幼稚園總務工作總結 篇1
一年中我們深入研究“通過單元主題活動方案建構園本課程”這一課題內容，組織園內骨幹教師在反覆研讀《山西省幼稚園課程改革理論指導》和《實踐指導》及省編新教材的基礎上，對課改實施以來較為經典的、有價值的活動素材進行了蒐集、選擇與整理。具體成績如下：
●單元主題活動的內容框架初步形成
每一個主題方案中的內容由五大部分構成：
1、主題經驗：即大主題的核心經驗.如“了解春天是一個萬物生長的季節，關注自然環境的不斷變化，感受大自然美麗的景象，以各種方式表達自己的情感與體驗”。
2、集體活動：包括本園教師的優秀集體活動和外出觀摩收集的優秀集體活動.以及雙語活動，每一個主題下至少包含十個以上的活動。集體活動的內容要素包括活動目標、活動準備、活動流程呈現活動的主要環節，以及各環節的導語、主要提問、對幼兒的要求、內容重點、備註(一些需要注意的，如有的活動內容是園外收集的，要在“備註”里註明，提醒教師實施時注意對本園、本班幼兒的適切性)。
3、區域創設與材料投放提示：①幼兒需要建構的經驗，②環境創設(牆面環境、種植區域、室內垂掛、桌面布置)，③材料投放(按照閱讀區、表現區、生活區、操作區、陳列區分別呈現)，④個別學習(目的、材料、個別探索、個別指導)。
4、可用於本主題的環境提示：按照環境名稱、照片實例、牆面或材料說明進行整理，並附有教師自己的分析與想法。
5、其他環境與材料借鑑：教師外出參觀收集的資料，內容包括環境名稱、材料與製作說明，並配有照片、生活、運動、家園共育提示：詳細地列出生活、運動及家園共育中可以開展哪些與主題有關的內容或活動，並註明內容呈現或活動開展的具體方法。
●“單元主題活動”幼兒用書的彙編工作已經展開。
一、開展競賽性活動，提高了幼兒的各種能力
本學年我們結合節日、紀念日開展豐富多彩的主題活動。圍繞主題活動，我們採用向課本學、向社會學的方法，開展了形式多樣的實踐活動，在活動中鼓勵幼兒人人參與。
1、組織各種比賽活動。本學年我們先後組織了幼兒文化藝術節的開幕、“秀我風采”幼兒才藝展示，“三八”我愛媽媽活動、慶“六一”文藝活動、春遊親子放風箏親子活動，在祖國六十周年之際，我們組織全體教師幼兒開展了“祖國在我心中”系列活動，我園教師的詩歌朗誦由電視台新聞媒體進行了多次報導，並給以高度評價。
2、積極參與各種競賽活動，取得了可喜的成績。今年4月我園有380多名幼兒參加“飛天杯”全國少兒繪畫大賽，取得了可喜的成績：有一半以上幼兒獲得金獎，其餘幼兒獲得銀獎、銅獎。在“輝煌六十年 童心繪祖國 ” 書畫創作大賽比賽”中更是成績可喜，在所有參賽孩子中，我園幼兒的獲獎人數最多，獲獎名次最好。一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名。
二、家園雙向互動，促進了幼兒的身心發展
本學期家長工作能緊緊圍繞園務工作計畫，認真實施家長工作計畫。重視家庭是幼稚園重要的合作夥伴，加強與家長的溝通。切實開展多種形式的家長活動，有效地豐富了家長的家教理論，提高了家長關注幼稚園生活的主動性，引發家長參與幼稚園活動的積極性。有效地促進了幼稚園與家庭在教育上的同步同向進行。
1、保持家園密切溝通
本學期我們召開班級家長會，家長會是以班為單位用小型座談會的方式進行交流。小型座談會的特點是人員少，氣氛寬鬆，針對性強，老師和家長都能充分地達到解決問題的目的。特別家長之間的交流，互相之間的教育啟發，更具說服力。
2、及時落實信息反饋，實現家園合作育人
本學年以家園聯繫手冊為補充，促進幼兒的健康發展。在教育教學工作中我們將幼兒在園情況進行記錄，這樣可以及時反饋給家長同時我們也歡迎家長積極把孩子在家情況及時地反饋給老師。
3、充分發揮《家園聯繫欄》及《家園小報》的視窗作用
《家園小報》和《家園聯繫欄》是反映保教工作的一扇窗戶，更是進行教育交流的一塊園地。本學期各班老師結合各班實際，在家園欄的欄目設定上推陳出新，體現了各班教師的創新意識，各欄目版塊圖文並茂，形態各異，內容涵蓋了體、智、德、美各方面，成為家長接受幼兒教育信息的主渠道，比如“親親寶寶”、“溫馨一束”、“暢所欲言”、“家長往來”這些新穎別致的名稱讓家長產生親切感、溫馨感。為了充分挖掘幼稚園的教育資源，做到資源共享，各班的“借閱欄”提供的《幼兒教育》、《為了孩子》、《娃娃畫報》等雜誌，也開闊了家長的視野，豐富了家長的幼教知識。經常看到家長駐足在那兒觀看，使《家園聯繫欄》活了起來，產生了最佳的互動效應。
三、重視安全管理，創建了平安校園
本學期我們一如既往地重視和加強了安全防護和安全教育工作，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。一是每周對大型玩具、電器設備、班級設施及食堂等進行全面的檢查和維護，做到周周有記錄、日日有報告。二是嚴格接送制度，製作了安全接送卡，要求家長有效利用接送卡，實行持卡接送制，並督促門衛把好大門關，杜絕幼兒走失現象的發生。三是為使幼兒掌握基本的安全小知識，要求各班老師每周在活動中貫穿安全教育。我們為各班製作相關光碟，以動畫的形式，耳濡目染、潛移默化地讓幼兒懂得基本的防護知識，儘可能避免意外事故的發生。由於防範措施得力，本學期我園無任何意外傷害事故發生。
重視幼兒的膳食管理，提高幼兒膳食質量。加強對幼兒的膳食管理，保健老師根據幼兒所需合理調整各種食物的數量和營養搭配，定期開展每月一次的召開膳委會會議，共同探討膳食管理問題。11月在膳食委員會成員的協助下，我們完成了對《幼兒膳食情況》的家長問卷，發現問題及時與保教老師進行溝通，並協商改進，得到了幼兒家長的好評。
重視衛生保健工作，提高防病控病能力。為了有效預防“甲型h1n1流感”在我園的蔓延，衛生保健老師每日認真執行晨檢制度，做到“一摸二看三問四查”，判斷幼兒健康狀況，一旦發現有發熱的幼兒入園，及時送醫院就診或隔離觀察，並立即對所在班級進行消毒，防止病情擴散;每日核查請假未入園幼兒的情況，做到心中有數，有發熱的幼兒必須有回訪記錄，做到日日有小結，周周有總結，月月有匯總。另外，還利用宣傳園地定期向家長進行了衛生保健和預防疾病、傳染病的宣傳。
做好日常衛生清潔工作是幼兒身體健康的重要保證。為此，我們繼續嚴格執行每日清掃和消毒制度，蒙班已經投入使用了消毒櫃，使幼兒的茶杯和毛巾的消毒得到的有效的保證，並堅持每周定期衛生檢查和不定期衛生抽查工作，確保幼兒有一個乾淨、舒適、放心的環境。
以上成績的取得，真誠的感謝領導班子精誠團結，配合默契，務實創新，他們既管好了面，又蹲好了點，既是指揮員又是作戰兵，既注重了分工又注重了相互合作。真正的感謝全體教職工敬業愛崗，任勞任怨，默默的奉獻，正是因為有你們的辛勤耕耘，才會有幼稚園今天的發展。也真誠的希望，在今後的工作中我們一起攜手再學習，再創新，再拼搏，再創幼兒的輝煌!
