關於學校元旦晚會的作文 篇1
今天，是一年一度的元旦，我們迎來了新的一年，我們的學校，決定在下午舉辦元旦聯歡會。
到了下午，我興高采烈地來到了教室，發現教室布置的如天堂一般，黑板的四個角貼著漂亮的拉花，中間寫著四個紅色的大字：元旦快樂！屋頂還掛滿了彩色的絲帶……
叮噹叮噹！元旦的“鐘聲”敲響了！我們的班主任付老師走了進來，要開始表演節目了！我的心裡像裝著一個小兔子，砰砰直跳！第一個節目是我和候樹一來表演拉丁舞，我們沉著地走上講台，開始跳起舞來，我們跳得非常起勁，非常漂亮，很快就得到了大家的稱讚。跳完之後，教室里頓時響起了熱烈的掌聲。太好了，我們跳舞圓滿成功！我滿臉寫著自信回到了座位上。
我還欣賞了許多節目，王小萌講的笑話，候樹一的魔術，孔俊娗、尹淑琦唱的歌……都精彩極了！
這個元旦我過得真快樂！
關於學校元旦晚會的作文 篇2
今天我們班和四班一起舉行了元旦迎新活動。這次和去年一樣，小勇哥也交給我一個劇本讓我去安排人員，我去年的小品被評為最佳節目，所以今年我還要再接再厲。
這次我拿到的劇本是《西遊笑傳》，我組織了人員，經過調整後，我們開始排練。排練時有很多的NG鏡頭，都爆笑，我和他們說應該把排練花絮給拍下來，絕對比表演時還搞笑。
經過一個星期的刻苦排練，31號終於到了。我爸還被邀參加本次活動，這可給我帶來了不小的壓力。
下午1點，觀眾陸續進場，我爸帶著我媽也進來了，就坐在我面前，正對舞台。我事先和他說好，在我表演的時候讓他走開一會兒，免得我太緊張，沒想到，他不但沒有走，還把我媽給帶來了。
1點15分，活動正式開始，四位主持人各自講一段話後，節目開始了。我們本來是上半場的第五個，可根據我的經驗，我覺得還是在下半場比較容易留給觀眾較深的印象，而且我們故意和我們最大的對手——林昱星他們隔開一個。這樣，我們變成下半場的第十一個了。
中途有個接歌的遊戲，就是一方唱一句，另一方唱的詞中必須有剛才那句的末尾那個字。我也被叫到台上去唱。四班反應慢，想了半天才唱出一句，導致這個環節出現冷場。而且他們唱的時候也不動腦子，有一次我們唱的就是他們的下一句，真是便宜了我們。
到我們的節目了，我們拿著道具上去，經過旁白的一番人物介紹，開始表演。今年比去年好多了，沒怎么忘詞，而且比去年自然很多，無論是表情還是動作或是情節的構思，都有了很大的提高。我們的節目時間也比較長，人也比較多，情節也比較搞笑，演得也不錯，我覺得應該可以有個不錯的成績。特別是王宇平，他十分入戲，很放得開，不時引來一陣陣笑聲，去年也是他一個“龜派氣功”博得了大家的好評，今年又是他那精彩的表演，贏得了觀眾們的掌聲。如果要評選最佳男配角，那一定就非他莫屬了。
在過去的20xx年裡，有許多不滿、遺憾和悲傷，可那些都已經成為過去;在嶄新的20xx年中，有許多歡笑、期待與快樂，這些都將來臨。在此祝願同學們在新的一年裡，學習進步，心想事成!
關於學校元旦晚會的作文 篇3
今天我們班和四班一起舉行了元旦迎新活動。這次和去年一樣，小勇哥也交給我一個劇本讓我去安排人員，我去年的小品被評為最佳節目，所以今年我還要再接再厲。
這次我拿到的劇本是《西遊笑傳》，我組織了人員，經過調整後，我們開始排練。排練時有很多的NG鏡頭，都爆笑，我和他們說應該把排練花絮給拍下來，絕對比表演時還搞笑。
經過一個星期的刻苦排練，31號終於到了。我爸還被邀參加本次活動，這可給我帶來了不小的壓力。
下午1點，觀眾陸續進場，我爸帶著我媽也進來了，就坐在我面前，正對舞台。我事先和他說好，在我表演的時候讓他走開一會兒，免得我太緊張，沒想到，他不但沒有走，還把我媽給帶來了。
1點15分，活動正式開始，四位主持人各自講一段話後，節目開始了。我們本來是上半場的第五個，可根據我的經驗，我覺得還是在下半場比較容易留給觀眾較深的印象，而且我們故意和我們最大的對手——林昱星他們隔開一個。這樣，我們變成下半場的第十一個了。
中途有個接歌的遊戲，就是一方唱一句，另一方唱的詞中必須有剛才那句的末尾那個字。我也被叫到台上去唱。四班反應慢，想了半天才唱出一句，導致這個環節出現冷場。而且他們唱的時候也不動腦子，有一次我們唱的就是他們的下一句，真是便宜了我們。
到我們的節目了，我們拿著道具上去，經過旁白的一番人物介紹，開始表演。今年比去年好多了，沒怎么忘詞，而且比去年自然很多，無論是表情還是動作或是情節的構思，都有了很大的提高。我們的節目時間也比較長，人也比較多，情節也比較搞笑，演得也不錯，我覺得應該可以有個不錯的成績。特別是王宇平，他十分入戲，很放得開，不時引來一陣陣笑聲，去年也是他一個“龜派氣功”博得了大家的好評，今年又是他那精彩的表演，贏得了觀眾們的掌聲。如果要評選最佳男配角，那一定就非他莫屬了。
在過去的20xx年裡，有許多不滿、遺憾和悲傷，可那些都已經成為過去;在嶄新的20xx年中，有許多歡笑、期待與快樂，這些都將來臨。在此祝願同學們在新的一年裡，學習進步，心想事成！
關於學校元旦晚會的作文 篇4
今天，我們迎來了一年一度的元旦聯歡會，校園裡充滿了歡聲笑語。我們的教室也裝扮一新，黑板上用彩色的粉筆寫著“聯歡會”三個大字，周圍畫了可愛的小雪人和潔白的雪花。同學們帶來了五顏六色的氣球，把教室裝點得格外美麗，大家的臉上都洋溢著開心的笑容。
隨著節目主持人吳自峰同學宣布“迎20xx年聯歡會現在開始”，教室里響起了熱烈的掌聲。同學們開始表演節目啦。首先，鄭小理同學演奏了一首薩克斯〈西班牙民歌〉，婉轉動聽，聲情並茂，把大家深深地吸引住啦;接著表演的小品“兩個傻瓜”和“吃麵條”，誇張的語言，形象的動作，把同學們逗得哈哈大笑;還有3個同學的拉丁舞表演，舞姿優美，熱情奔放，贏得了同學們的陣陣掌聲。隨後同學們還表演了唱歌、魔術、舞蹈……，都是那么的精彩，同學們為他們出色的表演使勁鼓掌，手都拍紅了呢。
“丁鈴鈴，丁鈴鈴……”，鈴聲響了，聯歡會結束了，可我們還沉浸在聯歡會的歡樂氣氛中，這真是一次難忘的聯歡會。
