2023幼稚園小班重陽節活動總結 篇1
為讓孩子們了解重陽節的來歷與意義，濰坊濱海經濟技術開發區實驗幼稚園於10月9日開展以“我為爺爺奶奶做點什麼”為主題的活動。此次活動提倡孩子們為老人們做一些力所能及的事，用童真的方式向老人表達關心和愛護。
節日前夕，濱海實驗幼稚園的老師通過帶領孩子們觀看多媒體課件，讓他們了解到九九重陽節是中華民族一年一度的傳統節日，並告訴孩子們，重陽節是給爺爺奶奶、外公外婆等老人過的節日，以此弘揚尊老愛老的傳統美德。
幼稚園老師表示，此次活動以“我為爺爺奶奶做點什麼”為主題，組織孩子們集體做賀卡、畫畫及親手製作物品等送給老人，既能節約資源又能充分表達了孩子們的內心情感。“許多孩子回到家後選擇為爺爺奶奶捶捶背、洗腳、端水、洗水果、幫家裡人做家務等，用自己的實際行動表達對他們的愛”，老師稱。
據了解，此次活動也得到眾多年輕家長的支持，“不少家長意識到由於自己整日忙於工作，而孩子交給老人照顧，無形中加重了老人的負擔。”老師稱，許多家長在活動過程中不光記錄下老人與孩子互動的瞬間，也積極參與到活動中，用自己的實際行動為孩子們做出榜樣。也有家長表示，通過此次活動，孩子與家長共同了解了怎樣表達對親人的愛，懂得了感恩，傳承了尊老、敬老、愛老的良好品德，達到家園合作共同成長的效果。
金秋美，重陽到，又是一年菊花黃、桂花香。重陽，一個登高望遠、品糕賞菊的日子，一個敬老愛老的日子。在這個特殊的日子來臨之際，九江市中心幼稚園邀請了大中班小朋友的爺爺奶奶們來到幼稚園與孩子們聯歡，小朋友們親手製作小禮物，給他們送上重陽節的祝福。
早在國慶假期時，老師就給孩子們布置了一個溫暖的任務——為老人做件事。老師給每個孩子發了一張重陽節的活動記錄表，請家長抓拍下孩子們給老人做事的照片，記錄下對老人的祝福，也寫下爺爺奶奶們的心裡話。在重陽節這天，老師們通過古詩、故事等，讓孩子們知道了農曆九月初九是重陽節，是老人的節日。小朋友們精心製作賀卡、相框等禮物，親手送給爺爺奶奶，還送上了甜甜的祝福：“爺爺奶奶節日快樂!”接過禮物，老人們十分激動，緊緊抱著孩子，誇他們長大了!祖孫歡聚一堂，其樂融融。
通過這次活動，使孩子們懂得了尊敬老人是中華民族的傳統美德，懂得要愛自己身邊的每一位老人，在孩子們幼小的心中埋下愛的種子，讓他們從國小會感恩，體驗幸福生活的快樂，也讓爺爺奶奶們渡過了一個難忘而溫馨的重陽節!
2023幼稚園小班重陽節活動總結 篇2
10月9日，農曆的九月初九，時值秋高氣爽的金秋時節——這是屬於老年人的節日。為了培養幼兒尊老愛老的良好文明禮貌，關愛身邊的老年人，我們結合重陽節這一傳統節日，組織幼兒訪問了敬老園裡的老人。以此使幼兒能學著關心身邊的老人，了解重陽節的意義與習俗。
早晨，孩子們從自己的家中到來了鮮花和水果，以及重陽節所特有的糕點——重陽糕。老師告訴孩子們重陽節吃重陽糕寓意是“步步高”的意思，人們希望生活能步步高。老人的牙口不好，吃軟軟的糯米糕點有助於咀嚼。孩子們知道後一直小心地將糕點捧在手中直到敬老院裡。
敬老園裡的老爺爺老奶奶們看見天真活潑的孩子，各個都非常喜悅。孩子們同老人握握手，祝老爺爺老奶奶節日快樂，身體健康，並送上自己帶來的鮮花、水果、重陽糕。老人們更是樂得合不攏嘴。大家一同唱起節日的歌謠，歡樂氣氛溢滿整個敬老院。以至於離別時，老人們不捨地拉住孩子們的小手，希望下次再來。
孩子們通過了這次活動，知道怎樣從老人的角度為老人選禮物，在高興的同時，他們發現自己竟有能使爺爺奶奶們高興的魔力，這種魔力只要陪伴爺爺奶奶們聊天歌唱時便會出現。同時也了解了重陽節是老人們的節日，過重陽為什麼要吃重陽的民間習俗。達到了預期的目的。
2023幼稚園小班重陽節活動總結 篇3
“歲歲重陽，今又重陽，彩雲追月，桂花飄香，秋高氣爽勝春光。”重陽節，又稱老人節，是我國的傳統節日。為弘揚中華民族尊老愛老的傳統美德，培養幼兒敬老親老的品質，--幼稚園以“孝暖__愛在重陽”為主題開展了不同形式的活動。
大班級部尊老愛老在行動
大班級部的幼兒在了解重陽節由來的傳統文化知識外，還嘗試著自己動手為家中老人做一件力所能及的事，為老人捶捶背、倒杯茶、畫畫像.......孩子們用實際行動踐行尊老愛幼，使得中華民族的傳統美德變得更有意義。
中班級部爺爺奶奶我採訪
中班級部開展了調查《我身邊的爺爺奶奶》活動，目的在於教育幼兒了解、珍惜身邊的老人、長輩。孩子們通過採訪、介紹自己的爺爺奶奶、姥姥姥爺，對老人有了更深入地了解，真正走入老人的內心，學會關愛老人。
小班級部茱萸花送老人
小班級部將爺爺奶奶請進了幼稚園，孩子們講過去的故事。孩子們還親手製作、裝飾了茱萸花，並請老師幫忙記錄下自己想對爺爺奶奶說的暖暖心裡話。孩子們將禮物送給老人，老人們感動不已，感受到暖暖的愛意。
重陽節，在這個具有教育意義的日子裡，孩子們用自己的行動表達了對爺爺奶奶的愛，不僅使老人們感受到孩子的成長與進步，體驗幸福生活的喜悅和祖孫間濃濃的親情。同時也讓孩子們在活動中學會尊敬長輩、關愛老人，常懷感恩之心，弘揚孝道美德。
2023幼稚園小班重陽節活動總結 篇4
主持人黨老師首先邀請了一位孩子的奶奶為孩子們介紹了重陽節的來歷和風俗，然後邀請了一位幼兒和她的爺爺表演了精彩的歌舞，孩子和爺爺奶奶精彩的演出贏得了陣陣熱烈的掌聲。接下來，孩子們為爺爺奶奶表演了節目：孩子們朗誦了詩歌《我們一家人》、《重陽節》，表演了舞蹈《快樂的一天》。老人看到孩子們的歌舞都夸孩子真棒，滿意和驕傲的笑容演義在他們臉上。
在接下來的互動環節中，孩子們首先剝水果送給爺爺奶奶吃，並親切的為爺爺奶奶捶背揉肩。爺爺奶奶此時臉上幸福的笑容感動著在場的每個人。最後，在愉快的音樂聲中，孩子們紛紛邀請爺爺奶奶一起唱歌跳舞。活動場頓時變成了一片充滿歡樂和親情的海洋。本次活動圓滿結束。
在本次活動中可以看出爺爺奶奶對我們舉辦的這次活動很感興趣，參與率也很高，他們也非常感謝幼稚園。正如龍文洲的爺爺說：我活這么大，從來沒有過過重陽節，想不到是孫子上了幼稚園，和我一起過，我真得很高興!爺爺的肺腑之言，也給我們帶來了很大的壓力，我們今後要多搞祖輩的親子活動，讓他們和孩子一起來體驗親子的樂趣。
這次活動中讓孩子們感受到過傳統的民族節日的親情和我國悠久的歷史，知道了過重陽節的風俗習慣，同時也知道了重陽節是老人節。同時也使孩子們知道了爺爺奶奶們為了子孫後代的成長，付出了許多心血。重陽節活動我們要尊敬和關心老年人，平時為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
2023幼稚園小班重陽節活動總結 篇5
一年一度的“九九重陽節”又到來了，我們覺得愛老人應該從愛身邊的老人做起，所以這次的重陽節活動我們還是準備請小朋友的爺爺奶奶(外公外婆)到我們幼稚園一起和小朋友度過一個溫馨的重陽節，從而培養孩子尊敬老人，願意為老人做一些力所能及的事情的好品質。活動目的：1.簡單了解重陽節的來歷，以及重陽節的一些風俗習慣。
2.知道要尊敬老人，願意為老人獻愛心。
3.體驗社區活動，鍛鍊幼兒的社會交往能力和口語表達能力。
活動準備
家長為幼兒準備一些好吃的水果，為老人準備一份禮物。活動過程：一.爺爺奶奶(外公外婆)歡迎您1.看看今天教室里來了誰，誰願意來給我們介紹一下。
2.為什麼要請來這些爺爺奶奶。
3.教師給孩子們介紹重陽節。
二.介紹我的爺爺奶奶(外公外婆)1.今天你們家誰參加我們的重陽節活動，請小朋友們把他(她)介紹給大家。
2.你喜歡他嗎?為什麼喜歡，他給家裡做了些什麼事情。
3.你們的爺爺奶奶都給家裡做了些什麼事情。
4.教師總結：爺爺奶奶(外公外婆)辛苦了一輩子，先把我們的爸爸媽媽養大，現在還要來照顧我們，為我們每天做很多的事情。
三.為爺爺奶奶(外公外婆)做件事情1.請我們的小朋友想想爺爺奶奶(外公外婆)，我們可以給他們總監什麼事情。
2.請小朋友來示範怎樣給爺爺奶奶(外公外婆)敲敲背。
3.請小朋友說說有好吃的東西先給誰吃。
4.說說今天過節，你準備給爺爺奶奶送什麼禮物?送禮物的時候你準備說一句什麼話?5.教師總結：爺爺奶奶(外公外婆)辛苦了一輩子，他們年紀大了，我們小朋友要聽他們的話，為他們做一些力所能及的事情，給他們錘錘腿，敲敲背，做個懂事的好寶寶。
四.一起歡慶我們的節日聽音樂，送禮物，吃點心，和爺爺奶奶過重陽節，體驗重陽節的快樂。
2023幼稚園小班重陽節活動總結 篇6
不知不覺，“余麗麗”已經和小朋友們一起生活一學期了。從開學的哭哭鬧鬧，亂跑亂跳，到如今的說說笑笑，孩子們每一點進步都傾注了老師的心血，當然也離不開家長對我們工作的支持配合。本學期，我們老師在園領導的帶領下，根據園的工作計畫，結合小班幼兒發展的實際需要，堅持“保教”並重的原則，積極參與教育改革實踐。努力促進幼兒身心健康全面和諧的發展。現將本學期工作總結如下：
一.穩定幼兒情緒，幫助幼兒儘快適應幼稚園的生活。
