幼稚園園長個人工作總結最新範本

幼稚園園長個人工作總結最新範本 篇1

在擔任園長助理以來,我在工作中都是恪盡職守,現將這段時間的工作做一總結。總結如下:

一、端正思想,找準定位,協助園長工作

認真學習政治理論,不斷提高思想覺悟。熱愛幼教事業,嚴於律己,恪守崗位職責。幼稚園工作煩瑣而細小,在班子成員中,我明確自己的角色定位,做到分工來分家,互通有無,在管理好自己分管的保教工作之餘,我對園長要求協助處理的其他各類事情也從不推諉,總是捨身處地,站在全局的角度,儘自己的所能發揮副手的作用,儘量減輕園長的工作壓力和負擔。同時與後勤園長、年段長一起同心協力,共同協助幼稚園的全方位管理工作。

二、不斷充實,努力進取,提升自身內涵

人的一生要扮演多種角色,有許多事情等著你去做。我覺得自己既是管理者,又是教師,也是個學生。行駛在信息化的高速公路上,深深感到自己是如此的貧乏,記憶體不足,為了扮演好多重角色,我對自己提出:知識要向更寬領域拓展,業務要向更深處延伸。於是,常在工作之餘,學習《幼教博覽》、《學前教育研究》、《幼兒教育》《管理創新》等書籍,每當閱讀到精彩之處,我就會對照自己的工作,尋找差距,不斷地充實,更新自己的管理理念,調整自己的工作方式,並在一線理論聯繫實踐,大膽嘗試,努力探索新的教育觀念與教育模式,並在指導過程中得以運用,不斷提高自身的業務水平。在課改的今天,我們都有煩惱、茫然的時候,把握不住課程,把握不住孩子,把握不住預計和生成……每當茫然的時候,我就看書,查資料、詢問、探討、反思,通過多種途徑的學習和老師共同解決一些實踐中的困惑與難題。我還抓住外出學習的機會,聆聽專家的講座,感受新的教育理念,通過多種途徑不斷充實自己,讓自己在學習中不斷成長起來。曾經多次承擔各級各類的公開觀摩活動的指導,對指導工作一絲不苟、竭盡所能,獲得了觀摩者的一致好評。在參加縣“我與新課改”徵文比賽中獲二等獎;撰寫的《讓快樂駐孩子心中》在德化教育發表,《暈頭的小雞》在市級“教育科研文萃”彙編,《摸著石子過河》在教育局“薈萃”彙編,《呵護愛心,讓愛萌發》在報發表。

三、互學互幫,加強培訓,促進教師成長

我園部分教師是轉崗的新教師,教師專業素質和專業水平參差不齊,為提高教師自身專業素質和業務技能,我把對新教師的培養列入園本教研的重點工作,採取以下形式進行培養:一是加大指導力度。深入班級聽課80多節,尤其是對新教師進行隨堂聽課,跟蹤指導,每次聽課後,在肯定優點的同時,更注意語重心長的幫助和耐心指導,力求使每位教師通過課堂實踐提高基本功。二是加大園本培訓力度。以園為本,開展自培活動,充分利用老教師的人才資源,採取“新老教師結對幫扶”的形式,通過園本培訓、崗前培訓、崗位培訓等途徑,形成老帶新,強帶弱的良好氛圍,通過學習—實踐—反思—再實踐的螺旋式上升形式,開展培訓,產生了內培效應,取得了良好的效果,我園的“園本教研”曾受到姐妹園的充分肯定。三是重視群體素質的提高。為使教師獲得專業成長,給教師“壓擔子”,開展不同的業務大練兵活動,鼓勵教師積極參加各級各類的技能比賽,如:優質課評比、課題展示活動、自製教玩具評比、環境布置評比、常規評價月等活動,讓優秀教師脫穎而出,我園教師x老師參加縣幼兒教師優質課評比獲得二等獎,是歷來在縣級優質課評比取得最好的名次。在全體教師的共同努力下,在老教師的熱情幫助下,新教師態度誠懇、虛心學習、努力進取,如今國小轉崗的教師對幼兒教育已不在陌生,我們的教師隊伍也不斷地成長起來。

我於xx年5月被任命為“園長助理”。

到幼稚園後根據安排,協助園長開展所有工作。

時光匆匆,轉眼間,又一年結束了,回顧一年來的工作,我帶領老師們立足本園,了解自身,擺準位置,依靠自身優勢,創造出適合自身發展的空間。有成績也有不足。下面我把本學期的工作匯報一下:

一、努力學習,提高個人修養

我堅持深入教學第一線,堅持看課、評課、議課,積極參加教學研討活動。在日常工作中,關心全體教師,、我堅持讀書學習,我認為園長不是一個職務,而是一個職業,如果是一個職業,我必須具備這個職業所需要的一切素質,我必須有更多的知識和能力,必須把握各方面的信息,使自己保持對新事物的敏銳感覺,必須使自己的思想觀念始終在時代前列。我堅持不懈地吸取幼教管理、文學藝術等方面的新知識、新思想、新觀念,堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想,使讀書、思考、寫教育管理反思成為我生命中不可缺少的習慣。做好榜樣示範作用

二、強化安全工作,落實安全措施安全工作

是幼稚園最重要的工作之一本期我們堅持把安全工作放在重中之重來抓,重點落實了以下工作。

1、定期檢查全園安全設施,排除安全隱患,每月對全園的水電設施、戶外玩具器械消防設施、班級設備、周邊環境等進行安全檢查並記錄,提出整改措施。

2、抓好幼兒接送安全。健全憑卡接送幼兒制度:強調要嚴格執行接送卡制度,發揮接送卡的信息記錄功能。為保證安全,防止不法分子和精神病人入內及接錯、接丟孩子,家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。

3、注重班級安全工作。學期初與各各班教師簽訂班級安全責任書,明確安全責任。讓她們積極主動地做好安全工作。通過定期學習提高員工的思想認識,每周五各班級對幼兒進行安全教育,增強幼兒的安全意識與自我保護能力,通過定期檢查及時發現不安全隱患,努力做到防患於未然。在教育教學中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進一步改進。

三、狠抓常規教學工作,努力提升辦園質量

1、我們首先從教師職業道德入手,狠抓師德教育。幫助教師不斷改造自己的主觀世界,做到敬業、愛業、精業、創業,教書育人,為人師表。其次,我們從最佳化教師個體素質入手,採用多種形式鼓勵教師苦練基本功,從基礎教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐,不斷提高了教師教育教學能力。我們還要求教師不斷更新教育觀念,調整知識結構,加強教育技能改革,積極參加各級各類進修。

2、本學期計畫完成較好,為提高教學質量,組織教師們開展了教研活動,每周進行業務學習,每次學習後的做反思交流,老師們苦

心專研,還主動製作自製玩、教具,進一步提升了幼兒學習的興趣。

3、家園聯繫

當前,家園共育作為擴展教育發揮各種教育資源的一種手段,越來越受到幼教工作者的關注。為此我園認真致力家長工作,努力探索新時期家長工作的特點。我們倡導教師要建立家園關係,即互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持。同時切時做好家長工作,充分發揮家委會的作用,通過多種形式的活動,如家長會、家長開放日等,幫助家長建立全新的育兒觀。贏得家長稱讚。

總之,我們面臨的形勢嚴峻、任務繁重同時,也是大有希望的。困難與希望同在,挑戰與機遇並存。讓我們振奮起來,攜手共進、頑強拼搏、埋頭苦幹、抓住機遇、迎接挑戰,為開創幼稚園更加美好的明天而努力奮鬥!

幼稚園園長個人工作總結最新範本 篇2

園長是一個幼稚園的靈魂,這一年回頭看看,我感到非常欣慰。雖然說不上創造了一流業績,但我立足於本職崗位,推動幼稚園發展又上了一個新的台階,推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次。我努力探索以人為本、科學管理的辦園策略與方法,在不斷的實踐與探索中,無論是辦園條件、管理水平、師資建設,還是保教質量、幼兒發展都取得了顯著成效。下面我以點滴工作體會求正於同仁。一年來,在上級教育主管部門和校長的領導下,在各基層校園長和全體教職工的大力支持下,本人立足崗位,認真履行工作職責,積極協助校長抓好分管的幼教、後勤及工會工作,現簡要匯報一年來的工作情況:

一、對崗位加強培訓,提高幼稚園教師的整體素質

為了全方位提高幼兒教師的業務水平,確保幼稚園課堂教學的有效性,我們對老師進行隨時抽查,推門聽課,並就當天授課的的情況及時給予反饋和指導,同時要求授課者課後對本節課的教育目標、教育過程、活動效果等進行當場反思,通過組織課後評議,共同研討,比較不同的教學策略,交流自己的教學方法和組織形式,探討教學中存在的困惑,解決問題的辦法等,用新的教育理念指導教育行為,促使廣大教師在心理素質方面、製作多媒體課件、綜合運用教育手段提高課堂教學有效性等方面有了很大的提高,幼兒的各方面能力也獲得了相應的發展,其次是以課題研究為切入點,積極開展教育科研活動。一年來,我們重點抓好城關幼稚園《利用本土資源,培養幼兒的美術創造力》的省級課題研究工作,不斷建立健全課題研究網路,逐步形成了園級大課題——課題組子課題——個人班級或個人小課題的研究態勢。同時根據村辦園的實際特點,我們制定了《利用山區資源,創設遊戲環境》的課題計畫,要求各村辦園從本園實際出發,制定相應的子課題,並注意引導教師學習相關的理論知識,因地制宜地開展課題研討活動,進一步探討如何通過挖掘本土資源,在創造性操作及遊戲過程中激發幼兒對美術活動、遊戲活動的興趣,讓幼兒在實踐探索、動手操作中創造潛能得以發揮,努力做到將課題研究與日常保教工作有機結合起來。

二、不斷學習,力求提高整體素質

自覺按照黨員的標準嚴格要求自己,嚴於律已,團結同志,各方面做好表率作用,有較強的事業心和責任感。其次,認真學習業務知識,及時了解當前課改信息,樹立新的教學理念,在努力提高公辦園的保教工作質量、提升辦園水平方面以及加強中心園和村辦園的規範管理方面做了大量的工作,積極為青年教師提供崗位練兵的平台,進一步促進教師的專業成長。

三、規範辦園行為,提高辦園效益

一年來,我園進一步加大幼教工作管理力度,辦園效益明顯提高。一是實行統一招聘,加強對外聘教師隊伍的管理。我們通過面向社會公開招聘的方式,擇優錄用了十十名熱愛幼兒教育事業、具有高尚職業道德和掌握一定教育技能的幼兒教師,及時充實到我校公辦園、村辦園的幼兒教師隊伍中,並要求她們每人與學校簽定了為期一年的契約,逐步規範了外聘教師隊伍的管理,有效促進了幼稚園保教質量的提高。

二是進一步改善辦園質量,投資為幼稚園添置電腦和玩具,逐步改善了辦園條件,為進一步最佳化幼兒的活動提供了物質保障。

三是實行公、村辦園幼兒點心的統一管理,使幼兒能吃上質量保證,價格合理的麵包糕點,學校對麵包糕點的採購進行了透明、公開、公正的招投標,並與中標方簽定了年度定點採購協定書。另外,我們還配合縣教育局督促民辦園做好有關幼兒安全、手足口病防控工作、教育教學指導工作等。進一步提高了民辦園的辦園水平。

四、積極開展各項活動,豐富教職工業餘文化生活。

為營造一個寬鬆、和諧、快樂的工作環境,調動廣大教職工的積極性,工會配合行政積極開展節日活動。元旦前組織全體黨員教師開展“趣味”體育活動(夾氣球、運報紙比賽);12月召開了20xx年“逢十”生日教師既20xx年退休教師座談會;20xx年春節舉行團拜會;“三八”節期間,隆重舉行慶“三八”趣味體育運動比賽。全校共174位女教職工歡聚一堂,共同聆聽學校黨支部羅耀輝書記所作的主題為“巾幗不讓鬚眉,學校因你而更精彩”的致辭,然後興致勃勃地參加了跳繩、呼啦圈、飛鏢、套圈、定點投籃等比賽項目。充分展示了現代女性的時尚風采。讓廣大女教師感受到了節日的快樂,生活的多姿,增進了彼此的情誼,感受到了自身的價值;五一節組織了本校中層管理人員和基層校園長到江西三清山旅遊,通過各種文體活動的開展,豐富教工業餘生活,提高教師的綜合素質。進一步加強了學校精神文明建設。

五、目前存在的問題及今後努力的方向

由於能力水平面有限,還存在著許多不足之處。如:作為一名園長,對理論知識的學習還不夠深入系統;對深入教學第一線檢查指導幼稚園保教工作的次數較欠缺;幼稚園的辦園質量還有待提高等。

今後努力的方向:一是繼續加強學習,找出差距,不斷完善自己,提高自身素質。二是要逐步規範村辦園的辦園條件,不斷完善其設施設備,加強對村辦園保教工作、教研活動等的檢查和指導,進一步提高辦園質量;三是繼續加強對城關幼稚園教育教學質量及課題研究活動開展情況的監控,切實提高保教工作質量和課題研究水平。四是繼續協助校長督促總務處做好各項採購和招投標工作。努力為學校的進一步發展做出應有的貢獻!

