結束語 篇1
甲：多么動人的夜晚，多么難忘的時光。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情;
乙：今天的聯歡會更加體現出我們的班集是一個充滿活力，面向未來的集體;
甲：在這裡，我們的班訓“守紀律，讀好書，做好人”為我們每一位同學指明了努力的方向，催人上進，振奮人心;
乙：在這裡，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子;
甲：在這裡，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏;
乙：在這裡，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望;
合：因為，我們始終相信：明天會更好!
甲：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成，學習進步!
結束語 篇2
甲：親愛的同學們
大家中午好(合)
甲：看著各位同學笑盈盈的面孔，想必每個人都過了一個熱鬧非凡的聖誕節。
乙：是呀。不過此時，我們即將迎來屬於我們自己的傳統節日——元旦。
丙：孔子云：有朋字遠方來，不亦樂乎!今天，我們相聚在這裡，享受緣分帶給我們的歡樂。
丁：今天，我們相約在這裡，這裡將成為歡樂的海洋。甲：時光荏苒，我們即將迎來新的一年。元旦活動主持詞乙：這一刻，是美好的。這一刻，是溫馨的。這一刻，是充滿*的!丙：相信在這個喜氣洋洋的日子裡，我們將會記住這個特別的元旦活動。
丁：沒錯。心有靈犀猜詞語。吹牛皮大比拼。這些妙趣橫生的遊戲，我真想每一個都試一試。
丙：好啦好啦，看把你給急的。這些寶貴的機會，我們還是留給在座的每位同學吧。你只要專心主持節目就可以啦。
甲：呵呵。想必我們的同學也和東北哥一樣，等不及了。那么，下面，我宣布：20xx年法學系趣味元旦活動，現在開始!(合)
乙：在我們活動開始之前，有請我們的Rap王子李煥之為大家帶來的
說唱《ThewayIam》。掌聲有情!
活動一
名稱：暈頭轉向
人數：六人。分兩輪比賽。
活動形式：每組選兩個人，分兩組進行比賽。首先，每組各派一名代表上場。主持人喊出“開始”時，選手頭抵木棍連續轉七圈。然後立刻奔向終點拿飲料。分出冠亞季軍。
獎懲措施：最先奔向終點者即冠軍。將得到芬達飲料一罐。亞軍棒棒糖一根。季軍則會受到懲罰。
具體懲罰措施：三杯均為透明的液體。分別為糖水，鹽水，白醋。被罰者通過目測，自己選一杯然後喝完。想必也會讓你回味無窮。
(王慶宇)
活動二
名稱：心有靈犀猜詞語人數：十二人，分兩輪進行
活動形式：每組各派兩名代表，必須為一男一女。每組將會有十個猜詞任務。一人比劃，另一人猜出是什麼。比劃者可以決定放棄某個猜不出來的詞。最後看哪組猜的最多。正確率相同者，看誰的時間短，即為勝者。
獎懲措施：贏家說明雙方配合默契。此搭檔將各得到小洋人優酪乳一瓶。
輸者將接受與上個活動相同的懲罰，現場品嘗我們的自製飲料。
(宋元)
活動三
活動名稱：吹牛皮大比拼人數：十二人。分兩輪進行
活動規則：每組各派兩名代表。各吹一個氣球，直到氣球吹破為止。
最先完成任務的一組為贏家。但我們必須提醒各位參賽選手，為了增加節日氣氛，每個氣球里都裝有彩紙。選手吹氣球時，不能用嘴巴吸氣，以防吸入彩紙被嗆。同時每個氣球都裝有小紙條，分別是獎勵和懲罰。如果贏家得到的兩張紙條均為懲罰，那么很遺憾，將沒收本該贏得的獎品，不接受懲罰。僅有一張為懲罰的，則獎懲抵消，仍然可以受到獎勵。
如果兩張均為獎勵措施，那么在贏得獎品的同時，還可以得到獎勵。如果輸家兩張紙條均為懲罰，那么在喝下自製飲料的同時，還要按紙條要求受到懲罰。如果僅有一張為懲罰，那么獎懲抵消，僅喝自製飲料。如果輸家很幸運的抽到兩張獎勵。那么兩人不僅可以擺脫喝自製飲料的厄運，同時還可以獲得獎品。
獎懲措施：冠軍獲得芬達飲料一瓶。亞軍獲得棒棒糖一隻。季軍即輸
者，同樣喝下自製飲料。
(湯文新)
活動四
名稱：動作接龍人數：六人。分兩輪進行
活動形式：每組派一名代表，抽籤1,2,3,表示順序。第一個人先做出一個動作，第二個做出第一個人動作的同時，再做出一個新的動作。第三個人不僅要做出前兩個人的動作，也要再做一個新動作。以此循環，看最後誰會將動作做錯或沒有做動作，即輸家。誰能堅持到最後便是冠軍。
獎懲措施：冠軍芬達飲料一瓶。亞軍棒棒糖一根。季軍喝自製飲料。
(王雪丹)
活動五
名稱：齊心協力跳大繩
人數：每組六人，分組進行。共十八人
活動形式：每組選出六名代表，依次進入繩中，從第一個人開始跳為
算。看哪一組跳的最多，即為勝者。
獎懲措施:獲勝一方的參賽人員可各獲得芬達飲料一瓶。亞軍獲得棒
棒糖一根。跳的最少的一組即輸家，必須每人頭抵木棍罰轉五圈。
(湯文新)
結束語
甲：願您的笑容迎接青春的歲月和火一般的年華。
乙：願人世間夢幻般的鮮花和與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶。
丙：願我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節里為你點綴歡樂四溢的佳節
丁：今天的活動更體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體。
甲：沒錯。今天的趣味元旦活動就要結束了。縱然我們有著千言與萬語，縱然我們有著太多的不捨與留戀。但我們無法挽留時間匆忙而過的腳步。
乙：是啊。那就讓我們將最真摯的祝福留給大家。祝大家在新的一年裡：
合：心想事成!萬事如意!
