幼稚園六月份工作總結範文 篇1
九月是小班孩子們由情緒波動到逐步適應集體生活的一個重要過渡期。原以為長假歸來，孩子們入園時會哭鬧得很厲害，沒想到九月六日我們迎來了一張張可愛的笑臉，還有些小朋友向老師問好："老師早上好!"孩子的進步真的讓老師們無比的喜悅，為了孩子們的進步，我們將會努力努力再努力!為了更好開展下個月的活動，現將本月工作做一小結，小結如下：
一、常規方面孩子們進入小班已經有一個月的時間了，孩子們在常規方面有了一定的進步。例如：大部分幼兒能夠在用餐前洗手、獨立進餐，飯後自覺擦嘴並漱口，午睡時自己穿脫鞋子及簡單的衣服。在本月我們還注意幫助幼兒建立良好的學習常規和遊戲常規，大部分幼兒已經能很好的適應幼稚園的生活。
二、教育教學方面本月我們開展了《親親我》和《禮儀》主題活動。
孩子們開始願意用各種方式來表達對成人的愛，和老師說說悄悄話、擁抱、告訴老師喜歡我們。我們在一系列有趣的活動中和幼兒一起積極地運用感官去感知周圍的世界本月我們還召開了小班家長會，針對家長關注的焦點問題，介紹了小班一日活動時間安排，播放了孩子們在幼稚園的生活、學習、遊戲片段，並根據本班幼兒實際發展情況，就如何做好家園配合與家長進行了開誠布公的交流。本次家長會不僅拉近了幼稚園與家長、教師與家長的距離，還讓部分缺乏正確教養知識的家長在與教師和其他家長的交流中獲益匪淺。相信通過這次和家長之間真情的接觸和交流能使家園共育做得更好。
三、環境創設方面隨著《親親我》主題的展開，我們布置了"繪畫"專欄，在主題牆面上布置了幼兒塗色的"我喜愛的糖果"。
四、家長工作方面：
我們平時注意與家長交流，並通過家路路通與家長進行溝通，了解幼兒在家、在園情況。開展的主題活動得到了家長的支持和配合。家長和孩子一起收集了各種活動材料。
九月即將過去，我們以後將更加努力，爭取更大的進步!
幼稚園六月份工作總結範文 篇2
時光匆匆，充滿希望的九月在孩子們的喧鬧聲中結束了，回顧這個月，我想就自己的工作情況做一下總結。
本學期有幸與李娟老師一起帶可愛的小班孩子，針對孩子年齡小，又是剛入園，我們主要從以下幾個方面開展了工作。
1、穩定情緒，讓孩子喜歡上幼稚園。
孩子第一次離開家，都有特別濃厚的依戀情緒，想著入園的頭兩天，孩子們倚在門口盼親人的情景，心裡總是感慨萬千。其實學過幼兒心理學的老師都知道，這是孩子必經的心理歷程。為了穩住他們在報名時我們就有意識地讓家長帶來孩子喜歡的玩具，在孩子情緒不好時，給他們玩家中的玩具，以轉移或減輕初離親人所帶來的壓力。另外，鼓勵和表揚也是穩定孩子情緒的秒方，在平時我們常常表揚獨自上幼稚園不哭不鬧的孩子，讓其他孩子模仿，對有進步的孩子用抱一抱，摸一摸，笑一笑等親密的愛撫動作，把孩子的依戀家人的感情轉移到老師的身上。一個月下來，我發現哭鬧的孩子少了，樂意來上幼稚園的多了，入園情緒有了明顯的進步。
2、開展活動，激勵孩子自我表現。
本月中，我們小班共開展了《我上幼稚園》、《認識我自己》兩個主題的活動，在活動中我和主班李老師首先選擇了相關的教育內容，布置了與主題相匹配的環境。在每次活動中提前備好課，準備好活動所需的各類材料，運用兒童化的語言及有趣的情節導入活動，使孩子們願意跟著老師學，樂意主動去探索。如：在棉簽畫《斑點狗》中，我用一段哭聲導入，然後幫小狗找衣服，接著幫小狗用棉簽點畫製作衣服。再如，在第五周的科學發現活動中，我用鉛絲捲成一個有柄的小圈，讓孩子把它放入調好的洗潔精的溶液中，撈起後讓孩子觀察上面的薄膜，再用牙籤戳，觀察其變化。在這些有趣的活動中，孩子們大膽的表現著自己，初嘗了活動帶來的快樂心情。
