2023幼稚園保育員培訓工作總結 篇1
在國際實驗幼稚園為期半個月的教師學習交流已經結束了，但一切仍歷歷在目。這次培訓中我有幸聆聽了幼稚園的領導對幼兒教育發展規律、幼兒教師的專業成長、幼兒教師的角色內涵等多方面的精闢闡述，頓時讓我茅塞頓開，受益匪淺。同時，本次培訓也得到了幼稚園有關領導和老師的親切關懷與照顧。半個月的培訓時間似乎太短，離別時我有太多的感慨與收穫，感謝與留戀;半個月的培訓又很長，它已經對我產生了深遠的影響，指引我今後努力的方向。
在這次的學習過程中，教師們在教學中嚴謹的態度，專業的幼兒知識，幼兒活躍的思維等，都給我留下了極深的印象。從教師的教學中，我知道了如何調動孩子們的學習積極性，如何挖掘孩子們的天賦及培養他們的興趣愛好，如何與孩子建立良好的溝通環境。在通過與各位教師及園長的交流中，她們的教學技能無不讓我們嘆服。她們的專業與態度，不僅令幼兒們從學習中得到快樂，從快樂中得到成長，更讓我認識到，幼兒教育的偉大與快樂。教師們的工作態度與責任心，從園長到中級幹部，再到各班級教師、生活老師，她們始終踏踏實實，遵守自己的崗位職責，一絲不苟，兢兢業業，任勞任怨。從備課到上課，從班級管理到幼稚園的日常活動管理，從來沒有半點兒的馬虎與怠慢。
從幼稚園的日常安排看來，班級的三位老師之間配合的非常的協調，不管是早上的晨間活動、早操、教育教學活動的開展，還是幼兒一日生活、遊戲和戶外活動的安排，她們都配合的非常默契，很自然地銜接每個活動環節，比如：小朋友們吃午飯的時候，教師和保育員很有秩序的安排幼兒的分菜工作，而且孩子吃飯時沒有一個人說話，這一切與老師平時培養是分不開的。在這樣的環境中，可充分感受到她們時時都以幼兒為本的教學理念，幼稚園的學習生活離不開練習，動手操作，直觀形象的觀察活動可以讓孩子在動手動口動腦中無意識直接獲得。幼兒學習方式可以通過多種學習方式來完成，觀察模仿學習、操作學習、語言理解性學習、體驗學習、相互交流學習等都可以成為幼兒學習的方式，教師要設計符合幼兒特點，趣味性強，操作性強，內容豐富多彩的活動。同時關注孩子的個體差異性，尊重個性，因材施教，讓每個孩子擁有一個快樂難忘的幼稚園生活。
半個月的學習交流，讓我意識到自己在幼兒教育上的許多不足之處，讓我不斷地去夯實自己的教學技能，更讓我意識到幼教事業任重而道遠，需要我們每一位幼師，每一位家長，乃至社會每個人的共同配合與努力。
2023幼稚園保育員培訓工作總結 篇2
時間可真快，一眨眼的時間，一年又過去了，在這裡我需要認真總結自己的工作經驗，提高自己的保育工作水平。這學期我帶的是小班，我在努力完成自己分管的保育工作以外，還做到保教結合，現在我對這一年的工作情況進行總結：
一、不斷學習，總結經驗
隨著社會的發展、家長對幼稚園保育工作的高度重視，因此對幼稚園的保育工作提出了更高更新的要求，這就要求我不斷學習，不斷進步，才能確保幼兒健康、愉快、安全的生活，才能當一名合格的保育員教師。虛心的向有經驗的老師學習，學習她們在保育方面的長處和經驗，藉此來不斷提高自己的保育水平。毫無怨言的完成幼稚園的工作任務及本班的保育工作。
二、手腳勤快、做好衛生、消毒工作
我每天早上來園就把教室的門窗打開通風，把物體表面擦的乾乾淨淨，物品擺放整齊，玩具清洗消毒，在飯前和飯後給幼兒洗手、擦嘴，讓幼兒養成講衛生的好習慣，吃完飯用消毒液擦桌子、拖地，放學把毛巾、口杯進行消毒，從而減少病菌的生長，讓寶寶在舒適的安全衛生的環境中成長。
三、照顧好幼兒的一日生活
每天定時提醒寶寶去上廁所，並給他們將褲子提好。寶寶如果進行了戶外活動，我及時給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服，根據天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動前提醒幼兒喝水、上廁所。活動後給幼兒清潔手和面部衛生。如有幼兒生病，我會按時給他們餵水，注意觀察是否發燒，對他們多多照顧。寶寶吃飯時，要教育他們飯前洗手、專心吃飯，進餐時不說話，不亂扔，不掉飯的好習慣。
四、家園互動
我知道要搞好班級工作，需要家長的配合。我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或者關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常高興和溫暖。同時，我及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。
在這學期的保育工作中，我還有做得不夠細緻的地方，需要不斷的改進和完善，同時還需要學習更多保育方面的知識。保育工作很鎖碎，也很辛苦，帶給我的是酸、甜、苦、辣，但看到寶寶活波可愛的樣子，並甜甜地說一聲謝謝時，我的心裡像喝了蜜一樣的甜。
2023幼稚園保育員培訓工作總結 篇3
光陰似箭日月如梭。我們告別成績斐然的20_，迎來了充滿希望的20_。回顧即將過去的這一年，昨天工作的情景還歷歷在目，現將20_年的工作做如下簡要回顧和總結：
一、定計畫，立目標，明確工作方向
古人云：“凡事預則立，不預則廢”。 學期初，我們制訂了三種計畫：教研計畫、科研計畫、美術課題計畫。有了計畫，工作就有了明確的目標和具體的步驟，增強了工作的主動性，減少盲目性，使教學教研工作有條不紊地進行。
二、重質量，求特色，做好保教工作
我們始終堅持以素質教育為中心，以培養幼兒的創新意識和實踐能力為教育重點，以情感體驗為根本，使幼兒成為“會生活、會學習、會做人、會交往、會競爭”的一代新人。
1、加強一日活動各環節的管理
本學期我園對照《幼稚園一日活動常規》的要求，通過對半日活動的跟蹤，和每個領導對各環節組織的檢查督促，消除了孩子的等待現象，我們努力為幼兒創設一個健康、和諧、安全、豐富、新穎的生活和活動環境，充分尊重幼兒的人格和權利，合理安排幼兒的一日活動。及時挖掘生活常規的教育功能，通過常規的培養將道德教育同幼兒生活實際緊密結合起來，使幼兒形成良好的學習、生活習慣，發展他們的自理自律能力。
2、最佳化校園環境 創設孩子的世界
新《綱要》明確指出：“幼稚園應該是為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境，滿足他們多方面發展的需要。”我們創設了富有教育意義的環境，園所的走廊、教室里，都有幼兒參與設計並自製的作品，幼兒在參與過程中獲得身心發展的體驗。各班設定的區域以美術活動為主，有塗鴉牆、玩色區、創意區、美勞區、巧巧手、七彩世界等，都是教師和幼兒一起收集材料，幼兒自由繪畫、自由創造，自由裝飾的，幼兒的日常活動變得豐富多彩，同時也嘗到了成功的甜蜜。這樣既調動了幼兒的多種感官，促進了全體幼兒的全面、和諧、主動的發展，又能從孩子的角度出發，滿足了幼兒的喜好、需要和情趣，從而讓幼兒享受一種美的薰陶，提高幼兒的審美能力。
3、搞好安全衛生 保證健康成長
我們分別成立了安全工作領導小組和衛生工作領導小組，由焦雅麗和陳建華兩位主任具體負責。“每天檢查，每周考核，每月匯總”是我園的安全衛生考核辦法。本學期，我們層層簽訂了《安全責任書》，嚴格執行各項安全制度和檢查制度，安全教育進課堂，進行了多次突發事件的演練，始終把安全工作放在首位，維護了幼稚園的安全穩定。開學初，我們制訂了衛生管理及責任分工網路圖，從園長到教職工，每人都有固定的衛生區域，無論颳風下雨，還是嚴寒酷暑，上班之前先清理衛生已成習慣，如今，衛生工作的堅持性、規範性，已成為我園的一項特色。因此，無論何時走進幼稚園，清新的感覺總會撲面而來。另外，我們還堅持著每天的晨跑和戶外活動的習慣，增強了幼兒的體質，保證了幼兒的健康成長。
三、抓活動，提素質，最佳化教研工作
教育教學質量的高低和教師的自身素質是決定幼稚園發展的重要因素。教科研活動是搞好教學，提高教育教學質量的基礎，是提高教師素質的重要手段。
1、本學期，我們繼續加強了教育教學理論的學習。教研室為此想方設法為教師服務，廣泛收集資料，提供信息，保證教師的理論學習有內容可學，有方法可借鑑。每周進行一次以教研組為單位的集中業務學習，本學期還加強備課組、課題組的業務學習。這種小單位的學習，集中容易，選材適用，效果顯著。此外，還大力提倡教師業餘自學，養成良好的讀書學習習慣，不斷提高個人業務理論水平。
2、我園每學期都要開展一次全園性的教學觀摩活動，由教研組長牽頭，運用觀摩、評析、反思等形式，針對某一領域或學科開展教研。10月份，我們開展了全園大聽課活動，此次活動主要以美術活動進行，每位教師根據本班當月的實際教學目標，自定教學內容，突顯本班特色，突出自己的教學風格。這些活動都受到了老師們得的一致好評。在議課中，大家把握“假如我來教，會……”的思路從教學效果、教學方式各方面去積極反思，大家各抒己見，在互相學習每個活動中的教學亮點的同時也提出了需要改進完善的意見，大大提高了教研工作的實效。
3、為了加強幼稚園之間的學習和交流，促進保教質量提高。12月2日，我園面向全縣幼兒教師開展了公開教學觀摩活動。本次觀摩活動以教學活動展示為主，參觀幼稚園環境創設為輔，我們向大家全方位，多角度展示了小班思維課程，中班科學探索課程，及大班數概念課程和創意美術課程。本次活動為全縣幼兒教師提供了一個互相學習，互相交流的平台，教師新穎的課程設計和師幼互動的教學方法得到大家的一致好評。開啟了大家在教學活動中得新思路。
4、保育工作是幼兒教育的重要組成部分，12月6日，一場內容為“鋪床、疊被子”的保育員技能競賽活動在我園轟轟烈烈的開展了。比賽前，選手們抽籤分了四組，隨著一聲“開始”的口令，八位選手們有條不紊地開始比賽，氣氛熱烈而又緊張。鋪床單、疊被子、鋪枕巾...一套程式一個不落，像變魔術一樣很快就把亂七八糟的被子疊的整整齊齊，她們用熟練、規範的動作展現她們工作中的風采。接著，評審們對選手的作品根據評分規則慎重地給出評分，申園長也對選手們一一做了點評。緊張的比賽過後，保育員將自己的成果進行展示、觀摩和交流。最終通過自己嫻熟的動作加上過硬的技術，取得了一等獎，其他老師分別取得了二、三等獎。通過本次競賽活動，大家分享了工作經驗，紛紛表示會在今後的工作中取長補短，將理論細化於實踐中，提升自己的素質，提高保育水平和質量，更好地為幼兒服務。
5、為了展示我園教師“愛崗、敬業”的風采，進一步加強教師的基本功訓練，提高教師的語言表現力和國語水平，促進教師專業的成長。12月16日，我園特進行了“好故事 大家講”的全園性教師故事賽。比賽中，教師們精神飽滿，熱情洋溢，她們抑揚頓挫的語言、豐富的感情、生動的肢體動作，使整個故事顯得聲情並茂，充分展現了幼兒教師良好的語言功底。通過這次活動，廣大教師得到了鍛鍊，展示了自我，增加了自信。評審們也從語言的規範性、感情的投入、儀表、音色幾個方面進行了評比。最後經過角逐劉國英、羅俊英、張少敏、李俊芳、程瑛等獲得了一等獎，其他老師分別獲得二等獎和三等獎。
四、結合活動 滲透主題 體現素質教育
豐富多彩的節日活動和有計畫有組織的系列活動，是教育幼兒的有利時機，不僅能擴大孩子的生活範圍，激發幼兒參與活動的興趣而且能增強幼兒的集體榮譽感，提高幼兒各方面的能力。
1、中秋節主題活動
9月13日，我們邀請了全園所有的家長同孩子們一起過中秋，進行親子製作活動。活動從四個環節進行：
(1)、中秋話題:首先主持人精彩的講述了中秋節的來歷，讓幼兒懂得了中秋節為什麼吃月餅，知道了中秋節的一些習俗。
(2)、親子舞蹈：幼兒為家長表演舞蹈《愛我你就抱抱我》，表達自己對爸爸媽媽的愛，家長們非常感動，深情的抱著自己的孩子，與孩子們一同分享快樂的時光。
(3)、手語表演：孩子們的一首《感恩的心》，所有的家長都感到心靈的震撼，這是親情的魅力，是人間最美好的情感。
