5月份幼稚園工作總結 篇1
一、教育教學工作
我們開展了《快快慢慢》和《紅黃藍綠》兩大主題教學活動。通過《快快慢慢》主題中一系列教學活動的開展，幼兒不但了解了車輛、動物的快慢不同，還知道了在日常活動中做什麼事情時動作要快，做什麼事情時要慢，從而養成良好的行為習慣。
在迷人的秋天裡，我們根據季節特徵開展了《紅黃藍綠》主題活動，孩子們通過玩玩色彩遊戲，做做七彩花，了解和感知了秋天是多彩多姿的，同時我們還通過樹葉貼畫、棉簽畫菊花等活動，使幼兒感知秋天的景象是五彩繽紛的。我們還開展秋遊活動，帶領幼兒到戶外，到大自然中去尋找了秋天花草樹木的變化，在大自然中孩子們更直觀、更生動地認知了秋天。結合主題活動《種蠶豆》，孩子們在我們的種植區親手種上了蠶豆，期待蠶豆能早日發芽開花結果。
二、衛生保育工作
本月我們繼續抓好衛生保健工作，每天定時做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼兒每天來園時做到嚴把晨檢關，為做好幼兒疾病的預防工作，防止幼兒間的相互傳染，降低幼兒患病機率。另外對於長期生病請假的幼兒我們也打電話進行慰問，向家長了解幼兒的病情。
三、家長工作
在家長工作方面，我們利用家校路路通、家訪、家長接送幼兒時間加強家園聯繫的力度，儘量做到家園互動。由於主題需要，我們還請家長為孩子準備秋遊的零食和水、蠶豆，收集樹葉等，家長們都能積極配合。本月我們需要豐富角色遊戲材料，月底進行了角色遊戲環境創設評比，感謝家長和孩子一起收集各種食品包裝盒、藥品盒，使我們的角色遊戲活動有豐富的活動材料。月底我們還根據幼兒表現填好《寶寶成長錄》，使家長能夠更加直觀、更加詳細、更加全面地了解孩子在幼稚園中各方面的表現，以便於家長配合。
回顧十月，它是多彩的，幼兒擁有許多精彩的活動;它是快樂的，幼兒體驗到了活動的愉快;它是忙碌的，教師的工作是比較繁忙的;它更是充實的，在這繁忙的工作中，我們也獲得了許多。
5月份幼稚園工作總結 篇2
在這金色的十月，我們學前班和大班的小朋友們沿著自己成長的足跡，也不斷地收穫了累累碩果。現在我就十月份個人工作總結報告如下：
(一)教務教學方面
提前做好教學工作計畫，備好教案，準備好教具，儘量多準備一些幼兒感興趣的教具。在課堂上基本以幼兒遊戲來開展活動。注重幼兒的動手操作能力，以發展幼兒教育的擴散性思維為主，讓他們自己開動腦筋，鼓勵他們說出自己的想法。在這個月中，我簡單地小結一個本月所學的內容以及幼兒在課常上一些突出的表現。
幼稚園大班十月工作總結
(1)分級閱讀：詩歌《玩》、《照片》、《小雨滴》
故事《奇怪的雨傘》《雨天使》
在學習詩歌《玩》後幼兒創編詩歌，我們班的丁博潮說了幾句特別有意思而且又有邏輯性的話：“爸爸玩媽媽，媽媽玩寶寶”，“susan玩粉筆，粉筆玩黑板”，可見他對詩歌理解和掌握了，而且想像力也特別在豐富，能夠聯繫到身邊的人和事。
(2)拼音：bpmfdtnl
(3)蒙氏數學：6、7的分解、組合，5以內加減法，6、7的加減法
(4)我和音樂做遊戲：《懶惰蟲》、《網小魚》、《縣官判罪》、《小巴狗》
(5)美術：《京劇臉譜》、《豆子大變身》、《這就是我》、《快樂的非洲人》。
這個月的主題是“超級面具變變變”，所以我們圍繞這個主題展開了這四個活動，主要是讓幼兒感受各種臉型，學習用不一樣的材料來做畫。在小朋友的作品中，丁博潮的畫面很整潔，富有想像力，要是畫得再大一點就更好了。豪豪、萱萱、童童、趙佳熠的畫就有點亂了，但是畫得還是挺不錯的，畫面很豐富。偲偲、呂欣燁的畫還可以，能夠說出畫面的內容。
(6)小康軒教材：因為是與大班分開上的，幼兒學過之後掌握得都還不錯。我班兩個小朋友都有一些偏科現象，bobo偏向於語言領域，henry則偏向於數學領域。
(二)日常生活方面
