個人上月工作總結怎么寫

個人上月工作總結怎么寫 篇1

__年,我縣人事人才工作和機構編制工作在縣委、縣政府的領導下,在省州人事部門的指導幫助下,在全縣各部門的大力支持和密切配合下,認真開展了學習實踐科學發展觀活動。圍繞縣委、縣政府確定的“人才強縣戰略”要求,密切聯繫實際,改進工作措施,認真紮實開展各項業務工作,為順利完成全年工作打下了良好的基礎。現將__年工作情況總結匯報如下:

一、主要工作

(一)強化公務員隊伍建設,抓好各項管理工作。

1、做好__年機關工作人員年度考核工作。根據《公務員考核規定(試行)》對公務員(參照公務員管理人員)、機關工勤人員__年度的工作進行了嚴肅認真的考核。600名國家公務員,考核為優秀的120人;稱職的442人;基本稱職的2人;不定等次的36人。220名機關工勤人員,考核為優秀的37人;合格的183名。

2、做好__年公務員(人民警察)錄用工作和大中專畢業生轉正定級工作。根據紅人通〔__〕260號檔案要求,我縣共補充錄用10名公務員(人民警察)。全年來共辦理了大中專畢業生轉正定級手續48人。

3、做好非領導職務的確定(晉升)工作。根據紅河州人民政府__年12月26日第三十七次常務會議精神,階段性恢復執行紅河州國家公務員科級以下非領導職務晉升。通過查閱檔案、認真審核,仔細對照,確定(晉升)科員43人。

4、做好__年選聘高校畢業生到村任職工作。根據省、州相關檔案精神,經過筆試、考察、體檢,共選聘63名高校畢業生到村任職。

5、做好__年定向考錄鄉鎮(街道)公務員工作。根據省委組織部、省人力資源和社會保障廳、省委農村工作領導小組辦公室、省民政廳、省農業廳《關於雲南省__年定向考錄鄉鎮(街道)公務員的通知》檔案精神,通過筆試、面試、體檢、政審,我縣考錄鄉鎮(街道)公務員1人。

6、做好__年公務員招考工作。根據云南省人力資源和社會保障廳《__年考試錄用公務員公告》及《紅河州__年度考錄公務員補充公告》精神,通過筆試、面試、體檢、政審,我縣共招考公務員59人,其中公安30人,森林公安3人,其他公務員26人。

7、做好公務員統計工作。根據《雲南省人事廳關於開展__年公務員統計工作的通知》(雲人通__50號)和州人事局紅人通__4號檔案要求,積極組織開展全縣公務員統計工作。按要求,分別對871名公務員和91名參照公務員法管理的事業單位人員進行了統計。

8、做好機關、事業單位工作人員流動調配管理工作。按照瀘政發__63號檔案要求,全年共辦理各類人員調動手續123人,其中正常調動公務員5人,事業幹部47人,工人23人,調往縣外31人(其中公務員10人、事業幹部19人、工人2人),從縣外調入17人(其中公務員9人、事業幹部3人、工人5人)。

9、做好公務員登記和參照公務員法管理人員登記工作。根據《中華人民共和國公務員法》、《〈中華人民共和國公務員法〉工作方案》、《紅河州實施〈中華人民共和國公務員法〉工作方案》和省人事廳《關於紅河州人民政府研究室等單位參照公務員法管理的通知》精神,報州人事局審批,對符合公務員登記條件的52人進行了登記;對符合參照公務員管理條件的8人進行了登記。

10、做好全縣政府系統公務員危機管理培訓工作。根據《雲南省人力資源和社會保障廳關於在全省政府系統公務員中開展危機管理培訓的通知》(雲人社發__130號)和紅人通__59號檔案精神,為增強我縣各級政府系統公務員的危機意識和憂患意識,提高應對各種危機的能力和公共管理水平,結合我縣實際,在全縣政府系統980餘名公務員中開展危機管理培訓。

11、做好關於加強基層公務員隊伍建設有關問題開展調研的工作。為配合國家公務員局就基層公務員隊伍建設中存在的有關問題進行研究工作,按照雲人社辦__33號檔案要求,積極認真開展基層公務員隊伍建設調研工作。我縣公務員構成比例中,35歲以下的占34,36至45歲的占40;46至55歲的占23,56歲以上的占3;高中以下文化的占14;大專文化的占45,本科文化的占41。

