國小五年級愚人節作文範文 篇1
又到愚人節，我不禁想起了去年愚人節的恐怖經歷。
那天早晨，我走進教室，發現課桌上放著一張卡片，上面寫著：“今天是你的節日，祝你節日快樂。”今天是我的節日？我想來想去，也想不出個所以然來。後面的陳聖拍了拍我的肩膀，說：“哎，剛才李老師來找你了，讓你到她辦公室去一趟。”我心裡一驚，莫不是昨天跟人打架的事情被李老師知道了。看來又要被K了，我背後起了陣陣涼意。
我慢騰騰地走向辦公室，迎面看到班長。班長拉住我，對我說：“哎，你去哪，李老師叫你去植物園等她呢，說有事找你。”我一聽，頭皮發麻，看來李老師是真的生氣了，還要單獨跟我“談心”呢！這次完了！我雙腿發軟，向植物園走去。
走著走著，一不小心撞到了一個人身上，原來是班上的“小辣椒”。她一看見我，嘴巴就嚷開了：“你怎么還在這呀，李老師在辦公室都等得不耐煩了。”我傻眼了，天啊，李老師到底在哪裡呀？我在原地轉了好幾個圈，還是不知該往哪走。
這時，上課鈴響了，我不管三七二十一，跑回了教室。到了教室，李老師正在講台上站著呢！她一看見我，就沖我問：“你到哪去了？”我心驚膽戰地說：“不是您，您找我嗎？”李老師臉拉長了，說：“我什麼時候找過你了，遲到就遲到，還拿我來做藉口！下課後到我辦公室去。”
唉，始終還是逃不過一劫。
整個上午心情都糟透了。放學後，聽到旁邊不斷有人在說：“今天是你的節日，節日快樂喔！”今天到底是什麼節日呀？我拿出小書籤一查，恍然大悟——4月1日，愚人節。我今天被人耍了四回，結果還真被耍進了老師的辦公室。
國小五年級愚人節作文範文 篇2
愚人節起源於法國。1564年，法國首先採用新改革的紀年法-格里曆，以1月1日為一年之始。但一些人固執地在4月1日這天送禮品，慶祝新年。主張改革的人在4月1日就給他們送假禮品，邀請他們參加假招待會，並把上當的保守分子稱為“四月傻瓜”或“上鉤的魚”。從此人們在4月1日便互相愚弄，成為法國流行的風俗。
今天就是愚人節，我終於可以“大開騙戒了”。
晚上，我假裝垂頭喪氣地對媽媽說：“媽媽，這次考試我只得了80分。”媽媽聽了，大發雷霆：“這么回事，只得了80分。”我忍不住笑了笑，媽媽拉長了臉，說：“笑什麼笑，才這么點分數，不害羞啊！”我走到媽媽身邊，在她耳邊輕輕地說：“媽媽，今天是愚人節，其實我考了98分呢！”媽媽聽了，轉怒為樂，笑了笑。
我走進客廳，假裝驚奇地對爸爸說：“爸爸，您頭上有蒼蠅。”爸爸抬頭一看，沒有蒼蠅，生氣地說：“你怎么能騙爸爸呢？”我笑眯眯地對爸爸說：“愚人節快樂！”爸爸呆了一會兒，就開心地笑了。
今天真是個快樂的愚人節。我希望我們一家人難夠永遠這么快樂。
國小五年級愚人節作文範文 篇3
一大清早，才剛踏進班上，便瞧見同學們以神秘詭譎的神情聚在一起交頭接耳，似乎在討論著重要的大事。我好奇的湊上前問：“你們在討論什麼啊？”，不問還好，我才剛開口，他們便合力把我“架”到教室外，異口同聲的說：“你不能聽！”，留下忿忿不平的我，他們又再度回到教室“討論”那我不能參與的重要大事。
“不說就不說嘛！”，帶著好奇的心情，我決定先將掃地工作完成。早自修的鐘聲一響，我回到位子坐下準備聆聽老師講課。意想不到的是，老師靜帶著笑容緩緩的說：“各位同學，今天有一位小壽星喔！我們一起來為他唱生日快樂歌吧！”正當我充滿疑惑的思索今天究竟是誰的生日時，左右兩位同學竟把推向講台。“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”，熟悉的音樂旋律經由同學們宏亮的聲調唱出格外動聽。
在這溫暖的歌聲中，我猛然大叫一聲：“不對啊！今天不是我的生日！你們搞錯了！”忽然間，台下一片安靜，與之前的熱鬧氣氛，形成強烈對比。這時，有位同學說：“怎么可能，今天明明是你的生日，不要騙人了啦！”“對啊！今天明明是你的生日！”，台下逐漸吵鬧，而我只能像熱鍋上的螞蟻般急著否認。就在這個時候，同學們互看一眼，又再度異口同聲的說：“祝你愚人節快樂！”。我實在哭笑不得，心情就像是一場狂風暴雨後的雨過天青。