結束語 篇3
合：今晚大家燦爛的笑臉，爽朗的笑聲，分外的喜悅，和-諧親切的濃郁情調，使晚會顯得其樂融融，分外愜意舒心。
同學們，回首過去我們熱情洋溢，展望未來我們鬥志昂揚，讓我們在新的一年裡張開騰飛的翅膀，向著更高的目標飛翔。
甲︰所有的日子都來吧，讓我編織你們。
乙︰讓我編織你們，用青春的金線，
甲︰讓我編織你們，用燃燒的信念。
乙︰編成絢麗的歲月，
甲︰編成遐思的年華。
乙︰過去的日子是充滿遐想的日子，
甲︰紛紛的心愿迷離，像春天的雨。
乙︰我們有時間，有力量，有燃燒的信念，
甲︰我們渴望生活，渴望在天上飛。
乙︰所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前。
甲︰讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮，
乙︰讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉。
合：面對這人生嶄新的一頁，激-情與歡樂相逢，願望與夢想齊飛。面對機遇與挑戰同在，勝利與眼淚共生的大千世界。
甲：讓我們今天再一次種下成功與希望，再一次張開熱烈的雙臂等待著擁抱未來的成功與收穫!
乙：讓我們攜手並肩，凝聚智慧，和-諧共生，用飽蘸智慧、膽略和激-情之筆，書寫人生更濃重更精彩的一筆!
合：我們的光榮與夢想將在這個時代中變成現實，我們的精神和思想將在這個時代中得到升華，我們的腳步將在這個時代印下歷史的痕跡，我們的人生將在這個時代抒寫的壯闊篇章!
合：本次慶元旦聯歡會，到此結束!
結束語 篇4
甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
乙：懷念萬千祝福，在這充滿喜悅的佳節里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈
丙：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活
甲：願你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
乙：願人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶
丙：願我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節里為你點綴歡樂四溢的佳節
甲：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體
丙：在這裡，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子
乙：在這裡，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏
甲：在這裡，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望
合：因為，我們始終相信：明天會更好
丙：元旦聯歡會暨學生社團、校本課程成果展演活動到此結束，再次祝大家元旦快樂，萬事如意，心想事成。
合：讓我們明年再見!
結束語 篇5
開頭周：尊敬的各位領導，
王：各位來賓，
徐：親愛的老師們，
程：同學們，
徐：大家
(合)晚上好!
周：手捧覆滿汗水的果實，帶著充滿感恩的心情，我們攜手告別美好的20xx王：整理回憶，重新綻放自信的臉龐，滿懷期待與憧憬，我們共同迎接到來的20xx
徐：在過去的一年裡，我們收穫最多的是增長和成功!全院師生在院領導的的正確領導下與時俱進、開拓創新，在創建學院工作中取得了歷史性的飛躍。我們真誠的說一聲“尊敬的各位領導，你們辛苦了!”
程：回首過去我們熱情洋溢，展望未來我們鬥志昂揚，讓我們在新的一年裡張開騰飛的翅膀，向著更高的目標飛翔。元旦晚會主持詞周：此時此刻，我們相聚在這裡，一起欣賞盛大的晚會，讓歡樂的海洋洋溢在每個人的心裡。
程：此時此刻，我們聚首在這裡，敞開胸懷共同祝福，滿懷期待，等待新年鐘聲敲響
徐：在這辭舊迎新的美好時節里，祝福大家在新的一年，身體好，心情好，學習好，胃口好，前程好，運氣好，生活好，人生未來樣樣好，幸福的日子好上加好!王：祝親愛的老師們東成西就，南通北達，生活幸福，家庭美滿，身體健康，吃嘛嘛香!
