小學生元旦晚會作文 篇1
12月18日，我們班舉辦了元旦晚會，這次晚會有32個節目，還有遊戲環節、送禮物等。
我們到了酒店，就對號入座，坐到自己的座位上看節目。首先是媽媽們的舞蹈，那動聽的音樂伴隨著媽媽們千姿百態的舞姿，那時讓任何人看了都會不由自主地迷上它，一個勁地喊“再來一次”。
看完了媽媽們精彩的表演，輪到我們小朋友表演了，我們看了健美操、相聲、小品、等精彩的節目。
我們還玩了遊戲：爸爸抱著小朋友站在報紙上，然後把報紙對摺，再站上去，就這樣，一共要對摺三次。一開始兩隻腳在上面還可以擠一擠，後來單腳站上去都很擠了，但我們手拉著手，堅持站著。終於，我們依靠團隊的力量獲得了遊戲的勝利，獲得了豐富多彩的獎品——各種顏色的星星紙和一個裝幸運星的瓶子，我們高興得跳了起來。
到了我演相聲的時候了。我換好了衣服，找到了夥伴，一起上台表演。因為這是我第一次上台表演，所以我有些緊張。但我們上台之後就不緊張了，專心致志地和朋友演。我們都很認真，節目演完了，舞台下響起了雷鳴般的掌聲，我很激動，在掌聲中走下了舞台。
還有一個我的節目，那就是歌舞劇《對面的女孩看過來》。這次我進場的時候不緊張了，自信地走上了舞台。當音樂響起時，我開始打起我的鼓，認真地給音樂伴奏。到了高潮階段，我們“瘋狂”起來了，我用力地、有節奏地打著鼓，還有一個很搞笑的地方：一個同學用蒼蠅拍打了一個女孩一下，那女孩跑上來和我們一起表演，台下的人哄堂大笑。表演的同學把台下的同學都拉上來表演了。表演結束了，大家一個勁地鼓掌，我們非常激動，連忙給觀眾鞠躬。
最後，家長發了禮物——一個可以塗色的密碼盒和一個漂亮的筆記本，我們非常開心。
小學生元旦晚會作文 篇2
星期三，我們班舉行了元旦晚會，那天晚上我們班的人都興高采烈，光澤照人，精神抖擻。
在晚會上同學們都表演了自已準備已久的節目，表演上的都很形象，但我最喜歡的還是馮翔宇和高雅表演的小品，她們演的小品讓我大飽眼福。我喜歡她們演的小品的原因是：
1、馮翔宇說話時繪聲繪色還帶著幽默，而且服裝也和電視裡面的很相似。
2、高雅的動作做的很逼真，楚楚動人。
讓我覺得最不好的是：卓晴的朗讀。我覺得她讀的不好的原因是：她沒讀出感情，而且動作幾乎是沒有的。如果她把這個缺點改正過來，那就十全十美了。
節目演完了，我們還有遊戲，一共兩個。一個是“接鼓傳花”，第二個是“紙上談兵”。我最喜歡的是“紙上談兵”，因為這個遊戲很好玩，而且以前沒玩過，這個遊戲後面還有搶蘋果，蘋果在水盆里。當主持人說：“開始搶蘋果吃”幾個人開始搶了起來。
這次元旦開的很成功，同學們的節目讓我大飽眼福，我希望下次開元旦晚會上我能站到講台上為大家表演。
小學生元旦晚會作文 篇3
12月29日，我們班在教室舉行了慶祝元旦晚會。幾乎全班同學都表演節目，一些家長也來觀看。
教室里因為要給表演的人騰出空間，教室都重新布置了。所有的桌子都搬到走廊，椅子都放在教室的左右兩旁和講台對面，教室里變得十分寬闊。黑板被我們班的畫畫高手“打扮”一番，上面寫了四個醒目的大字：元旦晚會。同學們的臉上都洋溢著歡樂的笑容。