一場惡作劇，雖然夾雜許多心慌與恐懼，卻也在我心中深深烙印了。我相信，今天會是我一生中最難忘的“生日”，也是最特別的“愚人節”。
國小五年級愚人節作文範文 篇4
星期天上午，我做完作業，便纏著家裡人玩兒。我頭一伸，眼珠一轉，就大聲宣布：“西方有‘愚人節’”，我們來搞個‘家庭愚人節’怎么樣？”全家一致贊同。大家商定：今天誰被騙的最多，就是“愚王”。
於是，大家各自做自己的事情去了。我和哥哥在書房裡看書，爸爸在房間裡看電視，媽媽進了廚房。
“康晨快來，趕緊來看《成龍歷險記》啦！”一聽自己最愛的電視上映了，我迫不及待地飛奔過去。沒有想到，電視還在放廣告呢！爸爸笑眯眯地說：“哈哈，你上當一次。”我鬱悶得直跺腳。
過了一會兒，媽媽喊到：“你們快來呀，我把蘋果切好了，有蘋果吃咯！”我和爸爸爭先恐後地往廚房跑。“蘋果在哪裡？蘋果在哪裡？”我和爸爸看著盤子上的胡蘿蔔，都吐了吐舌頭。
“哥哥快來，你的電話，同學打來的。”“什麼？我有同學的電話？”哥哥興奮地跑過去，一看手機就抓過來，“喂，餵……咦？怎么沒有聲音呢！”
哈哈……又有人上當啦！快樂就這樣傳遞著……
最後，媽媽成了“愚王”。“家庭愚人節”把我們樂壞了！
國小五年級愚人節作文範文 篇5
今天是愚人節，我早就知道。
早上一起床，我就感到今天肯定會被捉弄。一進洗手間見到我的快用完的舊牙膏被換成新的，我迫不及待地拿起來一擠，是透明的，我有些奇怪，仔細一聞不象是牙膏的味道，於是我跑回房間拿做共功的膠水一聞，我的新牙膏與膠水的味道一樣，這使我更奇怪。仔細一看原來這裡面全是膠水。
我心裡一想：“這應該是爸爸搞得鬼。”於是便起身進廚房，將爸爸要喝的湯里加許多的糖，心裡暗想：“這下子看你還作弄我嗎？這回我得好好教訓你。”我在一邊偷笑。
可能是媽媽知道我每天早上要去花園散步的原因，鞋子一雙不少的貼張告示：所有的鞋已洗乾淨，請勿弄髒！我只能在家裡發獃。
忽然，我聽見我最害怕的打雷聲，嚇的我魂飛魄散，跑回房間，躲在被子裡直發抖。過一陣子，我出去一看沒什麼人啊~~~正當我要起身去打開窗簾時，忽然感覺有人在拍我。我很害怕，往後一看幾個帶面具的人，我一下子暈。
今年這個愚人節，真讓人“害怕”。
國小五年級愚人節作文範文 篇6
我最喜歡愚人節，這是特殊的一天，也就是所謂的“言語自由”，不論說什麼，都有被人原諒的權利。
而今天的愚人節更是與眾不同，在這花朵樹芽都含苞待放的四月，卻下起了一場罕見的春雪。清晨，睜開朦朧的睡眼，第一眼看見的就是窗外鵝毛般的雪花，我新奇的趴在窗前，望著緩緩下落的白色花瓣心醉神迷……待這先到的欣喜感過後，我才反應過來，都四月了，怎么還下這么大的雪，真使“無數新綠盡折腰”，怎么老天都那么會開玩笑……
我迫不及待的刷牙洗臉，想出去和同學們一起打雪仗，結果剛踏出房門，宿舍里的同學就驚奇的看著我：“呀！你臉怎么腫了？！”我心裡一陣慌，又沖回寢室，在鏡子面前擺弄擺弄臉：“哎……被騙了！怎么這么笨啊！”我不懷好意的回頭，對忽悠我的同學笑了笑：“走！我們打雪仗去！”說著，我就拉著他往外跑：哼！要不是我太在意形象，才不會被你騙，看我怎么整你！其實，在新疆有一句關於愚人節的“名言佳句”：”誰讓我過愚人節，我就把他埋了，讓他四天后過清明節！“唉，沒辦法，新疆漢子就是這么剽悍！今天的大雪像是老天冥冥之中提供給我的'埋人工具"，我一定要挖個雪坑，把她”活埋“了。
半尺深的積雪淹沒了我的小腿，我躡手躡腳向前移，正當我準備挖坑的時候，這位”機智聰慧"的同學仿佛猜中了我的心思，一把把我推進雪堆里，不巧的是，正好有塊石頭把我絆了個四腳朝天：“老天爺！你又在跟我開玩笑么？”我氣急敗壞的跳起來：“來，打一架吧！”我抓起一把雪向她撒去，她也毫不示弱，齜牙咧嘴的用一雙“驢蹄子”背對著向我刨雪……