(二)進一步做好專業技術人員職稱推薦評審工作,強化專業技術人員管理。

1、完成全縣事業單位工作人員__年度考核工作。根據上級通知精神,結合各事業單位實際,完成了全縣259個事業單位的6994名工作人員的年度考核工作。考核為優秀的1017人(其中專業技術人員928人、職員3人、工人86人),合格的5748人(其中專業技術人員4758人、職員14人、工人976人),基本合格1人,不合格8人,不定等次的204人,不予考核的16人。

2、完成__年度專業技術人員統計上報工作。按照州人事局的安排,我局結合實際完成了__年度專業技術人員統計上報工作。截止__年12月31日止,全縣共有專業技術人員6333人,全額和差額撥款事業單位5863人、自收自支事業單位162人、企業單位213人、非國有企業單位95人。

3、切實抓好我縣__年度企事業單位各系列專業技術人員的資格評審工作。全年共推薦599名專業技術人員評審專業技術職務任職資格,目前,經省、州、縣專業技術職務評審委員會評審通過528人。其中:群文系列15人;中學系列197人;國小系列165人;黨校系列3人;農業系列60人;工程系列150人;衛生系列6人;新聞系列3人。

4、組織全縣專業技術人員進行《智慧財產權》科目培訓。從__年6月至10月開始組織全縣6255名專業技術人員進行了《智慧財產權》科目培訓,並於__年10月14日組織了全縣統一考試,合格率為100。

5、穩步推進事業單位崗位設定管理工作。按照省州關於進一步完善事業單位人事制度改革,全面開展事業單位崗位設定工作的要求,我縣於今年6月8日召開了全縣事業單位崗位設定管理實施工作動員大會,在全縣範圍內開展事業單位崗位設定管理工作,我局在開展事業單位崗位設定管理工作中嚴格把好四道關口:一是統一口徑,作好解釋;二是摸底調查,收集問題;三是先易後難,穩步推進;四是認真學習,吃透政策。在實施過程中注意聽取各行業、各部門意見,並做好整理收集各類問題,並及時向上級反映情況。

(三)加強聘用契約鑑證管理,切實做好工資基金審核發放工作。

1、認真做好契約鑑證管理和工人技術等級聘任工作。__年,共審核辦理全縣各單位契約鑑證622人,審核並辦理機關事業單位工勤人員取得工人技術等級後聘任中級工143人,高級工137人,技師18人,並兌現了工資待遇。

2、認真審核工資基金,切實維護單位職工的利益。全年累計審核工資基金戶3828個,審核工資159612人次,工資總額319834096元。

3、認真組織完成__年工資統計工作。根據州人事局《關於__年機關、事業單位工作人員工資統計報表的通知》要求,按照州人事的統一布置,完成__年工資統計、收集、審核、錄入匯總,並按要求上報州人事局。

(四)強化服務意識,有效配置人才資源。

1、認真辦理人事代理業務。全年共辦理到我縣就業登記的大中專畢業生人事代理503人;辦理保存人事關係與檔案協定48人,全部納入我縣人才儲備庫,接收檔案材料,錄入計算機管理。

2、抓好我縣__年事業單位公開招聘部分事業單位工作人員工作。按照《紅河州__年上半年事業單位面向社會公開招聘工作人員公告》要求,在縣招聘領導小組的統一安排布置下,與縣教育局、衛生局密切合作、精心組織,圓滿完成我縣__年事業單位公開招聘工作,上半年共招聘工作人員19名,下半年共招聘4名工作人員已進入政審階段。

3、積極搭建就業平台,努力擴大服務渠道。為加強供需對接的針對性,充分發揮人才市場在畢業生資源配置中的重要作用,為畢業生就業和用人單位選人用人搭建便捷的橋樑,充分發揮人才市場在人才資源配置中的重要作用,強化服務功能,加強供需對接性,開展專場人才招聘會、綜合人才招聘會和推薦等多種形式的就業方式。今年以來,為紅河幫達實業有限公司等非公企業通過專場人才招聘會,成功招聘各類專業人才3人,為紅河千山生物工程有限公司、錦輝地產等9家用人單位成功推薦人才28名,緩解我縣就業壓力。