新學期開始了，對於小班的孩子來說，在陌生的環境中生活和學習，與陌生的老師和小夥伴們走到了一起，在生理和心理上一下子難以得心應手。開學的第一天，孩子們哭的哭，鬧的鬧，簡直把我們的老師弄的措手不及，為了使幼兒儘快適應集體生活，我們班三位老師團結一致，切實做好每一項保教工作。我們設法轉移他們的注意力，和他們一起搭積木，做遊戲。午睡的時候，我們象媽媽一樣在幼兒旁邊給予安全感，漸漸地，我們的愛漸漸安撫了情緒不穩定的幼兒。一個月後，幼兒基本都願意來幼稚園了，情緒也穩定了許多，大部分幼兒還能在老師的引導下向老師問好，樂於與同伴相處，給今後的教學生活奠定了有利的基礎。
二.給予幼兒母親般的關愛和呵護。
我班幼兒年齡較小，大部分幼兒還不能根據天氣變化和運動量的大小主動增減衣服，每次早操前儘量做到檢查每個幼兒的衣服，幫他們脫掉過多的衣服。年齡較小的幼兒在午睡或者遊戲中有時候會尿褲子，我們及時給予更換，並把衣褲洗淨曬乾。冬天一到，很多幼兒變成一粒粒“小球”，每次小便後，由於穿太多衣服，褲子總是穿不好，我們總是要幫每個幼兒把褲子穿好;對於帶藥來園的孩子，不管是中藥、西藥、沖劑還是口服液，我們都按時按量給幼兒服用，在日常生活中我們都密切留意觀察幼兒的神態變化，發現異常能及時報告醫生，或與家長聯繫。我班老師認真負責的態度以及對孩子的關愛，得到了家長的肯定和好評。
三.重視衛生保健工作，結合本班實際，培養幼兒良好的衛生習慣。
我們嚴格執行安全衛生制度，每天堅持消毒口杯，毛巾，打掃課室;定時消毒臥室，洗曬枕頭套，做好預防疾病工作，防止病菌的傳播，為幼兒創造整潔美觀的環境。由於本班幼兒年齡較小，在家裡很多事情都是包辦代替，自理能力較差。針對這一情況，我們利用了各種時機進行常規教育，讓幼兒在集體中學習基本的生活自理能力。另外，我們還對幼兒進行日常常規培養，如上下樓梯手扶扶手，一個跟著一個走;學習排隊洗手等。通過這一學期的教育和幫助，現在幼兒基本樂於學習和嘗試自己的事情自己做，到學期末，大部分孩子學會了自己洗手，自己吃飯，自己擦嘴巴，流鼻涕會請求老師幫助擦鼻涕，分清左右腳穿鞋子等，在生活能力，生活習慣和衛生習慣上都有了很大的進步。
四.從幼兒的興趣出發，注重各領域活動的多樣化，通過整合課程促進幼兒身心全面發展。
根據小班幼兒的年齡特點和本班的實際水平，我們選取了很多生動有趣的主題活動。如“幼稚園是我家”、“超級糖果屋”、“小不點兒”等。以整合的思想為指導，開展多種形式的教育教學活動，促進幼兒多領域的發展，並通過區角活動，在動手操作中學到知識，得到發展。
作為“奧爾夫音樂班”，我們開展了豐富多采的音樂教學活動，在學習兒歌或歌曲中，配合樂器拍打出節奏和節拍。經過一學期的培養，幼兒的節奏感有明顯的進步，初步學會有節奏地用肢體動作來表現音樂。很多家長反映，孩子在家都喜歡聽“奧爾夫”配置的碟，跟著音響大聲地有節奏地朗讀兒歌，手舞足蹈地唱著歌曲。家長看到自己孩子對音樂的喜愛，都感到很開心，也對教師的教育教學工作感到肯定。
在日常生活中，教師結合“奧爾夫”的英語教育，為幼兒創設一個簡單的英語學習環境.利用每日不同時間段，相同的時機，有意識地讓幼兒感受用英語表達的方式。
五.努力做好家長工作，建起家園友誼之橋。
這是小班孩子入園的第一個學期，為了更好地了解他們，順利地開展今後的工作，家長的配合和幫助，是了解每個幼兒的第一步，也是幫助我們做好教育工作的方式和渠道。於是，在幼兒入園前，我們開展了第一次家長會，我們初步了解了每個幼兒的性格特點和生活習慣，感受到了家長對我們工作的支持。開學後，我們也通過各種方式與家長進行交流聯繫。例如，我們利用家長接送幼兒來園或離園時間與家長交換幼兒近日在園與在家的表現，交流經驗，探討有針對性的有效教育方法，我們還通過“家園欄”，向家長宣傳一些育兒經驗，健康知識，或是求得家長配合的活動通知等。
六.加強教育力度，解決存在問題。
在下學期的工作中，我們將以各種有效的教育手段解決以下存在問題：1.幼兒國語的聽說能力有待提高;2.幼兒在交往過程中，存在爭搶玩具、推人的現象;3.部分幼兒的進餐速度較慢;4.幼兒洗手時，有玩水的現象。
回想這一學期來我們付出的艱辛和努力，看到今天孩子們取得的進步，心中感慨不已，更多的是充滿甜蜜。在新學期中，我們老師將再接再厲，本著“一切為了孩子”的原則，團結合作，不斷充實自己，提高自身的教育水平和專業素質，繼續搞好“做中學”科學教育，建構具有本園特色的“奧爾夫”活動課程，腳踏實地地做好教育教學工作。
2023幼稚園小班重陽節活動總結 篇7
又是一年暑期將至，我們的學期也接近了尾聲，回顧這一學期來的工作與生活，我們三位老師克服了種種困難，使班級各項活動井然有序。本學期我們根據《綱要》的要求，結合班幼兒實際發展水平，年齡差異等特點，合理制定了《班級計畫》，用心開展各種探索型主題活動。並將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長。透過一學期的幼稚園學習生活，每個孩子都有了很大的進步。現將本學期工作總結如下:
一、班級概況:
本學期里教學和保育人員沒有任何變動依然是之前的三位老師，班級工作也是開展的井井有條，在這一學期里分別舉行了2次家長學校活動、教師公開課活動、家長開放日活動、六一自助餐活動。每一次活動都在三位老師和孩子們的密切配合下完成，當然每一次的活動也是順利開展，成功結束。
二、取得的成效:
此刻的幼兒都是獨生子女，家長都十分寵愛，在家什麼事情都包辦代替，使得很多孩子缺乏獨立潛力，那么這半年裡我們主要培養幼兒的動手潛力，從小做起、從我做起，逐步讓每一個幼兒都主動的去嘗試在活動中得到鍛鍊，很多幼兒此刻回到家都能主動的要求幫忙家長做一些簡單的力所能及的事情。在幼兒逐步獨立的基礎上我們也在培養幼兒進行自我管理，每一天都會遵照幼兒的表現來選出一名小班長，讓小班長成為幼兒心中的楷模，讓小班長來發放玩具，以此來激發其他幼兒爭做優秀的信心!半學期下來基本每個幼兒都當過小班長，都在班級活動中的到了發展並取得了成功感。
半學期以來我們依然堅持晨間鍛鍊，不光鍛鍊幼兒的身體，同時培養他們堅強的意志。針對小班幼兒身體體制，這半年新增體育遊戲:《跳繩》、《飛碟》等，在原有活動的基礎上增多了花樣，大大提高了孩子們的興趣。
在一日活動中，依然是遊戲為主，透過小故事、豐富的演習活動，讓幼兒以直觀的形式掌握更多的知識。目前我班幼兒探索的興趣和目的性逐漸加強。他們能以認真的態度對待老師所教之事，並能主動動手嘗試。98%以上的幼兒能以用心的情緒參加各項活動，遇到困難主動告訴老師或尋求小夥伴的幫忙。
本學期除了原有的音樂和美術兩門藝術課外還增設了體智慧型和合唱兩門藝術課，每一次課程孩子們都能用心主動的參與，孩子們在上藝術課的同時都有一名教學老師和保育老師跟隨協助，以保證孩子們的學習質量。
透過本學期的學習生活，我班幼兒言語表達潛力大幅提高，在原有基礎上更善於用言語表達自己的想法，同伴之間遇到問題不在是動手，更多的還是主動訴說自己的要求或求助於老師，每一天家長要交代了什麼事情也能主動並清楚的表述給老師聽，平日生活里也能主動表述自己的情感。
在生活中，我班幼兒很善於觀察周圍的環境，在發現環境生活中的異常之後也能主動的向老師報告。幼兒在各項觀察的過程中分析、比較潛力有所提高，也能對周圍的物品進行分類、配對、排序等。對事物的屬性更為了解並能清楚表訴。(如:物體的大小、長短、顏色等。)
三、家長工作:
1、主動親切地與家長溝通。充分利用晨間接待和放學時間跟家長交流，使家長了解自己孩子的在園狀況。
2、使用部落格、家園練習冊、電話、家長會等多種形式進行溝通交流。使我們能更了解孩子在家的各項狀況，並有針對性地開展幼兒的教育工作，同時也促進了與家長的相互理解，相互信任。
3、在本學期開展的“家長開放日”活動中，邀請家長來班觀看幼兒的半日活動，使家長親身感受了孩子的半日生活。此活動受到了眾家長的好評，也更好的做到了家園同步教育。
4、與家長進行密切溝通，向家長宣傳幼稚園保教任務和科學育兒知識，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼稚園做好保教工作。
四、今後努力的方向:
教育幼兒是一項細緻的工作，需要我們全身心的投入。隨著孩子們年齡的增長，我們要教給他們不僅僅僅是知識，更多的就應是是生活經驗與良好習慣、道德品質的培養也許現如今我們的工作中還存在一些不足之處，那么在以後的工作中我們還要共同努力，認真開展各項工作。教學上把握好教與學的尺度，堅持啟發式教學，多培養孩子的動手潛力，配合好升本教育，使每一位幼兒在學習上都能獲得滿足與成功;生活上多了解幼兒關注幼兒的需求，給予他們更加細緻入微的照顧，使每一位幼兒在生活中都能感受到老師對他們的愛;從而更加熱愛我們的班民眾，在這個大民眾里度過充實而愉快的童年!