歡笑聲中，上課鈴響了！意猶未盡的走進教室，望望身後白茫茫的世界，就如張岱詩中所描繪的“天與雲與山與水，上下一百。”真可謂是欲界之仙都啊！
國小五年級愚人節作文範文 篇7
日曆終於翻到了4月1日，我早已迫不急待了，因為今天是愚人節，我終於可已把我精心設計的“禮物”送給別人了。
我第一個來到了班裡，把我的計畫給幾個來的早的同學說了一下，心動不如行動，說完，就立刻幹了起來。
一翻折騰後，就準備著把第一份“禮物”送出去。外面的“情報員”突然向屋裡喊了起來：“洪翠霞來了！”只見洪翠霞剛一進門，就被放在門上的掃把給“補咚”，砸了一下，我們就捧腹大笑了起來。第一個“禮物”終於順利的送了出去。接著，後面的“禮物”也順利的送給了每一個人。
同學們差不多來齊了，我們像一個個小獵人，在尋找“獵物”。
終於，我們發現了“獵物”，一位從五二班地區走向我們這邊的人——張老師，我們就立刻把槍瞄準了她。
張老師馬上要進來了，我們個個都很激動，大氣兒都不敢出，生怕這份禮物送不出去。誰老師輕輕的把們推開了，掃把並沒有砸住她，她好像早已知道了我們的陰謀詭計，我快速地調查了一下，原來是幾個女生在作怪，我氣得眼冒金星，好像一張嘴就能噴出五味真火來。但是我們並不放棄，因為班上的兩位“大仙”除了張老師，還有一個人，他就是大名鼎鼎的劉老師，我們就準備“惡搞劉老師”。
這次，我們放大了膽子，把裝有水的瓶子放到了門上，而且還把黑板擦，和雞毛撣都放了上去，準備著劉老師來……
來了，來了，劉老師終於來了，頓時，我們停止了呼吸，生怕再失敗。劉老師剛一推門，“咚”，一個大禮包砸了下來，同時，大家一起說：“祝老師節日快樂！”，我們哈哈大笑了起來，劉老師的臉上也露出了燦爛的笑容。
國小五年級愚人節作文範文 篇8
今天第一節課下課，楊曉蕾對我說：“陸晶晶，你過來，我跟你說句話。”於是，我便把耳朵湊過去，突然，楊曉蕾在我耳邊大叫一聲：“啊！”我的耳朵都快聾了，“楊曉蕾，我要氣死了！可惡！”
今天，是四月一日，是一年一度的愚人節。早上，我出門時，老媽在家提醒我：“今天是愚人節，別被人整了！”“喔，以我這么聰明的才智，怎么可能別整呢？哈哈！簡直是笑話！”“你可別說大話！”
剛到學校門口，儲著玲就對我說：“老陸，王老師叫你到校門口去拿一個包裹，快點！”我半信半疑的說：“哎？你什麼時候看見王老師了？他怎么不讓你去？”儲著玲搖了搖頭，說：“哎，我這么好的計謀居然被你給識破了，我真是沒臉見人了，哎！”我們到了班級，剛坐下座位，只見秦凱鈺氣喘吁吁的跑過來對我說：“陸晶晶，王老師叫你去！說是有事！”我看到她這樣，便信以為真，急忙跑到王老師辦公室里去，只見王老師坐在那裡，若無其事的在看書，我便一頭霧水，急忙轉過頭來看秦凱鈺，她在那裡偷笑，我便咬著牙說：“秦凱鈺，咱們走著瞧！我跟你沒完！”這時，王老師對我說：“陸晶晶，你過來。”我便走了過去，老師在我耳旁說了幾句話：“呆會兒你就如此如此，這般這般……”“哈哈，老師想的這個辦法可真好！”於是，我便走進班級，對大家說：“同學們，安靜！現在我宣布一個好訊息！”全班頓時安靜了許多，我便接著說：“今天，由於是愚人節，所以學校決定放假半天！”全班歡呼了起來：“喔”“耶”“哈哈”。接著，我又說：“安靜，我還要宣布一件事情！”全班又安靜了下來。“今天是愚人節，所以剛才我說的話都是逗你們玩的，你們上當了吧，哈哈！”“怎么會這樣啊？”“真是的，我還以為是真的呢！”這時，老師走了進來，說：“同學們，今天，是愚人節，所以，無論今天你們跟我開什麼玩笑，老師都不會罵你們的！”“喔！太好了！”“喔，耶！”
今天第一節課下課，楊曉蕾對我說：“陸晶晶，你過來，我跟你說句話。”於是，我便把耳朵湊過去，突然，楊曉蕾在我耳邊大叫一聲：“啊！”我的耳朵都快聾了，“楊曉蕾，我要氣死了！可惡！”