周：祝咱們學校桃李滿天，龍騰虎躍，人才輩出，蒸蒸日上，熱鬧歡騰，永鑄輝煌!
程：祝祖國繁榮昌盛，國泰民安，日新月異，五穀豐登，欣欣向榮，光輝燦爛!徐：下面我宣布安徽新聞出版職業技術學院20xx年元旦聯歡晚會
合：現在開始!
1
徐：美妙的音樂，動人的舞姿，舞出了青春，舞出了熱情，舞出了版院姑娘的風采!
程：感謝一群熱愛跳舞的姑娘們給我們表演了這么一個充滿活力的的舞蹈，讓我們感受到了節日的喜氣洋洋。
徐：祖國是大海，是藍天，是山川，是河流，
程：我們歌唱大海，歌唱藍天，我們歌唱祖國的每一寸土地，
徐：20xx年，是中國建國66周年，六六大順，希望新的一年，我們的國家依然充滿旺盛的生命力，風調雨順
程：新的一年，讓我們繼續對祖*親表達內心的感恩之情
徐：下面有請院藝術團為大家帶來歌曲《我愛你中國》，歌唱我們最親愛的祖國。2
王：動聽的歌曲，總能讓我們想起很多事情。想起祖國的未來，想起正值青春年華的我們。
周：青春如詩，夢想如畫，無數的思想蘊藏在裡面，無數的色彩呈現於其中;王：夢想是每一個人都擁有的，是每個人努力拚搏不斷追求的人生目標，接下來新聞傳播系的同學將在這兒演繹他們的夢想。
周：下面請欣賞由新聞傳播系的同學帶來的話劇《中國夢，我的夢》3
徐：如今啊大學生的視野不斷拓展，接觸到更多展現個性的興趣活動上
程：在我們的身邊有這么一些同學對青春，時尚，動感的街舞表演有著強烈的興趣，絢麗的色彩，勁爆的節奏，動感的節拍，舞動的身影;
徐：在他們身上我們可以看到他們為了內心喜歡的事情不斷練習不斷進步，在他們身上我們能看到一種年輕人的不羈與希望，歌舞青春是他們的追求。程：接下來讓我們以熱烈的掌聲歡迎由院藝術團和舞蹈協會一起，用舞蹈演繹最動感的旋律，讓我們舞動整個校園。
4
王：感謝舞蹈協會的同學們給我們帶來那么好看的節目，再次把掌聲送給他們，在這裡我想問大家一個問題如果給你一首歌的時間你能做些什麼呢經濟管理系的同學們就用一首歌的時間給我們帶來了精彩的歌舞表演。下面有請經濟管理系的同學為我們帶來歌舞表演，《給我一首歌的時間》
5
徐：感謝經濟管理系的同學給我們帶來的精彩的節目，時光飛逝，轉眼間我的大學生活已經過了一半兒了，不知道有沒有人停下來仔細想過大學是什麼，周：這個問題我想一千個人有一千種答案，接下來上場的這位同學將為我們大家講述她的大學。
徐：掌聲有請藝術設計系的同學為我們帶來詩朗誦，《我的大學》。
6
周：每當畢業，當畢業生卸下所有學業包袱，大聲說著終於畢業了終於解放了的時候，殊不知他們剛剛離開的，就是天堂
王：是啊，每個人的學生時代無論經歷什麼委屈與難過，激動與興奮，都是一生中最寶貴的時光，我們的大學時光永遠是青春一道抹不去的絢爛記憶
周：一節課，四十五分鐘，濃縮了師愛，匯集了責任，論證著真理，演繹著感動;王：老師，曾經的懵懂，曾經的無知，在您的課堂上，都化成包容與理解，都變成微笑與鼓勵。
周：接下來讓我們把目光帶進課堂，且看這樣的一群孩子在課堂上收穫了什麼?請欣賞中專部的小品《課上堂下》。有請。
7
程：大學是一本連環畫，是一首交響曲，讓人愛不釋手，需要靜心品味
徐：大學時光非常短暫，但我們在版院的生活可能是我們一生都難以忘懷的，程：在咱們版院有一群愛彈吉他的小夥伴們，我們時常在校園一角看到他們的身影，在彈唱著我們熟悉的校園民謠，訴說著我們熟悉的校園故事，
徐：話不多說，舞台交給他們，
8
9
徐：每年春晚啊，都有一個非常吸引人眼球的節目，它具有獨特的魅力，瞬間就能造就一個奇蹟，你知道是什麼嗎?