希望通過我和大家的努力,使我園再上一個新台階,做到讓家長滿意,幼兒開心,打造真正適合孩子的身心健康成長的幼稚園。

幼稚園園長個人工作總結最新範本 篇3

任職一年來,我始終堅持認真學習新的業務理論知識,不斷探索新的工作思路,處處嚴格要求自己,工作兢兢業業,勤勤懇懇,既豐富了教育教學經驗,又提高了幼稚園管理能力。現將一年來的工作向領導匯報,見請審議:

一、愛崗敬業率先垂範在平時的工作中,我總是嚴格要求自己

在思想上,努力加強自己的政治修養,不斷提高思想覺悟;在學習上,學習教育教學方面的專著、雜誌,撰寫讀書筆記,不斷提高自身的理論水平和工作能力;在工作作風方面,任人唯賢,平等待人,與人為善,集思廣益,;在幼稚園管理上,有事業心和責任感,有比較清晰的工作思路,有開拓創新的意識和勇於克服困難的信心和決心;在工作態度方面,能夠恪盡職守,勤懇敬業,與教師同甘共苦,共同進步,從不遲到、早退,每天到園最早,離園最晚。以自己坦誠的待人態度,踏實的工作作風,兢兢業業的工作精神為全體師生做出了表率。

二、全心協助,當好服務,做好參謀

1、協助園長制定了幼稚園發展規劃和學期、學年的工作計畫,組織實施並督促、檢查規劃和計畫的執行;定期進行工作總結,提出改進工作的措施和合理化意見,為幼稚園的發展出謀劃策;協助園長制定教師培訓計畫、確定培訓對象和業務考核工作。

2、在教學管理上,我全心協助教導處的工作。在嚴格執行國家課程計畫,協助教導處加強教學常規管理。在強化質量的同時還建立健全了教學督導制度:a.門聽課、評課制度。b.期與不定期檢查備課制度。c.量監控制度。這些科學規3范的管理制度,有效的保證了我園的教育教學質量,獲得了極高的社會評價。

3、在其他工作中,聽從領導的安排,積極參加各項活動,哪裡需要我,我就出現在哪裡。在去年教師節上本人參加了本人親自表演的小品啞劇《搶信息》先後在教師節中表演,讓眾多觀眾笑掉牙齒,笑痛肚皮;本學期開學初參加了由縣委宣傳部主辦的“x大賽”,獲“二等獎”,為教育系統爭得了榮譽;在慶六一活動中,編排舞蹈《采蘑茹的小姑娘》、表演雙簧《聽我說》;積極參加教育局組織的各項活動:寫了下作文《媽媽,你回來吧》,徵文《學雷鋒樹新風展教風》;為了加大幼稚園工作的宣傳力度,在百忙中抽時間撰寫新聞報導,本期共發出信息40餘篇,在本園的宣傳網站中,資源最豐富,點擊率最高,結分最高,深受幼稚園領導的好評,同事們的讚許。這些工作中的點點滴滴,付出了我太多的辛勞,但我無怨無悔。

在每次活動中,我主動承擔了“錄相”工作,常常是一節課下來,兩腳站麻了,手舉相機軟了,課後與教師坐下來,觀看授課教師的精彩表演,提出一些合理建議,看到老師不斷成長,我暗自樂在其中。在教學實踐中,我嚴格要求自己,堅持在“教”中“研”,在“研”中“改”,“改”中“提升”。

不斷反思教學得失,不斷錘鍊教學方法,不斷總結教學經驗,在xx鎮“課堂大練兵”活動,通過層層競賽,最後榮獲xx鎮“課堂大練兵”幼稚園組“第三名”。

三、工作中存在的不足

1、在管理過程中,遇事容易急躁,與人交流溝通少。

2、思考管理的角度不善於從全局考慮。

3、缺乏系統的幼稚園管理知識,及有效的管理手段和管理策略。

四、今後的努力方向

1、多學習,勤積累,不斷提升專業知識,不斷最佳化教學方法,不斷提高管理能力。

2、多總結,勤反思,爭取把各項工作做好、做實。

3、多溝通,善交往,積極構建和諧幼稚園。

這一年來,雖然工作繁多而複雜,但正是這些繁瑣而複雜的工作,提高了業務素質,磨鍊了意志,增強了對幼稚園管理工作能力。在今後的工作中我將變壓力為動力,加倍學習,積極進取,與時俱進,開拓創新,以最飽滿的工作熱情投入到工作中去,以最優異的成績向祖國和人民匯報。

幼稚園園長個人工作總結最新範本 篇4

20xx年悄然劃上了一個圓滿的句號。回首這一年的工作,我倍感欣慰。雖然說不上創造了一流業績,但我立足於本職崗位銳意進取,推動幼稚園發展又上了一個新的台階,推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次。我努力探索以人為本、科學管理的辦園策略與方法,在不斷的實踐與探索中,無論是辦園條件、管理水平、師資建設,還是保教質量、幼兒發展都取得了顯著成效。下面!我以點滴工作體會求正於同仁。

一、強化內部管理,提高辦園檔次

園長是一個幼稚園的靈魂。我注重自我的反思與學習,更注重班子隊伍的建設,以我為核心的班子人員為園內的廣大教師起到了模範帶頭作用。班子建設我強化三個意識:“一體意識”、“開拓意識”、“服務意識”。班子人員團結一致、分工明確、勤政廉潔、嚴以律已,是一支“開明、團結、廉潔、高效”的好班子。我帶頭撰寫論文、上公開課,在教師中引起強烈反響,在年輕教師中起到了重要的榜樣示範作用。在我的帶領下,我們的班子人員是幼稚園來得最早走得最晚的人。我講奉獻,作表率,潛移默化引領著幼稚園良好的師德師風。 我注重為教師創設有彈性的創造工作空間。工作中,時時不忘徵求教師的想法意見,採用對話式而非命令式;思想上,鼓勵多交流不求大一統;工作方法靈活多變。我努力營造健康溫馨的文化氛圍。在保證教育現代化建設投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇;我以務實的作風投入工作,引領著周圍的年輕教師奮發向上;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子、不說空話、不唱高調,常見縫插針與年輕教師交流思想、促膝談心,引導教職工珍愛自己、熱愛生活、快樂工作。一件件細緻入微的小事,充分體現了我對教職工的關心。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,激發了廣大教職工工作的積極性、主動性、創造性。

二、狠抓內涵建設,提升教育質量

在“務實與靈活兼俱、求真與創新統一”的大思想下,我狠抓園本內涵建設,大力提升辦園質量。暑假期間重新裝修了大班層面教學樓,封閉了整個大樓的陽台,使幼稚園環境更溫馨、更兒童化。每班每室添置了空調,校園區域網路不斷完善。在區域網路的支撐下,基本實現了無紙化辦公。計算機網路做到了班班互通、上下級互通,園部資源共享提高了管理透明度,增強了管理效益。我倡導教師悉心鑽研教學藝術,提高課堂教學質量,厚實實踐基礎,不斷根據新的基礎教育理念來審視和反思自己的工作,理性構建自己的教育觀念,不斷提高教育藝術、積累教育智慧。我鼓勵教師“人人有潛力,個個能成功”,鼓勵團隊合作,提升教育智慧。我狠抓重點教師的培養、重點課型的研究,強化教師專業發展過程中的具體目標和實施步驟。我充分運用表彰、鞭策、激勵等機制推動教師成長,引導教師向著各級名師的目標奮進。我用清晰的目標激勵教師,不斷用階段性的目標引導教師,用積小勝為大勝的辦法,不斷增強教師的工作成就感,使教師們迅速成長。

三、更新辦園理念,強化服務意識

面臨發展快、競爭強、要求高的幼教形勢,我堅持學習,不斷更新理念與時俱進。在新的時代背景下,我大力倡導教師一方面要教書育人,另一方面要有強烈的服務意識。在我看來,幼稚園的生存與發展既要用過硬的教育質量贏得良好的社會信譽,更要用優質的服務羸得家長的滿意和支持。家長是幼稚園的上帝,它既可載舟又可覆舟,有了廣大家長的滿意,才有可能形成良好的社會聲譽;有了良好的社會聲譽,幼稚園才能不斷發展壯大。基於以上思想,我不斷強化教師服務意識的培養,引導教師事事、處處設身處地為家長著想,為家長解決後顧之憂,通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意。同時,作為一園之長,我更從巨觀面上做好家長工作。我分批召開不同類型的個性化家長會,分別做好個別家長工作,重點家長區別對待。我充分發揮家委會的作用,幼稚園重大舉措充分徵求家長意見,讓家長民主參與幼稚園的管理,充分利!用“彩虹報”為橋樑,及時做好廣大家長的宣傳、溝通、引導工作。多形式的家長工作,充分贏得了家長對我工作的肯定。

優質服務的首要條件是保證幼兒的安全。安全健康是幼稚園一切工作順利開展的保證,我高度重視,常抓不懈。我對全園教職工進行安全意識強化教育,使“人人講安全、事事講安全、時時講安全”的意識深入人心。幼稚園新增二位年輕的保全輪值門衛,強化領導班子值班檢查監督制,大力推行崗位責任制,廣泛開展教職員工、幼兒家長、幼兒身體狀況、心理素質、特殊病史的排查活動;保證幼稚園嚴格執行家長持卡接送制;嚴格家長接送幼兒車輛的管理。同時,幼稚園進一步完善了食堂建設,增加了備餐間、更衣室,狠抓保健衛生的“三個原則”、“四個嚴格”、“五個認真”,使我園保證了衛生安全工作常態達標,本年無一例責任事故發生。

教育需要無私

奉獻,管理需要不斷創新。讓我在反思與展望中以更好的姿態投入嶄新的20xx年。相信在新一年的工作中,我會取得更大的成績!

幼稚園園長個人工作總結最新範本 篇5

懷著對新春的憧憬和期盼之中,我們又度過了忙碌而充實的一學年。20xx年度,對於xx幼稚園來說是緊張的一年,是奮鬥的一年,也是收穫的一年。這一年,我首先要感激領導大力支持、感激姊妹園的全力配合,異常要感激xx幼稚園的所有教職工,感激你們這一年的辛勤勞動,與無私奉獻。我覺得,我園之所以能取得這一點小小的成績,與我們團隊是密不可分的。這一團隊,是一個具有凝聚力的團隊!是一個無私奉獻的團隊!是一個充滿戰鬥力的團隊!

一、教育方面:創評省優,打造品牌

20xx年我園已經成功創評為市級優秀幼稚園,在這基礎之上,20xx年xx幼稚園的工作重點就是爭創省優質幼稚園以及綠色學校。而重中之重就是省級優質園的創評工作。

在總園領導的指導下,在姐妹園的大力支持下,在全體教職員工的努力下,我們最終創評省優成功。這是我園歷史性的突破,昭示著我園將有更加完美的明天!在創優的同時,我們努力打造幼稚園教育特色,成功創評了**市綠色學校,提升了幼稚園整體競爭實力,以特色求發展,以質量謀提高。我們樹立了一切為了孩子辦學宗旨,確立了繪本閱讀為園本特色教育,這過去的一年,繼續彰顯辦園理念,突出教育特色,取得了較好的社會效應,20xx年與上一年相比,入園人數增加了18.2%,到達了208人。此外我園還開展與參與了各項活動,例如幼兒親子繪畫大賽、迎新年吃百家餃、為老人們唱首歌、吃重陽糕等等。這些活動,擴大了幼稚園的知名度,提升了競爭力!

二、環境建設:打造硬環境,完善軟環境

以創省優為契機,大力提升幼稚園硬體條件。此刻的xx幼稚園,就好像一個童話的世界,

優美的環境,孩子們燦爛的笑容述說著幸福和歡樂。軟環境方面,重視園本文化的建立和發展,圍繞著一切為了孩子這個辦學宗旨,每個教職員工都要對孩子體現一顆愛心,對同事體現一顆真心,對事業體現一顆職責心。

三、管理方面:以規範促發展

以創評為契機,強化規範管理,以規範促發展,以規範謀生存,本學期,20xx年度我園被**區教育局評為規範管理優秀幼稚園的稱號。

四、在安全工作方面

我們注重飲食安全、規範接送制度、加強幼稚園大型玩具的安全檢查。日常活動中,避免幼兒的意外傷害,本學期,我園未發生一齊幼兒傷害事故。

展望新的一年,我園將在創評成功的基礎上,繼續努力,發揮優勢,改善不足,讓我園的健康、快速、穩定、長期的發展,更好的服務於幼兒,為偉大的幼教事業做出貢獻!最終我再一次感激每一位領導、每一位員工!我愛你們!