國小五年級愚人節作文範文 篇9
長達幾周的梅雨季節籠罩著廣州，就連本該興高采烈的愚人節也不例外。可雖然今天的天氣昏昏沉沉的，但寫作班上的氣氛卻異常活躍。
上課前，葉晨對我說：“老鼠，你的鞋帶鬆了！”我把左腳伸到他下巴前：“幫我系好行嗎？”哼，這點小把戲也想跟我開玩笑？我的鞋子是尼龍扣式的，根本沒有鞋帶！
不一會兒，伍瑛又對我說：“昊昊，你的call機響了！”嘿，我根本就沒有call機！我把屁股擺到她面前，對她說：“我很忙，你幫我回一下電話吧！”，然後，便得意洋洋地回頭就走。
突然，我對孔維宇說：“你想不想吃糖？”“想！”“那好！”我把一顆包著鐵塊的“糖”交給他，然後他就把“糖”放入嘴裡，再然後就發出了一聲痛苦的乾嚎。
上課後，老師對我們講著枯燥無味的寫人三步曲。我迷迷糊糊地數著步驟時，老師正好從我的桌邊走過。這時，我的同桌把手往老師的背上一伸，便笑趴在桌子上起不來了。我正想找同桌問清楚因果關係時，班級的前排座位上湧出了排山倒海的笑聲。老師生氣地轉過身去，大聲問道：“笑什麼笑？”我往老師的背上一看，也和其它同學一起笑起來。原來，老師的背上貼了一張紙條，上面畫了一朵小紅花。
下課前，老師對我們說：“由於特殊原因，今天這堂課不布置任何家庭作業！”大家立即歡呼，相互擁抱。這時，老師又說：“騙你們的！今天是愚――人――節！”大家立刻像被人從雲端推到了地面，大呼小叫起來。
沒辦法，誰叫今天是愚人節呢？
國小五年級愚人節作文範文 篇10
今天早上，我就擔憂起來，擔憂什麼呢？昨天是愚人節，我們全班同學都想戲一戲劉老師。我與劉夢薇假裝成老師教過的同學給老師寫信，老師一定氣憤得不得了。
昨天是愚人節，老師的作業布置得少得可憐，同學們都十分高興。
當然，我也不例外喔！
今天早上，我就擔憂起來，擔憂什麼呢？昨天是愚人節，我們全班同學都想戲一戲劉老師。我與劉夢薇假裝成老師教過的同學給老師寫信，老師一定氣憤得不得了。中午，同學們都在議論這件事，各自發表自己的看法，想像老師下午會怎么對全班同學說這件事。這使我更加擔憂起來。說不定老師開始看到這封信以為是我們送給他的禮物呢！可是，下午老師來到教室的時候，這件事隻字不提，仿佛這件事沒有發生似的。哈哈！我總算鬆了一口氣！沒想到老師還如此寬宏大量，想必他已經從早上我“欺騙”老師的那兩件事中明白了這是我與劉夢薇乾的吧！還望老師愚人節不要生氣喔！
國小五年級愚人節作文範文 篇11
每年的愚人節都是最有意思的，因為在這天捉弄人，別人不會生氣。
今天是愚人節，我們班的同學很興奮，一大早就設計好了種種“陰謀”，等著大家去上當。要不是我機靈，不然也會遭他們的“毒手”。
大家玩得簡直瘋了，幾個班中搗蛋鬼居然把“陰謀”投向老師。
我們想會不會是楊老師，或者是馮老師，又或者是……不管三七二十一，幾個頑皮的男同學在飯盆里放著一袋水，再把盆子擺在教室的門頂上，手一推，結果可想而知。
一切準備就緒，就等著羊自己入虎口了。
這時候，馮老師風塵僕僕地走來了，大家的心都蹦到嗓子眼了。馮老師無備而來，根本沒想到我們竟會如此大膽。他一把推開了“危險之門”。果然，馮老師上了圈套。雖然他身手敏捷，但盆子還是毫不留情的砸在他的手上，衣袖濕了一圈。馮老師的臉色一下子變了，我無法用一個恰當的詞來形容老師當時的神情。我的心頓時提了起來：會不會被嚴厲的馮老師罵個狗血噴頭，還要寫一份深刻的檢討，會不會……
但結果完全不是這樣。馮老師知道今天是愚人節，一張熟悉的，久違的充滿笑容的臉又出現了，還跟我們長說起老外的愚人節來。
這樣的愚人節是不是很好玩，很有意思啊！愚人節你整蠱別人了嗎？
國小五年級愚人節作文範文 篇12
4月1日早上，我無意中翻了翻日曆，“愚人節”三個字便映入我的眼帘。“哈哈”，今天可有好戲看嘍！
