幼稚園12月工作計畫

幼稚園12月工作計畫 篇1

一、本月工作重點:

1.做好區域遊戲環境創設,參加園部的評比。

2.配合園部組織幼兒開展一次安全演練。

3.及時更新《家長聯繫欄》的內容。

二、本月開展以下主題:

主題活動一:《親親好媽媽》

語言:《幫媽媽》能初步理解畫面表達的情感。願意主動、積極地參與閱讀活動。

藝術:《小烏鴉愛媽媽》感受歌曲的優美、抒情,體驗小烏鴉愛媽媽的美好情感。

健康:《袋鼠媽媽接球》對拋、接球活動感興趣,樂意與同伴分享快樂。在鞏固自拋、自接球的基礎上,嘗試和同伴合作拋、接球。

科學:《媽媽的東西》能仔細觀察,發現梯形與長方形的異同,知道梯形的特徵,能準確辨認梯形。

社會:《說說好媽媽》喜歡自己的媽媽,樂於用連貫的語言,和同伴談談自己的媽媽,能注意傾聽同伴的談話,養成輪流交談的習慣。

主題活動二:《圖形寶寶》

社會:《快樂的小星星》知道保持好心情會給同伴和自己帶來快樂,理解夥伴的心情,並願意給予幫助。

科學:《各種各樣的鏡子》萌發探索各種鏡子的興趣,了解不同種類的鏡子的特徵、作用。

健康:《圈圈變變變》喜歡玩圈,樂意和同伴一起探索圈圈的多種玩法。

語言:《吹泡泡》理解作品內容並欣賞作品展現的優美畫面,樂意結已有經驗大膽想像,合作創編兒歌。

藝術:《會變的半圓》能根據生活經驗,畫出看過的半圓形物體以及想像的半圓形物體,能給圖畫添加適當的背景。

三、家長工作:

1.引導孩子主動關心家庭成員,鼓勵孩子主動幫助家長做一些力所能及的事情。

2.家長有意識地讓孩子多聽錄音故事,培養他們的傾聽習慣。

3.家中有客來訪,讓孩子參與接待,讓他們在具體的交往情景中學說禮貌用語,引導孩子形成正確的態度和交往能力。

四、環境創設:

1.創設一個自由寬鬆地表達交流的場所。

2.布置“我會畫信”專欄,展示幼兒的繪畫作品。

3.布置現代通訊工具的圖片展。

幼稚園12月工作計畫 篇2

一、六月份教學工作重點:

1.歡慶六一節,舉行“家園同樂親子活動”。

2.繼續加強一日活動常規管理,重視對幼兒良好學習習慣、行為習慣的培養。

3.做好夏季衛生保健工作:防暑降溫,保證幼兒充足飲水;預防手足口病等傳染病。

4.參加園內組織的安全演練。

5.做好學期結束工作。(寫好幼兒匯報單、評選好孩子、寫好各類總結、資料歸檔等)

6. 對幼兒進行假期安全衛生的教育。

二、六月份開展以下主題活動:

主題名稱:《小朋友過節啦》

主題目標:知道“六一”是小朋友的節日,願意參加幼稚園的各項活動,感受過節的快樂,學習用語言表達自己在節日中的愉快心情。

主題名稱:《熱和冷》

主題目標:親身體驗夏日的炎熱,感受凍的溫度和融化過程,對冷和熱的反差產生極大的探索興趣,提高自身的感受能力。知道幾種保護自己的方法,做個健康、活潑的夏日寶貝。

三、六月份家長工作:

1.帶孩子到公園等地方玩,感受節日氣氛;送給孩子一件有意義的禮物。

2.建議家長在家不要讓孩子在烈日下活動太久,活動時注意防曬。

3.培養孩子愛洗澡的好習慣。

4.家長提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節制,以免引起腸道不適;不要接觸過熱的東西,以免燙傷。

四、六月份環境布置:

1.師生齊動手,布置活動室,增添節日的氣氛。

2.創設“熱乎乎的夏天”主題牆面,展示幼兒收集的夏日用品及製作的手工作品。

幼稚園12月工作計畫 篇3

一、本月工作重點:

1.配合園部對中班保教一日活動的調研。

2.開展“美麗的春天”主題教育活動,組織幼兒開展“親親大自然——我和春天有個約

會”春遊遠足活動。

3.強春季衛生保健保育工作,做好幼兒一日生活環節的護理及指導。

4.及時更新《家長園地欄》,做好家訪工作。

5.認真填寫並發放《寶寶成長記錄》,認真創設好主題牆飾。

二、本月開展以下主題:主題活動:《大樹和小花》

(二)主題目標:

引領幼兒結識樹朋友、花朋友,了解樹和花的秘密。讓幼兒在與自然交融,在真實、生

動的情境中,一起感受春天萬物復甦的生機勃勃,體驗春天裡和同伴一起遊戲的快樂,萌發

對春天的熱愛之情。

主題活動:《小鬼顯身手》主題目標:讓幼兒了解各行各業的勞動者,激發幼兒尊重、熱愛勞動人民的情感。引導

幼兒通過觀察、遊戲、操作等活動,擴大對成人勞動的認識範圍。

三、家長工作:

1.利用休息時間引導幼兒觀看花草樹木,親近花草樹木,並豐富有關植物的知識。

2.幫助幼兒收集黃豆、花生的種子,並帶到幼稚園進行種子發芽的小實驗。

3.協助孩子做好“樹的朋友”的調查,用多種方式了解樹的朋友。

4.協助孩子收集有關不同行業的工具與工作內容的圖片。

5.讓幼兒在家學做事情,從小就有勞動的習慣。

四、環境創設:

1.在自然角中放入黃豆、土豆等,讓幼兒做種子發芽試驗,引導幼兒觀察、照顧。

2.布置“我的樹朋友”專欄。

3.布置“花的世界”專欄,將幼兒折剪畫作品及收集的各種花卉圖片布置其中。

4.布置不同行業勞動者的圖片,使幼兒知道勞動不分貴賤,勞動者是值得尊敬的。布置“小鬼顯身手”主題牆面,將幼兒製作的糕點、設計的房子等展示出來

幼稚園12月工作計畫 篇4

教育教學

1、開展主題活動《快樂運動每一天》、《做個好孩子並不難》。

(1)師幼共同收集富有動感的運動照片,張貼在環境中,感受運動的美。

(2)在活動時的牆面上布置“啊嗚啊嗚明星牆”,展示班裡文明進餐的照片和文明行為。

(3)創設“我的時間表”專欄,將幼兒製作的鐘表張貼在主題牆上,請幼兒將“這個時間我做什麼”的圖畫張貼在時鐘邊上。

(4)在活動室牆面上布置“回家了”的情景遊戲:教師製作一幅有馬路、人行道、公園、汽車、天橋、紅路燈的平面圖,標上起點(幼稚園)和終點(我的家)。

2、配合園部迎接市督導室來園督導。

衛生保健

1、加強晨檢與班級衛生消毒、宣傳工作,減少冬季多發病及傳染病的發生。

2、做好體弱兒的日常護理與記錄工作。

3、開展安全教育活動:“不要離開大人的視線”、“我會小心過馬路”。

4、開展健康教育活動:“不要親密接觸寵物”。

家長工作

1、根據“千名教師訪萬家”計畫,做好家訪工作。

2、利用班級網站開展家教經驗交流分享。

3、按時出好《家園e站》,介紹一些安全與保健知識。

4、班主任與配班老師認真寫好《寶寶成長手冊》。

5、開展“迎新年”親子活動。

常規培養

1、保持寢室安靜,自己在床鋪前有序穿脫衣褲、鞋襪。整理好自己的衣物等,放在指定位置。

2、安靜入睡,睡姿正確,不和別人講話,不影響別人。

3、起床後能自覺到教室喝水,不隨意到戶外玩耍。

班級特色

1、利用班級特色活動時間組織幼兒學習摺疊“蘑菇”、“裙子”。

2、展示幼兒摺紙作品,在月末回顧本月所學摺紙活動內容,進行集體評選。

幼稚園12月工作計畫 篇5

一、教學工作

(一)主題名稱:你變我變大家變

暑假過後,孩子、幼稚園都發生了很多變化,這一主題引導孩子從認識自己的變化到認識他人的變化,從認識幼稚園的變化到認識周圍環境的變化,讓他們在探索事物變化的過程中體驗生活的多姿多彩。

(二)主題名稱:中國娃

孩子們了解在“地球”這個好大的家庭里,有黃皮膚的巨觀小朋友,還有黑皮膚、白皮膚、紅皮膚的各國小朋友,大家要相親相愛;讓孩子知道祖國地大物博,了解多個民族傳統習俗文化,激發幼兒喜愛各民族的情感。