(4)、親子製作：最後每位家長大顯身手 ，利用月餅盒進行創意製作，有的是相框，有的是小汽車，還有的是吊飾，琳琅滿目，各具特色!在這次充滿快樂喜悅的活動中，孩子們知道了中秋節的習俗，更感受到了自己的生活是多么幸福。
2、歡度國慶主題活動
每年的國慶節前後，到處都張燈結彩，洋溢在歡樂之中。因此，我們抓住這一契機，對孩子進行愛國主義教育，制定了主題活動“歡度國慶”，來培養孩子們愛國主義情感。 本次活動從9月26日----9月30日止，以班為單位進行，通過談話活動、觀看影像資料、課堂教學等多種形式讓幼兒多角度的了解有關國慶的信息，通過美術活動、唱歌活動讓幼兒充分感受節日的氣氛，愛國之情油然而生。
3、教師節活動
今年是第32個教師節，根據教研計畫安排，我園在9月2日至7日為活動周，以班為單位進行了“教師節主題活動”。活動中，老師們積極主動，首先根據本班幼兒年齡特點制訂了詳實的教育活動計畫。其次，教研組分別參與觀摩了各班的教育活動。老師們自然親切的講述，讓孩子們了解了教師節的意義;老師和孩子溫和、深情的擁抱表達了師幼間濃濃的愛;孩子們送給老師的一句句祝福和一個個手工小禮品，表達了孩子對老師的喜愛與感謝。通過這次活動，孩子們更加了解了老師的辛苦，懂得要尊敬老師，感恩老師。
4、重陽節活動
在金秋送爽，丹桂飄香 ，碩果纍纍的時節，9月30日，我園的老師和孩子們來到陳莊敬老院與老人們歡聚一堂、共慶重陽。本次活動主題是“九九話重陽感恩在我心”。
活動中，氣氛熱烈，孩子們稚嫩的童聲、優美的舞蹈和老師們誠摯的祝福感動著每一位老人;老人和孩子們還共同製作了國旗，為祖國六十二歲生日獻上自己的心意。溫馨貫穿著每一個活動環節，尊老敬老愛老之情洋溢著院內每一個角落。老人們精神矍鑠，幸福的花兒在他們臉上綻放。
通過本次主題活動，孩子們更加認識到尊老、敬老、愛老是我們中華民族的傳統美德，要從小事做起。
5、幼兒故事賽
20_年12月，宏樂北園舉行了“阿笨貓杯”幼兒故事大賽，這次比賽得到了廣大家長的支持，大賽分為初賽，複賽和決賽三個步驟，先以班級為單位進行初賽，在各班教師的精心組織下，在家長們公開公正的評選下，產生了複賽選手。12月15日，正式進行了激烈的複賽和決賽。在比賽過程中，小選手們充滿童真、稚趣的表現常常讓在場的觀眾們開懷大笑。通過這次初賽，我們發現孩子們無論在記憶力、故事敘述能力、表現力和自信心方面都有很大提高。“阿笨貓杯”幼兒故事大賽給孩子們提供了一個展現自我的平台，相信他們在宏樂幼稚園這個開心樂園裡一定會健康快樂的成長。
6、元旦活動
12月31日下午，我們幼稚園舉行了慶元旦、迎新年聯歡活動，為了讓孩子們過一個難忘的節日，我們提前就利用業餘時間排練節目，節目類型主要是：大合唱、舞蹈和小型歌舞劇。前期準備工作是繁瑣的，需要制定節目的方案、內容，準備道具，音樂的選擇和截選，動作的設計等等，每位老師都花費了心思、付出了艱辛。下午2：30所有小朋友及家長齊聚活動室，家園聯歡活動在孩子們的祝福聲中，正式拉開序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅!每個節目，家長們都給予熱烈的掌聲和激勵的目光，孩子們充分體驗到了成功的驕傲、感受著節日帶來的快樂。
五、多溝通 重宣傳 達成家園共育
1、切實做好常規性的家長工作
為了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任，我們積極利用家長會與家長進行溝通，介紹了本班的具體情況和計畫安排。為了使家長能經常性地了解孩子在幼稚園的情況，我們老師利用早晚接送的時間主動與每一位家長進行溝通，班級里的重大活動如需家長配合的，我們都以書面形式通知家長，使家長了解各個活動的目的和任務。
2、積極爭取家長資源，豐富主題活動
每個主題活動即將開展，我們通過家園櫥窗及時向家長介紹主題活動的目標和一些主要的活動，使每位家長了解班級正在開展的活動。在學期初，設定各班區域時，小朋友都從家裡帶來了廢舊光碟、飲料瓶、一次性餐具紙盒紙箱等等。隨著主題活動的開展，家長開始漸漸地對我們的工作有了進一步的了解，也更加促進了他們的參與自覺性。一些家長常對我們說：“你們的工作真瑣碎，樣樣東西都要，以後我會留意幫你們收集的。”就這樣，經常會有家長把家中的優酪乳瓶、空殼子拿來，還主動地問我們：“這個需要嗎?”在家長的大力支持與配合下，使我園的主題活動得以順利有效的開展。
3、召開家長會
我們每學期都要召開全園性家長會和各班組織的家長會，向家長介紹本學期幼兒學習目標、內容和任務，相關的育兒知識，疾病預防知識、安全工作等，使他們及時了解班內課程特點和幼稚園最新動態，更好的配合幼稚園工作。
4、家長開放日活動
家長開放日活動，一直是我園所注重的一項家園合作的活動。為了讓家長了解孩子在幼稚園的一日生活、學習情況;加強幼稚園與家長之間的溝通交流，我園於__年11月5、12、19日分別舉行了大、中、小班 “家長開放日”活動。本次家長開放日活動可以說是在忙碌、有序、期待中開始，在精彩、成功、讚嘆中結束的。無論是孩子們的晨間活動、早操、課堂教學，還是家長的親子遊戲活動，每一項都充分體現了我們師生團結、和諧、向上的精神風貌，更展現了我們的師生創新、嚴謹、求實的工作作風!
5、這學期幼稚園和各個班級都建立了教育部落格網站，教師們利用休息時間不斷上傳班級信息及幼稚園教育動態，更好地宣傳幼稚園的教育目標，實現了家園同步、邁向幼教的前沿。
六、行考核 強素質 激發工作積極性
1、幼兒考核
本學期，我們繼續實行月考核制度，每月底都要為不同年齡段幼兒精心設計一套以五大領域為主，結合日常生活常規的綜合測試題，測試後，教研組和每位教師都進行了詳細的分析，是目標分析不全面，還是教學方法不當，發現問題及時整改，以便下次取得好的效果。一學期下來，我們發現幼兒整體發展較好，希望今後能課堂教學與生活經驗相結合，拓展延伸教學內容，採取更適合幼兒，更能提高成效的教學方法來進一步提高幼兒的整體素質。
2、教師量化考核
為了科學、公平、合理地評價教師的工作業績，激勵教師愛崗敬業精神，充分調動全體教師的工作積極性。我們仍然實行自評—教研組評—園領導評三個步驟，從德能勤績四方面全面考核，把每月的衛生工作、戶外活動情況、出勤率、各項活動情況進行匯總，這樣便於我們對教師各項情況的掌握，本學期我們每位教師都能很好地完成教育教學工作。
七、研課題 促教學 提升辦園質量
本學期，我們繼續以科研為先導，開展“快樂美術”的課題實施，展開了科教融合的研究活動。
1、加強學習，提高理論水平
針對課題，耿主任組織課題組老師隔周一次學習有關幼兒美術教育理論方面的書籍，交流在實踐中所碰到的實際問題，對研究進行不斷的反思與調整，提高課題研究的能力，及時發現問題解決問題的能力。
2、___老師每月組織教師開展各年齡段的課題研討，主要針對教學目標、教學內容的實施，及其策略，大家做到了心中有目標，眼中有孩子。
3、本學期，我們開展了“快樂美術環境布置”的活動，要求課題組教師將通過課題研究活動產生的幼兒作品有機融入班級、走廊環境創設為主，創設有自己班級特色的區域和藝術風格。
4、結合課題研究，關注孩子在其中的發展變化，及時做好案例分析，使課題研究真正落在孩子身上。
5、本學期所有課題組成員都進行了觀摩教學活動。
6、根據課題內容，課題組教師撰寫了教學論文，並積極參加省教學論文的評選。
7、做好課題研究的過程資料，期末，我們對課題計畫、活動設計、幼兒活動照片等體現研究軌跡的資料進行了整理，將幼兒繪畫作品裝訂成冊，並初步編寫本學期“快樂美術”園本課程。
一學期在緊張而又忙碌、愉快而又充實中結束了，一份耕耘，一份收穫，每項活動的開展、成功都離不開我們每位教師的辛勤付出，“每天都有進步”這是我們的目標定位。雖然，我們取得了很多成績，但是，我們感覺自己的教研活動現在正處於摸索階段，在課題的研究方面還需要在園領導的帶動和專家的引領，讓老師們在參與中分析，在比較中揣摩，從而不斷改進教學觀念，教學行為，使個體和群體在思維的“碰撞”中得以提升，這也將是我們不懈的追求。
總之，擁有優秀的教師才能擁有優質的教育，擁有優質的教育才能建設優秀的幼稚園。為此，我們永遠把教師隊伍建設放在第一位。讓我們在園領導的支持下，同事們的關懷下，一起努力，共同成長!
2023幼稚園保育員培訓工作總結 篇4
時間過得很快，在不經意間這一學期又將過去了，在這一學期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。這裡，我也應該整理一下我的思緒，總結這一學期的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。
由於學前班師資緊缺，我們兩個老師同時肩負著教學和保育工作的重任。儘管如此，我們克服種種困難，力求把保育工作做好，做足。
我們不斷學習進取，總結工作經驗，乾好保育工作。社會在不斷發展，不斷進步，對保育工作也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學習，不斷進步，才能成為一名合格的教師。
在工作中，我們以園內下達的任務及本班的教育為中心，努力做到老師間和諧相處，互相學習，不斷提高自己的教育和保育水平，平時遇到園內和班級以及其他班有什麼額外任務，儘自己力所能及，我們一起加班加點，及時完成下達的各項工作任務。
用自己的愛去關心孩子，熱心工作。“愛”是無私的，我們像母親一樣，對待關心每一個孩子，多與他們交流，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我們認為：自己所從事的職業，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。
工作時手腳要勤快、經常反思自己，平時除了向有經驗的同事請教外，有時也在家看點有關業務知識方面的書籍，慢慢地在保育方面琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經常思考，“為什麼要這樣做”，“今天這件事我做的對不對”、“怎樣節省時間，提高效率”等等，以便在以後的工作中，更好改進，不斷進步。
2023幼稚園保育員培訓工作總結 篇5
轉眼一個學期又結束了，本學期我擔任中x班的保育老師，負責管理本班孩子的日常生活，在這個學期工作過程中，為幼兒盡心盡責。本班情況較特殊，不但兩位老師是新的，連孩子都是從各個幼園轉來的。開始時，孩子不管是常規還是生活方面，都是亂成一團。本人主動參與組織孩子，幫助兩位老師與孩子們，共同把班級搞好，常規搞好。有空的時候，還會幫兩位老師布置課室環境，講解幼稚園的規章制度。
在這學期中，本人的角色雖然平凡，但對工作認真負責，和兩位老師相處融洽，終於把中七班搞得有聲有色，得到領導和同事的認可。
對班級內外區域的衛生工作，我嚴格按照本園制度要求執行，從開學起我一直注重幼兒食具、毛巾、床、地面、門、窗、台面、燈、櫃、書包架、玩具、圖書等物品的浸泡、蒸消，採用消潔粉消毒、暴曬、乾抹、紫外線消毒。平時注意觀察孩子的情況，早上家長送來時，我都主動問候孩子的情況，特別是帶藥的孩子，我都細緻了解。午睡起床，一個個摸小朋友的額頭，有發燒的幼兒及時送到醫務室處理，避免了發燒又不知道的情況。對食慾比較差的孩子，不怕麻煩，提議家長帶一些奶粉或牛奶，在課間休息的時候喝，還有天氣剛轉涼、乾燥的時候，也合理建議家長帶一些抗病毒口服液和涼茶在班上喝。在戶外或室內活動時，我特別注意幼兒人身安全和增減衣物的護理工作。由於本人對工作負責，本班的出勤率也比較高。
在配班工作中，我主動配合老師組織幼兒，家長開放日時，我參與到區域活動中，組織幼兒閱讀圖書、講故事、認讀英語卡片，帶語言區的小朋友投入到輕鬆愉快的學習氣氛中。
對於工作，我一直都盡力做到最好，但仍存在很多不足之處，請園領導多加指導!疏漏的地方，請園領導諒解!
