實習優秀證明 篇1
茲有________________________________學校____________同學於_______年_____月____日至_____年_____月____日在________________大學生就業實習基地實習。
特此證明。
大學生就業實習基地(實習單位蓋章)
茲有____________大學_____________學院_________專業__________於_____年____月____日至____年____月____日在用友軟體股份有限公司實習。
該學生實習期間主要在我司U9測試部財務組實習，主要負責全面預算等模組的測試，驗證等工作。
該學生實習期間工作認真，在工作中遇到不懂得地方，能夠向經驗豐富的職工請教，善於思考，能夠舉一反三。作為金融專業的學生，在工作中表現出了紮實的財務理論基礎，對工作認真負責，做到學以致用，保質保量的完成工作任務，體現出其較高的職業素養。同時，該學生嚴格遵守我行的各項規章制度，實習期間從未缺勤、遲到，尊敬我行工作人員，並與同事和睦相處，與其工作的員工都對該學生的表現表示讚許，並予以肯定。
情況屬實，特此證明
單位公章：
20__年 月 日
該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯乾，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善於思考，能夠舉一反三。對於別人提出的工作建議，可以虛心聽齲在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活套用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。
同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，並能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。
茲有__大學__系__專業__同學於__年__月__日至__年__月__日在_________實習。
該同學的.實習職位是_______。
該學生實習期間工作認真，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善於思考，能夠舉一反三。對於別人提出的工作建議，可以虛心聽齲在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活套用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度。實習時間,服從實習安排,完成實習任務。尊敬實習單位人員，並能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。
特此證明。
實習優秀證明 篇2
茲有x大學專業xx同學於20xx年x月x日至20xx年x月x日在x公司實習。該同學的實習職位是人力資源實習生。該學生在實習期間工作認真，腳踏實地，虛心請教並且努力掌握工作技能，善於思考，能夠舉一反三。善解人意，積極配合領導及同事的工作，虛心聽取他人意見。在時間緊迫的情況下，能夠加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活套用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，本公司將要求該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習時間，服從實習安排，完成實習任務，尊敬實習單位人員，並能與公司同事和睦相處。
在實習結束後，本公司將填寫實習證明以評價該學生在實習期間的綜合表現，供學校參考。
20xx年x月x日
實習優秀證明 篇3
茲有____________________學校/學院__________________專業_________同學於_______年_____月____日至_______年______月____日在______________________實習。
實習鑑定：
該學生實習期間工作認真，在工作中遇到不懂地方，能夠虛心向富有經驗前輩請教，善於思考，能夠舉一反三。對於別人提出工作建議，可以虛心聽取。能夠將在學校所學知識靈活套用到具體工作中去，並且保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司各項規章制度，實習期間，服從實習安排，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，認真完成實習任務。尊敬實習單位人員，並能與公司同事和睦相處，與其一同工作員工都對該學生表現予以肯定。
特此證明。
實習單位：__________________
（實習單位蓋章）
_____年____月____日
實習優秀證明 篇4