我和玲子老師配合得還很默契，每人輪流值班，主動承擔起一日的後勤工作，基本做到教室、寢室、公共衛生區的乾淨，每天開窗通風換氣，給碗、勺子、杯子、毛巾消毒一次。教室里每天都開紫外線燈消毒，遇到晴好天氣曬被子，準時參加保育學習等。當然有時候太忙，會忽略或忘記有些衛生的打掃，比如牆群上的灰，天花板上的蜘蛛網，空調電視柜上的灰塵，但是在經過黃老師提醒後我們都及時搞乾淨了。在經過月末的衛生大檢查後我對以前沒有注意的地方特別收起注意了。另外關於手足口病，我們也引起了高度重視，每天都堅持對幼兒進行三檢，對幼兒進行個人衛生教育，確保幼兒的健康狀況。
(三)幼兒常規方面：
(1)每天我們對幼兒進行禮貌教育，童童、偲偲、海彬揚、趙佳熠由以前的不主動打招呼到主動打招呼了，而且趙佳熠特別喜歡當值日生，主動地跟叔叔阿姨小朋友問好，真的進步了很多。
(2)在進餐前我們每天都對幼兒提要求，不能把飯掉在桌子上、地上，吃飯時不能說話，不能玩，不能挑食等。小朋友們都進步了，桌面和地上都沒有掉飯了。
(3)為了培養幼兒的主人翁意識以及熱愛勞動的品質，我們班特設立了一個“今天我值日”的欄目，每天請一個小朋友來當值日生，請他負責一天的衛生，如掃地，擦桌子，拖地，還有請他來維持紀律、給小朋友們發放早中餐、點心等，我發現這么做了之後，我們班的小朋友越來越能幹了，每個小朋友都爭著要當值日生呢!
(4)為了培養幼兒的自理能力，我們都要求幼兒自己穿脫衣服，把鞋子擺放整齊，把衣物疊放整齊，同時午睡起床後自己疊被。在這個方面，bobo、lucy表現要棒一些。
(5)本月有兩個小朋友過生日，小壽星是童童和豪豪。為了加強幼兒的情感教育，我們一起給這兩位小壽星過了生日，而且我們班所有小朋友都自己親手畫了一幅畫送給他們。
(四)幼稚園開展的活動
(1)10月17日我們一起舉行了一次親子燒烤秋遊活動。這次活動舉辦得很成功，家長和孩子們都玩得很開心，未出任何安全事故。此次活動也感謝我們班各位家長的支持與配合!
(2)這個月是由我們班和大班共同策劃舉辦的t台秀活動。在這次活動中，首先要感謝各位老師對本次活動的支持與配合，同時也要感謝園領導對我們的指導和幫助。通過這次的t台秀，我們班的小朋友又得到了不一樣的收穫。
(五)家園聯繫
本月共與家長聯繫了三次，本來每周一次，後來改為兩周一次。在家長的反饋意見中，有優點也有不足，當然我們會根據家長所反饋的意見進行改正與統一，爭取在教育幼兒的思想和行動保持一致。
這就是十月份以來我們所做的工作，希望在下個月小朋友們能有更大的進步，我們老師也能做得更細緻一些，不斷進步!
5月份幼稚園工作總結 篇3
五月是繁忙的一個月，本月中我們實施了主題活動《小鬼顯身手》、《彎彎繞繞》的主題教育活動。在《小鬼顯身手》這一主題活動中，我們引領孩子進入成人世界，模仿成人的勞動過程。啟發孩子自己動手製作與繪畫“糕點”與“房屋建築”等。為孩子的主動發展創造良機。還利用“區域活動”、“角色遊戲”的時間來鍛鍊，未來勞動者的素質在這種模仿的過程中孕育形成。而《彎彎繞繞》這一主題活動從引領幼兒進入生活環境中的彎繞世界開始，讓他們面對各種物體，饒有興趣的去發掘和體驗與之相關的造型、作用和樂趣，然後用他們熟悉的材料和方式去創造一片彎彎繞繞的天地。如通過香蕉、月牙、笑臉上的彎眉和翹嘴、小小的彈簧……這些物體，讓孩子們充分認識彎繞既是許多物體的自然形態，又凝聚著人們的刻意創造。通過這一主題的各種活動，提高了孩子們探索事物的興趣以及觀察事物的方法，並引發他們去想像和創造。
本月中我園開展了科技節活動，為了讓幼兒積極地參與到活動中來，我們發動家長配合我們的工作，讓家長共同參與進來。如在科技節的開幕式前我們請家長事先在愛心紙上為幼兒寫下自己的願望，讓幼兒在開幕式時能貼在氣球上放飛自己的夢想;請家長來園為幼兒介紹種植的方法;請家長與孩子一起製作航海和航模……結合科技節與慶祝“六一”活動的即將開展，我們事先又為幼兒做好了各種準備工作。除此，我們還輔導幼兒用廢舊材料製作環保時裝，使他們個個成為可愛的環保小天使!
