食品採購關，嚴禁食物中毒，每天堅持48小時食物留樣；經常督促食堂工作人員嚴格按照要求規範操作，增強食品安全的意識，並定期進行檢查與園獎懲制度掛鈎，杜絕因衛生、質量問題而引起的不良事故的發生。
4、繼續加強對易燃、易爆、有毒的危險品及清潔消毒用品的管理，做到專人保管、限量發放，以備不測。
5、強化全體師生的安全意識，制定計畫，經常開展以防火、防電、防燙、交通安全、飲食衛生等安全教育活動，預防發生危險的潛在可能性。定期組織全園教職工進行消防安全知識的培訓，組織全園幼兒開展一次消防演練活動，提高幼兒的逃生技能。
（五）規範衛生保健工作，充分發揮保健監督作用
1、保健教師要做好幼兒常見病、多發病、傳染病的預防檢疫工作，把好幼兒入園關、防治關、隔離關。按照物品消毒常規要求定期定時進行消毒，控制疾病發生率。
2、加強體弱兒的日常管理，對他們的衣、食、睡、行等給予特別照顧和護理，逐漸增加戶外活動和體育鍛鍊的時間，以提高機體的適應能力。
3、落實健康教育的內容，保證健康教育的時間，心理保健、生理保健並重，保健教師或請婦保所醫生開辦健康教育專題講座。
4、對照《幼稚園班級管理工作考核細則》的要求，全面做好保育工作，重點做好幼兒衛生習慣、一日生活管理、班級日常衛生、班級日常消毒等項工作。檢查抽查相結合，提高保育管理的水平。
（六）科學管理膳食，保證幼兒的營養均衡。
1、按照各年齡幼兒一伙食標準量，每周制訂合理的帶量食譜，每月進行一次營養分析，發現營養不足及時改進。每月召開伙委會，討論分析膳食情況，不斷改進膳食質量。保證幼兒每月營養均衡攝入。
2、抓好幼兒用餐管理。食堂按各班實際出勤人數，均勻分配飯菜並及時送到班級，各班教師在餐前餐後合理組織幼兒的活動，為幼兒創設愉快寬鬆的進餐環境，鼓勵幼兒吃飽吃好。
3、合理開支幼兒一伙食費，師生一伙食嚴格分開，幼兒一伙食費專款專用。
4、倉庫保管人員要定期檢查食品倉庫貨物，發現過期食品及時進行處理，確保庫內無過期食品。
2025年1月幼稚園工作計畫範文 篇18
一、活動背景
8月3日16時30分，一場6.5級地震，再一次牽動著全國人民的心。關於地震，我們記住了四川的汶川；記住了青海的玉樹；記住了四川的雅安。而魯甸，再一次，深深地撕裂著中華兒女剛剛癒合的悲痛。
大理的悠遠，麗江的柔軟，時光打磨著記憶，若是人間有一處春色讓人流連，便是七彩雲南。也許我們還在暢想著，炎炎夏日，去一趟雲南避暑可好。誰曾想到，截至8月6日10時30分初步統計，地震已造成雲南108.84萬人受災，589人死亡。此次地震還波及貴州和四川，損失慘重。
二、活動目的
因為地震，他們失去了家園；因為地震，他們失去了親人；因為地震，他們失去了健康。因為地震，他們遭受著巨大的心理創傷。我們曾經聽學校里的一位同事講述過這樣一個故事，曾經有一位在雅安地震中倖存的女孩到淮陰師範上學，因為克服不了地震帶給她的心理陰影，一學期沒結束就退學了。地震，讓人們失去了太多太多。江蘇和雲南雖遠隔千里，但我們的心緊緊連在一起。震在雲南，痛在我心。我們該為魯甸做些什麼呢？我們無法到現場參與救援，我們捐贈的物資無法及時運進災區，我們手中的錢也有限，我們唯有攜起手來，人多了，力量就大。由南京市江寧區麒麟國小創立的“麒麟國小青年文明號”志願者將積極回響國家救援號召，為災區的同胞們獻一份愛心。
三、活動安排
1、時間：8月8日上午8時至下午6時
2、地點：麒麟街道新菜場
3、統一懸掛橫幅，設定活動展板，擺放桌椅板凳，設捐款箱，1套音響設備。
4、參與人員：麒麟國小青年文明號誌願者
四、活動流程
1、收集義賣物品階段：聯繫並通知各志願者，由其集中回收本人及周邊鄰居不經常使用的物品，物品要乾淨整潔、保存完好。
2、義賣階段：按物品種類分配志願者進行場地布置、把守、外賣。再組織一部分志願者發放便民服務卡。義賣活動結束後做好場地清理，賬目記錄。
五、注意事項：
1、宣傳聯絡工作必須到位。
2、場地申請和人員調配必須細緻。
3、物品選定必須貼近民眾生活。
4、不能強買強賣。
5、物品整理一定要注意篩選和分類。
六、活動意義：
1、愛心互動，進行一次愛心奉獻活動。
2、愛心行動，進行義賣展現教師的奉獻精神。
3、愛心感動，彰顯麒麟國小青年文明號的團隊魅力。
2025年1月幼稚園工作計畫範文 篇19
一、指導思想：
堅持以《幼稚園工作規程》和《綱要》為指導，學《綱要》，用《綱要》;學《保教指南》，用保教指南，認真學習教育局對幼兒教育工作的意見，結合本園實際，盡力讓最
新的理念與精神落實到我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學習，使幼稚園的保教隊伍煥發新的活力，較好地促進兒童富有個性的發展。
二、本期幼稚園保教主要目標：
落實新的保教常規制度，注重考核的量化;規範一日保教活動，堅持保教並重;圍繞實際問題開展教研，加強教研工作的引領性;密切家園聯繫，共育幼兒;加大對外宣傳力度，充分利用家長口碑;提高教師綜合能力，培養一專多能的教師;培養幼兒富有個性的發展。
三、具體目標與措施：
(一)落實新的保教常規制度，促進保教規範發展。
良好的制度是保證一切工作有序高效進行的保障，幼稚園原來的保教常規制度在一定程度上促進了幼兒保教質量的提高，但是也存在著一定的問題，因此，本學期我們將實行新的保教常規制度，以進一步落實和促進幼稚園保教工作。新的制度力求將關注的目光投向幼兒一日生活中的各個生活環節、集中教育活動、遊戲教育活動以及保教人員學習和日常工作常規方面。幼稚園期望通過這種常規制度的導向引導大家注重落實一日保教規範，注重提高教育教學能力，注重幼兒的遊戲教學，使幼稚園的保教工作真正落到實處。
(二)密切家園聯繫，共育幼兒
《綱要》總則里指出，“幼稚園應與家庭、社區密切合作，與國小相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發展創造良好的條件。”家園合作已經成為關係教育成敗的重要因素，尤其是農村幼兒教育，家長的意識有時就能左右幼稚園教育。因此，要讓農村幼兒受到良好教育，必然要注重引導家長樹立正確的教育觀、兒童觀。本期的家園聯繫工作，教師要主動宣傳我們所做的一切，要讓家長深入了解我們的工作。幼稚園在家長會、家長開放日、宣傳欄中要結合實例宣傳正確的兒童觀，引導家長樹立正確的育兒觀。
(四)幼小銜接工作。
首先是做好兩點間的交流，利用教研這一陣地加強兩點教學活動的交流互動，互學所長，互補所短，促進思想與教學的共同融合。另一方面是做好幼小銜接工作，在交流互動中，縱向的看待孩子在大班和在一年級的共同與異性，思考教學的適宜性，探討大班怎樣來做好幼小銜接工作。
四、具體工作安排
八月份：
1.教師業務學習。
2.班級布置
3.習制度與常規。
4.查各班區角遊戲材料配備準備工作。
5.好新生報名工作。
九月份：
1.班級環境創設。
2.加教師節教師書畫參展。
3.制定教研安排表，堅持周四教研日，做到必聽必評。
4.召開家長會活動。
5.幼兒主題活動：我愛祖國媽媽
6.接各級期初檢查工作。
7.制訂期初各崗位工作計畫。
8.開展“主題活動”園本培訓活動。
9.開展“中秋節”、“教師節”主題活動。
10.開動“周四聽課日”和“每聽必評”兩項制度。
11.好幼兒學籍錄入工作。
12.戶外體育活動研討活動：早操及戶外活動。
13.各班開展安全主題活動。
十月份：
1.開展國慶節、重陽節系列活動。
2.開展園班級環境創設、區域創設評比。
3.參加教委辦區域環境創設專題講座。
4組織保育研討活動。
5教學反思活動
6區角活動創設評比。