2023幼稚園小班重陽節活動總結 篇8
隨著夏天的到來，本學期工作也即將畫上一個句號。一個學期以來，班裡三位老師相互配合，盡心盡責地投入於工作中，在工作中不斷實踐、總結、更新，力求做到最好。孩子們在各方面的能力都不同程度地提高了，同時我和孩子們也建立了深厚的感情。看到孩子們開心的笑容，我感到了莫大的快樂。以下是本學期的工作總結：
一、班級工作
能創設結合主題並適合孩子發展的班級環境，讓孩子在一個寬鬆的環境下發展。本學期開展了“骨碌骨碌轉”、“七彩樂園”、 “快樂寶貝”、“小汗珠”等主題活動，班級特色活動（創意美術活動的運用）、園特色剪紙活動，能有條不紊地進行，孩子們也在創意的空間裡獲得了自信，體驗到了美術活動的樂趣。
在這學期里，幼兒一日生活常規的習慣養成也做得很好，大部分孩子已樹立自我動手的意識，同時社會交往能力、學習生活常規已初步建立。孩子們的空間數概念有所增強，入園情緒穩定，參與活動的積極性提高了許多。制定的各類計畫能按時完成，其中也取得了一系列的成績。
二、幼兒工作
本學期針對個別孩子的行為表現，我們主動聯繫家長，相互溝通，並根據孩子們的發展情況，正確地引導。我們堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務意識，改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現給予肯定、讚賞和鼓勵，使幼兒更信心，更積極地做好事情，完成任務。
三、教育工作
從本班幼兒的實際情況出發，設計好每月主題活動，精心安排好每周計畫活動內容，認真組織好每節活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧發展的同時也得到個性的發展。
1、在教育教學活動中，為幼兒創設良好的機會與條件，提供充足的操作材料。根據班上幼兒的年齡特徵，充分調動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特徵與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗，培養幼兒獨立解決問題的能力。
2、在教育教學活動中認真備課，做好課前的物質準備和知識準備工作。注意將理論貫穿於教學實踐中，善於總結經驗，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。
3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，並主動去學習，更好地因材施教，因人施教，認真領會了《指南》精神。
4、認真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。
5、根據制定的活動目標、內容與要求組織好教育教學活動的各環節，保證好幼兒每天的遊戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養幼兒的全面發展能力。
四、家長工作
1、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和離園的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。
2、使用家園聯繫冊、電話多種形式進行訪問。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關係更密切。
3、讓家長參與到我們的工作中。在主題教學活動中，布置親子作品，和孩子共同完成一項工作，這活動不僅能促進我們與家長的關係，而且還能讓家長更了解我們的工作。與特殊兒童的家長密切聯繫，使記錄得到較好的結果，真正的幫助到幼兒。
4、與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼稚園保教任務和科學，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼稚園做好保教工作。
五、保育工作
1、從日常生活抓起，培養幼兒良好的生活衛生習慣，鍛鍊幼兒的身體素質。一個學期以來，嚴格遵守幼稚園的衛生制度，嚴抓幼兒的衛生情況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。經常安排時間讓幼兒多喝水，培養幼兒良好的進餐習慣。無論在進行活動時或是休息時，都密切留意幼兒的身體狀況，經常檢查幼兒是否有發燒狀況或其他不舒服的狀況。
2、嚴抓幼兒的安全問題，增強幼兒的安全意識，增進幼兒的安全知識。在日常生活中，時刻提醒幼兒注意安全，經常檢查班上的環境有否存在安全隱患，比如桌子、椅子上的一些釘子等，做到及時發現，及時清除。每次出外活動前，先觀察四周圍的環境是否存在一些安全隱患，如果有便及時清除，然後再帶領幼兒進行活動。本期我班未發生安全事故。
六、家長工作方面
一個學期以來，我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚。平時，經常通過面談的形式來與家長們交流教育心得，交流幼兒在家、
在園的表現情況，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細聆聽家長們的意見和看法。其次。按時更換家園聯繫欄。給家長們提供最新的幼教信息。而且班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持。
新學年即將到來，針對班級工作我們還應加強業務鑽研，及時反思，隨時總結，不斷改進工作中的不足。希望在來年的工作中，爭取更大的進步。
2023幼稚園小班重陽節活動總結 篇9
轉眼間一個學期即將結束。回顧本學期我們根據幼稚園德育工作的指導方向，結合本班實際情況，認真制定了德育工作計畫並通過實施加強幼兒的品德教育，為幼兒形成健全人格奠定良好基礎。經過半年的學習實踐，我班幼兒的道德品質和行為習慣有了一定的提高，形成了一個具有良好常規、團結向上的班集體。本期我班德育工作開展的情況總結如下：
一、將德育工作滲透於遊戲中
在遊戲中，鼓勵幼兒多講禮貌用語，如”請”，”謝謝”，”對不起”等，不講髒話，不爭搶玩具，大家一起玩，輪流玩，並鼓勵幼兒試著協商解決。
二、將德育工作貫穿與教育教學環節中
1、幼兒進行德育教育的主題。主要活動有“抱一抱”在集體遊戲中感受友誼的溫馨，並讓幼兒懂得關心他人和他人分享快樂。
2、活動中讓幼兒懂得尊重他人，上課要遵守紀律認真聽講。知道傾聽的重要性。
3、培養了孩子初步的規則意識，增強集體意識，培養集體精神。
4、讓孩子懂得父母的愛，讓孩子學會愛父母，愛他人的情感。
三、利用節日對幼兒進行品德教育
通過”教師節”，”中秋節”，”國慶節”、教育幼兒尊敬長輩，熱愛祖國的情感。
四、家園共育
對幼兒進行品德教育，需要家庭，幼稚園，社會多方配合，一致努力，來保障幼兒健康快樂的成長，我們通過家長會、幼稚園活動、電話聯繫、等多種渠道，溝通聯繫，努力尋求家長配合，步調一致的進行德育教育，為幼兒共同創建一個文明健康的環境，確保幼兒身心全面健康的發展。
2023幼稚園小班重陽節活動總結 篇10
時間過得真快，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今後的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結如下：
在教育教學上，教孩子如何做人對我有很大的吸引力，因為做人是育兒的根本。我把思想教育滲透到教學之中，用兒歌故事的思想資料來感染孩子們，然後再教孩子們學會“我就應怎樣做”最後以主角互換的方式，幫忙孩子學會站在別人角度思考問題，體驗別人的情感，進而做到遇事多替別人想一想，還有把平時言傳的方式改為身教，用行動告訴他們就應這么做才正確，一次兩次，效果就慢慢的出來了。還有我們班孩子普遍存在對自己潛力估摸不足的狀況，很多想做的事怕做不好，不敢嘗試，我運用仔細觀察，及時鼓勵的方法，在帶給寬鬆的學習氛圍的同時和幼兒一齊嘗試，不斷給他們克服的勇氣。給孩子們帶給充分的自我展示機會。引導他們勇敢的站出來。漸漸的透過教育，我班孩子們的品德行為有了較大的變化，能理解他人，幫忙，關心他人，而且還能評價他人的行為，提出解決行為問題的辦法，自主潛力有了很大的提高，但孩子在自控自律上還欠缺，不能很好的遵守規則，講秩序。雖然育人工作上還有瑕疵，但孩子們的變化讓我體驗到教育的成功，也使我品味到：成功的教育最重要的是讓孩子懂得如何做一個真正的人。
作業績上，本學期我能用心服從領導，配合完成園內各種活動，認真完成教育工作，在對待特殊兒童的身心教育上有自己的想法，並做到了面向全體，將愛撒向每個孩子，我一個人看護著33名幼兒，但是我並沒有絲毫怠泄怨言，我以“一切為了孩子”為原則，及時解決工作中存在的問題，並針對性的調整教育保育方法。利用自己的便利條件，家長會上，家長口頭上也給了我們較好的評價。對於家長工作中出現的問題能及時細心的發現端倪，有教育也是服務的意識，幫忙家長解惑，在教師素養上，我有提高自身專業水平的強烈願望，有創新的激情和改革的魄力。能認真負責的關注孩子，從內心出發的愛孩子，在孩子面前注重自己的形象，重視教師榜樣的力量。雖然有時也會因孩子的調皮而埋怨，因他們的不聽話而失態。因為工作的忙碌而感到累，但是由此在心中總會湧起一種強烈的職責：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，我要以真誠去擁抱每一個孩子。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責，多了一份尊重。在繼續學習上，也確立了“以幼兒發展為本”的基本觀念，尊重幼兒，關注每個孩子的尋
常時刻，關注孩子的發展之窗，轉變幼兒的學習方式的新理念。每次的教學活動也在一次次的觀看與領會、討論與反思中，使我經歷了一個從不理解到逐步理解，從模糊到逐步清晰，從畏難、知難而上到熱情接納的過程。同時，我也嘗試運用學到的經驗在班中開展了二、三次小小的活動，在活動過程也使我自己看到了自身的不足。如：如何將課程有機的整合滲透到一日活動中，如何及時的捕捉幼兒的有價值的生成熱點，及時給予支持，如何讓區域活動真正的發揮教育作用，這些是我感到困惑的，還有理解新信息的潛力上，對幼兒身心發展的了解上，教學手段方式的運用上都還需要不斷的汲取營養。
總之，在今後的教育生涯中我會不斷學習，提高自己幼教水平，關心幼兒，認真工作，改善自己的不足，做一名合格的山村幼兒教師。
2023幼稚園小班重陽節活動總結 篇11
曾經在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應付型。工作以來，我一直不斷努力，積極思考如何做好幼兒教師工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優秀幼兒教師，也一直朝著這個目標奮進。在本學期我的主要工作如下：