(五)積極做好工資福利工作,切實維護職工合法權益。

1、完成我縣__年機關事業單位工作人員工資正常晉升工作。根據相關檔案要求,我局從__年5月25日開始,至6月5日止,全面完成全縣__年機關事業單位工作人員正常晉升工資的各項審核審批工作。機關單位工作人員正常晉升工資6785人,月增資167520元。全額撥款事業單位工作人員正常晉升工資5928人,月增資148706元。差額撥款事業單位工作人員正常晉升工資383人,月增資8689元。自收自支事業單位工作人員正常晉升工資249人,月增資4503元。

2、完成我縣機關事業單位工作人員__年度年終一次性獎金預發審核審批工作。根據國家、省、州的工資政策,我縣機關事業單位工作人員__年度年終一次性獎金預發審核審批工作,此次審核審批機關__年度年終一次性資金事業單位__年納入績效工資總量的一個月基本工資額度發放7597人,兌現資金8206266元。

3、按時完成我縣義務教育學校實施績效工作。根據中央、省、州相關檔案規定,我縣於__年9月8日至11日,歷時四天,圓滿完成了我縣義務教育學校實施績效工資工作。我縣義務教育學校從__年1月1日起執行統一的基礎性績效工資、獎勵性績效工資以及退休人員生活補貼。

4、認真做好全縣機關事業單位工作人員晉升職務晉升工資及特殊崗位津貼的審核審批工作。一年來,共審核審批全縣機關事業單位工作人員晉升職務(工人技術等級)晉升工資582人,月增資51181元;按照知識分子補貼有關檔案規定,批准169人享受(調整)知識分子補貼;重新確定工資4人;對3名處分期滿收回安排工作的人員重新確定了工資;對1名處分人員重新確定了生活費;批准享受殯葬職工特殊行業津貼13人;辦理享受特級教師津貼2人。

5、認真執行退休政策,做好撫恤金髮放管理。按照相關檔案規定,辦理機關事業單位工作人員正常退休和提前退休49人,發放一次性修建房補助費和安家費178560元。按照國家的撫恤政策,辦理了9名死亡職工的一次性撫恤費,發放一次性撫恤金及喪葬補助費249156元。批准享受月定期生活困難補助費11人,月增資4637元。認定工傷1人。

(六)認真做好自主擇業軍隊轉業幹部的管理與服務,切實抓好企業軍隊轉業幹部解困維穩工作。

1、認真落實軍轉安置政策。根據軍轉幹部的專業和特長,充分徵求用人單位和軍轉幹部個人的意見,今年我縣共完成2名軍轉幹部的安置工作,做到了上級、軍轉幹部及安置單位三滿意。

2、加強對自主擇業軍轉幹部的教育管理,認真做好日常服務工作。我縣現有自主擇業軍轉幹部5人,為做好自主擇業軍轉幹部的管理服務工作,我們加強對自主擇業軍轉幹部的教育管理,積極為自主擇業軍轉幹部辦理醫療保險,認真開展自主擇業軍轉幹部走訪慰問活動。全面了解掌握他們的工作、生活、身體狀況,做到底子清,情況明。

3、嚴格執行解困政策,切實抓好企業軍隊轉業幹部維穩工作。今年,我縣嚴格按照省州檔案精神,共向符合條件的27名軍轉幹部兌現解困資金174360元,另外對陳文忠、昂登明兩名家庭比較困難的企業軍轉幹部進行了個案補助,共補助資金3000元。

4、開展送溫暖活動。我局對全縣的企業軍轉幹部和自主擇業軍轉幹部進行了“八·一”走訪慰問,並召開了座談會。同時我局深入到軍轉幹部家中,與他們親切交談,詳細了解他們的身體、生活和工作情況,並給每個軍轉幹部發放了200元的慰問金,帶去了黨和政府的關懷。