幼稚園總務工作總結 篇2
東景幼稚園20xx學年度第一學期總務工作總結
我們全體後勤工作人員在上級部門的關心指導下，在園長的正確領導下，在同事們的共同努力下，本著全身心服務於幼兒，服務好一線教師的思想，努力加強自身的政治、業務技能學習，提高服務質量，克服了後勤工作中點多、面廣、任務繁雜等一系列困難，任勞任怨、認真工作，努力進取。保障了幼稚園其他工作的順利進行。
一、一學期工作回顧：
（一）、 重視後勤人員的思想學習，提高他們的服務意識。
本學期在園領導的重視下，我們加強了對後勤人員的政治思想教育和業務學習，每月定期召開一次後勤人員工作會議，總結和分析工作中的得失，肯定了後勤人員工作上的進步和成績，指出工作中存在的不足和問題，提出改進的意見和方法。通過學習，後勤人員的政治思想提高了，業務技能更加嫻熟。後勤崗位雖不起眼，但它直接關係到幼稚園每個孩子的健康。由於對工作的重要性有了進一步的明確，本學期後勤服務的質量有了新的提高。
（二）、 珍愛幼兒生命，提高衛生保健水平。
幼兒教育在提高幼兒的生存、保護和發展水平方面擔負著重大的責任，我們本著保教並重的方針盡最大的努力做好幼兒保育工作，創設並不斷完善衛生、健康、安全的教育環境。
1、安全管理方面，本學期我們一如既往地重視和加強了安全防護和安全教育工作，全園教職工始終將幼兒的生命和健康視為第一。每周對大型玩具、電器設備、班級設施及食堂等進行全面的衛生安全檢查，每次有檢查記錄，發現問題做到及時維修或上報。嚴格接送制度，並督促門衛把好大門關。結合健康活動，要求各班老師重視對幼兒的安全知識教育和安全演練工作，不斷提高幼兒的安全意識。
2、幼兒健康管理方面。幼兒教育保教並重，因此保育工作不容忽視，我們力爭把保育工作作細做實。為做好傳染病防控工作，我們發放了告家長書，讓家長們意識到預防傳染病的重要性，掌握預防一些傳染病的知識，並配合幼稚園做好預防工作; 認真做好每天晨檢工作，並做好每天到園幼兒登記，同時對缺勤幼兒班主任每天做好跟蹤記錄，準確地了解孩子的身體狀況，把好幼兒安全健康入
園、離園這一關。空氣流通能有效地進行空氣消毒，因此我們十分重視並做好開窗通風這項工作“做到人走窗開”。洗手能有效地預防各種傳染病，為讓孩子們掌握正確的洗手方法，我們除了進行教育外，還在每班洗手間張貼了正確洗手地步驟圖，時刻提醒孩子。根據上級部門要求，保育員加強班級消毒和通風工作，努力把各班的發燒和感冒幼兒控制到最低，也使得各班幼兒因病缺勤率降至最低。
3、食堂飲食管理方面。
本學期在園領導的重視下，根據區教育局及食品衛生監督所的要求，我園積極參與“食品衛生安全示範單位”的評選準備工作。對營養室各種制度進行全面修訂；強化規範營養室標籤，使各類物品定點擺放；張貼責任牌，包乾區責任到人；每月一次的業務培訓，全面提升營養員的理論知識與實際操作能力；動用行政力量，每天的行政值班進入食堂數次檢查、監督。這學期我們高標準、嚴要求、抓細節、勤工作，嚴抓食堂食品衛生安全工作，保證廣大師生的食品安全。
4、環境衛生管理方面，我們始終以我園衛生合格標準為目標，明確園內後勤工作人員各崗位職責，衛生區域的劃分也分工到人，責任到人，堅持每月一次大檢查，確保了孩子生活在一個清潔衛生的環境裡。
（三）、圍繞幼稚園工作，協助一線努力做好工作：
1、設施設備維修：本學期校園加強維修資金投入，維修班級水龍頭、水閥、更換班級和辦公室門鎖、維修班級窗簾、疏通下水道、維修幼兒小床、椅子等，及時排除隱患，保證了幼兒活動和生活環境的安全和整潔。
2、後勤人員調整：食堂人員結構作了新的調整和分工，保證食堂工作的正常運轉。
3、設施設備添置：
（1）根據幼兒遊戲活動的需要，及時添置了十六個教學班室內部分玩具，個別劃學習的部分材料。室外大型2套。
（2）彩色印表機一台，索尼照相機2個，單眼照相機2個，熱水器5隻，海爾65寸觸摸電視一體機1套，烘乾式洗衣機2隻，除濕機1隻，貨架10付，櫥櫃類7隻，鐵皮箱1隻。
（2）教育局分發筆記本電腦一台，桌上型電腦14台
4、按時檢查消防設施和報警系統，做到消防設施能夠安全使用無隱患。
5、期末做幼兒代辦費結算工作和幼兒出缺勤退費工作，及時做好幼兒的代辦費和幼兒出缺勤退費的清退工作。
二、20xx年的工作思路：
1、繼續重視後勤人員培訓工作，樹立服務第一的意識
2、狠抓安全管理工作，力爭無安全事故發生。
3、提高衛生保健水平，做好衛生保健工作。
4、細化資產管理落實到位，做到有條不紊。
5、配合基建裝備管理中心做好暑期大修工程。
總務的工作很雜，因此總有許多零碎的瑣事，但是有許多零碎瑣事卻又不容我們忽視和半點的怠慢。辛苦換來收穫：《關注幼兒健康，爭做“健康促進幼稚園”》松江區學生健康促進工作先進集體。我們全體後勤人員將繼續努力，以更加飽滿的熱情投入到工作中去，做好幼稚園各項活動的後勤保障工作，使幼稚園工作能順利開展，為師生創造了良好的工作環境，今後，後勤人員將繼續發揚不怕苦不怕累的優良傳統，同心同德為幼稚園的進一步發展作出貢獻。
幼稚園總務工作總結 篇3
暫而忙碌的一學年結束了，本學年總務工作在園領導和全園教工的關心和幫助下，始終本著“全心全意地為教育教學服務、為師生服務”的宗旨，努力做好後勤常規管理、安全衛生管理、財務財產管理等方面的工作，圓滿地完成各項工作，現將這一學期的總務工作總結如下：
一、重視後勤人員的思想學習，提高她們的保育服務意識。
本學期在園領導的重視下，我們加強了對後勤人員的政治思想教育和業務學習，定期召開後勤人員工作會議，總結和分析工作中的得失，肯定了後勤人員工作上的進步和成績，指出工作中存在的不足和問題，提出改進的意見和方法。通過學習，後勤人員的政治思想提高了，業務技能更加嫻熟。後勤崗位雖不起眼，但它直接關係到幼稚園每個孩子的健康。由於對工作的重要性有了進一步的明確，本學期後勤服務的質量有了新的提高。