我背上書包走向學校，“毛同學，你的鞋帶散了！”“喔，謝謝！”我低頭一看，鞋帶卻是好好的，爛桃子哈哈大笑，我恍然大悟：哎！中招了！
我正興致勃勃地和朋友在說“守護甜心”的內容，忽聽到“小毛！你的水撒了！”我冷笑著說：“想騙本小姐，哼！”小盧還一本正經地說：“是真的，快低頭！”我很平淡地說：“我沒帶水！還有，你的鞋帶散了！”3秒後，聽到她的尖叫……哼！想愚我，我先愚你！
信息課上，爛桃子又對我說：“你的鞋帶……”我笑著回答說：“謝謝你的提醒，我的鞋帶的確係的不緊！”
今年的愚人節比去年更好玩了。去年，我們只是說：“XX老師找你！”記得去年，也就是在四年級時，老師幾乎快被煩死了！一分鐘進來一個，都是說“老師您找我？”老師只又不停地回答“沒有！”
愚人節真好玩，是我們第二快樂的節日！
國小五年級愚人節作文範文 篇13
今天，我來到學校，下課後，同桌問我：“你知道今天是什麼節日？”我說：“愚人節呀！”“喔，對了，你的橡皮掉了。”同桌說著，忍不住笑了。“瞞不過我的，你在騙人，不過今天是愚人節，開玩笑也沒關係。”我說。
中午，我吃飯回來，後桌就說：“李易恬，你二大扛不見了。”我連忙轉頭看了看，咦？二大扛不好好的嗎？哪裡掉了？後桌看了，哈哈大笑，我頓時明白是怎么回事了，也笑了起來。後來，後桌又說我鉛筆掉了，尺子不見了，水壺掉了等等。面對這些話，我看也不用看，就知道他們是在開我玩笑，因為經過上次我再也沒有上當。
下午最後一節課，我同桌和後桌玩笑越開越大。剛開始，他們說你的什麼東西掉了之類的話，後來，他們故意把對方的水壺、鉛筆、橡皮等東西藏起來，然後說，你什麼什麼東西不見了，對方十分生氣，去搜他的書包，漸漸地，他們什麼都搶，弄得桌子、地上亂七八糟。
雖然今天是愚人節，但玩笑也不能開得太大，不然會讓別人著急，甚至會造成危險喔！
國小五年級愚人節作文範文 篇14
今天一大早，爸爸像平時一樣買回早點，催我快點吃。然後又一本正經地對我說：“岳瀚嵩同學，祝賀你的作文又上報紙啦！”
“真的？”我精神一振。要知道，我可是期盼已久了啊！“報紙呢？我看看！”
“報紙嘛，我藏起來了，想看你自己找吧。”
“恭喜恭喜，我兒子真棒！”媽媽的高興勁不亞於我。
我立刻行動，可找了好久，還是沒見到報紙的影子。這時媽媽走過來，變戲法似得從兜里摸出一塊朱古力，“先別找了，獎勵你一塊朱古力，補充補充能量再找吧！”
朱古力！這可是我的最愛！我連忙剝開錫箔紙，還是高級的呢，包裝這么好！打開一層錫箔紙後，裡面還有一層，我又剝開，又出現一層。怎么回事？我繼續剝開錫箔紙，裡面竟然包著幾粒黃豆！
“媽媽，你……”
媽媽朝我笑了笑，我回過神來，今天是4月1日——愚人節呀！看來我是上了爸媽的當了！
我靈機一動，一個急轉身對著爸爸，“爸爸，給你也嘗點朱古力吧！”
“還是養個兒子好啊，知道疼愛爸爸！
國小五年級愚人節作文範文 篇15
今天是4月1日，愚人節。呵呵，今天我被別人騙了，別人也被我騙了。
早上來到學校，一個同學對我說：”高若菡，你的鞋帶開了。“我低頭看了一下鞋帶，沒有開呀，我剛想找那個同學算賬，他哈哈大笑說：”今天是愚人節，你上當了！“這時，我才猛然想起今天是愚人節，快樂的一天就從這個惡作劇開始了！我想騙別人，可是同學們都在這個時候多留了幾個心眼，怎么也騙不了他們。上信息課的時候，我對張說：”張，你的背上有張貼畫。“張不動聲色地說了一聲，”騙人！“可是躲開我之後，她還是偷偷地摸了一下背，一看沒有貼畫，才放下心來。再細小的動作也休想逃過我的眼睛，我強忍住笑。下課回教室的時候，邵鞋帶真的'開了，我們對他說：”邵，你的鞋帶真的開了，騙你是小狗。“儘管這樣，邵還是不敢低頭看一眼，害怕這是我們給他設下的圈套。
愚人節就在這幾件快樂的小事中過去了，同學們又精神抖擻地迎接明天的學習了。
國小五年級愚人節作文範文 篇16