一、教師崗位職責
1、全面負責小班的保教工作，認真貫徹《幼兒教育綱要》及《幼稚園工作規程》的要求，對幼兒實施科學教育，促進其身心健康和諧地發展。
2、認真執行“職業道德規範”，為人師表，態度和藹可親，堅持正面教育，面向全體幼兒，尊重幼兒，使幼兒個性得到發展。嚴禁體罰和變相體罰幼兒。
3、按全園教育工作的要求，結合全體幼兒年齡特點和個性差異，制定本班教育工作目標及計畫、月重點、周計畫，並組織實施，期末做工作總結。
4、加強備課，努力鑽研教材，不斷改進教育方法，提高教學質量，自製玩教具，豐富課堂內容，運用直觀形象的教育方法、形式，組織幼兒的一日活動，並在活動中注意觀察、填寫觀察記錄、教育筆記。
5、教師嚴格執行安全制度，以防各種事故發生。
6、培養幼兒良好的生活衛生習慣。嚴格執行幼兒一日生活制度及衛生保健制度，指導並配合保育員管理好本班幼兒的生活和衛生保健工作。
7、加強業務學習，在園長、教研組長的指導下，積極開展教育活動、教改試驗，並及時進行總結。
8、負責組織幼兒大型的教育活動，如：慶祝活動、運動會和外出遊玩等。
9、經常性與家長保持聯繫，了解幼兒家庭的教育環境，共同商討符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務。
10、嚴格執行園裡的各項規章制度。團結同志，共同做好本班工作。並接受領導的檢查和指導。
二、保育員崗位職責
1、熱愛本職工作，加強學習，不斷提高職業道德水平和業務水平，不怕髒、不怕累，全心全意為幼兒服務。
2、嚴格執行衛生保健制度，做好室內外包乾區域的清潔衛生工作。每天小掃除，周末大掃除，活動室、寢室經常開窗通風，確保室內空氣流通，隨時沖洗做到無污跡、無臭味、無蒼蠅。
3、嚴格執行衛生消毒制度，飯前清潔餐桌，餐具餐餐消毒毛巾、玩具定時清潔消毒。幼兒被褥、床單、枕巾定時換洗翻曬。教室寢室定期進行紫外線消毒並做好記錄。
4、配合教師全面細緻地照顧好幼兒一日生活，培養幼兒進餐、引水、入廁、睡眠等方面良好的衛生習慣。小班保育員負責指導值日生工作，認真做好幼兒交接工作。
5、實行分餐制，幫助指導幼兒餐前洗手、餐後漱口，進餐時保持清潔安靜愉快，使幼兒吃好吃飽。
6、午睡前為幼兒鋪床，給幼兒褲字，起床後幫助幼兒穿衣、穿鞋、疊被，對個別大小便膩在衣褲上的幼兒要及時擦洗換上乾淨衣褲。
7、保證幼兒新鮮開水的充足供應，口杯每天刷洗，每周消毒。
8、貫徹預防為主的方針，根據氣溫變化隨時增減幼兒衣物，注意觀察幼兒的活動飲食、體溫、精神等狀況，發現問題及時報告保健醫生。配合教師開展幼兒遊戲和戶外活動，配合保健人員做好疾病防疫工作，杜絕傳染病蔓延，一旦發生傳染病，在保健醫生指導下進行檢疫、消毒、清洗工作。
2023幼稚園小班重陽節活動總結 篇12
一、班況分析：
本班孩子共37人，其中男孩子21人，女孩子16人，半托孩子9人，全托孩子28人。由於他們都是第一次離開爸爸、媽媽的懷抱，參加幼稚園這個大團體中，所以開始的捨不得父母親，不愛來幼稚園，膽小愛哭鼻子，不願意參加團體活動等現象都有，經過一學年的鍛鍊和學習，此刻他們已基本上改掉了依靠性過強的毛病，大部分孩子都能喜歡上幼稚園了，喜歡教師了，還能進取參與各項活動，現將本學年的具體工作總結如下。
二、保教工作：
為了讓幼兒能夠儘快地適應團體，能進取參與各種團體活動，我們班四位教師齊心協力，共同給幼兒創造了一個與他們年齡特徵相適應的生活環境以及給他們一個溫馨、愉悅的心理環境，如在班上我們布置了一個精巧的娃娃家，一些膽小或依靠性強的幼兒我們就鼓勵他們到這個區域，教師當媽媽，摸摸她，親親她，跟她說起自我的爸爸、媽媽，逐漸地這些孩子就打消了陌生感從而過渡到團體中。我們重視對幼兒進行各項安全防護意識教育，將不安全因素消滅在萌芽狀態，及時發現各種安全隱患，並立刻處理，從而保證本班無安全事故的發生。由於小班幼兒年齡小，在家中都是父母包辦代替的多，所以生活自理本事較差，針對這一現象，我們在開學初期開班務會，討論對策實施方案，對盥洗、進餐、穿脫衣服，疊被子、取放玩具、坐姿等，經過示範講解，採用團體與個別練習、指導，經常是一個一個地教他們穿脫衣服、穿好內衣，扣紐扣、疊被字、擦大便等，把許多的一日常規編成一小段趣味的兒歌，讓他們邊學會兒歌邊做動作，這樣他們既容易理解常規要求又能從中得到樂趣，取得了很好的效果。如我們都熟悉的洗手歌，搓搓┈┈還有進餐歌：“吃飯了，坐坐好，手拿勺，扶住碗，一口一口全吃掉，吃得乾淨飽。”午睡歌等等。
孩子可愛念了，也從中不知不覺地掌握了常規要求，可是孩子們的堅持性差，一段時間就很容易忘，於是我們四位教師就互相配合一致要求，發現個別幼兒有一點點提高以獎勵“小蘋果”、“小紅花”的表揚形式，幫忙幼兒養成良好的行為習慣。每當遇到幼兒吃魚的時候，張教師和林教師總是不厭其煩把魚刺挑出來，對挑食、食慾差的孩子(段易、武泰、嘉偉、辰堯、雨微)總是採用勸吃、餵吃辦法，鼓勵孩子吃完自我的一份飯菜，我們班孩子普遍飯量好，經過醫生測身高、體重，發現大部分孩子長高了，長胖了，體質增強了，使幼兒能健康、活潑成長，幼兒的出勤率在90%以上，根據體檢結果澤方小朋友是中度肥胖，本班教師進取配合醫務室對她進行個別指導，適當控制她的食量，加強體育鍛鍊，並與家長達成共識，制定了一個循序漸進的長期計畫，一學期以來，她的體重有所控制，初具成效。
2023幼稚園小班重陽節活動總結 篇13
新學期又開學了，為了更好的進行本學期個人工作，特制定計畫如下：
一、工作目標認真聽取領導和同事們的意見，不斷提高理論水平和教育教學研究能力，更新知識，掌握必備的教育技能。認真進行反思教學，做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊總結，認真寫好反思記錄，加強理論學習，不斷提高自身綜合素質。關心愛護幼兒，尊重幼兒，與家長建立良好的家園關係，並努力做到幼兒在園開心，家長放心。完善自己的知識、能力結構，提高幼兒教育教學的能力。
二、工作言行方面無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象，用老師和'媽媽'的雙重身份去關愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。對幼兒要一視同仁，並且要時刻告戒自己，一切要從孩子的角度出發，讓每一個幼兒在幼稚園中都能健康快樂的成長。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己。
三、常規方面由於班上都是新生，因此常規教育要貫穿始終。首先我們要讓幼兒喜歡幼稚園、喜歡老師，見到人要主動打招呼(早晚主動向爸爸媽媽、老師說再見，見到叔叔阿姨、小夥伴主動問好等);養成良好的衛生習慣(飯前洗手);鍛鍊寶寶的自理能力(自己穿脫衣服，自己吃飯等);養成輕聲說話，不大聲喧譁，椅子輕輕搬輕輕放的好習慣;學會友好的與別人相處、幫助別人;不爭搶玩具，和小朋友分享自己的玩具，並能主動幫助老師做一些力所能及的事情，學會遵守公共秩序。
四、衛生保健方面本學期，我們會一如既往的積極配合園內的保健人員，做好晨間接待工作、環境衛生的打掃、紫外線消毒的工作。更進一步的做好本班幼兒的預防接種工作，注意幼兒口腔衛生，做到讓幼兒餐後漱口，培養良好的衛生習慣。尤其是幼兒的用眼衛生，同時注意要保證幼兒戶外活動的時間。注意關心幼兒的一日生活，充分體現保教結合的教育理念。
我對工作一定會盡心盡力，爭取完美，但難免有不足之處，願在以後的工作中，積累更多的經驗，使自己的工作不斷趨於完美。
2023幼稚園小班重陽節活動總結 篇14
時間飛逝，轉眼一學期已經過去了。在這一年中，我們班的兩位老師團結協作，共同努力做好班內的各項工作。具體體現在以下幾點：
一、班級情況
幼兒進園以後，針對小班幼兒的特點，為了縮短幼兒的分離焦慮，我們和孩子一起做遊戲、玩耍。引導幼兒儘快適應幼稚園的生活。同時指導家長做好幼兒入園的各項工作，使家長們能夠在家也幫助幼兒儘量縮短分離焦慮，通過一系列活動我班幼兒很快適應了幼稚園的生活。本學期剛開始，幼兒年齡小，情緒波動大，每次到了午睡時間，我們都忙得不可開交，我們兩位老師任勞任怨，付出更多的愛心和耐心去安撫每個幼兒的心，讓她們逐漸適應幼稚園的午睡環境。平時，我們積極工作、處處以幼稚園的工作為重，從不計較個人的得失。老師每天早早到園把教室內外打掃的乾乾淨淨，盡職盡則的把工作做好。
二、教育教學工作
1、本學期，我和趙老師負責教學工作，學期初，我們根據大綱的要求和小班幼兒的年齡特點，制定了一系列切實可行的教育教學計畫。
上學期針對幼兒自我服務意識不強的特點，開展了自己的事情自己做，大大提高了幼兒的自我保護能力。在教育教學活動中，我和趙老師緊密結合、互相溝通，針對我班幼兒的情況，在教學活動和日常生活中進行安全教育、文明禮貌教育、團結友愛教育，使幼兒形成了良好的行為習慣。在和家長交流的過程中，針對家長們的意見並結合我班的實際情況，我們班推出了幼兒講故事、幼兒英語律動等活動，大大提高了我班幼兒的語言表達能力，激發幼兒對英語律動的興趣，通過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有的進步，家長們也都很滿意。
2、教室環境的布置
環境是為教育教學活動服務的。根據教學活動的需要和本班的特點，老師們選擇了一些有特點的裝飾布置，同時還利用一些廢舊物品。在布置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動手去製作。
三、衛生保健及常規教育
1、衛生保健
我班的衛生保健工作一向也較為細緻。我們兩位老師每天都兢兢業業、細心、耐心的觀察記錄。如：晨檢時注意觀察幼兒臉色，幼兒有不舒服現象及時通知家長，因小班幼兒還不能及時的表達需要，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時了解她的要求。在幼兒喝水方面，家長們也比較關注，了明顯我們每天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時應及時補充水分。
2、常規教育
我們十分重視孩子常規的培養。在幼兒入園後不久我們進行了一日常規教育，培養了幼兒良好的生活和衛生習慣。如：入廁、洗手喝水、吃飯、午睡等都有秩序的進行。此外，我們還教幼兒學會做一些力所能及的事，自己的事情自己做，通過我們的統一要求、統一管理，使幼兒從小就養成良好的行為習慣。
四、家長工作
在幼兒教育中，親職教育占有非常重要的地位。一個好的班級離不開老師們的密切配合，更離不開家長們的大力支持。為此，我班把家園配合工作作為重點來抓。通過家訪、家園聯繫冊、電話等方式，讓家長們了解幼稚園的情況。在早晚接待中，及時與家長溝通幼兒情況。發現問題及時與家長溝通。在家教園地中，把家長們最關心的問題及時解答，得到了家長的好評。
在這個學期中，我班兩位老師盡心盡力，較圓滿完成了各項工作，儘管也存在一些不足，在新的學期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進步!