二、生活衛生

1.培養幼兒良好的生活習慣,督促幼兒按時來園,適應幼稚園的生活。

2.學會正確疊放被子的方法。

3.天氣炎熱,養成隨時喝水的好習慣。

4.夏季注意飲食衛生。

三、家長工作

1.做好與新生家長的溝通工作,讓他們了解孩子在幼稚園的一日生活內容。

2.召開新學期家長會,宣傳有關幼小銜接方面的知識。能配合幼稚園的教育教學工作。

3.豐富與完善家長園地的內容。

四、其他

1.補辦新生接送卡並提醒按時接送幼兒。

2.加強班級環境布置,進行變化位置、隊伍等工作,做好幼兒的常規管理。

3.做好新生家校通的錄入工作。

幼稚園12月工作計畫 篇6

九月份是開學的第一個月,孩子們過了一個快樂的暑假後重新適應幼稚園的集體生活,我們設計並組織有趣的、豐富多彩的遊戲活動,使幼兒很快進入學習及活動的狀態,新學期的第一周,按班務計畫中預設主題安排活動。

本月目標

(1)九月份的主題是《我長大了》

(2)過《我有第第妹妹了》《別說我小》《我的名字》,《我們都是好朋友》等活動,讓幼兒知道自己要升中班了,感受中班的快樂與自豪,對自己有初步的認識,願意與周圍的夥伴一起玩,學習解決遊戲中的糾紛與衝突

(3)九月份有兩個節日《教師節》,《中秋節》,讓幼兒知道9月10日是《教師節》是老師的節日,培養幼兒愛老師的情感,農曆八月十五是中秋節,讓幼兒了解《中秋節》是我國的傳統節日,及中秋節的由來。

個別教育

這學期有三個新生,我們對新生進行了家訪,了解他們的家庭環境及學習情況,也對他們進行了個別教育,通過家訪我們了解到很多孩子在家不好好吃飯,針對吃飯的問題,如:挑食,自己不吃飯等,我們也進行個別教育並開展“誰最棒”“自己的事情自己做”等活動。