2023幼稚園保育員培訓工作總結 篇6
此刻的孩子都是獨生子女，孩子成了家庭中人人關注的中心，他們的健康和安全時時刻刻牽動著教師、父母和祖輩的心。孩子送到幼稚園安全工作是重中之中，作為一名幼稚園的保育工作者，為保證幼兒的身體健康和生命安全，使孩子順利成長，這天我就來講講“防火、防交通事故、防觸電、防食物中毒”這四防的防範措施的知識。在日常生活過程中，雖然有許多危害不時地危脅著我們的人身安全，但只要我們提高安全防範意識，並掌握安全防範的措施，我們就能避免一些危害的發生或能把危害降到最低點。
防交通事故：在我們幼稚園的北面有一條公路，路上車輛來來往往。我們必須要注意交通安全，不然是很危險的，小朋友們在來迴路上要注意安全，走的時候必須要靠右邊走，並且要沿路邊或人行道走，並且不能在路上互相追趕、打鬧、嬉戲或做其它事情。橫穿馬路，要注意停、看、走——要停下來，看看左右的來往車輛，等沒有車的時候方可透過。最終嚴禁學生不能駕駛機車及12周歲以下的學生不能騎腳踏車。
防火：火是一種自然現象，它給人們帶來光明和溫暖，帶來了人類的禮貌和社會的提高。但火如果失去控制，釀成火災，就會給我們的生命財產造成巨大的損失。所以不家要注意用火安全，平時不要在身上攜帶打火機、火柴、鞭炮、煙火等燃具。
防觸電：電與人們生活的聯繫是十分緊密的，電給我們的生活帶來的許許多多的方便。但如果不注意使用安全，電的危害也是很大。所以小朋友們平時要注意用電安全：熟悉家裡的電器的性能及使用方法，電器壞了不要隨意去拆裝、修理，不能用能導電的物體去插插座，不能用濕布去擦拭電器。
防食物中毒：小朋友們要合理用食，做要適時、適量。不偏食、不暴飲暴食。做到早吃好、午吃飽、晚吃少。在家裡不隨意拿食物起來吃，吃食物前要注意食物的保質期和生產日期，並且聞一聞發現有變質、發霉的食物就不能吃。平能不能去買零食來吃，個性是學校周圍的銷售的“三無”產品的食品。以免發生食物中毒，。
以上這“四防”小朋友們在日常生活中時刻注意，避免這些常發事故的發生。
2023幼稚園保育員培訓工作總結 篇7
一、不斷學習，總結經驗
社會在發展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員教師。在工作中，努力做到和各位老師和諧相處，學習他們的長處和經驗，不斷提高自己的教育和保育水平，平時在遇到園部和班級有什麼額外任務，只要自己力所能及，我會及時完成下達的各項工作任務。
二、關心孩子，熱心工作
“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了小班的保育員以來，使我在工作中有了高尚的職業道德和強烈的責任心，也會像母親一樣，對待關心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。
三、手腳勤快、經常反思
雖然我是保育員崗位上的，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經驗的同事請教外，有時也在家看一些有關幼兒課程的視頻，知識等等，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經常思考，“為什麼要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以後的工作中，更好改進，不斷進步。
四、工作效果及努力方向
由於剛進入幼稚園工作，帶的還是小班，孩子們大部分都已經學會了自理自立，也已經熟悉了幼稚園的生活。但有些幼兒還是有一些不好的習慣。我會把生活中領悟到的和在學校學習到的一些有關知識利用在其中，告訴幼兒該怎樣做。平時在遇到什麼不懂得地方也會請教主副班老師。我知道自己在工作中也存在著樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習，多請教，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今後的工作中，會不斷進步，對得起各位老師對我的信任，對得起孩子家長的期望，也對得起自己的本職崗位。
五、密切聯繫，增進家園互動
我知道，我的工作不僅是搞衛生，和配合兩位老師教學工作，還要在家園共建方面，也要做好。我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活，並向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關係。
2023幼稚園保育員培訓工作總結 篇8
時間可真快，一眨眼的時間，20__年的一個學期又過去了，在這裡我需要認真總結自己的工作經驗，提高自己的保育工作水平。這學期我帶的是小班，我在努力完成自己分管的保育工作以外，還做到保教結合，以下我談談這半年的工作情況：
一、不斷學習，總結經驗，做好自己的保教工作
隨著社會的發展、家長對幼稚園保育工作的高度重視，因此對幼稚園的保育工作提出了更高更新的要求，這就要求我不斷學習，不斷進步，才能確保幼兒健康、愉快、安全的生活，才能當一名合格的保育員教師。在工作中做到：(1)虛心的向有經驗的老師學習，學習她們在保育方面的長處和經驗，藉此來不斷提高自己的保育水平。(2)毫無怨言的完成幼稚園的工作任務及本班的保育工作。
二、手腳勤快、做好衛生、消毒工作
我每天早上來園就把教室的門窗打開通風，把毛巾、口杯進行消毒，並把物體表面擦的乾乾淨淨，物品擺放整齊，玩具清洗消毒，在飯前和飯後給幼兒洗手、擦嘴，讓幼兒養成講衛生的好習慣，吃完飯用消毒液擦桌子、拖地，從而減少病菌的生長，讓寶寶在舒適的環境中成長。
三、照顧好幼兒的一日生活
每天定時提醒寶寶去上廁所，並給他們將褲子提好。寶寶如果進行了戶外活動，我及時給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服，根據天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動前提醒幼兒喝水、上廁所。活動後給幼兒清潔手和面部衛生。如有幼兒生病，我會按時給他們餵藥，注意是否發燒，對他們多多照顧。寶寶吃飯時，要教育他們飯前洗手、專心吃飯，進餐時不說話，不亂扔，不掉飯的好習慣。
四、做到保教結合
雖然是做保育工作，但我知道要保教結合。所以我每次做完自己的衛生、消毒工作後，我還會協助曾老師和周老師的教學工作，以及幫老師們管理好小朋友的常規工作。
五、家園互動
我知道要搞好班級工作，需要家長的配合。我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或者關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常高興和溫暖。同時，我及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。
在這學期的保育工作中，我還有做得不夠細緻的地方，需要不斷的改進和完善，同時還需要學習更多保育方面的知識。保育工作很鎖碎，也很辛苦，帶給我的是酸、甜、苦、辣，但看到寶寶活潑可愛的樣子，並甜甜地叫一聲xx老師時，我的心裡像喝了蜜一樣的甜。
2023幼稚園保育員培訓工作總結 篇9
時光匆匆，不經意間一月又過去了，在這一月里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。這裡，我也該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。
本人這一月帶的是大班，主要是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務，以下我談談這半年的工作情況：
一、思想工作方面：
在這個月裡，本人能夠遵守園內的各項規章制度，熱愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領導的分配，樂意接受各項任務，並且盡力把它完成。班上出現問題，能夠與班上的老師共同商量解決。同時創造新的好的辦法傳授給大家，積極認真的參加保育員及其他的各種學習，每次學習都認真的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發現早解決，主動聽取保健醫生的意見，做到不隱瞞自己的不足和錯誤;經常與保健醫生交流。
二、生活衛生方面：
做到來園開窗通風，搞好室內外衛生，保證環境清潔整齊。做好晨間各項準備工作。保持衛生區地面乾淨、無污物、無積水、牆飾整潔、畫框無塵土;盥洗室地面潔淨乾燥、無積水、水池及牆壁無污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內無浸泡物;盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒採用任何酸性物刷地，而是採用清水刷洗地面;每天下班後清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外明亮無污物、水杯內無事物殘留;不把當天的活留到第二天再做;廁所保持無異味、地面乾燥潔淨、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅持每次上完後沖洗墩地，發現有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩乾，做到每天消毒不少於三次，經常用壇香去味，做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴禁分開使用，做到經常消毒;活動室地面潔淨乾燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔淨無塵土，室內空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊，經常涼曬;認真做好班中每個角落的衛生，把每天的都當作衛生大檢查來對待;嚴格執行一日衛生消毒，堅持每天三餐的衛生消毒。各種資料記錄清晰，時間準確，按時上交。
三、保育工作方面：
本人能夠熱愛幼兒、關心、耐心、細心、熱心地對待每個幼兒。能積極搞好本班的清潔衛生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細心照顧幼兒的生活，根據天氣的變化，及時為幼兒穿、脫衣服。注意護理體弱多病的幼兒，仔細觀察有不適的幼兒全天的情況，及時與家長溝通。午睡時，注意巡視，做到及時發現問題及時處理。戶外活時對幼兒進行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導知道玩累了休息;配合教師培養幼兒的一日生活常規。
四、在協助教師工作上：
本人能夠積極配合，任勞任怨。在活動前能根據教師的教學計畫，為老師準備好教具、學具和布置好場地等等。積極的參與一些簡單玩具的製作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作;並做好家長工作。
2023幼稚園保育員培訓工作總結 篇10
時光飛逝,一晃之間,一個學期很快過去了,回顧這一學期本身的事情,真是有喜又憂,但我以"為了孩子的身心健康"為宗旨，全身心的投入到保育工作。現將這學期的事情總結如下：
認真執行衛生保健制度，嚴格執行消毒工作。我堅持做好室內環境和玩具的消毒工作，把培養幼兒良好的衛生習慣作為衛生保健工作的重中之重在日常教學活動中，我能夠配合其他老師工作，為幼兒準備活動用品，戶外活動時，為了加強幼兒的安全意識教育。活動時我先講規則，並教幼兒一些自我保護的技能。
積極協助老師組織活動，做到眼疾手快，保證幼兒的安全。能做好班級的各項消毒，以防病毒感染。能搞好班級和包乾區的衛生工作。物品擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在乾淨、舒適的環境中健康地成長。能培養好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。
在活動中能注意幼兒的安全，多關注體弱幼兒，適當增加他們的活動量，並注意及時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等。
工作中，我服從領導分配，能做到乾一行愛一行，並對照保育員職責逐條逐項地進行自查。按要求完成本職工作。不怕髒，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨。
雖然我從事保育員崗位不久，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經驗的同事請教外，有時也在家看點有關業務知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要"勤"，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經常思考，"為什麼要這樣做"，今天這件事我做的對不對等等，常常反思一下自己的工作，以便在以後的工作中，更好改進，不斷進步。
一年來我雖然取得了一些進步，但同時也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習業務知識，多請教有經驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今後的工作中，會不斷進步，對得起領導對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位的耐心去呵護幼兒的心靈。讓每個幼兒都能夠開開心心地玩耍，舒舒服服地休息，健健康康地成長。
2023幼稚園保育員培訓工作總結 篇11
本學期，在園領導的正確領導和全體保育後勤人員的共同努力下，我園保育後勤工作根據《綱要》精神和本園的實際情況，腳踏實地完成了保育後勤工作任務，取得了一定的成績，為了使今後工作做得更好，現將本學期的保育後勤工作總結如下：
一、加強學習，努力提高保育後勤人員政治和業務素質
本著理論指導實踐的態度，定期組織後勤人員進行政治及業務學習，每半月召開保育後勤條線例會，及時了解保育後勤人員的思想動態和工作中存在的問題，努力提高保育後勤人員的主人翁意識。組織學習有關幼稚園的法律法規，特別是《幼稚園衛生消毒方法》、《食品法》以及消防避險知識，學習有關“安全教育”的檔案、保健老師開辦保育知識講座，對保育員、食堂人員進行業務知識考試，使保育員、食堂人員能規範操作，總之通過多種形式，幫助引導他們提高專業理論從主觀上掌握指導思想，融會貫穿於工作中。
二、時刻抓好安全工作，確保幼稚園工作安全正常的運作
安全工作是幼稚園工作的首要任務，幼兒的安全，牽動著家長的心。首先我們重申了幼稚園安全制度，成立了安全領導小組，召開安全工作會議，定期對幼稚園室內外一切設施設備進行全面修改、完善。對於各種危險隱患，我們做到及時發現及時搶修，並且經常提醒各位帶班老師注意報修各種大小硬體，以最大限度保證全園每個幼兒意外事故發生時的危險性降到最低程度。加強了對門衛人員工作責任心的教育，家長憑接送卡接幼兒，利用遊戲和活動教會幼兒安全知識和技能，保健老師開辦安全知識專題講座等。我們知道有了安全，才能有良好的教育教學秩序。否則，一切都是紙上談兵。在今後的工作中我們還將安全工作警鐘常鳴，對安全工作常抓不懈，對幼兒的安全負責。
三、加大力度抓好保健，科學合理安排一日膳食
本學期按照“蘇州市幼托機構衛生保健合格標準”要求，嚴格規範的進行落實，把幼兒的衛生、健康、安全放在第一位。首先把好幼兒入園晨檢關，做好晨檢的看、摸、問、查的各項工作，保證每個孩子都能健健康康來園，安安全全回家。其次建立了合理的生活制度，培養兒童良好的生活習慣，建立定期健康檢查制度，兒童生長發育監測，紮實地做好了秋季傳染病的預防，本學期是流感發病較高的一學期，但我園還是很好地做好了預防工作，重新添置了紫外線消毒燈，加大了消毒力度，確保了幼兒的健康。我們還根據不同年齡開展與其相適應的體格鍛鍊，確保幼兒戶外體育鍛鍊和活動的時間，增進兒童身心健康及抗病能力。另外，我們還科學合理地安排幼兒的一日膳食，每月做好膳食的營養計算，成立膳食領導小組，每周根據幼兒的年齡及生長發育的需要制訂合理營養膳食。每日抓好廚房食品來源的登記、驗收，簽好發票單，嚴把關口，以防有變質變味的食品入園，堅決杜絕三無產品。
四、食堂管理長效化，一伙食品種多樣化
食堂工作是幼稚園衛生安全工作的重中之重，為了確保幼兒的飲食安全，我們每兩周組織一次食堂工作人員進行業務學習，學習食品衛生知識、食物中毒預防知識、餐具消毒知識等等，實行分工負責制，各人負責一項工作，提高工作效率，提高服務師生的意識和水平。本學期由於多種原因，食堂多次進行了人員的調整，在新工作人員上崗前都能進行體格檢查，持證上崗，及時換領《衛生許可證》，為食堂工作人員配備必需的勞保用品，以調動他們的工作積極性，使他們安心工作，更好地為師生服務。為了不斷提高幼兒的飲食質量，在飲食營養、花樣品種和搭配方面多下工夫，集思廣益不斷增加花色品種，食品採購由專人負責。按實際人數合理採購，專人負責驗收，出入庫手續齊全，嚴禁不合格食品入園。加強食堂的衛生工作的指導，不定期的進行抽查，發現問題及時落實整改。
五、進一步完善園舍環境、爭創優美衛生的育人環境
本學期圍繞以幼兒健康成長為核心，努力營造一個適應幼兒健康、快樂成長的良好環境，我們因地制宜地開展綠化美化工作，提高綠化品位，專人負責做好草坪和花草樹木的養護工作，根據需要添置所需的設備設施。
進行了衛生包乾區的劃分，人人參與、責任到人。明確包乾區的衛生要求。嚴格執行班級衛生消毒工作，保育老師每天按照規定的要求清潔、消毒，杜絕細菌、病毒的流傳。
本學期保育後勤工作有了一定的改進，保育後勤人員的素質有了明顯地提高，全體教職工能密切配合，在安全方面做了大量的工作，未發生重大事故。成績已經過去，下學期將繼續加大安全工作力度，規範門衛及幼兒接送制度，保證幼兒的安全，加強食堂工作的指導，規範操作，立足基本食譜，追求色、香、味、形懼全，購買必要的用具，加大全園衛生工作檢查力度等，我們將滿懷信心，努力工作，創設一流的育人環境，贏得社會和家長的信任，為幼稚園輝煌的明天繼續努力吧!