程：當然知道!魔術嗎!所謂是“彈指間，瞬息萬變”
徐：晚會正在進行著，我們也在期待著，睜大眼睛，接下來是見證奇蹟的時刻!程：掌聲有請新聞傳播系的奚雨同學為大家帶來魔術表演!
10
：真是神奇的魔術表演，我在台下都看驚呆了!
中華武術名揚海外，中華兒女，笑傲天下，中華武術，博大精深，歷史悠久，在華夏大地上延綿了數千年。作為中國的精魂，千萬年來武術被譽為強身健體，伸張正義的民族象徵，今晚，版院的同學將在這裡虎虎生威，一展身手。下面請欣賞武術表演
11
徐：眾所周知，雷鋒熱於助人，雷鋒二字已經在中國內地成了“好人好事”的代名詞。向雷鋒同志學習也一直是我們國家極力推行的思想實踐活動
程：這裡說到雷鋒啊，大家並不陌生。可是你們聽過有人當雷鋒反而幫了倒忙嗎?當雷鋒精神遇上這幾個同學，又會發生什麼樣的故事呢?
徐：接下來由印刷包裝系給我們帶來小品《好心做壞事》，讓我們來看看他們是怎么好心辦了壞事的。有請。
12
徐：動漫是很多同學童年中最快樂的記憶，傍晚時分，準時守候在電視機旁，等待著幼小心靈中的英雄主角華麗登場
王：時至今日，有些同學淡出了那個二次元的世界，但仍然有些同學依然追求童年的回憶，在動漫的世界裡繼續前進
徐下面請欣賞由動漫社的同學為大家帶來的cosplay秀
13
周：俗話說，每逢佳節倍思親啊，現在這個時刻我還真有點想念好久不見的朋友們呢，
程：沒錯，也許你們是朋友，因為求學於不同的城市，許久未見;也許你們是親人，因為工作學習的不同需求，好久不見。相信下面這首歌呢，能讓你深有感觸。周：下面請欣賞由經濟管理系選送的歌曲情景劇《好久不見》
14
徐：我國有著上下五千年的絢爛歷史，是世界公認的四大文明古國之一。家和萬事興，百善孝為先，孝順父母是我們中華民族的傳統美德，
程：從古至今，天下的孝子層出不窮，古老相傳，母親給了我們血肉，父親給了我們骨骼，讓我們成長，是我們站立。
徐：下面請欣賞藝術設計系選送的節目《千古情》
15
王：紅軍萬里長征為以後的勝利奠定了基礎，無論在何時何地，都不能忘記那段艱難歲月中，為了祖國為了人民獻出寶貴生命的先驅們
周：*廣場上那飄蕩的一抹紅色一直提醒我們知恥而後勇
王：藍天當紙，海水為墨，寫不完我們心中的頌歌群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恆的讚歌
周：下面請欣賞新聞傳播系選送的歌舞《紅色記憶》
16
周：兩個人，兩個人可以演繹一個完美的舞蹈，兩個人也可以表演一段令人讚不絕口的雙簧。
程：雙簧是我國的傳統曲藝藝術，幽默風趣。深受大家的喜愛，
周：是啊，咱們版院人才輩出，臥虎藏龍，下面就有請中專部的同學為我們大家帶來雙簧表演《版院二寶》
17
徐：感謝中專部的同學為大家帶來的快樂，大家的笑聲就是對他們的肯定，王：快樂是泉水丁咚，快樂是雲兒飄蕩，是空山鳥語，是鮮花怒放。
徐：快樂無處不在，快樂與你同在，向快樂出發，跟著快樂走進心曠神怡，王：向快樂出發，跟著快樂擁抱歡歌笑語，在這歡慶的日子裡，我們一起快樂，一起向快樂出發
徐：下面請欣賞由刷包裝系選送的舞蹈《向快樂出發》
結束詞周：今天，是節日的喜悅和歡樂讓我們相聚在一起;
王：今天，是熱情的緣聚和友情讓我們相逢在一起
程：伴著北國飛舞的雪花，伴著我們的歡聲笑語，新年來了。在這歡樂的節日氣氛里，帶著來年新春的祝福，帶著對幸福美好的憧憬。
徐：伴著新年的鐘聲，伴著歡快的歌聲，願每一個虔誠的祈禱和美好的心愿，在來年都能夠實現。
王：踏著青春的節拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。
周：激揚著青春的風采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
徐：讓我們今天再一次種下成功與期望，再一次張開熱烈的雙臂等待著擁抱未來的成功與收穫!
程：讓我們攜手並肩，凝聚智慧，和諧共生，用智慧與*之筆，書寫人生更濃重更精彩的一筆!