主題活動

九月份里有四周,我們設計了《我升中班了》、《我自己》、《我們都是好朋友》等主題,再穿插了《教師節》、《中秋節》等活動。

環境創設

1、在主題欄《我長大了》我們布置了“朋友樹”,將好朋友畫下來,剪出來,貼上在“朋友樹”上。

2、教師布置照片牆飾:“我和好朋友”,看看、比比誰最棒。

3、師幼布置教室,可採用不同材料、不同風格,來感受和體驗“教師節、中秋節”的快樂氛圍。

幼稚園12月工作計畫 篇7

幼兒保健工作是幼稚園教學工作的基礎也是重點工作,下面是一份有關幼稚園五月份衛生保健工作計畫範本,僅供大家參考。

1.做好幼兒的“六一”體檢工作。

2.做好患病幼兒的疾病矯治工作。

3.保育員業務培訓活動。

4.加強晨檢和各類清潔消毒工作,預防多發病和傳染病的爆發。

5.加強安全教育和對各項安全隱患的檢查,杜絕事故的發生。

6.出好一期保育之窗,主要圍繞《幼兒心理健康教育》

7.緊急疏散演練一次。

8.天氣漸熱,保育員要嚴格做好室內衛生及通風、牛奶插管等工作,防止細菌繁殖。

9.食堂要嚴格做好餐具消毒等工作,嚴防食物中毒事件的發生。

10.抽查公共衛生、午睡室衛生和班級衛生情況。

幼稚園12月工作計畫 篇8

一、行政事務

1.召開弇山幼稚園二屆一次家委會、膳委會會議。

2.圍繞“踐行師德辦人民滿意的教育”主題實踐活動,開展學習師德標兵的活動,上交師德建設徵文,收集“弇山教師好習慣”。

3.進行中心檔案資料建設。

4.召開幼稚園管理例會。

5.做好十月份各類考核的匯總、結算、反饋工作。

6.邀請法制副校長對全體師生進行消防安全知識講座;邀請婦保所專家對家長進行幼兒保健知識講座。

7.做好綜合質量評估考核的準備工作。

二、教育教學

1.家長開放日活動。

2.舉辦家長學校活動。

3.組織教師參加中心一體化研修之熱難點研討/部分教師外出培訓內容分享活動。

4.組織教師參加上級業務部門組織的各項業務觀摩、培訓學習活動。

5.徐小雷參加太倉市級青年教師評優課活動。

6.開展“弇山寶貝秀”之“弇山文學星”的相關活動。

7.逐步完善《幼稚園戲劇活動內容建構與實踐的研究》,開展課題研究工作。

8.繼續開展一日活動組內互查活動,組長做好互查小結工作,迎接中心的調研。

9.活力弇山:組織幼兒秋遊活動。

10.太倉市教育科學“”規劃課題申報工作。

11.選送論文(幼稚園遊戲活動)參加蘇州市幼兒教師優秀教育教學論文評比活動。

三、後勤保健

1.完成中國小幼稚園校園安保情況統計表,並上報。

2.繼續加強消毒工作,有效預防手足口病、流感等各類秋冬季傳染病。

3.做好安全衛生檢查工作,上傳安全信息周報。

4.開展“119消防日”系列活動

5.對幼稚園內各類用房作一次安全檢查,消滅事故隱患,確保用電、用水設備安全運作。

6.加強後勤人員崗位培訓,確保幼稚園各項活動順利開展。

7.完成十一月份退夥、一伙食結算公布等。

8. 出好等三期宣傳欄。

幼稚園12月工作計畫 篇9

七月份的工作也快結束了,我園在七月份過後,就要迎來八月份的工作,八月份是暑假最後一個月,一過去,就要開學了,那為了能夠在九月順利開學。我園提前做好八月份的工作計畫,按照計畫在八月把幼稚園建設好。以下就是幼稚園八月份的工作計畫:

一、修整幼稚園的環境

七八月份是幼兒和老師放暑假的兩個月,七月份放假,園裡只有個別老師還在,園裡整個環境也沒有人料理,早已樹葉掉落滿地,雜草叢生。八月份就著重的修整園的環境,通過剩下的老師把樹葉打掃乾淨,把雜草清除,還幼稚園一片整潔,整個八月就不斷的修理園環境,等待九月份開學,幼兒進園讀書,也就不需要遭受環境的摧殘,換幼兒一片安逸。

二、清查設備,進行維修和更換

園裡的設備大多數都是前幾年購買進來的,礙於各種原因,一直不得空去清查設備,這次在八月,幼稚園就打算整齊後勤人員清查幼稚園內所有的設備,比如桌椅、電線、空調、電燈等設備,一旦發現故障和損壞的一律進行維修及更換新的設備,保障幼兒開學進入園裡因為設備的損壞和故障出現安全隱患,這是園裡不允許出現的情況,我們必須保證幼兒的安全。在八月里,把設備都布置好,給幼兒一個好的學習環境。

三、聯繫家長,了解幼兒學習情況

要知道經歷一個七月,再有一個月,又是新的學期,那為了能夠順利開展新學期的工作,我們在八月份就要緊聯繫家長,通過家長去了解幼兒的學習情況,這樣有助於下學期做好教學的準備,了解各幼兒學習的情況,方便進行對幼兒進行教學,也比較便於各幼兒教師在下個學期里根據幼兒情況去分析教材,探討如何教學才能適合幼兒的學習。上學期放假之前,園裡各班老師都是給幼兒布置了作業的,只有先了解他們在暑假做作業的情況,才能知道下一步的工作怎么做,才方便安排幼兒的作業。

八月還在暑假期,幼稚園的工作需要這個時間去完成,為了能夠把下學期的工作順利展開,只有提前一個月把園裡的事情安排好,下學期開學前才不會亂,直接就能進入主題。幼稚園也是希望通過八月份的準備工作,在九月份到來之前,就能夠安排好所有的事宜,這樣也是為了幼兒著想。

幼稚園12月工作計畫 篇10

一、教育教學

本月的主題是《拜訪大樹》,在進行這個課程單元中,我們希望提供還在去親近樹、認識樹、甚至愛上樹的機會。我們將盡其力讓幼兒去看到、聽到、聞到、摸到不同種類,不同環境的樹。讓孩子和樹有從相處的時間讓孩子用他們的好奇心瑜敏銳的觀察力去發現樹的種種樣貌與內涵。總之,不僅讓幼兒去探索自然環境中的樹。而且讓他們喜歡以藝術行的去表達對樹的認識,真正地去和樹做朋友。