2023幼稚園保育員培訓工作總結 篇12
一、思想工作方面：
在這個學期里，本人能夠遵守園內的各項規章制度，熱愛團體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領導的分配，樂意理解各項任務，並且盡力把它完成。班上出現問題，能夠與班上的教師共同商量解決。同時創造新的好的辦法傳授給大家，進取認真的參加保育員及其他的各種學習，每次學習都認真的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發現早解決，主動聽取保健醫生的意見，做到不隱瞞自我的不足和錯誤;經常與保健醫生交流。
二、生活衛生方面：
做到來園開窗通風，搞好室內外衛生，保證環境清潔整齊。做好晨間各項準備工作。堅持衛生區地面乾淨、無污物、無積水、牆飾整潔、畫框無塵土;盥洗室地面潔淨乾燥、無積水、水池及牆壁無污物，每一天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內無浸泡物;盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒採用任何酸性物刷地，而是採用清水刷洗地面;每一天下班後清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每一天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外明亮無污物、水杯內無事物殘留;不把當天的活留到第二天再做;廁所堅持無異味、地面乾燥潔淨、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅持每次上完後沖洗墩地，發現有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩乾，做到每一天消毒不少於三次，經常用壇香去味，做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴禁分開使用，做到經常消毒;活動室地面潔淨乾燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔淨無塵土，室內空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊，經常涼曬;認真做好班中每個角落的衛生，把每一天的都當作衛生大檢查來對待;嚴格執行一日衛生消毒，堅持每一天三餐的衛生消毒。在這學期工作過程中我自我創新的擦桌法得到園保健大夫的認可，並推廣套用到本園所有的班級中;各種資料記錄清晰，時間準確，按時上交。
三、保育工作方面：
本人能夠熱愛幼兒、關心、耐心、細心、熱心地對待每個幼兒。能進取搞好本班的清潔衛生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細心照顧幼兒的生活，根據天氣的變化，及時為幼兒穿、脫衣服。注意護理體弱多病的幼兒，仔細觀察有不適的幼兒全天的情景，及時與家長溝通。午睡時，注意巡視，做到及時發現問題及時處理。戶外活時對幼兒進行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導明白玩累了休息;配合教師培養幼兒的一日生活常規。
四、在協助教師工作方面：
本人能夠進取配合，任勞任怨。在活動前能根據教師的教學計畫，為教師準備好教具、學具和布置好場地等等。進取的參與一些簡單玩具的製作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作;並做好家長工作。
五、保育員學習方面：
能帶領梨園部的保育員學習各種保育知識。如：《研討早餐後水果的問題》、《如何搞好盥洗室、廁所衛生》、《餐前消毒擦桌子的新方法》、《冬季對幼兒的戶外護理》、《防止幼兒意外傷害的發生》、《加強幼兒健康教育》及《梨園部進餐後的反饋》等做為這學期的重點，互相學習，取長補短，共同提高;並把所學的知識運到實際工作當中。
以上幾個方面是我在本學期工作中的總結。可是，本人還存在著許多不足之處，今後必須會更加努力，在今後的工作中不斷的提高、不斷的完善、認真把保育工作做到更好!
2023幼稚園保育員培訓工作總結 篇13
時光在匆匆流失，在這一學年裡有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。同時一學年又將過去了，這裡，我也應該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗，以便更好的提高自己的各項工作水平。
一、不斷學習進取，總結工作經驗
認真做好自己的保教工作，社會在不斷發展，不斷進步，對保育員教師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學習，不斷進步，才能成為一名合格的保育員教師。在工作中，我以園內下達的任務及本班的教育為中心，努力做到和各位老師相處，學習他們的長處和經驗，不斷提高自己的保育水平，平時遇到園內和班級以及其他班有什麼額外任務，儘自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任務。
二、做好幼兒一日生活常規的培養工作
在工作中，我們深入貫徹《幼稚園教育指導綱要》，培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行為規範、自理生活能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養成良好的行為習慣。
1、幼兒進餐時，能夠做到精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養文明行為習慣，讓幼兒學會使用、收放自己的物品。
2、注意培養幼兒的自理能力，教幼兒學習穿___服、鞋襪，整理自己的床上用品。學做一些力所能及的事。
3、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等，培養幼兒互幫互助的良好品質。
4、保證幼兒戶外活動的時間，保證活動的質量，增強了幼兒的體質，提高了身體抗病能力。
三、加強幼兒安全意識的培養，杜絕了安全責任事故的發生
老師們有高度的責任心，時刻讓孩子在自己的視線範圍內，排除一切不安全因素，同時對幼兒進行隨機教育，培養幼兒自我保護的意識和高度的應變能力，開學前，我會對桌椅、床、玩具等進行了全面檢查，並落實各項安全措施，強化及時的防範意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。認真做好午檢工作，做到一摸二看三問四查，並作詳細記錄。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作，幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗。
四、認真學習“保育員工作職責”，明確保育工作目標
做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，注意觀察幼兒的神態、情緒，發現異常及時詢問。
五、認真做好清洗消毒工作
平時做到一日一小搞，一周一大搞，室內無紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地淨，地面整潔，無死角。
本學年我通過時間，在幼兒的成長中過去了，對於我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。
2023幼稚園保育員培訓工作總結 篇14
在二月，我們送走了快樂的聖誕節，月底迎來了元旦遊藝節目，在笑聲和歌聲中我們一起送走了二月，準備迎接嶄新的三月，現將二月份工作做如下總結：
一、教育教學工作
我們開展了《運動身體》和《高高興興》兩大主題教學活動。在《運動身體》中，幼兒對人體運動、動物運動有著濃厚的興趣，音樂活動“伸伸轉轉”使幼兒感受到了歌曲的活潑和歡快的情緒，小手也跟著運動了起來。美術活動“小腳丫旅行”通過孩子們的小手印畫，變出了一隻只可愛的小腳丫。在區域活動中，我們還用火柴棒拼成了一個個運動的小人，有跑步的，有做操，還有滑滑板的，一個個活靈活現。在《高高興興》主題活動中，孩子們通過聽故事、玩玩具、迎新年、做賀卡等活動，充分感受到了快樂和歡笑，他們嘗試用多種方式表達自己的心情，主動在活動中感受、體驗、分辨自己的積極情緒和消極情緒，從小做一個快樂的孩子。
本月我們中班參加了一年一度冬季運動會的呼啦圈比賽，幼兒們通過平時的努力練習，在活動中取得了較好的成績，其中2位小朋友並列第一名，5位小朋友獲得第二名，另外5位小朋友獲得第三名。
為了迎接元旦的到來，我們利用孩子們製作的彩鏈、紅燈籠等把教室打扮一新。還開展了迎“元旦”遊藝活動，在“捉尾巴”和“高樓運球”遊戲活動中，讓幼兒充分感受了過元旦的快樂氣氛。還舉行了 “迎新年畫展”，我班幼兒的優秀作品被貼在走廊上，吸引了不少人讚嘆的目光。
本月又開展了角色遊戲環境評比和角色遊戲觀摩研討活動，通過這樣的活動，使角色遊戲更加完善，使教師的組織、指導角色遊戲更進一步，也最終使孩子們得到受益。
二、衛生保育工作
在衛生保健方面，本月隨著氣溫的下降，我們更多的是關心孩子們的身體健康。我們在晨間活動中，提醒孩子們注意運動量，儘量不讓孩子們出大量的汗，並且提醒孩子們衣服頻穿頻脫，小心著涼。冬季氣候乾燥，在課間活動後，我們經常提醒一些不愛喝水的孩子多喝水，讓身體保持充足的水分。午餐時，我們兩位老師合作分飯分菜，保證每位孩子都能在第一時間來用餐，並提醒個別孩子不說話，趁熱把飯菜吃完。在午睡過程中，為了防止孩子著涼，值班老師還做到多巡視，及時糾正孩子的不良睡姿，讓每個孩子都有高質量的睡眠。
三、家長工作
我們能及時更新家長園地的內容，充分利用家園路路通、電話通訊等途徑與家長保持聯繫，讓家長了解我們的教學最新進展情況。根據主題教學內容需要請家長協助收集了很多材料，如：在《運動身體》主題活動中請家長幫助我們收集了一些關於人、動物運動的圖片，在遊藝活動前請家長為我們準備了牛奶罐頭，因角色遊戲需要還幫助收集糖果盒子等等，在此對各位家長的協助表示感謝!
忙碌而充實的一年即將過去，新的一年即將到來，在新的一年裡我們會更加努力，讓孩子們快樂健康地在我們班裡學習和生活!