關於學校元旦晚會的作文 篇5
今天，是元旦節。同學們都早早得來到了學校。一進教室，就可以看到“歡慶元旦''四個大字坐落在黑板的正中央。教室里的桌子擺成了u字形，桌子上放滿了好吃的好喝的，還放了幾多含苞待放的玫瑰花，使我們的教室更美麗更加有氣氛了。
“現在聯歡會正式開始了!”主持人講到。
有彈吉他的，有拉大提琴和拉小提琴的，有說相聲的，以打快板的，有唱歌的，真是應有盡有。但令我印象最深刻的還是彈琵琶著項節目。“下面，由彭月欣為大家演奏琵琶。”彭月欣邁著步子走到了教室中間，並坐了下來靜靜的彈，當她彈到令一首曲子時，哪聲音好像百鳥爭鳴，哪曲子真是清脆動聽。她彈的時候仿佛融入到了裡面。她的曲子彈的既流暢又優美，我的身心都陶醉其中了。不一會，彭月欣的演奏完畢了。啊!聽這一首歌，我的腦海中的煩事、愁事，都拋到九霄雲外了，聽著一首曲子，我仿佛獲得了無數精神上的糧食，真是百聽不厭。我們班梅表演完一個節目，台下的小觀眾，都迴響起一陣熱烈的掌聲。輪到我上場了，彭驛航竟然把我的名字念成趙鑫，下面的同學說："錯了，是趙甲，不是趙鑫"，彭驛航不好意思說："念錯了，下面是趙甲為我們表演魔術"。我上場了，但是我的心怦怦直跳，心裡想，："千萬不要演砸了"。沒有想到竟然一次成功，同學們看的目瞪口呆，之後大家都躍躍欲試都想試一試，可惜都演砸了。 節目快接近尾聲了，我們女生一齊演唱了一首“隱形的翅膀”，博得眾人的熱烈的掌聲。隨後，男生又助興，為我們演唱了好幾首歌。可以說，他們把嗓子都喊啞了。我們即興表演，連老師都克制不住參加進來了。一會兒，郭校長進來，我們敬過禮後接著唱，郭校長在旁邊津津有味得聽著，絲毫沒有厭倦。我們高興極了!
最後是拜年，龍廷微大大方走上講台，對陳老師行個隊禮，說：“祝陳教師新年快樂!”他又對同學們拱拱手，彎彎腰拜拜年。
不知不覺2個小時過去了，聯歡會也結束了! 元旦結束之後，我們還是意猶未盡。雖然我們裝飾得不行，但我們那種活潑的歌聲，同學的友誼，是別的班不能相比的.
關於學校元旦晚會的作文 篇6
今天，是一年一度的元旦，我們迎來了新的一年，我們的學校，決定在下午舉辦元旦聯歡會。
到了下午，我興高采烈地來到了教室，發現教室布置的如天堂一般，黑板的四個角貼著漂亮的拉花，中間寫著四個紅色的大字：元旦快樂!屋頂還掛滿了彩色的絲帶……
叮噹叮噹!元旦的“鐘聲”敲響了!我們的班主任付老師走了進來，要開始表演節目了!我的心裡像裝著一個小兔子，砰砰直跳!第一個節目是我和候樹一來表演拉丁舞，我們沉著地走上講台，開始跳起舞來，我們跳得非常起勁，非常漂亮，很快就得到了大家的稱讚。跳完之後，教室里頓時響起了熱烈的掌聲。太好了，我們跳舞圓滿成功!我滿臉寫著自信回到了座位上。
我還欣賞了許多節目，王小萌講的笑話，候樹一的魔術，孔俊娗、尹淑琦唱的歌……都精彩極了!
這個元旦我過得真快樂!
關於學校元旦晚會的作文 篇7
今天，我們班開聯歡會了，主持人張歆藝和張月站在講台上大聲說:“20xx年元旦聯歡會現在開始”。話音剛落，同學們都拍起熱烈的掌聲。
第一個上場的是毛海心，她表演的是快板，沒有想到平時文靜的毛小毛還有這么一手。第二個上場的是錢程，他為大家表演武術，怪不得他在我們班最厲害，原來他練 過武術。輪到我上場了，彭驛航竟然把我的名字念成趙鑫，下面的同學說:“錯了，是趙甲，不是趙鑫”，張歆藝不好意思說:“念錯了，下面是趙已為我們表演魔 術”。我上場了，但是我的心怦怦直跳，心裡想，:“千萬不要演砸了”。沒有想到竟然一次成功，同學們看的目瞪口呆，之後大家都躍躍欲試都想試一試，可惜都 演砸了。王老師看了以後也試了一次，沒有成功，我想告訴她秘密在那，一旁的謝老師說:“魔術是有秘密的，不能告訴別人的”，我聽了點點頭。
時間過的真快，一轉眼晚會結束了，我想明年我還要為大家表演更精彩的節目。
關於學校元旦晚會的作文 篇8
一、開場白
甲：採擷一縷陽光，編織成七彩的花環。
乙：留住一陣清風，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
乙：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
甲：錦園之聲紅領巾廣播站又和大家碰面了!
乙：本次播音由五(6)中隊主持。
甲：我是主持人卓柳潔
乙：我是主持人曾鴻宇
二、明來歷
甲：鴻宇啊，都說一寸光陰一寸金，時間老人腳步勤，說得還真有理呀。記得上一回我們班主持紅領巾廣播的時候還是學期初呢，現在一眨眼就到期末了。
乙：是啊，時間肯定是一列磁懸浮列車，要不咋的“嗖”的一下就到了年末呢!日曆即將翻開新的一頁，轉眼我們就要揮別20xx年了!
甲：是啊，不知不覺小樹又增加一個年輪，我們又長大了一歲!不過，鴻宇，我一直搞不清楚“元旦”是過新年，“春節”又是過新年，你知道怎么回事嗎?
乙：噢，這個嘛，我還真知道一點。我們現在所說的元旦指的是公元紀年的歲首第一天。而在此之前，元旦一直是指農曆歲首第一天的，也就是我們現在春節這一天，在辛亥(hai)革命以前一直稱為“元旦”。元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合稱即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。1949年9月27日，中國人民政治協商會議第一界全體會議決議：“中華人民共和國紀年採用公元紀年法”，即是我們所說的陽曆，為了區別農曆和陽曆兩個新年，又鑒於農曆二十四節氣中的“立春”恰在農曆新年的前後，因此便把農曆正月初一改稱為“春節”，陽曆一月一日定為“元旦”，至此，元旦一詞便專用於新年，也成為全國人民的歡樂節日。這樣我們就過兩個新年了。
甲：噢，還有這么複雜的來歷呀!你的知識面真廣呀!那我們也應該先為大家拜一個早年了!乙：對!是該拜個早年!