7幼兒區角活動：我是小小安全員
8.幼兒美工活動：尋找秋天的腳印。
9期中幼兒發展評估手冊檢查。
10班開展安全主題活動。
11織大班段教師圍繞主題活動進行討論探索。
十一月份：
1.故事比賽
2.好寶寶”評選活動
3.幼兒安全知識大檢查
4.查教案、課件、上課、班管等情況
5.師基本功大賽
6分班開展區域活動觀摩研討
7大中班段家長開放日活動。
十二月份：
1評選本學期優秀教師、優秀保育工作者
2準備迎新年活動
3組織參加鎮幼兒自理能力比賽。
4舉行慶元旦第二屆親子才藝表演。
元月份
1.小班家長開放日活動。
2.大班段跳繩比賽。
3.各段做
好幼兒評估工作。
2025年1月幼稚園工作計畫範文 篇20
我園近幾年一直以早期閱讀為特色活動之一，通過幾年的課題研究，也在家長的積極配合與支持下，我園幼兒已經養成良好的閱讀習慣，閱讀過程中孩子能真正享受到閱讀的自由與快樂，使幼兒積極主動地去建構生活經驗，表現親身體驗，表達個性情感，促進幼兒的健康和諧發展。為了進一步推進閱讀活動在幼稚園以及每個家庭的深入、持之以恆的開展，結合4月23日世界讀書日的到來，開展“書香潤童心 好書伴成長”為主題的幼稚園讀書節活動。
活動主題：“書香潤童心 好書伴成長”
活動目標：
1、營造濃濃的“書香潤童心 好書伴成長”的讀書氛圍，促進幼稚園書香校園建設。
2、通過閱讀活動，能使廣大教師的思想道德和專業技能得到更大的提高，讓書成為教師成長的伴侶。
3、鼓勵幼兒接觸優秀兒童文學作品，引發對書籍、閱讀的興趣，培養幼兒良好的閱讀習慣，為幼兒的終生學習打好基礎。
4、調動家長積極參與閱讀的興趣，增強家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認識，進一步改善家庭的閱讀環境，實現培養幼兒早期閱讀行為習慣。
活動時間：4月1日—4月30日
活動對象：全體教師、幼兒及家長
活動準備：流動小書包、流動小書包里繪本書、閱讀記錄表、親子閱讀倡議書、
活動過程:
班級閱讀活動的開展：
1、開展“好書分享”活動。
(1)豐富班級圖書，發動家長，鼓勵孩子把家裡的好書帶到幼稚園，與同伴一起分享。
(2)引導幼兒進行“我最喜歡的一本書”的交流。
2、班級統一閱讀時間：
(1)自由閱讀：每天固定在晨間10—20分鐘的幼兒閱讀時間。
(2)經典小故事：教師及幼兒每天午睡前十分鐘給小朋友講一個經典小故事。
(3)經典誦讀：《三字經》《弟子規》等
3、各班級在走廊牆壁創設“分享閱讀”專欄：指導家長閱讀的文章、親子閱讀的經驗分享、展示“好書分享”“親子閱讀”的照片等
4、開展“流動小書包”活動。
(1)準備好“流動小書包”。中大班級每班準備2-3個“流動小書包”，每個書包里放有一本精彩圖書，導讀手冊(幫助家長如何指導幼兒閱讀該圖書)，閱讀記錄表(記錄下閱讀時的收穫、感悟)，並附有 “幼稚園推薦書目”“家長推薦書目”。
(2)3個“流動小書包”在班級同時開始流動，流動到哪個小朋友，該小朋友下午就可以將小書包帶回家，家長在導讀手冊的指導下，進行親子閱讀，並
可以填寫閱讀記錄，還可以在“家長推薦書目”中推薦圖書。看完後歸還，小書包在本班繼續流動。
(3)本小組流動完以後，與其他小組交換，本班級流動完後與同年齡段其他班交換。
5、以年級為單位組織各項活動
小班開展換書活動，讓幼兒將家裡的書帶到幼稚園和班級小朋友交換閱讀，體驗分享的快樂;
中大班開展修書活動，在老師的帶領下用漿糊、透明膠帶修補有破損的書籍;教會幼兒用彩筆繪製圖書，或將舊圖書上的圖案剪貼下來重新組合成“新書”。
家庭親子共讀活動：
向家長發出倡議，號召全體家長積極投身到“書香潤童心 好書伴成長”的活動中來，進行宣傳發動。
1.建議家長帶幼兒參觀書店，到圖書館看書，到網上購書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書櫃。倡導家長在幼兒過生日時以書為禮，過春節的時候，送好書壓歲。
2.建議家長將每天睡前半小時時間定為“家庭讀書時間”，開展每天晚上30分鐘“親子共讀”，促進父母與子女間的交流。
3.建議利用家園互動平台及班級網站等平台開展家庭親子閱讀好書推薦，使讀書真正成為家庭的溫馨港灣。
2025年1月幼稚園工作計畫範文 篇21
一、工作思路
依據區學前科工作重點和園所自身的發展需求，以研究教學與研究幼兒一體化為基本思路;以片級聯動、園級和各教研組的教研為依託;以解決教育實踐問題的常態教研為重點;將教研與科研、培訓相結合，平行班教研與特色組教研相結合，各領域教學策略研究與特色教師的培養相結合;提高教研活動實效性，提高教師專業意識和能力，提高我園教學質量。
二、現狀分析
1、在教研組建設方面，大家逐步形成了共同的價值觀、責任感和團隊意識，同伴互助效果明顯。本學期將繼續深化項目研究，在園本教研製度和文化建設方面總結經驗成果。
2、在隊伍建設方面，教研組長由召集人、組織者逐步向專業引領者轉化，在教研活動中能在不同程度上發揮著組織作用和專業引領的作用，但教研組長的專業能力與水平還需進一步提高;骨幹教師隊伍初步形成，但各領域的首席教師還不成熟;青年教師進步較快，創新意識強，但還需加強日常教學的各項基本功。本學期將加強研修，以評選“領域首席教師”、“藝術專長教師”等活動來促進不同層面教師的的專業成長。
3、在教研組織形式上，將平行班與特色組教研相結合，既滿足日常教學所需，又引領和支持教師進行專業研究。本學期將繼續延續這一做法，合理安排活動時間，提高活動實效。
4、在教研內容上，從制定教研計畫入手，以研究教學策略為抓手，將教研工作指向“真問題”，提高了教研的實效性。但在教學實踐中教師還缺乏對幼兒學習特點的了解。本學期繼續將教學策略的研究作為園本教研的落腳點。進一步加強理論學習和自我反思，將研究教學與研究幼兒一體化，從研究教材教法走向研究幼兒的學習，在對幼兒學習的研究中獲得教育智慧。
5、在教研成果的總結與提升方面，各特色組都能結合自己的研究內容進行總結，意識到要將教師的教轉化為幼兒的學。有的組思路清楚，從本領域不同年齡班幼兒的關鍵經驗出發總結教育策略;有的組內容豐富，從幼兒發展特點出發，總結出不同年齡班提問設計的方法。但在總結中發現，有的組雖然作了很多工作，但由於不會總結、就事論事不會提升，影響了展示的效果和成果的推廣。本學期加強理論學習和自我反思，引導大家進行理性分析和思考，做好經驗的總結和推廣。
三、本學期教研工作重點
(一)繼續深化“以園為本教研製度建設”的項目研究。
1、參與聯片教研。
在聯片教研同課異構及同課同構中，共同研究幼兒的特點，探索教學活動組織的最佳策略，不斷最佳化活動設計和教育行為。
2、結合項目研究加強園本研修。
在教育教學過程中，進行“研修”，通過研究來解決教育教學中的實際問題，通過研究來學習和提高。本學期將在教研活動前的準備環節下大功夫，加強各學科知識的學習與培訓，引導大家從研究幼兒的學習特點出發，來研究教法，進一步提高教師們的研究水平和教研實效。強調教師的自我反思，鼓勵其要有自己的觀點和相應的理論依據。
3、總結教研組建設的成果。
採用自學、導讀、匯報等方式，加強理論學習和自我反思，引導大家對每一環節的設計進行理性分析和思考。與此同時注重教研案例和活動案例的總結，為課題結題和課程建設提供有益的素材。
(二)繼續做好我園《建構式課程》園本化的課程實施與階段總結
1、完善我園課程園本化的目標體系。
在了解各年齡班幼兒五大領域教育目標的基礎上，結合各領域關鍵經驗要點，確定各年齡班幼兒在五大領域發展中的項目目標，力求實現教育目標的準確性、操作性、均衡性。