2023幼稚園保育員培訓工作總結 篇15
本人這一學期帶的是大班，主要是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務，以下我談談這半年的工作情況：
一、思想工作方面
在這個學期里，本人能夠遵守園內的各項規章制度，熱愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領導的分配，樂意接受各項任務，並且盡力把它完成。班上出現問題，能夠與班上的老師共同商量解決。積極認真的參加保育員及其他的各種學習，每次學習都認真的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發現早解決，主動聽取保健老師的意見，做到不隱瞞自己的不足和錯誤，經常與保健老師交流。
二、保育工作方面
本人能夠熱愛幼兒、關心、耐心、細心、熱心地對待每個幼兒，根據天氣的變化，及時為幼兒穿、脫衣服。注意護理體弱多病的幼兒。戶外活時對幼兒進行安全教育，能有秩序的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發生;引導知道玩累了休息;配合教師培養幼兒的一日生活常規。
做到來園開窗通風，搞好室內外衛生，保證環境清潔整齊。做好晨間各項準備工作。保持衛生區地面乾淨、無污物、無積水、牆飾整潔;盥洗室地面潔淨、無積水、水池及牆壁無污物;盥洗室地面堅持每2-3周一次大的清刷;每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外明亮無污物、水杯內無事物殘留;廁所保持無異味、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;活動室地面潔淨乾燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔淨無塵土，室內空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊，經常晾曬;認真做好班中每個角落的衛生，把每天的都當作衛生大檢查來對待;嚴格執行一日衛生消毒，堅持每天三餐的衛生消毒。各種資料記錄清晰，時間準確，按時上交。
三、協助教師工作
本人能夠積極配合，任勞任怨。在活動前能根據教師的教學計畫，為老師準備好教具、學具和布置好場地等等。積極的參與一些簡單玩具的製作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作;並做好家長工作。
以上三個方面是我這學期的工作總結，雖然取得了一些成績，也獲得了一些經驗，但是仍然存在很多的不足之處，今後我將更加用心的去工作，不斷總結和完善，爭取把保育工作做得更好。
2023幼稚園保育員培訓工作總結 篇16
這學期我繼續擔任學前班保育工作。在這個學期里，雖然在工作中取得的一些成績，但在幼兒安全護理方面還存在著不足。這學期我做好班內衛生消毒工作，護理好班中幼兒。隨著冬春的季節交替，也是幼兒傳染病高發季節。作為保育員要嚴格遵守保健醫制定的衛生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時消毒。天氣轉暖，增加通風次數及時間，加大對工作的責任心，特別是如有幼兒帶藥，要認真檢查帶藥記錄，在餵藥前要反覆看清說明再餵。鞏固幼兒的一日生活常規，做好新生的常規培養。
通過上學期的培養，班中大部分幼兒的一日生活常規較好，個別年齡較小，能力較弱的需要教師提醒，在今後的工作中，要不斷鞏固幼兒的生活常規，使幼兒養成良好的習慣。本學期班中新添十名幼兒，由於幼兒還沒適應學前班的集體生活，作為保育員要在減少新幼兒入園焦慮情緒的同時，耐心細緻的培養新幼兒的一日生活常規，使他們儘快地融入學前班的集體生活。
加強戶外活動護理，確保幼兒安全。隨著天氣的轉暖，戶外活動時間相對延長，幼兒的衣服也逐漸減少，所以在戶外活動過程中，要細心的護理好幼兒，做到出汗及時擦;杜絕意外事故發生，在戶外活動前認真仔細檢查場地，幼兒的衣著，杜絕一切安全隱患。配合班中教師搞好各項活動。小班幼兒自我服務能力弱，在平時工作中，我除了完成好衛生工作外，在教育工作中，儘可能的參與，讓教育活動更加深入，把教育活動延伸到保育環節中，全面貫徹落實保育結合，統一的教育原則。
本學期園內準備開展“我的好媽媽”、“勞動最光榮”、“我愛我的學前班”等主題活動。在班內教師準備活動過程中，我一定要盡力地看護好班中幼兒，使教師能夠放心的全力以赴地開展好各項活動。以高度的責任心迎接復驗。本學期園內將迎來第一次的復驗工作，在平時的工作中，我要認真對待每一項工作，嚴格遵守保健醫制定的園衛生消毒制度，杜絕衛生死角，保證班中環境的整潔，在復驗的過程中，不為學前班抹黑，使學前班能夠順利地通過復驗。
在本學期的工作中，我要不斷地超越自我，向著更高的目標前進。以一顆積極進取的心在工作的道路上展示自我。
2023幼稚園保育員培訓工作總結 篇17
“教育好幼兒，服務好家長。”是我園的辦學宗旨。多年來，在園長的正確領導下。在前輩的教育影響以及同事們的幫助下，本身對幼兒的培養教育照顧等各方面都有很大的提高。雖然嘗到了酸苦，但更多地品出了甘甜，品出了清香。這項工作我越乾越感到愉快，感到幸福。因為我們播下的是愛的種子，所以就有幸福的收穫。 多年來照顧幼兒雖然沒有什麼問題，但是不足之處還很多，具體如下：
1、對待幼兒的教育耐心不夠，愛心不足，不像是對待本身的孩子。有時對幼兒發脾氣，使高腔，不耐心說教，導致幼兒不敢說，不敢動，使幼小的心靈受到傷害，從心裡不服氣。
2、管教幼兒方法不科學，不靈活。幼兒稍有不對就恐嚇，舉個實例在幼兒看電視時打鬧，睡覺時說話，我就高聲訓斥。導致幼兒的心裡有一種壓抑感，本身也很煩惱。
3、有些幼兒剛進園，對園的環境不熟，對園裡的花花草草以及各種玩具都很新奇。都想親自去摸一摸、玩一玩，但是有時怕出現安全問題，怕這怕那，就不讓孩子們亂動，這就不能滿足幼兒的好奇心。
不足之處還很多，呈請領導以各種方式提出，我虛心接受。為了今後更好地教育好幼兒，使家長更放心，幼兒更認可。我還要更加努力地學習，更近一步地掌握幼兒的心理，時刻不忘本身的職責。給幼兒按時洗臉、洗腳、洗屁股。衣服、鞋襪、床單、被子，勤換勤洗勤曬。看幼兒玩耍要集中精力，不在一塊敘話。和同事搞好團結，互幫互助。對家長多說幼兒的優點，少說幼兒的缺點或不說。對幼兒堅決不說粗話、髒話、惱話，不使高腔。不嚇唬幼兒，讓幼兒樂於接近本身。用我們的上進心去激發幼兒的好奇心，用我們的愛心去溫暖幼兒的童心，用我們的耐心去呵護幼兒的心靈。讓每個幼兒都能夠開開心心地玩耍，舒舒服服地休息，健健康康地成長。
幼稚園保育員關於個人年終總結範文4
我配的是小(1)班，主要是負責本班的生活衛生方面和配合我班兩位的教育工作，努力完成自己分管的保教任務，以下我談談這個月的工作情況：
一、不斷學習，總結經驗，做好自己的保教工作
社會在發展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員教師。在工作中，努力做到和各位老師和諧相處，學習他們的長處和經驗，不斷提高自己的教育和保育水平，平時在遇到園部和班級有什麼額外任務，只要自己力所能及，我會及時完成下達的各項工作任務。
二、關心孩子，熱心工作
“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了小班的保育員以來，使我在工作中有了高尚的職業道德和強烈的責任心，也會像母親一樣，對待關心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。
三、手腳勤快、經常反思
雖然我是保育員崗位上的，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經驗的同事請教外，有時也在家看一些有關幼兒課程的視頻，知識等等，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經常思考，“為什麼要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以後的工作中，更好改進，不斷進步。
四、工作效果及努力方向
由於剛進入幼稚園工作，帶的還是小班，孩子們大部分都已經學會了自理自立，也已經熟悉了幼稚園的生活。但有些幼兒還是有一些不好的習慣。我會把生活中領悟到的和在學校學習到的一些有關知識利用在其中，告訴幼兒該怎樣做。平時在遇到什麼不懂得地方也會請教主副班老師。我知道自己在工作中也存在著樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習，多請教，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今後的工作中，會不斷進步，對得起各位老師對我的信任，對得起孩子家長的期望，也對得起自己的本職崗位。
五、密切聯繫，增進家園互動
我知道，我的工作不僅是搞衛生，和配合兩位老師教學工作，還要在家園共建方面，也要做好。我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活，並向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關係。
時間在幼兒的成長中過去了，對於我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是保育還是教育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。
2023幼稚園保育員培訓工作總結 篇18
時間在匆匆流逝。在這個學期，我在中產階級做了一名看護。在這個學期里，我既有喜悅也有汗水，也有各方面的困惑和進步。與此同時，一個學期就要過去了。在這裡，我也應該整理自己的思路，總結過去的工作經驗，從而更好的提高自己的工作水平。
一、不斷學習進步，總結工作經驗。
做好自己的工作，社會在不斷發展和完善，我們也在不斷對幼兒教師提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學習和提高，才能成為合格的幼兒教師。在我的工作中，我專注於公園布置的任務和班級的教育。我努力與所有的老師相處，學習他們的長處和經驗，不斷提高自己的護理水平。當我在公園和課堂上完成任務時，我會盡我最大的努力按時完成分配給我的任務。
第一，做好幼兒日常生活規律的訓練。
在我們的工作中，我們將深入貫徹幼稚園教育方針，培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索的意識，培養幼兒的行為規範、自理生活潛能、自我保護、生活衛生和良好的學習習慣。讓孩子在一天的所有活動中養成良好的行為習慣。
1.當幼兒進食時，應能集中注意力，注意觀察，愛護幼兒，引導和幫助幼兒掌握安靜、親切進食的技巧，培養禮貌的行為習慣，並讓幼兒學會使用和擺放自己的物品。
2. 注重幼兒自我照顧潛能的培養，教幼兒穿衣服、穿鞋、穿襪子，整理被褥。學會做你能做的。
3.糾正幼兒在保險、教育工作中的一些不良習慣，如打架、搶玩具等，培養幼兒互助的良好素質。
4. 保證兒童戶外活動的時間和質量，增強兒童體質，提高兒童抗病能力。
第二，加強兒童安全意識的培養，杜絕安全責任事故的發生。
教師有高度的責任感，讓孩子在自己的視線內，隨時消除一切不安全因素，同時對孩子進行隨機教育，培養孩子的自我保護意識和高應變潛力。上學前，我會對課桌椅、床、玩具等進行全面檢查，並落實各項安全措施，加強及時預防意識，杜絕事故讓家長放心。做好下午的檢查工作，並做好詳細記錄。患病兒童應及時通知家長，做好隔離患病兒童的工作，並定期將被褥拿回給家長清洗。
5. 認真研究“自然資源保護者的責任”，明確自然資源保護工作的目標。在組織活動時，要注意觀察幼兒的表情和情緒，發現異常要及時詢問。
二、做好清潔消毒工作。
通常，每天做一點工作，每周做一件大事。房間裡沒有紙屑和水果殼。物品擺放整齊，窗戶乾淨，地面乾淨，地面乾淨，沒有死角。
這個學期我已經度過了幼兒成長的時期。對我來說，還有很多東西和知識要學習。教育和關心都是我的學習目標。我們應該堅持好的方面，向別人學習，學習別人的本質，成為一名合格的保育教師。
2023幼稚園保育員培訓工作總結 篇19
20__年―20__年第一學期將要結束，現對本學期的工作總結如下：
一、總務後勤工作：
本學期幼稚園搬新家，身為園委會成員，除了合理周到的安排幼稚園的各項工作之外，自己能以身作則，和老師們一起搬、抬、扛，大到鋼琴，小到一張紙都拿到新園，幼稚園有事情，放棄節假休息日，來加班加點，而無怨言，因為這是我選擇的工作。對幼稚園急用物資，及時跟上，有時周日或中午去辦齊，對幼稚園的用電用水，本著節約不浪費的原則，跟上督導檢查，使幼稚園財物的損失減少到最低，保證園內正常使用。