周：我們的光榮與夢想將在這個時代中變成現實，我們的精神和思想將在這個時代中得到升華，我們的腳步將在這個時代印下歷史的痕跡，我們的人生將在這個時代抒寫成壯闊篇章!
徐:本次安徽新聞出版職業技術學院《青春“羊”溢》元旦聯歡晚會,到此結束。預祝大家在鼠年喜氣洋洋
王：老師們、同學們，讓我們明年再見(合)!
元旦主持詞|元旦晚會主持詞|元旦晚會開場白|年會主持詞|迎新晚會主持詞
結束語 篇6
A：難忘今宵，這激情洋溢的溫馨時刻
B：今宵難忘，這裙舞飛揚的笑語歡歌
C：珍惜永遠，這情真意切的心靈感動
D：永遠珍惜，這愈久彌香的青春百合
A：追求與夢想，盛開了一朵艷麗的花;
B：奮鬥與拚搏，譜寫了一曲騰飛的歌。
C：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮
D：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉
A：張開理想的雙翼，讓我們自由翱翔
B：點亮心中的憧憬，讓生活滿園芬芳
C：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝願，
D：祝急流勇進的電子商務系再創新的佳績，再鑄新的輝煌!
A：歲歲年年，年年歲歲
B：尊敬的老師
C：親愛的同學們
D：讓我們明年再相聚
合：再見
結束語 篇7
男：尊敬的各位領導
女：親愛的同事們
合：大家晚上好!
男：在這個迷人的夜晚，在這片閃爍的燈光下，我們共同迎來了新的一年，也迎來了公司20xx年迎新春元旦晚會。(晚會名稱)
女：首先向大家介紹今天出席晚會的領導和嘉賓：
男：出席我們晚會的領導和嘉賓有：
女：讓我們以熱烈的掌聲向在百忙之中，親臨晚會現場的各位領導和嘉賓表示熱烈歡迎!(掌聲)(若無特別嘉賓可以去掉)
男：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日裡溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至
女：是的，在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬千。
男：一句老話說的好：年年歲歲花相似歲歲年年人不同。回首過去，我們熱情洋溢;
女：展望未來，我們鬥志昂揚。又是瑞雪飄飛的季節了，X公司這個大家庭每到這時候總是會歡聚一堂。
男：我們相聚在這裡，用心來感受真情，用愛來融化冰雪;
女：我們相聚在這裡，用智慧來鑄就輝煌，用忠誠來譜寫明天!
男：(此處可以介紹公司20xx年所取得的矚目成績)
女：檯曆翻去最後一頁，剛剛邁越的365個晝夜，彷佛是365個台階，還橫亘在未及塵封的歷。男：再度回首，曾讓我們痛心疾首的挫折，讓我們雀躍歡呼的成績，早已留在記憶深處。現在，春已歸來，今晚就讓我們乘著著歌聲的翅膀，自由飛翔!
女：春已歸來，今晚就讓我們踏著瑰麗的舞步，盡情歡笑!
合：X公司20xx年元旦聯歡會現在開始!
男：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎咱們X董事長為我們致新年祝詞!(主持詞順序可以配合主持人語氣、數量、習慣等靈活安排)
20xx年元旦晚會主持人結束語：
男：飛揚的歌聲，吟唱的是曾經難忘的歲月，凝聚的是心頭不變的情節;
女：熟悉的旋律，演繹的是此刻激動的心情，迴蕩的是金諾人情懷不改的真切;
男：多么動人的夜晚，多么難忘的時刻!可歡樂的時光總是短暫的。
女：是的，雖然我們無法阻擋時間流逝，但是，我們可以記錄此時燦爛的瞬間;
男：告別今天，我們將站在新的起點上;展望明天，我們將用奮鬥塑造更加輝煌的未來!
男：今天的聯歡會更加體現了X公司是一個充滿活力，面向未來的大家庭;
女：這裡，有我們對同一信念的堅守，有我們對共同事業的追求;
男：這裡，有我們對過去生活的回憶，更有我們對未來明天的渴望;
合：因為，我們始終相信：明天會更好!
女：今天的聯歡會到此結束，再次恭祝大家元旦快樂，合家幸福!
男：願新年的快樂給您帶來吉祥、給您帶去永遠的順利!
女：再見，我們明年再相會!(可以根據最後一個節目引入結束語，具體可根據節目安排視情況而定)
結束語 篇8
師女：難忘今日，我們用歌聲寄託對九中的滿懷厚愛
師男：今日難忘，我們用舞姿承諾對九中的信念永恆
女1：走過往昔，奮鬥的汗水剛剛拭去
男1：回首旅途，歡樂的笑容正在綻放
女2：攜手當下，榮耀的歌舞鐫刻著感動
男2：展望明朝，青春的夢想從這裡起航
師女：20xx年，願所有的淚水與挫折，成為過往;
師男：20xx年，願幸運與陽光，灑滿前程。
女1：歡樂的時刻總是那么短暫;
男1：歡聲笑語留在你我的心中;
女2：青春的自由，青春的嚮往，有夢想的地方就有希望
男2：因為我們始終相信：
合 ：九中的明天會更美!