(七)強化機構編制管理,抓好事業單位登記管理工作。

1、做好機關事業單位機構編制調整補充工作。嚴格按照機構編制管理相關規定,對職能強化的機構給予編制管理充實,成立了12個機構,並對相應的內設機構作了適當調整。

2、大膽探索,紮實推進鄉鎮機構編制實名制管理工作。為加強和規範機關事業單位機構編制和人員管理,強化對機構編制管理人員選配工作的社會監督,解決超編、超職數、混編、混崗和底數不清等問題。我局根據中央和省、州有關機構編制實名制管理的要求,在徵求有關部門意見的基礎上,結合我縣實際,配合有關部門聯合制定下發了《關於在全縣鄉鎮機關事業單位實行機構編制實名制管理的通知》(瀘機編辦__3號檔案),明確了開展機構編制實名制管理的政策依據、管理範圍和對象、基本手段和方法、實施程式等,明確了機構編制、組織、人事、財政等部門在實名制管理過程中各自的職責和任務,建立了機構編制實名制管理制度。各單位依照機構編制部門核定的編制數額和人事管理的有關政策規定,對本單位的工作職責、機構設定、人員編制、領導職數、實有人員情況進行全面清理和核查,並對機關事業單位在編在職工作人員造冊登記。對未經批准和不符合人事管理規定配備的人員,不列入編制實名制名單;對混編混崗人員,依照機構編制管理的規定清理歸位。全縣8個鄉鎮機關和104個鄉鎮事業單位全部納入了機構編制實名制管理。

3、加強監督管理,依法進行事業單位登記工作。我縣現登記的法人單位共328個,其中今年新登記單位16個,變更登記單位45個,年檢290個。

二、其他工作

(一)認真做好人事信訪工作

__年,我局進一步加強新形勢下人事信訪工作力度,及時化解人事編制工作中存在的不穩定因素,做到對每一位來訪者耐心解答釋疑,切實解決問題;對每一封來信認真登記,調查 取證,客觀分析因果,做到不因事小而不為,不因事煩而推諉。認真處理上級部門轉來的信件,研究解決問題的辦法,爭取給上訪人一個滿意的答覆。全年共接待了來訪諮詢人員8批26人次,辦理各類信訪7件,辦理來電21人次,按時完成每月15日的信訪月報,努力維護我縣人事和諧和社會穩定。

(二)紮實抓好機關黨建、黨風廉政建設工作

__年,局黨支部認真學習貫徹黨的__大精神。以學習實踐科學發展觀為契機,進一步強化黨建、黨風廉政建設工作,按照“抓隊伍必先抓黨員,抓黨員必先抓黨建”的要求。結合學習實踐科學發展觀活動,在抓好黨員幹部學習培訓工作的同時,大膽探索培訓模式,不斷創新培訓方法;將黨建、黨風廉政建設與人事工作有機結合,全面置於民眾、基層和社會的監督之下,紮實推進“陽光人事、法治人事、效能人事”進程,收到了實效。

(三)深入開展學習實踐科學發展觀活動

按照縣委的統一部署,為了確保學習實踐科學發展觀活動深入、持久、有效開展,用科學發展觀指導人事編制工作,我局於__年3月25日召開動員大會,深刻領會中央和省、州、縣委關於深入開展學習實踐科學發展觀活動的一系列檔案精神,統一思想,建立機構,從思想上、組織上、制度上保證學習實踐活動健康有序展開。既高標準、高質量完成“規定動作”,又積極探索、創新“自選動作”。確保了活動的深入開展,使活動收到較好實效,進一步推動了我縣人事人才和編制工作的發展。

(四)做好陽光政府四項制度工作

我局把陽光政府四項制度工作作為一項基礎性工作來抓,與全局中心工作同安排同部署。根據縣政府相關要求,結合人事人才工作實際,制定了《_縣人事局重大決策聽證制度實施方案》、《_縣人事局重要事項公示制度實施方案》、《_縣人事局重點工作通報制度實施方案》和《_縣人事局政務信息查詢制度實施方案》,及時上報我局各項重大決策聽證、重要事項公示、重點工作通報計畫及具體內容。於5月5日開通了96128政務信息查詢專線電話(),嚴格遵守96128政務信息查詢專線電話的管理規定,確保上班時間在崗,堅持使用國語,熱情有禮貌、耐心細緻地為民眾提供信息查詢服務。開通以來,未發生無人接聽,長時間占線,態度粗暴、拒絕推諉等現象。同時,利用政府信息公開網站平台,及時對外發布“陽光政府四項制度”相關信息,宣傳我局工作動態,營造良好氛圍,為民眾提供人事工作進展情況、機構設定、部門職能、辦事程式、政策法規等政務信息諮詢服務內容,努力推動“陽光人事”制度建設。