幼稚園園長個人工作總結最新範本 篇6

20xx年悄然劃上了一個圓滿的句號。回首這一年的工作,我倍感欣慰。雖然說不上創造了一流業績,但我立足於本職崗位銳意進取,推動幼稚園發展又上了一個新的台階,推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次。我努力探索以人為本、科學管理的辦園策略與方法,在不斷的實踐與探索中,無論是辦園條件、管理水平、師資建設,還是保教質量、幼兒發展都取得了顯著成效。下面我以點滴工作體會求正於同仁。

一、強化內部管理,提高辦園檔次

園長是一個幼稚園的靈魂。我注重自我的反思與學習,更注重班子隊伍的建設,以我為核心的班子人員為園內的廣大教師起到了模範帶頭作用。班子建設我強化三個意識:“一體意識”、“開拓意識”、“服務意識”。班子人員團結一致、分工明確、勤政廉潔、嚴以律已,是一支“開明、團結、廉潔、高效”的好班子。我帶頭撰寫論文、上公開課,在教師中引起強烈反響,在年輕教師中起到了重要的榜樣示範作用。在我的帶領下,我們的班子人員是幼稚園來得最早走得最晚的人。我講奉獻,作表率,潛移默化引領著幼稚園良好的師德師風。

我注重為教師創設有彈性的創造工作空間。工作中,時時不忘徵求教師的想法意見,採用對話式而非命令式;思想上,鼓勵多交流不求大一統;工作方法靈活多變。我努力營造健康溫馨的文化氛圍。在保證教育現代化建設投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇;我以務實的作風投入工作,引領著周圍的年輕教師奮發向上;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子、不說空話、不唱高調,常見縫插針與年輕教師交流思想、促膝談心,引導教職工珍愛自己、熱愛生活、快樂工作。一件件細緻入微的小事,充分體現了我對教職工的關心。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,激發了廣大教職工工作的積極性、主動性、創造性。

二、狠抓內涵建設,提升教育質量

在“務實與靈活兼俱、求真與創新統一”的大思想下,我狠抓園本內涵建設,大力提升辦園質量。暑假期間重新裝修了大班層面教學樓,封閉了整個大樓的陽台,使幼稚園環境更溫馨、更兒童化。每班每室添置了空調,校園區域網路不斷完善。在區域網路的支撐下,基本實現了無紙化辦公。計算機網路做到了班班互通、上下級互通,園部資源共享提高了管理透明度,增強了管理效益。

我倡導教師悉心鑽研教學藝術,提高課堂教學質量,厚實實踐基礎,不斷根據新的基礎教育理念來審視和反思自己的工作,理性構建自己的教育觀念,不斷提高教育藝術、積累教育智慧。我鼓勵教師“人人有潛力,個個能成功”,鼓勵團隊合作,提升教育智慧。我狠抓重點教師的培養、重點課型的研究,強化教師專業發展過程中的具體目標和實施步驟。我充分運用表彰、鞭策、激勵等機制推動教師成長,引導教師向著各級名師的目標奮進。我用清晰的目標激勵教師,不斷用階段性的目標引導教師,用積小勝為大勝的辦法,不斷增強教師的工作成就感,使教師們迅速成長。

三、更新辦園理念,強化服務意識。

面臨發展快、競爭強、要求高的幼教形勢,我堅持學習,不斷更新理念與時俱進。在新的時代背景下,我大力倡導教師一方面要教書育人,另一方面要有強烈的服務意識。在我看來,幼稚園的生存與發展既要用過硬的教育質量贏得良好的社會信譽,更要用優質的服務羸得家長的滿意和支持。家長是幼稚園的上帝,它既可載舟又可覆舟,有了廣大家長的滿意,才有可能形成良好的社會聲譽;有了良好的社會聲譽,幼稚園才能不斷發展壯大。基於以上思想,我不斷強化教師服務意識的培養,引導教師事事、處處設身處地為家長著想,為家長解決後顧之憂,通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意。

同時,作為一園之長,我更從巨觀面上做好家長工作。我分批召開不同類型的個性化家長會,分別做好個別家長工作,重點家長區別對待。我充分發揮家委會的作用,幼稚園重大舉措充分徵求家長意見,讓家長民主參與幼稚園的管理,充分利用“彩虹報”為橋樑,及時做好廣大家長的宣傳、溝通、引導工作。多形式的家長工作,充分贏得了家長對我工作的肯定。

優質服務的首要條件是保證幼兒的安全。安全健康是幼稚園一切工作順利開展的保證,我高度重視,常抓不懈。我對全園教職工進行安全意識強化教育,使“人人講安全、事事講安全、時時講安全”的意識深入人心。幼稚園新增二位年輕的保全輪值門衛,強化領導班子值班檢查監督制,大力推行崗位責任制,廣泛開展教職員工、幼兒家長、幼兒身體狀況、心理素質、特殊病史的排查活動;保證幼稚園嚴格執行家長持卡接送制;嚴格家長接送幼兒車輛的管理。同時,幼稚園進一步完善了食堂建設,增加了備餐間、更衣室,狠抓保健衛生的“三個原則”、“四個嚴格”、“五個認真”,使我園保證了衛生安全工作常態達標,本年無一例責任事故發生。

幼稚園園長個人工作總結最新範本 篇7

各位領導,各位老師,大家好!

懷著對新春的憧憬和期盼之中,我們又度過了忙碌而充實的一學年。年度,對於溪園幼稚園來說是緊張的一年,是奮鬥的一年,也是收穫的一年。這一年,我首先要感謝領導大力支持、感謝姊妹園的全力配合,特別要感謝溪園幼稚園的所有教職工,感謝你們這一年的辛勤勞動,與無私奉獻。我覺得,我園之所以能取得這一點小小的成績,與我們團隊是密不可分的。這一團隊,是一個具有凝聚力的團隊!是一個無私奉獻的團隊!是一個充滿戰鬥力的團隊!

一、教育方面:創評省優,打造品牌

年我園已經成功創評為市級優秀幼稚園,在這基礎之上,年溪園幼稚園的工作重點就是爭創省優質幼稚園以及綠色校園。而重中之重就是省級優質園的創評工作。

在總園領導的指導下,在姐妹園的大力支持下,在溪園全體教職員工的努力下,我們終於創評省優成功。這是我園歷史性的突破,昭示著我園將有更加美好的明天!在創優的同時,我們努力打造幼稚園教育特色,成功創評了**市綠色校園,提升了幼稚園整體競爭實力,以特色求發展,以質量謀進步。我們樹立了一切為了孩子辦學宗旨,確立了繪本閱讀為園本特色教育,這過去的一年,繼續彰顯辦園理念,突出教育特色,取得了較好的社會效應,年與上一年相比,入園人數增加了18.2%,達到了208人。此外我園還開展與參與了各項活動,例如幼兒親子繪畫大賽、迎新年吃百家餃、為老人們唱首歌、吃重陽糕等等。這些活動,擴大了幼稚園的知名度,提升了競爭力!

二、環境建設:打造硬環境,完善軟環境

以創省優為契機,大力提升幼稚園硬體條件。現在的溪園幼稚園,就好像一個童話的世界,

優美的環境,孩子們燦爛的笑容述說著幸福和歡樂。軟環境方面,重視園本文化的建立和發展,圍繞著一切為了孩子這個辦學宗旨,每個教職員工都要對孩子體現一顆愛心,對同事體現一顆真心,對事業體現一顆責任心。

三、管理方面:以規範促發展

以創評為契機,強化規範管理,以規範促發展,以規範謀生存,本學期,年度我園被**區教育局評為規範管理優秀幼稚園的稱號。

四、在安全工作方面

我們注重飲食安全、規範接送制度、加強幼稚園大型玩具的安全檢查。日常活動中,避免幼兒的意外傷害,本學期,我園未發生一起幼兒傷害事故。

展望新的一年,我園將在創評成功的基礎上,繼續努力,發揮優勢,改進不足,讓我園的健康、快速、穩定、長期的發展,更好的服務於幼兒,為偉大的幼教事業做出貢獻! 最後我再一次感謝每一位領導、每一位員工!我愛你們!

幼稚園園長個人工作總結最新範本 篇8

園長是一個幼稚園的靈魂,這一年回頭看看,我感到非常欣慰。雖然說不上創造了一流業績,但我立足於本職崗位,推動幼稚園發展又上了一個新的台階,推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次。我努力探索以人為本、科學管理的辦園策略與方法,在不斷的實踐與探索中,無論是辦園條件、管理水平、師資建設,還是保教質量、幼兒發展都取得了顯著成效。下面我以點滴工作體會求正於同仁。一年來,在上級教育主管部門和校長的領導下,在各基層校園長和全體教職工的大力支持下,本人立足崗位,認真履行工作職責,積極協助校長抓好分管的幼教、後勤及工會工作,現簡要匯報一年來的工作情況:

一、對崗位加強培訓,提高幼稚園教師的整體素質

為了全方位提高幼兒教師的業務水平,確保幼稚園課堂教學的有效性,我們對老師進行隨時抽查,推門聽課,並就當天授課的的情況及時給予反饋和指導,同時要求授課者課後對本節課的教育目標、教育過程、活動效果等進行當場反思,通過組織課後評議,共同研討,比較不同的教學策略,交流自己的教學方法和組織形式,探討教學中存在的困惑,解決問題的辦法等,用新的教育理念指導教育行為,促使廣大教師在心理素質方面、製作多媒體課件、綜合運用教育手段提高課堂教學有效性等方面有了很大的提高,幼兒的各方面能力也獲得了相應的發展。

其次是以課題研究為切入點,積極開展教育科研活動。一年來,我們重點抓好城關幼稚園《利用本土資源,培養幼兒的美術創造力》的省級課題研究工作,不斷建立健全課題研究網路,逐步形成了園級大課題——課題組子課題——個人班級或個人小課題的研究態勢。同時根據村辦園的實際特點,我們制定了《利用山區資源,創設遊戲環境》的課題計畫,要求各村辦園從本園實際出發,制定相應的子課題,並注意引導教師學習相關的理論知識,因地制宜地開展課題研討活動,進一步探討如何通過挖掘本土資源,在創造性操作及遊戲過程中激發幼兒對美術活動、遊戲活動的興趣,讓幼兒在實踐探索、動手操作中創造潛能得以發揮,努力做到將課題研究與日常保教工作有機結合起來。

二、不斷學習,力求提高整體素質

首先,重視政治理論學習,認真學習黨的xx大會議精神,深刻領會其精神實質,自覺把它們作為自己的思想理論源泉和行動的準則。努力提高自身的政治思想素質。自覺按照黨員的標準嚴格要求自己,嚴於律已,團結同志,各方面做好表率作用,有較強的事業心和責任感。其次,認真學習業務知識,及時了解當前課改信息,樹立新的教學理念,在努力提高公辦園的保教工作質量、提升辦園水平方面以及加強中心園和村辦園的規範管理方面做了大量的工作,積極為青年教師提供崗位練兵的平台,進一步促進教師的專業成長。

三、規範辦園行為,提高辦園效益

一年來,我園進一步加大幼教工作管理力度,辦園效益明顯提高。一是實行統一招聘,加強對外聘教師隊伍的管理。我們通過面向社會公開招聘的方式,擇優錄用了十名熱愛幼兒教育事業、具有高尚職業道德和掌握一定教育技能的幼兒教師,及時充實到我校公辦園、村辦園的幼兒教師隊伍中,並要求她們每人與學校簽定了為期一年的契約,逐步規範了外聘教師隊伍的管理,有效促進了幼稚園保教質量的提高。

二是進一步改善辦園質量,投資為幼稚園添置電腦和玩具,逐步改善了辦園條件,為進一步最佳化幼兒的活動提供了物質保障。

三是實行公、村辦園幼兒點心的統一管理,使幼兒能吃上質量保證,價格合理的麵包糕點,學校對麵包糕點的採購進行了透明、公開、公正的招投標,並與中標方簽定了年度定點採購協定書。另外,我們還配合縣教育局督促民辦園做好有關幼兒安全、手足口病防控工作、教育教學指導工作等。進一步提高了民辦園的辦園水平。

四、積極開展各項活動,豐富教職工業餘文化生活。

為營造一個寬鬆、和諧、快樂的工作環境,調動廣大教職工的積極性,工會配合行政積極開展節日活動。元旦前組織全體黨員教師開展“趣味”體育活動(夾氣球、運報紙比賽);12月召開了“逢十”生日教師既20xx年退休教師座談會;X年春節舉行團拜會;“三八”節期間,隆重舉行慶“三八”趣味體育運動比賽。全校共174位女教職工歡聚一堂,共同聆聽學校黨支部羅耀輝書記所作的主題為“巾幗不讓鬚眉,學校因你而更精彩”的致辭,然後興致勃勃地參加了跳繩、呼啦圈、飛鏢、套圈、定點投籃等比賽項目。充分展示了現代女性的時尚風采。讓廣大女教師感受到了節日的快樂,生活的多姿,增進了彼此的情誼,感受到了自身的價值;五一節組織了本校中層管理人員和基層校園長到江西三清山旅遊,通過各種文體活動的開展,豐富教工業餘生活,提高教師的綜合素質。進一步加強了學校精神文明建設。

五、目前存在的問題及今後努力的方向

由於能力水平面有限,還存在著許多不足之處。如:作為一名園長,對理論知識的學習還不夠深入系統;對深入教學第一線檢查指導幼稚園保教工作的次數較欠缺;幼稚園的辦園質量還有待提高等。

今後努力的方向:一是繼續加強學習,找出差距,不斷完善自己,提高自身素質。二是要逐步規範村辦園的辦園條件,不斷完善其設施設備,加強對村辦園保教工作、教研活動等的檢查和指導,進一步提高辦園質量;三是繼續加強對城關幼稚園教育教學質量及課題研究活動開展情況的監控,切實提高保教工作工作總結質量和課題研究水平。四是繼續協助校長督促總務處做好各項採購和招投標工作。努力為學校的進一步發展做出應有的貢獻!