合：祝大家新年快樂!!!happynewyear!!
三、說風俗
乙：咦，說起元旦，你知道各國慶元旦的習俗嗎?
甲：知道一點，但不太清楚，看來你肯定知道，給我大家介紹幾個吧!
乙：好啊!
新的一年，總是給人們帶來美好的祝福。在這除舊迎新的日子裡，世界各國的人們都以其別出心裁、各具特色的方式迎接著新年的到來。
在英國，元旦前一天，家家戶戶都必須做到瓶中有酒，櫥中有肉。英國人認為，如果沒有餘下的酒肉，來年便會貧窮。除此之外，英國還流行新年“打井水”的風俗，人們都爭取第一個去打水，認為第一個打水人為幸福之人，打來的水是吉祥之水。
印度的元旦被人稱為“痛哭元旦”、“禁食元旦”。他們有些地方，在新年第一天，過年不但不慶祝，反而相抱大哭。他們認為，元旦一開始，歲月易逝——人生短暫，用哭聲來表示自己的感嘆。有些地區的人們則以禁食一天一夜來迎接新的一年，由元旦凌晨開始直到午夜為止。知道嗎?巴西人在元旦這天，高舉火把，蜂擁登山。人們爭先恐後地尋找那象徵幸福的金樺果。只有不畏艱險的人，才能找到這種罕見的果子。他們稱之為“尋福”。
巴基斯坦的習俗更有趣：在元旦這一天，巴基斯坦的人們個個手拿紅粉跑出門，見了親友，道過新喜，便互相將紅粉塗在額上，以示慶祝新年吉祥如意。
……
四、道感謝
甲：哈，各國的風俗還真是有意思，每個國家對元旦都很重視。對我們來說，元旦也非同一般。元旦的到來，代表著舊的一年又過去了，我們都情不自禁地回首這一年的收穫和喜悅，成功和失敗，回味生活中的點點滴滴。
乙：你說得有理，回憶這一年中，給過你溫暖和幸福的人，感激他們曾給予我們的關心和幫助。那柳潔，這一年中你最想感謝的是誰?
甲：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我幫助的同學和朋友。在這新年即將之際，讓我借紅領巾廣播向他們道一聲：謝謝。
乙：的確是如此，我們要感謝每一棵草，是他們給了我們濃濃的綠意;感謝每一寸土地，使我們能腳踩大地;感謝藍天白雲，給我們想像的空間;感謝太陽和月亮，給我們溫暖和詩意……
甲：其實常懷感激之心，是我們中華民族的美德，不是有一句話叫：滴水之恩當湧泉相報?
乙：嗯，說得沒錯。因此，我們從小就應該學會感恩，學會感謝。下面，就請欣賞蔡佳容同學給我們帶來的詩朗誦《感謝》。
甲：一首《感謝》，喚醒了我們的回憶，道出了我們的心聲。其實有一首歌，是我們全體同學想送給所有老師的，那就是《感謝有你，老師》。此刻，就由江迎曦以誦代唱，借錦園之聲將我們的感謝向所有的老師送出。
感謝有你，老師
我像迷途羔羊
每當陷入迷惘
你總是在我身旁
指引正確的方向
曾經無視課堂
曾經惹事生非
你總是在我身旁
照耀永恆的明光
你帶給我喜悅和平安
無限的恩情滿懷溫暖
你帶給我改變和成長
飛越寬廣的門窗
感謝有你日子更有意義
感謝有你生命充滿漣漪
在我的人生旅途中
您就像一座燈塔
照耀著我指引著我正確的方向
誤入歧途這四個字才沒有出現過
千言萬語都無法表達我的心意
只有衷心的對你說一聲
謝謝你老師
你帶給我喜悅和平安
無限的恩情滿懷溫暖
你帶給我改變和成長
飛越寬廣的門窗
感謝有你日子更有意義
感謝有你生命充滿漣漪
乙：感謝有你，老師!我們如花的歲月離不開你的精心培育，我們如歌的青春更少不了你的悉心呵護。一切，因為有你!
(五)共歡樂
甲：道出了心中的感激之情，相信大家和我們一樣輕鬆快樂!願下面幾則笑話帶給大伙兒節日的歡樂!
乙：爸爸：“波比，彩色水筆買回來了嗎?”
波比：“一套都買回來了。”
爸爸：“這筆好使嗎?”
波比：“我在牆上都試過了，只有這支白色的不好使。”
甲：有一位老太太，她不識字，但喜歡聽收音機，氣象預報每天必聽。一天吃飯時問家人：“我有個問題想問問，你們知道局部地區在什麼地方嗎?那兒差不多天天有雨。”
乙：湯姆的作業總是漏洞百出，一次，老師發現他的作業全做對了。就把他叫到跟前對他說：“這次你全對了，怎么回事?是你爸爸幫你做的吧，!”“沒有，老師，他晚上很忙，我只好自己做了。”
甲：同學們，歡樂的時光總是短暫的
乙：但歡樂的時光也是永恆的
甲：前方有無數寶藏等待我們去挖掘，有無數險峰等待我們去攀登，有無數藍圖等待我們去描繪……
乙：站在年輪的更改站，讓我們共同迎接充滿希望的20xx年!
乙：讓我們在歡樂的歌聲中和錦園之聲說再見!
甲：謝謝大家的收聽!
乙：期待明年在電波中相會。
合：再見!
關於學校元旦晚會的作文 篇9
甲：尊敬的各位領導，
乙：親愛的同事們，
合：大家晚上好!
甲：在這個迷人的夜晚，在這片閃爍的燈光下，我們共同迎來了新的一年，也迎來了公司xx年迎新春元旦晚會。
乙：首先向大家介紹今天出席晚會的領導和嘉賓：
甲：出席我們晚會的領導和嘉賓有：。
乙：讓我們以熱烈的掌聲向在百忙之中，親臨晚會現場的各位領導和嘉賓表示熱烈歡迎!
甲： 新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日裡溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。
乙： 是的，在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬千。
甲：一句老話說的好：年年歲歲花相似 歲歲年年人不同。回首過去，我們熱情洋溢;
乙：展望未來，我們鬥志昂揚。又是瑞雪飄飛的季節了，xx公司這個大家庭每到這時候總是會歡聚一堂。
甲：我們相聚在這裡，用心來感受真情，用愛來融化冰雪;
乙：我們相聚在這裡，用智慧來鑄就輝煌，用忠誠來譜寫明天!
甲：(此處可以介紹公司20xx年所取得的矚目成績)
乙：檯曆翻去最後一頁，剛剛邁越的365個晝夜，彷佛是365個台階，還橫亘在未及塵封的歷史上。甲：再度回首，曾讓我們痛心疾首的挫折，讓我們雀躍歡呼的成績，早已留在記憶深處。現在，春已歸來， 今晚就讓我們乘著著歌聲的翅膀，自由飛翔!