1、①2月18日對後勤人員進行了“上崗培訓”及開展了“以老帶新”師徒結隊的交流活動。本學期新聘了3名保育老師，開學初通過開展此項活動，使新聘人員儘快熟悉自己崗位職責，
2、定期召開後勤會議。
①4月7日，學習了關於春季傳染病的防控工作；
②5月16日，學習了消毒知識，針對手足口病的多發季節，特別加強了各物品消毒比例的學習，如：茶杯、玩具用84消毒液（1：200）浸泡消毒，幼兒寢室地面及活動室地面用84消毒液（1：100）拖洗等。
3、提升技能，提高保育質量
①3月26日，總務處組織全體教職員工學習正確的“五步洗手法”；
②4月10日，總務處帶領保育員老師前往吉安縣參觀學習。
二、做好日常服務工作，提供後勤保障
1、開學初，計畫好各班和各科室的後勤物品（掃帚、拖把、洗衣粉、洗潔淨、垃圾袋、84消毒液、邦迪等）及後勤工作記錄本，確保所需物品及時發放到位。
2、及時維修和增添各設施，確保各項工作的有序進行。
幼稚園總務工作總結 篇4
在這辭舊迎新之際，我們不禁要回想過往，展望未來。本學期，在縣水務局的正確領導下，在社會各界的關心積極支持下，我園取得了驕人業績：在全縣幼稚園保教工作檢查中取得第二名最高分；在地市的年度目標考核中被評為一等獎，鄭紅梅雜肋園長被評為先進個人；在工會工作評比中獲一等獎，袁光玲老師被評為“師德標兵”；有多名老師的多篇論文、方案在省、市、縣比賽中獲獎；而在縣市舉行的各項比賽、競賽成績斐然中我園的師生也捷報頻傳。成績的取得是和全體奪得教職工的共同努力一脈相承的，當然，我們也看到在工作中還存在許多不足，為了找出不足，以便今後更好的開展工作，中各本學期工作總結
一、明確辦園方向，推行目標管理。
本學期，我們統一化了通用型班子成員的思想認識，進一步明確了辦園方向。對照省示範園的標準，在硬體各方面做了更新和完善，配置了現代化的教育教學設施：總園上新增設一個活動室，分園添置了消毒櫃和空調等設施；在軟體方面，班子成員團結資源共享，各負其職，勤政廉政，創新工作，處處變成教職工的表率，竣工了一個強有力的領導集體，構建了一個微生物學羅伯森的管理網路，形成了園長統一各級黨委，分級管理，各政府部門分工負責，楊斌監督的互動式管理網路，組織促進了黨政機關組織積極發揮其職能作用，使全園各項工作溝通協調運轉：黨支部加強了對工會、團支部等組織的領導，並充分發揮普通黨員黨員的先鋒作用，加強了對全體教職工的思想政治其他工作，鼓勵要求上進的青年自覺向其靠攏，成為全園各項工作的戰鬥核心；工會積極推動發揮了橋樑紐帶作用，十分積極創建了教職工之家，依法控管了教職工教職工的合法權益，推進了幼稚園的民主建設；團支部參加了“青年文明號”的創建，並且針對成年人特點，積極開展了豐富多彩的活動，不斷提高了團員的思想業務水平，使許多年輕教師淪為思想紅，業務精的教學能手；婦女會繼續開展了“巾幗示範崗”活動，以優質的服務，優秀的業績預期回報幼兒、家長和社會，得到了社會各界的一致讚譽。同時，園內的計畫生育、綜合治理和師生的`安全法制工作，也獲致了一定的成績。
在園務管理中，我們還開始實施了目標管理，指導老師目標與教育局簽定目標責任狀、首要目標教職工與園長簽定目標承諾書，學期末根據目標的達成極限值進行考核考核。徵集同時我們在廣泛徵求教職工意見的基礎上進一步修訂、崗位完善了有關規章制度和崗位農村基層，在去年“四制”改革的基礎上，進一步完善考核方案，強化整日的過程考核，做到多形式，多渠道，多方位考核，並將考核結果與年終考核、調資、職評等掛鈎，充分調動了充分運用教職工教育工作的積極性。
二、更新教師觀念，促進整體最佳化。
中學教師我們還從轉變教師觀念為切入口，強化素質教育意識，教研組通過專家專題講座、專題討論、活動觀摩、分層培訓素質教育形式大力宣傳實施幼兒等的重要性和必要性引導教師思考素質教育背景下的兒童觀、課程觀、保育觀的內涵，幫助他們逐步確立現代幼兒教育的英語教育目的觀、價值觀和實踐觀，確保教育理念諸多方面的領先性。同時，我們誘導品性教師加強職業道德修養，鼓勵教師參加各類文化倡導業務培訓，抓實教師的業務理論學習，並以教研組為龍頭股，以備課組為核心，帶領全體教師苦練磨練教學基本功，在上學期教師技能普遍提高的基礎上，進一步提高設計活動、組織活動、評價活動的能力，並且認真抓好備課，說課，上課，組織遊戲等環節。本學期，我園組織陳林、姜華兩位老師政治課參加縣優秀課評比獲一、二等獎的好成績。
為提高我園的辦園水平和保教質量，創出特色幼稚園，本學期，我們進一步明確了教科研的預期目標，為教師營造了寬鬆、愉悅的科研氛圍，並利用專題講座、參觀培訓、報刊學習等形式宣傳開展科研活動的重要性與，使進行教師人人明確開展教育科研活動是提高教師業務素質、落實《私立學校教育指導綱要》精神，提高保教質量、促進幼兒身心和諧發展戰略的有效途徑。
為了完善我園教育科研的開展，我們還制定了全員繼續親職教育管理制度。由教科室出面組織，定期對人員全園保教人員作出培訓，針對教育科研實踐中的具體問題提出有效而可行的方法，並定期對階段研究工作進行總結，提供適時指導，促使保教人員自覺投身科研活動，多出成果。同時，我們還制定了科研工作常規和學期、月、周科研活動計畫，每次活動均有詳盡記載，並作為考評中學教師實績的重要內容、評選先進教研組的不可或缺條件、表彰獎勵教師的重要依據。
幼稚園總務工作總結 篇5
本學期，我園以《幼稚園工作規程》和《幼稚園教育指導綱要》精神為工作標準，明確了以人為本，個性發展，讓教師工作舒心，幼兒生活開心，家長工作放心的辦園理念，使幼兒得到了健康發展，教師整體素質得到了極大的提高。並在上級部門的關心、幫助、指導下，在全體教職員工的共同努力下，不斷強化內部管理，形成敬業、團結、務實、創新的園風，為使未來的以使工作更優於往年，現將本學期工作總結如下：
一、加強教學質量建設，打造團隊精神。
1、加強學習，提高素質。為了加強師德、師風建設，提高教師的政治思想素質和工作責任感，我園組織教師認真學習了幼稚園的各項規章制度。為了及時更新教師的教育理念，提高教師的教育勞動生產率，我園組織了多種多樣的培訓活動，開闊教師視野，提高教師修養。