2、充實我園課程園本化的活動內容。
各平行班結合課程目標體系，找出與之相適宜的教育內容，合理分配課時，保證幼兒五大領域的均衡發展。
3、提升課程組織與實施方面的有益經驗。
繼續將特色組與平行班教研相結合，從研究教學策略入手，將自我建構、同伴互助、專業引領相結合，總結出重點研究的活動案例課例，充實完善課程內容。
(三)繼續深化園本教研專題：《有效教學的策略研究》
有效教學需要教師掌握有關的策略性的知識。本專題研究在幫助教師了解有效教學和教學策略的同時，從目標制定、內容選擇、教學方法、指導策略等幾方面進行研究，支持幼兒的有效發展，進一步提高我園教學質量。
四、主要解決以下幾個問題
1、樹立目標意識，促使教學的有效實施(目標設計的有效性)
2、提供有價值的學習操作材料，支持幼兒有效發展(環境材料的有效性)
3、精心設計提問，提高提問的有效性(師生互動的有效性)
4、關注幼兒的真正興趣與需要，給予恰當的有效的引導(指導策略的有效性)
五、具體措施
1、更新觀念，理解研究內涵。
組織全園教師圍繞“課程設計的原則方法”和“五大領域的學科知識要點”進行學習與討論。一方面教學園長結合《幼稚園課程》和《學前兒童發展心理學》在全園進行導讀，幫助教師了解課程設計的原則、方法,把握各年齡幼兒的身心發展規律和特點。另一方面每位教師根據自己的專題研究和需要選擇書，在特色組內開展讀書交流，並結合全園的讀書交流會進行匯報和導讀，以此加強專業理論的學習，紮實自己的理論根基，增強內功。
2、小組研討，確定研究專題。
各領域特色研究小組結合研究的具體內容，組織小組討論，確定本組的研究專題。
*每位教研組長負責一個特色小組的活動;
*在交流研討的基礎上，各組結合研究的具體內容確定專題，明確目標。
*平行班的橫向研究與特色組的縱向研究相結合，加強實踐中的交流與研討;
3、積累經驗，形成個人特色。
每位教師根據個人的專長及本組研究專題制定個人研究計畫，並注重在日常研究與實踐。
4、加強反思，提高教學質量。
每位教師不斷反思自己的日常教學行為。從目標確定、內容選擇、材料準備、教師指導、提問設計等方面進行思考，持續地追問自己“什麼是幼兒必須掌握的或具有發展價值的內容?”“幼兒是如何學習的?”“什麼樣的教學才是有效的?”、“我的教學有效嗎?”、“有沒有比我更有效的教學?”以此提高日常教學的質量。
2025年1月幼稚園工作計畫範文 篇22
活動目標：
1、知道五月一日是國際勞動節，是所有勞動人民的節日。
2、了解各行各業人們的勞動，並體驗勞動是件辛苦又快樂的事。
3、激發愛勞動的願望。
活動準備：
1、假日裡，布置幼兒去附近的理髮店理髮，到超市購物等，了解人民的勞動。掛曆一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。
2、工人、農民、醫生、教師、科技人員、司售人員、服務人員的工作錄像片斷。
活動過程：
1、介紹“五·一”國際勞動節。
(1)教師請幼兒認讀5月1日，提示幼兒想一想為什麼字是紅色的?是什麼節日?誰的節日?
(2)講解“五·一”節的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節日。知道是所有勞動人民的節日。
2、認識誰是勞動的人，他們都做哪些工作。
(1)觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導，啟發幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的人。
(2)談談自己身邊的勞動者。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是乾什麼的。教師引導孩子們發現他們的工作和小朋友生活的關係，引導幼兒尊重他們。
3、請幼兒回憶參觀理髮店、超市的情景，進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。
教師提問：你在這些地方看到了些什麼?他們是怎樣勞動的?
4、讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什麼工作的?
5、幼兒討論，幫助幼兒進一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事。
提問：理髮店的叔叔阿姨都幹些什麼事?沒有他們會怎樣?超市里叔叔阿姨每天站著累嗎?既然累為什麼還要乾?你覺得他們的心情怎樣?為什麼?
6、帶領幼兒參加幼稚園公益勞動(撿石子、撿樹葉、掃地)，並觀察勞動後場地的整潔，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。
7、師生共同布置“勞動的人最光榮”的展覽，將家長工作照裝飾後張貼在上面。
活動延伸
讓幼兒為老師、父母或其他勞動者製作一份小禮物，祝賀他們的節日。
反思：通過此活動，讓孩子走出幼稚園，走向社會，可以讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動，尤其是父母為自己所做的事情，培養孩子們從小就懂得關心他們，關心身邊的事，從而提高孩子們的責任感與社會的適應能力!
2025年1月幼稚園工作計畫範文 篇23
一、明確幼兒英語教學活動目標首先，明確幼兒英語學習的目標，不是為了習得高水平的英語專業知識，體現龐大的辭彙量，而是通過英語這一語言教學。一方面培養幼兒學習的興趣及對英語語音的敏感性，為以後的英語學習打好紮實的基礎;而另一方面則通過語言發展幼兒的交往能力及培養科學的語言習得技巧，初步形成對多元文化的理解和尊重。
其次，幼兒英語教學活動目標要明確，便於理解和操作。當英語活動遊戲化時，目標的明確一定是以要實現的教學目的為依據，不可寬泛、概括、難操作。如培養英語口語能力等等。
最後，為了使幼兒能在教學中更多的體驗到遊戲的樂趣，目標對於幼兒應是隱蔽的，但在教師心中卻是清楚的。當遊戲與教學相結合時，遊戲與教學的目標要一致。遊戲作為教學的輔助手段必須為教學服務，二者相匹配。
二、選擇的教學內容應是幼兒感興趣的幼兒階段的認識往往是無意識多於有意識，幼兒所獲得的知識經驗很多是在日常生活和遊戲活動中無意識地、自然而然地記住的。英語教學內容應根據幼兒年齡及身心發展特點，在不超出或者接受能力範圍內進行，選擇他們所熟悉的基本內容。
三、注重遊戲化的英語教學活動結構遊戲化的幼兒英語教學活動的設計與組織是為實現教育目標，以遊戲為幼兒的主要活動形式，對教育內容的具體展開和教育方式、方法的具體運用。要根據幼兒的發展需要、生活經驗、年齡特點和他們的興趣愛好，組織設計生動活潑的活動，創造良好的語言環境和輕鬆愉快的學習氣氛，讓幼兒在活動中學，在遊戲中學，在環境中學。
遊戲化的幼兒英語教學活動的基本結構一般分成3個層次，它是一個由感知---理解---運用---發展的認知過程。這樣的設計體現了斯金納提倡的"小步遞進程式"。目的在於使學習者容易完成，每完成一步都能得到積極的強化，並體驗到自己是在向著一個特定的目標前進並享受著這種進步的快樂。第一層次，創設語境，教師展示新授內容。語言的使用離不開特定的語言情景。創設語境是活動設計中極為重要的一環。所謂語境，即語句的上下文。心理語言學家的研究表明，幼兒的理解力在很大程度上依賴於環境，局限於此時此地的具體事務，幼兒的記憶也依賴於環境。創設語境，既是幫助幼兒正確理解語言含義的重要依據，也是消除緊張，激發幼兒交際欲望，鼓勵幼兒積極參與的有效方法，更是培養幼兒在語言環境中準確得體地使用英語進行焦急的必由之路。因此，在設計組織時，應首先考慮創設儘可能真實有趣的情景。