另外，為進一步提高幼兒的安全意識，我們在5月13日下午與幼兒一起進行了地震逃生疏散演練。當警報聲響起，孩子們在老師的協助下鎮靜地抱著頭，躲避在桌子旁邊、衛生間，牆角……然後同老師有序地疏散到了樓外較為空曠的地方。幼兒從教室撤離到操場只用了5分鐘。通過這次演練活動，大大增強了幼兒的安全知識，大大提高了幼兒的逃生、自救、自護意識，提高抵禦和應對緊急突發事件的能力。
5月份幼稚園工作總結 篇4
五月份是首先是五一假期工作的安排，對於孩子們在放假期間各方面叮囑好，和家長們做好溝通，叮囑在假期出行要注意安全，做好相關的防護，保證孩子們能夠有一個好的假期體驗，在放假前夕也是和孩子們講了一些關於，五一勞動節的相關知識，這方面更加是做好了很多準備，讓孩子們養成勞動的好習慣，至少要做到，自己的事情自己做，這個道理，特別是在家裡面不要過分的依賴父母親，形成一個好的觀念，勞動的好習慣還是應該要養成的，這對於孩子們來講，這也是應該要去做好的，勞動的習慣不能夠馬虎。
幼稚園的學習時間是寶貴的，我們應該要好好的去接觸一些知識，五月份結束之後，這個學期的工作和學習也接近了尾聲，對於孩子們的學習我們當然是沒有落下，這也是應該要養成的好習慣，五一放假回來之後，馬上又是到了母親節，對於小班的孩子們的來講他們大多都不知道什麼是母親節，所以我們舉辦了一系列的活動，這是應該要去好的，讓孩子們知道什麼是母親節，讓孩子們體會什麼是母親節，知道母親節的來歷，舉辦的這一系列的活動，也邀請了家長們參加，這樣孩子們才能夠更加直觀的體會到了母親節的意義。
懷著一顆感恩的心，是非常關鍵的，讓孩子們從小就養成一顆感恩的心，知道在母親節的時候和媽媽說一句祝福，感恩的花，也給每個小朋友準備了花，讓孩子們在母親節當天送給媽媽，還有準備畫好手抄報，宣揚母愛。五月份的時間雖然已經過去了，但是接下來的工作已經是非常的，這一點也是非常關鍵的，應該要合理的去安排好工作，小班的工作比較多，無論是做什麼事情都應該要認真的去好規劃，對於孩子們的表現也是需要重視起來才行，儘管，工作任務比較多，但是還是應該要合理的做好更多的安排，時間雖然過的比較快，但是我還是非常鑑定的，希望能夠在六月份的工作當中繼續做出好的成績來，這是不容忽視的。
5月份幼稚園工作總結 篇5
轉眼間，我們在幼稚園又度過了一個月。回憶這一個月來與幼兒共同的生活與學習，我們的感想很多，先將這個月的生活與學習回顧如下：
一、教育教學工作。
本月我們實施了兩個主題：
1、在主題活動《黑夜密語》中，我們通過各種感官認識了自己生活的另一半——黑夜，幼兒增加了對黑夜的認識，轉變了對黑夜的看法，他們對黑夜充滿了好奇和無窮的想像，也發現了黑夜中蘊藏的美。
2、在主題活動《我想飛》中，我們從“誰會飛”到“我想飛”，最後到“一起飛”，幼兒對“飛”及其相關事物的認識、了解、體驗與探究活動一同一步步深入著。活動中幼兒對“飛”有天馬行空的想像。我們也通過語言、美術、科學、音樂等學習活動，鼓勵幼兒自由想像，幫助幼兒分享提升和創作屬於自己的飛行夢。
二、生活常規教育。
本月我們班的幼兒自控力相對比較好，一日生活的自理能力也是比較好，但在常規教育中我們還是與個別幼兒的家長保持了一定的聯繫，讓那些自控能力比較差的孩子在家中也進行一定的練習，通過我們與家長的共同教育，也使一些孩子改掉了壞習慣。
三、保育工作。
五月的天氣逐漸轉熱且乾燥，我們經常提醒幼兒多喝水，也根據天氣得變化隨時增減衣服，我們注意對個別幼兒的衛生保健工作，平時提醒幼兒勤洗臉，洗手時卷好袖子，別弄濕了衣服;督促幼兒飯後漱口，使用餐巾紙擦嘴巴;我們教育幼兒要愛護自己的身體，不在教室打鬧，走路要輕輕，說話要輕，擺放物品要輕。另外，我們繼續開展幼兒的值日生工作。
四、家長工作。
在本月的科技節活動中，我們的親子小製作活動得到了家長的熱烈支持和配合，家長們完成了很多非常有創意和藝術審美效果的“橋”，我們也看到了家長們無窮的智慧。