2023幼稚園小班重陽節活動總結 篇15
在孩子們熱情的期待中，在園領導的精心策劃下，決定於4月14日上午乘車前往位於南站暮雲鎮的野生動物園春遊。
一大早，孩子們都穿著整齊劃一的園服陸陸續續的來到了幼稚園。在這個溫暖和煦的早晨我們排著長長的隊伍走出幼稚園。出發前，各班老師對孩子背包中的食物、玩具和孩子們的衣著做了仔細的檢查，並再一次開展了安全教育。
9：00我們的隊伍準時出發了，一路上，孩子們引吭高歌，興致盎然，老師們也及時的向孩子們介紹著馬路邊的一些建築物，增加孩子們的知識面及生活經驗。來到動物園後，在各班老師的引領下孩子們有序的參觀、留影。參觀了蜥蜴館、天鵝湖等等。在活動中孩子們個個神采飛揚，突顯著他們蓬勃的朝氣。就這樣海天半日游在孩子們的歡聲笑語中悄悄的流逝，在回學校的路途中孩子們仍是那么的井然有序，由於有年齡上的差距有的寶寶就喊累，雖然累但很開心。這次的春遊活動顯得特別的熱鬧與開心，雖然路途不是很遠，環境也並不是那么的優越，。
\活動中各班的老師比較負責特別是對於幼兒的安全教育體現的還是比較好，孩子們在過馬路的時候都是按照老師要求進行的，而且也沒有出現孩子走丟等情況，而且清點人數也比較積極，遊戲活動進行的也是比較順利的，在活動中老師們組織幼兒排好隊，從遠處看像是一幅美麗的畫面，參觀完步行區的孩子們像一隻只“小老鼠”一樣一起吃午餐，在吃點心時，孩子們都能與同伴一起分享，並時刻注意自己身邊的衛生。就這樣在午餐後結束了我們今天的春遊活動，直到那個時候才發現時間已經過去一整個上午了，最後，因為顧及到托班孩子的年齡所以先讓小年齡段的孩子回去，隨後我們也跟著回幼稚園。
總體來說今年的春遊比以往的要，因為孩子也在漸漸地長大，而且遊戲也比較豐富，雖然天氣也很好，也沒有影響孩子們的情緒，最後，要謝謝各位老師、保育老師以及其他幫助我們的人，謝謝你們的配合與幫助。
2023幼稚園小班重陽節活動總結 篇16
寒來暑往時光飛逝，眨眼間這個學期又接近了尾聲。一群哭哭啼啼來幼稚園的孩子們馬上要升入中班，成為哥哥姐姐了。看著這些可愛的孩子們，不禁回想起這一學期來與他們共同生活、共同學習的點點滴滴……忙碌、緊張，卻充實而快樂。現對本學期各個方面的工作進行總結與反思，從而吸取經驗，發現不足。
教育教學工作
在上期末的測試中，我的數學明顯比英語差了很多，我就很擔心本學期的測試會像上學期一樣。從而讓我知道想要提高教學質量，關鍵就是要上好課，為了上好課，我認真備好每一節課。自己動手製作教學需要用的圖片和教學用具。我深知上好一節課並不是有吸引幼兒的圖片就可以了，還要有好的設計思路和一定的上課藝術。像上次張主任聽了我的課，她就說你上課都很形象生動，但你的設計思路還欠缺一點。如：你剛剛開始時就說打死了大灰狼，你到後面玩遊戲時又說要打死大灰狼，這樣就會讓幼兒很混亂，明明之前已經打死了怎么會又活過來。你可以說是又來了一隻大灰狼我們打死它好不好?除了聽取別人的意見我還經常去聽有經驗老師的課，如冼春玲老師，她上課真的很吸引，幼兒連眼睛都不捨得眨一下。她上課時是大灰狼就用大灰狼蒼老的聲音，是小白兔就用小白兔稚嫩的聲音，她上課的環節環環緊扣，別說是幼兒了，連我也不捨得眨眼。吸取了以上的做法，我改變了我上課的方式，幼兒上課的興趣果然大大提高了。除了在課堂上，在課後一有時間我就逐個檢查幼兒對我所教的內容是否掌握，對於接受能力稍差的幼兒我會耐心去講解。
保育工作
春季和夏季是手足口疾病流行的高峰期，為了做好衛生保健工作，我和班上的王老師、曾老師每天都堅持晨檢，一發現幼兒的喉嚨、手或腳有粒粒馬上請家長帶回去。曾老師經常會用消毒水拖地、擦桌子等。還經常把幼兒的被子、枕頭拿出去曬。避免細菌的滋生。除了做好衛生保健方面，我們每天早上還帶幼兒晨運，開展一系列的拍球、拉力、小兔跳、跑步、遊戲等體育鍛鍊。把幼兒體格鍛鍊的壯壯的，增強幼兒的體質，預防疾病。
安全工作
小班的孩子在幼稚園里是年齡最小的，他們各方面的能力也特別差，所以幼兒的安全工作是教育工作的重中之重。很多家長都說在幼稚園里只我的孩子健康快樂就可以了，我不要求他一定要學到多少知識。當然我們也會在確保幼兒安全的基礎上進行教學。如：幼兒早上來到幼稚園我們會檢查她是否有帶尖銳或危險的物品來幼稚園，一有發現馬上沒收並跟她講物品的危險性;帶幼兒出去戶外活動時，我們會檢查廁所、走廊、睡室是否有人，並再三的清點幼兒人數，確保沒有遺留幼兒在廁所、走廊、睡室等等。到了活動的場地，我就先檢查活動器械和場地是否安全，如發現有不安全的物品，能自己處理就自己先處理，例如在沙池裡發現有石頭，我會去把它撿掉。如果不能自己處理的就馬上通知相關部門處理。除了以上這些，我們常常教幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自我保護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發生危險時，會大聲呼救。
家長工作
做好家長的溝通工作便於教學工作的進行。上學期我很少發校訊通給家長，以致忽略了讓家長提醒幼兒在家讀英語和數數。本學期我經常發校訊通給家長，讓家長了解我們的教學進度，並一有時間就和家長發發信息，打打電話，讓家長了解幼兒在園的學習和生活情況，同時，我也可以了解幼兒在家是否聽話。
不足之處
這一學期來，我的工作中還存在很多不足，我班幼兒的常規還不夠好，可能有幾個年齡小的原因。他們在玩玩具時，不夠愛惜，在收拾玩具時，不能主動將玩具放回原處，並有隨地亂扔玩具的現象，其它的幼兒有樣學樣跟著亂丟玩具。下學期我一定要抓好幼兒的常規。同時，今後我要認真刻苦鑽研新教材，加強理論學習，不斷提高自己的理論實踐水平，讓自己更上一層樓。
2023幼稚園小班重陽節活動總結 篇17
匆匆的又過了一個學期，讓我不禁感到時間的飛逝.回想這一個學期我帶給孩子們了些什麼有快樂、有成就、也有知識的收穫。隨著孩子們的成長，我也在成長，我所收穫的不僅僅僅是孩子們的愛，更重要的是自身的提高和家長們的信任和支持，有了這些力量，讓我勇往直前迎接新的挑戰，繼續不遺餘力的幫忙孩子和自己快樂成長。
一、在本學期的工作中，日常生活方面孩子們在原有的基礎上又向前邁出一大步，孩子們從不能安靜用餐到有秩序認真用餐，還能夠獨立完成餐具的簡單沖洗、整理桌面和地等。雖然過程很辛苦但是看到孩子們熟能生巧，我的心裡總有說不出的高興，不得不相信孩子們長大了。再回頭想想孩子邊說話邊吃飯、不留意湯撒了滿桌子、洗碗時衣服濕一大片、挑食剩飯等等不良習慣好像已是很久以前的是了，比起此刻的進步那些辛苦、挫折又算得了什麼呢!
午休時孩子們總是甜蜜的進入夢鄉，穿衣疊被已不在話下，充分的顯示獨立自主的生活狀態。最令我欣慰的是孩子透過練習都能夠自理大小便，本來還為此擔心，因為孩子在家都是成人幫忙“擦屁股”沒有鍛鍊機會的孩子能否掌握正確的方法呢於是，孩子開始在老師的指導下學習“擦屁股”，起初有的孩子總會擦不乾淨或弄倒手上。之後，在一天天的鍛鍊和老師的引導下，工夫不負有心人孩子最終掌握了正確的方法。所以，我堅信只要給孩子正確的方法和鍛鍊的機會任何事情孩子都會做的很好。讓孩子真正的從生活上獨立，才能真正給孩子自由的環境和更好的發展環境。
二、孩子們的學習狀況也有可圈可點之處，孩子們對兒歌、音樂的理解越來越有獨道之處，並能夠用心踴躍的發表自己的'見解，透過不斷的學習，孩子們對知識的理解潛力逐漸增強。美術手工使孩子心靈手巧，手工作品從最初的尋求幫忙到此刻獨立完成，不僅僅提高了孩子們的動手潛力，而且提高了孩子的專注力。
科學文化的吸收也是顯而易見的，透過《百科全書》找到了科學的答案，使我們不在含糊不清，和孩子們共同學習共同成長。
蒙特梭利的數學教育將抽象的數學符號化為實際的物品帶給給孩子，孩子透過操作掌握的是真正的數學邏輯，而不僅僅僅是數字本身的簡單認識。孩子們有的對數學的學習已超出實際年齡所能理解的;有的正在打好堅實的基礎，發現數學奧秘後也會迅速發展。
孩子們的敏感期表現明顯，如:審美敏感期、秩序敏感期、人際交往敏感期、數學敏感期、識字敏感期等。在次同時我們給予孩子們愛和自由的環境，為孩子們帶給發展所需要的各種條件，並給予正確的引導還有家長的大力配合，使孩子不斷的完善自己。目前急需解決的是“人際交往”中的玩具交換問題，因為成人和孩子的價值觀不同，所以部分家長多少對孩子有所影響。在以後的工作中我將更多地協助家長調整心態，以便幫忙孩子發展。
另外，每星期一次的社會實踐課使孩子們近距離接觸社會，不僅僅增長了見識，而且在每一次活動中獲得了快樂、提高了孩子們的團隊精神。每月一次的親子活為家園合作建起一座橋樑，讓孩子、家長、幼稚園有了溝通的機會，同時更加增進了親子之情。在本學期最後一次親子活動中，我真切地感受到孩子們的進步，每一位孩子都在大家的注視下大膽表現自己，連班上最害羞的孩子都大膽地走上台為“觀眾”表演。雖然部分孩子調皮搗蛋，在我眼裡他們依然是最棒的，因為無論何時和地他們都會展現出真實的自我。
三、安全工作是整個工作的重中之重，隨著孩子的成長雖然安全意識有所提高，但還是會出現磕傷、被人傷害的狀況，每當看到有孩子受傷時我的心都好痛，心疼孩子、自責沒有照顧好孩子、感到無法向家長交代，這些都原於對孩子的愛想要盡全力保護好每個孩子的安全。但是，我還是大膽應對現實找出失誤之處加強防範安全隱患。我還會繼續努力做好安全工作。
四、孩子們的點滴進步都會讓我萬分欣喜，孩子的收穫也是我的收穫。也有不足之處，孩子們的日常生活秩序和部分規則需要多家努力調整，雖然在原有的基礎上有所提高，但是影響到正常秩序就要有所改善。比如:做事拖泥帶水、自由狀態散漫等。我也為此尋找更加適宜的方法解決。同時，不斷的反省自己的工作是否會有疏漏。相信在我們共同努力下前方一片光明。
一切的收穫都離不開我的好搭檔張老師，有了我們的默契配合和彼此的真誠幫忙才有工作的成就和自我的成長。感謝我們所有的合作夥伴，繼續加油!在蒙特梭利思想的指引下，創造愛和自由的環境，和孩子一齊成長!!