同學們都穿著表演的衣服，帶著喜歡的零食和飲料跟好朋友坐在一起。下午2：10分晚會開始了，李老師帶著我們一起倒計時大家都突然發出興奮得歡呼聲。緊接著，六位主持人走到中間主持節目了。
我和兩位好朋友一起唱《夢想天空分外藍》是第七個節目。當主持人報到我們的時候，心急速跳了起來，練了這么久，我心裡還是很自信的。由於音響太大聲，大家有可能聽不到我們的歌聲，但是我也很開心，能在大家面前表演。
我們還欣賞了手風琴班彈奏的曲子。我很喜歡裡面的《賽馬》，彈得很用力，聽起來很帶勁，有萬馬奔騰的感覺。
最後我們還一起跳舞，放得是《江南歌》。男生在裡面圍成一個圈，手拉手，同一方向。女生前面一個叉腰，後面一個用手搭在前一個肩上，一起有節奏的跳騎馬舞，大家都快玩瘋了。
這是一個令人難忘的元旦晚會，我祝願大家在新的一年裡，開開心心每一天！元旦快樂！
小學生元旦晚會作文 篇4
ABC:敬愛的老師
DEF:親愛的同學們，
合:大家上午好!
ABC:時光荏(regrave;n)苒(rǎn)，歲月如梭
DEF:踏著聖誕歡快的鐘聲，我們又迎來了這個期待已久的日子。
A: 過去的一年，我們有淚水也有歡樂，
B: 有汗水也有掌聲;
C: 有成功時的歡笑，也有失敗時的苦惱
D:過去的一年，老師們不知為我們付出了多少， E:是老師們帶我們走過風雨, 是老師們用知識的營養將我們哺育, 卻從來不求回報與索取.
F:是老師們給我們解答一道道難題, 是老師們告訴我們: 遇到困難時, 不要輕易說放棄.
合:讓我們在此代表全體同學向老師們說一聲:“老師，您辛苦了!”
A:在三十一班，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
B:歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。
C:20xx年即將過去，20xx年將要到來，展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。
D:20xx年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
E:20xx年，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
F:新年是新的樂章， 讓我們用行動， 讓我們用真誠， 讓我們用奉獻，迎接充滿希望的20xx年!
合:20xx年元旦聯歡會現在開始!
A:有請我們今天第一位表演者出場，劉子晗為大家帶來 葫蘆絲表演《高山青》。掌聲有請。
B:接下來請欣賞小品《上課》。
C: 謝謝，接下來有請李怡坤，他帶來了歌曲演唱《全球變冷》，大家鼓掌歡迎。
D: 請欣賞歌曲《同桌的你》，表演者:裴文清、李紫若等。
E: 接下來我們來欣賞一首好聽的歌曲，《玫瑰花的葬禮》，有請演唱者史騰遠等。
F:請欣賞詩歌《最後一分鐘》，朗誦者:孫一搏等。
A: 苗佳怡、亢丹陽等同學為我們帶來了歌曲《櫻桃花》，
請欣賞。
B:接下來裴文清等同學為我們帶來了一首歌曲《犯錯》， 掌聲有請!