2、通過多種形式進行業務培訓。一是組織教師積極開展園內公開課評比、舞蹈、繪畫、手工製作活動。讓每位教師都有全體外出觀摩學習的機會，通過學習參觀，對我園教師接辦展望未來區角環境創設、區角手機遊戲活動創設起到了借鑑作用。二是我園錄製了一部分優質課視頻，定期讓大家觀看研讀，這些公開課的學習使大家有了更多的教學感悟。三是加強教師禮儀的培訓課程，讓教職員知識面拓寬的同時，更加清楚為人師表應當具備的品格。
3、共同學習用理論去指導自己的實踐，大家豐富了知識、鍛鍊了技能，更新了理念，提高了教學水平，學習和研究能力大大提高。
4、注重骨幹教師的示範作用，立足舊有教師的培養。鼓勵骨幹教師以自己的教學行為帶動少年宮整體業務水平的提高，同時提高她們的工作能力。新教師的成長密切關係到今後個人的成長和幼稚園的發展，因此對全新教師嚴格要求，新教師上課前必須先將課程在其他教師面前上一遍，根據大家的調整修改再實際操作。平時園長加強班級工作的指導，遇到哪位老師管理、教學的不當之處，及時提出並指正，促進教師專業化成長。
二、加強教研力度，提高教學質量
1、加強教研活動，最佳化課堂教學。
（1）開展互學互評活動，通過園本課程、優質課評比活動促進教師之間的競爭、交流，提高整體教育教學水平。要求每位講課教師每月聽課眾多於6節，青年教師要虛心主動地向有經驗的'教師學習，提高教學能力。
（2）由於一些局限性，我們走出去授課的次數不是很多，所以我們就從網上下了一些優質課視頻，讓教師們學習一些新的教學方法，並進行教學反思，寫出心得體會，從而達到提高教育教學水平的目的。
（3）積極組織教師參加各級各類培訓活動，不斷提高教師的素質，時刻提醒教師要教職員工給孩子一滴水，你必須要有科紫麻，促進教師系統化成長。
2、規範班級管理，重視班級建設。
（1）引領幼兒一日生活助力即課程的觀念，寓文化教育於各項活動之中，不法行為遵循幼兒行為規律對幼兒成功進行教育，將品德教育滲透在當中幼兒一日生活中，促進了幼兒文明行為習慣的集體生活。
（2）重視幼兒的創新精神和實踐的培養，努力創設與幼兒教育相適應的良好環境，整合一日活動，引導幼兒努力達到年齡段發展目標，讓幼兒在快樂的生活、學習中獲得發展。
（3）嚴格執行一日生活賦歸，開展豐富多彩、形式多樣的遠足，促進幼兒體能發展。體育賽事激發幼兒對體育大型活動的興趣，進一步提高幼兒的身體素質。
（4）根據教材內容，師生互動地創設與季節特點相適應互動的主題牆飾，動態地反映出更幼兒學習、成長的過程。
（5）重視種植區、建築區等區域的創設，讓幼兒的學習生活更加貼近研讀自然，增加了新生兒的知識，豐富了幼兒的愛情。
（6）輕視心理健康教育，為幼兒創設良好的生活環境，提升幼兒的自信心，營造寬鬆的教育環境，促進班級幼兒健康和諧轉型。
3、做好家園共育，確保全全幼兒健康成長。隨著社會的發展，家長工作已成為幼稚園其餘部分工作的重要部分，我園在自辦幼稚園的同時，也把家長工作放到重要的位置上。
（1）定期召開家長座談會，讓家長重新認識了解幼兒教育的技術手段，指導家長按正確的方法，幼童與幼稚園同步對幼兒進行教育。
（2）組織豐富多彩的親子活動，通過親子遊戲、親子運動會等活動加深幼稚園與家長、幼兒的情感溝通。
（3）應邀參加家長開放日活動。為了進一步加強家園交流學習，形成家庭、幼稚園、社會教育合力，努力構建和諧文化教育，努力打造幸福幼教品牌，根據區教育局計畫安排，我園於20xx年11月9日舉辦了一日開放暨萬名師生展風采活動，內容包括：晨間活動、早操、學習活動、專家講座等等。活動的開展安寧加強了家園加強合作。
（4）我們還每月派發家園聯繫手冊以及幼兒膳食調查表，讓家長了解幼兒在園學習、生活情況，同時讓教師了解幼兒在家的表現，加強家園聯繫。
幼稚園總務工作總結 篇6
我們全體後勤工作人員在上級部門的關心指導下，在園長的正確領導下，在同事們的共同努力下，本著全身心服務於幼兒，服務好一線教師的思想，努力加強自身的政治、業務技能學習，提高服務質量，克服了後勤工作中點多、面廣、任務繁雜等一系列困難，任勞任怨、認真工作，努力進取。保障了幼稚園其他工作的順利進行。
一、一學期工作回顧：
（一）、重視後勤人員的思想學習，提高他們的服務意識。
本學期在園領導的重視下，我們加強了對後勤人員的政治思想教育和業務學習，每月定期召開一次後勤人員工作會議，總結和分析工作中的得失，肯定了後勤人員工作上的進步和成績，指出工作中存在的不足和問題，提出改進的意見和方法。通過學習，後勤人員的政治思想提高了，業務技能更加嫻熟。後勤崗位雖不起眼，但它直接關係到幼稚園每個孩子的健康。由於對工作的重要性有了進一步的明確，本學期後勤服務的質量有了新的提高。
（二）、珍愛幼兒生命，提高衛生保健水平。
幼兒教育在提高幼兒的生存、保護和發展水平方面擔負著重大的責任，我們本著保教並重的方針盡最大的努力做好幼兒保育工作，創設並不斷完善衛生、健康、安全的教育環境。
1、安全管理方面，本學期我們一如既往地重視和加強了安全防護和安全教育工作，全園教職工始終將幼兒的生命和健康視為第一。每周對大型玩具、電器設備、班級設施及食堂等進行全面的衛生安全檢查，每次有檢查記錄，發現問題做到及時維修或上報。嚴格接送制度，並督促門衛把好大門關。結合健康活動，要求各班老師重視對幼兒的安全知識教育和安全演練工作，不斷提高幼兒的安全意識。
2、幼兒健康管理方面。幼兒教育保教並重，因此保育工作不容忽視，我們力爭把保育工作作細做實。為做好傳染病防控工作，我們發放了告家長書，讓家長們意識到預防傳染病的重要性，掌握預防一些傳染病的知識，並配合幼稚園做好預防工作;認真做好每天晨檢工作，並做好每天到園幼兒登記，同時對缺勤幼兒班主任每天做好跟蹤記錄，準確地了解孩子的身體狀況，把好幼兒安全健康入