三、存在問題

(一)人才供需矛盾突出。普通高校畢業生回瀘人數逐年增多,就業難度不斷增大。

(二)事業單位專業技術職務,受崗位數限制,取得職稱資格與享受崗位工資待遇矛盾突出。

(三)企業軍隊轉業幹部維穩工作情況複雜,形勢嚴峻。

(四)辦公經費緊缺,妨礙各項人事人才工作正常運行。

四、__年工作計畫

(一)按照省、州要求做好縣鄉機構改革工作。

(二)認真做好__年公務員考錄工作。按照州委組織部、州人事局統一安排部署,積極組織做好公務員考錄工作;按照省、州及縣委、縣政府要求,按時完成事業單位崗位設定管理工作和__年部分事業單位工作人員招聘工作。

(三)拓展人事服務領域,探索人才租賃、人才派遣、人才測評等。加強與非公企業聯繫,及時提供人才信息,組織召開大型人才供需見面洽談會,促進大中專畢業生就業,不斷緩解就業壓力。

(四)進一步抓好企業軍隊轉業幹部解困政策的貫徹落實,認真做好補發企業軍轉幹部生活困難專項補助資金髮放工作,加大政策宣傳和思想教育工作力度,維護社會穩定,構建和諧人事。

個人上月工作總結怎么寫 篇2

實習生活就要結束了,回顧這段時間的點點滴滴,雖然說不上激情澎湃,但是畢竟我們為此付出了諸多的心血,心裡難免有著激動。現在要離開帶領我們踏入醫生行列的老師們,心中的確有萬分的不捨,但天下無不散之筵席,此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫生的經歷會讓我們銘記一生。實習,意味著我不再是學校里的那個搖籃中的寶寶,而是即將步入社會的那個學步的幼兒。

__年_月,我和同學離開了母校,來到了我將在此度過一年(也就是大學生涯中的最後一年,且最重要的一年)的實習醫院----__醫院。

懷著激動又憧憬的心情,我們一下火車,醫院領導早已在火車站的出站口代表全院來迎接我們,從他們親切的問候和熱切的舉動中,我們感覺回到家了。像是投入了母親的懷抱,由於行李很多,又拾掇了好長時間,勞累了一天的我們也感覺又餓又疲憊,但因為107中心醫院給我們的第一印象是親切的,讓遠離母校的我們心裡有了安慰。我們也暗下決心,一定要在這好好的實習,與醫院融為一體,不辜負老師們對我們的期望。

接下來的一個星期,是醫務處的於助理按照我們的需要和上崗要求安排院領導及科室主任對我們進行統一培訓,包括:一、醫院概況簡介。二、學員管理的有關規定。三、治安管理的一般常識。四、醫德醫風教育。五、醫療文書的書寫。

六、有關醫療知識的講解。七、臨床操作的有關知識。其間科室的代教老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關於醫療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像,讓我們對實際的臨床工作有了初步了解,為正式上崗工作打下了基礎。經過一周的培訓,我對醫院的情況有了初步的了解,並且學到了好多新的知識。首先,醫務處的於助理給我們講了醫院的發展歷史及規模,讓我了解到我們醫院是有著悠久歷史和光榮背景,以及發展潛力。同時,各科室代教老師在教學管理方面對我們也作了嚴格的管理規定,讓我們一開始就樹立嚴謹的作風和認真的工作態度,形成我們固定的思維方式,為將來參加工作打好基礎。醫德醫風教育讓我切實感覺到了作為一名醫生的神聖和務實性,我們必須樹立好自己的形象,做事堅持原則,才能更好地維護“白衣天使”的神聖職權,才能得到病人及同