C:《讓一讓》這首歌你會唱嗎?請聽張彭媛等同學為我們帶來的這首歌曲。
D:童年是最美麗的地方，那裡有最美麗的花朵在飄香， 童年是最快樂的地方。那裡有最快樂的歌聲在飛翔。下面我們就來欣賞苗藝衡等同學為我們帶來的舞蹈《童年叮叮噹》。
E:欣賞完了優美的舞蹈，下面讓我們再一起來聆聽動聽的葫蘆絲獨奏《粉刷匠》。 表演者張恆瑜。
F:《江南style》這首歌曲大家都很熟悉，接下來請欣賞李怡坤等同學為大家帶來的這首歌曲。
A: 請欣賞由張紹祖等同學為我們帶來的歌曲《傷不起》。掌聲有請。
B: 下面這個精彩的節目是史騰遠等同學帶來的歌曲《嘆服》。
C:接下來請聽歌曲《三國殺》，演唱者:裴彤等。
D: 下面請欣賞孫一搏等同學給我們帶來的小品《騷擾電話》，大家掌聲有請。
E: 《最炫民族風》是一首非常動聽的歌曲，請欣賞張紹祖等同學為我們帶來的這首歌曲。
F:《失敗乃成功之母》，下面我們就來欣賞王政傑帶來的這個小品。
A: 請欣賞舞蹈《教室就像一首詩》，表演者:李科霖等。 B:剪一段時光緩緩流淌，流進了月色中微微蕩漾 ，彈一首小荷淡淡的香，美麗的琴音就落在我身旁 。接下來請欣賞歌曲《荷塘月色》。
C:大家都很喜歡《大笑江湖》這首歌曲，接下來就讓我們來欣賞張紹祖同學帶來的這首歌。
D:請欣賞小品《師徒砸車記》，表演者:孫一博等。 E:請聽歌曲《play with style》,演唱者:史騰遠。 F:同學們喜歡聽故事嗎?請聽故事《好與壞》。
A: 同學們喜歡聽笑話嗎?有請李源超、趙明宇為我們講笑話。掌聲歡迎。
B:請聽歌曲《春天裡》。表演者:張紹祖等。
C: 你是我天邊最美的雲彩，讓我用心把你留下來。相信很多同學對這首《最炫民族風》耳熟能詳。接下來就讓我們來欣賞賈楠等同學帶來的舞蹈《最炫民族風》。
結束語:
A:雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰
自己的心情
B:美麗的鮮花祝你節日愉快;閃動的燭光祝你平安如意
C:今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體
D:在這裡，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子
E:在這裡，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏 F:在這裡，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望
合:因為，我們始終相信:明天會更好!
今天的聯歡會圓滿結束，再次衷心的祝福老師心情愉快，闔家歡樂!祝同學們百尺竿頭，更上一層樓!
小學生元旦晚會作文 篇5
合:親愛的老師、同學們
合:大家新年好
男:新的鐘聲
女:新的一年
男:新的祝福
女:新的期待
男:20xx年在成功和收穫的喜悅中漸漸遠去了
女:20xx年的鐘聲即將敲響
男:回首往事，我們滿懷豪情
女:展望未來，我們重任在肩
男:送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言
女:送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
男:讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
女:讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠
男:我的祝福飄在長風裡，如歌如夢
女:我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫
男:沒有松風的秋，雁去長空;
女:沒有飛雪的冬，乍暖還寒。
男:一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;
女:滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
男:在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
女:在這永恆與溫馨築就的聖地，
合:我們歡聚在一起。
男:光陰似箭，我們即將迎來新的一年。
女:今天大家在這裡歡聚一堂，迎接元旦的曙光。
男:這一刻是美好的，
女:這一刻是溫馨的，
合:這一刻是充滿激情的。
男:讓我們手牽手
女:讓我們肩並肩
男:讓我們跳起來
女:讓我們唱起來
男:歌唱春天
女:歌唱未來
合:歌唱輝煌的*年*班
(結尾詞)
合:所有的日子都來吧，讓我編織你們
女:讓我編織你們，用青春的金線，
男:讓我編織你們，用燃燒的信念
女:編成絢麗的歲月
男:編成遐思的年華
合:所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前
女:讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮
男:讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉
女:願雨里有你的收穫，
男:願風中傳你的捷報