乙：春已歸來，今晚就讓我們踏著瑰麗的舞步，盡情歡笑!
合：xx公司20xx年元旦聯歡會現在開始!
關於學校元旦晚會的作文 篇10
女：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日裡溫暖的陽光，20xx年的猛虎正邁著矯健的步子在不遠處姍姍而來。
合：就在這一刻，我們聽到了春的腳步，聞到了春的氣息。
男：春風是寒冬的嚮往，豐碩是金秋的嚮往。
女：雨露是大地的嚮往，海岸是風帆的嚮往。
男：今天，是喜悅讓我們相聚在一起。
女：今天，是共同的夢想讓我們會聚到了這裡。
男：今天，是我們共同走過一年的終點。
女：今天，是我們暢想新一年的起點。
男：當我們滿懷喜悅的告別20xx年，我們收穫最多的是成長，是快樂。
女：在即將過去的20xx年，全體同學相約在這裡，感受到了老師無微不至的關愛，享受到了學習、生活帶來的無儘快樂。
男：上護中學20xx年元旦文藝演出現在開始。
關於學校元旦晚會的作文 篇11
a:尊敬的各位領導!
b:親愛的老師,同學們
a:大家
合:晚上好!
a:新的鐘聲,新的一年
b:親的祝福,新的期待
a:XX年在成功和收穫的喜悅中漸漸遠去
b:XX年的鐘聲即將敲響,回首往事,我們滿懷豪情
a:展望未來,我們責任在肩,為了點燃一個斑讕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光
b：讓燭光如故，興明永恆，送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言
a：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
b：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
a：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠
b：我們的祝福，飄在長岡里，如歌如夢——
a：xx市農業學校XX年元旦晚會現在
合：正式開始
b：那么，接下來有請由0923班6位同學為我們帶來她們精力準備的集體舞《兩個人》。請1025班《我們都一樣》準備。
a：今日，我們歡聚，這是一年當中最歡樂的時段，此時此刻，一樣的心情，一樣的歡喜，下面，有請李亞威為我們帶來《我們都一樣》，請1012班《我知道》準備。
b：年輕，我們大膽去愛，愛過，我們懂得珍惜與堅守，不管愛還是不愛，我們都要知道，請張、李為我們演唱《我知道》，請1021班《老男孩》準備。
a：一個月後，將有一批畢業生離開農校，在嚴峻的社會中實現自己的夢想，下面有請楊xx同學為我們帶來他吉它彈唱的《老男孩》，請09高職《請我跳舞》準備。*
有獎問答環節
1、欣賞了這么久的節目，大家就該也有點累了吧?今天我們安排了三個“有獎問答”環節，主要是對國家助學金的問題進行問答，我來提問，點到的同學上台現場作答，不允許帶答案上台，答錯或答不完整的同學沒有獎品，答對的同學會獲得獎品一份。
a：讓舞蹈點燃寒冷的冬日，讓舞蹈創造冬日的激情，讓張敏的《請我跳舞》點燃這寒冷的季節。請0923班《如果愛下去》準備。
b：如果就這樣愛下去，我們，會怎樣呢?下面請欣賞顏x為我們帶來的《如果愛下去》，請0931班爵士舞準備。
a：生命的魅力在這裡揮灑，青春的風采在這裡綻放，請1021班《白月光》準備。
b：回憶是一種美妙的東西，充滿著過昔往事的歡喜與憂愁，惹人遐思，引人懷念。下面 ，請欣賞熊廣寶的《白月光》，請1061班《會呼吸的痛》準備。*
2、欣賞完精彩的歌舞，下面再來進行“問答有獎”的第二個個環節，“我問你答”。
a：悠揚的歌聲，盡情展示青春的活力，接下來請聆聽鄢xx同學演唱《會呼吸的痛》，請09xx班《月光下的鳳尾竹》準備。
b：風景秀麗的西雙版納，伴著悠揚的葫蘆絲，讓我們一起去感受傣族的風土人情吧。請欣賞張帶來的舞蹈《月光下的鳳尾竹》，請0925班《你那么愛她》準備。
a：直到愛消失，才懂得珍惜身邊每個美好風景，只是她早已離去，滿滿的不捨在這首歌中演繹的淋漓盡致，讓我們再次傾聽孫心聲《你那么愛她》，請街舞《非誠勿擾》準備。*
3、美好的時光往往是短暫的，在最後一個節目開場前，繼續我們的“有獎問答”的第三個環節。
b：一個眼神，一個動作，一樣能傳遞出青春的活力，現在請欣賞晚會的最後一個節目，由王x，李等同學為大家帶來的街舞。
結束語
a：今宵難忘，難忘今宵，願雨中有我們的收穫，雨中傳來捷報，所有的歡歌和笑語讓我們共同珍藏
b：今天的晚會到此就要和大家說再見了，但是我們的祝福不斷，我們的祈禱不斷
a：祝福我們國家更加繁榮昌盛，祝福我們的學校更加鬱郁郁蔥蔥
b：祝福我們的老師在新的一年裡，工作順利，家庭幸福，祝福我們的同學，學習進步，再創佳跡!
a：老師們
b：同學們
a：新的一年讓我們攜手同行
合：奔向成功
a：xx市農業學校元旦文藝晚會到此
合：圓滿結束!
關於學校元旦晚會的作文 篇12
A:尊敬的各位領導!
B:親愛的老師，同學們
A:大家
合：晚上好!