希望通過我和大家的努力,使我園再上一個新台階,做到讓家長滿意,幼兒開心,打造真正適合孩子的身心健康成長的幼稚園。

幼稚園園長個人工作總結最新範本 篇9

這半年來的工作已經結束,還是需要進一步調整好狀態的,我作為一名副園長我感覺自己在這半年來的工作當中學習了很多,對自己各個方面都有一個不小的突破,我也是能夠意識到這些細節,上半年來還是有很多東西要去做好的,在這方面應該主動一點,我們的園內的工作也是進行的不錯,家長們也是非常的配合我們工作,上半年還是比較順利的,工作也告一段落我需總結一番。

首先是在工作當中我認為還是可以進一步調整好的,我們園內一直都是非常認真的在處理好孩子們的事情,配合園長我在上半年也是工作任務很多,要是安排各個的老師的工作,還有園內的後勤工作,這些鬥志直接由我負責,我也是能夠感受到自己的變化,這半年來是有非常大的突破,作為一名副園長,我在這方面真的是應該主動一點去做好相關的本職工作,未來還是會有很多事情要去做好的,這半年是一個重要時刻,我需要好好的把握好,在這半年來的工作當中這也是我需要仔細做好的。

安全工作方面半年來,幼稚園的安全工作一直都是做的非常的不錯,我們園內老師都是認真的在和孩子們講解安全問題,保證孩子們的日常安全,這是工作重點,再有就是的考慮到上半年小班的孩子們有些還不是很適應,剛剛來到園內有很多是事情需要慢慢的適應,所以說這方面也是我需要重點安排的工作,半年來確實是有了非常多的提高,對於我而言還哈斯需要把這些細節歸納到位,我也會一點點的積累知識,這是我對自己的工作的一個認可,也是下一階段的需要去努力做好的工作,作為一名幼稚園副園長我一直都感覺自己的責任大,需要去做好的事情也是非常的多,現在包括未來都是需要努力的。

當然半年來回顧不足也是可圈可點,在工作當中有的時候也是會分配的不合理在時間方面做的不是非常的好,這一點是需要重視起來的,再有就是在工作當中也會遇到一些問題,跟園內的任課老師工作的一個默契度,還需要進一步的融洽,作為一名副園長我甚至工作的重要性,我肯定會提高精神,在工作當中這些是必然要求調整的,也是需要慢慢的磨合,我一定會把這些工作做好,接下來做的更加細心,完善工作的一些不足,下半年把幼稚園工作做的更好。

幼稚園園長個人工作總結最新範本 篇10

面對人生一次次重要的抉擇,我依然選擇了我的專業------幼師專業。當我從不懂事的孩子成長成一名幫助孩子引導孩子成長的幼師,是那么的無私和偉大,我曾對別人自信地說:我的事業不那么顯赫,但如細雨般滋潤孩子的心田。我的所有偉大,無私,體現在人與人之間的那份信任,體現在孩子對自己的依靠不,體現在為千家萬戶送去的放心,體現在愛的力量是無私的奉獻,體現在微笑背後的真誠。

時間能磨練一個人,時間能讓自己在事業中找到出口,從畢業---擇業---創業----立業---守業。短短十幾年,凝聚了一個學生---幼師---園長的心血,用青春不言敗,無悔的選擇。 孩子的成長離不開老師的教導,幼稚園的成長離不開園長及幼稚園老師的共同努力。 提起剛剛建園,幾張床幾張桌子,自己當老師,自己管後勤,自己招生,簡直就是一個人操作一群孩子的吃喝住行等單調不正規,讓人忙的焦頭爛額。

現今的幼稚園有著一定的規模和信譽,當前又叫發展的今天,讓大家認識到了從幼兒抓起的重要,幼稚園也就隨意識的正規起來,強大起來,民辦幼稚園也就隨之發展壯大起來。 我們的幼稚園現今仍屬於發展中的幼稚園,還是有許多不足和需要改進的地方。先介紹幼稚園的現狀,占地面積1200多平,建築面積900平方米,教學用房700平方米,生活用房100平方米,辦公用房50平方米,活動場所400平方米。

辦好一所好的幼稚園需要好的硬體支撐,但更需要軟體為底蘊。這個領域裡沒有的,但可以永無止境的追求的,對我這樣一個面臨經費和硬體雙重困難的管理者來說。 這句話無疑是一種激勵和希望,對硬體和軟體的辯證關係還作了精闢的描述,硬體體現了金錢和智慧,效果即時,也易被淘汰。軟體者人才也,時間加智慧再加勤奮,軟體一旦幼稚,形成特色,則會長盛不衰,當今社會的競爭,歸根結底是人的競爭。而在人才的競爭中,具有較高綜合能力的領導和教師人才的競爭,是取得事業發展的關鍵,對於名人所說的軟體者,或許缺少智慧,但擁有勤奮。憑著這一種信念,這一年中,我和我的教師成員共同協作,團結奮進,依靠群體智慧,為幼稚園的發展而不斷努力著。

一、堅持嚴於律己,重實幹

一個處在新時代的園長,具備業務精湛請與學習和反思,等全面業務素質的同時,還要兼備嚴於律己敬業奉獻誠信待人等高尚的思想品質,所以當教師感嘆職業生涯的艱難時,做院長的也同樣在感嘆自己的管理難,但我想,只要在日常工作中堅持嚴於律己的原則,勤奮加實幹,以“三心”規範嚴格要求自己,就能使領導放心,民眾寬心,自己安心。

① 以平常之心出事;作為管理者的心裡十分明確,園長與教師的關係在幼稚園中,只是分工的不同,人格和衣物上是平等互助的。從管理的角度來說,園長也許起到巨觀調控的作用,但當教師處在最忙碌的時候,或者面臨困惑的時候,會做她的朋友和同事,伸出手來扶一把,送一句貼心的問候,給於一個小小的建議,與她同甘共苦,共謀策,只有這樣才真正激發教師自主工作的熱情。

② 以關愛之心待人:社會的發展使管理者對教師的關注點也在發生變化,過去關注的是你要求什麼?要你做什麼?現在關注的是教師需要什麼,教師渴望什麼?通過調查了解到,教師需要來自領導、同事在生活上的關愛,學習生的關心和生活上的關注。所以我們要真正的關愛教師的學習和生活,給她們創造良好的生活環境,和心理氛圍,設立方便教師休息和學習的條件。 ③ 以敬業之心治園:幼稚園的很多工作都是繁瑣而細小的,但你憑著一顆敬業知心去從事工作,就會覺得責任遠大,能體現出責任心和敬業心,看過“細節決定成敗”這本書的人都知道,很多企業和個人的勝利都來自於對每一件小事的重視,失敗也可能是從一件不經意的小時開始,企業管理實踐中重視小事,所以當完成一件事時,態度就是要么不做,要么就要做好。窗子的明淨水平環境細微處的設計,與家長教職工的對話藝術,凡事要做到位,凡事要做的精緻,日復一日就會沉澱下來,就會在整個園內形成一種敬業負責任的文化氛圍。

辦園13年本著一切為了孩子,為了孩子的一切,一切從孩子利益出發,目前幼稚園仍有一些困難:收費低投資少環境條件中等經費短缺、教師流動性大、硬體設備少、為了迎合家長偏為國小化、這就是民辦教育的弊端。

從開始辦園兩個教室,變成今天10個教室,由三個老師到今天15個教師,我們的隊伍在逐漸增大,環境也在更新,教室裝飾園內修飾,每年都在更新。為了讓教學更創新,更具有特色,我們還聘用外來老師專門上課,例如:英語、舞蹈、美術、珠心算等。現在幼稚園從升園角度看發展,前景還是很好的,幼稚園地處城鄉結合處,外來人口及流動人口很多,幼稚園環境新了,管理好了,師資專業化,飲食安全化,讓家長放心,孩子開心。國家一直鼓勵民辦教育,我們也會努力的,爭取讓祖國的花朵在我們的培育下茁壯成長。今年幼稚園在原有10個教室的基礎上又裝修了一間50平米的舞蹈室,班內買了很多多元智慧型玩具讓孩子在玩中開發智力。戶外我們又投資了大型玩具滑梯等。

聰明屋幼稚園辦園13年一直遵紀守法,按照教育局幼教辦的要求辦園,做到讓家長放心、孩子舒心。

幼稚園園長個人工作總結最新範本 篇11

幼稚園日常保教工作不斷完善,讓教師專業水平不斷提高,這是我x年度工作的重心。回顧緊張、忙碌的一年,為自己經過不懈努力,取得的一些成績感到欣慰,更為我園教師們經過艱辛的勞動,所獲得的豐碩成果,感到無比自豪。現從政治態度、思想品質、工作思路、組織協調、依法辦事、精神狀態、工作作風、履行職責等幾個層面,向全體職工述職述廉述學如下:

一、注重思想建設,增強依法辦事意識

我堅持以“三個代表”重要思想為指導,認真學習xx大報告精神,堅決執行黨的路線,服從黨的紀律,把政治思想建設與本職工作有機結合,力求做到務實、抓實、落實,突出人文化管理,堅持中心組學習制度。認真學習、反思,端正工作態度,樹立全局觀念,帶頭講學習、講政治、講正氣。堅持公平、公正的原則,做到對事不對人,遇到不符合規定的人或事敢於當面指出,身為副園長,我有責任、有義務去幫助、指導教師,特別是年輕教師健康成長,找準自己前進的方向。在教師職稱晉級、考核上,標準公開、結果公開。我把自身思想建設,廉潔自律,作為做好各項工作的基本立足點。

在努力作好分管工作的同時,我以飽滿的熱情、積極的心態配合張曉紅園長工作,時時事事以大局為重。工作中,我們三位園領導分工、合作,形成了一支開拓、創新、配合默契的領導集體。帶領出了一支勇於探索、不甘落後的教職工群體,先後在各級各類接待、觀摩、檢查、評比、驗收中,均獲得了一致好評。

二、加強自身學習,積極承擔對外教學觀摩

1、以身作則,給予教師正確的引領

只有保持先進的思想和超前的教育意識,才能在不斷變化的教育工作中做出正確的決策。我以《綱要》中提出的終身教育、以人為本的教育思想為指導,力求用先進的教育理論指導教育實踐。注重在實踐中發現和尋找問題,不斷自我調整,加強自身學習。自成為名教師培養對象後,堅持讀書,通讀了《新課程背景下的教師專業發展》、《中國古代教育精粹》、《教學設計》等書籍,寫了五萬多字的讀書筆記、感悟、反思、心得等。工作中,我注意觀察教師行為,發現問題,幫助教師學會判斷教育行為的合理性及有效性,及時給教師提供恰當的指導、支持。

2、培養徒弟,承擔對外教學研究工作

我既是 “太原市第四屆中國小導師團”的導師,又是名教師培養對象,兼於這兩種身份,力求在加強自身學習、積極承擔教學公開的基礎上,儘可能指導好徒弟。經常與他們討論《綱要》心得、研究教學。同時作為一名省級示範園的教學園長。z年度我在 “太原市骨幹教師培訓班”、“太原市申報高級教師職稱培訓班”、“山西省教學觀摩培訓班”上做了專題講座及現場點評教學。帶教師胡瀾及其他園所教師到尖草坪區下鄉支教等。

3、精心指導,為教師提供成長平台

本年度,我園先後承擔了19人次同行的參觀、觀摩。中有美國士立大學JUDY教授來訪、山西大學學生見習觀摩(2次)、太原市教科研中心教研活動觀摩、太原市幼小銜接基地園教學觀摩、杏花嶺教學觀摩、送教下鄉到松莊幼稚園等。凡是代表我園的教學,我都要反覆與教師認真推敲、研究教學的每個細節,教師們在一次次地試講中,學會了如何發揮主導作用,把握教學的每個環節。每一個教學展示,教師都把它看成是鍛鍊自己、提高業務能力的一次最好的機會。活動中,教師關注幼兒發展,從興趣入手,把新的幼教理念,毫無保留地傳授給同行,同時我園教師也在一次次的活動中,增長了見識,師資水平上升了一個台階。

三、激活園本教研活力,創新教育教學研究工作

1、開展主題活動,發揮年級教研組作用

充分發揮年級教研組作用,注重班級小主題研究與年級組大主題研究的結合,注重案例的收集與研究。其中:小班的主題活動內容有“糖果王國”、“我喜歡”、“圖形王國”等;中班主題活動內容有“紅彤彤的年”、“小動物過冬”、“熱鬧的街道”、“數學牆”等;大班主題活動內容有“了解茶文化”等。