2023幼稚園小班重陽節活動總結 篇18
時光飛逝,歲月如流.回首即將結束的這個學期,有辛勤的汗水,也不乏工作的歡樂。在同事們的大力支持與配合下,本學期我的工作得以圓滿完成.在此,我將自己的工作總結如下:
政治思想方面：
本人思想端正，認真貫切黨的教育方針，對工作有奉獻精神、熱愛幼兒，作風正派品德良好，為人師表，盡忠職守，關心每一位幼兒，對幼兒有一顆熱誠的愛心。堅持擁護中國共產黨的領導，堅持黨的基本原則，關心國家大事，認真參加政治學習，寫好心得體會，了解黨中央貫徹的一些思想。平時關心時事，堅持讀報看報，了解最新訊息。我認真學習《幼稚園工作規程》、《幼兒教育指導綱要》等關於課改的書籍資料，提高對課改的理論知識了解與實踐中的套用水平。我認真學習新綱要，用其嶄新的教育理論指導自己的工作，不斷地完善、充實自己，開拓創新、與時俱進。
教育教學方面:
本學期我們中班有47名幼兒.我們創設一個溫馨和諧的環境，幫助幼兒儘快適應新的學習生活環境,其次要從每一個細節入手，建立起一系列良好的常規，以保證日後各項教學活動的有序開展。同時要加強孩子的自我服務意識，提高自我服務能力，形成良好的行為習慣。在各科教學活動中從激發孩子學習興趣入手進行分層教學，針對不同孩子的不同發展水平進行施教，以促進幼兒身心和諧健康地發展。
在教育教學上，能注重保教結合，全面發展的原則，尊重每一位幼兒，發展他們的個性。每學期都能根據新《綱要》的精神及幼稚園工作計畫，照本班幼兒的實際情況制定班級工作計畫，周計畫，科學安排幼兒一日活動，保證幼兒動靜結合，促進幼兒身心全面發展。通過開展豐富多彩的區域活動，有目的有針對性對個別幼兒進行耐心細緻地輔導。能根據本班幼兒的特點寓教於樂，充分調動幼兒的積極性，主動性，趣味性。在教學上，我刻苦鑽研各科教材，教具準備充分，能認真上好每一節課，課堂上用生動有趣的語言，靈活地運用各種焦教具進直觀教學，教學時能面向全體，不偏愛某一幼兒，堅持多操作，多討論的原則，經常對個別能力差的幼兒進行輔導，課後多用不同的遊戲幫幼兒複習知識.
這學期在保育工作方面，我認真完成每件上級交給的任務，把幼兒的安全放在首位，能讓幼兒放心的在園遊戲，做好每個消毒環節。在幼兒的一日環節中，時時將幼兒的冷暖放在首位，並能注重保教結合，在生活環節滲透教育，使幼兒增強自我保護能力及自理能力。
家長交流方面：
老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼稚園的情況，所以，家長和老師的交流顯得尚為重要，每天放學後，我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況，做好的給予及時的鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正。如發現缺席的幼兒，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。
幼稚園教育是一個複雜的教育，不是家庭、幼稚園可以單獨勝任的，它需要兩者接個才能取得好的成效。讓家長了解孩子在園的情況，同時也讓我們了解孩子在家的情況，相互了解，同時吸取家長對幼稚園教育和管理工作的意見和建議，努力使孩子得到更全面的發展。
作為一名幼兒教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要不斷的提高自身的素質，不斷的完善自身修養，不斷的吸取經驗。這學期，我努力作好本職工作，但也存在著不足，對自己缺乏高要求。我會在今後的工作中加以改進，繼續努力，跟上社會時代的步伐。
2023幼稚園小班重陽節活動總結 篇19
春回大地，萬物復甦
在3月12日“植樹節“來臨之際，為了讓幼兒感受美化環境的意義，激發熱愛環境的情感。罡城鎮中心幼稚園充分利用這傳統的節日，開展了“小樹伴我成長”系列教育活動。
各班根據幼兒年齡、心理特點靈活開展活動，如小班幼兒開展了“我給小樹穿花衣”;中班幼兒開展了“我給小樹松鬆土、澆澆水”;大班幼兒開展了以家庭為小組的“種植小樹苗”等活動。
通過這一系列豐富多彩的活動，孩子們進一步了解了植樹節的意義，了解了樹的作用，激發了幼兒愛護花草樹木的感情，培養了孩子們“保護環境，從我做起“的環保意識。
2023幼稚園小班重陽節活動總結 篇20
十一月是美麗的季節，楓葉染紅，落葉飄飄。我們一起收集了許許多多美麗的樹葉，黃黃的銀杏樹葉像把小扇子，綠綠的竹葉像一把寶劍，紅紅的楓葉像小金魚的尾巴，還像寶寶們的小手，褐色的廣玉蘭葉子像一條小船——————我們與落葉為伴、與落葉起舞、與落葉嬉戲。我們的可愛的寶寶與爸爸、媽媽還製作了許許多多美麗的樹葉貼畫，這些貼畫都很漂亮，有的構思巧妙，有的造型優美、有的意境深刻、有的創意獨特、有的做工精巧，總之，孩子們爸爸、媽媽們確實是用心在貼畫，用心在感受秋天的美麗。為了表達對爸爸、媽媽的感謝，我們還將爸爸、媽媽與寶寶的部分作品張貼在主題牆上，將收集到的全部作品拍下來，照片上傳到班級部落格上，對於特別優秀的作品還給予了評獎。
十一月還是個豐收的季節，果園裡的水果熟了，紅彤彤的蘋果、黃橙橙的梨子、酸酸甜甜的桔子、紫瑩瑩的葡萄、黃黃的香蕉、紅紅的火龍果、咖啡色的獼猴桃。點點班的寶寶們和爸爸、媽媽一起收集了許許多多的水果。我們一起認識水果、品嘗水果、製作桔子花、水果沙拉、還和水果寶寶做遊戲。經過一個月的《娃娃愛秋天》主題活動，寶寶們感受到了秋天的美麗與豐收，更加了解了秋天、喜歡秋天。
十一月還是個忽冷忽熱的季節，這樣的天氣孩子最容易生病，班裡孩子們感冒咳嗽的很多。隨著溫度的下降，我們發現，班上大多數孩子不會自己穿脫衣了，老師除了一個個地幫助他們以外，及時與家長聯繫，共同培養孩子的自理能力，還抓緊午睡前、點心後的時間，通過兒歌“小老鼠蓋房子，吱扭吱扭鑽洞子”的遊戲，讓孩子在遊戲中用小手和衣服做遊戲，學會穿脫衣;為了讓孩子將手臂塞在被子裡睡覺，午睡時和孩子玩一個“捉迷藏”的遊戲，只要老師一說“我們來玩捉迷藏，看看誰的小手、小腳本領大，藏到被子裡，老師找不到!”孩子們就會乖乖地把手腳藏進去，連肩膀都不露出來。幼兒入睡後，教師會經常性地巡視，及時幫助踢掉被子的幼兒蓋被;孩子洗手時，不忘提醒他們將袖子卷一卷;入廁後，幫孩子將內衣塞在褲子裡，以防寶寶著涼……
寒冷的冬天已經來臨了，希望寶寶們不怕寒冷，能勇敢一些，早晨早點起床來幼稚園。戶外活動的時候能積極參加，鍛鍊身體。總之，希望在今後的日子裡，孩子們都能健康、快樂的成長。
2023幼稚園小班重陽節活動總結 篇21
在熱鬧的鞭炮聲漸起的時候，我們知道，一學期又接近尾聲了。回顧這學期的工作，不經意中忽然發現，孩子們長大了，比托班的孩子高出了大半個頭，不再哭哭啼啼，不再把“老師，我不行!”“老師，我不會!”常掛在嘴邊，不再當老師的小“跟屁蟲”……不管是上過托班或沒上過托班的孩子，他們都在我們小二班的集體中共同成長，有喜悅也有苦惱，但更多的是甜。看到孩子們一天比一天健康、活潑;一天比一天聰明、懂事，我和胡老師由衷地感到高興，覺得我們所有的付出都是值得的。現將我班的工作做個小結：
一、思想品德方面
現在的孩子大多數是獨生子女，都是家長的“心頭肉”，雖說他們有著“優生優育”的優勢，但也存在著較多的缺點;如他們任性，獨占欲強，不能謙讓，不會關心他人，但是孩子良好的個性、文明的習慣必須從小抓起。我們先從禮貌教育入手，早上幼兒來園時，引導幼兒主動說：“老師早上好!”“小朋友早上好!”不小心碰撞了別人主動說：“對不起!”等。再通過我們的晨間、離園前的談話，講故事等，使小朋友知道了要尊重長輩，團結小朋友，對人要有禮貌，小朋友之間要互謙互讓，互相幫助，並會關心別人，開學初存在的一些問題，如：小朋友玩玩具時你爭我搶，在這個學期的教育和引導下，基本上沒有出現搶奪物品的現象。
二、重視戶外活動，讓孩子們在快樂中健康成長
“讓每一個孩子健康成長”是我們幼稚園老師的宗旨。在這個宗旨的引導下，我班十分重視孩子的戶外活動。參加幼稚園的晨間戶外活動是孩子們最快樂的一件事，每天一早孩子們就來問老師“今天出去玩什麼呀?”攀爬、玩球、玩推車這些活動都成了孩子最喜愛的活動，在這些活動中鍛鍊了孩子們走、跑、跳、翻等運動能力。除了上午的戶外健康活動我們還經常在下午安排體育遊戲、民間遊戲等活動，讓孩子們在遊戲中找到快樂與健康。為儘量保證每天兩小時的戶外活動時間，我們還利用中午飯後時間，冬天帶孩子們到操場曬太陽增強體質，夏天到草地上納涼呼吸戶外清新的空氣。針對我園的健康特色，本學期我們還組織了專門的健康教育主題活動《健康寶寶》，讓孩子們學習正確的洗手、洗臉、漱口、刷牙等方法並引導孩子們從小養成良好的生活衛生習慣。
三、重視教學活動，讓孩子們在愉悅的情緒中學習知識
讓孩子們喜歡探索、喜歡學習的關鍵是引起孩子們的學習興趣。老師也要善於發現孩子們的學習興趣。我們兩位老師有時會根據孩子們的學習興趣適當地增減活動的內容，不僅提高了孩子們的學習積極性而且還豐富了活動的內容，拓展了活動的知識面。
從身體發展情況看，我班幼兒對體育活動的興趣較高，走、跑、跳、平衡能力發展迅速。我班幼兒聰明、活潑，接受新知識較快，常規習慣學習習慣進步明顯。幼兒上課時能遵守紀律，常規培養較好，坐姿正確。