A:新的鐘聲，新的一年
B:親的祝福，新的期待
A:20xx年在成功和收穫的喜悅中漸漸遠去
B:20xx年的鐘聲即將敲響，回首往事，我們滿懷豪情
A:展望未來，我們責任在肩，為了點燃一個斑讕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光
B：讓燭光如故，興明永恆，送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言
A：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
B：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
A：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠
B：我們的祝福，飄在長岡里，如歌如夢——
A：xx市農業學校20xx年元旦晚會現在
合：正式開始
串詞
B：那么，接下來有請由XX23班6位同學為我們帶來她們精力準備的集體舞《兩個人》。請1025班《我們都一樣》準備。
A：今日，我們歡聚，這是一年當中最歡樂的時段，此時此刻，一樣的心情，一樣的歡喜，下面，有請李亞威為我們帶來《我們都一樣》，請1012班《我知道》準備。
B：年輕，我們大膽去愛，愛過，我們懂得珍惜與堅守，不管愛還是不愛，我們都要知道，請張、李為我們演唱《我知道》，請1021班《老男孩》準備。
A：一個月後，將有一批畢業生離開農校，在嚴峻的社會中實現自己的夢想，下面有請楊xx同學為我們帶來他吉它彈唱的《老男孩》，請09高職《請我跳舞》準備。
有獎問答環節
1、欣賞了這么久的節目，大家就該也有點累了吧?今天我們安排了三個“有獎問答”環節，主要是對國家助學金的問題進行問答，我來提問，點到的同學上台現場作答，不允許帶答案上台，答錯或答不完整的同學沒有獎品，答對的同學會獲得獎品一份。
A：讓舞蹈點燃寒冷的冬日，讓舞蹈創造冬日的激情，讓張敏的《請我跳舞》點燃這寒冷的季節。請0923班《如果愛下去》準備。
B：如果就這樣愛下去，我們，會怎樣呢?下面請欣賞顏x為我們帶來的《如果愛下去》，請0931班爵士舞準備。
A：生命的魅力在這裡揮灑，青春的風采在這裡綻放，請1021班《白月光》準備。
B：回憶是一種美妙的東西，充滿著過昔往事的歡喜與憂愁，惹人遐思，引人懷念。下面 ，請欣賞熊廣寶的《白月光》，請1061班《會呼吸的痛》準備。*
2、欣賞完精彩的歌舞，下面再來進行“問答有獎”的第二個個環節，“我問你答”。
A：悠揚的歌聲，盡情展示青春的活力，接下來請聆聽鄢xx同學演唱《會呼吸的痛》，請09xx班《月光下的鳳尾竹》準備。
B：風景秀麗的西雙版納，伴著悠揚的葫蘆絲，讓我們一起去感受傣族的風土人情吧。請欣賞張帶來的舞蹈《月光下的鳳尾竹》，請0925班《你那么愛她》準備。
A：直到愛消失，才懂得珍惜身邊每個美好風景，只是她早已離去，滿滿的不捨在這首歌中演繹的淋漓盡致，讓我們再次傾聽孫心聲《你那么愛她》，請街舞《非誠勿擾》準備。*
3、美好的時光往往是短暫的，在最後一個節目開場前，繼續我們的“有獎問答”的第三個環節。
B：一個眼神，一個動作，一樣能傳遞出青春的活力，現在請欣賞晚會的最後一個節目，由王x，李等同學為大家帶來的街舞。
結束語
A：今宵難忘，難忘今宵，願雨中有我們的收穫，雨中傳來捷報，所有的歡歌和笑語讓我們共同珍藏
B：今天的晚會到此就要和大家說再見了，但是我們的祝福不斷，我們的祈禱不斷
A：祝福我們國家更加繁榮昌盛，祝福我們的學校更加鬱郁郁蔥蔥
B：祝福我們的老師在新的一年裡，工作順利，家庭幸福，祝福我們的同學，學習進步，再創佳跡!
A：老師們
B：同學們
A：新的一年讓我們攜手同行
合：奔向成功
A：xx市農業學校元旦文藝晚會到此
合：圓滿結束!
關於學校元旦晚會的作文 篇13
一、活動背景
時間如白駒過隙，轉眼間XX年聖誕、XX年的元旦將至，為慶祝聖誕、元旦佳節，為促進同學之間的交流和溝通，培養學生之間的友誼，也為進一步給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞台。在總結過去一年工作的同時，也在新的一年確立新的目標與方向。特此舉辦XX年濟寧學院學生自律委員會元旦晚會。
二、活動簡介
主辦：濟寧學院學生工作處(部)
承辦：濟寧學院學生自律委員會
活動主題：情暖公寓，溫馨校園
活動目的:為迎接新氣象，新朋友，新明天、促進自律會成員意見的交流與溝通,展現濟寧學院學子的熱情與活力.同時回首過去，展望未來，舉辦XX年學生自律委員會元旦晚會既是對過去一年的總結，也是為即將來臨的XX年打造一個良好的開端!
晚會時間：XX年12月18日
地點：文科樓報告廳
三、晚會參與人員
本次晚會從自律委員會內部選拔演員以及公寓管理科的樓管中出節目進行表演。觀眾以學工處及學生自律委員會師生為主，參演人員為樓管人員和自律委員會內部成員。晚會的內容將緊緊圍繞主題，讓我們參賽人員充分展現個人才藝，表現全體樓管人員及自律會成員對元旦佳節來臨的祝福和自律會未來發展的美好祝願。
四、晚會形式
晚會以表演形式為主，節目題材不限。演出節目由學生報名參加，經篩選登記錄用後方可表演，要求節目內容健康向上，符合大學生的學習與生活。在晚會中加入互動遊戲，為時15至25分鐘。
猜成語(詞語)規則
遊戲分2-3輪進行，每輪選6名參與者，其中一人負責表演，要求表演者只能使用肢體和擬聲詞進行表演，其餘5人背對大螢幕猜成語(詞語)，先才對5個的為本次勝利者，若兩人或多人同時猜對5個，先再次答對一個的勝出。若表演者表現突出也可獲得獎品。
五、活動流程
(一)前期準備
1.節目徵集
學生自律委員會各部門出節目，每部門2-3個。將於12月6日至12月7日兩天時間在文傳系b210由文藝部、主席團進行評選。參加節目評選的人員須在前15分鐘到場，按照報名次序進行演出，篩選出合格的演出節目，並於8日將結果告知參與人員。
2.晚會前準備工作
11月20日至26日——撰寫晚會策劃方案。
11月27日——由主席團審批策劃案。
12月3日——各部門上報本部門節目名單。
12月6日至7日——組織晚會節目的海選。
12月8日——確定晚會最終節目並及時告知參演人員。
12月9日至17日：
(1)外聯部拉贊助，主持人服裝、螢光棒、準備用於互動遊戲的禮品，製作3條以上條幅(“濟寧學院學生自律委員會“情暖公寓，溫馨校園”元旦晚會(必須有的))。
(2)秘書處制定節目單、撰寫晚會主持詞並確定主持人。
(3)女生部和廣播部確定到場嘉賓，製作邀請函並及時發放。
(4)宣傳部製作本次晚會所需要海報2-3張。
12月15日——策劃部製作座區安排表。
12月16、17日——晚會進行彩排。
12月18日——中午會場布置完成、下午兩點演員及工作人員、主持人到位，所有印刷物品裝飾物品到位，現場細節考慮，晚會正式開始。
(二)晚會期間
一、(1)體育部、勞衛部、外聯部中午兩點之前做好舞檯布置。
(2)18日下午2點參與表演的人員到場，吳翔及文藝部做最後的現場彩排。
(3)廣播部協助文科樓報告廳工作人員調試音響燈光。
(4)安檢部負責晚會所用道具的統計及準備。
二、(1)女生部引導老師入場，準備好水壺、熱水及紙杯茶葉，負責晚會期間老師的飲水。
(2)秘書處負責發放節目單。
(3)宣傳部負責晚會現場dv和攝像。
三、主持人介紹本次到場嘉賓及晚會開場詞，並宣布晚會正式開始。
(1)紀檢部於18日下午6點準時簽到，且負責維持此次晚會的秩序。
(2)安檢部在表演期間及時更換道具。
四、節目開始(按節目單順序進行，中間穿插小遊戲)。
(三)晚會結束
1.女生部引導老師出場。
2. 安檢部及時歸還道具。
3.樓長團、策劃部廣播部負責打掃會場衛生。
關於學校元旦晚會的作文 篇14
甲：激昂的鼓點，優美的旋律，讓我們開啟了一個歡樂的20xx年。
乙：無限的嚮往，無盡的期許，為我們描繪一個嶄新的20xx年。
丙：回首過去我們熱情洋溢，
丁：展望未來我們鬥志昂揚，
戊：今天，我們相聚在這裡，享受五中帶給我們的美好時光
李：今天，我們相聚在這裡，感受五中給予我們的溫馨感動
丙：今天，我們相聚在這裡，盡情舞動，放聲高唱，插上雙翼，放飛夢想
乙：今天，我們相聚在這裡，敞開心扉，釋放激情，心手相牽，凝聚力量
甲：讓我們在新的一年裡用激情構築夢想的舞台，
丁：讓我們在新的一年裡用喜悅迎接新年的朝陽。
戊：讓我們在新的一年裡張開騰飛的翅膀，向著更高的目標飛翔。
李：尊敬的各位領導，各位來賓。
丙：親愛的老師，
乙：同學們
合：大家晚上好。我是主持人
丙：五中“齊心聚力，攜手前程”第xx屆藝術節匯報演出
合：現在開始!