愚人節在忙碌的生活里悄悄走來，愚人節那一天使我們十分開心。
那一天，一大早，一進班門，“曾少丹你的鞋帶掉啦！”聽到好友很認真的對我說，我低頭一看：“沒掉啊？”只見大笑起來，我才發現今天是愚人節，“呵呵……”我也跟著笑起來。
中午時，“愚人”達到了高潮，上課時，只見老師匆匆忙忙從前門走進來“同學們，準備好開始考試。”“童鞋們”大聲喊道：“死了，昨天沒複習”“回家要挨打了”，這時，老師笑了笑被一個同學發現了，大家喊到：“被老師愚了！”。老師得意笑了起來，“好，開始上課。”
愉快的一天過去了，又迎來了第二天的陽關燦爛。
國小五年級愚人節作文範文 篇17
今天是4月1日愚人節。
一大早，我就被奶奶的“大喇叭”吵醒：“快起床！快起床！都7：40啦！”我一聽，連忙從床上坐起來，迅速穿好了衣服。一看錶，唉！才6：30分，我不服氣的問奶奶：“您為什麼騙我？”奶奶笑笑說：“愚人節快樂！”
走到教室，朱妮妮迎面沖我說：“今天我們五年級要月考，這是我剛才聽小賣部的老闆說的。”我一想，不對呀！老師昨天沒說要月考，一定是朱妮妮騙我。唉！差點又被騙了，看來今天要小心點。
中午吃午飯時，我“陰險”地對郭夢詩說：“我昨天把你的書弄丟了。”沒想到她中計了，二話不說，要我賠錢。我將計就計：“我不賠你，怎么了？”她似乎察覺到了什麼：“又騙我吧！”真不爽，詭計被她識破了。
放學回到家，姑姑笑嘻嘻地對我說：“你媽媽今天從武漢回京山，已經到了。”我連忙給媽媽打電話，可媽媽說，“我才出武漢市啊！”糟糕，又被騙了。
“史家影……”哎呀，我得快跑，不然又要被騙了！
今年的愚人節真是太“瘋狂”了。
國小五年級愚人節作文範文 篇18
今天是愚人節，我去學校上課，我非常認真，終於下課了，我準備開始一天的整人計畫。
我對我的前桌薛博航說：“今天老師獎勵全班同學每人一個橡皮擦，你去自己的位置抽屜里看一看！”“真的啊？太好了！”薛博航欣喜若狂的跑到自己的位置，向下一看，想看看抽屜里的橡皮擦，結果什麼都沒有，只有一張紙條，上面寫著：沒有橡皮擦，你被騙了，哈哈！傻瓜，愚人節快樂！薛博航的臉色一陣紅一陣白的，和調色板一樣，搞得我捧腹大笑。於是，他把臉拉黑了，我的同桌郭永棋看見了，哈哈大笑：“哪有什麼橡皮擦啊，分明只有一張騙人的紙條嘛！”薛博航被我們的笑感染了，也笑的前俯後仰。
一天就在這歡聲笑語中結束了，我喜歡愚人節！
國小五年級愚人節作文範文 篇19
愚人節，相信大家並不陌生。平時，這個節日只是外國人過的，可今年的愚人節就大為不同了。
今天本來要去春遊，誰知天剛蒙蒙亮，天公就不作美，下起了傾盆大雨。今天到底去不去呢？我給鄒老師打了電話，可有誰知道，學校也不確定，沒辦法，做好兩手準備。哎！本來好好的早晨又得忙碌了。
我們開車，很快就到了學校，途中，爸爸收到了簡訊，說不去了。於是我背起書包踏入了學校。走到半路，一個不明去向的女孩問我：“今天去春遊，你背書包幹嗎？”“今天不是不去了嗎？”我說。“啊！”她驚慌失措地去了。一進教室，顧陸承程就衝著我喊：“沈宸瑋，你怎么沒帶吃得東西？”？”“今天不是不去了嗎？”我疑惑不解地問。“今天去得，我又沒收到簡訊！”樊天宇插了一句。“可是我收到了！”我有點急。“沒關係，吃得我借你。”顧陸承程說：“對了，你帶餐布沒？”“沒啊！”我的眼淚筆直地流了下來。邱含瑜借給我手機，我打電話給媽媽，叫她把東西送過來。與此同時，嚴安瞳踏進了教室：“你們怎么沒帶書包呀？”“不是去春遊嗎？”他們有些緊張。我露出了淡淡的微笑，我又接過電話，叫媽媽不要送。
這個愚人節愚人至極，害得我白忙了一場，不可容忍。
國小五年級愚人節作文範文 篇20
愚人節那一天我並不知道是愚人節，結果我被別人騙了……
早晨，我一進校門就被同學捉弄了，她對我說：“你鞋帶開了。”我一聽就看看鞋，她說：“你上當了。”我一聽那叫個氣呀，可又沒辦法，今天是愚人節啊。