二、安全工作：
樹立“安全第一”的責任意識，做好以下兩項工作：
(1)做好門衛督導工作：制定《門衛工作制度》，並組織門衛學習，下發《出入登記表》對出入人員必須量體溫並做好登記，門衛能及時通報各處。交接班時填寫《交接班記錄》和晚上巡邏填寫《巡邏記錄》自己經常和門衛交流安全經驗，每天離園時總是晚走一會，檢查各區域一遍，防止安全事故的發生。
(2)預防傳染病：
針對今年特別嚴重的手足口病及流感，幼稚園加大預防力度，狠抓落實，組織班主任及全體教師認真學習上級檔案精神，給家長下發一些預防流感知識，並在宣傳欄內張貼，幼稚園內制定各種預防傳染病制度、有效可行的預防預案及實施方案，落實預防措施，做好幼兒的晨午檢查，班主任填寫《晨午檢記錄表》，督促家長給幼兒量體溫，並認真填寫《幼兒體溫自測記錄卡》，對未測的班主任給予補測。在幼兒請假不入園期間，班主任進行回訪並做好記錄。各室進行通風換氣並買醋熏蒸消毒。等等措施，杜絕傳染病的發生。在上級領導的幾次蒞臨檢查中情況良好。
2023幼稚園保育員培訓工作總結 篇20
保教工作是幼稚園工作的生命線，優質的保教質量是幼稚園賴以生存的前提。本學期在園委會成員的部署、組織下，在全體保教人員齊心協力、團結奮進的努力下，各項工作順利開展並取得了較好的成績，現總結如下：
一、保育工作：
幼稚園的工作性質是保育為先、教育為重。本學期，幼稚園的保育工作得到了一定的重視，從幼兒入園的晨檢、進班、離園，全園的每位保教人員都能做到細心、耐心，讓家長們更安心。
1、用實際行動體現教師的四心：“關心、愛心、耐心、細心”。在一日活動中教師或保育員都能十分細心的觀察幼兒，把好晨檢、進餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關口，加強護理照顧，關注兒童的成長變化，在生活、學習、心裡上給予幫助、照顧、溝通、疏導。
2、“每天檢查，每周匯總，每月考核”的安全衛生考核方式。加大衛生消毒的檢查督促力度;通過提高保育員對衛生消毒、洗曬工作的.規範操作;各班家園聯繫欄，向家長宣傳育兒知識;做好對傳染疾病的預防工作;加強戶外鍛鍊，增強幼兒體質;加強對衛生工作的堅持性、規範性―――每天，教師們都能主動地整理自己的班級，使自己的班級像家一樣溫暖的花園、生活的家園、學習的樂園。
為充分體現環境的育人功能，在注重硬體的支撐上更注重人文的修飾，使之給予孩子潛移默化的影響和薰陶，使孩子能自然而然地產生出美的情感。教師們利用各種材料和創作手段與幼兒共同裝點、修飾環境，並根據季節與教育主題的不同及時更換環境。如：快樂的家、美麗的家鄉、神奇的太空等，使之成為一本立體的、多樣的、富有吸引力的無聲教科書。活動室里各種區域角的設定更是豐富多彩、琳琅滿目，充分提供了孩子遊戲、學習的天地，促使了幼兒身心健康發展。在自主性區域活動交流中，受到了縣領導和同行的一致好評。
二、強化隊伍建設提高保教質量
教育要上去，師資是關鍵，師資隊伍是教育事業發展的根本。在當今深化教育改革，實施素質教育的過程中，我們更深刻地體會到：教育的改革與發展，關鍵在與建設一支高素質現代化的教師隊伍。因此師資隊伍建設是我們永恆的主題，我們的目標是建設一支講師德、鑽業務、願奉獻的教師隊伍。
健全制度，明確責職
為了使幼稚園管理工作向規範化方向邁進，我們制定了嚴格的管理制度，形成健全的管理網路，做到分工明確，責任到人。同時，根據實際我園還制定了教職工崗位職責、月考核細則及學期考核等各項規章制度，並注重平時的貫徹與落實，在實際工作中嚴格照章辦事。通過健全制度，明確職責，提高了教職工的工作責任感，促進了我園各項工作有序、高效地開展。
加強學習，提高素質
為了加強師德、師風建設，提高教師的思想素質，我園堅持每周小時的學習制度，組織教師認真學習政治和教育理論，學習法律、法規，學習行為規範，學習全國各地優秀教師的先進事跡。要求每位教師用正確的教育思想武裝自己，用嚴明的紀律約束自己，自覺樹立教書育人的教師形象。
為了提高教師的業務能力，我們通過多種形式，多種渠道對教師進行業務培訓。一是採取請進來、走出去的方式，進行集中培訓和分類培訓。這學期我們先後派了部分教師去南京、蘇州、吳江等地參觀學習，學習姐妹幼稚園的先進管理經驗和教改理念，著力培養一支骨幹教師隊伍，在教育教學中發揮示範帶頭作用。二是採取園本培訓的方法，對全園教師定期進行學習研究，對教學存在的問題進行討論，尋找策略。同時還結合工作實際，請骨幹教師傳授教學經驗並組織教師開展教學技能的競賽活動，提高教師的專業技能。三是通過教研組定期開展教學評優、觀摩、研討等活動，加強教學研究，提高實踐能力。四是鼓勵教師積極參加高學歷函授。五是鼓勵教師積極開展園本課程的研究，促進教師不斷提高研究水平。
做好幼兒定期體檢、幼兒晨檢和全日健康觀察。每日晨檢堅持做好一問、二看、三摸、四處理、五記錄，建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康檔案。每年體檢一次，每半年測身高一次，每季度量體重、測視力一次，並定期對幼兒的身體健康發展狀況進行分析、評價，結果上牆公布，注重幼兒口腔衛生與用眼衛生教育，由於抓緊了日常生活常規管理，幼兒良好的衛生習慣已基本養成。
創造條件，重視家教
我們在提高保教質量的同時，十分重視家園聯繫。一是通過各班的家長園地，以清晰的字跡，圖文並茂的版面，豐富而有針對性的內容，吸引家長關心幼稚園的教育任務，使家長和教師達成共識。二是通過半日活動的觀摩和情趣盎然的親子活動來溝通幼稚園與家庭之間的聯繫。
三、強化科研意識提升辦園品位
隨著幼教事業的不斷發展和教育改革的不斷深化，教育科研已成為提高辦學效益的增長點。走“科研興園”之路，向科研要質量是提升辦園品位的必然選擇。
轉變教育觀念，注重科研實效
我園結合課題研究的開展，對教師進行教科研培訓，組織教師學習教科研的理論和創新教育的文章，用創新的意識武裝教師，樹立現代的教育觀、教學觀、兒童觀，提高教師的創新能力，變“灌輸式”為“啟發式”，積極創造條件開發幼兒的智慧型，讓幼兒堅持定期研討，發揮骨幹作用
我園規定每周一中午為課題組活動的時間，邀請骨幹教師為課題組長，要求做到課題研究人人有計畫，次次有記載，課題組長每月要匯報課題研究的進展情況。堅持理論――實踐――認識――再實踐的原則，組織教師學習、研討、觀摩、總結等活動。讓教師在實踐中提高，在提高中創新。
四、實施素質教育增長育人實效
為進一步深化素質教育，我們堅持“面向全體，全面發展”的原則，以培養幼兒的“五種基本素質”為目標，以“一日活動”為主陣地，以情感教育為切入口，最佳化一日活動的各個環節，重視幼兒能力的培養和個性的發展。
重視品德教育，培養良好習慣
根據幼兒年齡特點和個性差異，我園已制定了一系列的幼兒行為規範，如：對小中班幼兒進行禮儀教育、活動常規教育和衛生習慣教育，訓練和培養幼兒的自理能力;對大班幼兒進行學習習慣的培養，要求他們當好“哥哥”、“姐姐”，為弟弟妹妹作榜樣，開展“大帶小”活動。另外，通過文明班級、五星娃娃評比等活動，促進幼兒的行為習慣得到有效的培養。
最佳化活動環節，提供探索機會
為了真正體現幼兒的主體地位，我園繼續開展素質教育研討活動，將素質教育貫穿於幼兒的一日活動，注重隨機教育和幼兒自主活動，最佳化一日活動的各個環節，從培養興趣出發，鼓勵幼兒去探索，去發現;開設各種活動區、遊戲角，從培養創新意識和動手能力出發，引導幼兒在遊戲中學習，在遊戲中探索，使幼兒在玩中出興趣，在學中顯個性，在探索中出成效。
回顧這一學年的保教工作，我們的活動開展得非常豐富、紮實，取得了喜人的成績和累累碩果，同時也存在不足之處，如：分區活動的組織指導不夠深入，教師隊伍參差不齊，仍存在一些不和諧的因素。在學前教育不斷更新發展的新時代，我們在工作實踐中從未停止過質疑和思考，始終將保教工作研究作為中心工作來抓，因此，我們將一如既往的積極探索幼稚園保教工作的新思路、新策略，在與幼兒同生共長的過程中，在與新課程的親密接觸中，使我們的教學實踐煥發新的生命力。
教育教學方面
1、加強常規工作管理督導。
(1)規範一日活動的組織。幼稚園有一系列的生活、學習常規，建立良好的班級常規是組織好幼兒活動的基礎，因此我園在管理上首先以常規督導為目標，組織教師再次深入學習幼稚園《保教人員一日工作程式》，要求教師嚴格執行程式，組織安排好幼兒一日活動。推薦常規建立好的優秀班級進行展示，讓教師在觀摩、學習中規範自己的操作行為。並通過組織骨幹教師、教研組長半日活動展示，讓教師學習常規課堂教學組織的藝術性和半日活動的科學安排，在示範引領作用下，使我園幼兒的一日活動更規範、更最佳化。
(2)加強了集中備課教研的管理。每周一、周四進行集中備課教研活動，保證了教研時間，提高了備課、說課效率，要求教師充分利用教研時間學習電腦操作，增強教師信息意識和信息技術。並對教師備課進行了規範要求，加大了平時抽查、評價力度，使教師做到課前有教案、有教具，作好充分的課前準備，保證課堂教學的紮實開展。
(3)推廣了新早操。為提高幼兒早操的參與率和運動率，九月份編制並學習了新的幼兒早操。新早操節奏歡快，韻律感強，動作富有童趣，更符合幼兒年齡特點，大大地調動了幼兒、教師運動的積極性。
(4)加強了幼兒戶外鍛鍊。為保證幼兒戶外活動時間和鍛鍊形式的多樣化，秋季開展了班級自製體育活動器材和戶外活動的觀摩展示活動，五位老師分別在小、中、大不同年齡班展示了小推車、響罐、海洋球、飛盤的多種玩法以及通過多種器材鍛鍊幼兒的平衡能力。在活動中，老師引導小朋友用自製玩具一物多玩，一物巧玩、幾種玩具巧妙結合玩，孩子們在遊戲中快樂的走、跑、跳，用海洋球、飛盤進行投、滾、轉、頂、托物等。小朋友們參與興致高，玩得開心、投入，活動氣氛熱烈，全園宣起了一股戶外運動熱潮。
五、存在問題
⒈需進一步加強教育教學常規工作的監督、檢查和指導。
⒉幼稚園與社區資源互利不夠，需進一步探討與社區合作服務於家長的多種辦園形式。
⒊園本課程需進一步深入研究與實踐。
2023幼稚園保育員培訓工作總結 篇21
時光飛逝，轉眼之間，一個學期很快過去了，回顧這一學期自己的工作，真是有喜又憂，但我以"為了孩子的身心健康，為了孩子的可持續發展，盡心盡責的工作"為宗旨，全身心的投入到工作當中，也非常感謝園領導對我的信任和支持。現將這學期的工作總結如下：
一、保育方面
每天我一進教室，第一件事就是開窗通風，做好毛巾、杯子的消毒工作，以及各項衛生工作。平時隨髒隨搞，為幼兒創造一個整潔而舒適的環境。為了讓幼兒養成良好的生活習慣，在進行盥洗時，能及時看好秩序，注意幼兒的安全，並交給幼兒正確的洗手方法，即使天冷也讓幼兒堅持飯前便後洗手;
在進餐時，讓幼兒做到不講話、安靜愉快的吃完自己的一分飯菜，做到不挑食、偏食，針對進餐有挑食的孩子，給予引導，逐步培養幼兒良好的進餐習慣;
在午睡時，我嚴格要求幼兒養成良好的午睡習慣，培養幼兒正確的睡姿，安靜入睡;為他們蓋好被子。及時為幼兒增減衣服，按時為有病的幼兒吃藥，並給以照顧，有異常現象及時和家長聯繫。
在接送方面，督促家長每天做好接送記錄。每天早上做好晨檢並記錄好，為尿床的幼兒清洗被褥、衣物。認真完成職責，全心全意為幼兒服務。
孩子的快樂，是對我工作的鼓勵，家長的滿意，是對我工作的肯定。
二、常規教育方面
我們十分重視孩子常規的培養。在幼兒入園後不久我們進行了一日常規教育，培養了幼兒良好的生活和衛生習慣。如：入廁、洗手喝水、吃飯、午睡等都有秩序的進行。此外，我們還教幼兒學會做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由於我們三位老師統一要求、統一管理，我班的幼兒使幼兒從小就養成良好的行為習慣。
三、家長工作方面
在幼兒教育中，親職教育占有非常重要的地位。一個好的班級離不開老師們的密切配合，更離不開家長們的大力支持。為此，我班把家園配合工作作為重點來抓。通過家訪、家園聯繫專欄、電話等方式，讓家長們了解幼稚園的情況。在早晚接待中，及時與家長溝通幼兒情況。發現問題及時與家長溝通。在家教園地中，把家長們最關心的問題及時解答，得到了家長的好評。
四、工作態度方面：
我十分熱愛自己的本職工作，我愛孩子們，我是孩子們的好朋友、好夥伴，更是他們的好媽媽。在生活中，我時刻細心耐心地照顧、愛護他們，在工作中，我能服從領導安排的各項工作，能上能下，做到不遲到、不早退，工作認真、負責，尊敬領導，團結同事，愛護幼兒，儘自己最大的努力做好班級的各項工作，憑自己的良心和責任心精心照顧幼兒，使幼兒得到良好的生長和發展，並逐漸使其養成自己的事情自己做好的良好習慣，得到家長的高度評價。
總之，在今後的工作中，我還要用百倍的耐心、愛心，去對待每個孩子，使自己成為一名最優秀的保育員。讓孩子幸福快樂的成長!
