幼稚園月重點工作總結 篇1
一、教育教學方面
每周班上老師都會認真備好課，上課前準備好了上課用的教材教具，每一三五給幼兒帶英語書，二四帶語言和拼音書回家複習，並要求家長簽字，起到了監督的作用。飯後也會帶幼兒複習，輔導個別不是很會的小朋友，表揚回家看碟讀書的小朋友。鼓勵幼兒上課積極舉手發言，參加課堂遊戲。
二、保育方面
每天晨檢，保證了幼兒有足夠的喝水量，個別有感冒症狀的也有稍微隔離。戶外活動前幫幼兒墊毛巾，活動後及時擦汗換衣服。在發現有水痘時及時在班上做好消毒，按時開消毒燈，監督幼兒勤洗手，也不可以到處亂摸，幼兒之間也會互相監督誰沒有洗手。大部分幼兒都養成了勤洗手的好習慣。
三、安全方面
現在班上的安全工作抓的很緊，在生活中也常常叮囑幼兒，上廁所前給幼兒提要求，教幼兒把水甩在池子裡，保持地面乾。戶外活動前給幼兒提要求，上下樓梯不可以推，不可以擠，也不可以從高處跳下，在樓下不可以跑太快或太遠。
四、家長工作
班上的家長各方面工作還是很配合的，每周一三五大部分幼兒都有穿園服上幼稚園，部分家長在家有幫幼兒輔導，幼兒在家的表現也有及時了解，並與家長溝通，如何改掉幼兒在家不好的習慣。每天也會發園訊通告訴家長幼兒回家的作業，並把表現好的小朋友提出表揚，給家長提要求輔導幼兒在家的作業。希望與家長配合好，看到孩子健康快樂的成長。
幼稚園月重點工作總結 篇2
一、教育教學方面
教育教學方面主要涉及閱讀、音樂、社會和科學領域。在閱讀方面，這個月我加強了對孩子識字的複習，利用盂洗喝水等一些等待時間對孩子進行複習，通過檢查效果比上個月要好很多。在制度方面還是要加強練習。而且發現有些孩子在認識漢字的過程中有消極的情緒出現。我想在教學的方式方法上我還應該進一步推敲。
音樂方面，由於十一月份有慶館活動，這個月的音樂活動只完成了計畫中的一個，主要時間放在了大合唱的學習和練習上。孩子們基本上能夠歌唱兩首歌，並能根據歌曲做好動作。
社會科學方面孩子們比較感興趣，基本上能掌握目標所涉及的內容。孩子們學到了一些有用的標誌，還探索了磁鐵的奧秘。增加了探索的興趣。
二、生活方面
安全是最重要的。這個月在我工作過程中出了一次差錯，在上輪滑課的時候一個孩子手被門框上的木條扎了，雖然只是扎了一根小刺，但是我心裡也非常的愧疚，因為這個孩子平時行動就比較慢，而且對輪滑還不是很熟練，我應該給予更多的照顧，可是我卻沒做到。而且在上課以前我也應該對後東場地進行必要的安全檢查的。我想在孩子的安全問題上，老師應該有更多的預見性，不能等事情發生了再後悔，是沒有用的。
三、家長工作方面
由於第四周我請假，所以定於月底召開的家長開放日沒有按時舉行。但是在平時我們也比較注重與家長的聯繫。
四、衛生保健方面
在這個月我們加強了半內以及孩子餐具的衛生消毒工作。嚴格杜絕流行病的發生。並及時對家長做了流感疫苗的宣傳。並組織一部分孩子注射了疫苗。
五、重要活動
1、 為孩子編排了一套廣播體操，並教給孩子，使孩子在戶外活動的時候更好的鍛鍊了身體。
2、 為藝術節做準備，排練兩首大合唱。
3、 帶孩子去人民公園秋遊，在那裡孩子們即學到了很多自然科學知識，也獲得了愉悅的的心情。在此基礎上，十一月份工作計畫如下：
1、 積極與班內老師配合，齊心協力將班內的工作做好。
2、 在教育教學方面，加強生活教育。同時備好上好每一節課，多向有經驗的老師學習課堂駕御孩子的能力。
3、 在衛生保健方面，繼續加強消毒工作，防止流感的發生。
4、 進一步加強與家長的溝通工作，按時進行家長會和家長開放日的活動，定期家訪。全力以赴文化節的重大活動。
幼稚園月重點工作總結 篇3
幼稚園在2月份工作總結如下
一、已經完成的工作：
1、做好幼稚園招生工作。
2、創設良好的教育環境
3、做好各項開學準備工作（如：製作接送卡、領取教材及教學用具）。
4、教師根據本班幼兒發展水平，制定班級工作計畫、課程計畫。
5、進行了幼兒入園常規訓練。
6、完成各年齡班的早操、午操編排。
7、參加公司“慶三八”工間操排練。
8、做好了幼兒教師開學前有關行為規範培訓。
二、存在的問題和不足：
1、園內布置還可以，但外牆布置不夠，沒有足夠的卡通畫。
2、幼兒入園常規訓練還要繼續。
幼稚園3月份工作計畫
1、組織慶“三八節”活動。
2、結合3月12日植樹節、3月21日世界林業日、3月22日世界水日、3月23日世界氣象日等環保節日，開展《愛護小樹苗》、《保護海洋總動員》、《淨化污水》等環保主題教育活動，組織幼兒在日常生活中當“護綠小使者”，培養幼兒的環保意識和行為習慣。
3、檢查各年齡班的早操、午間操編排。
4、幼兒安全教育活動月
5、開展消防安全演習活動。
6、進行幼兒體檢。
幼稚園月重點工作總結 篇4
幼稚園園長在10月份第一周辦公會上將十月份定為我園常規工作督導月，各部門圍繞常規工作常抓常新，從細節上下功夫，抓落實，督到位，做了超多細緻的工作：
一、保教常規督導方面：
1、開展了常規教研。
從10月13日——10月25日，我園組織了為期兩周的“骨幹教師及教研組長半日活動展示”活動，全體教師在不當班時間，分別觀摩了曹進軍、塗宏、金素芳、陳利娟、易琴蓮、曹漢霞、王建玲、劉詠英、周華為、梅琴花、張健(以時間排序)十一位骨幹教師組織的半日活動，喬建園長完整地參加了十一個半日活動，並邀請了教研室鄔主任、張所長來園進行指導，當日張所長就所看到的兩節民眾活動作了精彩的點評，鄔主任為我園全體教師作了“享受智慧和快樂”的專題講座，為這次展示活動作了全面的總結、肯定、評價和指導，也為本次活動劃上了圓滿的句號。期間，宋埠國小學前班部分老師也趕往我園觀摩，充分體現了兩園之間的友好交流。
為使本次教研活動更深入有效，真正是“一研一得”，還認真總結反思：所有聽課教師用心參與評課、反思、總結，寫出了對半日活動觀摩的感受和體會，並舉辦了教研園地專欄，以便學習和交流。
2、舉行了教師職業形象講座。
邀請呂澤文老師作了“教師的職業形象和職業語言專題講座”;派副園長汪先霞外出學習，開拓眼界，回來後從理論上向老師作了“關於幼稚園教育教學活動有效性的實踐與思考”的報告;制定了新教師詳細培訓計畫，安排她們跟班見習，師徒結對，“先培訓、後上崗”：組織新教師學習了幼稚園保教人員一日工作程式及要求的學習，檢查個人自學筆記，深入課堂對新教師進行半日活動指導等等;
3、加強秋季衛生保健。
秋季是腸道疾病、流感、水痘、手足口病等幼兒傳染病、流行病的高發時期。早教和本園分別發生一例手足口病，園領導十分重視，及時上報主管部門，實行及時隔離，並為此召開緊急專題會議，值得一提的是，本園大三的一例手足口病是老師透過晨間健康檢查發現的，再一次說明了晨檢的重要性。針對手足口病及秋季其他疾病，我園用心加強預防，開展了一系列的衛生保健活動，贏得了家長們的一致好評：透過各班家園聯繫欄，向家長宣傳秋季育兒知識;對各班保育員老師進行衛生保健相關知識培訓;加大衛生消毒的檢查督促力度;10月20日——10月24日連續一周，每一天兩次給幼兒飲用板藍根中草藥糖水;培養幼兒勤洗手等良好的生活衛生習慣;加強戶外鍛鍊，增強幼兒體質;對各班幼兒進行健康體檢。
4、督導一日活動時間的執行狀況。
對各班一日常規作出具體的檢查和指導。個性強調了早餐、中餐、和餐前閱讀時間的保證。
5、徵集留守兒童課題論文。