2、確定數學特色,開展數學教學研討觀摩

結合園本教研 “各領域基本教學模式的探索”,本學期我們確定了數學作為我園的特色教學,組織全體教師,首先,查閱資料,學習《綱要》中對數學的解讀“感受數量關係,體驗數學的意義”;學習趙寄石主編的《幼兒數學教育》,了解數學教育內容的本質和內涵;其次,分析比較數學課例。從中體會數學教育的新價值,最終,全體教師對“創設生活化的遊戲情境”達成共識;第三,開展數學教學賽講,創設“生活化”的數學學習情境是這次賽講的最大特點。其中王之雲設計的項目記錄、裴瑾設計的代數合計測量身高、岳彥華設計的、李煒設計的統計等8節有創意的教學,在全體教師中進行了公開觀摩、研討。第五、創設數學氛圍,體現了數學在幼兒生活中的運用。教師與幼兒共同創設了“小魚開飯了”、“圖形拼變”、“來客人啦”、“奇妙的圖形”等牆面。

3、借鑑外部力量,深層次理解新教材內涵

在培訓教師上,我們改革以往外出學習、自我培訓的模式。上學期,我園重點進行了專題研究:在主題背景下,剖析相關的各年齡段主題活動,通過幼兒環境與材料創設,努力提升教師實踐、思考、研究與反思的能力,從而加快促進教師專業化成長。採取請進來的方式,讓全體教師受益。我園先後邀請了《幼兒多元能力探索課程》教材出版的編著老師為我們做了“幼兒的生活就是課程”講座,使教師們認識到新教材更深層次教育意義。聘請名師李磊為我們做了“關於探索型主題活動的實踐和思考”的講座,拓寬了教師教育理念。

4、實施班長負責制,營造自主發展的班級氛圍

在班長負責制的班級管理中,老教師和部分骨幹教師擔任班長,以班為單位,我園進行了家長會、“六一”聯歡、幼兒畫展、英語PARTY、新年聯歡會、教學公開、親子遊戲等,在這些活動中,班長負責指導、班級成員緊密配合,形成了比學趕幫的班級發展共同體,在班長的帶動、指導下,大部分年輕教師日漸成熟,能夠較合理、科學的組織安排各項活動,養成了自覺、自律的教學常規。充分發揮了老教師、骨幹教師作用,營造了一個相對自主、獨立的發展空間。創設了既有壓力又有活力的積極向上群體。

5、創設環境“四步曲”,展示教師新教育理念

上學期在創設環境中,我們改變了以往關住門子自己琢磨的做法,探索出環境創設“四步曲”(即:看、想、做、說)的新思路。首先是看:。組織教師參觀學習其他園所的環境、觀看資料片;其次是想:環境觀摩後人人設計創設計畫,暢談個人創想;第三是做:教師們通過加班加點將自己的構想、構思在做中進一步完善。第四是講:各班教師在互相觀摩中講出牆飾、區域的創設依據。通過這次改革,我園教師創設環境的理念進一步加強。

四、密切保教配合,豐富幼兒在園生活

1、加強生活教師學習,完善工作考核細則

每周二上午組織生活教師進行專業理論的學習、英語口語培訓,制訂出切實可行的生活教師與教師的合作細則,提高了合作配合的協調性。將生活教師的工作質量以表格的形式細化、量化打分。開展了疊被子、洗毛巾比賽等。進一步規範了量化考核程式。

2、開展早操比賽,增強幼兒集體觀念

我們開展了早操比賽,各班教師認真組織幼兒練習,鼓勵孩子們積極參與,評出了表演特等獎、一等、二等獎、精神面貌獎、服裝整齊獎,培養了從小幼兒愛集體的情感。

3、豐富幼兒活動,滿足幼兒需要

緊密結合幼兒生活,我們對原有興趣室做了適當調整,增設了“蒙台梭利操作間”、“發泄屋”。通過利用身邊資源,激發幼兒熱愛大自然、熱愛家鄉的情感。秋天組織班級採摘山楂、飼養小魚。組織幼兒和教職工觀看太原老城圖片展,在太原古城牆前,在太原第一列火車前,在六味齋牌匾前……幼兒知道了許多老城太原的故事。萌發了愛太原的情感。

幼稚園園長個人工作總結最新範本 篇12

我叫王理剛,大專畢業,從--年9月起任--縣--幼稚園園長,至今己有五年的時間了,在任園長這五年時間,我堅持理論學習,不斷提高自身素質。我立足本園,了解自身,擺準位置,依靠自身優勢,創造出適合自身發展的空間,做到物盡其用,財盡其力,增強辦園實力,形成了一套人性化,多元化的管理模式。

擔任園長這五年里,我時刻以“爭做優秀園長”的工作思想腳踏實地的邊工作邊學習,--年1月加入陝西省青少年素質研究會“學前教育專業委員會”委員兼理事,--年12月參加藍田縣幼稚園園長崗位培訓並順利畢業獲結業證書,--年12月參加西安市民辦幼稚園園長培訓班順利完成學習獲結業證書。我的成長,以及--幼稚園的發展壯大,離不開上級領導的的關懷,離不開社會各界人士的支持,離不開幾代--人辛勤的耕耘。

一、幼稚園概況介紹

--幼稚園占地總面積720平方米,建築面積420平方米,戶外活動場地300方米,建築場地獨立完整。設幼兒教室9個;配備教職工15人,其中教師9人,保育員6人,大專學歷8人,專科畢業1人,高中畢業6人。幾年來,我在幼稚園的園容園貌,環境布置,硬體,軟體設施上先後投入21.5萬元。教室內配有電子琴、dvd、電視機,多媒體等、設會議室、檔案室、教師備課室、幼兒圖書室、美工室、活動室、科學觀察室、保健室、舞蹈室等。戶外活動場地平坦、寬敞,鋪設草坪260平方米。大型玩具2組,小型玩具20餘件,教師利用各種廢棄等材料製作的戶外體育器械9套70多件,深受幼兒喜歡。種植區內根據季節的不同,種有各種季節菜,讓幼兒了解和觀察蔬菜的生長規律並體驗親自動手的樂趣。

二、確立明確的辦園方向和完善的管理機制

1、辦園方向;

2、設立機構;

幼稚園管理工作的核心工作,設立機構、制度合理、責任到人是幼稚園基礎工作的基礎。因此我園設立了園長、保教主任、園務主任、教研組長、後勤組長。各崗位進行分工,責任到人,定期檢查,常抓不懈,充分調動每一位教職工的積極性,發揮其潛能。

三、安全工作

安全工作是幼稚園工作中的重點工作,我做為園領導就必須高重視,全力以赴抓安全,並認識到“安全”是幼稚園工作中的“重中之重”,以保障教職工、幼兒身體健康和生命安全為頭等大事,充分認識到安全工作的重要性、緊迫性和長期性,並依照我園制定符合我園實際情況的安全預案、安全領導小組以安全制度,我園全體員工以務真求實工作態度確保了我園近年以來無安全事故的發生。

我園還把安全納入了幼兒日常教育中,培養幼的安全意識,做到安全從我做起,並在--年被中國青青少安全教育中心評為“中國小幼稚園安全教育活動先進集體”。

四、教師隊伍建設

1、師德師風建設:

教育質量的好壞關鍵在於教師,特別是在於教師素質的高低。為了讓每一個幼兒全面和可持續發展,我們主抓了教師的師德師風建設,營造了一個人人平等、寬鬆、融洽的人際氛圍。

2、投入資金,加強教師培訓工作:

我園先後對全園教師進了崗位培訓,培養骨幹教師4名,每學期都在園例會、業務點評會議讓大家相互討論,相互學習促進全園教工及發現問題,及時糾正,確保全體職工業務水平得到進一i提高。制定了切實可行的培訓計畫,投入專項資金對教師的五項全能進行培訓,電子琴培訓、舞蹈培訓、手工製作培訓等。

幼稚園園長個人工作總結最新範本 篇13

本學期幼稚園全體老師齊心協力,團結一致,在園領導的正確指導下,圓滿地完成了各項教育教學任務。這其中的點點滴滴值得我們反思、總結,同時也將促進今後更好地開展工作。

一、加強學習,讓老師們在學習中感悟,提高教師的業務素質。

1.加強教師的思想政治教育和職業道德教育,每周星期四中午為業務學習日,我們加強了教育理論學習,促使教師樹立正確的教育觀,明確方向,解放思想,轉變觀念,大膽創新。

2.拓展學習的時間、內容空間,組織好不同層次的業務學習。

除集體學習之外,還引導教師自主學習,業餘學習,每周一篇學習筆記。給他們羅列讀書目錄,讓她們選擇。學習內容涉及政治、經濟、文化、藝術等;還有專業理論、專業技能的學習,既有最新信息的傳遞,又有已有經驗的交流,讓教師通過學習,不斷吸收新信息,新知識,不斷地調整、充實自己,既提高了老師們的文化底蘊,又促進了專業成長。

3.以“請進來走出去”的方式學習。“請進來”就是抓住每一次外出學習、觀摩的機會,到本市、外地一些幼稚園觀摩活動,聽講座,讓教師走出去,看一看,學一學,開闊思路。本學期我們走出去累計10多人次。“走出去”就是把教育專家請進來指導我們的工作,以此快速提高實踐操作課程的能力。通過學習,教師的教育觀念不斷更新,逐步樹立起了解幼兒,理解幼兒,尊重、信任幼兒,關心、激勵幼兒的觀念,明確了幼兒身心各方面是一個整體。

二、加強教研力度,讓老師們在實踐中收穫,努力提高教學質量。

1、認真做好各類計畫制訂工作。我們依據《幼稚園教育綱要》、《幼稚園工作規程》,中的幼稚園教育目標,再結合本園的實際情況和教學特點,在活動整合課程的基礎上,設定適合我園的園本課程作為補充。再根據我們設定的課程制定確立具體教育目標、幼兒發展目標、以及各層次的目標,把目標落實到各類計畫中去,再把計畫分解到新提出的、預成的、和生成的主題教育活動中去。這樣我們的計畫就更趨科學、更趨系統、更趨完善。我們的軟體資料很完善,教育局領導評價說:“應有盡有”。

2、抓好集體備課,發揮團隊作用。每個年級組每周一次的集中備課,鼓勵老師們分析教材,挖掘教材,針對不明確的,有異議的地方,互相探討、相互指導,改變教學策略;根據幼兒的不同發展水平,設計不同的教學形式。有效地解決一些實際問題,教育教學水平有大幅度提高。

3、最佳化課堂教學,提高教學質量。為加快我園師資隊伍建設,促進教師專業成長,培養和造就一批骨幹教師,促進我園教師隊伍整體素質和教育教學質量的全面提高提高課堂效率,x月份我們進行了全園教師上課比賽。老師們在課堂中注重激發幼兒的主動性、創造性,更多地以師生互動的方式進行教學,有集體、分組、個別等形式;儘可能多地提供各種材料、用具,讓他們多看、多摸、多聞、多想、多動,讓他們在操作實踐中獲得經驗,獲得豐富的感性認識。這次活動老師們上出了水平,顯示了能力;對於課堂的各個環節的把握越來越有條不紊,切實提升了老師們課堂的駕馭能力。

4、加強教師技能技巧訓練,為教師構築施展身手的平台。

x月份開展了環境布置特別是主題牆布置展示,努力創設與幼兒教育相適應的良好環境。“環境即課程”,我們著力建設園內走廊文化,根據季節、節日、教育教學主題及時更換。幼稚園各個區角,都根據相應的大小設定成幼兒喜歡的、操作性、互動性很強的遊戲角,讓孩子走到哪兒都能有所玩,有所收穫,使幼兒在快樂的生活中獲得發展。

x月舉行了教師自編幼兒體操及教師表演幼兒早操比賽。首先老師們為了豐富幼兒早操鍛鍊內容,增強幼兒早鍛的興趣,小、中、大班都將幼兒早操重新進行了編排,從音樂的選擇到動作的變化,都經過反覆推敲、揣摩,最終才編排出韻律明快、動作優美的幼兒早操。每天,孩子們聽到早操音樂,立即會振奮精神,抖擻地隨著音樂節奏跳出優美舞姿,看得出孩子們對我們編排的操節很感興趣,因為直到學期結束,他們都能興致勃勃地認真做操,達到了鍛鍊身體和愉悅身心的目的,比賽活動大大提高了老師們的帶操質量。

x月份開展了校園藝術節。為進一步豐富校園文化生活,營造積極向上、格調高雅、健康文明的效應文化氛圍,展示藝術教育成果,我園成功組織了幼稚園的“兩節”(校園藝術節、六一節)活動。為使活動能紮實、高效、有序地開展,各年齡班制定了詳實的活動方案,本屆活動主題為“快樂、幸福、文明”,各班老師排練了精彩紛呈的文藝節目。活動具有藝術性、觀賞性、遊戲性、趣味性、親子性,教育性強,適合孩子的年齡特點;展現了老師、幼兒、家長的藝術才華;獲得了圓滿成功!我們的“兩節”活動方案喜獲如xx市一等獎。

x月份進行了自製玩教具的比賽。

中班年級組舉行的“秸稈變變變,創意無極限”“小手拉大手”親子創意活動,300多名家長和孩子一起,利用農村唾手可得的麥草、稻草——這一實用、環保的材料,製作了草籃、稻草人、草屋、草蜻蜓、草蝴蝶、草魚、草龍、草馬、草長頸鹿......等等,花草魚蟲、亭台樓閣,組成一個秸稈農莊。