另外，為了使家長能經常性地了解孩子在幼稚園的情況，我們經常利用早晚接送的時間主動與家長進行溝通。有些家長也針對自己孩子的表現向我們請教親職教育的方法，我們都儘可能地答覆，這使得家長更多的了解到了孩子的發展情況。除此以外，我們還利用填寫家園聯繫手冊及與家長面談的方式向家長真實反映幼兒在園的表現，還將科學育兒的宣傳資料放在家長園地上，讓家長進行閱讀。
本月，我們在看到可喜的成績的同時也發現了工作中存在的不足，相信在下月中我們會取得更大的突破。
5月份幼稚園工作總結 篇6
一、出勤
本月實到_到_名幼兒，進新生兩名_，兩名幼兒在一周內有快適應了幼稚園的生活，_事假3天，_請事假3天，_事假一周，_病假一周，_事假一周，_病假3天，另有_請長假。
二、保育保健
本月班上有幾個小朋友有點咳嗽，像_，我們每天都有按時給他們餵藥，並在中午睡覺時注意讓他們和別的小朋友交叉睡。
_這段時間在情緒方面有很大的進步，之前每次送她去全托班都要哭好久，現在送過去她不僅沒有哭臉而且能主動和老師說再見，白天也很少跟著劉老師了。
自從上次和她媽媽溝通後，家長還是比較配合我們的工作了，像晚上在家也不讓她吃東西，眼睛斜視的問題也沒有一味地怪老師，這樣一來，_的變化很大，我們老師都覺得很欣慰。
三、常規工作
本月的工作重點是做好全托班的交接工作，每天做好晨間和晚間的交接，全托班的幾位老師也能夠很主動地向我們反映全托幼兒的情況。
常規方面，我們主要培養幼兒主動將書本分類的常規，段老師在這方面也是很積極的，像我們每周五都會把所學書本給幼兒帶回家，之前每次周一早上來園都是我們老師幫小朋友清書本，這幾個星期就是培養幼兒自己動手，來園的第一件事就是把書本拿出來並分類放好;另外，幼兒在自理能力方面也有很大的進步，大部分幼兒都能自己穿脫衣服，有個別幼兒嘗試著自己疊被子了。
四、教育教學
_閱讀方面，我們學習了一首古詩《明日歌》和由“西”字、“北”字、“金”字引出的成語接龍，大部分幼兒都能邊背誦成語邊做記憶操，識字方面還需加強。
情境數學，本月結束了第一本書的內容，開始學習第二本書了。
主要是引導幼兒學習里外以及上、中、下的空間方位辨識，並進行手口一致的計數活動，初步理解數量的對應關係，以及發展幼兒的思維能力，在計數方面，幼兒還需進一步鞏固和複習。
三字經幼兒都掌握較好，每周學的內容都背誦得比較流利，在教學過程中，有培養幼兒輪流到台上當小老師進行帶讀，平時都是老師讀一句小朋友讀一句，現在讓幼兒自己帶讀，小朋友都覺得很有新鮮感，也很喜歡這種學習方式，這樣也鍛鍊了幼兒的大膽與自信，讓幼兒更勇於表現自己。
美術主要是以添畫和手工為主，手工作品是在母親節做的媽媽的臉，結合了塗鴉和撕紙，幼兒都完成得較好，我們也把作品貼到了牆上進行展示。
塗色的作品每次畫了都忘記貼到門上，這次，段老師也把門口的作品欄重新進行了布置，並貼上幼兒的名字，把近段時間畫的畫都貼出來了，以後我們也會及時地貼上作品。
五、家長工作
1、款款媽媽有一次來幼稚園聽了一節舞蹈課，覺得一周課時太少，孩子沒學到什麼東西，而且對舞蹈班的老師也提出了意見，覺得這個老師太嚴肅，而且每次只表揚前面跳得好的三個小朋友，對後面的小朋友不怎么管，家長認為對表現力不是很強的孩子應多給予鼓勵，多進行賞識教育，這也是我們幼稚園所推崇的。
2、上周晚班何老師給全托幼兒的家長打電話反映了情況，我們班家長反饋都不錯，畢竟晚班老師對幼兒晚上的情況是最了解的。
3、關於小園車，我認為應該統一從4點半開始送好一些，每次提前到4點20，廚房又不能保證飯菜提前出來，每次劉老師去打餐4點10分飯菜才剛出來，並且很燙，小朋友10分鐘內甚至幾分鐘就要吃完一碗飯，對孩子的胃不太好，統一到4點半幼兒吃飯的時間會更充裕一些。
5月份幼稚園工作總結 篇7
轉眼間十一月份的工作已經接近尾聲了，十一月主題“嬌嬌交的新朋友”教學活動也畫一個圓滿的句號。我們全班孩子的在本月的活動中，很好的培養了的交往能力。
一、教學活動