二、常規方面

通過我們教師和保育員的共同合作,在一日常規方面,幼兒有了明顯進步,由於我們班的幼兒在一日常規中存在明顯的問題,我們特別注重這方面,洗手、吃飯、午睡、坐姿、排隊在一日常規里占了很大的比重,因此我不斷的強化這些,這個月通過我們不斷的矯正,有了很大的改善。在這些常規方面,我們經常使用鼓勵的語氣與表揚的語氣去使他們取得了不錯的成績,使一些在這些方面都有了很大的進步。但在喝水方面有時還是打撒水的問題出現。

三、安全與保健方面

天氣忽冷忽熱的,我們老師對這保健方面做得還是比較紮實的`,每天給幼兒喝水7到8杯。但本班帶藥來園的幼兒還是比較多,每天都堅持用醋去消毒。

四、家長工作

通過家訪進一步加強了教師與家長的溝通和聯繫,促進了家園工作,在家訪過程中,我真實的體會到每位家長對於孩子的無私貢獻的心情,也了解到孩子在家的表現。

幼稚園12月工作計畫 篇11

月重點

能積極地參加身體鍛鍊,知道身體各部位運動的方式和作用。 會用較清楚的語言講述操作過程。

1、讓幼兒逐步學會自己拼讀音節。 2、用完整的話表達圖意。

1、能主動地參與各種活動,有自信心;2、理解並遵守日常生活中的基本行為規則。 大膽嘗試用自製的打擊樂器為歌曲伴奏讓幼兒在繪畫中體驗快樂。

月目標

1、生活、衛生習慣良好,有基本的生活自理能力;

2、有初步的運動安全意識,了解運動中保護身體的基本方法。

1、能按一定的規律將數量為10的物品分成9種不同的兩部分。

2、繼續理解加減法的含義。

3、能用較準確的語言大膽地講述圖意。

1、學會複韻母及相關音節的讀寫。

2、學會看圖,用自己的話講述圖畫中的內容。

3、學會漢字的認讀及書寫

1、能自始自終地做好一件事,不怕困難。

2、關心集體及他人,樂意為集體做事。

3、培養幼兒誠實的品格。

學習領唱、合唱的演唱方法。 引導幼兒感受歌曲中迎接春天的喜悅情緒,學習聽間奏愉快地歌唱,激發幼兒熱愛大自然的美好情感。

1、訓練幼兒繪畫的基本功。

2、通過繪畫來表現自己快樂的心情。

教育活動

1、打針我不怕

2、這些東西營養好

3、好吃的蘑菇

4、今天中午吃什麼

1、學習10的加減法

2、認識人民幣

4、連加

5、圖畫套用題

6、學習數量等分

1、幼兒用書: 《為什麼公雞 叫太陽就出來》《猜謎語》 《學組詞》 《學用動詞》

2、書寫: 南北 水火 江河 風氣

1、各種各樣的橋

2、春天裡的人們

3、我們的住房

4、電和我們的生活

1、小魚的夢 2孔雀開屏

3、穿大鞋

4、柳樹姑娘 《神秘的夜空》《彩色的小屋》 《小蝌蚪找媽媽》 《放風箏》

環境創設

一、 繼續增加一些環境中的漢字,引導幼兒認讀,提高對漢字的興趣。

二、 在區域內提供各種動物火實物卡,提供幼兒操作擺放並用算式記錄。

三、 布置現代住房的外觀及內部陳設的照片和圖片,引導幼兒觀察和談論。

日常生活

一、 建議家長對孩子早晚餐的食譜有合理的搭配,以保持孩子的平衡營養。

二、 鼓勵孩子到商店購物,學習使用小額貨幣,培養七獨立性。

三、在日常生活中經常引導幼兒尋找三點水偏旁的漢字,還可讓孩子從漢字中找一找出現頻率多的其他偏旁,如“口、亻”。

教 師

一、繼續培養幼兒良好的學習習慣。

二、讓幼兒養成認真傾聽別人講話的習慣。

三、培養幼兒在看圖後,能用自己的語言表達內心的想法。

四、教育幼兒學會自己能做的事一定要自己做。 家園共育:

1、鼓勵並放手讓孩子做力所能及的事,用文字或幫助孩子用繪畫的形式記錄他們所做的事。

2、帶孩子到公園遊玩時,課結合當時的情景,編出套用題,引導幼兒思考計算。如:引導孩子觀察河面上的鴨,說:“河裡有3隻黑鴨,5隻白鴨,一共有幾隻鴨?”。

幼稚園12月工作計畫 篇12

工作計畫

1. 培養幼兒良好的有規律的生活作息習慣,增強幼兒秩序感。

2. 根據天氣變化,在教學活動中加以“秋天”的教學活動。

教育活動類別

教育目標

健康

1、願意想向成人和同伴表達自己的習慣。

2、喜歡參加體育活動,感受運動遊戲的快樂。

語言

1、喜歡聽故事,兒歌,理解其大意

2、能夠注意傾聽他人講話,聽懂日常生活用語,並作出相應反映

社會

會自己選擇活動,做自己能做的事情,感受獨立做事的快樂和滿足,對自己有信心。

科學

1、感知體驗“1”和“許多”以及它們的關係、

2、正確辨別上、下等方位,運用表示空間的語言。

藝術

1、喜歡參與音樂,美術活動,在活動中感到快樂和滿足。

2、初步學到用自然的聲音演唱,不喊唱

家長工作

1、多溝通,及時了解幼兒在家的表現和情況。

2、天氣逐漸變涼,請家長根據天氣為幼兒增減衣服

幼稚園12月工作計畫 篇13

一,做好六一活動工作,繼續做好保教工作,讓孩子們過一個既充實又快樂的暑期,並確保孩子的安全與健康(注意強調多給孩子喝水,尤其是年齡小的孩子);

二,及時檢查老師們的教學計畫與教案,並保證按計畫實施一日活動。

三,家園練習冊要保證及時收發,並不定期抽查各班的完成情況;

四,每周例會照常開,確保教師指導計畫和安排。

五,每周五晚照例全園大掃除(尤其注意洗手,廁所便池衛生,做到平時髒了馬上刷,切斷傳染源);

六每天組織孩子們有序的遊戲,活動;例如:美工區,表演區,語言區,建築區的開放。

七,引導家長看每天的今日所學及溫馨提示,讓越來越多的家長參與幼兒的學習活動中。保證各班幼兒的出勤。

八,做好學前班家長的工作,讓儘可能多的孩子利用一個月的時間做好幼小銜接工作,順利上國小;創口碑,提高園內知名度。

幼稚園12月工作計畫 篇14

一、本月工作重點:

1.組織幼兒認真繪畫,參與園內迎“六一”中大班幼兒畫展。

2.組織好幼兒進行“六一”體檢。

3. 按時出好《家長園地欄》。

4.班主任與配班老師認真寫好《寶寶成長手冊》,創設好主題牆飾。

二、本月開展以下主題:

主題目標:

引導幼兒進入生活環境中的彎繞世界,了解彎繞既是許多物體的自然現象,又凝聚著人們的刻意創造。提高幼兒探索事物的興趣,大膽嘗試觀察事物的方法,激發幼兒的想像力和創造力。

主題目標:

引發幼兒在遊戲中感知認識空氣,通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在,激發幼兒探索、了解一些科學現象的興趣。

三、家長工作:

1. 與孩子共同蒐集有關彎彎繞繞的物體圖片,並帶到幼稚園。

2.帶孩子外出散步和遊玩,引導孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物。

3.與孩子一起給氣球充氣,直接了解充氣的步驟、方法、注意要點,並在幼稚園開展相關活動時帶上氣球。

4.家長和孩子共同裝飾兩個氣球,使孩子每天觀察氣球的變化,如氣球變瘦了嗎,為什麼。四、環境創設:

1.布置“彎彎繞繞天地”,蒐集、展示各種彎繞的圖片、作品等。

2.布置“我找到的空氣”牆飾,展示幼兒找到的空氣,如在氣球里、保鮮袋製作的小動物頭裡等。

3.師幼共同布置六一節日環境。

幼稚園12月工作計畫 篇15

一、班級情況分析:

本學期我們托班有男生12名,女生10名。由於都是新生對幼稚園又會產生一定的不適應,會因為入園焦慮出現哭鬧現象,更會影響大面積孩子的情緒。所以做好開學前班級和家長的準備非常重要。