第一層次的活動設計和組織的關鍵是通過情景創設，幫助幼兒在特定的語境中整體感知、理解語言材料，激發強烈的交際需要和參與欲望，為下一步的模仿操練做好準備。
第二層次，模擬操練，幫助幼兒消化所學內容。英語教學主要是培養幼兒的語言實踐能力。不經反覆的模仿操練，幼兒不可能掌握語言，沒有大量的聽說實踐，也不可能達到熟練的運用。此時，一般側重於機械訓練，確保幼兒能有足夠的語言實踐量，使新知識的感知及理解鮮明、完整、深刻。但是，遊戲能讓幼兒避免枯燥乏味的單純訓練，它可以使幼兒在富於變化、生動有趣的一系列遊戲活動中逐步熟悉並習得單詞。
如緊接上一層活動的小遊戲"喜歡的花"Ilike the red(yellowink…)flower，聽到教師指令，幼兒則躲藏到某種顏色的花朵後面，待幼兒熟悉規則後，可請幼兒發指令，用這樣的遊戲來鞏固。
第三層次，運用擴展，引導幼兒鞏固和發展已學知識。讓幼兒初步掌握的內容得到及時的鞏固、整理和運用。如What color is it?這個活動到了此環節，可通過遊戲"種花"Let's plan，將幼兒分成三組，自由在花園圖上種上自己喜歡的花，邊種邊說出花的顏色。三個層次的遊戲層層遞進地幫助幼兒學習---鞏固---整理單詞，讓幼兒在遊戲中學習和玩耍。
四、靈活掌握有效的教學遊戲方法1.字母字母好比構建"英語高樓"的"磚瓦"，掌握了準確的發音和排列順序，就意味著為今後的學習打下了堅實的基礎。學習字母時可以運用以下遊戲幫助幼兒掌握：
(1)外型模仿遊戲。幼兒用手指在空中書寫字母掌握字母的特徵，在用身體動作模仿字母的外型特徵，然後在"拍照"和"我做動作你猜字母"的遊戲中鞏固。
(2)口型遊戲。在教授字母的發音時，教師的發音細節可以酌情誇張，做到字正腔"洋"。"看口型猜字母"這個遊戲可以幫助幼兒複習字母的讀音。例如，教師作出字母A的口型，但不發音，幼兒通過觀察模仿教師的口型就可以猜出是A。這樣，不僅幫助幼兒掌握了字母正確發音和口型，而且還培養了幼兒細緻的觀察能力以及快速反映能力。
(3)排序遊戲。幫助幼兒記憶字母順序，除了教唱"字母歌"以外，還可以將字母的模仿動作配上音標，按一定的節奏有規律地邊讀邊做，編成一套"字母操"。如：AA(ae)(ae)(ae)，A(ae)Ant，Ant Ant allso small。
此外，還可以玩"開火車"的音樂遊戲。給每個孩子一張字母卡片，在"開火車"的歌曲伴奏下，請孩子們排隊"開火車"。在調整順序的過程中，逐漸熟悉26個字母的排列順序。
2.單詞單詞是構成句子的重要組成部分，它的學習和鞏固尤其需要在有趣的遊戲中進行。
(1)多種感官反應遊戲法。多種感官反應遊戲法就是發揮幼兒多種感官的作用，刺激幼兒的多種感官反應。採用"看---聽---動"的模式，幫助幼兒有效的學習和鞏固單詞和句型。
所謂"看"，即看實物、看圖片、看錶演等。教師呈現給幼兒的英語內容應當與直觀的非語言手段同時出現。更重要的是，讓幼兒看到"新奇"、"有趣"的呈現。例如，"爆米花"遊戲。教師將單詞卡片以"閃卡"的形式出現，即跳動、搖晃、快速閃過並藏於身後，請幼兒說出卡片上的單詞，並在眾多的單詞卡片中夾1至3張不同的圖卡(或是別的同樣大小的卡片)，當翻閱單詞卡片遇到這類圖卡時，幼兒就"變成爆米花"開心的向上跳起或落下，嘴裡念著："Up and down"，看看誰的反應快。這個遊戲既幫助幼兒複習了單詞，又訓練了快速反應能力，同時使得"再認"單詞這個原本枯燥乏味的過程，變得生動有趣。
所謂"聽"實際上是與"看"同步進行的，主要是讓幼兒注意聽的語言內容，是幼兒集中注意力為之後"動"的反映作鋪墊。
"看"和"聽"是刺激過程，對幼兒來說是信息輸入，而"動"則是"反應"過程，是幼兒的輸出(動作表現和語言表達) 過程。是多種感官反應遊戲法的核心，判斷幼兒是否理解老師教授內容的唯一標準是他們是否做出正確的反應。"口令遊戲"就是讓幼兒聽口令做出相應的動作。包括指、摸、說、走、跑、跳、塗、畫、剪、貼、表演等等。例如，聽老師的口令"Pointthe door。Touch your mouth。Run to the here。Jumpand round。Draw an apple。"等，幼兒做出相應的動作：指門、摸嘴、跑到指定位置、跳和轉圈。在輸入(理解)和輸出(表達)之間有一段時間間隙，在這段時間內，幼兒可以通過內部加工、記憶，內化學習的內容，這是符合幼兒語言發展的規律的。
(2)競賽遊戲。到了中、大班幼兒的集體意識逐漸增加，並遊樂競爭意識。因此，競爭性遊戲很受歡迎。如爬梯奪星遊戲。將幼兒分為兩組，在黑板上畫個梯子，準備好兩組各自的標誌物，請幼兒快速看卡片搶讀單詞，搶答正確則該組的標誌物向上爬一格，看誰先爬到頂格搶到金星為勝。
(3)老遊戲翻新。我們可以變"擊鼓傳花"的老遊戲為"Pass card"(傳單詞卡片)，幫助幼兒在傳遞過程中，快樂的複習單詞。
2025年1月幼稚園工作計畫範文 篇24
本學期我園繼續以《幼稚園指導綱要》為準繩，以常規抓基礎，以科研促提高，並結合中心學校要求，切實加強師資隊伍建設，提高幼兒教師的整體素質，進一步深化幼兒教育教學改革，全面實施素質教育，繼續加強對幼兒早期教育的研究和管理，充分發揮示範輻射作用，不斷提高保教質量。
一.工作重點
（一）認真學習《泉州市幼稚園保育教育常規管理細則。深入領會《綱要》精神，積極轉變教育觀念。
（二）加強幼兒一日活動常規，提高幼稚園活動質量。
（三）加強教師的培訓和指導，促使其專業素質和服務質量的提高。
（四）加強安全管理，增強安全意識。
（五）辦規範園，育特色兒。
（六）開展幼兒教師自製玩具比賽。
（七）舉行幼小銜接活動。
二.主要措施
（一）加強學習，轉變觀念
組織教師深入學習《幼稚園指導綱要》，積極引導教師用《綱要》理念去分析日常教育現象、經常反思自己的教育行為。特別要引導教師積極研究和探討在幼稚園一日活動中如何真正體現《綱要》精神，在深入貫徹《綱要》的過程中，要防止簡單化現象，幫助教師把握理念內涵，切實轉變教育觀念。
（二）開展活動，提高質量
定期檢查設施設備，保證幼兒各項活動能正常、豐富、形式多樣的展開，切實轉變教師的教學方法、幼兒的學習方法，營造良好的遊戲環境和遊戲氛圍，為幼兒提供可操作、可探索的材料，真正做到讓孩子們在玩中玩中樂、玩中思、玩中探，充分培養他們的想像力和創造力。認真組織好園內公開課、示範課等活動，形成積極向上、相互研討的良好氛圍，促使部分教師不斷提高自己的業務水平。
三.主要內容
一）、以培養名師為目標，力爭建設一支德才兼備的幼兒教師隊伍。
有一支好的教師隊伍，是學校工作的靈魂，這點已是老生常談。實實在在的講，沒有好的教師隊伍，學校工作要想有些起色是很難的。今學年，對於教師的方方面面有個詳細的記錄。從早晨入園到下午放學，從自己的業務工作到對孩子的態度，從學校組織的各項活動到上級主管部門組織的一系列競賽等等方面，對老師有個整體的評價。採取這些措施的目的，旨在讓教師能夠嚴格要求自己，規範自己的行為，讓他們在原來的基礎上，不斷成長。
二）、點燃創新的火花，盡最大努力為孩子的未來夯實基礎。