從語言發展看，我班幼兒語言發展較好，語言表達較完整,大部分幼兒能清楚的表達自己的意見，能認真傾聽別人講話。個別幼兒語言發展還比較慢，只能講幾個字，還需要我們老師和家長共同努力幫助這些孩子。
從科學發展看，對自然現象比較感興趣，有一定的觀察能力。能主動探索周圍生活中常見的現象。
從數學發展看，對於我們所定的計畫他們都能掌握，且能結合實際生活感知數學。
從藝術發展看，音樂活動中，即歌曲、律動、遊戲、欣賞與一體，極大提高了全班幼兒的興趣，充分感受到了音樂的美感。本班幼兒對律動、舞蹈很感興趣，節奏感比較好，但動作優美，繪畫也提高不少，本學期,我們班剛剛插進來的部分孩子從來沒有接觸繪畫，剛開始因為不會畫在那兒大哭，現在已經能高高興興的拿起蠟筆信心十足的作畫了。
從社會性發展看，大部分幼兒活潑、開朗，主動進行有效的交往、分享，能主動積極的參加班級活動，公共衛生習慣較好。
四、保育工作方面
在幼兒良好的生活習慣上。〈〈綱要〉〉中要求我們教師與家長配合，根據幼兒需要建立科學的生活常規，培養幼兒良好的飲食、睡眠、排泄等生活習慣和生活自立能力。根據以上要求，我們做了以下工作：
1、教學活動後都要求幼兒喝水，特別是戶外活動後更強調喝水。喝水時求幼兒能排好隊，一個挨著一個喝，不要擁擠，從這邊進，那邊出。
2、廁所洗手時，在相應的手龍頭前排好隊，一個個輪著來。每次洗手前要擦肥皂，洗手後要關水龍頭。
對幼兒能掌握並獨立完成的事情。在教給他們相應的方法技能後，要求幼兒能自己敢於去嘗試，敢於自己去練習，熟能生巧就慢慢會了。但是對於個別能力差的，我們就耐心進行講解，並手把手教，幼兒基本都掌握了。現在幼兒在攤被子、穿脫衣服、穿鞋子、穿襪子上都表現出色，個別幼兒會系褲子，雖然手法不是很好，但是很能體現他的小主人精神。
針對部分幼兒自理能力較差的，結合新教材的實施，我們在健康教育時注重創設適宜的環境，採用生活化的教育策略，將生活教育整合、滲透在一日活動中;在其他活動中又有意識地滲透生活活動，這種整合實施生活教育的方法對促進幼兒的自理能力教育很有幫助，現在大部分幼兒自己的事情都能自己完成了，進餐習慣也較之以前有了明顯的進步，尤其是挑食、偏食的現象有了較大的改善，如周宣、子涵、涵涵等幼兒不僅挑食少了，飯量也增大了許多。
對個別自控能力差地幼兒則給予更多地關心、愛心與耐心。並制訂相應的計畫，幫助他們發展薄弱的地方，如連書冉、林子涵等經常尿濕，我們就定時提醒他們去小便。對於經常往外跑的黃承志小朋友經常給與監督等。
五、個別教育，小有成績
每個班級總有個別比較突出讓教師難以著手教育的幼兒。但我們不能忽視他們，反而更應重視他們。象我們小二班的問題兒童較多，但經過這學期，問題兒童已不在是問題了，他們突飛猛進。如：
學期初，黃承志小朋友突然失蹤嚇了我一大跳。經了解，承志從小小班開始至今一直都是這樣的，每天一個人在外面跑、玩。而且他的語言表達能力及差，基本上不怎么說話，他的理解能力也不好，老師就算批評他了，他也滿不在乎，不知道是不懂還是不在乎。總體表現為懶散、自由、幼稚。於是，我們老師在這個學期時刻關注承志，不要讓他離開教師的視線。一旦發現承志不在教師身邊，馬上請配班教師前去尋找，直至找到他，將他帶到同伴中去。如果在上課時突然站起來想出去，教師要及時給予制止，告訴他，上課期間無原無故就起來是不對的。雖然承志不怎么明白我們說的話，但是，作為教師，我們還是應該不斷地跟他講道理，對於他的行為，對的要及時給予表揚，鼓勵;錯的要及時給予制止，批評、講道理。
此外還發動班上能力強的孩子，主動邀請他參加活動，積極與他交流，讓他感受到集體活動，遊戲活動，和大家一起玩原來是這么的有意思。從而願意參加集體活動，逐漸適應這個新的集體班級。最後主動與家長聯絡交流，共同研究探索一套科學的、適應承志的特點的教育方案。現在，我們不用每天去外面尋找這個調皮的傢伙了。因為，現在的承志每天乖乖地跟著老師，和小朋友一起做遊戲，一起上課，一起出去玩，有時候上課老師沒請到他做遊戲，他還不高興了呢。在美術活動中，有時候他還是我們班上畫的最快效果又還可以的一個孩子呢!每天來幼稚園，都能有禮貌地和老師打招呼，相擁在一起，雖然說話還不是很清楚，但是我們已經;明白他的意思了。在戶外活動中，當小朋友不小心碰到了別人時，他還會馬上跑過來向我們告狀，雖然講不清楚，但也能用一切動作來表示他所要表達的意思。
子涵，一個人見人夸、非常帥氣的小男孩，但在班級里很少與同伴溝通，一起玩，很少說話。平時只喜歡與藝軒小朋友一起玩。每天早上晨談後老師總會又點名這個環節，當點到他的名字他不會說“到”,離園時不會說“老師再見!”“拜拜”之類的話，只會看著老師搖搖手。有一次，子涵跑過來笑著用他的大頭用力的頂了我的肚子一下，我見他主動跑到我面前，心裡很高興，以為他接受我了，願意和我一起玩了。下午，他又做同樣的動作，可是眼神變的嚴肅了。我這時才察覺有點不對勁。這天下午，離園時，我將這事與他媽媽講了一下，到了第二天，還發現他有這樣的舉動，於是，我就採取了一些措施：
1、平時以表揚、鼓勵為主，當子涵一說話，甚至是一個字也好。教師要馬上在同伴面前給與肯定、表揚，使其逐步樹立應有的自信心。
2、先讓子涵與最好的朋友藝軒一起玩，由藝軒的朋友圈延入到子涵的朋友世界中。
3、與家長共同協商一套適合子涵小朋友的教育方法，讓子涵不要以為自己就是這樣老把嘴巴落在家裡的孩子。
4、對於幼兒不對的行為，教師馬上進行制止。經過一個月左右的時間，我們班子涵小朋友進步非常明顯。早上來園能主動與家人再見，和老師問早。點名時總能聽到他那剛勁有力的聲音“到”，隨後就是他的微笑。上課時能主動舉手，參與遊戲，回答問題。和小朋友相處的也比較融洽。現在對我很尊重，不僅又禮貌地向我問好，遇到事情也會主動找我。最近，他還參加小班段兒歌朗誦比賽呢!我們老師和家長看到孩子的迅速成長，感到無比欣慰。
其實並沒有一個所謂定勢的幼兒(調皮、內向)，只是看老師用何種眼光，何種態度與幼兒交往，當你真正打開幼兒心扉的時候，其實每個幼兒都是優秀的。每次面對幼兒，都套用全新的眼光來審視幼兒。同時，家庭也是一個很重要的因素。通過以上的事例，也讓我們明白老師不應成為意義上的老師，而應該真真正正的成為幼兒的學習夥伴，與幼兒成為朋友。通過多方面的努力，各階段的教育實施，實實在在促進幼兒全面的和諧發展。
六、各種活動，豐富多彩
本學期我們幼稚園為了迎接省二級幼稚園的複查，為我們小班段兩個班級專門準備了一個活動室作為小班幼兒區域活動室，於是我們集集體的力量再結合小班幼兒的年齡特點為孩子創設了六個溫馨的區域角：“我的家”“聰明屋”“小巧手”“拼拼搭搭”“童話訪”“小醫院”。
2023幼稚園小班重陽節活動總結 篇22
在忙碌和快樂中結束了這一學期的工作，回顧這一學期的工作，真是有喜也有憂。我由衷地感到幼兒教師工作真是實實在在、默默無聞、不求索取的工作！這使我更深地感到教師職業的崇高，責任的重大，使我更對這份工作加深了熱愛。
今年我帶的是小班，與孩子們朝夕相處共同生活的的日子裡，有悲也有喜，有累也有汗，但更多的是快樂與幸福。這份快樂與幸福是孩子們給我的，我愛孩子們，孩子們也愛我。正因為有愛而滿心歡喜，也正因為有愛讓我與孩子的心交融在一起，讓我對班中的每個孩子也有了更深地了解。雖然有時也會因孩子的調皮而埋怨、煩躁，也會因他們的不聽話而失態、發脾氣。雖因工作的忙碌而感到很累，但對孩子的愛讓我心中總會湧起一種強烈的責任感：比如我會想我是老師，我要給這些孩子引路，像媽媽一樣愛護他們、教育和保護他們。這種強烈的愛不斷激勵著我去真心擁抱每一個孩子。與他們朝夕相處，共同生活在愛的校園裡。我始終想著他們都是還未加修飾的好玉、等著我去雕飾，他們雖表面不光滑但內心純潔無邪。我要用一顆真誠的心加以百般的責任感去教育他們。這樣的情感使我對孩子少了一份責怪，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份埋怨，多了一份愛護。我想只要我用自己的心認真地去愛，那么孩子們將是最棒的。
在工作中，我嚴格要求自己，遵守幼稚園的各項制度，與同事和睦相處，不懂的就問，做到不早退、不曠工。還積極參加園內外的各項活動，服從領導安排，努力用幼兒教師職業的最高標準來要求自己，全心全意地做好教育教學工作。因小班孩子年齡小，剛入園時，很多孩子都哭鬧不止，生活自理能力也較差，因此我們把重點放在穩定幼兒情緒，幫助幼兒養成良好的學習、生活習慣。在我們的精心教育下，孩子的自理能力有了很大提高，例如原來大部分孩子經常穿錯鞋，現在已經有了很大改善。這一學期以來，在老師們的共同努力下，我班幼兒學會了自我照顧：例如會正確使用自己的毛巾、杯子、養成垃圾扔進垃圾桶的習慣等等、懂得與小朋友之間友好相處、懂得與老師及長輩打招呼等等。
在教研活動中，我認真投入，認真學習。並認真學會很多的東西，如：教育活動中教師要做到規範、正確的操作演示，教具的設計要根據幼兒年齡特點等等。通過自我反思與實踐，我覺得自己只要堅持認真學、認真做，並閱讀一些自己訂的幼兒讀物，去圖書館翻閱一些有關幼教資料，上網查一些有關幼兒教學的資料等等，我一定會把幼兒工作越做越好的。