園、離園這一關。空氣流通能有效地進行空氣消毒，因此我們十分重視並做好開窗通風這項工作“做到人走窗開”。洗手能有效地預防各種傳染病，為讓孩子們掌握正確的洗手方法，我們除了進行教育外，還在每班洗手間張貼了正確洗手地步驟圖，時刻提醒孩子。根據上級部門要求，保育員加強班級消毒和通風工作，努力把各班的發燒和感冒幼兒控制到最低，也使得各班幼兒因病缺勤率降至最低。
3、食堂飲食管理方面。
本學期在園領導的重視下，根據區教育局及食品衛生監督所的要求，我園積極參與“食品衛生安全示範單位”的評選準備工作。對營養室各種制度進行全面修訂；強化規範營養室標籤，使各類物品定點擺放；張貼責任牌，包乾區責任到人；每月一次的業務培訓，全面提升營養員的理論知識與實際操作能力；動用行政力量，每天的行政值班進入食堂數次檢查、監督。這學期我們高標準、嚴要求、抓細節、勤工作，嚴抓食堂食品衛生安全工作，保證廣大師生的食品安全。
4、環境衛生管理方面，我們始終以我園衛生合格標準為目標，明確園內後勤工作人員各崗位職責，衛生區域的劃分也分工到人，責任到人，堅持每月一次大檢查，確保了孩子生活在一個清潔衛生的環境裡。
（三）、圍繞幼稚園工作，協助一線努力做好工作：
1、設施設備維修：本學期校園加強維修資金投入，維修班級水龍頭、水閥、更換班級和辦公室門鎖、維修班級窗簾、疏通下水道、維修幼兒小床、椅子等，及時排除隱患，保證了幼兒活動和生活環境的安全和整潔。
2、後勤人員調整：食堂人員結構作了新的調整和分工，保證食堂工作的正常運轉。
3、設施設備添置：
（1）根據幼兒遊戲活動的需要，及時添置了十六個教學班室內部分玩具，個別劃學習的部分材料。室外大型2套。
（2）彩色印表機一台，索尼照相機2個，單眼照相機2個，熱水器5隻，海爾65寸觸摸電視一體機1套，烘乾式洗衣機2隻，除濕機1隻，貨架10付，櫥櫃類7隻，鐵皮箱1隻。
（2）教育局分發筆記本電腦一台，桌上型電腦14台
4、按時檢查消防設施和報警系統，做到消防設施能夠安全使用無隱患。
5、期末做幼兒代辦費結算工作和幼兒出缺勤退費工作，及時做好幼兒的代辦費和幼兒出缺勤退費的清退工作。
二、20xx年的工作思路：
1、繼續重視後勤人員培訓工作，樹立服務第一的意識
2、狠抓安全管理工作，力爭無安全事故發生。
3、提高衛生保健水平，做好衛生保健工作。
4、細化資產管理落實到位，做到有條不紊。
5、配合基建裝備管理中心做好暑期大修工程。
總務的工作很雜，因此總有許多零碎的瑣事，但是有許多零碎瑣事卻又不容我們忽視和半點的怠慢。辛苦換來收穫：《關注幼兒健康，爭做“健康促進幼稚園”》松江區學生健康促進工作先進集體。我們全體後勤人員將繼續努力，以更加飽滿的熱情投入到工作中去，做好幼稚園各項活動的後勤保障工作，使幼稚園工作能順利開展，為師生創造了良好的工作環境，今後，後勤人員將繼續發揚不怕苦不怕累的優良傳統，同心同德為幼稚園的進一步發展作出貢獻。
幼稚園總務工作總結 篇7
園長是幼稚園的一把手，主要負責管理幼稚園教學教務工作，而幼稚園後勤主任，好比園長助手，幫助完成幼稚園後勤工作的管理，下面是幼稚園後勤主任述職報告，總結任職履職期間，個人的工作情況的表現和不足。幼稚園後勤主任述職報告尊敬的各位領導、老師們，大家好!首先，我想說，我是個幸運的人，有人給我關懷，有人給我幫助，有人給我支持，有人送我溫暖，這些人就是你們，我的領導和同事們，今天我滿懷感恩的心，對你們表示我最真誠的感謝!20xx年5月對我來說是人生路上的一個轉折，我被任命為幼稚園後勤主任，作為園長的助手，我肩挑著後勤的重擔，追尋著認真做事，勤謹做人的不變信念，帶著領導和全體教師的信任與期待，肩負的責任沒有變，忙碌而充實的生活節奏沒有變，對生活的熱愛對工作的熱情沒有變，我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂，享受著默默奉獻的那份美好!今年我又被任命為教學主任為了在前行的路上走得更穩、更快，我在新的一年中做到。
一、求真務實、廉潔自律重視理論聯繫實際，緊跟時代步伐，與時俱進，在思想與行動上努力發揮先鋒模範作用，抵制各種不良侵蝕，增強抗腐防變能力。在工作中，我以身作則、實事求是，忠於職守，愛崗敬業;在生活中，我與人為善，坦誠相待，以實際行動影響人，感染人，努力營造團結向上的工作氛圍，和同事們建立了深厚的感情和友誼，在思想、言論、行為等方面積極為同行起好的表率作用。
二、甘於奉獻，誠實敬業後勤工作瑣碎而繁雜，沒有甘於奉獻，誠實敬業的精神，是難以勝任的。而教學工作在原有的基礎上需要更新思想，開闊思路，打造品牌。因此，我們積極樹立責任意識，發揚高度負責的精神，自覺做到標準上求高，措施上求嚴，工作上求實，盡心盡力，盡職盡責，工作中雖然苦了一點，累了一點，但是幼兒和老師們的需要就是我工作的方向，為保教工作架橋鋪路、為教職工服務不僅是我服務於師生的承諾，更是一種責任。今年有了新的奮鬥目標。園長對我們有了更高的要求。就會有做不完的工，忙不完的事。但我有信心，有動力，我有一個很專業的主管領導，在她的帶領下，在艱難的工作也不怕。我們會讓領導滿意，做出好的成績。
三、轉變角色，不斷進步知識面到良好的學習習慣和方法，都要不斷地充實和更新，以保持先進的思想和超前的意識。因此我非常注重自身素質的全面提高，努力學習教學管理知識。我常常想，作為一名教學主任，一定要定位準確，做園長的助手，與同職攜手，做教師困難時的幫手，不是園長要我做什麼，而是我能主動地為幼稚園做些什麼光陰荏苒，不經意間，一年的時光又在平凡和平靜中悄然逝去，沒有留下什麼驕人的成績，沒有做出什麼驚人的壯舉，更不敢說為之付出了多少，我的工作是平凡的，但卻是充實的;個人的力量是渺小的，可團隊的力量是巨大的，我相信：天道酬勤，憑著我的努力，憑著領導對我工作的悉心指導，憑著老師們對我工作的支持，憑著我們有一支優秀的合作團隊，我會以此為動力，更加勤奮地工作，不斷學習，不斷進步!請大家看我的行動吧!