男2：祝老師們在新的一年裡身體健康、工作順利!
師女：祝同學們在新的一年裡學習進步、快樂成長!祝大家：
合：新年快樂!
師男：xx開發區第九中學20xx年元旦聯歡會：
合：到此結束!
元旦主持詞結束語20xx(5)
甲：多么動聽的夜晚，多么難忘的韶光。儘管咱們無法阻遏時刻的消逝，可是咱們能夠操作自個的心境;
乙：今日的聯歡會愈加體現出我校是一個充滿活力，面向將來的團體;
甲：在這兒，校訓“讀好書，做好人”為咱們指了解竭力的方向，催人行進，振奮人心;
乙：在這兒，有默默耕耘的勤勞園丁，有孜孜以求的莘莘學子;
甲：在這兒，散發著油墨的幽香，跳動著芳華的脈息;
乙：在這兒，有咱們對日子的熱心，更有咱們對將來的期望;
合：由於，咱們一貫信任：明天會非常好!
甲：今日的聯歡會到此結束，再次祝咱們新年高興，萬事如意，心想事成!
結束語 篇9
a：尊敬的各位領導：親愛的老師、同學們
合：大家新年好
ab合：新的鐘聲
cd合：新的一年
ef合：新的祝福
全體合：新的期待
a：xx年在成功和收穫的喜悅中漸漸遠去了
b：xx年的鐘聲即將敲響
c：回首往事，我們滿懷豪情
d：展望未來，我們重任在肩中學生元旦晚會主持詞e：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光
f：讓燭光如故，光明永恆
a：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言
b：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
c：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
d：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠
e：我的祝福飄在長風裡，如歌如夢
f：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫
a：今夜無眠
b：今夜有夢
c：讓我們手牽手
d：讓我們肩並肩
e：讓我們跳起來
f：讓我們唱起來
男合：歌唱春天
女和：歌唱未來
全體和：歌唱輝煌的南郊中學
(結尾詞)
a：所有的日子都來吧，讓我編織你們
b：讓我編織你們，用青春的金線，
c：讓我編織你們，用燃燒的信念
d：編成絢麗的歲月
e：編成遐思的年華
f：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前
a：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮
b：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉
c：願雨里有你的收穫，
d：願風中傳你的捷報
e：陽光中我為你祝福，
f：月光下我為你祈禱
合：歲歲年年，年年歲歲
a：尊敬的各位領導
b：親愛的老師、同學們
合：再見
結束語 篇10
(女)金雞拂晨，啼破驕陽，吐故納新;申猴隱退，鼎故辭舊，萬象更新。
(男)滿天的雪花，是飛舞的音符，以思念譜成樂章，用祝福奏出所盼，帶給你，歡欣快樂的一年!讓我們一起靜靜地等待：未來、希望和光明就要敲響春天的鐘......
(女)檯曆翻去最後一頁，20xx年已經成為歷史。回首時光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。
(男)剛剛邁越的365個晝夜，彷佛是365個台階，橫亘在未及塵封的歷。挫折，曾讓我們心痛;喜悅，我們當然洋溢在胸中，春已歸來，讓我們打開蜂箱吧，那裡有儲存了一冬的甜蜜，今晚，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著成功——飛翔!