中班還發動家長帶來費布製作了“民族大團結”(五十六個民族服飾吊飾)。在製作過程中,首先我們根據各民族的服飾特點,設計出相應的民族服飾圖片,利用彩色碎布剪、貼、縫在一塊圓形的布上,然後把圓形的布系在幼兒喜歡的呼啦圈上,可作吊飾、玩具、教具,一物多用。讓幼兒在遊戲中認識各民族服裝,感受各民族不同服飾的美,從而激發幼兒愛民族、愛祖國的情感。這件作品被選送南通市參加玩教具製作比賽。

小班年級組利用廢紙箱製作的“迷宮樂園”,是一個神秘而富有樂趣的綜合性大型玩教具。迷宮外是黑色泡沫板雕刻的白色寫真畫,黑白分明,格調高雅,勾勒出港區日新月異發展的面貌。迷宮內是充滿智慧與趣味的四種探索性遊戲。整個活動中,老師們積極組織、孩子們動腦動手、家長們興致勃勃,在合作與分享中感受著民間工藝的質樸與實用,體驗著創作和“變廢為寶”的快樂。

豐富的教研活動,凝聚了老師們聰明的才智和辛勤的汗水;鍛鍊了老師們的才幹;促進老師們專業成長、為提高幼稚園的教育教學質量,打下了堅實的基礎。

幼稚園園長個人工作總結最新範本 篇14

園長是一個幼稚園的靈魂,這一年回頭看看,我感到非常欣慰。雖然說不上創造了一流業績,但我立足於本職崗位,推動幼稚園發展又上了一個新的台階,推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次。我努力探索以人為本、科學管理的辦園策略與方法,在不斷的實踐與探索中,無論是辦園條件、管理水平、師資建設,還是保教質量、幼兒發展都取得了顯著成效。下面我以點滴工作體會求正於同仁。一年來,在上級教育主管部門和校長的領導下,在各基層校園長和全體教職工的大力支持下,本人立足崗位,認真履行工作職責,積極協助校長抓好分管的幼教、後勤及工會工作,現簡要匯報一年來的工作情況:

過去的一年,是不平凡的一年,在這一年裡,河西幼稚園在各級領導的關懷和指導下,我們以師德承諾、質量承諾、服務承諾為宗旨,帶領全體教職工立足本園,在原有發展的基礎上,求真務實、大膽嘗試、通力合作,圓滿完成本學年的計畫,並順利通過“雙高雙普”驗收工作。下面我就上年度本人及幼稚園的工作,從以下幾個方面,客觀地向各位領導和老師作一匯報,請大家給予評議:

一、崗位恪盡職守,提升素質豐富內涵

任職以來,首先本人注重自身各種素質的提高,不斷學習政治時事以及業務知識和一些幼稚園管理的理論, 認真貫徹執行黨的教育方針和政策。貫徹執行《幼稚園工作規程》、《幼稚園工作規範》、《託兒所、幼稚園衛生保健制度》等法律法規及指導性檔案。其次看書、上網閱覽、參加培訓、和教育專家交談、向園長前輩請教、和老師一起探討等都是我學習的好機會。把握時間、抓住重點,充實自己,讓自己的業務、管理知識豐富起來。先後學習了《學校及幼稚園管理》、《女性管理的特點》、《管理創新》等內容。每當閱讀到精彩之處我就會對照自己的工作尋找差距,不斷地充實、更新自己的管理理念,及時調整工作方式。第三通過多種途徑參與保教研討,堅持聽課、評課、議課,和教師共同解決一些實踐中的困惑難題,及時點撥;每周定期參加教師培訓活動,使自己對幼教理論、方法的感悟,內化及運用等方面有了實質性的升華,使我能系統地、靈活地運用理論指導實踐與研究。

二、注重幼稚園建設,打造園所文化品牌

1.全面規劃,重實施

在建園初,我們全體教職員工就確定了科學的辦園理念,辦園宗旨,辦園目標,設計了我園的園徽與園旗,確定了我園的長遠目標和三年規劃,豐富了幼稚園文化內涵。制定了一系列規章制度,使我們的工作有章可循。我們堅持保教並重的原則,依法辦園,依法治園,帶頭每學期每個人做出學期的規劃,目的在於早計畫早安排,使各項工作落到實處。強化服務意識,並與全體教師簽訂《保教目標責任書》、《崗位目標責任書》,制定《河西幼稚園目標管理考核辦法》(試行),《河西幼稚園衛生考評細則》(試行)對兩教一保的工作等各環節和方面制定出科學而規範的量化標準,並提出了可操作的考評要求,定期檢查,及時公布檢查結果並予以通報,本學年我們將常規考核責任到人,加強常規檢查力度,將常規工作細化,做到每天一檢查,每周一小結,每月一匯總。保證了保教工作各環節落實到位。用科學機制客觀公正的調動教師的積極性、主動性和創造性。

2.最佳化環境,重服務

本著長遠規劃、分段實施、逐步完善的工作思路,不斷改善辦學條件。更換文化櫥窗、園務公開欄、綠化園所環境,校園文化氛圍得到提升;2025年9月,為幼兒添置條形桌50張,小椅子200把,床鋪200套,桌面玩具等。在園內環境建設方面,全面實現園內地面硬化1500平方米,室外活動場所鋪設了人造草坪,4個30米直跑道;園內增設大型玩具區、飼養區。二次硬化完後將建有舞台,升旗台,種植區、玩沙池、戲水池。南北保教樓的外體設定了手繪畫,集美化實用為一體。此外多方籌措資金投入20萬元,為每個班級增設了幼兒書架,玩教具櫃、桌面玩具等,樓道內增設區角活動器材、角色遊戲器材。加強園內文化建設,班班有各具特色的活動區域:有生物角、動手區、爭章牆、繪畫角等,充分的利用了每一塊可利用之處。注重樓道文化建設,做到了讓每面牆壁會說話,讓孩子在園所里隨時能感受到文化氛圍的薰陶,開闊幼兒視野構建活化了教材以外的知識體系。建立健全了各類部室如:科學發現室、美工室、閱覽室、保健室,完善了部室管理制度,借“雙高雙普”的契機,使各項硬體設施達標。在2025年4月我園被縣教育局授予2025年度精神文明建設“創佳評差”工作先進單位。

3.創建特色顯亮點

黃陵是一座文化歷史源遠流長古城。"雅言傳誦文明,經典浸潤人生",這也是無數有識之士的見解與共識,在上級領導的英明決策下,在縣上的統一部署和倡導“書香黃陵”的大氛圍下,我園高度重視,保教處精心策劃,全體教師群策群力確定開展的“經典誦讀”為我園的特色工作。讓每位老師與幼兒快樂誦讀經典古詩文,促進幼兒全面和諧發展。我們實行"循環"方法,第一年誦讀《三字經》,第二年誦讀《弟子規》,第三年誦讀優秀古詩文,如此循環。注意引導家長觀念轉變,營造濃郁氛圍。加強日常管理,形成讀經制度。本年度各班級每周都要在教室的文化角抄錄2—3行《三字經》或相關內容,供幼兒活動前後時間誦讀。並在班級圖書角,配備相關資料。部分班級還建立了幼兒家庭親子閱讀聯繫反饋制度,及時了解每個家庭的閱讀進展、閱讀成效,並及時給予肯定鼓勵。開展結對互助同班級中進展快的同學幫扶相對滯後的幼兒。早操時間,不再喊口號,而是邊走邊讀,充分利用時間進行滲透。同時我們還組織多彩活動,高漲讀經典情緒。例如:充分發揮幼兒的主體作用,讓幼兒根據作品的語言描繪、繪畫、演經典,從而活化經典、再現經典。幼稚園每學期開展一次大型"誦讀經典"活動,每年“六一”期間,結合校園文化藝術節,進行個人、小組、親子、班級、集體中華經典朗誦會,指定內容背、接龍背、搶答背、自由背誦等;開展中華經典美德小故事演講、詩文繪畫展等。總之我們做到了日積月累,可滋潤心田,滴水穿石,有可喜變化。

三、加強科學管理,規範專業辦園行為

1.樹師德鑄師魂重園風建設

著名的教育家陶行知先生曾說過:“學高為師,德高為范”。作為一名教師,不僅要具有廣博的知識,更要有高尚的道德。師德師風教育活動正是改善教育發展環境,轉變教育系統工作作風的內在要求,也是促進教育事業健康發展的有力保證。我園結合中省市縣有關師德師風建設的檔案精神,教育全體老師開拓進取,無私奉獻,勇於創新、關愛幼兒,熱愛教育事業。幼稚園定為每周二、周四為學習日。集體學習與個人自學的師德師風建設相結合,反覆學習《幼兒發展綱要》、《幼稚園工作規程》、《幼兒教師職業道德規範》、《教師法》、《教育法》等法律法規和檔案等,樹師德、鑄師魂。要求每位教師每學期寫5000字政治業務學習筆記及4篇學習心得。

我園十分重視園風建設,在工作中我將自己融於教職工之中,營造人人平等、寬鬆、融洽的人際氛圍,關心每位教師:尉佩、程鳳梅教師因病請假,我帶領園委會前去探望、問候;劉文慧老師懷孕在身,我們積極協調合理地安排了她的工作。此外我們舉行了“慶元旦、迎新年”教師文體活動,全體教師歡聚一堂,開展了包括羽毛球、桌球、跳繩、拔河等項目在內的趣味活動,全體教師在輕鬆愉快的活動中得到娛樂與放鬆,校園裡到處是歡聲笑語,熱鬧非凡,充滿了和諧的氛圍。記住每個教師的生日,藉助簡訊平台,送上生日的祝福;“三八"婦女節,教師節為教職工送上精心準備的禮物。中秋組織教師包餃子聯誼比賽增進了感情,使教師身心愉悅。我園堅持“以人為本”的管理理念,在新年到來之際慰問退休退養教師並發出了新年信;園內重大事件都是教師群策群力共同處理,班子成員在教職工中享有較高的威信,教師在家長中反應良好,園內各項工作穩步向前推進,逐漸形成人人為本園做貢獻,人人為本園添光彩的優良園風。

2.關注教師成長,重視幼兒發展

我們幼稚園大部分是轉崗培訓的教師,對於每學期新調入的教師,首先重視觀念的轉變和業務的培訓,我親自帶領新教師去縣幼稚園學習、聽課,回來後與他們交流心得,讓熟悉業務的教師來幫帶新教師。並認真組織開展了有關備課、制定計畫、教育反思等方面的專題培訓,加強教師基本功訓練。全體教師圍繞各年齡階段幼兒的發展目標,將五大領域內容分主題有機結合,教師之間互相討論,相互指導,分管領導深入到班級了解教師教學現狀,帶領她們認真開展每一次的公開教學觀摩活動,每一天的教育遊戲活動。活動後及時與教師交流想法,提出改進意見,使教師們教育教學水平有了大幅度提高。利用每周四下午組織教師進行業務培訓、技能培訓,積極關注教師的成長,對每一點一滴的進步都給予肯定。將一部分教師外派培訓也是我們提高教師業務素養的有效途徑,我園短短兩年已有2名教師參加國培,3人次參加省級園長培訓並獲得“優秀學員”稱號,7名教師參加省級培訓,108人次參加縣級培訓。給教師提供相互學習的平台,教師的自身成長為幼稚園的發展起到了至關重要的作用。確立骨幹教師體系,已上報6名骨幹教師。近年來,有2人獲縣優秀教師;2人獲縣級賽教新秀;1人獲得縣級優秀家長;6人次獲幼稚園優秀教師光榮稱號。

為探索美術活動方式的多樣化,培養孩子對美術活動的興趣,並逐步形成我園美術活動的特色。本學期,各班根據班級的實際情況和自身的特點,選擇各異的美術材料和方式,每周一的下午結合主題活動內容,全園統一時間開展美工活動,以區域活動的形式提供給幼兒操作,並逐步形成班級特色。廢舊物貼上、噴刷畫、拓印畫、扎染、刮畫、撕貼、折剪等美術形式將出現在各班的區域活動中。給幼兒創造了自由表現的機會和場所,鼓勵幼兒用不同的美術形式,大膽表達自己的情感、理解和想像。同時給幼兒提供展示作品的機會,使幼兒在主題實施的過程中與環境發生積極的互動,獲得豐富而有益的體驗,使幼兒的個性得到充分的凸顯和張揚。我們立足一日活動,以培養幼兒創新精神和實踐動手能力為核心,給每一個幼兒提供了充分動手動腦的機會,開展了多種形式的活動;學雷鋒日,教孩子唱雷鋒的歌,組織大班孩子開展“我為小樹澆澆水”活動;每年清明節後組織大班幼兒開展“我愛黃帝陵”半日春遊活動;三八婦女節開展半日開放活動,組織幼兒向媽媽獻愛心;端午節各班舉辦了豐富多彩的互動活動。“六一”開展第一屆校園藝術節活動,舉辦了幼兒作品匯展;大班的幼兒即將畢業,開展“大手拉小手”活動,做好幼小銜接;國慶節全園幼兒參加了“我為祖國獻首歌”活動;此外換開展了幼兒基本技能大比武活動;趣味運動會等。豐富孩子的生活,讓孩子真正走進自然,融入社會,增強了幼兒的動手能力,為幼兒的成長發展奠定了良好的基礎。