一個園所的生命力在於創新，如何讓我們的孩子更快樂，如何讓我們孩子的智力因素和非智力因素髮揮到極至，除了一些通常的教育方法和教育手段外，根據園所的實際情況開展一些創新我想是必要的。今年，各班要搞好孩子的行為表現與心理監控檔案，讓我們的孩子更健康，更可愛。讓孩子們從小具有完整的人格，讓我們的老師和學校為孩子們做些實事，好事。在工作的過程中，老師們要善於發現那些能夠調動孩子們積極性和創造性的活動，點點滴滴有記錄，個性差異有觀察，大家共同努力，找到教育孩子的最佳方法，不管經歷多大的困難，我們都會積極的工作，刻苦的鑽研，在園所內營造一種氛圍，為孩子們的明天而積極探索。
三）、探索幼兒課堂教學的新路子，人人爭做教學能手。
幼兒的課怎樣上？孩子們和老師在一節課中活動多長時間才合適？一節好課的標準是什麼？傳統的課是不是就沒有任何問題，是不是就那么完美？帶著這些與課堂教學有關的疑問，新學年，老師們要在教學的過程中針對自己的教學實際，以負責任的態度將這個問題做好回答。我們要定期舉行一人一堂課活動，發現好的老師要加以培養，然後帶動全園教師講課水平的整體提升。
2025年1月幼稚園工作計畫範文 篇25
為讓學生認清毒品危害，增強抵禦毒品免疫力，淨化青少年成長環境，根據國家禁毒委員會、中央社會治安綜治辦、教育部、共青團中央聯合頒發的《關於進一步加強中國小毒品預防教育工作的通知》及省、市、縣、教育局、鎮禁毒辦《關於開展中小學生預防毒品教育的通知》，結合我校實際，集聚資源，整合優勢，堅持以學生髮展為根本，積極開展禁毒教育特制定本計畫：
一、健全和完善學校禁毒預防教育網路
1、督促各公民辦中國小幼稚園要健全、完善學校禁毒教育的領導、組織工作機構。每學期召開一次工作會議，研究本校禁毒教育工作新情況、新問題、新對策，部署本學期禁毒教育工作的新任務。
2、督促各學校要高度重視學生的毒品預防教育工作，把對學生的毒品預防教育工作作為學校德育工作的一項重
二、建立健全學校禁毒預防教育工作制度
1、建立禁毒教育學年度報告制度。
2、建立健全學生涉毒監控報告制度。學校發現學生涉毒現象，必須立即報告當地教育主管部門和禁毒部門，並採取相應措施。對學生涉毒隱瞞不報或有意遲報的，要追究有關人員的責任。
3、健全學校回訪教育制度。
4、建立定期考核督查制度。
三、以多種形式落實禁毒預防教育
精心組織“國際禁毒日”宣傳活動。學校要充分利用“國際禁毒日”教育契機，通過觀看禁毒展覽、禁毒影視片等形式，結合班團隊活動，在每年的“6.26”國際禁毒日期間組織開展豐富多彩的宣傳教育活動，不斷增強學生的禁毒意識。
2025年1月幼稚園工作計畫範文 篇26
一、幼兒情況分析
本學期班級幼兒41名，男幼兒23名，女幼兒18名，新生一名。
1、優勢表現
本班幼兒思維活躍，語言表達能力強，想像力、創造力都較同齡孩子強。幼兒自理能力逐漸增強了，對於一些自己力所能及的事情自己能夠嘗試著去做。絕大部分的幼兒會整理並管好自己的物品，在遊戲結束後會將遊戲玩具材料放回原處。在遊戲中幼兒的交往能力較強，能自由結伴愉快地玩，會主動關心弱小幼兒。在主題活動中，幼兒不僅能獨立地去探索自己感興趣的事物，還能收集各種舊材料、自然物，發揮想像和創造。
2、弱勢因素分析
我班幼兒的傾聽能力有所欠缺，這與我班幼兒過於活潑，自控能力差有關，行為習慣還有待培養。同伴之間缺少互相幫助、互相合作的熱情，缺乏為他人服務的意識。幼兒喜歡錶演遊戲和角色遊戲，但規則意識較差。有部分性格較為內向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達。部分幼兒做事拖拉、欠缺責任意識，收玩具、做值日生、料理班級植物角等工作常常需要別人提醒；部分幼兒在學習活動中注意力分散，沒有耐心；部分幼兒自控力欠佳，喜歡玩危險遊戲，自我保護能力有待加強。
二、主要工作與具體措施
（一）班級環境及班級特色營造溫馨、和諧的班級環境，給幼兒提供良好的學習和生活空間。在人文環境的營造方面，班級教師要本著一顆愛心對待每一個孩子，要理解、接納孩子的行為，要多和孩子交流，鼓勵他們大膽地說出自己的想法，鼓勵他們積極愉快地參與集體活動，在與夥伴的交往和分享中、在老師的關心和幫助下發現生活和學習的樂趣，保持身心愉悅、健康活潑地成長。
在物質環境的營造方面，力爭做到為幼兒的學習提供支持和幫助。結合大班孩子年齡特點的及主題活動內容，注重用牆飾激發孩子們上國小的願望，注重利用種植園地激發孩子們主動照顧植物的願望。預設區角為：閱讀區、美工區、觀察區、建構區、表演區、種植地。
結合園本課程科研活動一區域化的研究為班級特色，在日常教育活動中不斷挖掘孩子的各種潛能，不斷提高孩子們各方面的'能力。
（二）教育教學對於大班的孩子來說，在幼稚園的學習只剩下短短一學期的時間。作為老師，我們應充分利用這段時間，為幼兒提供多元的學習環境，注重多元智慧型的開發教育，積極為入國小打好基礎。
1、創設與主題有關的環境，讓幼兒感受主題氛圍，充分準備好主題開展所需的材料，提供幼兒探索的機會，在活動開展後及時反思。認真按計畫有序的開展各領域的教學活動，及時進行反思，總結。
2、做好幼小銜接工作。知識準備：加強科學、早期閱讀、早期書寫的練習。堅持每周兩次科學活動，一次書寫活動，每周識字15——20個，並及時把幼兒的學習內容、學習情況反饋給家長。能力準備：通過參觀國小，模擬國小的上課時間、上課形式，讓幼兒在心理上提前接受小學生活。在日常生活中加強幼兒的自我服務能力，開展多種形式的教學活動，提高孩子的學習興趣，鼓勵幼兒自主的學習。
3、在生活、遊戲中加強幼兒的規則意識。開展：我是值日生、我是大班的哥哥姐姐等活動。
4、開展我是小主人、一幫大帶小的混齡活動，培養幼兒的社交能力，學會自己獨立的處理小事件，並樂於與他人交往，樂於幫助別人。
5、採取鼓勵為主，獎勵相結合的方法，加強孩子傾聽習慣的培養。
6、個別教育不放鬆。如：鼓勵張湘琦、吳倩芸等幼兒上課時積極舉手發言；與家長溝通幫助周淵小朋友提高自理能力；鼓勵仲淼淼小朋友按時來園，不遲到。
（三）安全衛生保健。
安全衛生保健工作是幼稚園工作的重中之重，這項工作開展得不好，所有的活動開展都只能成為一句空話。因此，本學期我們將繼續保持上學期的工作態度，認真搞好這項工作，為孩子提供一個安全、健康的學習生活環境，重點包括日常的清潔衛生、玩具餐具消毒、對孩子進行個人衛生教育養成良好的衛生習慣、督促家長做好床上用品的清洗 洗和消毒、配合保健老師對孩子進行體檢等等。另外還有一個重點就是防止幼兒意外事故的發生，培養幼兒的自我保護意識，教育孩子同伴之間要團結友愛，避免人為傷害。在一日生活中隨機豐富孩子安全知識，認識安全門、安全出口，培養幼兒的自救能力。教師在戶外活動中要提高安全意識，活動前堅持做到檢查活動場地及活動器械是否安全。在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水、多運動，力爭出勤率在95‰以上。能完成教師布置的任務，積極參加打掃衛生，種植等活動，做事有條理如開展氣象台、觀察角等活動。幼兒進行安全防範教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結合幼兒自身的生活經驗進行安全、營養的保健教育，增強幼兒自我保護能力，杜絕安全事故的發生。
（四）家園溝通經過以前的努力，我們老師已經得到家長們的認可和信任。日常，《快樂成長冊》、《家園互動手冊》、家長會、家園聯娛會、面談、電話、走訪等多種途徑，與大多數家長建立起良好的溝通平台。這學期我們還可通過網路向家長介紹我們的教育理念、教育方法，向家長推薦好的教育網站，一同掌握幼教動態。與家長共同收集各類信息資源積極開展班級的家長助教活動，使其發揮自身的特長，與孩子們展開互動，遞進家園的情感交流。家長們也常常主動與老師交流，了解孩子的在園請況，聽取老師的意見和看法。他們能主動參與我們的各項活動，並提供必要的資料和資源。熱情對待每一位家長，誠懇回答家長提出的疑問，虛心採納家長的合理建議，讓家長成為我們班級管理的一員。通過日常觀察和家長反饋，我們了解到仍有一些家長或是忙於工作、或是教育意識不強，對於孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區。如， 將孩子完全交給祖輩教養；強迫孩子過早學習認字、寫字等文化知識。