茲___大學__學院___自__年_月__日在我單位實習滿一個月。實習期間，__在我公司__的指導下，初步了解__發展歷程，熟悉了__系統架構、實施項目的方法論以及__銷售與分銷等部分模組。實習期間，積極參與部門內部的討論，工作表現出很好的團隊精神，良好的溝通與合作能力。
特此證明。
___公司
(需加蓋公章)
實習優秀證明 篇5
在實習過當中表現優異，非常出色的完成了領導分配各項工作，達到了要求，具體的表現如下:
一、可以服從公司的安排，積極做好領導安排的工作，將學到的書本知識靈活的運用到具體的工作中來;
二、可以虛心向公司的老員工學習、請教，遇到不懂的問題善於提問，做一行愛一行;
三、工作當中具有任勞任怨的良好品格，不計較個人的得與失，較為出色的完成了自己的實習任務，受到了實現部門領導與同事一致的好評;
特此證明
xx科技有限公司
公司地址：寧波市路220號
聯繫人：林
聯繫電話：136
蓋章
20xx年5月28日
實習優秀證明 篇6
茲有雲南師範大學數學學院20xx級唐佳納同學，於20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日在雲南省普洱市墨江縣聯珠鎮第三中學七年級組進行頂崗實習。該同學在實習期間主要承擔七年級136班的班級管理和數學教學工作。在實習工作中勤奮好學，踏實肯乾，遇到不懂的地方，能夠虛心向身邊的教師請教，聽取指導老師的建議。能夠將在大學校園裡所學的知識靈活套用到具體的工作中，保質保量完成工作任務。同時，該同學嚴格遵守我校的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，甚至常常主動承擔額外的工作任務，且都能較好地完成。該同學在實習期間的表現，得到了我校全體教職工的讚賞與認可。故我校評選唐佳納同學為“優秀實習生”。
特此證明。
實習單位：墨江縣聯珠鎮第三中學
20xx年xx月xx日
實習優秀證明 篇7
茲有x校園x同學於x年xx月xx日至年xx月xx日
在x大學生就業實習基地實習（或者xx公司xx部門實習）。
工作期間表現良好，有效地幫忙了作了。（可選）
特此證明。
xx大學生就業實習基地（或者xx公司）（蓋章）
日期：x年xx月xx日
實習優秀證明 篇8
，山東警察學院x級本(專)科中隊學員(學號)，於xx年xx月xx日——xx年xx月xx日在本單位見習。
該學員在實習過程中態度良好,從不遲到早退，並且能夠嚴格遵守公安機關紀律。在工作方面，該學員踏實肯乾，勤奮認真。見習期間, 一直服從上級安排，虛心向老乾警學習，努力將自己的公安業務知識與實際相結合。
該學員的具體見習過程中，深入基層。幫助當地民眾辦理二代身份證號：張，開出戶籍證明24張，補辦戶口本3本：協助民警抓捕違法犯罪分子20名 (其中罰款14人，拘留2人，勞教4人);協助民警化解各類糾紛32起;發布有效預警信息5條。(紅色部分適用在派出所見習，具體內容可以根據自己所在單位寫)
我所歷年來都會接收到山東警察學院的見習學員，歷年學員都謙虛謹慎，踏實認乾，在深入了解現實公安工作的'同時，也為我所年終的嚴打整治工作做出貢獻，減輕了幹警的部分壓力，在此對山東警察學院表示深深的感謝，並希望山東警察學院將要求學員假期見習這一優良傳統保持下去。
x單位
xx年xx月xx月
實習優秀證明 篇9
茲有______學校______同學於20____年__月__日至20____年__月__日在__________大學生就業實習基地實習。
工作期間表現良好，有效地幫助了______作了______。
特此證明!
______大學生就業實習基地(蓋章)
20____年__月__日
實習優秀證明 篇10
茲有大學護理專業x同學於20xx年2月1日至20xx年2月1日在無錫第三人民醫院實習。
該同學的實習職位是實習護士。
該學生實習期間工作細心，在工作中遇到什麼不理解的地方，可以虛心向院內老員工請教，勤于思考，可以做到舉一反三。可以將在學校學到的知識靈活套用到實際的工作中來，保質保量完成領導分配的工作任務。
尊敬實習我院內的同事，並能可以和我院同事和睦相處，與其一起工作的同事對於該生的表現全部均是予以肯定。
特此證明。
20xx年xx月xx日
實習優秀證明 篇11
(你的學校的名稱)：
茲有貴單位(你的姓名)同學到我單位實習。實習期XX年XX月XX日至XX年XX月XX日。
XX公司(接受你實習的單位名稱)(加蓋公章
XX年XX月XX日
(另外可附上你與實習單位的協定，比如你實習期的住宿問題，保險等等)
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實習優秀證明 篇12
茲有_____學校_____專業_____同窗於_____年_________月_____日至_____年_____月_____日在_實習____該同學的實習職位是_____該學生實習期間工作當真，在工作中碰到不懂的處所，能夠虛心向富有教訓的先輩求教，擅長思考，並可能觸類旁通。對別人提出的工作倡議，能夠虛心聽取。在時____光緊急的情形下，加班加點完成任務。可以將在學校所學的常識機動利用到詳細的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴厲遵照我院的各項規章制。實習時間，遵從實習部署，實現實習義務。尊重實習單位職員。並能同事事和氣相處，與其一起工作的員工都對該學生的表示予以確定。