2023幼稚園保育員培訓工作總結 篇22
時間可真快，一眨眼的時間，一學期又過去了，在這裡我需要認真總結自己的工作經驗，提高自己的保育工作水平。
一、政治思想方面：
教師是幼兒心中的榜樣，在全面推行素質教育的今天，作為保育教師也應提高自身素質，樹立職業道德形象，以高尚的道德風範去影響幼兒，當好幼兒健康的指導者和引路人，對此，我不斷學習，不斷反思，努力提高自身的職業道德修養和素質，搞好班級的團結，和本班老師相互配合，努力完成園領導交給我的任務，力爭做一名德、教、保都好的保育員。
二、保育工作方面：
1、認真執行衛生保健制度，嚴格執行消毒工作。在傳染病期間我堅持做好室內環境和玩具的消毒工作，把培養幼兒良好的衛生習慣作為保育工作的重中之重。通過我們的努力，有效的控制了疾病的傳播，確保了幼兒的健康。
在日常教學活動中，我能夠配合班上老師的工作，為幼兒準備活動用品，戶外活動時，積極協助老師組織活動，仔細觀察每個孩子的動態，做到眼疾手快，並給需要的孩子提供幫助，保證幼兒的身心健康發展。如：穿脫-衣服，擦汗，繫鞋帶等。在指導幼兒值日生工作時，能夠耐心、細緻講解，糾正幼兒的錯誤，使我班幼兒愛當值日生，愛勞動，在家時也幫家裡人做事，養成了良好的為人服務意識。
2、每天早晨都做好開窗通風、清潔消毒的工作，配合老師做好晨間接待工作，並進行再次得晨間檢查，有時我發現幼兒的口袋裡和書包里放著一些玩具，特別是包車的幼兒。所以每次進教室的晨檢我都很細緻，為了幼兒的安全，我還發動小群體，鼓勵幼兒“檢舉揭發”防患於未然。
在戶外活動中，我也配合老師有組織有紀律的進行，確保幼兒的安全，同時還不斷對幼兒進行安全教育，讓幼兒了解為什麼會發生這樣的事故，用事故的後果去觸動幼兒心靈，
3、關心孩子，熱心工作。現在幼兒正處於生長發育時期，所以我十分重視培養幼兒良好的飲食習慣，在幼兒吃飯前我讓他們做老師的好幫手，協助老師做一些力所能及的餐前準備工作，如放桌子，發小盤子等。如果下午吃濕點心，吃完幫著一起收拾桌子，這樣在幼兒中也會發生一系列反應，使他們食慾大增，同時在幼兒吃飯時播放一些輕音樂，有助於幼兒情緒輕鬆愉快。
平時注意培養幼兒集中思想進食，從小養成專心吃飯，細嚼慢咽的好習慣，同時還不忘引導幼兒養成良好的衛生習慣，飯前便後洗手，飯後漱口擦嘴，不吃不潔食物，不揀掉在桌上或地上的東西吃，咀嚼，喝湯不出聲，進餐不說話，不亂扔殘渣皮等。
4、在班裡我注意培養幼兒獨立自主的能力，通過各種途徑，讓幼兒懂得自己的事情自己做，遇到問題自己想辦法解決，同伴之間要互相幫助互相謙讓友好相處等。
5、中午午睡時給幼兒一個良好的睡眠環境，讓幼兒養成按時午睡的好習慣，並提醒幼兒有一個良好的睡姿，同時，我還時刻關注幼兒是否容易出汗、是否喜歡踢被子、是否喜歡睡覺時咬東西，結合他們的這些習慣，我和班級老師一起幫他們擦汗、蓋被子……
通過一學期的努力，尤其是我們這學期的五位新生，剛開學時紀律有點亂，特別是兩個小男孩，不過在我和老師的引導下也很快的融入到這個大家庭中，現在我班幼兒就餐、睡眠等方面都有了很大提高，每位幼兒的身體素質都大有進步。在新的一年裡，我將繼續服從領導分配，做到乾一行愛一行，並對照保育員職責逐條逐項地進行自查，按要求完成本職工作，不怕髒，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨，使我的工作更加出色。以上是我的個人總結，請領導和老師們多加指導。
2023幼稚園保育員培訓工作總結 篇23
每一種工作都有讓人值得回味和嚮往的理想境界，在我從事幼稚園保育工作的幾年中，我嘗到了工作的艱辛，與此同時，我也體會到了作為一名保育員工作中的快樂與平凡。
今年我擔任托一班保育員工作，進入工作狀態後我給自我制定了幾條工作目標，透過本學期努力，現完成狀況總結如下：
一、抓好本班衛生，配合環境創設
九月份開學後，我班根據教育活動設定投放活動區和環境布置，為讓幼兒入園後既豐富知識，又有家的溫馨感覺，我們班豐富了活動角、提高了空間利用率，在平時的衛生持續工作中，我不怕麻煩，每一處都及時清理，為幼兒帶給一個潔淨的活動區域。
二、做好消毒工作，順利度過季節交替。
隨著秋冬的季節交替，氣候轉涼。幼兒傳染病的高發季節到了。我作為保育員嚴格遵守保健醫制定的園衛生消毒制度，並在天氣好時，加強戶外陽光消毒，堅持通風，對幼兒接觸物品及時的每日消毒，有帶藥品入園的幼兒，我會進行嚴格的記錄，並及時給家長反饋用藥狀況。
三、做好新生入園用餐環節，及時糾正個別幼兒
今年托一班新入園幼兒用餐潛力較弱，作為保育員看在眼裡急在心裡。為了更好的開展用餐環節，在平時，我把體弱兒和獨立進餐潛力弱的幼兒先做安排，把嚴重挑食幼兒作為個別糾正的對象，用鼓勵和表揚相結合的方法促進幼兒的進餐常規質量，並用用心的態度和家長溝通，最終幫忙幼兒自我多進食、不挑食。
四、配合教育活動，力爭保教結合、有機配合
托班幼兒自我服務潛力剛剛開始培養，保育員的工作量相對於別的年齡段的老師來說，量大、活細，但我平時工作中除了完成好衛生工作以外，在教育活動中，儘可能多地參與。保證多一份指導和配合，讓教育活動更深入，也把教育活動延伸到保育環節中，全面貫徹落實保教結合統一的教育原則。
五、配合班長工作，為年輕教師做排頭兵。
托一班是九月份剛組合的新民眾，而我是一名工作多年的保育老師，為了配合班長的領導和工作安排，我堅守崗位，力爭向上，全身投入於班中工作，在具體工作上為年輕教師帶頭，為班事務出謀獻策，認真組織保育員學習工作，尋找工作中的失誤和不足。
這學期的工作即將畫上句號，在工作中還有一些地方不盡如人意，剛開學時，因當時個別幼兒的性格沒有深入了解，發生了幼兒咬人的事情，雖然家長表示理解，但我作為老師，還是心理有些愧意，尤其是本學期透過對“豐四幼”事故的反思學習，我更加體會到幼稚園工作的職責和好處，家長把孩子交給我們時期盼的眼神、情緒，讓我們感受到肩上的擔子有多重，既要照顧好幼兒，又要教育好幼兒，這是擺在我面前的必經之路。
為了讓自我的工作更有高度，更具有教育理念指導，我也在不斷的學習，新的一年開始之時，我要用全新的視角去開展工作，在教育工作戰線上做個有心人!
2023幼稚園保育員培訓工作總結 篇24
新的一年又在孩子們的歡歌笑語聲中來臨了。又到了總結過去，展望將來的好時機了，現將一學期工作總結如下：
一、健康成長，保育為先。
我班在幼稚園領導和保健老師的直接領導和指導下，衛生保健工作取得了一定的成績。為了減少常見病、多發病的發生，每天用藥物消毒外，訂時對教室和寢室進行空氣消毒，杜絕了傳染病的流行。
同時做好常見病的預防，發現問題及時報告和處理。做好班內各種物品的消毒，預防傳染病的發生。如：通過小班一年的學習，我班的幼兒在學習和生活上都有一定的進步，他們有禮貌，能主動學習，會自己的事情自己做，有的幼兒還能主動幫助老師做一些力所能及的事情。但還存在不少的問題，幼兒的行為常規還需要培養，幼兒的身體健康還需要老師的`關注等等。新的學期開始了，我們老師將以最大的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去，儘量做到教師開心地工作，幼兒健康地生活。
讓家長放心地把孩子交給我們，讓每個孩子都能在安全的環境中健康地生活，幼兒健康，老師才會快樂。
二、能做好班級的各項消毒，以防病毒感染
能搞好班級和包乾區的衛生工作。物品擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在乾淨、舒適的環境中健康地成長。
三、能培養好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。
在活動中能注意幼兒的安全，多關注體弱幼兒，適當增加他們的活動量，並注意及時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等。
加強幼兒的安全意識教育。活動時教師要先講規則，並教幼兒一些自我保護的技能。本學期還擔任園內的會計工作，並能認真地處理好帳務，每月能按時地交報表和做好帳並能積極的參加區裡的會計培訓班。
以上是本學期本班的主要工作計畫，如有不恰當的地方，請指出。謝謝。
2023幼稚園保育員培訓工作總結 篇25
一、政治思想方面
教師是幼兒心中的榜樣，在全面推行素質教育的今天，作為保育教師也應提高自身素質，樹立職業道德形象，以高尚的道德風範去影響幼兒，當好幼兒健康的指導者和引路人。對此，我不斷學習，不斷反思，努力提高自身的職業道德修養和素質，搞好班級的團結，和本班老師相互配合，努力完成園領導交給我的任務，力爭做一名德、教、保都好的保育員。
二、保育工作方面
1、認真執行衛生保健制度，嚴格執行消毒工作。在傳染病期間我堅持做好室內環境和玩具的消毒工作，把培養幼兒良好的衛生習慣作為保育工作的重中之重。通過我們的努力，有效的控制了疾病的傳播，確保了幼兒的健康。在日常教學活動中，我能夠配合班上老師的工作，為幼兒準備活動用品，戶外活動時，積極協助老師組織活動，仔細觀察每個孩子的動態，做到眼疾手快，並給需要的孩子提供幫助，保證幼兒的身心健康發展。如：穿脫-衣服，擦汗，繫鞋帶等。在指導幼兒值日生工作時，能夠耐心、細緻講解，糾正幼兒的錯誤，使我班幼兒愛當值日生，愛勞動，在家時也幫家裡人做事，養成了良好的為人服務意識。
2、每天早晨都做好開窗通風、清潔消毒的工作，配合老師做好晨間接待工作，並進行再次得晨間檢查，有時我發現幼兒的口袋裡和書包里放著一些玩具，特別是包車的幼兒。所以每次進教室的晨檢我都很細緻，為了幼兒的安全，我還發動小群體，鼓勵幼兒“檢舉揭發”防患於未然。在戶外活動中，我也配合老師有組織有紀律的進行，確保幼兒的安全，同時還不斷對幼兒進行安全教育，讓幼兒了解為什麼會發生這樣的事故，用事故的後果去觸動幼兒心靈。讓幼兒知道什麼地方是危險的，什麼東西是不能玩的，怎樣玩才不會危險，以提高幼兒的自我保護意識。
3、關心孩子，熱心工作。現在幼兒正處於生長發育時期，所以我十分重視培養幼兒良好的飲食習慣，在幼兒吃飯前我讓他們做老師的好幫手(值日生)，協助老師做一些力所能及的餐前準備工作，如放桌子，發小盤子等。如果下午吃濕點心，吃完幫著一起收拾桌子，這樣在幼兒中也會發生一系列反應，使他們食慾大增，同時在幼兒吃飯時播放一些輕音樂，有助於幼兒情緒輕鬆愉快。平時注意培養幼兒集中思想進食，從小養成專心吃飯，細嚼慢咽的好習慣，同時還不忘引導幼兒養成良好的衛生習慣，飯前便後洗手，飯後漱口擦嘴，不吃不潔食物，不揀掉在桌上或地上的東西吃，咀嚼，喝湯不出聲，進餐不說話，不亂扔殘渣皮等。
4、在班裡我注意培養幼兒獨立自主的能力，通過各種途徑，讓幼兒懂得自己的事情自己做，遇到問題自己想辦法解決，同伴之間要互相幫助互相謙讓友好相處等。
5、中午午睡時給幼兒一個良好的睡眠環境，讓幼兒養成按時午睡的好習慣，並提醒幼兒有一個良好的睡姿，同時，我還時刻關注幼兒是否容易出汗、是否喜歡踢被子、是否喜歡睡覺時咬東西，結合他們的這些習慣，我和班級老師一起幫他們擦汗、蓋被子……
通過一學期的努力，尤其是我們這學期的五位新生，剛開學時紀律有點亂，特別是兩個小男孩，不過在我和老師的引導下也很快的融入到這個大家庭中，現在我班幼兒就餐、睡眠等方面都有了很大提高，每位幼兒的身體素質都大有進步。在新的一年裡，我將繼續服從領導分配，做到乾一行愛一行，並對照保育員職責逐條逐項地進行自查，按要求完成本職工作，不怕髒，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨，使我的工作更加出色。
2023幼稚園保育員培訓工作總結 篇26
一、政治思想方面：
教師是幼兒心中的榜樣，在全面推行素質教育的今天，作為保育教師也應提高自身素質，樹立職業道德形象，以高尚的道德風範去影響幼兒，當好幼兒健康的指導者和引路人。對此，我不斷學習，不斷反思，努力提高自身的職業道德修養和素質，搞好班級的團結，和本班老師相互配合，努力完成園領導交給我的任務，力爭做一名德、教、保都好的保育員。
二、保育工作方面：
1、認真執行衛生保健制度，嚴格執行消毒工作。在傳染病期間我堅持做好室內環境和玩具的消毒工作，把培養幼兒良好的衛生習慣作為保育工作的重中之重。通過我們的努力，有效的控制了疾病的傳播，確保了幼兒的健康。在日常教學活動中，我能夠配合班上老師的工作，為幼兒準備活動用品，戶外活動時，積極協助老師組織活動，仔細觀察每個孩子的動態，做到眼疾手快，並給需要的孩子提供幫助，保證幼兒的身心健康發展。如：穿脫-衣服，擦汗，繫鞋帶等。在指導幼兒值日生工作時，能夠耐心、細緻講解，糾正幼兒的錯誤，使我班幼兒愛當值日生，愛勞動，在家時也幫家裡人做事 ，養成了良好的為人服務意識。