女:陽光中我為你祝福，
男:月光下我為你祈禱
合:歲歲年年，年年歲歲
合:親愛的老師、同學們
合:再見
小學生元旦晚會作文 篇6
一、活動目的：
為了活躍中心校全體教職工的業餘文化生活，提高全體教師的工作質量，促進全體教師的團結協作氛圍，在“安全、健康、和諧、進步”的思想引導下，本著“全員參與、娛樂為主”的原則開展本次活動。
二、活動領導組委會
組 長：
副主席：
秘書組：
三、活動階段安排
第一階段：動員階段(20xx.12.4)
1、布置活動任務
2、提出節目要求
3、確定海選階段節目數量
第二階段：海選階段(12.11)
確定各單位、各部門活動的節目內容。在此階段組委會將分別走訪各部門了解節目內容，確定海選節目單，並進行初步的淘汰節目。
在此階段校長、書記領導秘書組將深入了解各部門節目情況，同時秘書組將全程關注節目進展情況
秘書組聯繫各單位分工：
：xx國小、科任組
：中年級組 xx國小
：高、低年級組 xx村國小
在此階段初步預定各單位、部門節目分配為：
xx國小 3個
xx國小 3個
xx國小 1個
xx國小 13個
低、中、高年級組各2個 共6個
科任組(含英語組、音樂組、科任綜合)3個
體育組 1個
幼稚園1個
食堂 1個
住宿 1個
退休教師 1個
第三階段：活動形成階段(12.25)
1、確定節目單、主持人
2、確定評獎辦法
3、進行各部門分工
第四階段：活動召開時間：20xx年12月31日上午8：30分
四、活動要求
1、各國小、各部門所奉獻的節目應當是精品的、提倡自編自演節目、能夠體現中心校或本學校、本部門特色的節目
2、節目本身應當有新意，應當呈現出豐富多彩的特徵，比如獨唱，如果單純的為獨唱就顯得單調了，如果獨唱成為歌伴舞的形勢更會提高節目質量
3、各節目單位負責人一定好做好節目的組織宣傳、審定工作，以參與活動為榮，以向全體教師奉獻節目為榮。形成良好的參與氛圍、競爭氛圍。在海選階段結束後，將有部分節目被淘汰，各部門負責人一定要做好被淘汰節目參與人員的思想政治工作，不要有怨言，不要發牢騷，要顧全大局，防止因此次活動造成個別同志的心理負擔，形成與本次活動主旨被道而馳的局面。
4、各國小、各部門如果有困難或疑問可直接找秘書組聯繫，各單位、部門協調解決問題。
5、原則上在節目服裝、道具方面由各單位自己解決。
小學生元旦晚會作文 篇7
開場:
趙:尊敬的老師!
男甲:親愛的同學們!
合:大家好!
曹:今年是特殊的一年，今年是值得留戀的一年。
男乙:因為，再過幾個月，我們六年的小學生活就結束了。 趙:難忘的國小時代即將離去。
男甲:充滿期望的中學時代正向我們走來。
曹:六年的時光轉眼即逝，多個日夜仿佛就在昨天。
男乙:今天，請允許我們向六(2)班全體師生拜最後一個早年。
合:祝大家新年快樂，工作順利，闔家幸福，心相事成，萬事如意! 趙:新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪留下了國小里最後一道深深的印痕。
男甲:伴隨著冬日裡溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。
曹:回首剛剛過去的，我們十分榮耀。
男乙:回首即將結束的六年生活，我們萬分感激。
趙:20xx，六(2)班從成功走向更大的成功。
男甲:國小六年，我們從不懂事的童年走向成熟的少年。
合:這一切的一切，都離不開我們全體師生的努力。
趙:今天，我們相聚在這裡，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
曹:今天，我們相聚在這裡，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。 男甲:今天，我們相聚在這裡，敞開你的心扉，釋放你的激情。
男乙:今天，我們相聚在這裡，這裡將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄。
趙:帶著祝願，帶著囑託，埋藏已久的期盼，化做你我的喜悅。 男甲:看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
曹:聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
男乙:在詩與畫流動的佳節里，我們一起來慶賀快樂的節目。 合:“秘書工作”國小六(2)班20xx年元旦聯歡會現在開始。 „„
結束語:
趙:雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。 男甲:妍麗的鮮花祝你節目愉快，閃動的目光傳遞平安如意。 曹:願你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
男乙:願來年夢幻般的鮮花與綠葉伴隨著你，幸福永遠。
趙:讓我們永遠記住“秘書工作”國小，我們成長的搖籃，我們夢起源的地方。
男甲:在這裡，有默默耕耘的園丁，有孜孜以求的學子。
曹:在這裡，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。
男乙:相信“秘書工作”的明天會更好!我們的明天會更好!