幼稚園總務工作總結 篇8
關注孩童的成長變化，努力為幼兒營造豐育、寬鬆、和諧的環境。給大家為您整理了幼稚園總務工作總結，希望對大家有所幫助。
一年中會我們深入研究“通過單元主題學程活動方案建構園本課程”這一課題內容，組織園內骨幹教師在反覆研讀《山西省預科幼稚園課程深化改革理論指導》和《實踐指導》及省編集新教材的基礎上，對課改實施以來較為經典的、有價值的活動素材進行了搜羅、選擇與整理。具體成績如下：
單元主題活動的內容框架初步形成。
每一個方案中的內容由五大部分構成：
1、主題經驗：即大主題的基石經驗。如“了解春天是發芽一個萬物生長的季節，關注自然環境的不斷波動，感受大的自然美麗的景象，以各種這種方式表達自己的情感與體驗”。
2、集體活動：包括包括本園教師的優秀集體活動和在家觀摩收集的優秀集體活動。以及雙語活動，每一個主題下至少包含十個以上的活動。集體活動的內容要素包括活動目標、活動準備、活動流程呈現活動的主要工序，以及各環節的導語、主要提問、對幼兒的要求、內容重點、備註（一些需要注意的，如有的活動內容是園外收集的，要在“備註”里註明，提醒教師實施時注意對本園、本班幼兒的適切性）。
3、區域創設與材料投放提示：
①幼兒需要跳脫的經驗；
②環境創設（牆面環境、種植區域、室內垂掛、桌面布置）；
③材料投放（按照閱讀區、表現區、生活區、操作區、陳列區分別呈現）；
④個別學習（目的、材料、個別探索、個別指導）。
4、可用於本主題的環境提示：按照環境名稱、照片實例、牆面或模具說明進行整理，並附有教師自己的分析與想法。
5、其他環境與材料借鑑：教師外出拜會收集的資料，文本包括環境名稱、材料與製作說明，並配有照片、生活、運動、家園共育提示：詳細地列出生活、運動及家園共育中可以開展哪些與主題有關的內容或活動，並標示內容呈現或活動開展的具體方法。
“單元主題活動”幼兒用書的幼兒彙編組織工作已經展開。
一、開展競賽性活動，提高了幼兒的各種能力
本學年我們結合節日、紀念活動開展豐富多彩的主題活動。圍繞主題活動，我們裝配向課本學、向社會學的方法，開展了形式多樣的實踐競賽活動，在活動中凡是鼓勵幼兒人人參與。
1、組織各種比賽活動。本學年我們先後組織了幼兒文化藝術節的開幕、“秀我風采”幼兒才藝展示，“三八”我愛媽媽活動、慶“六一”文藝活動、春遊親子放風箏親子活動，在祖國一周年之際，我們組織全體教師幼兒開展了“祖國在我心中”系列活動，我園教師的詩歌朗誦引述由電視台新聞媒體進行了多次報導，並給以高度評價。
2、積極參與各種競賽活動，得到了可喜的成績。今年4月我園有380多名幼兒參加“飛天杯”全國少兒繪畫競賽，得到了可喜的成績：有超過一半以上幼兒獲得金獎，其餘幼兒榮膺銀獎、銅獎。在“厚積薄發六十年童心繪祖國”書畫創作大賽比賽”中更是成績可喜，在所有參賽孩子中，我園新生兒的獲獎人數最多，獲獎名次最好。一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名。
二、家園雙向互動，促進了兒童的身心發展
本學期家長能緊緊圍繞園務其他工作計畫，認真實施家長工作計畫。重視家庭極為重要是幼稚園重要的合作夥伴，加強與家長的互動。切實開展多種形式的家長活動，有效地豐富了家長的家教理論，提高了託兒所家長責難幼稚園生活的主動性，釀成家長參與幼稚園活動幼稚園的積極性。有效地促進了幼稚園與家庭在教育的同步同向進行。
1、繼續保持家園密切溝通
本學期我們召開班級家長會，家長會是以班為單位用小型的方式進行交流。小型現場會的特點是人員座談會少，氣氛寬鬆，針對性強，老師和實現同學都能充分地達到解決問題的目的。特別考生之間的交流，互相之間的教育啟迪，更具說服力。
2、及時貫徹信息反饋，實現家園加強合作育人
本學年以家園聯繫手冊為補充，促進幼兒的健康發展。在教育教學情形工作中我們將幼兒在園情況進行記錄，發報這樣可以及時反饋給家長同時我們也歡迎家長積極把孩子在家情況及時地反饋給老師。
3、充分發揮《家園聯繫欄》及《家園小報》的視窗作用
《家園小報》和《家園聯繫欄》是反映保教工作的一扇窗戶，更是進行教育交流的一塊園地。本學期各班老師結合數學老師各班實際，在家園欄的欄目設定上推陳出新，體現了各班教師的創新意識，各欄目條尾圖文並茂，形態各異，內容涵蓋了體、智、德、美各方面，成為家長接受幼兒教育信息的主渠道，比如“親親寶寶”、“溫馨一束”、“暢所欲言”、“家長往來”這些絲尾的名稱讓家長產生親切感、溫馨感。為了充分挖掘幼稚園的教育資源，做到資源共享，各班的“借閱欄”提供的《幼兒教育》、《為了孩子》、《娃娃畫報》等雜誌，也開闊了家長的視野，豐富了家長的幼教知識。經常看到家長時常駐足在那兒觀看，使《家園聯繫欄》活了起來，會帶來了最佳的互動效應。
三、重視安全管理，創建了平安校園
本學期我們一如既往地重視和加強了安全防護和安全教育工作，全園上下一直始終將幼兒的生命和健康視為首要。一是每周對大型玩具、電器設備、班級設施及食堂等進行全面的檢查和維護，做到周周有記錄、日日有報告。二是嚴格接送制度，攝製了安全接送卡，要求家長有效利用接送卡，實行持卡接送制，並督促門衛把好大門關，杜絕幼兒迷路現象的發生。三是為使幼兒顯現出來掌握基本的安全小知識，要求各班老師每周在活動中貫穿安全教育。我們為各班製作相關光碟，以動畫的形式，耳濡目染、潛移默化地讓幼兒隔熱懂得基本的防護知識，儘可能避免意外事故的頻發發生。由於防範措施莫費特，卵蛤屬意外我園無任何意外傷害事故發生。