總的來說，我班家長的總體水平較高，對於老師的工作也越來越理解和支持，呈現出較好的發展趨向。
三、月工作具體安排
三月份
1、做好開學的各項準備工作，創設整潔、溫馨的環境，迎接新學期。
2、加強學習習慣的培養，重點糾正讀寫姿勢。
3、學習新操“豐收之歌”。
4、開展《我喜歡我快樂》、〈快樂的元宵〉主題活動。
5、開展生成活動主題活動：學雷鋒做好事
6、結合三八婦女節，開展慶
2025年1月幼稚園工作計畫範文 篇27
為進一步落實和貫徹上級指示，結合本園工作實際，本年度我園女工工作確立了“迎世博，做健康女人”這一主題，把重視女職工的自身修養，提高女職工的身心健康作為工作重點，制訂計畫如下：
一、積極組織全體教師參加崗位健身運動
每天利用下班前的半小時，組織全體教職工結合自己的工作崗位，一起參加崗位健身運動，力爭做到形式活潑，輕鬆有趣，人人參與，工會將協調學校行政，為教師的健身運動添置必要的活動器具，如羽毛球拍、呼啦圈等，這一工作將作為我園一項特色工作而常抓不懈，努力為豐富教師的業餘生活，愉悅教師的身心，融洽同事的感情起到積極的作用。
二、切實開展“迎三八”親子活動，與家長孩子共同慶“三八”
結合幼兒教學實際，我們將在“三八”婦女節來臨之際，組織一次“迎三八”親子活動，在總結以往類似活動的基礎上，力爭使本次活動凸顯出自身特色，在爭取家長積極支持、幼兒積極參與的前提下努力達到預期的效果，與家長孩子同慶“三八”節。
三、積極做好教師的外出考察活動
在緊張的教育教學工作之餘，組織教師外出考察、修養，在這些活動中開拓教師的視野、陶冶教師的情操，愉悅教師的身心，有利於提高教師的工作和生活質量。除迎“三八”節外出考察外，還將組織類似的活動(詳見工作安排)
四、把關心女教工的發展與成長放在工作首位
女工委是女教工的家，因此在工作中要時刻心中有女教工，時刻把女教工利益放在首位，要主動及時了解女教工的思想和工作狀況，把解決廣大女教師的工作和生活的實際困難，把關心女教工的發展與成長放在女工工作的首位，使大家真正享受到家的溫暖。
五、積極參加讀書和演講活動，做魅力女性
與書為伴，做書香女人。在平時的工作中女工委將這項工作作為一項特色來抓好，積極組織全園教師多讀書，多看報，多了解新聞，努力做到家事、國事、天下事，事事關心，使全體教師在閱讀過程中不斷提高自身的人文素養。積極組織以迎世博為主題的演講活動，為全體教師，尤其是青年教師搭建展示自我風采的平台。
2025年1月幼稚園工作計畫範文 篇28
一、開展主題活動
1、知道秋天是豐收的季節，了解秋天的季節特徵。
2、喜歡觀察大自然，對周圍自然界的變化感興趣。
3、認識秋天常見的植物，知道蔬菜、瓜果有豐富的營養，對人的身體有好處。
4、知道自然界的植物與我們的生活有著密切的聯繫，要愛護、珍惜它們。
二、進行常規教育及安全教育
1、不挑食，多吃蔬菜和瓜果，做到桌面、地面乾淨。
2、知道謙讓，盥洗室排隊、不玩水，洗好手後用自己的毛巾擦手。
3、放學回家主動與老師和同伴說再見，並收拾好自己的玩具。
三、班級環境及遊戲的開展
1、師生共同布置“秋天”“秋天的植物”主題牆，引導幼兒觀察、了解秋天的特徵以及秋天的植物。
2、自然區增添秋天的動植物，幼兒認養植物，知道每天為植物澆水。
3、建築區結合“秋天的公園”，以鞏固對秋天花草樹木的認識。
4、豐富建築角中德輔助材料，增添“樹木”“房屋”等有才材料。
5、在自助餐廳中增添半成品材料，提高幼兒的操作能力，豐富遊戲情節的發展，如：半成品的蛋糕、三明治等。
四、家長配合
1、增添秋天的植物，如：菊花等，告知幼兒此植物的名稱。
2、節假日帶幼兒去逛公園欣賞秋天的景色，並與幼兒共同探討秋天的特點以及人們衣著的變化。
3、提醒幼兒多吃瓜果、蔬菜，簡單講述其營養以及對身體的好處。
2025年1月幼稚園工作計畫範文 篇29
新的學期剛剛開始，為了提高自己的業務水平和教學素質，提高幼兒學習和遊戲的積極性，做到一切以幼兒為主，具體計畫工作主要有以下幾點：
一.加強教育教學理論學習，提高個人的教學質量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發展，並讓他們能夠從玩中學，學中玩，幼稚園個人工作計畫。
二.加強思想業務學習，加強職業道德教育，加強責任心，規範言行，加強精神建設，做到"五講、四美"，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業務上精益求精，敢於改革創新，緊跟形勢，適應時代的要求。
三.認真學習幼稚園內的各項規章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告。當班教師不能擅自離崗，不能走廊閒談，避免意外事故發生。
四.做好安全、衛生工作，強化安全管理，加強"安全第一"的意識，做到時時事事處處講安全，並必須做到"四勤"眼勤、嘴勤、腳勤、手勤"，發現不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發生，確保幼兒的人身安全。並且做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走。要求當班教師點名，並做好交接班工作，發現問題匯報，妥善處理。
五.培養幼兒良好的生活衛生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養成飯前便後洗手的良好習慣，保持儀表的整潔衛生。培養幼兒良好的進餐習慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費；午餐後組織幼兒散步或做安靜遊戲。並且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發展。
六.抓好教育教學工作，提高教學質量，教育教學做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學的、符合本班
幼兒實際、切實可行的教育教學計畫。注重幼兒的思想品德教育，做到正面教育，教育教學做到科學化、標準化、規範化。堅持用國語，積極開展教研活動，在改革創新方面有所建樹。
七.在新生開學前做好家訪工作，並做到有訪有記載。及時做好個別教育，不岐視差生，要愛護每位幼兒，與家長密切配合，共同教育好幼兒。
八.在備課中，積極與其他教師共同研究，全面合作，努力促進教學的進度與學生的接受力相掛鈎。認真學習其他老師經驗，切實提高備課和上課的質量。
九.總之，我會在教學工作中會努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進步，使自己走得更遠，更遠，更遠。
時間一刻不停歇的向前邁進，轉眼間新學期又開始了,我們迎來了又一批新的孩子,在新環境中,孩子們由於剛開始進入集體生活,對新環境陌生,畏懼,還有跟人亂跑,拒睡,拒吃等現象，工作計畫《幼稚園個人工作計畫》。為了使孩子們能儘快地適應集體生活和培養他們各方面的良好習慣,使他們能得到全面和諧的發展,將結合園長為我們培訓的內容用"同理心"對待每一名幼兒，與班級成員積極配合共同搞好班級管理工作.現將本學期教師個人工作計畫如下：