甲：首先介紹蒞臨本次晚會的領導及嘉賓，他們是
參加活動的還有家長代表、全體教職工以及高一高二的全體同學。
乙：讓我們以熱烈的掌聲對各位領導、來賓的光臨表示誠摯的歡迎!
1.光影校園《回望我們的20xx》
戊：站在20xx年的門檻前，回望我們的20xx，
李：這一年，有太多的感動，在我們心中充盈，
丙：這一年，有太多的回憶需要我們記取;
丁：這一年，有太多的故事，在這所校園上演。
甲：下面，讓我們伴隨著時間的腳步，共同去追尋五中人凝心聚力的奮鬥足跡。
2.校長致辭
丙：過去的成績孕育著新的希望，新的希望將激勵著我們繼續創造新的輝煌
丁：下面，我們掌聲有請書記，致新年賀辭!
3.《年代歌曲串燒》
戊：感謝書記熱情洋溢的講話!我們會從書記的講話中汲取奮鬥的力量，不斷努力，開拓進取。
李：我們愛時光的靜然如初，也掛念歲月的淨水流深，
戊：當跳躍的音符把塵封的記憶喚醒，年代的記憶便格外清晰。
李：下面，請欣賞，年代歌曲串燒
4.紅色經典朗誦《紅旗飄飄》
丙：你和太陽一起升起，映紅中國的每寸土地
丁：你和共和國血脈相連，迎風招展在新世紀
丙：你凝結無數先烈的鮮血和意志，照亮共和國的星空
丁：五星紅旗，我們在你的庇蔭下，團結奮進
丙：五星紅旗，我們在你的光芒里，鐫寫輝煌
丁：五星紅旗，我們在你的故事裡，感動流連
丙：接下來請欣賞高二年級傳媒培訓班的同學帶來的朗誦《紅旗飄飄》，大家歡迎。
5.《健美操》
甲：因為年輕，我們充滿自信，在飛揚的年華，點亮舞台
乙：因為年輕，我們懷揣夢想，用倔強的信念，鑄造未來
甲：美麗的人生怎能缺少肆意的拼搏
乙：挺拔的青春一定會光芒萬丈
甲：下面，請欣賞我校健美操隊帶來的的健美操表演
開心一刻
擊鼓傳球
戊：今夜，我們在這裡享受歌舞盛宴，
李：今夜，我們快樂無邊，
戊：現在，我們將進入更加開心的時刻：
李：我們進行一個遊戲——擊鼓傳球。
戊：我來說一下規則：鼓聲響起，球在觀眾席上迅速傳遞，鼓聲不停，球不要停。鼓聲一止，球馬上停止。最後碰觸到球的人，要抽籤決定你是給大家表演一個節目，還是送上真誠的祝福，還是幸運地領走新年的禮物。希望大家互相監督。
李：好，請我們的鼓手做好準備!
戊：請書記發球!開始!
李：好，遊戲我們就進行到這裡，輕鬆之後，節目精彩繼續!
6.極光樂隊
丙：奔放的熱情，演繹青春的活力;
丁：時尚的腳步，詮釋青春的風貌。
丙：年輕就是要舞得過癮，
丁：年輕就是要活得狂傲。
丙：在我們五中，就有這樣一支活力四射的團隊，今天他們會帶給我們怎樣的熱血體驗呢?
丁：接下來，就讓我們掌聲歡迎我校的極光樂隊!
7.舞蹈《荷塘月色》
甲：“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。微風過處，送來縷縷清香……
乙：老師，您怎么背起課文來了?
甲：嗨，我是陶醉啦，好美的畫面啊。
乙：想像又怎能盡興，下面讓我們隨著柔美的旋律，走進一片靜謐的荷塘，來共同領略民族舞蹈的風韻。
甲：下面請欣賞由校舞蹈隊帶來的舞蹈《荷塘月色》。
8.服裝走秀
戊：這裡沒有寬廣的T型舞台，但能夠帶給你無比的驚喜;
李：這裡沒有專業的模特兒，但能夠帶給你別樣的表演;
戊：這裡沒有華麗的服飾，但足以觸動你每一個視覺神經。
李：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎我校服裝再造團隊，為我們帶來的時裝秀!
9.獨唱《莫尼山》
丙：草原的歌，像莫妮山間那涓涓的溪流，和這柔柔的清風，恬靜而悠揚。
丁：草原的舞，像莫妮山間那賓士的駿馬，踏著草原的綠浪，歡快而奔放。
丙：請欣賞歌伴舞《莫尼山》。
10.街舞
甲：火熱的歲月，跳動著青春花季，
乙：繽紛的舞台，流動著青春旋律。
甲：青春在一瞬間迸射，熱情在這一刻綻放。
乙：動感、奔放、激揚，共同匯成激情飛揚的交響
甲：接下來請大家欣賞街舞
感動五中師生頒獎
戊：回首20xx，五中的校園有這樣一個辭彙，叫做“感動”
李：回首20xx，五中的校園有這樣一種力量，叫做“感動”
戊：這種感動伴著我們度過一年的風雨
李：這種感動陪著我們走過崎嶇的路途
戊：這種感動溫暖，滌盪我們，點燃心靈的火把，照亮我們前行
李：下面，讓我們掌聲開啟五中首屆感動校園年度人物頒獎盛典!
戊：有請嘉賓主持德育張校長!
11.朗誦《在這裡我們創造奇蹟》
丙：五中人的友情因相聚而濃烈
丁：五中人的夢想因分享而永恆
甲：五中人的執著因勇氣而堅定
乙：五中人的感恩因摯愛而無限
丙：20xx，我們又站在新的起點，
甲：20xx，我們將踏上新的征程，
丁：五中人，將在這裡，共同創造新的奇蹟。
乙：下面請欣賞，朗誦《在這裡我們創造奇蹟》。
12.現代舞
戊：伴著動感的音樂，踏著飛揚的舞步，
李：我們洋溢著青春的活力，混合著時代的氣息，
戊：下面，讓我們一起領略現代舞的魅力
13.小品《不想丟人》
丙：“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。從牙牙學語到蹣跚學步，父母的養育之恩一兩句話又怎能說得清楚?