對於幼兒來說，朋友是和他一起學習、一起遊戲的夥伴，與同伴的互動對他的學習有很大的影響。因為這個年齡階段正是幼兒自我中心較強的時候，也正是他學習人際關係的開始。因此，藉助“嬌嬌交的新朋友”這個主題，我們希望讓幼兒更熟悉周圍的人、事、物，並進一步學習與他人相處的方法，既適應團體生活並培養育人互助合作的態度。另外，也讓幼兒了解在生活周圍也有許多東西可以當成我們的朋友，藉以培養懂得珍惜所擁有的物品意識。
我們的特色是愛朗成功教育和愛朗藝術教育，為了讓這些課程發揮最大的效果，我們在教學活動的設計上力求符合小班幼兒的年齡和心理特點，在藝術活動內容中，我們藉助製作瓶偶——我的好朋友；製作朋友樹；繪畫——我的好朋友；手工——送給朋友的卡片等活動，讓幼兒觀察在班上有哪些人是自己的好朋友，自己與好朋友有什麼不同，怎樣與人交往，如何表達自己對好朋友的愛意。在整個課程活動過程中，所有幼兒對本月課程產生了極大的興趣，積極參與活動。班裡都能熟練的操作電腦進入。
二、班級日常工作：
幼兒是獨立的.個體，有充分表達自己意願和思想的權利，但只有幼兒有了好的常規我們的工作才可以得心應手。因此，和幼兒共同制定一些班級規則是幼兒行使權利的好辦法，我們和幼兒討論活動規則，如區域活動的規則，活動時搞亂材料，破壞他人創造好不好？不好，我們就應該認真選擇，學習與他人協作創作、尊重他人成果等；玩具你爭我奪，壞了大家都不能完，你高興嗎？那我們就應該互相謙讓，或合作玩。為完善常規管理，我們也注重團隊精神增強班級凝聚力，培養幼兒建立集體榮譽感，在我們的努力下，現在我班大部分幼兒在個性和行為習慣上與上一月相比，均有明顯的提高：有初步的同情心和責任意識，能關注自己熟悉的人，並懂得與同伴分享快樂；養成了良好的盥洗習慣，午餐時漏飯、掉飯現象明顯好轉；在一日活動中，孩子們能積極、主動地參與；遇到困難，小糾紛時，能樂觀、自信地面對。
天氣越來越涼了，我們班的認真做到給帶藥的幼兒按時服藥，增加衣服、天氣乾燥，要多給幼兒飲水，多鍛鍊身體，增強的身體素質。
三、工作
因為天氣的關係，經常出現幼兒身體不適不能按時來園的情況。為此，我們與家長溝通共同努力使幼兒能按時來園。工作的開展離不開家長的支持與理解，主題活動的環境創設及活動的實施，全需要家長的配合，因此在本月我們要努力滲透家園共育的思想，經常與溝通，了解在家的情況析原因，商討方法。引導積極投入到園的各項
活動中來，共建家園合作一致的模式。在本月我班幼兒家長能夠按照老師的要求將幼兒所需的材料按時帶到幼稚園來，積極配合老師的工作，除此之外，“成長紀念冊”也是我們和家長的一個溝通的橋樑，我們三位認真填寫，將幼兒在園情況準確及時的反饋給各位家長，讓了解幼兒在園情況，以便更好的跟老師溝通，將幼兒在家的一些情況及時告訴，家園互動幫助更快更好的進步，讓他們在健康、快樂中成長！
5月份幼稚園工作總結 篇8
回顧過去五月來的工作，我現在還是真切的體會到了自己分內的職責，首先就是安排五一假期的相關事宜，叮囑孩子們在假期當中注意安全，和家長們做好溝通，也是舉辦了一些活動，確實這是我應該要去做好的事情，假期結束過來之後的，也是舉辦了的五一勞動節的活動，讓孩子們明白了的勞動節的一些知識，讓孩子們熱愛勞動，這是非常重要的。隨之就是母親節的到來，這也是應該要去合理安排好的，母親節的時候我們幼稚園也是做出了相關的調整，在這方面確實是我應該要合理去做好的，讓孩子們清楚母親節的來歷，也舉辦了一些母親節的來歷，給媽媽送上一句節日的祝福。
這一月來的工作還是比較多的，隨著現在天氣也逐漸熱了起來，也是到了換季的時候，需要叮囑好孩子們做好預防的工作，這是非常重要的，對於孩子們在園內的情況，這也是非常關鍵的，這五月份來的工作當中確實這是應該要去維持下去的，各方面還是安排的比較合理，在教學工作方面，也是做到了勞逸結合，讓孩子們能夠有足夠多的時間去戶外活動一下，學習的同時也應該要注重身體的鍛鍊，教學方面孩子們也是有一定的進步的，這是應該要認真負責的，接下來需要維持下去做好的。