2023幼稚園小班重陽節活動總結 篇23
本周三，我班向家長進行了半日活動開放，此次活動由於我和胡老師的精心安排，取得了較好的效果。
晨間活動我們給幼兒安排了：拍球，滑梯兩種活動，由於地面潮濕，臨時改成集體遊戲《七彩傘》幼兒玩得特別開心，完全忘記了爸爸、媽媽正在一邊。在晨間活動總結談話中，小朋友們紛紛主動舉手，向大家介紹自己晨間活動的情況。評選出了玩得最好的小朋友，老師鼓勵大家向他們學習。當樓下傳來大班幼兒做操的音樂聲時，小朋友們都安靜了下來，我向他們提出了早操的要求：排隊做到快、靜、齊;下樓保持安靜;做操眼睛看老師。輪到我們做操了，我覺得小朋友們做得特別好，比早操比賽還要認真，我聽到身後傳來家長們滿意的笑聲。
吃完付餐時，有幾個家長因工作較忙，要趕著上班去，個別幼兒開始小聲哭泣。為了讓家長能安心去工作，讓幼兒以穩定的情緒，投入到即將開展的教學活動中，我摟著哭泣的孩子，在她的耳邊悄悄說著鼓勵的話，使笑容又重新回到孩子的臉上。
由於小班幼兒剛入園不久，活動中注意力較難集中，語言表達能力有限。因此我選擇了一節趣味性和操作性較強的活動《可愛的水果》。這節課是一節整合活動，通過遊戲的形式和實物的比較幼兒知道了高矮，大小，長短，胖瘦等，還聯繫幼兒的生活經驗，讓幼兒通過一片片彎彎的橘子進行想像，橘子彎彎象什麼，同時也豐富了幼兒的辭彙。
區角活動是小朋友們最喜歡的活動，在老師幫忙下，搬的搬，抬的抬，很快就把活動場地擺好了，許多小朋友還拉著自己的爸爸、媽媽和自己一起遊戲：程雪陽小朋友邀請她的爸爸到“美術小天地”參觀印畫，朱丹丹小朋友帶奶奶一起玩起了圖形對對碰。教室里一時充滿了歡聲笑語。
半日活動開放讓家長了解了孩子在園各方面的發展情況，老師的工作情況，為今後更好的開展家園共育工作創造了良好的契機。
2023幼稚園小班重陽節活動總結 篇24
在忙碌和快樂中結束了這一學期的工作，回顧這一學期的工作，真是有喜也有憂。我由衷地感到幼兒教師工作真是實實在在、默默無聞、不求索取的工作！這使我更深地感到教師職業的崇高，職責的重大，使我更對這份工作加深了熱愛。
今年我帶的是小班，與孩子們朝夕相處共同生活的的日子裡，有悲也有喜，有累也有汗，但的是快樂與幸福。這份快樂與幸福是孩子們給我的，我愛孩子們，孩子們也愛我。正因為有愛而滿心歡喜，也正因為有愛讓我與孩子的心交融在一齊，讓我對班中的每個孩子也有了更深地了解。雖然有時也會因孩子的調皮而埋怨、煩躁，也會因他們的不聽話而失態、發脾氣。雖因工作的忙碌而感到很累，但對孩子的愛讓我心中總會湧起一種強烈的職責感：比如我會想我是老師，我要給這些孩子引路，像媽媽一樣愛護他們、教育和保護他們。這種強烈的愛不斷激勵著我去真心擁抱每一個孩子。與他們朝夕相處，共同生活在愛的校園裡。我始終想著他們都是還未加修飾的好玉、等著我去雕飾，他們雖表面不光滑但內心純潔無邪。我要用一顆真誠的心加以百般的職責感去教育他們。這樣的情感使我對孩子少了一份責怪，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份埋怨，多了一份愛護。我想只要我用自己的心認真地去愛，那么孩子們將是最最最棒的。
在工作中，我嚴格要求自己，遵守幼稚園的各項制度，與同事和睦相處，不懂的就問，做到不早退、不曠工。還用心參加園內外的各項活動，服從領導安排，努力用幼兒教師職業的標準來要求自己，全心全意地做好教育教學工作。因小班孩子年齡小，剛入園時，很多孩子都哭鬧不止，生活自理潛力也較差，因此我們把重點放在穩定幼兒情緒，幫忙幼兒養成良好的學習、生活習慣。在我們的精心教育下，孩子的自理潛力有了很大提高，例如原先大部分孩子經常穿錯鞋，此刻已經有了很大改善。這一學期以來，在老師們的共同努力下，我班幼兒學會了自我照顧：例如會正確使用自己的毛巾、杯子、養成垃圾扔進垃圾桶的習慣等等、懂得與小朋友之間友好相處、懂得與老師及長輩打招呼等等。
在教研活動中，我認真投入，認真學習。並認真學會很多的東西，如：教育活動中教師要做到規範、正確的操作演示，教具的設計要根據幼兒年齡特點等等。透過自我反思與實踐，我覺得自己只要堅持認真學、認真做，並閱讀一些自己訂的幼兒讀物，去圖書館翻閱一些有關幼教資料，上網查一些有關幼兒教學的資料等等，我必須會把幼兒工作越做越好的。
作為新世紀、新時期的教師，我認為還要繼續學習增長知識，只有這樣才能跟得上時代的步伐，只有思想的切實轉變才能確保教育改革的持久和深入。尊重幼兒，關注每個孩子的教育發展，轉變幼兒的學習方式……這些新理念我都要時刻記心中。去捕捉幼兒有價值的熱點，我務必進一步深入學習、探討研究。
在家長工作方面，我還經常與家長進行溝通交流，並利用早、晚家長接送孩子的機會進行談話。這樣既讓讓家長及時了解了孩子在園的表現，也為我們進一步了解和掌握幼兒現狀帶給了有利的條件。
在生活中我無微不至的關心、照顧班裡的每一位幼兒，留意他們穿脫衣服等狀況，細心照顧幼兒，並注重為幼兒營造一個舒適、健康、溫馨的生活環境，以減少孩子們對家長的思念，並讓孩子們能夠身心愉悅、健康、快樂的成長。正因為實實在在的付出，不僅僅得到了家長的認可，還贏得了家長的信任。
雖然這學期既忙也很累，但收穫確很多。在工作中我享受到收穫的樂趣，也發現了一些存在的問題。我在享受收穫的同時也將這學期存在的問題認真思考盡力想辦法解決，爭取把日後的工作越做越好，使孩子們更喜愛幼稚園，把幼稚園當作自己的第二個家，更愛和老師小朋友們在一齊，培養活潑開朗的下一代！我正以百般的毅力去為下一學期更好地工作而努力著！
2023幼稚園小班重陽節活動總結 篇25
孩子們在小小班度過了一個開心而充足的集體生活。為此，我們先生支付了辛勤的汗水，一份墾植一份勞績。當我們觀到孩子的提高，我們從心理認為欣慰。為了往後更好的工作，現將本期的的工作進行小結如下：
一、教導教授教化
1、孩子較快適應了集體生活。
在較短的光陰就喜歡幼稚園，愛上了班上的先生。孩子的年齡小又是剛離開爸爸、媽媽來到一個陌生的地方，在情感上較難適應。我班的三位先生始終用“愛心、耐心、細心”真誠的對每個幼兒，讓孩子們感想感染到先生的愛，教師用多親親、摟抱、允許他們帶寵物等措施讓他們穩定情緒。使他們很快的就喜歡上幼稚園，和先生樹立了情感。
2、自理方面進步較快，學習習慣正在養成中。
孩子生活自理才能較弱，在這方面先生消費了大量的光陰和精力來培養幼兒的一日生活老例的培養上，如：手把手的教給孩子穿、換衣服的措施，手把手的帶孩子入廁、洗手，勉勵孩子本身著手、認真進餐。同時在老例的培養上，先生仔細察觀，堅持統一的原則和一貫要求的原則，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。同時，增強對孩子的文明禮貌的教導，使孩子從小接收文明的薰陶。
先生帶著孩子互相學習、配合提高。一方面，先生對本身的教導看念進行繼續的調劑和更新，另一方面，我們要仔細察觀孩子與我們的互動的環境，有時孩子對我們的教授教化有些啟發。在學習的歷程中我們更看重激發孩子用各類措施探索辦理問題的措施，讓孩子從小養成一種好的學習態度。
3、組織活躍有趣的運動，讓孩子生活充足更故意義。
孩子到幼稚園最能感想感染的是一分親情。通過集體運動的開展培養孩子的集體榮譽感和團隊精神。如：我們依據季候的不合帶孩子到戶外體驗天氣的變更，察觀秋天的現象，感想感染大自然的美。我們組織孩子們與買辦一起開展迎“中秋”“國慶”運動;班級的穿脫鞋襪比賽更是匆匆進了孩子們自理才能的進步;尤其在小小活動會上，我們表演的集團“竹竿操”更是展示了孩子們的神姿。迎得了人人的陣陣掌聲。在一系列的運動中，充分施展了孩子的主動性、介入性，使他們獲得了熬煉，讓他們更康健、更自信。
二、保育工作
1、注重孩子身、心康健。
我們把保育工作放在較重的地位，對每一個孩子都要關注，察觀他們情緒上的變更，每天摸一摸、抱一抱孩子，用語言奉告先生對他的愛，使他們在一個溫馨、協調的情況中開心發展。
2、嚴格執行班級衛生消毒工作。
保育先生每天必須依照規定的潔淨、消毒，杜絕細菌、病毒的傳布。有個孩子在外染上了腮腺炎，我們發明後立即採取步伐，增強消毒工作，將感染源拒之我班之外。為孩子營造一個舒適、衛生的生活情況。
三、家長工作
1、施展家長園地的作用。
以家長園地為視窗，讓家長更深入地了解我們的工作，如：在開學前，我們為孩子設計了《幼兒一日表現》，將孩子在園的情緒、飲食、更衣服、盥洗、午休等環境過細地一一填寫，家長異常關切。
2、通過各類渠道做好與家長的交流、溝通。
(1)向家長頒布三位先生的家庭電話。方便家長與先生間的溝通。
(2)充分施展家長資源，調動家長更好地介入到我們的運動中。
如：在排練集團操時，李睿的媽媽、王靖卓的姐姐、塗義峰的阿阿姨從每天的排練到製作道具，直至表演勝利。在此，班上的先生也對他們表示感謝。
(3)共同幼稚園召開好霉畚的家長學校與家長會，使家長了解幼稚園實行的教授教化、以及必要家長介入共同孩子做的事情的緊張性。
(4)勝利的組織孩子半日運動開放，讓家長更直接了解孩子在園的學習與生活環境，介入的家長百分之百。