特此證明。
_______________（實習單位蓋章）
_______年_____月_____日
實習優秀證明 篇13
茲有x學校x同學於x年xx月xx日至x年xx月xx日在__________ 公司__________部門實習。期間，工作積極，成績突出。
該學生實習期間工作認真，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善於思考，能夠舉一反三。對於別人提出的工作建議，可以虛心聽齲在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活套用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度。實習時間，服從實習安排，完成實習任務。尊敬實習單位人員。並能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。 特此證明。
特此證明。
單位名稱：
聯繫人：
聯繫電話：
公司落款，(蓋章)
________公司(實習單位蓋章)
日期：年 月 日
實習優秀證明 篇14
茲有雲南師範大學文學與新聞傳播學院20xx級唐景同學，於20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日在雲南省普洱市墨江縣聯珠鎮第三中學八年級組進行頂崗實習。該同學在實習期間擔任八年級132班的班主任和語文教學工作。該生在教育實習期間，工作認真負責，在實習期間內能堅持每天按時工作，認真批改作業，完成當天教學任務。能夠虛心接受指導老師和其他老師的.意見，態度認真，做事積極主動，能夠主動接觸學生，了解學生，幫助學生解決學習和生活上的困惑。在教學上，該生到校第一周聽指導老師和語文組其他老師的課，第二周起即接手授課任務直至實習結束。在整個實習過程中，該同學謙虛、好學，對工作認真負責，深得學生的喜愛和老師的認可。鑒於唐景同學在實習工作中的出色表現，學校評她為“優秀實習生”。
特此證明。
20xx年x月x日
實習優秀證明 篇15
茲有我公司_______員工，現階段在我司實習，因公司業務發展需要，晚上要培訓或上班，現特此證明，希望有關部門能配合。此致。
_________有限公司
_年_月_日
實習優秀證明 篇16
__在實習過程中表現良好，很好的完成了各項工作，達到了要求，主要表現如下：
1、能夠服從公司的安排，認真做好交給的工作，把學到的書本知識運用到實際工作中來;
2、能夠虛心向公司的老同志學習，不懂就問，學一行愛一行;
3、工作中能夠任勞任怨，不計較個人得失，較好地完成了實習任務，受到了所在部門的好評;能夠自覺遵守公司的'規章制度和勞動紀律，誠實守信，顯示了當代大學生的良好品德。
特此證明。
__有限公司
實習優秀證明 篇17
茲有x學校幼教專業x同學於x年x月x日至x年x月x日在x幼稚園實習，該同學的實習職位是，實習期間該學生實習期間工作認真，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善於思考，並能夠舉一反三。對於別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加班加點完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活套用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我園的各項規章制度。實習時間，服從實習安排，完成實習任務。尊敬實習單位人員，並能與同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。
特此證明！
x幼稚園
x年x月x日
實習優秀證明 篇18
茲有_______________學校/學院_______________專業_________同學於_____年_____月_____日至_____年_____月_____於我校進行實習，該同學的.實習職位是_____________。
該學生實習期間工作認真，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善於思考，能夠舉一反三。對於別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活套用到具體的工作中去，保質保量完成教學任務。
情況屬實，特此證明！
證明人：_________
_________年____月____日
實習優秀證明 篇19
從7月16日到8月1日我在**日報社進行了為期十五天的實習。短短的實習期雖然出去採訪的次數並不多，但閱歷倒是增加不少，應該說留心處處皆學問，用心去感受就會發現很多學問。發覺書本所講的理論與實踐多少是有距離的，我們學生要在實踐中把學到的理論知識運用起來並不是容易的事。只有真正經歷過親身感受過才知道其中所蘊含的`道理。而經過了四次的外出採訪，有順利接受採訪的，有被拒絕採訪的，事後都是受益匪淺的。