重視幼兒的膳食管理，提高幼兒一日三餐質量。加強對幼兒的膳食運營管理，保健老師根據幼兒所需合理調整各種食物的.數量肉類和營養搭配，定期開展每月一次的召開膳委會會議，共同探討膳食管理問題。11月在膳食委員會成員的協助領導成員下，我們完成了對《幼兒膳食情況》的家長問卷，發現問題開展及時與保教老師進行溝通，並協商改進，得到了幼兒家長的好評。
重視衛生保健管理工作，提高防病控病能力。為了有效預防“甲型h1n1流感”在我園的蔓延，衛生保健老師每日認真執行晨檢制度，做到“一摸二看三問四查”，判斷幼兒健康狀況，一旦發現有發熱的幼兒入園，及時送醫院就診或偵測隔離觀察，並立即對即刻所處班級進行消毒，防止病情擴散；每期核查請假未入園幼兒的情況，做到心中有數，有發熱的幼兒必須有家訪回訪原始記錄，做到日日有小結，周周有總結，月月有匯總。另外，還利用宣傳園地定期向家長進行了衛生保健和預防疾病、傳染病的宣傳。
做好日常衛生清潔工作是幼兒身體健康確保全全的重要保證。為此，我們盡其所能竭盡全力嚴格執行每日清掃和消毒制度，廚房設備蒙班已投入使用了消毒櫃，使幼兒的茶杯和毛巾的消毒得到的有效的保證，並堅持每周定期衛生檢查和不定期衛生抽查工作，確保幼兒有一個乾爽、舒適、放心的環境。
以上成績的取得，真誠的感謝領導班子以和為貴精誠團結，配合默契，務實創新，他們既管好了面，又蹲好了點，既是指揮員又是作戰兵，既注重了分工又注重了相互合作。真正的感謝全體教職工敬業皮德蓋，任勞任怨，默默的奉獻，正是因為有你們的辛勤耕耘，才會有幼稚園今天的發展。也真誠的希望，在今後的工作中我們一起攜手再學，再創新，再拼搏，再創幼兒的輝煌！
幼稚園總務工作總結 篇9
一學期來，我園總務工作始終本著“全心全意地為教育教學服務、為師生服務”的宗旨，努力做好財務財產管理、後勤常規管理、安全衛生管理等方面的工作，圓滿地完成各項工作，為更好地做好新一年的工作，更好地服務於教育一線，現將本學期總務工作作如下總結：
一、做好校園環境管理工作
學校是文明的視窗，樹立一所學校良好的形象是一所學校精神面貌的反映，必須營造一個清靜優美、布局合理的校園環境，而這些與後勤管理的優劣密切相關。因此，本學期協助幼稚園完成對校園的進一步改造工作，在整體布局上盡力做好後勤工作。
二、圍繞幼稚園年度工作計畫
做好後勤保障服務工作，實際是對學校全面實施素質教育及教育、教學工作的無形支持。本學期中，總務部門能緊密圍繞幼稚園工作計畫，完成各類活動的後勤服務工作，按學校要求組織各方力量及時完成相應的後勤工作，克服一切困難，協調做好每個環節，力爭高效率、高質量地完成學校交給我們的一切任務，保證了學校各項活動的順利開展，為學校年度計畫的順利完成做出了我們的貢獻。
1、做好教師教學用品及學生學習用品的分發工作。開學初，教學用品班級衛生用品，按時無誤地發到每個班級，及時添補各項用品。在手足口病、甲流感高發期，及時配備消毒藥品，杜絕了流行病的爆發，保證教育教學、保育工作順利開展。
2、做好後勤保障工作。幼稚園的開放活動、評優課、運動會如:市課改基地園評估、區教育局《閱讀與美麗》、陽光下的好兒童慶“六一”等各項活動，我園總務部門全力以赴，做好優質服務，保證各類活動正常有序進行。
3、總務部門克服工作繁、人員少的困難，堅持做好教師各類服務工作。
4、做好幼稚園設施的維護工作。幼稚園中需要小修小補的事情可以說天天都在發生，我們都能力所能及地加以處理好，總務人員本著節約的原則，自己動手做些小修理，如：門窗、門鎖、電燈等，並做到隨叫隨到。
三、狠抓學校安全管理工作，確保師生生命學校財產安全
1、幼稚園安全工作無小事，安全工作常抓不解，本年度，真切落實了安全檢查定期進行制度，確保教育教學的正常進行。暑期對教學樓的門窗進行了更換，以防外因玻璃脫離造成傷害事故，。每月進行詳細的校園安全工作自查，並做好記錄，隨時接受上級主管部門的檢查。
2、今年幼稚園投入了三萬元安裝了監控系統，幼稚園安全得到進一步的改善，使我園的安防成為一道亮麗的風景線。
3、做好幼稚園冬季取暖工作，進入冬季前對供暖設備進行了全面檢查、維修，保證供暖順利，保障正常的教育教學工作的順利進行。
4、認真辦好食堂。投入較大資金在假期對食堂進行了改造，按照市學校食堂達標標準區分區域，使幼兒食堂更加寬敞、明亮、衛生。嚴格遵守食品生制度，確保幼兒的飲食安全。
5、本學期，保健室還組織各班主任在安全教育方面做了大量的工作。學校保健室堅持做好手足口病、甲流感的預防和宣傳教育，利用升旗儀式、發放告家長書，向幼兒、家長宣傳衛生小知識和常見病的預防知識。通過交通安全知識講座、消防安全知識講座、自我防範和自我保護講座等，全方位、立體式地做好安全防範工作，取得了很大的成效。
四、加強幼稚園財務管理
協助園長做好幼稚園經費的收支管理，本著“量入為出、收支平衡，保證重點”的原則，加強資金管理，合理安排資金，編制好本年度的修購經費及房修費計畫，開源節流，提高資金使用效果，確保幼稚園教育教學的各項工作任務順利完成。
五、規範幼稚園資產管理