我看見了雨雨，就走了過去說：“你鞋帶開了。”她一聽和我剛來的時候一樣，也看了看鞋子，我說：“你上當了。”她聽了，說：“你……哼，我也一定會騙到你的。”下課了，雨雨走到我面前說：“嘿，瑤瑤，你後面有人。”我說：“少來，你騙不了我的。”她一看“*計”沒有得逞，就掃興的走了。我同桌回來了，我說：“你死黨叫你。”他聽了我說的，就去找他死黨了。他走了以後，我笑著想：你也不動腦子想想，今天是愚人節啊……
愚人節玩得真開心啊，希望下次也能玩得這么開心！
國小五年級愚人節作文範文 篇21
愚人節大家都知道，我身為一名愚人的高手，居然被體育老師親自愚了一次。
本周五學校要舉行武術操考核，考核前我們天天在教室里練習武術操，把一個個難做的動作一一給它分解，不會的，難的一點一點的學會。
周五這天，我們班裡的同學們雄赳赳，氣昂昂，每一個人臉上有洋溢著自信的笑容。因為在這短短的幾天裡大家都經歷了“魔鬼式訓練”，每一個人都經歷了蛻變。開始了，由抽籤決定我們出場順序，我們的神手白老師居然抽了第一個。“開門紅”我們一定會一次性通過考核。在高昊愷，陳志和王宜凡的帶領下，我們做起了武術操，唱起了武術歌。同學們的每一個動作都充滿了力量。
所有的班級表演完後，張老師宣布結果了。“這一次不合格的班級有五一班，五二班……五六班。”當他報到五六班的時候我們全部都緊張的很，大家緊握雙拳，注視著台上的張老師。“還有！五七班！”霎時間我們全班人的心仿佛都跌進了萬丈深淵，冰涼冰涼的。大家都覺得不可思議都震驚了，我們明明表演的很好的呀，怎么肯能不合格的。大家的心情都很鬱悶。午飯的時候大家都沒胃口，都沒怎么吃。總之大家的心情就一個詞：不爽。
下午3點的時候，我們的唐老師說有個事情要告訴我們：“今天，大家武術操跳的很棒，考核通過了。祝大家愚人節快樂！”
隨即，教室里一片歡呼聲……唉！我怎么就沒想到呢？
國小五年級愚人節作文範文 篇22
每當愚人節來臨時，我們家總要玩一個遊戲，比一比誰被騙的次數最多。吃完了晚飯，我們圍在電視機旁，經過各位“選手”協商，遊戲開始了。
媽媽先開場。她跑到陽台上，過了一會兒，大喊：“快看啊，這裡有一百元錢。”我和爸爸趕緊跑到陽台上，這時媽媽笑得眼鏡都快掉了，“你們被騙了。”
爸爸在看電視，他說：“快看，有你最愛看的卡通片。”我趕緊轉身去看，什麼啊，原來是廣告，爸爸笑得前仰後俯，對我說：“你又被騙了。”
我不甘心，竟連續被騙兩次，於是我趁人不注意溜出門外，輕輕關上房門，捏著鼻子學鄰居王阿姨的聲音說：“你們家有沒有醬油，借一下。”媽媽趕緊拿上醬油，打開門發現是我捧腹大笑，醬油瓶差點掉到地上。我若無其事嬌氣地說：“我裝得像不像？”
爺爺走到露台上，大聲喊：“快瞧啊！我們養的花枯死了。”我們一同跑了過去，發現花兒枝繁葉茂，生機勃勃，哪有枯死。爺爺笑得合不攏嘴。“你們被騙了”
奶奶走進廚房，焦急地大喊呼叫“快來啊！煤氣漏了。”在場所有人都跑了進去。奶奶哈哈大笑：“你們被騙了”
往年爺爺奶奶都在一旁觀“火”，當裁判。今年出乎意料來了一下，最有欺騙性，最“愚人”。遊戲玩完了，結出兩位冠軍：被騙次數最多的“我”和最會騙人“爺爺”，爸爸給我倆戴上“愚人”勳章。大家拍手祝賀。
今天，是我們全家最快樂的日子，也是我最快樂的日子。我笑了，笑今天的快樂，也笑我們全家人的“愚人”創意，現在偶爾想起還會忍俊不禁想笑，真是回味無窮。祝大家：“愚人節快樂！”
國小五年級愚人節作文範文 篇23
哈哈，今天又是一年一度的愚人節啦！我可得好好計畫一下。
第一次作戰計畫是在大課間活動。我環顧四周，看看有沒有誰比較容易上當一點的，終於，我發現了一個目標——任傑。可能是因為這節日的名字愚“任傑”吧，我特別地想耍耍他。