另在一個月的學習中，孩子們對自主活動的開展也有著極大的興趣，如：我在“小巧手”中安排孩子進行撕貼畫《小路》、《小花傘》、《長頸鹿》，用勺子給瓶娃娃餵飯（材料：黃豆、蠶豆）。在“建構區”請孩子給小狗搭房子等，這些活動有情節，孩子們樂意參與，對完成的孩子給予貼蘋果、貼星星的獎勵。激發了孩子不斷表現自己的欲望。
3、做好保育，使孩子養成良好的生活習慣。
進餐與午睡是幼稚園重要的活動環節，可是孩子由於剛入園，挑食現象特別嚴重，針對此我們常用“小動物請客”的形式來激發他們的食慾，以小動物的口吻介紹菜的名稱。另在吃飯的引導中我還注意運用幾個秒招，如：對某個小朋友說，“米飯和菜要到你肚子裡去玩呢，你快讓他們下去呀！”“你的嘴巴可真大！”“你的牙齒最厲害了！”“你吃的可真乾淨！”等。一個月下來，孩子主動進餐的多了，掉米粒的現象得到了明顯的改善。在午睡的管理中，注意渲染出濃烈的氣氛，如“天黑了，小朋友睡覺了！天亮了，小朋友起床了！”等。在睡前的10分鐘左右，適當放一些優美的音樂，如：月光下的鳳尾竹、搖籃曲，以穩定幼兒的情緒。為了讓孩子們能擺放好自己的小鞋子，我用兒歌“左的鞋是鞋爸爸，右邊的鞋是鞋媽媽，爸爸和媽媽要說悄悄話！”來引導孩子，由於語言的加入，孩子們很快就在兒歌聲中學會了擺鞋。通過一系列活動，我覺得小班孩子的生活習慣有了良好的開端。
總之，在這個月中，我感悟了很多。其中也存在很多的不足，如對班裡的特殊幼兒（趙澤英）的管理，對家長反饋嚴重的孩子間的衝突現象，這些都有但於在今後的工作中，探索更加良好的方法來解決。
幼稚園六月份工作總結範文 篇3
本月的主題是《動物世界》和《再見了，幼稚園》在這個主題里分《有趣的昆蟲》、《鳥朋友》、《神秘的海底世界》和《我真棒》、《我會記住你》。幼兒在探索這些充滿新奇未知世界時，對周圍事物的熱情也被激發了。特別是在《有趣的昆蟲》這個小主題里，幼兒的興趣很濃厚，因為大班的孩子好奇心非常強烈，對昆蟲的也有一定的了解，但自己的經驗滿足不了他們的需求，通過這個主題讓他們更加了解昆蟲王國種的一些秘密和驚奇。在《再見了，幼稚園》這個大主題里，主要讓孩子記住幼稚園三年與老師、小朋友朝夕相處的日子，關心班級集體中的每個小夥伴，了解同伴的長相、喜好、脾氣等;記住幫助過我們的人，了解幼稚園工作人員的工作內容，了解他們辛勤付出與我們成長的關係，學會感恩報答，並讓孩子們體會了即將分離的心情，讓他們知道即將離開幼稚園，進入國小，參加製作紀念品、準備畢業典禮等。
環境創設：本月我們兩個班級在主題牆上一些海底世界生物的照片和小朋友們設計的畢業紀念品，還有一些假日計畫書和“全家福”小朋友一起遊戲時的照片張貼到牆上。讓小朋友記住最好的快樂時光，及一些即將到來的暑假做一個規劃，用表格的形式記住計畫下來。並相互之間借鑑。還有就是關於熊貓的特徵及它們的珍貴用文字和圖片的形式張貼出來，讓小朋友知道熊貓是我們中國的國寶，我們要保護它們。
家長工作：本月的家長工作主要是讓家長向幼兒傳授一些有關如何保護動物，還有一些不常見的昆蟲、海底生物等，讓幼兒多一點前期經驗。最多的是讓家長配合一些有關畢業匯報的事情，比如配合準備服裝、配合練習舞蹈動作。我們的家長都非常的合作，沒有任何的怨言，都相當的配合，所以才使我們老師的工作開展非常的.順利。
區域創設：本月的區域重點是在科學區和語言區，把一些動物世界主題內的內容放在科學區中，讓幼兒從中認識並鞏固已學的內容。在語言區內主要也是放些有關動物世界方面的書籍，讓幼兒更多了解我們自然界的生物種類繁多，無窮無盡，而且都是生生相惜，一環扣一環。