(女)奔向成功善國中學20xx年元旦晚會現在開始
(男)歲末歲首，正是祝福和祈禱的時候，過去的一年，我們有歡樂也有苦惱，那就讓我們虔誠的祈禱，為我們偉大的祖國祈禱，為可愛的善國祈禱，為新年祈禱，為未來祈禱。請聽，高一級部的小合唱《祈禱》。
(女)我們祈禱祝願我們偉大的祖國更加繁榮昌盛，祝願我們的善國更加平平安安，祝願在座的各位快樂幸福!好運連連，請欣賞歌伴舞《好運來》
(男)年輕，就應該有夢想，向著成功的方向，讓我們馳騁千里疆場，請欣賞二胡齊奏《賓士在千里草原上》。
(女)來到善國，愛上善國，善國是我們夢想的起點，善國為我們的人生導航，或許愛，在身邊久了，我們忽略了記憶，那就讓我們聽一聽高一級部李峰老師的《善國印象》吧。
(男)如果說老師是我們人生的擺渡人，他們撐起長篙，艱難的將我們渡向成功，那么，善國是老師們將我們渡向成功的渡口，因為，我們是在這裡——起航!請欣賞初一級部的雙人舞《渡口》。
(女)心存感恩，才會使我們的生命更加厚重;心存感恩，才會使我們道德的根基長存，吃水不忘挖井人，成功不忘擺渡人，母親給了我們生命，我們首先應該感謝的，就是母親!首先應該歌唱的，就是母親!請聽，高二級部邱海洪帶來的歌曲《母親》。
(男)可憐天下父母心!父母為我們可為操碎了心。他們不僅希望我們快樂成長，還希望我們能有一手好手藝，這不，孫強和孫文清就學藝歸來了。
(女)無論什麼樣的手藝，只要學有所成，也不枉費父母操心了;無論能否學有所成，只要盡努力了，也酸對的起自己了，無論如何，我們都不會懈怠的，因為我們知道，男兒當自強。請欣賞初一小同學的武術表演《男兒當自強》。
(男)江南好，風景就成安，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南。真是如詩如畫，真想現在就到江南走走，——同學們也動心了吧，那，誰帶我們去呢，噢，高二級部的陳帥志和張朋來了，那我們就隨他們的歌聲神遊江南吧。我們聽歌聲里有沒有小橋流水?
(女)水，是江南的精靈，水也是山川大地的命脈，瀏陽河的水流了幾千年，時而軟軟細滑，時而慷慨激昂，都早已流進了我們的心田，請欣賞，古箏齊奏《瀏陽河》。
(男)從瀏陽河綠水青山、敲擊心扉的夢裡江南走來，回到我們的身邊，看，又發生了什麼事?請欣賞校園小品《天亮了》。
(女)男兒當自強，女兒也應當自強，只要我們腳踏實地，刻苦努力，走好自己的路，何愁不能走向成功呢?關鍵是，無論何時，我們都要有紅梅一般的風骨，這也正是老師們對我們的期望。請欣賞王淑娟、李利華老師的合唱《紅梅贊》。
(女)時代變了，人的精神不可改變，當然，時代變了，我們也要跟上時代的步伐，緊跟時代的節奏，請欣賞高二級部的舞蹈《時代節奏》。
(男)一代又一代的革命者和建設者的努力，打造了我們今天富饒的中國，我們幸運，因為我們生長在這個古老而又永遠年輕的國度;我們驕傲，因為我們有一個偉大的祖國，新年到了，我們最想說的話就是，祖國，我為您祝福，我為您乾杯!讓我們伸出手來，為祖國舉杯!為祖國喝彩!《祖國，我為您乾杯》由張興軍老師、王淑娟老師、李利華老師、王全全老師合唱。
(女)老師們、同學們，今天的晚會就要和大家說再見了，但我們的祝福不斷，我們的祈禱不斷，
(男)新年的鐘聲就要敲響，祝福我們的祖國更加強大昌盛，祝福我們的善國更加鬱鬱蔥蔥，
(女)祝福我們的老師在新的一年裡工作順利，家庭幸福!祝福我們的同學學習進步，再創佳績。且知盛世不遺賢，但臨大事必須敬;精思宜放膽，已邃群科氣自華。
(男)老師們、同學們，新的一年，讓我們煥發青春，迎接美好的未來。
結束語 篇11
甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
乙：懷念萬千祝福，在這充滿喜悅的佳節里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈
丙：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活
甲：願你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
乙：願人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶
丙：願我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節里為你點綴歡樂四溢的佳節
甲：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體
丙：在這裡，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子
乙：在這裡，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏
甲：在這裡，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望
合：因為，我們始終相信：明天會更好
丙：元旦聯歡會暨學生社團、校本課程成果展演活動到此結束，再次祝大家元旦快樂，萬事如意，心想事成。
合：讓我們明年再見!