在這一個月來的工作當中，我應該要對自己做好相關的事情，本月也設定了很多活動，準備了一些遊戲讓孩子們參與了進來，感受快樂的同時，也是叮囑了孩子們應該要熱愛勞動，自己的事情自己做，這是應該要對自己去做好的，也即將告別了五月份，接下來的工作也是非常的重要，這也確實是應該要去認真的做好準備，六月份的工作也要到來了，應該要做好一些規劃，維持一個好的心態，對於六月份的工作也是需要認真去做好，讓孩子們能夠對自己的學習的當然在過去的一個月當中我也認識到了自身很多不足之處，一定會在接下來的教學工作當中做的更加認真一點的希望能夠做出更好的成績來。
5月份幼稚園工作總結 篇9
多彩的五月就這樣過去了，萬物復甦，春天的季節，處處都表現出生機勃勃，變化萬千五月，伴隨著勞動節的開始，我們開展了《小鬼顯身手》《彎彎繞繞》《我和空氣做遊戲》主題活動。《彎彎繞繞》主題活動中有很多有趣的、好玩的活動，如《彎彎寫真集》請幼兒對生活中的各種彎曲的物品進行了聯想，再用畫筆大膽地畫下來，並和好朋友一起將所有的圖形訂在了一起製作成一本寫真集;《我也會彎》中讓幼兒充分感知了關節能彎曲肢體，體驗了身體造型的樂趣。主題活動《我和空氣做遊戲》中，有很多活動都受到了孩子們的喜愛。如音樂活動《風來了》，通過自己的想像，隨風舞動，用孩子的肢體語言來表現大風、小風;接著讓他們選擇樂器，來再一次表現大風和小風。體育活動《貼著報紙走一走》，把報紙貼在身上進行遊戲，孩子們在自己的探索發現下，感知到空氣的存在。
本月，結合園部的慶祝六一活動，我們進行了繪本劇的選材、製作道具、排練等，儘量讓每個孩子都能參與進去。
時至初夏，我們更加注重孩子們的身體發展，在晨間活動中鼓勵幼兒運動。天氣漸熱，特別是晨間活動和午後的體育活動中，我們更關注幼兒的運動量，及時提醒幼兒衣服的穿脫，並且提醒幼兒多飲水，保持身體充足的水分。在活動的各個環節，我們更加關注幼兒的安全，活動前注意做好安全教育，活動後注意總結，幼兒的自我安全意識也得到了明顯的提高。
五月的告別換來六月的成長，我們會更好的開展六月的主題活動，讓教師在活動體現教學價值觀，讓幼兒在活動中得到知識技能 。
5月份幼稚園工作總結 篇10
一、行政管理工作
1.做好和新港幼稚園的結對工作浮橋幼教中心瀏家港幼稚園與新港國小附屬幼稚園已牽手成為支教幫困對象。4月1日上午，我們.邀請新港國小領導和附屬幼稚園的老師來園觀摩，以這種特殊的形式進行支教活動。
這次支教活動主要觀摩了浮橋幼教中心青年教師展示的翻版課——語言活動《母雞蘿絲去散步》及音樂活動《營養早餐》和《甩蔥歌》。
觀摩之餘，雙方進行了相互的研討和交流。通過來園觀摩，務實支教，新港國小領導和附屬幼稚園的教師深受啟發，受益匪淺。對這次觀摩活動表示由衷的感謝並給予了高度的評價，希望將這些寶貴的經驗帶回去，學以致用，發揮功效。
2.開展“教育工作者心繫民眾”和“千名教師訪萬家”活動。
每個班級的教師利用空餘時間進行家訪活動，到目前為止，每個教師已經走訪了班上的多名幼兒，把溫暖送到了幼兒的家中。
二、教育教學工作
1.進行常規工作調研
組織開展好幼稚園的常規管理工作，是全面提高幼稚園保教水平與質量的關鍵所在。 4月20日上午，中心各分園領導在浮橋幼教中心主任楊雅婷的帶領下，來我們瀏家港幼稚園進行常規管理工作調研活動。
此次調研活動分業務組和後勤組兩個方面進行，業務組重點對幼稚園教學工作進行調研，主要查看幼稚園教學計畫、教學現場、教學環境建設、教師管理等。後勤組重點對全園工作進行巡查調研，主要查看幼稚園管理計畫、幼稚園整體環境、衛生保健工作、幼稚園後勤人員工作現場、衛生保健台帳資料等。
調研活動之餘，業務組和後勤組的調研領導圍繞分享亮點、尋找問題、提出對策三方面展開了熱烈的研討和深入的交流。並鼓勵大家要在今後的常規管理工作中，以更高的要求嚴格自己，不斷提升自身的保教素養。
這次調研活動帶給大家的不僅是一種感悟，更是一種收穫。相信在浮幼中心領導的指引和帶動下，我們瀏家港幼稚園的常規管理工作一定能得到新的提升與質的飛躍，真正提高辦園水平與保教質量。
2.開展小荷杯評優活動
為了提升工作5年以內青年教師的課堂教學水平，進一步提高其業務能力水平，20__年4月13日上午，我們瀏家港幼稚園開展了“青年教師評優活動”。本園兩位青年教師聞靜佳、陳鑫瑜參與了此次評優活動，分別執教了大班繪本《我不知道我是誰》、小班繪本《大灰狼娶新娘》。