事的尊重。其次,關於臨床上具體工作,如書寫醫療文書,醫療知識和臨床操作的講座,讓原本只具備理論知識的我們認識到了臨床工作要乾好是多么的不易,只靠掌握理論知識是不行的。同時,對正確的處理醫患關係的問題上我們有了感性的認識。

即來之,則安之。在__醫院這個團結向上的大家庭中我一定好好實習,充實自己的知識,為自己將來的工作打好基礎,也為醫院奉獻出我的一切。腫瘤科是研究內科系統病的一門學科。它的主要研究對象是內科系統疾病。它包括食管、胃、腸、肝、膽、胰等臟器的疾病。不僅包括的器官最多,而且是臨床疾病發生率較高的系統。對於我們來說,是實習的重點科室之一。在該科,我認真學習了這個科的病曆書寫,腫瘤科的疾病的問診,以及腫瘤科中的部分疾病的治療。在這個科室中,給我留下深刻印象的是跟科主任的一次會診。當時是一個滿面愁容的患者對主任說其自己的胃最近幾天不舒服,並且噁心,不想吃飯。主任問了他一些病史後,又加問了一句:“最近你和你家裡人是不是在鬧彆扭?”只見那名患者驚詫地問,您怎么知道啊?主任笑了笑,然後給他開了一些健胃的藥後,和病人聊了點家常,並囑咐他經常出來走走,開開心。病人走後,我問主任,為什麼要問病人是否同其家人鬧彆扭。主任笑這對我說:“有時候,人的心情也可以引起諸多疾病或類似於疾病的一些症狀。我們做醫生的不能僅僅去治療他們身體上的疾病,我們要究其發病的原由,去治療根本。這樣才算是一名醫生。”我當時十分敬佩地看著主任,不僅僅驚讚於他的高超技術和望診仔細,更驚讚於他的謙虛和對自己的要求。因為他當時說了這么一句話:“這樣才算是一名醫生。”而不是說:“這樣才算是一名合格的醫生。”可見他當時並不滿足於自己所取得的成績,而是更高地要求自己。在我們醫院,他作為一名科主任,作為一名主任醫師並享受國務院特殊津貼,作為一名普外科的專家,依然不滿足於自己所取得的成績,依然如此嚴格地要求自己。這讓作為一個實習生的我想起自己在學校時,常因為取得一點點成績便沾沾自喜而感到羞愧。我在肝膽外科實習的日子裡,我們的主任不僅在臨床理論和實踐上是我的良師,他在如何做人上更是我的好老師。

在腫瘤科的日子裡,我熟悉並掌握了胃癌,白血病,食道癌,肝癌等一些疾病的診斷和它們的初步治療方法。

隨後的幾個月,我分別去了消化內科,心血管呼吸內科,神經內科,燒傷可,急診科,呼吸內科,兒科和肝膽腎外科。並且熟練地掌握了這些科中的一些常見病的診斷和治療。

走過以上科室,我來到了骨科。這是外科中最重要的一個科室,同時也是可以見到外科疾病最多的一個科室。第一天去,我的帶教老師便給我強調了無菌操作的重要性,他對我說:“對於一個外科手術來說,無論醫生的技術有多么高超,或者你的醫療設備有多么完善,只要你不注意無菌操作,就意味著你們的手術從根本上已經失敗了。”然後他認真地帶領我學習了手術中無菌操作的第一步——六步洗手法,第一步:掌心相對,手指併攏相互摩擦;第二步:手心對手背沿指縫相互搓擦,交換進行;第三步:掌心相對,雙手交叉沿指縫相互摩擦;第四步:一手握另一手大拇指旋轉搓擦,交換進行;第五步:彎曲各手指關節,在另一手掌心旋轉搓擦,交換進行;第六步:搓洗手腕,交換進行。手指關節,在另一手掌心旋轉搓擦,交換進行;最後擦手,晾乾,去消毒液中靜泡。