丁：百善孝為先，感謝父母賦予我們的一切，讓我們用生命去珍惜，用感恩去呵護。
丙：請欣賞小品《不想丟人》
開心一刻
甲：現在，讓我們繼續我們的開心之旅——進入開心時刻!
乙：這次，我們換一種方式!
甲：我來說規則：這裡有三個箱子：一個裝的是同學們的名字，一個裝的是教職工的名字，一個裝的是家長的名字，我們請領導隨機抽取幸運觀眾。
乙：禮物送完了，我們的節目又要精彩上演了。
14.器樂合奏《菊花台》
丙：菊花殘，滿地傷。
丁：北風亂，夜未央。
丙：一首經典的歌曲，一個個深情的音符，
丁：請欣賞器樂合奏《菊花台》
15.七朵金花《落花情》
甲：花自飄零水自流，青青池畔燈火闌珊，一簾幽怨寒。
乙：宛如水墨的畫卷，夢回煙雨江南。
甲：請欣賞，七朵金花組合為我們演繹的別樣的《落花情》!
16.結束《明天會更好》
丙：今夜歡樂連連
丁：今夜真情滿天
丙：讓歌聲唱出我們的熱情，擁抱明天的夢，
丁：讓和風吹響新世紀跨越的樂章，讓我們期待明天會更好
結束語：
丙：跳動的音符，洋溢著春天的喜慶
丁：華美的樂章，揮灑著青春的理想
戊：走過往昔，奮鬥的汗水剛剛拭去;
李：回首旅途，勝利的笑容正在蔓延;
甲：攜手今天，高歌這一路榮耀感動;
乙：展望明朝，五中人攜手同行;
男合：披荊斬棘，凱歌嘹亮!
丙：讓我們心相連，手相牽，為了青春的夢想
丁：讓我們共甘苦，共進退，為了五中的明天
戊：讓我們用五中人豪情的壯志，編織青春歲月
李：讓我們用五中人不滅的信念，燃燒璀璨年華
甲：路，還在延伸;
乙：奮鬥，還將繼續;
丁：讓我們用最真摯的祝福，
丙：祝福我們敬愛的老師身體健康，工作順利!
戊：祝福我們親愛的同學學習進步，健康成長!
男合：祝福我們的五中扶搖直上，奔向未來!
甲：五中“齊心聚力，攜手前程”第xx屆藝術節匯報演出到此結束!
乙：再次祝大家新年快樂，萬事如意!
丙：朋友們，再見!
合：再見!
關於學校元旦晚會的作文 篇15
一晚會各時間段安排
(1)晚會策劃及準備期
本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定及確定贊助商
(2)晚會協調及進展期
本階段主要完成節目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定、舞檯燈光音響確定、物品購買。
(3)晚會倒計時期
本階段主要完成晚會全過程確定(包括節目單確定)、第一次彩排、末期宣傳、領導邀請、場地確定、媒體報導確定、工作證製作、費用收集
二整體概況
1.晚會主題名稱：南京理工大學泰州科技學院化工系――暨“20xx新年狂歡夜”
2.晚會目標：體現化工系溫馨，展現泰科院化工系的風采。
3.晚會時間：20xx年1月1日
4.晚會地點：學院1號食堂三樓
5.主辦單位：南京理工大學泰州科技學院化工系
三晚會場景布置
1.將食堂內布置燈光，氣球配合適當塗鴉
2.配合動感音樂調節現場氣氛
四晚會活動具體流程
1.開場：主持人講話(元旦晚會新年賀詞)/老師講話
2.歌曲
——進入遊戲環節
3.一個桌子兩頭，分別豎直拜上3個碗，碗裡分別裝1/3的麵粉，分別在靠桌邊的兩個碗裡各放一個桌球，然後兩邊各站一個人，看誰先把桌球吹到第三個碗裡誰就算贏。
這個遊戲很能調節氣氛，也很整人
4.才藝表演
5.唐伯虎點秋香
遊戲規則：由幾個唐伯虎(男生)說出他們心目中的“秋香”，由主持人按“伯虎”的標準挑選幾個女生，蒙住臉的部分只露出眼睛，接下來伯虎挑選其中一個作為他的“秋香”，兩人一組，幾組一同來完成接下來的遊戲——
6.男的當傷員，女的當護士，用捲筒紙(每人一卷)包紮，從頭到腳，做木乃伊狀，誰包紮的最好、最嚴得獎
7.小品
8.歌舞
9.心臟病
用具：無
人數：越多越好
規則：將一副撲克牌給酒桌上的每個人平均分發，但是不能看自己和他人手裡的牌。然後以酒桌上的人為序，按照人數排列。例如，酒桌上有5個人，可編為1-5的序號。如果該人出的牌和自己的序號相同，那大家的手就是拍向那張牌，可以手疊手的拍，最後拍上去的人是輸家。
興奮點：非常刺激，經常是大家的手紅的一塌糊塗。
缺點，對桌子不利
10.借著分工合作來完成任務
人數：每組限六人
道具：主持人準備每組各六張簽，上寫：嘴巴;手(二張);屁股;腳(二張)
汽球(每組一個)
適合：全部的人
遊戲規則：
1.分組，不限幾組，但每組必須要有六人。
2.主持人請每組每人抽籤。
3.首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然後二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐，對輸的組進行懲罰(可以讓他們用家鄉話說一段話)
11.兔子舞
12.歌曲(最好是對來年祝願的，大家一起唱)(活動進入尾聲)
13.工作人員將現場氣球取下——爆踩氣球
14.在樂聲中主持人講話結束元旦晚會
五晚會會後工作細則
晚會結束後，各工作人員按照會前安排的相應工作進行收場工作。
註：1、晚會結束後立即開展清理會場工作，各負責人完成自己的工作即可離開會場;
2、如不能馬上歸還的物品，先運回院學生會辦公室或相關責任人宿舍，並在以後的一天內由原定負責人送達。
關於學校元旦晚會的作文 篇16
甲：尊敬的各位領導!
乙：敬愛的各位老師!
合：大家新年好!
甲：燦爛輝煌的20xx年即將向我們揮手致別，充滿希望與挑戰的20xx年正微笑著向我們走來。
乙：回首過去的一年，我們攜手並肩用汗水澆鑄了榮耀。
甲：回首過去的一年，我們團結奮進用智慧創造了精彩。
乙：在這辭舊迎新的日子裡，我們在這裡彼此相約，共同分享這一年的收穫。
甲：在這激動人心的時刻，我們在這裡歡聚一堂，互相傳遞新一年的祝福。
乙：在這裡，我們要向大家致以新年的問候，祝大家在新的一年裡身體健康，合家歡樂。
甲：心想事成，萬事如意。
乙：送一份真誠地祝福祝你新年快樂連連。
甲：許一個美好的心愿願你來年萬事圓圓。
乙：在這裡，讓我們共同把祝福送給天德中學。
合：願天德中學的明天更加美好!