結束語 篇12
甲：盤點去歲喜飲豐收酒，笑看明春樂唱開心歌。檯曆翻去最後一頁，20xx年已悄然成為歷史，回首時光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。
乙：剛剛過去的365個晝夜，仿佛就是365個台階。挫折，也曾讓我們心痛;成功，也理所當然地洋溢在我們燦爛的笑臉上。
丙：歡快的笑聲，是飛舞的音符。以思念譜成樂章，用祝福奏出所盼，帶給你歡欣鼓舞的一年，讓我們一齊靜靜的等待。
丁：伴隨著激昂的舞曲，看歲月的流水，靜靜地灑在山青水秀的田頭大地。20xx年的第一個黎明總是那樣令人難忘，20xx年的第一個日出總是那樣的壯麗輝煌。
甲：曾記得，田頭鄉在紀念一代偉人*同志誕辰X周年的文藝匯演中，我們用崇敬緬懷著偉人的豐功偉績，我們用真誠瀏覽著歷史的雲捲雲舒，我們用摯愛編織著田頭的美好未來。
乙：曾記得，20xx年在田頭國小舉辦的以放飛希望為主題的文藝演出中，我們放飛著希望，我們放飛著真誠，我們放飛靚麗的青春。
丙：曾記得，在全面建設小康社會的進程中，在構建和諧社會的潮流中，我們田頭鄉一萬二千多人民在鄉黨委，政府的堅強領導下，我們腳踏實地，邁著堅實的步伐，克服了一個又一個困難，用期盼和執著勾畫著田頭的美好明天。
丁：曾記得，在迎接安徽省，國家教育部兩*查中，田頭鄉70多名教職員工和一千多名學生在田頭中心學校的直接領導下，校不分大小，人不分老幼，獻計的獻計，出力的出力，我們用真情和汗水裝扮了美麗的校園。
甲：豐收的鑼鼓，敲響嶄新的歲月。
乙：綻放的寒梅，書寫春天的訊息。
丙：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞。
丁：今天，我們激情滿懷，心潮澎湃。
甲：尊敬的各位領導，各位來賓，朋友們
乙：敬愛的各位老師們
丙：親愛的的同學們
丁：田頭鄉的父老鄉親們
(齊)：大家上午好!
(甲、乙)：共同欣賞精彩的節目，(丙、丁)：共同暢想美好的未來。(齊)：這是我們所有人的期盼。
(摘)：
放飛青春的理想，駕著騰飛的翅膀，展現教育的風采，謳歌勃勃生機的田頭。下面有請田頭中心學校校長致元旦賀辭。大家掌聲歡迎!
喜桃李芬芳林豐果茂，數風流人物還看今朝。同學們，朋友們，當我們在這裡盡情欣賞精彩節目的時候，是誰在下面為我們做著默默的付出呢?當我們在學習上取得優異成績時，你第一個想要感謝的人是誰呢?當我們在人生路上獲得成功時，又是誰在那裡為我們真情的鼓掌呢?是老師!對呀，是老師。當我們在這裡盡情聯歡時，你不想聽到老師動聽的歌聲嗎?你不想在這時給老師來點熱情的掌聲嗎?(同學們，大聲地，深情的)：想!下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎田頭中心學校安四清老師為我們演唱!
教育要面向現代化，面向世界，面向未來。在我們田頭鄉教育戰線上就有這樣的一扇視窗：她聆聽時代的潮流，和著大都市的脈搏，他們是用柔弱的肩膀，扛起的是對教育的執著和無私奉獻的精神!大家知道這是哪所學校嗎?(學生)：方邊希望國小。對呀，下面請方邊希望國小的劉玉霞老師給我們表演精彩節目《為了誰》，讓我們以熱烈的掌聲請她上台一展風采吧!
教師，是太陽底下最光輝的職業。他們是用火一般的赤誠之心，面對的是心清如水般的學生。抱著一顆心來，不帶半根草去，這就是他們的寫照!下面有請柳畈中心國小陳慶平老師為我們表演精彩的節目。掌聲有請!
教師是辛勤的園丁，這是對教師辛勤工作的讚頌;春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始乾，這是對教師無私奉獻精神的謳歌!下面請岩上中心國小程度平老師為我們表演。掌聲歡迎!
學高為師，身正為范。這是對教師職業的精確概括。早晨，校園的鈴聲最清脆;課堂，老師的話語最悅耳;夜晚，老師房間的燈光最柔和。是他們，是他們，是他們用父親般的嚴厲和母親般的慈愛，讓我們這些稚嫩的幼苗，長成了參天的大樹!下面有請田頭中心學校老師為我們表演。大家掌聲有請!
結束語
甲：過去的一年，我們有淚水，更有歡樂;過去的一年，我們有汗水，更有掌聲。當冬天又翱翔著矯健的雄鷹，當春天又擁抱大地，充滿希望與挑戰的20xx年正微笑著向我們走來。
乙：新年有新的暢想，新年有新的希望。在新的一年裡，我們將繼續追求創造，探索實踐;在新的征程中，我們將努力奮鬥自強，勇往直前。
丙：新年是新的樂章，用我們的行動，用我們的真誠，用我們的奉獻，迎接充滿希望的20xx年。
丁：這裡歡歌笑語，這裡滿堂融融，這裡暢想未來，這裡放飛夢想。讓我們記住這美好的時光，讓我們駕著騰飛的翅膀，共同去迎接嶄新的20xx年!
甲：田頭中心學校慶元旦文藝聯歡會到此結束了。
(齊)：老師們，同學們，朋友們，再見!
音樂起，全體演職員同唱《同一首歌》。