合:最後，讓我們一起唱響《感恩的心》，在動聽的旋律中結束今天的聯歡。
小學生元旦晚會作文 篇8
甲:敬愛的老師
乙:親愛的同學們:
合:大家新年好!
甲:時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日裡溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。
乙:在這一刻，人人喜氣洋洋，班班張燈結彩，整個校園到處洋溢著一派節日的熱烈的氣氛。
甲:在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們賈小莊國小的春天，這是我們每個人的春天。
乙:今天，我們相聚在這裡，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;
甲:今天，我們相聚在這裡，敞開你的心扉，釋放你的激情，歡樂將伴隨在你我身邊。 甲:首先我們用最熱烈的掌聲歡迎王校長致新年賀詞。
(校長講話)
乙:心存感恩，使我們的生命更加厚重
甲:心存感恩，使我們的道德根基長存
乙:讓我們再次用掌聲感謝王校長對我們的祝福。
甲:我的祝福飄在長風裡，如歌如夢
乙:我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫
甲:為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光
乙:讓燭光如故，光明永恆
甲:今天，是喜悅讓我們相聚在一起;
丙:今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這裡。
乙:今天，是我們共同走過一年的終點，也是我們暢想新的一年的起點。
丁:今天，讓我們用真誠的火花將激情的火焰點燃。
戊:今天，讓我們為六十一班的明天更添絢麗的一筆;
甲:今天，讓我們邁著有力的步伐登上《六十一班慶元旦的舞台》。
乙:春風是寒冬的嚮往，豐碩是金秋的嚮往。
丙:雨露是大地的嚮往，海岸是風帆的嚮往。
丁:六十一班，一個溫馨的集體。
戊:一個充滿真誠的家園。
甲丙:一個聯繫著共同美好心愿的心靈港灣。
乙丁戊:五彩的光環圍繞在她的身邊，而她也正期待著我們的精彩表演。齊:就在今天，讓我們載歌載舞，共同迎接新年的到來。
甲:首先，請聽笛子獨奏:，表演者趙煦陽。
乙:悠揚的笛聲，使我們仿佛回到了4000多年前的時候國小元旦聯歡會主持詞國小元旦聯歡會主持詞。
丙:而現在，中華武術已經吸引了世界的目光。
乙丙:下面請欣賞《武術操》，表演者劉鴻立。
丁:武術不愧是中國的國粹，她表演的武術可真讓我們眼花繚亂。
戊:(停2秒)北京奧運會雖然已經過去，但我們對北京的祝福還在繼續著。
丁戊:下面，有請班中的小歌星姐妹花:朱靈與朱穎演唱《祝福北京》。
甲:她們表演的真棒!你們說是不是該再來一次掌聲?
乙:下面進入互動環節，詞語接龍!
丙:規則是:由主持人想一個詞，告訴第一個同學，然後向後傳，輪到你時站起來說。
丁:說錯要學5聲牛叫的喔!正哈迎接鼠年到來!
戊開始說第一個詞。
甲:大家都知道趙本山吧!嘿，我們班還有一群笑星呢!
乙:是啊，你看陳進賢他們那一張張臉，不是笑星才怪咧!