我先把他的文具盒藏到他同桌的書包里，接著如無其事地走過去，對他身邊的另一個人說：“哎呀，我剛才好像看見一個跟任傑那個差不多的文具盒在垃圾桶里，好像是被趙慶飛扔的。”任傑聽後果然上當了，他立馬跑向垃圾桶左瞧右看，甚至還用手在翻。看到這幅場景我立馬笑了起來，當任傑聽到我捧腹大笑的笑聲後，馬上意識到自己上當了，但這是愚人節，他可不能生氣。
我似乎是愚人愚上癮了，立馬又盯上了一個人——孫大雄。我裝作去找夏銀英，在走過孫大雄旁邊時，我悄悄地說了一句：“死唐永輝，想讓我把孫大雄叫下去，門兒都沒有！”正巧，孫大雄聽的一清二楚，立馬跑下樓去，當他發下樓下空無一人時，他的反應和任傑一樣，我又忍不住笑了起來。
愚人節，這可是放鬆心情，捉弄人的好節日啊！
國小五年級愚人節作文範文 篇24
今天是愚人節，可是白天的時候我早已經忘記了，必定這不是什麼很正規的節日。到了晚上我和媽媽都想起來了。於是，我倆開始做弄別人。媽媽愚了她好幾個朋友，多數都是上當了。也有個別的知道是愚人節而沒有相信。最後，媽媽總會笑呵呵的告訴她的朋友：愚人節快樂！對於沒有上當的朋友會說：你很聰明呀！
我給劉子騫打電話，告訴他去他家寫作業，他果然相信了，還追問我大概什麼時間能到。我說十分鐘後就能到。估計他就是漫長的等待了。然後我又給劉軒彤打了電話，讓她也等著我去她家寫作業呢。過了一會兒，劉軒彤迫不及待的回話給我，問我怎么還沒到她家。我笑著說：“祝你愚人節快樂！”她卻沒有說話便掛掉了我的電話。顯然她有些生氣了。我也在想，是不是我有點過分了呢？劉子騫沒有回話給我，估計他已經知道我是愚他的了。
愚人節這天逗逗同學應該是可以的吧，不過還是要適可而止呀！有的同學還是會介意的。其實我只是想讓大家開心一下的！祝大家都快樂！
國小五年級愚人節作文範文 篇25
早晨，我習慣性地起床，涮牙、洗臉，然後坐到餐桌邊與爸爸媽媽一起吃早飯。這時，媽媽突然捂著牙含糊地說：“哎呀，牙疼了。”爸爸連忙起身，準備扶媽媽到水池邊漱口，可媽媽大笑說：“哈哈哈……看你那樣，今天是愚人節啊！”爸爸輕輕地打了一下媽媽，說：“不要再欺騙我善良的感情了！”爸爸說這話時嗲嗲的，活像一個女孩在撒嬌。我忍不住了，“撲吃”一聲笑了出來，把米粒都噴到了臉上，爸爸媽媽見我這副鬼樣子，也笑了起來，我家的餐廳充滿了歡樂。
上午9點時，爸爸出門了，說是買菜，半個小時以後，他滿面春風地回來了，把手裡的塑膠袋晃了晃，笑眯眯地對媽媽說：“老婆，我買了蝦來慰勞你了！”“是嗎？”媽媽聽到蝦字，就趕忙從大房間裡走出來，奪過爸爸手中的塑膠袋，只有青菜和蘿蔔，不等媽媽發問，爸爸就笑著說：“耍你呢！今天是愚人節啊！”媽媽見被耍，就扔掉塑膠袋，回房間看電視去了。而爸爸還在捂著肚皮笑，整個一“瘋子”。
到了下午5點，爸媽穿上外衣對我說：“陸取，今天我們去‘肯德基’磋一頓吧！”聽了這話，我馬上穿衣服換鞋，到車庫門口等他們，可好長時間都沒人出來。就在這時，爸媽在視窗說：“今天是愚人節啊！哈哈哈……”
只屬於愚人節的笑聲久久地迴蕩在空中……
國小五年級愚人節作文範文 篇26
今年的愚人節又到了，可是一說到愚人節就讓我哭笑不得，因為去年的愚人節太讓我印象深刻了。
一大早，就聽媽媽在客廳著急地說：夢媛，快起床，都七點一刻了，你上學要遲到了！一聽上學要遲到了，我連忙手忙腳亂地穿起衣服。就在這時，媽媽哈哈大笑地對我說：愚人節快樂
到了學校，我也想愚弄一下同學。剛進教室，就聽周存飛一本正經地對我說：湯夢媛，語文老師讓你到他辦公室去一下，他說有事找你。我急忙放下書包奔向語文老師的辦公室。走到教室門口，我突然想起，今天是愚人節，周存飛會不會在耍我呢？我立刻調轉頭，只見周存飛正在座位上偷著樂呢！
回到位置上我才坐下喘口氣，就見查蓓在教室窗台那邊一臉詫異地說：“湯夢媛，你數學家庭作業怎么少寫了一頁。”我一聽驚得不知所措，趕忙拿起筆來到窗前。查蓓見我驚慌失措的樣子都在那笑彎了腰。
哎！這個愚人節可真是讓我難忘啊！