一、遵循新聞的事實性，客觀性，針對不同的讀者群進行換位思考。
吳記者把我和另外一個實習生叫到他面前，在網上隨手找了一篇報導讓我倆看，我們睜大眼睛看，是關於學校的一篇研究報導，看完了新聞我倆面面相覷卻不懂有什麼看頭。吳記者就說你們要盡力利用周圍身邊的所有資源獲取新聞，做自己熟悉的領域。就像現在從你們的學校出發，從自己的最方便的出發。看這新聞你們覺得有什麼可以做?我們依然沉默。“你們首先必須遵循新聞的事實和客觀性，然後想想我們這份報紙是什麼人群看得多，你們自己還想從這訊息事件知道什麼，也站在他們的立場去想想他們還想知道什麼，進行這樣一個換位思考。”在吳記者的引導下，我們從這訊息找出還可以報導的東西，然後聯繫新聞當事人，開始著手實習的第一篇新聞。
二、做自己熟悉的領域，不斷提高自我交際能力，擴大交際圈
因為是放假時間聯繫不到學校教授，我們的採訪一時陷入進煺兩難的境地。報社吳記者意味深長地對我們說：“現在科技這麼發達，電腦，電話，身邊的所有人都可以發生作用。再說你們是學生，本來就具有得天獨厚的便捷，發散人力去乾吧，沒有問題是解決不了的。”後來經過多方面真的就是聯繫上了教授。
其實當記者真的需要很大的交際圈，有豐富的信息資源才可以儘快儘量準確的辦好事情。就像一篇報導，你可以找到相關的新聞對象，根據“六人認識論”人傳人，以一傳十，十傳百，你很快就可以找到最需要的對象。而一個至關重要的人甚至可以使你的採訪得心應手。我們就嘗試過，因為是記者的身份而遭受採訪拒絕，而老記者通過某個有點“權力”的朋友幫忙，我們最終還是可以進行採訪獲得了需要的新聞信息。當然人際在任何一個領域都是很重要的，而對於記者來說更加是重中之重。
三、擴展思維，從點延伸
主任拿起我身邊的報紙，沒看多久就叫我到他跟前，說發現有新的材料可以寫。他說報導說還有很不全面的地方，我們可以補充這些訊息作為新聞，還是會有很多讀者關注。這是關於湛江節能燈的同一篇新聞，我看完了就把報紙扔到一邊了。而主任卻看到了可以寫的新聞，就是新聞敏感，就是經驗?對於自己目光狹隘我真的無話可說，問了主任很笨的問題：“怎麼發現新聞?”主任就說，“留心處處皆學問，我們就要做別人所沒有的。學會擴展思維，從點延伸。”
好一個處處留心，做別人所沒有，因為主任的仔細觀察，我是寫了兩篇跟蹤報導，如果不是主任“慧眼識珠”恐怕這訊息就會隨著報紙一起沉默，成了沒有的東西。其實我們也可以做到，這不只是經久“沙場”的老記者才可以做到的。問題在於自己有沒有去動腦，有沒有用實際行動去證明。看這新聞就要懂得從新聞找新聞，“查缺補漏”都可以派上用場。
生活精神：工作就是生活，細心一點記錄會發現生活里有很多學問。
四、急轉彎把握時機，改錯都可順帶新訊息
因為是電話採訪的緣故，登出來的新聞人物的一些個人資料與實際有點出入，當事人的父親打來投訴電話，當時自己卻不知道如何解決心裡生怕被罵。無奈硬著頭皮尋求老記者的幫忙，誰知老記者輕快的說：“沒事阿，用不著登什麼更正訊息，你應該再聯繫當事人，希望獲取新的訊息，然後在新的報導里重聲一下就行啦。”看到我緊張的樣子他還補充一句：“不用緊張，錯誤是有的，有時候可以將錯就錯，這不又可以有新聞出來了，還可以減少不必要的支出。”真的想不到可以通過這樣一個途徑去解決錯誤報導的問題，更加想不到還可以順帶出新聞。發覺解決問題只要用心去想，還是有很多辦法的。這是一堂很好的課。在接下來的報導我也幾乎是竭盡全力，盡力把這則“意外”的新聞寫好。
五、鐵倒了也要抓一把沙
由於沒有做好相關的程式採訪沒有順利完成，訊息只獲得一部分。見我們無精打采的樣子陳記者告訴我們，“雖然沒有獲得完全的訊息，但還是有大部分訊息的，可以根據這些材料，換一個報導形式，比如本來是深度報導的就變成圖片新聞。記住，就算鐵倒了也要抓一把沙，沒有任何事可以做到完美，記者採訪就肯定會遇上很多的閉門羹，你們要慢慢適應，只要盡力了就好了。”
後來我們回到報社根據所有的材料整理好還是寫出了一篇訊息，得到市民的良好反響。“跌倒了也要做一把沙”，我想不到在採訪寫稿子的時候這句話也會用得上。在生活中難免就會有不如意，而在經歷風雨之後或者失敗後，勇敢的人總是可以站起來的。站起來不是一件容易的事，而鐵倒也不是一件可笑的事，鐵倒了可以站起來，可以從失意中意識到什麼，可以知道自己的不足，可以成長成熟，我想這就是那一把沙。
六、從領導看階層性，當好記者一項重任務
八·一建軍節來臨之際，我們報社陪同領導慰問軍團。第一次如此接近領導，而我深深的感受到形式主義的泛濫。領導們的稿子都是千篇一律，我們記者的到來也不是為寫什麼稿子，一電台老記者就說這類性會議我們陪同就夠了，稿子就寫一百來字。後來才發覺自己最大的作用就是陪領導喝酒，而我們卻不得不喝，真的很無奈。然後我們當女記者更加難，因為沒有人會護著我們，而往往也是首要對象，那時候真的不得不自己去面對。社會不可能一帆風順，不可能都合自己的心意，在遇到一些自己不得不面對的現實時，自己就要懂得如何迎合這個社會，懂得如何保護自己。
也許現實就是這樣，不得不面對一些你無能為力的事情，當發現不得不面對的事實時應該始終保有自己的塬則就好了。