2、每天早晨都做好開窗通風、清潔消毒的工作，配合老師做好晨間接待工作，並進行再次得晨間檢查，有時我發現幼兒的口袋裡和書包里放著一些玩具，特別是包車的幼兒。所以每次進教室的晨檢我都很細緻，為了幼兒的安全，我還發動小群體，鼓勵幼兒“檢舉揭發”防患於未然。在戶外活動中，我也配合老師有組織有紀律的進行，確保幼兒的安全，同時還不斷對幼兒進行安全教育，讓幼兒了解為什麼會發生這樣的事故，用事故的後果去觸動幼兒心靈。讓幼兒知道什麼地方是危險的，什麼東西是不能玩的，怎樣玩才不會危險，以提高幼兒的自我保護意識。
3、關心孩子，熱心工作。現在幼兒正處於生長發育時期，所以我十分重視培養幼兒良好的飲食習慣，在幼兒吃飯前我讓他們做老師的好幫手(值日生)，協助老師做一些力所能及的餐前準備工作，如放桌子，發小盤子等。如果下午吃濕點心，吃完幫著一起收拾桌子，這樣在幼兒中也會發生一系列反應，使他們食慾大增，同時在幼兒吃飯時播放一些輕音樂，有助於幼兒情緒輕鬆愉快。平時注意培養幼兒集中思想進食，從小養成專心吃飯，細嚼慢咽的好習慣，同時還不忘引導幼兒養成良好的衛生習慣，飯前便後洗手，飯後漱口擦嘴，不吃不潔食物，不揀掉在桌上或地上的東西吃，咀嚼，喝湯不出聲，進餐不說話，不亂扔殘渣皮等。
4、在班裡我注意培養幼兒獨立自主的能力，通過各種途徑，讓幼兒懂得自己的事情自己做，遇到問題自己想辦法解決，同伴之間要互相幫助互相謙讓友好相處等。
5、中午午睡時給幼兒一個良好的睡眠環境，讓幼兒養成按時午睡的好習慣，並提醒幼兒有一個良好的睡姿，同時，我還時刻關注幼兒是否容易出汗、是否喜歡踢被子、是否喜歡睡覺時咬東西，結合他們的這些習慣，我和班級老師一起幫他們擦汗、蓋被子……
通過一學期的努力，尤其是我們這學期的五位新生，剛開學時紀律有點亂，特別是兩個小男孩，不過在我和老師的引導下也很快的融入到這個大家庭中，現在我班幼兒就餐、睡眠等方面都有了很大提高，每位幼兒的身體素質都大有進步。在新的一年裡，我將繼續服從領導分配，做到乾一行愛一行，並對照保育員職責逐條逐項地進行自查，按要求完成本職工作，不怕髒，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨，使我的工作更加出色。以上是我的個人總結，請領導和老師們多加指導。
2023幼稚園保育員培訓工作總結 篇27
今年我到幼稚園當中班保育員，雖然我從教過國小低年級，可是負責幼兒的保育工作是一點經驗也沒有，只能在工作中摸索。
一個多月來我和孩子們也有了感情，早上看到孩子們很有禮貌地和我打招呼，臉上還帶著甜蜜的微笑，讓我感覺很充實。平時，孩子們遇到困難也喜歡和我說說他們的事，我是孩子們的一份子，我喜歡和孩子在一齊。
中午，我進教室盛飯菜的時候，孩子們喜歡聽我告訴他們今日吃什麼，然後再由教師告訴孩子們今日吃的菜對自我身體有什麼好處。孩子們都會很開心地把所有的飯菜都吃完。每次見孩子們大口大口地吃飯，我心裡有也異常高興。對於有個別幼兒偏食的現象，我會很有耐心地讓他嘗一嘗，再問他："好吃嗎?”他也會很努力地慢慢把飯吃完。
有一位新來的小朋友一到吃午飯的時候就要吐，但再換一碗，他會把飯菜全部吃光，並且也吃得很快。就針對這一現象，教師詢問了家長，他媽媽說他在家從來沒這習慣。為了解決這個問題，我和教師觀察了他吃飯的情景。原先，他一坐下來吃飯，就把飯全往嘴巴里塞，塞得滿滿的，喉嚨口咽不下去了，就全給吐出來了。
經過了解才明白，他原先的幼稚園阿姨和教師一向讓他快點吃，吃慢了，還要挨批評，所以他剛來這，怕吃慢了也受到批評，所以吃得很快。找到了問題所在，每到吃飯前，我就和教師們就告訴他慢慢吃，克服他飯前緊張的心理。今日我驚喜地發現他不吐了，也不會緊張地一口接一口吃了。
無論你今日扮演的是什麼主角，在孩子們的心目中，你的一言一行在孩子們的眼裡起到了潛移默化的作用。我和孩子們是朋友，很他們在一齊，我覺得自我又回到了童年的時光。
2023幼稚園保育員培訓工作總結 篇28
保育工作，是幼稚園保教工作中的重點;保育工作是幼兒教育、成長中不可缺少的一部分;保育員隊伍建設關係到幼稚園辦園質量的提高。隨著科教事業的發展，幼稚園的保育工作越來越提到主要的位置上來。展望20__，回首20__，我園堅持以中心的培訓指標為工作宗旨，本著提升保育員的職業素養和崗位技能的原則，在園長的領導下盡心盡力做好後勤服務工作。回顧一學期來的工作總結如下：
作為一個剛剛成立的幼稚園，我們金色童年最為缺乏的就是實踐和經驗，最為需要的就是培訓和提高。我們在前一階段工作中經常會遇到各種各樣的不知如何解決的難題，由於理論和經驗的雙重匱乏，使得我們的保教水平難以提高，雖然我們付諸了極大的努力，但是卻始終收效甚微，可以說是事倍功半。正當我們舉步維艱之際，恰逢黃山區首批幼稚園保育員培訓班在陽光幼稚園開班，這讓我們感到由衷的欣慰和感激，這正是我們民辦園所急切需要的。當我扣響培訓班的大門時，我是懷著這些種.種複雜的心情走進了會場。短短2個小時的培訓，可以說是受益匪淺，更讓我感觸頗多。
在財務工作專業能力提高的同時，財務戰線也湧現了一批盡忠盡責、銳意進取的先進人物。如我們的先進幹部，在工作中認真負責、堅持原則;正是有這些先進人物的榜樣，我們的事業才有成功的保障!
來到普外科擔任護士長工作正值一年，送舊迎新之際，進行工作的總結和來年的計畫，以作為對自己工作的反思和對來年的激勵。
一、指導思想
以本學期制定的“保育員培訓計畫”為基礎和工作目標，認真貫徹《幼稚園教育指導綱要》的精神，嚴格對保育員進行每月一次的保教方面的培訓，不時提高保育質量。積極參與園裡舉行的各種保育學習活動，努力提高保教素質和保教質量。
二、積極參加培訓，不斷提升保教質量
本學期，我園有6名保育員，2名炊事人員。全體後勤組人員都能積極參加每月一次的培訓，在培訓中，大家通過學習與交流，使每個後勤人員看到自己工作中的成績與不足，堅定信心、繼續努力工作。從而推動了我們工作效率的逐步提高。
從無所是從到代崗主辦，我不斷地學習和成長著，但不知為什麼心裡卻總是酸酸的。剛到加油站就逢聖誕、元旦倆個節，雖然加油站也有聚餐慶祝，可總覺得自己格格不入。原來工作就是這個樣子啊，在學校的時候多熱鬧，雖說明白加油站的工作性質，但內心還是不能釋懷，突然覺得自己很孤單，很悲哀，也很失敗。不久，我的手指冒出一些小紅點，有時還癢，過了沒幾天手指就腫起來了，站上的同事告訴我這是凍瘡，當時我第一反應是我的手完了，心裡委屈極了。後來，我發現站上的同事都有凍瘡，大家想辦法預防、治療，還將有效地方法介紹給我在不知不覺中，我已融入45站這個大家庭並真真切切的體會到，為中石化奉獻熱血與青春的一線員工，無悔的付出與執著的追求。
九月份，我園進行了本學期首次保育員培訓，學習的內容為《保育員工作職責》、《保育工作內容》、《清潔消毒工作》、《餐前餐後管理》。通過此次培訓，保育員在今後的工作中能更好地為孩子、教師服務，使園所的保健工作更加規範有序地開展。
十月份，我園組織了一次別開生面的保育員常規操作演練活動。練兵項目包括：餐桌消毒和床鋪整理。此次活動，不僅讓保育員們提高了認識，鍛鍊了基本功，還為我園保教質量的提升奠定了紮實的基礎。
擴大“人才基地”建設，效仿日本零售企業直接到大學中選“青苗”，與定點大學建立合作機制培養人才。同時，將企業的培訓理念向大學課堂進行滲透，從而保障對口大學的學生一出校門就擁有一定的專業實戰知識。當人才基數達到一個數量級後，企業就有了血液更新的餘地，員工間也有了相互競爭的良好氛圍。
十一月份，我園對食堂工作人員進行了《食堂飲食衛生工作》、《食物的加工與烹調》的知識培訓。此次培訓，讓食堂工作人員提高了食堂安全、衛生方面的意識，他們一致認為要把安全放在最優先的位置，搞好服務，讓全體師生滿意。
三、主要措施和具體工作
我園保育員堅持每天的消毒工作，教室、寢室、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證被褥都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環境中健康成長，為幼兒營造通風、乾淨、溫馨的學習環境是我園的責任和義務。
車間對安全事故做到了齊抓共管。九月出了一個輕傷事故，由於臨工本人操作不當造成托盤倒下砸傷事件，車間配合勞資部門對當事人進行教育以及醫療鑑定妥善地解決了此事。車間同樣對此事高度重視，找原因，排故障，做到了安全事故“四個不過”的原則。並採取了相應的措施，杜絕此類事件的再度發生。通過此事車間再次對車間長期契約工和短期契約工進行操作規程和安全的意識教育。把事故消滅在發生之前。
2023幼稚園保育員培訓工作總結 篇29
“千般照顧，不如自護”。家長和幼稚園教師、阿姨不僅僅有保護幼兒生命安全的職責，同時要及時檢查幼稚園的設備、設施，更重要的是要對幼兒進行初步的安全指導、教育，提高幼兒保護自我的潛力，幫忙幼兒樹立必須的安全意識。
一、讓幼兒了解一些生活常識，學習和鞏固一些自我保護的方法和技能
其實我們孩子生活在家庭、幼稚園和社會的環境之中，意外事故的發生常常是不可避免的，可是透過學習一些自我保護的方法和技能，變消極躲避為用心預防，就能夠使各種意外傷害發生的可能性降低到最低限度。如熱水、藥品是幼兒日常經常接觸的物品。花花綠綠的藥品會讓幼兒誤認為是糖豆而吃進肚裡。杯里的熱水也會因為幼兒不會決定而造成燙傷。那么如何提高幼兒對事件的預見性呢首先要了解一些生活的常識。我們透過談話，組織幼兒專門的討論，倒一杯熱水、拿來一些藥品，請幼兒討論一下，從而學會一些自我保護的技能。在討論中幼兒紛紛發表意見。毛毛說：“杯里冒著熱氣，必須十分燙，不能立刻喝。”新程說：“用手摸摸杯的外面，如果燙手就不能喝。”孝銦說：“喝水的時候，也就應先吹一吹，先小口小口的喝，就不會燙著了。”當我拿來花花綠綠的藥品時，開始幼兒真的以為是朱古力豆呢，紛紛問我：“真的是朱古力嗎真的能吃嗎”之後我和小木偶一齊進行情境表演，小木偶將藥粒喝下，不一會開始肚子疼，幼兒立刻意識到藥是不能隨便吃的，生病了就應去醫院。在幼稚園應請教師、阿姨幫忙吃藥，在家應請爸爸媽媽幫忙。明白了生活中的一些小常識，那么就應提高幼兒分析、決定的潛力，為幼兒準備一些畫有安全與
危險事物的小圖片，如插座、火、藥、熱水、食品、玩具等，請幼兒自我來區分哪些是安全的，哪些是危險的，提高幼兒決定事物的潛力。從而提高幼兒對事情的預見性，預防杯具的發生。
二、創造良好的環境，使幼兒構成自我的意識
我們幼稚園的環境也是關注幼兒的健康和安全的。我們應與幼兒共同創設相應的物質環境，對幼兒進行直觀、形象而又綜合的教育。一次，我發現幼兒常常在室內亂跑，發生相撞的事情，於是與班上教師商量，決定在室內布置一些安全標記，提醒幼兒注意。但幼兒不了解安全標記。我們就從認識安全標記入手。在晚上的認識活動上學習各種標記。在認識的基礎上，我們在班內的電視機及電門上張貼了禁止觸摸的標記;在窗台張貼了禁止攀爬的標記;在樓道張貼了下滑危險的標記，時刻提醒幼兒注意安全。
三、透過直覺體驗培養幼兒自我保護的潛力
我們幼稚園里各種器械、各種玩具都有，孩子們能夠自由地奔跑，進行遊戲，能夠說是歡樂天堂。但有時玩起來就什麼都忘了，往往會對幼兒造成身體上的傷害，這種自身痛苦的記憶是最深刻的。所以如果看到別的小朋友摔傷磕破時，就能把自我的痛苦記憶類推到別人身上，這種體驗會有助於幼兒理解自我保護的好處。以後在活動時，幼兒就自然引起了注意，減少對自我身體的傷害。
五、透過生活中遇到的事情，讓幼兒學習和鞏固自我保護的技能
大班幼兒好奇心增強，好動，隨心所欲的特點，並且不知深淺，不明是非，常常趁教師阿姨不注意玩一些危險物品，做一些危險的事或到一些不安全的地方玩。但我們不能因為這些就限制幼兒的活動。雖然他們年齡再幼稚園里不算太小，但他們與需要不斷的獲取經驗，在生活中去不斷的探索和反思。在與環境進行互動作用之後從而獲得相應的信息、感受。我們要在一日活動中，仔細觀察幼兒的一舉一動，利用各種教育活動，提高幼兒自我保護的潛力和意識。一次，政政在關門時手被夾了一下，孩子們看到政政受傷後痛苦的表情後都紛紛說：“以後可不能關門了。”幼兒明白不再關門、玩門了，可能以後幼兒由於玩門受傷的機率就會很小了，但這不是安全教育的目的。會抑制幼兒的探索精神。如果以後幼兒一開門、關門就會想到會夾手，事事需要成人幫忙。這樣，受保護越多就越容易出差錯，幼兒會越來越喪失自我保護的潛力。以後如果遇到突發事件，他們就會束手無策。於是，我請政政講講怎樣夾了手，幫忙幼兒分析怎樣才能不夾手。並教幼兒學習兒歌“開關門”。讓幼兒明白一手扶門框(牆)、一手扶門把兒是正確的方法。並讓幼兒親自實踐，掌握開關門的技能。培養幼兒自我保護的意識，重要的是不僅僅就應讓幼兒明白哪裡有危險，更就應讓
他們學習如何征服危險，在征服危險的過程中怎樣保護自我。
經過一段時光的安全教育，我們發此刻活動中大人的提醒在逐漸減少，孩子之間的提醒在增加，幼兒學會了用心地防禦。同時，我們也感到，培養幼兒自我保護意識不是一朝一夕的事，需要我們持之以恆，真正使幼兒構成自律，從而獲得身心的和諧發展。