3.安全保健工作不鬆懈

建園以來,將幼兒的安全保健工作放到首要位置,成立安全工作領導小組,有專人負責。制定《河西幼稚園突發事件緊急預案》、《河西幼稚園預防季節性流行病緊急預案》等制度,和相關責任人簽訂目標責任書,責任落實到位。嚴格執行領導值班負責制度,加強督查,落實各項安全防範措施,防止發生火災、觸電碰傷、摔傷、燙傷、食物中毒、吞食異物及交通事故等,加強門衛工作,嚴格把好門口關,把安全工作做細,做深,做實。在教學上增設對幼兒安全常識教育課程內容,教育幼兒學會保護自己,躲避危險,不和陌生人走,切實做好幼稚園安全工作。堅持一人一卡接送園制度,堅持來客登記制度。每周我帶領園委會對活動室、休息室、校園周邊環境等進行安全隱患大排查,發現問題及時整改,確保幼兒安全。每學期組織幼兒進行模擬安全逃生大演練,每學年對教師和新入園的幼兒全部體檢,並辦理健康檔案。此外每學期對全園幼兒進行兩次體檢,制定科學、營養的幼兒食譜,成立了疾病防控領導小組,做好了季節性疾病防控工作,做到早發現早治療。

4.家園聯繫

我園的家園工作紮實有效,積極倡導建立了新型的家園關係,我們成立了家長委員會,召開座談會,讓家長為幼稚園獻計獻策,對幼稚園的整體運作本著理解,支持的態度進行督導,我利用簡訊平台,及時向家長做好宣傳、溝通、引導工作,各班通過家園共育搭建了互相溝通的橋樑。舉辦多種形式的活動,每學期定期召開一次家長會,半日開放活動,家長助教活動等,幫助家長建立全新的育兒觀、使家長全面地了解幼稚園工作,大力支持了我園的工作。

四、今後工作的思考:

兩年來,我們與河西幼稚園一同成長,折射在教師們身上那種腳踏實地、積極向上的精神,是我在管理過程中獲得的一筆最大精神財富,把握新機遇,迎接新挑戰,全面推行細微化服務,是今後工作的重點,我將以“沒有最好,只有更好”的工作信念,用自己的激情和智慧與全體河西幼稚園人共同譜寫新的篇章。

幼稚園園長個人工作總結最新範本 篇15

在即將過去的一年中,本人在上級黨委的正確領導下,協同班子成員帶領全體教職工,團結拼搏,開拓進取,紮實工作,較好地完成了全年各項工作任務,取得了我園工作的新成效。

述職部分

一、注重理論學習,以先進性教育為契機,努力提高自身素質

我園黨支部始終把加強班子建設作為支部工作的頭等大事,圍繞“高效、務實、廉潔”這一目標,加強對班子的建設。今年,我同班子一道,緊緊圍繞上級黨委的總體部署,堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,認真學習貫徹黨的xx屆五中、六中全會精神,積極開展先進性教育活動,加強了班子成員的黨風黨紀教育,理想信念教育,從而使班子成員的政治業務素質得到進一步提高,工作自覺性主動性得到進一步增強。同時,通過開展主題討論會、探望慰問老黨員老幹部、與葉留拜村黨支部的座談交流和幫扶活動等,強化了全體黨員全心全意為人民服務的公僕意識。工作中,班子成員之間做到團結協作,工作上分工不分家,心往一處想,勁往一處使,處處發揮表率作用。

二、狠抓教職工隊伍建設,全面提高我園的教育教學水平

我們深知要辦出一流的幼稚園首先要有一支一流的教師隊伍。首先,充分發揮夜校學習的主渠道作用,加強教職工的政治思想建設。一年來,我們結合上級的要求、當前的形勢和工作實際,組織開展了以職業道德教育為重點的思想教育活動,強化了教職工“敬業、樂業、勤業”意識,並以組織開展具體的實踐活動(如:紀念日、各節日慶祝、獻愛心幫扶活動等)激發廣大教職工熱愛黨、熱愛祖國、關心他人、尊老愛幼的情感,從而營造良好的育人環境。其次,狠抓教職工的業務學習與培訓,努力提高職工的業務素質。一方面我們以崗位培訓為載體,注重抓好教師的校本培訓。

通過積極組織安排園內園外業務學習、技能培訓和各種形式的崗位練兵活動,加強教師專業理論知識的學習和技能訓練,進一步提高全體教師的專業素質。一方面以教研為手段,積極探索素質教育的新方法、新途徑。繼續組織教師深入開展“以園為本的教研製度建設”項目的研究活動,樹立“以幼兒為本”和“教育是一種服務”的理念,倡導開放式的教學方法,讓孩子們通過自我探索獲取經驗,真正體現寓教於樂,構建積極有效的師幼互動式的活動形式。

為了博採眾長,我們每學期都組織開展公開課觀摩課活動,通過聽課、評課,引導教師拓展教學新思路、新方法。第三,加強監督檢查工作,切實抓好日常教育教學活動。形成園長督察,保教主任、教研組長層層負責的管理模式,加強日常教育教學的管理工作。第四、重視家長工作,促進家園共育。為了做到幼稚園教育和親職教育的有機結合,我們通過家長開放日、建立家長園地、家園聯繫手冊以及召開家長會、專家講座和舉辦《小腳丫》園報等形式,增強我園教育教學工作的透明度,並利用家長問卷的形式,徵集家長對幼稚園的意見和建議,從而不斷改進教育教學工作。

三、開拓創新注重實效開創工作新局面

1、工會組織對於保障廣大教職工的主人翁地位,調動教職工的工作積極性,增強幼稚園的活力,全面提高教育教學質量起著非常重要的作用。基於這種認識,一年來,我積極支持配合工會開展各項工作,使之更好地發揮起職能。工作中,我本著“想民眾所想,急民眾所急,切實為民眾辦事實”的原則,時時處處為職工著想。在關心職工疾苦,解決職工的實際困難、豐富職工的精神文化生活、調動廣大教職工的工作積極性等方面發揮了積極的作用。

2、積極努力,創設優美的育人環境。一是積極配合衛生保健部門開展師生的常規體檢工作和常見病、傳染病的預防工作;二是健全安全、衛生工作制度。把好各設施的衛生消毒關,做好對幼稚園各類設施的定期檢修工作,消除一切不安全的隱患;三是做好我園的綠化、美化、淨化工作,努力改善辦園環境,以保證幼兒和教職工的學習生活環境安全、乾淨、寬敞、舒適;四是為了保證幼兒每天吃到科學合理、營養豐富、新鮮可口、安全衛生的飯菜,我同夥委會成員一道不斷改進幼兒膳食,完善食堂工作人員崗位職責,嚴格把關;五是注重發揮教職工大會這一民主管理主渠道作用,建立健全各項制度,並嚴格執行;六是加強財務管理。要求財務工作人員嚴格工作制度,做到帳目清晰,本著勤儉節約的原則,做好各項工作。

述廉部分

一年來,本人以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導,認真學習xx大四中、五中、六中全會精神,貫徹落實科學發展觀,積極開展先進性教育活動,學習貫徹《中共中央建立健全懲治和預防腐敗體系實施綱要》。

一是認真抓好各項工作,及時糾正不正之風。首先,我不斷更新理念和思維方式,自己帶頭勤儉持園。以節約為原則,不使用高檔的辦公用品,不涉及高檔的消費場所,壓縮非正常的開支,堅持“嚴格教育、嚴格要求、嚴格管理、嚴格使用”的原則,突出抓好日常工作。

二是嚴格要求自己,不借各種事由大操大辦藉機斂財,不以各種名義宴請、大吃大喝等。堅持以自律為本,以廉潔從政為起點,正確處理“自律”和“他律”的關係,不斷強化自律意識,努力工作,在勤政廉政方面做好表率。

三是抓好黨風廉政宣傳教育工作

首先,堅持每周一的學習制度,加強對班子成員進行反腐倡廉、黨風黨紀教育和廉潔奉公教育,牢固樹立法制觀念,依法治園、以法治教。其次,堅持民主集中制,做到凡幼稚園重大問題,如:人事分工、評選先進、大額度資金使用等,我園都要經過集體討論決定,必要時要經教職工大會討論通過。三是健全相關的制度,層層簽定《黨風廉政責任制》和《糾風工作責任制》。目前,我園班子成員都能自覺遵章守紀,為政清廉,為學校各項工作的開展提供了必要的保證。

五、存在的問題和改進的措施

1、自身的素質須進一步提高,班子建設有待於進一步加強。要認真學習xx大精神,認真貫徹執行黨的路線、方針、政策,增強班子的凝聚力。

2、要自覺加強黨性、黨風、黨紀和廉政方面的學習,注意做到常思貪慾之害,常懷律己之心,充分認識黨風廉政建設工作的重要性,做到警鐘長鳴,不斷地增強自律意識和拒腐防變能力。

2、保教隊伍建設有待於加強。要進一步完善保教工作管理制度,制定系統的保教人員學習培訓工作計畫,提高師德修養,樹立“教育是一種服務”的全新理念,把服務幼兒作為我們幼教工作的出發點和歸宿地。

3、全面提高教師的業務水平和教研能力,繼續探索教研工作的新路子,切實提高教育教學質量。教師要樹立終身學習的理念,不斷豐富自己的文化知識,要不斷探索教育教學的新方法,從教書型向知識型、教練型、科研型轉變。樹立“以人為本”的教育理念,開展有序地教育工作,進一步促進幼兒的養成教育。

4、盡一切努力,進一步改善辦園條件,營造更加良好的育人環境。

在今後的工作中,我要更加嚴格要求自己,不斷發揚成績,克服不足,使自己的言行符合黨的要求,符號黨紀政紀規範,廉潔從政,忠於職守,為一幼工作再上新台階而努力工作。

幼稚園園長個人工作總結最新範本 篇16

時間總是在不經意間流失,轉眼我在分園工作已經一年了,在這一年中我和分園共成長,在工作中我學會了更深層次的思考,感覺收穫了很多,也感悟了很多。我想很多事情只有自己真正的去經歷過、參與過才會讓自己有更多的鍛鍊和發展空間。

一、政治思想方面

1、學會溝通和傳達

分園負責很大一塊任務就是做好溝通和傳達工作,如何做好“傳話筒”,把幼稚園的精神傳達到每一位教職工心裡,是我在分園工作中一直在貫徹和始終在做的事情。

2、拒絕猜測、增進透明度

很多事情總是因為不了解而產生誤會和分歧,因此如何讓老師了解你,了解這件事情的具體經過是解決問題的關鍵。每個人不需要去猜測,因為你已經知道事情的安排或者參與到具體的活動中了,你是活動的策劃者、參與者,你還有什麼可以猜測的呢?

3、增進了解、表達情感

記得在一本雜誌上看到過這樣一個測試,讓一些人在自己愛人面前表達情感,不能說話,只能用表情和眼神。測試前他們猜測應該很容易讓對方明白自己表達的情感。但是結果卻讓人很意外,“滿含愛意”的表情被誤認為:發獃、生氣、思考、想罵人等。這樣的測試讓我想到,在工作中我們也要學會表達。要把對方想像成被測試者,他們不知道你的表情和行動說明什麼,因此你必須要讓他們明白,最好的方法就是直接把你的感受說出來。我也鼓勵幼稚園其他教職工要學會表達情感,對同事的關心和問候說出來,不滿和疑問說出來,強過在背後發牢騷。

4、發現矛盾、及時協調

在工作中總有出現矛盾的時候,矛盾出現的時候不能逃避,更不能在背後發表意見。最好的方式是讓矛盾雙方都在場,互相說出自己的想法,作為協調者要注意引導雙方從事情的大局出發考慮問題,想想自己還可以怎樣做得更好,這樣有什麼矛盾就可以直接解決。同時更有利於雙方在今後的工作中合作愉快。如小一班保育員和教師之間的矛盾,在協調後現在雙方都反映合作得較好。

5、直面不足、督促改正

在我們的工作中總有很多的不足存在,有不足說明我們還可以作得更好,直面不足是為了今後更好的發展。對待工作如此、對待個人也是如此,如何剖析並儘快的善後是對所有教職工的要求,我們需要在實踐中不斷總結經驗,這樣才能更好的走接下來的路。

二、幼稚園的工作

1、落實了各項制度,使幼稚園的工作正常化、秩序化

制度的落實是保障幼稚園正常、有序開展的前提。有些制度已經存在,但是在真正實施時有遺忘。因此真正解讀制度,細化制度,是我們在這學期中的重點。如:重新明確和細化了保育員一日工作流程;維修制度的申報和檢驗人員,公共場地包乾制度,安全制度,節約制度,年紀組長負責制,班主任負責制等。這些制度的細化讓教職工們有章可循,更明確自己該怎么做。

2、加強宣傳,擴大影響

由於我們分園坐落在蔚斗新村內,因此我們在社區廣場組織了豐富多彩的活動:參與蔚斗片個體幼稚園的文娛演出,組織了“慶五一、迎六一”社區演出活動及畫展,0—3周歲的親子活動等。在家長方面我們也有目的的進行宣傳活動:組織家長進行親子活動,邀請參加大班的畢業匯報演出等。正是在這些活動中我們開發區幼稚園的口碑越來越好,更多的人認同了我們的辦園理念想把自己的孩子送到我們幼稚園來。