幼稚園固定資產管理和養護是一項重要的工作。我園每年都要添置設備設施，總務部門本著一切為廣大師生服務、為教育、教學服務為宗旨，開學初對各班桌椅、照明等物品進行了維修，確保教學工作正常進行。對各室各班的物品進行登記造冊，責任到人，期末進行驗收，對於新購進的固定資產能按要求及時入庫，對報廢的固定資產按要求填寫好報廢申請單，核實情況，報校長批准，上報主管部門核銷。做到決不讓任何學校資產任意流失。加強財產管理，紮實有效地展開工作。
總之，總務管理工作千頭萬緒，瑣事煩雜，為教育、教學服務，為師生服務，這是我們的職責。在過去的學期中，在全體教職員工的配合下，完成了後勤部門該做的各項工作，為推動幼稚園的穩定、改革和發展起到了積極的作用，但工作中還存在著許多不足，有待進一步更新觀念，虛心學習，勇於探索，努力工作，為幼稚園持續的發展作出貢獻。
幼稚園總務工作總結 篇10
本學期，我園以《幼稚園工作規程》和《幼稚園教育指導綱要》精神為工作標準，明確了 以人為本，個性發展，讓教師工作舒心，幼兒生活開心，家長工作放心 的辦園理念，使幼兒得到了健康發展，教師整體素質得到了極大的提高。並在上級部門的關心、幫助、指導下，在全體教職員工的共同努力下，不斷強化內部管理，形成 敬業、團結、務實、創新 的園風，為使今後的工作更優於往年，現將本學期工作總結如下：
一、加強教師隊伍建設，打造團隊精神。
1、加強學習，提高素質。為了加強師德、師風建設，提高教師的政治思想素質和工作責任感，我園組織教師認真學習了幼稚園的各項規章制度。為了更新教師的教育理念，提高教師的教育水平，我園組織了多種多樣的培訓活動，開闊教師視野，提高教師修養。
2.通過多種形式進行業務培訓。一是組織教師積極開展園內公開課評比、舞蹈、繪畫、手工製作活動。讓每位教師都有外出觀摩學習的機會，通過學習參觀，對我園教師今後區角環境創設、區角遊戲活動創設起到了借鑑作用。二是我園錄製了一部分優質課視頻，定期讓大家觀看學習，這些公開課的學習使大家有了更多的教學感悟。三是加強教師禮儀的培訓，讓教師知識面拓寬的同時，更加清楚 為人師表 應當具備的品格。
3.共同學習用理論去指導自己的實踐，大家豐富了知識、鍛鍊了技能，更新了理念，提高了教學水平，學習和研究能力大大提高。
4.注重骨幹教師的示範作用，立足新教師的培養。鼓勵骨幹教師以自己的教學行為帶動幼稚園整體業務水平的提高，同時提高她們的工作能力。新教師的成長密切關係到今後個人的成長和幼稚園的發展，因此對新教師嚴格要求，新教師上課前必須先將課程在其他教師面前上一遍，根據大家的調整修改再實際操作。平時園長加強班級工作的指導，遇到哪位老師管理、教學的不當之處，及時提出並指正，促進教師專業化成長。
二、 加強教研力度，提高教學質量
1、加強教研活動，最佳化課堂教學。
(1)開展互學互評活動，通過園本課程、優質課評比活動促進教師之間的競爭、交流，提高整體教育教學水平。要求每位教師每月聽課不少於6節，青年教師要虛心主動地向有經驗的教師學習，提高教學能力。
(2)由於一些局限性，我們走出去聽課的次數不是很多，所以我們就從網上下了一些優質課視頻，讓教師們學習一些新的教學方法，並進行教學反思，寫出心得體會，從而達到提高教育教學水平的目的。
(3)積極組織教師參加各級各類培訓活動，不斷提高教師的素質，時刻提醒教師 要給孩子一滴水，你必須要有一碗水 ，促進教師專業化成長。
2、規範班級管理，重視班級建設。
(1)樹立幼兒一日生活即課程的觀念，寓教育於各項活動之中，遵循幼兒行為規律對幼兒進行教育，將品德教育滲透在幼兒一日生活中，促進了幼兒文明行為習慣的養成。
(2)重視幼兒的創新精神和實踐能力的培養，努力創設與幼兒教育相適應的良好環境，整合一日活動，引導幼兒努力達到年齡段發展目標，讓幼兒在快樂的生活、學習中獲得發展。
(3)嚴格執行一日生活作息制度，開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動，促進幼兒體能發展。激發幼兒對體育活動的興趣，提高幼兒的身體素質。
(4)根據教材內容，師生互動地創設與季節特點相適應的主題牆飾，動態地反映出幼兒學習、成長的過程。
(5)重視種植區、建築區等區域的創設，讓幼兒的學習生活更加貼近自然，增加了幼兒的知識，豐富了幼兒的情感。
(6)重視心理健康教育，為幼兒創設良好的生活環境，增強幼兒的自信心，營造寬鬆的教育環境，促進班級幼兒健康和諧發展。
3、做好家園共育，保證幼兒健康成長
隨著社會的發展，家長工作已成為幼稚園工作的重要部分，我園在辦好幼稚園的同時，也把家長工作放在重要的位置上。
(1)定期召開家長座談會，讓家長了解幼兒教育的方法，指導家長按正確的方法，與幼稚園同步對幼兒進行教育。
(2)組織豐富多彩的親子活動，通過親子遊戲、親子運動會等活動加深幼稚園與家長、幼兒的情感溝通。
(3)舉行家長開放日活動。為了進一步加強家園交流，形成家庭、幼稚園、社會教育合力，努力構建和諧教育，努力打造 幸福幼教 品牌，根據區教育局計畫安排，我園於20__年11月9日舉辦了一日開放暨萬名師生展風采活動，內容包括：晨間活動、早操、學習活動、專家講座等等。活動的開展加強了家園合作。
(4)我們還每月派發家園聯繫手冊以及幼兒膳食調查表，讓家長了解幼兒在園學習、生活情況，同時讓教師了解幼兒在家的表現，加強家園聯繫。