活動開展之前，兩位青年教師認真選材，分析教材，精心設計活動方案。在同組教師的幫助下，製作教具學具，探討策略手段，進行了多次試教磨課活動。
本次活動過程中，兩位青年教師精力充沛，精神飽滿，將相對安靜的兩個繪本活動上得有聲有色，活力四射。看得出青年教師對於此次活動的重視，也體現了青年教師身上所蘊藏的潛力。
在本次評優活動中，空課教師們既是評審，也是聆聽者，更是發現者。他們發現著青年教師的進步，發現著活動存在的問題，發現著活動改進的空間，為青年教師們指明了發展的方向。
本次評優活動為青年教師提供了一次展示的機會，也為全體教師提供了共同學習思考機會。
3.開展藝術領域的研究
(1)利用聽課日進行研究
中班的聽課日中，許文靜執教的是音樂活動《小小的船》，當視頻出現一個彎彎的月亮時，孩子們雀躍的舉手，興奮的遐想著“月亮船”的故事；當舒緩的音樂響起，孩子們的眼睛馬上看著小許老師，跟著老師身體輕輕搖晃起來了，很自然的把孩子帶入了一個三拍子旋律的音樂訓練中來。
這個活動之所以這么吸引孩子，和小許老師的課前準備的充分是分不開的，她既為孩子們準備了視頻欣賞，又畫了很多的圖片幫助孩子掌握歌詞，活動設計能注重孩子的發展性原則，讓孩子走在前面；又能抓住活動重點，把三拍子的訓練進行提煉，用各種方法去引導孩子練習。
從一個個成功的活動中可以看出，小許老師對待工作是相當認真踏實的，雖然身體剛剛完全康復，但是從來沒有叫苦叫累，不懈怠工作，不虧待孩子，這也是我們幼稚園老師品質的體現吧！
4月25日，大班B組高燕萍老師開展了音樂活動《學會小心》，這是一首歌唱關於安全小常識知識的歌曲，幫助幼兒分辨安全與危險。歌曲中附點音符和連音是本次活動的難點，教師通過引導幼兒按照旋律有節奏的念歌詞、拍出節奏的方式很好地解決了這一難點.
在這個春意盎然的季節里，大班組的黃曉春開展了音樂活動《柳樹姑娘》這是一首旋律優美的三拍子歌曲，春天來了，小鳥在快樂地歌唱，柳樹姑娘的辮子變得嫩綠嫩綠的，拖得長長的，春風輕輕地吹著，柳樹姑娘的辮子就跟著輕輕地飄動，飄到了池塘里，春天柳樹飄飄的景象激發了幼兒歌唱柳樹的美好情懷。感受歌詞的優美，體會樂曲節奏所表現的優美，更體會到了樂曲節奏所表現的柳樹愉快的情緒對於幼稚園來說，師資隊伍的建設很重要，而師資隊伍中的青年教師們需要在不斷的磨礪中成長起來。
（2）進行園本沙龍活動
4月24日中午，大班組全體教師圍繞“歌唱活動的組織與設計”開展了一次園本研修活動。
歌唱活動是幼稚園音樂教學中最常見的教學內容之一，而然，大部分教師在日常的音樂歌唱教學活動中還存在一些困惑與疑問，本次園本研修活動中，大家暢所欲言，針對歌唱活動的組織與指導，提出了自己的困惑，分享了各自寶貴的經驗，通過本次研修活動，幫助教師們提升了歌唱活動教學水平的能力。歌曲本身是非常簡單易學的，在第一教時時幼兒就已經都學會了。本次活動是在上次活動的基礎上進行的，主要進行歌詞的創編活動，在創編時幼兒對自己的身體比較了解，對他們來說也就沒有難度。老師適時引導幼兒保持對歌詞與節奏的一致性，幼兒也能從上到下的創編。大家都比較喜歡自己創編的歌曲。最後老師還請幼兒進行了輪唱活動，並加上了好看的動作，將活動推向了高潮
（3）進行課題展示活動
天空因為有了雲彩才更美麗，生活因為有了孩子才更有滋味！
這深刻的感受來自於4月26日下午，中班陳紅蓮老師執教的音樂創編活動——《氣球跳舞》， 結合中班主題《我和空氣做遊戲》，利用幼兒對於天空的好奇，對於氣球的喜愛，對於老鷹的崇拜等各種情感，陳老師設計了《氣球跳舞》這個教案，本次音樂活動打破了原來的教學模式，陳老師將音樂賦予有效的情境中，讓幼兒帶著情景的感受和體驗來欣賞和理解音樂，區分音樂中的不同節奏、速度、力度等，利用有效的情境銜接的形式體驗不同的音樂片段。