在常規方面,孩子完全是從未知開始,我們會根據本班的實際情況,擬訂3月更為完善的工作計畫。

在環境創設方面要貼近幼兒的心理生理年齡特色,並能有適合幼兒的功能牆。劃分好圖書角、美工角、益智建構角、娃娃家等。

二、3月教育教學目標

健康領域

1、身體健康,在集體生活中情緒穩定、愉快,堅持上幼稚園。

2、生活、衛生習慣良好,學會正確的洗手、進餐、睡覺又側臥。

3、喜歡體育運動,能夠按教師口令列隊,跟老師的信號走。

4、喜歡做早操、律動、手指遊戲。

語言領域

1、願意與人交談,講話禮貌。

2、注意傾聽對方說話,能理解日常用語。

社會領域

1、能主動地參與各項活動,有自信心。

2、樂意與人交往,學習互助、合作和分享,有同情心。

科學領域

1、對周圍的事物、現象感興趣,有好奇心和求知慾。

2、能運用各種器官,動手動腦,探究問題。

藝術領域

1、能初步感受並喜愛環境、生活和藝術中的美。

2、能聽懂不同的信號音樂,喜歡唱歌、跟音樂做動作,節奏感強。

三、具體常規工作要求和措施:

1、新學期開始,穩定孩子情緒,創設安全、溫馨、寬鬆的心理環境,使幼兒儘快與教師建立依戀關係。

2、常規和自理能力的培養:

(1)教育幼兒高高興興入園、離園,會主動使用禮貌用語,不隨便帶玩具和吃的。

(2)掌握洗手的方法,先學習挽袖子,排好隊,一個一個輪流洗手。提醒男孩小便時尿進盆里,養成活動、開飯、午睡前後入廁,飯前便後洗手的習慣。

(3)安靜就座,愉快就餐,一手扶碗,一手拿勺,細嚼慢咽,不挑食,集中精神吃飯,不做漏嘴巴,薑片和飯渣放在桌上的餐碟里,不亂扔。飯後會自覺去送碗、洗嘴、放凳子。

(4)午睡時,自己脫鞋子放在小椅子下擺整齊,自己學脫外套疊好放在小椅子上,按順序上床,安靜有右側臥入睡,起床時自己穿鞋,學穿外套。

(5)學會自己保護自己,正確搬凳、上下台階、使用體育器材、玩大型玩具。戶外活動時按老師的指令做遊戲。

(7)學習收放玩具。

3、提高保育質量

加強傳染病的預防工作,配合保健醫做好定期使用預防藥、檢查身體、每天做好消毒和記錄、服藥和記錄等。

幼兒杯中隨時備有溫度適宜的開水,注意提醒幼兒多飲開水。

定期檢查幼兒的指甲,以免有抓傷現象。春季多讓幼兒曬太陽、多散步,呼吸春天的新鮮空氣,加強戶外體育鍛鍊,每天保證幼兒兩次的戶外活動。

選擇有趣的戶外體育遊戲和豐富多彩的活動,調動孩子活動興趣,鼓勵每個幼兒都參加集體活動。及時為幼兒增減衣服和被子,提醒家長及時更換幼兒的被子。

每天對室內、毛巾、杯子、碗勺進行消毒,保證室內空氣流通、廁池水池便盆乾淨無異味,保持桌面、凳面、地面、柜子乾淨。開展豐富多彩的戶外活動,保證幼兒充足的戶外活動時間和運動量。

四、家長工作

1、幼兒入園前家長會上向家長提出新生入園的注意事項。

向家長公布班務計畫,徵求家長的意見和建議,取得家長的配合與支持:請家長幫助孩子調整好作息時間,使幼兒養成按時起床去幼稚園的習慣,不要遲到。

2、教師利用早送晚接時間主動與家長加強溝通,及時交流孩子的健康狀況、睡眠情況、飲水飲食狀況等。

幼稚園12月工作計畫 篇16

一、指導思想

以《幼稚園教育指導綱要》為準繩,以常規抓基礎,以科研促提高,切實加強師資隊伍建設,提高幼兒教師的整體素質,進一步深化幼兒教育教學改革,全面實施素質教育,繼續加強對幼兒早期教育的研究和管理,充分發揮示範輻射作用,不斷提高保教質量。