一：思想政治工作計畫
遵紀守法,積極回響國家制定各項規章制度,做到愛祖國,愛人民,遵守園內的各項規章制度,如每周一按時參加園內政治學習,積極參加園裡的各項有益活動,以熱愛本職工作為出發點,認真,努力的工作,來提高自身的專業水平.熱愛自己的事業,無論是面對孩子還是面對家長,始終要保持微笑,樹立起良好的教師形象,用老師和"媽媽"的雙重身份去關愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心.積極做好各種教學活動.時刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己.堅決同一些歪風邪氣作鬥爭,定期向園領導匯報思想工作,努力要求思想進步,積極向黨組織靠攏,不計較個人得失,顧全大局,"以園榮我榮"的思想迎接每天的工作。
二：教育教學工作計畫
在教育教學方面,本學期我帶的是小班,因此我們在教育教學上就更該嚴格要求自己,不光有日常的知識傳授,還應對幼兒多進行常規教育,一個好的班級,好的活動離不開好的常規,因此我將用愛心和耐心,對待每個幼兒,培養幼兒良好的常規.另外我們還將使用主題探究活動和愛朗課程相結合,不斷總結積累自身經驗的同時,吸取別人的經驗與長處,努力鑽研業務不斷學習接受最新的幼教知識,有效有計畫的提高自己業務水平和教學能力.利用環境布置讓幼兒易於接受新思想,打破傳統的"教師教學生學"的方法,轉變為"學生主動學習".以幼兒為中心,讓幼兒大膽地去探索,使幼兒的八大智慧型得到全面發展.在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學,學中玩的形式,以生動,有趣,直觀的遊戲,教具來發展幼兒的思維力,想像力及動手操作能力等.我積極指導英語教師,做好配課工作,和本班英語教師共同努力使幼兒的第二語言得到最好的發展,為幼兒以後英語的發展打下堅實的基礎。
三：學校衛生保健工作計畫
本學期,我帶領我班工作人員積極配合園內的保健醫生,做好晨間接待工作,環境衛生的打掃,幼兒服藥記錄,紫外線消毒的工作,流感疫苗接種,視力檢測,微量元素的測查,做好本班幼兒的預防接種工作,注意幼兒口腔衛生,做到讓幼兒餐後漱口,培養良好的衛生習慣,尤其是幼兒的用眼衛生,同時注意戶外活動的時間要保證,並多飲水儘量做到出滿勤,實現我班本學期出勤率達到95%以上.注意關心幼兒的一日生活,充分體現保教結合的教育理念.
四：家長工作計畫
因為是個新的班級,新的幼兒,新的家長,因為家長工作由為重要,家長工作是聯繫家與園的有效橋樑,只有做好家長工作,才能促進班集體的管理,我將積極和家長取得聯繫,組建了我班家長委員會,督促家長做好《家園聯繫冊》的填寫,和家長委員會成員共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,使家,園結成教育夥伴,充分發揮教育的潛能.本學期我園仍然採用門禁制度,召開了一次家長會取得家長的諒解,讓每位幼兒都高高興興來園,安安全全回家,使每位家長都能放心將孩子交到老師手中.本學期將每月舉行一次家長開放日,使家長了解幼兒在園的一日生活,介紹幼兒的發展狀況,同時將針對車接送的幼兒採取家訪和電話交談的的方式,向家長介紹孩子在園情況,做到每周和兩至三位家長談談孩子的在園表現,讓家長了解孩子的在園情況,並及時配合我們的教學工作.請家長配合做好"冬季親子趣味運動會英語聖誕聯歡會元旦化妝舞會"等一系列親子活動.
五：合作工作計畫
目標是走向成功的第一步,通過培訓,我深刻感受到團隊精神對成功的重要性,因為未來的競爭：不是一個人與另一個人的競爭,而是以團隊與另一個團隊的競爭；不是一個團隊與一個團隊學歷的競爭,而是一個團隊與一個團隊學習力的競爭.在本學期,我在做好協調組織工作的同時,做到分工明確,責任到人,在班級內設立了快樂基金,極大地推動了班級工作的開展,是班級成員形成了工作自覺性,為孩子做了榜樣激勵,幼兒也在班級中形成了自覺管理的氛圍.積極進取,樂觀向上,共同奮鬥取得成功.
以上是本學期的個人工作計畫,在今後工作中,我將努力工作,爭取更大的進步！
2025年1月幼稚園工作計畫範文 篇30
XX年在院新的形勢、新的要求下，幼稚園團支部所有的團員緊密團結在黨的周圍，高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學習、領會和實踐 “三個代表”的重要思想，以幼稚園的發展為己任，以自身的成長為目標，積極投身教育教學中，勇於開拓創新，在不斷的實踐中證明自身價值。
在新學期里，我園團支部將繼續認真貫徹上級團委的精神與要求，結合本園實際工作，繼承和發揚團支部的傳統與作風，大力創建特色活動，使我支部工作在園內起到先鋒帶頭作用。青年團員是我們幼稚園教師隊伍中最活躍的群體，是幼稚園教育教學的生力軍，是幼稚園可持續發展的巨大潛力。為了進一步增強團員的凝聚力，提高團員的積極性以及團員的思想覺悟，活躍團員的業餘生活，本學期，特制定計畫如下：
一、指導思想
本學期，團支部的一切活動緊跟幼稚園園務工作、教科研工作總目標，加強園本內涵建設，遵循幼兒身心發展規律和學習特點，努力幫助教師樹立正確的教育觀、人生觀、價值觀，增加本園教師集體的凝聚力、向心力。打造一支思想素質好，教育技能高和創造型教師隊伍。在抓思想，抓學風，促學習的同時，進行素質拓展活動，豐富團員青年的生活，體現團員的真我風采。
二、工作目標
1、根據園務計畫具體內容和上級團組織布置的各項任務，工作重點，配合工會小組的具體計畫，結合幼兒實際的情況，進一步加強團支部的基層建設，豐富團員青年的生活，使我園團支部在幼稚園內發揮出更大的作用。
2、加強青年教師隊伍建設，樹立當代教師的形象。進一步加強團員教師的理論學習，不斷端正教育思想，轉變教育觀念，積極探索新形勢下年青一代教師的形象定位，構建主題活動中教師與幼兒之間的新型師生關係，提高教師的教育教學水平。
三、主要工作
1、制定本學期團支部工作計畫，落實團組織的生活內容，努力使團支部工作制度化、規範化，認真積累團支部的檔案資料。
2、加強青年教師的理想信念教育。
① 配合幼稚園開展教研活動，大力倡導教師鑽研教學，將理論與實際結合。
② 開展談心活動，交流心得體會。
3、定期向黨組織匯報近期團支部工作內容及成效。
4、開展各類活動，提升團員青年的素質和能力。
①以教育、教學活動為主，加大青年理想信念教育力度，發揮團員青年作用，積極探索有效的教育教學方法，探索園本課程的構建，提高教研效益，促進幼兒主體探究能力的發展，提高團員青年的專業水平。
② 團員青年觀摩有經驗教師的教學活動，以提高自身的業務水平。
③ 積極鼓動團員青年參加園內各項活動。
④ 積極參加社會活動，促進幼稚園文化建設。
5、開展娛樂活動，提高團員的積極性。
我支部將結合各慶祝節日的活動，廣泛開展青年喜聞樂見的文體活動，豐富業餘生活，不斷提高團員青年的綜合素質，增強團員青年的活力。
四、本年度具體工作安排：
一月：1、第xx屆職工技能大賽——迎新年童話劇演出
二月：1、做好開學的各種準備工作
2、交流團支部工作計畫，分層落實團支部各項工作
3、英語教師講故事比賽
三月：1、開展慶“三八”關愛女職工健康講座
2、電子相冊基礎知識講座
3、“歡樂中國行”——愛家鄉、愛祖國主題活動
4、開學初做好團員登記以及團費的收繳工作