甲乙:來來，讓他們為我們表演一個小品:《1+1》
丙:咿呀，肚子都笑痛了，真搞笑，看來他們不愧是笑星喔。
丁:(停2秒)喲喲，王馨悅她們在唱北京奧運會倒計時100天的主題歌《北京歡迎你》。
丙:那有請他們來唱一唱，掌聲歡迎!
戊:(元旦晚會主持詞)真好聽，我都忍不住唱兩句了。
甲:是啊，但在百天倒計時前幾天，發生了令數億中
戊:是汶川大地震嗎?
甲:是啊，就在5月12日。
甲戊:下面由合唱隊同學，為他們獻上一首:《愛在身旁》，讓我們共同祝福他們，早日走出陰霾(埋)。
乙:一首《愛在身旁》唱出了多少人的心聲。
丙:(停2秒)鐵達尼號的故事，想必大家都聽過吧?
乙丙:那么，就讓吳家樂同學演奏一首《我心永恆》讓我們沉浸在這鐵達尼號的旋律中!
丁:薩克斯的演奏使我們走進了音樂的殿堂。
戊:嗯!(停2秒)喏，朱靈她們又在唱歌了。咦，好熟的旋律。
丁:嗯，是當紅歌手組合飛輪海的《只對你有感覺》。
丁戊:那，掌聲有請她們來唱《只對你有感覺》。
甲:真好聽啊。喲，陳進賢他們這一夥笑星又來了!
乙:反正笑一笑，十年少，下面有請陳進賢同學為大家表演一個小品《陳師傅賣過早》讓大家也笑一笑。
甲:好，掌聲有請他們。
丙:喏，我們的蔡班長也來表演了。
丁:喔，他表演的是什麼?
丙:二胡曲《葡萄落了》，掌聲有請蔡大班長!
戊:欣賞完民族樂器的演奏，再來聽聽西洋樂器的音韻，請欣賞薩克斯曲《茉莉花》，表演者:塗盛鳴、周鹹亨。
乙:一首《茉莉花》使我仿佛聞到了茉莉花的芬芳，想必同學們也陶醉其中了吧。
甲:(停2秒)下面請欣賞劉芬等同學帶來的童話劇:《笨媳婦》。
丙:她們表演得真棒(假裝看看錶)，喔，又到了我們的互動環節了。
丁:這次的互動是拍七令。方法:多人參加，從1-71報數，但有人數到含有7的數字或7的倍數時，不許報數，要拍下一個人的後腦勺，下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則被懲罰國小元旦聯歡會主持詞主持詞。
戊:懲罰就是:這個說錯的人要把飲料一口氣喝完，然後把空瓶丟進垃圾桶。
乙:想必大家對變幻莫測的魔術世界很感興趣吧，那么下面請塗盛鳴與吳家樂同學表演2個魔術。
甲:接下來請聽《願祖國花好月圓》，表演者是毛方琪同學。
丙:成語是我國的文化之一，有請朱靈朱穎同學說一串成語接龍
戊:下面是活動環節。
甲丙:本次聯歡會即將拉下帷幕，她將成為我們班歷史的一頁。
乙丁:然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊餘音繞樑。
戊:最後，讓劉暢等同學朗誦《走進新年》讓聯歡會結束在這朗誦之中。
小學生元旦晚會作文 篇9
甲:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日裡溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至;
乙:在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們班級的春天，這是我們學校的春天，這更是我們每個人的春天;
丙:今天，我們相約在這裡，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;
丁:今天，我們相聚在這裡，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;
丙:今天，我們相聚在這裡，敞開你的心扉，釋放你的激情;
乙:今天，我們相聚在這裡，這裡將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄!
甲: 三年級六班20xx年元旦聯歡會現在開始!首先，由我們的班主任致新年祝詞!(... ...)感謝班主任的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人,祝他們新年快樂,身體健康!同時,也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!