在骨科,我主要的任務除了跟帶教老師學習疾病的診斷與治療,各種手術的操作外,給病人的創口換藥也是我的責任所在。其中給我以震撼的一次是:有一天,我幫一個斷指再植的病人換藥過後,病人的家屬指著病人腰麻後腰椎部位粘的無菌紗布問我,什麼時候可以拿掉它。我揭開紗布看了看,沒有在出血的跡象。我便對他說,可以拿掉了,隨後我感覺不妥當,有讓病人家屬去醫生辦公室問下醫生。我回辦公室後,病人家屬便去了。他們問了我的帶教老師,我的帶教老師看了後也說是可以拿掉了。但病人並沒有當即拿掉,而是轉過身又問了我一遍:“醫生,是不是可以拿掉了。”我當時有點哭笑不得。只能對他們說:“那位比我權威多了。”我的帶教老師聽了急了起來。我不禁想起了剛來醫院時醫務科的於助理對我說的那句話:“每科中的患者更多的是把你當一名醫生來看待。你的一言一行,不僅僅要對自己負責任,還要對病人負責。”這件事情讓我深切地感到自己肩上的重擔,也對我在骨科繼續的日子裡留下了不可磨滅的影響。在骨科的日子裡,我見到了大量手外傷和足外傷疾病。並且能熟練地掌握它們的診斷與治療。可謂是不枉此行。

時間過的很快。做過普外科,我依次去了胸外科,脊柱外科,腦外科,婦產科和五官科。並且認真地學習了這些科室的常見病例,熟練地掌握了這些病例的

病曆書寫和診斷與治療。

隨著我對醫學知識的認識逐步深入。我的實習生涯也即將結束。在我的實習生涯中,我深切地感到了做一名醫生的不容易,想做一名好醫生更是一件非常不容易的事情。實踐出真知,實踐長才幹!在第一次臨床實踐中體會到理論與實踐相結合的重要性,領悟到良好醫患關係的重要性。沒有實踐的考驗,再多的理論也只是紙上談兵。

短短一年的時間與老師建立了良好的感情,讓我離開真有點依依不捨的感覺。走進各科辦公室,少了一份陌生,多了一份親切;少了一份孤單,多了一份安慰;少了一份擔心,多了一份真誠!在這裡,我不僅真正學到了知識,還明白了一些道理:踏踏實實做人,認認真真工作!

發自肺腑之言:感謝院領導於助理對我的信任,感謝帶教老師的細心教育,耐心指導,感謝所有老師的關心愛護,感謝各病人對我的信任,感謝__醫院給我的栽培!

最後,感謝__醫院給我實習的機會,也感謝各位代教老師在工作忙碌之時,還要帶領實習生,教導我們正確的方向;也很高興與其他實習生,在緊湊的實習生活中不但互相學習,並且還成為無話不談的好朋友。雖然實習時間短暫,但這段時間卻給了我無比大的收穫,除實務工作上的學習外,人際關係的拓展、職場文化的百態、還有一些活動的參與都讓我獲益良多,這樣充實的生活,我想會是我人生中一段難忘的時光。

個人上月工作總結怎么寫 篇3

學校感恩教育活動總結:讓孩子乘著“感恩”的翅膀成長翱翔

“感恩”是中華民族的傳統美德,“滴水之恩,湧泉相報”“誰言寸草心,報得三春暉”,這是祖先為我們留下的教誨。作為學生要懂得感恩,感激給你生命的父母,感激教育過你的師長,感激曾經幫助過你的人,感恩磨難磨礪了你的意志。成長中的學生,要懂得感恩是一種生活態度,是一種美德,不懂得為別人的難處考慮的人是自私的,沒有一個人能離開別人的關心和幫助而成功。讓學生懷著一顆感恩的心看世界,乘著感恩的翅膀成長翱翔。

一、積極宣感測恩月活動。少先隊大部出了一期《知恩、感恩》的黑板報,每班級在黑板的左邊開闢溫馨提示欄,告訴同學們11月份是學校的感恩教育月,提醒同學們用自己的實際行動做到感恩父母,感恩師長,感恩社會。

二、感恩社會。學校組織學生為雙中過世的學生顏鵬飛的家長愛心捐款,愛心捐款總計1611元。本次獻愛心活動,全體同學都積極回響學校少先隊的號召,紛紛伸出援助之手,在這次活動中,湧現了許多“愛心小天使”,孩子們把自己的零花錢,自覺自愿地捐了出來,獻出了自己的一片愛心,特別是五(1)的學生,捐款錢數再多,其中彭柳青同學就捐款100元整,吳杏林同學捐款20元。