甲：今天，我們相聚在這裡，敞開心扉，讓夢想點燃激情。
乙：今天，我們相聚在這裡，心潮澎湃，讓快樂響徹雲端。
甲：讓我們放聲歌唱，唱出新年的喜悅，唱出新年的希望。
乙：讓我們展現才藝，書寫新年的憧憬，演繹明日的輝煌。
合：天德中學元旦聯歡會現在開始
關於學校元旦晚會的作文 篇17
魯：各位領導、各位家長、老師們
珍：親愛的同學們，
合：大家新年好!
魯：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
珍：伴隨著冬日裡溫暖的陽光，20__年元旦如約而至。
魯：在這一刻，人人喜氣洋洋，整個校院洋溢著熱烈的節日氣氛。
珍：在這一刻，我們已經感受到春的氣息，這是我們特校的春天，這是我們每個人的春天。
魯：今天，我們相聚一起，用心感受真情，用愛融化冰雪。
珍：今天，我們相聚一起。敞開你的心扉，釋放你的激情。快樂將伴隨在你我的身旁。
魯：20__年元旦聯歡匯演現在開始。
1、首先，請大家欣賞史__、徐__等同學表演的舞蹈《聖誕快樂》。
2、當年，_飛赴重慶舉行國共談判時，發表了他的詞《沁園春雪》，王者之氣震驚世界，從氣勢上精神上首先就壓倒了蔣介石，打敗了國民黨。請欣賞六一、六二班的同學帶來的合誦《沁園春雪》
3、強身健體，青春向上，廣場舞增添了我們的活力;修身養性，愉悅心情，廣場舞陶冶了我們的性情;我們特校的孩子跳起廣場舞來，絲毫不遜於廣場上的大媽大叔們。下面請欣賞史__、徐__等同學帶來的廣場舞《最動聽的情歌》。
4、兒歌是以低幼兒童為主要接受對象的具有民歌風味的簡短詩歌，內容多反映兒童的生活情趣，傳播知識等。兒歌優美的旋律、和諧的節奏、真摯的情感可以給兒童以美的享受和情感薰陶。下面請欣賞一年級的小朋友帶來的《兒歌串燒》。
5、愛是我們共同的語言，讓愛天天住我們的家是我們共同的心愿，請欣賞二年級同學帶來的手語舞表演《讓愛住我家》
6、好聽的一曲《讓愛住我家》道出了家的溫暖，接下來請欣賞由七年級同學為為我們帶來的舞蹈《我最乖》。
7、啞劇小品以獨特的表演形式展現人物性格。下面請七年級的同學表演啞劇小品《吃雞》。
8、動感的節奏，美妙的旋律，勁歌熱舞無不展現著青春的活力，下面請欣賞四年級同學帶來的《舞蹈串燒》。
9、一年級小朋友表演的兒歌串燒非常精彩，三年級的小朋友也給我們帶來了《兒歌大串燒》，請欣賞。
10、一二三四五六七，七二三四五六一，到底是多少只呢?下面有請欣賞二年級小同學帶來的舞蹈《數鴨子》
11、兒童劇內容符合於兒童經驗，充滿了熱鬧活潑的氣氛，多體現的是純真心靈下的故事，表達的東西也是淺顯生動的，深受兒童喜歡。下面請欣賞五年級同學帶來的兒童劇《小熊請客》
12、飛揚的童年，散發著無窮的活力，活潑的孩子充滿著蓬勃的朝氣，動感的音樂，優美的舞蹈，讓我們一起歡樂跳起來吧，請欣賞劉__、沈__等同學帶來的舞蹈《竹兜歡樂跳》
13、朝氣蓬勃是我們的本色，自強不息是我們的追求，別看我們小小年紀，可我們志存高遠，從小就立志練就強健的體魄。下面請欣賞孟__、程__等同學帶來的舞蹈《稍息立正站好》
14、前面七年級同學表演的啞劇小品生動有趣，讓我們捧腹大笑帶給我們很多歡樂。八年級的同學也給我們帶來了一個啞劇小品《爭椅子》，請欣賞。
15、跳動的音符，快樂的舞步，像是一束火焰般燃燒的激情，它點燃了我，點燃了你，也點燃了在座所有的朋友。下面請欣賞舞蹈《燃燒的蔬菜》，表演者：王靜李雯等。
結束語：
珍：歡樂的時光總是這么短暫，
魯：團聚的日子特別讓人難忘。
珍：新的一年開啟新的夢想，
魯：新的一年開啟新的篇章，
珍：讓我們在新的一年裡實現新的夢想，收穫新的希望
魯：__校20__年元旦聯歡匯演會此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成
感謝有你日子更有意義
感謝有你生命充滿漣漪
在我的人生旅途中
您就像一座燈塔
照耀著我指引著我正確的方向
誤入歧途這四個字才沒有出現過
千言萬語都無法表達我的心意
只有衷心的對你說一聲
謝謝你老師
你帶給我喜悅和平安
無限的恩情滿懷溫暖
你帶給我改變和成長
飛越寬廣的門窗
感謝有你日子更有意義
感謝有你生命充滿漣漪
乙：感謝有你，老師!我們如花的歲月離不開你的精心培育，我們如歌的青春更少不了你的悉心呵護。一切，因為有你!
(五)共歡樂
甲：道出了心中的感激之情，相信大家和我們一樣輕鬆快樂!願下面幾則笑話帶給大伙兒節日的歡樂!
乙：爸爸：“波比，彩色水筆買回來了嗎?”
波比：“一套都買回來了。”
爸爸：“這筆好使嗎?”
波比：“我在牆上都試過了，只有這支白色的不好使。”
甲：有一位老太太，她不識字，但喜歡聽收音機，氣象預報每天必聽。一天吃飯時問家人：“我有個問題想問問，你們知道局部地區在什麼地方嗎?那兒差不多天天有雨。”
乙：湯姆的作業總是漏洞百出，一次，老師發現他的作業全做對了。就把他叫到跟前對他說：“這次你全對了，怎么回事?是你爸爸幫你做的吧，!”“沒有，老師，他晚上很忙，我只好自己做了。”
甲：同學們，歡樂的時光總是短暫的
乙：但歡樂的時光也是永恆的
甲：前方有無數寶藏等待我們去挖掘，有無數險峰等待我們去攀登，有無數藍圖等待我們去描繪……
乙：站在年輪的更改站，讓我們共同迎接充滿希望的20__年!
乙：讓我們在歡樂的歌聲中和錦園之聲說再見!
甲：謝謝大家的收聽!
乙：期待明年在電波中相會。
合：再見!