三、教育教學方面

1、主題牆的研討活動貫穿整個學期。

2、教師開課、評課活動重點明確

重點:教師自己的想法、存在的不足、可以借鑑的地方。通過開課和評課,教師們更深刻的認識到教育教學對孩子產生的影響是深遠的,為了不誤人子弟,教師必須嚴格要求自己。

3、抓分園特色:美術

繼上學期在社區進行幼兒畫展,本學期我們又在社區進行了畫展。和上次相比,這次的形式更為豐富。

(1)畫種豐富:蠟筆畫、水粉畫、刮臘畫、噴繪畫、線描畫、印染畫、紙工等。

(2)裝飾花心思:在背景的裝飾上老師們動了很多腦筋,如在水粉上加上亮粉等,把孩子們的畫提煉得更有特色了。

(3)展示多渠道:把孩子的作品展示在各種場合中,社區(畫展)、幼稚園(愛心義賣)、瓷磚(中二班畫展)、走廊(懸掛紙板畫)、教室等。

四、後勤保障方面

1、門衛工作

何師傅工作認真負責,除了把好門衛關,他還兼任很多工作。諮詢接待、報名、安全和維修檢查、運送物品、廚房幫忙等。正是有了這樣愛園如家的門衛,我們感到很放心,沒有後顧之憂。

2、食堂工作

分園食堂只有兩名工作人員,要負責全園200多名幼兒和教職工的一伙食,工作強度可想而知。但是兩位工作人員任勞任怨,融洽合作,從沒有怨言,保證了全園幼兒和教職工的一伙食,吃得安心、放心。

幼稚園園長個人工作總結最新範本 篇17

時光匆匆,轉眼間,又一年結束了,回顧一年來的工作,我帶領老師們立足本園,了解自身,擺準位置,依靠自身優勢,創造出適合自身發展的空間。有成績也有不足。下面我把本學期的工作匯報一下:

一、努力學習,提高個人修養

在日常工作中,我堅持讀書學習,我認為作為一個合格的園長,必須具備這個職業所需要的一切素質,我必須有更多的知識和能力,必須把握各方面的信息,使自己保持對新事物的敏銳感覺,必須使自己的思想觀念始終在時代前列。我堅持不懈地吸取幼教管理等方面的新知識、新思想、新觀念,堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想,使讀書、思考成為我生命中不可缺少的習慣。做好榜樣示範作用

二、強化安全工作,落實安全措施

安全工作是幼稚園最重要的工作之一。本學期我們堅持把安全工作放在重中之重來抓,重點落實了以下工作。

1、定期檢查全園安全設施,排除安全隱患,每月對全園的水電設施、戶外玩具器械消防設施、班級設備、周邊環境等進行安全檢查並記錄,提出整改措施。

2、抓好幼兒接送安全。健全憑卡接送幼兒制度:強調要嚴格執行接送卡制度,為保證安全,防止不法分子和精神病人入內及接錯、接丟孩子,家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。

3、注重班級安全工作。學期初與各位班主任教師簽訂班級安全責任書,明確安全責任。通過定期開安全會提高教師的思想認識,每月各班級組織幼兒進行兩次安全教育,增強幼兒的安全意識與自我保護能力,通過定期檢查及時發現不安全隱患,努力做到防患於未然。在教育教學中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進一步改進。

三、狠抓常規教學工作,努力提升辦園質量。

1、我園教師雖然老齡化比較嚴重,但是老師們還是認真備課、講課、苦心鑽研教材,還主動收集廢舊物品,自製玩、教具,進一步提升了幼兒學習的興趣。同時,我園教師還利用上課之餘,把教室環境布置的聲情並茂、色彩繽紛。我們還要求教師不斷更新教育觀念,調整知識結構,加強教育技能改革,積極參加上級組織的各級各類培訓。我園三位老師觀摩了市里、縣裡教學能手和優秀教師的優質課,很好的利用這個機會,從中學到很多,對我們是個很大的提高。

2、家園聯繫

當前,家園共育作為擴展教育發揮各種教育資源的一種手段,越來越受到幼教工作者的關注。為此我園認真致力家長工作,努力探索新時期家長工作的特點。我們倡導教師要建立良好的家園關係,即互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持。同時切時做好家長工作,充分發揮家委會的作用,通過多種形式的活動,如家長會、電訪、家長一封信等,幫助家長建立全新的育兒觀。贏得家長的稱讚。

3、上級領導為了幼兒及老師的安全,為我園翻新了整個校園,嶄新明亮的教室,寬敞乾淨的校園環境,讓我不得不心甘情願的服務於它。我除了組織各位教師進行教室的布置,也把每個班的區角活動都充實製作了很多玩教具外,還把校園環境都做了布置,比如:植物園的栽種,都是我親手播種、育苗、撒肥、除草才收穫的,得到了幼兒家長的一致好評;養殖角的小白兔、母雞,是在我每天精心的餵養下,長得越來越好;再如:幼稚園操場的跑道、象徵著奧運的五環、火炬、體育標誌等也都是我在老師的協助下親手描畫的„„還有很多瑣碎的小事也都是我親力親為:到處去收集廢舊材料,找各種花的種子、秧苗;用各種廢舊物品做體育器械、玩教具、花盆等等。

總之,在這一年裡,我們面臨的任務繁重的同時,也是大有希望的。困難與希望同在,挑戰與機遇並存。讓我帶著園內所有教師振奮起來、攜手共進、埋頭苦幹、頑強拼搏、抓住機遇、迎接挑戰,為開創幼稚園更加美好的明天而努力奮鬥!

幼稚園園長個人工作總結最新範本 篇18

時光匆匆,轉眼間,又一年結束了,回顧一年來的工作,我帶領老師們立足本園,了解自身,擺準位置,依靠自身優勢,創造出適合自身發展的空間。有成績也有不足。下面我把本學期的工作匯報一下:

一、努力學習,提高個人修養

在日常工作中,我堅持讀書學習,我認為作為一個合格的園長,必須具備這個職業所需要的一切素質,我必須有更多的知識和能力,必須把握各方面的信息,使自己保持對新事物的敏銳感覺,必須使自己的思想觀念始終在時代前列。我堅持不懈地吸取幼教管理等方面的新知識、新思想、新觀念,堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想,使讀書、思考成為我生命中不可缺少的習慣。做好榜樣示範作用

二、強化安全工作,落實安全措施

安全工作是幼稚園最重要的工作之一。本學期我們堅持把安全工作放在重中之重來抓,重點落實了以下工作。

1、定期檢查全園安全設施,排除安全隱患,每月對全園的水電設施、戶外玩具器械消防設施、班級設備、周邊環境等進行安全檢查並記錄,提出整改措施。

2、抓好幼兒接送安全。健全憑卡接送幼兒制度:強調要嚴格執行接送卡制度,為保證安全,防止不法分子和精神病人入內及接錯、接丟孩子,家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。

3、注重班級安全工作。學期初與各位班主任教師簽訂班級安全責任書,明確安全責任。通過定期開安全會提高教師的思想認識,每月各班級組織幼兒進行兩次安全教育,增強幼兒的安全意識與自我保護能力,通過定期檢查及時發現不安全隱患,努力做到防患於未然。在教育教學中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進一步改進。

三、狠抓常規教學工作,努力提升辦園質量。

1、我園教師雖然老齡化比較嚴重,但是老師們還是認真備課、講課、苦心鑽研教材,還主動收集廢舊物品,自製玩、教具,進一步提升了幼兒學習的興趣。同時,我園教師還利用上課之餘,把教室環境布置的聲情並茂、色彩繽紛。我們還要求教師不斷更新教育觀念,調整知識結構,加強教育技能改革,積極參加上級組織的各級各類培訓。我園三位老師觀摩了市里、縣裡教學能手和優秀教師的優質課,很好的利用這個機會,從中學到很多,對我們是個很大的提高。

2、家園聯繫

當前,家園共育作為擴展教育發揮各種教育資源的一種手段,越來越受到幼教工作者的關注。為此我園認真致力家長工作,努力探索新時期家長工作的特點。我們倡導教師要建立良好的家園關係,即互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持。同時切時做好家長工作,充分發揮家委會的作用,通過多種形式的活動,如家長會、電訪、家長一封信等,幫助家長建立全新的育兒觀。贏得家長的稱讚。

3、上級領導為了幼兒及老師的安全,為我園翻新了整個校園,嶄新明亮的教室,寬敞乾淨的校園環境,讓我不得不心甘情願的服務於它。我除了組織各位教師進行教室的布置,也把每個班的區角活動都充實製作了很多玩教具外,還把校園環境都做了布置,比如:植物園的栽種,都是我親手播種、育苗、撒肥、除草才收穫的,得到了幼兒家長的一致好評;養殖角的小白兔、母雞,是在我每天精心的餵養下,長得越來越好;再如:幼稚園操場的跑道、象徵著奧運的五環、火炬、體育標誌等也都是我在老師的協助下親手描畫的„„還有很多瑣碎的小事也都是我親力親為:到處去收集廢舊材料,找各種花的種子、秧苗;用各種廢舊物品做體育器械、玩教具、花盆等等。

總之,在這一年裡,我們面臨的任務繁重的同時,也是大有希望的。困難與希望同在,挑戰與機遇並存。讓我帶著園內所有教師振奮起來、攜手共進、埋頭苦幹、頑強拼搏、抓住機遇、迎接挑戰,為開創幼稚園更加美好的明天而努力奮鬥!

幼稚園園長個人工作總結最新範本 篇19

園領導班子樹立管理就是服務的思想,切實轉變角色,由教育教學工作的監督檢查者,轉變為支持者、合作者、引領者,努力與教職工建立平等、互助、互進的關係。園領導率先垂範,廉潔自律,每項工作不僅考慮在老師們的前頭,而且與老師們一起設計環境創設方案,參加家長會、開放日等活動,積極出主意、想辦法,化解矛盾,解決老師們工作、學習、生活上的各種問題、困難。由於領導帶頭、充分發揮先鋒模範作用,全園上下形成了團結向上、開拓進娶無私奉獻的濃厚氛圍,領導與教職工做到了思想上合心、行動上合拍,在工作中自覺追求“精、新、實、正、誠”,確保了各項工作圓滿高效運轉。

一、教學工作不斷推陳出新

我們是農村幼稚園,要在改革大潮中趕上時代的步伐,就要不斷總結經驗,在探索中求得發展,為此,上半年,我們針對農村地區特點和本園幼兒的實際制定了最適合我們的課程方案,本方案的制定更適合於幼兒的長遠發展,健康是孩子生活的根本,我園注重健康教育的培養,從身體健康、心理健康、安全等不同層面對幼兒實施安全教育活動,突出了我園的健康教育特色,4月份。膠州市教科研之旅走進鋪集鎮中心幼稚園,為了這次活動,全員教職工齊心協力,並肩合作,從園周邊環境入手,重新綠化了場地,美化了環境,粉刷了牆壁,添置了大型玩具,自製了精品教玩具,園容園貌渙然煥然一新。我們班級展示的一系列健康教育活動,也受到教體局領導和幼教園長的一致好評。許多鄉鎮園長紛紛和胥校長聯繫,帶領教師多次到我園觀摩我們組織的健康教育活動,為全市的幼稚園起到了示範推動作用。

二、幼稚園安全衛生工作落到實處

號召全體職工,樹立安全第一,以人為本的思想。把幼稚園人身安全放在首位,具有高度的責任感,使各項工作安全進行,並做好檢查指導,發現問題及時解決或上報校長。今年,甲型HINI流感病毒工作放在了幼稚園工作的首位,我們首先制定了相應的制度、實行園長主抓、保健員具體負責,教師監督的措施,層層落實責任,堅持每天對活動室、幼兒玩具,毛巾、水杯進行消毒,每天檢查幼兒的健康狀況,發現感冒或者異常幼兒及時通知家長到醫院檢查,並切進行了預防甲型HINI流感演練。作到防患於未然。

三、家長工作放在首位

多年的工作經驗使我們深深懂得:家長是我們的重要合作夥伴,要科學引導、要愉快合作、要真誠溝通,才能取得教育的共贏。家長工作中,我們更多強調的是“換位思考,真誠溝通”,我們要學會奉獻、默默付出,開創了家園共育的新局面:在每學期兩次的家長會上,我都要到每個班級中與家長進行交流溝通,我的真誠取得了家長的信任,3-6歲的幼兒入園率達到100/ 100。為了增強工作的透明度,廣泛宣傳幼兒教育,交流工作經驗,我們開設幼稚園網站,教育論壇、創辦幼稚園園報,專人管理,向社會免費贈閱。幼稚園管理和教育教學實現了網路化管理,全體教師均參加網站內容製作,網站內容做到了每周更新。教師能夠通過教育平台進行教育活動,與家庭進行互動交流。園本網站豐富了教育教學手段,極大地提高了教育質量,我們中心幼稚園的網站和園報在社會上引起了廣泛的關注,不斷地有家長參與進來,交流幼兒發展情況,成為幼稚園教育的重要組成部分。