三、11月24日各班開展了以“感恩”為主題的班會,通過感恩教育使學生“知恩”。在這個社會裡,誰都沒有隻索取而不付出的權力,人人每時每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學校和社會的恩惠,人人都需要擁有一顆感恩的心來對待這一切。

四、感恩父母。讓同學們知道我們在媽媽的肚子裡懷胎十月,來到這個世界很不容易,父母為我們的健康成長付出了很多心血。在感恩節期間,各班開展了給媽媽、奶奶倒一杯水,拿一雙拖鞋,捶捶背、揉揉肩,洗一次腳,做一件家務事的活動,要求三、四年級的同學每人寫一篇感恩日記,要求五年級同學每人寫一篇感恩父母的信,在父母生日的那一天祝福他們生日快樂,身體健康。

五、感恩師長。感恩節當天的輔導員講話中,我在廣播裡建議孩子們全體對老師深深的敬一個禮,並對老師說了一聲“老師,您辛苦了,老師,我們感謝您!”以此來教育孩子們尊敬老師是最重要的,是尊重老師的勞動,教學是一種艱苦細緻的腦力勞動,老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設計每一個教學方案,認真上好每一節課,仔細批改每一份作業,老師的工作是辛苦而繁重的。

11月感恩月馬上就要過去了,但我們感恩教育的活動不會結束,我們還會通過身邊的一件件小事,抓住有利時機對學生進行感恩教育,樹立身邊的好榜樣,讓同學們從小擁有一顆感恩的心,將來擁有幸福快樂的人生。

感恩是一種文明,感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心,才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩之心,才懂得去尊敬師長;擁有一顆感恩之心,才懂得去關心、幫助他人;擁有一顆感恩之心,就能學會寬容,贏得友誼;擁有一顆感恩之心,就會擁有快樂,擁有幸福。通過感恩教育,讓學生學會“圖報”,知道如何去報答父母、老師、朋友、學校和社會。根據感恩節活動計畫,開展了一系列感恩教育活動,注重將感恩教育落實到實際行動上。

感恩我們偉大的祖國,先要從我們的身邊做起,從感恩我們的社會、父母,老師、同學、開始。因此,我校以班級為單位開展一系列活動:(1)“對父母的五個一”感恩活動:給父母端一杯茶、給父母洗一次腳、讓父母滿意的一次決定、給父母交一份科學合理的學習計畫、給父母寫一封表達感恩的書信。(2)“對老師的七個一”感恩活動:為老師寫一封信、談一次心、做一張賀卡、提一個建議、標一個決心、送一句話、寫一首詩歌。(3)“對同學的一幫一”感恩活動。(4)“對社會與自然的感恩教育活動”等。全校性的活動還有吟誦有關感恩的詩歌、聽有關感恩的演講、看有關感恩的電影、學唱感恩歌曲、出一張與感恩有關的手抄報,評選“感恩之星”等。我們將評出最佳賀卡、最佳寄語和最佳書信,並結合上述活動和平時表現評選出“感恩之星”。

其中,最重要的一個活動之一就是書寫家書。“家書”這個傳統由來已久,也是表達感情的重要渠道,品讀名人家書,我們時常被書中蘊涵的殷殷關切、希望與愛所感動,所折服。希望同學們能在老師的指導下,認真回憶家長對你的付出,把它寫下來,並且發動家長積極參與,寫一封回信或一段寄語。我們希望通過“家書”這樣的形式,培養學生感恩父母的情感,在校園內開展一次對學生也是對教師自身的感恩教育活動,讓每一個參與其中的人都能感受到恩情的可貴、生活的美好,共建和諧融洽的校園文明和家庭環境!

“感恩”是一種生活態度,是一種品德,是一片肺腑之言,如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會導致人際關係的冷淡,所以,每個人都應該學會“感恩”,這對於學生來說尤其重要。學生現在都是家庭的中心,平時只知有自己,不知愛別人。所以,學生要學會“感恩”,其實就是要讓學生懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心,讓學生知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。