丁:新年新氣象,回味過去的20xx，我們感謝那些為了我們的成長付出心血的家長和老師，感謝我們的朋友和同學，是大家的共同付出，才讓我們有了今天這絢爛的時刻。所以，讓我們全班同學以一首《感恩的心》拉開今天聯歡會的序幕。(全體同學手語歌《感恩的心》)
乙:大家有請楊鈺格、欒天格和佟啟越。她們表演的是《小白兔遇險記》。
甲:欣賞完了她們的話劇，我們進入第二板塊“朗朗歌聲”
乙:大家請欣賞徐子源演唱的《送別》。
丙:接下來我們有請佟啟越演唱《小烏龜》，大家歡迎。
甲:我們即將欣賞到的是葉倩演唱的《愛的華爾茲》，大家歡迎。
乙:每個人都有過純真的童年時代,它象一股清泉流淌在我們心底.長大了,每每想起童年,我們都會回味無窮.下面我們有請於卓浩上台演唱《童心是小鳥》，大家歡迎。
甲:聽完了歌曲，我們進入第三板塊“故事樂園”。
乙:首先來聽聽王兆的英語故事,《小約翰購物》。
丙:相信同學們喜歡聽謎語，所以我們來聽聽焦翰嫻的《謎語故事》。
丁:故事聽完了，我們進入下一板塊“天籟之音”。
甲:請欣賞余可欣的《五月里》。
乙:請欣賞徐樂佳的《星光圓舞曲》。
丙:請欣賞王彥舒的《溪水》。
丁:請欣賞李安然的《天使的歌聲》。
甲:請欣賞王子陽的《賽馬》。
乙:請欣賞陳穎的《美麗的黃昏》。
丙:請欣賞金少雯的《鈴聲叮叮噹》。
丁:欣賞完了天籟之音，我們進入下一個板塊“大吃一驚”。
甲:下面請欣賞康哲雨的《變雞蛋》《置換空間(大)(小)》。
乙:請欣賞陳超然和王彥博的《神奇鐵圈》。
丙:請欣賞欒天格的《色子魔術》。
丁:請欣賞李秋陽的《變錢》《穿錢術》。
甲:請欣賞欒曉恩的《把短、中、長的繩子變成一樣長》。
甲:剛才我讓欒曉恩教了我一手，先伸出一隻手，再伸出一隻手，然後雙手拍幾下。
乙:請欣賞張子涵、顧嘉鵬、騰玉如的，《硬幣魔術》。
丙:請欣賞於卓浩的《碎紙粘合》。
丁:請欣賞孫靖凱的《 》。
甲:請欣賞姜福瑞的《空扇飛雪》。
乙:請欣賞趙炳炎的《跆拳道舞》和《劈木板》。
丙:看完了“大吃一驚”這個版塊，我們在來看看“開懷一笑”這個板塊。
丁:首先，我們欣賞一下康哲雨的《上天堂》。
甲:讓我們欣賞一下劉超傳和於翔的《捉小偷》。
乙:請欣賞葉倩和吳子雋的《30年前，30年後》。
丙:課文《金子》告訴我們，只要用心付出就會有收穫，精彩的課文被同學改編成有趣有充滿哲理的課本劇，請欣賞李安然和王彥舒的《金子》。
丁:請欣賞江春泉和楊子慍的《1+1》。
甲:聽完了這些笑話，我們進入下一個版塊“動動腦子”。
乙:請聽好陳超然的《謎語》。
丙:請聽好孫靖凱的《腦筋急轉彎》。
丁:聽完了，讓我們一起來觀看一段模特吧!有請鄭育昆!
結束語:
甲:多么有趣的聯歡會，多么難忘的時光。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情;
乙:今天的聯歡會更加體現我們是一個充滿活力，面向未來的集體;
丙:在這裡，校訓“讓我們成為有教養的人”為我們指明了努力的方向，催人上進，振奮人心;
丁:在這裡，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子;
甲:在這裡，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏;
乙:在這裡，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望;
合:因為，我們始終相信:明天會更好!
甲:今天的聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!