我園是黃岡市“黃岡地區老城區城鎮留守兒童的現狀與分析”課題研究的實驗單位之一，課題已進行三年，現準備結題。為此，進行了論文徵集，有22位老師撰寫了“留守幼兒論文”;各班填寫了“麻城市幼稚園留守幼兒家庭狀況調查表”。
6、推廣新操：分年齡組編排並學習了新的幼兒早操。新編的早操，更適合幼兒年齡特點，大大地提高了早操的參與率和運動率，深受老師和幼兒的喜歡。
7、自製體育活動器材：各班自製體育活動器材至少3樣，並要求投放使用，保證戶外活動的開展和多樣化。
8、慶祝重陽節活動。(學前班小朋友製作禮物獻給退休老教師，並表演節目)
9、安裝廣播系統;運用安裝新廣播系統，完善備課室，實行電腦使用、學習、安全管理制度。
10、衛生保健知識宣傳欄的建設，既開闢了宣傳陣地，又美化了校園環境。
存在不足：
1、執行一日工作程式不到位。比如：時間隨意，早餐推遲、中餐提前，餐前閱讀時間沒保證，戶外鍛鍊時間未保證等等;
2、區域活動形式單調，材料不夠豐富，沒有與主題活動相結合;
3、衛生消毒執行不到位，如，周五衛生大檢查時，各班的衛生均做得很好，但平時的衛生則存在不徹底、不到位狀況;很遺憾地發生了兩例手足口病;
4、教師對新操不熟，新任教師帶班的潛力還須快速提高;
二、後勤服務工作常規督導方面：
1、統籌兼顧，合理規劃
一是做好使用各項經費的計畫，併合理使用;二是良好發揮園產物資的作用：資料保管人員對幼稚園的教具、玩具、保教用品，能按幼稚園的計畫、規定進行登記、分發、回收、清點、統計損耗等的管理，維修人員對園內的設施設備認真做好檢查和維修。
2、嚴格膳食管理
(1)伙委會成員在保健醫生的帶領下共同探討膳食管理問題，認真制訂每周營養食譜，聽取教師、家長的推薦和意見，根據反饋意見及時更改食譜，並及時從網上、公示欄向家長公示。
(2)食堂採買人員嚴格的按照配量進行購買，在採買中，堅持了不買腐爛變質等便宜貨。食堂飲食衛生嚴格執行《食品衛生法》及相關要求，從食堂環境、建築布局、到食品加工入口都嚴格按要求執行。對膳食從計畫、採購、入庫、加工直至反饋等各個環節明確要求，加強監管檢查。對出現的各類不貼合食品衛生現象，不隱不瞞，主動報告，一查到底，嚴肅處理。嚴格把好了衛生消毒關，炊具、餐飲具及室內物品清洗消毒嚴格按要求標準操作，做到一衝、二洗、三清、四消毒、五保潔。食堂人員採取民眾學、自學等方式，及時掌握新知識及相關法規，使他們知法、守法、確保從源頭上杜絕飲食出現事故。並用心理解衛生行政部門監督，確保了在園師生的食品安全;及時完成了食堂工作人員健康體檢工作，確保工作人員的個人衛生達標。
(3)為了搞好師生膳食質量，提高廚師業務水平，本月，總務處根據園內總要求組織了廚師加班開啟製作客餐。在此迎接上級領導檢查活動中，四位廚師透過製作客餐，全面展示自我製作食品的色、香、味水平，以及統籌安排、組織協調潛力，向上級領導、園離退休教師展示了自我的綜合素質，促進了食堂工作人員的業務潛力的提高，節約了招待費用，也加強了膳食管理工作。
3、加強財務工作與財產管理
(1)財務室認真記錄各種帳目，做到帳實相符、帳證相符;迎接了物價核價、財政局核帳工作，嚴把資金使用關，協助園長搞好經濟結算，準確無誤地完成了基礎教育基層統計報表、財政財務報表、市單位經濟普查報表等工作。
(2)資料保管室對全園各班級的物品進行了重新清查登記，完善建立了資料室各項借閱手續，做到借、取、查方便。
4、認真執行衛生保健制度與加大環境美化工作
(1)醫務室做好了老生體檢工作，及時建檔並做了記錄、分析和統計;針對秋冬季流行性疾病，及時安排了全園幼兒服用板蘭根等中草藥水;認真作好晨、午檢工作，杜絕各種傳染病及流行性感冒在我園發生;在手足口病發生期間加強了檢查、指導、控制預防力度;嚴格執行衛生消毒洗曬制度，加強了衛生管理指導的力度。
(2)持續園整體環境衛生，清潔人員堅持園內隨髒隨掃，做到了園舍整體清潔衛生。
(3)綠化工作方面加大了力度：
聘請專業園林人員種植花草樹木，簽訂了園綠化契約。並將園整體綠化方案進行了調整布局，使幼稚園的綠化工作初見成效，為幼兒創設了一個衛生、安全、利於活動的美麗環境。
(4)整理了教工車棚，規範了車輛的擺放與管理。
5、確保全全工作到位
(1)對園內所有設施、設備進行了一次仔細檢查，電燈、電線、大型玩具、欄桿、床架、食堂鍋爐設施等，對發現的問題及時處理。樹立安全源自警惕，事故出於麻痹的意識。
(2)確保食品安全，進一步加強食堂進貨驗收工作，發現不合格者不加工給幼兒食用。堅持訂購點心、食品向食品單位索取有關衛生許可證和營業執照，並堅持食物留樣及留樣記錄製度。
(3)對後勤重要崗位經常加強督查，認真落實崗位職責，強化了這些人員的崗位職責意識，確保全全意識深入人心。
(4)添置了安全防盜設施(辦公室、備課室防盜門窗設施)。
6、投入資金添置設施設備，改善幼稚園軟硬體環境。
10月份，後勤人員利用節假日休息時間努力完成了如下工作：做好了重陽節老教師進餐及其它後勤保障工作。本園、早教食堂工作人員毫無怨言，圓滿地完成了麻城師範85名實習生兩周的搭餐額外工作任務。與各班級班主任、教師共同完成了幼兒醫保、體檢、平安保險收費統計工作，我園幼兒醫保工作完成率達百分之九十二，居各學校之首，圓滿地完成了為家長、幼兒服務的這項社會工作任務，得到了上級的表揚與家長好評。投入1400元添置了早教中心升旗設施設備，最佳化了早教中心幼兒教育資源。投入3。3萬餘元購置了7台備課、辦公電腦及兩台教學手提電腦，改善了教師辦公條件。投入7000餘元建設了園區域網路，大力最佳化了班級教育教學環境。檢修了教學樓屋頂，解決了教學樓4樓漏水問題。
存在不足;
1、車輛擺放不到位。
2、餐飲管理不規範等。
3、後勤管理宣傳不及時。
三、安全、宣傳、辦公室常規督導方面：
1、制訂了安全工作領導小組，制定並層層簽訂了安全職責狀。成立了幼稚園重特大事故應急救援預案領導小組。
2、宣傳工作方面，做到有活動有報導，每周有新聞，每月有專題，宣傳及時，本月完成網路新聞(園級)18條，(教育局)11條;電視台新聞4條，專題1個，麻城報2篇，教育簡訊4篇。同時大家的宣傳意識和宣傳潛力有了很大提高。如：照片的拍攝技巧、圖片的處理、新聞的寫作和上傳、挖掘新聞素材和亮點。
3、辦公室方面：規範了公文接收、傳送、存檔的程式、堅持公章使用登記、建立了來電的登記記錄、啟用了網路辦公系統，提高辦事效率。更新了教師電話本、老教師聯繫冊等
4、政工人事方面：強調了領導值日要求，建立了領導值日督導冊。新聘人員到崗。規範了人事檔案的交接手續。幹部人事卡和幹部任免表的填寫上報及相關資料的收集。08工資晉級填報送審、06年退休工資的調整、調動人員工資台帳的交接填寫、遺屬補助的填報、計畫生育工作的檔案建設及迎檢等。
存在不足：
1、幼稚園網站首頁資料更新比較豐富，但各班級主頁仍是空白，要加強教師進行網路家園互動和宣傳的力度。充分利用幼稚園網站，提高使用價值。
2、教師電腦知識培訓或自學要加強。
3、人事安排上，沒有兼顧幼兒利益。如新分配教師直接進班的問題，雖然對她們進行了培訓，但是可否能夠讓她們現任衛生班，一是熟悉常規保教，增加保教意識，二是能夠見習教學班的常規。起到見習的作用。現任的衛生班大部分教育觀念有待提高。對幼兒的生活包辦太多而不注重培養、鍛鍊幼兒。
四、黨工團用心配合啟動了工會文化體育活動方案，並正在組織實施中。
十一月將圍繞“安全工作‘回頭看’”這一重點各部門計畫如下：
保教工作方面：
重點：幼兒秋季運動會。
常規不放鬆，教研新起點(體驗閱讀課題)，圍繞園務工作重點“安全、衛生回頭看”，重在“秋運會”，強調運動器材、場地、項目的衛生與安全，強調在運動過程中的保育護理等;
後勤方面：
1、後勤安全工作學習會。
2、廚師業務水平評價活動。
3、班級取暖設備檢修到位。
4、幼兒秋季運動會後勤保障工作。
5、工會小組活動後勤保障工作。
6、班級幼兒營養計算工作。
7、園消防設施的檢修工作。
安全、宣傳、人事、辦公室方面：
1、加大安全宣傳：(宣傳欄、網路宣傳、電視宣傳)
2、加強和規範門衛崗位職責和上班時間。
幼稚園月重點工作總結 篇5
為切實做好20xx年學前教育宣傳月主題“我是幼稚園教師”宣傳活動，進一步營造重視關心幼稚園教師成長、支持推動學前教育發展的良好氛圍，權家溝口幼稚園多舉措開展學前教育宣傳月宣傳活動。現將我園具體的工作開展情況總結如下：
一、成立領導小組，責任到人
我園對宣傳活動高度重視，精心組織，成立以園長為組長的領導小組，召開專門會議認真研究，結合我園實際制定了切實可行的活動方案，將宣傳月活動細化分工，具體到人。
二、本次活動的宣傳內容
1、深入貫徹落實《指南》，引導廣大幼兒教師和幼兒家長學好《指南》、用好《指南》，學會把《指南》的教育理念轉化為尊重孩子、理解孩子的實際行為。
2、宣傳學前教育發展政策，增強社會共識。宣傳學前教育發展政策，推廣各地學前教育發展過程中的先進經驗、典型，形成全社會共同關心、支持學前教育的良好氛圍。
3、宣傳幼稚園管理制度，促進規範辦園、科學保教。廣泛宣傳科學的學前教育理念和育兒知識，引導家長和社會正確的評價幼稚園；宣傳管理規範的幼兒先進典型，讓廣大教職工深刻理解規範辦園、科學保教的要求和標準，增強教育工作的規程性、自覺性和主動性。
三、具體方法及措施
一是舉行啟動儀式，大力做好宣傳。召開家長及教師會議，幼稚園全體家長、教師總計90餘人參加了此次活動，啟動儀式上，領導做了生動的動員講話，老師們立下了莊嚴誓言——“我驕傲，我是幼兒教師”，家長代表對教師的辛勤付出給與了理解和支持。孩子們演唱親和的幼兒歌曲感恩教師。
二是開展演講比賽。為增強教師的職業幸福感和成就感，展示教師風采，幼稚園開展了“我驕傲，我是一名幼兒教師”演講比賽，教師們在聆聽與講述中感受到了幼教事業的偉大，堅定了獻身教育事業的決心與信念。
三是組織親子活動。為讓家長理解教師工作的特性，更加支持教師們的工作，我園不斷加強家園共育，邀請家長們走進幼稚園舉行親子活動，通過孩子的表現和教師的教育行為來吸引家長主動參與教育活動，使家長感受到教師工作的辛苦與用心，並逐漸內化成教育子女的能力。
四是加大宣傳力度。圍繞“我是幼稚園教師”這一主題，通過電視、微信、會議等形式，大力宣傳幼稚園教師愛崗敬業、潛心育人的良好形象，廣泛宣傳科學的保教理念，充分挖掘生動案例，促使全社會更加關注學前教育，關心幼稚園教師。
總之，本次宣傳月活動，我園緊緊圍繞上級檔案精神，精心組織，廣泛宣傳，從而使社會、家長明確了幼稚園的工作內容及學前教育的要求，增進了幼稚園與家長的關係，得到了社會的支持。為今後規範辦園和發展起到了加大的良性影響。
幼稚園月重點工作總結 篇6
金秋__月，是一個多彩的季節，也是一個收穫的季節。在這金色的__月，我們學前班和大班的小朋友們沿著自己成長的足跡，也不斷地收穫了累累碩果。現在我就__月份本班各方面的工作做一個總結。
一、教務教學方面
提前備好了教案，準備好了教具，儘量多準備一些幼兒感興趣的教具。在課堂上基本以幼兒遊戲來開展活動。注重了幼兒的動手操作能力，以發展幼兒教育的擴散性思維為主，讓他們自己開動腦筋，鼓勵他們說出自己的想法。在這個月中，我簡單地小結一個本月所學的內容以及幼兒在課常上一些突出的表現。
(1) 分級閱讀：詩歌《玩》、《照片》、《小雨滴》
故事《奇怪的雨傘》《雨天使》
在學習詩歌《玩》後幼兒創編詩歌，我們班的丁博潮說了幾句特別有意思而且又有邏輯性的話：“爸爸玩媽媽，媽媽玩寶寶”，“susan玩粉筆，粉筆玩黑板”，可見他對詩歌理解和掌握了，而且想像力也特別在豐富，能夠聯繫到身邊的人和事。
(2) 拼音：b p m f d t n l
(3) 蒙氏數學：6、7的分解、組合，5以內加減法，6、7的加減法
(4) 我和音樂做遊戲：《懶惰蟲》、《網小魚》、《縣官判罪》、《小巴狗》
(5) 美術：《京劇臉譜》、《豆子大變身》、《這就是我》、《快樂的非洲人》。
這個月的主題是“超級面具變變變”，所以我們圍繞這個主題展開了這四個活動，主要是讓幼兒感受各種臉型，學習用不一樣的材料來做畫。在小朋友的作品中，__的畫面很整潔，富有想像力，要是畫得再大一點就更好了。__的畫就有點亂了，但是畫得還是挺不錯的，畫面很豐富。__的畫還可以，能夠說出畫面的內容。
二、日常生活方面
我和__老師配合得還很默契，每人輪流值班，主動承擔起一日的後勤工作，基本做到教室、寢室、公共衛生區的乾淨，每天開窗通風換氣，給碗、勺子、杯子、毛巾消毒一次。教室里每天都開紫外線燈消毒，遇到晴好天氣曬被子，準時參加保育學習等。當然有時候太忙，會忽略或忘記有些衛生的打掃，比如牆群上的灰，天花板上的蜘蛛網，空調電視柜上的灰塵，但是在經過黃老師提醒後我們都及時搞乾淨了。在經過月末的衛生大檢查後我對以前沒有注意的地方特別收起注意了。另外關於手足口病，我們也引起了高度重視，每天都堅持對幼兒進行三檢，對幼兒進行個人衛生教育，確保幼兒的健康狀況。
三、幼兒常規方面
(1)每天我們對幼兒進行禮貌教育，__由以前的不主動打招呼到主動打招呼了，而且__特別喜歡當值日生，主動地跟叔叔阿姨小朋友問好，真的進步了很多。
(2)在進餐前我們每天都對幼兒提要求，不能把飯掉在桌子上、地上，吃飯時不能說話，不能玩，不能挑食等。小朋友們都進步了，桌面和地上都沒有掉飯了。
(3)為了培養幼兒的主人翁意識以及熱愛勞動的品質，我們班特設立了一個“今天我值日”的欄目，每天請一個小朋友來當值日生，請他負責一天的衛生，如掃地，擦桌子，拖地，還有請他來維持紀律、給小朋友們發放早中餐、點心等，我發現這么做了之後，我們班的小朋友越來越能幹了，每個小朋友都爭著要當值日生呢!
(4)為了培養幼兒的自理能力，我們都要求幼兒自己穿脫衣服，把鞋子擺放整齊，把衣物疊放整齊，同時午睡起床後自己疊被。
(5)本月有兩個小朋友過生日，小壽星是__和__。為了加強幼兒的情感教育，我們一起給這兩位小壽星過了生日，而且我們班所有小朋友都自己親手畫了一幅畫送給他們。
(四)幼稚園開展的活動
(1)__月__日我們一起舉行了一次親子燒烤秋遊活動。這次活動舉辦得很成功，家長和孩子們都玩得很開心，未出任何安全事故。此次活動也感謝我們班各位家長的支持與配合!
(2)這個月是由我們班和大班共同策劃舉辦的T台秀活動。在這次活動中，首先要感謝各位老師對本次活動的支持與配合，同時也要感謝園領導對我們的指導和幫助。通過這次的T台秀，我們班的小朋友又得到了不一樣的收穫。
(五)家園聯繫
本月共與家長聯繫了三次，本來每周一次，後來改為兩周一次。在家長的反饋意見中，有優點也有不足，當然我們會根據家長所反饋的意見進行改正與統一，爭取在教育幼兒的思想和行動保持一致。
這就是__月份以來我們所做的工作，希望在下個月小朋友們能有更大的進步，我們老師也能做得更細緻一些，不斷進步!
幼稚園月重點工作總結 篇7
貫徹綱要，加強素質教育-提高班級管理工作在本學期里，我班三位保教人員深入學習貫徹xx大精神，落實“三個代表”重要思想，以《規程》和《綱要》為指導。以“創建教育強區”為契機，以爭創“省一級幼稚園”和“全國綠色幼稚園”為目標，根據自己班幼兒的年齡，有計畫，有目標的開展各項工作。在不斷的學習中強化班保教人員的服務意識，加強素質教育，全面提高班級管理工作。
一、認真學習，提高認識《綱要》是我們工作的指南，作為一名優秀的幼稚園教師，只有反覆的，不斷地學習規程，掌握並理解裡面的思想，用理論去指導實踐，才能真正做到讓幼兒愉快、健康、有發展地渡過每一天。本學期，我班保教人員對規程進行了詳細，深入的學習，認真對照本崗位的工作職責，明確了解工作的方向。要提高保教質量，首先就要同班人員互相配合，互相幫助，從而了解幼兒的年齡特點入手，根據他們的興趣、愛好、以及個性特徵來採用不同的教育方法，注意堅持正面教育，多以鼓勵，表揚的方式，在幼兒心中樹立良好的榜樣作用，切忌運用反面教育，過多的批評幼兒，嚴禁體罰和變相體罰，這樣才能有效的促進教育幼兒的問題達到了一致的共識，所以在日常生活中，我們能夠比較有針對性地對幼兒開展教育教學工作。二、建立常規，奠定基礎良好的常規和習慣的建立是做好教學工作的前提和保證。那么，如何才能建立一個好的常規呢?根據年齡特點，大班幼兒都比較活潑好動，要想收放自如地組織好一個班的孩子並不是一件非常容易的事。從小班升上來，我們一直在不斷地累積經驗，在實踐中我們也深深地體會到：要培養良好的常規和習慣，在日常生活中一定要堅持不懈地抓好，在了解每個孩子的特點上，講求方法，講求措施，從而想出行之有效的好方法：1、會用心靈指揮孩子，多給孩子一些鼓勵。
《規程》中第一章第六條中明確指出“尊重、愛護幼兒、嚴禁虐待、歧視、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格等損害幼兒身體健康的行為”。按照規程的要求，在日常工作的管理中我們教師應該充分了解每個孩子的個性特點和心理物征，多鼓勵，多表揚來調動幼兒參與活動的積極性。注意教師的榜樣作用，嘗試用心靈指揮孩子的方法，學會用眼神和動作來指揮孩子。
在幼稚園中，幼兒大多數喜歡模仿成人的說話及做法，教師的一舉一動會是孩子學習的對象，文明有禮，團結互助的教師將會教出同樣的學生。因此，教師的榜樣的作用顯得尤為重要。我們班的三個保教老師都非常嚴格要求自己，以一個良好的師表形象出現在孩子的面前。說話文明，對人有禮，外事待人大方，要求孩子做到的自己首先做到。事事量量做好孩子的表率作用。用心靈指揮孩子就是在每一次活動前給孩子提出明確的要求，教師在幼兒活動的過程中進行觀察、指導。對做得好的幼兒給予及時的表揚，報以贊同的微笑，或輕輕地撫摸孩子的頭，讓孩子深深地感覺到教師對自己的愛，清楚自己的做法是對的，能夠得到教師的肯定。這樣，能夠大大地增強他們的自信心，充分地調動他們參與各種活動的積極性。並在各活動中都能按照教師的要求去做好。另外，對於一些活潑好動，忘性比較大的幼兒，在組織上課或者是其他活動中，要有心地安排他們儘量靠近教師身
邊，並隨時地運用眼神或者是手勢提醒他們，讓他們形成一種隨時隨地都會看教師表情，會看教師動作的習慣。所以，我們要用愛心、耐心、細心去對待每一個孩子，從而形成一個民主、平等、親密、友好、和諧的班風班紀。
2、做到一日生活各環節有規則，要求及小結。孩子的最大的一個特徵就是記快易忘。所以，根據這一特點，我們注意到每一個活動之前都會向孩子提出明確的要求，例如：進入睡室應該做到哪幾點。上下樓梯一個跟著一個走等等。每一個活動都有它不同的要求，例如：進餐時，我們要求孩子吃飯要做到的三點：1、吃飯時要認真，不挑食、不說話，不東張西望;2、飯後要做到擦嘴巴，注意個人清潔;3、學做值日生，擦桌子，搬椅子。在活動中注意觀察，指導。活動後及時做好小結工作，並及時表揚，鼓勵活動中做得好的孩子。對做得不夠的小朋友，也要及時提出注意的地方並加以引導。我發現，孩子們一天天進步了，生活和學習的常規及習慣都有很大的進步。所以，我們認為這些方法是切實可行的。
要想幼兒能夠形成一個良好的常規，還有一點也非常重要。那就是要持之以恆，同班人員要做到一致性。常規的建立，不是一朝一夕的事情，而是要持之以恆，三位教師一齊抓才能做好的。所以，我們在平日的工作中從來不放鬆對孩子的要求，克服時松時緊的現象。大家憑著“心往一處使，力往一處使”的態度，所以我們班孩子的常規能保持穩定，良好的狀態。
三、理論與實踐結合，促進成效。良好的班風班紀的建立，大大地促進了教育教學工作的研究、發展。本學期，我班人員認真對照園的中心工作，結合自己班的實際情況，有目的，有計畫地進行理論的學習，用理論指導實際工作，全面促進教育教育教學的新發展。1、 創建一個會說話的教育環境
袁愛玲教授關於環境創設的理論指出：“要充分地利用三維空間，創設一個會說話的教育環境。根據這一指導思想，結合自己班的實際情況，我們考慮並設計了方案――主題網路：船。並通過家長與幼兒的參與，製作了許多的模型，陳列在活動室中。我們利用紙盒，舊掛曆紙，玻璃繩，紡織袋，報紙，糖紙等“環保材料”進行色彩，造型等方面的加工，創設了一幅主題鮮明，色彩鮮艷，富有教育意義的主畫面《划龍舟》。通過參觀學習，我們又將創設後的網路圖進行了加工，將圖畫及幼兒的活動工作紙，配以文字的說明，達到圖文結合，讓孩子在看圖的過程中學習到相應一部分的文字，收到的雙層的教育效果。另外，我們還根據課室的布局設計了一個富有特色的植物觀察角。觀察角設在兩扇牆之間，我們巧妙地利用這一位置，用紙皮圍成一棵大樹。樹上是幼兒製作的樹葉和果實。架子上還擺放了各種幼兒拿回來植物，並寫上植物的名字，讓幼兒進行認識，觀察以及記錄。同時也進行了小動物的飼養，要求孩子每天觀察小動物的情況，並定時地給它們進行餵食，培養孩子愛護小動物的情感，認知區的設立，使整個課室變得生機勃勃，有了一種仿佛進入大自然的感覺。
另外，我們注意各區域的合理設計與利用，將課室的每一個角落都成為幼兒學習的地方。並利用課室的頂上方，設計了一個英語角。讓幼兒既有觀察，學習，又有操作，並隨進更換、豐富學習的環境，讓教育環境會說話，充分發揮了環境的教育性。2、加大教研步伐，不斷提高保教質量本學期，我們班三位保教人員在注重培養孩子良好常規，習慣外
還加大了教研的步伐，不斷學習，不斷吸收新信息和教學經驗，根據本地區的實際，結合孩子的年齡特點，創造性地摸索出一條適合幼兒，適合自己的教學之路。隨著科學的進步，改革的深入，現代科學技術成就運用於教學中，以電教媒體作為一種現代化教育手段，最佳化幼稚園整天生活，提高教育效果，促進幼兒體、智、德、美全面發展，是教育形勢的要求，是教育現代化的重要標誌。我班的教師深深地認識到了這一點，所以，在日常生活中多運用電化教學。例如：採用幻燈機、投影機、圖書傳送器、大螢幕電腦等進行語言詩歌，故事以及英語的學習，孩子們的興趣都非常高。在幼兒馬宏英語的基礎上，本學期我們嘗試運用新的教材，在進行了理論的學習後，在班上日常生活以及學習中進行運用，一步一步地進行摸索，實踐，讓幼兒對英語都產生了很大的興趣。在其他學科的教學中，我們也在原來的基礎上不斷更新教學觀念，改進教學方法，堅持國語教學，注重平時的教育和隨機教育，大大提高了幼兒的口語發展水平，積極引進新的教學模式，進行綜合構建法的研究，實踐活動，在幼兒手、腦、口並用的學習中，思維得到迅速的發展，音樂，常識，體育在教法上也相應進行了研究和實踐活動，並得到了不同程度的提高。在進行教學改革和實踐的同時，我班也相應進行了相應的保育工作的研究活動。幼稚園工作中，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也不能忽視。只有一個乾淨的環境，孩子有一個健康的身體，才能愉快地學習和生活。所以，我們班人員在注意了教育教學工作的同時更注意了保育工作的落實，特別是保育教師羅珊儀，每天堅持課室的通風及室內外環境的清潔，預防傳染病，流行病的發生。及時給孩子更換汗濕的衣服，冬天注意幫孩子增添衣物，還注意加強孩子的自理能力的培養，多利用下午的時間組織一些幼兒感興趣的活動，讓幼兒在遊戲中易於學會所要掌握的知識。通過不斷的加強學習，現在生活自理方面都發展的非常好。給孩子提供一個良好的環境，那么如何才能使孩子的身體得到健康發展呢?我們一致認為，要使孩子有一個良好的身體，首先要加強各項鍛鍊活動，鼓勵幼兒早回園進行早鍛鍊工作。堅持每天不少於2小時的戶外活動，其中體育活動一小時，並注意豐富戶外活動的內容。重視幼兒參加體育活動的興趣和習慣的培養，要積極創造條件，充分利用陽光、空氣、水等自然因素設計及開展豐富多彩的適合幼兒年齡特點的“三浴活動”。這個學期，我們有計畫的為幼兒制定了一份考察表，一個學期下來，幼兒的各項達標都有所上升。在拍球比賽以就本學期的運動會中，我們班取得了驕人的成績。
四、社區工作和家長工作幼兒教育是幼稚園、社會、家庭三項結合的教育，只有三方面共同努力，孩子才能達到最好的教育效果。因此，我們除了平時努力教育好孩子外，還與家長多溝通，面對不同素質，不同文化，不同的年齡的家長，我們先了解他們的個性特徵，家庭情況，然後對症下藥，與他們一起交流孩子的家、園情況，共同探討教育方法，對於個別較為困難的家長，我們採取耐心說服，以理解人的方式，徵得家長對我們工作的支持和理解，促進了教育教學的不斷發展。五、 團結協作，目標一致
一個班有三位保教人員，要想教育好孩子，並不是一個人說了算的，而是要三人齊心協力互幫互助共同完成的。只有目標一致，教育孩子的成效才會事半功倍。我們班三們保教人員就是在達到共識和互助的前提下結合在一起的，我們的工作分工不分家，共同為了搞好工
作，一切為了孩子的目標而奮鬥。工作上我們能互助互諒。年長教師對年青教師能竭盡所能做好指導，幫助及扶持工作。生活上大家以好朋友的身份互相關心，知寒問暖。正因為有了這樣的配合，我們班工作才一天比一天做得更好。
六、存在問題及今後工作方向一個學期來，經過同班三位保教人員的共同努力，班的各項工作都取得了一定的成績，尤其是國語及素質教育方面，但同時也存在著一定的問題;1、個別的特殊兒童未徹底轉化：2、參加社區活動做得還不夠;希望在新的一個學期中，我們能在這幾方面都有新的提高，將工作做得更好!
幼稚園月重點工作總結 篇8
一、教育教學
1、以年級組為單位開展課題研討活動。每周每個年級組一節研討課，全組教師參與聽課、說課、議課。
2、幼稚園環境布置。主要是主題牆和幼兒活動展示區的布置。
3、李晶準備到省里參加青年教師技能大賽的機智問答板塊。
4、陸娟準備參加安陸市第一屆幼兒教師優質課競賽。
5、教學檢查。
二、安全衛生保健
1、芒果班安全演練活動：——戶外活動安全。
2、加大幼兒飲食管理的力度。⑴制定食譜以小組的形式進行。⑵製作方法和菜的品種有所改變。⑶加大進餐時的巡查，幼兒進餐時間嚴格控制在30分鐘以上，保證幼兒吃飽吃好。
3、做好疾病預防工作。⑴開窗通風。⑵幼兒用所有物品嚴格按時消毒。⑶加強晨檢。⑷勤曬被褥。⑸上好安全課。⑹做好衛生工作。每天一次小掃除，走道、活動室拖乾淨，桌子餐後擦淨消毒;每周一次大掃除，窗戶玻璃每周擦，每周五檢查簽字。勤洗手，飯前便後洗手，參加活動後洗手;
4、接受了市疾控中心的例行抽樣檢查：他們隨機抽查了三個班的：毛巾、茶杯、玩具、桌椅、寢室空氣，檢測結果全部合格。
5、召開保育員工作會議。
6、30號下午進行了全園的消防財產安全大檢查
三、家園聯繫
1、填寫家園聯繫冊。
2、更換家園聯繫欄。
四、養成教育的督促和檢查工作
領導分工，分不同的時間段分別到班級30分鐘以上，看老師組織活動，看孩子各項習慣。入園——做操——上課——進餐——起床——下午遊戲。既是檢查督促，又是指導、
五、其他工作
1、召開全體教職工會議、食堂會議、班主任會議;舉行分別以食堂、保育、教學為單位的相關理論專業知識的學習和發言，為後期工作的開展奠定基礎。
2、迎接省收費檢查。
3、人事工作：職稱評定工作。
4、重陽節請老年教師。
5、與所有聘任教師簽訂契約。
幼稚園月工作總結篇三
____年6月的安全月活動即將結束，在上級領導的關心、指導下，通過全園教職工的共同努力。我園的安全工作取得了較好的成效，現將本月我園的安全工作總結如下：
一、樹立安全第一的思想，把安全工作放在我園工作的重中之中。
1、我園定期對全體教職工進行安全教育，增強教職工的責任感，並組織全體教職工認真學習上級轉發的各種安全教育、安全檢察等檔案，通過學習讓大家明確到安全工作是人命關天的大事，安全工作人人有責，使教職工在思想上對安全工作高度重視。
2、組織教職工學習報刊、雜誌、媒體報導的各類事故案例，分析產生事故的原因，進行討論評述。除了少數不可預測的突發事件外，幼稚園很多事故主要還是當事者責任心不強造成的，讓大家認識到自己肩負的責任重大，要引以為戒，加強責任心才能杜絕事故的發生。
二、健全安全管理機制，嚴格執行安全防範制度。
1、在幼稚園門口懸掛安全宣傳條幅——生命無價、平安是福、珍愛生命、安全第一。引起家長和社會的關注;傳達室門衛對外來人員實行嚴格的登記制度。
2、各班制定出具有本班特色的“安全”教育宣傳欄，並定期更換宣傳內容，對幼兒和家長進行安全知識教育。來園後第一件事就是各班老師輪流對全園設施檢查，排除不安全隱患，發現問題及時解決並建立了安全檢查檔案。
3、開展安全教育活動，增強幼兒防範意識。安全知識最終轉化為安全行為才是教育的根本，才是最有現實意義的，我們開展了豐富多樣的遊戲、學習、訓練、實踐活動。
(1)在活動時周圍和樓梯過道兩旁貼上安全標記圖，以經常提示幼兒如：小心觸電、當心危險、上下樓梯不推、擠，以免碰撞。教育幼兒不玩火、不動插頭開關。
(2)在每周末制定出下周安全教育活動計畫。開展一系列安全主體活動如：給幼兒介紹交通規則認識交通標記，懂得紅燈停、綠燈行的常識、防火、防觸電、防雷擊、防地震的知識，與陌生人交往的技巧：對幼兒進行飲食衛生方面的教育：不吃三無食品，夏季冷飲不宜多吃，生吃瓜果要洗淨，飯前便後要洗手等。讓幼兒掌握簡單的自救技能，知道危險到來時的自救方法，並學習正確撥打特殊電話號碼：110、120、119、一系列的安全教育活動是幼兒的安全意識明顯的提高，心理素質應變能力明顯加強。
4、嚴格執行接送卡制度
每天晚放時間都有兩名教師在園門口值班，無接送卡者，只有做好籤名登記手續方可進園接孩子。幼兒被從班內接走後在園內玩大型玩具存在一定的不安全隱患。因此教師告知家長，孩子從老師手中被接走後，應立即離園，不得在園內長時間逗留，並與家長配合把好幼兒“離園”這一環節。使每個孩子安安全全、高高興興地離開幼稚園。
三、關於季節性傳染病的防控措施
1、食堂食品採購、運輸、儲存、加工、留樣符合衛生檢查標準和有關安全。食品購買嚴格所征。留樣有專門冰櫃，確保24小時食品留樣，保存食品有專人專門管理，其他人不得進入食品加工間和操作間，嚴禁外來人員出入廚房，加強了餐具和炊具的消毒工作。
2、食堂工作人員，嚴格持證上崗。教職工一年一次體檢，新崗人員嚴格把好體檢關，合格後方可上崗。
3、食堂嚴格執行定期消毒制度，記錄齊全。
4、嚴格執行晨、午檢制度，教師對孩子做到一摸二看、三問、四查，做好幼兒帶藥不安全隱患記錄、發現傳染病患兒及時隔離，回家治療，並做好記錄，及時掌握幼兒健康狀態，發現問題及時處理。
5、各班定期用紫外線燈對臥室、教室消毒。
四、其他方面的安全情況
1、一切工作都圍繞確保幼稚園的安全。
2、園長與老師簽訂了安全責任書，老師與家長簽訂了安全責任書。
3、安全制度進一步完善。
4、各班定期進行消防自救方面的演練。
以上是我園安全月總結，只要孩子在園，我園便執行安全制度和檢查制度，全園教職工始終把安全放在第一位，盡職盡責，各項措施實施得力。安全工作做得紮實有效，沒有發生一起安全事故。
幼稚園月重點工作總結 篇9
_月，淅淅瀝瀝的雨一直不停，在時冷時熱的天氣里，我們的孩子們卻依然熱情奔放，教室里時常里洋溢著歡樂的笑聲!現將本月工作總結如下：
一、教育教學工作
我們開展了《小小蛋兒把門開》和《好夥伴》兩大主題教學活動。在《小小蛋兒把門開》這一主題活動中，通過這一主題教學活動，使小朋友們在感受、體驗、理解、反思、領悟中走進了蛋的世界，打開了小小蛋兒的門，啟迪了孩子的智慧，打開了孩子的心智之門。在科學《生蛋熟蛋大比拼》的活動中，小朋友們驚奇的發現熟蛋會豎著轉動而生蛋不會的區別時，大家歡呼雀躍，就像發現了“新大陸”;在音樂《小小蛋兒把門開》的活動中，在情景化的氛圍下，小朋友們自由的表現著小雞出殼的憨態，那神情和可愛的動作，真的像一群可愛的小雞。他們小手也很靈巧，你們看!他們奇思妙想的創作蛋殼畫和七彩蛋，構成了一幅漂亮的主題牆飾。在“好夥伴”這個主題中，小朋友們通過一系列的教學活動學會了簡單的交往技能和解決夥伴之間彼此發生矛盾的方法，同時學會了在交往中去關注和觀察自己的好夥伴。在語言活動《孤獨的小熊》中教師又將孩子引進親切、溫馨的氛圍，讓他們感受沒有朋友的孤獨，從而體會微笑面對朋友是多么的重要。在樂於與同伴交往的同時，進而讓小朋友學會和同伴一起分享食物、玩具、快樂和秘密，逐漸建構和諧的夥伴關係。
本月我們還結合“三八節”開展了“我愛媽媽——幼兒自我服務能力比賽”共有10名幼兒在比賽中表現突出，分別獲得了一、二、三等獎。通過本次活動幼兒的自理能力得到了鍛鍊，也讓孩子體驗到了成功的愉悅。
另外，在本月的25日我們積極迎接中心領導對我班的半日調研活動，活動結束後虛心聽取了她們評價和建議，並爭取在今後中揚長避短，不斷最佳化我班的保教質量。
二、衛生保健工作
做好呼吸道疾病和水痘的檢查預防工作，本月我班發現一名幼兒疑似紅眼病，我們及時上報園內領導和保健老師，並及時帶到衛生院請專業醫生幫助檢查，還及時通知家長帶幼兒就醫，並按規定隔離。同時，我們對班內環境和各種用品進行徹底消毒，做到防患未然。對來園的每位幼兒進行細緻的檢查，做到早發現、早預防、早治療，及時防止病毒的蔓延和擴散。做好午睡室的消毒通風工作，減少細菌的滋生，保證幼兒的出勤率。提醒幼兒合理的穿脫衣褲入睡、端正用餐坐姿，繼續學習自己整理小床，以養成良好的午睡、用餐習慣。同時，通過健康活動“小豬變乾淨了”和安全教育“玩滑梯”，讓幼兒知道大家都喜歡愛乾淨的孩子，養成愛清潔、勤洗澡的好習慣，並了解正確使用滑梯的方法，避免因方法不當帶來的傷害。
另外在本月我們班和園內其它班級一起舉行了防震演練，通過演習讓幼兒明白在災難來臨之時該做什麼，提高幼兒抗震防災的意識和知識。
三、家長工作
繼續通過家長接送幼兒的時間和加校路路通兩種渠道，主動向家長反饋幼兒在園生活、學習情況，取得家長的配合和支持。
充分利用家長資源，請家長幫助幼兒收集有關蛋的圖片，攜帶蛋、蛋殼和蛋製品包裝盒到幼稚園，並帶幼兒去菜場觀察各種各樣的蛋。還讓家長為幼兒準備一樣最愛吃食品，讓幼兒帶到幼稚園來和好朋友一起共享，鼓勵幼兒和其他小朋友多交往，利用休息日帶孩子到小朋友家做客。通過家長園地讓家長了解一些流感、水痘防治方面的常識。
最後，我們要感謝家長對我們工作的支持，積極配合主題及時收集各種活動材料，使我們的各項活動能得以順利開展
_月一晃而過，_月的腳步漸漸走近，期待著四月的來臨。
幼稚園月重點工作總結 篇10
20xx年第一季度，經過全園教職工全身心的投入到工作中，使我們幼稚園無論在外部環境、硬體設施、園務管理，還是幼稚園的教育教學水平、家長的滿意度都有了很大的提高。現將第一季度的工作內容做如下總結：
一、創造和諧氛圍、促進教師成長
寬鬆、和諧、民主、平等的工作氛圍，能使每一位教師感到幼稚園工作的愉快，產生認同感、溫暖感、歸屬感、安全感，激發創造力，提高工作效率。首先，我們利用一切機會，盡一切可能，一旦發現教師的閃光點，勇於向她們學習自己未知的東西，敢於在教職工面前承任自己的不足之處，從而讓教職工在這種平等的溝通中體驗被尊重、被信任與被關愛的情感，同時更樂於接受來自管理者的鼓勵、引導與幫助。第二，寬容教師無意的失誤，特別重視教師以失敗為代價的探究精神，使教職工感到管理者對她們的寬容與理解，從而增強教師的自信心和成功感，敢於探索，敢於創新。第三，善於識人用人，用其所長，人事相宜，著眼於個人的專長和特點，使之有用武之地。第四，我們允許教師結合本班幼稚園的興趣和發展水平自主調整班級課程安排，這樣既可調動教師的積極性，又可發揮幼兒的主動性，並且使課程設定接近幼兒的最近發展區，從而取得教育的最佳效果，如生成活動的確定，對園本課程的隨機調整等等。
二、實施“人本”管理，激發教師潛能
內在的管理是幼稚園發展的靈魂，是實現教育現代化、提高保教質量的重要保證。本學期我園積極倡導一種平等寬鬆的管理氛圍，追求一種更具人性化的管理模式。充分突出教師的主體地位，讓教師參與到管理中來。在決策上集民眾的智慧，在行動上聚集體的力量。在日常的管理中，我們經常聽取不同層面的意見，幼稚園的工作任務，園內的大事、熱點、難點問題都讓大家共同討論，形成認同感、歸屬感，鼓勵大家共同參與園內的管理工作，樹立一切為了孩子的敬業精神，增強園榮我榮的主人翁意識。當然，嚴明的紀律也是一個集體賴以生存發展的支柱，一套完善、規範科學的規章制度是乾好各項工作的保證。在實行約束管理的過程中，首先建立一套符合本園實際，科學合理的規章制度，其次是要加強思想工作和師德教育、增強責任感和事業心，變制度為自覺行動。
三、家園合作共育，提高保教質量
1、重視教科研工作，提高保教質量。走“科研興園”之路，向科研要質量，是提高辦園水平的必然選擇。根據當前幼教發展趨勢、社會環境的轉變及孩子的薄弱之處，幼稚園堅持培養完整兒童，著眼於終身發展，永“生命”、“愛與美”來啟迪兒童的辦園理念，以發展為目標，以科研為先導。我們立足農村幼稚園的實際，堅持理論與實際相結合，認真組織開展《農村鄉鎮幼稚園辦園質量提升的策略研究》的科研課題。
2、認真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點，實現家園合作共育。當前，家園共育作為擴展教育時空發揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關注。因此我們積極倡導建立新型的家園關係，即互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持。首先，我們成立了家長委員會，並召開座談會，讓家長為幼稚園的發展獻計獻策，對幼稚園的整體運作本著理解、支持的態度進行督導，同時組合各種力量和資源協助幼稚園的教育工作，充分發揮家委會的作用及職能。其次，通過多種形式的活動，如家長會、專題講座、家長開放日等，幫助家長建立全新的育兒觀。此外，家訪活動也是我園家長工作的一個重點，一年一次的家庭走訪工作使教師更好的開展新學期工作，有效地促進了幼稚園與家庭在教育上的同步同向進行。
四、樹立良好形象，提高辦園信譽
幼稚園要順利發展，形象建設是推進公共關係活動必不可少的手段。做好對外宣傳工作，提高幼稚園的知名度，是創名牌幼稚園的先決條件。為向外界充分展示我園的辦園理念和特色，將幼稚園的有關信息及時、準確、有效地傳播出去，爭取公眾對幼稚園的了解和理解，提高幼稚園知名度和美譽度，發宣傳單讓家長了解幼稚園。讓家長懂得如何讓孩子接受早期教育。這樣，也就提高了入園率，我園的入園率都在逐年上升，年均已達到85%以上。
為了和家托競爭，方便孩子上下學，我園特僱傭了2台社會信譽度高的校車，並要求車主聘請有多年經驗的司機每天接送孩子，而且分別和車主、家長簽訂了責任狀。作為園長的我，為確保孩子人身安全，無論酷暑嚴寒，每天都親自跟車，看著孩子們每天健康、歡快的進出校園，那是我最欣慰的事。進入春、夏季，是傳染病的高發期、是孩子安全的高危期，為防止孩子野浴、我又和家長簽訂安全責任狀，讓家長也保證做好每天的親自交接工作，不將孩子託付給陌生人、防止孩子半路出現意外，收到了良好的效果。
五、最佳化教師隊伍，提高教育質量
我們一方面積極引進優秀的幼兒教師，另一方面進行合理配置，最佳化重組，以求發揮最大效益。開學初，我園聘了一名幼兒師範的畢業生(舞蹈類)任舞蹈教師，學校又派九年級的英語教師任大班的英語課。鼓勵教師進行進修，我園有6名教師，3名大專學歷，2名在進修大專，1名教師在進修本科。
學期初，我們幼稚園組織教師進行培訓，學習先進的理論，以武裝頭腦，用理論去指導實踐。
六、提高辦學條件，追求持續發展
硬體質量是辦園所發展的第一保證。為了使幼兒擁有一個安全、舒適、優美、豐富的活動環境，20xx年在政府的大力支持下，我們幼稚園新更換了幼兒桌椅，買了大型室內活動玩具“淘氣寶寶”及多種健身器材，專用活動室。每班均有活動室和配套用房，大大提升了家長、社會對幼兒活動環境的滿意度。室外寬敞、平整的活動場地，安全的大型玩具真正成為了孩子們的一方樂園。
幼稚園月重點工作總結 篇11
20xx年的XX月就要結束了，面對本年度最後一個月的工作，真是讓人感慨啊。本月已結束，就進入新一年了。回顧這XX月份自己在幼稚園的保育工作，也真是有很多的收穫啊。現就我這一個月的工作情況做下面的總結：
一、注重幼兒衛生環境的保潔
我是幼兒們的保育員，我要做的工作就是要保障幼兒的健康，那么首要的工作就是幼兒的衛生方面的工作。這一個月，已經進入到更寒冷的.氣候了，衛生也更加需要注重，畢竟天冷，大家對衛生的要求就更加低了，所以我本月特別的注重衛生保潔。首先，我月初開始，就每天都很早起來，打掃教室衛生，做好消毒工作，尤其是幼兒們要接觸的門窗及桌椅、玩具，我都全面消毒一遍。晚上幼兒放學，我也是打掃好教室的衛生在下班，一切都以幼兒們的健康著想，儘可能的做好衛生環境的保潔工作，呵護幼兒的衛生健康。
二、監督幼兒重視個人的衛生
個人衛生也是比較重視的問題，在這XX月，我每天都會監督幼兒們勤洗手，尤其是飯前和觸摸了玩具之後，都會要求他們洗手，更好的去培養他們這個衛生習慣。我在看到有孩子不配合這方面的工作，我會上報到他們的班主任，與班主任配合去催促幼兒關注個人衛生，如果他們不聽，會跟他們的家長進行這方面問題的商量，努力的改掉幼兒在衛生方面的不良衛生習慣，逐步的讓幼兒重視自己的衛生，養成良好的衛生生活習慣，正確的對待自個的衛生。
三、推動幼兒運動鍛鍊
XX月了，就真的是進入到寒冬了，這個階段，幼兒是很容易感冒的，因而我很考慮這一問題，為此我制定了一套運動方案，讓幼兒進行身體鍛鍊。早上會讓幼兒在草坪上做操，課間的時候，會帶領幼兒圍繞操場跑步。這些措施都是希望幼兒在運動的時候鍛鍊自己的身體，保持一個健康的身體，安然的度過這個冬天。保證他們的運動量，防止幼兒因為身體素質差生病，保障幼兒在園裡的身體健康。
馬上就是新的一年了，我的保育工作也將迎來新挑戰，我對此也是感到有壓力的，但是在回顧自己以往的工作後，我覺得自己在明年的工作里是可以戰勝挑戰的，一定會有更好的工作成績。
幼稚園月重點工作總結 篇12
安全是幼稚園教育永恆的話題，也是家長老師最敏感的話題。在忙忙碌碌中，我們這學期也接近尾聲，回顧這學期的工作，有喜有憂，在過去的一學期中，我們始終以“安全第一，預防為主”的思想指導自己的工作。
在幼稚園一日生活中，我們堅持把安全放在首位，嚴格要求自己，並隨時對幼兒進行安全及常規教育，讓幼兒養成良好的安全習慣及自我保護意識和防範能力。
1、做好晨檢工作，防止幼兒帶異物入園，主動像家長了解幼兒的情緒及身體狀況，對帶藥幼兒做好登記，防止誤吃。
2、組織幼兒活動時，密切注意幼兒的行動，提醒幼兒注意安全，做到戶外不隨意追跑，教室不打鬧，教育幼兒要團結，遇到不安全得事情要報告老師。
3、幼兒如廁喝水時，有組織的進行，以免幼兒擁擠發生安全事故。
4、幼兒進餐時，教育幼兒吃飯時細嚼慢咽，安全進餐，兩位老師做好配合，保證幼兒良好進餐。
5、午睡時，我們教育幼兒安靜安全午睡，我們會做好巡視，保證幼兒午睡。
6、在平常的工作中，我們還會積極主動與家長交流，讓家長配合，共同對孩子進行安全教育工作，真正做到家園配合。
當然在本學期的工作中也有諸多的不足，如幼兒有不安全的行為出現，提醒時過於急躁，缺乏足夠的耐心，去為幼兒講解安全知識及道理，在以後的工作中，我會努力改正自己的不足，用幼兒容易接受的方式去教育幼兒。
幼稚園月重點工作總結 篇13
一、“愛與責任”師德主題活動。
根據中心工作要求，積極開展了“愛與責任”師德主題活動。第一、每位教職工根據自身情況簽訂了師德“一人一承諾”，並在日常工作中認真履行承諾。第二、在全體教師和家長中開展“愛與責任”師德演講徵文活動，每位教師撰寫了師德演講稿，並發動家長徵集關於有感教師師德的徵文，共收到34篇家長徵文。第三、以年級組為單位開展了“孩子心中的老師”——傾聽孩子對老師的評價活動，備課組長對此項工作落實得認真、紮實，從孩子對每個老師的評價中可以看出孩子評價針對性比較強。以後可以抽空互相學習，因為老師的付出孩子都有感受、孩子都銘記心裡。第四、“黨員教師準備了“愛與責任”黨員微型黨課。
二、本月“重頭戲”科技節順利開展。
第三屆科技節活動在本月順利開展。本次科技節在園部的宣傳策劃下，在科技項目組成員的統籌安排下，在全體師幼的共同努力下，把“我參與，我創造，我成長”這一科技主題發揮得淋漓盡致，進一步推動了我園科技教育活動的蓬勃發展，提高幼兒的科學探索興趣和動手實踐能力，在全園營造濃厚的學科學、愛科學、用科學的科技氛圍。活動取得預期效果，獲得圓滿成功。活動報導還刊登在“太倉日報”上。總結成功的要點有：領導重視、抓落實、穩推進;主題鮮明，形式新、氛圍濃;群策群力，重實效、顯效果。把活動的出發點和落腳點放在孩子的發展上，這是科技節圓滿成功關鍵點。一個月的科技探索讓師幼意猶未盡，科技節中的美好回味恆久地留在每個人的心裡。我們要科技節的精神繼續貫穿於一日活動之中，讓孩子們的夢想，在科技的促動下，飛得更高，更遠!
三、教師專業成長紮實推進。
第一、中心科學教學活動專題調研，這個活動中心下放給我們幼稚園自己進行，我們主要是結合中班教研課進行研討、展示，楊勤、陳娟展示了現場教學“運球樂”，備課1組的教師一起剖析了集體活動中師幼互動的要點，並一起總結了集體活動中有效師幼互動的五點策略，分別是：夥伴支持互動策略、材料互動策略、質疑互動策略、分享互動策略、點撥引導互動策略，取得了非常好的研討的效果。第二、中心“藝芽杯”教學評優活動。6位青年教師積極參加了此活動，大家一定感受到青年教師的明顯進步。尤其是活動中教師的回應，在幾位青年教師都有閃光的亮點，證明我們的教研已經在教師們的教學行為中生根發芽。取得的成績一方面和我們青年教師自身努力不可分割，另一方面也是我們的錢老師、我們的組長、師傅們，以及所有老師一起構建的良好教研氛圍分不開的。所以，在為我們青年教師的進步高興的同時，還要再一次送給大家一句話共勉：態度決定一切!這裡，表揚一下：本月教師們書寫隨筆的積極性提高，尤其是幾位老教師筆耕不輟，能結合自己教學實踐梳理教育心得，同時在論文、案例比賽中，一些年輕教師、骨幹教師也能積極參加。第三、太倉市教師基本功比賽中，高建紅獲得了一等獎。這裡我向老師們傳遞一種理念：學習是一種態度，學習是一種方法，學習也是一種榜樣，這個榜樣不僅給同事，也給我們自己的孩子。
四、家委會、伙委會如期舉行。
兩個例會一方面發揮家長資源，共商家園合作，提高管理效能，另一方面，宣傳校園日常管理工作，科技節活動等，提高家長參與意識、參與熱情，參與能力，同時發揮家委會、伙委會輻射作用。本次家委會關注親職教育、校園管理，伙委會關注夏季幼兒膳食，兩次會議實在、有效。
五、相關工作。
第一、幼兒體檢。總體上，今年的體檢中孩子的貧血明顯減少(11例)，但是孩子視力問題相對比較嚴重。我們引起重視，做好相關的體檢後續工作及教育工作。第二、進一步做好校園安全保衛工作，尤其根據上級要求加強安全檢查、校園及周邊排查等工作。第三、做好了科技特色學校的申報工作。第四、做好幼兒新生摸底工作，今年情況不容樂觀。
幼稚園月重點工作總結 篇14
一、伙房工作：
開學之後伙房進行了衛生大掃除工作，做到無死角，乾淨整潔，並且在開學後，在總務園長張老師的督促下，伙房衛生較上學期有了明顯的改善，沒有那么多水漬了，整潔度也比上學期提高了很多。在幼兒膳食方面，繼續做好膳食精細化，在做好幼兒膳食的同時，也為過敏、忌口幼兒提供了特殊膳食。本學期有一名小朋友，忌口種類很多，倪師傅每餐不落的為她準備了特殊餐食，伙房儘自己所能去照顧到每一個幼兒。根據春季天氣乾燥的特點，每周為幼兒準備不同的營養水，在飲食上保障幼兒的健康成長。
二、食品安全方面：
開學後，伙房進行了各項食品安全工作的開展。根據上級下發的食品安全117條進行伙房現場環境整頓，補充了標籤標識，增設了不同顏色的毛巾分類，進行了庫存食品的檢查。開學後對食堂需要的物品進行了統計，在蔣新鵬的幫助下，一一進行了採購。對操作間地溝、庫房天花板等處的進行了維修。逐步完善膳食資料，同時根據集團其他姐妹園所的檢查情況，對照自身園所情況進行整改。
三、膳食宣傳：
本學期對膳食宣傳做出了一些改變，從拍照方式，如餐品容器、擺盤、拍照角度等都進行了調整，再到宣傳模板的更換，力爭做到美觀大方。同時也加大了膳食推出的特色飲品的宣傳效果。
四、訂量方面：
幼兒訂貨無漏訂現象，在之前訂量的基礎之上，訂量的準確性有了提高。繼續加強膳食巡視工作，總結飯菜回量，提高訂量的精確性。同時要加強膳食餐品的檢查，包括根據各班的出勤人數進行的分餐量以及餐品質量的檢查。
以上是3份的工作總結，反思出自己的不足之處進行改進，總結出自己值得肯定的地方繼續努力開展後續工作。
幼稚園月重點工作總結 篇15
本學期，在鎮教辦的關心指導下，在園長室的精細管理下，在全體教職工的大力支持下，通過後勤人員的共同努力，學校後勤工作全心全意為教育教學服務，為師生生活服務，逐步實現後勤工作規範化、科學化、現代化管理，努力改善辦學條件，促進學校發展等方面取得了一定成績。現將本學期後勤工作總結如下：
一、嚴格執行財經制度，合理使用學校經費
1、學校財務工作能根據財政政策，嚴格財務操作規程，堅持依法理財，合理使用好學校經費，嚴格把好收費和經費使用二個關口，學校一切經費收入做到按規定及時進帳，收支合理，手續完備，帳務清楚，不設小金庫，學校財務工作透明度強，能及時結帳每月公布。
2、能嚴格收費管理制度，堅持按政府規定收費，做到收費規範，收費公開，做到不該收的費堅決不收。期末及時做好代管費結算工作。
3、認真執行學校經費預、決算制度，經費使用堅持勤儉節約，精打細算，有計畫地把有限的經費用於改善辦學條件上，努力做到少用錢多辦事，切實提高經費的使用效益。
二、加強制度建設，規範後勤管理
為進一步加強後勤管理，本學期對後勤管理制度進行了修訂和補充，並進行了整理裝訂成冊。制度包括崗位職責，財務管理制度，財產管理制度和安全管理制度，食品衛生管理制度等。這樣後勤管理制度更加完全，崗位職責更加明確，在管理中能做到有章可循，有據可依，進一步促進了我校後勤管理規範化、制度化和科學化的建設。
三、加強業務學習，提高崗位意識
1、認真組織後勤全體人員學習，要求全體人員按時參加學校統一組織的政治學習，做到認真學習，記好筆記，領會精神。
2、提高后勤人員的崗位職責意識。要求各崗位人員認真履行自己的職責，鑽研本職業務，對各崗位人員的素質情況每學期考核一次。每周進行安全培訓，並進行食堂從業人員應知應會專題考試，整頓思想，加強戰鬥力，增強愛崗、敬業意識。
3、鼓勵後勤人員逐步提高學歷和業務進修，使各崗位人員更適應各自的崗位要求，本學期後勤人員參加了節能培訓和市、縣線上食品安全方面的培訓，而且人人達到培訓要求，業務能力有了明顯的提高。
4、組織後勤全體人員向教學一線教師學習，學習他們無私的奉獻精神、忘我的工作態度。樹立為教學、為師生生活服務的思想，力爭達到服務到位，師生滿意。創造一個良好的工作、學習和生活環境，幫助他們解除後顧之憂，使其專心致志地搞好教學工作。這一點，我覺得工作做的還是很到位的，基本做到一線問題需要後勤協作的，我們都是隨叫隨到，力爭做到解決問題快、不留尾巴。
四、加強校產管理，提高使用效率
1、嚴格執行財產保管制度，對學校的固定財產實行分室保管，總務處統一歸口管理，做到學校財產有人負責，件件有人管理，平時能加強檢查、保養和維修，並能認真做好校產的安全防範措施，保證了學校資產不受損壞或遺失。
2、嚴格財產購置、審批、驗收、登記、領借和獎罰制度，認真做好每學期一次的財產盤點清查工作，登記入冊及時規範。
3、重視食堂的安全管理，本學期進行了每周進行一次自查，發現問題能及時進行整改處理。我們對各室的電源線、開關、插頭進行了檢查維修。為了保證師生安全，對全校所有飲水機進行了認真的檢查，並作了安全處理，引起了我們的高度重視，安全工作必須警鐘長鳴，決不能有半點輕鬆麻痹思想。
4、認真做好食堂環境衛生和飲食衛生的管理工作，本學期嚴格執行預食制度、粗加工崗位責任制度、燒煮烹調崗位責任制度、食品留樣制度、餐具消毒制度、食品物資保管制度、衛生安全制度、學生飯堂制度、採購驗收制度、食品先食制度等。對食堂衛生工作進行了多次檢查，對購菜、洗菜、炒菜、餐具消毒、食品冷藏等情況進行認真檢查，並做好記載。與各個相關人員簽定了“學校食品衛生安全責任書”建立食品衛生安全台賬。對整個操作過程，加強了監督和整改力度，保證了全園師生健康安全。
五、本學期完成的重點工作
1、為幼稚園承辦的縣第二屆“桃李芳菲”教師閱讀節洋口鎮專場活動、鎮新教師亮相課展評活動等做好了後勤服務工作。
2、按要求完成了學校的各項收費工作，並做到零舉報。
3、認真組織並通過一伙食核算及運行工作，嚴格執行了有關財經紀律。
4、完成收費備案、社保、教職工信息、貧困生資助、信用等級評價等各種系統的上報工作。
5、接受了縣審計局對洋口幼稚園20__-20__年度食堂一伙食審計。
本學期，在全體教職工的大力支持與配合下，後勤方面也取得了不小的成績。新學年，我們要改正存在問題，克服困難，多學習，多工作，再接再厲，使後勤服務工作更到位，更出色，為洋幼的高質量發展做出新的貢獻。
幼稚園月重點工作總結 篇16
我們通過挖掘、建設幼稚園隱性的、潛在的德育資源來提高幼稚園德育的實效。我們把幼稚園隱性德育資源分為物質環境和人際關係兩類，物質環境包括園容園貌、活動室牆面和區角環境，在物質環境的創設中，我們滲透了積極向上的思想，以生動、可感、有趣的形象塑造幼兒可模仿的對象，讓幼兒在不經意間受到道德的薰陶。幼兒離開家庭來到幼稚園，老師成為他們一日活動的組織者，成為他們模仿學習的主要對象，教師的一言一行時刻都影響孩子良好行為的形成，為此我們加強了教師師德行為的建設，要求教師以身作則，做好表率。要求教師用高尚的行為塑造自身良好的形象，以自身積極、正確的行為促進幼兒良好道德品質的形成。在積極向上的環境中，在潛移默化中，使幼兒變得自信、學會了分享、學會了助人等優良品德。