陳老師為了力求最後完美的呈現這堂課，之前進行了兩次磨課。在4月17日上午的第一次嘗試中，最突出的問題是初始兩個部分同時呈現的音樂辨析與之後孩子們用動作來表現產生了矛盾。考慮到這個問題，她將內容分成四段具體化，層層分析，便於幼兒理解。在4月24日下午的第二次磨課中，孩子們在氣球與小鳥的表現活動中缺乏互動，所以在最後一次的呈現時，陳老師將其作為一個情感的知識點傳輸給幼兒。
4.開展了中班的家長半日活動
為了促進家園溝通，也為了讓家長朋友們更好的了解寶貝在集體中的學習和生活情況，瀏家港幼稚園中班組在今天這個春意盎然，鳥語花香的日子裡向家長開放溫馨快樂的半日活動，家長們暫且放下手頭的工作，以愉快的心情接受了他們真誠地邀請。半日活動的內容有觀摩老師的教學活動、兒保醫生的醫學知識講座、園長對幼稚園安全工作及家園合作的簡單回顧這三方面內容。
瞧，家長們和寶寶一起搭積木，一起捏泥、一起剪紙、親子合作的快樂景象處處皆是！教學活動中老師精心設計了一個邀請爸爸媽媽共同表演的環節，爸爸也好，奶奶也好，都快樂的參與到活動中來，其實他們早就蠢蠢欲試啦！活動圓滿結束，家長們懷著期待的心情而來，滿意的笑容而歸，相信他們的家園合作也將會越來越融洽！
三、後勤工作
1.進行消防培訓活動
4月9日下午，蘇州市安民消防服務中心王宜俊來瀏家港幼稚園進行消防知識培訓。培訓主要圍繞怎樣進行火災起火的原因、安全逃生的方法和預防的措施這幾方面進行。
這次培訓教職員工通過熱情參與悉心聆聽，很大程度地提高了大家的消防安全意識，為確保幼稚園的消防安全工作提供了有力的保障。
2.對教職工進行春季疾病的預防的講座
春季是疾病特別是傳染性疾病的多發季節。幼稚園這種人員比較密集、相對比較集中的地方，一旦出現更是比較容易傳播，會對廣大師生的工作學習帶來較大的影響，因此我們有必要對春季常見的傳染病及其預防措施有所了解。
為了讓保育員能更好的做好疾病的預防和消毒工作，我們幼稚園在4月12日進行了保育員的培訓，這次培訓活動主要對常見的傳染性疾病包括：流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、風疹、猩紅熱等進行了介紹，使大家知道這些傳染病大多都是呼吸道傳染病，可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。同時也指導了正確的預防方法。通過培訓，提高了保育員進行衛生消毒的意識，促進了保育工作的質量。
3.召開了膳委會
保證每個幼兒科學合理的健康膳食是家園共同關注的話題。4月6日下午，我們幼稚園邀請家長代表來園參加膳食委員會會議，參加會議的還有幼稚園的廚師代表、保育員代表、教師代表等。會議由王麗菊園長主持，會上王園長主要介紹了二月份膳食使用情況，結合三月份的食譜，對食譜進行了營養分析，並邀請家長代表品嘗了當日下午為幼兒製作的點心，在邊嘗邊談中忠肯地評價了點心的色香味，最後，家長代表們還完成了膳食情況調查表的測試。
通過此次活動，家長代表們既清楚地了解幼稚園的膳食情況，又懂得怎樣為孩子製作科學合理的健康膳食，確保了每個孩子健康快樂地成長。安全工作已成為幼稚園教育工作的首要任務，而消防安全工作則成了幼稚園安全工作的重中之重。
4.對中班幼兒進行了齲齒檢查和治療
幼兒期是乳牙開始脫落，恆牙開始生長的過渡時期。由於幼兒期的孩子齲齒現象較為嚴重，如何預防齲齒保護牙齒顯得尤為重要。
3月29日下午，瀏家港衛生院牙科醫生，身穿白大褂，口戴大口罩，為浮橋幼教中心瀏家港幼稚園的孩子們進行齲齒檢查。這次檢查活動，同樣也得到了家長的重視與呵護，我們期待孩子們從小養成保護牙齒的好習慣，學會愛牙，懂得護牙，做個真正的愛牙小護士！
5.開展幼兒心理健康的講座
面對複雜的社會競爭，成人的心理健康正承受著無與倫比的壓力。生活在“鴨梨山大”的成人世界中，幼兒也深受影響，心理健康也越來越讓人擔憂。因此，心理健康，應該從小就關注。
總之，在這個月裡，我們基本上能按計畫開展各項活動，取得了較好的效果。但是，在教師的身體檢查中發現，我們的教師的身質有明顯的下降，在這個月中教師的請假較多，對於正常的教育教學工作帶來了不便。