四月：1、開展以““愛‘我’，就要珍惜‘我’”為主題的環保繪畫展
2、心靈氧吧——心理健康知識講座
3、春季踏青活動
五月：1、開展五四青年節、教師風采展示活動
2、配合幼稚園做好“六一”慶祝活動
3、戶外自助燒烤
六月：1、配合院團委做好“光榮與夢想”系列演講活動
2、“只有一個地球”——千人簽名活動
3、做好團的推優工作，黨員發展工作及老團員離團儀式
七月：1、配合空導院做好志願者服務以及院慶相關活動
2、積極承擔省示範園驗收籌備任務，發揮團員青年的中堅力量
八月：1、積極參加與黨建、黨慶工作相關的活動，拉近與黨組織之間的距離
2、勞逸結合，組織全體團員龍潭峽清涼避暑
九月：1、“1+1>2”藍青工程
2、開展“教師節”活動
十月：1、配合院團委開展青年聯誼活動
十一月：1、開展慶“國慶”、教師風采展示活動
2、幼稚園安全知識大賽
十二月：1、幼稚園教學成果展示
2、開展青年崗位成才標兵、青年安全示範崗的評選活動
3、做好學期末團支部工作總結，整理相關資料
此外各種培訓、講座以及文體類活動貫穿全年：
1、建立多元培訓模式、開展各種平台交流。變傳統的業務學習為輕鬆的經驗分享;變枯燥傳授為自選沙龍;變學習壓力為減壓釋放。往年開展學習型活動都是以業務為主，學習綱要、技能技巧、高師受教等，這些學習形式陳舊，容易在過程中使人產生倦怠。而現在，學習的內容是以與生活息息相關的內容開展，如何處理良好的人際交往關係、如何打造職場麗人、心理發泄地、解惑生活中的困擾等。為此，團支部決定定期開設不同主題的講座以適應團員各方面的需求，內容涉及服飾、攝影、廚藝、理財投資、心理諮詢、PS、公共禮儀、鋼琴伴奏等各個方面，為團員提供一個全面發展的平台。
2、與分會聯合每月組織一次鍛鍊，時間初步定於每月的15號。開設羽毛球、毽球、兵乓球等多種項目，每位團員可按個人的特長選擇，在工作之餘加強體育鍛鍊，外塑形象，內強體魄。
3、做好研究院後勤保障工作。為了更好的融入到研究院的中心工作中去，服務大局，服務職工。為了解決職工的後顧之憂，做好後勤保障工作，以青年黨團員組成服務隊，特地為晚上需加班的職工照看孩子，義務帶孩子學畫畫、摺紙、講故事等，讓孩子們度過一個充實而快樂的晚上，使職工們能安心工作，確保科研生產任務高效率、高質量完成。
我院面臨重點型號生產交付以及新型號研製定型等艱巨任務，全院職工為了能夠順利完成任務，加班加點，奮力拚搏。幼稚園團支部作為研究院的一份子，也肩負重要的責任。為了給工作在科研生產一線的職工提供寬鬆的環境，為他們免去後顧之憂，提供堅實的後方保障，從而使他們能夠全心投入到科研生產工作中去。我園團支部將本著對集體負責的態度和積極進取的熱情，扎紮實實，真正做到講實話，做實事，求實效，緊緊圍繞院團委的指導思想，堅持“青年為本、以德為先、服務為重、發展為主題”的工作理念，全面深化服務能力建設，注重實踐探索，促進全面活躍，深入貫徹落實科學發展觀，堅定信心，團結一致，迎難而上，紮實工作，全面推進團員整體素質的提高。
2025年1月幼稚園工作計畫範文 篇31
一、思想方面：
本人能積極參加政治學習，堅持保育和教育並重的原則，忠於職守，嚴於律己，為人師表。不斷學習專業理論知識和提高技巧技能水平。認真完成園內幼兒活動,關心幼兒身邊發生的各類生理和心裡變化，根據幼兒變化開展教育活動。從不遲到早退，服從安排，人際關係融洽。
二、教育保育方面：
1、開學初,幼兒對新的陌生環境會產生膽怯心理，來園情緒不穩、哭鬧現象較嚴重。為了讓幼兒儘快地適應幼稚園的新環境和集體生活,對集體生活產生安全感,對老師產生親切感，進而喜歡“上幼稚園”，我們為幼兒創立了良好的生活學習環境，並針對幼兒情況進行了解，積極做好與家長溝通工作，讓家長更好配合我們去完成目標，達成家園共育。
2、在教學上，針對小小班幼兒心理情況，我開展了活躍式主題教學活動，以穩定幼兒情緒為主，提前備課，運用多種教學方法，製作精美的教具。從幼兒的實際出發，注意調動幼兒學習的積極性和創造性思維，培養幼兒的學習興趣為主要目的。做到課題與環境結合，讓幼兒感受到上幼稚園的樂趣。逐步建立了生活常規、遊戲常規、活動常規，培養幼兒養成良好的行為習慣。事實證明，善於總結才會不斷提高。
3、在衛生保澆面，以培養幼兒各項生活習慣為重點，如：培養飯前便後洗手，飯後擦嘴、漱口等良好衛生習慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服，以防感冒，對體弱多病的幼兒給予特別照顧。教師和保育員阿姨每天都能認真地做好消毒和打掃工作，加強幼兒的保健衛生，管理好午睡，做好預防幼兒常見疾病的工作，經常曬被子、枕頭，減少細菌滋生。因此這個手足口病的季節，很慶幸的是我們班沒有一個幼兒感染此病。
三、在家長工作方面：
我深知，幼兒的進步離不開家長的支持。於是我都通過每日晨間接待以及下午幼兒離園時間和家長做短暫的交流，通過一天下來對孩子的觀察，及時把孩子在園表現反映給家長，這樣家長也很樂意把孩子在家的一些表現反映給我們，讓我們更好的去做好幼兒教育工作，同時家長也成了教育的一員，我們攜手共同搞好家園共育。
四、自身的感想：
當一名幼兒教師是很累，特別是小小班的教師事情更多，有的時候還會很心煩，這都是免不了的，但是，當你走近幼兒，看到那一雙雙求知的眼睛，當你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變，當你被孩子圍著快樂的談笑，當孩子把你當成最好的朋友，當成了最親的親人，當家長打電話來告訴你，孩子變了，變的懂事聽話了……那快樂是從心裡往外涌的。幼兒教師是很有挑戰性的工作，每一個幼兒都是一個世界，要想成為每一個幼兒的朋友，要想得到每一個幼兒的信任，需要付出很多的心血：用個人的魅力征服幼兒，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒，無論是服裝還是言談，都會對幼兒產生很大的影響。
但是，這一切都很值得，因為，我的付出，得到的將是一個美麗的童心世界!
2025年1月幼稚園工作計畫範文 篇32
一、活動目標：
按照區教育局、鎮有關部門關於暑期工作的要求，認真貫徹《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，以“知榮辱、學禮儀、樹新風”為目標，通過文明禮儀知識講座和知識競賽活動，進一步提高師生的文明禮儀素養。
二、活動內容：
1、文明禮儀知識講座(由園長王倍主講)
2、文明禮儀知識競賽(由王妍青主持)
三、活動時間安排：
xx年8月9日上午9：00—10：00
四、活動地點：
大三班教室。
五、參加對象：
1、全園教師。
2、每班5位幼兒。
六、活動準備：
1、板報宣傳。
2、獎品若干。
2025年1月幼稚園工作計畫範文 篇33
教育教學
認識面部器官，了解簡單的保護五官的方法，喜歡唱問答歌。
安全教育
讓幼兒知道簡單的交通規則，學會過馬路時看信號燈，並且在成人的帶領下過馬路。
環境創設
為幼兒提供觀察自己的場所和條件，如鏡子、照片。
生活活動
利用餐前、離園前時間組織幼兒看卡通片;了解正確的用眼常識。
家園共育
請家長幫助幼兒了解保護無關的常識，提醒幼兒少看電視、電腦。
課程安排
周一明天.科學《奇妙的聲音》
周二山大.音樂《秋天》
周三明天.美術《大臉小臉親一親》
周四明天.社會《寶貝在哪裡》
周五安全《紅綠燈，眨眼睛》
活動安排
周一戶外遊戲.明天《踢紙球》
周二體育遊戲.山大《小螞蟻愛勞動》
周三益智遊戲.明天《爬山》
周四區域活動益智區
周五練習早操