二、工作重點

一認真學習《幼稚園指導綱要》,深入領會《綱要》精神,積極轉變教育觀念。

二強化幼兒一日生活常規,提高幼兒來園活動質量。

三加強教師的培訓和指導,促使其專業素質和服務質量的提高。

四開發、啟動園本課程的研究,初步形成文稿。

五加大投入,添置、更換設施設備,強化資源管理,提高使用率。

三、主要措施

一加強學習,轉變觀念

組織教師深入學習《幼稚園教育指導綱要》,積極引導教師用《綱要》理念去分析日常教育現象、經常反思自己的教育行為。特別要引導教師積極研究和探討在幼稚園一日活動中如何真正體現《綱要》精神,在深入貫徹《綱要》的過程中,要防止簡單化現象,幫助教師把握理念內涵,切實轉變教育觀念。

二開展活動,提高質量

加大投入,添置設施設備,保證幼稚園各項活動能正常、豐富、形式多樣地開展,切實轉變教師的教學方法、幼兒的學習方法,營造良好的遊戲環境和遊戲氛圍,為幼兒提供可操作、可探索的材料,真正做到讓孩子們在玩中學、玩中樂、玩中思、玩中探,充分培養他們的想像力和創造力。認真組織好園內公開課、示範課、研究課、等活動,形成積極向上、相互研討的良好氛圍,促使部分教師不斷提高自己的業務水平。

三創造機會,提高素質

1、組織教師基本功競賽。要求35周歲以下的青年教師都要參加競賽活動,比賽內容包括彈唱、說、跳、寫、畫、做、說課、等七個方面。在全體適齡教師參賽賽的基礎上,選拔出優秀的教師參加區、市級的比賽。

2、舉行幼稚園優秀課評選。要求參賽教師自定學科、內容、形式,獨立備課,最後在人人參與的基礎上選拔出一位教師代表參加區、市級的優秀課評比。

3、舉行“六一”文娛匯演比賽,各班至少要有一個節目參賽。

四規範管理,注重科研

繼續加強教科研的常規管理,堅持以教育科研為基礎和先導,努力健全教科研體系,推動幼稚園教研活動穩步開展,努力實現“活動制度化、組織體系化、成果實用化”。做到以科研促發展,以成果促質量提高。

幼稚園12月工作計畫 篇17

社會與交往

1.《新裙子和大汽車》

目標:學會朋友在一起,要相互欣賞。

2.《相約以後》

目標:懂得與朋友交往要講誠信,培養良好品德。

3.《誰負責》

目標:懂的自己的事、自己負責,培養良好品質。

4.《美好的祝福》

目標:學習與人交往,懂得祝福用語,理解他人、關愛他人。

藝術與創造

1.《我有一雙小小手》

目標:感受唱遊的樂趣,喜歡用參加製作活動。

2.《美麗的家》

目標:用多種藝術表現形式,表達愛家的情感。

語言與表達

1.《願望》

目標:根據畫面想像並編創小故事。

2.《避雨》

目標:在理解畫面內容的基礎上續編故事。

3.《夏日荷塘》

目標:感受詩歌中表現的童趣,理解其中的比喻。

4.《夏日海濱》

目標:能語言連貫、有條理、按順序的講述。

健康與運動

1.《小兔運蘿蔔》

目標:練習雙腳在直線兩側行進跳。

2.《上花果山》

目標:練習跑、爬、鑽、攀等動作,提高四肢的協調性、靈活性;培養競爭意識。

科學與探索

1.《小熊蓋房子》

目標:了解幾種使物體移動的方法,培養動手解決問題的能力。

2.《不一樣的摩擦力》

目標:認識摩擦力的大小。

3.《飛行比賽》

目標:認識會飛的動物,了解他們的特徵。

4.《田徑比賽》

目標:了解會跑、會跳的動物及特點,學習分類。

數學與操作

1.《單數和雙數》

目標:能區分單數和雙數。

2.《鄰居手拉手》

目標:能認識2、3的相鄰數。

3.《數字“4“、“5”的鄰居》

目標:認識4、5的相鄰數。

4.《恐龍媽媽找蛋》

目標:能了解“0“的概念。

韻語識字

第二課《貝才財》

貝才財,石專磚。令頁領,立占站。

學習生字(12個)

立、令、石、貝、占、頁、專、才、站、領、磚、財

目標:學會熟讀,並會背讀,能認識單個字或詞,會寫生字。

韻母的認讀、書寫及複習

複習ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong